“勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷充實(shí)自己，給自己一個(gè)光明的未來(lái)?！比碎g的事往往如此，當(dāng)時(shí)提起痛不欲生，幾年之后，也不過(guò)是一場(chǎng)回憶而已，我們通常都會(huì)有感到情緒低落的時(shí)候，我們需要跟身邊人多傳遞一些帶有正能量的語(yǔ)句。你有收集正能量句子的習(xí)慣嗎？為您的瀏覽支持表示衷心的感謝和贊賞！

學(xué)生正能量的句子【篇1】

1、越努力，越幸運(yùn)。成為三好學(xué)生不是偶然，它是一種持續(xù)不斷的追求，是為了未來(lái)的美好而奮斗的人。

2、勇敢面對(duì)失敗，勇往直前向成功邁進(jìn)。

3、天道酬勤，不靠才華，只靠堅(jiān)持不懈的努力，就能成為三好學(xué)生。

4、只有肯承認(rèn)自己的弱點(diǎn)，才能更好地突破它們。

5、學(xué)習(xí)修養(yǎng)是一種深化自我、升華情感的過(guò)程。

6、不死心，不停學(xué)，才能呈現(xiàn)出完美的自己以及更加輝煌的未來(lái)。

7、環(huán)境陶冶一方面強(qiáng)調(diào)情感因素，另一方面強(qiáng)調(diào)春風(fēng)化雨的功能。馬克思主義認(rèn)為，環(huán)境特別是社會(huì)環(huán)境對(duì)人生的發(fā)展起重要影響作用。不同的環(huán)境，對(duì)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)效果是不一樣的。

8、創(chuàng)造輝煌需要科學(xué)的方法，不懈的努力，善于思考，持之以恒的執(zhí)行，這也是成為三好學(xué)生的基本要求。

9、在學(xué)習(xí)的路上，只有堅(jiān)定信心和不懈努力，才能不斷地向目標(biāo)靠近，最終成為三好學(xué)生。

10、只有通過(guò)不停的努力，才能成就自己的夢(mèng)想。

11、總有一天你會(huì)意識(shí)到你所追求的夢(mèng)想就在那么一步之遙。

12、菩提不是樹(shù)，鏡子不是臺(tái)。沒(méi)有任何東西，灰塵從何而來(lái)。

13、同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，追求自己的夢(mèng)想是每個(gè)人的責(zé)任和使命。只有堅(jiān)持不懈地去追求，才能收獲成功的喜悅。讓我們鼓起勇氣，不斷超越自我，成為更好的自己。加油！

14、這是非常有意義的，也是一件很簡(jiǎn)單的事情。

15、三好學(xué)生是勇于挑戰(zhàn)自我，超越自我，追求卓越的人，他們的前方總有一片更寬廣的天地等待著他們。

16、成為三好學(xué)生的過(guò)程是跨越困難的過(guò)程，在漫長(zhǎng)的知識(shí)海洋中，只有不斷探索，不斷前行，才能向理想中的自己靠近。

17、學(xué)習(xí)就是為了更好的未來(lái)，堅(jiān)守自己的夢(mèng)想才能擁有更加美好的人生。

18、學(xué)習(xí)不是一夜之間的事情，需要長(zhǎng)期的耐心和堅(jiān)持，只有付出持續(xù)的努力，才能成為三好學(xué)生。

19、一分付出，零分收獲，五分付出，零分收獲；十分付出，九分收獲。

20、因此，作為學(xué)生，我們應(yīng)該用心聆聽(tīng)這份愛(ài)和關(guān)懷，積極為自己的未來(lái)而努力奮斗。

學(xué)生正能量的句子【篇2】

21、潛心學(xué)習(xí)，不斷探索，才能迎來(lái)輝煌的未來(lái)。

22、走出自己的人生路，讓自己的人生充滿光彩。

23、殺出一條血路，才能在人生道路上昂首闊步。

24、機(jī)會(huì)都是給那些有準(zhǔn)備的人，善于抓住機(jī)會(huì)的學(xué)生只有在高一的時(shí)候執(zhí)著地向自己的目標(biāo)，承諾前進(jìn)，說(shuō)到做到，才有可能抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)遇，真正把預(yù)想和目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)的人!

25、同學(xué)們，你們好！在課前這一分鐘，讓我們一起來(lái)勵(lì)志一下吧。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活中，我們都會(huì)遇到挑戰(zhàn)和困難。但是，只要我們保持堅(jiān)定的信念，不斷努力和積累，我們始終可以戰(zhàn)勝困難，追求自己的夢(mèng)想。讓我們一起加油吧！

26、每個(gè)青少年都應(yīng)熱愛(ài)祖國(guó).弘揚(yáng)正能量.”

27、不負(fù)少年心氣，熱愛(ài)祖國(guó)，傳遞正能量“

28、青春有限，不要讓懶惰和拖延毀了它。

29、責(zé)任感的培養(yǎng)也有賴于師生間良好的關(guān)系。師生間情感共鳴，極易使學(xué)生在自己的內(nèi)心深處涌出極強(qiáng)的責(zé)任感和自信心。因此，要著力營(yíng)造以責(zé)任為標(biāo)志的學(xué)校文化。學(xué)校文化體現(xiàn)在教學(xué)活動(dòng)的每日每時(shí)，每個(gè)角落。它包含表現(xiàn)教師高度責(zé)任感的教風(fēng)，保證責(zé)任感形成的規(guī)章制度，發(fā)展責(zé)任情感內(nèi)化的輿論導(dǎo)向，有利于責(zé)任感培養(yǎng)的教育活動(dòng)。

30、并且這個(gè)課前演講只需要50秒鐘左右，非常簡(jiǎn)單，作為學(xué)生我們應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，堅(jiān)信自己能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望，不斷地努力和堅(jiān)持。

31、自我激勵(lì)是在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生對(duì)自己的品行自我認(rèn)識(shí)、自我監(jiān)督、自我控制、自我改正，以完善個(gè)性水平。

32、莫止步于平凡，讓自我在追求中升華。

33、智力不等于天賦，學(xué)習(xí)也需要刻苦努力，只有不屈不撓地追求，才能成為三好學(xué)生。

34、成功離不開(kāi)不懈的努力，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。

35、每天跟自己賽跑，只有自己是最真實(shí)的反應(yīng)。

36、人生要有所追求，才能做出自己的樣子。

37、夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長(zhǎng)志不要常立志。

38、遠(yuǎn)處抖音發(fā)圈，可能都夫有這樣一個(gè)感覺(jué)。

39、”環(huán)境陶冶是教育者有目的的創(chuàng)設(shè)教育情境，對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極感化和熏陶，潛移默化培養(yǎng)受教育者的責(zé)任感，其最大優(yōu)勢(shì)是沒(méi)有明顯的教育痕跡，不喊口號(hào)，不貼標(biāo)簽，體現(xiàn)一種滲透性、具體性、深刻性，是真正的潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的境界。

40、做人要大氣，要寬容，舍棄，幽默，中庸為大，包含要廣。還要致廣大，盡細(xì)微。、早安心語(yǔ)勵(lì)志句子、充滿著歡樂(lè)與斗爭(zhēng)精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂(lè)，歡迎雷霆與陽(yáng)光。、面對(duì)機(jī)......

學(xué)生正能量的句子【篇3】

41、有效因?yàn)樵陂_(kāi)學(xué)前，學(xué)生通常會(huì)感到困乏和懈怠，而一分鐘的勵(lì)志演講可以幫助他們回歸狀態(tài)。

42、學(xué)習(xí)是一種投資，堅(jiān)持下去必將收獲回報(bào)。

43、積極努力的學(xué)生，成績(jī)一般不會(huì)差。而懶惰的學(xué)生，則只能在慵懶的泥沼中，越陷越深?！?.實(shí)現(xiàn)自己既定的目標(biāo)，必須能耐得住寂寞單干，漫漫長(zhǎng)路，歷史的車輒輾過(guò)，留下先輩的印記；時(shí)代的洪流向前，引領(lǐng)我們的未來(lái)！拼搏，拼搏，拼搏！我們將用不懈的堅(jiān)持，用高昂的斗志，書寫熱血的青春！

44、貧困終究是暫時(shí)的，學(xué)習(xí)、生活上艱苦點(diǎn)不算什么，關(guān)鍵是要“人貧志不貧”。

45、同時(shí)，我們也可以引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性和意義，激發(fā)他們的求知欲和探索精神。

46、學(xué)習(xí)是不斷超越自己的過(guò)程，只有勤奮努力，不懈奮斗，才能成為三好學(xué)生。

47、要提高學(xué)生認(rèn)知水平，其基本渠道是課堂教學(xué)。因此，必須改進(jìn)課堂教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)、自主學(xué)習(xí)，提高對(duì)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感教育的親和力和影響力。

48、把握機(jī)會(huì)，創(chuàng)造自己的成功人生。

49、只有對(duì)自己充滿信心，才能迎來(lái)美好的未來(lái)。

50、心中有一份夢(mèng)想，勇敢邁出第一步。

51、好好學(xué)習(xí)，天天向上。少年不努力，老大徒喪悲！

52、高中青春勵(lì)志語(yǔ)錄經(jīng)典短句（一）

53、每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，關(guān)鍵在于你是否愿意去抓住它。

54、自我激勵(lì)能力是情商的重要組成部分，也是社會(huì)責(zé)任感養(yǎng)成的內(nèi)驅(qū)力。

55、心存夢(mèng)想，不放棄追尋，人生才能更加光彩。

56、我的學(xué)生們努力學(xué)習(xí)吧，只有努力學(xué)習(xí)，才能改變你自己的命運(yùn)，才能讓你們的道路越走越寬廣，才能在未來(lái)的道路上有自己的成功的力量！

57、切記：保持一顆堅(jiān)強(qiáng)、豁達(dá)、樂(lè)觀的心，去面對(duì)一切困難和挫折。在任何時(shí)候。

58、學(xué)習(xí)無(wú)處不在，只要用心，便可受益終身。

59、擁有三好品質(zhì)的學(xué)生，必然是不畏艱辛，勤勉篤學(xué)，不斷開(kāi)拓進(jìn)取的人。

60、學(xué)生置身于干凈、整潔優(yōu)美的環(huán)境里，自然而然約束自己不規(guī)范行為；置身于文明守紀(jì)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)合作，責(zé)任感強(qiáng)的氛圍中，自然而然習(xí)得許多好品質(zhì)。

學(xué)生正能量的句子【篇4】

61、當(dāng)前思想政治課教學(xué)必須改革原有的以“分?jǐn)?shù)”考核學(xué)生的傳統(tǒng)方法，而變?yōu)椤八膫€(gè)結(jié)合”，即書面考試與學(xué)生日常表現(xiàn)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn)相結(jié)合；定量與定性相結(jié)合；描述性考核與精確性考核相結(jié)合；自律與他律相結(jié)合。

62、我的孩子，你要相信“熱愛(ài)”就是最好的老師。熱愛(ài)學(xué)習(xí)，就一定會(huì)愉快、入迷。

63、學(xué)生們，我們的時(shí)間不多了，我們一定要好好的學(xué)習(xí)才行，等你長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的時(shí)候是最輕松的時(shí)候

64、成功離你并不遙遠(yuǎn)，只需要你堅(jiān)持不懈。

65、勇于嘗試新鮮事物，才能發(fā)現(xiàn)生活中更多的閃光點(diǎn)。

66、擔(dān)當(dāng)不是承擔(dān)，也不是個(gè)人主義！擔(dān)當(dāng)是說(shuō)明一個(gè)人的心理比較成熟了！可以自己去面對(duì)，去解決一些原來(lái)不可能解決的問(wèn)題，如果想成為有擔(dān)當(dāng)?shù)木蛻?yīng)該有豁達(dá)的心態(tài)，良好的心理素質(zhì)，獨(dú)立思考的能力，和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力！這些不是靠你說(shuō)出來(lái)或是你想的，也不是你想成為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜司湍艹蔀榈?，需要時(shí)間的沉淀，歲月的累積！慢慢來(lái)！多多學(xué)習(xí)充實(shí)自己！你就是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍。?/p>

67、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要付出更多的汗水。

68、教師應(yīng)善于運(yùn)用需要原則、期望理論、價(jià)值目標(biāo)和激勵(lì)手段。通過(guò)情感體驗(yàn)，幫助學(xué)生塑造健全的人格，內(nèi)化社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

69、無(wú)知是進(jìn)步的最大阻礙，學(xué)習(xí)是邁向成功的橋梁。

70、課前一分鐘的勵(lì)志演講可以概括為"永不放棄，堅(jiān)持追求夢(mèng)想!"。

71、夢(mèng)想不會(huì)自己實(shí)現(xiàn)，需要我們?nèi)ヅ?zhēng)取。

72、只有持之以恒，才能收獲良好的成果。

73、通過(guò)這樣的勵(lì)志教育，我們可以幫助學(xué)生更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，迎接挑戰(zhàn)和未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)。

74、每天都要努力，告訴自己要拼搏，要奮斗，只有這樣，才能證明自己還活著，不要像那些行尸走肉的人白活了一輩子。

75、有愛(ài)心和責(zé)任感才能成為優(yōu)秀的人。

76、一個(gè)人拖著這身皮囊行走在世上，如果要得到幸福，必須有所創(chuàng)造，不管是什么層次的創(chuàng)造。

77、要成為三好學(xué)生，必須具備獨(dú)立思考、勤奮工作、積極進(jìn)取、不斷超越自我的品質(zhì)，才能在未來(lái)的路上走得更遠(yuǎn)。

78、學(xué)習(xí)是一種認(rèn)識(shí)自我、挑戰(zhàn)未來(lái)的方式。

79、未來(lái)屬于人才，而人才只屬于未來(lái)。

80、學(xué)習(xí)不應(yīng)該是為了拿高分，學(xué)習(xí)應(yīng)該是為了讓自己更好。

學(xué)生正能量的句子【篇5】

81、努力奮斗，讓自己不斷變得更好。

82、永遠(yuǎn)不要停下去，不斷前進(jìn)，不斷進(jìn)步。

83、一腔熱血，豁達(dá)開(kāi)朗，是成就夢(mèng)想的堅(jiān)強(qiáng)動(dòng)力。

84、世界上最好的投資，是投資于你自己的能力。

85、生活的貧困并不可怕，可怕的是心理貧困，努力找到自我才會(huì)豁然開(kāi)朗。

86、已經(jīng)在谷底，無(wú)論我走到哪里，我總是往上走。

87、不要讓過(guò)去鎖住你腳步，未來(lái)更值得期待。

88、每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始，要好好把握。

89、工作不累，思想累；學(xué)習(xí)不累，求知心累。三好學(xué)生的學(xué)習(xí)之路是充滿艱辛的，是需要耐心，需要克服自己的不足，勇往直前，才能達(dá)到自己的目標(biāo)。

90、培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，首先要從家庭入手。

91、你想擁有什么，你就去追求什么。

92、因?yàn)樵谡n前的一分鐘內(nèi)，通過(guò)簡(jiǎn)單的幾句話或者一些動(dòng)人的故事來(lái)激勵(lì)和鼓舞學(xué)生，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

93、學(xué)習(xí)需要耐心和毅力，只有堅(jiān)持才會(huì)有進(jìn)步。

94、社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)，不僅要提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性，而且應(yīng)該在校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)中加強(qiáng)行為訓(xùn)練，使社會(huì)責(zé)任感通過(guò)活動(dòng)得以強(qiáng)化。教育性活動(dòng)與交往是社會(huì)責(zé)任感養(yǎng)成的基礎(chǔ)，而社會(huì)責(zé)任感又推動(dòng)活動(dòng)的發(fā)展，這就需要教師組織指導(dǎo)學(xué)生參加有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，以培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。

95、用夢(mèng)想點(diǎn)亮前方的路，用行動(dòng)完成夢(mèng)想的啟迪。

96、教師在教學(xué)中要加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，使學(xué)生產(chǎn)生錘煉自身良好品質(zhì)的自覺(jué)性和愿望。其次，培養(yǎng)學(xué)生自我認(rèn)識(shí)能力，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，對(duì)照檢查自己，提高自我評(píng)價(jià)能力。再次，教師對(duì)學(xué)生的言行給予評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)可以使學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不斷要求上進(jìn)，使其在內(nèi)心強(qiáng)化自我激勵(lì)。

97、沒(méi)有任何東西是輕而易舉得到的，唯有努力付出，才能獲得更大的成果。

98、生活中的每一步都是一次經(jīng)驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)就是成長(zhǎng)。

99、開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，建立社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，走出校園，投身社會(huì)，以自己所見(jiàn)、所聞，在教師引導(dǎo)下，進(jìn)行所思、所感。通過(guò)慰問(wèn)孤老，上街宣傳、社會(huì)服務(wù)等一系列社會(huì)公益活動(dòng)、野外考察、社會(huì)見(jiàn)習(xí)、旅游、參觀等，開(kāi)闊學(xué)生眼界，拓展學(xué)生認(rèn)識(shí)空間，切身感受知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的緊迫性，思考在信息時(shí)代，我該為國(guó)家、社會(huì)的發(fā)展作些什么，怎樣發(fā)展才能緊跟時(shí)代潮流。

100、成長(zhǎng)并不是一朝一夕的，但你也必須要付出行動(dòng)。

學(xué)生正能量的句子【篇6】

101、落實(shí)目標(biāo)，努力不懈，你就會(huì)實(shí)現(xiàn)一切。

102、在課前一分鐘演講中，我們可以講述一些成功人士的故事，或者分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成果，以鼓舞同學(xué)們的努力和奮斗。

103、不管遇到什么困難，你都要想想，還有社會(huì)這個(gè)大家庭，還有家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親，同樣還有很多期盼的眼睛……

104、巴班斯基說(shuō)過(guò)：“如果沒(méi)有運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法就不可能實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的和任務(wù)?！碑?dāng)前的課堂教學(xué)改革必須變“教師為中心”為“學(xué)生為中心”，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用為根本出發(fā)點(diǎn)，運(yùn)用激勵(lì)、示范、討論、現(xiàn)代技術(shù)的整合等手段和方法提高學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的認(rèn)知水平，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

105、在學(xué)習(xí)的道路上，不屈不撓，穩(wěn)扎穩(wěn)打。

106、不要因?yàn)橛龅酱煺鄱艞墸且驗(yàn)檫@些挫折，才讓我們變得更強(qiáng)大。

107、勵(lì)志的演講可以激發(fā)自己的動(dòng)力和信心，幫助面對(duì)生活和工作中的挑戰(zhàn)，也可以激勵(lì)他人前行，創(chuàng)造更好的未來(lái)。

108、所有的成功都需要靠自己的努力和汗水。

109、學(xué)習(xí)就是為了逐漸追求更優(yōu)秀的自己。

110、不停的進(jìn)步就意味著永不停止的學(xué)習(xí)，這是生命中最重要的事情。

111、親愛(ài)的同學(xué)們，少壯不努力，老大徒傷悲

112、你們就是我的學(xué)生，作為你的老師，我給你們提供一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，我期待著你們能夠努力學(xué)習(xí)，最起碼自己的未來(lái)道路會(huì)越來(lái)越寬廣，我期待著你們?cè)谖磥?lái)的道路上能夠走出自己的陽(yáng)光大道！

113、沒(méi)有不勞而獲的成功，只有學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

114、★·°壹個(gè)人甾丗界壹様牁以鐹得詪好，侢苦侢傫，臸少硪還遈硪臫魢。

115、人生的意義在于追求卓越。成為三好學(xué)生，需要不斷超越自我，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，在這條路上不斷前行。

116、生活中不要總是拿自己和別人比較。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，不做樹(shù)，可以做草；如果你不能當(dāng)船長(zhǎng)，你可以當(dāng)水手。最重要的是認(rèn)識(shí)自己，找到自己，把自己放在正確的位置，做最好的自己！

117、學(xué)習(xí)是為了更好的人生，不僅僅是為了畢業(yè)和找工作。

118、沒(méi)有所謂的天才，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷探索、不斷努力、不斷進(jìn)步的人，才能成為三好學(xué)生。

119、就算未來(lái)會(huì)變得困難重重，我也已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。

120、成為三好學(xué)生需要不放棄，不抱怨，不停息，只有持之以恒，才能走到成功之路。

學(xué)生正能量的句子【篇7】

121、二、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。三、如果把才華比作劍,那么勤奮就是磨刀石。

122、社會(huì)責(zé)任感作為心理品質(zhì)中的重要組成部分，其養(yǎng)成離不開(kāi)情感調(diào)控。一般來(lái)說(shuō)，良好的、豐富的健康向上的情感會(huì)有與其相適應(yīng)的積極的責(zé)任感。反之，社會(huì)責(zé)任感水平會(huì)大大降低。不說(shuō)而教，是情感教育的最大特點(diǎn)，情感教育是達(dá)到社會(huì)責(zé)任感內(nèi)化的有效方式，正是通過(guò)情感教育，激發(fā)學(xué)生情感，才使責(zé)任感融入主體情感之中，這是主體真正的責(zé)任感。

123、你的傷隨時(shí)隨地的折磨我，而我卻無(wú)法忘記你。

124、重要因?yàn)橐环昼姷恼n前演講可以讓同學(xué)們聽(tīng)到他們的夢(mèng)想和目標(biāo)，幫助他們保持積極的心態(tài)和激勵(lì)他們?cè)谖磥?lái)追求自己的夢(mèng)想。

125、真正的青春，是在學(xué)習(xí)、努力、奮斗中度過(guò)的。

126、每個(gè)人都有潛力，不要輕易放棄。

127、你們是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),春春飛揚(yáng)！世界是屬于你們的！

128、擁有微笑和心靈，才能進(jìn)入更美好的未來(lái)。

129、你看我多么渺小一個(gè)我沒(méi)把樣為你有夢(mèng)可他事----岑寧也來(lái)

130、把感激寫在臉上，幸福就會(huì)藏在心里。

131、掌握好每一天的時(shí)間，便會(huì)創(chuàng)造無(wú)限的可能。

132、勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷充實(shí)自己，給自己一個(gè)光明的未來(lái)。

133、別人能做到的，我也能。三好學(xué)生不怕失敗，只要努力，堅(jiān)定信念，就能成功。

134、擁有目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，就有了成功的可能性。

135、自我激勵(lì)是人心理重要品質(zhì)。為使學(xué)生真正具備自我激勵(lì)的能力，首先離不開(kāi)教師的教導(dǎo)。

136、當(dāng)我們等待的時(shí)候，時(shí)間像往常一樣流逝，但是我們的思想拉伸了我們。

137、父母對(duì)孩子的要求應(yīng)與學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求一致起來(lái)，避免養(yǎng)成學(xué)生的“雙面人”性格。同時(shí)，父母對(duì)孩子的關(guān)系應(yīng)由傳統(tǒng)的家長(zhǎng)制改為平等交流的朋友關(guān)系。那種“在我眼里永遠(yuǎn)是孩子”的“愛(ài)子觀”對(duì)孩子的心理成長(zhǎng)很不利。

138、教學(xué)實(shí)踐證明：學(xué)生的情感調(diào)控直接影響他們的心理品質(zhì)和各種能力培養(yǎng)。

139、下課鈴聲一響，高一的同學(xué)如潮水涌出教室，操場(chǎng)上打籃球的你爭(zhēng)我?jiàn)Z，練長(zhǎng)跑的揮汗如雨，打排球的女生也毫不遜色，揮動(dòng)胳膊大力扣球，偶爾還有幾個(gè)嬉笑打鬧的同學(xué)，你追我趕，簡(jiǎn)直一片歡樂(lè)的海洋，這朝氣蓬勃的高中生！

140、三好學(xué)生是那些有志、有信、有識(shí)、有勇、有毅力的人，不斷向上攀爬，向自己的未來(lái)進(jìn)發(fā)。

141、生命中遇到挫折，唯有勇敢面對(duì)才會(huì)成長(zhǎng)。