作文的重要性不言而言，寫(xiě)作文可以提高我們自身語(yǔ)文修養(yǎng)，優(yōu)秀的作文一般要結(jié)構(gòu)合理、詳略得當(dāng)、語(yǔ)言順暢和敘述具體。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？小編花時(shí)間特意編輯了夢(mèng)想五年級(jí)小學(xué)作文，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

夢(mèng)想五年級(jí)小學(xué)作文 篇1

總想寫(xiě)點(diǎn)什么，可是筆尖到紙張的距離是那么遙遠(yuǎn)而不可及。一再的猶豫，沉默……時(shí)光悄然而逝，各種各樣的想法雜亂在一起，相互束縛，依然沉默……那些豪情蒸發(fā)一般不見(jiàn)蹤影，也許有些文字只能自己分享罷了……

二月的天，總喜歡陰雨綿綿，灰暗的天氣給人一種壓抑的感覺(jué)。于是，下雨天我總是沉默。當(dāng)青春被音樂(lè)點(diǎn)綴，就會(huì)增添許多活力，把這死氣沉沉的雨天拒之于千里。那把吉他，成了我雨天唯一的陪伴。

一抱著吉他，感覺(jué)突然心胸變得無(wú)比寬廣，手指輕觸琴弦，發(fā)出一絲悅耳的聲音。琴聲響起，仿佛置身于另外一個(gè)世界，再無(wú)煩惱可言。當(dāng)樂(lè)譜上的音符跳動(dòng)起來(lái)，那些心儀的感覺(jué)都來(lái)了……

曾經(jīng)的每一首歌曲都帶著回憶，當(dāng)你彈起它，眼前就出現(xiàn)了一幕幕畫(huà)面，或者有一股力量直沖心田，覺(jué)得被電流擊中一般顫抖不止。越是痛，越是引吭高歌。越是壓抑，就越是忘我……

音樂(lè)放飛著夢(mèng)想，音樂(lè)屬于我的雨天，音樂(lè)帶走我的沉默……

或許戴上耳機(jī)，認(rèn)真聆聽(tīng)，許多美妙的感受接踵而至，有的人，喜歡在雨里狂奔；有的人，喜歡聽(tīng)雨；有的人，和我一樣厭倦這雨天，讓自己沉默……

高聳的樓房日益增多，讓這不大的小鎮(zhèn)有些超載。向窗外看，全是建筑物，努力的尋找一絲新綠，感動(dòng)自己，卻發(fā)現(xiàn)一切都是徒勞的……

我是個(gè)普普通通的少年，熱愛(ài)音樂(lè)，追求夢(mèng)想，總想在蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空下大聲歌唱，心比天高，用青春歌聲的活力放飛自己的夢(mèng)想。

花一般的年紀(jì)，我們感恩父母，我們自強(qiáng)不息，我們奮發(fā)向上，我們比較駢進(jìn)。夢(mèng)想帶著我們自由翱翔，音樂(lè)載著我們乘風(fēng)破浪。

每當(dāng)升旗儀式開(kāi)始，伴著雄壯的國(guó)歌，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，陽(yáng)光下的我們分外激昂。此時(shí)，音樂(lè)沸騰著我們身上每一個(gè)細(xì)胞，那火紅的色彩激活我們的夢(mèng)想。誰(shuí)不想成為NO.1，誰(shuí)不想用音樂(lè)放飛夢(mèng)想？

夢(mèng)想五年級(jí)小學(xué)作文 篇2

夢(mèng)想是幻想，是目標(biāo)，是信念，許多人都曾有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想當(dāng)教師、醫(yī)生，主持人、歌唱家

《三毛流浪記》中三毛的夢(mèng)想只是能吃上一頓豐盛的飯菜，得到爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)。動(dòng)畫(huà)片中魔仙小蘭的夢(mèng)想是，奪回魔仙彩石，早點(diǎn)回到自己的家園。

我的夢(mèng)想?yún)s比三毛的復(fù)雜得多，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名女航天員，像劉洋姐姐那樣乘坐飛船到太空中探索奧秘。自從我看了王亞平姐姐在太空中講課，就更堅(jiān)定了我的夢(mèng)。我也曾多次告訴媽媽我的夢(mèng)想，可媽媽每次總是說(shuō)：你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，經(jīng)常鍛煉身體，也許你的夢(mèng)想會(huì)成真的。每當(dāng)媽媽說(shuō)完此話(huà)，我就會(huì)情不自禁地問(wèn)道：媽媽?zhuān)咸沼植挥每荚?，為什么要好好學(xué)習(xí)呢?媽媽便坐了下來(lái)，耐心地告訴我：乘飛船到太空是搞科研的，必須要有豐富的文化知識(shí)，不是讓你去太空游玩的。媽媽邊說(shuō)邊用手在空中比劃，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我還有一個(gè)夢(mèng)想就是登上太空后當(dāng)一名教師，在太空為學(xué)生們做實(shí)驗(yàn)，讓他們掌握豐富的物理知識(shí)，為以后的科研奠定好的基礎(chǔ)。

夢(mèng)想是心靈的燈塔，為此，我要百倍努力地學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

夢(mèng)想五年級(jí)小學(xué)作文 篇3

人人都有夢(mèng)想，有的想成為楊立偉一樣的航天員，登上太空，自由自在地遨游，探索太空的奧秘；有的想當(dāng)無(wú)所不能的工程師，設(shè)計(jì)建造出高科技的橋梁和摩天大廈；有的想當(dāng)技術(shù)精湛的醫(yī)生，攻克醫(yī)學(xué)上的疑難雜癥，讓更多的人遠(yuǎn)離疾病的痛苦；還有的想當(dāng)大紅大紫的歌星，在世界各地展開(kāi)歌喉，為大家唱出一首首優(yōu)美的歌曲……我有一個(gè)光輝的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名象體育健兒劉翔一樣的奧運(yùn)冠軍。

當(dāng)奧運(yùn)冠軍的感覺(jué)真棒！我簡(jiǎn)直沉浸在我輝煌的夢(mèng)想里了。但是，我知道這僅僅是一個(gè)夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，必須付出巨大的努力，我今后一定要加強(qiáng)鍛煉，積極參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、越野賽等一系列體育活動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己的頭腦，吃常人吃不了的苦，流常人流不了的汗，在意志、毅力上超過(guò)他人。從我做起，從現(xiàn)在做起，我想在不久的將來(lái)的奧運(yùn)會(huì)上，我一定能夠拿到一枚真正的金牌，實(shí)現(xiàn)我光輝而燦爛的夢(mèng)想！

夢(mèng)想五年級(jí)小學(xué)作文 篇4

夢(mèng)想是人生路上的一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向；夢(mèng)想是一雙飛翔的翅膀，帶著我們?cè)诔晒Φ奶炜瞻肯瑁瑝?mèng)想是一把金鑰匙，幫助我們開(kāi)啟成功的大門(mén)；夢(mèng)想是……

夢(mèng)想能激發(fā)人的潛能，心有多大，舞臺(tái)就有多大，這是中央電視臺(tái)的一句廣告詞，如果沒(méi)有夢(mèng)想，潛能就會(huì)被埋沒(méi)，即使有再多的機(jī)遇等著我們，也會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。讓我們帶著夢(mèng)想上路吧。

有夢(mèng)就有希望，帶著夢(mèng)想上路，我們才會(huì)不畏困難，帶著夢(mèng)想上路，我們才有了前進(jìn)的方向，有了夢(mèng)想，我們的生活才有了更多的意義。

如果上文中的那個(gè)小男孩沒(méi)有自己的夢(mèng)想，那么他會(huì)成功嗎？如果上文中的那個(gè)小男孩沒(méi)有自己的夢(mèng)想，他會(huì)擁有這么多閱歷、這么多知識(shí)、這么多成就嗎？

所以不要猶豫，現(xiàn)在就設(shè)定自己的夢(mèng)想吧！

夢(mèng)想五年級(jí)小學(xué)作文 篇5

題記：曾經(jīng)有一個(gè)人站在了世界的頂峰，雖實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，可他卻發(fā)現(xiàn)他在自己的夢(mèng)想之路中失去了許多。就在他心灰意冷之時(shí)，認(rèn)識(shí)了一位女孩。

這一天，世界上最有名的總裁慕容颯走在沙灘上，他一邊走一邊想：自己失去了什么。慕容颯由于想得出神，不小心撞到了一位女子身上，那位女子睜開(kāi)雙眸，一眼就看出了慕容颯的想法，她柔聲說(shuō)：“慕容颯，你還是回到過(guò)去吧!那樣你才能找到答案。慕容颯大吃一驚：你怎會(huì)知道我的名字?還有，怎樣才能回到過(guò)去?那位女子笑著說(shuō)：“我們?cè)诤芫靡郧熬驼J(rèn)識(shí)，回到過(guò)去嘛，靠我唄!對(duì)了，我的名字歐陽(yáng)婉夏。說(shuō)完，她使用起幻術(shù)，不一會(huì)，慕容颯就回到了十歲那年，他看到了一位小男孩快樂(lè)地與朋友玩耍，歐陽(yáng)婉夏在這時(shí)柔聲說(shuō)：我們的結(jié)識(shí)不重要，重要的是你失去的東西是什么?你可知道?慕容颯想起在追求夢(mèng)想時(shí)，自己的純真已喪失完畢，曾經(jīng)的笑容已不再他的臉上，相反，一抹看不見(jiàn)的憂(yōu)傷取而代之，原來(lái)的時(shí)候，不管多苦，自己身邊都有朋友，而現(xiàn)在，自己身邊已沒(méi)有任何人。

慕容颯明白了：在我的追求夢(mèng)想時(shí)，失去了純真，這份純真把自己的快樂(lè)和朋友全部消逝干凈。他對(duì)那位女孩說(shuō);我明白了，我失去的是純真，這份純真其實(shí)是最重要的。歐陽(yáng)婉夏在這時(shí)說(shuō)：沒(méi)錯(cuò)，你失去的確是純真。要想保持這份純真，就請(qǐng)?jiān)賴(lài)L試一次夢(mèng)想之路吧!說(shuō)完，慕容颯回到了十歲那年，重新度過(guò)夢(mèng)想之旅，而這次，慕容颯在這途中找回了丟失的純真。慕容颯找回到了純真后，又回到了當(dāng)初見(jiàn)到歐陽(yáng)婉夏的地方，輕聲說(shuō)：總有一天，我還會(huì)見(jiàn)到你。

是的，慕容颯從不會(huì)忘記那片沙灘，也不會(huì)忘記曾經(jīng)一位名叫歐陽(yáng)婉夏的女子幫他找回了夢(mèng)想之途中早已失去的純真，同時(shí)，他明白了，用純真換取夢(mèng)想是不值得的，而再一次的嘗試夢(mèng)想之路，可以知道，夢(mèng)想是不要任何東西換取的，獲得夢(mèng)想只需要付出努力，付出汗水，總有一天，會(huì)成功!

夢(mèng)想五年級(jí)小學(xué)作文 篇6

輕輕合上書(shū)頁(yè)，舒服地窩在沙發(fā)里，我深深地嘆了一口氣，感慨著夏洛蒂﹒勃朗特三姐妹承受的挫折和困苦的同時(shí)，我也不得不佩服她們面對(duì)困難那屹立不倒的頑強(qiáng)意志。

夏洛蒂﹒勃朗特三姐妹雖然家境貧寒，可她們卻在貧苦中奮爭(zhēng)。長(zhǎng)大后，她們把認(rèn)為寫(xiě)得最好的詩(shī)集寄給了大名鼎鼎的詩(shī)人，卻被訓(xùn)誡，遭到了打擊。他認(rèn)為：文學(xué)不是婦女的事業(yè)，也不應(yīng)該是婦女的事業(yè)?？墒牵忝脜s沒(méi)有就此消沉，找到了新的希望改寫(xiě)小說(shuō)。她們重新?lián)P起了生命的風(fēng)帆，向小說(shuō)領(lǐng)域馳騁神思妙筆。最終她們的小說(shuō)馳名中外，成為經(jīng)典之作。她們也被稱(chēng)為逆境成才的典范。

宇宙間的萬(wàn)事萬(wàn)物，因?yàn)椴环艞?，所以周而?fù)始生生不息。夏洛蒂三姐妹也是如此，她們?nèi)缤瑤r縫中長(zhǎng)出來(lái)的小草，是那么頑強(qiáng)，那么不屈不撓。當(dāng)夏洛蒂懷著惴惴不安的心情把詩(shī)寄給羅伯特騷塞時(shí)，她期待著；當(dāng)她苦苦地等待時(shí)，她也沒(méi)有放棄；當(dāng)她收到回信的時(shí)候，她被激怒了，可她還是用非比常人的毅力堅(jiān)持了下來(lái)，并在寫(xiě)作中轉(zhuǎn)型，這成了她寫(xiě)作生涯中濃墨重彩的一筆。

我震驚，我好奇，這一個(gè)生活在農(nóng)村的女子，是那么普通，為什么她能獲得成功？答案，是唯一的。在惡劣的環(huán)境中，那堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命力給了她成功的基礎(chǔ)。大樹(shù)之所以那么高大，是因?yàn)樗柡藷o(wú)數(shù)辛勤的汗水。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。只有付出努力和汗水，才能收獲成功的果實(shí)。

放眼古今中外，看看愛(ài)迪生的發(fā)明創(chuàng)造，想想貝多芬耳聾之后的驚世之作，彌爾頓眼瞎后的非凡詩(shī)集，孫中山先后十次革命失敗后的一舉成功，這些代表著永不放棄，堅(jiān)持到底，就算全世界都放棄了你，你不能放棄你自己。

多少次，我也懷著夢(mèng)想去拼搏，又多少次，我被失敗沖得不堪一擊。記得上一個(gè)暑假，我就和成功失之交臂參加全國(guó)畫(huà)畫(huà)比賽。那可是多少畫(huà)迷夢(mèng)寐以求的地方呀！可是，當(dāng)我在半夜辛苦地畫(huà)著還未完成的彩鉛畫(huà)時(shí)，盯著那只有一個(gè)小小輪廓的大紙，我的眼皮仿佛馬上就要搭下來(lái)了。我捏了捏酸漲的手，搖了搖頭，隨手畫(huà)了幾筆，就不知不覺(jué)睡著了。最終，我以幾分之差落選了。比賽仿佛一個(gè)獨(dú)木橋，站在橋上的少年，意氣風(fēng)發(fā)，得到無(wú)數(shù)的贊揚(yáng)和老師的肯定，而掉下橋的我，卻只有羨慕的份?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我的腦海中仿佛有一個(gè)小夏洛蒂正在半夜中寫(xiě)作著，累了，就用冷水讓自己清醒，卡殼了，就把自己埋入一堆堆的卷籍中思考。和她比起來(lái)，我是多么渺小多么軟弱呀！想到這兒，我不禁低下了頭。

人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)！在生命中的每段日子，每個(gè)一年，有歡笑，有悲傷，有甜美，我們要一步一個(gè)腳印，勇往直前，成長(zhǎng)為一個(gè)不屈不撓的人，成長(zhǎng)為一棵堅(jiān)強(qiáng)挺拔的大樹(shù)。

夢(mèng)想五年級(jí)小學(xué)作文 篇7

我從小受爸爸的影響，喜歡上了音樂(lè)，從一年級(jí)開(kāi)始，我就學(xué)電子琴，現(xiàn)在，我已經(jīng)讀五年級(jí)了。學(xué)了四年多的電子琴。我的電子琴已過(guò)了八級(jí)，我還打算在明年八月份考過(guò)電子琴最高級(jí)——十級(jí)。

聶耳，中國(guó)作曲家，其創(chuàng)作了37首歌曲和4首樂(lè)曲，他為影片《風(fēng)云兒女》創(chuàng)作的主題歌《義勇軍進(jìn)行曲》被定為中華人民共和國(guó)國(guó)歌。

洗星海，我國(guó)的作曲家。13歲學(xué)習(xí)小提琴，24歲到法國(guó)勤工儉學(xué)，后入巴黎音樂(lè)學(xué)校學(xué)習(xí)。1935年回國(guó)，參加抗日救亡運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)作了大量戰(zhàn)斗性群眾歌曲，如《救國(guó)軍歌》，《在太行山上》和《到敵人后方去》等。1939年到延安，創(chuàng)作了不朽名作《黃河大合唱》和《生產(chǎn)大合唱》。他和聶耳都被譽(yù)為“人民音樂(lè)家”。

我爸爸是個(gè)歌迷，可那些流行歌曲他從來(lái)不唱，他愛(ài)唱老歌，也經(jīng)常教我唱。《游擊隊(duì)之歌》，《送別》我都會(huì)唱。而且，每次音樂(lè)考試，我都會(huì)放開(kāi)歌喉唱，給老師很好的印象，老師總夸我音色美，節(jié)奏準(zhǔn)。現(xiàn)在，什么《紅蜻蜒》呀，《清晨》呀，我跟別人一學(xué)就會(huì)。

這雖然是我的夢(mèng)想，但我一定加倍努力，讓這一切變成現(xiàn)實(shí)。

夢(mèng)想五年級(jí)小學(xué)作文 篇8

我有一個(gè)朋友，他有一個(gè)十分高遠(yuǎn)的夢(mèng)想，要讓祖國(guó)富強(qiáng)，可謂是雄心壯志。他十分優(yōu)秀，飽讀書(shū)籍，人們問(wèn)他問(wèn)題，他總能對(duì)答如流，口若懸河。在我的眼里他當(dāng)真無(wú)愧是個(gè)天才。對(duì)于他如何有這么一個(gè)夢(mèng)想，我只知道他好像是游覽圓明園時(shí)，看到那殘?jiān)伪谥笙蛭姨岢龅摹?/p>

紅塵滾滾，長(zhǎng)路漫漫，他已是他們班最?lèi)?ài)奮斗的學(xué)生了。所以夢(mèng)想是神奇的，它能促進(jìn)人生的成長(zhǎng)。《史記·淮陰侯列傳》里記載的韓信就是一個(gè)典型的證明，他以自己的堅(jiān)強(qiáng)成就了他的夢(mèng)想，韓信出生于沒(méi)落的貴族家庭，自幼有率兵打戰(zhàn)的念頭，他曾感激漂母一食，他曾忍受跨下之辱，這一切是為了什么?追尋夢(mèng)想!而要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要學(xué)會(huì)忍耐和堅(jiān)持。

晉代的王羲之曾經(jīng)自傲于家中，不可一世，但這得到的是什么?他沉醉在自己的書(shū)法中，不知天地之高大，如坎井不知江海之遼闊，但他發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤時(shí)，便苦練毛筆字，最終獲得了他人的贊譽(yù)，成為舉世無(wú)雙的一代書(shū)圣，所以要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是不能“沉醉不知?dú)w路”的。

追尋夢(mèng)想，如果整天幻想，就是天方夜潭，熱愛(ài)生活的人都有一個(gè)夢(mèng)想，它暢想在人的腦海中，給人帶來(lái)力量，給人帶來(lái)光芒，現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，如果沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想來(lái)支撐我們的靈魂，那將會(huì)怎樣呢?必然是大浪淘沙，灰飛湮滅。

追尋夢(mèng)想，就是追尋金色的太陽(yáng)，吸收它的光芒;追尋夢(mèng)想，就是追尋生命的營(yíng)養(yǎng)，帶給我們健康;追求夢(mèng)想，就是追尋心靈的天空，讓我們插上飛翔的翅膀;追尋夢(mèng)想，就是追尋燦爛的童年，讓我們學(xué)會(huì)珍惜美好的時(shí)光……把自己生命中的每一分鐘都投入到夢(mèng)想中，每一滴失敗的汗水和淚水，都值得回味。滄海桑田，不變的是人類(lèi)歷史中一代代尋夢(mèng)者燃燒的激情!

夢(mèng)想五年級(jí)小學(xué)作文 篇9

這個(gè)暑假，我去了一個(gè)好玩的地方，叫點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城。在那里,可以體驗(yàn)很多職業(yè)哦!

到了那里，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：美麗的花壇里的花草發(fā)出芬芳香氣，復(fù)古的路燈散發(fā)著柔和的光，路旁放著休閑的'長(zhǎng)椅……一個(gè)夢(mèng)幻的國(guó)度！一個(gè)童話(huà)的小鎮(zhèn)！我連忙到銀行，領(lǐng)取了起始金三十點(diǎn)點(diǎn)幣后，我就要去找工作啦！

我在街上瞎轉(zhuǎn)，神不知鬼不覺(jué)地走進(jìn)了“郵局”。按照要求，我換上郵遞員的衣服，打開(kāi)小郵包，把要送的信裝進(jìn)去，就出發(fā)了，第一封信要送到電力公司。我心急火燎的跑到了電力公司，打開(kāi)了郵包，咦？我的信呢？郵包里空空如也,難道它長(zhǎng)翅膀飛了？不可能，我又連忙回頭去找，哎呀，丟了可怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“嗨，你的信是不是丟了？”一個(gè)打扮成環(huán)衛(wèi)工人的小朋友問(wèn)，“啊!太好了，謝謝你！”我的一顆懸著的心終于落下了。俗話(huà)說(shuō)得好“心急吃不了熱豆腐”，以后可不能這么急忙了。我緊緊握著信，到了電力公司，敲敲門(mén)。“您好，這是您的信?！蔽乙贿呎f(shuō)著，一邊把信遞上去?！芭?，太好了，謝謝你!”電力公司的“老板”歡天喜地地拿走了信。“好嘞，第一封信總算送到了！第二封要送到......視光中心?！蔽矣峙艿搅艘暪庵行?，可里面沒(méi)人。這可怎么辦？是把信留下，還是放門(mén)口呢？我突然記起參加“培訓(xùn)”時(shí)教過(guò)：如果沒(méi)人，就把信拿走，留下留言紙條。我立刻留下留言紙條，拿著信回到了郵局。

“好的，你是第二個(gè)送到的，真棒!”點(diǎn)點(diǎn)姐姐對(duì)我說(shuō)，并給了我十點(diǎn)點(diǎn)幣。我掙到了第一桶金，高興極了，心里美美的。

之后，我又去了報(bào)社，法院等等地方工作，賺了一些錢(qián)。我開(kāi)心極了，同時(shí)也體會(huì)到了工作的辛苦。我以后一定會(huì)珍惜勞動(dòng)，珍惜每一分錢(qián)的！