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精彩述職報(bào)告(篇1)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事和遠(yuǎn)道而來(lái)的伴侶們：

晚上好

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我這次機(jī)會(huì)，讓我們青年人暢所欲言，由于我來(lái)的時(shí)間比較短，在座的可能還不熟悉我，我先做一下自我介紹，我叫xx，畢業(yè)于濱州學(xué)院中文系，是今年的事業(yè)編人員，來(lái)到陳官鄉(xiāng)進(jìn)行基層熬煉，為此我感到非常的榮幸。

現(xiàn)在我在工業(yè)辦辦公室進(jìn)行基層熬煉，負(fù)責(zé)日常工作和企業(yè)方面的相關(guān)工作，下面我做以下工作匯報(bào)。

一、工作匯報(bào)

1.每日打掃清潔衛(wèi)生。清潔衛(wèi)生在全部工作中，它屬于最不重要的，但它也是我們剛來(lái)的年輕人必不行少的一項(xiàng)工作，每天早上上班的第一件事情就是打掃辦公室到大廳的清潔衛(wèi)生，潔凈的工作環(huán)境使我們心情舒服，有利于我們高效的完成各項(xiàng)工作。

2.文秘工作。以前的文員張志敏走了之后，絕大部分的和企業(yè)相關(guān)的公文傳閱便由我負(fù)責(zé)，只要是辦公室給我打電話給聶?quán)l(xiāng)長(zhǎng)拿文件，我就會(huì)馬上去拿，拿來(lái)之后準(zhǔn)時(shí)交給聶?quán)l(xiāng)長(zhǎng)辦理，聶?quán)l(xiāng)長(zhǎng)讓我交給哪位分管領(lǐng)導(dǎo)辦理，我就交給哪位分管領(lǐng)導(dǎo)，需要我辦理的，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)辦理，平常主要是幫助焦長(zhǎng)生主任完成和企業(yè)相關(guān)的各項(xiàng)工作，比如每月向縣推動(dòng)辦報(bào)工程進(jìn)度和領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)實(shí)記錄以及和企業(yè)相關(guān)的報(bào)表工作。

3.報(bào)賬工作。工業(yè)辦的各項(xiàng)開(kāi)支，由我負(fù)責(zé)收集整理匯總核實(shí)后，向各位分管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)簽字后，去財(cái)政所解報(bào)，然后把領(lǐng)到的現(xiàn)金交給相關(guān)人員。

二、下一步工作方案

盡職盡責(zé)的完成自己的`本職工作，準(zhǔn)時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，不拖沓，做到當(dāng)日的工作當(dāng)日完成。不斷向工業(yè)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和前輩多多學(xué)習(xí)，接觸不曾接觸過(guò)的工作，解決之前搞不清晰的地方，徹底把問(wèn)題弄明白，不能得過(guò)且過(guò)，這不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)大家負(fù)責(zé)也是對(duì)人民負(fù)責(zé)。

建議如下：

1、給我們制造更多的和企業(yè)溝通的機(jī)會(huì)，以利于我們更好地開(kāi)展工作?，F(xiàn)在我們開(kāi)展工作只是單純的依靠電話來(lái)完成各項(xiàng)工作，由于許多企業(yè)辦事員不熟悉我們，對(duì)我們的工作不是很協(xié)作，假如我們雙方很熟識(shí)的話，他們幫助我們完成各項(xiàng)工作的樂(lè)觀性應(yīng)當(dāng)更高。

2、對(duì)我們外地人員而言，我深切感受到生活的單調(diào)和住房的擁擠。下班之后對(duì)我們外地人員來(lái)說(shuō)不是來(lái)辦公室上上網(wǎng)，就是洗衣服蹲在宿舍無(wú)事可干。好幾個(gè)人擠在一個(gè)小屋里，有些事情的確不便利，比如我孩子還不到兩周歲，我很想和他生活在一塊就是沒(méi)地方住，四周也租不到合適的房子。

此致

敬禮!

述職人：xx

20xx年xx月xx日

精彩述職報(bào)告(篇2)

一、學(xué)習(xí)體會(huì)

1、工作思路的轉(zhuǎn)變以及體系化

通過(guò)一個(gè)禮拜的學(xué)習(xí)，明確了本職工作的意義：即思想教育工作是輔導(dǎo)員的第一要?jiǎng)?wù)。作為年級(jí)輔導(dǎo)員，要建立一種服務(wù)意識(shí)，我們的責(zé)任是幫助和指導(dǎo)學(xué)生如何更好的走過(guò)大學(xué)四年，是幫助學(xué)生如何更好的成材。通過(guò)幾位領(lǐng)導(dǎo)和老輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，使自己以往對(duì)工作略微凌亂的想法逐漸的形成體系，對(duì)自己工作的意義及內(nèi)容有了更全面更深刻的認(rèn)識(shí)。2、輔導(dǎo)員個(gè)人素質(zhì)的提高

在這一個(gè)禮拜的學(xué)習(xí)中，我逐漸的認(rèn)識(shí)到，成為一個(gè)優(yōu)秀的輔導(dǎo)員并不是一件容易的事情，需要自己在各個(gè)方面逐步的完善自己，補(bǔ)充自己的知識(shí)空缺，提高自己的工作能力。

要成為一個(gè)合格的輔導(dǎo)員，敬業(yè)精神可以說(shuō)是所應(yīng)具備的首要素質(zhì)。學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué)，具有很強(qiáng)的可塑性，但是把他們培養(yǎng)成適合社會(huì)需要的人才需要四年的時(shí)間，這是一個(gè)逐漸的由量變到質(zhì)變的過(guò)程，這就需要我們付出極大的耐心和心血，進(jìn)行踏實(shí)細(xì)致的工作，只有我們熱愛(ài)自己的工作，全身心的投入，才能在工作中不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，提高自身能力，鍛煉自己，完善自己。就像前面所說(shuō)的：思想教育工作是輔導(dǎo)員的第一要?jiǎng)?wù)。要使學(xué)生樹(shù)立堅(jiān)定正確的政治信念，建立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，我們自身必須要政治信念堅(jiān)定，要有一個(gè)系統(tǒng)的思想體系，有一套對(duì)社會(huì)對(duì)人生的系統(tǒng)的看法。而且這套體系還必須能被學(xué)生接受，對(duì)學(xué)生起到一個(gè)正確的引導(dǎo)作用。這就需要我們把國(guó)家、社會(huì)和學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和具體工作結(jié)合起來(lái)，更深入的把握學(xué)生的心理。

我們所面對(duì)的學(xué)生，有著各自不同的性格和行為方式。作為輔導(dǎo)員，我們首先要能學(xué)會(huì)接受和理解他們，要有寬廣的胸懷。這就需要我們必須要有一個(gè)良好的性格結(jié)構(gòu)和心理品質(zhì)，還要有積極穩(wěn)定、熱情樂(lè)觀的精神面貌。身教重于言教，輔導(dǎo)員的精神面貌將直接影響到學(xué)生積極性的高低，整個(gè)集體士氣的高低。以上三方面，是成為一個(gè)合格輔導(dǎo)員的基本要求，而要成為一個(gè)優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，必須要有出色的工作能力。比如對(duì)問(wèn)題的判斷能力，在多項(xiàng)工作中應(yīng)該善于判斷其重要性和緊迫性，集中精力解決主要問(wèn)題；在解決問(wèn)題的過(guò)程中，還好能善于集思廣益，找到解決問(wèn)題的最佳方案。比如組織管理能力，只有在學(xué)生中建立起責(zé)權(quán)明確，分工明確的負(fù)責(zé)體系，處理好自身同上級(jí)、同事、學(xué)生的關(guān)系，創(chuàng)造一個(gè)和諧的環(huán)境，才能有效的開(kāi)展工作，實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。比如創(chuàng)新能力，對(duì)問(wèn)題能夠從新的角度、新的思路來(lái)去看待和解決才能抓住機(jī)遇，處于主動(dòng)的位置。比如學(xué)習(xí)能力，任何一個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)都是有限的，只有不斷的及時(shí)的在自己和別人的工作上進(jìn)行總結(jié)與學(xué)習(xí)，才能更快的提高自己。而要更有效的幫助學(xué)生全面發(fā)展，我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)各種相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，例如心理學(xué)、管理學(xué)，教育學(xué)等。

二、工作設(shè)想

1、思想教育工作

新生剛剛進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境，只有在入學(xué)之初加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育工作，才有利于在他們中間建立一個(gè)科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。思想教育工作必須以人為本。我們的學(xué)生來(lái)自不同的地域，各自成長(zhǎng)的環(huán)境也不一樣，對(duì)于不同的問(wèn)題我們要找準(zhǔn)切入點(diǎn)，找準(zhǔn)有效的方法。在思想教育工作中，談心一直是一種行之有效的傳統(tǒng)方法。對(duì)于如何更好的與學(xué)生談心，我主要有以下幾點(diǎn)理解：首先：準(zhǔn)備要充分，要做到有的放矢。只有全面具體的了解問(wèn)題，才能行之有效的解決問(wèn)題；其次：談心的內(nèi)容要實(shí)事求是，入情入理，態(tài)度上要做到平易近人，只有放下老師的架子，尊重對(duì)方，才能做到真正的以心換心；第三：要區(qū)別對(duì)象，不同的學(xué)生有不同的性格，不同的事情有不同的解決方法。只有區(qū)別對(duì)待，才能因勢(shì)利導(dǎo)。

另外，特困生是新生中比較特殊的一個(gè)群體。他們中普遍存在著一種自卑感和孤獨(dú)感，做好他們的思想工作對(duì)新生整體的穩(wěn)定具有重要的意義。對(duì)于特困生，一方面要加強(qiáng)他們與整體的融合，讓他們得到整個(gè)班級(jí)體的認(rèn)同；另一方面要鼓勵(lì)他們?cè)鰪?qiáng)自信心，讓他們正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題，明確努力的目標(biāo)。

2、年級(jí)工作

年級(jí)工作和班集體建設(shè)是培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神的有效手段。搞好班集體建設(shè)，首先要在學(xué)生中樹(shù)立正確、恰當(dāng)?shù)陌嗉?jí)群體目標(biāo)。所謂正確，就是說(shuō)這個(gè)群體目標(biāo)要符合學(xué)校的要求和學(xué)生的需要。所謂恰當(dāng)，就是說(shuō)這個(gè)群體目標(biāo)要符合班級(jí)群體成員實(shí)際的思想水平和發(fā)展情況。搞好班集體建設(shè)其次是要培養(yǎng)良好的班風(fēng)，良好班風(fēng)的形成一靠廣泛宣傳、二靠嚴(yán)肅紀(jì)律、三靠骨干學(xué)生示范作用的潛移默化。

對(duì)于年級(jí)工作，打算從兩個(gè)方面入手：

（1）建立一個(gè)合理的學(xué)生干部隊(duì)伍，組織年級(jí)、班級(jí)干部培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的指導(dǎo)。建立從輔導(dǎo)員到班再到宿舍的信息傳達(dá)體系，成立年級(jí)委員會(huì)對(duì)班級(jí)具體工作進(jìn)行指導(dǎo)與監(jiān)督。（2）建立一個(gè)對(duì)班級(jí)工作的量化考評(píng)體系。將學(xué)習(xí)風(fēng)氣、組織紀(jì)律、班級(jí)活動(dòng)、黨團(tuán)建設(shè)等年級(jí)工作基本要求納入到量化考評(píng)體系中。以量化考評(píng)體系來(lái)帶動(dòng)班級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)氣氛，強(qiáng)化學(xué)生的班級(jí)意識(shí)與集體榮譽(yù)感。

3、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)

學(xué)生會(huì)是在學(xué)生中開(kāi)展素質(zhì)教育、豐富學(xué)生課余生活的主要載體。對(duì)于學(xué)生會(huì)的工作構(gòu)想如下：

（1）建立一個(gè)合理健全的組織機(jī)構(gòu)

在理學(xué)院學(xué)生會(huì)原有的結(jié)構(gòu)上，增設(shè)了一個(gè)高職分會(huì)，將高職學(xué)生的課余生活納入到學(xué)生會(huì)的統(tǒng)一規(guī)劃當(dāng)中，同時(shí)加強(qiáng)與院研究生會(huì)的合作與聯(lián)系，使得在課余活動(dòng)方面，全院從研究生到本科生到高職生成為一個(gè)整體。另外，根據(jù)理學(xué)院的學(xué)科特點(diǎn)，以及在實(shí)際工作中顯現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題，在學(xué)生會(huì)中增設(shè)了一個(gè)學(xué)生心理健康指導(dǎo)中心，針對(duì)全院同學(xué)開(kāi)展心理健康教育。

（2）完善制度體系

從學(xué)生會(huì)干部的選拔制度、獎(jiǎng)懲制度到社團(tuán)的財(cái)務(wù)管理制度等，都要形成一套成文的制度體系，以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)的規(guī)范化管理。

（3）學(xué)生會(huì)的持續(xù)性發(fā)展

對(duì)學(xué)生干部的持續(xù)性發(fā)展來(lái)說(shuō)，從指導(dǎo)教師到學(xué)生會(huì)的主要干部，都要達(dá)到一種"以人為本"的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，在不影響全局的基礎(chǔ)上，為社團(tuán)的每個(gè)成員提供一個(gè)良好的個(gè)人發(fā)展與能力培養(yǎng)的空間，以各種形式組織社團(tuán)干部的培訓(xùn)，以達(dá)到提高其能力的目的。對(duì)社團(tuán)建設(shè)的持續(xù)性發(fā)展來(lái)說(shuō)，要求學(xué)生會(huì)的每一個(gè)活動(dòng)，在活動(dòng)前做好書(shū)面的計(jì)劃與預(yù)算，活動(dòng)后做好書(shū)面的總結(jié)，并且指定專人做好文件保存工作。

個(gè)人述職報(bào)告篇校學(xué)生會(huì)體育部擔(dān)任全校各項(xiàng)體育活動(dòng)的組織工作，從20xx年11月加入校學(xué)生會(huì)，擔(dān)任校學(xué)生會(huì)會(huì)體育部部長(zhǎng)至今，我?guī)ьI(lǐng)校學(xué)生會(huì)全體委員參與舉辦了“以及陜西科技大學(xué)20xx年乒乓球比賽”現(xiàn)在正在如火如荼進(jìn)行的“陜西科技大學(xué)第十九屆‘科大杯’足球甲級(jí)聯(lián)賽”。

除了部門(mén)的日常工作以及全校各項(xiàng)活動(dòng)的舉辦外，我即整個(gè)部門(mén)還做著學(xué)工部老師，團(tuán)委老師及體育部老師的溝通工作，以及與各院系學(xué)生會(huì)的溝通工作，扮演著上傳下達(dá)的角色，同時(shí)，還要與委員進(jìn)行溝通，以便工作的合理安排，順利開(kāi)x展。工作不大，難度卻不小。也因?yàn)檫@樣，工作中間出現(xiàn)過(guò)一些問(wèn)題，遇到過(guò)一些困難，也有過(guò)很累，很疲倦，覺(jué)得快要支撐不住的時(shí)候。好在有諸多方面對(duì)我的大力支持，與全體委員的'積極配合，出現(xiàn)的問(wèn)題一個(gè)一個(gè)的都迎刃而解了。我深知，困難的出現(xiàn)，在所難免，只要自己肯努力，再大的困難都可以解決。所以我堅(jiān)持著，努力著，挑戰(zhàn)著。終于，我得到了回報(bào)，體育部的工作讓我不斷體驗(yàn)著那份問(wèn)題被逐一擺平的酣暢淋漓的痛快，也讓我不斷的成長(zhǎng)。我想，用一本書(shū)的名字來(lái)形容我的工作再合適不過(guò)：痛并快樂(lè)著。

在對(duì)部門(mén)的管理方面，我做到了自認(rèn)為最重要的兩點(diǎn)：

一是溝通，及時(shí)地了解大家的所思所想，吸取大家的意見(jiàn)和建議，盡量滿足大家的要求，使每個(gè)人都能最大限度的發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，快樂(lè)的工作，快樂(lè)的生活。體育部一直以來(lái)都比較忙，彼此見(jiàn)面的時(shí)間也比較多，因?yàn)檫@樣，在溝通這一方面，大家都做得比較好，不僅是我與委員，委員與委員間也早已沒(méi)了東校區(qū)與本校區(qū)的陌生。工作的同時(shí)，大家也都成了朋友，工作起來(lái)多了許多默契，少了許多生疏。學(xué)生會(huì)是一個(gè)大家庭，只有多溝通，多了解才能使整個(gè)大家庭成員間更加和睦，更加友好。另外一方面是以身作則，體育部的工作對(duì)象是具體的各項(xiàng)活動(dòng)，牽扯到了各個(gè)院系不止一個(gè)兩個(gè)的同學(xué)，所以，為了方便大家對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的了解與參與，只能對(duì)委員嚴(yán)格要求，又為了委員們能夠認(rèn)真地按照規(guī)定，要求履行自己的職責(zé)，完成自己的工作，我必須以身作則，對(duì)自己要求得更加嚴(yán)格些，付出更多的時(shí)間與精力。雖然少了很多的屬于自己的時(shí)間，但我想這些付出是值得的，因?yàn)閺拇蠹业难凵裰?，我看到的是?duì)我工作的肯定，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這就是最高的嘉獎(jiǎng)，最來(lái)之不易的成就感。謝謝大家！

過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都是寶貴的財(cái)富，我會(huì)努力用它激勵(lì)自己，追求更高的目標(biāo)，讓他不斷增值，并將它永遠(yuǎn)珍藏！

精彩述職報(bào)告(篇3)

、履行個(gè)人職責(zé)

1、認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家、行業(yè)、部局的技術(shù)政策和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，負(fù)責(zé)組織實(shí)施國(guó)家、行業(yè)的技術(shù)規(guī)范和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)在工程上的應(yīng)用，并全面負(fù)責(zé)項(xiàng)目技術(shù)工作和技術(shù)管理工作。

2、組織技術(shù)人員認(rèn)真審核設(shè)計(jì)文件、施工圖紙，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。提出相關(guān)的設(shè)計(jì)文件審核記錄和現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查報(bào)告，并將其報(bào)送給有關(guān)單位。

3、主持編制施工組織設(shè)計(jì)或施工方案，并全面落實(shí)公司相關(guān)程序文件在項(xiàng)目中的應(yīng)用。

4、負(fù)責(zé)項(xiàng)目部技術(shù)性文件和資料的管理，確保有效版本的文件在各有關(guān)場(chǎng)所得到應(yīng)用。并督促技術(shù)人員對(duì)施工項(xiàng)目技術(shù)資料的收集和歸檔。

5、認(rèn)真組織編制項(xiàng)目責(zé)任成本、質(zhì)量策劃、安全資料和工程技術(shù)總結(jié)。

6、組織施工技術(shù)交底，參加工程的評(píng)定還有竣工驗(yàn)收。

7、督促專業(yè)技術(shù)人員及時(shí)做好設(shè)計(jì)變更有關(guān)資料的收集，并編制竣工文件。

8、負(fù)責(zé)新進(jìn)員工的技術(shù)培訓(xùn)工作。

9、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

二、日常工作

1、在施工前仔細(xì)閱讀圖紙，查漏補(bǔ)遺，并進(jìn)行圖紙會(huì)審。

2、編制所轄工程的技術(shù)交底單，并對(duì)施工班組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)交底。內(nèi)容包括樁型樁長(zhǎng)的要求、壓樁力的最大值、進(jìn)度要求、安全措施、分工配合等，并交待樁機(jī)人員與監(jiān)理的溝通。

3、進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)放樣，并填寫(xiě)工程施工記錄及報(bào)驗(yàn)單等工程資料，以供現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工程師簽認(rèn)。

4、發(fā)現(xiàn)并解決施工現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的各種問(wèn)題，對(duì)于不能解決的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)向項(xiàng)目經(jīng)理反映。

5、對(duì)工程項(xiàng)目的質(zhì)量、安全、進(jìn)度和文明施工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的檢查、監(jiān)督和記錄，并就現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)項(xiàng)目部，并提出相應(yīng)的整改建議方案。并監(jiān)督及時(shí)糾正。

6、填寫(xiě)工程施工日志，管理各種工程資料。

7、在工程完工后準(zhǔn)備竣工資料，以備驗(yàn)收交檔。

以上的職責(zé)和日常工作對(duì)我產(chǎn)生了很大的約束，并先后完成了以下項(xiàng)目：西大門(mén)試樁工程，漢口北華中企業(yè)城研發(fā)中心1。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高現(xiàn)場(chǎng)工程管理水平

為了提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平，我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解與樁基工程相關(guān)的機(jī)械設(shè)備和上部知識(shí)，以便更好地與監(jiān)理和甲方溝通。此外，我們還應(yīng)在業(yè)余時(shí)間上網(wǎng)瀏覽一些最新的工程軟件，方便日常的施工以及與同行業(yè)人員多進(jìn)行互動(dòng)和交流，互相提高。

四、盡心履職，全心全意為公司效力

作為技術(shù)部的一員，我們必須承擔(dān)責(zé)任，帶頭工作。在日常工作中，我們從來(lái)不會(huì)討價(jià)還價(jià)，而是竭盡全力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)，在完成自己分內(nèi)的工作時(shí)，我們也會(huì)積極對(duì)待，努力完成。在與辦公室其他同事的工作協(xié)調(diào)上，我們堅(jiān)持真誠(chéng)相待，互幫互學(xué)，共同提高。

五、提升改進(jìn)的空間

為了盡可能避免控制點(diǎn)的復(fù)測(cè)誤差，我們要確保心中有底，嚴(yán)格控制每一個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)榭刂泣c(diǎn)一錯(cuò)造成的工程損失非常嚴(yán)重。例如，新長(zhǎng)江開(kāi)工時(shí)，20根樁標(biāo)高高出米，造成了樁長(zhǎng)的浪費(fèi)，對(duì)此我向公司道歉。

總之，作為員工，我們需要盡責(zé)盡職，利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

精彩述職報(bào)告(篇4)

從我進(jìn)校起，內(nèi)心對(duì)普安中學(xué)的諸多人和事多了一份崇敬。

看到當(dāng)年曾經(jīng)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的教師們從事教學(xué)時(shí)，從不敷衍課堂，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織課堂，規(guī)范地站著上課，教師的道德素養(yǎng)、教學(xué)習(xí)慣已深入你們的血液，每次經(jīng)過(guò)你們的課堂，我總是肅然起敬。

看到陽(yáng)光和活力四射的學(xué)生見(jiàn)到自己的老師，友好和禮貌叫一聲“老師”，學(xué)生與老師之間內(nèi)心彼此接納，親近如家人，我的內(nèi)心對(duì)老師充滿敬意，老師一定是賦予了孩子們同樣的愛(ài)，孩子們才如此的熱愛(ài)自己的老師。

看到老師們由衷地關(guān)心愛(ài)護(hù)著每一個(gè)孩子，每天把加班看做是工作時(shí)間的一部分，從不表白，從不埋怨，只要是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有益的，會(huì)選擇在名與利之外享受那份做一名純粹的教師的高尚情懷，每天素面朝天，卻看起來(lái)純潔美麗，書(shū)香襲人，我內(nèi)心崇敬地欣賞著。

看到老師們因?yàn)閷W(xué)生的進(jìn)步成長(zhǎng)寢食難安，虛心好學(xué)改變方法策略、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高課堂教學(xué)有效性，我崇敬老師們的責(zé)任感!

看到我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天堅(jiān)守崗位，寬容善良、思路清晰、精準(zhǔn)決策、人性化管理……指引和配合著我的飛翔，我能舒展而舒心的工作，我對(duì)班子充滿感激和敬意。

看到我的同事們?nèi)似烦霰?、才華橫溢，我們同心同德，心心相印，幸福的享受著知己似的彼此接納和幫扶，我如醉如癡地體會(huì)著、欣賞著、學(xué)習(xí)著同事們的高尚，內(nèi)心溫軟而幸福。

我努力修養(yǎng)做一個(gè)內(nèi)心高尚，靈魂純凈的人!以求得在這些高尚的人的內(nèi)心被認(rèn)可。

精彩述職報(bào)告(篇5)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師

大家晚上好!

我是中一班主班老師蔡xx，來(lái)到博苑友誼幼兒園已經(jīng)半年了。在這短短的半年里有苦有甜收獲了很多。自己也成長(zhǎng)了很多，從去年九月份實(shí)習(xí)算起工作也一年了。在來(lái)博苑之前一直沒(méi)有從事幼兒園的工作，因?yàn)楹芏嘣谟變簣@工作的同學(xué)都說(shuō)幼師很辛苦，每天面對(duì)很多孩子，孩子的'一日生活都在幼兒園，所以一直沒(méi)有在幼兒園工作。經(jīng)過(guò)半年的工作我覺(jué)得自己還是比較適合在幼兒園。于是，很偶然的機(jī)會(huì)來(lái)到了博苑友誼幼兒園。剛來(lái)工作的時(shí)候因?yàn)槭菗?dān)任配班老師，事情沒(méi)有那么多，所以也沒(méi)有很累，和孩子在一起也很快樂(lè)。后來(lái)工作的變動(dòng)，我升上了中一班的主班。壓力變得很大，自己也有點(diǎn)措手不及。帶班和家長(zhǎng)溝通，帶新老師，很多很多事情。不知道該怎么做了。而且在帶孩子上也很焦慮，怕帶不好他們，不過(guò)多虧遇到了馮老師和楊老師及萬(wàn)老師這么好的領(lǐng)導(dǎo)。我剛來(lái)的時(shí)候耐心的帶我，教給了我很多的經(jīng)驗(yàn)，帶班遇到困難時(shí)找我談話，教我?guī)О嗟慕?jīng)驗(yàn)，家園溝通的技巧等等。心里特別感動(dòng)，慶幸自己遇到了那么好的領(lǐng)導(dǎo)。

在帶班這些時(shí)間里遇到了很多不一樣的孩子，又調(diào)皮的有內(nèi)向的，不會(huì)和小朋友交流溝通的，脾氣著急的，任性的各種類型的孩子。例如，我們班有兩個(gè)小朋友特別愛(ài)動(dòng)，不愛(ài)參加集體活動(dòng)，每天小朋友站隊(duì)的時(shí)候他們就會(huì)亂跑，特別擔(dān)心這兩個(gè)孩子怕他們有危險(xiǎn)就及時(shí)跟這兩個(gè)小朋友家長(zhǎng)溝通。在與家長(zhǎng)溝通中了解到孩子一直都這樣，在家也是如此，家里人都沒(méi)辦法。在與楊老師和萬(wàn)老師的交流中知道了可能這兩個(gè)小朋友不會(huì)和別人溝通，所以導(dǎo)致了他倆在一塊亂跑打鬧的現(xiàn)象，不過(guò)這兩個(gè)孩子都很樂(lè)于表現(xiàn)自己，都愿意幫助老師做事情。于是，我就有意讓其中一個(gè)小朋友做小班長(zhǎng)，幫小朋友發(fā)書(shū)，老師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)讓他給表現(xiàn)好的小朋友發(fā)小貼畫(huà)。而且他注意力很集中，一個(gè)人在看書(shū)時(shí)可以堅(jiān)持半小時(shí)或者更長(zhǎng)時(shí)間。慢慢的這個(gè)孩子沒(méi)有那么脫離集體了，可以和小朋友一起玩耍，聽(tīng)老師的話，進(jìn)步很大。對(duì)于另外一個(gè)孩子，及時(shí)給他鼓勵(lì)，現(xiàn)在都能安安靜靜的坐下來(lái)，和小朋友一起游戲，參加集體活動(dòng)。

有很多孩子在家很活潑，在幼兒園卻很內(nèi)向，針對(duì)這樣的孩子，我就多和他們交流，讓他們多和小朋友進(jìn)行集體活動(dòng)。在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)，多提問(wèn)他們，讓他們大膽發(fā)言?，F(xiàn)在有很多以前回答問(wèn)題就發(fā)抖，不敢說(shuō)話的小朋友，都能融入到集體和小朋友開(kāi)開(kāi)心心的玩游戲。對(duì)于脾氣急躁的孩子，慢慢引導(dǎo)，耐心聽(tīng)他們說(shuō)話，在一日生活中逐漸讓他們養(yǎng)成不急不躁的性格，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對(duì)于任性的孩子，采取冷處理的方法，在他們?nèi)涡詴r(shí)先不理他們，然后在他們情緒穩(wěn)定以后再找他們單獨(dú)談話，讓孩子知道任性是不對(duì)的。有的孩子早上來(lái)幼兒園時(shí)會(huì)哭鬧，針對(duì)這樣的孩子我會(huì)每天跟他們談話，了解哭鬧的原因。不同的孩子采取不同的辦法，現(xiàn)在哭鬧的現(xiàn)象基本上沒(méi)有了。

精彩述職報(bào)告(篇6)

教研室主任述職報(bào)告精選(一)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

20xx年，我繼續(xù)負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)科研工作。在剛剛過(guò)去的一年內(nèi)，我在縣局教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)和王校長(zhǎng)的直接指導(dǎo)下，通過(guò)全體老師的共同努力，做了一些工作，現(xiàn)在向大家報(bào)告如下：

一.一如繼往地在全體師生中努力營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍，初步創(chuàng)建書(shū)香型校園

根據(jù)課改趨勢(shì)和縣局會(huì)議精神，一年以來(lái)，我們組織了多次對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和考核，使廣大一線教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到課標(biāo)對(duì)新課程教學(xué)的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用，也為一年以來(lái)的備課、教研等讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)指明了方向。

先后組織部分語(yǔ)文科、數(shù)學(xué)科骨干教師于20XX年4月20日和5月9日到太原師范學(xué)院參加了“小學(xué)語(yǔ)文國(guó)際精品課堂教學(xué)展示交流活動(dòng)”、“小學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師教學(xué)展示研討會(huì)”，使一線教師從無(wú)字句處讀到了真知，讀到了新知，吸收了有益信息，開(kāi)闊了眼界，拓展了思維。

通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和思考，我認(rèn)識(shí)到：學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思，是每一個(gè)青年教師成長(zhǎng)的三個(gè)重要環(huán)節(jié)。因此，自秋學(xué)段起，我們重抓第一個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持每月編寫(xiě)學(xué)?！督萄泻?jiǎn)報(bào)》，對(duì)當(dāng)月教師學(xué)習(xí)進(jìn)行安排和指導(dǎo);通過(guò)常規(guī)檢查教師讀書(shū)筆記，對(duì)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的進(jìn)度和效果進(jìn)行督促;不定期組織相應(yīng)閉卷考試，檢查教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。

從20xx年春學(xué)段起，教研室繼續(xù)以《教師讀書(shū)制度》為依據(jù)，對(duì)教師每月的讀書(shū)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了檢查和驗(yàn)收，發(fā)現(xiàn)有更多的教師有了明確的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和針對(duì)性較強(qiáng)的圖書(shū)閱覽計(jì)劃。從教師成長(zhǎng)檔案中日漸厚實(shí)的讀書(shū)筆記來(lái)看，教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余讀書(shū)更趨于自覺(jué)性和習(xí)慣性。

20xx年x月x日，縣局教研室下發(fā)征集優(yōu)秀教學(xué)案例的通知，學(xué)校教研室組織全體教師認(rèn)真撰寫(xiě)，經(jīng)過(guò)評(píng)選，xx等教師的教學(xué)案例被報(bào)送縣局參加評(píng)選。

“學(xué)高為師，身正為范。”老師們言傳身教，為學(xué)生做出了示范和表率?，F(xiàn)在，我們的校園里，無(wú)論是圖書(shū)閱覽室，集體辦公室，還是教室、走廊乃至宿舍，都飄蕩著濃濃的書(shū)香氣息。

二.以校為本，踏實(shí)教研，堅(jiān)持教書(shū)和育人兩手抓

20xx年度，各教研組在學(xué)校統(tǒng)一安排下，積極開(kāi)展專項(xiàng)教研活動(dòng)，相互研討課程、互聽(tīng)互評(píng)、交流體會(huì)，使校本教研活動(dòng)正在一步一步地落實(shí)。

20xx年x月份，教研室在全體小學(xué)教師中組織了“校級(jí)名師及教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)”，通過(guò)校內(nèi)外教學(xué)專家的認(rèn)真評(píng)選，xx等13位教師當(dāng)選，為廣大教師樹(shù)立了學(xué)習(xí)的楷模。

x月xx-xx日，學(xué)校教研室組織了“名師示范課”活動(dòng)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等各科教師從中受益。針對(duì)學(xué)校部分學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展相對(duì)滯后的現(xiàn)狀，教研室xx月xx日印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展“校級(jí)名師收徒輔導(dǎo)活動(dòng)”的通知》。通知發(fā)布后，一線任課教師涌躍報(bào)名參加。后經(jīng)校委會(huì)研究，確定了第一批教師培養(yǎng)名單為：

語(yǔ)文組高段---xx，低段---xx;

數(shù)學(xué)組高段---xx，低段---xx;

綜合組xx。

在教研室的協(xié)調(diào)和指導(dǎo)下，她們?cè)?0XX年xx月初旬相繼找到了自己的導(dǎo)師并簽訂了《輔導(dǎo)協(xié)議》，在xx月和xx月份堅(jiān)持集體備課、互相聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，收到了一些成效。

三.繼續(xù)審訂、完善并印成了校本教材，整理編寫(xiě)了《教師節(jié)?？?/p>

08-10一學(xué)年，經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力和相關(guān)專家的指導(dǎo)、幫助，我對(duì)校本教材草案又進(jìn)行了多次審訂完善和增補(bǔ)優(yōu)化。學(xué)校在x月已將校本教材《為中華之崛起而讀書(shū)》付印成冊(cè)，并從10年秋學(xué)段起已經(jīng)投入使用。

建校兩年以來(lái)，王校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們?nèi)w教師創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡和輝煌。在各處室和老師們的協(xié)助下，我整理編寫(xiě)完成的兩本07-和08-《教師節(jié)專刊》，就將我們共同揮灑的汗水載入了校本史冊(cè)。

四.課題實(shí)驗(yàn)拉開(kāi)能力評(píng)價(jià)的帷幕，課題研究向縱深發(fā)展

五.持續(xù)開(kāi)展了教師教學(xué)基本功訓(xùn)練系列活動(dòng)

六.繼續(xù)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)中青年教師的教育教學(xué)創(chuàng)新行為

我們所稱的教育教學(xué)創(chuàng)新行為，是指在新課程新理念的指導(dǎo)下，教師積極轉(zhuǎn)變教育、教學(xué)和評(píng)價(jià)方面的策略，主動(dòng)運(yùn)用創(chuàng)造性的教學(xué)方法，挖掘教材乃至生活中蘊(yùn)含的創(chuàng)造性因素，引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。

在教研室的鼓勵(lì)和扶持下，一批中青年教師上報(bào)了自己在教育教學(xué)實(shí)踐中行之有效的一些創(chuàng)新行為，諸如連晶晶老師的《學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)成長(zhǎng)評(píng)價(jià)》、楊君霞老師的《小學(xué)語(yǔ)文科單元課文預(yù)習(xí)筆記卡》和王昆老師的《思賢語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)積分嘗試》等。盡管他們的創(chuàng)新目前還有這樣或是那樣的局限和不足，但畢竟代表了我們襄礦子弟學(xué)校教師在創(chuàng)新教學(xué)探索方面取得的成就。

以上是20xx年我校教研工作的一些成績(jī)，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。比如教研內(nèi)容缺乏針對(duì)性，課題研究尚未形成濃厚的氛圍，課堂教學(xué)中重知識(shí)傳授、輕能力培養(yǎng)，部分教師對(duì)考試成績(jī)的過(guò)分關(guān)注而引發(fā)的一系列問(wèn)題等等。

述職人：XX

20xx年xx月xx日

教研室主任述職報(bào)告經(jīng)典(二)

教研室主任聘期已經(jīng)結(jié)束，根據(jù)公共課部的統(tǒng)一要求和安排，現(xiàn)將四年來(lái)的 工作情況作一下總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們給以評(píng)判。

從xx年至xx年四年中，我擔(dān)任德育教研室主任，負(fù)責(zé)德育教研室的教 學(xué)管理等工作。四年中我任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠盡職盡責(zé)的履行教研室主任 的責(zé)任，比較圓滿地完成了教研室的各項(xiàng)工作。具體總結(jié)如下。

教學(xué)工作方面，圍繞提高和確保教學(xué)質(zhì)量這一中心工作，在教學(xué)任務(wù)安排、教研室教研活動(dòng)、教學(xué)改革等方面認(rèn)真開(kāi)展工作。

在教學(xué)任務(wù)的安排上，為確保教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性，采用民主 方法安排教學(xué)任務(wù)。先讓各教師自己根據(jù)各自情況選擇教學(xué)班級(jí)，然后稍微進(jìn)行 協(xié)調(diào)，比較順利地安排好教學(xué)任務(wù)。這樣一來(lái)，往往是教研室主任排在最后，承 擔(dān)比較困難的教學(xué)任務(wù)。但我都能夠勇于承擔(dān)，并且比較好的完成教學(xué)任務(wù)。同 時(shí)，四年中，由于校區(qū)的特殊情況，有幾個(gè)學(xué)期教學(xué)任務(wù)有些不足，為了保證教 研室各位教師都能完成教學(xué)工作量， 我?guī)缀趺繉W(xué)期都要承擔(dān)德育課以外的一些課 程，四年下來(lái)，我所承擔(dān)的其他教學(xué)課程大 5-6 門(mén)。這樣雖然自己辛苦點(diǎn)，但大 家都能完成教學(xué)任務(wù)，對(duì)我來(lái)講也是件高興的事情。

在教研活動(dòng)方面，四年中始終堅(jiān)持認(rèn)真搞好教研活動(dòng)。教研活動(dòng)的好壞，在 很大程度上影響教學(xué)質(zhì)量，也影響科研水平。根據(jù)公共課部的要求，每學(xué)期我們 都能夠認(rèn)真填寫(xiě)教研室活動(dòng)計(jì)劃，并能夠認(rèn)真搞好教研活動(dòng)，避免形式主義。有 的老師也不止一次談到，說(shuō)我們教研室搞的教研活動(dòng)比其他教研室都多。雖然有 些不滿， 但大家還都支持我的工作， 都能積極參與教研活動(dòng)， 我在此也表示感謝。

教研活動(dòng)中比較大的一次，是我們?cè)趚x年邀請(qǐng)濟(jì)南校區(qū)學(xué)生處和各教學(xué)部從事 學(xué)生工作的相關(guān)人員進(jìn)行的一次教研活動(dòng)， 內(nèi)容是大學(xué)生的思想現(xiàn)狀與德育課的 教學(xué)，我們也請(qǐng)吳高波書(shū)記進(jìn)行了指導(dǎo)。這次教研活動(dòng)對(duì)老師們提高教學(xué)效果大 有幫助。上學(xué)期，我們認(rèn)真組織了有關(guān)中外合作辦學(xué)思想觀念的大討論，收到很 好的效果，我也代表德育教研室在公共課部進(jìn)行了交流。

在教學(xué)改革方面，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量，與薛惠芝書(shū)記統(tǒng)一思想，互相協(xié)同， 在教研室中提倡和鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)改革， 取得較好效果。

由于課程性質(zhì)的關(guān)系， 德育課和大學(xué)語(yǔ)文課在部分教師和學(xué)生看來(lái)總不如某些課程重要， 學(xué)生學(xué)習(xí)的主 動(dòng)性普遍不高。要提高教學(xué)效果，教師自身的提高和努力是不可或缺的。教研室 的全體教師在提高自身素質(zhì)和能力的前提下，大家都有教學(xué)改革的積極性。幾乎 每個(gè)教師每學(xué)期都會(huì)在教學(xué)方法上進(jìn)行一些改革，以求提高教學(xué)效果。雖然我們 的改革沒(méi)有過(guò)分張揚(yáng)，但教學(xué)改革的效果是明顯的。現(xiàn)在大家已不再埋怨學(xué)生不 認(rèn)真聽(tīng)課學(xué)習(xí)了，而是更多地在想辦法讓學(xué)生能夠認(rèn)真聽(tīng)課了。這是一個(gè)非常好 的變化。從教學(xué)情況的實(shí)際反映看，我們德育教研室教學(xué)效果還是得到學(xué)生認(rèn)可 的。當(dāng)然，在促進(jìn)教師教學(xué)改革方面，教研室主任和支部書(shū)記作了一些工作，但 主要的還是全體教師的改革積極性起了重要作用。

課程建設(shè)方面，由于教研室的兩門(mén)課程均未列入重點(diǎn)課程建設(shè)課程，課程建 設(shè)的資金來(lái)源很少。

盡管如此， 我們還是從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行了一些課程建設(shè)的工作。

主要就是教學(xué)相關(guān)參考資料的積累。除了充分利用資料室現(xiàn)有教學(xué)資料外，我們 主要集中在影像資料的收集上。教研室發(fā)動(dòng)教師廣泛收集與教學(xué)有關(guān)的影像資 料，進(jìn)行集中管理，做到資料共享，發(fā)揮了很好的作用。

積極組織好青年教師講課比賽工作。20xx年教研室推出賀建芹老師參加青 年教師講課比賽，最終取得三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。教研室和賀老師都做了大量辛勤的 工作，特別是賀老師更是付出了非常多的精力和汗水。盡管有的老師認(rèn)為成績(jī)不 是很好，但我們認(rèn)為，賀老師是多年來(lái)濟(jì)南校區(qū)參加講課比賽的兩課教師中所取 得的最好成績(jī)，這已經(jīng)是一個(gè)很大的進(jìn)步了。

在科研工作方面，四年來(lái)教研室的科研項(xiàng)目有了很大的發(fā)展，取得了可喜的 成績(jī)。由于各種原因，公共課部的科研工作一直是弱項(xiàng)，德育教研室的科研項(xiàng)目 也不多， 水平也不高。

近四年中， 在公共課部促進(jìn)科研工作的各項(xiàng)措施的推動(dòng)下， 德育教研室配合公共課部工作，積極鼓勵(lì)和推動(dòng)老師們申請(qǐng)科研項(xiàng)目。在大家的 共同努力下，在專家教授的無(wú)私幫助下，德育教研室的科研課題越來(lái)越多，層次 越來(lái)越高，科研團(tuán)隊(duì)的雛形基本形成。

在本科教學(xué)評(píng)估工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，克盡職守，各項(xiàng)任務(wù)圓滿完成。本科教 學(xué)評(píng)估是我校xx年的頭等大事，事關(guān)學(xué)校的發(fā)展大計(jì)，全校上下非常重視。

我們教研室根據(jù)學(xué)校和公共課部的要求和安排，認(rèn)真、不打折扣地完成了與本教 研室相關(guān)的各項(xiàng)工作任務(wù)。教學(xué)評(píng)估中有大量瑣碎的同時(shí)又是細(xì)致的工作要做， 我們教研室共五人，老教師 2 人，年輕教師 3 人，其中有 2 人正在讀博士學(xué)位， 學(xué)習(xí)任務(wù)重，同時(shí)還承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，時(shí)間和精力已使他們難以承擔(dān)更多地工作。

這樣有關(guān)評(píng)估方面的工作就主要壓在了我的肩上。我能夠以大局為重，不埋怨， 不推托， 保質(zhì)保量地完成了相關(guān)的工作。

雖然辛苦點(diǎn)， 但我還是積極承擔(dān)了下來(lái)。

其他相關(guān)的工作，能夠按照要求做好。教研室主任的工作除了教學(xué)科研等教 學(xué)管理工作以外，還有其他一些相關(guān)的工作。這些方面，我都能夠按照要求及時(shí) 認(rèn)真地完成，保證了正常的教學(xué)秩序。

最后一點(diǎn)，能夠團(tuán)結(jié)廣大教師，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好氛圍。教研室的工作要 做好，離不開(kāi)每一個(gè)教師，因此，形成一個(gè)良好的工作氛圍十分必要。我力圖打 造一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)，在這方面也下了一些功夫，收到了一些效果。當(dāng)然，教研室 老師們之間不可能沒(méi)有矛盾，團(tuán)結(jié)也并不是以犧牲原則為代價(jià)的。我要求自己能 夠尊重每一個(gè)老師，也力圖公正地對(duì)待每一個(gè)老師，但由于水平所限，實(shí)際上可 能做得還不夠。如果在哪些方面?zhèn)α四奈焕蠋煹脑挘乙嬖V你，我并沒(méi)有想 傷害你。同時(shí)，也趁這個(gè)機(jī)會(huì)向你說(shuō)聲對(duì)不起。

教研室主任， 不是什么領(lǐng)導(dǎo)， 更不是什么干部， 只是一個(gè)為大家服務(wù)的差事。

對(duì)我來(lái)講，教研室主任更多的是一種責(zé)任。做好教研室主任，要上對(duì)得起系部領(lǐng) 導(dǎo)，下對(duì)得起普通老師，說(shuō)實(shí)話，還真有點(diǎn)不容易，有時(shí)候也覺(jué)得挺累。好在有 領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持，這是我最大的依靠。謝謝大家!

教研室主任述職報(bào)告推薦(三)

一年的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)支持下，我逐漸適應(yīng)了新的工作要求，并逐步認(rèn)識(shí)到，教育科研也是學(xué)校的重要工作，要干好這項(xiàng)工作，就必須從以下三個(gè)方面來(lái)努力。

一、增強(qiáng)兩個(gè)意識(shí)責(zé)任意識(shí);在其位，謀其政。既然學(xué)校讓我負(fù)責(zé)教育科研的工作，我就要以開(kāi)展好教育科研為己任，把這項(xiàng)工作時(shí)時(shí)放在以上，努力做到;兩早一細(xì)即：盡早思考，遲早安排，細(xì)致實(shí)施。根據(jù)學(xué)校過(guò)去在教育科研方面的成功經(jīng)驗(yàn)，我在去年十月份就完成了學(xué)校教育科研的近期規(guī)劃，對(duì)學(xué)校最近幾年的教育科研工作進(jìn)行了比較細(xì)致的思考。一是繼續(xù)開(kāi)展好現(xiàn)有的立項(xiàng)課題，準(zhǔn)備《小學(xué)生潛能開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)課題》申報(bào)省級(jí)成果獎(jiǎng)，準(zhǔn)備《在新課程中促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的多元化評(píng)價(jià)研究課題》的資料結(jié)題工作;一是從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，思考篩選新的課題，把學(xué)校課程改革分為若干個(gè)小的課題來(lái)研究，以全面推動(dòng)課堂教學(xué)的改革。表率意識(shí);中層干部雖然是不入品不入流的芝麻官.但是，他也受到教師們的高度關(guān)注，我們的一言一行有時(shí)會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生消極或積極的影響。我要求自己努力做勤奮工作的表率，做熱愛(ài)學(xué)習(xí)的表率，做研究探索的表率。做勤奮工作的表率，那就是要做到早出晚歸，任勞任怨，既干好教育科研工作，還要搞好自己的教學(xué)工作和班務(wù)工作，學(xué)校其他部門(mén)需要配合，我也從不推諉。做熱愛(ài)學(xué)習(xí)的表率，就是要學(xué)習(xí)新的教育思想，學(xué)習(xí)教育科研的理論文章，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，既是為了提高自己的個(gè)人素養(yǎng)，也是為了能在教師中發(fā)揮引領(lǐng)作用。

二、提高三種能力

1、提高學(xué)習(xí)的能力現(xiàn)代社會(huì)早已進(jìn)入信息時(shí)代，新思想、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法層出不窮，我們?nèi)绻鲜鞘`于過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中，不用新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，就不能與時(shí)俱進(jìn)，就不能創(chuàng)造性地開(kāi)展好自己負(fù)責(zé)的工作。根據(jù)工作的需要，我堅(jiān)持自學(xué)了《創(chuàng)新教育模塊化路徑》，《中小學(xué)教研與科研》，從中獲得教育科研的一些專業(yè)知識(shí);還學(xué)習(xí)了《多元化智能教與學(xué)的策略》，《卡爾.威特日記》《美國(guó)中小學(xué)教學(xué)技巧xx則》《學(xué)習(xí)的革命》等書(shū)，從中掌握了潛能開(kāi)發(fā)的最新理論。

2、提高研究的能力因?yàn)橐唧w負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研，如果自己沒(méi)有較強(qiáng)的研究能力是很難開(kāi)展好這項(xiàng)工作的。所以，為了增強(qiáng)研究的意識(shí)，我把自己的學(xué)校教學(xué)管理制度行為都納入研究的范疇;為了掌握研究的方法，我既注重書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)，還注意向教育科研方面的專家咨詢，向?qū)W校和射洪教育界的內(nèi)行請(qǐng)教。市教科所的殷教師、縣教科室的領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校的錢(qián)校長(zhǎng)都給了我許多有益的指導(dǎo)。

3、提高管理的能力中層干部是學(xué)校方針、制度的執(zhí)行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行管理就是服務(wù)人，管理就是幫助人”的指導(dǎo)思想。在管理中淡化所謂的領(lǐng)導(dǎo)形象，強(qiáng)化參與的形象，把管理和被管理這對(duì)矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進(jìn)步中。

三、融洽三類關(guān)系

1、貫徹集體決定要堅(jiān)決作為學(xué)校管理隊(duì)伍的一員，必須維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，堅(jiān)決貫徹統(tǒng)一研究的決定。有些意見(jiàn)是我們贊成的，有些意見(jiàn)是我們不同意的，也許我們站的角度不同，也許是沒(méi)有站到全局的高度，但我們堅(jiān)持個(gè)人服從集體的原則，不在教師中散布不利于團(tuán)結(jié)的議論，以免給學(xué)校工作造成被動(dòng)。

2、配合部門(mén)工作要主動(dòng)中層干部都有自己重點(diǎn)負(fù)責(zé)的工作，但是，這種分工是相對(duì)的，更多的時(shí)候是需要相互配合，相互支持。我雖然具體負(fù)責(zé)教育科研，但校長(zhǎng)辦、教導(dǎo)處、德育辦的工作也總是積極參與，都是當(dāng)作分內(nèi)事來(lái)做。

3、團(tuán)結(jié)教師要真誠(chéng)老師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫，還要擠出時(shí)間業(yè)搞教育科研，就已經(jīng)增加了他們的工作量。所以，在需要老師配合開(kāi)展工作時(shí)，我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務(wù)，而是向老師講清要求，爭(zhēng)取他們的支持，讓他們能愉快地參與到工作中。總之，話對(duì)了，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。這近半年的工作，還讓我有一個(gè)很深的感受，那就是苦;。作為學(xué)校的中層干部，既要帶好一個(gè)班，又要做好自己的分管工作，還要協(xié)助開(kāi)展學(xué)校的其他工作。有時(shí)候真是疲于應(yīng)付，甚至覺(jué)得力不從心。長(zhǎng)期下去，既傷身體，又影響學(xué)校的工作。所以，調(diào)整好自己的心態(tài)，用一種更積極的心理投入到工作中，是十分必要的。我的辦法就是換一個(gè)角度去思考，換一種心態(tài)去面對(duì)堅(jiān)持工作就是生活，工作質(zhì)量就是生活質(zhì)量的信條，力求在工作中實(shí)現(xiàn)自我提高，在工作中服務(wù)他人，在工作中完善自我。

教研室主任述職報(bào)告熱門(mén)(四)

本學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這逝去的一年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同事的緊密配合下，我用心配合學(xué)校按照總計(jì)劃和教科室的工作部署，開(kāi)展各項(xiàng)工作，目前接近尾聲，此刻將一年的狀況總結(jié)述職如下。

本期教科室的主要工作是按照區(qū)教育局文件精神，大力開(kāi)展校本培訓(xùn)和研修工作。這項(xiàng)工作我主要從下面四個(gè)方面來(lái)匯報(bào)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，營(yíng)造氛圍

校本研修工作開(kāi)展以來(lái)，我校領(lǐng)導(dǎo)始終把它放在學(xué)校工作的重中之重。嚴(yán)校長(zhǎng)多次召開(kāi)校委會(huì)商討有關(guān)校本研修的話題，他還經(jīng)常在學(xué)校例會(huì)上大力宣講校本研修的重要性和必要性，搞好研修，不僅僅能夠提高廣大教師的綜合素質(zhì)，而且也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的倍增器。領(lǐng)導(dǎo)的講話，使老師們內(nèi)心受到觸動(dòng)，思想上更加重視。我們教科室精心組織安排，使得各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊，循序漸進(jìn)，大力開(kāi)展校本研修，主動(dòng)研修，在我校以蔚然成風(fēng)。

二、機(jī)制保障，帶動(dòng)學(xué)習(xí)

針對(duì)校本研修，我校制定了一系列的規(guī)章制度。教導(dǎo)處決策安排，教科室具體主抓實(shí)施。首先我們教科室拿出本年度的校本研修總方案，并予以公示，收集意見(jiàn)，修改完善。老師們?cè)诖蠓桨傅目蚣芟拢鶕?jù)自身實(shí)際制定出個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并上交存檔。平時(shí)無(wú)論是參加集中培訓(xùn)活動(dòng)，還是自研活動(dòng)，都要求做好筆記，以備不定期的檢查。對(duì)于過(guò)程管理，我校根據(jù)上級(jí)精神和“白云路模式”制定了《子陵中心小學(xué)校本研修考評(píng)細(xì)則》;對(duì)于結(jié)果的評(píng)價(jià)管理，我校又制定了《子小能級(jí)考評(píng)表》，《子小校本研修獎(jiǎng)懲方案》等。有了這些制度的保障，我校教師們以極大地?zé)崆橥度氲窖行薜幕顒?dòng)中去，保證了必須的質(zhì)量。

三、活動(dòng)引領(lǐng)，促進(jìn)發(fā)展

本期研修活動(dòng)，我們主要做的有：

1、用心反思暑期遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)上培訓(xùn)活動(dòng)。我校大部分教師都參加了今年暑期的網(wǎng)上教育培訓(xùn)，每個(gè)人都認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)筆記，還保質(zhì)保量完成了多次網(wǎng)上作業(yè)。今年開(kāi)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)檢查了筆記，學(xué)校統(tǒng)計(jì)了成績(jī)，我校每位教師都合格，個(gè)性是嚴(yán)小春、張金梅兩位老師作業(yè)得了100分的滿分，被樹(shù)為我校的典型。九月針對(duì)此次培訓(xùn)，學(xué)校組織教師們分教研組或集中討論收獲，寫(xiě)心得體會(huì)，結(jié)合自身工作實(shí)際，談打算，并要求大家把學(xué)到的好方法運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)工作中去。

2、學(xué)生教育潛力的培訓(xùn)。教書(shū)育人，為人師表是為師者的準(zhǔn)則。教師教學(xué)不僅僅是傳授學(xué)生文化知識(shí)，更重要的是塑造人的靈魂，無(wú)論是哪一面，都要求教師具有淵博的知識(shí)，高尚的師德，此外還要有豐富的、適當(dāng)?shù)?、有效地育人方法和技巧。因此，本期十月舉行專題講座，主題就是如何有效教育學(xué)生的班主任培訓(xùn)，先后講了三期，老師們反響很大，許多年輕教師稱收獲大，受益匪淺。

3、計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)的培訓(xùn)。教育局實(shí)施校園聯(lián)網(wǎng)計(jì)劃，打造信息化平臺(tái)。如果不會(huì)計(jì)算機(jī)，這一切只會(huì)成為空談。十一月以來(lái)，我校一向在進(jìn)行以計(jì)算機(jī)運(yùn)用為主題的信息技術(shù)培訓(xùn)。針對(duì)我校實(shí)際，年齡老化，不會(huì)或不熟練成為主流，這是個(gè)大問(wèn)題，因此在嚴(yán)校長(zhǎng)的指示下，我們教科室主抓，定人定時(shí)定地點(diǎn)，聘請(qǐng)李主任負(fù)責(zé)培訓(xùn)。李主任精心備課，分若干個(gè)專題對(duì)老師們進(jìn)行了培訓(xùn)，資料包括上網(wǎng)查找資源，編寫(xiě)教案，制作課件，運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，開(kāi)展網(wǎng)上教研，建立個(gè)人博客等。經(jīng)過(guò)近一月的學(xué)習(xí)，老師們進(jìn)步挺大的。

4、扎實(shí)開(kāi)展常規(guī)教研活動(dòng)。語(yǔ)、數(shù)教研組除繼續(xù)抓好聽(tīng)、評(píng)課外，還用心按上級(jí)要求每月搞兩次網(wǎng)上教研，有中心議題，有參訓(xùn)教師回貼，有組長(zhǎng)小結(jié)。尤其是10月份教學(xué)展示月，所有在崗教師都參與展示，老師們精心備課，認(rèn)真準(zhǔn)備，扎實(shí)上課，大家都展示出了自己應(yīng)有的水平，取得必須實(shí)效。

總之，多樣的研修活動(dòng)開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情，鍛煉了操作潛力，促進(jìn)了教師們的專業(yè)發(fā)展。

四、全員參與，共同進(jìn)步

本次校本研修活動(dòng)，上自校長(zhǎng)，下自普通教師，每人都以極大地?zé)崆橥度氲綄W(xué)習(xí)之中去，真正體現(xiàn)了全民皆兵，每人不落下。我校的李書(shū)記、伍老師算得上是老革命了，他們平時(shí)不怎樣摸計(jì)算機(jī)，頂多就是看看天氣預(yù)報(bào)，瀏覽一下新聞而已，但這次培訓(xùn)后，他們學(xué)會(huì)了打字，簡(jiǎn)單修改，還會(huì)熟練運(yùn)用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上資源等，進(jìn)步可真大;*、舒老師對(duì)計(jì)算機(jī)也不很熟練，但她們學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，每一天加強(qiáng)練習(xí)運(yùn)用，此刻不僅僅能打字排版，而且還會(huì)建立個(gè)人博客，寫(xiě)日志推送發(fā)表等;陳老師、楊老師本來(lái)電腦技術(shù)就不錯(cuò)，經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)，他們的技術(shù)簡(jiǎn)直又上了一個(gè)新臺(tái)階，制作PPT課件，又快又有質(zhì)量，甚至能做動(dòng)漫，真讓人羨慕。多種活動(dòng)的開(kāi)展，老師們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)了共同進(jìn)步。

此外，我還兼任本校的師訓(xùn)人事工作，這項(xiàng)工作也是千頭萬(wàn)緒，需要花費(fèi)超多的時(shí)間和精力來(lái)完成的。本期我主要做的工作有：1、暑假義務(wù)教育階段教師遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上培訓(xùn)的檢查、統(tǒng)計(jì)和有關(guān)數(shù)據(jù)的采集上報(bào)等方面的工作。2、配合學(xué)校會(huì)計(jì)做好有關(guān)教師工資調(diào)資，填表，上報(bào)等工作。3、配合區(qū)教育局做好有關(guān)建立學(xué)習(xí)型學(xué)校，教師校本研修考評(píng)，教師“三型”能級(jí)認(rèn)定和學(xué)習(xí)型教師的評(píng)比工作，并且還要做好相關(guān)數(shù)據(jù)采集和統(tǒng)計(jì)上報(bào)。4、繼續(xù)完成上期未做完的教師職評(píng)和職考等工作。

本人本期的工作盡管做的還行，但還是會(huì)有疏漏之處和不盡人意的地方。比如要帶領(lǐng)老師們創(chuàng)立屬于自己的科研成果，還要加以推廣，這方面做的不夠?！耙磺袨榻虒W(xué)服務(wù)”是教科室的工作宗旨，教科研活動(dòng)務(wù)必?zé)o條件為學(xué)校的中心工作服務(wù)。本期是一個(gè)繁忙的學(xué)期，各種活動(dòng)排滿日程，所以老師們要及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，采用較寬松的形式來(lái)參與課題研究，在此，期望得到大家的理解和支持。水尚無(wú)波，相蕩乃生漣漪，石本無(wú)火，相擊而發(fā)靈光，思維著的精神是地球上最美麗的花朵。相信我們能在真誠(chéng)的互動(dòng)中不斷進(jìn)步，共同開(kāi)創(chuàng)我校教科研工作的新局面。

教研室主任述職報(bào)告最新(五)

時(shí)間飛逝，短短的一年已經(jīng)匆匆過(guò)去，本年在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大學(xué)英語(yǔ)教研室的各項(xiàng)工作開(kāi)展有序，更深入地開(kāi)展了英語(yǔ)教研教改工作，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力入手，提高了學(xué)生的知識(shí)文化素質(zhì)與實(shí)際運(yùn)用潛力，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過(guò)程，提高了課堂教學(xué)效率，較好的完成了全年的教學(xué)工作，下面就將本教研室的工作總結(jié)如下。

一、抓好常規(guī)教學(xué)檢查工作，組織好常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。

良好的教學(xué)秩序是保證教學(xué)質(zhì)量的先決條件。為了配合全院教改活動(dòng)的展開(kāi)，為了維護(hù)良好的教學(xué)秩序，確保教學(xué)工作的有序運(yùn)行，大學(xué)英語(yǔ)教研室在本學(xué)年開(kāi)展了多次活動(dòng)，具體狀況如下：

1.召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)。根據(jù)系領(lǐng)導(dǎo)的指示，在期中教學(xué)檢查期間本教研室召開(kāi)了非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生座談會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取了學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)和意見(jiàn)，并認(rèn)真做好了座談會(huì)記錄。大學(xué)英語(yǔ)老師大都深受學(xué)生喜愛(ài)，例如：周燕燕老師學(xué)生反映教學(xué)水平高，口語(yǔ)好;陳小蘋(píng)老師知識(shí)面廣，并能理論聯(lián)系實(shí)際。根據(jù)每班的座談會(huì)記錄，將學(xué)生意見(jiàn)反饋給各任課教師，更好的促進(jìn)了老師教學(xué)的改善，認(rèn)真做好課堂教學(xué)各項(xiàng)工作，不斷提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

2.定期進(jìn)行教學(xué)狀況檢查。大學(xué)英語(yǔ)教研室在每學(xué)期初制定統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃，群眾備課。在這一年的不定期檢查中，本教研室的老師均嚴(yán)格執(zhí)行授課計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計(jì)劃相貼合。教師調(diào)(停)課、代課都嚴(yán)格按照學(xué)院的規(guī)定執(zhí)行，沒(méi)有私自調(diào)課現(xiàn)象。馬勇老師負(fù)責(zé)對(duì)本教研室教師考勤，無(wú)遲到、早退、提前下課的狀況。在群眾備課的基礎(chǔ)上，本教研室每位教師都對(duì)上課的資料做了許多增加，更加豐富和完善了該課程的教學(xué)，使學(xué)生獲得了許多書(shū)本上沒(méi)有的具有實(shí)際操作性的知識(shí)。在教學(xué)任務(wù)繁重的境況下，本教研室教師仍都能按照教學(xué)的具體要求進(jìn)行布置和批改作業(yè)，平均次數(shù)為5次。

二.用心開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。

針對(duì)非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用機(jī)會(huì)少，潛力無(wú)法提高的現(xiàn)象，大學(xué)英語(yǔ)教研室用心組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽活動(dòng)，包括“全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽”，“紹興市大學(xué)生口語(yǔ)競(jìng)賽(非專業(yè)組)”等。教研室成員也用心投入到指導(dǎo)學(xué)生的工作中，并取得了良好的成績(jī)。

這一年來(lái)本教研室教學(xué)教研工作取得了必須的成績(jī)，但也存在著不足。全體教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的英語(yǔ)實(shí)踐方式，構(gòu)建貼合素質(zhì)教育要求，體現(xiàn)創(chuàng)新潛力培養(yǎng)的英語(yǔ)教學(xué)模式，多與學(xué)生溝通，使學(xué)生的各方面潛力有更好的提高，也使自己在英語(yǔ)教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺(tái)階。

精彩述職報(bào)告(篇7)

光陰荏苒，時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼之間，我離開(kāi)學(xué)校到公司已有近半年了。作為一名新員工，非常感謝公司提供給我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)平臺(tái)，讓我在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，慢慢的提升自身的素質(zhì)和才能?；厥走^(guò)去半年來(lái)的工作，公司陪伴我走過(guò)了初入職場(chǎng)的這一重要人生階段，使我獲益匪淺。在此我向公司及法務(wù)室的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表示最衷心的感謝，有你們的關(guān)心才能使我在工作中得心應(yīng)手，也因有你們的幫助，才能令我在公司的發(fā)展上一個(gè)臺(tái)階。

在過(guò)去半年里，我主要從事合同評(píng)審、主體資格審查及部門(mén)。下面就我半年來(lái)的工作、思想、學(xué)習(xí)情況向領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要的匯報(bào)。

一、過(guò)去半年工作、思想、學(xué)習(xí)情況

（一）踏實(shí)工作，全面提升自身業(yè)務(wù)能力

作為一名新員工，我首先學(xué)習(xí)了公司的法務(wù)工作的相關(guān)業(yè)務(wù)流程，逐漸適應(yīng)了公司的法務(wù)工作環(huán)境。在開(kāi)展合同評(píng)審工作的過(guò)程中，我認(rèn)真審查每一份建筑施工總承包合同及指定分包合同，提示其潛在的固定價(jià)格、工期、簽證索賠、質(zhì)量、設(shè)計(jì)變更等方面的合同風(fēng)險(xiǎn)，并提出相關(guān)的應(yīng)對(duì)措施。十一月、十二月，在前期大量合同評(píng)審所積累的建設(shè)工程法務(wù)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我在項(xiàng)目法律服務(wù)主管鐘會(huì)師姐的帶領(lǐng)、指導(dǎo)下，開(kāi)始參與項(xiàng)目法律服務(wù)工作中去，先后到建行災(zāi)備中心項(xiàng)目、光谷新世界中心項(xiàng)目、同濟(jì)醫(yī)技樓項(xiàng)目、武漢中心項(xiàng)目展開(kāi)項(xiàng)目履約風(fēng)險(xiǎn)調(diào)查及項(xiàng)目法律服務(wù)，使自己的業(yè)務(wù)能力得到進(jìn)一步的提升。

（二）端正工作態(tài)度，認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作任務(wù)

態(tài)度決定一切。到公司工作以來(lái)，我認(rèn)真完成每一項(xiàng)本職工作，踏實(shí)認(rèn)真，誠(chéng)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)。在合同評(píng)審過(guò)程中，不少合同屬于國(guó)際建筑施工通用合同F(xiàn)IDIC條款。FIDIC條款內(nèi)容冗長(zhǎng)，用語(yǔ)晦澀，但是潛在的法律風(fēng)險(xiǎn)這是潛藏在這些不經(jīng)意的文字之間。評(píng)審過(guò)程中，我從來(lái)不放過(guò)合同的任一條款，認(rèn)真審閱，以發(fā)現(xiàn)合同的每項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)。部門(mén)內(nèi)務(wù)繁瑣細(xì)瑣，但是我從來(lái)不用敷衍塞責(zé)的態(tài)度來(lái)完成這些工作，而是認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)，以盡可能做好每一項(xiàng)工作。第三季度法務(wù)系統(tǒng)會(huì)期間，認(rèn)真做好了系統(tǒng)會(huì)的會(huì)務(wù)籌備、后勤等工作。2012屆新員工招聘過(guò)程中，認(rèn)真做好了通知、簡(jiǎn)歷接受、統(tǒng)計(jì)等后勤工作。

（三）勤于學(xué)習(xí)，注重不斷提高自己的理論水平

法務(wù)工作是個(gè)專業(yè)性的工作。在實(shí)際工作中，難免會(huì)碰到一些自己不是很清楚的法律問(wèn)題，尤其是剛剛畢業(yè)參加工作的學(xué)生，在學(xué)校學(xué)習(xí)的都是民法、商法、行政法等一般性的法律原理及相關(guān)知識(shí)，而工作中，既需要熟練運(yùn)用一般的法律原理及相關(guān)技術(shù)，又需要對(duì)建筑工程施工領(lǐng)域的法律知識(shí)耳熟能詳。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒自己這方面需要及時(shí)成長(zhǎng)的地方。這半年了，在工作的同時(shí)，因合同評(píng)審以及處理其他法律事務(wù)的需要，我積極學(xué)習(xí)了建筑工程計(jì)量計(jì)價(jià)、保理、黑白合同、建設(shè)工程招投標(biāo)、優(yōu)先受償權(quán)等相關(guān)法律問(wèn)題，使自己在這些方面積淀了不是法律知識(shí)及理論。

二、仍然存在的不足之處

雖然秉承著嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，踏實(shí)肯干的工作態(tài)度，勤奮好學(xué)的進(jìn)取精神，我自己也不諱言自己工作中仍然存在不足之處，這些缺憾之處主要有以下幾個(gè)方面：

（一）忙于處理日常工作，缺乏整體性的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

一方面由于每天手上需要處理的事物較多，另一方面，因?yàn)樽约撼跞肼殘?chǎng)，缺乏相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，所以導(dǎo)致這半年來(lái)自己忙于日常的工作，而缺乏整體性的`職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，也更談不上將每日的工作納入到自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中來(lái)。工作上要有所成就，不僅僅需要勤奮的工作態(tài)度，也需要有清晰的職業(yè)規(guī)劃。所以下一步應(yīng)及時(shí)明確職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，使自己的日常工作更具有宏觀的意義。

員工個(gè)人自述7

引用一句話作為我述職報(bào)告的開(kāi)頭，夢(mèng)想成就事業(yè)，事業(yè)造就未來(lái)，8年的商場(chǎng)歷練，使我從青澀的年輕人，到已為人父的成年人。對(duì)于30而立的我，早已成人，更渴望要成材。下面是我對(duì)于20xx年上半年的工作做以簡(jiǎn)要的述職。自20xx年至今，我已從xx廣場(chǎng)工作5年，在xx賣區(qū)工作已有3年多的時(shí)間了。在今年3月份的人事調(diào)整中，公司對(duì)崗位進(jìn)行調(diào)整，現(xiàn)任xx主管，主管xx品類。

回顧這半年來(lái)的工作，3月份前，對(duì)于我管理的賣區(qū)，主要是日常工作的管理，及開(kāi)門(mén)紅銷售業(yè)績(jī)的搶抓，使得當(dāng)時(shí)銷售實(shí)現(xiàn)較好。在上半年主要的重點(diǎn)工作的是賣場(chǎng)的調(diào)整工作，此項(xiàng)工作難度大，時(shí)間緊，任務(wù)重，招商困難等許多問(wèn)題真實(shí)存在，并且更要兼顧現(xiàn)六樓賣場(chǎng)的日常管理及銷售不能松懈。具體工作如下：

第一、積極溝通供應(yīng)商，談定特價(jià)商品，爭(zhēng)取特色商品。

針對(duì)賣場(chǎng)內(nèi)供應(yīng)商同比下降的，進(jìn)行溝通并積極追尋特價(jià)商品，通過(guò)配合公司的總體營(yíng)銷思路，通過(guò)節(jié)日性、季節(jié)性做一些大型廠商周活動(dòng)，充分的調(diào)動(dòng)廠商的積極性。并且利用平臺(tái)進(jìn)行特價(jià)商品的宣傳，在早會(huì)上宣講，并且要求積極轉(zhuǎn)發(fā)，帶動(dòng)一部分銷售。針對(duì)交行推出的超紅星期五活動(dòng)中，非食賣區(qū)銷售萬(wàn)元，去年同期銷售萬(wàn)元，同比提升%。

第二、配合統(tǒng)采，積極市調(diào)，保證價(jià)格。

配合x(chóng)x集團(tuán)超市xx中心進(jìn)行市場(chǎng)價(jià)格的市調(diào)，保證賣場(chǎng)進(jìn)價(jià)優(yōu)勢(shì)，同城進(jìn)價(jià)統(tǒng)一，不高于其他店鋪等。并在我店購(gòu)進(jìn)的經(jīng)銷類商品進(jìn)價(jià)進(jìn)行自檢自查，并按xx防損下發(fā)表單，共檢查單品數(shù)1310個(gè)，價(jià)格高于其他店的共計(jì)61筆，并及時(shí)對(duì)進(jìn)價(jià)較高的單品進(jìn)行了成本調(diào)整，挽回金額元。

第三、合同談定，保證銷售，確保同比不下降。

由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的總體影響，及殘酷的競(jìng)爭(zhēng)問(wèn)題，供應(yīng)商同樣面臨著銷售壓力大，單品銷售差的諸多問(wèn)題。對(duì)于本年度合同的簽訂有較大難度，為確保簽訂合同不低于去年同期，積極與供應(yīng)商進(jìn)行溝通合同條款，保證簽訂標(biāo)準(zhǔn)按照公司目標(biāo)簽訂，不低于去年同期銷售。并在經(jīng)營(yíng)工作中，盡能力的幫助供應(yīng)商進(jìn)行特價(jià)商品的陳列與宣傳，提升銷售幫助供應(yīng)商完成合同保底。

第四、調(diào)整工作，積極主動(dòng)，打造精品超市。

配合x(chóng)x部門(mén)進(jìn)行調(diào)整中，各品牌的整體招商及刪減，以及品牌落位等。按照要求對(duì)于賣場(chǎng)的定位進(jìn)行品牌的淘汰與引進(jìn)。

在上半年的工作中，自身還存在一些不足之處：賣場(chǎng)陳列商品及陳列方式較差。在調(diào)整初始，對(duì)于銷售及調(diào)整工作重心偏移，沒(méi)能更好的兼顧x樓銷售，使得排面陳列較空，地堆商品更換及特價(jià)商品的訂貨不及時(shí)，給顧客在購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)造成不便，影響部分銷售。員工在在銷售商品時(shí)有主動(dòng)意識(shí)較差。因員工在賣場(chǎng)關(guān)于銷售沒(méi)有良好的培訓(xùn)，加之賣場(chǎng)人員更換較頻，造成員工主動(dòng)銷售意識(shí)較差，也造成銷售的影響。

下半年應(yīng)著重對(duì)上半年影響銷售的各種問(wèn)題進(jìn)行整改，并找出適合的方式進(jìn)行及時(shí)調(diào)整，確保下半年能夠完成公司下達(dá)的銷售任務(wù)，以下是后半年的：

1、商品與陳列

（1）商品陳列上進(jìn)行品類的調(diào)整，搬家后的xx賣區(qū)，在店長(zhǎng)的給予的方向指導(dǎo)及細(xì)心幫助下，品類經(jīng)理xx領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心帶領(lǐng)下，為做好xx類的亮點(diǎn)，引進(jìn)了進(jìn)口非食品類，在陳列時(shí)，為突出進(jìn)口品類的亮點(diǎn)，在xx區(qū)及xx區(qū)均單獨(dú)陳列，形成進(jìn)口專區(qū)，并且在陳列道具上采取了方凳陳列，凸顯品類的亮點(diǎn)及商品的檔期，又能區(qū)別于其他品類，給顧客一個(gè)耳目一新的感覺(jué)。其中在引進(jìn)的品類中囊括了洗護(hù)類、洗滌紙品類及進(jìn)口百貨類等所有商品。百貨柜組在整體調(diào)整后，要打破原有的品牌陳列，按照商品的品類進(jìn)行陳列及相關(guān)聯(lián)類商品陳列，并且借鑒了大潤(rùn)發(fā)及其他大賣場(chǎng)的陳列經(jīng)驗(yàn)，讓顧客在賣場(chǎng)能夠及時(shí)找到所需的商品。

（2）對(duì)賣場(chǎng)價(jià)簽丟失及價(jià)簽對(duì)位，做到專人負(fù)責(zé)，每天核對(duì)，及時(shí)打印，確保一貨一簽，不許價(jià)簽重疊，避免價(jià)格錯(cuò)誤。

2、檔期與市調(diào)

（1）針對(duì)集團(tuán)下發(fā)的全年檔期計(jì)劃及主題，在主題明確的前提下溝通品牌活動(dòng)。夏季膏霜類商品防曬節(jié)，文玩類商品六一兒童暢快玩，夏涼類商品的清新一夏等，節(jié)日性季節(jié)性的商品展示，帶動(dòng)了一大部分的商品銷售。

（2）按照商品部下發(fā)的市調(diào)表單，進(jìn)行市調(diào)，及時(shí)的市場(chǎng)調(diào)研及走訪，能夠保證特價(jià)商品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，并確保正常商品的毛利率。

3、新品與規(guī)劃

（1）在超市整體的調(diào)整中，非食品類引進(jìn)了進(jìn)口品類，目的是打造xx賣區(qū)的品牌精準(zhǔn)定位。百貨類商品與供應(yīng)商進(jìn)行溝通，引進(jìn)符合x(chóng)x區(qū)域定位的商品，淘汰xx賣區(qū)6個(gè)供應(yīng)商，并與現(xiàn)3個(gè)重點(diǎn)供應(yīng)商溝通，引進(jìn)符合賣場(chǎng)定位的商品，共計(jì)淘汰滯銷單品及定位較低單品數(shù)680左右，引進(jìn)xx類進(jìn)口商品400個(gè)，xx品類進(jìn)口商品197個(gè)，玩具、文具類品牌新品200個(gè)，不銹鋼及塑料類商品百貨類商品300多個(gè)。極大的補(bǔ)充及豐富了賣場(chǎng)商品。

4、培訓(xùn)與學(xué)習(xí)

積極不斷的進(jìn)行自我充電，自我學(xué)習(xí)和自我總結(jié)。并借助公司給予的外出考察學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，進(jìn)行商品知識(shí)、陳列技巧、賣場(chǎng)美陳布展等全方面的掌握與學(xué)習(xí)。

在未來(lái)工作道路上，自身仍然感覺(jué)到有需多不足之處，但通過(guò)多年來(lái)的歷練與磨練，經(jīng)過(guò)2次以上開(kāi)店的我，絕對(duì)有信心能夠做好本職工作，立足根本，把工作做實(shí)，做牢，做好，做到不驕、不躁，不虛。在xx店長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，品類經(jīng)理的幫助下，在后半年的經(jīng)營(yíng)工作中，實(shí)現(xiàn)公司下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)，上交一份完美的答卷。

精彩述職報(bào)告(篇8)

述職報(bào)告

（述職人：姚 軍）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

大家好！

根據(jù)礦黨委要求，我現(xiàn)將一年來(lái)工作開(kāi)展情況及明年工作開(kāi)展思路向各位領(lǐng)導(dǎo)及職工代表做以下匯報(bào)，不足之處請(qǐng)?zhí)岢雠u(píng)和指導(dǎo)意見(jiàn)：

一、總結(jié)2011工作中存在的不足

今年以來(lái)，在礦領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，經(jīng)過(guò)全隊(duì)員工的共同努力，我隊(duì)順利完成了綜采工作面的安裝、回采和收尾工作。井下工作完工后，我利用空閑時(shí)間組織全隊(duì)員工對(duì)我對(duì)今年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)，讓全隊(duì)員工從安全生產(chǎn)、管理、培訓(xùn)教育等方面只提意見(jiàn)不說(shuō)成績(jī)，進(jìn)行查找不足，經(jīng)匯總主要存在以下7個(gè)方面的問(wèn)題：

1、安全及技能教育培訓(xùn)不到位，缺乏針對(duì)性，班前會(huì)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，未嚴(yán)格按照2208模式開(kāi)展，跟班隊(duì)干、班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)工作安排重復(fù)，重點(diǎn)不明確，浪費(fèi)時(shí)間，導(dǎo)致員工反感。

2、班組打分、分工不公平，打平均分，人情分，未能體現(xiàn)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，導(dǎo)致員工工作積極性不高，個(gè)別員工蒙混度日，久而久之造成班組內(nèi)不團(tuán)結(jié)，班組之間出現(xiàn)問(wèn)題推諉扯

現(xiàn)象皮。

3、工作中缺乏執(zhí)行力，安排工作不能及時(shí)落實(shí)、整改。規(guī)章制度落實(shí)不到位，有章不循。考核與獎(jiǎng)勵(lì)不對(duì)等，考核多余獎(jiǎng)勵(lì)。

4、個(gè)別管理人員自身業(yè)務(wù)水平不高，管理素質(zhì)不高，管理混亂，責(zé)任心差，致使工作有安排沒(méi)落實(shí)，在現(xiàn)場(chǎng)工作中意見(jiàn)不統(tǒng)一，造成員工不知所措，工作被動(dòng)，干返工活，造成工時(shí)利用率低，費(fèi)工費(fèi)時(shí)。在工作中不能沉下身子，靠前指揮，做一天和尚撞一天鐘，得過(guò)且過(guò)，對(duì)班組打分、分工、現(xiàn)場(chǎng)管理監(jiān)督不到位，現(xiàn)場(chǎng)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患。對(duì)重大危險(xiǎn)、員工違章視而不見(jiàn)，違章指揮，細(xì)節(jié)管理不到位。

5、個(gè)別員工對(duì)安全不重視，胡干蠻干，安全意識(shí)淡薄，存在習(xí)慣性違章，不能做到自保、互保、聯(lián)保。

6、員工綜采專業(yè)技術(shù)、操作素質(zhì)較低，操作不規(guī)范，缺少學(xué)習(xí)主動(dòng)性，只會(huì)操作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不及時(shí)，出現(xiàn)故障不能處理，影響生產(chǎn)。

7、危險(xiǎn)源辨識(shí)及手指口述落實(shí)不到工作中去，流于形式。

三、2012年工作規(guī)劃

根據(jù)2011年工作中安全生產(chǎn)和區(qū)隊(duì)管理中存在的不足，結(jié)合我隊(duì)綜采工作面地質(zhì)條件、設(shè)備狀況、人員狀況及我礦2012年工作安排，本人2012年工作的初步打算是：

1、組織召開(kāi)隊(duì)委會(huì)，全面剖析問(wèn)題原因，對(duì)癥下藥，針對(duì)每條問(wèn)題制定專項(xiàng)整改措施，下大力氣進(jìn)行整改，確保我隊(duì)在2012年各項(xiàng)工作中再創(chuàng)新高。

2、我隊(duì)2012年主要工作目標(biāo)是：力爭(zhēng)超額完成礦下達(dá)的產(chǎn)量任務(wù)；本安體系建設(shè)達(dá)到礦規(guī)劃等級(jí)，力爭(zhēng)全礦第一；打造綜采工作面為神寧精品工作面；消滅輕傷及以上人身事故和機(jī)電事故。針對(duì)2012年礦下達(dá)的任務(wù)，我隊(duì)進(jìn)行超前謀劃，及時(shí)召開(kāi)隊(duì)委會(huì)將工作任務(wù)層層分解，部署，制定可行的實(shí)施措施，進(jìn)行內(nèi)部分工，將任務(wù)分解、細(xì)化到每個(gè)班、每個(gè)人，重點(diǎn)工序、環(huán)節(jié)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)必須全程參與，督導(dǎo)。

3、狠抓干部作風(fēng)管理，提升干部自身素質(zhì)。加大對(duì)管理人員的考核力度，做到誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)帶班，誰(shuí)負(fù)責(zé)，對(duì)不合格的管理人員實(shí)行末位淘汰。

4、狠抓員工專業(yè)技術(shù)素質(zhì)提升培訓(xùn)，提高員工素質(zhì)。針對(duì)我隊(duì)綜采工作面設(shè)備性能、參數(shù)及地質(zhì)條件，編制切實(shí)可行的培訓(xùn)方案，細(xì)化培訓(xùn)考核細(xì)則，利用礦組織的外培、技能提升培訓(xùn)、師帶徒、班前會(huì)、每日一題，每月一考，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作等方式理論結(jié)合實(shí)際對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，加大考核力度，實(shí)行重獎(jiǎng)重罰，將考試成績(jī)與收入掛鉤，提高員工學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，積極性，切實(shí)提高員工技能。

5、根據(jù)綜采工作面設(shè)備情況、地質(zhì)條件每月定

期組織召開(kāi)隊(duì)委會(huì)群策群力，共同謀劃，抓好工作面支架防倒、防滑管理、防治水管理、防滅火管理、兩巷及工作面頂板管理，設(shè)備管理，防片幫管理、工序管理及工程質(zhì)量管理，力爭(zhēng)超額完成礦下達(dá)的各項(xiàng)安全生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)任務(wù)，在現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化上走“創(chuàng)亮點(diǎn)，樹(shù)名牌”之路，繼續(xù)打造神寧精品工作面。

6、狠抓現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)源辨識(shí)、手指口述及重點(diǎn)環(huán)節(jié)、工序、人員的安全管理，尤其是頂崗實(shí)習(xí)生管理，為每名實(shí)習(xí)生指定一名無(wú)違章及業(yè)務(wù)熟練的老工人做為師傅，簽訂師徒協(xié)議，在師傅監(jiān)護(hù)下進(jìn)行作業(yè)，無(wú)師傅監(jiān)護(hù)嚴(yán)禁私自作業(yè)。

7、加強(qiáng)區(qū)隊(duì)執(zhí)行力及規(guī)章、制度考核落實(shí)管理。每班安排工作必須由班長(zhǎng)親自安排人員落實(shí)，跟班隊(duì)干檢查驗(yàn)收，未完成工作必須嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行考核。

8、加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)，把先進(jìn)的文化理念滲透到團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理的全過(guò)程，從而達(dá)到使文化理念滲透到制度和管理之中，使制度和管理時(shí)時(shí)體現(xiàn)文化的目標(biāo)。全力培養(yǎng)員工“團(tuán)結(jié)意識(shí)、成本意識(shí)、效益意識(shí)、安全意識(shí)”的“四種意識(shí)”，從整體上提高員工的生產(chǎn)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

工作述職及明年工作思路向各位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告完畢，本人將努力干好本職工作，不負(fù)重托，以積極的思想和良好的工作作風(fēng)，為我隊(duì)明年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)做出新的、更大的貢獻(xiàn)。

精彩述職報(bào)告(篇9)

20xx年8月，我從工作21年的xx小學(xué)調(diào)任至奔牛實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作，全新的工作環(huán)境，全新的同事與學(xué)生，全新的工作模式，使我又重新站在一個(gè)起點(diǎn)，一切重頭開(kāi)始。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)自我革新。

工作再忙，從不忘通過(guò)學(xué)習(xí)提升自己。一是學(xué)習(xí)政治理論。自覺(jué)通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)學(xué)習(xí)，每天堅(jiān)持閱讀、收看平臺(tái)中的文章、視頻，完成每天的答題任務(wù)，確保每日學(xué)習(xí)不少于30分。平時(shí)認(rèn)真參加每次學(xué)校組織的課、政治學(xué)習(xí)，使自己的思想與行為始終與保持一致。二是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。我堅(jiān)持每周至少三次登陸“龍?jiān)雌诳本W(wǎng)站學(xué)習(xí)，《教育》《江蘇教育》《小學(xué)語(yǔ)文教師》是我必讀的教育雜志，閱讀開(kāi)闊了我的視野，更新了我的理念。珍惜外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。xxxx暑假，我赴蘇州大學(xué)參加新北區(qū)分管校長(zhǎng)教科研能力提升培訓(xùn)班，使我對(duì)課程與教學(xué)、教科研與管理有了更清晰的認(rèn)識(shí)，能充分利用外出會(huì)議培訓(xùn)等機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)借鑒兄弟學(xué)?？刹僮餍缘墓芾矸椒?，結(jié)合我校實(shí)際在工作中加以運(yùn)用，使自己的管理水平得到有效提升。三是從工作中反思提升。每當(dāng)一項(xiàng)分管活動(dòng)結(jié)束，我都能細(xì)細(xì)反思，這個(gè)活動(dòng)的組織還有什么要改進(jìn)？有沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)？認(rèn)真聽(tīng)取相關(guān)中層的想法，也聽(tīng)聽(tīng)有關(guān)老師的建議，在將來(lái)的工作中更好地改進(jìn)。

二、踏實(shí)工作，促進(jìn)自我實(shí)現(xiàn)。

到了新學(xué)校后，我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的德育管理工作，在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)生中心各位主任的支持下，學(xué)校德育管理工作平穩(wěn)推進(jìn)，初現(xiàn)亮點(diǎn)。

初到奔小，我主要通過(guò)看、問(wèn)、查的方式展開(kāi)調(diào)查研究，爭(zhēng)取快速適應(yīng)新環(huán)境的工作。經(jīng)常性去各班級(jí)、去學(xué)生集體活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、看看；隨時(shí)與學(xué)生中心各位主任、班主任、教師交流；通過(guò)各種檔案資料查閱學(xué)習(xí)，懷著尊重敬畏的心理去全面了解這所百年老校德育管理方式，在最短的時(shí)間內(nèi)去適應(yīng)并開(kāi)展工作。

德育工作千頭萬(wàn)緒，紛繁復(fù)雜，我在合理安排學(xué)生中心各位主任工作的基礎(chǔ)上，帶頭做好以下主要工作。

1.新北區(qū)家校聯(lián)系本公益活動(dòng)啟動(dòng)儀式

20xx年9月3日，常州市新北區(qū)“幸福小樹(shù)”之“我是好少年”家校聯(lián)系本公益活動(dòng)啟動(dòng)儀式在我校舉行。在區(qū)文明辦、教育指導(dǎo)下，我精心規(guī)劃啟動(dòng)儀式各個(gè)環(huán)節(jié)，擔(dān)任儀式的主持，使本次啟動(dòng)儀式圓滿成功。

2.完成學(xué)生品格提升工程的申報(bào)。

學(xué)生品格提升工程是統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校德育工作的一件大事。在申報(bào)選題之初，我不斷學(xué)習(xí)，不斷挖掘?qū)W校德育工作與亮點(diǎn)，最后選定“建構(gòu)提升學(xué)生品格的地球村”作為主題。隨后不斷思考設(shè)計(jì)，要提升學(xué)生怎樣的關(guān)鍵品格？如何通過(guò)地球村的建設(shè)使品格提升工程落地生根？采取怎樣的評(píng)價(jià)方式來(lái)促進(jìn)調(diào)控項(xiàng)目的實(shí)施？整個(gè)寒假，我連續(xù)在校工作十多天，終于想明白，寫(xiě)清楚。隨后在相關(guān)專家的指導(dǎo)下，又不斷修改，不斷優(yōu)化。于20xx年5月參加區(qū)教育組織的評(píng)審答辯，贏得了專家組的好評(píng)，順利通過(guò)了項(xiàng)目評(píng)審。接下來(lái)，就要圍繞方案扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生品格提升工程。

3.全力抓好學(xué)生常規(guī)管理。

學(xué)生常規(guī)管理永遠(yuǎn)都是德育工作的一個(gè)重點(diǎn)，我結(jié)合學(xué)校提出的“十好習(xí)慣”培養(yǎng)要求，有側(cè)重點(diǎn)抓“走好路”“吃好飯”等常規(guī)訓(xùn)練與落實(shí)。通過(guò)學(xué)校廣播、班主任會(huì)議明確要求，然后狠抓過(guò)程落實(shí)，評(píng)價(jià)跟進(jìn)，促進(jìn)了學(xué)生常規(guī)管理上了新臺(tái)階。然而，學(xué)生是一群群活潑潑的生命個(gè)體，常規(guī)管理永遠(yuǎn)沒(méi)有最好，既需要持之以恒去抓，也需要?jiǎng)?chuàng)新優(yōu)化管理方式，這是我下學(xué)期需要思考的重點(diǎn)。

4.不斷推進(jìn)地球村德育

圍繞品格提升工程項(xiàng)目方案，本學(xué)年繼續(xù)傳承“六一義賣”“保護(hù)母親河——河小青在行動(dòng)”“廢紙回收”等經(jīng)典環(huán)?；顒?dòng)并賦予新的時(shí)代氣息。同時(shí)在六一兒童節(jié)前夕，開(kāi)展全校性的“玩轉(zhuǎn)地球村”活動(dòng)。我們的每個(gè)班級(jí)都是地球村下設(shè)的“自然村”，我們各自然村精心策劃具有年段特點(diǎn)、班級(jí)的“玩轉(zhuǎn)地球村”活動(dòng)。低中高年級(jí)分別圍繞“我和家鄉(xiāng)”“我和祖國(guó)”“我和世界”三個(gè)主題，長(zhǎng)程策劃活動(dòng)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、展示形式，每學(xué)期期末階段，“將一學(xué)期的閱讀搜集、合作探究、研究性學(xué)習(xí)的成果，從環(huán)境布置、講解展示、故事表演等不同形式向全校師生展示。該活動(dòng)被常州電視臺(tái)報(bào)道。

5.精心組織學(xué)生外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

對(duì)于這樣一所人數(shù)眾多的大校，在學(xué)校舉行的外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我整體規(guī)劃，逐項(xiàng)落實(shí)，從告家長(zhǎng)書(shū)、安全預(yù)案、活動(dòng)帶隊(duì)老師分組等全方面進(jìn)行思考設(shè)計(jì)，在全體班主任和所有教職工的共同努力下，今年的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿成功。

6.規(guī)劃實(shí)施六年級(jí)畢業(yè)課程

為了學(xué)生成長(zhǎng)的需要，也為了適應(yīng)時(shí)代的`變化，今年的畢業(yè)典禮一改以往的傳統(tǒng)模式，將畢業(yè)典禮升級(jí)的畢業(yè)課程。我和學(xué)生中心多次商量，不斷優(yōu)化，在六年級(jí)家委會(huì)成員的支持下，帶領(lǐng)全體畢業(yè)班學(xué)生與家長(zhǎng)，開(kāi)展了一場(chǎng)令大家難忘的畢業(yè)課程之旅。

除了做好上述工作，我還積極參與其他德育工作，“學(xué)校少工委”成立、一年級(jí)新生入學(xué)教育、入隊(duì)儀式、學(xué)生寫(xiě)春聯(lián)獻(xiàn)愛(ài)心、敬老院慰問(wèn)、省青少年科技競(jìng)賽、城市文明指數(shù)測(cè)評(píng)等工作，我都能全程參與，與相關(guān)同志一起策劃實(shí)施。

三、潛心課堂，不忘教師本色。

本學(xué)年我擔(dān)任六（2）班語(yǔ)文教學(xué)，他們是我來(lái)到奔牛實(shí)小后教的第一屆孩子。從第一天開(kāi)始，我就告誡自己，要帶好他們。平時(shí)自覺(jué)遵守教學(xué)常規(guī)，精心上好每一堂語(yǔ)文課，不斷踐行“有趣、有度、有效”教學(xué)主張；

批改好每一本作業(yè)；認(rèn)真輔導(dǎo)好每一位學(xué)困生，與班主任緊密合作，與家長(zhǎng)保持溝通交流。一年下來(lái)，本班學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)有了明顯進(jìn)步，關(guān)鍵是孩子們喜歡我的語(yǔ)文課。捫心自問(wèn)，對(duì)于這個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)，我一直在努力。

除此以外，我參與學(xué)校各級(jí)各類聽(tīng)課評(píng)課工作，盡自己所能，給予年輕老師一些指導(dǎo)，還擔(dān)任“教師論壇”授課老師，用自己的平凡經(jīng)歷給年輕老師提供了一些成長(zhǎng)幫助。

四、廉潔自律，促進(jìn)自我完善

作為一名員和學(xué)校副校長(zhǎng)，一直以來(lái)，我知道廉潔自律對(duì)自我發(fā)展的重要性，所以一直心懷敬畏，平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)新北區(qū)委下發(fā)的《作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)資料》，老老實(shí)實(shí)做人，規(guī)規(guī)矩矩做事。

到奔牛實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作一年來(lái)，并評(píng)為常州市教育管理拔尖人才；有幸被教育赴澳大利亞參加“基礎(chǔ)教育課程建設(shè)與評(píng)價(jià)研修班”學(xué)習(xí)；撰寫(xiě)的語(yǔ)文論文《指向“提問(wèn)”策略的說(shuō)明性文章閱讀教學(xué)實(shí)踐發(fā)表于中文核心期刊《小學(xué)教學(xué)研究》。在我心中，學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的成長(zhǎng)就是我最大的成績(jī)。反思自己，工作中理論支撐不夠，需要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)；工作點(diǎn)狀思路不少，系統(tǒng)思維缺少，需要形成序列化的科學(xué)工作方法。小學(xué)校到大學(xué)校的理念思路有待更好地轉(zhuǎn)變。

今后，希望自己能靜下心來(lái)做教育，用更好的心態(tài)迎接每一天，做好每件事，不斷實(shí)現(xiàn)我的教育夢(mèng)！

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