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學(xué)期個人工作總結(jié)【篇1】

一、辦學(xué)主旨――腳踏實(shí)地，有所作為

堅(jiān)持社會主義的辦學(xué)方向，堅(jiān)持學(xué)校教育的基礎(chǔ)性和義務(wù)性，全面貫徹國家的教育方針，依法治校、依法執(zhí)教，全方位地實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)定不移地走科學(xué)發(fā)展的路子，結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革，堅(jiān)持“以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求生存、以科研為先導(dǎo)、以改革求發(fā)展”秉承“讓學(xué)生快樂成長，讓教師幸福工作”辦學(xué)理念，努力形成用創(chuàng)造的教育培養(yǎng)創(chuàng)造的學(xué)生，為學(xué)生的成長和教師的發(fā)展創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境，幫助每個學(xué)生、每個教師滿懷信心的走向明天，把學(xué)校辦成“培育智慧的學(xué)園、發(fā)展個性的樂園、陶冶情操的花園”。新的一學(xué)期，我們?nèi)匀灰浴案魂柺邪l(fā)展性評價試點(diǎn)學(xué)校”、“杭州市小班化教育試點(diǎn)學(xué)?！睘樽ナ?，秉承“讓學(xué)生快樂成長，讓教師幸福工作”的辦學(xué)理念，力爭把學(xué)校辦成“培育智慧的學(xué)園、發(fā)展個性的樂園、陶冶情操的花園”。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

二、學(xué)校管理――體現(xiàn)科學(xué)，關(guān)注人本

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)推行制度化科學(xué)管理模式，形成教代會決策，班子領(lǐng)導(dǎo)，教師執(zhí)行，結(jié)果公開的良性機(jī)制。同時為強(qiáng)化班子領(lǐng)導(dǎo)能力，推行學(xué)校管理項(xiàng)目干部負(fù)責(zé)制。（如：學(xué)校改擴(kuò)建項(xiàng)目負(fù)責(zé)人何生平，接送車管理負(fù)責(zé)人方華根，富陽市教學(xué)質(zhì)量評價負(fù)責(zé)人錢國盛，學(xué)校學(xué)生主題教育負(fù)責(zé)人羅玲燕，學(xué)校常規(guī)、學(xué)生寫作、數(shù)學(xué)思維系列賽負(fù)責(zé)人錢明強(qiáng)等）。

三、德育工作――全面滲透，實(shí)踐引領(lǐng)

強(qiáng)化了每日行為規(guī)范檢查條例，做到了每日一檢查，每周一反饋，評出文明班級。實(shí)施“文明之星”評價辦法，評選出第一屆“校園之星”。繼續(xù)實(shí)行升旗儀式中隊(duì)輪換制度，并完成形成了由各中隊(duì)隊(duì)員擔(dān)任升旗手、主持人、演講人，學(xué)生的綜合素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升。紅領(lǐng)巾廣播站得到進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)生能積極參與投稿，并且自行編輯、主持、播出，周三下午小課播出時，全校學(xué)生能認(rèn)真收聽。為給少先隊(duì)員有良好的活動空間，本學(xué)期我們規(guī)范了少先隊(duì)室得使用，使隊(duì)室的教育功能更加突出。

積極舉辦各項(xiàng)主題教育，“踏著青春的腳步前行”開學(xué)主題隊(duì)會增強(qiáng)了學(xué)生的使命感；“陽光體育跑操”既強(qiáng)健了學(xué)生的體魄，更促進(jìn)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感；以“激發(fā)學(xué)生持久學(xué)習(xí)動力”為主題的1――5年級家長會，建起了學(xué)校和家長的合作橋梁；“安全知識講座”、“5.12減災(zāi)日的疏散演練”提升了學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)的能力；“六一”快樂游戲節(jié)和慶祝大會，多彩的活動既豐富了學(xué)生的生活，也陶冶了學(xué)生的情操。這些主題教育的開展，很大提升了我校學(xué)生的道德意識，逐步形成了良好的道德行為。

加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，讓問題解決在萌芽狀態(tài)。為心理輔導(dǎo)室配備了半專職教師，并正常開展心理輔導(dǎo)；提升了家校聯(lián)系的密度，尤其是校訊通注冊率在學(xué)校的推動下，各班有了明顯的提升，本學(xué)期校訊通平臺注冊率已經(jīng)達(dá)到94%。

四、學(xué)校教學(xué)――以生為本，快樂學(xué)習(xí)

以學(xué)生發(fā)展為核心，以小班化教學(xué)為抓手，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維為立足點(diǎn)，努力使學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，濃郁的學(xué)習(xí)興趣，富有好奇心、求知欲，并形成較強(qiáng)的自主探究能力、合作交流能力、實(shí)踐創(chuàng)新能力。

1、規(guī)范管理，敢于創(chuàng)新。加強(qiáng)課程管理，嚴(yán)格執(zhí)行杭州市教育局的課程計(jì)劃，開足開齊各項(xiàng)課程，專課專用、專時專用。按規(guī)范的教學(xué)流程，全面落實(shí)備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔差的各項(xiàng)制度，充分發(fā)揮教師主體能動性，組織教師參與教學(xué)流程管理，認(rèn)真把好教學(xué)五環(huán)節(jié)，將質(zhì)量管理意識滲透在教學(xué)全過程。以“以學(xué)生發(fā)展為本”為課程建設(shè)核心理念，實(shí)施拓展型課程和探究型課程建設(shè)相融合的課程結(jié)構(gòu)。

2、課程整合，豐富內(nèi)涵。進(jìn)行課程整合，設(shè)立活動型課程，在3――5年級共組建鼓號隊(duì)、繪畫組、舞蹈組、象棋隊(duì)、田徑隊(duì)、劇本表演、手工編織、寫字、課外閱讀等19個社團(tuán)，在建立社團(tuán)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期強(qiáng)化了社團(tuán)活動的過程管理，部分社團(tuán)開始編寫社團(tuán)活動校本教材。社團(tuán)活動成果更加顯著：小籃球社團(tuán)獲得新登地區(qū)籃球賽冠軍，富陽市小籃球賽第五名；鼓樂隊(duì)獲得新登地區(qū)比賽銀獎；舞蹈隊(duì)獲得富陽市藝術(shù)節(jié)比賽二等獎；繪畫社團(tuán)一人獲“杭州市國土資源杯”三等獎；文學(xué)社團(tuán)駱子楠獲富陽市銀泰杯小學(xué)生作文大賽三等獎；英語社團(tuán)邵思遠(yuǎn)獲中央電視臺“希望之星”英語風(fēng)采大賽富陽賽區(qū)A組三等獎。

3、拓展交流，助推發(fā)展。規(guī)范松溪、福光、永昌三校教學(xué)合作機(jī)制，本學(xué)期三校共合作開展了3次教研、師訓(xùn)活動，實(shí)現(xiàn)了資源共享，拓展了教師成長的途徑。

4、依托小班，深化課堂。以小班化教育為基礎(chǔ)，完善教室布置，推動教師理念轉(zhuǎn)變，引領(lǐng)學(xué)生活動拓展，同時派教師積極外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)，推動學(xué)校小班化教育的發(fā)展。本學(xué)期我校的胡加強(qiáng)老師和李雷華老師參加了“杭州市小班化教育研討會。”

五、科研工作――主題研討，突出校本

學(xué)校課題《農(nóng)村小學(xué)社團(tuán)活動課程化的實(shí)踐研究》獲立浙江省規(guī)劃課題。

“相見在課堂”校本培訓(xùn)正常開展。上課老師做到交一份教案、上一堂好課。聽課老師做到了聽一堂課、評一次課、交一份評課稿，校本培訓(xùn)效果明顯。本學(xué)年教師獲獎?wù)撐?1篇，其中長三角小班化論文評比三等獎1篇，杭州市1等獎1篇；3等獎1篇；富陽市第24屆論文評比二等獎4篇，三等獎4篇。

六、隊(duì)伍建設(shè)――挖掘潛力，享受幸福

組織教師結(jié)合學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃制定了三年個人發(fā)展規(guī)劃。在此基礎(chǔ)上，推動教師積極提升自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，本學(xué)期有多位教師在業(yè)務(wù)競賽獲獎：“富陽市英語教師配音比賽”周曉萍、陳香同獲二等獎；“富陽市市優(yōu)秀教師大隊(duì)輔導(dǎo)員才藝比賽”羅玲燕獲最佳口才獎；“第十二輪師德暑期專題培訓(xùn)主題征文”

周曉萍獲二等獎；“富陽市小學(xué)英語教師命題評比”周曉萍獲三等獎；“小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)設(shè)計(jì)競賽”

二年級、四年級、五年級、六年級教研組獲優(yōu)秀年級組；數(shù)學(xué)教研組被評為新登地區(qū)優(yōu)秀教研組；羅玲燕被評為新登地區(qū)優(yōu)秀教研組長。為提升青年教師的工作活力，“五四”青年節(jié)組織去宋城開展活動。組織教師進(jìn)行各種培訓(xùn)，本學(xué)期組織教師積極參加富陽市舉辦的A培訓(xùn)、教師90學(xué)時脫產(chǎn)培訓(xùn)（已經(jīng)完成5人），本校舉辦了3次班主任專題培訓(xùn)、1次英語、音樂、體育小學(xué)科教師培訓(xùn)。

七、裝備條件――整合資源，達(dá)級達(dá)標(biāo)。

本學(xué)期完成了學(xué)校北面的“學(xué)生實(shí)踐園”的征地工作并開始圈建圍墻；完成了體育器材室建造的招標(biāo)工作并開始建造。完成了新建教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓的立項(xiàng)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)和項(xiàng)目建議書。落實(shí)了教師人手一臺辦公電腦，著手籌劃為一位教師配置手提電腦。完成了食堂工作人員的上崗培訓(xùn)。制定食堂工作人員考核條例并實(shí)施考核。

學(xué)期個人工作總結(jié)【篇2】

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已在不經(jīng)意間告一段落了?；仡欉^往，經(jīng)歷了太多太多，有各種不同的心情在里面，有太多的往事沉浸在里面，有欣喜、有辛酸、有收獲、有失落。不可否認(rèn)的是我對這段生活充滿了思索，對我所在的臨床系xx級康復(fù)01班充滿了親情與愛戀。我們班也是我所經(jīng)歷的最好的一個班之一。同學(xué)們的積極和熱情等等都令我難以忘懷。

第二個學(xué)期的工作也已經(jīng)結(jié)束，下面就是對我們在本學(xué)期工作做的一個總的工作回顧和總結(jié)。

一、思想認(rèn)識方面。

在這一個學(xué)期里，大家都能在思想上嚴(yán)謹(jǐn)待己，寬以待人，熱愛學(xué)校和班級的各項(xiàng)工作。一學(xué)期來，全班同學(xué)還積極參加各類思想政治學(xué)習(xí)，以及普通話和英語的學(xué)習(xí)，努力提高自己的各方面的水平。服從學(xué)校和班級的'各種工作安排，積極配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好班內(nèi)外的各項(xiàng)日常工作。

二、學(xué)習(xí)交流方面。

在學(xué)習(xí)方面，這個學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)相對來說比較重。但不管怎樣，為了把自己的本職水平提高，同學(xué)們都堅(jiān)持在任何時候都擠出時間來看書，還爭取機(jī)會在一起討論，從討論中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的好的學(xué)習(xí)方法。每上的一節(jié)課，大家都做好各種充分的準(zhǔn)備，同學(xué)們的信念就是----決不打任何一場沒有準(zhǔn)備的仗。在預(yù)習(xí)過程中認(rèn)真分析書本框架和內(nèi)容，根據(jù)書本知識自己劃出重點(diǎn)，然后進(jìn)行重點(diǎn)聽取，重點(diǎn)吸收。

三、班級工作方面。

在班級工作方面，我們非常重視各班委之間的相互協(xié)調(diào)。通過班委會等其他各種方式使每個班委都能養(yǎng)成良好的友好合作行為。班委是老師的左右手，所以一個好的班委集體對于一個班級來說極其重要。我們班委如果把紀(jì)律和學(xué)習(xí)氛圍都帶好了，也就給輔導(dǎo)員減輕了負(fù)擔(dān)；同時也能為班級在學(xué)期結(jié)束的評優(yōu)時得到好的名聲；班委們還常出入各個寢室，了解同學(xué)們的心聲。我們班一共有48名學(xué)生，其中男生有21名，女生有27名，大家來自不同的縣城，學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差也會有所不同。因此這也就更需要班委的引導(dǎo)和配合，也就需要我們班委細(xì)心發(fā)現(xiàn)一切，關(guān)心一切，真正做到關(guān)心同學(xué)。

四、班級活動方面

這學(xué)期班級工作最使大家滿意的是到建新敬老院進(jìn)行社區(qū)服務(wù)活動，還有成功的完成了與零九屆康復(fù)班以關(guān)于本專業(yè)知識為主題的活動并和他們進(jìn)行了專業(yè)友誼大聯(lián)合，隨后進(jìn)行了一項(xiàng)以“瞻仰偉人，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨精神”為目的地到獨(dú)秀園掃墓的活動并在五四期間以集體歌詠比賽的形式紀(jì)念共青團(tuán)的活動等。除此

之外我班還積極參加了學(xué)校的一系列活動，如校拔河比賽等，在拔河比賽中我們班還以優(yōu)異的成績獲得了三等獎；另外我們還積極的為校級和班級的各項(xiàng)活動做準(zhǔn)備，雖然有些活動舉辦的并不是很令人滿意，但是我們依然又很大的收獲。

五、班級考勤方面。

我們在做好各項(xiàng)學(xué)習(xí)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，雖然有時大家都很忙，但是為了班級，我們還是以班級工作為重。不論是班級的哪一項(xiàng)工作，班委們都盡自己的努力把每一樣工作做好。班委們都是全面分工工作，而每一次活動也都受到了輔導(dǎo)員的認(rèn)可與肯定。

做班長期間，我覺得自己過的很充實(shí)，雖然一天到晚很累，但是我有一種榮耀感、責(zé)任感和使命感。這個學(xué)期的生活就要結(jié)束了，我們也即將踏入實(shí)習(xí)崗位，可是我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)開始留戀這里，留戀我所曾經(jīng)歷過的一切。

總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。為了使全班同學(xué)走好人生每一步，我還會不斷的努力，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。

學(xué)期個人工作總結(jié)【篇3】

回顧這個學(xué)期，我們在一起生活學(xué)習(xí)，每個人都做出了一點(diǎn)值得驕傲的成績，大家之間的感情也不斷加深，互相團(tuán)結(jié)，班級也蒸蒸日上，下面是我的工作總結(jié)。

一.班級工作方面

1.班級氣氛和諧融洽，班委會議以及班級會議發(fā)言比較積極，對班級的工作提出可行的意見和建議。同學(xué)之間互相幫助，互相促進(jìn)。

2.班干部分工明確，都能夠合格的完成自己的職責(zé)，班務(wù)工作有所提高。

3.班委工作逐漸步入正軌，同時班委會成員之間增添了不少默契。

4.班級實(shí)行加減分制度，公平的對待每位同學(xué)的平時表現(xiàn)，并對同學(xué)平時不良行為加以約束。

5.班級成立各個監(jiān)督小組，監(jiān)督班級的各項(xiàng)常規(guī)。

二.學(xué)習(xí)方面

1.越來越多的同學(xué)為學(xué)習(xí)所投入的時間與精力大于以前，為了自己的.目標(biāo)去努力，尤其臨近考試時最為突出。

2.由于學(xué)分制度的實(shí)行與深入，同學(xué)們都能在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己，班級管理有了很大的改善。

3.和學(xué)習(xí)委的配合下，班級每天作業(yè)收交情況較好，同學(xué)課堂認(rèn)真聽講，因而作業(yè)質(zhì)量較高。

4.本次期中考試，大家不斷努力，使得我班總成績名列前茅。

三.活動方面

1.半年的時間自己班里組織過聯(lián)歡會，很感謝組織委員、宣傳委員、文藝委員的協(xié)助，聯(lián)歡會辦得算是很成功吧，發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)多才多藝，總是有一陣高過一陣的喝彩。

2.學(xué)校的12.9大合唱，雖然只得了三等獎，但是大家都付出了努力。有同學(xué)為了爭得班級榮譽(yù)都積極進(jìn)取，有的人嗓子都啞了;有同學(xué)為成績出謀劃策，表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。

3.在學(xué)校其它社團(tuán)組織的活動，我們班同學(xué)也表現(xiàn)出很高的積極性，并且，在地鐵站志愿者活動中表現(xiàn)很好：無中途無故離席，無吃零食吃糖的情況，都以飽滿的熱情，完成活動。

5.不少同學(xué)在班級活動和組織策劃方面做了不少努力，有物得出物，有力的出力，都為班級榮譽(yù)著想。

6.十月底，我校舉辦了一年一度的校運(yùn)會。我們積極鼓勵同學(xué)們參加，刻苦訓(xùn)練，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神，做到友誼第一，比賽第二。同時,不參加比賽的同學(xué)還組成了一個拉拉隊(duì).他們雖不在運(yùn)動場上競技,卻也為我們的運(yùn)動健將加油鼓勁,吶喊助威,打出了一番氣勢。雖然由于各方面因素，我們總名次沒有進(jìn)入前列，但我們也盡力了。我們召開了運(yùn)動會班會，慶祝運(yùn)動會的舉辦，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下次可以做得更好!

四.班里的不足

1.有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)，成績不理想。

2.一部分同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)投入了過多精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認(rèn)真。

3.有些同學(xué)對班級活動出現(xiàn)抵觸情緒，不愿參加。

4.有些同學(xué)出勤這方面問題很大，經(jīng)常遲到刷卡，影響到了班級常規(guī)分。

做了半年的班長我學(xué)到很多東西，學(xué)會了理解，學(xué)會了溝通，學(xué)會了提高。很感謝大家的支持和幫助，很感謝大家賦予我的這份光榮。我會一如既往的為了大家的班集體而努力，不會辜負(fù)大家和老師的期望!

學(xué)期個人工作總結(jié)【篇4】

作為學(xué)期即將結(jié)束之際，回顧一路走來的所學(xué)所做，我深感時間的流逝如梭。這個學(xué)期對我而言，既是枯燥乏味的，也是充實(shí)而有意義的?；貞浧疬@段時間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁感嘆時間的無情，但也慶幸自己在這段時間里取得了一些進(jìn)步和成就。

我想總結(jié)一下自己在學(xué)業(yè)方面的表現(xiàn)。這個學(xué)期，我積極參與各類課程的學(xué)習(xí)，并不斷努力提高自己的專業(yè)技能。在課堂上，我認(rèn)真聽講，做好筆記，并及時復(fù)習(xí)和整理課堂內(nèi)容。在學(xué)習(xí)上，我也積極向同學(xué)請教，與老師探討問題，加深了對知識點(diǎn)的理解。同時，我參加了一些科研實(shí)踐活動，擔(dān)任了課程講解助教的職位，增強(qiáng)了自己的教學(xué)能力和溝通能力。通過這些努力，我在各門課程中都取得了較好的成績，不僅提高了自己的學(xué)術(shù)水平，也加深了對課程內(nèi)容的理解和實(shí)踐運(yùn)用能力。

我也積極參與了許多社團(tuán)和活動，不僅豐富了自己的課余生活，也培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。我參加了學(xué)生會，并擔(dān)任了一些職位，負(fù)責(zé)組織各類活動。通過這些活動，我學(xué)會了如何與他人合作，如何發(fā)揮各自的優(yōu)勢，最大限度地實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。同時，我也通過參加辯論賽、文化藝術(shù)節(jié)等活動，提高了自己的演講和表達(dá)能力，培養(yǎng)了自信心和溝通能力。

我還積極參與了一些實(shí)踐項(xiàng)目和實(shí)習(xí)機(jī)會，通過實(shí)際的工作鍛煉，提升了自己的實(shí)踐能力和解決問題的能力。我參加了一個社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目，負(fù)責(zé)為社區(qū)居民提供文化娛樂活動和服務(wù)，通過與社區(qū)居民的交流，我學(xué)會了與不同的人群溝通，并理解和滿足他們的需求。我還參加了一項(xiàng)科研項(xiàng)目，通過實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)分析，我熟悉了科研的整個流程，提高了自己的科研能力和創(chuàng)新思維。

這個學(xué)期對我而言是充實(shí)的。我在學(xué)習(xí)、社團(tuán)和實(shí)踐中都有所獲得，提高了自己的各方面能力，并向自己的目標(biāo)邁進(jìn)了一大步。當(dāng)然，在取得成績的同時，我也深感自己存在一些不足和需要改進(jìn)的地方。一是我在時間管理上還有待提高，有時候容易浪費(fèi)時間。二是我在團(tuán)隊(duì)合作上還需要加強(qiáng)，需要更加注重傾聽他人的意見并愿意與他人合作。三是我在解決問題的能力上還有待提高，有時候?qū)栴}的處理不夠果斷和靈活。對于這些不足，我會在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷努力，尋找改進(jìn)的方法和機(jī)會，以便更好地成長和發(fā)展。

回顧這個學(xué)期的工作，我深感時間的流逝如梭，但我也為自己在這段時間里的進(jìn)步和成就感到自豪。我學(xué)到了很多知識，提高了自己的實(shí)踐能力和解決問題的能力。我也明白了學(xué)習(xí)不僅僅是在課堂上，還可以通過參加社團(tuán)活動、實(shí)踐項(xiàng)目等方式來提升自己。我將會堅(jiān)持學(xué)習(xí)和努力，不斷追求進(jìn)步，并為自己的夢想努力奮斗！

學(xué)期個人工作總結(jié)【篇5】

新年伊始，大家在盤點(diǎn)一年中收獲的同時，又寄希望與新的未來。不知不覺中，我在新的崗位上結(jié)束了一學(xué)期的工作，作為一名剛走上教育戰(zhàn)線上的新兵，壓力是毋庸置疑的，優(yōu)美嶄新的工作環(huán)境，全新的面孔，一切的一切將重新開始，經(jīng)年累月形成的習(xí)慣被陌生所取代，雖然一直自認(rèn)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的我，一時間也像個無助的孩子，更加劇了對母校的眷戀。新崗位、新起點(diǎn)以下是我對本學(xué)期工作的一些淺薄總結(jié)：

在日常教學(xué)上：

認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會“教育方針”和學(xué)校的“教育理念”重要思想，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備教材、備教法，并努力掌握七步教學(xué)法運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)授課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教案和多媒體課件，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思，并認(rèn)真按要求搜集每課的知識要點(diǎn)，歸納成集。

2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，力求講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。充分考慮每一個學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個學(xué)生都得到提高發(fā)展。平時虛心向前輩、老師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改進(jìn)工作。在努力上好每一節(jié)課的同時，積極投入新課改實(shí)踐中，能以學(xué)生為主，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的綜合性和探究性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展。在教學(xué)欣賞課中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較，不急于用簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識，通過比較、討論等方法引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷、努力提高他們的審美情趣，并加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育。豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息，開拓視野，增強(qiáng)對形象的感受能力和想象能力。

在日常管理上：

遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在日常管理工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)。在努力實(shí)踐了一年級至七年級的全部美術(shù)課程教學(xué)的同時，還積極參與學(xué)校各項(xiàng)日常管理工作以及布置的各項(xiàng)臨時工作如：

1、政教處的日常檢查工作，我參與了宿舍衛(wèi)生管理日常檢查、班級衛(wèi)生日常檢查、各班級校園衛(wèi)生區(qū)日常檢查、韓校長的十八條習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)度、教師的到崗情況（宿舍值班、帶領(lǐng)每一次的衛(wèi)生大掃除）。

2、積極參與完成學(xué)校的各項(xiàng)臨時工作如：參與校全體學(xué)生體檢組織工作、歷次考試成績總結(jié)表彰大會的組織、學(xué)生學(xué)籍健全工作以及組織學(xué)生照學(xué)籍照片、組織學(xué)校第一次教師節(jié)文藝匯演、匯編了校第一次月考材料、校報“楊帆”的美編設(shè)計(jì)、校用展板設(shè)計(jì)。

在完成學(xué)校的各項(xiàng)日常檢查工作的同時，也遇到了這樣或那樣的各種問題，但是我堅(jiān)信身正不怕影歪在其職履其責(zé)，努力完成學(xué)校給予的各項(xiàng)工作和任務(wù)做到自己應(yīng)做的本分，在磁州中學(xué)這個人生大舞臺實(shí)踐和見證自己的人生價值。

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代的教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。展望未來，我信心百倍。我堅(jiān)信歲月永遠(yuǎn)垂青于樂于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)的人。我會不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。

學(xué)期個人工作總結(jié)【篇6】

大一第一學(xué)期的工作快要結(jié)束了，在學(xué)生會工作給我的第一感覺是忙，第二就是快！學(xué)校及系開展活動最多，最活躍時期，是學(xué)生會工作最忙的時間，尤其是我們宣傳部。但是在這忙碌的工作中我也收獲了不少，成長了很多。

在短短的一個學(xué)期里，我學(xué)會如何與人合作，如何與別人相處，而且對宣傳部的書法工作也有一定了解和熟悉。工作不算多，也占據(jù)了相當(dāng)一部分的時間，但我覺得很值得，很有意義。因?yàn)?，這樣的大學(xué)生活正是我所想要的，而不是天天無所事事，沒課就睡覺上網(wǎng)，考試只要過及格線就滿足的頹廢生活。生活在忙碌中充實(shí)，人在磨礪中成長。每次工作中都可以到新的東西，待人有禮，工作認(rèn)真，留意身邊小事，善于向別人學(xué)習(xí)，請教，如何協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系等等。

記得，我自己出的第一份版書是和同學(xué)一起出的十七屆六中全會，也是進(jìn)入宣傳部做由我自己出的第一份版書。這份版書是我們宣傳部出的。當(dāng)時，我真的很害怕，那么大的一張紙字應(yīng)該畫多大的空來寫多大的字，字體應(yīng)該怎樣寫才明晰呢？腦子里有好多的疑問。幸好有師兄在，他教我版書上面的字要寫多大而且用紅色筆寫，還有時間、地點(diǎn)也要紅色筆寫。我負(fù)責(zé)畫圖和框，拿著鉛筆畫出大概圖形，然后上色彩可能是好長時間沒動過色彩畫了吧，那天我不管怎么畫都畫不出我想要的效果。那天從上午

10點(diǎn)左右一直在團(tuán)委辦公室待到晚上七點(diǎn)，慘的連午飯都沒吃成，我最后畫的我還是覺的不滿意覺得不美觀。這張版書花了我將近兩天時間，最后還是交上去啦。這是我最難忘的一次，也是我在大學(xué)生活最感覺充實(shí)的一次。

接著，活動還多著呢，迎新晚會，我們煤炭化工系學(xué)生會辦公室的布置……團(tuán)委辦公室的布置。工作多得很。團(tuán)委辦公司的設(shè)計(jì)給我有種溫馨的感覺和家的感覺，在我參與辦公室布置設(shè)計(jì)的過程中我從中學(xué)到了一份對待工作的熱情和耐心。系學(xué)生會辦公室的布置是我們最忙的，我們要制作的東西好多，如：貼紙、墻上貼的版書、壁畫、煤炭化工系大本營這幾個大字?？雌饋砥鋵?shí)很簡單，但做的時候并不是這么一回事。在其中我參與了版書的制作，壁畫還有些零碎的工作。在這里我也學(xué)會了做事要團(tuán)結(jié)一心，共同合作，有些事是不能一個人單獨(dú)完成的。在學(xué)生會我學(xué)到很多，有些在書本上學(xué)不到的東西，在這我變得開朗了，成熟了。

同時，我覺得我們部門也存在某些缺點(diǎn)。就是我們不善于發(fā)表自己的意見和見解，有時被動地完成某件事情和對大部分部員不太認(rèn)識，知道他這個人但不知到他的名字。我覺得這樣很不好。這是我自己發(fā)覺的問題但不知道對不對。

這快要放的寒假一開學(xué)新的一學(xué)期就到了，新的工作又等著我們了，我們一起加油吧。

學(xué)期個人工作總結(jié)【篇7】

一年來，我在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n

備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。

二、努力增強(qiáng)我的上課技能

提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

三、與同事交流，虛心請教其他老師。

在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。

四、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

五、工作成績。

除了完成日常的教學(xué)工作外，我經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。我校教師在由我參與、組織的首屆教師藝術(shù)節(jié)上取得了優(yōu)秀成績，此外，在上學(xué)期我們學(xué)校的合唱隊(duì)繼續(xù)由我在每周三下午訓(xùn)練，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很好，條件稍差的同學(xué)比如：音準(zhǔn)、節(jié)奏、表演了等在我的嚴(yán)格幫助和指導(dǎo)下，基本上達(dá)到我的教學(xué)目的，一學(xué)期下來已經(jīng)有很大的進(jìn)步。參加了學(xué)校“藝術(shù)社團(tuán)進(jìn)社區(qū)”活動的文藝演出。

六、努力目標(biāo)。

1、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。

2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步，爭取多做公開課，多去參加比賽和參加教研活動，以錘煉自己。

在今后的工作中我會再接再厲，揚(yáng)長避短，不斷學(xué)習(xí)，爭取更好的成績。

音樂陶冶情操，用音樂釋放壓力，用音樂可以鼓舞人心。孩子們不僅可以學(xué)習(xí)專業(yè)的音樂知識，還可以透過音樂和律動去釋放自己的情感。同時，根據(jù)老師們不同的課程設(shè)計(jì)，孩子們還可以自主開發(fā)腦洞，探索一切可以發(fā)聲的物體，提升孩子們思維的發(fā)散性、創(chuàng)造力。

學(xué)期個人工作總結(jié)【篇8】

教師是學(xué)校的第一資本，是學(xué)校最豐富、最有潛力、最有生命力的教育資源，擁有德才兼?zhèn)洹⒊錆M愛心、甘于奉獻(xiàn)的骨干教師群體，才能辦出最好的學(xué)校，因此，我校把培養(yǎng)骨干教師放在了重點(diǎn)位置。我有幸被推薦為我校的骨干教師，感覺到我肩上的'責(zé)任之重大。

作為一名骨干教師，我積極履行著自己的職責(zé)，回顧一學(xué)期的工作，這中間有欣慰、也有慚愧。下面我將自己這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、自我調(diào)整，重新定位。

二、聆聽名師課堂，促我成長。

三、錘煉課堂，重塑自我。

新的教育教學(xué)理論我已讀過，理論需要實(shí)踐證明。因此本學(xué)期我參加了幾次教研活動，首先我通過參加市體育健康優(yōu)質(zhì)課評選活動，得到了教研員楊波和唐霞老師的指導(dǎo)，后來又得到我校教務(wù)主任李雪梅老師的指點(diǎn)，讓我圓滿的講完了課。再次我又參加了電教課，上完一次改一次教案，真是讓我快速成長的好機(jī)會。最后又上了一次名師評選的課，他更能鍛煉自己，從接到通知到講課只有幾個小時的時間，這樣的課能多上幾次，肯定對我們的教學(xué)提高很多，同時更好的鍛煉了老師自身的心理素質(zhì)。

在今后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)我的教育教學(xué)的學(xué)習(xí)，鉆研教材，鍛煉我的課堂，創(chuàng)出自己的教育教學(xué)特點(diǎn)和風(fēng)格，讓自己的教學(xué)水平更上一層，爭做一名名副其實(shí)的小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師。

學(xué)期個人工作總結(jié)【篇9】

本學(xué)期來，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，根據(jù)本學(xué)期的工作特點(diǎn)，立足我校實(shí)際，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務(wù)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，積極推進(jìn)課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能，深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查，努力提高課堂教學(xué)效益，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革。

本學(xué)期，語文教研組組織全體教師集體備課，就教學(xué)中的問題共同商討，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。并逐步落實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去，改變了因循守舊、經(jīng)驗(yàn)式的教學(xué)方法和模式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。與此同時，開展共讀書目打卡活動，提升教師教育理論水平。

二、積極開展校本課程及社團(tuán)活動

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校素質(zhì)教育的生命線。其中，豐富多彩的活動是素質(zhì)教育的重要組成部分。每次活動都能強(qiáng)化過程，不輕易走過場。學(xué)校緊緊圍繞“樸真”這一核心文化，以學(xué)校的辦學(xué)特色和培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，以人的發(fā)展為核心旨?xì)w，以綜合、探究為主要形式，打造出一系列符合學(xué)生發(fā)展需求的課程體系。學(xué)校高度重視課程的建設(shè)，因地制宜，開發(fā)和利用本校人力、物力資源并聘請農(nóng)民畫家王玉倫、青年書法家章哲誠等校外輔導(dǎo)老師，開設(shè)了墨韻國畫、翰墨飄香、天籟童聲、健美舞步、魅力科技、黏土藝術(shù)、刻紙藝術(shù)、刺繡藝術(shù)等五花八門的課程，實(shí)現(xiàn)了每一位學(xué)生擁有一份個性化課表的教育訴求，真正使校本課程滋養(yǎng)學(xué)生的生命成長，讓他們綻放最美的色彩。

三、書香校園，經(jīng)典傳承。

為了營造“濃郁的.書香校園”，積極推行素質(zhì)教育進(jìn)程，課程中心將讀書節(jié)活動貫穿至整個學(xué)期。在這為期一個學(xué)期的讀書節(jié)期間，我們的讀書活動豐富多彩，全校掀起了讀書的熱潮。我們開展了圖書跳蚤市場活動，整班朗讀過關(guān)，古詩、閱讀、作文過關(guān)競賽，整班寫字比賽，一二年級舉行了海量閱讀展示活動，三至六年級開展了作文競賽等活動。通過本次讀書節(jié)活動的開展，陶冶了學(xué)生情操，學(xué)生與書為伴，與書為友，學(xué)會愛書，學(xué)會讀書。

四、積極開展語文教研組各級各類培訓(xùn)活動

本學(xué)期，語文教研組以優(yōu)質(zhì)學(xué)校評估驗(yàn)收為契機(jī)，積極組織開展各類磨課活動，采用與遙觀中心小學(xué)聯(lián)合教研、邀請專家指導(dǎo)以及承辦區(qū)名師成長營活動的形式，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平穩(wěn)步提升。經(jīng)開區(qū)教師發(fā)展中心小學(xué)語文學(xué)科教研員金東旭兩次來校指導(dǎo)。

總之，在這學(xué)期中，本條線配合課程中心的工作取得了一定的成績，但也存在著種種不足，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動力，進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，努力開創(chuàng)塘小教育新局面！

學(xué)期個人工作總結(jié)【篇10】

這學(xué)期疫情在家期間我擔(dān)任四一、四二的線上教學(xué)工作，回校后擔(dān)任一、二年級12個班的教學(xué)任務(wù)。在短短的幾個月的時間里，有值得發(fā)揚(yáng)的地方，也有一些值得反思，改進(jìn)的地方。為了使以后的工作更加完善，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

工作中取得的成績：

1、四年級線上教學(xué)工作：

從開始對線上教學(xué)的一無所知、忐忑不安、到輕車熟路，沉穩(wěn)應(yīng)對。我們收獲滿滿。

課前，我會和昕陽老師共同商討本課時的重難點(diǎn)，理清思路，提出疑問并及時共同解決疑問。每次課后，我總會反思并總結(jié)出本課時的亮點(diǎn)和不足，力爭下節(jié)課更完美，課前的熱身游戲通過快閃自我介紹，有趣的西方節(jié)日的由來及活動，動感活潑的英文歌曲或音標(biāo)操等，課中練習(xí)時利用吹泡泡、憤怒的小鳥、打地鼠、森林運(yùn)動會等來吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣，讓他們樂此不疲。每次上完直播課后，總會有這樣的擔(dān)憂，學(xué)生知識掌握的怎么樣？時長不夠的原因是什么？想著想著便拿起手機(jī)啊，剛才釘釘通訊錄撥通家長的電話，如果接通了了解了解情況后便會常出一口氣，若一次沒有接通，便會有第二次第三次，為了孩子們的學(xué)習(xí)，我們總是這樣的鍥而不舍。

為了了解學(xué)生的掌握情況，作業(yè)檢查就顯得尤為重要。我們每天沉浸在學(xué)生的作業(yè)中無法自拔，晚上七點(diǎn)鐘左右，我們便會打開未完成作業(yè)的學(xué)生名單，一一挨著問原因，或在做講解，范讀等，不厭其煩，為得是讓每一個孩子不掉隊(duì)。

家校合力的過程中也得到了家長的認(rèn)可，家長們也肯定了我們的付出。

2、在一、二年級的課堂中，我認(rèn)真授課，運(yùn)用多媒體、簡筆畫、情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)，教育學(xué)生。俗話說“興趣是最好的老師?！痹谝?、二年級的課堂教學(xué)中，我每節(jié)課都會給學(xué)生發(fā)小貼畫兒。表揚(yáng)大膽舉手，有進(jìn)步，表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，他們都很喜歡這種獎勵。在教材方面，我節(jié)選跟我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的單元。在教材方面，我節(jié)選跟我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的單元，比如在一年級講顏色時，讓學(xué)生大膽用肢體語言表達(dá)自己所喜歡的顏色，在二年級的英語課中，我節(jié)選了與三年級相關(guān)的26個英文字母，做好二年級與三年級的教學(xué)銜接工作。

一、在教研方面：

積極主動參加校內(nèi)、校外的教研，認(rèn)真做好記錄，積極抒發(fā)自己的建議及意見。

3、在其他方面

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參與學(xué)校、班級、組內(nèi)分配的各項(xiàng)工作，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助他人，及時跟班去照看學(xué)生洗刷。

二、不足之處：

1、通過對學(xué)生的口語測試，我發(fā)現(xiàn)他們雖然只是一、二年級的學(xué)生，但他們中間也存在著優(yōu)生和學(xué)困生，需在學(xué)困生方面多下功夫。多些耐心，誠心，更多些鼓勵，讓他們盡快趕上大部隊(duì)，

2、個人感覺自己的課堂還不夠活，還需要多下功夫，讓自己的課堂活而穩(wěn)、活而實(shí)、活而精彩。

三、努力方向：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，多學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷充實(shí)自己、

2、對學(xué)困生多些關(guān)心，愛心和耐心，使他們在各方面有更大的進(jìn)步，注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

3、多讀有關(guān)和教育方面的書籍，提高與豐富自己的頭腦。

4、在工作中，在生活中，多反思，多改進(jìn)，使自己更上進(jìn)。

5、多虛心，聽其他老師的課，取長補(bǔ)短，多反思，優(yōu)化自己的課堂。

多半個學(xué)期的教學(xué)工作，自己付出了很多。學(xué)生的開口說英語和對英語的濃厚興趣，使我信心倍增，我會努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足，力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績。

學(xué)期個人工作總結(jié)【篇11】

在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)和關(guān)心支持下，這一學(xué)期xx涉外文秘班結(jié)合自身特點(diǎn)和實(shí)際，在班委的努力策劃下，有目的、有計(jì)劃、有針對性的開展了各種班級活動，取得了一定的成績，也豐富了xx涉外文秘班同學(xué)的校園文化生活?，F(xiàn)就這一個學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一，常規(guī)工作

1，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，順利完成了班干的選舉上任工作。

2，根據(jù)本班實(shí)際制定了《xx涉外文秘班班級委員職責(zé)規(guī)定》，該制度使得各班班干分工更加明確，提高了管理的工作效率。使xx涉外文秘班的班級工作更加順利進(jìn)行。

3，定期召開班委例會，對近期班級工作的總結(jié)，提交下一階段的工作計(jì)劃以及對各項(xiàng)活動開展的討論；開展批評與自我批評；發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處，及時加以改正；以達(dá)到更好的為本班同學(xué)服務(wù)的目的。

4，每月第一天把當(dāng)月的考勤記錄已電子版的形式發(fā)給輔導(dǎo)員。

5，組織各班委對班級同學(xué)的學(xué)習(xí)以及生活的上指導(dǎo)。如，上課的調(diào)配，身體不適的同學(xué)的登記，開展甲流知識講解等等。

6，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)每周的一次班長例會的內(nèi)容，以飛信或博客通知到每一位同學(xué)。

二，活動方面

1，參與的活動

（1）參加學(xué)院一年一度的運(yùn)動會。同學(xué)們踴躍參加，積極性高。在這期間班委也積極配合，相互合作。

（2）參加啦啦操的選拔比賽，取得第六名的佳績。

（3）參加合唱隊(duì)的選拔賽，雖未進(jìn)入決賽，但是也是一種激勵。也團(tuán)結(jié)了xx涉外班的力量。

（4）參加英語知識競賽。

（5）參加宣傳海報的設(shè)計(jì)。團(tuán)支書與組織委員一同合作完成。

（6）參加院乒乓球比賽，本班的學(xué)委取得學(xué)院第一名。

2，舉辦的活動

（1）“愛”的主題班會，這是我們的第一次班級活動，難免會比較粗糙，但是也活躍了班級氣氛，使大家融入xx涉外班這個小小家庭。豐富大學(xué)生活，探討所謂的“愛”。為更好的了解彼此提供了個很好的平臺。從而凝聚xx涉外“愛”的力量。我們涉外雖然小，但是我們相信只要大家一起努力，會變得很好，很強(qiáng)大。而且這次班會安排的運(yùn)動會前夕,這樣也是一個很好的精神舞動,讓整個班有家的”愛”小小的理念。

（2）“團(tuán)旗在我心”的團(tuán)日活動。由團(tuán)支書總負(fù)責(zé)，班委集體合作的成果。增強(qiáng)大家對團(tuán)的認(rèn)識，也增進(jìn)了大家的集體榮譽(yù)感。

（3）“甲流知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)”，讓同學(xué)們更進(jìn)一步的了解甲流，了解相關(guān)的知識，豐富課外知識，也增加生活的小知識。

（4）“雙旦”晚會。這是一次聯(lián)誼的活動。本次晚會邀請了經(jīng)濟(jì)系的同學(xué)一同舉行。加強(qiáng)中文系與其他系別的交流與溝通，增進(jìn)本班同學(xué)與其他系別同學(xué)的友誼，擴(kuò)大涉外文秘班級的知名度，培養(yǎng)班集體的榮譽(yù)感。

（5）“聚餐”。一次小小的聚餐，卻凝聚了很是強(qiáng)大的凝聚力。難能可貴。

以上的活動都是班委經(jīng)過激烈討論，積極努力，策劃精心籌備的，凝聚很多心血。加上同學(xué)們的積極配合，才取得了較好的反應(yīng)。這是我們?nèi)嗟某晒?。很是感謝大家，對我們班委的支持。

三，其他工作方面

（1）在本班早讀晚修的固定教室（D102），設(shè)計(jì)了一張宣傳墻報。本班同學(xué)可貼自己的心愿，祝福等等……

（2）開展活躍學(xué)習(xí)氣氛的相關(guān)早讀形式。

（3）虛心收集班級同學(xué)對班委的意見及建議，并開了總結(jié)大會。不斷地改進(jìn)工作，更好的為xx涉外服務(wù)。

四，在不足中成長，在經(jīng)驗(yàn)中進(jìn)步。

本學(xué)期xx涉外文秘班在全體班委的共同努力下，工作得以順利展開并取得了較好的成績。同時也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，具體總結(jié)如下：

（1）各班委能基本完成規(guī)定的任務(wù)，但是積極性不夠高。這是有待提高的部分。

（2）各班委的默契配合度也是有待提高的。

（3）而我作為一班之長，也是存在很多的不足。這些都會在以后的工作中不斷改進(jìn)。

在這些不足中我們會吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地總結(jié)，然后進(jìn)步。

五，個人感言

當(dāng)這個班長，鍛煉了很多。成長了很多。這一學(xué)期，是播種的一個學(xué)期。我把我的希望種了下去，需要的是不斷的水源，應(yīng)有的施肥。我想它會茁壯成長。很是強(qiáng)大。這一學(xué)期，感謝輔導(dǎo)員以及xx涉外的全體同學(xué)對我們班委的支持。我們會盡力去做得更好。為你們服務(wù)。

學(xué)期個人工作總結(jié)【篇12】

剛剛過去的20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期，王常鄉(xiāng)中心校在縣教文體局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的努力下，以“三個代表”重要思想為指針，本著辦人民滿意教育的宗旨，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)的思想路線，堅(jiān)持教育創(chuàng)新、教育發(fā)展，堅(jiān)持以人為本科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)建王常教育新特色，打造王常教育新牌子，凸現(xiàn)王常教育新亮點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)開展工作，取得了顯著成績，促進(jìn)了王常教育的和諧發(fā)展。

主要工作與成績

一、增加投入，改善辦學(xué)條件，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

上學(xué)期對，硬化路面20xx平方米，購置圖書1500冊，添置打印復(fù)印一體機(jī)等辦公設(shè)備10件，購買教學(xué)儀器7890件，修繕房屋27間，維修圍墻120多米，新蓋辦公室及功能室10間（目前呂木小學(xué)的辦公室和功能室正在整體翻新），累計(jì)投資30多萬元。

二、安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。

堅(jiān)持不懈地抓好安全教育工作。從講政治的高度，時刻敲響安全的警鐘，規(guī)范強(qiáng)化安全工作，落實(shí)安全工作責(zé)任制，高度重視食品衛(wèi)生、學(xué)校設(shè)備安全、教育教學(xué)集體活動尤其是文體活動安全及學(xué)生交通安全等。要求各校成立以校長為組長的創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，聘請派出所民警為法制副校長，做到校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，保衛(wèi)干部和教師直接抓，建立護(hù)校、值日制度，設(shè)門崗24小時值班，做好校園管理。各校分別邀請交警對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識，邀請關(guān)心下一代工作委員會來校作法制知識講座，舉行了法律知識競賽，所有這些活動的舉行，提高學(xué)生的法制、安全意識和安全防范能力，有效杜絕了學(xué)校各種未成年人違法行為和安全責(zé)任事故的發(fā)生。各校治安責(zé)任制落實(shí)到位，校長室與每個處室、樓層簽訂了安全責(zé)任書。

要求各校認(rèn)真組織深化學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，健全學(xué)校安全預(yù)防機(jī)制和防患救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，突出重點(diǎn)，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)交通安全、消防安全、宿舍安全、校舍安全、食品衛(wèi)生安全、校園周邊環(huán)境整治等工作，強(qiáng)化師生集體活動報批制度，從嚴(yán)規(guī)范學(xué)生接送車管理。要進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)和實(shí)驗(yàn)安全。牢固樹立安全第一意識，完善安全管理責(zé)任制。主動聯(lián)合有關(guān)部門開展專項(xiàng)整治和過程督查，消除安全隱患。一學(xué)期來，全鄉(xiāng)沒有出現(xiàn)重大安全事故，得到家長和社會的一致好評，產(chǎn)生了良好的影響。

三、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)辦學(xué)規(guī)范化管理

上學(xué)期全鄉(xiāng)各校在師德師風(fēng)建設(shè)方面狠抓落實(shí)，通過各種行之有效的途徑和措施，大力倡導(dǎo)人文關(guān)懷意識、法制意識和敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的精神，積極引導(dǎo)教師樹立正確的教育價值觀，質(zhì)量觀和人才觀，不斷提高教師思想政治和職業(yè)操守，不斷增強(qiáng)教師教書育人，以身立教的使命感，不斷明確尊重、愛護(hù)和保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識，不斷推動學(xué)區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)。圍繞社會主義榮辱觀教育和全面貫徹新《義務(wù)教育法》，開展學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論，以提高教師專業(yè)理論素質(zhì)。各校以校園文化建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)年為契機(jī)，以座談會、講座、教育征文、心得筆記等各種形式開展系列教育活動，尤其是各校在倡導(dǎo)教師讀蘇霍姆林斯基《給教師的建議》一書活動中，教師閱讀興趣高漲，人手一冊，人均摘錄了3000多字的讀書摘記和1篇1000多字的心得體會。這次讀書摘記和心得體會大大提升了教師的教育素質(zhì)和思想境界。

為了加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行縣局頒發(fā)的禁令，針對近年來各校投訴信訪事件時有發(fā)生的現(xiàn)狀，認(rèn)真吸取教訓(xùn)，分析現(xiàn)狀，做到早預(yù)防，早部署，嚴(yán)落實(shí)，積極配合上級主管部門開展紀(jì)檢監(jiān)察工作；同時，開展明察暗訪和督導(dǎo)禁令的落實(shí)情況，有效制止了問題的滋生，維護(hù)了學(xué)校、教師的良好形象。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理，我們對照縣教育局制定的《中小學(xué)規(guī)范化管理考核辦法》引導(dǎo)全體教師正確理解規(guī)范精神，明確辦學(xué)過程中必須做和不許做的要求，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的科學(xué)管理，建立較為完善的規(guī)范化管理檔案和有效的規(guī)章制度。保證學(xué)校正常的`教育教學(xué)秩序。我們還積極開展教學(xué)調(diào)研活動。今年4月份對各中小學(xué)進(jìn)行教學(xué)調(diào)研，為期四天，共計(jì)60人次參與，查閱學(xué)校常規(guī)檔案7份，隨堂聽課80余節(jié)，教案作業(yè)80余份，師生座談150多人次，發(fā)放問卷調(diào)查600多份。調(diào)研內(nèi)容為：1、中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重情況調(diào)查；2、中老年教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象調(diào)查；3、教學(xué)常規(guī)工作檢查；4、學(xué)校規(guī)范化管理落實(shí)情況。通過本次調(diào)研，有效促進(jìn)了各校教學(xué)常規(guī)工作。

這些活動，積極倡導(dǎo)了健康向上純潔高尚的教育事業(yè)行風(fēng)，樹立了我學(xué)區(qū)教師良好形象，打造出了我學(xué)區(qū)和諧教育新局面。

四、深入科研，引領(lǐng)、促進(jìn)教師專業(yè)成長。

上學(xué)期依托學(xué)科教研共同體，整合校際教育資源，全力打造教研一體化的教育品牌。我們致力于打破校際界限，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源最大化，促進(jìn)教師專業(yè)成長。使不同層面的學(xué)校、教師互相影響、互相促進(jìn)，達(dá)到共同發(fā)展的目的。基于以上認(rèn)識，全鄉(xiāng)組建了小學(xué)學(xué)科教研共同體，分語數(shù)外三個小組，每組分開進(jìn)行。各組每月舉行一次活動。目前，學(xué)科共同體已經(jīng)在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)轟轟烈烈展開，共開展活動20多次，整個過程可以歸結(jié)為一二三四五即一個載體，兩個原則，三個小組，四次活動，五種方式。一個載體指打破校際界限，以聯(lián)合開展教學(xué)研究活動為載體，在活動中實(shí)現(xiàn)教育資源的共享，起到互補(bǔ)、互贏的目的；兩個原則指活動開展做到校校有機(jī)會，人人可參與的原則，這樣，盤活各校優(yōu)勢資源，共建、共享、共贏，同心、同力、同長，讓教研聯(lián)網(wǎng)成片，走向集團(tuán)化；三個小組指學(xué)區(qū)成立語文、數(shù)學(xué)、外語三個學(xué)科共同體小組，組長由中心校任命，副組長由各校選派一名，各校推薦骨干教師組成核心成員，活動開展面向全體學(xué)科教師；四次活動指各個小組每學(xué)期安排四次活動，做到定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員、定主題、定形式；五種方式指研討課、論文隨筆、網(wǎng)絡(luò)互動、主題論壇、課題研究。通過一學(xué)期來的實(shí)踐，我們已經(jīng)初步掌握學(xué)科共同體的操作思路，并取得了顯著的效果。在縣教文體局舉行的大練兵活動中有多名教室榮獲優(yōu)秀獎。

學(xué)期個人工作總結(jié)【篇13】

當(dāng)了快一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。本年度，我擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作。做為一名新教師，基本功不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：

1.多學(xué)習(xí)，多請教。作為新教師，剛開始確實(shí)有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用。

2.認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時我認(rèn)真鉆研教材、教參，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上，努力調(diào)動學(xué)生的積極性，盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來。

3.努力提高教學(xué)質(zhì)量，適應(yīng)新課程改革的要求。授課過程中，我總是讓學(xué)生先說出個人在預(yù)習(xí)過程中，學(xué)會了哪些知識，遇到了什么問題、困難。以學(xué)生提出的問題引發(fā)學(xué)生之間的討論，從而進(jìn)行新課教學(xué)。在教學(xué)過程中，注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析、思考、討論，從而進(jìn)行歸納、應(yīng)用。開始在實(shí)施個人教學(xué)設(shè)想的時候，避免學(xué)生受到了“滿堂灌”的教學(xué)影響，學(xué)生總是感到難以適應(yīng)，但我知道，若學(xué)生的學(xué)習(xí)方式長期得不到改變，那么我們培養(yǎng)的學(xué)生在社會上將難以立足。因此，我始終堅(jiān)持個人的教學(xué)設(shè)想，慢慢地，學(xué)生已逐步地進(jìn)入了角色。雖然經(jīng)過一個學(xué)期的努力，但離新課程改革的要求還有一段差距，在今后的教學(xué)工作中，要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況不斷的改進(jìn)、總結(jié)，找到適合學(xué)生的教學(xué)模式。

4. 作業(yè)。為了能及時地掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，在講授完每節(jié)課之后，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平，我總是布置適量的作業(yè)讓學(xué)生完成。在批改作業(yè)的同時，從中了解學(xué)生對知識的掌握情況，也從中了解個人在教學(xué)工作中的得與失。及時總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)

5. 教案。在每講授一節(jié)課之前，我總是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)并寫出相應(yīng)的教學(xué)方案。上完一節(jié)課之后，與學(xué)生交談，從中總結(jié)出個人教學(xué)方案的不足，并及時進(jìn)行修改。

為了更好適應(yīng)教師的角色，使自己更快成長，我為自己設(shè)立了以下幾個目標(biāo)，以激勵自己：

1.在教育教學(xué)的思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念，與時俱進(jìn)。

2.在業(yè)務(wù)技能上，繼續(xù)夯實(shí)基本功，力爭在兩年之內(nèi)，使個人的教育教學(xué)的水平達(dá)到一個新的高度;

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平，同時也要積極參與課題探究。

4.繼續(xù)堅(jiān)持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié)，為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備。

在今后的實(shí)踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動家長。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

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