俗話說，做什么事都要有計劃和準備。在幼兒園教師的生活工作中，時常需要提前準備資料作為參考。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣東西所需要的素材。參考資料可以促進我們的學習工作效率的提升?？墒?，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？你可以讀一下小編整理的2024制衣廠實踐報告，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

制衣廠實踐報告(篇1)

一、

制衣工廠是一個承接定制或批量生產(chǎn)服裝的重要場所，本次實踐報告將詳細描述我在一家制衣廠進行的實習經(jīng)歷。通過實踐，我深入了解了制衣流程、工藝技巧以及管理運營等方面的知識。

二、制衣流程

制衣流程是制衣廠生產(chǎn)中的關鍵環(huán)節(jié)之一。根據(jù)客戶的需求，設計師們進行設計，在紙上繪制出各個部位的剪裁圖案。將剪裁圖案傳遞給裁剪師傅，裁剪師傅根據(jù)圖紙的指示，將裁剪的布料按照尺寸進行切割。然后，將裁剪好的布料傳遞給車縫師傅，車縫師傅根據(jù)圖紙上的要求進行縫制。進行針線處理和蒸熨工藝，完成整件衣服的制作。在制衣的整個流程中，每個環(huán)節(jié)都需要高度的專業(yè)技巧和經(jīng)驗。

三、工藝技巧

1. 剪裁技巧

剪裁是制衣過程中至關重要的一步，精確的剪裁可以確保衣物的合身度和質(zhì)量。剪裁師傅需要根據(jù)不同的面料和衣服款式，采用合適的剪裁工具進行操作。如在剪裁蕾絲等薄面料時，需要使用剪床，保證剪裁的精準度。

2. 縫紉技巧

縫紉是制作衣物的核心工藝。車縫師傅需要掌握各種縫紉技巧，如直線縫、弧線縫、貼邊縫等。不同的縫紉方式會影響到衣物的美觀度和耐用度。而且，各種特殊面料如真絲、皮革等，需要采用特殊的縫紉技巧，以免損壞布料。

3. 針線處理和蒸熨工藝

針線處理和蒸熨是制作衣物的最后一道工序，也是確保品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，要仔細檢查衣物的細節(jié)，將裁剪時剩余的線頭處理掉，保證衣物的整潔度。同時，用熨斗對衣物進行燙熨，使其平整美觀。

四、管理運營

除了技術(shù)層面，制衣廠還需要進行有效的管理運營。制衣廠要有合理的生產(chǎn)計劃和訂單管理。通過合理安排生產(chǎn)任務，協(xié)調(diào)好各個部門之間的關系，確保每個訂單都能按時完成。制衣廠需要建立完善的質(zhì)量檢測系統(tǒng)，確保產(chǎn)品合格率。檢測包括面料檢測、剪裁質(zhì)量檢測、車縫質(zhì)量檢測等多個環(huán)節(jié)。制衣廠還需要與客戶進行及時溝通，及時解決問題和滿足需求，以提高客戶滿意度。

五、實踐心得

通過這次實踐，我對制衣工藝有了更加深入的了解。從設計到制作，每個環(huán)節(jié)都需要考慮各種因素，如面料特性、款式要求、人體工學等，才能打造出一件完美的服裝。同時，制衣過程中的技巧和細節(jié)決定了產(chǎn)品的品質(zhì)和競爭力。而有效管理和流程協(xié)調(diào)，則是制衣廠能否高效運營的關鍵。我深刻體會到制衣廠背后需要付出的努力和智慧，也對從事制衣行業(yè)的專業(yè)人士充滿敬意。

小編認為，通過制衣廠的實踐，我對制衣過程、工藝技巧以及管理運營有了更加全面的了解。同時，我也認識到制衣行業(yè)的挑戰(zhàn)和機遇，期望能夠在未來的日子里，繼續(xù)學習和成長，為制衣行業(yè)貢獻自己的力量。

制衣廠實踐報告(篇2)

導語：“深入實踐是學生成長成才的必由之路”，為充分發(fā)揮社會實踐在育人方面的獨特作用，引導廣大青年學生在實踐中經(jīng)風雨、見世面、長才華，近日，山東理工大學校團委下發(fā)通知，對2010年寒假學生社會實踐活動作出安排部署。今年寒假，學校學生社會實踐活動將以“信念信心就業(yè)創(chuàng)業(yè)”為主題，在繼續(xù)實行面對全體學生、開展分層次的社會實踐活動的基礎上重點開展“五個一”實踐活動、就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動、“挑戰(zhàn)杯”

作為一個大門生有別于中門生就在于他更珍視培養(yǎng)門生的實踐本領，特別在珍視本質(zhì)教誨的本日，社會實踐活動一貫被視為高校培養(yǎng)德﹑智﹑體﹑美﹑勞周全成長的新世紀優(yōu)秀人才的緊張路子。寒假社會實踐活動是黌舍教誨向講堂外的一種延長，也是促成本質(zhì)教誨進程的作為一個大門生有別于中門生就在于他更珍視培養(yǎng)門生的實踐本領，特別在珍視本質(zhì)教誨的本日，社會實踐活動一貫被視為高校培養(yǎng)德﹑智﹑體﹑美﹑勞周全成長的新世紀優(yōu)秀人才的緊張路子。寒假社會實踐活動是黌舍教誨向講堂外的一種延長，也是促成本質(zhì)教誨進程的緊張伎倆。它有助于當代大門生兵戈社會，明白社會；同時實踐也是大門生進修知識，熬煉才華的有效路子，更是大門生辦事社區(qū)，回報社會的一種精良式樣。

所以為了聯(lián)合個目標，聯(lián)合種決議信念，我們參加了寒假社會實踐活動。

對付要做甚么社會實踐活動的題目我思慮了好久，最終在朋儕的介紹下我來到他們的工廠進行此次的實踐活動-—-—XxXx紡織有限公司。在Xx制衣廠觀光進修地兩天時候里,讓我對制衣行業(yè)有了大略地明白.制衣業(yè)作為制造業(yè)地此中一員,濃縮了制造業(yè)地廣泛特點:以產(chǎn)品為中間來構(gòu)造運作,并且更兼具了工作茂密型產(chǎn)業(yè)地出產(chǎn)運作方法:工人地工作是代價地來歷.并且晟佳地出產(chǎn)是貼牌（oem）出產(chǎn),外商來樣,企業(yè)按樣版出產(chǎn),所以,在這里還學到了一些國際貿(mào)易地知識.

Xx的出產(chǎn)車間給人安逸地感觸:寬闊敞亮,每個出產(chǎn)區(qū)之間、每臺配置之間都隔開必定隔斷,并裝有“淺顯空調(diào)”（一種降溫配置,盡管是盛夏,室溫也保存在二十幾度）.這都是為了符合外商地要求——保險工人地根本權(quán)柄。

作為制衣企業(yè),縫紉機是最必要也是最緊張地配置.經(jīng)明白,才知道縫紉機可分為三大類,有平縫機、包縫機、特種機,而這三大類內(nèi)里,每類又包括150種機.縫紉機緊張根據(jù)差別地衣服模樣和客戶要求來配置設備擺設,如今出產(chǎn)車間有300臺擺布差別種類地縫紉機.在另外一邊地幫助車間,緊張進行驗布、剪裁、剪線、整燙、包裝（貼牌,掛商標卡）這些幫助工序,這里用到地配置別離有預縮機（預先對布匹進行縮水,以防備往后利用時縮水,緊張用于高級衣服）、驗布機、電動剪刀、整燙配置、驗針機（查驗出留在衣服上地針,防備扎傷衣服利用者）。

該廠的出產(chǎn)運作流程,成一個環(huán)形狀,最終從廠房主邊地幫助車間入手下手,然后轉(zhuǎn)到西邊出產(chǎn)車間進行出產(chǎn),最終回到東邊地幫助車間進行最終工序.固然,這只是平常環(huán)境下,大抵而言地.因為時裝建造地特別性,其品種多、變化大、不鞏固、布局紛亂,導致這個環(huán)形地內(nèi)部凡是呈現(xiàn)工序間地交織.并且偶然會必要互助工廠表面地資本、工序來結(jié)束出產(chǎn),比方:客人要求衣服上要刺繡上圖案,那么出產(chǎn)到某部分必須停下來

,運到表面加工,然后再運返來再出產(chǎn).可見,該廠以稠濁構(gòu)造方法進行出產(chǎn).

詳細地介紹一下出產(chǎn)流程,最終是接訂單.然后制衣廠地計劃人員會根據(jù)客戶帶來地衣服樣版,用電腦排版（思慮該如何制衣樣,用料才起碼）,試制一件,根據(jù)試制進程中得出地方法結(jié)論,制出工藝技巧圖,以該圖與客人商量、會商點竄,當客人如意后,這份工藝技巧圖就定下來,不準再變動,成為該廠地“天書”、“圣旨”.接著就根據(jù)要求采購材料,材料五花八門,大至布匹,小至小配飾（如釘狀地紐扣）.布匹運來后就要驗布,這叫做“先前q”.然后合格布匹送到裁剪間用電動剪刀根據(jù)衣樣剪裁成衣服差別部分,再對這些“細塊”進行“查片”,便是“前q”.“查片”合格地“細塊”送到出產(chǎn)車間入手下手緊張地出產(chǎn),期間要經(jīng)過議定反復“中q”.出產(chǎn)結(jié)束后就到后整部分,即進行剪線、整燙、包裝工序,期間要經(jīng)過后q,合格地就進堆棧,等待客戶派人到廠進行最終驗貨.驗貨合格地,便可以簽放行條,運輸、交貨.

掃數(shù)工序中,工藝計劃是全廠最最核心、要求最高地部分,而三者彼此自力,彼此關聯(lián)、彼此連累.qc品格(quality)查驗與車間出產(chǎn)干系更表現(xiàn)為:車間出產(chǎn)進程中每到一個階段都必要qc.該廠將很大精神放在了qc上,對證量要求很高,可見在其競爭計謀中,產(chǎn)品格(quality)量居于首位.如許做非常實際也是可行地.因為該廠做oem,不消不安供給鏈（制衣業(yè)已經(jīng)成熟,有富裕地供給）、庫存辦理（觀光中發(fā)覺庫存量不大）和產(chǎn)品銷售題目,所以他有大量精神投放在qc上,只要在本錢允許范疇內(nèi),將質(zhì)量做到最好,就不必要不安其他題目了.

根據(jù)查看,Xx的出產(chǎn)功課屬于小流水功課.出產(chǎn)工人分為八個小組,每個組有一個師傅監(jiān)督,全組人分工結(jié)束.衣服必要平縫地部分,聯(lián)合由平縫工人結(jié)束, 要包縫地部分由包縫工人結(jié)束,要縫特種線地就交由特種工結(jié)束.因為每件衣服要求差別,可以先做平縫部分,也能夠先做其他部分,三大工種地編排有很大伶俐性,每批貨都差別,所以三大類縫紉機地擺放可以凡是根據(jù)必要變

動.凡是一個縫紉工序結(jié)束后,就會有一次qc,查驗合格后,直接進入下一個工序.各個工序所需地時候緊張根據(jù)該衣服地模樣變動,就單單以出產(chǎn)程序來講,最大略地只要一分鐘,最紛亂地一個小時也不必定可以結(jié)束.凡是一批貨從客人下單到結(jié)束,要半年.采納小流水功課地因為緊張是由時裝地模樣加上該廠客觀環(huán)境決議地

:時裝工序短,交貨期短,品種多,布局紛亂,不鞏固,并且廠小人少,不大略多量量、用大流水方法去結(jié)束,所以小流水比較得當.

該廠緊張呈現(xiàn)的題目有:（1）人手不敷.晟佳地最抱負狀況（要到達最大出產(chǎn)力）應當要配置設備擺設500臺縫紉機,但因為如今工人不敷,所以如今不敷300.該廠地出產(chǎn)量為每個月8萬件,但據(jù)明白,同范圍地成熟地廠地總產(chǎn)量起碼應為12萬件,可見工人地不敷對本廠感化有多大.我覺得,除了連續(xù)雇用員工,還應當對在廠地縫紉工人培訓,進步技巧.從專業(yè)技校雇用必定量有專業(yè)技巧地門生,讓工人彼此進修,使專業(yè)技巧獲得最大范疇地利用.（2）排班題目,便是冊本所說地mrp題目.該廠偶然會呈現(xiàn)閑忙不均衡地現(xiàn)象:有地工種要加班,有地工種卻沒事干.觀光那天,燙整工人就異國上班,本來是昨晚方才趕工交貨,所以本日異國工作.該廠地排班有題目,工序與工序之間跟尾得不通暢,乃至華侈了資本,造成空隙.（3）qc導致鑒定本錢進步.辦理方法:培養(yǎng)員工地“質(zhì)量為本”地思維,使員工在出產(chǎn)進程中自發(fā)發(fā)覺和防備質(zhì)量題目地呈現(xiàn),不放過任何一個已發(fā)覺地質(zhì)量題目,不讓有題目地衣服進入下一個出產(chǎn)工序,及時對題目進行補救.敏捷發(fā)覺質(zhì)量題目地泉源,有效減低因出錯而造成地潛藏本錢,低落反復qc帶來地本錢。

在短短的七天的實踐中，盡管是疲乏受累但更多的是欣慰，因為我感觸到本身的成長。用現(xiàn)履舉動博得了廠里各個員工以及帶領的好評，也經(jīng)過議定走進基層明白更多實際題目，建立了精確的成才觀，此次切身材驗讓我有了更深入感覺，這不可是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是平生寶貴的財產(chǎn)。

總之,這個寒假的社會實踐是充裕而又故意義,一些心得和領會讓人感觸奮發(fā),但卻決不但僅用奮發(fā)就可以描述的,因為這是一種實實在在成果, 是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟……

制衣廠實踐報告(篇3)

作為一名大學生，特別是一名專科生，深深地知道社會實踐的重要性。暑期，是我們參加社會實踐的一個平臺。它引導我們學生走出校園，走向社會，接觸社會，了解社會。為將來投身社會打下一個良好的基礎。有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。

XX年7月下詢，作為一名大學生，我第一次參加了工作。以儉工儉學和鍛煉自己兩個目的的參加了工作。雖然只有一個月，可是對我來說，并不是那么短暫。使我真正體會到了工作的艱辛和不易。

我們工作的地方是一家制衣廠------上海杰萌制衣有限公司。規(guī)模雖然不算大，可是每個員工都工作認真，管理很嚴格。即使有想偷懶的，也會被組長訓斥。該廠采用按勞分配，多勞多得的管理模式，每個員工分工明確。正是采用了這個管理模式，才致使每個人都能工作認真。

由于我是短期工，又不會用機器，所以只是做些零工。一天要工作十幾個小時，當然不加班沒有那么長時間。剛開始的兩天真的很不適應，全身都累。以前總認為像這樣的工作根本就沒有什么技術(shù)含量。而現(xiàn)在我知道自己錯了，任何一個行業(yè)，都有它內(nèi)在的技術(shù)含量和工作技巧，不是隨隨便便就可以的。不然我們出來的產(chǎn)量怎么會沒有一個阿姨的多呢！這就是事實。熟能生巧。

在工作中我也認識了很多朋友，一起去上街，工作之余，說說笑笑，十分開心。組長在工作中很嚴厲，她是一個對工作認真的人。對每位員工要求都很嚴格。真想對她說，其實她特像我以前高中的一位同學，可是就是沒來得急說。組長在下班后也是很和藹的。車間主任是位可愛的阿姨，每天都很忙碌，這或許就是一位領導的作用?？吹剿麄兠β档纳碛?，我也讀懂了，做一個領導難，特別是一個好領導。

一批服裝幾千件，從裁剪到制成品，只需要幾天的時間。速度真的很快。有一次為了趕一批貨，我也加班到了夜里3點多鐘。這是我有生以來為了工作而熬夜。

在實踐中我增長了知識。培養(yǎng)了自己的耐性，吃苦耐勞的精神。通過社會實踐找出自己的不足和差距所在。從校園到社會讓我明白了社會不像我們相想象的那樣美好，最重要的是要用正確的心態(tài)看待它。只有競爭，才有進步。

總的來說，我認為這次社會實踐還是和成功的，很有用的。對我以后的學習和工作會有很大幫助。這次實踐所經(jīng)歷的，已經(jīng)清晰地刻在我青春歲月里，成為我生命中的財富，在以后的生活中發(fā)揮著潛移默化的作用。

工作認真，能吃苦，能跟工廠員工一起上下班，作為一名大學生做到這些也不容易，特別是現(xiàn)在的大學生更屬不易，我們公司領導表示感謝。

制衣廠實踐報告(篇4)

摘要：本篇文章將詳細介紹我參與的制衣廠社會實踐活動。通過參觀和親身體驗，我深入了解了制衣廠的生產(chǎn)流程、工作環(huán)境以及員工的工作狀態(tài)。我還與廠內(nèi)的員工進行了交流，了解到他們的工作經(jīng)歷和困境。通過這次實踐活動，我增長了見識，對于制衣行業(yè)有了更加全面的認識。

第一部分：

在現(xiàn)代社會，衣物是人們生活中不可或缺的一部分。而制衣廠是生產(chǎn)衣物的重要場所之一。為了加深對制衣行業(yè)的了解，參與了制衣廠的社會實踐活動，親身體驗了這個行業(yè)的工作環(huán)境和生產(chǎn)流程。

第二部分：實踐活動概述

參觀的制衣廠位于城市的工業(yè)區(qū)，占地面積廣大。進入制衣廠的大門，首先被一個巨大的車間所吸引。車間內(nèi)機器轟鳴，工人們有條不紊地忙碌著。跟隨工作人員進入車間，親身感受到了制衣廠的繁忙和緊張。

第三部分：制衣生產(chǎn)流程

在制衣廠內(nèi)，親眼目睹了從布料到成衣的整個生產(chǎn)過程。工人們將大量的布料搬運到車間。布料進入車間內(nèi)的裁剪區(qū)域，經(jīng)過一系列的測量和切割，被裁剪成不同的形狀和尺寸。然后，這些裁剪好的布料被送入縫紉區(qū)域，工人們使用縫紉機將布料快速拼接在一起，逐漸形成成衣的樣子。成衣經(jīng)過整理和包裝，準備出貨。整個過程高效而又有序，為展示了制衣行業(yè)內(nèi)的精細生產(chǎn)工藝。

第四部分：工作環(huán)境與員工生活

除了制衣的生產(chǎn)過程，還關注了工作環(huán)境和員工的生活狀況。在車間內(nèi)，空氣中彌漫著細微的纖維和棉花的氣味，工人們需要長時間呆在這樣的環(huán)境中工作。雖然有防護措施，但仍然難免對工人的身體帶來一定的負面影響。與一些工人進行了交流，了解到他們每天需要工作十多個小時，常常加班加點。由于工資普遍偏低，很多工人生活拮據(jù)，難以得到應有的關懷和保障。

第五部分：改進與建議

通過參與制衣廠的社會實踐活動，對制衣行業(yè)有了更全面的認識。也發(fā)現(xiàn)了其中存在的問題。制衣廠應提高對員工的關懷和保障，改善工作環(huán)境，減少對工人身體的不良影響。制衣廠應合理安排工人的工作時間，避免長時間加班對其身體造成過大壓力。制衣行業(yè)應提高員工的薪資待遇，給予他們應有的經(jīng)濟回報。

通過這次制衣廠的社會實踐活動，進一步了解了制衣行業(yè)的生產(chǎn)流程和員工的生活狀態(tài)。同時也看到了其中存在的問題，希望相關部門能夠關注并改善。作為普通消費者，也應該關注制衣行業(yè)，理性消費，為改善行業(yè)環(huán)境盡自己的一份力量。

制衣廠實踐報告(篇5)

一、

在制衣產(chǎn)業(yè)中，制衣廠是非常重要的一環(huán)。作為生產(chǎn)制衣產(chǎn)品的基地，制衣廠的發(fā)展和運營對整個產(chǎn)業(yè)鏈的順利進行起著至關重要的作用。為了更好地了解制衣廠的運作，我特地實地參觀了一家制衣廠，并撰寫此份實踐報告，以便從更具體和實踐的角度探討制衣廠的內(nèi)部運作和發(fā)展。

二、制衣廠概況

我所參觀的制衣廠位于一個工業(yè)園區(qū)中，占地面積約10000平方米，擁有員工300人。該廠家生產(chǎn)各種時裝，包括女裝、男裝和童裝等，年產(chǎn)量約為100萬件。同時，該廠也接受來自國內(nèi)外品牌的OEM生產(chǎn)訂單。

三、制衣廠的生產(chǎn)流程

1. 產(chǎn)品設計與開發(fā)：制衣廠通常會與設計師合作，進行產(chǎn)品設計和開發(fā)。設計師根據(jù)市場需求和潮流趨勢提供設計方案，然后與制衣廠的技術(shù)人員合作確定產(chǎn)品制作的可行性，并進行樣衣制作。

2. 原材料采購：制衣廠會根據(jù)產(chǎn)品需求和訂單量進行原材料采購。常見的原材料包括面料、紐扣、拉鏈等。制衣廠會與供應商簽訂合作協(xié)議，確保原材料的質(zhì)量和供應的穩(wěn)定性。

3. 生產(chǎn)車間：制衣廠的生產(chǎn)車間通常被劃分為不同的區(qū)域，例如裁剪區(qū)、縫紉區(qū)、整燙區(qū)等。在裁剪區(qū)，面料根據(jù)樣衣尺寸和樣式進行裁剪。在縫紉區(qū)，工人們根據(jù)工藝流程進行縫制。在整燙區(qū)，對成衣進行整燙和質(zhì)量檢查。

4. 質(zhì)量控制：制衣廠非常注重產(chǎn)品的質(zhì)量控制。他們確保每一件產(chǎn)品都符合設計要求和客戶的期望。制衣廠會對每一道工序進行嚴格的質(zhì)量檢查，并在最終產(chǎn)品出廠前進行終檢。

5. 包裝和發(fā)貨：在生產(chǎn)完成后，產(chǎn)品會進行包裝，并按照客戶要求進行分類和打包。然后，產(chǎn)品通過物流渠道發(fā)往目的地。

四、制衣廠的管理模式

1. 人力資源管理：制衣廠在員工的招聘和培訓方面進行了大量的投入。他們注重技術(shù)人員和工人的技能培訓，以確保生產(chǎn)過程的順利進行。

2. 生產(chǎn)進度管理：制衣廠采用了先進的計劃和跟蹤系統(tǒng)，用于確保生產(chǎn)進度的實時監(jiān)控和控制。生產(chǎn)進度管理的目的是及時發(fā)現(xiàn)和解決生產(chǎn)問題，以保證訂單按時交付。

3. 質(zhì)量管理：制衣廠實施了全員質(zhì)量管理的制度，每位員工都有責任確保產(chǎn)品質(zhì)量。質(zhì)量管理人員會定期組織培訓，以提高員工的質(zhì)量意識和技術(shù)水平。

五、制衣廠面臨的挑戰(zhàn)和發(fā)展機遇

盡管制衣廠的生產(chǎn)過程相對規(guī)范，但也面臨著一些挑戰(zhàn)和發(fā)展機遇。其中包括以下幾個方面：

1. 市場競爭激烈：制衣廠需要不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量和創(chuàng)新能力，以應對市場競爭的壓力。

2. 原材料成本上升：面臨著原材料價格上漲的挑戰(zhàn)，制衣廠需要尋找優(yōu)質(zhì)且價格合理的原材料供應商。

3. 可持續(xù)發(fā)展：制衣廠需要關注環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的問題，采用環(huán)保的生產(chǎn)工藝和材料，以滿足消費者對環(huán)保產(chǎn)品的需求。

4. 提高管理水平：制衣廠需要不斷提高管理水平，引入先進的生產(chǎn)技術(shù)和管理理念，提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。

六、

通過參觀制衣廠并進行實地調(diào)研，我對制衣廠的運作和發(fā)展有了更深入的了解。制衣廠在產(chǎn)品設計、原材料采購、生產(chǎn)車間、質(zhì)量控制等方面都有嚴格規(guī)范的流程和管理制度。制衣廠面臨著市場競爭激烈、原材料成本上升、可持續(xù)發(fā)展和提高管理水平等挑戰(zhàn)，但也有著巨大的發(fā)展機遇。通過不斷提高質(zhì)量和技術(shù)水平，制衣廠可以在市場競爭中立于不敗之地，并為制衣產(chǎn)業(yè)做出更大的貢獻。

制衣廠實踐報告(篇6)

寒假期間我為了增加實踐經(jīng)驗，我到了服裝廠進行實習,短短的1個月中,使我經(jīng)歷了很多,成長了很多.在這1個月的實習中,　我由不認識到逐步認識的過程中，我在采購和思想上有了明顯收獲，現(xiàn)以實習報告如下：

實習主要內(nèi)容：由于種種關系，本人在實習期間跟隨相關的采購人員進行學習，主要學習采購相關方面的知識。

1、調(diào)查各大原料廠的相關背景，供應物料的質(zhì)量和價格狀況。進行對比，選擇合理的原料供應商。

2、熟悉不同原料的差易，學會判斷和檢測物料的質(zhì)量。

3、處理好各方面的人際關系，因未來發(fā)展鋪路。

4、合理選擇原料的供應商，訂立合同關系，學習相關的合同法律知識。

5、有時會涉及到倉庫管理的相關方面，認識到怎樣合理地進行采購。

我在實習的一開始，對采購的知識進行學習，我感覺很簡單，把采購的注意事項了解了就算是成功了可以自己采購了，所以我自己認為掌握了采購方法。通過跟隨采購人員進行學習相關知識之后，采購人員給了我一次自己采購的機會，當時我腦子很空，不知從何下手，這時我漸漸明白了做好采購工作不是一件容易的事，采購有不同的方式方法可以運用，自己不懂的地方還有很多，通過細思我才了解到，要想達到一定的采購水平，必須從基礎知識做起，有了扎實的基礎知識，才能進一步深化自己的采購水平。

在實習過程中，思想上，我嚴格要求自己，刻苦鉆研基礎知識，積極學習各種采購的方式方法，踏踏實實一點也不放松，我認為好的學習方法對學習知識很有幫助，所以每次實習過后都會總結(jié)一下經(jīng)驗，來提高自己的學習方法，但我沒有滿足，在休息的時候，查找學習相關的資料，不但掌握和提高了采購水平，也學到了一定的理論知識，領悟到了在采購前應準備的幾點要素，同時也鞏固了專業(yè)技能，.更為重要的是，這也是理論與實踐的一次嘗試，是理論指導實踐，實踐豐富理論的體驗，在這個過程中，我獲得了團隊協(xié)作的鍛煉，獨立思考能力的提升，同時，為以后實踐學習打下堅實基礎。

(一)概述:

1.實習：寒假年1月25日-xxxx年3月15日

2.實習地點：廣東深圳市

3.實習：xxxx陽光發(fā)展(深圳)有限公司

(二)實習目的:

這次的寒假實習我選擇了一家很專業(yè)公司，平時在學校學習很難有機會到正規(guī)的公司里面實習，使的基礎更牢固，技術(shù)更，知識面更廣，實習的內(nèi)容是學習如何一家公司的工作要求和公司上班程序。

應該替學校著想，就如學校替著想而去實習一樣，努力學校畢業(yè)就業(yè)率，才能不枉"今日我以昌大為榮，明日昌大以我為榮"的口號。

考慮到以后畢業(yè)必定要走上工作的崗位

，我非常珍惜這次實習的機會，在有限的里對工作程序的，找出自身的。這次實習的收獲對我來說有不少，我感覺在知識、技能、與人溝通和交流等都不少的收獲?？傮w來說這次是對我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和。

(三)實習內(nèi)容:

我的實習是1月25號到3月15號，天來到公司，不知道該做些，也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，公司里的老師給我指了條路，

先是給了我資料看了下叫我熟悉了下公司的環(huán)境，接著給了事例材料叫我先按上面的東西做東西，于是我就乖乖的做起了圖片。說實話我以前在學時候也做過，不過這么好，以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了，而現(xiàn)在有老師在旁邊，有不懂的就問，這使我受益非淺

。

在做東西的時候確實也一如既往的遇上問題老師的指點很快也就明白了下來，而且里學到了以前都學到的東西，比如在做模型的時候帶我的師傅用的方法，的是一樣的使用起來快的多，讓我明白了是工作，在行業(yè)的競爭當中你的跟不上別人在本行業(yè)中一樣很難有之地的。

下面來介紹下在公司學到的一點專業(yè)的東西如：怎樣制作卡通角色毛絨材質(zhì)的制作。

如何為卡通角色制作絨毛感覺的材質(zhì)，這涉及到了MR的全局光和Final Gather

，然后MAYA的Ramp和SampleInfo節(jié)點的來。下邊我就將介紹一下詳細的制作過程。

光滑的模型，也比。

在創(chuàng)建材質(zhì)之前先分析一下絨毛感覺材質(zhì)的特點，都穿過絨毛的秋衣，當用手去摸的時候會有種絨絨的感覺，并且用手抹平的一顏色要比的顏色要深的感覺，主要是絨毛尖部細就產(chǎn)生了透明一點的感覺，邊緣顏色顯得亮，中心位置顏色深，特點可以想到MAYA的SampleInfo工具節(jié)點。創(chuàng)建lamber材質(zhì)節(jié)點、Ramp

2D紋理節(jié)點、SampleInfo工具節(jié)點。

取樣信息節(jié)點的原理將它和Ramp節(jié)點連接，鼠標中鍵拖動SampleInfo節(jié)點到Ramp節(jié)點上，在彈出的窗口中將SampleInfo節(jié)點的Facing

Ratio屬性和Ramp節(jié)點的VCoord屬性相連接。

將紋理節(jié)點和材質(zhì)相連，鼠標中鍵拖動Ramp節(jié)點到Lamber材質(zhì)節(jié)點上，在彈的出的下拉菜單上選擇Incandescence亮度屬性，主要目的讓后Ramp節(jié)點顏色控制Lambert材質(zhì)本身亮度，它不會受到燈光的(關掉場景中等光的照射也會被渲染)，物體表面能夠均勻的亮度。物體身的顏色來物體主要顏色的，Lambert節(jié)點的Color屬性的顏色但盡量接近Ramp節(jié)點的顏色并且更深和濃。高渲染質(zhì)量對角色標準的渲染。會看到物體表面絨毛的感覺，但強烈并且物體表面的亮度也很均勻透亮，下面將MR的Final

Gather功能來物體表面的亮度并且模擬室外。 就上把角色的材質(zhì)制作了。

(四)實習總結(jié)：

這次實習 ，在設計我感覺的收獲。這次 實習 主要是今后在工作及上能力的了的作用，了今后的競爭力，為能在以后增添了一塊基石。實習

的經(jīng)理和同事給了我機會的設計使我懂得了以前難以解決的問題和將來從事設計工作所要面對的問題，如：前期的策劃和后期的制作等等。這次實習了我的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中有的作用，但我也認識到，要想這的工作單靠這這幾天的

實習 是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，的經(jīng)驗才行。我面前的路很漫長的，需要的努力和奮斗才能真正地走好。

實習是理論與現(xiàn)實的，是從理論到實踐的過程，實習讓我明白了理論知識的性?？梢宰屛覍Φ漠厴I(yè)設計課題有的認識，也堅定了對所選課題的信心，也讓我明白了理論與實踐的是非常的。

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