宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。作為幼兒園的老師，我們都希望小朋友們能在課堂上學(xué)到知識(shí)，為了將學(xué)生的效率提上來(lái)，老師會(huì)準(zhǔn)備一份教案，教案為學(xué)生帶來(lái)更好的聽課體驗(yàn)，從而提高聽課效率。那么一篇好的幼兒園教案要怎么才能寫好呢？下面是小編為你精心整理的“找汽車教案”，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

找汽車教案【篇1】

教學(xué)目標(biāo)：

1、以學(xué)生熟悉的小汽車為表現(xiàn)對(duì)象，通過(guò)對(duì)小汽車的觀察、欣賞、了解提高審美能力和創(chuàng)造想象能力

2、嘗試與運(yùn)用剪貼畫的形式進(jìn)行小汽車的藝術(shù)表現(xiàn)

3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的熱愛，讓學(xué)生在生活中找到繪畫創(chuàng)作的樂趣。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生剪、拼、貼的形式表現(xiàn)汽車造型。

難點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)聯(lián)想和想象的過(guò)程，逐步豐富想象后的造型特征。

教學(xué)準(zhǔn)備：

學(xué)生：彩色卡紙、安全剪刀

教師：課件、道具、汽車模型

教學(xué)過(guò)程：

一、激情導(dǎo)課：

1、激趣導(dǎo)入：

猜謎語(yǔ)：充氣橡皮腿，喝油也喝水。送人又載貨，奔跑快如飛。

2、明確目標(biāo)：

師：今天我們要和汽車交個(gè)朋友，大家說(shuō)好不好呀？

生答：好

師：那么，我們就來(lái)夸夸這位朋友——《可愛的汽車》（板書課題）

3、預(yù)期效果：

老師相信同學(xué)們的表現(xiàn)會(huì)很棒的。

二、民主導(dǎo)學(xué)：

1、任務(wù)呈現(xiàn)：

認(rèn)識(shí)和觀察車的特征

2、自主學(xué)習(xí)：

師：同學(xué)們，在我們生活中見過(guò)很多不一樣的汽車，老師今天呢？也準(zhǔn)備了一些汽車朋友（看課件）認(rèn)識(shí)汽車：

師：想不想認(rèn)識(shí)它們呢？

生答：想認(rèn)識(shí)

師：汽車朋友出場(chǎng)了，這是些什么車呀？（越野車、救護(hù)車、警車），看了這些車?yán)蠋熡龅揭恍┬÷闊┫胝?qǐng)大家?guī)蛡€(gè)忙，（看課件）問題探知：（1）圖中看到了什么？

（2）圖中的汽車有什么特征？

（3）想一想，這些車的用途相同嗎？

（小組交流問題，組長(zhǎng)反饋結(jié)果）

師：同學(xué)們，剛才圖片上的汽車是不是很漂亮呀？

師生共同總結(jié)汽車特征：從外表上看，汽車是由車輪、車燈、駕駛室、車廂等主要部分組成的，從顏色上看，各種各樣的顏色。

請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察你們手中的汽車是怎樣畫出來(lái)的呢？

學(xué)生答：略

放課件，演示作畫步驟：（1）畫基本型

（2)添車輪

（3）畫車窗

（4）完善汽車

師：（看課件）請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察這些汽車線描，（1）這些小朋友都畫了些什么？是不是在日常生活中你也見過(guò)呢？（2）他們使用了哪些方法來(lái)描繪自己心目中的汽車形象呢？（3）你們想不想也試著創(chuàng)作一幅屬于自己的汽車呢？

師：同學(xué)們，最近老師聽說(shuō)咱們班要舉辦“我心目中的小汽車”為主題的汽車設(shè)計(jì)展，你們想不想?yún)⒓幽?？你們?zhǔn)備畫什么樣的汽車呢？

師：大膽想象，積極行動(dòng)起來(lái)。

3、展示交流：

選作品優(yōu)秀，并進(jìn)行評(píng)價(jià)。

三、檢測(cè)導(dǎo)結(jié)：

1、目標(biāo)檢測(cè)：同前一目標(biāo)一致

2、結(jié)果反饋：小組反饋交流結(jié)果

3、總結(jié)反思：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們表現(xiàn)的非常棒。不過(guò)要成為一名“優(yōu)秀的汽車設(shè)計(jì)師”可要經(jīng)過(guò)努力的'學(xué)習(xí)。增加自己對(duì)汽車知識(shí)的更多認(rèn)識(shí)和理解。

教學(xué)反思：

這節(jié)課是為了使學(xué)生通過(guò)對(duì)汽車的回憶、觀察，大膽的把自己所見所聞、所想所思的事物表現(xiàn)出來(lái)，從而培養(yǎng)學(xué)生造型表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，使其體驗(yàn)成功的喜悅。整體教學(xué)設(shè)計(jì)力圖體現(xiàn)，學(xué)生由興趣出發(fā)到回憶生活中的事物，再到概括事物的特征，最后運(yùn)用這些特征表現(xiàn)自己的創(chuàng)造性想法?！犊蓯鄣钠嚒愤@節(jié)課是一節(jié)一年級(jí)的造型表現(xiàn)型的美術(shù)課，由于現(xiàn)在進(jìn)入了信息高科技的時(shí)代，現(xiàn)在人們生活水平提高了，各種轎車進(jìn)入家庭，城市里出現(xiàn)了各種各樣的車，而低年級(jí)這個(gè)年齡的學(xué)生，也對(duì)車有濃厚的興趣，同時(shí)現(xiàn)在信息技術(shù)的發(fā)達(dá)，電視，電影，網(wǎng)絡(luò)都能有各種車的影象。這樣，學(xué)生對(duì)車就有很多的直觀印象，同時(shí)對(duì)車有濃厚的興趣。在這個(gè)條件下，讓學(xué)生真真切切的感受一下汽車，同時(shí)滿足學(xué)生描繪汽車和設(shè)計(jì)想象中汽車的欲望。

本節(jié)課的教學(xué)方法是用觀察——分析——學(xué)習(xí)探究——直觀演示——欣賞評(píng)述。這幾個(gè)環(huán)節(jié)貫穿始終的。比如，開始利用猜謎語(yǔ)來(lái)吸引學(xué)生的興趣，同時(shí)在參觀汽車圖片過(guò)程中，對(duì)各種汽車的立體有個(gè)全方位的印象，加上老師以解說(shuō)員身份簡(jiǎn)單的講解，給學(xué)生一個(gè)直觀的感受。然后讓學(xué)生觀看各種汽車圖片，開拓學(xué)生的視野很思維。并問：這些汽車種類一樣嗎？形狀有什么不同，都是什么顏色？設(shè)置這樣的問題，是讓學(xué)生分析，討論并探究，給以后學(xué)生如何畫汽車做好鋪墊。由于前一課時(shí)已經(jīng)學(xué)過(guò)汽車的基本車法，本節(jié)課沒有對(duì)汽車的表現(xiàn)方法進(jìn)行過(guò)多的講解面是注重在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行汽車的設(shè)計(jì)。通過(guò)欣賞各種汽車的優(yōu)秀作品，擴(kuò)展學(xué)生畫汽車的思維，啟發(fā)學(xué)生的想象力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

找汽車教案【篇2】

教學(xué)內(nèi)容：

本課教學(xué)用2課時(shí)完成，第一課時(shí)認(rèn)識(shí)汽車結(jié)構(gòu)和功能并畫出自己設(shè)計(jì)的汽車;第二課時(shí)，利用廢棄的紙盒等材料做自己設(shè)計(jì)的汽車。

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)對(duì)汽車結(jié)構(gòu)、功能的初步認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)汽車的草圖，或運(yùn)用各種綜合材料創(chuàng)作汽車。

2、引導(dǎo)學(xué)生富有創(chuàng)意地運(yùn)用各種類型地材料，在創(chuàng)作中體驗(yàn)設(shè)計(jì)汽車美感，在創(chuàng)作與探索中，捕捉創(chuàng)作靈感。

3、通過(guò)討論交流，互相啟發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生地動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。

教學(xué)重點(diǎn)：

通過(guò)對(duì)汽車結(jié)構(gòu)、功能地初步認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)汽車地草圖。

教學(xué)難點(diǎn)：

創(chuàng)造性的利用各種材料，設(shè)計(jì)制作出有新意的汽車。

教學(xué)準(zhǔn)備：

有關(guān)范例、玩具汽車、水彩筆、小紙盒、彩色卡紙、剪刀、膠水、雙面膠等等。

教學(xué)意圖：

引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，開發(fā)學(xué)生潛能，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和集體合作精神，教師在充分了解學(xué)生現(xiàn)有的認(rèn)知水平、認(rèn)知能力的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的拓展和延伸。在教學(xué)中注重學(xué)生激趣導(dǎo)入和集體探究，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

教學(xué)流程：

第一課時(shí)

1、引導(dǎo)階段：激趣引入

在學(xué)生設(shè)計(jì)汽車之前，先讓學(xué)生欣賞汽車圖片(19生產(chǎn)的蒸汽汽車)，主要是讓學(xué)生了解汽車的結(jié)構(gòu)和功能，激化學(xué)生興趣。

2、發(fā)展階段：欣賞與探索

(1)學(xué)生觀察自己帶來(lái)的玩具汽車(公共汽車、火車、鏟土車等等)，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)這些汽車的共同點(diǎn)，它們的基本造型是什么樣?都有什么用途?(學(xué)生：思考、討論、回答)

(2)教師及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，并適時(shí)進(jìn)行小結(jié)。

(都有車頭—掌握方向。輪子—圓形—行走，車身有長(zhǎng)方形或不規(guī)則形狀等。它們可以用來(lái)載客或鏟土等)

(3)欣賞課件中的汽車，進(jìn)行討論、交流：

△請(qǐng)先知道的同學(xué)談?wù)勛约旱陌l(fā)現(xiàn)。(這些汽車與剛才所看到汽車有哪些相同的地方，有什么不同點(diǎn))

△學(xué)生交流回答：這些汽車在造型設(shè)計(jì)上借助動(dòng)物、交通工具、建筑物的外型進(jìn)行改裝，造型較抽象。

(4)欣賞其他同學(xué)作品，開拓學(xué)生的思維：

△在當(dāng)一名小設(shè)計(jì)師前，我們先去看看其他小朋友是怎樣設(shè)計(jì)自己的汽車(他們?cè)O(shè)計(jì)的汽車根據(jù)用途都做了什么樣的不同改變，并進(jìn)行說(shuō)明在哪些地方富有創(chuàng)意)。

△學(xué)生思考假如你是汽車設(shè)計(jì)師，打算用什么方法、材料設(shè)計(jì)?

小組同學(xué)交流討論：

△可以先在畫面上設(shè)計(jì)汽車草圖(車輪、方向盤、車身等)

△大膽想象不同汽車的用途，表現(xiàn)想象中的抽象造型。

4、學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)：(請(qǐng)用水彩筆直接勾畫)

教師加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，及時(shí)表?yè)P(yáng)富有創(chuàng)意的作品。

5、展示、評(píng)價(jià)、反思：

△師生評(píng)價(jià)作品，一起分享成功的.喜悅。贊揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，提出建議。

施教時(shí)間：11月21日——11月23日

札記：一年級(jí)的美術(shù)配套課件上有一課叫做《畫汽車》，里面有各種汽車的外形和結(jié)構(gòu)，我把它搬到四年級(jí)的課堂中，請(qǐng)四年級(jí)的學(xué)生也來(lái)做做游戲，拼拼汽車，很好的解決了分析汽車結(jié)構(gòu)的難點(diǎn)。

第二課時(shí)

(一)組織教學(xué)

(二)復(fù)習(xí)導(dǎo)入授新：

1、請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勆瞎?jié)課所學(xué)的內(nèi)容。說(shuō)一說(shuō)汽車的結(jié)構(gòu)，組成部分。

2、根據(jù)手中的材料說(shuō)一說(shuō)為什么選擇這些材料，并且談一談要怎么利用這些材料(小組討論交流)

3、欣賞課本范例，討論制作步驟。(小組討論交流：可以充分利用方形紙盒做車身，用瓶蓋做車輪，細(xì)小部分可用卡紙、水彩筆裝飾等)

4、學(xué)生練習(xí)，教師巡視輔導(dǎo)。

5、作業(yè)展評(píng)，讓學(xué)生參與評(píng)選，評(píng)一評(píng)：

(1)哪一組制作、應(yīng)用得最好?

(2)好在哪里?

6、教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，收拾好工具和材料，整理桌面。

札記：由于提前布置了學(xué)生搜集廢舊物品做車，學(xué)生找到的材料很多，這就使作業(yè)的形式非常的廣泛，作業(yè)效果也呈多樣化顯示，同時(shí)出現(xiàn)了一批不可多得的創(chuàng)造性極強(qiáng)的作品。

找汽車教案【篇3】

活動(dòng)目標(biāo)：

1. 嘗試用車輪滾畫，觀察色彩和花紋的變化。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1. 每個(gè)幼兒從家中帶一輛玩具汽車來(lái)幼兒園，幼兒事先有玩汽車玩具的經(jīng)驗(yàn)。

2. 每組一張大畫紙。

3. 分別在較大大容器里放入濃度適中的顏色水，內(nèi)放海綿，以免流淌。

4. 范畫一張。

活動(dòng)過(guò)程：

1.猜猜我誰(shuí)的腳印。

——出示范畫，請(qǐng)幼兒猜猜這是誰(shuí)的腳印，這幅畫是怎么形成的。

——小汽車很快樂，它去過(guò)山上、海邊、沙漠，留下了很多足跡。

——教師邊說(shuō)邊讓蘸有顏料的汽車在紙上滾動(dòng)。

2.用車輪滾畫。

——請(qǐng)幼兒分組作畫，將自己的玩具汽車車輪蘸上顏料，在紙上來(lái)回滾動(dòng)，看看每輛車的輪胎印有什么不同。

——幼兒可按意愿滾畫多次，體驗(yàn)大面積作畫的樂趣，感受圖案交叉、重疊的特殊效果。

——請(qǐng)幼兒自由地與同伴說(shuō)說(shuō)自己的`汽車是沿怎樣的路線開的，它將開往哪里。

活動(dòng)延伸或建議：

1.應(yīng)引導(dǎo)幼兒在滾畫的同時(shí)，感知輪胎印的不同，獲得輪子滾動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

2.作品晾干后可貼在墻面上，讓幼兒欣賞獨(dú)特的畫面效果。也可以讓幼兒拿著未蘸顏料的玩具汽車，沿著畫面上復(fù)雜多變的滾畫線路前行，滿足在各種“道路”上“行駛”的愿望。

找汽車教案【篇4】

1．膨脹水箱?

? ? ? ?2.散熱器

3．風(fēng)扇

4．水泵：水泵的作用是強(qiáng)制冷卻水在冷卻系統(tǒng)中進(jìn)行循環(huán)。

水冷卻強(qiáng)度的調(diào)節(jié)裝置：為使汽車適應(yīng)不同環(huán)境條件的變化，要求能夠調(diào)節(jié)冷卻系的冷卻強(qiáng)度，保證發(fā)動(dòng)機(jī)經(jīng)常在最佳的溫度狀況下工作。

百葉窗： 百葉窗和保溫簾是起到調(diào)節(jié)進(jìn)風(fēng)量作用的，二者不是同時(shí)設(shè)置的。

風(fēng)扇離合器：電磁風(fēng)扇離合器

電磁風(fēng)扇離合器的工作過(guò)程：當(dāng)冷卻水溫度低于92℃時(shí)，水溫感應(yīng)開關(guān)的電路不通，線圈不通電，離合器處于分離狀態(tài)；當(dāng)水溫超過(guò)92℃時(shí)，水溫感應(yīng)開關(guān)的電路自動(dòng)接通，線圈通電，電磁殼體吸引銜鐵環(huán)將摩擦片壓緊，離合器處于結(jié)合狀態(tài)。

蠟式節(jié)溫器

總結(jié)本節(jié)主要知識(shí)點(diǎn)：

冷卻系是保證發(fā)動(dòng)機(jī)在適宜的溫度下工作的，分為風(fēng)冷系統(tǒng)和水冷卻系統(tǒng)。

水冷卻系統(tǒng)是以冷卻液為介質(zhì)，熱量由機(jī)件傳給冷卻液，靠冷卻液的流動(dòng)把熱量帶走，再散發(fā)到大氣中去，使發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度降低而進(jìn)行冷卻的一系列裝置，散熱后的冷卻液再重新流回到受熱機(jī)件處。由于水冷卻系統(tǒng)應(yīng)用廣泛，本章對(duì)水冷系統(tǒng)進(jìn)行了詳細(xì)的分析。 風(fēng)冷系統(tǒng)利用高速流動(dòng)的空氣直接吹過(guò)氣缸蓋和氣缸體表面，把熱量散發(fā)到大氣中去，保證發(fā)動(dòng)機(jī)在最有利的范圍內(nèi)工作。

思考題及習(xí)題

組成。

保證發(fā)動(dòng)機(jī)在適宜的溫度下工作

水冷卻系統(tǒng)主要由水箱、風(fēng)扇、水泵、水管、水套、節(jié)溫器和水溫監(jiān)測(cè)、控制裝置等組成。

2．散熱器的功用和類型。

3．離心式水泵的功用和工作原理。

調(diào)整風(fēng)扇V帶的松緊度?

5．什么叫小循環(huán)?什么叫大循環(huán)?

6．水冷系的冷卻強(qiáng)度為什么要調(diào)節(jié)?調(diào)節(jié)裝置有哪些?

7．試分析汽車在路上行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)開鍋的故障原因。

8．水冷系的節(jié)溫器是否可以隨便摘除，為什么?

9．如果蠟式節(jié)溫器的石蠟漏失，節(jié)溫器處于怎樣的工作狀態(tài)?發(fā)動(dòng)機(jī)出現(xiàn)什么故障?

找汽車教案【篇5】

汽車美容教學(xué)課件

導(dǎo)入新課題;

專業(yè)汽車美容均需采用先進(jìn)的工具和設(shè)備，以提高作業(yè)的速度和質(zhì)量，確保汽車美容的效果。掌握汽車美容工具和設(shè)備的基本知識(shí)，對(duì)正確使用和維護(hù)工具、設(shè)備具有重要的意義,而掌握汽車美容工具和設(shè)備的正確使用，對(duì)汽車美容清潔有重要的意義。

教學(xué)步驟及主要內(nèi)容

一、冷、熱水高壓清洗機(jī)的使用

1.對(duì)清洗的汽車進(jìn)行表面檢查

先對(duì)待清洗的汽車進(jìn)行表面檢查，了解本身表面狀況，制訂必要的清洗工藝。

若車身表面污物不多，以浮塵、泥土為主，可選用冷水沖洗的工藝;

若污物較多，且有油垢等，可采用高壓熱水沖洗工藝。

2.做好清洗準(zhǔn)備

1)對(duì)清洗機(jī)進(jìn)行檢查，是設(shè)備處于正常狀態(tài)，準(zhǔn)備好有關(guān)工具和材料。

2)接通清洗機(jī)的水源、電源，起到清洗加熱裝置，使噴槍能正常噴出70~80℃的熱水，用于清洗。

3.清洗操作

以待清洗的汽車污垢嚴(yán)重，需要熱水清洗為例，進(jìn)行實(shí)際操作順序?yàn)椋?/p>

1) 將高壓噴槍的壓力控制在10MPa左右，用75℃左右的熱水對(duì)車身外表從上向下沖洗一遍，清除車身表面的沙礫、污泥等。

2) 用高壓熱水對(duì)車頂、前后風(fēng)窗玻璃、門窗玻璃及通風(fēng)口，依次逐一沖洗。

3) 用高壓熱水沖洗車門、門飾板和門條;

4) 用高壓熱水沖洗發(fā)動(dòng)機(jī)蓋板、前圍、保險(xiǎn)杠、后翼子板、輪罩和車輪。

5) 用高壓熱水沖洗車身行李箱蓋板、后保險(xiǎn)杠、后翼子板、后輪罩后車輪和底盤。

6) 用半濕毛巾將熱水沖洗后的車身按前述熱水沖洗的順序擦拭一遍，擦盡所有的污物殘垢，尤其是邊沿、縫隙、溝槽等不易沖洗的部位更應(yīng)該進(jìn)行認(rèn)真的擦拭，不得有遺漏部位。需特別注意的是：越接近收尾的工序，越要認(rèn)真操作。

7) 用柔軟的干毛巾，按前述的順序再對(duì)車身認(rèn)真的擦拭一遍，要邊擦邊檢查，是車身五任何殘留的污物和印痕，達(dá)到整潔、干凈，即完成了全部清洗操作。

二、移動(dòng)式汽車外部清洗機(jī)的使用

1.基本構(gòu)造：由電動(dòng)機(jī)、水泵、管路、噴槍等組成。電動(dòng)機(jī)通過(guò)彈性聯(lián)軸器直接驅(qū)動(dòng)離心水泵。水泵有殼體、葉輪和進(jìn)、出水口組成。水泵出水口經(jīng)膠管與噴槍相連，噴槍由槍體、手柄、扳機(jī)及噴嘴組成。而噴嘴有一般噴水嘴和噴水槍組成。

2.水流形狀：柱狀和霧狀

3.噴嘴形狀：強(qiáng)力圓孔和扇形噴頭

其中柱狀或強(qiáng)力圓孔的水流沖擊力強(qiáng)，可以除去汽車車身上的干涸泥土;

霧狀或扇形噴頭的水流覆蓋面積大，除污效率高，適于除掉一般污垢。

4.使用方法

使用時(shí)通過(guò)噴槍的尾部可以調(diào)節(jié)水流的形狀。

1) 先將水泵的進(jìn)水口與水源接通。

2) 再接通電動(dòng)機(jī)電源，電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)水泵中葉輪旋轉(zhuǎn)，使水泵出水經(jīng)膠管、噴槍、噴頭射向汽車表面。

5.優(yōu)點(diǎn)：移動(dòng)式汽車外部清洗機(jī)屬于半機(jī)械化清洗設(shè)備，清洗質(zhì)量較好，設(shè)備投資少;

6.缺點(diǎn)：清洗時(shí)間長(zhǎng)，耗水量大。

三、吸塵器的使用和維護(hù)

1.吸塵器的工作原理

吸塵器是利用電動(dòng)機(jī)的高速轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)風(fēng)葉旋轉(zhuǎn)，使吸塵器內(nèi)部產(chǎn)生局部真空，形成真空吸力，將灰塵、贓物吸入，并經(jīng)過(guò)吸塵器內(nèi)部的過(guò)濾裝置，將過(guò)濾后的清潔空氣排出，已到達(dá)吸塵的目的。

2.吸塵器的選購(gòu)

選購(gòu)吸塵器是應(yīng)注意一下幾點(diǎn)：

1) 吸塵器性能要穩(wěn)定，噪聲越小越好;

2) 吸塵器必須有可靠的'接地線，以防漏電傷人;

3) 各種附件要齊全。

3.吸塵器的使用方法

1)在使用吸塵器前，應(yīng)先將使用說(shuō)明書仔細(xì)看一遍;

2)對(duì)照說(shuō)明書檢查一下各種附件是否齊全;

3)按照說(shuō)明書中講述的步驟和方法將吸塵器各部件安裝好。

4)起動(dòng)吸塵前先核對(duì)一下電源的電壓和頻率，當(dāng)確認(rèn)相符后，即可接通電源使用;

5)使用中不應(yīng)有異常噪聲，使用10min左右電動(dòng)機(jī)沒有過(guò)熱現(xiàn)象，方可投入正常使用。

6)每次用完之后，先斷開電源，然后將集塵袋中的灰塵清除干凈，最后將各零件拆開并清理干凈收好。

4.使用中應(yīng)注意的事項(xiàng)：

1)每次使用前，先將集塵袋清理干凈;

2)有灰塵指示器的吸塵器，不能再滿刻度工作，若發(fā)現(xiàn)指示器接近滿刻度，要停機(jī)清理灰塵。

3)不要用吸塵器吸集金屬碎屑，以防電機(jī)損壞;

4)吸塵器在清理時(shí)塵埃時(shí)，不要將手放在吸入口附近，以免發(fā)生危險(xiǎn);

5)吸塵器電線的絕緣保護(hù)層要保護(hù)好，以免發(fā)生觸電事故;

5.吸塵器的維護(hù)

1)吸塵器在使用后，應(yīng)將吸塵器及其附件用濕布擦拭干凈，然后晾干收好。

2)清理后的集塵袋可用微熱的溫水洗滌干凈曬干;

3)吸塵器刷子粘附的毛發(fā)、線頭要及時(shí)清除干凈，刷子磨損偏大時(shí)，要及時(shí)更換新品。

4)緊固件如有松動(dòng)，要立即緊固好;

5)電動(dòng)機(jī)和電刷如有故障，要及時(shí)維修。

四、內(nèi)室蒸汽清洗機(jī)的使用和維護(hù)

內(nèi)室蒸汽清洗機(jī)的操作方法：

清洗前，首先將續(xù)水口打開，注滿清水，蓋好后開機(jī)預(yù)熱10min左右，待使用指示燈顯亮后便可以操作。因蒸汽溫度很高，可達(dá)130℃，所以操作時(shí)應(yīng)根據(jù)不同材料的部位選擇不同的溫度，以免損傷部件并用半濕毛巾包裹適合內(nèi)室結(jié)構(gòu)的蒸汽噴頭。

一般情況下，車內(nèi)物品用80℃左右的蒸汽溫度就已經(jīng)夠用，無(wú)需太高的溫度。有些制品如塑料、皮革耐熱性較差，在使用內(nèi)室蒸汽清洗機(jī)時(shí)，溫度應(yīng)適當(dāng)調(diào)低。

五、空氣壓縮機(jī)的使用和維護(hù)

1.水冷式空氣壓縮機(jī)的使用方法

1)起動(dòng)前要先接通冷卻水，并注意冷卻水流通是否正常;

2)關(guān)閉減荷閥，使空氣壓縮機(jī)處于空負(fù)荷下起動(dòng);

3)起動(dòng)時(shí)要注意運(yùn)轉(zhuǎn)方向，發(fā)現(xiàn)倒轉(zhuǎn)立即糾正，如發(fā)現(xiàn)有抱軸現(xiàn)象應(yīng)立即停機(jī);

4)起動(dòng)后打開減荷閥，讓空氣壓縮機(jī)負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，并注意觀察運(yùn)轉(zhuǎn)情況。

2.空氣壓縮機(jī)維修作業(yè)包括

1)每天工作前要檢查面的高度，如油面過(guò)低要及時(shí)加油;

2)空氣壓縮機(jī)工作過(guò)程中要檢查壓力表的是否正常，各連接處有無(wú)漏氣、漏油、漏水現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)排除;

3)每天應(yīng)放出儲(chǔ)氣筒內(nèi)的油水沉淀物1~2次，沒兩個(gè)月應(yīng)更換一次潤(rùn)滑油，每三個(gè)月應(yīng)清洗一次空氣濾清器的濾網(wǎng)。

六、研磨機(jī)的使用

1.研磨盤、拋光盤安裝方式

研磨盤和拋光盤油兩種安裝方式

(1) 吸盤式安裝法

首先將一個(gè)硬質(zhì)(硬塑料聚酯)底盤(托盤)用螺釘固定在研磨機(jī)的機(jī)頭上，托盤的另一面可粘住帶有尼龍易粘平面的物體。這時(shí)可根據(jù)需要選擇各種吸盤式的研磨盤和拋光盤，使用極為方便，只要把研磨吸盤或拋光盤貼在托盤上即可。

(2) 固式安裝法

研磨機(jī)頭不帶托盤，只有一個(gè)公/母接頭。安裝時(shí)需要把研磨緊固盤或拋光盤擰上去，安裝方法也不是很復(fù)雜。

2.研磨機(jī)的安全操作方法

1)研磨機(jī)開機(jī)或關(guān)機(jī)時(shí)決不能接觸工作面。

2)作業(yè)時(shí)，右手緊握直把，左手緊握橫把，由左手向作業(yè)面垂直用力，轉(zhuǎn)盤與作業(yè)面保持基本平行，如圖。

3)在研磨機(jī)完全停下之前，不要放下研磨機(jī)。

4)不要對(duì)太靠近邊框、保險(xiǎn)杠和其他可能咬住轉(zhuǎn)盤外沿的部位進(jìn)行作業(yè)。

5)應(yīng)時(shí)刻注意研磨機(jī)的電線，防止將電線卷入機(jī)器。

6)拋光時(shí)，應(yīng)注意不要讓灰塵飛到臉上，二應(yīng)使其落向地板。

七、打蠟機(jī)的使用方法

1)上蠟。使用打蠟盤套上蠟時(shí)，將液體蠟轉(zhuǎn)一圈倒在打蠟盤上，每次按0.5平方米的面積涂勻，直至打完全車;不使用打蠟盤套上蠟時(shí)，可用海綿或毛巾蘸蠟少許，每次按0.5平方米的面積涂勻，直至打完全車。

2)凝固。上完蠟后，等待幾分鐘待車蠟?zāi)獭?/p>

3)安裝檢查盤套。將拋蠟盤套裝上，確認(rèn)絨線中無(wú)雜質(zhì)。

4)拋光。打開打蠟機(jī)，將其輕放在車體上橫向(或縱向)進(jìn)行覆蓋式拋光，如下圖所示，直至光澤令人滿意為止。

課堂練習(xí)

1. 研磨機(jī)的實(shí)際操作。

2. 打蠟機(jī)的實(shí)際操作。

其他

其它設(shè)備的使用

小結(jié)與作業(yè)

課堂小結(jié)

回顧本節(jié)內(nèi)容，我們主要學(xué)習(xí)了：

冷、熱水高壓清洗機(jī)的使用、移動(dòng)式汽車外部清洗機(jī)的使用、吸塵器的使用與維護(hù)、內(nèi)室蒸汽清洗機(jī)的使用和維護(hù)、空氣壓縮機(jī)的使用與維護(hù)、研磨機(jī)的使用以及打蠟機(jī)的使用方法，其中重點(diǎn)要掌握的是這些設(shè)備的正確使用。

本課作業(yè)

1. 吸塵器的工作原理和使用方法是什么?

2. 打蠟機(jī)的使用方法是什么?

找汽車教案【篇6】

一、教材分析

《想象的汽車》是嶺南美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書《美術(shù)》八年級(jí)下冊(cè)第4課。本課旨在幫助學(xué)生進(jìn)一步了解和探究汽車的造型特點(diǎn)，了解汽車在時(shí)代發(fā)展間的變化和進(jìn)步。以設(shè)計(jì)師的角度，設(shè)計(jì)未來(lái)環(huán)保的汽車，讓汽車的造型更具線條美和細(xì)節(jié)更具裝飾美，從而暢想未來(lái)美好的生活。

二、學(xué)情分析

初二年級(jí)學(xué)生是典型的零零后群體，他們生活在數(shù)字化科技迅猛發(fā)展的時(shí)代，接觸很多新潮的事與物，無(wú)論在生活方式、文化藝術(shù)還是科技等領(lǐng)域都有著全新的視角和態(tài)度。但是，他們身上的兩極矛盾性非常明顯，既幼稚又成熟，對(duì)一些沒有科學(xué)根據(jù)的想象感到幼稚，但又熱衷于玄幻、穿越、平行世界等較為虛幻的想象。基于這種現(xiàn)象，教師需在保護(hù)他們大膽想象的同時(shí)，應(yīng)側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生像設(shè)計(jì)師一樣思考，掌握設(shè)計(jì)方法，用科學(xué)的態(tài)度、美的原則去思考和設(shè)計(jì)，以求能解決生活中的實(shí)際問題，用美術(shù)改善生活。

三、教學(xué)目標(biāo)

造型時(shí)髦的未來(lái)環(huán)保汽車。

2、過(guò)程和方法：通過(guò)三段式教學(xué)，利用任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)生一步步掌握，以拼代畫的思路引導(dǎo)，以點(diǎn)帶面的示范講解，學(xué)生在個(gè)人創(chuàng)作中掌握設(shè)計(jì)方法和創(chuàng)意表達(dá)。

3、情感和態(tài)度：感受設(shè)計(jì)文化，創(chuàng)意的可貴，啟發(fā)學(xué)生要尊重他人的設(shè)計(jì)成果，誠(chéng)信做人。

四、重難點(diǎn)

細(xì)節(jié)和裝飾方面，繪出腦海中的未來(lái)汽車。

細(xì)節(jié)、裝飾表達(dá)時(shí)尚、有質(zhì)感、未來(lái)感的想象的汽車。

五、教學(xué)準(zhǔn)備

教師：

多媒體課件、自制動(dòng)畫、汽車圖片、零件素材圖片、幾何形圖片、磁鐵

學(xué)生：

畫紙、勾線筆、馬克筆

六、教學(xué)過(guò)程

（一）課堂導(dǎo)入（

首先課前熱身：組裝汽車。假如讓你設(shè)計(jì)一輛未來(lái)的汽車，它有很多新的功能，你會(huì)給它添加什么新功能呢？

（學(xué)生活動(dòng)一：請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)在

我們知道未來(lái)的汽車在功能上肯定會(huì)有很多創(chuàng)新，上天、入海、節(jié)能、無(wú)人駕駛、懸浮、小巧的…功能上的創(chuàng)新，交給偉大的科學(xué)家們，這節(jié)美術(shù)課，我們的任務(wù)是為未來(lái)高科技的汽車配上更有未來(lái)感和設(shè)計(jì)感外形。所以這一課我們來(lái)放飛思維、打開腦洞，設(shè)計(jì)想象的汽車。寫標(biāo)題《想象的汽車》。【設(shè)計(jì)意圖】在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，用組裝汽車的小活動(dòng)，對(duì)汽車功能方面的設(shè)想快速帶過(guò)，并直觀地展示給學(xué)生看未來(lái)汽車可以有哪些新功能，將功能上的創(chuàng)新交給科學(xué)家，引導(dǎo)學(xué)生著重思考汽車外形上的創(chuàng)新，并思考如何將這些新功能融入在汽車外形中，使汽車更具美感。

（二）課堂新授

新授一：（

既然這節(jié)課的重點(diǎn)是設(shè)計(jì)未來(lái)汽車，不要害怕自己現(xiàn)在腦袋空空的，沒有想法，老師化身諸葛亮，給大家獻(xiàn)上三個(gè)錦囊妙計(jì)，喚起大家的創(chuàng)意靈感。我們可以從這三個(gè)方面入手，第一，整體，也就是汽車的外形。

師：說(shuō)到外形，你們能說(shuō)出幾個(gè)幾何形的名字？

生：正方形、長(zhǎng)方形、三角形、梯形、菱形、橢圓、圓…

師：反應(yīng)非常迅速！這一些幾何形，你覺得哪一些更適合作為汽車的外形呢？

生1：長(zhǎng)方形，因?yàn)楝F(xiàn)在汽車都是長(zhǎng)方形的。

生2：三角形。

生3：是長(zhǎng)方形和梯形的組合。上面是梯形，下面是長(zhǎng)方形。

師：觀察很仔細(xì)！你們看看這輛汽車是由什么幾何形組成的？

生：梯形、長(zhǎng)方形、三角形。

師：說(shuō)明汽車外形不是由單個(gè)幾何形構(gòu)成的，而是由多個(gè)幾何形組合成的外形，這給我們?cè)O(shè)計(jì)提供了思路，在設(shè)計(jì)想象的汽車的外形，是不是也可以通過(guò)一些幾何形去組織成一個(gè)完整的汽車外形呢？請(qǐng)大家欣賞老師制作的視頻動(dòng)畫。從視頻中我們看到了，這些汽車都是由簡(jiǎn)單的幾何形組成的，它可以通過(guò)組合或者部分重疊產(chǎn)生無(wú)數(shù)的外形。

師：小時(shí)候我們玩過(guò)一個(gè)游戲通過(guò)拼來(lái)產(chǎn)生各種形象，什么玩具？

生：七巧板。

（學(xué)生活動(dòng)二：七巧板，幾何形可以組合出無(wú)數(shù)不同的外形。請(qǐng)一個(gè)同學(xué)

師：拼出來(lái)的形狀要符合一個(gè)原則，大家看一下這兩張圖片，你們覺得哪一個(gè)更加有未來(lái)感呀？它有什么特點(diǎn)？

生：右圖，更簡(jiǎn)約。

師：右圖的汽車更有流線和簡(jiǎn)約的外形。這是汽車造型設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢(shì)。除了組合，幾何形還可以怎樣“合作”？切挖，當(dāng)兩個(gè)不同的幾何形疊加在一起的時(shí)候，他們有重疊的部分，那這一部分，被我們拿走后，就叫做“切挖”。同樣切挖也可以形成很多種外形。切挖的方法留給你們嘗試和探索。

（教師示范一：根據(jù)學(xué)生拼的汽車外形，老師畫出流線的外形。）

師：拼出來(lái)后你們有沒有發(fā)現(xiàn)，如果汽車都是這樣棱角分明、轉(zhuǎn)折突然、硬繃繃的外形好看嗎？用幾何形組合出基本的汽車外形后，還要用粗的那頭馬克筆畫出汽車外形，是流暢有變化的線條。外形上可以做一些變化，如增加速度感，速度線，殘影。

師：組合和切挖能不能共用？

生：可以。

（學(xué)生任務(wù)一：

來(lái)試試?yán)蠋熃o的第一個(gè)錦囊妙計(jì)好不好用，大家在流線的未來(lái)汽車，要求：構(gòu)圖要飽滿，外形新穎。

新授二：（

接下來(lái)第2個(gè)錦囊：細(xì)節(jié)，之前對(duì)汽車進(jìn)行過(guò)寫生，一起來(lái)回顧汽車的外部結(jié)構(gòu)有哪些？

生：車窗，車燈，方向盤，車門，車頂，車輪、后視鏡…

師：舉個(gè)例子，車燈，你們覺得它是什么外形？

生：也是組合的幾何形。

師：比如圓形加三角形，這樣看好像還是有點(diǎn)像個(gè)大甜筒，怎么樣更好看呢？把它尾巴拉尖了往上翹，多了一點(diǎn)點(diǎn)的變化，就讓這個(gè)車燈更有細(xì)節(jié)。還有車窗，可以是半圓、三角形、梯形…

（教師示范二：添加細(xì)節(jié)）

師：添加這些細(xì)節(jié)同樣要遵循一個(gè)原則，看看這兩輛汽車，上面這輛的外形主要用了什么幾何形？

生：圓。

師：下面這輛呢？

生：平行四邊形。

師：這也是我給大家的第二個(gè)錦囊妙計(jì)：統(tǒng)一協(xié)調(diào)。上面這一輛車輪胎和車身都是橢圓形的，整個(gè)汽車都是比較流線，而下面這一輛，它的車身和旁邊的這車燈、車門都是圓咕咕的線條，第三幅是酷炫的梯形，線條是尖銳的。

師：藝術(shù)的本質(zhì)其實(shí)就是線條，外形和色彩。所以，線條非常重要。以下這三個(gè)線條他都有什么問題?。刻K、太亂、太毛，優(yōu)美的線條一定是流暢、均勻的。

（學(xué)生任務(wù)二：

對(duì)幾何形再進(jìn)行組合、切挖，用細(xì)的那頭馬克筆為未來(lái)的汽車添加局部的細(xì)節(jié)，比如：車燈，車門，車窗，車，輪胎等等，并且能夠在這些細(xì)節(jié)上體現(xiàn)一點(diǎn)汽車的新功能，比如排氣孔、太陽(yáng)能源等。要求：整個(gè)風(fēng)格協(xié)調(diào)統(tǒng)一，線條流暢。

新授三：（

第3個(gè)部分是裝飾，也要請(qǐng)出第3個(gè)錦囊妙計(jì)了。這是我們每節(jié)課都在強(qiáng)調(diào)的——點(diǎn)線面，點(diǎn)線面的裝飾如何才能呈現(xiàn)美感呢？離不開一個(gè)詞：節(jié)奏。

師：由大變小是什么節(jié)奏（規(guī)律）？

生：漸變。

師：改變漸變的方向，可以得到三種不同的裝飾效果。除了大小漸變，點(diǎn)還可以按什么節(jié)奏去裝飾呢？

生：疏密。

左邊和右邊比起來(lái)是疏和密，當(dāng)我按疏密的節(jié)奏將點(diǎn)畫在一起時(shí)，可以出現(xiàn)這樣的效果。中國(guó)畫里面有句話：疏可跑馬，密不透風(fēng)，疏密對(duì)比要做到“疏可跑馬，密不透風(fēng)”，才能產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺效果。

我們還經(jīng)常說(shuō)，自然就是美。自然和建筑中其實(shí)有很多漂亮的線條組織，線條除了長(zhǎng)短、粗細(xì)，它其實(shí)還有方向性，改變它的方向，是不是就可以產(chǎn)生不同的塊面。塊面可以進(jìn)行遮擋。同時(shí)，線條的形態(tài)非常多，有直線、曲線、折線、虛線，加上粗細(xì)、長(zhǎng)短，我們就可以有非常非常多線的組合變化。

師：以下這些點(diǎn)線面有什么共同的規(guī)律？

生：重復(fù)、漸變。

師：利用重復(fù)、漸變、遮擋組合點(diǎn)線面。最后可以添加簡(jiǎn)單的色彩，可以用對(duì)比色或相近色的搭配。

（學(xué)生任務(wù)三：

請(qǐng)你們用重復(fù)、漸變、疏密、遮擋等節(jié)奏，去對(duì)未來(lái)的汽車進(jìn)行點(diǎn)線面的裝飾，要求：有節(jié)奏感，裝飾豐富，并且上色?！驹O(shè)計(jì)意圖】教師通過(guò)三段教學(xué)法，將設(shè)計(jì)未來(lái)汽車分成三個(gè)小任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生一步步的設(shè)計(jì)出想象的汽車。將難度拆分，幫助學(xué)生理清思路，如同設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)產(chǎn)品時(shí)應(yīng)有的思考和步驟。這樣，學(xué)生能有方法有目的地去設(shè)計(jì)和表達(dá)，而不是天馬行空，毫無(wú)章法地想象，最后沒法將想法描繪出來(lái)。對(duì)于想象力不是很強(qiáng)的八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這樣的難度要減輕很多。學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)所有產(chǎn)品的設(shè)計(jì)離不開外形、細(xì)節(jié)、裝飾（色彩），這樣有利學(xué)生形成設(shè)計(jì)思路，在設(shè)計(jì)任何物體時(shí)，也會(huì)從這三個(gè)方面去考慮如何表現(xiàn)美感。

（三）展示與評(píng)價(jià)

將創(chuàng)作完成的作品展示出來(lái)，教師和學(xué)生協(xié)同進(jìn)行布局。

互評(píng)，最后教師總結(jié)和評(píng)價(jià)。

可追問一下幾個(gè)問題：

收獲最大的是什么？

你遇到最大的困難是什么？

（四）課堂小結(jié)及延伸

（我給大家講一個(gè)跟汽車有關(guān)的故事，這故事已經(jīng)改編成電影叫《天才閃光》，雨刮專利的故事。一個(gè)大學(xué)教授平時(shí)喜歡搞點(diǎn)小發(fā)明，偶然的機(jī)會(huì)，他改良了原本只會(huì)一直刮的雨刮，卻被福特公司盜用了發(fā)明。教授踏上了漫長(zhǎng)的螞蟻撼大樹的訴訟之路，生活徹底陷入深淵。

我們通過(guò)這次設(shè)計(jì)想象的汽車，知道想象力的重要性，它能改善我們的生活，盜取別人的創(chuàng)意很輕松，但我們更應(yīng)該尊重和保護(hù)他人的勞動(dòng)成果。否則，很可能要負(fù)上沉重的代價(jià)。希望同學(xué)們將今天學(xué)到的錦囊妙計(jì)運(yùn)用在設(shè)計(jì)其他的方面，掌握方法加一點(diǎn)創(chuàng)意，我們就可以成為改變生活的設(shè)計(jì)師。

找汽車教案【篇7】

主題目標(biāo):

幫助幼兒積極主動(dòng)地從周圍環(huán)境及生活中獲取關(guān)于汽車的相關(guān)信息，了解常見車輛的外形、種類、用途等。鼓勵(lì)幼兒樂意用語(yǔ)言與同伴交流信息。在游戲中讓幼兒獲取關(guān)于乘車安全、交通信號(hào)等相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)一：親子制作《各種各樣的汽車》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、要求親子共同收集可以用于手工制作的廢舊材料，在老師的指導(dǎo)下制作各種各樣的汽車。

2、使幼兒懂得廢舊物品可以再利用。

3、讓幼兒樹立初步的環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、發(fā)放相關(guān)倡議書，指導(dǎo)家長(zhǎng)搜集哪些廢舊材料。

2、收集相關(guān)手工制作材料。

膠水、鉗子、美工刀等制作工具。

活動(dòng)過(guò)程：

一、教師講話：說(shuō)明這次活動(dòng)的意義與背景。

二、提供范例，家長(zhǎng)帶著孩子參觀，醞釀自己的創(chuàng)意。

三、教師作適當(dāng)講解。

四、家長(zhǎng)和孩子共同制作。

教師做好協(xié)作工作，指導(dǎo)家長(zhǎng)制作，引導(dǎo)大家材料共享。

五、展示作品。

將幼兒向同伴、老師、爸爸媽媽介紹自己的作品，以及和爸爸媽媽共同制作的感受。

六、教師小結(jié)

使幼兒知道一些廢舊物品可以再利用。教育幼兒平時(shí)不要隨便丟棄廢物，讓幼兒樹立初步的環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)二：綜合活動(dòng)：各種各樣的車子

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)不同車子的功能。

2、在搶答過(guò)程中學(xué)習(xí)快速回答問題。

活動(dòng)準(zhǔn)備：各種車的圖片、投影儀

活動(dòng)過(guò)程：

一、 用一問一答的形式，引出課題。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴，這是什么車呀？”

“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，這是什么車呀？”

“突突突，突突突，這是什么車呀？”

“滴答滴答，滴答滴答，這是什么車呀？”

“叭叭叭，叭叭叭，這是什么車呀？”

大馬路上的車子可真多呀，今天老師也帶來(lái)了很多車，你們都認(rèn)識(shí)它們嗎？知道它們有什么用嗎？我們可以這么說(shuō)：“這是小轎車，可以乘人的?！背鍪緢D片（轎車、消防車、出租車、警車、挖土機(jī)……）

二、 用猜謎的形式鞏固對(duì)車的認(rèn)識(shí)。

剛才，小朋友說(shuō)了很多很多的車，也知道車的用途。我們一起來(lái)玩?zhèn)€猜謎游戲，請(qǐng)你猜猜我的是什么車？看一看、比一比，誰(shuí)搶答的速度快。

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三、 回憶自己見過(guò)的車。

請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你在哪里見過(guò)這些車子的呢？（報(bào)紙上、馬路上、書上、電視里）

四、 總結(jié)：各種各樣的車給我們的生活帶來(lái)了許多方便，但是車子累了、臟了也要找地方去休息，你們知道它們?cè)撋夏膬喝ツ?？下次，老師帶你們?nèi)⒂^一下，行嗎？

活動(dòng)三：彩色噗噗車

活動(dòng)目標(biāo)：

讓幼兒體驗(yàn)用一種方法作畫的方式，并享受與同伴共同創(chuàng)作的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置好汽車城停車場(chǎng)地，有比較多的汽車。

2、各種調(diào)好的顏料。

3、磁帶一盒

活動(dòng)過(guò)程：

一、通過(guò)幼兒參觀汽車城引起興趣。

1、播放音樂，教師：“今天老師要帶你們到汽車城去玩，你們做小司機(jī)，好嗎？”

玩一玩嗎？”

玩一玩，然后再動(dòng)動(dòng)小腦筋，小汽車是怎么動(dòng)的？”

二、幼兒自由探索、觀察。

1、播放音樂，幼兒自由地玩，教師參與其中，問一問，說(shuō)一說(shuō)，與幼兒親切的交談。

3、提問：你們玩的開心嗎？今天老師還要和小朋友來(lái)玩一個(gè)更有趣的游戲，叫“彩色噗噗車”。

三、幼兒玩彩色噗噗車的游戲。

1、教師示范：出示一輛玩具汽車，一盆顏料。老師把這輛車的輪子輕輕在顏料盆里滾一下，然后在鉛畫紙上慢慢地滾動(dòng)。

2、“誰(shuí)愿意上來(lái)試一試，把你的小汽車帶上來(lái)，沾另一種顏料在紙上慢慢地滾動(dòng)，看看有什么變化?！?/p>

3、小結(jié)：“喲，滾得真好看，你們也想來(lái)玩嗎？好，帶著你的小汽車在顏料盆里輕輕滾一下，然后在鉛畫紙上慢慢滾動(dòng)，看一看滾出來(lái)的是什么顏色，什么樣子的。滾完以后可以和小伙伴交換著玩?！?/p>

提醒幼兒不把腳踩在紙上，不把顏料弄在地板上。

五、 欣賞作品，結(jié)束活動(dòng)。（放音樂）

六、 “小司機(jī)們真能干，把汽車開出了一道到美麗的紋路，真漂亮。好了，我們把汽車開回家去玩這個(gè)游戲吧！”

活動(dòng)四：健康活動(dòng)《乘車要注意什么》

活動(dòng)目標(biāo)：

基本常識(shí)。

2、讓幼兒懂得在乘車過(guò)程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

食物投影儀、圖片、乘車的音樂

活動(dòng)過(guò)程：

一、了解乘車的基本規(guī)則，出示車票：這是什么？它用來(lái)干什么？

你知道乘車要注意什么？

二、觀看圖片，知道乘車中的安全常識(shí)。

1、看看圖片上的小朋友做得對(duì)嗎？為什么？

2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識(shí)。

三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境。

我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔？

四、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識(shí)。

五、結(jié)束活動(dòng)。

找汽車教案【篇8】

設(shè)計(jì)意圖：

玩具是每一個(gè)寶寶的最愛，并且各種各樣的顏色對(duì)于托班的寶寶來(lái)說(shuō)也充滿了好奇，這節(jié)藝術(shù)活動(dòng)就是通過(guò)讓寶寶在用小汽車?yán)L畫的過(guò)程中使寶寶產(chǎn)生對(duì)顏色的興趣，感受和同伴一起玩的樂趣。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.對(duì)顏色感興趣。

2.會(huì)將小汽車車輪或其他圓形的東西蘸顏色在白紙上滾。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一張大畫紙。

活動(dòng)過(guò)程：

一、教師帶領(lǐng)寶寶開小汽車進(jìn)入教室。

1.師:寶寶，今天老師給你們帶來(lái)了許多好玩的玩具，你們猜猜看是什么？

“那就讓我們一起來(lái)玩玩吧?！?/p>

3.寶寶自由選擇自己喜愛的玩具汽車玩。

二、引發(fā)興趣，教師進(jìn)行示范演示。

1.師：寶寶，快來(lái)看呀，老師的汽車會(huì)變魔術(shù)！教師把汽車車輪蘸上顏色在白紙上開過(guò)，邊開汽車邊念兒歌“小汽車，嘀嘀嘀，開來(lái)開去真有趣?！?/p>

2.引導(dǎo)寶寶觀察小汽車滾出來(lái)的畫，師：寶寶，小汽車還會(huì)畫畫呢，看，是什么顏色的？像什么？寶寶自由回答，在寶寶回答像什么時(shí)，教師要給與肯定。

三、引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)滾畫，并說(shuō)一說(shuō)，講一講滾畫的內(nèi)容。

1.請(qǐng)寶寶試著用汽車車輪蘸色滾畫。蘸色時(shí)，提醒寶寶要把車輪前后滾動(dòng)一下。

2.師：寶寶，小汽車很累了，讓我們把小汽車送回家好嗎？寶寶把小汽車放到盆里。

3.引導(dǎo)寶寶觀察說(shuō)一說(shuō)，講一講滾畫的內(nèi)容。并把寶寶的作品布置在活動(dòng)室的墻上繼續(xù)讓寶寶欣賞。

四、活動(dòng)結(jié)束

在音樂的伴奏下，寶寶做《開小汽車》的游戲。

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