作文可以幫助學(xué)生增強(qiáng)自信心和自我價(jià)值感，寫作能夠啟迪我們對(duì)美好事物的更深層次理解。有時(shí)一篇作文也是人與人拉近距離的方式，我們要如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為您推薦的文章是“桃花小學(xué)生作文”，請(qǐng)您認(rèn)真了解以下相關(guān)內(nèi)容！

桃花小學(xué)生作文【篇1】

課文講述了一個(gè)種桃花心木苗的人，給樹澆水的做法很希奇：他有時(shí)隔三天來(lái)，有時(shí)隔五天，有時(shí)十幾天才來(lái)一次；澆水的量有時(shí)多，有時(shí)少。而且桃花心木苗有的枯萎了，他還會(huì)帶幾株來(lái)補(bǔ)種。種樹人的一系列做法令作者感到很莫名其妙。

是啊，種樹人為什么要這樣做呢？我?guī)е蓡?wèn)讀了下去，到后來(lái)才知道：種樹人這樣做是為了讓樹苗自己在土地里找水源，適應(yīng)環(huán)境，使它們?cè)趷毫拥奶烊画h(huán)境中也能夠頑強(qiáng)地生存。

讀完之后，我恍然大悟。種樹人非但不懶惰，還懂得準(zhǔn)確的種樹之道。實(shí)在，人和樹一樣，只有在不確定中糊口，經(jīng)受風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)，獨(dú)立自主地面對(duì)糊口中的種種不可預(yù)料的難題和挫折，才能長(zhǎng)成參天大樹，成為糊口的強(qiáng)人。

“自古雄才多磨難”，回想起歷史上的名人，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)受過(guò)磨難的考驗(yàn)？一百多年前，英國(guó)有個(gè)孩子，1歲父母離婚，3歲母親被送進(jìn)瘋?cè)嗽海?1歲流落街頭，但他卻靠自己的努力取得了成功。他就是家喻戶曉的天才笑劇表演巨匠——卓別林。安徒生從小就過(guò)著乞丐般的糊口，常常受富家孩子的欺負(fù)，11歲時(shí)，父親在戰(zhàn)役中死去。而長(zhǎng)大后的他，卻用童話征服了全世界。恰是這些磨難，使得他們變得堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，能在惡劣的社會(huì)環(huán)境中以堅(jiān)韌不拔的意志克服重重難題，終極走向成功。再對(duì)比我們自己，我們的糊口如同蜜罐溫床，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，在父母的呵護(hù)下快樂(lè)地成長(zhǎng)。一旦離開了父母，我們只不外是一棵枯萎的﹑不成熟的小樹苗罷了。

再過(guò)幾個(gè)月，我們就會(huì)步入中學(xué)，獨(dú)自面對(duì)新糊口的挑戰(zhàn)。所以，我們要改掉依靠父母的毛病，成為一棵自立自強(qiáng)﹑茁壯生長(zhǎng)的桃花心木！

桃花小學(xué)生作文【篇2】

春天了，公園里又成了花的海洋，看，紅玫瑰、并蒂蓮、粉桃花、黃迎春花……它們一朵朵開得多艷呀！當(dāng)然這些花中，我覺(jué)得最美的，還是要數(shù)那山坡上的桃花，粉紅的一大片，顯得格外耀眼。

走近桃花樹下，空氣中彌漫著淡淡的桃花清香，香味讓人神清氣爽。枝頭的一朵朵桃花，就像是一個(gè)個(gè)害羞的姑娘，紅著臉頰。而整株桃樹，就像是桃花仙子在舉行舞會(huì)，它把所有的桃花都邀請(qǐng)過(guò)來(lái)跳舞，而桃花們則爭(zhēng)先恐后的展現(xiàn)自己最美的身姿，一個(gè)個(gè)在枝頭、在樹梢相互比美。

你看！桃樹中每一根枝條上都長(zhǎng)滿了桃花，它們有的還在妹妹的沉睡著，有的才展開兩三片花瓣，也有的開得正艷，這一朵的花瓣搭在另一朵花瓣上，熙熙攘攘真熱鬧。聞著香味，我沉醉在了這美妙的舞會(huì)當(dāng)中。

桃花好美，如果我也可以變成一朵桃花跟枝頭的花兒一起，展示自己美麗的身姿，那將會(huì)是多么美妙的事呀！

桃花小學(xué)生作文【篇3】

青春的單車沿著蔥蘢歲月的軌跡駛進(jìn)未知的巷道，我們?nèi)彳洺?/p>

青春的單車沿著蔥蘢歲月的軌跡駛進(jìn)未知的巷道，我們?nèi)彳洺睗竦男囊搽S著細(xì)長(zhǎng)而暗淡的車痕，追隨那稍縱即逝的青春時(shí)光。

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！蔽页３Ｇ椴蛔越l(fā)出這樣的感慨，被誤以為就是歷經(jīng)滄桑般看破紅塵。其實(shí)不然，最多也只不過(guò)就是對(duì)自己二十幾年來(lái)平平淡淡的人生一個(gè)瞬間的回憶罷了。我沒(méi)有跌宕起伏的創(chuàng)業(yè)之路，也沒(méi)有轟轟烈烈的愛(ài)情故事，有的只就是發(fā)誓要做最真實(shí)的自己的理想和態(tài)度。

不知你就是否已察覺(jué)，而今的生活，真情實(shí)感已在我們身邊漸行漸遠(yuǎn)，或者說(shuō)物欲橫流、情感泛濫已就是某種事態(tài)上的災(zāi)難。不知道就是我說(shuō)得太嚴(yán)重，還就是大家已默許為這就是社會(huì)快速發(fā)展的必然結(jié)果。我想，這些都不就是我這個(gè)普通女子所能評(píng)頭論足的，只就是我非常地不希望自己或者也卷入這樣的“垃圾漩渦”。為了理想，我要努力生活在最自然的環(huán)境中，以最健康的心態(tài)和這大千世界最原始的植物一樣，靜看世界，泰然面對(duì)人生。

自趙本山大師的忽悠功夫流傳伊始，如今大街小巷、墻里墻外聽(tīng)得最多的便就是“忽悠”二字。假亦真，真亦假。整日穿梭在光怪陸離的水泥森林中的我們或許早已習(xí)慣無(wú)所謂真與假的分辨，心里明白就好。誰(shuí)的忽悠功夫到家，誰(shuí)的工作就會(huì)理想。甚至連愛(ài)情也靠忽悠得來(lái)，只就是不知能維持多久，若能忽悠一輩子，也未嘗不就是好事。

推開窗戶，滿目皆煩躁?；野档奶炜照也坏揭唤z云彩，堵車的長(zhǎng)龍已排出視線之外，時(shí)尚一族的穿著打扮已越來(lái)越不能被人理解，日新月異的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言更就是流行得莫明其妙。盤旋在舞池里的你的腳步，有多少就是屬于你自己的?

寵辱不驚閑看庭前花開花落，去留無(wú)意漫隨天外云卷云舒。暮去朝來(lái)，日子在發(fā)絲間流逝。唯有保持一顆平靜而圣潔的心，任由事態(tài)變遷，潮起潮落，我，依然還就是我。

一縷春風(fēng)將遮住眼睛的劉海吹了起來(lái)。忽然就想起了桃花。此時(shí)唯有桃花，才能讓我停下手中快要走火入魔的筆，去尋找夢(mèng)想中的那片桃花園。那些可愛(ài)的粉嫩的花瓣兒在陽(yáng)春三月乍暖還寒的日子里，孤傲地盛開著，向世人捎來(lái)春的消息。可就是，忙碌的你，還能在花香依舊中找回昔日那份恬淡的欣賞桃花的心情么。

年年春風(fēng)，今又春風(fēng)，桃花依舊笑春風(fēng)。

桃花小學(xué)生作文【篇4】

今天，天氣很晴朗。我和隔壁的大哥哥來(lái)到公園玩耍，突然吹過(guò)了一陣風(fēng)，我就聞到了一陣陣花香。

我被這陣花香所吸引，就沿著氣味一路尋找。呈現(xiàn)在我眼前的是一棵棵散發(fā)著香味的桃花林。樹上開滿了一朵朵，一束束的桃花，就像一個(gè)個(gè)小朋友張開了嘴，吵著要吃東西一樣。粉紅色的桃花在綠葉的襯托下探出了小腦袋。有的花瓣兒互相擁擠著，有的花瓣兒開的很旺盛，露出一點(diǎn)淡黃色的花粉。有的還是花苞，看起來(lái)飽滿得馬上要炸開似的。

好多粉紅色的桃花真是千姿百態(tài)，讓人看了眼花繚亂。那一朵桃花像在和它身邊的蝴蝶聊天；這一朵桃花在枝頭沉睡著。一陣微風(fēng)吹過(guò)，這一片桃花發(fā)出沙、沙、沙的歌聲。

看著、聽(tīng)著，我仿佛就是一朵美麗的桃花，伴著優(yōu)美的歌聲，跳起舞來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，歌聲沒(méi)了，我停止了舞蹈。蝴蝶飛過(guò)來(lái)，夸贊我的舞姿真美。太陽(yáng)公公照射著我，給我無(wú)限光芒。

“你在干嘛？”我被大哥哥的話聲驚醒了。這時(shí)我才記起我不是桃花，我是在欣賞桃花呢！

桃花小學(xué)生作文【篇5】

雖然很多人喜歡清瘦的秋菊、濃郁的玫瑰、孤潔的百合、幽閉的素馨、還有出淤泥而不染的荷花，但我更喜歡桃花。

一年之計(jì)在于春，桃花便是春天到來(lái)的信使。

桃花原產(chǎn)于中國(guó)的中部及北部，栽培歷史悠久，后來(lái)逐漸傳播到亞洲周邊地區(qū)，現(xiàn)在中國(guó)、法國(guó)、地中海、澳大利亞等溫暖地帶都有種植。

星期六，天空飄著小雨，我的媽媽帶我到府南河邊看桃花，我高興極啦！

河邊有很多種植物，都盛開著不同顏色的花朵，有紅色的、粉色的、白色的等各種顏色的花朵，有大如手掌的、小到指甲蓋那么小的花朵，非常好看。縷縷的花香和著雨后的泥土的氣息撲面而來(lái)，聞起來(lái)讓人神清氣爽，看著這些桃花，又使人心曠神怡，春天真是美極啦！

于是我拿著相機(jī)對(duì)著那些漂亮的桃花開始左“閃”右“閃”， 突然一陣風(fēng)刮來(lái)，下起來(lái)“桃花”雨，“雨點(diǎn)”落到我的臉上好像我的媽媽的手在撫摸我一樣，輕輕的、柔柔的，感覺(jué)舒服極啦！連我的媽媽在旁邊叫我快點(diǎn)撲捉這美景的聲音都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。春天的桃花真美呀，還有這“桃花”雨更美，我的媽媽說(shuō)她很少看到這美景，沒(méi)想到居然在今年的春天看到這奇特的景象。

我們?cè)诤舆呁媪藘蓚€(gè)小時(shí)，感覺(jué)很累啦，這時(shí)候我的媽媽開始給我講關(guān)于桃花的故事。桃花性喜陽(yáng)光，耐寒、耐旱、不耐水濕，種植時(shí)最好選擇空氣流暢處。營(yíng)養(yǎng)需要為氮肥，秋季時(shí)最好追加些骨粉。桃花是中國(guó)傳統(tǒng)的園林花木，其樹態(tài)優(yōu)美，樹干扶疏，花朵豐腴，色彩艷麗，為早春重要觀花樹種，所以被中國(guó)各地廣為種植。

古詩(shī)“千葉桃花勝百花”便是桃花的美好寫照。

桃花小學(xué)生作文【篇6】

上個(gè)周日，我們?nèi)ヅR海括蒼鎮(zhèn)看桃花。

那天上午，我們乘車經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，就來(lái)到了括蒼山麓。

一下車，暖暖的陽(yáng)光包圍著我，徐徐的山風(fēng)吹拂著我。藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，紅紅的花，看上去是那樣的賞心悅目;潺潺的流水，嚦嚦的鳥叫，讓我仿佛聽(tīng)到了春天那美妙的歌聲。

最引人注目的要數(shù)那一大片一大片的桃花了。那淺紅深紅的桃花重重疊疊，密密匝匝，參差錯(cuò)落，似云似霞，遠(yuǎn)看緋紅一片，近看云霞萬(wàn)朵，令人目不暇接、如癡如醉。有些早開的桃花已經(jīng)凋零，地上落紅一片，好像下了一場(chǎng)“花雨”。還有一些含苞欲放的花骨朵兒，羞羞答答地互相擁抱，像一顆顆粉紅色的小珍珠，又像一群粉嫩嬰兒在明媚的春光中熟睡……徜徉在桃林，恍若置身于“世外桃源”的仙境中。

括蒼山麓的桃花真美啊，等桃樹結(jié)果時(shí)我一定會(huì)再去的!

桃花小學(xué)生作文【篇7】

我支身來(lái)到桃園，望著那一棵又一棵的桃花樹，我仿佛來(lái)到了仙境一般。遠(yuǎn)看那一簇簇桃花似一群群蝴蝶停落在枝頭，又似春姑娘把編織的花環(huán)不禁意落在了枝頭。它們就是那么高雅迷人，那么令人陶醉。我閉上眼睛，去享受芬芳的“美餐”，那一陣又一陣說(shuō)它就是清香又很幽淡，一種說(shuō)不透的味道撲鼻而來(lái)，真就是令人如癡如醉!

走近細(xì)看，玉潔的桃花有五枚似大拇指甲大小的花瓣，中間有一個(gè)跟鉛筆的圓橡皮頭般大小的雄蕊。樹上的桃花千姿百態(tài)，有的剛盛開，有的半開半合，有的還就是花骨朵。瞧，那一枚花骨朵，像一個(gè)用鉆石打造的燈籠，晶瑩剔透。里面的花蕊像燈芯，在紅花綠葉的襯托下顯得更加美麗。那半開半放的又就是另一種姿態(tài)，猶如一個(gè)花的搖籃，里面的花蕊仿佛像芭蕾舞中踮著足尖寧立著的小仙女。再看那另一株桃花，它有兩層疊瓣，花瓣比較大，且稍上翹，花蕊也更大些，就像一個(gè)個(gè)小小的雙層蛋糕。

一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛掉落，像一只只翩翩起舞的彩蝶，舞姿就是那么柔美舒展。它們有的飄落在小河中，隨著溪水流淌;有的撒在了草地上，給綠色絨毯染上點(diǎn)點(diǎn)艷紅;有的飛揚(yáng)在柳枝間，繪出了一幅“桃花欲共楊花語(yǔ)”意境圖;更有的飛貼到我身上，為我戴花，和我親熱。

我站在桃林里，面對(duì)著千枝萬(wàn)朵燦爛嬌媚的桃花，心里細(xì)細(xì)的品味著“三月桃花紅似火”句中的寓意：那就是桃花的嬌艷盛開，那就是春天熱烈的情懷……

此時(shí)，我真的醉了!

桃花小學(xué)生作文【篇8】

才下過(guò)幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，桃花姐姐就已經(jīng)穿上了粉紅的紗裙，去參加比美大賽了。途中，它向我們連連招手，好像在說(shuō)：“大家快來(lái)看一看我美不美！”

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃花已經(jīng)成了花的海洋，粉紅的花瓣，深紅的花蕊，它們?cè)谝黄鹫媸峭昝赖慕M合呀！再走近看看，美麗的桃花千姿百態(tài)，有的才展開二三片花瓣，合攏的花瓣像趕集似的人們一樣，搶著要開放呢；有的花瓣全展開了，露出深紅色的小花蕊，那可太好看了；還有的仍然是花骨朵兒，好像一顆顆珍珠鑲嵌在枝頭，漂亮極了。

看著看著，我忽然覺(jué)得自己也成了桃花，穿著粉紅的紗裙，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就開開心心跳起舞蹈來(lái)，蜜蜂哥哥來(lái)采蜜了，“蜜蜂哥哥，快來(lái)采我的花粉！”“我的花粉可是最好的呀！”

“同學(xué)們，我們要回去了！”這句話把我從夢(mèng)幻中拉回現(xiàn)實(shí)。

桃花小學(xué)生作文【篇9】

無(wú)論是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”還是“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”這描寫的都是生機(jī)盎然、繁花似錦的桃花。

我對(duì)桃花也是情有獨(dú)鐘，每到桃花盛開的季節(jié)。我都會(huì)和家人去觀賞桃花，陽(yáng)春三月，春光明媚，桃花“爭(zhēng)開不待葉”一個(gè)個(gè)競(jìng)相開放。還沒(méi)走進(jìn)桃花林，我就聞到了撲鼻的清香，這種香氣，那么的沁人心脾，那么直達(dá)心底。饞的我大口大口的吸氣。

我迫不及待地跑進(jìn)桃花林，桃花林麗更是一派迷人的景色，我盡情的欣賞這一團(tuán)團(tuán)，一簇簇美麗的桃花，這么多的桃花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵很美，看看那一朵也很美。每一朵桃花都有五六片橢圓形的花瓣組成，有的是剛打苞的花骨朵兒，猶如一顆顆小紅豆，有的才展開兩三片花瓣，猶如一個(gè)害羞的小姑娘，在偷偷的照鏡子。還有的花瓣兒全展開了，花芯中的花蕊猶如洋娃娃的長(zhǎng)睫毛。她在盡情的炫耀自己的身姿，吸引著成群的蜜蜂在花叢間忙碌。

一陣微風(fēng)吹過(guò)，一朵朵桃花就像一只只美麗的蝴蝶，撲打著翅膀翩翩起舞，真讓人陶醉?？粗粗?，我自己仿佛也變成了一朵桃花，穿著粉紅的衣裙，沐浴在陽(yáng)光下。隨著風(fēng)起舞，不光是我一朵，一園子的桃花都在舞蹈，風(fēng)停了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我新釀的蜜有多甜。小鳥落在枝頭，為我展開清脆的歌喉。蝴蝶飛過(guò)來(lái)，為我跳起了優(yōu)美的舞蹈……

聽(tīng)到媽媽的呼喚聲，我才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)我不是桃花，我是在觀賞桃花呢!我愛(ài)這迷人的風(fēng)景，更愛(ài)這美麗的桃花。

桃花小學(xué)生作文【篇10】

又是一個(gè)春天。

重返小學(xué)校園，走過(guò)曾與同學(xué)一起奮斗的教室，一起奔跑玩耍的操場(chǎng)，那條曾布滿著歡聲笑語(yǔ)的綠蔭小道，不禁有些感觸，六年的時(shí)光啊，太夸姣，好到讓人感覺(jué)是一場(chǎng)不真實(shí)的夢(mèng)。我的腳步慢了下來(lái)，遠(yuǎn)處，那一抹盛開桃花的粉色，映入眼簾，猶如一簇簇火花，將枝干點(diǎn)燃，蔓延到了我的心里……

不禁走近，駐足觀望。盛放的桃花分外妖嬈，嬌嫩的花瓣層層疊疊，綻開著燦爛笑臉。淡淡的粉簇?fù)碇菋尚〉幕ㄈ铮q如一個(gè)面收留秀氣的姑娘。一些還含苞待放的桃花嘴邊掛著淺淺的笑意在那奪目的桃花叢中安然淺笑，卻也讓人神迷意醉。朵朵桃花擠在一起，青翠的葉子襯托出它那不同平常的美，滿枝丫的桃花不知看醉了多少觀賞之人，那斗麗的畫面讓人無(wú)法忘懷。

桃花的那一縷縷清香在東風(fēng)的吹拂下飄披發(fā)，仿佛遠(yuǎn)處高樓上飄渺的歌聲似的，若有若無(wú)，飄進(jìn)我的心里，沁人肺腑。

跟著這氣息，我記憶開始徐徐清楚。這桃樹叢曾是我們?nèi)昙?jí)時(shí)老師帶領(lǐng)我們種下的。那時(shí)的喜悅的感覺(jué)我仿佛現(xiàn)在還能感覺(jué)到。那時(shí)的小桃樹還非常瘦小。我們老是爭(zhēng)先恐后地給它澆水，盼望著它能長(zhǎng)出錦繡的花朵來(lái)，無(wú)邪地想著它會(huì)長(zhǎng)出大大的桃子。日子似流水，我們一直苦心栽培的桃樹沒(méi)能長(zhǎng)出我們期盼的花朵來(lái)，只有零落的幾朵小花，更沒(méi)有桃子，我們失望至極，整整一段時(shí)間都悶悶不樂(lè)，記得那時(shí)林老師笑著摸著我的頭說(shuō)：“別灰心，花，總會(huì)開的?！?/p>

花，總會(huì)開的。盛放的桃花經(jīng)由磨礪，綻放出了自己的錦繡。人，也是一樣，也許你一開始并不是事事順利，但你要有“開花”的信念，并付之努力，不中斷地充實(shí)自己，也能綻放出生命最絢爛的火花。

東風(fēng)和煦，在這盛放的桃花中，春意正不中斷萌發(fā)。春天，來(lái)了，又是新的一年。

桃花小學(xué)生作文【篇11】

佳佳和文文是一對(duì)十分要好的朋友，什么地方只要有佳佳，就一定有文文。

一天晚上，佳佳做了個(gè)夢(mèng)，她夢(mèng)見(jiàn)自己和文文走進(jìn)了自己家后花園的一個(gè)鐵門里，她們倆瞬間來(lái)到一個(gè)很美麗的地方，那里草翠花開，鳥兒的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)。

第二天，佳佳找到文文，把自己做的夢(mèng)告訴了文文。

“這么巧！”文文說(shuō)，“我也做了這個(gè)夢(mèng)！”

后來(lái)兩個(gè)人都想到了一起去，要去看看那個(gè)地方！

兩個(gè)人說(shuō)干就干，拉起手往自家的后花園跑去。雖然文文佳佳不相信世界上會(huì)有這種地方，但她們還 是很好奇鐵門外會(huì)是什么。到了后花園文文打開了鐵門......緊接著是一道強(qiáng)烈、刺眼的光......佳佳文文立刻感到了一陣?yán)б?，隨后模模糊糊地聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女人的聲音:

“歡迎來(lái)到桃花源，貴客......”

過(guò)了好久，文文迷迷糊糊地醒了，她發(fā)現(xiàn)自己正在和自己夢(mèng)里一樣的地方里！等她反應(yīng)過(guò)來(lái)，才看見(jiàn)佳佳還 沒(méi)醒，就去搖她。佳佳被搖醒了，她猛地坐起來(lái)，看看四周。她們兩個(gè)人正坐在一個(gè)仙境般的地方！環(huán)顧四周，清風(fēng)吹拂著搖擺的柳條，陽(yáng)光照耀著遼闊的大地，溪水流淌的聲音悅?cè)硕浚ú莸姆家幌銚涿娑鴣?lái)。

兩個(gè)人同時(shí)站起，張開雙臂，盡情呼吸著帶著花香的新鮮空氣。突然，一陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳進(jìn)佳佳文文的耳朵里。

“那里有人！”文文高興極了，拉著佳佳往聲音傳來(lái)的方向跑去。山崖邊上，幾個(gè)孩子正手拉手圍成一個(gè)圓圈在邊轉(zhuǎn)圈邊唱歌。有個(gè)很高的女孩子注意到了佳佳和文文，就突然一拉。幾個(gè)孩子似乎明白了什么，連忙排成整齊的隊(duì)伍在那個(gè)高個(gè)女孩身后。顯然，那個(gè)女孩肯定在這些孩子中有很高的威望。文文帶著笑接近他們。起初，他們還 是很怕文文，后來(lái)，他們似乎被文文的親一熱給化解了。最前面那個(gè)最大的女孩勇敢地走過(guò)來(lái)，握住文文的手，說(shuō)：

“你好，我是這些孩子的首領(lǐng)。我叫布魯多?！?/p>

“你好，我叫文文?！蔽奈恼f(shuō)。

佳佳也走過(guò)來(lái)，一群孩子見(jiàn)首領(lǐng)都相信她們，也跑過(guò)來(lái)，大家開心地抱成團(tuán)。大家從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)佳佳和文文，便你爭(zhēng)我搶地問(wèn)兩個(gè)人是哪里人。佳佳告訴大家，她和文文是從人類世界來(lái)的。而熱情的首領(lǐng)則告訴佳佳文文，這里是桃花源。說(shuō)到這，兩個(gè)人想起了還 在人類世界的爸爸媽媽?？稍趺椿厝ツ?？

“沒(méi)事！”首領(lǐng)一揮手，“我們只要去崖邊采集一些鳳仙花花汁，就沒(méi)事了。”

大家一起來(lái)到崖邊。這可真高呀！佳佳往崖低望了一眼，便瑟瑟發(fā)一抖。幾個(gè)小朋友你拿罐子我采一花，我拿鳳仙花你取花汁。大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，不一會(huì)就完工了。粉一紅色的花汁里飄出一陣香氣。

“你們可以回家，但是不能說(shuō)出這個(gè)秘密。”首領(lǐng)說(shuō)。她又對(duì)著罐子念了些奇怪的咒語(yǔ)。一陣昏沉的感覺(jué)侵襲佳佳文文。佳佳文文睡著了……

過(guò)了好久，佳佳文文醒來(lái)了。可是她們卻沒(méi)有記住在桃花源的經(jīng)歷。

“佳佳，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我們?cè)谝粋€(gè)叫桃花源的地方?！蔽奈恼f(shuō)。

“我也是!”佳佳說(shuō)。

她們沒(méi)有太在意這個(gè)夢(mèng)，因?yàn)樗齻冋J(rèn)為這只是一個(gè)夢(mèng)?？伤齻冇肋h(yuǎn)也不會(huì)知道，她們真的在一個(gè)叫桃花源的地方經(jīng)歷過(guò)一次探險(xiǎn)。

桃花小學(xué)生作文【篇12】

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！币痪浒拙右椎脑?shī)，便勾起了我對(duì)家鄉(xiāng)深深的回憶。我抬起頭，遙望白云深處，我的家鄉(xiāng)?。∧抢锾一ㄕ_得爛漫呢！

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！痹谖铱磥?lái)，正是在描述那條仙下河，仙下河像一條玉帶般鑲嵌在家鄉(xiāng)的腰肢上。

當(dāng)春天的腳步停在仙下河畔時(shí)，兩岸的小草脫去了枯黃“毛衣”，換上了翠綠“外套”。小草叢中，不知什么時(shí)候冒出了幾朵藍(lán)色或是紫色的小花，給這一片翠綠添上幾分生機(jī)與活力。

桃花早已按耐不住自己渴望綻放的心，三三兩兩陸續(xù)綻放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃樹披上了一件粉色紗衣。微風(fēng)下，桃樹輕輕擺動(dòng)，像是一位優(yōu)雅的舞者正為大家即興跳一支輕柔的舞。

走近了，細(xì)細(xì)欣賞，幾朵指甲大小的嫩粉色花瓣圍在一起，加上嫩黃的花蕊，甚是惹人喜愛(ài)。

看似柔弱惹人憐惜的桃花，卻頑強(qiáng)地立在枝頭。一陣大風(fēng)吹過(guò)，細(xì)細(xì)的樹枝不斷搖擺，桃花也跟著上下起伏，落了一陣花瓣。沒(méi)關(guān)系，剩下的桃花照樣傲然挺立在枝頭，毫無(wú)退縮之意，依舊無(wú)所畏懼！

用鼻子輕嗅桃花，卻未聞到濃烈的花香，只有一種帶著微微甜蜜的氣息在鼻子周圍回蕩。再深吸一口氣，細(xì)細(xì)感受，卻又嗅到絲絲苦澀，一點(diǎn)兒也沒(méi)有水蜜桃那甜香的氣味。也許，它是將自己身上所有的甜蜜與清香都贈(zèng)與了自己的孩子，卻將所有的苦澀留給了自己吧！終有一天，桃花凋落，樹上結(jié)出了一個(gè)又一個(gè)清香四溢的桃子，那是桃花的兒女??！

我仿佛聽(tīng)見(jiàn)，桃花落地前，對(duì)枝頭拇指大小的桃兒說(shuō)：“春天把最好的'東西給了我，我也會(huì)將最好的東西賜于你！”

這就是桃花，她美，她臨危不懼，她知恩圖報(bào)。桃花培養(yǎng)了一代又一代有著桃花精神的人們，更因這一群樸實(shí)無(wú)私的人們聚在這桃花之鄉(xiāng)，便匯成了如今的“仙桃市”。仙桃，曾經(jīng)是一片多災(zāi)多難的土地。“沙湖沔陽(yáng)州，十年九不收”，民謠中的沔陽(yáng)，就是仙桃的舊稱??！可是，一輩輩仙桃人勵(lì)精圖治，含辛茹苦，像桃花一樣，把心中的甘甜獻(xiàn)給家鄉(xiāng)的今天，獻(xiàn)給家鄉(xiāng)的明天。如今的家鄉(xiāng)，桃花滿地，經(jīng)濟(jì)騰飛，是世界體操之鄉(xiāng)，走出了四位體操冠軍；是武漢的后花園，走出了改變世界的小米公司。

我愛(ài)桃花，更愛(ài)我家鄉(xiāng)的桃花。我的家鄉(xiāng)，在那桃花盛開的地方！

點(diǎn)評(píng)：熱情洋溢、文采動(dòng)人的戀鄉(xiāng)之歌。作者小題大做，借用名歌名人詩(shī)句形象、生動(dòng)地突出了主題，又乘勢(shì)而起，以桃花詠懷，突出了故鄉(xiāng)，令人感懷，誰(shuí)不戀這樣的家鄉(xiāng)？

桃花小學(xué)生作文【篇13】

固然良多人喜歡清癯的秋菊、濃烈的玫瑰、孤潔的百合、幽閉的素馨、還有出淤泥而不染的荷花，但我更喜歡桃花。

一年之計(jì)在于春，桃花便是春天到來(lái)的信使。

桃花原產(chǎn)于中國(guó)的中部及北部，栽培歷史悠久，后來(lái)逐漸傳播到亞洲周邊地區(qū)，現(xiàn)在中國(guó)、法國(guó)、地中海、澳大利亞等暖和地帶都有種植。

禮拜六，天空飄著小雨，我的媽媽帶我到府南河邊看桃花，我興奮極啦！

河邊有良多種植物，都盛開著不同顏色的花朵，有紅色的、粉色的、白色的等各種顏色的花朵，有大如手掌的、小到指甲蓋那么小的花朵，非常好看?？|縷的花香和著雨后的土壤的氣味撲面而來(lái)，聞起來(lái)讓人神清氣爽，看著這些桃花，又使人心曠神怡，春無(wú)邪是美極啦！

于是我拿著相機(jī)對(duì)著那些漂亮的桃花開始左“閃”右“閃”，忽然一陣風(fēng)刮來(lái)，下起來(lái)“桃花”雨，“雨點(diǎn)”落到我的臉上似乎我的媽媽的手在撫摩我一樣，輕輕的、輕柔的，感覺(jué)愜意極啦！連我的媽媽在旁邊叫我快點(diǎn)撲捉這美景的聲音都沒(méi)有聞聲。春天的桃花真美呀，還有這“桃花”雨更美，我的媽媽說(shuō)她很少看到這美景，沒(méi)想到居然在今年的春天看到這奇異的景象。

我們?cè)诤舆呁媪藘蓚€(gè)小時(shí)，感覺(jué)很累啦，這時(shí)候我的媽媽開始給我講關(guān)于桃花的故事。桃花性喜陽(yáng)光，耐寒、耐旱、不耐水濕，種植時(shí)最好選擇空氣流暢處。營(yíng)養(yǎng)需要為氮肥，秋季時(shí)最好追加些骨粉。桃花是中國(guó)傳統(tǒng)的園林花木，其樹態(tài)柔美，樹干扶疏，花朵豐腴，色彩艷麗，為初春重要觀花樹種，所以被中國(guó)各地廣為種植。

古詩(shī)“千葉桃花勝百花”便是桃花的夸姣寫照。

桃花小學(xué)生作文【篇14】

我們?cè)诨ê＠锾妊?，欣賞著桃花的千姿百態(tài)。看看這一朵，很美;看看那一朵，也很美。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了;有的單獨(dú)掛在枝頭，有的三三兩兩緊挨著。她們有的像一個(gè)害羞的小姑娘，嬌嫩的臉頰被羞得紅彤彤的;有的像一個(gè)火紅的太陽(yáng);有的則露出粉嘟嘟的小臉蛋，顯得可愛(ài)極了，讓人越看越喜愛(ài);有的皮膚雪白，像穿著白色芭蕾舞裙的公主，時(shí)刻準(zhǔn)備著為我們獻(xiàn)上一支優(yōu)美的舞蹈。仔細(xì)看那花骨朵兒，她像一顆顆粉紅色的小珍珠，又象一顆顆可愛(ài)的小豆子。我想：這可能是桃樹的眼睛吧!在燦爛的陽(yáng)光下，正調(diào)皮地向我眨眼呢。一陣微風(fēng)吹來(lái)，桃花就象一只只蝴蝶，在枝頭翩翩起舞，叫人心曠神怡，流連忘返。陽(yáng)光下，成千上萬(wàn)的蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛舞，像是在跟桃花姑娘們說(shuō)悄悄話呢。如果把眼前的景色看做是一幅畫，那只有大自然這位偉大的畫家才能畫出如此的美景!我感覺(jué)自己已經(jīng)變成了一只小鳥飛到天空中，俯瞰大地，只見(jiàn)一片粉紅色的海，十分美麗。

桃花小學(xué)生作文【篇15】

春天到了。

河岸邊的桃樹也開花了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹的桃花就像一大片從天下飄落下的云霞。來(lái)到樹下，展現(xiàn)在我眼前的桃花婀娜多姿、形態(tài)各異。有的才展開兩三片花瓣兒，就像一只只展翅欲飛的粉***；有的花瓣兒全展開了，露出了米黃色的花蕊；有的還是含苞待放的花骨朵兒，飽脹得快要破裂似的……

看著看著，我自己仿佛也成了一朵桃花，穿著粉紅的衣裙，沐浴在陽(yáng)光下。一陣風(fēng)吹來(lái)，我就在風(fēng)中翩翩起舞，粉紅的衣裙隨風(fēng)飄動(dòng)。不只是我一朵，滿樹的桃花都在舞蹈。蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)；蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我新釀的蜜有多甜；小鳥落在枝頭，為我展開清脆的歌喉……

過(guò)了好一會(huì)兒，我才想起我不是桃花，而是在看桃花呢！

桃花小學(xué)生作文【篇16】

桃花桃花朵朵開，開幾朵?開三朵。現(xiàn)在你一定很迷惑，想我們這是在玩什么?別著急，接著往下看。

老師帶著我們到操場(chǎng)上來(lái)，先讓女生上場(chǎng)，女生們手拉手在操場(chǎng)中間轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。男生們說(shuō)：桃花桃花朵朵開，開幾朵?趙老師說(shuō)：開三朵。女生們有的七嘴八舌，有的大步流星，還有的女生手忙腳亂的不知道要到哪里?三個(gè)女生牽好手的連蹦帶跳的說(shuō)：我們夠了，不要來(lái)了。不夠的群體手舞足蹈的說(shuō)：我們這里缺人，快來(lái)。趙老師一邊看著時(shí)間一邊舉起手指說(shuō)：只有五秒哦，如果不夠話，就會(huì)被淘汰的。經(jīng)過(guò)幾輪熱火朝天的游戲，最終女生全軍覆沒(méi)了。

接下來(lái)該男生們表演了，男生們也是一樣轉(zhuǎn)圈，女生們說(shuō)：桃花桃花朵朵開，開幾朵?趙老師說(shuō)：開八朵。此時(shí)男生們亂成一鍋粥。我健步如飛跑到了王晟華他們那里，可是他們?nèi)藟蛄?。然后呢我又跑到了王晟蘄這邊，他說(shuō)人也夠了。這下子我手忙腳亂心急如焚的，再找不到隊(duì)伍的話就要淘汰了。我左顧右盼的看到了尹藝浩，他也看到了我，急忙說(shuō)：兄弟快來(lái)。我大步流星的到了他們的隊(duì)伍里。這下總算松了一口氣，接下來(lái)就看別人的好戲了，只見(jiàn)翟君一手忙腳亂的，不知道該到哪一組，陳燁隆狡黠的小眼神里裝了兩只滴溜溜轉(zhuǎn)的珠子，不知道該如何是好。結(jié)果他們被無(wú)情的淘汰了。

操場(chǎng)上人聲鼎沸，熱鬧非凡。經(jīng)過(guò)一輪又一輪振奮人心的游戲，最后的獲勝者心里那個(gè)高興勁兒，真的無(wú)法形容。

桃花小學(xué)生作文【篇17】

風(fēng)輕輕地吹過(guò)，那淡淡的香便?地鉆進(jìn)我的身體。滿目的粉，醉人的笑，靜靜地?fù)u曳。漫山的花，也襲滿了春天

有人呢喃了句，桃花開了。心里不禁升起一股莫名的激動(dòng)，是因?yàn)樵谑畮啄昵暗哪莻€(gè)陽(yáng)春三月吧。那時(shí)，沁人的桃花香盈滿了春季，而我也伴隨著這誕生了。淡淡的紅，是粉色的，很美，自然的顏色，伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)桃花開。

兩年前的初夏，桃花是遲遲未謝，讀著我們的傷感，記載著六年的情誼。燦若明霞般，和著微微發(fā)悶的風(fēng)，淡紅的花輕輕地笑著，惹得我們的心海蕩漾。是呀，雖是即將分別，可望著這被綠葉襯得如此光亮的花兒，心中也不免升起了笑意。只是現(xiàn)在偶然想起，卻奇怪自己當(dāng)時(shí)怎么就沒(méi)有梨花帶雨地涌出眼淚呢，甚至都不曾深深地傷感過(guò)。這也許是因?yàn)槟菚r(shí)的人兒太純真了，以至于不曉得往后的思念。但是，如今一切都淡去了，可桃花的笑卻難以抹去。

而一年前，依舊是桃花綻放時(shí)，只是周邊環(huán)境有了變動(dòng)，而心情也有了波動(dòng)。

同樣是柳拂春紗的季節(jié)，眼前的花兒也因?yàn)橐荒甑娘L(fēng)雨而愈發(fā)嬌嫩，那么楚楚可人。輕輕地，一片花瓣偶然落下，如此輕盈無(wú)聲，卻有著難以言表的美麗。碧綠的山林上，綴綴點(diǎn)點(diǎn)。粉色的紅暈，給人莫名的欣悅。此時(shí)，內(nèi)心所傾覆的感覺(jué)早已不是離別后的醉，而粉紅的世界記載著的是無(wú)窮的快樂(lè)，是甜甜的味道。

桃花小學(xué)生作文【篇18】

“暖暖的春風(fēng)迎面吹，桃花朵朵開……”，我哼著歌兒和老師同學(xué)們來(lái)到了桃花園。

走在通往桃花園的小路上，前面整片的桃花就展現(xiàn)在我們面前，就像一條粉紅色的絲帶在微風(fēng)中飄來(lái)飄去，數(shù)不勝數(shù)的桃花開滿了每棵樹，一簇簇，一枝枝，一串串，兩朵并連，一枝獨(dú)秀，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)奇斗艷，好像在說(shuō)：“我比你美，我美……”

我們像小鳥一樣飛進(jìn)了桃花林，仔細(xì)地觀察了每一朵花，有的半開著，好像一個(gè)害羞的的小姑娘，有的全開了，露出了燦燦的花蕊，有的花瓣掉下了，只留下了一個(gè)五角形的綠色花萼。

淡淡的花香引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂，辛勤的蜜蜂來(lái)到艷麗的花兒面前說(shuō)：“花兒，我來(lái)采蜜了。”花兒說(shuō)：“我早就準(zhǔn)備好了，進(jìn)來(lái)吧！”蜜蜂飛進(jìn)了花兒里面，蜜蜂用嘴把花蜜吸出來(lái)了，它用嘴舔舔花蜜：“今年的花蜜真甜真香，謝謝你。”花兒笑著說(shuō)：“明天的花蜜會(huì)更甜，你明年早點(diǎn)來(lái)?！泵鄯湔f(shuō)：“再見(jiàn)！”花兒也隨風(fēng)擺擺手：“再見(jiàn)。”

一陣風(fēng)吹來(lái)，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來(lái)，象是下了一場(chǎng)花瓣雨，以前，我總是埋怨花落，今天我才知道：“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”

我相信明年的桃花會(huì)開得更美。