幾乎所有的人對于寫作文都很熟悉吧。作文，是一種所看所感的文字表達，好的文章形成就是一件優(yōu)美的藝術品的形成，是否你需要一點優(yōu)秀作文借鑒呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上成長日記100字十二篇，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

成長日記(篇1)

成長中的烙印

修武縣實驗小學四(一)班王崢

在我的成長過程中,有許許多多的故事如同烙印一樣深深地印在了我的腦海中。不過,只有其中的一件事情,讓我十分難忘,記憶猶新。

記得那個時候,我上小學三年級。有一次單元測試的時候,老師拿著剛剛改完的卷紙走進了教室?？粗蠋?我的心里怦怦直跳,像裝著一只小鹿似的在亂蹦亂跳,十分的激動,很想知道我考了多少分。

終于,卷紙發(fā)了下來,我興高采烈地拿起卷紙看了看,可看過之后我的表情立馬就晴轉陰了。我才考了這么少的分數(shù),我又看了看背面的卷面,才知道,原來我的作文跑題了,扣了大量的分數(shù)。

放學的時候,我背著沉重的書包往家里走,路上我一直都是垂頭喪氣的?；氐郊抑?我告訴媽媽這件事情,媽媽本來一副高興的臉馬上被我這么一說,就變成了一副生氣的顏色,她狠狠地批評了我一頓。

這個時候,爸爸回來了。他看了看卷紙之后,卻一副認真嚴肅的樣子,但是沒有批評我,而是和我一起研究那么出錯了的題。他對我說:“兒子,你以后做題一定要看清題目再去做,不然寫跑題了就會扣去大量的分,可要記住啦!”我回答道“爸爸,我一定會記住的,一定一定。”

那次的事情讓我十分難忘,至今還清楚地記著。它讓我明白了以后無論做什么事情都要認真仔細。

成長日記(篇2)

奧運志愿“微笑圈”有五種顏色，與奧運五環(huán)的顏色一致，分別是藍、黃、黑、綠、紅五種顏色，五種顏色代表著不同的人文內(nèi)涵。紅色“微笑圈”代表樂于助人、黃色“微笑圈”代表文明禮儀、黑色“微笑圈”代表誠實守信、藍色“微笑圈”代表學習進取、綠色“微笑圈”代表保護環(huán)境。

紅色“微笑圈”代表微笑?承諾?樂于助人。佩戴在手腕上的微笑圈中，惟屬紅色最引人注目。中國人偏愛紅色，所以國旗是紅的，國徽也是紅的。紅色是熱情的顏色，它承諾的就是熱情。紅色是暖色調(diào)，是那種讓我心里暖暖的顏色。無論是誰有困難，我們都應該伸出一雙溫暖的手來，幫助那些有困難的人。

今年年初，南方下大雪而且一直在下，那里的人們沒有了電，出行也十分困難。就在這時，全國各個城市的人們都伸出了援助之手，捐助物力人力。讓我非常感動，感到了一方有難八方支援，每個人都在奉獻愛心。我年齡小不能做大人們做的事情，但是我也想盡我的能力為大家做點什么。

寒假的一天下午，爸爸帶著我坐公交車回家，路上車水馬龍，我們在公交車里，隨著車的一搖一晃慢慢地行駛。車到了第一個站，我向車門望去，有的乘客拿出卡在機器上刷了一下，有的拿出錢買了一張票。這時，我看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車，我連忙對老爺爺說：“老爺爺您坐我這兒吧！”老爺爺笑著說：“謝謝你?！蔽覜_著老爺爺笑了笑，座位周圍的人臉上也都掛上了微笑。我頓時覺得心里很亮堂，這就是幫助的力量。是樂于助人的精神，使我們的臉上多了一個微笑。是樂于助人的微笑，使我們感到心情舒暢。

我們翹首以盼奧運會開幕的日子快點來臨，那將是一個多么激動人心的時刻??！到那時，我們將用自己最真誠的微笑面對世界，溫暖世界；用我們最真誠的愛心幫助所有需要我們幫助的人們。我要同奧運一起努力成長！

成長日記(篇3)

（一）

9月14日星期一天氣雨

我在家里種了一株鳳仙花，那是用三年級的科學學具袋里的種子種出來的。鳳仙花的種子是深褐色的，它的大小就像一粒小豆。我找了一個紅色的花盆，倒好泥土，挖好小坑，把種子放到坑里，然后在上面撒上一層薄薄的土，最后把水澆透，期待著種子快快發(fā)芽。

（二）

9月15日星期二天氣陰

過了四天，鳳仙花的芽兒終于破土而出了，露出了它綠油油的，像小問號的小腦袋。小芽的莖細細的，彎彎的，上面頂著兩片嫩綠的，豆瓣似的小葉，可愛極了。差不多有5厘米長了。

（三）

9月16日星期三天氣：陰

十幾天后，小小的萌芽長成了小花苗。長大了的小花苗，葉子很茂密，翠綠色的葉脈變得更清楚了，葉子邊緣還有一排像木鋸齒?；ㄇo也長得像筷子那么粗了，花莖的顏色也變成了紅色的。每天看著鳳仙花的成長，感覺很美妙！

成長日記(篇4)

六月芳菲成長日記

六年的小學生活，既漫長又短暫，那閃在我記憶海洋中的浪花時時來襲。

那是六年級上學期，隨著畢業(yè)時間的迫近，一種難舍難分的情感總是索繞在我們師生的心頭。有一天，在放學回家的'路上，班上同學提了一個建議：“為夏老師慶祝二十六歲生日！”

這個提議得到了同學的認可，于是準備工作展開了。五月二十三日，恰巧是周末，我們提前來到學校，安排好了任務，由我和其他兩個同學去請夏老師，當夏老師推門而入的那一刻，教室響起了祝福的歌聲和熱烈的掌聲。夏老師的眼睛濕潤了，白皙的臉上泛出了紅暈，同學們靜靜等待著夏老師吹滅了蠟燭。教室里再次響起了雷鳴般的掌聲！同學們紛紛走到夏老師身邊送上了由衷的祝福，老師激動的說：“我會永遠記住這個美好的時刻，有了你們的祝福，無論多大的困難我都一定能夠克服。我希望你們也一樣勇敢的面對生活……我為你們而驕傲！”

今天，又是六月芳菲，我的心中再一次流淌著那一刻的感動。

成長日記(篇5)

在我的成長過程中，發(fā)生了許許多多的事情，大多已不記得了。但有一件事卻讓我印象深刻，因為它讓我明白了一個道理。

那是三年級時，我報名參加了學校鼓號隊，學打大鼓；原以為打鼓很容易，可沒想到……

夏日，火辣辣的太陽當頭照，我卻來到學校，背著很重的鼓，一邊背著曲譜，一邊敲打著，一次又一次，一遍又一遍。不是記錯了曲譜，就是打錯了鼓點。到中午，老師教得喉嚨啞了，我們打得手臂酸了，喉嚨都冒煙了，身上汗淋淋。今天會了，可到第二天又忘了。沒辦法，只好硬撐著疲憊的身體，在太陽底下敲起“勇敢”的鼓點。

四年級時，學校接到了去區(qū)里參賽的通知。我們一個寒假都在學校里集訓。嚴冬，寒風刺骨，我們背著鼓，赤著手，抓著生冷的木棒，站在冰冷的操場上學習新鼓曲。不一會兒，手就抓不住木棒，腿也打起了哆嗦。于是，我們就用繩子把棒子和手捆在一起，一邊打鼓一邊繞著圈子小跑……

比賽那天，我們打起了《迎賓曲》，步伐整齊，動作一致，節(jié)奏明快，時而急如流水，時而緩如氣球上升。當我們退場時，場里想起了雷鳴般的掌聲。我們互相打著勝利的手勢，擁抱著，歡呼著，心里比吃了蜜還要甜。因為，苦盡甘來，我們鼓號隊獲得了比賽的三等獎。

通過這件事情，使我真正明白了：只要辛勤的付出，一定會有收獲。

成長日記(篇6)

水仙花的成長日記

武漢市武昌區(qū)復興路小學保安街校區(qū)四班邱凡伊

放學后，我剛一回家，看到一盆潔白的大蒜，我好奇地問外婆：“外婆，我家哪來的一盆大蒜呀？”外婆笑了笑，說：“這是我為你買的呀，你不是周六和周日的時候沒事做嗎？外婆就買盆水仙花給你養(yǎng)??！”外婆話音未落，我就撲到水仙花旁邊，仔細觀察了起來。

水仙花下面就像一個雪白的包子，上面是翠綠的小葉子，就像幾個小不點躺在水面上，對我微笑，那樣子可愛極了。

一兩個月后，水仙花的葉子慢慢變長，它們擠在一起，就像茂密的小樹林。我走到水仙花后面一看，一個雪白的小“珍珠”，掩映在茂密的小樹林當中。呀！水仙花結花苞了。而此時，水仙花們好像自豪地對我說：“看！我長得多高。”

又過了一個月，我又跑到院子，迫不及待地看看成長的水仙花，水仙花已經(jīng)開放了很多，它們是那么漂亮，真不愧為人們所說的“凌波仙子”呀！

哇，真漂亮，那翠綠的小樹林中，一群仙女提著潔白的裙子，在翩翩起舞。水仙花花瓣兒外邊兒的一圈黃色，就如仙女們拿著黃色彩帶一樣，優(yōu)雅地舞動著。

我美麗的水仙花，真不愧是“凌波仙子”！

精彩點評：從一開始的不起眼，到后來的繁花玉立，在我的呵護下，水仙花終于長成了凌波仙子，凡伊這篇作文層層遞進，隨著水仙花的生長過程向前發(fā)展，文筆優(yōu)美，善用修辭手法，讓人領略了一番“凌波仙子”的美。

成長日記(篇7)

今天媽媽和我說很多同學都在校園網(wǎng)上開通了個人的成長日記，我也要開始了。讓我把每天的生活、感悟或者想說的話記下來，我有點發(fā)愁，不知道說些什么呢！那就隨便說說好玩的事情吧！

今天我很開心的，晚上我把學校學到的“滅”和“旦”字用猜字迷的方式說給爸爸、媽媽、爺爺和奶奶他們，“棉被蓋在火上面”是什么字？“上面是太陽下面是大地”是什么字？大家都猜出了“滅”字，可是“旦”字都沒猜出來，我有點小得意?。∥矣衷俳釉賲柪^續(xù)讓他們猜，學校晚托的時候在教室看到了一本很好玩的書，把書上的內(nèi)容說給他們聽?！耙晃?0歲的老奶奶上了地鐵后為什么沒有人給他讓座？”媽媽猜出來了，可是爺爺奶奶不知道，答案是“因為車上還有很多位置?。?"一對夫妻結婚的時候最悲慘的事情是什么？”結果他們都沒猜出來！哈哈，答案是“沒有人參加他們的婚禮！”

街舞課回來后，我給媽媽表演了古詩“畫”，按照老師教的內(nèi)容表演了一邊后，我又自編了一套動作配著讀古詩，媽媽說太奇怪了，不過把她給逗笑了！

媽媽想說的話：然然每天回家都是開開心心的，這是我和爸爸在最初選擇學校的時候最關注的問題，我們一直認為“快樂的學習才能有幸福的收獲”。真心的感謝黃老師、Chris老師、張老師以及所有的任課老師對然然的關心和鼓勵，讓他在學校的每一天都過的那么快樂和充實！謝謝你們！

成長日記(篇8)

“楊言，吃面咯！”小小的我聽到外婆響亮的聲音，從房間里“嗒嗒”地跑到了客廳。不用說，此時的我已經(jīng)會爬，會走，會跑，會跳了。我照常，乖乖地坐在沙發(fā)上，等著外婆喂我吃面。別看我年紀小，身子小，我吃的面可比爸爸都還吃得多?！皝恚。　蓖馄抛隽藗€張嘴的動作，我張開嘴，深深地一吸，一大夾面就鉆進我的嘴里，好吃哦！這時，從門前經(jīng)過的人都要向里面望望，夸到：“這小孩真可愛，以她的飯量，以后身體保管結實！”于是，我又得意的吃了一夾面，可是油水跳進了眼睛，眼睛火辣辣地疼。我蒙住眼睛，“咿呀哇啦”地吼：“外婆，油，油！”外婆此時就會急忙跑進去，拿毛巾給我擦。

沒過幾個月，我不知怎么的，發(fā)高燒。額頭比熱開水還燙。這可把家人急壞了。爸爸把我抱到醫(yī)院，媽媽日夜照顧我，外婆給我做飯。一天，醫(yī)生走進病房說：“這孩子不輸液不行，否則病會更加嚴重。”“那就輸液?。　眿寢尯敛华q豫地回答，還用焦慮的神情看著我。也許是我對輸液很敏感吧，我嚎啕大哭起來！這下，我的哭聲可是滿醫(yī)院的人都能聽見了。說干就干，醫(yī)生拿來藥水和針，家人們按住我，不許我動。然后我有這樣的感覺，先是涼涼的，然后是熱熱的，最后是痛痛的。醫(yī)生好不容易把針給我插進去，我卻自己用手把它拔了出來！無奈，這針又得從扎！我覺得我快要死了，這痛好比斷了手腳，下了油鍋，火也在燒！“媽媽，媽媽！?。　薄把匝怨?，不哭哦！”我能感到媽媽現(xiàn)在手足無措，但我也無能為力，因為痛在繼續(xù)，我的哭聲也在繼續(xù)。好了，針扎好了，我沒多久也安靜下來了。

一年又過去了，我又長高了，長強壯了，不再是弱不禁風的小孩了，但是，我又遭遇了不幸。夏日炎炎，我又到處亂跑，于是身上發(fā)一些小紅點，一癢我就用手抓。因此，我被媽媽剃了個小光頭。當時我不知自己的小光頭可帶來的后果，于是我穿著小哥哥不要的衣服褲子，頂著太陽，仍然到處跑。一次，一位阿姨看見了我摸著我的頭說：“喲，這個小男孩好可愛！”可是我當時的性別觀念還不強，暫時搞不懂男女的關系，見她夸我可愛，我就自豪地點了點頭?？墒?，沒多久，周圍的人都把我當成了小男生，成天“弟弟”地喊。我就在“男生”的歲月中度過了。

成長日記(篇9)

2000年6月1日星期一天氣：閃電加暴雨

今天真是倒霉的一天，我本想在同桌試卷上瞄一眼，沒想到被老師發(fā)現(xiàn)立即當頭一頓臭罵，還不解氣，把我叫進辦公室里，語重心長地教育我：“學習是你自己的事，考試是為了檢測你對知識的鞏固情況，看別人有什么意思呢?到時候后悔的可是你自己?！崩蠋煟颐靼琢?，我再也不偷看別人的試卷了。

20xx年6月1日星期三天氣：雨

我在床邊無可奈何地看著奶奶永遠地閉上眼睛，我使勁搖晃著奶奶的身子想讓奶奶醒過來，媽媽張著又紅又腫的眼睛把我拉開，她告訴我：奶奶已經(jīng)死了，再也不會醒過來了，不要太傷心，讓奶奶安心地去吧。

此刻，我終于明白了“珍惜”兩字，要珍惜你擁有的一切，不要等它離去了才后悔，那已經(jīng)遲了。

20xx年6月1日星期六天氣：多云

今天，我們班的一位男生偷偷塞給我一張紙條，我打開紙條一看，頓時滿臉通紅，心跳加速，以往只在電視上才看得到的畫面，今天卻發(fā)生在我身上了。我回家以后，趕緊將這件事告訴媽媽，媽媽笑著對我說：“孩子，這很正常，遇到這種事并不可怕，可怕的是不能理智地處理這類事情。你應該告訴那位男生，現(xiàn)在還不是談這類事的時候，現(xiàn)在你們的目標是好好學習，否則你們會終生遺憾和悔恨的?！?/p>

20xx年6月14日星期四天氣：雨

明天就要中考了，此時的我忐忑不安，我已無心再去看書了。打開點播頻道聽聽歌。可一看點歌后的祝福詞：“祝某某在中考中取得好成績。”我又不禁緊張起來，懷里好像揣著一只小兔子——七上八下的。剛才，表姐還打來電話，勸我不要緊張不要心慌，好好考。

呵!我明天就要上戰(zhàn)場了，我要養(yǎng)精蓄銳，為了自己的理想往前沖，我不會放棄的。

總結：每個人都在成長，成長的路上總會有幾顆小石子或小花，讓我們踢開小石子，采上一朵小花，向著前方努力再努力吧。

成長日記(篇10)

第一天：

今天是我升入五年級的第一天，我感到非常興奮。作為大班的學生，我迫不及待地想知道五年級會有什么不同。第一節(jié)課是數(shù)學課，老師給布置了一道很有趣的加減法題目，讓用頭腦風暴的方式解決。我和我的同桌小明一起合作，很快就找到了解決問題的方法。這節(jié)課讓我意識到五年級的學習將會更加有趣和挑戰(zhàn)。我迫不及待地期待著接下來的學習旅程。

第十天：

這幾天我發(fā)現(xiàn)五年級的作業(yè)量比四年級增加了很多。每天都有大量的家庭作業(yè)需要完成。不過盡管如此，我并沒有感到壓力，反而感到樂在其中。我開始主動制定學習計劃，并且按照自己的計劃合理安排時間。我覺得這樣做能夠幫助我更好地完成任務，而且還有時間做自己喜歡的事情。五年級的作業(yè)量雖然多，但我相信通過合理的時間規(guī)劃和堅持努力，我一定能夠應對這個挑戰(zhàn)。

第五十天：

五年級生活真是令人興奮。除了學習，還有各種豐富多彩的課外活動。今天學校組織了一次足球比賽，我報名參加了比賽。作為球隊的中鋒，我感到非常自豪。在比賽中，我和隊友們緊密合作，奮力拼搏。雖然輸了比賽，但我感到非常開心，因為團結一致，全力以赴。這場比賽不僅鍛煉了我的身體，也培養(yǎng)了我的團隊合作精神。

第一百天：

時間過得真快，轉眼間已經(jīng)是五年級的第一百天了。學校組織了一次慶祝活動，我感到非常興奮。班設計了一場文化演出，我和幾個同學負責扮演戲劇角色。經(jīng)過幾周的排練，終于在今天的演出中大放異彩。當觀眾們熱烈鼓掌時，我感到無比自豪。這次演出讓我學會了團隊合作的重要性，也鍛煉了我的表演能力。

第二百天：

五年級生活即將進入尾聲，我回想起過去的日子，不禁感到感慨萬分。這個學年里，我取得了很大的進步。不僅在學習上取得了優(yōu)異的成績，還參加了各種課外活動，鍛煉自己的綜合素質(zhì)。通過參與各種活動，我不僅學會了團隊合作、時間管理等技能，還結交了很多好朋友。這個學年給予了我許多寶貴的經(jīng)驗和回憶。

最后一天：

今天是五年級的最后一天，我和同學們聚在一起，互贈紀念品，告別這個美好的學年。我感到有些傷感，因為這個學年不僅是我的成長之旅，也是我與同學們共同度過的美好時光。我明白，成長需要堅持和努力，但也需要朋友們的陪伴。和他們在一起度過五年級的日子，我感到幸福而滿足。

五年級的成長之旅結束了，但我知道我的成長之路才剛剛開始。我期待著六年級的到來，將在新的學年繼續(xù)努力學習和成長。我會牢記五年級的經(jīng)歷，繼續(xù)追求進步和成功。我深信，在未來的日子里，我會越來越強大。

成長日記(篇11)

只見這些鬼怪一個一個地跑了出來，我嚇得立馬跑進屋子，把門鎖了。我還不放心，又躲進了被子里。我心里祈禱著：不要吃我，不要吃我。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)我的床上濕濕的。我打開手電筒一看，天哪！我家的貓在床上吐了幾滴口水，我立馬拿出吹風機吹干了。這個時候，我又看見了一本書，書上寫著：只要把臭的東西往鬼頭上，鬼頭就不動了。我靈機一動，拿出媽媽買的榴蓮，打開門往影子上打。汪汪汪！電來了，我看了一下，媽呀！是我家金毛狗呀！最后，它被送進了醫(yī)院，幸好它沒什么大礙。

這件事雖然已經(jīng)過去了很久，可我還是忘不了！

成長日記(篇12)

上個月我在班里的黃色微笑圈評比中落選了。當我們班10名入選的同學去領獎時，我衷心為他們祝賀，也同樣為自己落選感到難過。為什么？為什么不評我？（黃色微笑圈：代表文明禮儀）我自己覺得平時表現(xiàn)挺好的，難道是我下課的時候老在班里跑鬧？我反思著。一定是這樣，不然同學們不會不評我，老師也不會不選我，這次落選我好傷心。但從中也得到了教育：下課不能在班里跑鬧，這樣即會撞傷同學，還會影響到樓下老師辦公，要遵守文明禮儀。

今天班里又評了一次綠色微笑圈，結果還沒有出來。我好希望可以得到綠色微笑圈！雖然，黃色微笑圈沒有得上，不過我知道了自己的不足，我會及時改正。希望我以后再評黃色微笑圈時，一定要讓老師評我！同學選我！我有信心！