文檔處理不僅局限于電子文檔還包括了紙質(zhì)文件的處理方法，借鑒優(yōu)秀的范文是我們寫作的重要方法。學(xué)習(xí)范文可以讓我們更加專注于寫作本身，欄目小編認(rèn)為“計(jì)算機(jī)工作總結(jié)”是一個(gè)值得一讀的好文章，這份報(bào)告僅供參考具體實(shí)施建議您根據(jù)實(shí)際情況作出調(diào)整！

計(jì)算機(jī)工作總結(jié) 篇1

在經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我終于要為IB計(jì)算機(jī)工作撰寫總結(jié)了。這學(xué)期，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)，通過掌握各種編程技巧和理論知識(shí)，我已經(jīng)成為一名有能力解決實(shí)際問題的計(jì)算機(jī)工程師。

我想談?wù)勎以诰幊谭矫娴倪M(jìn)步。計(jì)算機(jī)編程是IB計(jì)算機(jī)課程的核心部分，我們學(xué)習(xí)了Java、HTML、CSS等編程語言和技術(shù)。通過課堂上的理論授課和實(shí)踐練習(xí)，我對(duì)編程語言和算法有了更深入的理解。我學(xué)會(huì)了使用循環(huán)、條件語句和函數(shù)來解決問題，而不是簡(jiǎn)單地復(fù)制粘貼代碼。在我的課外時(shí)間里，我還參加了編程俱樂部，和其他同學(xué)一起參與編程比賽和解決難題。這些活動(dòng)不僅鍛煉了我的編程能力，還培養(yǎng)了我與團(tuán)隊(duì)合作的能力。

除了編程技術(shù)，我還學(xué)到了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)的知識(shí)。在我們的課程中，我們學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、網(wǎng)絡(luò)安全和數(shù)據(jù)庫管理。通過這些課程，我了解了互聯(lián)網(wǎng)的工作原理和常見的網(wǎng)絡(luò)攻擊手段。我還學(xué)會(huì)了如何設(shè)置防火墻和保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。我還學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)庫管理的基本操作和設(shè)計(jì)原則。這些知識(shí)將為我未來的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

在實(shí)踐方面，我完成了許多項(xiàng)目，并展示了我的計(jì)算機(jī)技能。其中一個(gè)項(xiàng)目是開發(fā)一個(gè)電子商務(wù)網(wǎng)站。我與幾個(gè)同學(xué)合作，我們使用HTML、CSS和JavaScript來構(gòu)建網(wǎng)站的前端，并使用PHP和MySQL來處理后端數(shù)據(jù)。我們還實(shí)現(xiàn)了用戶注冊(cè)、登錄和購物車功能。通過這個(gè)項(xiàng)目，我不僅學(xué)會(huì)了如何設(shè)計(jì)和開發(fā)一個(gè)完整的網(wǎng)站，還提高了我的問題解決能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

除了項(xiàng)目，我還參與了一些計(jì)算機(jī)競(jìng)賽和比賽。我曾參加過ACM國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽，這是一項(xiàng)全球性的編程比賽，我與隊(duì)友一起解決了許多難題。這個(gè)比賽不僅檢驗(yàn)了我們的編程技巧，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和解決問題的能力。我還參加了一些黑客馬拉松和創(chuàng)新比賽，通過與其他學(xué)生合作，我們共同開發(fā)出一些有創(chuàng)意和實(shí)用性的項(xiàng)目。

小編認(rèn)為，IB計(jì)算機(jī)工作讓我在編程技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)方面有了顯著的進(jìn)步。通過課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的鍛煉，我成為了一名有能力解決實(shí)際問題的計(jì)算機(jī)工程師。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高我的計(jì)算機(jī)能力，并在未來的職業(yè)生涯中發(fā)揮我的專業(yè)技能。

計(jì)算機(jī)工作總結(jié) 篇2

xxxx-xxxx學(xué)年度第二學(xué)期即將結(jié)束，這一學(xué)期，我主要擔(dān)任信息工程系圖像處理、網(wǎng)頁制作共16節(jié)課的教學(xué)工作和學(xué)校網(wǎng)站、數(shù)字化校園管理系統(tǒng)的日常維護(hù)工作，這學(xué)期我努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，忙忙碌碌，過得很充實(shí)。但在工作方面有收獲也有不足，現(xiàn)將本人該學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面

本學(xué)期，我在上好每一節(jié)課的前提是做好課前準(zhǔn)備，備好課，寫好教案，利用網(wǎng)絡(luò)查找各種書本上沒有的實(shí)例和素材供學(xué)生練習(xí)，上課時(shí)認(rèn)真講課，做到教學(xué)目的明確，符合學(xué)生實(shí)際，使“知識(shí)與技能”、“過程與方法”以及“情感和價(jià)值觀”三方面目標(biāo)均能實(shí)現(xiàn)。力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性，精講精練，不出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。注意課堂管理，上課期間要求學(xué)生嚴(yán)格按照老師給定的任務(wù)進(jìn)行操作，同時(shí)又注意因材施教，在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，到各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)差生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。

二、網(wǎng)站、數(shù)字化校園管理系統(tǒng)平臺(tái)的管理和維護(hù)

1、網(wǎng)站方面：從05年以來，我一直負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站的搭建和管理工作,本學(xué)期我校的網(wǎng)站進(jìn)行了一次系統(tǒng)的改版，網(wǎng)站改版是一個(gè)很費(fèi)心費(fèi)神的過程，在設(shè)計(jì)方制作好后，根據(jù)我校的實(shí)際情況，后臺(tái)管理方面還存在很多很多問題，經(jīng)過多次和設(shè)計(jì)方聯(lián)系討論、修改，有時(shí)甚至電話一溝通就是2、3個(gè)小時(shí)，最后問題才得到解決。由于網(wǎng)站是新改版的，里面還確少大量的內(nèi)容，本學(xué)期收集各部體資料，進(jìn)行了大量的`內(nèi)容上傳，平時(shí)也能及時(shí)維護(hù)和更新。

2、數(shù)字化校園管理系統(tǒng)

我校新的數(shù)字化校園管理系統(tǒng)也在本學(xué)期開始運(yùn)行，開始將管理系統(tǒng)安裝調(diào)試好后，上傳了學(xué)校系統(tǒng)里的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，進(jìn)行了用戶管理、角色權(quán)限劃分等，協(xié)助開發(fā)方培訓(xùn)師對(duì)我校各部門、專業(yè)系進(jìn)行了4-5次的集中和上門培訓(xùn)，并解決了平時(shí)使用過程中遇到的各種問題，現(xiàn)在網(wǎng)上辦公基本正確使用。

三、個(gè)人學(xué)習(xí)方面：

計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)更新很快，新知識(shí)、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為計(jì)算機(jī)專業(yè)教師，我不斷地更新自己的知識(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)多學(xué)習(xí)，這樣才能把最新的知識(shí)講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)的前端，跟上不斷發(fā)展的時(shí)代步伐。

四、本人今后的努力方向：

１、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，課堂上做到計(jì)算機(jī)教學(xué)工作精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

２、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。

３、做到及時(shí)更新和維護(hù)學(xué)校網(wǎng)站和數(shù)字化校園管理系統(tǒng)，遇到問題能夠及時(shí)解決。

五、建議和意見

由于我們系承擔(dān)著學(xué)校的好多信息化建設(shè)工作，除教育教學(xué)工作以外，其余工作也比較多，比較煩雜，處室的有些同志要負(fù)責(zé)好多個(gè)項(xiàng)目，有些老師又帶課又兼處室還要帶班主任，而且自到新校區(qū)以來，信息工程系處室的工作量也是相當(dāng)?shù)拇螅行├蠋熤粠дn，也沒有什么雜事，沒課了還可以休息，安排一下自己的事情，任務(wù)量大的人從早到晚，甚至有時(shí)還要加班，所以我們組上工作量的安排上還是不合理。

建議：

1、處室的工作能夠合理分配，把學(xué)校的幾個(gè)系統(tǒng)的維護(hù)等能平均分配到每個(gè)人，每人都負(fù)責(zé)一項(xiàng)，現(xiàn)在一個(gè)人負(fù)責(zé)好幾個(gè)，再加上其它的事，工作任務(wù)量比較大。

2、只帶課的老師也相應(yīng)分配一些其它的事。

3、現(xiàn)在處室的工作大家都不愿意干，不如把處室工作能平均分開，大家都承擔(dān)一些。

以上是本人在本學(xué)期教學(xué)方面和處室方面的工作總結(jié)。教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題。同時(shí)也要維護(hù)好學(xué)校的信息化建設(shè)工作，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

計(jì)算機(jī)工作總結(jié) 篇3

三、由此及彼，學(xué)以致用

電腦培訓(xùn)暫告一個(gè)段落，閑暇之余，我開始靜靜地長(zhǎng)思。由于學(xué)校的信任，我從上學(xué)期中段到校辦工作。盡管我全力以赴，不辭辛苦，做了很多的工作，但我知道自已離 出色 還有很大的一段距離，離學(xué)校對(duì)我的期望還相去甚遠(yuǎn)。固然有能力、水平、經(jīng)驗(yàn)、性格等原因，但是最重要的原因還是思想上的對(duì)學(xué)習(xí)不重視，導(dǎo)致了有的工作不能出色的完成。由于辦公室工作的特殊性，要求工作人員思維嚴(yán)密、靈活應(yīng)付，要能夠迅速理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖，沉著應(yīng)對(duì)復(fù)雜的局面，這樣才不致于在完成工作時(shí)，總是手忙腳亂、丟三落四。通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到只有沉下身來，靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做事，多用心，多動(dòng)腦，才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我微薄的一份力量!

計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇3

在后一周多的時(shí)間里，通過對(duì)數(shù)據(jù)庫6張表的操作，對(duì)于存在的問題再幫帶人的耐心講解下，讓我掌握了表與表之間的邏輯關(guān)系，及各個(gè)表字段的含義和用途，及短、彩的流程，在對(duì)數(shù)據(jù)的查詢上提高了工作效率，在此要非常感謝幫帶人，他的負(fù)責(zé)任的精神是值得我們公司每位新員工學(xué)習(xí)的。

時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來說都是公平的，只有24個(gè)小時(shí)。所以，在工作中，做好時(shí)間的管理尤為重要。即使計(jì)劃的事情當(dāng)天沒有完成，但也把當(dāng)天最重要最緊急的事情完成了。否則的話，工作效率就會(huì)很低，重要緊急的事情沒有做，做的都是不太重要的或者緩急的事情。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，我會(huì)立足自我，完善自我。我相信我選擇的不僅僅是一份工作，更是一份事業(yè)。它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，這次實(shí)習(xí)的意義，對(duì)我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。我一定會(huì)好好地珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，并為自己所喜愛的計(jì)算機(jī)科技貢獻(xiàn)自己的聰明才智，感謝同事們和領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益匪淺，整個(gè)的實(shí)習(xí)過程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效也得到了同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會(huì)之前的為數(shù)不多的幾次實(shí)踐中，這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來做一名對(duì)社會(huì)有用的人。

計(jì)算機(jī)工作總結(jié) 篇4

一、概述

計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)是一個(gè)由熱愛計(jì)算機(jī)科技的學(xué)生自發(fā)組織成立的學(xué)術(shù)團(tuán)體。我們致力于促進(jìn)成員之間的交流、學(xué)習(xí)和合作，提升大家的計(jì)算機(jī)技術(shù)水平。在過去的一年里，計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)經(jīng)過全體成員的共同努力，取得了許多令人矚目的成績(jī)。在本文中，將對(duì)我們?cè)谶^去一年中所做的工作進(jìn)行總結(jié)，并展望未來的發(fā)展方向。

二、活動(dòng)舉辦

在過去的一年里，計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)共舉辦了10場(chǎng)技術(shù)分享會(huì)、5場(chǎng)編程比賽、3場(chǎng)行業(yè)講座和2場(chǎng)實(shí)踐項(xiàng)目。通過這些活動(dòng)，我們?yōu)槌蓡T提供了廣泛的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，豐富了大家的知識(shí)儲(chǔ)備。技術(shù)分享會(huì)涵蓋了各種熱門話題，如人工智能、區(qū)塊鏈、物聯(lián)網(wǎng)等，吸引了大量參與者。編程比賽旨在鍛煉成員的編程能力和解決問題的能力，為他們提供了展示自我實(shí)力的平臺(tái)。行業(yè)講座邀請(qǐng)了眾多業(yè)內(nèi)專家，為成員提供了了解最新科技動(dòng)態(tài)和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的機(jī)會(huì)。實(shí)踐項(xiàng)目旨在幫助成員將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，提高他們的實(shí)際操作能力。

三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)重視團(tuán)隊(duì)建設(shè)，不斷培養(yǎng)成員之間的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在過去一年中，我們組織了多次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，如團(tuán)建游、戶外拓展等，幫助成員加深相互之間的了解和信任。通過這些活動(dòng)，成員之間的友誼得到了深化，團(tuán)隊(duì)的凝聚力也得到了增強(qiáng)。

四、社會(huì)服務(wù)

作為一支大學(xué)生團(tuán)體，我們也積極參與社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，回饋社會(huì)。在過去的一年里，我們開展了多項(xiàng)公益活動(dòng)，如義務(wù)編程教育、普及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)等。我們希望通過這些活動(dòng)，為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)人才，為社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

五、展望未來

展望未來，我們將繼續(xù)致力于提升自身的技術(shù)水平，舉辦更多高質(zhì)量的活動(dòng)，豐富成員的學(xué)術(shù)生活。我們也將繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和合作。同時(shí)，我們將繼續(xù)積極參與社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，回饋社會(huì)，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

過去一年中計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)取得了顯著的成績(jī)，我們將繼續(xù)努力，不斷發(fā)展壯大，為所有成員創(chuàng)造更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。希望未來的計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)能夠更加繁榮昌盛，成為更多計(jì)算機(jī)科技熱愛者的學(xué)術(shù)殿堂。

計(jì)算機(jī)工作總結(jié) 篇5

計(jì)算機(jī)老師工作總結(jié)

一、職責(zé)概述

計(jì)算機(jī)老師是負(fù)責(zé)教授學(xué)生計(jì)算機(jī)知識(shí)和技能的教師。他們不僅需要具備扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，還需要善于教學(xué)和與學(xué)生溝通。計(jì)算機(jī)老師的主要職責(zé)是為學(xué)生提供全面的計(jì)算機(jī)教育，幫助他們掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本原理和技術(shù)應(yīng)用，培養(yǎng)他們的計(jì)算機(jī)思維和問題解決能力。

二、教學(xué)工作

1. 教學(xué)計(jì)劃制定：計(jì)算機(jī)老師需要根據(jù)學(xué)校的課程要求和教學(xué)大綱，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。他們需要合理安排教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)方法，確保學(xué)生能夠全面學(xué)習(xí)到計(jì)算機(jī)的各個(gè)方面知識(shí)。

2. 課堂教學(xué)：計(jì)算機(jī)老師要精心設(shè)計(jì)每一堂課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。他們可以通過講解、實(shí)驗(yàn)、案例分析等多種方式開展教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

3. 作業(yè)批改：計(jì)算機(jī)老師需要認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)。他們可以通過批注、評(píng)語等形式，對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)，幫助他們發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

4. 測(cè)驗(yàn)和考試：計(jì)算機(jī)老師要定期組織測(cè)驗(yàn)和考試，評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。他們可以設(shè)計(jì)各種形式的題目，包括選擇題、填空題、編程題等，考察學(xué)生的知識(shí)掌握程度和解決問題的能力。

三、學(xué)生管理

1. 學(xué)生輔導(dǎo)：計(jì)算機(jī)老師要積極與學(xué)生溝通和互動(dòng)，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。他們可以組織學(xué)生討論、答疑以及個(gè)別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困惑和問題。

2. 學(xué)生考勤：計(jì)算機(jī)老師需要記錄學(xué)生的考勤情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺勤或遲到情況，并與學(xué)校和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，確保學(xué)生能夠正常參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。

3. 學(xué)生成績(jī)管理：計(jì)算機(jī)老師要及時(shí)記錄和統(tǒng)計(jì)學(xué)生的成績(jī)，為學(xué)生提供準(zhǔn)確的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)。他們可以與班主任和家長(zhǎng)交流，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和個(gè)人發(fā)展。

四、教育教學(xué)研究

1. 教案研究：計(jì)算機(jī)老師可以通過閱讀教材、參加學(xué)術(shù)研討會(huì)等方式不斷學(xué)習(xí)和研究教學(xué)案例。他們可以參考其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀的教案，提高自己的教學(xué)效果。

2. 教學(xué)方法研究：計(jì)算機(jī)老師可以對(duì)不同的教學(xué)方法進(jìn)行研究和比較，尋找適合學(xué)生的教學(xué)方式。他們可以關(guān)注計(jì)算機(jī)教育領(lǐng)域的最新發(fā)展，了解新的教學(xué)工具和資源，不斷更新自己的教學(xué)理念和方法。

3. 課程改革建議：計(jì)算機(jī)老師可以根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐和學(xué)生的反饋，提出課程改革的建議。他們可以與學(xué)校和教研組共同探討，改進(jìn)課程設(shè)置和教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生滿意度。

五、自我提升

1. 學(xué)習(xí)進(jìn)修：計(jì)算機(jī)老師要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)修，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。他們可以參加培訓(xùn)班、研修會(huì)和學(xué)術(shù)會(huì)議，學(xué)習(xí)最新的計(jì)算機(jī)技術(shù)和教學(xué)理念。

2. 自我評(píng)估：計(jì)算機(jī)老師要經(jīng)常對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行評(píng)估和反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足和改進(jìn)的方向。他們可以通過觀摩他人的課堂、請(qǐng)教其他老師和聽取學(xué)生的意見，改進(jìn)自己的教學(xué)方法和教育教學(xué)能力。

3. 教育研究：計(jì)算機(jī)老師可以參與教育研究項(xiàng)目，開展有關(guān)計(jì)算機(jī)教育的研究和實(shí)踐。他們可以撰寫教育論文、參與教育教學(xué)改革，為計(jì)算機(jī)教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

計(jì)算機(jī)老師是一份富有挑戰(zhàn)和成就感的工作。通過精心的教學(xué)和學(xué)生管理，計(jì)算機(jī)老師可以培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，為學(xué)生的個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。計(jì)算機(jī)技術(shù)的日新月異也要求計(jì)算機(jī)老師不斷學(xué)習(xí)和提升自己，與時(shí)俱進(jìn)，為學(xué)生帶來更好的教育體驗(yàn)。

計(jì)算機(jī)工作總結(jié) 篇6

計(jì)算機(jī)教學(xué)是一項(xiàng)面向未來的教育，在小學(xué)階段進(jìn)行計(jì)算機(jī)教育不僅是為了適應(yīng)教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的需要，也是為了提高勞動(dòng)者的科學(xué)文化素質(zhì)和科學(xué)意識(shí)，適應(yīng)二十一世紀(jì)建設(shè)的需要。為使小學(xué)生更好地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，而且學(xué)有所用，特制定本學(xué)期計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃。一、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和目的要求

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

2、建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。

3、在使用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)使用符合年齡發(fā)展的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4、在他人的幫助下，你可以利用交流來獲取信息和與他人交流，進(jìn)行直接和獨(dú)立的學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)人的愛好和興趣。

5、知道自己應(yīng)該負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)和軟件，初步學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)處理文字和圖形的技能，養(yǎng)成使用計(jì)算機(jī)的良好習(xí)慣和責(zé)任感。

二、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)

1、學(xué)習(xí)漢字輸入，了解常用的漢字輸入法，最少精通一種漢字輸入法，特別是要正確的漢字的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及其他一些常用符號(hào)。

2。感受計(jì)算機(jī)處理多媒體的魅力，學(xué)習(xí)一些常用的應(yīng)用軟件。

3、學(xué)會(huì)獲取信息，并進(jìn)一步加工、處理信息。

4。加強(qiáng)計(jì)算機(jī)的綜合應(yīng)用能力。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)與技能目標(biāo)：

通過本課的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化計(jì)算機(jī)的操作能力，進(jìn)一步理解計(jì)算機(jī)是人們處理信息的“工具”。

使學(xué)生純熟掌握使用拼音輸入漢字、詞組、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及句子的'方法；加深對(duì)漢語拼音的理解，能夠利用拼音輸入法進(jìn)行組詞、擴(kuò)詞，豐富詞匯量，提高語言表達(dá)能力及寫作能力。

2、過程與方法目標(biāo)：

要求學(xué)生熟悉電腦，了解電腦的組成，形成良好的操作習(xí)慣。形成對(duì)信息技術(shù)課的濃厚的愛好。

初步了解信息在社會(huì)各領(lǐng)域中的使用及重要性。初步了解組成計(jì)算機(jī)的幾大部件。建立對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的興趣。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：

建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性熟悉，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。

通過實(shí)踐可以鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。

四、教學(xué)措施：

通過教學(xué)，學(xué)生可以對(duì)計(jì)算機(jī)有一個(gè)基本的了解，并學(xué)會(huì)一些基本的操作。

以淺顯易學(xué)的實(shí)例帶動(dòng)理論的學(xué)習(xí)和應(yīng)用軟件的操作，教學(xué)過程中可以從完成某一個(gè)詳細(xì)的“任務(wù)”著手，提出問題或目標(biāo)，通過恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，使學(xué)生完成任務(wù)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。全書根據(jù)不同的模塊可以分成幾個(gè)大任務(wù)、每個(gè)任務(wù)分解成多個(gè)小任務(wù)，每教裎可以是一個(gè)或多個(gè)任務(wù)。

利用機(jī)房電腦，為學(xué)生創(chuàng)造良好的上機(jī)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

通過演示和教授相矯襝的方式，讓學(xué)生掌握本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。

課堂中穿插游戲、競(jìng)賽等方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂的主體交給學(xué)生，計(jì)算機(jī)的操作性強(qiáng)，應(yīng)該多給他們練習(xí)的時(shí)間，提高他們的實(shí)際操作能力。

采用小組合作的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的互助合作精神。

計(jì)算機(jī)工作總結(jié) 篇7

通過研修培訓(xùn)，使我在師德修養(yǎng)、教育理論、科研能力、班級(jí)組織與管理能力等方面都有較大幅度的提高。認(rèn)識(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅僅局限于課堂，還應(yīng)該走出課堂，走向生活，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，成為一種習(xí)慣，一種精神的道理。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)研修改變了我的生活，每天打開電腦的第一件事，就是登陸我們的班級(jí)，在新的作業(yè)、日志、話題中汲取我需要的營(yíng)養(yǎng)。從網(wǎng)上的專家學(xué)者那里學(xué)到了很多，也從身邊的優(yōu)秀教師那里學(xué)到了很多。學(xué)習(xí)的過程是短暫的，但學(xué)習(xí)的效果是實(shí)實(shí)在在的。通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，教師們真切的感受到了觀念在更新，能力在提高，對(duì)自己所從事的教育事業(yè)也有了更深的理解和感悟。

培訓(xùn)伊始，我抱著試試看的態(tài)度進(jìn)入研修平臺(tái)，總怕自己做不好，但經(jīng)過一段時(shí)間的琢磨與班級(jí)成員們的交流，我的擔(dān)心漸漸消失了，便積極投身網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)中。參加組織的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，每天抽出時(shí)間堅(jiān)持聆聽專家講座，自覺參加學(xué)員交流討論，自覺上交網(wǎng)上作業(yè)，積極上傳心得體會(huì)與體會(huì)。通過研修，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)，明確了課改對(duì)于教師提出什么樣的素質(zhì)要求;每一位老師都需要重新學(xué)習(xí)才能適應(yīng)新課程，不然你就發(fā)現(xiàn):濤聲依舊。“穿新鞋，走老路”?！霸絹碓讲粫?huì)教了”。新的教育理念要求我們必須不斷提高自己，充實(shí)自己，要有扎實(shí)的教學(xué)基本功，否則就被時(shí)代所淘汰。在教學(xué)中，要樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷進(jìn)行觀念的更新。網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)能力培訓(xùn)是一門全新的課程，里面有很多全新的教學(xué)理念。說實(shí)在，在以前我雖然常常用到表現(xiàn)性評(píng)價(jià)，但當(dāng)時(shí)我真不能總結(jié)說出是“表現(xiàn)性評(píng)價(jià)”，我只是說——表揚(yáng)學(xué)生，通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我才真正知道這個(gè)詞兒，我認(rèn)為“表現(xiàn)性評(píng)價(jià)”這個(gè)詞兒，總結(jié)得最合適，提得最好。實(shí)現(xiàn)了從教學(xué)理念到教學(xué)行為的根本轉(zhuǎn)變。

計(jì)算機(jī)工作總結(jié) 篇8

本學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校和教務(wù)科工作計(jì)劃，結(jié)合本組實(shí)際，積極開展工作，比較圓滿地完成了學(xué)期初預(yù)定的各項(xiàng)工作。為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，現(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下：

一、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師政治和業(yè)務(wù)水平

采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)本組教師的政治思想教育，學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)，提高貫徹執(zhí)行黨的`教育方針、政策的自覺性和主動(dòng)性，自覺做好教書育人、為人師表、樂于奉獻(xiàn)、廉潔從教，進(jìn)一步增強(qiáng)了主人翁意識(shí)；利用教研活動(dòng)學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)一步提高了各位教師教書育人的水平。

二、 狠抓教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期通過每月一次全面教學(xué)檢查，督促各位教師在教學(xué)上做到 “六認(rèn)真”，特別對(duì)學(xué)科滲透教育做到每一節(jié)課必須滲透。對(duì)個(gè)別教師教學(xué)中存在的問題，通過適當(dāng)?shù)耐緩浇粨Q意見、幫助其盡快改進(jìn)；同時(shí)同組教師在教學(xué)中經(jīng)?；突W(xué)、相互聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)差，力爭(zhēng)做到共同提高，共同進(jìn)步。

三、 加強(qiáng)教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益

在抓好教學(xué)“六認(rèn)真”的基礎(chǔ)上，后半學(xué)期著重加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，力爭(zhēng)以“導(dǎo)學(xué)、精講、勤練”貫徹于教育教學(xué)過程，教研組長(zhǎng)上一節(jié)教學(xué)示范課，其它教師上一節(jié)公開課，并對(duì)公開課進(jìn)行認(rèn)真討論。通過學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在素質(zhì)教育中的主陣地作用，克服“滿堂灌”、低效率的課堂教學(xué)弊端，確立學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)的作用，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、 其它工作

1．積極做好學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)和更新。

2．完成繼續(xù)教育工作各項(xiàng)工作。

3．在遵義市技能競(jìng)賽中一人獲一等獎(jiǎng)、二人獲三等獎(jiǎng)。

4．完成學(xué)校教師動(dòng)畫片制作比賽。

5．完成學(xué)校學(xué)生的打字比賽和動(dòng)畫片制作比賽。

6. 完成學(xué)科滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課比賽。

五、 存在不足

本學(xué)期雖然取得了一定成績(jī)，但仍存在很多不足；教研活動(dòng)注重形式多、實(shí)質(zhì)內(nèi)容少；課堂教學(xué)改革力度仍有待加強(qiáng)；部分教師工作主動(dòng)性不夠；教育教學(xué)水平仍有待進(jìn)一步提高；興趣小組成效不高。在以后的工作中將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，力爭(zhēng)使各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階！

計(jì)算機(jī)工作總結(jié) 篇9

計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)在服務(wù)理工的宗旨，在這一年中為此開展了多項(xiàng)活動(dòng)，做出如下總結(jié)：

一、活動(dòng)總結(jié)

有責(zé)任心的人才。

周四在活動(dòng)室進(jìn)行維修服務(wù)，并接受上門服務(wù)，并于服務(wù)社會(huì)，得到了校內(nèi)外的一致好評(píng)！

提升同學(xué)們對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)，協(xié)會(huì)在這一年中開展了三次比賽：

（1）第七屆及第八屆理工杯電子競(jìng)技比賽，時(shí)間分別是20××年5月10日-6月13日和20××年10月20日-12月13日，電子競(jìng)技比賽豐富了理工學(xué)子們的課外生活，弘揚(yáng)奮發(fā)拼搏，健康向上，團(tuán)結(jié)合作的電子體育文化和主旋律精神，引領(lǐng)時(shí)尚健康的電子競(jìng)技文化潮流。

（2）理工-湖師DIY裝機(jī)大賽，本次活動(dòng)決賽在湖北師范學(xué)院進(jìn)行，通過拆裝主機(jī)的比賽使同學(xué)們熟悉電腦硬件，增加電腦知識(shí)，本次比賽增加了同學(xué)們對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的熱情，增進(jìn)了理工湖師學(xué)生的友誼，豐富了校園生活。

4、社團(tuán)文化節(jié)：在本次第八屆社團(tuán)文化節(jié)中，計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)作為協(xié)辦方參與了國(guó)貿(mào)站的開場(chǎng)宣傳片及部分節(jié)目背景視頻的制作，承擔(dān)了部分后臺(tái)工作，展現(xiàn)了技術(shù)型社團(tuán)該有的風(fēng)貌。

二、活動(dòng)照片

三、協(xié)會(huì)榮譽(yù)

在劉博均獲得省一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。

計(jì)算機(jī)工作總結(jié) 篇10

在過去的一段時(shí)間里，我作為計(jì)算機(jī)功能室的工作人員，認(rèn)真履行職責(zé)，努力提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，從中獲得了許多成就和收獲?，F(xiàn)在，我將對(duì)我的工作進(jìn)行總結(jié)，以展示我在這段時(shí)間里的工作成果和心得體會(huì)。

我要說的是我在工作中所做的事情。作為計(jì)算機(jī)功能室的工作人員，我的主要職責(zé)是維護(hù)和管理計(jì)算機(jī)設(shè)備，保證其穩(wěn)定運(yùn)行。在日常工作中，我經(jīng)常會(huì)檢查設(shè)備的運(yùn)行情況，及時(shí)處理故障和問題，確保計(jì)算機(jī)設(shè)備能夠正常運(yùn)行。我還負(fù)責(zé)安裝更新和維護(hù)軟件，保障計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的安全性和穩(wěn)定性。除此之外，我還協(xié)助用戶解決使用計(jì)算機(jī)設(shè)備的問題，提供技術(shù)支持和培訓(xùn)服務(wù)。

在工作中，我積極主動(dòng)，努力工作，努力提高自己的專業(yè)技能和能力。我參加了各種培訓(xùn)課程和培訓(xùn)活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的技能水平。通過這些學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我不僅掌握了更多的專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了更強(qiáng)的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。這些都為我更好地完成工作提供了保障。

我還注重團(tuán)隊(duì)合作，與同事們保持良好的溝通和協(xié)調(diào)。在工作中，我與同事們合作緊密，相互支持，共同努力，共同進(jìn)步。我們不僅在工作中相互協(xié)助，還在生活中建立了深厚的友誼，形成了良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。這種團(tuán)隊(duì)合作精神不僅促進(jìn)了工作效率，還提升了工作質(zhì)量。

在這段時(shí)間里，我還收獲了很多成就。我成功完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和用戶的認(rèn)可和贊譽(yù)。我不僅為計(jì)算機(jī)功能室的工作做出了貢獻(xiàn)，還為整個(gè)單位的工作發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。我的工作成果得到了上級(jí)的認(rèn)可和表揚(yáng)，讓我倍感榮幸和自豪。

作為計(jì)算機(jī)功能室的工作人員，我在過去的一段時(shí)間里，努力工作，不斷學(xué)習(xí)，與同事們團(tuán)結(jié)合作，取得了一定的成績(jī)和收獲。盡管工作中還存在不足和不足之處，但我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自己，為單位的工作發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。相信在未來的工作中，我會(huì)取得更好的成績(jī)和更大的成功。感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助，讓我有機(jī)會(huì)參與到這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，一起努力，一起進(jìn)步！

計(jì)算機(jī)工作總結(jié) 篇11

一、思想方面

這學(xué)期，我通過師德師風(fēng)教育活動(dòng)，從思想上糾正了自己；從行動(dòng)中學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)和教學(xué)技能；關(guān)注生活中的形象，做一個(gè)榜樣。在過去的一個(gè)學(xué)期里，我積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟，服從學(xué)校的工作安排，默默配合領(lǐng)導(dǎo)和老師做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。這些肯定會(huì)讓我更有信心，更有動(dòng)力在未來的工作中做好每一項(xiàng)工作。

二、工作方面

本學(xué)期的主要工作主要包括三個(gè)方面：一是九年級(jí)四個(gè)班的信息技術(shù)課程教學(xué)；二是接收、整理和使用學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源和設(shè)備的維修保養(yǎng)；第三，打印學(xué)校的相關(guān)文件和數(shù)據(jù)，錄入和核算各種數(shù)據(jù)。

為了做好微機(jī)室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長(zhǎng)，具體分工，連帶促進(jìn)，使各班每個(gè)組在上課時(shí)都能相互配合，共同遵守微機(jī)室的規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

在遠(yuǎn)程教育管理方面，除了及時(shí)、認(rèn)真地接收、整理、記錄遠(yuǎn)程教育資源外，還配合教務(wù)處為教師使用資源提供支持服務(wù)，如多媒體教室設(shè)備調(diào)試、接收設(shè)備維護(hù)等，瀏覽、整理資源，同時(shí)認(rèn)真做好各種記錄。

在設(shè)備維護(hù)方面，本學(xué)期本人對(duì)學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、業(yè)務(wù)方面

作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時(shí)掌握最新的科技資訊。為此，我平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料，學(xué)習(xí)更多、更好、更新的知識(shí)。同時(shí)積極參加教研活動(dòng)，多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)聽評(píng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力使自己向一名科研型教師看齊。

雖然工作量比較大，但為了提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平，我在收集了大量他人優(yōu)秀的設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)，并咨詢了有經(jīng)驗(yàn)的老師的基礎(chǔ)上，利用有限的時(shí)間搭建了學(xué)校網(wǎng)站和個(gè)人教學(xué)博客，這樣既方便了同學(xué)之間的交流和學(xué)習(xí)，也方便了學(xué)生與我之間的交流，也有利于及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。除了教學(xué)，我還注重積累和總結(jié)。這學(xué)期我被評(píng)為優(yōu)秀教師。

四、考勤方面

在做好教育教學(xué)的同時(shí)，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人工作的關(guān)系，不遲到，不早退，有時(shí)加班，同時(shí)也鍛煉了自己。我負(fù)責(zé)學(xué)校的工作。無論學(xué)校分配什么工作，我都會(huì)和同事們一起努力做好。

作為一名信息技術(shù)教師，我深刻認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)教學(xué)的地位越來越重要，信息技術(shù)教學(xué)是順利實(shí)施新課程改革的重要組成部分，信息技術(shù)教學(xué)是現(xiàn)代教育教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑。因此，我深知自己責(zé)任重大，對(duì)自己要求嚴(yán)格，工作細(xì)致精益求精，每年都能順利完成教學(xué)工作。雖然初中信息技術(shù)課程在成績(jī)?cè)u(píng)估和對(duì)學(xué)生升學(xué)的影響方面相對(duì)寬松，但我始終把做好課堂教學(xué)和提高教學(xué)質(zhì)量放在首位。

（1）歷年來，我任教的初三年級(jí)在信息技術(shù)等級(jí)考試方面，做到參考率高，合格率、優(yōu)良率在全縣各校中總能位居前列。

（2）自1998年以來，我輔導(dǎo)的學(xué)生在學(xué)生計(jì)算機(jī)操作大賽和學(xué)生作業(yè)大賽中基本獲得了縣級(jí)個(gè)人和團(tuán)體二、三等獎(jiǎng)。他們?cè)谵r(nóng)村學(xué)?？偸侨〉煤贸煽?jī)。

（3）機(jī)器人競(jìng)賽首次普及到農(nóng)村學(xué)校，我輔導(dǎo)的兩名學(xué)生過關(guān)斬將，依次獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)和省級(jí)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

五、教研成果及獎(jiǎng)項(xiàng)

多年來，我能做到認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，把握教育發(fā)展的新方向，捕捉信息技術(shù)教育新趨勢(shì)，在教育教學(xué)研究、學(xué)科專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高自己的水平。

（1）自XX年以來，我編寫的工具軟件“Geometer Sketchpad packer”在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布，受到了全國(guó)各地使用Geometer Sketchpad的教師的歡迎和肯定，為Geometer Sketchpad軟件的推廣和使用做出了一定的'貢獻(xiàn)。

（2）XX年，論文《淺析初一年級(jí)的應(yīng)用題教學(xué)》獲縣論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。

（3）XX年，獲縣級(jí)優(yōu)秀班主任稱號(hào)。

（4）XX年，課件《頻率分布與直方圖》獲k12中國(guó)中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)課件評(píng)比全國(guó)三等獎(jiǎng)。

（5）XX論文《做好計(jì)算機(jī)教室軟件系統(tǒng)建設(shè)，為日常教學(xué)提供滿意的平臺(tái)》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。

（6）XX年年，獲校級(jí)雙高課三等獎(jiǎng)。

（7）XX年，自制教具軟件“流程圖編程工具”獲縣級(jí)評(píng)估一等獎(jiǎng)、市級(jí)評(píng)估二等獎(jiǎng)。

（8），論文《九年級(jí)程序設(shè)計(jì)初步教學(xué)的實(shí)踐和思考》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。

（9）應(yīng)用項(xiàng)目“基于自主開發(fā)流程圖編程環(huán)境的初中程序設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐與研究”獲得縣級(jí)批準(zhǔn)。

另外，我在輔導(dǎo)學(xué)生參加各類計(jì)算機(jī)相關(guān)的比賽中，獲得若干個(gè)優(yōu)秀輔導(dǎo)員的稱號(hào)。作為學(xué)科備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)，認(rèn)真搞好每周的備課組活動(dòng)，配合宣富金組長(zhǎng)搞好綜合組內(nèi)的教研活動(dòng)等。

信息技術(shù)日新月異，知識(shí)更新對(duì)信息技術(shù)教師尤為重要。作為一名近40歲的老教師，我興趣廣泛，愿意接受新事物。我一直緊跟時(shí)代步伐，在信息技術(shù)教育領(lǐng)域不斷成長(zhǎng)。今后，我們將繼續(xù)努力，開拓進(jìn)取，努力為學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)做出更大的貢獻(xiàn)。

六、設(shè)備管理和網(wǎng)絡(luò)管理方面

學(xué)校計(jì)算機(jī)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的管理是我工作的另一個(gè)重點(diǎn)，這部分工作占用了很多工作時(shí)間和精力。這是一項(xiàng)需要耐心、細(xì)心和責(zé)任感的工作。我有這些要求,工作扎實(shí)有效。

（1）無論是老學(xué)校還是目前的新學(xué)校，整個(gè)辦公網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的配置和安排都有我辛勤的勞動(dòng)付出。今后隨著辦公自動(dòng)化的進(jìn)一步推進(jìn)，這塊工作還有很多要去做。

（2）配合總務(wù)室做好學(xué)校計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的登記管理工作。十多年來，我管理的設(shè)備的配置、性能和環(huán)境都很清楚。我校已實(shí)現(xiàn)設(shè)備管理規(guī)范化，利用率高。

（3）做好電腦及相關(guān)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的日常維護(hù)維修工作。雖然這項(xiàng)工作費(fèi)時(shí)費(fèi)力，但是我一直堅(jiān)持為學(xué)校和同事們服務(wù)的思想，默默奉獻(xiàn)，有很強(qiáng)的責(zé)任心，同時(shí)工作經(jīng)驗(yàn)豐富，并不斷學(xué)習(xí)，工作的效果和效率都比較好。另外，我做事有完美主義的傾向，做事追求一種自我感覺完善無缺憾的狀態(tài)，所以日常維護(hù)工作應(yīng)該是能讓人滿意和放心的。

（4）學(xué)校網(wǎng)站和其他相關(guān)網(wǎng)站的建設(shè)。自XX年以來，我一直負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)和管理，包括五到六次修改。創(chuàng)建和修改網(wǎng)站是一個(gè)艱苦的過程，這需要我很多的深夜和周末休息。做這項(xiàng)工作仍然需要奉獻(xiàn)精神，不管個(gè)人事情如何。

（5）協(xié)助各部門做好一些臨時(shí)性的工作。多年來，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、總務(wù)處等布置的臨時(shí)性工作很多，通常這類工作通常是處理起來比較繁瑣的，但是，我做到即使加班加點(diǎn)也保質(zhì)保量完成任務(wù)。比如，遵照教務(wù)處要求，每次月考成績(jī)的數(shù)據(jù)分析；

期末考試的學(xué)生座位混排；課堂錄像的攝制等等。

（6）教師對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)并幫助指導(dǎo)工作。每當(dāng)我的同事要求幫助制作課件和檢查材料時(shí)，我都可以提供幫助。當(dāng)然，計(jì)算機(jī)技術(shù)的范圍很廣，我個(gè)人的技術(shù)能力還是有限的。我只能盡力幫忙。根據(jù)上級(jí)部門或?qū)W校的要求，每年組織教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)。隨著學(xué)校的擴(kuò)建和計(jì)算機(jī)設(shè)備的增加，這項(xiàng)工作今后將得到加強(qiáng)。

以上是我對(duì)任一級(jí)教師以來的工作的回顧和總結(jié)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)u(píng)議。今后，我將在自己的工作崗位上繼續(xù)努力工作，提高自我，為濱海中學(xué)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

非常感謝。

計(jì)算機(jī)工作總結(jié) 篇12

雖然自認(rèn)為口才并不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶滿意。所以每次客戶滿意的拿走電腦的時(shí)候，自己心里都會(huì)覺得很踏實(shí)，雖然已經(jīng)滿頭虛汗了，但一想，我是自己獨(dú)立完成，這完全是我自己的功勞，也是我努力的結(jié)果。工作都是辛苦的，特別是周末前的一兩天，任務(wù)特別的多，貌似大家都在周末這個(gè)時(shí)候才有時(shí)間修理電腦、打印機(jī)，所以這兩天非常忙當(dāng)然也是非常累的。或許等到放假的時(shí)候可以安心的休息。

每當(dāng)任務(wù)多的時(shí)候就感覺到煩躁，所以經(jīng)常要安慰自己，慢慢完成任務(wù)現(xiàn)在只要保證質(zhì)量就行，不求速度，心情慢慢就變好了。這周的任務(wù)對(duì)于我來說還是比較多的，每天都要裝差不多10臺(tái)電腦的系統(tǒng)還要換電腦的一些硬件，另外自己還要抽出時(shí)間學(xué)習(xí)其他的東西的維修和護(hù)理，每天都是比較忙碌的。有時(shí)候都忙到很晚才能下班，對(duì)于第一次接觸工作的我來說，無疑是非常大的考驗(yàn)，不過這樣也好，起碼我每天過的還是很充足，不像在學(xué)校是的頹廢，我喜歡現(xiàn)在的生活。不過我剛剛進(jìn)入這行不久，很多方面還是需要鍛煉的還很多，不能因?yàn)橛辛斯ぷ骶烷_始懈怠。

相信《計(jì)算機(jī)工作總結(jié)》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼兒工作總結(jié)，工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站，請(qǐng)您收藏yjs21.com。同時(shí)，編輯還為您精選準(zhǔn)備了計(jì)算機(jī)工作總結(jié)專題，希望您能喜歡！