作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中非常重要的一部分從小學(xué)起我們就要開(kāi)始學(xué)習(xí)，通過(guò)寫(xiě)作我們可以讓自己更加了解自己和他人。一篇好的作文會(huì)讓人愛(ài)不釋手，優(yōu)秀的作文一般都是什么樣的？感謝您來(lái)參考并認(rèn)真閱讀本文。

太極洞小學(xué)作文 篇1

今天，媽媽和我一起去太極洞游玩。我們先乘車前往太極洞，然后再進(jìn)洞游覽。

我們到了安徽廣德就下車前往太極洞。我們先到了洞口，里面陰森森的，讓人感覺(jué)有一種神秘感。

走入洞內(nèi)，一塊快奇形怪狀的石頭映入我的眼簾。有羊、有太上老君、有老鷹~~最好玩的就是水滴穿石了，上面是滴了幾千年的水，下面是一快非常堅(jiān)硬的石頭。那些水在石頭上滴穿了一個(gè)大大的洞。這就是水滴穿石。

走完陸洞就來(lái)到了水洞，水洞是要坐船的。我們坐上一只小船就開(kāi)走了，小船一搖一擺的，讓樂(lè)樂(lè)感到很害怕。過(guò)了一會(huì)兒，我們到了陸地上，就開(kāi)始爬樓梯了。

不知爬了多長(zhǎng)時(shí)間，我們來(lái)到了洞里黃山，從這里往下看，一定會(huì)讓你呆若木雞的，那風(fēng)景真叫漂亮。走完洞里黃山就來(lái)到了由165個(gè)臺(tái)階組成的樓梯了。

走完樓梯就到了洞口，出了洞口我們就下山了。

這么美的洞，你想來(lái)觀賞嗎?

太極洞小學(xué)作文 篇2

我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，讀過(guò)的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，但是令我印象最深刻的還是海因茨?雅尼施寫(xiě)的《夢(mèng)幻飛翔島》。這本書(shū)極富想象力，帶你走進(jìn)了一個(gè)奇妙的童話世界。

《夢(mèng)幻飛翔島》講述的是借助魔球的力量，約納來(lái)到了“無(wú)止號(hào)”上。這艘床上有一群特殊的船員：可以通過(guò)一個(gè)正確的關(guān)鍵詞變成雙料（雙料就是用一個(gè)腦子一顆心，同時(shí)命令兩個(gè)軀體）的水手巴爾塔扎，一個(gè)木頭騎士庫(kù)諾?封?樺樹(shù)斯坦，一個(gè)行動(dòng)像貓一樣敏捷、無(wú)聲的女孩艾莎和一個(gè)白發(fā)小船長(zhǎng)，而主人公約納則是知道正確的關(guān)鍵詞的人（老船長(zhǎng)失蹤了）。船上的人們?yōu)榱藢ふ覀髡f(shuō)中的飛翔島，也為了解決各自心中的謎團(tuán)，開(kāi)始了這次夢(mèng)幻之旅。

“無(wú)止號(hào)”是一艘很奇妙的船。不光因?yàn)闈M頭白發(fā)的小船長(zhǎng)僅僅憑借意志就可以操控這條船的航行方向，也不是因?yàn)榇夏俏华?dú)特的水手巴爾塔扎。這艘船之所以叫“無(wú)止號(hào)”，是因?yàn)檫@次航行中的每一位乘客都帶著自己的夢(mèng)想。在航行中，他們途徑了各種各樣的神奇小島，比如四十四塔之島，島上有四十四座塔，一座塔挨著一座塔，這些各種可以想象的和難以想象的塔，簇?fù)碇柫⒆訊u上，看以雜亂無(wú)章，卻又不失獨(dú)特；還有令人稱奇的第二眼之島，你會(huì)發(fā)現(xiàn)島上的東西是會(huì)變化的，尤其是你第二眼看去的時(shí)候，其中我最喜歡的是音響島，整個(gè)島嶼象一個(gè)蝸牛殼，看似寂靜無(wú)聲，但地上的五彩貝殼卻裝載著不同的美妙音樂(lè)。在航行中，他們還經(jīng)歷了許多的冒險(xiǎn)，但是大家卻堅(jiān)信，有夢(mèng)想就有希望，就有力量。他們憑借著自己的夢(mèng)想和努力的奮斗，堅(jiān)持不懈，最終他們圓滿返航。

看見(jiàn)了吧！夢(mèng)想的力量是強(qiáng)大的，是無(wú)所不能的，夢(mèng)想讓幾個(gè)瀕臨絕境的人努力的生存了下來(lái)。每個(gè)人不能沒(méi)有夢(mèng)想，要是沒(méi)有夢(mèng)想，那自己的前途會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤，未來(lái)的人們就沒(méi)法生活下去了。光有夢(mèng)想是不夠的，你要通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。所以，我們要選好一個(gè)夢(mèng)想，向那個(gè)夢(mèng)想去努力的奮斗，努力的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，這樣人生才有意義。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一位鋼琴家，你們的夢(mèng)想是什么呢？讓我們一起為自己的夢(mèng)想努力奮斗吧！

太極洞小學(xué)作文 篇3

網(wǎng)友：

還不能完全明白太極和太極拳的關(guān)系

康老師：

所以在你的意識(shí)系統(tǒng)沒(méi)有認(rèn)識(shí)和能分清“內(nèi)、外”之前，都是在太極的大門(mén)外轉(zhuǎn)悠呢！

通過(guò)對(duì)實(shí)體不斷的“松”的練習(xí)，讓實(shí)體在運(yùn)動(dòng)中的作用越來(lái)越弱，你的那個(gè)“內(nèi)”的作用就會(huì)越來(lái)越明顯，慢慢的你就會(huì)感覺(jué)到它的存在和作用了，這時(shí)候你就能分清內(nèi)和外了，就像你能清楚的認(rèn)識(shí)活塞和里面的氣是兩個(gè)東西一樣了！

但千萬(wàn)別把它認(rèn)為是我們呼吸的這個(gè)氣，那個(gè)是生在你體內(nèi)的東西，和你鼻子呼吸的這個(gè)氣沒(méi)一點(diǎn)關(guān)系！

這個(gè)分內(nèi)外的過(guò)程要2到3年的時(shí)間，因?yàn)槟阌脤?shí)體用了很多年，用慣了，一動(dòng)就說(shuō)身體起作用，要減弱它，是要時(shí)間的，還要和你的習(xí)慣思維反復(fù)的斗爭(zhēng)，才能使它慢慢退下去！

所以，之前我一直說(shuō)，耐不住寂寞，就不要練太極功夫，因?yàn)樗莻€(gè)漸變的過(guò)程，尤其是意識(shí)的變化，急是沒(méi)有用的！

很多東西也不要去有意的追，別人到了那個(gè)階段，他就有了，你沒(méi)到，就去模仿，去追求，其實(shí)只能是假的！

所以說(shuō)，什么棚捋擠按的，跟初學(xué)者根本沒(méi)什么關(guān)系，沒(méi)有內(nèi)里的那個(gè)“勁”，哪能談得上“勁法”（用勁之法）呀！

說(shuō)的這些，只是讓大家明白練太極的道理，但道理能指導(dǎo)實(shí)踐，但不能代替實(shí)踐，就像我們看足球，你看著都明白，都懂，但不代表你就能去踢，所以要明白道理后，不走彎路的慢慢練，等你身體里真有東西了，才是真正的明白了！

以太極拳來(lái)鍛煉身體是一個(gè)非常好的選擇。學(xué)什么流派不重要，重要的是誰(shuí)來(lái)教你。也就是說(shuō)，要選好師傅。

一個(gè)好的師傅應(yīng)該具備以下幾點(diǎn)特征：

1. 對(duì)太極拳或傳統(tǒng)武術(shù)比較癡迷，以傳播武術(shù)文化為主要目的，而不是很計(jì)較金錢(qián)物質(zhì)。

2. 愿意教學(xué)生，對(duì)于好學(xué)者的指導(dǎo)比較盡心。

3. 傳功為主，招式為輔。太極拳倡導(dǎo)放松慢練，這個(gè)放松慢練對(duì)身體各部位的協(xié)調(diào)配合、動(dòng)作與呼吸的配合、意識(shí)和動(dòng)作的配合等等有很高的要求。好的老師教你多練基本功，如劃圈、站樁和幾個(gè)基本的拳招，在這個(gè)過(guò)程中幫你解拳理，調(diào)校功架、拳架，逐漸提升體質(zhì)和能力。

4. 練好太極拳的人一般有種文化氣（與學(xué)歷文憑無(wú)關(guān)），因?yàn)閮?nèi)家拳要善思多悟。

練太極的非常多，大可分為兩大累。一類是練養(yǎng)生太極拳，這是建國(guó)一來(lái)國(guó)家提倡的太極拳，由李德印負(fù)責(zé)編排，其中拳，劍，扇，柔力球共四十多套，由各級(jí)教體委負(fù)責(zé)，練，展演，比賽，這種形式集體練較多，大都配音樂(lè)。另一類是傳統(tǒng)套路，有陳，楊，武，吳，孫，少林，武當(dāng)?shù)攘髋?，全?guó)通過(guò)武林大會(huì)，地方擂臺(tái)賽等形式發(fā)展。這類大多以單個(gè)和少量成群練，有老師傳，多與樁功，氣功同練。

太極洞小學(xué)作文 篇4

一會(huì)過(guò)后……班長(zhǎng)垂頭喪氣的回到位子上坐，他那不滿的.眼神告訴我：‘李縱婷??！李縱婷！我今天不鏟除你，明天，我要加倍奉還！’我的媽呀！班長(zhǎng)，你黑腹?。?！“555……班長(zhǎng)對(duì)李縱婷可恨的不少啊！”我對(duì)佟曉依說(shuō)?！斑@很正常，你說(shuō)，我們班的同學(xué)哪有不恨的？”佟曉依趴著桌子上，懶洋洋的說(shuō)?！澳且彩潜凰堑?！”班長(zhǎng)突然在后面大叫，嚇?biāo)牢业男」怨粤恕?/p>

“班長(zhǎng)，你怎么了，好可怕！??！”我在一旁瑟瑟發(fā)抖，班長(zhǎng)生氣的說(shuō)：“她無(wú)緣無(wú)故的說(shuō)我考的差，還罵我：‘史上最差班長(zhǎng)’！”“班長(zhǎng)大人~息怒??！~”旁邊的一個(gè)女孩大叫。

全班——轉(zhuǎn)頭——看那個(gè)女孩……佟曉依：“你干嘛！沈田田！說(shuō)話那么娘，小心沒(méi)人要！”那個(gè)女孩聽(tīng)到這一句，說(shuō)：“佟曉依！人家用你管！”

“好了好了！都別吵”班長(zhǎng)用他那特么大的嗓音叫道。

太極洞小學(xué)作文 篇5

因?yàn)橛心?，路不再漫長(zhǎng)。災(zāi)情牽動(dòng)著xxx。很想做一棵樣樣在行的圓通的長(zhǎng)青樹(shù)，吸牡丹萬(wàn)花之福，使自己從此也美好和富貴;

我們都知道藏羚羊下跪的故事，那只藏羚羊是為了肚子里的孩子而跪在獵人的面前懇求，但是它還是逃不過(guò)一劫。他們似乎想希望更早的去呼吸著清新的空氣。自從搬到這兒，我倒是以走路散步為樂(lè);那時(shí)候?qū)W校每天下午放學(xué)后都會(huì)有籃球比賽，由學(xué)校一些愛(ài)好體育的老師跟高中部的學(xué)生打?！蹦銈冋f(shuō)，家長(zhǎng)每天在家里嘮叨，老師在學(xué)校嘮叨。

”我已經(jīng)醒了，這一切我永遠(yuǎn)記得!這個(gè)世界，若每個(gè)角落都是警察，犯罪分子還出來(lái)干什么。你們說(shuō)說(shuō)我這苦日子要到什么時(shí)候呀。那每一拳都顯示出我中華民族的博大精深!旁邊掛著我們班得到的流動(dòng)紅旗。

可以說(shuō)我們至今的思維和處事都是這些思想的余溫。我發(fā)現(xiàn)最受歡迎的是那些玩的東西！然而，那十二道金牌班師詔，去給他蒙上了沉重的陰影，仿佛是一盆冷水從他頭頂貫過(guò)，寒。

那變化可是——“相當(dāng)?shù)亍贝笱健?。最終她還是走了，她的倩影留在了雪里，留在了我的心田里，我決定留下來(lái)?

”于是他們倆一起，打敗了吉爾，并收復(fù)了他。原來(lái)煮面條也不是那么簡(jiǎn)單的。

太極洞小學(xué)作文 篇6

——題記等待是一種智慧，是引你走向成功的智慧！我又閉眼想了一下，這下終于變成了我所期望的長(zhǎng)發(fā)了。溜溜球、賽車、陀螺、掌上游戲機(jī)、電腦等都是我們的玩具。

這青年一覺(jué)醒來(lái)，屋里爐火很旺，水、飯尚溫，床上被褥整齊，似無(wú)人睡過(guò)一般，推門(mén)一看，風(fēng)、雪俱停，一條晶瑩的小河從家門(mén)口淌過(guò)，河面上飄著陣陣酒香？《養(yǎng)花》這篇文章寫(xiě)的是老舍先生在自己養(yǎng)花的過(guò)程中xxx有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

但事實(shí)與我想象的截然不同，媽媽沒(méi)有兇狠的批評(píng)我，而是很心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“是不是沒(méi)有考好試，別哭了。第三塊給爸爸，祝爸爸事業(yè)有成;（學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師：羅丹娜老師）xx-12-1910：13：00關(guān)愛(ài)是一把火，溫暖了人們的心?！氨愀髯蚤_(kāi)始了活動(dòng)......”改為“便各自開(kāi)始了活動(dòng)。我說(shuō)，我第一次看見(jiàn)她站在班上隊(duì)伍的最后面，孤僻卻又獨(dú)特？

因此覺(jué)得，恬淡的生活，是一種生活方式，濃郁奮爭(zhēng)的生活，也是一種生活方式。在別人看來(lái)，我們也許很開(kāi)心，很快樂(lè)。靜靜地在自己的空間生活著，無(wú)嘗不是一種享受!

我懦弱了，在經(jīng)歷這無(wú)數(shù)次的打擊與無(wú)奈、我可悲的發(fā)現(xiàn)我逃不了。于是小明把小鳥(niǎo)腿上繩子解開(kāi)，小鳥(niǎo)獲得了自由并沒(méi)有馬上飛回窩，在小明的頭上飛了三圈才離去。在國(guó)際兒童節(jié)的時(shí)候，我們高高興興地舉辦聯(lián)歡會(huì)?可是這么個(gè)“美男子”，卻淘氣極了。等到了《原來(lái)我是水瓶座》，我才冷靜下來(lái)：原來(lái)我另類得不是很特別。

如果有人讓我送信，這也難不倒我，送信這事兒，我也會(huì)；我真想說(shuō)：感謝父母給了我一個(gè)溫暖的家。

太極洞小學(xué)作文 篇7

暑假里，我跟爸爸媽媽去了美麗的太極洞游玩。那里有讓人嘆為觀止的奇石，有清澈見(jiàn)底的山泉，景色怡人，一到那里準(zhǔn)讓你心曠神怡。

一進(jìn)太極洞，涼氣就撲面而來(lái)，哇!好涼爽啊!與洞外火熱的夏天簡(jiǎn)直是兩重天地，再看看導(dǎo)游，居然穿上了輕薄的羽絨服。舉目四望，各種各樣奇形怪狀的石頭在燈光的照耀下，五彩斑斕，美麗極了!

再往里走，就看到一棵參天大樹(shù)。說(shuō)是樹(shù)，其實(shí)并不是樹(shù)，而是巨大的石頭。它是洞頂?shù)氖^和下面的石頭長(zhǎng)在了一起而形成的，樹(shù)干粗壯，樹(shù)枝盤(pán)旋，像極了一棵大樹(shù)。我們索性叫它參天石樹(shù)吧!導(dǎo)游說(shuō)鐘乳石每長(zhǎng)一厘米就需要上萬(wàn)年的時(shí)間，那長(zhǎng)成這樣的巨樹(shù)該需要多長(zhǎng)時(shí)間啊!

參觀過(guò)參天石樹(shù)，接著又是一個(gè)奇妙的景點(diǎn)滴水穿石。抬頭看，洞頂?shù)溺娙槭粩嘤兴蔚蜗聛?lái)，正好落在地面的一塊大石頭上，大石頭被水滴穿出了碗口大小的一個(gè)洞，洞深有三四十厘米。導(dǎo)游說(shuō)需要成千上萬(wàn)年才能形成這樣大的洞，我不禁驚呆了：如果我們每個(gè)人都能學(xué)習(xí)小水滴這種堅(jiān)持不懈的精神，用這種態(tài)度來(lái)做事的話，有什么事情不能成功呢?

讓我覺(jué)得最有趣的景點(diǎn)是大怪物。在一處巖壁上有一處奇特的石頭。媽媽從正面看說(shuō)它像是恐怖片里面的僵尸，我從側(cè)面看覺(jué)得它特別像豬八戒，我們爭(zhēng)論不休，于是我們就叫它大怪物。哈哈哈真是好笑。

太極洞讓我充分領(lǐng)略到了大自然的神奇，洞里的一切是歲月的杰作，同時(shí)它也在不斷的生長(zhǎng)。我不禁聯(lián)想遙遠(yuǎn)的未來(lái)，在經(jīng)歷漫長(zhǎng)的歲月之后它還會(huì)變成什么樣子呢?那就得問(wèn)我的孫子的孫子的孫子了吧!

太極洞小學(xué)作文 篇8

爸爸說(shuō)，徐師父從小就練，他從來(lái)不傳給別人，基本功都要三年，后來(lái)二姑也去。爸爸練得很著迷，除了值班時(shí)不去。每晚晚飯后，躺在吊椅上休息會(huì)，再倒上茶葉水，就出發(fā)了。他在外面吃飯，提前給媽媽打電話燒水。白天再累，那也要去，說(shuō)，只要練練，精神就特別好，晚上十點(diǎn)多才回來(lái)。去年，我們?nèi)乙ヂ糜?，爸爸還去跟徐師父說(shuō)下，我說(shuō)，你還請(qǐng)假呀。

去年暑假，爸爸讓弟弟也去練，剛開(kāi)始，弟弟高興的去，后來(lái)，就沒(méi)意思，爸爸說(shuō)給你錢(qián)，弟弟說(shuō)，給我一億我也不去。他又說(shuō)，給我買個(gè)玩具我就去。爸爸二話不說(shuō)帶他去了超市，回來(lái)后，還保證去，新鮮幾天，又不去了。而徐師父只愿意教弟弟，就算到小廣場(chǎng)，他不練，和同學(xué)約好玩。弟弟的要好哥們王奕橦，特別喜歡練，徐師父不教，那次，王奕橦走時(shí)，還對(duì)爸爸說(shuō)，再教我點(diǎn)，回家我再練，每當(dāng)爸爸說(shuō)這些話時(shí)，弟弟就跑題了，今年暑假偶爾去兩次。

有時(shí)候，我和媽媽在，他就不愿意練，那天晚上，他去小廣場(chǎng)，跟同學(xué)玩到十點(diǎn)，準(zhǔn)備回家時(shí)，爸爸說(shuō)，任務(wù)還沒(méi)完成，媽媽直接回了一句，我們就走了。我們不在，他真聽(tīng)話，只要一練完，我們沒(méi)來(lái)接他，就開(kāi)始打電話。一天晚上，我和媽媽去超市買東西，弟弟打電話不停，到小區(qū)，爸爸還打，我一個(gè)個(gè)掛，要不你還是接吧，媽媽說(shuō)，我氣呼呼說(shuō)，準(zhǔn)備去接他，沒(méi)想到，是爸爸，他話還沒(méi)說(shuō)完，我直接掛了。

又打一個(gè)，說(shuō)，讓同事把弟弟送回去，說(shuō)完，一輛車來(lái)了，隨后，弟弟下車。等倒車時(shí)，發(fā)現(xiàn)是耳科的叔叔，我說(shuō)，弟弟事多。

爸爸還讓我練，我不愿意去，但我祝爸爸身體健康。

太極洞小學(xué)作文 篇9

有一種閱歷，叫旅行；有一種旅行，叫穿越。這個(gè)暑假，我參加了梅州日?qǐng)?bào)組織的橫店之旅。在這里，一切都如此的夢(mèng)幻，好似穿梭在各個(gè)時(shí)空，將快樂(lè)，知識(shí)和友誼通通收入囊中。

在這次旅行中，體驗(yàn)了一次別開(kāi)生面的“開(kāi)筆禮”；觀看了秦淮八艷“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的表演；在夢(mèng)幻谷激情玩耍；在明清宮苑拍攝了微電影；領(lǐng)略了氣勢(shì)磅礴的秦王宮…在這里，一切都像一場(chǎng)美夢(mèng)，讓我開(kāi)始了一場(chǎng)夢(mèng)幻的旅行。

今天在老師的帶領(lǐng)下，我們小記者進(jìn)入了美麗奇幻的夢(mèng)幻谷。映入眼簾的景色，不禁讓我眼前一亮：夢(mèng)幻浪漫的摩天輪；冰冷有趣的冰雪童話；純真絢麗的吉祥飛馬；驚險(xiǎn)刺激的雪域雄鷹…難忍心中興奮之情的我在老師的允許下，滿懷期待的來(lái)到了摩天輪腳下。

對(duì)于在梅州生活的我們，摩天輪的記憶只存在于電視或者韓劇里。如今就要上去體驗(yàn)一番，心里既激動(dòng)又興奮。我覺(jué)得摩天輪是幸福的一種表現(xiàn)．無(wú)論多高多遠(yuǎn)總有屬于自己的幸福，總有一個(gè)小小的空間給予你溫暖。在一個(gè)浪漫的夜晚，男孩女孩在這屬于彼此的空間里，在這燈火輝煌的都市下留下甜蜜的回憶。

隨著時(shí)間的流逝，天色也慢慢暗了下去，在夜幕的襯托下，摩天輪的光暈顯得格外美麗。當(dāng)摩天輪到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，整個(gè)夢(mèng)幻谷都呈現(xiàn)在我眼前：水世界的歡聲笑語(yǔ)；有著視覺(jué)沖擊的夢(mèng)幻太極都能聽(tīng)見(jiàn)和看見(jiàn)。

放眼望去，不遠(yuǎn)處便是氣勢(shì)雄偉的秦王宮。在摩天輪上高高俯視的秦王宮，雖然渺小但仍不失威嚴(yán)的聳立著。就好似當(dāng)年君臨天下的秦始皇嬴政一樣。在第二天去游覽秦王宮時(shí)，這才領(lǐng)略到秦王宮的雄偉磅礴。在摩天輪上看到的一磚一瓦全部被放大了。巍巍城墻與王宮大殿交相輝映，淋淋盡致地表現(xiàn)出秦始皇并吞六國(guó)，一統(tǒng)天下的磅礴氣勢(shì)。還有一條長(zhǎng)120米，占地面積20畝，建筑面積6000平方米的“秦漢街”，充分展示了秦漢的街肆風(fēng)貌。黃塵古道，金戈鐵馬，燕趙建筑，秦漢文化，在秦王宮得以真實(shí)再現(xiàn)。

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，夢(mèng)幻的旅行也終將畫(huà)上圓滿的句號(hào)，有種如夢(mèng)初醒的感覺(jué)。這次旅行我學(xué)到了很多，懂得了很多，讓我受益匪淺。讓我們帶著滿滿的回憶和收獲，結(jié)束這次夢(mèng)幻的穿越之旅吧。

太極洞小學(xué)作文 篇10

你知道這件事后一定會(huì)十分驚訝的。

它才剛有我這么高，披著一身紅大衣，大衣兩旁竟然還長(zhǎng)著一雙潔白的翅膀。它的腿太短了，小到看不見(jiàn)。腳掌卻大得的很，圓溜溜的。它的臉蛋好透明，上面還有許多小按鈕。沒(méi)錯(cuò)，它就是爸爸的新汽車。

爸爸今天要開(kāi)著這輛新汽車帶著我們?nèi)ソ加危铱砷_(kāi)心了。

我準(zhǔn)備上車的時(shí)候，突然汽車的閃光燈閃了一下，不，那是眼睛！雖然發(fā)現(xiàn)了古怪，但我并沒(méi)有在意，上了車。

咦，爸爸為什么使勁挪動(dòng)方向盤(pán)卻怎么也挪不動(dòng)？“??！方向盤(pán)自己轉(zhuǎn)起來(lái)啦！”姐姐驚呼，我們感到天旋地轉(zhuǎn)……意識(shí)清楚后，我意外發(fā)現(xiàn)汽車在跟我們說(shuō)話：“嗨！你們好，我是來(lái)自未來(lái)的汽車，特意帶你們來(lái)體驗(yàn)一番未來(lái)汽車的秒處……”說(shuō)完，它“呼”地一下飛了起來(lái)，向天空盡頭飛去，留下一條炫麗的彩虹拖尾。我下意識(shí)地從窗戶里探頭，汽車沒(méi)騙我們！無(wú)意中，我看到了那對(duì)翅膀張開(kāi)了，有規(guī)律地一張一合。我又抬頭看看車皮，竟然變成了白色?！昂冒簦　蔽液徒憬銦崆榈亟邮芰诉@個(gè)好意。但爸爸媽媽還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，他們張大嘴巴，瞪著眼睛，呆住了。

我往下看，竟是一片汪洋?！昂?！我們?cè)谀膬海俊蔽覇?wèn)到點(diǎn)了。

“南太平洋?！逼囨?zhèn)定地說(shuō)。

“不可能，你不會(huì)飛出國(guó)界了吧？”

“事實(shí)就是這樣?！逼嚥辶艘痪?，“在未來(lái)，這種事很常見(jiàn)?！逼囉盅a(bǔ)充了一句。我不禁感嘆未來(lái)科技的發(fā)達(dá)。

“嘭”地一聲，汽車下海了。神奇的是，它又變成了一條熱帶魚(yú)。我們就坐在這條黃綠相間的大魚(yú)肚子里。不過(guò)事實(shí)告訴我們，這是一艘潛水艇。七彩的小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)在“熱帶魚(yú)”旁包圍著，它們似乎是繭，而我們似乎是被裹在其中的蠶兒。未來(lái)的汽車好像就是動(dòng)畫(huà)片里的“變形金剛”，變化莫測(cè)?！昂美郯?！已經(jīng)是晚上了?！卑职謰寢尳K于開(kāi)口說(shuō)話了。他們像是在觀察汽車的能力。兩只機(jī)械手從方向盤(pán)中伸出，遞上一盤(pán)盤(pán)可口的飯菜。待我們吃飽后它又變成了一輛房車，供我們睡覺(jué)。就這樣，我們?cè)诎裁咔羞M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

就這樣，我們走遍世界，天堂島、夏威夷、挪威……這一切都?xì)w功于“變形金剛”，它會(huì)變形、潛水、奔馳等等，還會(huì)全能服務(wù)呢！

一年之后，未來(lái)汽車向我們告別，它要回未來(lái)去了。我想，有了這種汽車，人類還能對(duì)生活不滿嗎？

太極洞小學(xué)作文 篇11

20xx年，我已成了一名著名的科學(xué)家。9月10日這天，我懷著激動(dòng)的心情回到了闊別已久的母校DD丹師附小，來(lái)看望為了祖國(guó)的教育事業(yè)而辛勤耕耘的老師們。

我快步流星地奔向教室，忽然，樓梯轉(zhuǎn)彎處沖過(guò)來(lái)一個(gè)小男孩，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小男孩和我撞了個(gè)滿懷，只聽(tīng)“嘩啦”一聲響，小男孩的書(shū)本、鉛筆等各種學(xué)習(xí)用品撒了一地

離開(kāi)母校后，小男孩的身影總在我的眼前晃動(dòng)，不由得想起自己童年時(shí)也曾背過(guò)的沉甸甸的書(shū)包。怎樣才能使孩子們輕身如燕地步入課堂呢？經(jīng)過(guò)了多少個(gè)不眠之夜，我終于發(fā)明了一種數(shù)碼多功能聲控筆。

這支筆的本領(lǐng)可大了！寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你寫(xiě)了錯(cuò)別字，只要對(duì)筆說(shuō)一聲“修改！”它就會(huì)噴出一種帶有特效去墨劑的清香氣體，錯(cuò)別字一碰到氣體立刻就消失得無(wú)影無(wú)蹤，對(duì)其它正確的字卻沒(méi)有絲毫影響。這種氣體還可以使同學(xué)們的頭腦更清醒呢！

這支筆還可以用來(lái)畫(huà)直線。也許同學(xué)們會(huì)問(wèn)“沒(méi)有尺怎么畫(huà)直線呢？”別急，你只要輕輕地扶著它，它會(huì)自己畫(huà)直線，甚至畫(huà)圓或畫(huà)曲線。這是為什么呢？原來(lái)，這支筆是一只超微型電腦，只需你發(fā)出指令，它就能自動(dòng)畫(huà)出各種圖形。更奇妙的是，有了這支筆，你就不必帶教科書(shū)了，所有的教科書(shū)的內(nèi)容都能儲(chǔ)存在這支筆中，因?yàn)樗鼛в惺澜缟献畋⌒偷碾娔X芯片，可儲(chǔ)存的信息比美國(guó)最大的圖書(shū)館所擁有的信息還要多，需要用書(shū)時(shí)，只要將它與電視或電腦相接，就能準(zhǔn)確無(wú)誤地顯示出來(lái)。如果你的寫(xiě)字姿勢(shì)不對(duì)，筆芯就會(huì)自動(dòng)縮進(jìn)去，并發(fā)出黃光警告。在它的幫助下，小朋友們一定能把不正確的寫(xiě)字姿勢(shì)改正過(guò)來(lái)。

上美術(shù)課時(shí)，小主人說(shuō)“粉紅色”，它就會(huì)變成粉紅色水彩筆，小主人說(shuō)“嫩綠色”，它就會(huì)變成嫩綠色水彩筆，幫助小朋友畫(huà)出最美麗的圖畫(huà)

又一個(gè)教師節(jié)到了，我再次回到了母?？赐蠋煟瑫r(shí)，我還為每位小校友帶去了禮物DD數(shù)碼多功能聲控筆。孩子們收到禮物后，一個(gè)個(gè)樂(lè)得像朵盛開(kāi)的花，因?yàn)椋麄冊(cè)僖膊挥脼闀?shū)包越來(lái)越重而煩惱了！

哦，對(duì)了，這種筆還有一個(gè)更動(dòng)聽(tīng)的名字DD智能夢(mèng)幻筆。小朋友，你們都記住了嗎？

太極洞小學(xué)作文 篇12

去年暑假，我們一家四口去太極湖度假。太極湖位在武當(dāng)山機(jī)場(chǎng)的東邊，是個(gè)不論是看日出、賞夜景，還是觀星都非常適合的地方。聽(tīng)著媽媽對(duì)太極湖美景的描述，我的情緒也跟著高漲了起來(lái)。

離目的地越來(lái)越近，我的心跳也愈來(lái)愈快。我們到啰！媽媽喊著。那美麗的湖水就近在眼前了吧！但我睜開(kāi)眼睛，卻不見(jiàn)太極湖的蹤影，取而代之的是條長(zhǎng)長(zhǎng)的灣。原來(lái)，原本在武當(dāng)山機(jī)場(chǎng)的確有很多大大小小的水潭，但是為了要蓋建筑物，把水池都給填平了，本來(lái)住在那的民眾，遷移至這個(gè)灣后，還是習(xí)慣說(shuō)自己是太極湖人，所以就把這叫太極湖。在晴朗的夏夜，也可以清楚的看到北斗七星。

沿著沙灘走著，波浪敲打岸邊的聲音清脆、使人平靜。浪花不時(shí)地濺在我的腿上，有種涼涼又清爽的感覺(jué)，暖洋洋的陽(yáng)光照射在我身上，沒(méi)有平常疼痛的灼熱感，反而很舒適。看著其他小孩追逐嬉戲，不禁會(huì)心一笑，跟著加入他們的行列。時(shí)光飛逝、天色已晚，在各自吃完晚餐后，很多的站在涼亭看夜景的游客。滿天星斗似乎在訴說(shuō)著人生的美好，溫柔的風(fēng)掠過(guò)臉頰，我最喜歡涼爽的夏夜了。

夜深人靜，媽媽催促我快快上車，啟程回家，我不舍的多看了太極湖幾眼，巴不得能再待久一點(diǎn)，但誰(shuí)敢違抗媽媽呢？我不服氣的上了車，把車窗全打開(kāi)，靜靜地享受在太極湖的最后一刻，直到周公找我下棋去了。

這趟旅程唯一的遺憾就是沒(méi)能親眼見(jiàn)到太極湖的日出，所以我想再來(lái)一次。我相信大家看到太極湖的美景，心中一定會(huì)不禁贊嘆道：這真是上帝的杰作??！百聞不如一見(jiàn)，你何不親自走訪一趟，品嘗這大自然的奇跡呢！

太極洞小學(xué)作文 篇13

我從小就喜歡武術(shù)，什么少林拳啦，詠春拳啦，一看到有關(guān)武功的電視劇，就目不轉(zhuǎn)睛的.盯著，再去模仿幾下，一聽(tīng)說(shuō)有武術(shù)培訓(xùn)班，便會(huì)纏著媽媽要去練。

在這一學(xué)期，學(xué)校里成立了一個(gè)太極拳訓(xùn)練班，我便和我那幾個(gè)同學(xué)去報(bào)了名。當(dāng)天老師就給了我每一個(gè)下馬威，把那幾個(gè)不好好練的同學(xué)收拾了一頓，我不免有一絲悔意，不過(guò)，我對(duì)武術(shù)的喜愛(ài)勝過(guò)了后悔：好好練吧!我自己給自己打氣。

練了一段時(shí)間，老師發(fā)現(xiàn)我們基本功很不扎實(shí)，便那我們開(kāi)“練”大馬步，小馬步，仆步，虛步，一個(gè)動(dòng)作做上十分鐘，當(dāng)天晚上，回到家里倒頭就睡。就這樣練了幾個(gè)星期，老師讓我們分組上臺(tái)展示，功夫不負(fù)有心人，我做的不錯(cuò)，到了老師的夸獎(jiǎng)。

因?yàn)閷W(xué)校里有一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，需要我們表演，所以我們太極拳訓(xùn)練隊(duì)，開(kāi)始走向整齊……

如今，我沒(méi)有了當(dāng)初練太極拳的累與痛，他不僅幫我解乏，還強(qiáng)健了我的體魄，正所謂：數(shù)十日夜學(xué)太極，天天練習(xí)終生益!

太極洞小學(xué)作文 篇14

自從我從母星來(lái)到地球后，成了新旗中學(xué)的一名二年級(jí)的'學(xué)生。我有三個(gè)很好的同學(xué)，分別是：倩云、雨楚和艷慧。

一天，我約了倩云、雨楚和艷慧出去玩，正玩在興頭的時(shí)候，巴肯和基思帶著七、八個(gè)人從水星飛來(lái)，把我們通通圍起，巴肯奸笑說(shuō)：“公主，你百密一疏??！今天我非殺了你不可！”我立馬變出我的獨(dú)門(mén)暗器：天銀針。射到了三個(gè)星球強(qiáng)盜，他們立刻被毒性很強(qiáng)的的天銀針殺死了。正在這時(shí)，素絹和靜芳趕來(lái)了，素絹拿著腐蝕鞭，靜芳拿著毒氣劍，和巴肯他們戰(zhàn)起來(lái)。我的幾個(gè)同學(xué)愣在那里，傻了。我對(duì)于在地球上知道我身份的人，一般都要?dú)⑺?，但她們是我最好的同學(xué)，于是我冷冷地說(shuō)：“你們最好把今天的事忘了，不然那些人就是你們的榜樣！”我指著那些被我殺死的人。但我還是不放心，對(duì)她們施了遺忘術(shù)。

一次，學(xué)校剛下課時(shí)，我和倩云開(kāi)心地聊著天。自從經(jīng)歷了上次“公園事件”后，靜芳和素絹都變成了隱形人來(lái)保護(hù)我的安全。突然，基思和巴肯又帶著幾個(gè)人從天而降，一個(gè)星球強(qiáng)盜用識(shí)隱術(shù)知道了靜芳她們?cè)谖疑磉?，我立馬用天銀針射死了他，靜芳和素絹又和他們戰(zhàn)起來(lái)。我將學(xué)校封鎖了，因?yàn)椴荒茏屓魏稳颂幼?，從三樓跳下去，?duì)全校的人都施了遺忘術(shù)。但這次沒(méi)上次那么好運(yùn)了，靜芳被打傷了，不能打下去了。素絹也快撐不住了?；寄弥鴦ο蛭掖虂?lái)……

在這緊急關(guān)頭，凱凱爾和彩纖奉母后之命來(lái)救我，凱爾去應(yīng)付那幾個(gè)星球強(qiáng)盜，彩纖去治療靜芳和素絹，最后，巴肯他們被凱爾打敗，狼狽地逃回水星。放學(xué)以后，我回到別墅，在花園里，倒了一杯檸檬茶，獨(dú)自喝了起來(lái)。這時(shí)，凱爾和彩纖來(lái)了，彩纖說(shuō)：“公主殿下，王后派我們來(lái)保護(hù)你，并命令你在一個(gè)月內(nèi)回到母星，也就是人間的三十年?！薄靶校贿^(guò)你們有這樣的帥哥美女，不天天追著我問(wèn)電話才怪呢！”“公主說(shuō)笑了?！?/p>

這天，彩纖回到母星，帶來(lái)了一個(gè)驚人的消息：我的妹妹要來(lái)我的別墅住五天，也就是人間的五年。我為從母星來(lái)到地球有五個(gè)原因：一是尋找姐姐；二是欣賞地球的景色；三就是為了躲避這個(gè)愛(ài)搗蛋的公主妹妹！??！正想著，我那妹妹就來(lái)了，她一下抱住我，用令人作嘔的聲音對(duì)我說(shuō)：“姐，你想不想我呀？我一定會(huì)好好伺候你的！唉，可惜我……不然我向母后報(bào)告我要在這里住十天吧！”我連忙制止她，說(shuō)：“倩倩，不要了，在這里住五天就行了，??？”

我的妹妹叫倩倩，人長(zhǎng)得很漂亮，可就是太愛(ài)搗蛋了，倩倩有一個(gè)仆人，叫精靈，武功十分不錯(cuò)。

我?guī)е毁患s艷慧她們出去玩。又遇到了巴肯，巴肯沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)漂亮轉(zhuǎn)身拉走了雨楚，用刀架在她的脖子上，惡狠狠地對(duì)我說(shuō)：“公主，你殺了我哥哥，我也殺了你的同學(xué)，讓你嘗嘗什么是心痛的滋味！”我連續(xù)發(fā)了幾枚天銀針，可都沒(méi)射中巴肯，素絹迅速轉(zhuǎn)到他身后，用腐蝕鞭一下子抽到了巴肯，巴肯的手一下子就松了，

很快清醒過(guò)來(lái)。雨楚一下子溜到我這邊，并慌忙地問(wèn)我：“安茜，這是怎么回事？他們要?dú)⑽?，他們?cè)趺唇心愎靼?？”我用迷魂術(shù)讓雨楚昏過(guò)去，并且讓她忘掉今天所看到的一切。巴肯拿出自己的絕活：弦之刃。一種帶劇毒的飛鏢。我也用了天銀針。忽然，天銀針從巴肯肩上飛過(guò)，他也差點(diǎn)把我射到。但最后我利用瞬間移動(dòng)從后面射到了巴肯，腐蝕鞭的毒性也發(fā)做了。我又把毒性升級(jí)了的天銀針刺入巴肯的體內(nèi)，他的身體立刻被腐蝕爛了，緊接著成了骨頭，骨頭斷了，消失了……

這時(shí)，倩倩跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐，他死的過(guò)程很惡心?。∧阋?jiàn)慣了這樣的場(chǎng)面嗎！”

我面無(wú)表情地說(shuō)：“嗯，見(jiàn)慣了！好像你也應(yīng)該見(jiàn)慣了吧？在母星時(shí)，你總是把天魂葉種入仆人體內(nèi)耶！”

艷慧和倩云已經(jīng)嚇昏了，我將一種降級(jí)天魂葉種入了她們仨體內(nèi)，她們只要再遇到這樣的情況，就會(huì)昏過(guò)去，并且會(huì)忘記這一切，而且沒(méi)有任何副作用。我想：雖然巴肯死了，但基思還沒(méi)死，啊！我用催醒術(shù)催醒她們，又去玩了。

傍晚，我回到別墅后，靜下心來(lái)想：我來(lái)到地球已經(jīng)二年了，還沒(méi)有找到姐姐。對(duì)了，姐姐的右臂好像有個(gè)心形胎記，快放寒假了，應(yīng)該專心找姐姐了。可以用無(wú)毒的天魂葉種入她體內(nèi)，她只要哆嗦一下就是姐姐了。

有好一段時(shí)間，基思沒(méi)找我麻煩了。現(xiàn)在是寒假的第一天，我快馬加鞭地把寒假作業(yè)都做好了；第二天，我和倩倩出去找人了。我們找到一個(gè)右臂有胎記的人，把天魂葉種入她體內(nèi)，沒(méi)反應(yīng)；第五天，我們又找到一個(gè)右臂有胎記的人，但她才兩歲多，又失敗了；第七天，我們找到一個(gè)女孩，倩倩把天魂葉種入她體內(nèi)，還是沒(méi)反應(yīng)……

太極洞小學(xué)作文 篇15

我與太極拳結(jié)緣，是因?yàn)槲以谌昙?jí)的暑假得了一場(chǎng)大病。身體非常虛弱，心情浮躁。愛(ài)使性子。學(xué)習(xí)成績(jī)也下降了。爸爸看在眼里，急在心上。為了讓我提高身體素質(zhì)，安定心態(tài)，更好的學(xué)習(xí)，把我送給鄰居潘伯伯，跟他學(xué)習(xí)太極拳。

潘伯伯在我家門(mén)前的公園里，組織了一大批中老年人，每天早起練習(xí)太極拳，強(qiáng)身健體?？粗麄冋R的步伐，敏捷的動(dòng)作，靈活的身手。我羨慕極了。決心努力學(xué)好。每天我早早的起床，去練基本功壓腿、踢腿、推手。我的腿被拉傷了，我忍著，汗水，淚水順著我的臉頰往下流，我告訴自己不能放棄，堅(jiān)持就是勝利。我的腿終于壓開(kāi)了，大伯開(kāi)始教我太極拳了，每天教我四五招，別人都走了，我還在揣摩要領(lǐng)，比劃一招一式。不管刮風(fēng)、下雨，我從不間斷。真可謂夏練三伏，冬練三九;臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，功夫不負(fù)有心人，伴著汗水，伴著淚水，伴著我的堅(jiān)韌不拔。我終于練會(huì)了24式。那天我在大伯和會(huì)員面前表演了24式，我靈活的動(dòng)作，熟練的表演，贏得了他們陣陣掌聲，我感到無(wú)比自豪。我暗下決心，我會(huì)再接再厲，決不輕言放棄，爭(zhēng)取練好36式、48式和太極劍法。爭(zhēng)取在比賽中奪得名次。

太極拳讓我看到了中華武術(shù)的博大精深，讓我體會(huì)到了練拳的辛苦和甜蜜。學(xué)習(xí)太極讓我充實(shí)，讓我快樂(lè)，讓我找到了自信，揚(yáng)起了學(xué)習(xí)的風(fēng)帆。更重要的是我的身體越來(lái)越強(qiáng)壯了。

太極洞小學(xué)作文 篇16

天高云淡，丹桂飄香，10月18日上午，沁陽(yáng)市藝術(shù)中心廣場(chǎng)舉行盛大的太極拳演練活動(dòng)。帶著興奮的心情，我這個(gè)小“拳粉”讓爸爸早早地帶我去觀看。

聽(tīng)爸爸說(shuō)，由焦作市倡議發(fā)起的'“共享太極共享健康”世界百萬(wàn)太極拳愛(ài)好者共同演練活動(dòng)，共有5.2萬(wàn)人參加，將挑戰(zhàn)世界吉尼斯紀(jì)錄，可謂是展示太極拳魅力的盛會(huì)！

廣場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，藝術(shù)中心廣場(chǎng)在秋日的朝陽(yáng)中顯得勃勃生機(jī)。與往日相比，今天的廣場(chǎng)分外熱鬧，色彩斑斕。身著藍(lán)、白、紅、黃各色太極服的4454名演練者列隊(duì)整齊，布陣均勻。放眼望去，場(chǎng)面恢宏，氣勢(shì)磅礴，我被深深地震撼了，嘖嘖贊嘆！

隨著一聲令下，活動(dòng)開(kāi)始了。四千多名演練者伴隨著舒緩悠揚(yáng)的古箏曲《春江花月夜》同時(shí)起勢(shì)、揮拳……他們動(dòng)作整齊劃一，如行云流水，瀟灑自如。演練者中有年過(guò)古稀的爺爺奶奶，有正值壯年的叔叔阿姨，有風(fēng)華正茂的姐姐哥哥，甚至還有活潑可愛(ài)的兒童。雖然年齡不同，著裝不同，但他們有著同樣的招式，同樣的專注，同樣沉浸在習(xí)拳的愉悅中。我被深深地吸引了，陶醉沉迷！

瞅瞅離得最近的這位老爺爺，雖已白發(fā)蒼蒼，但滿面紅光，精神矍鑠。轉(zhuǎn)體、虛步、撩拳、舉拳、提膝、震腳、砸拳，一招一式規(guī)范大氣，提膝輕柔舒緩，震腳擲地有聲，這招“金剛搗碓”，老爺爺做得剛?cè)岵?jì)，疾緩有致，讓我佩服不已！

“共享太極共享健康”這場(chǎng)太極拳盛會(huì)上，萬(wàn)人舞太極，人人享健康，極太極之美、盡太極之魅，讓我這小“拳粉”贊嘆不已。這具有歷史意義的一天將永遠(yuǎn)牢牢地鐫刻在我腦海里，深深地銘記在我心間！

太極洞小學(xué)作文 篇17

我想大家都知道，焦作是一個(gè)太極之鄉(xiāng)，許多人都會(huì)打太極拳。外國(guó)人來(lái)訪，都把嫉妒的眼神投向打太極拳的人。值得驕傲的是，我也會(huì)打太極拳，還打得不錯(cuò)哩!

太極拳是一種神奇的拳法，能以柔克剛，鍛煉身心。我喜歡打太極拳，自由伸展、收縮，仿佛讓我知道了陰陽(yáng)相克的道理。身體隨著手法，有時(shí)像游龍，有時(shí)像猛虎，我就像進(jìn)入了另一個(gè)世界，快樂(lè)得任意玩耍。有時(shí)我打拳很灑脫，“龍”在我頭頂盤(pán)旋，當(dāng)我發(fā)勁的時(shí)候，又如一只猛虎在草原xxx草原上奔馳。

我沉浸在太極的歡愉中，無(wú)發(fā)自拔。我喜歡太極，就像我手中那個(gè)無(wú)形的圓一樣，似乎一切都要自己來(lái)琢磨。

在太極的世界，我像一條魚(yú)，永遠(yuǎn)也離不開(kāi)它的海洋。它是我的樂(lè)趣，一個(gè)個(gè)動(dòng)作猶如一個(gè)個(gè)小精靈，映入我的眼簾。當(dāng)我打過(guò)拳的時(shí)候，一切都恢復(fù)了平靜，那古典的音樂(lè)似乎還縈繞耳旁，一個(gè)個(gè)精靈都不翼而飛。

我愛(ài)太極拳，無(wú)時(shí)無(wú)刻不思念。我離不開(kāi)它，在那個(gè)世界里，我變了，變得那么快活、自由、開(kāi)心。