語文老師經(jīng)常會給學(xué)生布置寫作文的任務(wù),寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。好的作文一定要堅持寫作。那什么樣的作文值得參考?以下是小編精心收集整理的土木實習(xí)周記(必備九篇),帶給大家。僅供參考,大家一起來看看吧。
作為一名土木工程專業(yè)的學(xué)生,在大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中,最重要的就是實習(xí)經(jīng)驗的積累。因此,在大三上學(xué)期,我參加了一次土木工程實習(xí),并將在此分享我的實習(xí)周記。
第一周:適應(yīng)環(huán)境,認識團隊
原本期待已久的實習(xí)周終于來臨,一切都新鮮而又陌生。第一天到場,我們和其他實習(xí)生一起在公司的大廳等候,然后被分配到各個項目組。我所在的項目組負責(zé)一個新建筑的設(shè)計和建設(shè),由于我的專業(yè)方向是結(jié)構(gòu)工程,便被分配到工地現(xiàn)場。
來到工地,我第一感覺是嘈雜和混亂,但是我的導(dǎo)師非常友好地介紹了每一個成員和區(qū)域,以及每項工作的目標和進度。在接下來的幾天里,我開始逐步了解到工地應(yīng)該是一個高度規(guī)范化和分工明確的環(huán)境,每個人都在按照她/他的職能和時間表完成各自的任務(wù)。
第二周:學(xué)習(xí)技能,掌握方法
在上一周的第一個知識范疇中,我親眼看到了許多土木工程方法和技術(shù)。但是,在實踐中運用這些技術(shù)時,我發(fā)現(xiàn)我并不是很熟練,因此我在接下來的周里花了大量的時間學(xué)習(xí)掌握這些技術(shù)。
我的導(dǎo)師指導(dǎo)我進行了幾項任務(wù),例如操作新型的陽臺轉(zhuǎn)角機、識別工地不同等級的橋梁、調(diào)整砼槽和基礎(chǔ)方案。她非常耐心地講解了每個操作指導(dǎo)和具體措施,還幫助我了解到如何有效地分配時間和保持高效率的操作。
第三周:解決問題,獨立完成
在前幾周的實踐中,我主要是觀察和學(xué)習(xí)工作的流程和技能,依賴導(dǎo)師的指導(dǎo)和團隊的支持。但是,這一周我終于有機會獨立完成一項重要的任務(wù)。
我負責(zé)工地上的一次具有挑戰(zhàn)性的測量任務(wù),這個任務(wù)需要我量測出長寬高大致相等的兩個基礎(chǔ),但是這兩個基礎(chǔ)之間有其他的物體,所以我需要尋找合適的角度進行測量,并確保我獲得的數(shù)據(jù)正確無誤。這個任務(wù)讓我切身體會到了土木工程師的重要性和智慧,也提高了我的管理和決策能力。
結(jié)語
在這段時間里,我收獲了不少經(jīng)驗和教訓(xùn)。在工地上,我了解到了土木工程的重要性和復(fù)雜性,并深刻認識到每一個細節(jié)和步驟的重要性。在和導(dǎo)師的溝通和互動過程中,我學(xué)會了如何更好地與人交流、解決問題和管理時間。接下來,我會繼續(xù)努力,爭取更多的實踐經(jīng)驗,成為一名合格的土木工程師。
本周我的土木工程地質(zhì)實習(xí)開始了,我深深感受到了土木工程對地質(zhì)知識的重要性。在實習(xí)中,我不僅學(xué)到了很多實際的技能,還體驗到了土木工程工作的辛苦和挑戰(zhàn)。
第一天,我來到了一座正在建設(shè)的大橋工地。當(dāng)?shù)刎撠?zé)人向我們展示了項目的設(shè)計圖紙,并解釋了每個部分如何與地質(zhì)條件相結(jié)合。我了解到,土木工程師在設(shè)計和施工過程中必須考慮到地質(zhì)因素,以確保項目的安全和穩(wěn)定。
在實習(xí)的第二天,我被分配到了一個勘探團隊。我們需要前往一個新的建設(shè)地點進行勘探工作。經(jīng)過長時間的步行,我們來到了一個山丘區(qū)域。工程師首先重點關(guān)注的是巖石的穩(wěn)定性。通過觀察山丘的外觀和采集樣本,我們能夠確定山丘的土體結(jié)構(gòu)和強度。我們還使用了地質(zhì)雷達儀器,測量了地下水位和巖石的各項物理性質(zhì)。這些數(shù)據(jù)對于設(shè)計和施工來說都是至關(guān)重要的。
接下來的幾天中,我參與了一些地基處理工作。我們使用了鉆機來鉆取樣本以了解地下土層的特性。我也親自參與了獲取樣本的過程,這需要耐心和精確。我們還進行了一些試驗,測試土壤樣本的可塑性、固結(jié)性等指標。這些試驗的結(jié)果將有助于工程師確定合適的地基處理方法。
實習(xí)的最后幾天,我們來到了一個在建的高層建筑工地。我參與了土石方計算和支撐結(jié)構(gòu)的設(shè)計。我們使用了現(xiàn)代化的軟件來進行計算,這大大提高了效率。同時,我還參與了土工材料的評估和選擇。根據(jù)地質(zhì)調(diào)查和實測數(shù)據(jù),我們選擇了最適合的材料來確保工程的質(zhì)量和安全。
通過這一周的實習(xí),我深刻認識到了土木工程與地質(zhì)學(xué)的密切關(guān)聯(lián)。我學(xué)到了很多理論知識,并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實際工作中。實習(xí)期間,我積極與工程師和其他實習(xí)生交流,他們的經(jīng)驗和見解對我有很大的幫助。我也意識到了土木工程的辛苦和挑戰(zhàn),但同時也感受到了其中的樂趣和成就感。
總之,土木工程地質(zhì)實習(xí)是一次寶貴的經(jīng)歷。通過參與實際工作,我深入了解了土木工程和地質(zhì)學(xué)的知識與技能,并且能夠?qū)⑵溥\用到實際工作中。我相信,這段實習(xí)經(jīng)歷將對我的未來職業(yè)發(fā)展起到積極的促進作用。
不知不覺進入了實習(xí)的第三周,生活還在慢慢的適應(yīng),每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識,我還加強大學(xué)土木工程專業(yè)相關(guān)知識與自己崗位相結(jié)合,努力讓土木工程專業(yè)相關(guān)知識應(yīng)用到實際工作中。實習(xí)不想在學(xué)校,很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研,不過好在有很多資料可以查,大學(xué)里學(xué)習(xí)的土木工程專業(yè)相關(guān)知識能夠幫上忙,也不枉大學(xué)的學(xué)習(xí)。不懂時就查查資料,也培養(yǎng)了自學(xué)能力,同時了解許多相關(guān)的知識,一舉多得。
經(jīng)過2個多星期的正式實習(xí)工作,我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時候,有時候偷懶或者身體不適,就會請假或者逃課,老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班,同事中沒有人再會把我們當(dāng)成孩子,也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰,遲到都是會受到領(lǐng)導(dǎo)的批評。所以每天早上都不敢偷懶,準時起床去上班,有時候為了不遲到,不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象,我都要提早去辦公室,把辦公室清掃一下,再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情,但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻。
第三周實習(xí)快結(jié)束了,我相信下個星期我能做得更好,每天進步一點點。
第一周
一年的大三生活接近尾聲,我迎來了緊張而期待的實習(xí)。作為土木專業(yè)的學(xué)生,實習(xí)是我們學(xué)習(xí)階段的重要一環(huán),也是我們將所學(xué)應(yīng)用于實踐的機會。感受著初到施工現(xiàn)場的緊張氛圍,我的第一周實習(xí)生活開始了。
在第一周的實習(xí)中,我被分配到了一家當(dāng)?shù)刂慕ㄖさ?,這里正在進行一座商業(yè)大樓的施工。剛到的時候,我感覺到自己像一只剛出生的小鳥,完全不知道如何適應(yīng)這個全新的環(huán)境。導(dǎo)師和同事們都非常友好和熱情,幫助我盡快融入團隊,熟悉工地的運作。
第一天,我主要進行了工地的熟悉和安全培訓(xùn)。了解了工地的安全規(guī)定和緊急處理流程后,我開始參與到實際的工作中。在這個周記里我要向讀者展示,在真實的工地現(xiàn)場,我正在學(xué)習(xí)和探索的點點滴滴。
第二天,我開始進行一些簡單的工作,比如協(xié)助工人進行基礎(chǔ)的土石方工作。我學(xué)到了如何用鐵鍬鏟土,如何使用卷尺進行測量,并且?guī)椭と藗冇涗浵嚓P(guān)數(shù)據(jù)。當(dāng)我拼盡全力的時候,陽光灑在臉上,身上的汗水也流淌而下。雖然很辛苦,但是我感到自己在成長。
第三天,我轉(zhuǎn)移到了室內(nèi)工地,開始參與到混凝土的澆筑工作中。在我之前,導(dǎo)師給了我講解和示范,我緊跟著他的步伐,學(xué)習(xí)著如何調(diào)配混凝土、如何用鏟子進行填充。在澆筑的過程中,我發(fā)現(xiàn)混凝土流暢地從漏斗中流出,填滿了模板,形成了堅實的結(jié)構(gòu)。我的心情也隨之變得愉悅起來,仿佛我親手參與到了一個新生命的誕生。
第四天,我有幸得到了一個很特別的任務(wù)。因為工地需要先進行地基處理,我被派去參與了一次大型挖掘機的操作。挖掘機是這座工地上有力的“機械之王”,它的巨大身軀和強大的馬力完美地解決了我們?nèi)斯o法處理的土方問題。我迫不及待地跟隨著挖掘機的動作,用操縱桿控制著挖掘機的力量。看著挖掘機每鏟掘出的泥土,我感到自己掌握了一把“神奇”的法寶,能夠讓土地隨心所欲地改變。
第五天,我參與了整個工地的巡視工作。導(dǎo)師帶領(lǐng)著我,仔細檢查了每一個施工區(qū)域的進度和質(zhì)量。對于一個細節(jié)控來說,這是一個非常有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。盡管我沒有發(fā)現(xiàn)什么大問題,但我意識到,細心和耐心在土木工程中是最重要的品質(zhì)之一。只有通過不斷地觀察和檢查,才能確保工程的質(zhì)量和進度。
通過這一周的實習(xí),我感受到了土木工程的魅力和挑戰(zhàn)。每一項工作都需要我們?nèi)硇牡赝度耄毿挠^察和努力學(xué)習(xí)。在與導(dǎo)師和同事們的互動中,我不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識,也了解到了團隊合作和溝通的重要性。實習(xí)的第一周給了我很多啟發(fā)和成長的機會,我深信,在接下來的日子里,我將會發(fā)現(xiàn)更多令人矚目的事物。
第一周的實習(xí)生活就這樣結(jié)束了,回想起來,充滿了新鮮和刺激。我期待著下一周的實習(xí),希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長,為將來的土木工程事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
在大學(xué)學(xué)習(xí)土木工程的我,在實習(xí)期間有著豐富多彩的經(jīng)歷和收獲,這里我將為大家詳細講述一下我的實習(xí)周記。
第一周:熟悉環(huán)境適應(yīng)工作
在第一周的實習(xí)中,我主要的任務(wù)就是熟悉環(huán)境和適應(yīng)工作。公司的土木工程師們非常友善和熱情,他們熱忱地指導(dǎo)我完成不同的工作任務(wù)。我學(xué)會了整理文件,繪制設(shè)計草圖和做出初步的調(diào)查報告。在實習(xí)的過程中,我懂得了如何與同事溝通和如何在壓力環(huán)境下工作,這些技能在之后的實習(xí)中很有幫助。
第二周:參觀工地了解土木工程現(xiàn)場實踐
在第二周的實習(xí),我與公司的土木工程師們一起參觀了不同的工地。在工地上,我親眼目睹了以前在課堂上講到的知識,例如混凝土澆筑和鋼筋綁扎等。同時,我還了解到了工地的安全措施和如何正確使用工具和機器設(shè)備。通過這些實際的經(jīng)驗,我對土木工程的工作流程有了更加深刻的理解。
第三周:與團隊合作完成一項工程任務(wù)
在第三周,我與公司的團隊成員一起工作,完成了一項工程任務(wù)。這項任務(wù)是為了某公園修建一個人行道和一個小花園。在該任務(wù)中,我學(xué)會了測量工程所需的長度、寬度和深度等參數(shù),并成功地完成了人行道和小花園的設(shè)計和建設(shè)。與團隊合作的經(jīng)驗使我更加理解了如何在更加復(fù)雜的項目中協(xié)調(diào)和合作。
第四周:收獲技能與經(jīng)驗
在第四周,我完成了公司的最后一個任務(wù)。在這個任務(wù)中,我被委派到一個橋梁工程中間的位置,測量梁的長度和寬度。這項任務(wù)對我來說非常有挑戰(zhàn)性,但是我有一個年輕土木工程師的悉心指導(dǎo),使得我在完成測量工作中克服了許多困難。完成最后的任務(wù),使我愉快并自信地返回學(xué)院。
在這四周的實習(xí)中,我不僅學(xué)習(xí)了實際的土木工程知識和技能,也學(xué)會了很多與同事合作和溝通的方法,為將來的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。我的實習(xí)周記也證實了實踐是學(xué)習(xí)的最好方式,它可以幫助我們將課堂上學(xué)到的理論知識轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用。
這周,我進行了我的土木工程實習(xí),并且我的實習(xí)體驗非常好。在這篇周記中,我想要分享一下我實習(xí)的經(jīng)歷和所學(xué)到的知識。
第一天的實習(xí)對于我來說是非常有挑戰(zhàn)性的。我被分配到一個大型建筑工地上,這是我第一次進入這樣的建筑工地。在和我的導(dǎo)師見面之后,他帶我參觀了整個工地,并且向我介紹了一些基本的土木工程概念。這些概念包括了各種各樣的結(jié)構(gòu)、建筑材料等等。
在接下來的一周中,我開始學(xué)習(xí)如何測量建筑物的各個方面。我了解了如何使用各種手工工具以及測量設(shè)備,如同步儀、測距儀和經(jīng)緯儀。我使用這些設(shè)備來測量建筑的高度、長度和寬度。這些測量讓我更深入地了解整個工地的規(guī)模,讓我對建筑工程和土木工程有了更深入的了解。
在接下來的幾天里,我的導(dǎo)師還向我展示了如何使用計算機輔助設(shè)計軟件來制作建筑平面圖。我學(xué)會了如何使用AutoCAD來繪制一些簡單的設(shè)計,并且了解到這個工具是土木工程師的必備技能之一。
在接下來的日子里,我進一步學(xué)習(xí)了關(guān)于結(jié)構(gòu)力學(xué)的知識,了解了建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計和計算標準。我了解了一個基本的原則:一個結(jié)構(gòu)的設(shè)計需要考慮到它的重量、強度和穩(wěn)定性,以及外力和內(nèi)力對它的影響。
通過我的實習(xí),我也參與了在工地上的一些實際工作。我協(xié)助其他工人進行了一些實驗和安裝工作。這讓我感受到了土木工程師需要具備的團隊合作能力。在這些實驗中,我學(xué)會了如何精確地做實驗,記錄結(jié)果并制定報告。
在實習(xí)的最后幾天,我的導(dǎo)師還向我介紹了一個有趣的領(lǐng)域——環(huán)境工程。我學(xué)習(xí)了如何評估污染和環(huán)境影響,并且了解了一些衡量環(huán)境質(zhì)量的標準。我深入了解了水處理、垃圾處理和空氣質(zhì)量控制等方面的知識。
總的來說,我的土木工程實習(xí)體驗非常棒。我學(xué)到了很多實用的知識和技能,更重要的是,我理解了土木工程師需要具備的特質(zhì):創(chuàng)造力、團隊合作和決策能力。我也感受到了土木工程師所承擔(dān)的責(zé)任——為人類創(chuàng)造更好的生活環(huán)境和未來。
又是新的一周開始了,上個星期主要還是練習(xí)cad,現(xiàn)在我已經(jīng)可以畫一些簡單的建筑平面圖了,從一開始圖層的建立到最后的尺寸標注,圖案填充等細部的處理cad入門不難,但要用的好,還是要花功夫的,這就是時間的問題了。
今天的任務(wù)還是練練cad,鞏固上周學(xué)的一些命令,我打算這周將天正的書好好看看,配合電腦操作,加深印象,再加上這里的名師指導(dǎo),學(xué)起來一定事半功倍。
今天畫圖的時候遇到了一個小問題,選擇對象的時候可以直接把鼠標指在編輯對象上,這對于一條直線來說,選擇它很簡單,但是要選擇多條直線,或多個對象時,這種操作方法就太麻煩了,這時可以進行框選,先點擊鼠標左鍵確定一個基點,再拖動鼠標可以拉開一個矩形框,把要編輯的對象都框在里面,松開鼠標,可以發(fā)現(xiàn)被選中的對象都變成了虛線表示,這比逐一選擇要省時省力多了但是也有不足的地方,這樣框選往往會選擇上不需要編輯的線條,這時,可以按住shift鍵,再點取不需要的對象,它就會變成實線表示,如果框選時選擇上了太多不需要編輯的線條,按住shift鍵在進行點擊的次數(shù)可能會比直接選取點擊的次數(shù)還要多,就算我在框選的時候特別的小心,還是會不可避免的選上不需要的線,因為它們就穿插在里面我覺得這很麻煩,看來這應(yīng)該是cad不夠完善的地方吧。
我一邊畫圖一邊把用到的不一樣的命令記在紙上,防止忘記,畢竟才開始學(xué),我認為記下來還是很有必要的,以后回憶起來也很方便,不用再翻書,或是問人了。
本周是我在土木工程公司進行頂崗實習(xí)的第一周,從一開始就感受到了這里的工作氛圍和生活節(jié)奏。在實習(xí)的第一天,我被安排到了一個工地現(xiàn)場,由于之前在學(xué)校里只是學(xué)習(xí)了一些理論知識,對于實際操作還比較生疏,所以在工作中不可避免地出現(xiàn)了一些問題。但幸運的是,我的師傅非常耐心地教導(dǎo)我,一遍一遍地示范操作,直到我掌握了技巧。
在這個工地上,我學(xué)到了很多從未接觸過的知識,比如現(xiàn)場測量、混凝土澆筑、鋼筋綁扎等等。雖然工地現(xiàn)場的環(huán)境相對復(fù)雜和嘈雜,但我還是盡力保持專注,努力學(xué)習(xí)。在實習(xí)的過程中,我發(fā)現(xiàn)自己的動手能力和觀察力得到了很大提升,也對土木工程這個行業(yè)有了更深入的了解。
除了在工地上學(xué)習(xí),我還參與了公司的一些內(nèi)部會議和討論,了解了一些項目管理和團隊合作的知識。通過和公司的其他員工溝通交流,我發(fā)現(xiàn)團隊協(xié)作是非常重要的,而且每個人都有自己的特長和優(yōu)勢,只有團結(jié)一致才能取得最好的效果。
實習(xí)的第一周過得非常充實和充滿挑戰(zhàn),但也讓我更加堅定了要在土木工程這個行業(yè)發(fā)展的決心。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和實踐,我一定可以成為一名優(yōu)秀的土木工程師。希望在接下來的實習(xí)中能夠更深入地了解行業(yè)知識,提升自己的能力,為公司做出更大的貢獻。
不知不覺進入了實習(xí)的第xx周,項目部新工地也進行到了回填土階段,我上網(wǎng)查了下回填土的材料選擇:1、回填土:且優(yōu)先利用基槽中挖出的優(yōu)質(zhì)土。回填土內(nèi)不得含有有機雜質(zhì),粒徑不應(yīng)大于50mm,含水量應(yīng)符合壓實要求。2、石屑:不應(yīng)含有有機雜質(zhì)。3、填土材料如無設(shè)計要求,應(yīng)符合下列規(guī)定:碎石、砂土(使用細、粉砂時應(yīng)取得設(shè)計單位同意,并辦好簽證手續(xù))爆破石碴;可作表層以下的填料。含水量符合壓實要求的粘性土,可作各層的填料。4、碎塊草皮和有機含量大于8%的粘性土,僅用于無壓實要求的填方。淤泥和淤泥質(zhì)土一般不能用作填料,但在軟土或沼澤地區(qū),經(jīng)處理其含水率符合壓實要求的,可用于填方中的次要部位。5、含有機質(zhì)的生活垃圾土、流動狀態(tài)的泥炭土和有機質(zhì)含量大于8%的粘性土等,不得用作填方材料。
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