寫(xiě)一篇好作文對(duì)我們來(lái)說(shuō)不容易，通過(guò)寫(xiě)作我們能夠不斷地探索和發(fā)現(xiàn)周?chē)挛锏男聤W秘。網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的作文是怎么寫(xiě)的呢？這是一篇非常棒的“五年級(jí)累的作文”網(wǎng)絡(luò)文章值得大家看看，請(qǐng)注意這些信息僅供參考不應(yīng)代替專(zhuān)業(yè)意見(jiàn)或建議！

五年級(jí)累的作文 篇1

有一種路，是走過(guò)的路；有一種路，是兒時(shí)的路；有一種路，是曾經(jīng)的.路……

對(duì)于11歲的我來(lái)說(shuō)，走過(guò)的路并不是很多。

一周歲時(shí)的我，比起同齡人來(lái)說(shuō)，早早地會(huì)走了，但還屬蹣跚學(xué)步，走過(guò)的路，搖搖晃晃。

一周歲九個(gè)月的我，在馬奶奶的自行車(chē)后座上，那條從陌生到熟悉，充滿(mǎn)天真和歡樂(lè)的路，是顛顛顫顫通向幼兒園的路。

八歲的我，在爸爸的陪伴下，大手牽小手共同走過(guò)的是上小學(xué)的路，充滿(mǎn)了紙飛機(jī)般的自由。

二年級(jí)的我，已和同學(xué)們相熟，扇著小小的紙牌，發(fā)射飛旋的陀螺，走過(guò)的路，被爆竹般的歡笑聲灑滿(mǎn)。

三年級(jí)的我，有了兩個(gè)知己玩伴——林銘軒和鮑澤程。我們一起玩著那個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的游戲“老大老二”。我們一起奔跑，一起跳躍，一起勝利，一起走進(jìn)友誼。我們最鐵三友，永遠(yuǎn)在一起。走過(guò)的路，充滿(mǎn)了奔跑的輕盈與喜悅。

四年級(jí)的我，是在那歷史悠久的游戲“彈瓶蓋”中度過(guò)的。這時(shí)的路，讓我嘗到了生活的五味。

五年級(jí)的我，已經(jīng)可以獨(dú)立乘坐公交車(chē)。第一次乘公交的我，心中忐忑不安，一直望著站牌，聽(tīng)著報(bào)站，生怕坐過(guò)了站。到站時(shí)，我趕緊打電話(huà)給媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)业秸玖耍判陌桑　边@時(shí)的路，讓我體會(huì)到交通工具帶我到更廣闊天地的成就感。我，又成長(zhǎng)了。

驀然回首，走過(guò)的路，充滿(mǎn)了曲折，也充滿(mǎn)了成功！讓我更加憧憬未來(lái)的路。

五年級(jí)累的作文 篇2

在十年的生涯中，我聽(tīng)到過(guò)無(wú)數(shù)的話(huà)，但最讓我放心的一句話(huà)是：“沒(méi)事？”

那是暑假星期四的一個(gè)下午，我背著滑板高高興興地和媽媽一起去繡屏公園鍛煉。

我一會(huì)兒滑滑板，一會(huì)兒跳舞，玩得可開(kāi)心了。

九點(diǎn)多，節(jié)奏強(qiáng)烈的音樂(lè)聲戛然而止，跳舞的人們像噴泉似的紛紛向路口流去，喧鬧的廣場(chǎng)漸漸變得空曠沉寂了，這正是我盡興展示我滑板才藝的良機(jī)，豈能錯(cuò)過(guò)。我跳上滑板，扭動(dòng)腰肢和屁股，得意忘形地在人流中穿行著：時(shí)而直線(xiàn)前進(jìn)，時(shí)而畫(huà)個(gè)美麗的弧形繞過(guò)歸去的人兒，時(shí)而與熟悉的小朋友攜手并進(jìn)……好不愜意，哪里把媽媽“慢點(diǎn)，小心撞人”的忠告放在心上。

突然，我的前面閃出一個(gè)八九歲的小女孩，看那情形，大有和我一較高下的架勢(shì)，我豈肯服輸。我雙腳加速，想超過(guò)她，她也加速?！班亍薄覀兊幕褰恿藗€(gè)實(shí)實(shí)在在的.吻，再加上凸出的地板磚的功勞，她摔倒了，頭碰在地上了。也許是頭沒(méi)有地板磚硬的緣故，她“哇哇”地哭了起來(lái)，我跳下滑板，俯身一邊安慰她，一邊道歉。她的爸爸媽媽聽(tīng)到哭聲瘋了似的奔過(guò)來(lái)，我的媽媽也趕來(lái)了。

她的媽媽命令她的爸爸背著女兒去縣醫(yī)院，我十分恐懼地跟在后邊。醫(yī)生一看，連包都沒(méi)起一個(gè)，可她的媽媽堅(jiān)持要做 T。：“做 T對(duì)孩子身體不好?！彼麄儾⒉焕聿?，似乎是要我們花錢(qián)才解恨。

我無(wú)精打采地回到家，一五一十地告訴爸爸事情的來(lái)龍去脈。我以為爸爸要金鋼怒目式地咆哮我、責(zé)罰我，誰(shuí)知他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿起信用卡，領(lǐng)著我快步走向醫(yī)院。

爸爸交費(fèi)后，女孩被送進(jìn)了 T室。因?yàn)?T對(duì)小孩的輻射太大，所以，媽媽讓我在外面等候消息。一會(huì)兒， T結(jié)果出來(lái)了，醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)事？”

唉！我心里懸著的一塊石頭總算落了地。夜，依然是那么靜，仰望天空閃爍的星星，仿佛它們比我來(lái)的時(shí)候明亮了許多，我的腳步也輕快了。

五年級(jí)累的作文 篇3

孝悌是中國(guó)文化的基礎(chǔ)，古人云：“百善孝為先”。一個(gè)人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。

令我深深難忘的國(guó)學(xué)是：《弟子規(guī)》。這本書(shū)是學(xué)童們的生活規(guī)范，是依據(jù)至圣先師孔子的教誨編成的。

《弟子規(guī)》：父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽(tīng)父母責(zé)須順承在家中，父母叫喚我們時(shí)，應(yīng)該一聽(tīng)到就立刻回答，不要慢吞吞的答應(yīng)。父母有事要我們?nèi)プ?，要趕快行動(dòng)，不能懶得去做。父母要教導(dǎo)我們時(shí)，要將話(huà)聽(tīng)到心里。我們錯(cuò)了，父母責(zé)備，應(yīng)順從并承擔(dān)過(guò)失，不可忤逆他們。

感恩，就如在心中點(diǎn)燃一盞燈，燈的光芒，足以溫暖冰冷的心靈，足以洞穿沉寂的黑暗。感恩師長(zhǎng)，父母等，是這些，使人走向成功，步入輝煌。

感恩傷害你的人，因?yàn)樗麄兡ゾ毮愕男闹荆桓兄x欺騙你、的人，因?yàn)樗麄冊(cè)鲞M(jìn)你的見(jiàn)識(shí)；感謝遺棄你的人，因?yàn)樗麄兘虒?dǎo)你的自立；感謝培養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄儌鹘o你的智慧。

生活中,，烏鴉反哺，是兒女對(duì)父母的感恩；狐死首丘，是游子對(duì)故土的感恩，楊柳搖翠，是樹(shù)木對(duì)春風(fēng)的感恩。

感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報(bào)；感恩，是一種美德是一種境界；感恩，是值得你一生去等待的寶貴機(jī)遇；感恩是值得你一生去完成的……

五年級(jí)累的作文 篇4

當(dāng)歷史的年輪緩緩碾壓過(guò)冗長(zhǎng)的歲月，當(dāng)沉悶的空氣漸漸揮灑上湛藍(lán)的色跡，當(dāng)東方的雄獅慢慢喚醒了沉睡的黎明……

在這個(gè)年代，我們遠(yuǎn)離了槍林彈雨，硝煙四起。屠一殺的字眼只能在沉厚的歷史書(shū)上瞧見(jiàn)。我們沒(méi)有妻離子散、家破人亡的痛苦，沒(méi)有血流成河、一尸一體遍地的屠一殺，我們?cè)谝粋€(gè)寧?kù)o與安詳?shù)哪甏笠缰θ荨?/p>

所以你不知道，曾經(jīng)的夜里的慘叫一聲、槍炮聲總是接連不斷，直到第二天的拂曉仍揮不去幾道血腥；幾把偷著寒光的大刀在皎潔的月光下濺起了殷紅的血跡，直到脈搏停止了跳動(dòng)仍閉不上瞪著的眼睛；幾聲凄厲的槍響貫穿深夜貫穿生命，直到最后的回聲不再在樹(shù)林回蕩也要徒勞地反抗……

即使這樣，戰(zhàn)爭(zhēng)中的.英雄的壯志雄心不隨著夜的月光而黯然，尖銳的目光不隨著歲月的流逝而蒼老，桀驁的鋒芒不隨著刀刃的劃破而削減。他們，不言敗。他們，用滿(mǎn)腔熱血揮灑了冷漠孤獨(dú)的戰(zhàn)場(chǎng)；他們，用滿(mǎn)心壯志激蕩了灰色恐怖的天空。是那些浴血奮戰(zhàn)的英雄，是他們用珍貴的生命作著勇氣的戰(zhàn)斗，是他們用一生的所有注入國(guó)家的崛起，使他們結(jié)束了那個(gè)動(dòng)蕩年代的悲傷。

歲月的倉(cāng)促流逝，怎么意味著記憶的傷痕愈合？怎么意味著我們忘記恥辱的過(guò)去，怎么意味著就此塵封上歷史書(shū)？

我們應(yīng)該銘記，銘記所有。帶著曾經(jīng)的喧囂與悲哀刻在發(fā)黃褪色的記憶里，不忘記過(guò)去，不背叛歷史。

“數(shù)風(fēng)一流人物，還 看今朝?！毙聲r(shí)代的幕簾，是該由我們徐徐拉開(kāi)。這一筆巨大的力量的沉淀，是該由我們激起。我們尊敬、贊頌老英雄。也同時(shí)，為中華的現(xiàn)在與未來(lái)而奮斗。

中華文明走過(guò)了悠久的五千年，仍巍然屹立著，正需要我們繼續(xù)推進(jìn)，不斷繁榮發(fā)展。

五年級(jí)累的作文 篇5

一天的黃昏，蝙蝠已經(jīng)早早地在天空中飛了。稍微晚一點(diǎn)兒，神仙老爺爺已經(jīng)給掛著火燒云的天空拉上綴著無(wú)數(shù)顆閃亮星兒的黑布了。咦？是誰(shuí)把黑布上的月亮姐姐帶走了呢？哦，原來(lái)是她們，將月亮姐姐吸引了，愿她們永遠(yuǎn)平安、幸福……

路旁，一棵高大挺拔的樹(shù)下，長(zhǎng)椅上坐著兩個(gè)人：有一位很年老了，頭發(fā)白了許多；有一位年紀(jì)十分小，大概只有五歲，很可愛(ài)。她們是祖孫關(guān)系。

從她們的穿著打扮，明顯的可以看出他們是一對(duì)乞丐。她們的衣服十分破舊，有洞的地方就打補(bǔ)丁，打了許多補(bǔ)丁……先不說(shuō)穿了，她們就是吃，也吃不上什么“名堂”，老奶奶和孫女已經(jīng)瘦得只剩皮包骨……看著她們，我不由得泛起一絲絲憐憫之心。我再也忍不住了，從口袋里掏出我的零花錢(qián)，拿出十五元買(mǎi)了一個(gè)漢堡包，拿給了她們。

令人感動(dòng)的一幕發(fā)生了，老奶奶接過(guò)漢堡，感激不盡。迅速拆開(kāi)漢堡的包裝盒，眼睛一亮一亮地看著，似乎目光里還閃爍著一絲絲的淚光。接下來(lái)，她的一個(gè)舉動(dòng)讓我有點(diǎn)心疼，她將漢堡里的肉餅塞在孫女手里，自己光吃白菜。而孫女卻用稚嫩的聲音說(shuō)：“奶奶，你吃?！闭f(shuō)完，孫女便踮起腳尖，把肉餅舉在老奶奶的嘴前。老奶奶只好接過(guò)肉餅，偷偷地用布將肉餅包起來(lái)，說(shuō)：“嗯，奶奶吃過(guò)了，你也吃?！睂O女微笑著，向老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭……這時(shí)，我已被感動(dòng)得熱淚盈眶。

當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，她們祖孫倆已經(jīng)走了。這件令我感動(dòng)的事情，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。

五年級(jí)累的作文 篇6

白胡子、白頭發(fā)，整天不是嘮叨就是嚷著關(guān)燈關(guān)水的人是誰(shuí)？那就是我的爺爺。

聽(tīng)爸爸說(shuō)，我爺爺出身在大戶(hù)人家，他五歲時(shí)是坐著勞斯萊斯去上學(xué)，后來(lái)，家中變故，爺爺?shù)纳瞠q如從天堂掉到了地上，不僅吃不飽飯，還穿不暖衣。所以，爺爺現(xiàn)在最大的特點(diǎn)就是節(jié)約。他從來(lái)舍不得買(mǎi)衣服，春秋季節(jié)，他可以穿上好幾件別人不要的襯衣；到了冬天，為了保暖，他可以穿上六七件背心，拿他的話(huà)說(shuō)就是：“我這是節(jié)約！”他對(duì)自己這樣，對(duì)別人也一樣。

老爸有個(gè)習(xí)慣——方便時(shí)喜歡拿一本書(shū)呀報(bào)的，那天，老爸正在廁所解手，爺爺過(guò)來(lái)看見(jiàn)廁所里的燈開(kāi)著，就隨手把燈關(guān)了，里面?zhèn)鞒霭职煮@訝的聲音：“誰(shuí)把燈關(guān)了？我在看書(shū)呢！”爺爺說(shuō)：“開(kāi)燈不花錢(qián)呀？節(jié)約點(diǎn)嘛！”爺爺邊說(shuō)邊往自己房間走，正在此時(shí)，爺爺聽(tīng)到了流水的聲音，不得了了，他三步并兩步地跑向我，大聲呵斥道：“水不要錢(qián)呀？你不能把水開(kāi)小一點(diǎn)嗎？”我正在洗手，把手揚(yáng)了揚(yáng)說(shuō)：“我正在洗手呢，這是講衛(wèi)生呢?！薄爸v衛(wèi)生又怎樣？就不能節(jié)約一點(diǎn)嗎？”爺爺一邊生氣地說(shuō)，一邊把水?dāng)Q到了最小，我看著那變成了斷線(xiàn)的珍珠一樣的水，無(wú)可奈何地伸出了手。

俗話(huà)說(shuō)：“一分錢(qián)，一分貨?！笨晌覡敔斁筒恍?。

聽(tīng)爸爸說(shuō)，他讀初中時(shí)，正流行皮衣。那天爺爺給爸爸穿上了新買(mǎi)的皮衣，爸爸洋歪歪地穿著流行服飾來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們羨慕極了。由于太冷了，課間，爸爸加入了玩“擠油渣”的游戲，玩著玩著，就聽(tīng)到“砰砰！”的聲音，大家尋找聲音的發(fā)源地，才發(fā)現(xiàn)，爸爸的新衣服破了好幾大塊，那天，爸爸不僅抬不起頭，而且還在北風(fēng)中度過(guò)了一個(gè)寒冷無(wú)比的難忘的一天。后來(lái)才知道，這是我爺爺在地?cái)偵蠐斓?便宜貨！

他對(duì)兒子是這樣，對(duì)孫一輩也如此。

那天，爺爺興高采烈地從街上回來(lái)了，一進(jìn)屋就大聲招呼：“快來(lái)看，我又拿了這么多衣服！”爺爺一邊說(shuō)一邊打開(kāi)手中的大包袱，老媽拿出一件，黑黑的，小小的，媽媽說(shuō)：“這么小，孩子是穿不下了！”爺爺看看衣服又看看我，說(shuō)：“等她長(zhǎng)小了再穿吧，扔了太可惜了?。　彼@一句話(huà)，瞬間讓屋里所有人的黑眼珠子變成了大燈炮?。?/p>

同學(xué)們，你們說(shuō)我這爺爺財(cái)迷嗎？

五年級(jí)累的作文 篇7

清晨，天地籠罩在一片白茫茫的云層中，近處的行人、山巒、樓房，都被這茫茫的大霧掩了起來(lái)，隱隱約約，時(shí)藏時(shí)顯，有時(shí)只能聽(tīng)見(jiàn)一些雜碎的腳步聲。推開(kāi)窗子，伸手抓時(shí)，仿佛抓到了，但張開(kāi)手想仔細(xì)瞧時(shí)，那一團(tuán)團(tuán)的云，又從手的縫隙中溜走了。這，就是清晨神奇的霧。

站在大樓上，向外看，以往清晰的世界被一團(tuán)團(tuán)“仙氣”籠罩著，若隱若現(xiàn)，好像真的是在仙境中一般。在從下向上仰視，又是另一種感覺(jué)。在這仙境中，分別不出天地之差，只是渾然一體，身旁傳來(lái)說(shuō)話(huà)的聲音?；仡^一看，卻只能看見(jiàn)一片茫茫的白云。這萬(wàn)千世界中，仿佛只剩下了自己一個(gè)人。

天漸漸亮了，一顆初生的朝陽(yáng)掛上了天空，這層濃霧漸漸淡了下來(lái)，當(dāng)太陽(yáng)放出燦爛的笑容時(shí)，這層神奇的霧，“呼”的一下，全都不見(jiàn)了，想回頭尋找時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有留下一絲一縷的痕跡。

這早晨的霧，承載著古今多少事？有多少人因它迷航？因它喪生？又有幾人因它而得救？這霧是神奇的，它千變?nèi)f化，隨心而欲，真可謂“神出鬼沒(méi)”“變化無(wú)?！?，它看的見(jiàn)，卻摸不著，不知從何方而來(lái)，也不知退去何方

這變化多端的霧，真是一個(gè)神奇的精靈。