在生活中我們會有一些自己的看法和想法,好好的將其總結(jié)成一篇心得體會。在學(xué)習(xí)中我們通常被要求寫各種各樣的心得體會。了解“人生的心得體會”的定義及其應(yīng)用就請繼續(xù)查看下文,協(xié)作是成功的關(guān)鍵 讓我們與他人分享我們的想法!
幽暗的黑板上用綠色的粉筆寫上了這一行字。像是鏤刻上去的,現(xiàn)在也鏤刻在了我的心中。我對這句話極其熟悉,可是我竟連寫這句話的馬克思是誰,我都不知道。甚至于如果不是他寫了這句話,而這句話恰巧成了我們的積累內(nèi)容的話,我甚至連馬克思這個名字都未曾聽說過。經(jīng)歷了這種.種事件后,我猛然驚覺:自己的信息、知識面竟如此狹窄。我是否要好好補救呢?又該怎樣補救呢?我不禁疑問叢生,那些疑惑將我小小的心塞滿。
這多像我曾聽說的一個寓言啊!在一口廢井里,住著一只青蛙。一天,青蛙在井邊碰見一只從東海來的大鱉。青蛙自豪地對海鱉夸口說:“你看,我住在這里多么愜意呀!我要高興,就在井邊跳躍游玩,累了就到井壁石洞里休息。有時把身子舒服地泡在水里,有時愉快地在稀泥中散散步。你看旁邊的那些小蟲、螃蟹和蝌蚪,它們誰能比得上我呢!我獨自占據(jù)這口廢井,多么自由自在!先生為什么不經(jīng)常到井中觀賞游玩呢?”海鱉聽了青蛙的一番高談闊論,就想進入井中看看??墒?,它的左腳還沒有完全伸進去,右腳就被井欄絆住了。它只好后退幾步,把它看到的大海的情景告訴青蛙:“你見過大海嗎?海的廣大,豈止千里;海的深度,何止千丈。古時候,十年里就有九年鬧水災(zāi),海水并不因此增多;八年里就有七年鬧旱災(zāi),海水卻不因此而減少。大海不受旱澇影響,住在廣闊無垠的大海里才是真正的快樂。”
寓言的結(jié)局是大鱉帶著青蛙去到了更廣闊的天地。這是我最喜歡的一個版本,在無數(shù)個‘坐井觀天’的版本中,我尤愛其一。這原因便是結(jié)局,大鱉帶著青蛙去到了更廣闊的天地。
哪里有廣闊的天地?又該如何抵達更廣闊的天地?我不知道?,F(xiàn)在的我就像是水井中的青蛙,或許在不知歲月的時辰里,會有一只從大海來到這里的大鱉,然后它會帶領(lǐng)我去尋找都更廣闊的天地??墒翘斓厥菬o邊無際的,我如何尋求到更廣闊的天地呢?
會不會像是《陽光天使》中所報描述的雷圭爾呢?即使極致接近完美,也需要野生核桃油,那么人是否也一樣呢?在人生命中,攝入一些成分,才能尋找到更廣闊的天地呢?答案的揭曉時偶然的,正如明曉如何的偶然。
在為得到獎勵的同時,收獲清明的心。就像是林清玄所述:期許他們有天真的心、純善的心、美好的新、莊嚴的心,能在這混濁的世界,保持清明;能在這悲傷的人間,擁有快樂。就像是卡里·紀伯倫所述《更遼闊的海洋》,我也應(yīng)該去尋找更廣闊的天地。
保持清明,擁有快樂,去尋找更廣闊的天地吧!
每個人的前半生,都在不停地做加法??傻搅撕蟀肷?,我們就要學(xué)會不斷地做減法。
也許年輕時,我們身上扛著很重的擔(dān)子,承受著很大的壓力,為此我們受過很多委屈,吃過很多虧,走過很多彎路。
但經(jīng)過千錘百煉后,我們長了見識,有了經(jīng)驗,增了智慧。此時,你就要學(xué)會,跟曾經(jīng)放不下的一切,達成和解。
學(xué)會放下一些人,畢竟相識一場,是一種緣分。相處一場,也是一種注定。既然無緣再重逢,不如學(xué)會揮手告別,而不是死死糾纏。放過別人,亦是寬待自己。
學(xué)會放下一些事,畢竟無論是錯了的,還是過了的,都留在了回不去的昨天。無論重要的,或者不重要的,都已成了無法改變的事實。既然如此,不如學(xué)會將往事清零,輕裝前行。
學(xué)會放下一段路,如果此處不通,還有別的選擇和余地,不必固守在一個走不出的死角中,心生悲涼。也不必待在原地,執(zhí)意跟自己過不去,也許轉(zhuǎn)個彎,繞個道,就豁然開朗。
當(dāng)你學(xué)會了如何放下,也就學(xué)會了如何重新開始。當(dāng)你學(xué)會了釋然,也就學(xué)會了如何讓自己活得更輕松和簡單點。
1、因害怕失敗而不敢放手一搏,永遠都不會成功。
2、感恩生活:生活中有很多美好的事情和人們,我們應(yīng)該時刻感恩生活中的點滴和人們的幫助,以此激勵自己更加珍惜生命和時間,更加努力地工作和生活。
3、我會不停地研究每個項目要面對可能發(fā)生的壞情況下出現(xiàn)的問題,所以往往花90%考慮失敗。
4、堅守諾言,建立良好的信譽,一個人良好的信譽是走向成功不可缺少的前提條件。
5、雷峰說:“青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春只屬于那些力爭上游的人。永遠勞動網(wǎng)我的人,永遠謙虛的人。”因此,唯有奮斗,為自己的夢想不斷前行,朝著我們自己的目標不斷邁進,我們才能擁有一個真正而又無悔的青春。
6、自信人生二百年,會當(dāng)擊水三千里。
7、的無奈心酸,忘不了的昨天,忙不
8、世上無難事,只要肯登攀。
9、即使本來有一百的力量足以成事,但我要儲足二百的力量去攻,而不是隨便去賭一賭。
10、人靜下心來時,躺下來仔細想想,
11、人活著真不容易,明知以后會死,
12、哪里有天才,我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上了。
13、栽種思想,成就行為;栽種行為,成就習(xí)慣;栽種習(xí)慣,成就性格;栽種性格,成就命運。
14、我們都期待完美的結(jié)局我們也會無可避免地經(jīng)歷意外的風(fēng)雨。我們會情不自禁地去期待,然而生活總不像我們想象的那么美好,就像是人的生命一般,既然有年輕,必然有衰老。
15、不要去聽別人的忽悠,你人生的每一步都必須靠自己的能力完成。自己肚子里沒有料,手上沒本事,認識再多人也沒用。人脈只會給你機會,但抓住機會還是要靠真本事。所以啊,修煉自己,比到處逢迎別人重要的多。
16、滴水穿石不是靠力,而是因為不舍晝夜,如果放棄太早,你永遠都不知道自己會錯過什么,水不撩不知道深淺,人不拼怎知輸贏。
17、年齡越大,越學(xué)會了順其自然,不想再挽留什么,相信該在的不會走。得之坦然,失之淡然,爭取必然,順其自然。遇見的人多了你才會明白,哪些人值得用生命去珍惜,哪些人只適合繞道而行。
18、你若光明,這世界就不會黑暗。你若心懷希望,這世界就不會徹底絕望。你如不屈服,這世界又能把你怎樣。——曼德拉
19、這篇文章是陽明先生寫給弟弟守文的,和他談立志的重要性,守文時時刻刻用此文鞭策自己,反省自己,文章言簡意賅,通俗易懂。
20、當(dāng)你放棄時,只有一小段日子很輕松,后面的一輩子可能都會越過越難。而當(dāng)你堅持住,努力的當(dāng)下可能會有點苦,但未來的每一天卻會越過越輕松。
21、有些事,你真別看清,看清了,心痛;有些人,你真別看懂,看懂了,傷情。人生,就是一種糊涂,一份模糊,說懂不懂,說清不清,糊里糊涂,含含糊糊。凡事太認真,苦了心,累了自己。
22、人生就是一個慢慢行走的過程,但是每一個人生都需要有自己正確的規(guī)劃,有自己頑強的力量,才能讓自己的人生走向更美的未來,我們需要不斷地鼓舞自己,才能讓自己的人生走向一個正確的舞臺,從而給我們?nèi)松环莞赖氖斋@,相信自己的未來,靠著自己的持之以恒而走出自己的完美交代。
23、一個人不想努力的時候,你怎么幫他都沒有用!一個人不想被點燃的時候,你怎么燃燒都沒有用!自己想醒,沒有鬧鐘也可以醒來!自己想努力,沒有幫助也可以成功!自己想點燃夢想,一根火柴足以形成燎原之火!自己是一切的根源!想改變一定得靠自己!
24、我們?nèi)松凶畲蟮膽卸?,就是?dāng)我們明知自己擁有作出選擇的能力,卻不去主動改變,而是放任它的生活態(tài)度。
25、要提高人生成功的概率,每一次實現(xiàn)一個小目標就可以了,積小目標為大目標,最終會創(chuàng)造出一個充滿奇跡的人生。
26、雪中送炭的朋友、愿陪你走過貧苦的女人、樣樣都忍你的男人。有的時候,我們以為的無路可走,其實是生命另一段旅程的開端。
27、我在休息的時間常??匆恍┚W(wǎng)絡(luò)小說,它很虛幻,但它的主題卻很明確。奮斗,野心,機遇。從一個平凡的小孩,成長到人中之龍的過程是艱難的,但是結(jié)果是甜蜜的。每次看小說心中都不停的涌出那種渴望,渴望成功,這種渴望轉(zhuǎn)化為斗志,也就是這種渴望,支持著我,在學(xué)習(xí)中可以堅持不懈。
28、只為成功找方法,不為失敗找借口。
29、追求進步:人生的目標是不斷進步,我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和進步,以實現(xiàn)自己的目標和理想。無論是在工作、學(xué)習(xí)還是生活中,我們都應(yīng)該不斷提升自己的能力和水平,追求更高的成就。
30、精誠所至,金石為開。
培訓(xùn)心得體會:人生中一筆寶貴的財富
不常外出的我,懷著忐忑的心情,踏上到__培訓(xùn)中心的旅途,還好事先幾個貴州同事約好,一路作伴,讓我少了幾分惶恐。初到鄭州,便受到接站人員的熱情接待,一切都安排得井然有序,如家的感覺涌上心頭,讓我對這陌生的城市好感倍增,對接下來的日子也多了幾分期待。
鼓勵讓我自信,成功只在一步之遙
第一天上午開學(xué)典禮后的第一節(jié)課-拓展培訓(xùn)讓我記憶深刻,老師把我們?nèi)w學(xué)員分成五個小組,我被分到第四小組,培訓(xùn)的項目是高空作業(yè)。作為女生,老師安排我第一個上去,開始還好,當(dāng)我到梯子頂端圓盤上的時候,我嚇得腿直打哆嗦,心里害怕極了,不敢往下看,更別說再邁到對面會晃動的圓柱上了,手也老拽著背后的保護繩,不敢跨過去,但同學(xué)們在下面喊著“沒事,把手放開,別看下面,一步就好了…”聽到同學(xué)們的鼓勵,我告訴自己“不能失敗,后面還有好多女同學(xué)呢,要做好榜樣”,慢慢的我克服了恐懼心理,放開繩索,把腿邁了出去…啊,就一步,原來就一步,其實我可以做到的呀,原來成功也不是那么遙遠。聯(lián)想到在平時的工作當(dāng)中,我們總是會因為考慮太多而畏首畏尾、裹足不前,其實只要我們確定了目標,就要相信自己、甩開束縛、勇往直前,就一定能獲得成功。
學(xué)無止境,要在央行事業(yè)發(fā)展中主動成長
短短十天的培訓(xùn)即將結(jié)束,整個培訓(xùn)課程安排科學(xué)合理,張馳有度,有理論、也有實例,老師的講解生動有趣、深入淺出,讓我受益良多。李處長的《在中央銀行事業(yè)發(fā)展中主動成長》一課讓我們明確了今后自身能力建設(shè)與培養(yǎng)的方向,魯處長對當(dāng)前反洗錢工作的新形勢、問題及行政執(zhí)法相關(guān)問題的研究和分析,讓我對反洗錢工作有了新的了解和認識,黃局長對征信業(yè)務(wù)知識的系統(tǒng)講解,廓清了基層央行征信管理工作的思路,具有很強的指導(dǎo)作用,陸院長淵博的知識,以及對于我國宏觀經(jīng)濟波動、貨幣政策與金融穩(wěn)定所面臨的變局等的精辟獨到見解,讓我深深折服,還有鄭主任、馬部長、康教授、張總編…讓我學(xué)到了很多之前沒有接觸到的知識,拓寬了我思考問題的視野和角度,有利于今后自身解決問題的能力提升,但更讓我感動的是老師們的無私奉獻和敬業(yè)精神,以及孜孜不倦求知態(tài)度。“書到用時方恨少”,“學(xué)無止境”,作為基層央行的一員,我們要適應(yīng)央行事業(yè)發(fā)展的需要,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的能力,超越自我,不斷提高創(chuàng)新思維水平,從而提高自身的履職能力和水平,套用李處長課程中的話“我們要在央行的事業(yè)發(fā)展中自我學(xué)習(xí)、自我成長”。
在感受博大精深的中原文化中收獲友情
河南,地廣物博,人杰地靈,地處中原腹地,是中華文明的發(fā)源地,課程之余,勞逸結(jié)合,學(xué)校精心組織安排了文體和外出考察活動,云臺山、小寨溝等秀美的自然風(fēng)光盡收眼底,對少林寺、龍門石窟等精深的佛教文化感慨萬千。此外,我也利用課余時間和同學(xué)們相約去了六朝古都開封和河南省博物院,在驚嘆于中原源遠流長的歷史文化中被深深折服,黃河-中國的母親河,中原文化的發(fā)祥地,從古至今,孕育了一代代中華兒女,從一個繁榮走向另一個繁榮,我為之感嘆,為之驕傲。
此外,讓我收獲最大的是,在感受中原文化的博大精深的同時,和同學(xué)們結(jié)下的深厚友情,不論我們來自何處,來自何地,大家都有一個共同的名字-人行,游覽時的相互幫助、學(xué)習(xí)時的相互交流、會餐時的開懷暢飲,讓我們的心聚在一起,很近很近,我們都是一家人,來自同一個中國,來自同一個人行。
時光匆匆,十天的時間即將結(jié)束,在這短暫的十天里,從感知到感悟,從陌生到熟悉,我們收獲了知識,更收獲了深深的同學(xué)情,就要離開了,心里多了幾分不舍。套用我們在拓展培訓(xùn)時的隊歌“咱人行的人,就是不一樣,鄭州培訓(xùn)的日子永遠難忘”,這必將是我人生中一筆最寶貴的財富。
第5篇 《哲學(xué)與人生》培訓(xùn)心得體會
《哲學(xué)與人生》培訓(xùn)心得體會范文
哲學(xué)是一門愛智慧的學(xué)問,是能夠指導(dǎo)人們生活得更美好的藝術(shù)。作為哲學(xué)專業(yè)出身的我,深刻感受到了哲學(xué)對個人生活、工作的重要作用。因此國家將《哲學(xué)與人生》作為中職生的必修課程,也凸顯了哲學(xué)對學(xué)生成長發(fā)展的意義。由此,作為教師,怎樣將這一門有用的課程教好,讓學(xué)生學(xué)好就顯得異常關(guān)鍵了。但是,正如汪教授的講座所提到的,面對這樣一門重要的課程,長期以來,卻存在:“針對性、實效性、時代性和吸引力不強,教育教學(xué)效果不理想;一些學(xué)校不重視、老師沒熱情、學(xué)生沒興趣?!钡茸屓诉z憾的現(xiàn)象。作為在一線教學(xué)的老師,我對這一現(xiàn)象是有切身體會同時也深感困惑的。
結(jié)合汪教授深入細致的課程分析和李老師生動有趣的課堂教學(xué)展示,我談?wù)劷窈笕绾胃玫厣线@門課程的感想:
一、認識課程意義,任課教師重視課程是前提。
作為課程的教學(xué)者,任課教師對課程是否重視以及重視的程度大小,直接決定了該門課程的教學(xué)效果。如前所述,《哲學(xué)與人生》這一課程對學(xué)生的成長發(fā)展有非常重要的意義。用汪教授對于“中職學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)《哲學(xué)與人生》?”這一問題的回答來說,就是:“哲學(xué)是照亮人生道路的燈塔,學(xué)生有許多人生的困惑,需要得到哲學(xué)思想的引領(lǐng)。哲學(xué)是點燃人生智慧的火炬,學(xué)生有必要掌握初步的哲學(xué)思維方法。學(xué)生要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,必須學(xué)習(xí)《哲學(xué)與人生》?!币虼?,作為教師,應(yīng)從對學(xué)生成才發(fā)展的終極意義來看待這門課程,而非僅僅滿足于完成教學(xué)任務(wù)、完成學(xué)校指派的工作,教完就算。如果教師能從對學(xué)生成才發(fā)展的終極意義看待該課程,教師就會有上好這一門課的使命感和責(zé)任感,就會投入足夠的熱情和充分的精力進行該課程教學(xué)的各項工作,當(dāng)學(xué)生對這門課沒有興趣時,教師也不會感到氣餒,進而輕易放棄。因此,作為該課程的任課教師,在即將踏上講臺時,應(yīng)充分認識到該課程對學(xué)生的意義,這是上好這一門課的前提。
二、分析授課對象,提高教學(xué)吸引力是關(guān)鍵。
《哲學(xué)與人生》這一課程的授課對象是中職生。因此,它既不同于有高考指揮棒,進而以高考為目標而學(xué)習(xí)《生活與哲學(xué)》的高中生,也不同于有一定哲學(xué)功底,通過高考篩選考上大學(xué)而學(xué)習(xí)《馬克思主義哲學(xué)》的大學(xué)生。中職生是一個特殊的學(xué)生群體。首先,中職學(xué)校生源的構(gòu)成比較特殊,大多數(shù)學(xué)生是基礎(chǔ)教育中經(jīng)常被忽視的`弱勢群體,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較為薄弱。其次,由于職業(yè)教育注重學(xué)生實踐技能的培養(yǎng),他們沒有升學(xué)的壓力,因此沒有充足的學(xué)習(xí)動力,這些都給教師授課帶來了不利影響。但另一方面,中職生也有其可愛的一面,比起以應(yīng)考為學(xué)習(xí)目標的高中生,他們思維活躍、重師生感情、動手實踐以及組織能力強。因此,任課教師應(yīng)充分了解中職生的各種特點,在備好學(xué)生的前提下備課,通過中職生喜聞樂見的教學(xué)方式提高教學(xué)吸引力。講座中,汪教授提到的案例教學(xué)法、情境模擬法、角色扮演法、主題辯論法、項目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法等,其實就是很不錯的、能極大提高課程吸引力的教學(xué)方式方法。在隨后李老師展示的課堂教學(xué)實例中,我們更能切身感受到提高教學(xué)吸引力的重要性。相信如果我們每節(jié)課或者大多數(shù)的課都能按照李老師的授課方式授課,一定會讓大部分的學(xué)生喜歡上《哲學(xué)與人生》這門課。當(dāng)然,這就需要老師在備課的時候投入很多的時間和精力,這就需要老師對該門課程的教學(xué)有高度的責(zé)任感和使命感。
三、指導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué),是課程延生的必然要求。
蘇霍姆林斯基認為:“兒童在學(xué)習(xí)中遇到困難的原因之一,就是知識在他們那里常常變成了不能活動的’貨物’,積累知識好像就是為了’儲備’,而不能’進入周轉(zhuǎn)’,知識沒有加以運用?!薄捌浣Y(jié)果就是:知識好像脫離了學(xué)生的精神生活,脫離了他的智力興趣。掌握知識對學(xué)生來說變成了一件討厭的、令人苦惱的事,最好能夠盡快地擺脫它?!睂τ诓簧僦新毶鷣碚f,《哲學(xué)與人生》就是這樣一門“沒有用處,急于擺脫”的知識。學(xué)生學(xué)了這一課程,卻不知道這門課程對于他們的學(xué)習(xí)生活有什么實在作用,除了應(yīng)付期末考試拿學(xué)分以外。但事實是,如前所述,《哲學(xué)與人生》是一門對學(xué)生學(xué)習(xí)生活有重要指導(dǎo)作用的知識,只是我們的學(xué)生還不會運用而已。這就要求我們的老師在講授知識的同時要指導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)的知識,或者是在講課的過程中,就把生活實例、學(xué)習(xí)實例貫穿在我們的授課過程中。“只有當(dāng)知識成為精神生活的因素,占據(jù)人的思想,激發(fā)人的興趣時,才能稱之為知識。知識的積極性、生命力,——這是它們得以不斷發(fā)展、深化的決定性條件?!保ㄌK霍姆林斯基)
總之,《哲學(xué)與人生》是一門對學(xué)生有重要意義的課程,而且課程本身也具備提高趣味性、吸引力的可能,只要我們?nèi)握n教師對課程足夠重視,充分準備,并能指導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)加以運用,學(xué)生就會對這門課程感興趣,最重要的是實現(xiàn)了開設(shè)該門課程的根本目標——讓學(xué)生更好更快地成長。
1) 君子坦蕩蕩,小人長戚戚?!浊?/p>
2) 路是腳踏出來的 , 歷史是人寫出來的,人的每一步行動都在書寫自己的歷史?!櫜?/p>
3) 每個人的一生都會后悔,有的人是因為沒有付出,有的人卻是因為沒有珍惜。
4) 人的生命是有限的 , 可是 , 為人民服務(wù)是無限的 , 我要把有限的生命 , 投入到無限為人民服務(wù)之中去?!卒h
5) 即使我們是一支蠟燭 也應(yīng)該 " 蠟燭成灰淚始干 " 即使我們只是一根火柴 也要在關(guān)鍵時刻有一次閃耀 即使我們死后尸骨都腐爛了解也要變成磷火在荒野中燃燒?!?/p>
6) 社會猶如一條船 , 每人都要有掌舵的準備?!撞飞?/p>
7) 一個人做點好事并不難,難的是一輩子做好事,不做壞事?!珴蓶|
8) 人生就像鐘擺,晃動在痛苦和無聊之間,其動力便是欲望。
9) 人生只有經(jīng)歷酸甜苦辣,才懂得人間的味道,因此也必須學(xué)會珍惜人生和珍惜感情。——方海權(quán)
10) 蔚藍的天空雖然是美麗,經(jīng)常風(fēng)云莫測的人切是起落無從。但他往往會成為風(fēng)云人物,因為他經(jīng)得起大風(fēng)大浪的考驗。——方海權(quán)
11) 生活是欺騙不了的,一個人要生活得光明磊落?!T雪峰
12) 自以為聰明的人往往是沒有好下場的。世界上最聰明的人是最老實的人,因為只有老實人才能經(jīng)得起事實和歷史的考驗?!芏鱽?/p>
13) 不要試圖給你的生命增加時間,而要給你的時間賦予生命。
14) 給人幸福的不是身體上的好處,也不是財富,而是正直和謹慎?!轮兛衫?/p>
15) 質(zhì)樸卻比巧妙的言辭更能打動我的心?!勘葋?/p>
16) 人在得意時須沉得住傲氣;失意時則要忍得住火氣。
17) 太陽有時也失約,黑夜卻每天必來。
18) 無論烏鴉怎樣用孔雀的羽毛來裝飾自己,烏鴉畢竟是烏鴉?!勾罅?/p>
19) 最清晰的腳印是留在最泥濘的路上的。
20) 讓人失去理智的,常常是外界的誘惑;讓人耗盡心力的,往往是自己的欲望。
21) 送人玫瑰手有余香。
22) 智慧是珠,實踐是線。要想珠成串,不能斷了線。
23) 愚蠢總是在舌頭跑得經(jīng)頭腦快時產(chǎn)生的。
24) 一個思想的人,才是真正一個無量無邊的人。
25) 思考是人類最大的樂趣之一。
26) 沒有理智的支配,任何事物都不會持久。
27) 理智是一切力量中最強大的力量,是世界上惟一自覺活動著的力量。
28) 聰明人不注意自己不可能得到的東西,也不會為它們煩惱。
29) 愚蠢的行動,能使人陷于貧困;投合時機的行動,卻能令人致富。
30) 成功的腦子象鉆子一樣動作------集中到一點。
31) 生命之舟要揚帆遠航,離不開智慧的櫓。
32) 人與人之間最大的信任是精誠相見。
33) 生活的最大缺陷在于它永遠不是十全十美的。
34) 生活之術(shù),像角斗術(shù),而不像舞蹈藝術(shù),因而,它應(yīng)該心甘情愿,堅定地迎接突然出現(xiàn)、未預(yù)料到的襲擊。
35) 人的一生就是進行嘗試,嘗試得越多,生活就越美好。
36) 必須在生活中尋求支柱,要是沒有這個支柱,即使沒有疑問,生活也會過得膩煩的。
37) 要想生活得快樂,就必須熱愛生活。
38) 生活的誘人的變化:它的甜蜜,它的痛苦,它的豐富,我必須要嘗一嘗。
39) 知足不辱,知止不殆,可以長久。
40) 山鷹絕不會把巢穴構(gòu)筑在屋檐下。
經(jīng)過了人生觀、道德觀的培訓(xùn)后,感觸頗深。對于怎樣樹立正確的人生觀、道德觀,有幾點自己的小見解:
1,要學(xué)會謙讓,學(xué)會關(guān)愛,要學(xué)會用一種博愛的心胸去對待宇宙的一切。所以,我們應(yīng)該靜下心來,思
考,努力做自己的本職工作。
2、我們應(yīng)該努力,幸福,快樂地走好人生的每一步,平平淡淡,知足而常樂,保持一顆博愛的心,與世界同行!
3、人活著是為了讓別人活得更好,只有為了這個目的,去不斷努力中找到樂趣,人生才有意義。
用國學(xué)大師季羨林的話說:人活著就必須要傳承文 明,承擔(dān)責(zé)任。
為社會獻身的精神;要時時處處想到別人,想到國家和社會,從而能設(shè)身處地、推己及人、與人為善、服務(wù)他人,體現(xiàn)自己人格的魅力;要以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本要求和遵守家庭美德、職業(yè)道德和社會公德為根本準則。大學(xué)生要做有道德的人,就要學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會社會主義道德建設(shè)標準與要求,要學(xué)習(xí)做有道德的人。這將使
你在面臨兩難處境時能果敢抉擇。而不必每次遇到令你迷惑的道德決定就束手無策。它將使你戰(zhàn)勝可能經(jīng)歷的道德失落,砥礪你高摯心中指路明燈,照亮自己, 輝映他人。
人生觀、價值觀,也慢慢會被這些所謂的“新觀念”所替代。
注意力、記憶力、想象力、思維力和操作能力,特別是創(chuàng)新和科研能力,對于我們適應(yīng)未來的社會工作和環(huán)境、形成積極向上的人生觀、價值觀具 有重要的意義。
看慣了日出日落,就不太羨慕太陽的顏色;它是賦予每個人的,也可以說每個人都擁有;只有眼睛失明的人才會有“番茄太陽”的故事;得到的總歸于平淡,逝去的不經(jīng)意間就披上了無奈。
年輕的人都有夢想,這種夢想都很高,能實現(xiàn)夢想的當(dāng)然就很少;這就產(chǎn)生了挫折,有的人更加的努力,稱之為奮斗吧!很少數(shù)人成功了,達到了預(yù)期的目標;但是這種階段性的成功只是人生的一個站牌,以后的路仍然是困難重重;依照以前的性格,以后又是一個奮斗的過程,在這種超支的付出背后,如果失敗,只能說努力過沒有遺憾或者愛拼才會贏,成功之后,以后又是一個新的開始??v觀整個人生,是一路奔跑的過程,這就是一種所謂的充實吧。
更多失敗的時候,多數(shù)人還會一蹶不振,把人生的目標從過高調(diào)到了過低,這樣淺層次的一下子就暫時的滿足了。在失去精神的追求后,變成了庸俗的物質(zhì)享受;以前所不認可的種種世俗現(xiàn)在變得可以接受,在一種若有所失的現(xiàn)實狀態(tài)中,逃避一些什么,麻醉一些什么,覺得人不過就是吃喝玩樂,人就是那么回事。簡單的追求,伴著青春的遺失,伴著夢想的可笑,伴著一種自卑,慢慢的了解一個平凡的生命。
為什么目標不能定的適中呢?定的高,就匯報了父母?光耀了門楣?也許是吧,但是結(jié)果多數(shù)人卻是欲速不達甚至適得其反;而卻在這種過程中難免變得孤傲、自私、貪婪、自卑;多少高官出身低微,到高官又是付出了多少努力,最后卻是鋃鐺入獄,這種大慈大悲的背后與他的人生定位不能不說有聯(lián)系。在兒時的記憶中,好像還沒有人把目標定的低,求乎上,得乎中,也許都是本著這個道理來的。
在奮斗的過程中,付出的不僅是個體本身;更有家人的支持!為什么對父母會有那么多的愧疚?為什么父母總是享不了你的清福?你總是在奔走,哪能顧忌很多呢!人往高處走,水往低處流。想不到最后高處只站著幾個形單影孤的人,變得高處不勝寒;而地處卻是一片茫茫的人海,生活的有滋有味。到何時,不能沒有追求,不能光追求,不能一味的高追求;我想,你的一生會變得有滋味很多!奮斗后要休息,也不能光閑著,那是人生的另一個極端,就說這么些吧。
第一集從產(chǎn)房開始,嬰兒出生了。
第二集,上幼兒園,拍攝地選擇上海公立幼兒園,在這里上學(xué)的孩子家庭非常優(yōu)秀,孩子們在愛中成長,非常幸福。
第三集,雖然上了小學(xué),但是選擇的攝影地是云南山區(qū)的學(xué)校,其中留守兒童很多,孩子的父母為了讓孩子過上更好的生活,必須離開家鄉(xiāng)打工,孩子在家鄉(xiāng)上學(xué)的只有老爺爺奶奶照顧,有時幫助家里工作,和上一集的環(huán)境有很大差異。但令人欣慰的是,近年來,國家在教育的巨大投入改善了山區(qū)的教育條件,基礎(chǔ)設(shè)施也逐漸建設(shè)在這些地區(qū),肉蛋奶工程、愛午餐等項目保證了孩子們的健康成長,同時心靈的培養(yǎng)也沒有下降。那個小學(xué)校長非常開明,他知道,高考語文作文不考詩,但詩能給人力量,會詩的孩子不打玻璃。
烏云嫁給白云,我們歡呼去撿他們?nèi)龅南蔡恰?五村中心小學(xué)三年級(三)班全體同學(xué)。
孩子看世界的視角很可愛,看那一集真的很感動。這種感動不僅來自孩子們的純真,還來自引導(dǎo)孩子們的老師,教詩的老師也是詩人吧。否則,如何用愛和包容來接受孩子們的成長呢?
第四集,成為士兵。
第五集,殘疾青年。
第六集,結(jié)婚。
第七集,農(nóng)民工進城找工作...
我印象最深的一集是第九集的雙曲馀弦值。電影《喜劇之王》里的經(jīng)典臺詞“我養(yǎng)你啊”一度成為愛人或情侶之間常用的表愛方式。而在這一集的“我喂你”是夫妻老伴間或是兒女與父母間最簡單樸素的愛,而為什么要喂,是因為一個每個人聽到都會緊張的病——癌癥。
這集選的拍攝地是江西南昌的腫。
醫(yī)院,在這里,有丈夫照顧妻子,有妻子照顧丈夫,也有女兒照顧母親的。躺在床上的親人身心都備受折磨,一方面忍受癌癥治療的痛苦,一方面,內(nèi)心覺得自己的病給家人帶來的負擔(dān)感到內(nèi)疚。為了不讓病床上的親人感到負擔(dān),一方面也是為了自己有力氣承擔(dān)陪護的工作,陪床的親屬都樂觀積極,用微笑的語氣講最令人心疼的話,有一個大伯,他的妻子受疾病折磨,四肢無法動彈,吃飯需要喂,他一邊喂妻子吃飯,一邊唱歌給她聽,一邊叫那大娘不要哭 。還有個女孩,二十來歲,照顧的是她的母親,她一邊給母親的飯盒打開一邊笑著說:“我媽年輕時受了很多苦的,把我們?nèi)齻€孩子養(yǎng)大,很不容易的。”不得不提的還有醫(yī)院旁一個小巷子的一家店鋪,由一對老夫妻經(jīng)營,從早到晚都營業(yè),早上賣早餐,一大碗白粥幾毛錢,中午提供廚具和調(diào)味料,病人家屬可以帶食材來這里加工,一個菜一塊錢。大家都親切地稱這里為“抗癌廚房”。
整個紀錄片記錄的都是人一生中會經(jīng)歷的一些事情,真實,且震撼。由于我們的年齡和所處環(huán)境,不是所有人情冷暖都能看到,紀錄片則提供了這樣一個窗口,讓我們超越時空,看到不同的人生。
這幾個月看了挺多紀錄片的,以后慢慢寫吧。
今晚為備課,看了紀錄片《人生第一次》的第一集:出生。三十分鐘的視頻讓我從頭哭到尾。為了女人們生孩子的疼,以及明知道疼到無法形容依然會選擇孕育孩子,很多還不止孕育一個。視頻里要二胎的'爸爸媽媽不是說要個孩子給自己養(yǎng)老,而是給老大作伴,互相有伙伴,人世間不那么孤單。
看著媽媽疼痛后順利生出孩子,醫(yī)生抱起來,寶寶全身白白的皺皺的,就想到安安出生時的場景,我沒有戴眼鏡,但朦朧中看到孩子身上白色一片以及隨即聽到孩子響亮哭聲。也順帶想起了那份痛到徹底的感受。當(dāng)時我就有一個信念:疼痛是一時的,加油,讓寶寶平安降生,我可以做一個非常勇敢的媽媽,我要給寶寶做個好榜樣。所以最后縫針時,我也只是倒吸涼氣,緩解和忍耐疼痛,想著難受的感覺一定會過去,而平安健康的寶寶才是最重要的。
視頻里還有一個雙胞胎媽媽,她本身就有病需要做手術(shù),手術(shù)前夜她帶著淚的笑容很美,很堅強,她靜靜地,但渾身充滿力量,她給雙胞胎孩子取名叫“春和、景明”,在個人面臨著巨大危險時,心中依然想的是孩子的明媚生命。最后孩子平安降生,彈幕瞬間充滿祝福聲,混合著鏡頭內(nèi)外的眼淚,真切的感受到弱女子在孕育生命方面的偉大(同時也表白偉大的醫(yī)生們)。女本柔弱,為母則剛。
此時,二寶也在我腹內(nèi)慢慢長大,看了這個紀錄片和相關(guān)孕育類視頻,我想我會更堅強強大,好好孕育撫育我親愛的寶貝們,幫助來之不易的寶貝活出他們想要的樣子,同時也感恩我的爸爸媽媽把我?guī)У竭@個世界上,養(yǎng)活我長大。也敬畏天下每一個母親。
認真看完12集紀錄片《人生第一次》,收獲的不僅是感動,更多的是思考。
數(shù)個普通人的真實生活片段,從生到死,酸甜苦辣,串聯(lián)起人生,有的我們已經(jīng)歷過,有的正在經(jīng)歷,有的以后也回避不了。
人類是螞蟻,時間才是大象,時間每往前走一步,都會踩到很多人,被踩者或生、或死、或傷,時間隨機的一小步,演變成被踩者必然的大轉(zhuǎn)折,沒被踩到的人則在等待下一腳。
人們常說活在當(dāng)下,其實我們都活在時間大象的襠下!一個“象”字籠罩了我們的人生:年少時我們對人生充滿美好想象,處一個對象,四季都有好氣象。然而生活象霧象雨又象風(fēng),看不到真象,有時還險象環(huán)生!但我們依然象樣地活著,用一生樹立自我形象,留下抽象思想,這便是來世上走一遭的象征性意義。
人生第一次,也是最后一次,因為人不能兩次踏進同一條河流。人生不能重來,但朋友圈可以重閱,所以我會堅持真實記錄自己的所歷、所思,只圖老來一樂!
今天,我在電腦上觀看了綜藝節(jié)目《人生第一次》。看完后,我的感觸頗多。
首先,我覺得徐子宸的組織能力和語言能力很強,將來一定是個棟梁之才。他樂于幫助比他小的小朋友們,令人贊嘆。
而Cayla呢,她本質(zhì)上是個很好的孩子,但是因為太小,總是依賴媽媽,所以每次都是最后一個完成任務(wù)。
還有陽洋,她也是個熱心腸、有愛心的女孩,她在隊伍里充當(dāng)起了大姐姐的責(zé)任,值得我們學(xué)習(xí)和贊揚。
最后是耶耶和樂樂。耶耶還小,很多事情需要與別人一起合作。而樂樂就是幫助他、鼓勵他的那個人。他們雖然有時候有些小爭吵,但是這并不能阻擋他們的姐弟情深。
從他們的身上,我學(xué)到了很多東西。我以后要學(xué)習(xí)他們的合作精神,徐子宸的樂于助人,Cayla的孝順,陽洋的愛心,耶耶、樂樂的團結(jié)。
?
?
1、即使本來有一百的力量足以成事,但我要儲足二百的力量去攻,而不是隨便去賭一賭。
2、當(dāng)你放棄時,只有一小段日子很輕松,后面的一輩子可能都會越過越難。而當(dāng)你堅持住,努力的當(dāng)下可能會有點苦,但未來的每一天卻會越過越輕松。
3、只為成功找方法,不為失敗找借口。
4、雷峰說:“青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春只屬于那些力爭上游的人。永遠勞動網(wǎng)我的人,永遠謙虛的人?!币虼?,唯有奮斗,為自己的夢想不斷前行,朝著我們自己的目標不斷邁進,我們才能擁有一個真正而又無悔的青春。
5、雪中送炭的朋友、愿陪你走過貧苦的女人、樣樣都忍你的男人。有的時候,我們以為的無路可走,其實是生命另一段旅程的開端。
6、要提高人生成功的概率,每一次實現(xiàn)一個小目標就可以了,積小目標為大目標,最終會創(chuàng)造出一個充滿奇跡的人生。
7、對人誠懇,做事負責(zé),多結(jié)善緣,自然多得人的幫助。淡泊明志,隨遇而安,不作非分之想,心境安泰,必少許多失意之苦。
8、我會不停地研究每個項目要面對可能發(fā)生的壞情況下出現(xiàn)的問題,所以往往花90%考慮失敗。
9、有些事,你真別看清,看清了,心痛;有些人,你真別看懂,看懂了,傷情。人生,就是一種糊涂,一份模糊,說懂不懂,說清不清,糊里糊涂,含含糊糊。凡事太認真,苦了心,累了自己。
10、年齡越大,越學(xué)會了順其自然,不想再挽留什么,相信該在的不會走。得之坦然,失之淡然,爭取必然,順其自然。遇見的人多了你才會明白,哪些人值得用生命去珍惜,哪些人只適合繞道而行。
11、自信人生二百年,會當(dāng)擊水三千里。
12、是為什么?復(fù)雜的社會,看不透的
13、在我們的的一生當(dāng)中,總有一些事是徒勞無功的,我們會否認它們存在的意義嗎?答案是不會,那些徒勞無功,那些失敗,告訴我們不趕緊奮斗是不行的,時間在一分一秒的流逝,我們抓不住時光,卻也不能讓時光在我們手中白白走掉。
14、一種人身處逆境卻能含笑面對,另一種人遇到困難就一觸即潰。前者會是成功者,因為他們處逆境而樂觀,具有成功的潛質(zhì);而更多人像后者,一遇逆境便沮喪、失望而停止奮斗,這種人就很難走向成功。
15、在《一生的資本》一書中,我找到了一種資本,人要始終持有樂觀的態(tài)度?!澳阆嘈乓磺忻篮玫氖虑槎紩l(fā)生在你身上,相信你的將來會充滿美好和幸福,這些美好的愿望都來自你樂觀的態(tài)度,而這種樂觀的態(tài)度將是你生活中最好的資本?!?/p>
16、把自己當(dāng)傻瓜,不懂就問,你會學(xué)得更多。
17、靠自己好好去拼一把,人生只有拼出來的精彩。哪有等出來的輝煌,你付出了多少,你才會收獲多少。
18、要想學(xué)習(xí),必須先立志,志不立,如同種樹不種樹根,只去培土澆水,辛苦下來,沒有任何收獲。
19、這篇文章是陽明先生寫給弟弟守文的,和他談立志的重要性,守文時時刻刻用此文鞭策自己,反省自己,文章言簡意賅,通俗易懂。
20、那些曾經(jīng)讓你難過的事情,總有一天你會笑著說出來。那些讓你曾拼盡全力的勤奮,總有一天你會知道它存在過即有意義。不負此生太難,還愿不能太遺憾。
21、滴水穿石不是靠力,而是因為不舍晝夜,如果放棄太早,你永遠都不知道自己會錯過什么,水不撩不知道深淺,人不拼怎知輸贏。
22、人生,活得再漂亮,也會有不如意的時候,生活,過得再瀟灑,也會有不滿的時候,人生不會一蹴而就,在每個過程中,都要付出巨大的努力,生活,在喜怒哀樂間走走停停,每一步都走得不容易,每段路都是在彎彎曲曲中成長。不知道會遇見什么,只知道陽光這么好,別辜負了今天。
23、不要去聽別人的忽悠,你人生的每一步都必須靠自己的能力完成。自己肚子里沒有料,手上沒本事,認識再多人也沒用。人脈只會給你機會,但抓住機會還是要靠真本事。所以啊,修煉自己,比到處逢迎別人重要的多。
24、人心,放不下的牽掛,經(jīng)歷不完的
25、總之,積極面對生活,不斷提升自己,關(guān)愛他人,感恩生活,堅持夢想,這些都是正能量的表現(xiàn)和品質(zhì),也是我們應(yīng)該追求和發(fā)揚的。
26、栽種思想,成就行為;栽種行為,成就習(xí)慣;栽種習(xí)慣,成就性格;栽種性格,成就命運。
27、的無奈心酸,忘不了的昨天,忙不
28、還要努力的活著,人活一輩子到底
29、人活著真不容易,明知以后會死,
30、生命正是因為種種的不知道和種種的可能性,才變得絢爛多姿和魅力無窮。你依然要活下去,依然要往前走。變化是無法預(yù)料的,世界充滿了不可捉摸的可能。能夠把握的只有我們自己。
相關(guān)推薦
生活中我們常常會受到啟發(fā)從而有了新的想法,最好能編寫一篇個人心得體會。寫心得體會不能脫離作品,應(yīng)該立足于作品中的某個觀點。怎么寫心得體會的開頭呢?幼兒教師教育網(wǎng)編輯推薦你不妨讀一下《紅巖》心得體會,請收藏好,以便下次再讀!...
俗話說,做什么事都要有計劃和準備。平常的學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師會提前準備一些資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。資料對我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義!你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢?經(jīng)過小編精心整理,推出寫生心得體會匯集8篇,強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀!對于學(xué)習(xí)美術(shù)的同學(xué)來說,可...
俗話說,磨刀不誤砍柴工。幼兒園教師在工作過程中,都需要提前尋找一些資料。資料意義廣泛,可以指一些參考素材。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利!那么,你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎?為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《《名人傳》心得體會集錦8篇》,歡迎你閱讀與收藏。早在二十世紀三四十年代,《名人傳》就...
宜未雨綢而繆,毋臨竭而掘井。在幼兒教育工作中,我們都有會準備一寫需要用到資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會更加好!你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢?于是,小編為你收集整理了學(xué)習(xí)的人心得體會合集。希望對你有所幫助,動動手指請收藏一下!新課標學(xué)習(xí)心得...
最新更新