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開放日活動總結 篇1

可以更好地進行家園配合教育，讓孩子在現(xiàn)有的基礎上有更大的進步！

本學期的家長半日活動，我們根據(jù)本班幼兒的認知特點、學習興趣制訂了兩個活動及一個英語體育游戲。整個活動體現(xiàn)了動靜交替，教師引導與幼兒主體教育相結合。在科學活動《生活中的數(shù)字》中通過將數(shù)字學習指向孩子的生活，目的是讓這樣的學習變得形象、生動，使幼兒體驗到了數(shù)字的重要和有趣?；顒右婚_始，教師出示幾張照片，喚起幼兒的回憶。受照片的.啟發(fā)，孩子們交流了曾經(jīng)看到、用到的有關運用數(shù)字的物品及生活場景。在尋找與解釋數(shù)字含義的過程中，他們進一步感受到數(shù)字在生活中的廣泛運用及數(shù)字的重要性，整個學習過程幼兒們始終情緒和興趣都很高，教學效果非常好。

第二個活動是英語體育游戲《玩球》，本學期英語活動和體育教學進行了有機的整合，在玩中幼兒更容易掌握口語，幼兒都能按英語口令進行各種活動，熱身運動、球的各種玩法，背夾球游戲、放松運動等等。整個活動幼兒玩的很開心，教學目標已基本達到。

最后以音樂創(chuàng)編活動《太陽喜歡》結束本次的家長半日活動，創(chuàng)編歌詞以激發(fā)幼兒學習興趣為主，并不是刻意追求完美而使幼兒創(chuàng)編的積極性消退，所以整個創(chuàng)編活動輕松有趣，幼兒的積極性很高。

縱觀整個半日活動安排涉及到了幼兒在園的多個方面，讓很多平時不來園的家長，較完整地了解孩子在園的學習生活習慣及優(yōu)缺點。可以更好地進行家園配合教育，讓孩子在現(xiàn)有的基礎上有更大的進步！

開放日活動總結 篇2

許多家長從活動中受益。有家長很有感觸地談到“從活動中了解到了孩子在校的學習和生活情況，很難得！”、“從校容校貌和老師的交流中，了解了學校辦學的很多想法和成果。

”、“從老師的課堂中了解一些教育孩子的方法，對今后在家的輔導學習有幫助，認真按照老師的教導，要求孩子完成作業(yè)?！?、“如何輔導孩子學習是我們家長的一份責任?！辈糠旨议L發(fā)現(xiàn)了自己孩子存在的問題。

如“課堂上回答問題不夠積極主動，不愛舉手，回答問題聲音小，沒有自信，膽子小”、“上課坐不住，喜歡開小差，沒有認真思考問題”等。同時也有家長認為“作為家長沒盡到責任，以后會多關注孩子的學習和行為?！?/p>

通過這個開放日，家長和學校增進了相互了解，促進了雙向交流，實現(xiàn)了共同教育的目標。通過這次活動，學校得到了家長的充分肯定，樹立了學校的良好形象，促進了辦學水平的提高。今后，我們汲取活動經(jīng)驗，將“家長開放日”活動常規(guī)化，引向深入，增進家校溝通，提升家校工作水平。

開放日活動總結 篇3

“家長開放日”活動，一直是我校所注重的一項家校合作活動。為了讓家長充分了解孩子在學校的日常生活和學習情況；加強學校與家長之間的溝通交流，我校于***x年xx月xx、xx、xx日分別舉行了九年級、八年級、七年級“家長開放日”活動。本次“家長開放日”活動可以說是在忙碌、有序、期待中開始，在精彩、成功、贊嘆中結束的。

無論是學生們的課間活動、早操、課堂教學、參觀校園和餐廳，還是家長們的親子游戲互動活動、家長與教師交流活動等，每一項活動都充分體現(xiàn)了我校師生團結、和諧、向上的精神風貌，更展現(xiàn)了我校的師生創(chuàng)新、嚴謹、求實的工作作風。

為期三天的“家長開放日”活動，每天從早上8：00開始至11：00結束。

一大早，家長們興高采烈地來到我們學校簽到。我們首先在一樓大廳和學校主路道通過展板向家長們介紹了活動的主要內(nèi)容以及活動時間安排，然后讓家長們走進班級，具體觀摩及了解學生們?nèi)粘Ｉ顚W習情況。通過活動“讓家長走進課堂”、“讓家長與孩子互動”，使家長真實地、近距離地感受了孩子們在校的學習、生活情況。

在課堂活動結束后，各班級班主任在會議室召開了簡短的“家長會”。向家長簡要介紹本學期孩子的學習和生活情況；本文介紹了兒童在學習過程中所取得的進步和變化，以及家長在未來教育過程中需要配合的工作。然后讓各班任課教師與家長們交流，針對學生的不同情況做出針對性的指導，并提出意見和建議，要求家校攜手做好學生的教育工作。

最后，在活動結束時，我們請家長對我們的教育教學提出合理化建議，并認真填寫反饋表。

在本次“家長開放日”活動中，結合活動開展的情況及家長的反饋意見，做出簡單小結：

（1） 家長們認為我們學校教師的優(yōu)勢如下：1。課堂教學氣氛活躍；2善于啟發(fā)和引導，幫助學生動腦；三。教學經(jīng)驗豐富，能把握學生的個性，采用多種不同的教學方法；4老師和藹可親，能照顧大多數(shù)學生；5、對家長熱情；6師生關系和諧、和諧、平等。

（二）學生家長能夠積極參與。全校90%以上的家長參加了開放日活動，對活動表現(xiàn)出極大的熱情。自始至終，不管從孩子，還是家長來看，都很開心。

孩子們很高興看到他們的父母來參加活動并自己玩游戲。父母很高興看到自己的孩子在各各方面都取得了如此巨大的進步。

（3） 班上家長與老師的交流活動得到了家長們的肯定。通過活動，家長對教師的工作有了更具體的了解；在每一個細致入微的環(huán)節(jié)中，他們感受到了教師的瑣碎和辛苦，從而能夠更多地理解和支持教師的工作。家長們對活動表示滿意，并對老師們表示感謝！

本次“家長開放日”活動，不僅讓家長走進了學校，了解到孩子們在校學習、生活、活動、成長等情況，也讓家長感受到參與孩子們活動的快樂，理解到“家校”配合教育的重要性。借著這次“家長開放日”活動的舉行，增進了“家?！敝g的溝通力度，拉近了我校與家長的距離，統(tǒng)一了教育思想，掀起了家校共育的高潮。為家庭學校教育搭建了交流平臺。

以后“家長開放日”活動我校會繼續(xù)下去，每學期至少一次，并與社會有關部門緊密配合，切實做好學校-家庭-社會相結合的真正教育！

xx初級中學

***x年xx月xx日

開放日活動總結 篇4

為了讓家長更直觀地了解和看到孩子們在幼兒園的半日生活和學習情況，更好地促進家園共育，讓對孩子的教育做到家園同步，在幼兒園的統(tǒng)一工作安排下我們小班在11月22日上午開展了家長開放日活動，向家長們展示了孩子們在園的學習和活動情況。

為了這次家長開放日，我們和往常一樣，早早地就開始準備著一切，從課的選擇、準備到半日活動的安排到三人的分工，一切都井然有序，也為了能讓家長們更好地了解自己孩子在園的情況。

本次活動主要以益智積木，早操律動，教學展示為主的活動形式，像家長展示了幼兒在園的生活學習狀況。教學過程中周老師用生動形象的語言表達了故事的內(nèi)容，活動寓教于樂，充分體現(xiàn)了孩子的主體參與性。第一節(jié)課結束后孩子們還品嘗到甜甜的棉花糖了呢。稍后到了點心時間，小朋友們吃著點心喝著牛奶，注意了片刻，還像爸爸媽媽表演了自己在班里學到的舞蹈動作。緊接著，曹老師用一個情景模擬來吸引小朋友的注意，在課堂中和小朋友互動，做游戲來加深顏色的認知。在小朋友印象加深后，老師把準備好的美術材料讓小朋友進行涂色，小朋友們的表現(xiàn)也是非常不錯的。

半日活動很快就過去了，幼兒的情況大部分都是不錯的，很多幼兒都一改在家對大人依賴的情況，都能夠和往常一樣地學習、活動著，特別是在教學活動中，幼兒的參與性非常好，而且有個別幼兒表現(xiàn)非常積極活躍，讓家長們又高興又好笑。但有部分孩子也出現(xiàn)了一些問題，課上不愛舉手，膽子表現(xiàn)很小，希望以后能有更好的表現(xiàn)。

家校攜手共育，一直以來是培基小學傳承的教育理念。每個學期我校都開展“家長開放日”活動，讓家長們走進教室、關注教育，走進學校、參與評價，了解子女在校的學習和生活，引領孩子快樂成長。

一、走進課堂

11月9日，三、四年段邀請家長觀摩課堂。本次參與授課的有三年一班美術課、四年一班數(shù)學課、四年二班體育課。老師們高度重視，精心備課，以良好狀態(tài)和精彩表現(xiàn)向家長展現(xiàn)自己的課堂教學風采。家長們認真地聆聽了老師們的教學，通過和孩子共上一節(jié)課，親身融入到課堂里，了解孩子在校的學習情況，感受新課程理念下的現(xiàn)代課堂教學。課后，家長們觀看了孩子們的早操及“五祖拳”操表演，對孩子的表現(xiàn)及老師上課的授課情況表示非常滿意，并向?qū)W校提出了寶貴的意見。

二、家校座談

11月9日下午第三節(jié)課中年段舉行了家長會。家長會采用分散入班座談的形式。各班主任向家長匯報了開學半個學期以來，班級的情況，以及取得的成績，并就孩子開學至今的行為習慣、學習習慣、品質(zhì)發(fā)展等多方面進行了近距離的溝通。并有效地與家長從“陪伴的誤區(qū)”“怎樣有質(zhì)量地陪伴”進行探討、交流，說明家長的陪伴在孩子成長中的重要性。在輕松而又熱烈的交流中，家長們對如何讓孩子健康、陽光、快樂地成長，以及如何培養(yǎng)孩子良好的學習習慣、行為習慣統(tǒng)一了思想，達成了共識。

家長開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。拉近了家長與老師的距離，增進了彼此了解。也引進了家長資源，有效助力學校教育，為學生的成長和學校發(fā)展出謀獻策。我們將繼續(xù)努力，探索家校聯(lián)系的新途徑，有效地整合家校溝通的有利因素，為學生的成長提供更好的條件。

隨著教育改革的不斷深入和發(fā)展，基礎教育領域出現(xiàn)了很多新的問題，也面臨諸多挑戰(zhàn)，在新的時代背景和社會環(huán)境下，家校的緊密合作成為必然的趨勢。為了把我校的家校工作做的更出色，使家校共育真正成為促進我校學生全面發(fā)展的有效途徑，在11月20日，我校開展了“心手相牽、和合共生”家長開放日的活動。本次活動給教師帶來了啟發(fā)，也使家長對我校有了更深的了解和認識，有效地促進了家校之間的交流與合作。

總結此次活動，有兩點讓我感受最深。首先，我校真正踐行了“以完整教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人”的教育理念，勤勤懇懇辦學校、踏踏實實做教育，用我們北大附中的優(yōu)質(zhì)資源培養(yǎng)出高素質(zhì)的學子。我們的公開課、家長會、信息收集作業(yè)展等都表明我校致力于培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生，不僅讓我們的學生收獲知識，更讓他們的能力和潛能得到鍛煉和挖掘。雖然我校剛剛創(chuàng)建，但我們一直相信后來者居上，因為我們有雁一樣的團隊精神和鷹一般的教師素質(zhì)，我們一定能把我們的學校辦成湖北省乃至全國基礎教育的典范。其次，家長是我們努力前行的堅強后盾。這次家長會，我們雖精心準備但也戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，可是家長給我們很多的肯定，在公開課中他們積極參與到課堂的互動，家長會中很多家長肯定了我們的用心，表達對我校的誠摯祝福。他們在我們的留言本上寫下諸如“教育現(xiàn)代學子、成就未來棟梁”、“你們用心做教育，我們家長放心”等話語，這讓我們感動，感動于家長對我們的包容與諒解；這也讓我們更感肩上責任的重大，鼓勵我們在以后的教育教學過程道路上不斷前進，與家長一起把孩子培養(yǎng)成有中國靈魂、世界眼光的高素質(zhì)現(xiàn)代人。

開放日活動總結 篇5

按照鎮(zhèn)中心校工作部署，我校于20xx年X月16日舉行了“校園開放日”活動。通過這次活動，進一步加強學校、家庭和社會的溝通，融合互動，使家長及社會各界了解了學校校教育現(xiàn)代化和教育教學狀況，及時反饋了有關教育教學信息，改進學校管理，推進了學校發(fā)展?，F(xiàn)總結如下：

一、學校重視，精心組織

學校領導非常重視“校園開放日”工作，成立了活動領導小組，校長任組長，總務主任任副組長，活動由?？倓仗幗y(tǒng)籌，各年級的負責人承擔相應的籌備工作。學校召開專題會議，傳達“開放日”活動的方案。班主任加強對學生的常規(guī)教育，作好學校環(huán)境的布置，衛(wèi)生的清掃，圖書、儀器的擺放。總務處認真落實的展示內(nèi)容，學校敦促教師備好課，作好各項準備工作。學校從上到下高度重視，協(xié)調(diào)合作，確?；顒拥捻樌_展。

二、展示校園文化，營造和諧氛圍

1、4月16日上午，校園懸掛了“熱烈歡迎家長參加校園開放日活動”、的歡迎牌，為活動增添了濃厚氣氛。為迎接“校園開放日”，學校新做了幾塊展板，全面展示了我校的辦學理念、辦學條件以及近幾年教育教學各方面所取得的成績，學校宣傳欄也重新進行了布置。課間，這些地方人頭攢動，吸引了家長、老師和同學們的眼光，場面熱烈。為迎接本次活動，各班都開展了“班級文化建設”，比如，布置“文化墻”、重出黑板報等。

2、這次活動安排了家長聽課、參觀學校、座談交流、問卷調(diào)查、參與主題班會活動等多個環(huán)節(jié)。學校各班全部向家長開放隨堂課，涵蓋了所有學科。家長們參觀了學校校園和各室，充分感受到學校近兩年來在辦學條件改善上的巨大變化。

3、為了體現(xiàn)“學校開放日”的宗旨，將學校工作全面展現(xiàn)給家長，各班級課堂全面開放，活動前，各位教師精心準備教案;課堂上，家長看到學生們積極踴躍的回答老師的問題、看到教師認真的態(tài)度，個個臉上洋溢著滿意的笑容，課堂氣氛異常活躍。贏得了家長的贊揚。

三、學校、家長互動，填寫反饋意見

1、為了使活動順利地舉行，活動前夕，學校都制定了活動方案，對活動的開展細節(jié)提出了明確要求，特別是注意與家長的溝通時的各項內(nèi)容，各位教師認真準備了座談會中的各項資料，決不放棄這次難得的與全體家長溝通的機會。

2、學校領導，深入班級，走進會場，向家長介紹學校概況、發(fā)展思路和目標、教育收費以及近期所做的教育教學主要工作，為代表們座談會營造了氛圍。

3、各班主任就學生在校情況，進一步與家長與社會各界溝通交流，解答家長提出的咨詢或疑難困惑的問題，認真聽取社會各界所提出的意見和建議并及時做好記錄。

4、向社會各界代表講解并發(fā)放家長評議學校工作調(diào)查表，征詢大家的意見或建議。

這次開放日活動不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進了家長與學校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，多方面促進了學生和諧、快樂、健康成長，增進了學校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。

開放日活動總結 篇6

11月4日　，六年級全體班級在學校的要求下舉行了個家長開放日活動，家長開放日活動安排家長們觀摩課堂，了解孩子們在課堂上的具體情況，參觀課間操，參觀優(yōu)秀作業(yè)，師生和家長交流活動。

這次活動讓我對學生有了進一步的了解：家長是否特別關心孩子的學習情況，孩子生活在什么樣的家庭環(huán)境中；也讓讓家長真正走進教師和學生，零距離感觸師生關系，傾聽孩子的心聲，了解他們在校的學習和生活，為學生提供了一個自由展示的空間，有效地促進了家校之間的交流與合作。

從家長的反饋表中，我們意識到我們的成功：

1、課堂教學氣氛十分活躍;

2善于啟發(fā)和引導，幫助學生動腦；

三。老師和藹可親，能照顧大多數(shù)學生；

不足之處：

1、對學生應材施教，能抓住學生的個性特點,用多種不同的方法進行教學

2沒有真正走進學生的生活，總是關注學生的情況。

本次活動也有一部分學生的家長沒能來參加，這些學生產(chǎn)生消極的情緒，我沒能及時的去關注他們，以至他們上課注意力不能集中，無精打采，這一點值得作為班主任我深思，以后再有此活動開展，遇到這種情況要去鼓勵他們，給他們大氣，告訴他們自己的家長雖然沒來，我們更要表現(xiàn)好，表現(xiàn)給所有的人看，證明自己是最棒的。

家長開放日是一個平臺，有利于家庭和學校之間的直接雙向溝通。我校要多開展這樣的活動，真正實現(xiàn)我們這次的主題“增進了解育未來，家校聯(lián)誼促發(fā)展”。

開放日活動總結 篇7

音德爾第三中學外宣工作

簡介：音德爾第三中學，2011年11月11日

★家校攜手，搭建孩子成長平臺

為了及時地將學生在校情況反饋給家長，加強家校溝通聯(lián)系，促進學生全面發(fā)展，也為了調(diào)動家長關注與監(jiān)督孩子的積極性，形成家校教育合力，由學校統(tǒng)一安排和組織，我校于11月11日舉行了家長會。

本次家長會有1700多位家長參加，出席率高達96%，充分體現(xiàn)了所有家長對學校工作的支持和對孩子的關注。

首先，我校德育副院長張立偉致辭。張校長首先介紹了我校的基本情況，接著列舉了我校近幾年取得的各種成果和榮譽，最后在學生的家庭教育方面談了幾點建議，家長收獲頗多。

整個家長會進行得非常順利，各位班主任詳細介紹了班級情況后，由科任教師發(fā)言并為本次期中考試中獲獎的學生頒發(fā)獎狀，接著由學生代表和家長代表發(fā)言，最后是自由討論。其中，有一些節(jié)目是學生自己編寫和表演的。值得一提的是，家長們的參與積極性極高，每個班級都能看到家長在積極發(fā)言，和孩子的各科老師交換意見，**孩子的學習和生活情況，共同研究有利于孩子更好地發(fā)展的可操作性方案。

尤其是我們的老師們能圍繞期中考試成績給家長做細致全面的分析，很多老師還指出了孩子們身上可貴的閃光點，幫助家長引導孩子樹立自信，揚長補短，使家長預見到了孩子成長和進步的可能。正所謂“歡度一堂共商育人大計，談笑風生同繪成長藍圖”。此外，學校還向家長發(fā)放了問卷，家長也給學校和老師留下了建議和意見。

家長會原定3點結束，延長了近一個小時。甚至在4:30，一些老師和家長還在討論和交流。

總之，這次家長會開得相當成功，通過這次家長會，家長不僅認識到了家庭教育在學生成長中的重要性，并學到了一些行之有效的教育和管理方法，許多家長紛紛表示要改變以往的教育觀念，同時加強和老師的配合，教育好自己的孩子。

我校要以此次家長會為契機，進一步完善教育與管理制度，繼續(xù)深入貫徹適合教育理念，全面育人，全員育人，為把三中辦成社會滿意、家長滿意、學生滿意的強校而不懈努力！

撰稿人：劉志申）

開放日活動總結 篇8

為了促進學校教育與家庭教育的發(fā)展，充分展示我校良好的校風校貌和全體師生的教學風采;讓家長更全面地了解自己的孩子，了解學校，了解教育。我校于20xx年10月21日組織了家長開放日活動。在教師們認真準備下，開放日活動開展得非常順利也非常成功。來校參加活動的家長們對校園環(huán)境、教師們的課堂教學留下了深刻的印象，給予了很高的評價。同時，對學校、教師也提出了很好的建議與意見。下面將這次活動情況小結如下:

一、展示課活動，精彩紛呈

這次家長開放日活動內(nèi)容分為四個部分，第一階段:深入班級聽課。第二階段:利用間操時間參加頒獎活動。三是聽校長匯報，四是利用課間時間參觀了學校的各功能室，學生的作業(yè)、作品等。

在過程中，通過家長與班主任、科任教師的互動中增進了大家的交流和溝通，真正實現(xiàn)了開放日這一平臺的互相學習交流提高的'作用。為了展現(xiàn)我校師生素質(zhì)，學校制定了開放日活動方案,各科任教師在思想上、行動上都很重視，鉆研教材，精心備課，制作課件，充分運用現(xiàn)代教育技術進行課堂教學。班主任們的班級接待、活動反饋都很到位。這些工作為開放日活動的順利開展奠定了良好的基礎。課堂教學中，在老師們的引導下，學生們學得主動、學得成功。家長們都聽得非常認真，看到孩子們學得如此生動活潑，個個露出了滿意的笑容。許多家長在評課中，對執(zhí)教老師的教學態(tài)度、教學方法、教學過程和教學理念都表示非常滿意。家長們認為我校的教師教學氛圍生動活潑，教學形式新穎，教學過程循序漸進，教師教態(tài)親切自然，教師言語精練富有激勵，充分調(diào)動了孩子們的學習積極性和思維能力，也大大增強了他們的自信心。

二、意見反饋，情真意切

對于本次活動，從學校領導到每一位老師，思想上都高度重視，行動上都做出了百分百的努力。從教學到管理，從學生的文化學習到其思想品質(zhì)、行為習慣，方方面面都抓得扎扎實實，管得井井有條。為了了解家長對學校的辦學是否滿意，學校對廣大家長進行了廣泛的調(diào)查，大多數(shù)學生家長對學校的管理、教學很滿意。幾乎所有的家長都認為:學校的管理井井有條，教師育人循循善誘。家長們對學校的發(fā)展充滿信心，對孩子的進步充滿信心。當然，家長們也提出了一些意見和建議，有的家長提出了希望多開展此類活動，讓家長更多了解學校，了解自己孩子在學校的學習情況，并將通過家長會等途徑，加強與家長的聯(lián)系，學校還要求每位教師(尤其是班主任)認真做好家訪工作及時與家長溝通交流。有的家長提出，課堂中希望老師對經(jīng)常不舉手或少舉手的同學也能多邀請他們回答問題，以提高他們的表達能力，鍛煉他們的膽量，多鼓勵他們講話。學校表示:我們的每一位教師都將竭誠給孩子創(chuàng)造更多的機會，讓每一位孩子都能獲得充分的發(fā)展……家長對學校工作提出意見和建議，是對學校的愛護與關心，要把它作為工作中前進的動力加于認真對待，落實整改措施，使學校的各項工作做得更好。

總之，本次開放日活動，我們感到本次活動達到了我們預想的目的，對家長們提出的意見，我們將認真反思研究，找到解決辦法，及時向家長反饋。開放日活動不僅得到家長的一致好評，還促進了教師育人水平的提高，促進學校辦學水平的提高。這必將對我校本學期的工作和我校今后的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。

開放日活動總結 篇9

按照長春市教育局職教處工作部署，我校于2015年5月20日舉行了“發(fā)展職業(yè)教育，成就人生出彩機會”為主題的校園開放日活動。此次活動得到了區(qū)**和市教育局職教處、市職教中心、區(qū)教育局領導的高度重視。教育局有關領導和負責人前來指導。

教育電視臺對本次開放活動進行了全程報道。

通過以上領導們的出席可以看出領導們對職業(yè)教育的高度重視和關注，對學校發(fā)展的關心、支持及幫助，他們的到來為學校的進一步跨越式的發(fā)展指明了方向，增添了動力，鼓舞了全校教師的工作熱情。通過這次活動，進一步加強職業(yè)學校、基地學校、家長、社會的溝通，融合互動，使教育局領導及社會各界了解了本校教育現(xiàn)狀、辦學條件、學校管理、教育教學工作、學生管理等各項工作狀況，全面向領導和兄弟基地校匯報了學校目前的發(fā)展及下一步的展望。這項活動對改進學校管理、擴大招生宣傳、彰顯辦學特色、促進學校發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

一、學校重視，精心組織

學校領導非常重視“校園開放日”工作，成立了活動領導小組，領導班子多次開專題會議進行部署和安排，保證此次開放活動的順利開展。辦公室、教學部、招生辦、學生處、團委、后勤部負責人負責相應的準備工作。學校召開專題會議，傳達“開放日”活動的方案。

學生辦公室和班主任要加強對學生的經(jīng)常性教育，布置學校環(huán)境，清理衛(wèi)生。教務處、招生辦、辦公室認真落實展示內(nèi)容，作好各項準備工作。學校高度重視自上而下的協(xié)調(diào)配合，確保活動的順利開展。

二、展示本?！奥殬I(yè)教育風采，成就人生出彩機會”，營造和諧氛圍。

1昨天上午，校園操場上彩旗飄揚，學校展板成為學校一道亮麗的風景線。教學樓懸掛了“發(fā)展職業(yè)教育，成就人生出彩機會”等六條橫幅，渲染了濃厚的、生動熱烈的活動場面，為活動的開展增添了濃厚氣氛。為迎接“校園開放日”，學校由新做了十四塊展板，全面展示了我校的辦學理念、辦學條件以及近幾年教育教學、學生活動、招生就業(yè)、實習實訓等各方面所取得的成績。

2、這次活動安排了家長觀摩、領導觀摩、基地校學生觀摩等三個參觀不同路線。學校分別安排四組不同的領導及教師進行介紹講解，充分發(fā)揮旅游專業(yè)特色，每一位講解員好似一個導游，把領導和學生融入了整個安排的活動之中。全面開放學校的寢室，來訪領導和同學們看到了準軍事化的學校管理，整潔的校園內(nèi)外環(huán)境，寬敞的食堂等，充分感受到學校近兩年來在辦學條件改善上的巨大變化。

尤其是以“展示職業(yè)教育風采，成就人生出彩機會”教學實訓技能展示環(huán)節(jié)更加吸引學生和家長，學校分別開放了餐飲技能展示、客房技能展示、茶藝表演、調(diào)酒表演、國際標準舞等特色技能展示課堂，以上課堂的開放吸引了來參觀領導和學生們的眼球，可以說展示了我校的特色課堂及興趣教學的成果，展示了學校特色辦學的理念，重視學生創(chuàng)新能力和動手實踐能力的培養(yǎng)，來觀摩的領導們贊不絕口，學生們流連忘返，特別是學校安排學生匯報的小環(huán)節(jié)，展示學生來校的巨大變化，有的家長當場激動地潸然淚下，紛紛表示選擇本校是他們的明智選擇，看到了孩子翻天覆地的變化，感謝學校、老師提供這樣的平臺，讓他們有機會了解孩子的內(nèi)心世界。

3、為了體現(xiàn)“學校開放日”的宗旨，將學校工作全面展現(xiàn)給領導、基地校學生及家長，各位實訓課堂教師精心準備設計；實訓技能展示課堂上，看到了學生們個個臉上洋溢著滿意的笑容，技能課堂氣氛異?；钴S，贏得了來參觀領導和基地校學生們的贊揚。

這次開放日活動不僅給領導、基地校參觀學生及家長留下了深刻的印象，更重要的是促進了兄弟基地中學與職業(yè)學校，家長與學校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，多方面促進了學生和諧、快樂、健康成長，增進了學校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。通過此次活動全方位地展現(xiàn)了學校的管理和師生的精神風貌，開放式的辦學加強了、校校溝通、家校溝通，形成了教育合力，為職業(yè)教

對教育事業(yè)的發(fā)展、學校招生宣傳、學生的全面發(fā)展和健康成長都將起到積極的促進作用。

開放日活動總結 篇10

石門寨校區(qū)下平山小學秋子峪教學點

為了進一步建立家校之間的橋梁，共同為了孩子的未來努力，學校于 2018 年1月 5 日舉行了“家長開放日”活動。讓家長走進校園，了解學校發(fā)展趨勢，參與學校管理，讓家長走進課堂，關注教育，走進孩子，傾聽心聲。

1、領導重視，精心組織

此次活動是我校第一屆家長開放日活動，為保證活動的順利開展，專門成立了領導小組，校長親任組長，全面指導開放日活動。

2、內(nèi)容豐富,活動多樣。

這項活動不僅有開放的課堂，也有參與校園文化，還有觀禮活動。家長聽課是此次家長開放日活動的重要內(nèi)容，參與授課的老師對此高度重視，精心備課，認真準備課件和教具、學具，以良好狀態(tài)和精彩表現(xiàn)向家長展現(xiàn)自己的課堂教學風采，贏得了與會家長的高度評價。

3、家長意見反饋，情真意切。

家長意見反饋**率達百分之百，滿意度達百分之九十以上?！皩W校舉辦家長開放日活動很有必要?！薄罢n堂教學十分活躍，授課方式輕松有趣，注意學生的反饋！

”“感謝學校開展的多項德育活動,孩子回家能更好地幫助家做力所能及的事,體貼父母等都是家長的心聲。

4、家長問卷調(diào)查

從家長的問卷調(diào)查信息來看，家長對學校的未來充滿信心和期待。對于家長的建議，老師們一一認真閱讀，并表示會妥善解決。

通過這個開放日，家長和學校增進了相互了解，促進了雙向交流，實現(xiàn)了共同教育的目標。通過這次活動，學校得到了鍛煉，樹立了學校的良好形象，促進了學校辦學水平的提高。今后，我們汲取活動經(jīng)驗，將“家長開放日”活動常規(guī)化，引向深入，增進家校溝通，提升家校工作水平。

開放日活動總結 篇11

全體教師的精心準備、家長們的大力支持下，本次開放日活動圓滿結束。南方都市報、珠海電視臺、珠海特區(qū)報等眾多媒體對這次活動進行了即時采訪與報道。

本次活動旨在促使家長對學校有著更進一步的了解，增進家長和學校之間的溝通與交流，展示我校教師的教育教學風采，感受孩子在校的學習氛圍。在工作繁忙的情況下，家長們?nèi)詠韰⒓娱_放日活動，足以說明我校舉辦這個開放性的活動，受到廣大家長歡迎的程度。全校師生也投入了極大的熱情。

本次活動給教師帶來了啟發(fā)，也使家長對教改有了全新的了解和認識，為學生提供了一個自由展示的空間，有效地促進了家校之間的交流與合作。

本次家長開放日活動呈現(xiàn)許多新特點、新變化，現(xiàn)總結如下：

（一）內(nèi)容充實，豐富精彩。本次家長開放日活動內(nèi)容包括：教師們的教學水平、校本特色課程與學生社團活動等嘖嘖稱贊！

（二）學生家長參與度高。在工作非常忙的情況下，家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，他們放下自己手邊的工作，走進校園，走進課堂，參與到了活動中，有的家長實在來不了就打電話請假，或者來到學校和教師交談幾句就匆匆離開，家長們的這一舉一動充分說明家長們對學校的教育教學工作的高度關注。

（三）開放班級多。全校高一、高二年級全部開放，教師們向家長展示了自己的教學風采，獲得了家長們的肯定。家長認為教師的優(yōu)點有以下幾個方面： 誘導,幫助學生動腦筋；和諧、平等。

(四)家長開放日活動不僅讓家長覺得受益匪淺，感觸多多，同時也給了學校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方，為學校今后工作再上一個臺階起到了重要作用。為了學校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。

家長開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲，多維度地與科任教師、班主任交流學習了教子育女的經(jīng)驗。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進了彼此了解。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，家校攜手，共創(chuàng)未來，將家校工作做得更好。

開放日活動總結 篇12

在老師的精心準備，幼兒的積極投入，家長的熱情參與下，“大五班家長開放日活動”圓滿地結束了?；顒又?，我們?nèi)焕蠋熞蝗缂韧?、恪盡職守、團結合作，贏得了家長們的一致好評。

吳老師執(zhí)教了數(shù)學活動《有趣的數(shù)學世界》?？萍及l(fā)展日新月異，家長的要求也不斷地提高。他們希望老師能多借助高科技產(chǎn)品，給孩子傳遞更豐富更前沿的信息（這也是去年“家長開放日”時，xxx家長提出的建議）。于是吳老師利用數(shù)碼相機、網(wǎng)絡等資源，制作了課件。

運用課件上課，不但孩子們的興趣提高了，學習興趣更濃厚了，連家長也覺得耳目一新，他們普遍認為：數(shù)學活動生動有趣，孩子發(fā)言積極，學到了許多生活中的數(shù)字概念；孩子上課時注意力集中，善于動腦，對生活中的數(shù)字較敏感，比較滿意；日常生活中有太多與數(shù)字有關的事物，要培養(yǎng)孩子對周圍事物的興趣，多問才能多知；聽了老師的課，讓我感到數(shù)學無處不在，使我知道如何教育她。

王老師組織了游戲活動《歡樂總動員》，把孩子分成三組進行搶答。家長們很喜歡這種游戲形式，他們發(fā)現(xiàn)，孩子學到了很多課本上學不到的知識，能讓她們在潛意識中加深印象；趣味問答能激發(fā)孩子的興趣，培養(yǎng)孩子良好的思維習慣。

適當?shù)闹R積累能幫助孩子有一定的'知識儲備。xxx家長發(fā)現(xiàn)孩子課上及課后表現(xiàn)比過去自信多了，能積極參加各項活動。我很高興地發(fā)現(xiàn)他很愛他的老師和小朋友，注重自己在群體中的表現(xiàn)。

本次活動很有意義，不但可以使家長可以近距離地觀察孩子在園表現(xiàn)，也更理解了老師付出的辛苦。以后我們會更主動地配合老師的要求，加強與老師的溝通。和孩子一起參與活動使我們家長也學到了很多，對改進孩子的教育方法很有幫助。在看到孩子進步的同時，家長們也渴望孩子能得到更進一步的發(fā)展。他們希望老師能多多關心我的內(nèi)向的孩子，需要老師多加提問，多加引導、幫助孩子能積極發(fā)言。今后，我們會創(chuàng)設更多的機會，引導孩子自由探索、自主發(fā)展，成為學習的主體。

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