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舞蹈班演講稿(通用五篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-06-10

好事總是需要時(shí)間,不付出大量的心血和勞動(dòng)是做不成大事的當(dāng)我們即將舉辦一個(gè)演講活動(dòng)時(shí),演講稿可以更好的鞏固和表達(dá)自己主張的思想感情演講稿可以使觀眾產(chǎn)生一種想要與演講者互動(dòng)的想法,我們?cè)趺礃硬拍馨盐蘸醚葜v稿的重點(diǎn)呢?小編特別編輯了“舞蹈班演講稿(通用五篇)”,強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀!

舞蹈班演講稿 篇1

同志們:

為了促進(jìn)我礦企業(yè)文化建設(shè),陶冶老年人情操,增強(qiáng)老同志文化藝術(shù)素養(yǎng),經(jīng)過礦離退休黨總支和老干部管理室的積極籌備,我礦老年學(xué)校聲樂舞蹈班今天正式開學(xué)了!首先,我代表礦黨委、礦行政表示熱烈的祝賀,向礦老年學(xué)校第二屆學(xué)員表示衷心的問候!

為確保這期聲樂舞蹈班辦的成功,辦出特色,辦出效果來,下面我講兩個(gè)方面的問題。

老年教育是老齡工作的重要內(nèi)容,老年學(xué)校是開展老年教育的重要措施。這次我礦老年學(xué)校聲樂舞蹈班的開學(xué),是全礦廣大老年同志生活中的一件大喜事,是一種使老同志老有所學(xué)、老有所樂,自身受益匪淺的好形式,深受廣大離退休老同志和老年人的歡迎和熱愛。

隨著國(guó)家人口政策的實(shí)施帶來的人口結(jié)構(gòu)變化和企業(yè)改革的不斷深化,我礦老齡人口,特別是離退休的老同志急劇增加,已經(jīng)成為一個(gè)對(duì)企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定有較大影響的特殊群體,也是一支不可忽視的極其重要的政治力量?,F(xiàn)在我礦離退休職工已達(dá)616人,占在冊(cè)職工的15.4%,離退休老同志在過去的幾十年里為礦區(qū)的改革建設(shè)事業(yè)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn),現(xiàn)在雖然退出了工作崗位,但仍然是黨和國(guó)家特別是企業(yè)的寶貴財(cái)富。

隨著社會(huì)的發(fā)展,物質(zhì)生活水平的不斷提高,老年人對(duì)精神文化生活的需求越來越迫切,僅僅滿足于老同志“兩項(xiàng)待遇”的落實(shí),已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足廣大老同志在精神文化生活方面的需求,為滿足全礦廣大老年人特別是離退休職工的精神文化生活需求,在成功舉辦第一屆老年學(xué)校衛(wèi)生保健班的基礎(chǔ)上,礦黨委、礦行政責(zé)成離退休黨總支和老干部管理室總結(jié)經(jīng)驗(yàn),根據(jù)我礦老年人的興趣特點(diǎn),又舉辦了這次聲樂舞蹈班,舉辦這個(gè)班既符合我礦的實(shí)際和企業(yè)文化建設(shè)的要求,又符合廣大離退休老同志和老年人日益增長(zhǎng)的精神文化生活的需要,是為我礦廣大老年人辦的一件大喜事、大好事。舉辦老年學(xué)校聲樂舞蹈班,具有多方面的意義和重要作用。

舞蹈班演講稿 篇2

舞蹈班家長(zhǎng)發(fā)言稿

【篇1:舞蹈班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿】

舞蹈班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

尊敬的家長(zhǎng)朋友,可愛的小朋友們:

大家好!

我是舞蹈一班班主任劉x老師,本學(xué)期我與晶晶老師共同擔(dān)任舞蹈班的教學(xué)工作。本學(xué)期即將結(jié)束,我們舞蹈班的課程也將畫上圓滿的

句號(hào)。今天特意邀請(qǐng)家長(zhǎng)朋友來參加我們專業(yè)班的教學(xué)匯報(bào)活動(dòng),共同來了解 孩子們本學(xué)期來對(duì)專業(yè)興趣的發(fā)展情況。

今天的活動(dòng)有兩項(xiàng)議程,先由我做口頭匯報(bào)總結(jié),再觀看一節(jié)活動(dòng)課節(jié)。接下來由我來做本學(xué)期的專業(yè)興趣班的工作匯報(bào)。

為了培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的愛好及學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,首先在制定計(jì)劃中我們考慮到孩子的年齡特點(diǎn),選擇了符合她們年齡特征的音樂,舞蹈內(nèi)容安排了:體態(tài)練習(xí),地面練習(xí),軟度及一般手位動(dòng)作及其要領(lǐng),組合舞蹈,成品舞蹈等內(nèi)容。在教學(xué)過程中, 我們多以分組訓(xùn)練,游戲訓(xùn)練等方式進(jìn)行教學(xué),孩子們?cè)诨钴S的課堂氣氛中鍛煉,學(xué)會(huì)了很多的基本功。如:勾繃腳,前壓腿,側(cè)壓腿,前趴,頭碰腳等基本動(dòng)作。我們把這些動(dòng)作組成了一個(gè)基本功組合舞蹈,如:《小白船》。在律動(dòng)舞蹈《詠鵝》《我不上你的當(dāng)》《小小女足》等內(nèi)容中我們有意識(shí)的把一些基本功動(dòng)作融入其中,從而體現(xiàn)舞蹈內(nèi)容的內(nèi)涵及專業(yè)性。更為重要的是在活動(dòng)中我們注重了孩子們的想象,創(chuàng)造,表現(xiàn),交流,合作等方面的培養(yǎng)。如:情境舞蹈《我不上你的當(dāng)》中引導(dǎo)幼兒分析交流內(nèi)容的內(nèi)涵,討論表現(xiàn)的方法,在引導(dǎo)合作來體現(xiàn)。在活動(dòng)中充分的培養(yǎng)了幼兒對(duì)舞蹈的興趣,及肢體語言的表現(xiàn),從此來理解表達(dá)音樂作品的內(nèi)涵。

本學(xué)期我們兩位老師帶領(lǐng)著孩子有計(jì)劃,有步驟的學(xué)習(xí),孩子們現(xiàn)對(duì)音樂的感受力,對(duì)舞蹈的表現(xiàn)創(chuàng)造力有了明顯的提升??搓恱、莊x、邱x、莊x、陳x、康xx、朱x、盛x、梓x小朋友對(duì)舞蹈的興趣特別的高,表現(xiàn)力體別強(qiáng),能大膽的表現(xiàn)自己,在同伴中是嬌嬌者,同時(shí)也起到示范帶頭作用,你們真是

太厲害了,掌聲送給她們。基本功訓(xùn)練中是比較累的,很多時(shí)候的練習(xí)會(huì)有酸痛的情況,但是莊x,劉x、鐘x、靜x、莊x、倪x、趙x、林x、方x、斬x她們可會(huì)吃苦了,通過訓(xùn)練,她們的軟度可別的好!基本動(dòng)作做的很標(biāo)準(zhǔn),你們真是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子,掌聲同樣送給她們。再來看看在班級(jí)年齡偏小的黃x、余x、吳xx、陳x、林x、陳x小朋友的自信心提高了不少呢!她們真是好樣的,我們給她們最棒的掌聲。

一學(xué)期下來,每個(gè)孩子在原有的基礎(chǔ)上都有了較大的進(jìn)步,特別是她們的姿態(tài)上,體態(tài)上,膽量及表現(xiàn)力方面都能明顯的感受到了舞蹈專業(yè)訓(xùn)練的成效。當(dāng)然,孩子們的成績(jī)離不開家長(zhǎng)朋友的自持與配合,在這里也感謝各位家長(zhǎng)朋友的大力支持和積極配合!謝謝你們。

在園我們會(huì)一如繼往的 加大培養(yǎng)的力度,在家也希望家長(zhǎng)們創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),欣賞、鼓勵(lì)、肯定幼兒的表現(xiàn),共同來提升孩子們的音樂舞蹈潛能,促使她們有更大的興趣及發(fā)展!

謝謝大家!

接下來,讓我們一起欣賞孩子們的表象,希望在欣賞的過程中多給予孩子鼓勵(lì)與贊賞的掌聲!

【篇2:舞蹈班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿】

各位家長(zhǎng)朋友:

家長(zhǎng)朋友們,今天早上你們參觀了各班的教學(xué)情況,也聽了我們培訓(xùn)處負(fù)責(zé)人的特長(zhǎng)培訓(xùn)方案,及特長(zhǎng)培訓(xùn)的目標(biāo),不知家長(zhǎng)們能否滿意,會(huì)后還請(qǐng)各位家長(zhǎng)能給我們提出寶貴意見和建議。我們堅(jiān)信,有在坐各位家長(zhǎng)的大力支持,有再坐各位的出謀劃策相信我們思南縣青少年活動(dòng)中心會(huì)越辦越火紅,越辦越精端。

青少年活動(dòng)中心是學(xué)校教育的有續(xù)延伸,素質(zhì)教育是一個(gè)全方位的綜合性的社會(huì)工程,各種單獨(dú)的教育機(jī)構(gòu)都難以獨(dú)立的擔(dān)這一重任,它還應(yīng)包括社會(huì)教育,家庭教育,學(xué)校教育以及各種各樣的校外教育,而我縣2002年興建2003年正式掛牌成立的青少年校外教育活動(dòng)中心則是社會(huì)教育的重要場(chǎng)所,是政府建立的校外教育陣地,屬教育局它與學(xué)校教育各有特點(diǎn)、各有優(yōu)勢(shì)、相互補(bǔ)充。學(xué)校教育是義務(wù)教育,活動(dòng)中心教育是校外教育,學(xué)校教育是基礎(chǔ)學(xué)習(xí),活動(dòng)中心教育則是業(yè)余興趣培養(yǎng),學(xué)校教育強(qiáng)調(diào)的是共性,活動(dòng)中心教育則更多強(qiáng)調(diào)的是個(gè)性的發(fā)展,學(xué)校教育強(qiáng)調(diào)知識(shí)灌輸,活動(dòng)中心教育則強(qiáng)調(diào)能力培養(yǎng),學(xué)校教育重視知識(shí)傳授,活動(dòng)中心則重視興趣培養(yǎng)。我們活動(dòng)中心的職能除了開展好青少年學(xué)生的特長(zhǎng)教育培訓(xùn)外,還同時(shí)管理指導(dǎo)縣城中小學(xué)、幼兒園開展課外活動(dòng),推動(dòng)中心規(guī)范化、多元化發(fā)展。 各位家長(zhǎng)朋友,什么是特長(zhǎng)?作為家長(zhǎng)我們又應(yīng)該如何看待特長(zhǎng)教育?特長(zhǎng)教育對(duì)孩子們的成長(zhǎng)到底有什么作用?這是我們共同探討的問題。

“特長(zhǎng)”,一般指特別需要培養(yǎng)的長(zhǎng)處,如舞蹈、音樂、美術(shù)、體育等等。目前,對(duì)于特長(zhǎng)教育問題,家長(zhǎng)們?cè)谡J(rèn)識(shí)

上存在兩個(gè)誤區(qū):一是家長(zhǎng)在自己童年沒有機(jī)會(huì)也沒有條件進(jìn)行特長(zhǎng)訓(xùn)練。于是想在孩子身上彌補(bǔ)自己的遺憾。同時(shí)也為了孩子今后能有幾項(xiàng)技能;更好地適應(yīng)社會(huì),于是想讓孩子:十八般武藝樣樣精通。二是一部分家長(zhǎng)認(rèn)為,特長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)和文化課發(fā)生沖突,以至影響到至關(guān)重要的學(xué)習(xí)成績(jī)和升學(xué),所以不贊成對(duì)孩子進(jìn)行特長(zhǎng)培養(yǎng),他們認(rèn)為只要學(xué)習(xí)成績(jī)好,其他都無所謂。

如何看待特長(zhǎng)教育?首先,我們國(guó)家所認(rèn)定的“特長(zhǎng)”,在許多發(fā)達(dá)國(guó)家已被認(rèn)為是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的必備素質(zhì)了。如哈佛大學(xué)要求自己的學(xué)生必須具有健康的體魄,也必須會(huì)在鋼琴上至少演奏一首世界名曲。如此看來,我們所謂的“特長(zhǎng)”,不應(yīng)是為了適應(yīng)社會(huì)的一種生存技能,而是21世紀(jì)社會(huì)發(fā)展所必備的一種基本素質(zhì)??梢钥隙ǖ卣f,孩子的特長(zhǎng),有必要培養(yǎng)。

但是,孩子不必樣樣精通。俗話說:樣樣通、面面松。孩子的潛力是有限度的,對(duì)孩子的要求不能太高,凡事要考慮孩子的能力與實(shí)際情況,不必十八般武藝樣樣精通。另外,家長(zhǎng)的空白讓孩子來填補(bǔ),對(duì)于家長(zhǎng)只能是心理安慰,而對(duì)于孩子卻是一種沉重的心理負(fù)擔(dān)。

要正確認(rèn)識(shí)特長(zhǎng)培養(yǎng)與文化課學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。特長(zhǎng)培養(yǎng)與文化課學(xué)習(xí)矛盾嗎?這是家長(zhǎng)們普遍關(guān)心的一個(gè)問題。事實(shí)證明:孩子們?cè)谔亻L(zhǎng)訓(xùn)練過程中,注意力、觀察力、記憶力、想象力等非智力因素都會(huì)得到提高,這將有助于文化課的學(xué)習(xí)。1、孩子通過特長(zhǎng)培訓(xùn)到底有什么作用呢?孩子通過特長(zhǎng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,他在學(xué)生群體中比一般學(xué)生總有一種優(yōu)越感和驕傲感,總有一種超乎于別人的感覺,這樣可以

增強(qiáng)孩子生活和學(xué)習(xí)的自信心。2、通過舞蹈、跆拳道、武術(shù)、籃球班的訓(xùn)練可以提高孩子身體素質(zhì),增強(qiáng)體魄。與其他孩子相比更多一些實(shí)現(xiàn)表現(xiàn)欲得機(jī)會(huì)。通過書法、繪畫、手工制作能提高孩子的動(dòng)手能力,通過英語培訓(xùn)提高孩子英語交際能力,也是學(xué)科教學(xué)的需要。3、從孩子以后高中升學(xué)的填報(bào)志愿來看,有特長(zhǎng)的學(xué)生所選學(xué)校和專業(yè)要優(yōu)惠得多。4、對(duì)孩子以后面向社會(huì),面向就業(yè)來說,有特長(zhǎng)的孩子更能適應(yīng)社會(huì)需要。謀求職業(yè)要容易得多。5、再冷再熱,堅(jiān)持培訓(xùn),可以培養(yǎng)孩子做事能自始自終,不會(huì)半途而廢,還可以增強(qiáng)孩子克服困難,敢于挑戰(zhàn)的精神。

各位家長(zhǎng)朋友,我們孩子既然來參加了特長(zhǎng)培訓(xùn),又應(yīng)該怎樣保持孩子的特長(zhǎng)呢?我們孩子由于興趣不穩(wěn)定性,往往過不了多久,就會(huì)移情別戀,又去發(fā)現(xiàn)新大陸了。如果不注意這一點(diǎn),必然導(dǎo)致特長(zhǎng)學(xué)習(xí)的半途而廢。一位母親這樣評(píng)說她的孩子:我的孩子悟性很高,看到別的孩子畫畫,他也跟著畫,且畫得不錯(cuò),后來參加了興趣班,他反而沒有了興趣,后來又想學(xué)鋼琴,開始挺感興趣,參加了“興趣班”,又不愿干了,讓他堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去他甚至反抗,真不知怎樣才能讓他的興趣持久。

以上事例實(shí)際是學(xué)特長(zhǎng)的孩子都會(huì)出現(xiàn)的問題。家長(zhǎng)們要注意:新奇的事物很容易激發(fā)孩子的好奇心,使他產(chǎn)生一種探究心理。隨著孩子對(duì)新事物的掌握,那種新奇:探究的心理逐漸消失,孩子的興趣也就隨之降低了。要想保持孩子的興趣,家長(zhǎng)的態(tài)度十分重要。家長(zhǎng)要給孩子一種成功的體驗(yàn)。如孩子不愿意再學(xué)時(shí),不妨鼓勵(lì)他一下:“你過去學(xué)得很不錯(cuò),這次也一定能行的。”此外,還要給孩子講些道理;

“自己所選擇的有益的事情,一定要堅(jiān)持到底?!辈粦?yīng)一味地責(zé)備孩子,施加壓力,否則只能事與愿違,使孩子產(chǎn)生逆反心理。

人在技能形成過程中,練習(xí)到一定時(shí)期有時(shí)會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)停頓現(xiàn)象,這種現(xiàn)象稱為“高原期”當(dāng)孩子的特長(zhǎng)學(xué)習(xí)出現(xiàn)高原期,他的積極性,自信心會(huì)受到影響,結(jié)果會(huì)導(dǎo)致孩子的興趣降低。這時(shí)家長(zhǎng)可設(shè)法通過技術(shù)的指導(dǎo),幫助他提高成績(jī),闖過“高原期”保持興趣。

在此,我有幾件事情向各位家長(zhǎng)解釋一下: 1、對(duì)公交車乘車的事情。

2、對(duì)各班教師上課的管理情況。

3、對(duì)學(xué)生的安全管理、教育管理,要求孩子堅(jiān)持按時(shí)

入學(xué)。

4、對(duì)活動(dòng)開展情況的解釋。

最后,祝各位家長(zhǎng)家庭幸福,萬事如意!

【篇3:舞蹈班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿】

舞蹈班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)朋友們: 你們好!寒假將至,您的孩子在紅舞鞋中國(guó)舞 級(jí) 班的學(xué)習(xí)將告一段落,今天特意邀請(qǐng)家長(zhǎng)朋友來參加我們班的教學(xué)觀摩活動(dòng),共同了解孩子們本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。首先感謝大家對(duì)我們工作的支持,對(duì)孩子學(xué)習(xí)舞蹈的支持,謝謝你們!本學(xué)期我與唐利老師帶領(lǐng)著孩子有計(jì)劃,有步驟的學(xué)習(xí),孩子們對(duì)音樂的感受力,對(duì)舞蹈的表現(xiàn)創(chuàng)造力有了明顯的提升。

今天主要有三項(xiàng)議程,一是請(qǐng)你們觀摩孩子們一期來的成果展示,二是由我對(duì)本班的教學(xué)工作做個(gè)小結(jié),最后我們將為孩子們頒發(fā)考級(jí)證書和本期的成績(jī)單。首先,讓我們一起欣賞孩子們的表演,希望在欣賞的過程中多給予孩子鼓勵(lì)與贊賞的掌聲!

(學(xué)生匯報(bào)展示)北舞教材集體表演,新教材分組表演

謝謝孩子們精彩的展示。家長(zhǎng)朋友們,本期我們紅舞鞋舞蹈中心按照國(guó)家教育部的要求進(jìn)行了課程改革,我們?cè)瓉硎褂玫氖潜本┪璧笇W(xué)院的中國(guó)舞教材,本期我們加入的新教材是中華民族民間舞蹈教材。(要說明一點(diǎn)的是,我們舞蹈中心是開縣第一批舞蹈課程改革的試點(diǎn)單位)下面,我給大家簡(jiǎn)要地介紹一下新教材:這套教材是以“素質(zhì)教育與愉悅教育并重”的原則,根據(jù)不同年齡學(xué)生的生理、心理特征與感知能力,科學(xué)的進(jìn)行編排,寓教于樂。 1、新教材每級(jí)由十個(gè)不同的民族民間舞組

成,從原來的大多地面組合改進(jìn)成真正站在地面上跳起來的舞蹈組合;從而提高學(xué)生舞蹈的能力和表現(xiàn)力;(改變?cè)娼滩膶W(xué)了5、6年的孩子,還不會(huì)跳舞,不會(huì)舞蹈的狀況)

2、新教材以不同風(fēng)格的民間舞為元素,讓學(xué)生感受博大而豐富的中華民族文化,使學(xué)生在快樂中舞蹈,在舞蹈中提升他們的綜合素質(zhì)。(56個(gè)民族,150個(gè)陪伴孩子快樂成長(zhǎng)的舞蹈,漢族、新疆、傣族、蒙古等等,了解其音樂特點(diǎn),風(fēng)俗習(xí)性,民俗特色??)如:五級(jí)傣族舞蹈的《小卜少》,孩子們通過雙腿的屈伸結(jié)合勾踢步、前點(diǎn)步位以及掌形、翻腕等手位、腳位的運(yùn)用,熟練掌握了傣族舞蹈特有的三道彎造型,還了解了傣族相關(guān)的風(fēng)土人情。

3、新教材注重孩子們的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)新思維能力,很多組合在學(xué)習(xí)過程中,需要孩子們自己去創(chuàng)編和表現(xiàn),使孩子們變被動(dòng)為主動(dòng),從身動(dòng)到心動(dòng),真正開發(fā)孩子們的智力;(改變?cè)娼滩膭?dòng)作單一、死板的狀態(tài))如:在四級(jí)中出現(xiàn)的《踢毽子》就是提煉藏族舞蹈的顫膝動(dòng)律,讓孩子們?cè)谟螒蛑畜w會(huì)無限樂趣, 達(dá)到訓(xùn)練孩子們上下身協(xié)調(diào)的能力。 4、舞蹈課改,以小組合作為教學(xué)形式(6人一組,隊(duì)形變化),強(qiáng)調(diào)小組合作,培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),團(tuán)隊(duì)意識(shí),在小組訓(xùn)練當(dāng)中,強(qiáng)調(diào)孩子們的觀察能力,判斷能力,組織能力,語言交流能力,培養(yǎng)孩子們互相幫助,共同進(jìn)步?。。。▽?shí)踐證明,在小組學(xué)習(xí)過程中,孩子們積極性大大提高,為了戰(zhàn)勝其他團(tuán)隊(duì),大家主動(dòng)練習(xí),主動(dòng)糾正動(dòng)作,有時(shí)為一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)節(jié)奏還爭(zhēng)執(zhí)不休??)

家長(zhǎng)朋友,相信我們的學(xué)生學(xué)習(xí)了這套教材,她們的記憶力、注意力、動(dòng)作協(xié)調(diào)性、身體表現(xiàn)力都將得到全面發(fā)展,培養(yǎng)了孩子吃苦耐勞、樂觀外向的個(gè)性特征,讓孩子有一個(gè)施展才華的空間,這將是您給孩子最寶貴的新年禮物。

通過本期的學(xué)習(xí),孩子們對(duì)音樂的感受力,對(duì)舞蹈的表現(xiàn)創(chuàng)造力有了明顯的提升。看陳x、莊x、邱x、莊x、陳x、康xx、朱x、盛x、梓x小朋友對(duì)舞蹈的興趣特別的高,表現(xiàn)力特別強(qiáng),能大膽的表現(xiàn)自己,在同伴中是嬌嬌者,同時(shí)也起到示范帶頭作用,基本功訓(xùn)練中是比較累的,很多時(shí)候的練習(xí)會(huì)有酸痛的情況,但是莊x,劉x、鐘x、靜x、莊x、倪x、趙x、林x、方x、斬x她們能吃苦了,通過訓(xùn)練,她們的軟度進(jìn)步很快!再來看看年齡偏小的黃x、余x、吳xx、陳x、林x、陳x小朋友的自信心提高了不少呢!她們真是好樣的,我們給她們最棒的掌聲。每個(gè)孩子在原有的基礎(chǔ)上都有了較大的進(jìn)步,特別是她們的姿態(tài)上,體態(tài)上,膽量及表現(xiàn)力方面都能明顯的感受到了舞蹈專業(yè)訓(xùn)練的成效。當(dāng)然,孩子們的成績(jī)離不開家長(zhǎng)朋友的支持與配合,在這里也感謝各位家長(zhǎng)朋友的大力支持和積極配合!謝謝你們!下期我們會(huì)一如繼往的加大培養(yǎng)的力度,在家也希望家長(zhǎng)們創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),欣賞、鼓勵(lì)、肯定孩子的表現(xiàn),共同來提升孩子們的舞蹈潛能,促使她們有更大的興趣及發(fā)展!

下面,我們進(jìn)行第三項(xiàng):頒獎(jiǎng)——

讓我們把最熱烈的掌聲送給孩子們!最后,我代表紅舞鞋全體老師祝愿家長(zhǎng)朋友們新年快樂,萬事如意!祝孩子們快樂學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)!我們下期再見!

舞蹈班演講稿 篇3

尊敬的舞蹈班老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是逸琳,是一名有幸代表這個(gè)舞蹈班發(fā)言的學(xué)生。年末歲尾,我們平日亞洲和諧的舞蹈班正在舉辦年會(huì),這個(gè)全年的小結(jié)和慶祝成了我們繼續(xù)前行的一股強(qiáng)大動(dòng)力。借此機(jī)會(huì),我想要對(duì)每一位在我們成長(zhǎng)路上給予幫助和關(guān)愛的人,表達(dá)我們深深的感謝。

首先,我要對(duì)我們的舞蹈老師表示由衷的感謝。你們猶如我們?nèi)松璧傅奈枵?,帶領(lǐng)著我們激流勇進(jìn),把最熱烈的激情賦予我們,把最深情的指引留給我們。回首這一年,總覺無法用語言形容那些疲倦的夜晚,你們經(jīng)常是最后一個(gè)離開舞蹈室的人,但卻總是最早的一位來到舞蹈室的人。是你們,帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了舞蹈的魅力,使我們?cè)谖枧_(tái)上自信地綻放。盡管你們的臉上留下了歲月的痕跡,但你們對(duì)舞蹈的熱愛和對(duì)我們的關(guān)心卻從未改變。

然后,我要感謝所有的同學(xué)們。我們一起去奮斗,一起去追逐夢(mèng)想。無論是練習(xí)時(shí)的握手相助,還是背后無私的鼓勵(lì),都帶給了我很大的動(dòng)力。每次看到你們認(rèn)真學(xué)習(xí)舞蹈的樣子,都讓我深深地感到激動(dòng);每當(dāng)在舞蹈中遇到困難時(shí),是你們的幫助讓我走出困境。我很幸運(yùn),能和你們一起舞蹈,一起成長(zhǎng)。感謝你們,你們讓我明白,我們并不孤獨(dú),因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì),一起舞蹈,一起成長(zhǎng)。

再者,我要感謝我們學(xué)校的后勤工作人員,是你們的辛勤付出,讓我們有一個(gè)舒適的環(huán)境去學(xué)習(xí)舞蹈。平時(shí),我們只是專注于舞蹈的學(xué)習(xí),卻很少注意到你們默默的付出,你們的勤奮和堅(jiān)韌令我深深感動(dòng)。今天,我要借此機(jī)會(huì)向你們表達(dá)我們深深的敬意和感激。我們將把這份感激銘記在心,用更加優(yōu)秀的表演來回報(bào)你們。

最后,我要感謝所有熱愛舞蹈的人。是你們的熱愛,給了我們前進(jìn)的力量和堅(jiān)韌的勇氣。舞蹈的路上,有你們的陪伴,我們倍感欣慰。這一年下來,我們收獲了很多,但是不論獲得多少,我們都會(huì)牢記你們的支持和愛護(hù),繼續(xù)用舞蹈去表達(dá)我們的生活。

總的來說,感謝每一位給予我們幫助、關(guān)心和愛護(hù)的人們。是你們,讓我們?cè)谖璧赴喑砷L(zhǎng),深深體會(huì)到舞蹈的魅力。我們會(huì)用我們的熱愛,去舞動(dòng)生活,用全身心感受舞蹈的快樂,感受屬于我們的青春。

新的一年,讓我們一起以更加飽滿的熱情,更加堅(jiān)定的決心,在舞蹈的道路上奮力前行。我們相信,未來的路雖然會(huì)艱難,但只要我們齊心協(xié)力、并肩作戰(zhàn),就一定能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

在此,我再次感謝所有在我們成長(zhǎng)道路上給予我們無私幫助的人們,期待在新的一年里,我們舞蹈班能取得更大的成功,讓舞蹈的靈魂繼續(xù)照亮我們的前行之路。

謝謝大家!

(以上是參考文本,具體應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改。)

舞蹈班演講稿 篇4

尊敬的老師們、家長(zhǎng)們,可愛的孩子們:大家好!

我是奇妙的媽媽,今天我在這里代表藝術(shù)學(xué)校的家長(zhǎng)們發(fā)言,心里感到非常榮幸。

首先,我代表所有的家長(zhǎng)們,向藝術(shù)學(xué)校的老師們表達(dá)衷心的感謝!老師,您辛苦了!謝謝您!

三年前,我女兒剛來藝術(shù)學(xué)校學(xué)舞蹈的時(shí)候,我很擔(dān)心。孩子年齡小、膽子小,不敢主動(dòng)找小伙伴玩。上課過程中,總是害怕下腰,下叉,可是經(jīng)過了幾節(jié)課的舞蹈訓(xùn)練,我驚奇的發(fā)現(xiàn),我女兒喜歡上了舞蹈。她的動(dòng)作越來越大方了,舞蹈表現(xiàn)的能力和欲望也增強(qiáng)了,人也自信了很多。

在學(xué)校課外活動(dòng)的時(shí)候、和小朋友們玩耍的時(shí)候,她會(huì)主動(dòng)給大家表演她學(xué)習(xí)過的舞蹈,班里有活動(dòng)的"時(shí)候也敢主動(dòng)參加,班主任比以前更喜歡她了,同學(xué)們也開始羨慕她、認(rèn)可她,學(xué)習(xí)舞蹈讓她過得比以前更開心了。孩子開心,我們做家長(zhǎng)的也跟著開心。

今年,藝術(shù)學(xué)校組建了演講與口才培訓(xùn)班,我迫不及待的給孩子報(bào)了名。我家孩子在班上年齡小,平時(shí)不是很愿意主動(dòng)說話,上課發(fā)言聲音也很小。有句話是這樣說的“人才不一定有口才,但是,有口才必定是人才”跟著口才班的翟老師,通過短短幾節(jié)課的口才的學(xué)習(xí),孩子像換了個(gè)人似的,每天回家都給我們表演,讓我們當(dāng)評(píng)委,給她打分;和小朋友在一起玩耍的時(shí)候,她也主動(dòng)當(dāng)老師教繞口令、順口溜;在班上回答問題也大聲了。

為人父母,難免辛苦??墒强吹胶⒆臃e極認(rèn)真的樣子,真的很欣慰?,F(xiàn)在孩子的表達(dá)能力比以前好多了,扭扭捏捏的樣子少了,哭哭啼啼的樣子沒有了,變得開朗自信、樂觀大方、快樂堅(jiān)強(qiáng)。在家里家外、校里校外,都敢于用舞蹈等各種方式表現(xiàn)自己,藝術(shù)學(xué)校的教育讓我家孩子在各方面都有了明顯進(jìn)步。

看著孩子的巨大變化,我們做家長(zhǎng)的樂在心里,喜在眉頭,我想大部分家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的感覺吧。我每天在微信里,看到一起學(xué)習(xí)的孩子也發(fā)視頻,積極和老師交流,估計(jì)我們的收獲應(yīng)該都是一樣的。所以我代表家長(zhǎng)們?cè)俅胃兄x藝術(shù)學(xué)校的熊校長(zhǎng)和各位老師,看到你們把學(xué)校辦得這么好,孩子不僅學(xué)到了知識(shí),還學(xué)會(huì)了怎樣做人,我們做家長(zhǎng)的真的很高興,孩子放在藝術(shù)學(xué)校我們也放心、開心!

同時(shí)我也衷心的感謝在座各位家長(zhǎng),特別感謝和我女兒同班學(xué)習(xí)的各位家長(zhǎng),感謝大家的幫助和支持,給了孩子們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和動(dòng)力。

今天,看到藝術(shù)學(xué)校提供給孩子們這么漂亮的舞臺(tái),組織這么隆重的匯報(bào)演出,我在這里衷心的祝愿,祝愿藝術(shù)學(xué)校匯報(bào)演出圓滿成功!來年更上一層樓!謝謝!

舞蹈班演講稿 篇5

尊敬的老師們、家長(zhǎng)們,可愛的孩子們:大家好!

我是奇妙的媽媽,今天我在這里代表藝術(shù)學(xué)校的家長(zhǎng)們發(fā)言,心里感到非常榮幸。

首先,我代表所有的家長(zhǎng)們,向藝術(shù)學(xué)校的老師們表達(dá)衷心的感謝!老師,您辛苦了!謝謝您!

三年前,我女兒剛來藝術(shù)學(xué)校學(xué)舞蹈的時(shí)候,我很擔(dān)心。孩子年齡小、膽子小,不敢主動(dòng)找小伙伴玩。上課過程中,總是害怕下腰,下叉,可是經(jīng)過了幾節(jié)課的舞蹈訓(xùn)練,我驚奇的發(fā)現(xiàn),我女兒喜歡上了舞蹈。她的動(dòng)作越來越大方了,舞蹈表現(xiàn)的能力和欲望也增強(qiáng)了,人也自信了很多。

在學(xué)校課外活動(dòng)的時(shí)候、和小朋友們玩耍的時(shí)候,她會(huì)主動(dòng)給大家表演她學(xué)習(xí)過的舞蹈,班里有活動(dòng)的"時(shí)候也敢主動(dòng)參加,班主任比以前更喜歡她了,同學(xué)們也開始羨慕她、認(rèn)可她,學(xué)習(xí)舞蹈讓她過得比以前更開心了。孩子開心,我們做家長(zhǎng)的也跟著開心。

今年,藝術(shù)學(xué)校組建了演講與口才培訓(xùn)班,我迫不及待的給孩子報(bào)了名。我家孩子在班上年齡小,平時(shí)不是很愿意主動(dòng)說話,上課發(fā)言聲音也很小。有句話是這樣說的“人才不一定有口才,但是,有口才必定是人才”跟著口才班的翟老師,通過短短幾節(jié)課的口才的學(xué)習(xí),孩子像換了個(gè)人似的,每天回家都給我們表演,讓我們當(dāng)評(píng)委,給她打分;和小朋友在一起玩耍的時(shí)候,她也主動(dòng)當(dāng)老師教繞口令、順口溜;在班上回答問題也大聲了。

為人父母,難免辛苦??墒强吹胶⒆臃e極認(rèn)真的樣子,真的很欣慰?,F(xiàn)在孩子的表達(dá)能力比以前好多了,扭扭捏捏的樣子少了,哭哭啼啼的樣子沒有了,變得開朗自信、樂觀大方、快樂堅(jiān)強(qiáng)。在家里家外、校里校外,都敢于用舞蹈等各種方式表現(xiàn)自己,藝術(shù)學(xué)校的教育讓我家孩子在各方面都有了明顯進(jìn)步。

看著孩子的巨大變化,我們做家長(zhǎng)的樂在心里,喜在眉頭,我想大部分家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的感覺吧。我每天在微信里,看到一起學(xué)習(xí)的孩子也發(fā)視頻,積極和老師交流,估計(jì)我們的收獲應(yīng)該都是一樣的。所以我代表家長(zhǎng)們?cè)俅胃兄x藝術(shù)學(xué)校的熊校長(zhǎng)和各位老師,看到你們把學(xué)校辦得這么好,孩子不僅學(xué)到了知識(shí),還學(xué)會(huì)了怎樣做人,我們做家長(zhǎng)的真的很高興,孩子放在藝術(shù)學(xué)校我們也放心、開心!

同時(shí)我也衷心的感謝在座各位家長(zhǎng),特別感謝和我女兒同班學(xué)習(xí)的各位家長(zhǎng),感謝大家的幫助和支持,給了孩子們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和動(dòng)力。

今天,看到藝術(shù)學(xué)校提供給孩子們這么漂亮的舞臺(tái),組織這么隆重的匯報(bào)演出,我在這里衷心的祝愿,祝愿藝術(shù)學(xué)校匯報(bào)演出圓滿成功!來年更上一層樓!謝謝!

舞蹈班家長(zhǎng)代表發(fā)言稿100字 舞蹈班家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文

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