小編給大家分享的是一篇關于“百靈鳥王子讀后感”的文章，如果您認為這篇文章對身邊的朋友有幫助不妨分享給他們。讀后感，有時候叫做讀書筆記，通常是我們邊閱讀邊記錄的感悟，在閱讀作者寫的作品，內心感到深深的震撼。?閱讀是一種經(jīng)歷，而讀后感是對這種經(jīng)歷的凝結。
一回到家，我便和兒子一起閱讀了《小王子》這本書。我認為，在孩子能夠獨立閱讀以后，還是應該堅持同他們一起讀書，因為大部分孩子在12歲以前，其傾聽理解能力要比閱讀理解能力強。所以，父母為他們念書比他們獨立閱讀收益會更大。
《小王子》是法國著名飛行員作家圣?？颂K佩里的代表作，講述了他六年前因飛機故障迫降在撒哈拉大沙漠遇見小王子的故事，小王子住在一顆只比他自己打一丁點兒的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛的玫瑰花。但是花兒的'驕傲虛榮傷害了小王子的感情，于是他獨自一人開始了宇宙旅行。
作者以小王子的孩子式的眼光，透視出大人們的空虛，盲目和愚妄，用淺顯的語言寫出了人類的孤單寂寞，隨波逐流的命運，用溫馨，真摯的情感表達出對真善美的謳歌。這本書表現(xiàn)出來的想象力，智慧和情感，使孩子們乃至大人都能夠從中找到樂趣和益處，還可以用自己的方式來體會書中深遠的哲理。
生日那天媽媽送給我一份很有意義的生日禮物，是一本名叫《小王子》的童話書，媽媽對我說：“媽媽希望你能像小王子一樣永遠有一顆純凈的心?！蔽液芗{悶，小王子到底是個什么樣的人啊所以我就趕快抱起書如饑似渴地讀了起來。
看了前言我才知道，原來這本書在西方非常有名，是一本大人小孩兒都喜歡看的書，難怪媽媽會把它送給我。我又接著讀下去。小王子住在一個小得只有他一個人的星球上。每天給他的玫瑰花澆水。后來小王子離開星球去旅行，見到很多奇奇怪怪的小行星上的人，知道他來到地球，在沙漠見到一個飛機壞了的飛行員，小王子和飛行員結下了深厚的友誼，可是他非常想念他的玫瑰花。為了離開地球。小王子被毒蛇咬了一口，后來飛行員就再也沒有見到過他。
讀了這本書，我終于明白什么叫純潔的心靈了。小王子深深的愛著他的玫瑰花，為了不讓羊吃掉，他還請飛行員給羊畫了一個口罩。對他來說，他的玫瑰和地球上所有的玫瑰不一樣，如果花兒沒有了，就好像所有的星球的都失去了光芒。這是多么真摯的感情?。∵€有那只狐貍，即使小王子離開了它，他也永遠會記得那麥子一樣的顏色。
我非常喜歡這本書。讀了這本書，我懂得了很多做人的道理，也知道原來大人們也做很多蠢事，大人們不一定什么都對。所以就像媽媽說的那樣，我們孩子在長大的過程中要永遠保持一顆純凈的心靈，才能找到我們真正追尋的東西！
小學作文頻道小編[薄荷藍]今天給大家整理了《《百靈鳥王子》讀后感》的優(yōu)秀作文，這篇《百靈鳥王子》讀后感共有250字，是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇《百靈鳥王子》讀后感很值得大家參考和學習。
假期里，我讀了《百靈鳥王子》的童話。
從前有位國王，王后生下一個女兒，她就死了，名叫弗麗娜，她長的很漂亮也很善良。不久國王又娶了一位新王后，新王后也有一個女兒，名叫雷辛，她既不好看也不善良。兩個公主都到出嫁的年齡，有位王子看上了弗麗娜，偏心和嫉妒的新王后為了阻止他們在一起，就把弗麗娜給關起來了，一天，王子遇到了弗麗娜，王子把弗麗娜帶到了仙女那里，結果發(fā)現(xiàn)自己上了當，他對仙女說：“我發(fā)誓自己寧愿做五年的百靈鳥，也不愿意娶雷辛?！边@樣誰也阻止不了王子的真心，嫉妒是人們心靈的陰影，但愿我們能早日將它驅散，只留下美好與光明。
讀完了這篇文章，我懂得了一個道理，做人不要嫉妒和貪心。
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????二年級:李婷
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小編花費了很多心思，把獨特的創(chuàng)意融入到了啄木鳥和百靈鳥作文的制作中。作文是傾訴內心的方式，好的作文就像口味獨特的美食，讓人念念不忘。在撰寫作文之前，我們需要把握好整體結構。歡迎大家借鑒、參考，希望對大家有所啟發(fā)！
春天來了，森林里百花齊放，百鳥爭鳴。美麗的森林里住著一只百靈鳥和一只啄木鳥。
一天清晨，百靈鳥站在枝頭歡快地唱著歌，突然聽到了“咚、咚、咚”的聲音，吵的它心煩意亂。它轉身一看，原來是啄木鳥在給大樹治病，它飛了過去對啄木鳥說：“你能不能別啄了，吵的我都不能唱歌了，你那啄啄的聲音真難聽！和我那動聽的歌聲簡直沒法比。”啄木鳥說道：“雖然我不會唱歌，但是我會給樹治病。大樹伯伯身體里有很多蟲子，我要快點給它治病，不然，大樹伯伯的病會加重的?！卑凫`鳥說：“哼！你讓開，有什么了不起的，就你那治病的兩下子，我也會。”說完，百靈鳥叫啄木鳥回家去休息，它來給大樹伯伯治病。
就這樣幾天過去了，百靈鳥的嘴都啄腫了，也沒有把大樹伯伯的病治好，反而讓大樹伯伯的病更加嚴重了。大樹伯伯說：“百靈鳥，你快去、快去叫啄木鳥來給我治病?！卑凫`鳥連忙飛到啄木鳥的家對啄木鳥說：“你快去救救大樹伯伯，它快不行了?！弊哪绝B說：“好的，我們快去?！焙芸?，啄木鳥就飛到了大樹伯伯的身邊，然后就開始給大樹伯伯治病了。啄木鳥啄了啄，在大樹伯伯的身體里捉出了很多蟲子，不久大樹伯伯的病就好了。
百靈鳥嘴腫了在醫(yī)院看病，啄木鳥去醫(yī)院看望百靈鳥，對它說：“你好些了嗎？”百靈鳥羞愧地說：“好些了，謝謝你的關心，我不應該逞強，更不應該嘲笑你的。”啄木鳥說：“沒關系?！?/p>
從此以后，它們倆成為了最好的朋友。
這個故事告訴我們一個道理：誰都有長處，也有短處，不要用自己的長處去比別人的短處。
一天早上，百靈鳥和啄木鳥碰面了，啄木鳥說：“你天天大清早就開始唱歌，打攪了我的工作。”百靈鳥不服氣地說：“給大樹治病我也會啊，沒什么了不起的，有本事我們來換，你來唱歌，我去治病?！弊哪绝B義憤填膺地說：“換就換，誰怕誰！”
“不好啦！不好啦！大樹伯伯身上生了良多蟲子，快去幫幫他吧！”小云雀急匆匆地來到了森林診所求救。百靈鳥聽了，心里非常著急。她心想：我跟啄木鳥換了工作，那我得去捉蟲子了，我絕對不會比他差！
于是，百靈鳥匆匆地來到了大樹伯伯跟前。學著啄木鳥的樣子，這里啄啄那里啄啄，啄了良久，把自己的'嘴巴都啄破了，可仍是一只蟲子都沒有啄出來，反而讓蟲子爬到了她的身上，渾身又癢又紅，她一看不好，于是趕緊飛去病院看病。
剛和百靈鳥換了工作的啄木鳥還沒怎么訓練歌唱就接到了一個演出通知，信上說：“下個禮拜要舉行一場森林演唱會?！白哪绝B看了，趕緊去訓練唱歌，過了兩天，啄木鳥不僅沒學會唱歌，還把自己的嚨唱啞了，也趕去了病院。
到了病院，百靈鳥和啄木鳥碰面了，他們倆你看看我，我看看你，低著頭一句話也不說。松鼠醫(yī)生看見了，問清晰了原委之后笑著說：“你們都有自己的優(yōu)點和短處，也都有適合自己的工作，這種無謂的比較是沒有意義的?！?/p>
啄木鳥和百靈鳥十分不好意思地低下了頭，從此之后，他們成為了一對好朋友，各司其職地守護著森林。
一天，天剛蒙蒙亮，啄木鳥正在給大樹捉蟲子，正好百靈鳥在歌唱，這時百靈鳥說：“你打擾我唱歌了！”啄木鳥說：“你會唱歌了不起啊，唱得又不好聽?！卑凫`鳥說：“你會捉蟲子了不起啊，我也會啊?！弊哪绝B一聽氣急了，說：“有本事咱倆換一換??！”百靈鳥回答道：“換就換，誰怕誰！”
第二天，百靈鳥便去給大樹捉蟲子了，它說道：“小蟲子，快出來，不要讓本大爺親自動手?！毕x子不理它，百靈鳥只好自己動手去捉蟲子，可大樹里的蟲子實在是太多了，一下子全爬了出來，百靈鳥嚇得飛走了，可百靈鳥轉念一想：換都換了，不能逃避啊，于是它又飛了回去，和蟲子大戰(zhàn)了三百回合，它左啄啄右啄啄，嘴巴都流血了，一條蟲子都沒啄出來反而讓蟲子爬到了它的身上，于是它趕緊飛到醫(yī)院去求救。
啄木鳥剛換完工作就接到了一個通知：一個星期后一個五星級大酒店要開演唱會，請啄木鳥去做開場嘉賓唱歌。啄木鳥現(xiàn)在還不會唱歌呢，于是它趕緊沒日沒夜地去練習唱歌。后來，它不但沒有把歌唱好，反而把嗓子唱啞了。于是它也飛去了醫(yī)院。
這時，啄木鳥正巧碰到前來就醫(yī)的百靈鳥，它們看著彼此狼狽的樣子，一時之間不知道說什么好，空氣仿佛靜止了。這時旁邊的.小狗醫(yī)生看見了，問清楚了原委之后笑了笑說：“你們都有自己的長處和短處，也都有適合自己的工作，這種無謂的比較是沒有意義的。”
百靈鳥和啄木鳥十分不好意思地低下了頭。從此回去各司其職，也成了一對好朋友。
我是一只快活的小百靈鳥，我雖然沒有美麗的衣裳，但我有一個幸福的家園。那座美麗的森林就是我和伙伴幸福的家。
一天，我玩心大發(fā)，像做賊一樣，自己一個人偷偷摸摸的飛了出去，去看看外面的大世界大家園。我找到了我的最友好的朋友冒險家小松鼠。
路上，小松鼠眉飛色舞的和我講訴著它曾經(jīng)去過的地方，經(jīng)歷過多少好玩的事情，讓我內的好奇心增加了不少，讓我更想去看看小松鼠口中的大世界了。
我和小松鼠邊走邊四周張望，發(fā)現(xiàn)了好多好多被砍倒的樹木，樹樁爺爺告訴我們，“人類為了生產(chǎn)許多不等用的紙呀，還有那些奇怪的什么生活用品”。開始亂砍樹，樹木開始變得越來越少。告別了樹樁爺爺，我和小松鼠一路沉默的繼續(xù)走著，突然，一只小鳥慌慌張張的沖過來，我們攔下它，好奇的問了一下它，可是它一直叫著“快逃、快跑”?？墒且呀?jīng)來不及了，噩運還是降落在了我們的頭上了，一張黑色的大網(wǎng)向我們飛撲了過來，在這千鈞一發(fā)的時時候，小松鼠用力一推，我像個球一樣滾到了一個小草叢里，從小草叢的縫中看這伙伴們被抓，和人類那一雙貪心的眼睛，我心如刀割，我真的好后悔了，如果不是我把小松鼠帶出來，如果不是我們攔下小鳥，這現(xiàn)在的一切都不會發(fā)生。我好累啊，我好想回家，我想回到媽媽的懷抱。
我心不在焉，左沖右撞的飛著，可是我飛回了那片森林里，那森林早就變成一個個矮樹樁，我的弟弟告訴我，我們的家被那些人類們給砍伐掉了，我們的爸爸媽媽和姐姐都被抓了。聽到這里，不想在聽下去了，我好傷心。
人類呀，我們也有家園。地球，是我們共同的家，因為你們亂砍亂伐，讓我們大家，背井離鄉(xiāng)，求求你們不要在亂伐木了，我們不幻想美好的家，只是想要一個平靜的家。
森林里要舉行唱歌大會，所有會唱歌的小動物們都信心滿滿的報名參加了這次活動。
唱歌比賽開始了。首先是由可愛的小麻雀“歡歡”來唱歌。
“啾啾啾、啾啾”，好聽的歌聲很快就響起了。小麻雀唱完了，觀眾們響起了熱烈的掌聲。下一個是小鸚鵡了。小鸚鵡會學人類唱歌，它唱的是人類的歌。所以小動物們都聽不懂它在唱些什么。小鸚鵡唱完了，它向大家深深的鞠了一躬，但是卻發(fā)現(xiàn)大家都面無表情的看著它。小鸚鵡失落的走了下去。小動物們一個接著一個的表演完了，最后輪到歌唱能手百靈鳥來表演了。百靈鳥清了清嗓子，面對著觀眾唱起歌來。
“啾啾、啾啾啾、啾啾”，這好聽的歌聲不得不讓所有的唱歌能手服輸了。百靈鳥理所當然的獲得了這次唱歌比賽的第一名。頓時，熱烈的掌聲響了起來。百靈鳥心里暗想：哈哈，唱歌多么簡單呀，反正我唱歌這么厲害，下一次舉行唱歌比賽的時候贏的肯定也是我！我就在家里好好休息休息吧。
第二年到了，唱歌比賽又開始了。百靈鳥第一個走上臺去，“啾、啾啾、啾”。這次的歌聲可讓所有的小動物都意想不到，比上一次的歌聲退步了很多。第二個、第三個小動物都緊接著上場了。百靈鳥覺得很奇怪：我的歌聲不是很好聽嗎？為什么會變得又沙啞又難聽？于是它跑去問貓頭鷹博士。貓頭鷹博士對百靈鳥說：“百靈鳥，你可以唱出優(yōu)美的歌，可是你不能因此而驕傲自滿放棄練習?，F(xiàn)在我告訴你一句話：虛心使人進步，驕傲使人落后?！?/p>
百靈鳥聽了貓頭鷹博士的話并按照博士說的去做，在以后的歌唱比賽中，它果然又取得了冠軍。
百靈鳥聽了貓頭鷹博士的話才取得了進步。小朋友，你們也要聽貓頭鷹博士的話哦！
森林里有一個歌唱家百靈鳥，它常年住在一棵老樹上。啄木鳥是一名醫(yī)生，經(jīng)常給大樹治病。
有一天，啄木鳥飛到這棵老樹上，發(fā)現(xiàn)這棵老樹里面蟲子非常多，樹干里面早已經(jīng)千瘡百孔了，便動嘴捉起蟲子來。
百靈鳥剛好演出回來，看到大樹上一個又一個洞，火冒三丈，對著啄木鳥喊道：啄木鳥，你干什么！啄木鳥嚇了一跳，對百靈鳥說:百靈鳥，你每天沒有整理整理屋子嗎？都這么臭了，得趕緊清理清理。百靈鳥不聽勸告，說：你身上這么臟，趕緊離我的家遠一點。百靈鳥，這可不是小事，樹干里的蟲子要是不治，日子久了你的屋子會倒的。啄木鳥著急地說著。百靈鳥越聽越煩躁，說:我家這么高，怎么會倒呢?再說了，我住了這么久也沒事啊！啄木鳥說：現(xiàn)在不治，就真的來不及了！百靈鳥厲聲喊道：滾！啄木鳥實在是沒有辦法，無奈地搖搖頭飛走了。
就這樣，老樹一天一天地腐朽了。在一個風雨交加的夜晚，老樹轟然倒下來，百靈鳥成了無家可歸的孩子。
森林里長著許多又高又茂盛的大樹，它們十分驕傲，很愛惜自己的皮膚。一天，森林的醫(yī)生啄木鳥飛來飛去去巡視，發(fā)現(xiàn)大樹上長了蟲子，然后它就開始給大樹捉蟲子，但大樹生氣的地說：“你干嘛在我身上啄來啄去?。堪盐业钠つw都戳的一個洞一個洞的，太難看，你快走開?！弊哪绝B傷心的走開了，啄木鳥想大樹既然不聽勸告，還是讓大樹自己承擔后果吧。
喜鵲在森林里遇見了啄木鳥，就嘲笑它的嘴巴又尖又長，一點都不好看，啄木鳥對喜鵲說：“雖然我的嘴巴不好看，但是我的嘴巴能給大樹捉蟲子。”這個時候百靈鳥飛來了，百靈鳥對啄木鳥說：“啄木鳥你快來啊，大樹長了好多蟲子，它快死掉了！”啄木鳥飛奔過去幫大樹捉蟲子，終于把大樹治好了。
大樹很羞愧，它很后悔之前趕走了啄木鳥，喜鵲也很羞愧，它不應該嘲笑啄木鳥，它們都向啄木鳥道了歉。
一天，百靈鳥和啄木鳥碰了面，百靈鳥嘲笑地瞪了啄木鳥一眼，啄木鳥不服氣地看著百靈鳥哼了一聲，兩個人誰也看不起對方，都認為自己才是森林中的本領大王。于是她們兩個決定調換一下工作。
這時，不遠處傳來了小云雀急匆匆的求救聲：不好了！不好了！大樹爺爺渾身上下長了蟲子，您快去看看吧！當百靈鳥胸有成竹地來到大樹爺爺?shù)纳磉厹蕚浣o它治病時，它卻傻眼了，蟲子在哪呢？它急得像熱鍋上的螞蟻滿頭大汗，眼睛瞪得比銅鈴還要大，可一只蟲子也沒發(fā)現(xiàn)，還弄作文得鼻青臉腫，它后悔地飛走了。
剛和百靈鳥互換工作的啄木鳥也接到了一個演出的通知，只見啄木鳥大搖大擺地走上舞臺，拿起話筒，扯著嗓子高唱，那聲音是那么震耳欲聾，像雷聲轟鳴，像貓抓墻一樣刺耳只見底下的觀眾紛紛站了起來，不滿地把啄木鳥轟下了臺。啄木鳥臉羞愧得像個熟透的紅蘋果，灰溜溜地逃走了。
老虎大王知道后哈哈大笑，語重心長地說：每個人都有自己的長處，也有自己的短處，不能拿自己的長處跟別人的短處比，要學會取長補短。從此，它們成了要好的朋友。
如何寫出讓人觸動靈魂的讀后感？每當翻開一本新的書籍，閱讀過后我們都會產(chǎn)生新的想法。讀后感要準確地傳達出書的意圖和深意，我來分享一篇網(wǎng)絡文章是關于“百鳥朝鳳讀后感”。為了讓讀者對書籍有更深刻的理解，我選擇了一些關鍵觀點和感受來表達自己的讀后感。
首先，百鳥朝鳳讀后感向我們展示了人性的復雜性。主人公在經(jīng)歷一系列的掙扎和成長后，最終在人生的迷失中找到了自己的獨特之處。這讓我深思人與自我之間的關系，以及我們如何在混亂的世界中找到自己的存在意義。
其次，小說中的情節(jié)緊湊且充滿懸疑，讓我在讀后感到緊張和興奮。作者運用巧妙的敘事技巧，引導讀者從頭到尾都緊緊抓住故事的節(jié)奏。每一個轉折點都讓我迫不及待地想要繼續(xù)閱讀，以揭示更多的秘密和發(fā)展。
此外，百鳥朝鳳讀后感還傳達了一些深刻的哲學思考。通過主人公的思想和行為，我深刻認識到人類內心的內疚、渴望和追求自由的本質。這引發(fā)了我對人類命運和生活意義的思考，以及我們如何通過選擇和面對生活的挑戰(zhàn)來實現(xiàn)真正的自由。
綜上所述，通過閱讀“百鳥朝鳳讀后感”這本書，我得出了一些關于人性、情節(jié)和哲學思考的觀點和感受。這些觀點和感受使我產(chǎn)生了深深的共鳴，給了我在生活中更多的思考和啟示。我相信，只有當我們用心讀書并深入思考其中的內涵時，才能寫出觸動人心的讀后感。
焦師傅喝醉酒之后，滿臉酡紅吹嗩吶的畫面讓我久久難以回過神來。這里的導演特寫了焦師傅的臉。鏡頭隨著焦師傅的揮桿隨機移動，讓人更加體會到嗩吶帶來的節(jié)奏和興奮。
焦師傅是一位偉大的嗩吶工匠。他從主人手里接過嗩吶傳給他。他說："無雙鎮(zhèn)不能沒有嗩吶。
“傳承是不能打破的，即使世界不再尊重嗩吶工匠，即使西方**越來越流行，傳承也應該繼續(xù)。焦師傅演奏百鳥朝鳳那一段，我仿佛真得聽到了杜鵑在泣血，其實泣血的是焦師傅，他因這擠壓嗩吶匠生存的世界而泣血，他因傳承在他還尚在人世時就受到阻礙而泣血，他因世人對嗩吶匠越來越不尊重而泣血……
是啊，為什么會變成這樣呢？為什么被無數(shù)人追捧、被無數(shù)人尊崇的文化就這樣落在塵土里？
在影片臨近結尾時，有一個正局長說為了保護非物質文化遺產(chǎn)找上了天鳴。當時，我以為嗩吶工匠得救了。誰知道他說：“我希望你能再彈一遍。我們把它錄下來。
"只是錄下來，只是錄下來不夠啊。一種文化，只是用機器錄下來是根本不夠的。我一個朋友說：
"在日本，他們懂得包裝宣傳之外，凡能稱為匠人的，是個受人人尊敬的地位，**會用經(jīng)濟獎勵扶持，大部分的人民文化素質高，審美能跟得上欣賞，有人群懂得欣賞就不容易垮臺，匠人就該是名利雙收的，因為他們傳承文化上這個角色（并不是人人能當）是有這個價值的。這就是我們中國最大的區(qū)別，匠人得不到扶持，大部分人也不懂欣賞，不從內心感受到它的美，亂包裝一氣，宣傳了也就是個即逝的小火花。“每次看到一些傳統(tǒng)手工藝消亡，真的很遺憾。
中國，雖然已經(jīng)傳承了幾千年，但現(xiàn)在卻像一個錯誤。那個什么局長說要保護非文化遺產(chǎn)結果只是要錄下來而已，這樣的保護完全不夠啊。焦師傅明白厲害的人才雖然難遇，但是最難的是愿意傳承下來，所以天鳴的責任心才被賞識，雖然結尾沒有交代嗩吶的命運如何，但天鳴還是會吹下去的。
藍玉有悟性，但如他所說他性子野，交給他傳承只會斷了。所以很多時候一些略微平庸卻能當上負責人也是這個原因吧，一腔熱血并不能代表全部，更重要的是堅定而真誠的心。
影片結尾，焦師傅去世了。只有天鳴為他打球。在山頭上，在蒼穹之下，天鳴對著師傅的墳墓，獨奏嗩吶。他的視線漸漸模糊，卻看見師傅就那樣安靜地坐在他的身前聽著他的演奏，如往常一般無二。
只是，過了一會兒，師傅默默地站了起來，一聲不吭地漸行漸遠，漸行漸遠，嗩吶聲也漸漸遠去。最后一幕是：沉默，焦師傅的背影。
這是電影的結尾，我真的不希望這是嗩吶或我們傳統(tǒng)文化的結尾。
昨天，在我們集體同事的領導下，在會議室**拍攝了這部電影。這部電影講述了嗩吶作為一種民間傳統(tǒng)藝術的傳承與興衰。
開篇很常見的一種少年拜師學藝的場景，但個人資質原因，師傅不愿收留，但在百般堅持下，師傅從他身上看到了與嗩吶藝術息息相關的一種品格，最終收下了他。從師娘的講解中，我們知道了嗩吶為人辦理紅白事時分“四臺”、“八臺”、及最為少見的“百鳥朝鳳”，為整部電影點開了主題。
然后主角的競爭對手出現(xiàn)了，一個天才少年展現(xiàn)了他強大的生命力。他的出現(xiàn)使主人公感到委屈。藍玉每天都跟著主人去市場干活。不過，他只能在家里練吸吸水和農(nóng)活，在老師媽媽的指導下探親。與父親的聊天中明白了《百鳥朝鳳》只能是天分好、品德好的人學習，而此曲僅用于白事，并且受用的人需要口碑極好、德高望重，一般人是不配享用。
再次闡釋了《百鳥朝鳳》的特殊含義。
藍玉回家探親，來看師兄。她把主人公的妹妹秀芝看作是后來愛情故事的鋪墊。在一個夜晚，師傅拿出了祖?zhèn)鞯囊恢Ы饐顓冉o師兄倆看，隨后給藍玉一支讓他好生練習，主角滿臉期待的表情，而師傅卻將放嗩吶的盒子收好，絲毫不提心中所想，頓時失望至極。次日，一時沖動趕回家時，聽著院里父親對他人吹噓，他怕父親失望，原路返回，卻得到了心中所求的嗩吶。
這里不免懷疑是師傅發(fā)現(xiàn)了主角百折不撓，不輕言放棄的精神才送出嗩吶。
師兄的長期修煉技藝與日俱增。主人公展示了他模仿鳥鳴的獨特天賦，并指出了主人公天鳴名字的深層含義。師傅要求以后出活主角一同跟隨。在這次的白事上，對方要求師傅為他父親演奏《百鳥朝鳳》，但師傅淡然拒絕，表示其算不上德高望重。
一場意外的火災，師傅再次發(fā)現(xiàn)了主角舍己為人的品德，為之后的傳承做出了鋪墊。
在傳承嗩吶班子的慶典上，師傅表示嗩吶這種藝術不能失傳，而傳承的人需要有責任心，今后更要為嗩吶而活。天賦異稟、技藝超群的藍玉滿懷期待，結果師傅卻叫了主角游天鳴，激動的眼淚隨之而流。藍玉的離開，天鳴繼續(xù)跟隨師傅學習《百鳥朝鳳》。
天鳴第一次接手這項工作，沒有之前接手老師的儀式，沒有之前的傳統(tǒng)。文化傳承的損失隨之而來。又一次接活，不光有他們嗩吶班子，還有一支西洋樂隊，東西方文化的碰撞就這樣開始了。
后來，嗩吶集團的作品越來越少，人們更愿意接受這些新鮮的藝術。
一次難得的接活，師兄弟們因生活的壓力不愿再做，師傅親自上場為其演奏了一場《百鳥朝鳳》，但演奏過程中師傅不堪重負，**后堅持繼續(xù)演奏?？梢娖鋵ξ幕瘋鞒械闹匾暢潭?。隨后的醫(yī)院檢查結果是合理的。
師傅將家里的牛賣出，卻是為了嗩吶班子置辦了一套新嗩吶。隨后文化局來人，要求天鳴演奏《百鳥朝鳳》，列入非物質文化遺產(chǎn)。
由于師兄的離去和表演者的不規(guī)范，天鳴開始到處找人。然而，卻發(fā)現(xiàn)有人在危害自己，有人在街上賣嗩吶，這再次顯示了人們對嗩吶藝術的蔑視。無法獨自回家的天鳴為師傅舉行了葬禮，并為師傅演奏了一首喪歌。
畫面中師傅坐在墳墓旁邊，聽著天鳴認真演奏，隨后起身離開，像是最后對天鳴的技藝進行了考校，死而瞑目。
全故事結束，我思考了幾個問題，第一，師兄弟小時候一同練習演奏時發(fā)現(xiàn)音相同，而手勢不同，是電影的不嚴謹還是嗩吶特殊的結構。其次，東西方文化的碰撞和傳統(tǒng)文化的逐漸淘汰，鮮事了人們在當今社會接受新事務的能力，所以我認為社會的進步要求我們也要取得同樣的進步，否則我們就會被淘汰。第三，由于生活的壓力，老師們不能再玩了，這說明對于文化來說，人們更需要生活的保障，所以實用主義是我們做人的第一步標準。
最后，借助師傅喝醉時說的話：嗩吶不是給別人聽的，而是給自己聽的?？梢岳斫?，人不必在乎別人，只需活出自己的精彩。
全局展學習“張家港精神”大討論會議時，我不湊巧在外參加考試，很遺憾的沒能參與到會議中去。恰巧今日看了一部名叫《百鳥朝鳳》的電影，讓我對“張家港精神”以及公司的未來發(fā)展，都產(chǎn)生了深思。希望能借著這部電影，談一談我的看法。
《百鳥朝鳳》是吳天明導演的遺作，電影以一貫溫厚而樸實的敘事方式，講述了新老兩代嗩吶藝人為了信念的堅守所產(chǎn)生的真摯的師徒情、父子情、兄弟情。男主角游天鳴從小跟隨師傅焦三學習吹嗩吶，并繼承了師傅班主的位置以及最高規(guī)格的送葬曲《百鳥朝鳳》，帶領師兄弟們討生活。但隨著社會的變遷，西洋樂隊開始取代嗩吶班，最后嗩吶班分崩離析。在電影的最后，焦三師傅重病去世，游天鳴在他的墳前孤獨的演奏《百鳥朝鳳》。
這部電影讓我感受到了極大的共鳴。自我來到發(fā)行公司工作，就不斷地聽到“現(xiàn)在看報紙的人越來越少了”、“報紙遲早會被手機淘汰”等評論。這些言論，也曾動搖過我，讓我懷疑自己是否是從事一份沒有發(fā)展前景的事業(yè)。但如同電影里說得,只有“沉住氣”，才能“南山松”。在電影的最后，男主角吹奏《百鳥朝鳳》，也是在告訴世人，八百里秦川不能沒喲嗩吶，嗩吶也不會消失。報刊發(fā)行同樣也是，永遠被人民群眾所需要。
然后，擺在我們眼前的問題，也是眼下最重要的問題，是如何度過低迷期。低迷期，住要回遇到以下這些困難?！笔杖胱兩佟?、“社會認同感下降”、“團隊凝聚力下降”、“外部力量沖擊”。其中最致命的，莫過于“團隊凝聚力下降”。
張家港精神中的第一句，也是“團結拼搏”。可見，在困境中如何團結內部員工，是我們的首要問題。我這里有三條建議。
第一、告訴每個員工，他應該干什么。大多數(shù)員工的迷惘都是源于不清楚自己的工作到底是什么。應該要厘清那些工作是必須做的，那些事是量力而行的。如果事事都是必須要做的，反而變成了事事都是不必要做的。
第二、廣開言路，坦誠交流。針對當前的問題困難，讓每個員工都暢所欲言，不將問題的原因歸結到具體個人，而是尋找根源。大家將問題的癥結說開，對癥下藥，才能標本兼治。
第三、鼓勵創(chuàng)新。每個員工都是有創(chuàng)造力的個體，在工作中，總是會帶有自己的思考。只有鼓勵每個人去積極創(chuàng)新，才能推動企業(yè)向上發(fā)展。
當我們能真正做到“團結拼搏”時，“負重奮進”、“自加壓力”也就變成了自身的內在需求，不會再有“不進取、不努力”的消極思想。此時“敢于爭先”也不再是一句空口號，我們已經(jīng)做好思想和行動上的準備，隨時可以去力爭優(yōu)先。
張家港的未來離不開郵政，也離不開報刊發(fā)行。我們這些傳承者，亦是發(fā)揚者。相信在未來，我們一定能迎來屬于我們自己的輝煌。
觀看完《百鳥朝鳳》這部電影，我對中國的傳統(tǒng)文化有了更進一步的認識。
影片講述了小男孩游天明跟著老一輩嗩吶匠焦三爺學習吹嗩吶的事情，在這部影片中，焦三爺對游天的嚴厲是希望他能更好的吹奏嗩吶，將嗩吶傳承下去，而父親對游天明去學嗩吶的初衷是在那個年代學好吹嗩吶可以光耀門楣，也可以養(yǎng)家糊口。
《百鳥朝鳳》出自《唐書》及《太平御覽》，百年朝鳳舊時喻指君主圣明而天下依附，后也比喻德高望重眾望所歸，而只有德高望重者才配在死后享有這首曲子，影片中有三處是關于吹不吹百鳥朝鳳演奏的問題，第一次是給一個不好的干部，他的家人哀求焦三爺為其家父吹上一曲百鳥朝鳳，在那個年代，焦三爺義正嚴辭地拒絕了，因為那個人擔不起這首曲子，他的家人也被狠狠的打了臉。第二次是一位好干部，焦三爺當著很多人的面總結了這位干部的畢生，此等德高望重之人擔的起這首曲子。第三次則是游天鳴對師父焦三爺獻上一首百鳥朝鳳，在影片的最后，焦三爺?shù)幕昶前橹@首《百鳥朝鳳》向遠方走去，焦三爺也用他的一生詮釋了他對嗩吶的熱愛和對嗩吶傳承的決心。
影片中還有一處典型的中西方文化碰撞的情節(jié)，在改革開放之后，村里的一戶人家在喪事上既請了西洋樂隊，又請了民族樂隊，當然，那個時候的中西方文化還沒有融合，結果兩隊人馬就打了起來，這也體現(xiàn)了老一輩藝術家對傳統(tǒng)文化的保護和觀念的根深蒂固。
當然，影片中的主人公也通過刻苦學習成為了一名出色的嗩吶匠，吹嗩吶不是一件容易的事，游天明剛開始學的時候一直在吹蘆葦桿，我有很大體會。也讓我想起了我剛學吹竹笛的時候，每天只能吹笛頭，吹響才能練指法，其中的艱辛非常了解，努力就會有收獲，游天明也因此獲得了成功，繼承焦家班發(fā)展為游家班。適者生存，不適者淘汰，游家班最終還是沒能發(fā)展起來，這是一大遺憾，但也同時向我們闡述了一些較之傳統(tǒng)，落后的文化終會被淘汰，成為寶貴的遺產(chǎn)，若不加以創(chuàng)新，不與時俱進，也只落得非物質文化遺產(chǎn)的名號。
關于此影片，我從三個方面進行總結：
第一，對于人情世故，影片中講述了師徒情，友情，父子情，著重突顯出了師徒情，天明對師父的感情已與父子情相同，他對師父的愛就像對嗩吶的愛，以及與藍玉的友情。
第二，關于嗩吶。嗩吶是中國的傳統(tǒng)民族樂器，以聲音高亢著名，但漸漸也不符合大眾潮流，所以對嗩吶要推陳出新，革故鼎新，才不會被社會所淘汰。
第三，對于百鳥朝鳳，百鳥朝鳳在嗩吶名曲中的地位固然很高，但跟著時代的腳步，不拘泥于傳統(tǒng)，將它推廣給大眾，讓它更為流傳。
周末閑來無事，在豆瓣上看到了肖江虹老師的《百鳥朝鳳》電子書，想著看看和電影中有何不同就買了下來，中篇**，本就不多，一下午時間就看完了，**描述的是一名鄉(xiāng)村嗩吶匠成長的故事，而從其成長過程中我們卻更多的看到了中國式父母望子成龍的心、中國匠人對傳統(tǒng)文化的敬畏、堅守以及面臨解體危機時的無力。
**中，主人公的父親游本盛因自身年輕時候沒有成為一名嗩吶匠，就把這一理想全部寄托在孩子游天鳴身上，自天鳴懂事起就在耳邊灌輸嗩吶匠的種種好，甚至當老師氣憤的告訴他天鳴數(shù)學成績沒有一次超過三十分時候還暗自開心，因為這符合做嗩吶匠的條件之一———不太精明；帶天鳴拜師時因天鳴氣不足沒有把水瓢里水吸干時，恨鐵不成鋼的他一邊含著淚、咬牙切齒的操起桌上的水瓢劈頭蓋臉的向天鳴猛砸下來，一邊帶著哭腔央求焦三爺收下天鳴。**最后自己病重，讓天鳴將牛給賣了，卻不是為了給自己看病，而是用這些錢讓天鳴去置辦些嗩吶樂器，十分形象的刻畫出中國式父母的形象。正如網(wǎng)上所說，中國的父母是全天下最操心的父母，因為他們會想法設法的提前為自己的孩子制定好規(guī)劃，為了這個規(guī)劃，他們受再多的苦都不會覺得苦，他們最大的希望就是孩子能夠按部就班的按照他們指的路走就可以了，而中國的孩子也是全天下最累的孩子，因為他們在做人生選擇的時候往往沒有選擇，父母很早就給他們規(guī)劃好了，他們身上寄托的是父母的理想，他們需要做的是不要讓父母失望，努力走好父母安排的每一步。
但實是上，以愛的名義來保護其實實以種剝奪。孩子不是父母的專屬。作為獨立的個體，他們有權選擇自己的生活。當然值得高興的是，隨著時代的發(fā)展，父母思想越來越開明，越來越多的父母愿意放手去讓孩子自己去選擇自己的人生，越來越多的孩子也在自己做主的人生中活的越來越精彩！
除了游天明的父親，讓人印象深刻的是焦三爺，一個在貧困中堅守傳統(tǒng)文化卻最終迷失在現(xiàn)實中的嗩吶工匠。焦三爺沒有為有錢人家查老爺吹《百鳥朝鳳》，卻要為火莊的竇老支書吹《百鳥朝鳳》，而當游天鳴說自己忘了怎么吹《百鳥朝鳳》時，焦三爺從笑到哭，那種心痛躍然紙上，深深打動每一位讀者，**最后焦三爺竟成為藍玉廠里的守門人，讓人不免嘆息。而嘆息的同時我們更應該感受到的是傳統(tǒng)文化傳承不易，記得在《最強大腦》節(jié)目中曾播出過一段皮影戲表演，表演的老爺子平均年齡都七十歲了，那花白的頭發(fā)確實讓心心痛，皮影、嗩吶這些都是我們的傳統(tǒng)文化，如何更好的傳承一直是值得我們深思的問題，最好的傳承不應僅僅是加大宣傳，而應是尋找到這些傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代潮流的結合點，讓傳統(tǒng)文化變的更加豐富、更加有意思，這樣才能真正傳承下去，讓更多的人愿意去了解傳統(tǒng)文化、接受傳統(tǒng)文化、弘揚傳統(tǒng)文化，才能避免《百鳥朝鳳》悲劇的出現(xiàn)。
閱讀過作品后，我感慨萬分。通俗講讀后感就是看完書后的感觸，欄目小編發(fā)現(xiàn)了一篇非常有用的“狼王夢讀后感”現(xiàn)在分享給大家，感謝您的關注我們期待著您的再次訪問并請多多關注我們的網(wǎng)站！
打開封塵的記憶，再次閱讀《狼王夢》，再次品味，每一次都會有新的收獲。
《狼王夢》講述的是一只名叫紫嵐的母狼生下了五只狼崽：四只公狼崽，一只母狼崽。為了完成狼爸爸生前的愿望--成為狼王，為了五只小狼有足夠的食物能健康地成長，紫嵐不惜以身犯險，闖入獵人營地捕抓小馬鹿，與大白狗激戰(zhàn)。但皇天不公，四只公狼先后死去。一只死于寒冷，一只死于金雕的爪下，一只死于獵人的捕獸夾下，最后一只死在了與狼王對決的地方，紫嵐的愿望并沒有實現(xiàn)。為了丈夫的愿望能夠實現(xiàn)，紫嵐將所有的希望寄托在狼孫中，為了使狼孫平安的活下去，紫嵐選擇放棄了自已的生命，與金雕同歸于盡。
第一遍閱讀時，我有點疑惑，為什么紫嵐為實現(xiàn)丈夫的愿望而非要讓狼崽吃那么多的苦，受那么重的難，難道一個孩子的生命不及一個狼王的寶座重要嗎？
在第二遍的閱讀時，我又被紫嵐堅持不懈的毅力所震撼，為了實現(xiàn)自已的目標，吃盡苦難，受盡折磨，依舊無怨無悔，只為狼崽能成為狼王。
看看這樣的紫嵐，再想想現(xiàn)在的自己，我感到非常的慚愧。父母為我提供了他們所能提供的最好的生活和學習條件，而我呢？學習得過且過，遇到難題就頭疼，就想著逃避，從來不定下心來好好思考，即使爸爸媽媽在給我分析解答的時候也心不在焉，當時好像聽懂了可是等下次再遇見這類題型的時候還是不會做。
讀了《狼王夢》以后，我想我應該學習紫嵐那種堅持不懈的毅力，為實現(xiàn)自已的理想努力拼搏，即使最后失敗了也無怨無悔，至少自已曾經(jīng)為之奮斗過。
古有荊軻刺秦敗，今有紫嵐失子痛——這是我讀狼王夢所想到的。作者沈石溪，這本書是他的七大動物小說代表作之一，也是他的第一部長篇動物小說。
血灑碧空，紫嵐的狼崽們一個接一個的死，無法實現(xiàn)夢的痛楚，他只能把希望寄托在狼孫身上，為了保護狼孫，他和金雕同歸于盡。 繼黑仔和藍魂兒死去之后，紫嵐不得不把狼王的重任都給雙毛。為了實現(xiàn)狼王的夢想，紫嵐決定讓雙毛回爐重造，培養(yǎng)一個智勇雙全的狼王。
經(jīng)過兩個月的訓練，雙毛已經(jīng)是能向狼王挑戰(zhàn)的狼杰了?？稍趯?zhàn)中，在雙毛即將加冕為王的時候，狼王的一聲吼讓雙毛回歸了懦弱的本性。是的，雙毛敗了，應該大獲全勝的時候失敗了。他沒有敗給狼王，而是敗給了狼王那威嚴的怒吼。天道好輪回，蒼天饒過誰！狼王現(xiàn)在還在享受勝利的喜悅，他又一次護住了狼王的位置。
讀完整本書，我的感受是：終是紫嵐夢太切，壞了狼崽夢未成。
在很多人的生活中，都沒有真正見到過狼。而狼這一兇猛的食肉動物給人留下的似乎只有殘忍這一印象。但一匹真正的狼不止是兇、殘，還有它的另一面，還有它經(jīng)歷過的、想到的所有和人十分類似的一面?！独峭鯄簟愤@篇小說在沈石溪的筆下描繪出了一匹母狼可歌可泣的生活。
這匹狼名叫紫嵐，它有三個公狼和一個母狼崽。它在以前就策劃好了要奪取狼的王位，所以，紫嵐不惜一切代價地要把這三個公狼的一個培育成奪取王位的“超狼”。每次，它總是絞盡腦汁，費盡周折，還失去了一次美好的愛情。但命運總與它擦肩而過，頭狼黑仔因小時太過于對世界的好奇死于鷹嘴。二狼藍魂倒是英武，但不慎落入獵人貪婪的手中。最小的狼在與狼王搏斗時因自卑的心理占了上風，慘死于眾狼之口，紫嵐的狼王夢就這樣破滅了。這時，紫嵐又不顧一切地用生命保護了最小的母狼媚媚的五只狼崽，但愿這其中的一只能當上未來的狼王。
看完這個故事，我不禁覺得紫嵐也太可憐了，它幾乎把這一生所有的精力都用在培育“超狼”上，這出于想登上寶座的想法太急切，也出于母親對兒女們的愛。哪個母親不想讓孩子們變得有出息一些？所以，我還是真誠地祝愿紫嵐能夠圓了它的狼王夢，媚媚的五只狼崽中有一只能成為未來的狼王。
六年級:玖月
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書中的紫嵐是一匹胸懷大志的母狼，她生下了一窩小狼：三公一母。紫嵐希望，在三只小公狼里，能有一只成為狼王。于是，她依次選中三只狼兒做為培養(yǎng)目標，費盡心思，吃盡苦頭，但在殘酷的現(xiàn)實面前，她的希望每次都成了泡影。她心愛的三只狼兒，最后都死光了：大狼兒黑仔在小的時候不幸被天上的金雕咬死了；二狼兒藍魂兒不經(jīng)意間中了獵人的陷阱；三狼兒雙毛在爭搶食物時，被現(xiàn)任狼王洛嘎咬死了。最后，紫嵐只能把希望放在了狼孫身上......
讀了這本書，我明白了強者生存，若肉強食的道理。人類社會也一樣，只有你強大時，你才可以選擇你想要的。所以我們要好好學習，這樣才可以選擇我們想上的學校，而不是在等待別的學校選擇我們。
最近，我讀了沈石溪的動物小說《狼王夢》，讓我感受到了堅持夢想的重要性，我有許多感觸。
小說講述了母狼紫嵐為了自己的夢想，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。在殘酷的現(xiàn)實面前，她一次次失敗，四只小公狼也相繼死去，最后，它只能把希望寄托在狼孫身上。為了狼孫的安全，它與金雕同歸于盡。
盡管母狼紫嵐的狼王夢最后沒有實現(xiàn)，但是我從它的身上學到了很多。是什么力量使紫嵐如此的努力？是因為它有必須實現(xiàn)夢想的決心。盡管經(jīng)歷了一次次失敗，但它仍然沒有放棄。是紫嵐里強大的意念使它在一次次挫折中堅強地站起來。從母狼紫嵐對小公狼無微不至的關懷中，我也可以體會到紫嵐慈愛的母親。它堅持不懈的精神讓我感動，它那頑強的意念更是讓我十分佩服。通往夢想的道路是不會平坦的，只有不斷地努力實踐，并堅持努力，半途而廢是不會有好結果的，這才能實現(xiàn)自己的夢想和找到屬于自己的榮譽。
朗朗從小酷愛音樂，當上一位鋼琴家就是他的夢想。他不斷努力，他每天花比同齡小朋友多出好幾倍的時間練習鋼琴。很快，他就已為風靡全世界的鋼琴家。他完成了自己的夢想，向別人證明了自己。
夢想就如同海上的帆船，只要你愿意努力追尋他，你就可以找到屬于自己的榮耀。
這是我在好久之前買的一本書。當時自己買書的時候，轉邊周圍的書店，一直都沒有。最后還是父母被我煩的受不了了，這才有了一本真正屬于我的《狼王夢》。這兩天又在書架上瞄到了它，只用了幾個小時一動不動就將它看完了。沒想到時隔幾年，它還是那么吸引我。
這是一個關于愛、生命、夢想的故事。
母狼紫嵐為完成丈夫的遺愿登上狼王寶，便對產(chǎn)下的五只小狼中的四只雄性寄予了厚望。但剛產(chǎn)下的一只小狼被暴雨奪去了生命；最大的狼崽黑仔因為太過勇敢又缺少生活經(jīng)驗，被金雕攫去了；第二只小公狼藍魂兒被捕獸夾夾斷了狼腰，最后溫柔的死在了母親的懷中；第三只小公狼雙毛從小養(yǎng)成了深深的自卑心理，在與狼王決戰(zhàn)中死在了狼王嘴下。紫嵐在狼孫身上又看到了希望，為了幫狼孫掃清生存障礙，與老雕同歸于盡。
一個希望一次次破滅，望子成龍的偉大的母親的一生就這樣在奉獻中光輝的隕落?，F(xiàn)在大家不妨思考一個問題，紫嵐培養(yǎng)狼崽的方式是否正確呢？
培養(yǎng)黑仔和藍魂兒時，紫蘭都有些急于求成。勇敢勇猛是沒有錯，但更應該看處于什么時期，任何動物在幼年時，都十分脆弱。狼不像馬、羊，產(chǎn)下的幼崽一個小時就可以跟隨父母奔跑。黑仔的錯誤，是在它不知道成為狼王，不僅需要過人的膽魄，還要學會生活。藍魂兒身體健壯，狩獵技巧高超，因為紫嵐的一時疏忽，未告訴子女小心陷阱，時刻保持警惕兒喪命。
我最同情雙毛這只小狼，它沒有兩個哥哥健壯又從小養(yǎng)成自卑心理。為了讓它擺脫自卑的心理，紫嵐采取了一個很聰明的辦法：讓雙毛體驗弱者的悲哀，最后產(chǎn)生蛻變化蛹成蝶。一朝被蛇咬，十年怕井繩。雙毛從小養(yǎng)根深蒂固的自卑心理，又豈是一年半載可以完全消除的？其實紫嵐不防多給雙毛一些時間，不要讓它那么著急，待它將自卑完全由勇猛、野性、理智替換后再去挑戰(zhàn)狼王，就絕對有能力登上狼王之位了。
你說紫嵐做錯了嗎？并沒有。她是狼，血管里流著野性的血，有著一顆狂野的心。她也沒有人類的頭腦，在她眼中黑就是黑，白就是白，沒有什么折中的辦法。愛就是愛，恨就是恨。
讀后感
你說紫嵐不愛孩子們嗎？她當然愛。因為愛的深切，她想讓它們成為一呼百應叱咤風云的狼王。但卻忽略了一件又一件叢林法則中必不可少的條件：讓生活有機可乘。這才一次次將她打倒。
人和狼是不一樣。但有時人卻比不上狼。人們對狼很受刻板印象影響。但如果將狼字拆開就是一個反犬旁和良，可不可以理解為狼是一種善良、感性、溫暖的動物呢？
怎樣才能寫出一篇好的讀后感呢？我們可以借助閱讀作者的作品，從中汲取一些靈感和啟發(fā)。為了將這些精彩的情節(jié)深深銘記于心，我們需要撰寫一篇關于“百鳥朝鳳讀后感”的讀后感。而現(xiàn)在，我們已經(jīng)為您準備好了滿足這一需求的素材。
突然發(fā)現(xiàn)每每需要推薦的都是國產(chǎn)片。它們其實并不差，但是缺乏關注度，尤其是這種非商業(yè)片性質的。
但我直接跟大家說，你們都去看吧！如果擔心文藝片會悶，但《百鳥朝鳳》作為一部笑點頻出的文藝片，看點還會少嗎——不僅全程無尿點，小時候的男主簡直演技爆棚，極據(jù)表現(xiàn)力，真真是把角色演活了。他現(xiàn)在還不到16歲呢，不過儼然已經(jīng)能當小男神了……
電影是大師絕唱，導演吳天明在完成拍攝后的一個月離世，恰好這也是一部關于逝去的電影，是對民間藝術的挽歌。電影興許算不得完美，但一點都不妨礙它優(yōu)秀，因為走心。
故事發(fā)生在農(nóng)村，大片的田地與質樸建筑，畫面充滿著天然的美感。那就是七八十年代，即便沒有關于那時的經(jīng)歷，也能感受到這份獨屬中國的味道。
片子的劇情張馳有度，是很舒服的節(jié)奏，沒有什么造作，仿佛一切就這么自然，那就是生活。只是隨著時代變遷，嗩吶這一倍受尊敬的藝術變成了如今的凋零，讓人宛惜的同時，更多是匠人的匠心的敬佩。
吳天明導演是電影的匠人，焦三爺是嗩吶的匠人。在這里也不得不說，陶澤如不愧是表演藝術家，演得實在太好，尤其是醉酒后吹嗩吶那段，神了。
《百鳥朝鳳》因為后續(xù)資金缺乏，拖了兩年才上映。方勵先生本不是電影的制片人，只是為電影奔走的志愿者，雖然半個電影圈的人都在為這部影片發(fā)聲，最終方勵先生還是下跪了求排期，這實屬無奈，也莫名的悲哀。但這并不是電影的失敗，早在《百鳥朝鳳》公映之前，它已經(jīng)獲得了多個大獎和極高評價。
現(xiàn)在離電影下線大概還有不到兩周時間，在微博看到一句話：今后的人生你還有很多的英雄大片可以看，但這樣優(yōu)秀的藝術電影過了就沒有了。情懷也需要有人買單，否則一樣會湮沒在商業(yè)市場中。在這一場較量里，沒有觀眾的支持，它很難勝利。同時我也希望，以后優(yōu)秀的國產(chǎn)藝術電影，不要再靠下跪來求排期和票房。
那日是無雙鎮(zhèn)的大日子，誰家嫁娶擺酒都不如焦三爺在自家院子里拿手一劃來得氣派。黃土地的脊背上長出了無雙鎮(zhèn)，無雙鎮(zhèn)的命脈里流淌著嗩吶聲。素日都只墾地紡線的莊戶人，唯有聽見焦三爺和他的焦家班，才能在生計活兒里挺起一會兒身子，才能從骨頭縫兒里抖落一身的風沙。那日焦三爺把自個兒學徒的第一把嗩吶傳給了徒弟天明，他說「咱們嗩吶也是匠活兒，是匠活兒，就得有人把責任負起來」。毛頭小孩兒聽得眼里直掉淚，他那時只管自己的師父是天底下吹嗩吶的第一把好手，他后來才知道，焦三爺也是這世上頂珍貴的頭一號匠人：是藝術家，是傳道者，是捍守的靈魂，是遺世的背影。
電影中第一個打動我的場景，是少年天明把著師父割來的蘆葦稈兒，要從河灣里吸上一口水。蔥綠的蘆葦上浮動著柔軟的白絮，湛青的湖水中托起一個小小的少年，少年郎與大自然，正是中國文化基本精神中之“天人協(xié)調”，不免使人去想，這灣河水邊跪坐過多少個虔誠的娃娃，才使那一把嗩吶之音傳到如今。第一日吸水不成，臉蛋被汗水和泥漿糊花的天明悻悻返家，師父立馬把他碗中的白飯刨去了大半，師娘勸慰師父「娃正是長個兒的時候呢」，師父激他說「我哪個徒弟不是從娃開始的」。一年又一年水草豐茂，一代又一代嗩吶情長。
徒弟從師父手中接過嗩吶那日要起一個誓，是嗩吶離口不離手;天明在被師父選為接班人那天應過一句話，是他會把無雙鎮(zhèn)的嗩吶擔起來、傳下去。成年后的天明不再是焦家班的弟子，而是游家班的班主，這時候洋樂隊已經(jīng)飄進了各家莊戶，辦酒席的也沒人再給年輕的樂師行禮。他的骨頭縫兒里開始長出師父的威嚴和沉靜，面對身邊人另謀生計的勸說或嗔怪，天明說了兩回「我給師父發(fā)過誓的」，他并不作辯白，旁人也都不再說話。這處理手法也是好精彩，焦三爺已老，嗩吶的氣卻是不會斷的，縱使無雙鎮(zhèn)和這世道要翻上幾百回幾千個新，這把家伙事兒的魂還是長在人心里，還是埋在黃土根。
陶澤如先生飾演的焦三爺，大多數(shù)時候不怒自威，但幾處圍繞著飯桌的電影段落，卻也幽默可掬，焦三爺是中國傳統(tǒng)嚴父的形象。他第一回對天明露出笑容，是少年時天明躲在蘆葦蕩草叢中學鳥叫，師父在他身后躲藏，以鳥叫與他相應;第二回是班主天明第一次接到了活計，給他買來煙葉和白酒，焦三爺喝得滿面通紅，興奮得拿出自己的嗩吶在屋里吹到一頭醉倒，頗有「酒中仙」的神韻;最后是天明接過師父的嗩吶，師徒二人完成「百鳥朝鳳」的絕唱，這是焦三爺對徒弟、對嗩吶、對自己畢生心血與所愛的最后一次注視。他身體已然不支，但他知道自己的命早就融入了嗩吶的芯子里、鑄進了嗩吶的銅管中，而自己的后人會繼續(xù)將這條命活下去。
吳天明導演大概是這師徒二人的縮影。電影中每每有人喚一聲「天明」，我心頭都會生起難言的感動，當初端坐在監(jiān)視器前或立身在演員背后的導演應該會有更多滋味。年屆七十二歲高齡的吳天明導演，為修改電影劇本閉關一月有余，時常一邊創(chuàng)作一邊痛哭流涕。對電影人來說，他便是那碑石一般神圣的焦三爺，無人不對他躬身跪拜;然而在自己的電影中，他似乎還是那個為吸到一口河水、便跑遍半個村子的天明，還是那個頂著傾瀉的暴雨，濕透了衣衫也不在乎的孩子，也是那個看遍了世事更迭、傳統(tǒng)受害、卻還獨自呵護擦拭著嗩吶如命的守望者。
在夜里跳撲一只螢火蟲，在灶臺上永遠有裝滿了食物的海碗，在兒時第一次聽焦家班吹奏八臺睜圓了雙眼，在師父手中接過嗩吶哭紅了鼻尖，吳天明導演手下的故事淳樸且雋永，幸福又孤獨。黃土地上蒸騰的熱氣和無雙鎮(zhèn)里油綠的青草香，焦三爺家的嗩吶聲和一座矮墳前的「百鳥朝鳳」，將傳統(tǒng)文化的靈與美、哀與殤發(fā)揮到了極致。焦三爺從太師椅上站起身，頭也不回地消失在嗩吶的樂音中，吳天明導演也在這曲『百鳥朝鳳』之后羽化，民族的文化將何以為繼，智者無言宿儒淚，余音繞梁青松心。
12月1日，公司組織所有員工在加勒影院觀看了劇情片《百鳥朝鳳》，這部影片的導演將視角對準黃河邊上一代又一代以吹嗩吶為生的人們，采用了現(xiàn)實主義手法描述了平凡的嗩吶匠對事業(yè)的堅守。
焦師傅是方圓幾個村子里最有名望的嗩吶匠。別小看一把小小嗩吶，周圍村子的大人都以自己的孩子是焦師傅的徒弟為榮耀。當焦師傅說自己是“匠人”時，他挺直了腰板，蒼老的臉上露出了最光亮的眼神。這也讓我對“匠人”這個詞又有了新的理解。
在我的印象里，“匠人”大概就是有技術的人，最多也就是技藝高超的人。至于其他方面，以前我還真沒有想到。
焦師傅收的這兩個徒弟，最后也只有天鳴一人接了師傅的班，成了一個“匠人”。而天鳴的成長過程，也給我們全方位展示了，什么才是真正的“匠人”。
和天鳴一起學習吹嗩吶的還有他的師弟藍玉，這師兄弟兩個，有很多的相同點，也有很多不同的地方。也就是他們之間這些不同的地方，所以最后只有天鳴學成了《百鳥朝鳳》。
天鳴和藍玉兩個人都是聽從父親的話來學習吹嗩吶，起初他們都不懂嗩吶到底是什么，但是在不斷的接觸中，兩個人都愛上了嗩吶，并且都以學到《百鳥朝鳳》這個曲子為目標。
兩個人的起點和性格極為不同，天鳴天賦不夠好，氣有些短，而藍玉正好相反，天賦異稟，中氣十足，學東西也很快，所以師傅開始的時候，很看重藍玉，先讓他真正的學習吹嗩吶，而天鳴只能每天重復著相同的動作，用蘆葦桿吸河灣里的水。
不是只要嗩吶吹的好，天資高就能學《百鳥朝鳳》的，在逐漸的接觸中，焦師傅也發(fā)現(xiàn)了藍玉身上最大的缺陷。藍玉學東西很快，但并不踏實，就像他在地里割麥子的時候，為了表現(xiàn)出自己的勤快，就一味的加快速度，而不去把割下來的麥子整理好，藍玉做事情太急功近利，沒有長性。他是太聰明了，耐不住寂寞，不適合傳承這門手藝。
而天鳴雖然中氣不足，但卻能踏踏實實的每天都到河灣里吸水。他知道自己氣不夠足，于是就每天都練習，我們都說勤能補拙，天鳴用他的勤奮，把自己和藍玉的差距抹平了，在慢慢的練習中，他還發(fā)現(xiàn)了自己的特長，學鳥叫惟妙惟肖，還能輕松的分辨出各種鳥叫聲。而且天鳴遇到打擊也不會輕易放棄，做人老實本分，就像焦師傅說的當初收他做徒弟的最主要原因，天鳴看到他父親摔倒后流出的眼淚。天鳴是個有“德”的人，講“仁義”的人。
“匠人”這個詞，在現(xiàn)在大致被稱“藍領”，而隨著時代的發(fā)展，像嗩吶這樣的傳統(tǒng)行當也面臨著新興文化的強烈沖擊。天鳴接過班以后，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在雖然錢掙得多了，但是嗩吶匠卻不像之前那樣受人尊敬了，很多以前的規(guī)矩都被人忽視了。
而且，隨著外來文化的沖擊，嗩吶班子能接到的活也越來越少，很多人連最基本的生活都維持不了，所以很多天鳴之前的師兄弟都到外地去打工了，只有天鳴一人還在苦苦支撐。他自己也不知道，到底還能堅持多久。
只有焦師傅還在堅守著這門手藝，他像是在新時代大潮中的一股逆流，固執(zhí)的守護著這片土地上的最后一塊凈土。在他近乎頑固的要求下，已經(jīng)解散一段時間的嗩吶班子，又重新整合起來了，雖然很多人因為各種原因再也不能吹響嗩吶，可嗩吶還在，嗩吶匠的精神就不能倒。許久沒有出現(xiàn)過的嗩吶聲，又重新在這片黃土地上空傳揚。
嗩吶聲終于又響了起來，焦師傅也最后一次吹起他最心愛的那首>，因為年紀太大了，很多人都勸他不要這樣做，可他的執(zhí)拗還是戰(zhàn)勝了一切。當他吹起嗩吶的時候，我又看到了那雙發(fā)亮的眼睛。
電影所展現(xiàn)出了中國百姓的工匠精神，這是最令人感動的地方。從師傅的傳授到徒弟的學習再到繼承人的選擇，無一不體現(xiàn)著“干一行愛一行精一行”的工匠精神。當焦三爺在展示他所心愛的寶貝——嗩吶時，眼神流露出的喜愛，絕不亞于一位男子在注視心愛姑娘時的愛戀。然而嗩吶于他，不只是愛人，更是生命，甚至比生命更重要;身體虛弱時，他為無雙鎮(zhèn)的嗩吶不能演奏而四處奔走;命懸一線時，他惦記的不是拿賣牛的錢治病，而是為徒弟置辦一套新的嗩吶……
電影所著力刻畫的嗩吶匠對于嗩吶及其精神的堅守最令人震撼?！盁o雙鎮(zhèn)不能沒有嗩吶”，這是焦三爺作為一名匠人對于嗩吶技藝的守護;電影中金莊的村長逝世，眾親屬跪求焦三爺吹奏百鳥朝鳳，并施以金錢誘惑，但他始終不為所動，恪守嗩吶吹奏的規(guī)矩，這便是中國工匠的風骨。
現(xiàn)在國家都在大力宣傳“工匠精神”，確實“工匠精神”是我們社會當中的一個寶貴財富，現(xiàn)在人們做什么事都太看重金錢了，有時甚至都丟掉了自己的職業(yè)操守。“工匠精神”作為一種精神含義被提煉出來，勢必會提醒人們在提高技能的同時，也不要丟掉自己作為一個傳承者的本分。生活在這個時代，我們都太需要金錢了，但是在自己努力拼搏中，一定不要忘了作為一個“匠人”應秉持的道德底線。不要讓“匠人”這個名詞在我們手中，沾染上灰塵。
一個人半夜跑出去吳天明導演的遺作《百鳥朝鳳》，相信很多人如果沒有看到方勵視頻直播下跪的新聞，根本不會知道這部影片，也不會去看，影院更是排片率逐漸變?yōu)榱?。今晚去看的人不少，但多?shù)都是上了些年紀的?！栋嬴B朝鳳》可以說是老一輩導演對傳統(tǒng)文化消失與傳承的一次怒吼和老一輩電影人骨子里的堅持。
影片勾起了我很多小時候了記憶，很少寫影評觀后感，今天卻想著說幾句。十幾年農(nóng)村生活現(xiàn)在想來卻是一輩子難得經(jīng)歷，住在土房子里，睡著暖和的炕，看到師娘說她兩個孩子都沒了是她的命的時候，突然想到小時侯鄰居家想要個男孩，可生了六個都是女孩，無奈年紀太大生不了了，也被罰了好多，也許也是命。老六的年紀和我差不多，小時侯爺爺奶奶還打趣說我和小老六成親，時過境遷現(xiàn)在再也聽不到奶奶的聲音了。農(nóng)村生活沒有城市那么高大上卻也樂趣無窮，掏鳥窩偷西瓜烤小麥挖甜菜放豬放學路上撿幾枝黃豆，太多的記憶。老人在炕上剪鞋樣做鞋我也會跟著學，做出來的鞋舒服保暖不捂腳，現(xiàn)在純手工一雙也不會便宜吧。
外面土墻上糊著鞋墊，房梁上放著醬塊，冬天到了糊窗戶紙，就是東北四大怪窗戶紙糊在外，夏天來了，去醬缸里撈包咸菜，在院子里摘個黃瓜柿子直接就吃了，現(xiàn)在想想?yún)s很奢侈。很多東西現(xiàn)在都已經(jīng)消失沒有了。小時侯的村子有一百多戶，年初回去房子倒的倒塌的塌，不足二十戶，剩下的基本都是老弱病殘。小時侯傍晚在十字路口會有人拿鼓出來，沒事的人就會出來聊天扭秧歌，現(xiàn)在城市里取代的應該是放著《小蘋果》的廣場舞吧。逢年過節(jié)會有秧歌隊進每家拜年，討個吉利錢，亦或是送門神財神，有時候還會組織一臺二人轉。紅白喜事確實也請嗩吶班，長的音發(fā)悶，短的音調高，想來有個同學家里原來做這個，他也學吹嗩吶，農(nóng)村也叫喇叭，吹嗩吶的人叫喇叭匠。
后來好像學彈琴。逐漸被鋼琴架子鼓薩克斯取代。唱戲也變成了唱流行歌曲?，F(xiàn)在家長讓孩子學西洋樂器的也多吧，民樂的也少，更何況嗩吶這種東西。小時侯有太多的回憶，慶幸自己經(jīng)歷看到過很多現(xiàn)在已經(jīng)消失的傳統(tǒng)。時代發(fā)展變遷，新事物必然取代舊事物，不符合時代進步的東西也必然會被淘汰，就像嗩吶班面對西洋樂隊一樣，而物質的突飛猛進卻讓我們社會浮躁起來，連傳統(tǒng)文化中值得傳承的精髓都會被湮沒掉。沒有傳承一直媚外，終究會成為無根之木，長得再快再高終究經(jīng)不起風雨。時代發(fā)展進步是好事，忘記了傳統(tǒng)的傳承卻是我們的失敗，人終究不能忘本。毫無邏輯啰嗦一堆，改天整理一下吧。最后一句向吳天明導演致敬。
《百鳥朝鳳》
教學目標：
1.認識嗩吶，體驗嗩吶的音樂表現(xiàn)力。
2.欣賞《百鳥朝鳳》能主動感受、體驗、模仿動作，養(yǎng)成良好的聆聽音樂的習慣。
3.培養(yǎng)愛護鳥類的觀念和積極樂觀的生活態(tài)度。
教學重點：欣賞《百鳥朝鳳》，認識嗩吶，感受其音樂表現(xiàn)力。
教學難點：在感受理解音樂的基礎上，用自己的方式，有獨創(chuàng)性的表現(xiàn)音樂。教學用具：多媒體課件等。教學過程：
一、組織教學
出示《百鳥朝鳳》圖，講故事
師：大家都知道鳳凰被譽為“百鳥之王”在我國人民心中是象征吉祥、幸福的神鳥。老師先給同學們看一個有趣的《百鳥朝鳳》的故事，哪位同學來講一下？
學生講故事（放幻燈片）二：新授課程：
師：雖然這只是一個民間故事，但我們能夠感受到百鳥朝鳳時的熱鬧氣氛。今天我們欣賞的樂曲就仿佛能看到百鳥爭鳴的景象。
1.請同學們欣賞《百鳥朝鳳》的片段，大家猜一猜這首樂曲是由什么樂器演奏的？
2.（出示幻燈片）教師介紹嗩吶（區(qū)別于長笛）
師：嗩吶不僅能惟妙惟肖的模仿鳥叫，還能模仿個別小動物的叫聲及人的聲音等等。嗩吶的音色是這樣的豐富，今天這節(jié)課我們就重點來欣賞嗩吶獨奏《百鳥朝鳳》。嗩吶會用它獨具魅力的音色把我們帶到鳥的王國里暢游。我們一起來欣賞《百鳥朝鳳》，出示主旋律，邊聽邊思考兩個問題（幻燈片）
（1）你能聽出嗩吶模仿了哪幾種鳥是鳴叫聲？（2）這句音樂表現(xiàn)了什么動物的叫聲？（剪切蟬鳴聲）
師：樂曲用歡快的旋律，生動的表現(xiàn)了大自然中百鳥爭鳴的熱鬧場景。 3.音樂活動：
師播放音樂，學生分組活動
第一組做吹嗩吶的姿勢，表演那種滿足、激動的情緒
第二組表演各種小鳥的姿態(tài)
4.教師介紹樂曲的背景
5.下面我們就來逐段的欣賞樂曲《百鳥朝鳳》
欣賞引子部分、第一樂段、第二樂段，邊欣賞邊即興的做動作。 6.思考：
這首樂曲名叫《百鳥朝鳳》“百”、“朝”是什么意思？你還能給樂曲取出另外的名字來嗎？
樂曲中這種歡樂的氣氛是形容鳥類還是人們？
三、小結：
同學們，每首樂曲呈現(xiàn)的方式可能不同，但有一點是相同的，音樂都是表達人類真實感情的，以后我們還會學習更多的音樂作品。
最后請大家邊聽音樂邊發(fā)揮自己思維的獨創(chuàng)性，用豐富的聯(lián)想與想象音樂表現(xiàn)的場景：（可讓學生用畫畫或文字來表現(xiàn)自己的想象）
我仿佛看到了??
我仿佛聽到了??
嗩吶是中國民間的傳統(tǒng)樂器，一直以來在人們的日常文化生活中都扮演著十分重要的作用。正如焦師傅說的，不管在婚喪嫁娶中鬧鬧，還是人們在勞作后的閑暇之余聽一段解解乏。在焦家班以及焦師傅的太太爺師傅那些年代里嗩吶這門手藝是十分受人尊敬的，吹嗩吶的是匠人，他們也有那種工匠精神，身上肩負著將祖輩們留下來的優(yōu)秀傳統(tǒng)傳承下去的使命。這一點也是嗩吶藝人收徒十分看重的一部分，一方面看徒弟的天資，另一方面看的是德行。天鳴在被父親送到焦師傅家里的時候，天鳴父親見到焦師傅一時激動在遞煙的時候絆倒磕傷了額頭，天鳴慌忙去扶起父親，去給父親擦拭頭上的血印，情急之下流出了眼淚。他沒有聽從父親去給未來的師傅磕頭，因為此時他還沒有和焦師傅制造任何羈絆，沒有諂媚，純純真真，而父親才是生命中值得流淚的人。這一幕焦師傅看在眼里，表面不動聲色的他也許在心里已經(jīng)有了人選。
后來焦師傅并沒有急著向天明傳授嗩吶技藝，而是讓他一邊練習枯燥看似沒什么用處的基本功，另外讓他下地干活慢慢磨練他。焦師傅讓天鳴用蘆葦從河里吸水，天鳴沒有達到師傅的要求灰頭土臉的回了家，挨了師傅的冷眼。我想這一點是在焦師傅的預料之中的，雖然表面冷酷，可在心里是開心的。在后來天鳴在下雨天還在河邊用長蘆葦按照師傅的要求吸水，師父師娘找到他后，焦師傅立馬把雨披穿在了天鳴的身上又把自己的斗笠拿下戴在了他頭上。他對待天鳴如自己的孩子一般，孩子是有犯錯的時候，這樣可以樹立自己的威嚴，以后在大是大非面前能堅定父親所教導的為人準則。 比天鳴晚來幾個月的藍玉在嗩吶上的悟性更高一點，頭腦也更靈活，可最后還是被師傅狠心趕回了家。從藍玉割麥子和抽煙的例子中可以發(fā)現(xiàn)藍玉并不是焦師傅所尋找的傳授看門技藝的人選，而且后來他自己也說了，他是那種做事沒有恒心的人，如果讓他接班嗩吶早都完了。
在焦家班成為游家班以后，時代也在發(fā)生著變化，這種變化是幾十年幾百年都不曾發(fā)生過的。這種變化是中國近幾十年發(fā)展變化的一個縮影，外來文化的侵入對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了巨大的沖擊，人們的思想也在這種疾風勁雨中發(fā)生著變化。會吹湊嗩吶不再像以前那樣風光，當上嗩吶班主也不再是祖墳冒煙的幸事。前人留下的規(guī)矩逐漸被踐踏，昔日備受敬仰的嗩吶匠人接的活難以維繼生活。一場與西洋樂器的比試以家當被砸流血結束，大壽臺上扭腰的女子揭露了鄉(xiāng)村人們缺乏教育和文化認同的不爭事實?，F(xiàn)在的鄉(xiāng)村無論從人到事由內到外都在經(jīng)歷著一場巨大的變化，嗩吶的悲鳴聲告誡我們正在失去前人留下來的精神財富。
為了生活不得不放棄昔日職業(yè)的游家班匠人奔走在社會的各個行業(yè)，再次將這群人聚集在一起演奏一次百鳥朝鳳已經(jīng)是不可能的事了。焦師傅走了，一個把一生都奉獻給嗩吶的老藝人走了，只有天鳴一個人為他吹響了嗩吶，嗩吶聲婉轉悲愴，回響在山谷河流上空，宣告了那個時代的結束，留給我們的是無限的沉思……
我們從中可以領悟到許多，學習到許多。觀后感是“觀”和“感”結合的產(chǎn)物，經(jīng)常寫觀后感，可以提高自己的內容輸出能力，我們寫觀后感的時候有什么需要注意的呢？經(jīng)過仔細篩選編輯為您編輯出了這份精選的“如何寫好觀后感”，為了方便下次閱讀請將本文加入書簽！
12月1日，公司組織所有員工在加勒影院觀看了劇情片《百鳥朝鳳》，這部影片的導演將視角對準黃河邊上一代又一代以吹嗩吶為生的人們，采用了現(xiàn)實主義手法描述了平凡的嗩吶匠對事業(yè)的堅守。
焦師傅是方圓幾個村子里最有名望的嗩吶匠。別小看一把小小嗩吶，周圍村子的大人都以自己的孩子是焦師傅的徒弟為榮耀。當焦師傅說自己是“匠人”時，他挺直了腰板，蒼老的臉上露出了最光亮的眼神。這也讓我對“匠人”這個詞又有了新的理解。
在我的印象里，“匠人”大概就是有技術的人，最多也就是技藝高超的人。至于其他方面，以前我還真沒有想到。
焦師傅收的這兩個徒弟，最后也只有天鳴一人接了師傅的班，成了一個“匠人”。而天鳴的成長過程，也給我們全方位展示了，什么才是真正的“匠人”。
和天鳴一起學習吹嗩吶的還有他的師弟藍玉，這師兄弟兩個，有很多的相同點，也有很多不同的地方。也就是他們之間這些不同的地方，所以最后只有天鳴學成了《百鳥朝鳳》。
天鳴和藍玉兩個人都是聽從父親的話來學習吹嗩吶，起初他們都不懂嗩吶到底是什么，但是在不斷的接觸中，兩個人都愛上了嗩吶，并且都以學到《百鳥朝鳳》這個曲子為目標。
兩個人的起點和性格極為不同，天鳴天賦不夠好，氣有些短，而藍玉正好相反，天賦異稟，中氣十足，學東西也很快，所以師傅開始的時候，很看重藍玉，先讓他真正的學習吹嗩吶，而天鳴只能每天重復著相同的動作，用蘆葦桿吸河灣里的水。
不是只要嗩吶吹的好，天資高就能學《百鳥朝鳳》的，在逐漸的接觸中，焦師傅也發(fā)現(xiàn)了藍玉身上最大的缺陷。藍玉學東西很快，但并不踏實，就像他在地里割麥子的時候，為了表現(xiàn)出自己的勤快，就一味的加快速度，而不去把割下來的麥子整理好，藍玉做事情太急功近利，沒有長性。他是太聰明了，耐不住寂寞，不適合傳承這門手藝。
而天鳴雖然中氣不足，但卻能踏踏實實的每天都到河灣里吸水。他知道自己氣不夠足，于是就每天都練習，我們都說勤能補拙，天鳴用他的勤奮，把自己和藍玉的差距抹平了，在慢慢的練習中，他還發(fā)現(xiàn)了自己的特長，學鳥叫惟妙惟肖，還能輕松的分辨出各種鳥叫聲。而且天鳴遇到打擊也不會輕易放棄，做人老實本分，就像焦師傅說的當初收他做徒弟的最主要原因，天鳴看到他父親摔倒后流出的眼淚。天鳴是個有“德”的人，講“仁義”的人。
“匠人”這個詞，在現(xiàn)在大致被稱“藍領”，而隨著時代的發(fā)展，像嗩吶這樣的傳統(tǒng)行當也面臨著新興文化的強烈沖擊。天鳴接過班以后，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在雖然錢掙得多了，但是嗩吶匠卻不像之前那樣受人尊敬了，很多以前的規(guī)矩都被人忽視了。
而且，隨著外來文化的沖擊，嗩吶班子能接到的活也越來越少，很多人連最基本的生活都維持不了，所以很多天鳴之前的師兄弟都到外地去打工了，只有天鳴一人還在苦苦支撐。他自己也不知道，到底還能堅持多久。
只有焦師傅還在堅守著這門手藝，他像是在新時代大潮中的一股逆流，固執(zhí)的守護著這片土地上的最后一塊凈土。在他近乎頑固的要求下，已經(jīng)解散一段時間的嗩吶班子，又重新整合起來了，雖然很多人因為各種原因再也不能吹響嗩吶，可嗩吶還在，嗩吶匠的精神就不能倒。許久沒有出現(xiàn)過的嗩吶聲，又重新在這片黃土地上空傳揚。
嗩吶聲終于又響了起來，焦師傅也最后一次吹起他最心愛的那首>，因為年紀太大了，很多人都勸他不要這樣做，可他的執(zhí)拗還是戰(zhàn)勝了一切。當他吹起嗩吶的時候，我又看到了那雙發(fā)亮的眼睛。
電影所展現(xiàn)出了中國百姓的工匠精神，這是最令人感動的地方。從師傅的傳授到徒弟的學習再到繼承人的選擇，無一不體現(xiàn)著“干一行愛一行精一行”的工匠精神。當焦三爺在展示他所心愛的寶貝——嗩吶時，眼神流露出的喜愛，絕不亞于一位男子在注視心愛姑娘時的愛戀。然而嗩吶于他，不只是愛人，更是生命，甚至比生命更重要;身體虛弱時，他為無雙鎮(zhèn)的嗩吶不能演奏而四處奔走;命懸一線時，他惦記的不是拿賣牛的錢治病，而是為徒弟置辦一套新的嗩吶……
電影所著力刻畫的嗩吶匠對于嗩吶及其精神的堅守最令人震撼?！盁o雙鎮(zhèn)不能沒有嗩吶”，這是焦三爺作為一名匠人對于嗩吶技藝的守護;電影中金莊的村長逝世，眾親屬跪求焦三爺吹奏百鳥朝鳳，并施以金錢誘惑，但他始終不為所動，恪守嗩吶吹奏的規(guī)矩，這便是中國工匠的風骨。
現(xiàn)在國家都在大力宣傳“工匠精神”，確實“工匠精神”是我們社會當中的一個寶貴財富，現(xiàn)在人們做什么事都太看重金錢了，有時甚至都丟掉了自己的職業(yè)操守。“工匠精神”作為一種精神含義被提煉出來，勢必會提醒人們在提高技能的同時，也不要丟掉自己作為一個傳承者的本分。生活在這個時代，我們都太需要金錢了，但是在自己努力拼搏中，一定不要忘了作為一個“匠人”應秉持的道德底線。不要讓“匠人”這個名詞在我們手中，沾染上灰塵。
故事講述的是一對“嗩吶匠”師徒的成長過程，展示了傳統(tǒng)藝術形式在新老兩代間傳承與接棒這份擔當所需要的心性和精神，又聚焦了這門手藝在時代變革中的落沒困境。
電影中突出展示中華文明中嗩吶的傳承，一年又一年水草豐茂，一代又一代嗩吶情長，每一只都有一個美好的故事。大火中搶出嗩吶，不僅僅是手藝人的工具更是他們的生命。
片中對焦三爺在一次酒后盡情豪放的吹的那一嗓子和村長追悼會上喇叭口流出的鮮血等細節(jié)刻畫的諸多段落里，都演繹了時光的流逝之中人們對傳統(tǒng)文化從尊敬崇尚到輕視鄙夷的轉變。
早期焦三爺?shù)慕辜野嘧叩侥睦锒急蝗俗鹬?，吹奏百鳥朝鳳更是難得一聽。到后來，故事的主人翁游天鳴接過焦老爺子的衣缽，游家班被洋樂器取代，越來越不被人尊重，最終使得團隊離散，嗩吶在時代變革中消亡。對比焦老爺子他用言行和生命來維護和傳承嗩吶這門匠活，無不扼腕嘆息。
世易時移，非人力可為。雖然這種取代是社會進步不可抗力之下的必然，但一種文化的衰落總讓人多少覺得不安。在我看來這個故事是一個悲劇，傳統(tǒng)技藝逐漸退出歷史舞臺，失傳的獨門絕活成為歷史。
百鳥朝鳳，用嗩吶的形式來展示各種鳥兒的叫聲，是多么美妙的人與大自然的結合，如此精湛的技藝逐漸失傳。當下流行的鋼琴、小提琴、吉他等逐漸取代了中華傳統(tǒng)的樂器嗩吶、二胡、琵琶等是世事更迭、傳統(tǒng)受害的最真實體現(xiàn)。這樣的故事仍舊在每一天的現(xiàn)實社會中頻繁的上演。
深究其為什么？屈辱的中華近代史讓我們失去了宏偉的建筑、精湛的傳統(tǒng)技藝和大量文化藝術瑰寶，但最近幾十年的快速發(fā)展拜金主義也讓我們失去了中華文明的匠人之心。
如何讓我們中華文明再放光芒，電影也給了答案。尊重傳統(tǒng)技藝者，讓他們不斷得到社會的正反饋，讓從事藝術的匠人得到足夠的價值體現(xiàn)。
如今我國正處于向高質量挺進的階段，那些優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術結晶，它們是華夏民族的文化精髓，是不可或缺的。如果切斷了根，那怎能抵抗外來肆虐的風暴！希望這種“吹到骨頭縫里的嗩吶聲”能喚起我們對精湛技藝的不斷追求。
整部影片以主人公的回憶視角，展現(xiàn)了主人公童年時期跟著師父學嗩吶，期間經(jīng)歷了社會的巨大變化，人們開始推崇西方文化，嗩吶被人們忽視與遺忘，大部分人都放棄了嗩吶，只有他與師父依然堅守傳統(tǒng)文化的故事。
百鳥朝鳳，此曲一出，百鳥稱王，此曲的有深刻的淵源，只有像鳳凰一樣奉獻的人才有資格享有此曲。影片中把三個人與百鳥朝鳳聯(lián)系在一起，查老爺子，師父與竇村長。三人中有人配得上，有人配不上，配的上的人不允許給自己吹，配不上的人卻求別人吹，彼此形成了鮮明的對比。師父在別人加錢的情況下也拒絕給查老爺子吹奏百鳥朝鳳，因為在師父的心里，只有道德高尚的人才配得上這曲子，而師父臨死時卻不允許徒弟給自己吹百鳥朝鳳。作為影片的主人公，師父表面上嚴肅無情但內心善良堅忍，他把生命獻給嗩吶，他的形象在銀幕上展現(xiàn)得如此真實感人，另觀眾難以忘懷。
影片中的人物都有鮮明的性格特征，彼此相互聯(lián)系，相互影響，共同推動了情節(jié)的發(fā)展。天鳴與藍玉的對比，一個天賦不足，卻視嗩吶超過自己的生命，另一個天賦異稟，卻不珍視嗩吶。與其余師兄弟比較，他們都放棄了，天鳴仍然在堅持，世人都在變，他們師徒卻不曾改變。鮮明的對比，更突出人性的偉大。正印證了師父的那句話:吹嗩吶不在于吹得有多好，而在于是否把嗩吶吹到骨子里，最重要的是那顆對嗩吶虔誠的心。直擊主題，發(fā)人深省。父親始終作為一個旁觀者，自己年輕時不能吹嗩吶，就將希望托付給天鳴，兒子被選為接班人，自己比誰也高興，跑遍了整個村子傳遞消息，當嗩吶衰落時，自己也曾經(jīng)嫌棄過嗩吶，可最終選擇了堅持把文化傳承下去。柳三作為一個喜劇類型人物，給影片沉重的情感氛圍上增添了詼諧成分，雖然是一個配角，性格單一卻典型，輕描淡寫卻不流于呆板，使人耳目一新。作為雙方爭執(zhí)的導火線，引燃了雙方的爭斗，促進了影片的高潮的產(chǎn)生，襯托了主角的特征，暗示了當代人在面對西方文化與中國文化的態(tài)度，他是當代社會人的一個縮影。
此外，該影片的攝像有許多可圈可點之處。優(yōu)美如詩的畫面，蘆葦叢與大河相依，以及生活在這里的人們，使每一幀鏡頭都充滿詩意。在師徒三人于蘆葦?shù)嘏c鳥兒互相應和的一場戲中，長鏡頭的使用，配合追隨人物運動的跟鏡頭和主觀視點鏡頭，使觀眾跟隨人物穿梭在蘆葦叢中，加強了畫面的立體感與縱深感，更好地展現(xiàn)了空間環(huán)境，畫外音配合畫內音，一唱一和，互相映襯，由此使觀眾對畫外空間產(chǎn)生無限遐想，將蘆葦叢美好的景象與人物的淳樸自然顯露無遺，觀眾如同進入了故事中的世界，同入此鏡，同生此感，領會到那種質樸純粹的情感。影片在展現(xiàn)廣闊的蘆葦?shù)貢r多采用遠景，展現(xiàn)人物活動時以蘆葦作為畫框，使人物如同活在畫里，體現(xiàn)出一方水土養(yǎng)一方人的特點，表現(xiàn)出人物內心世界的美好和對傳統(tǒng)文化的永不放棄。在表現(xiàn)吹嗩吶的藝人獨自在古城樓下吹奏的場景時，運用遠景體現(xiàn)出縱深空間，使道路通向無盡的一端，人物只占畫面一小部分，表現(xiàn)出藝人的渺小，暗含了社會對嗩吶的忽視與遺忘，這時行人入畫，扔下硬幣，漸行漸遠，只留下藝人一個，背景音樂是凄涼的嗩吶聲，言有盡而意無窮，使觀眾久久沉思。在師父與天鳴喝酒的一場戲中，攝像師手持攝像機，隨著嗩吶的節(jié)奏晃動鏡頭，并采用旋轉鏡頭以師父為中心，使師娘與天鳴的特寫分別入畫，烘托歡樂的氛圍，表現(xiàn)師父喝醉酒后似孩童班的天真爛漫與對嗩吶赤誠的心。這時音樂由歡快突然轉到悲傷，師父倒下，跟天鳴說“嗩吶不是吹給別人聽的，而是吹給自己聽的”，直點影片主題。情感的前后對比，以喜襯悲悲更悲，表現(xiàn)人物心境，也與社會遺忘嗩吶、文化從此斷了根互相映襯。師父把嗩吶傳給了自己的徒弟，一代又一代，眼看快要走到盡頭了，內心無限凄涼。
天鳴不告而別的一場戲中，天鳴與師父師娘三人在畫中，背景是生機勃勃的綠色田野，天鳴遠遠望了他們一眼，然后轉身出畫，緊接著是山野的遠景，畫中是奔跑的天鳴，一動一靜，配合優(yōu)美的音樂，過渡自然而富有美感。在影片結尾天鳴站在師父墓前吹嗩吶時，當鏡頭轉到師父時，畫面從虛變實，從近景推到特寫，引導觀眾更深刻地感受人物內心活動，這時師父起身，轉身走向遠方，漸行漸遠，畫面右上方是飄蕩的紙錢，師父的背影越來越小，直到音樂停止，影片結束。
該影片很好地運用了嗩吶與其它樂器共同作為背景音樂，表現(xiàn)出時代感與民族特色。例如二徒割麥的場景，配合富有節(jié)奏感的嗩吶聲，增添了活潑的氣氛，音樂節(jié)奏與割麥節(jié)奏互相映襯，天鳴穩(wěn)重不亂，藍玉魯莽心急，二人性格形成鮮明對比，為后來的劇情發(fā)展埋下了伏筆，成為師父選擇天鳴的原因。在婚宴那場戲中，西洋樂器與嗩吶交雜，極不和諧的音樂突出諷刺的意味，進行曲與南山松，一個中國文化，一個西方文化，雙方在廝打時以進行曲作為背景音樂，配合以快節(jié)奏的鏡頭切換，既迎合了影片中情緒的浮動與動作變化的節(jié)奏，又使原本血腥的打斗變得富有趣味，增強了戲劇效果與感染力。
該影片剪接自然，不僅從技術上實現(xiàn)了轉場，而且在藝術上利用了攝像、音樂與旁白等其它技巧實現(xiàn)了完美的剪接。例如在影片結尾處，從嗩吶藝人轉到師父的墓碑，先由天鳴的臉部特寫化到山野遠景，畫面再化到墓碑，剪接跨度小，使影片節(jié)奏更加柔和，符合此時的情感節(jié)奏。音樂實現(xiàn)了聲畫組接，由藝人的鏡頭轉到天鳴的鏡頭，從而產(chǎn)生整體感，實現(xiàn)了背景音樂的流暢不中斷，使轉場更加自然。影片后部分的轉場多采用黃昏時叢山的剪影，夕陽西下也預示著師父即將離世，凄涼的氛圍烘托出悲傷的情感，為后續(xù)情節(jié)的發(fā)展做了鋪墊。
影片中多次運用旁白式蒙太奇，一是交代劇情，使敘事節(jié)奏緊湊;二是表現(xiàn)人物的內心世界，幫助觀眾了解人物的思想，補充缺乏的信息，吸引觀眾的視線;三是作為一個時空轉換手段，使影片在時空上可大幅度跳躍而不失自然流暢。此外，影片運用全知視點的敘事方式來設計整個故事，能讓觀眾與人物建立起復雜而微妙的關系，使觀眾產(chǎn)生更多的情感體驗，從而移情于主人公。人物站在現(xiàn)在回望過去，表現(xiàn)出時代的變遷，具有歷史悠遠的意味，即使是現(xiàn)在，主人公依然堅持著將嗩吶傳下去，將師父的遺愿堅持下去。
這是全影片中最讓我感動的一幕:師父的生命已經(jīng)快要走到盡頭，他用自己的生命堅守著百鳥朝鳳，自己吹不動了，讓徒弟繼續(xù)吹完，而他在一旁敲著鼓，無論如何，他也要為這首曲子出一份力，看著天鳴努力地吹著百鳥朝鳳，他笑了，他靜靜地看著徒弟，仿佛看到了當年的自己。
文化需要我們的共同努力去傳承下去，我們接過上一輩的文化，承載著他們的囑托與希望，就應該用赤誠的心把它傳遞下去。生命雖逝，時代已變，可文化卻是無窮無盡的，我們對文化的虔誠也是永無止境的。
游天鳴的父親因為自己小時候夢想學嗩吶沒學成，硬逼著自己的孩子去學嗩吶，反應了那個時代的人對這門手藝的敬重與喜愛，還有執(zhí)著（天鳴爹也是從小就喜歡嗩吶，有了孩子還沒變），同時也點出了那個時代父母把自己的意志強加給下一代。
天鳴拜師時，爹爹摔倒頭上受傷流血，天鳴摸著爹的傷口流淚了。焦三爺被孩子的情所打動，后續(xù)也有多表現(xiàn)人與人之間的情。師傅與徒弟間的相惜表現(xiàn)的非常多，師娘對天鳴的疼愛，師娘不忍師傅只給了天鳴半碗飯，提醒到孩子正長身體，天鳴爹可是給足了飯錢的（那個時代的媳婦兒的家庭地位影響了她的說話方式），師娘給天鳴縫了嗩吶布袋。雷雨天，師傅師娘到處找一直在蘆葦岸邊練習吸水的天鳴，師傅將斗笠和草帽都給了天鳴，嚴厲的師傅是很疼徒弟的。
天鳴藍玉幫忙下地割麥，兩個鏡頭對比了下他倆割的麥茬，藍玉性子更野一點。樹林里學鳥叫，師傅與天鳴對歌（也是人與自然，人與生命的對歌，用心感受每個生命的不同），師傅出題考徒弟，藍玉與天鳴性子又有了一次對比。天鳴藍玉麥草堆里學抽煙，藍玉說那小姑娘真好看（這孩子開竅可真早），天鳴旁邊呼呼睡。天鳴雖不情愿學嗩吶，拜師后也并沒有偷懶?；?，一直都特別踏實，后來又被天鳴爹點出，天鳴雖小，但是做事情還是有模有樣的。天鳴學藝出師后也一直是熱愛著嗩吶并堅守，也證明了這一點。
焦三爺說嗩吶是門匠活，紅白喜事熱鬧，也給田間地頭忙碌生活的人在閑暇時解解乏，嗩吶是真正的民間藝術。在天鳴自立門戶第一次出活回來后，去看望師傅師娘，師傅高興的打開了二十多年的陳釀白水杜康（好喝不），醉吹狂顛，恣意汪洋，鏡頭隨人物搖擺，好不歡快（目測是人抗著攝像機跟拍的，這段的攝像師給個大寫的贊，導演的功力不禁膜拜）。師傅說，嗩吶不是吹給別人聽的，是吹給自己聽的，然后呼呼大睡（這段吹的真的是很好聽）。非常喜歡這一段對師傅真性情的大特寫，是個大轉折段，也道出了如今沒規(guī)矩的一些現(xiàn)象，嗩吶行業(yè)不再景氣，新生事物的競爭等等。
藍玉，天鳴的爹媽，都勸過天鳴改行，天鳴對他媽說，我答應過師傅的。要出活，師兄弟卻都不愿去，師傅來了一頓罵。行業(yè)和團隊都報出問題，天鳴和師傅內心極其悲涼又無奈。師傅垂垂老矣，惡病在身，代吹《百鳥朝鳳》從嗩吶里飚出血來，不放棄對嗩吶的熱愛和對現(xiàn)實的抗爭。傅正局長（這個稱呼有點想笑）來說嗩吶申遺的事兒，師傅在病床上急切的要求天鳴答應。隨后天鳴去了西安，在城墻上，藍玉和妹妹講述新生活的計劃并邀請?zhí)禅Q一起干，天鳴又一次說，我答應過師傅的?；厝ズ?，師傅去世，天鳴在墳冢前吹嗩吶為師傅送行，天鳴回憶了師傅醉酒吹曲的景象，似與師傅對歌，又像是吹了同一首曲子，拜師與送別都在流淚，只緣一個情字。師傅的幻像是從太師椅起身轉頭遠走，我的理解是，師傅不再強硬要求天鳴怎么做，一切由他自行選擇。
沒有轟轟烈烈的大場面，更多的是平鋪直敘的寫實和細節(jié)表現(xiàn)，卻讓我?guī)子錅I。夢想的執(zhí)著，時代的變遷，極速的變化讓人無奈。一個行業(yè)從幾百年被世人尊敬傳承到?jīng)]落排擠被替代，夢想還在，時代卻異樣，連傳承都成問題。
除了傳統(tǒng)手工藝，很多行業(yè)都遭遇了這樣的問題。吳天明導演深深體會到這一點，電影行業(yè)里，商業(yè)片的逐漸盛行讓真正的電影人格格不入（《百鳥朝鳳》的票房也是個很好的例子）。現(xiàn)如今各種抓IP的，為拍電影而拍電影，卻能夠很容易獲得市場好評，票房動輒數(shù)億上十億。其中也有我小小的幾張電影票的貢獻，太多片子撓你癢癢搏你一笑，而非觸你心底。但是大多數(shù)人的心態(tài)是能夠搏我一笑就可以了，害怕的是你讓我笑都不笑?；◣资畨K錢用一兩個小時逗我一笑，也值。是因為我們的內心匱乏才需要這樣的冷笑話嗎？還是因為我們拋棄了大多美好的東西只被眼前事物所吸引？能讓你常常回味的是什么？
世事慌亂又匆忙，記得面對自己的內心，跟自己多多交流，問問自己，什么才是對我們最重要的？
5月14日上午，在淅淅瀝瀝的雨中，我們到附近的鄭州奧斯卡新建文影城，去**電影《百鳥朝鳳》。老實說，對于60歲以后的中年人來說，電影院離我們太遠了，他們幾乎沒有想到去電影院。這次看電影的念頭，純屬是在微信上看到一則新聞，說是制片人方勵下跪懇求影院經(jīng)理為電影《百鳥朝鳳》排片引起了我的注意：
什么樣的電影會讓制片人跪下來向電影經(jīng)理求情？這是一部什么樣的電影？后來，到百度上搜索了一番，對吳天明導演、對電影《百鳥朝鳳》有了大致的了解，有一種強烈念頭：
到影院看電影百鳥朝鳳》。
《百鳥朝鳳》是著名導演大師吳天明的絕世之作。影片中的故事發(fā)生在八百里秦川上的無雙鎮(zhèn)，老一輩的嗩吶**焦三傳藝給徒弟游天鳴，希望他將這門民間手藝世世代代傳承下去，但在現(xiàn)代化大潮的裹挾下時代風尚發(fā)生轉向，嗩吶班子無以為繼、四散衰敗。
經(jīng)常拍100分鐘的電影，隨著情節(jié)的發(fā)展，我的心一次又一次的震驚，眼淚一次又一次的無聲離開。是為影片的主角焦三爺用生命對嗩吶從骨子里做到“嗩吶離口不離手”的堅守和執(zhí)著，是為嗩吶由輝煌到?jīng)]落的那種無奈與辛酸？也許都有吧，這種情緒一直讓我無法自拔。
在過去的兩天里，我仔細考慮了這部電影。焦三爺收徒、收徒的一些做法給了我啟迪和思考。
一、教育要慧眼識才，發(fā)掘潛能
在無雙鎮(zhèn)，吹嗩吶這種傳之久遠的民間藝術，絕不止于娛樂，更具意味的是它在辦喪事時是對遠行故去者的一種人生評價——道德平庸者只吹兩臺，中等的吹四臺，上等者吹八臺，德高望重者才有資格吹“百鳥朝鳳”?！鞍嬴B朝鳳”這支高難度的曲子，也只有領軍的嗩吶高手才能勝任。整個無雙鎮(zhèn)，只有四方聞名的焦家班班主焦三爺能吹“百鳥朝鳳”。
焦三爺老了。他需要繼承嗩吶。他應該選誰？
焦三爺沒有選擇機靈聰明、天賦過人，悟性很高的徒弟藍玉，而是選定了忠厚老實，天賦不好的游天明。為什么？因為焦三爺選**人的要求是不僅技藝要高，關鍵得品行好，“只有把嗩吶吹到骨頭縫里的人，才能拼命把嗩吶傳承下去”，任何時候都不會放棄嗩吶。
游天明愛他父親的孝道，雨天帶著蘆葦桿吸水，勤練基本功；割麥子時踏踏實實，把麥子一個接一個地擺放整齊；火災發(fā)生時，天明先救藍寶石的嗩吶救不了他的嗩吶。這些都說明游天明能夠擔當起這個重任。而藍玉呢，用藍玉自己的話說性子太野，沒有定性。
見到兩個漂亮女孩子就一直念念不忘，割稻子也隨便放，**了全然不顧嗩吶，喜歡跟著焦家班看熱鬧，這樣的人不適合守著古老的即將沒落的手藝活。一旦這個手藝不能養(yǎng)活自己，火燒茅房，八成會選擇生活得好好的而放棄嗩吶手藝。
所以，焦三爺慧眼識英才，而游天明沒有叫師傅失望，組建游家班，在現(xiàn)代化大潮的裹挾下，不顧家人的勸說，不為名利所動，苦苦支撐著嗩吶這門藝術。那么，做為一名教師，我們也應該有一雙洞察力，充分挖掘學生的潛能，因材施教，因勢利導，讓學生走得更遠。
二、教育要夯實基礎，注重體驗
選好了**人，該怎樣培養(yǎng)？影片中，焦三爺開始教游天明吹嗩吶時，給了他一根蘆葦桿，讓他天天到河邊吸水，后來給他一根長長的蘆葦桿，還是讓他天天到河邊吸水，說什么時候把水吸上來再叫他吹嗩吶，前兩個月，游天明根本就沒摸過嗩吶。焦三爺為什么這樣做？
因為他看出游天明的氣息不足。天明呢，遵照師傅的要求，不顧炎熱，風雨無阻，夯實了基礎。在叫孩子們吹百鳥朝鳳這支曲子時，焦三爺帶領兩個徒弟來到林間，讓他們自己聽鳥叫聲，辨別是什么鳥。
我想當他們用嗩吶演奏小鳥時，一定會有不同的感覺。同樣，作為小學教師，我們應該為學生打好基礎，為他們的教學打下堅實的基礎。只有通過孩子們的觀察和體驗，我們才能更透徹地理解知識。在小學里，要培養(yǎng)孩子學得好，比如專心學習的，善于觀察和思考的，能夠獨立解決問題的。
制定學***和學***的學***。課前及時預習，課后及時復******。還要激發(fā)孩子濃厚的學***，對事物有好奇心和想象力，滲透科學的學法指導等，另外，從語文角度上來說，小學階段是學生記憶的**時段，教師要引導學生大量背誦經(jīng)典詩文，積淀文化底蘊，為學生以后的發(fā)展奠定良好的基礎。
三、教師要德才兼?zhèn)?，率先垂?/strong>
作為教師，如何率先垂范？焦三爺?shù)男袆咏o予了我們啟示和思考。
《百鳥朝鳳》電影告訴我們，無論做什么，無論技藝多么高超，走心很重要。影片中的嗩吶藝人焦三爺，是一個嗩吶高手、領軍人物，只有他會吹百鳥朝鳳，他教徒弟說“只有把嗩吶吹到骨頭縫里的人，才能拼著命把嗩吶傳承下去?！彪娪爸械膯顓?，以“班”的方式游動著演奏，誰家有紅白之事，嗩吶班子便替他們吹奏一場，紅事不多，白事為主。
白事，便是替死者演奏，死者的身份越是高貴，吹奏的陣勢就越是初級，二臺，四臺，八臺，所謂《百鳥朝鳳》，便是為最為尊貴的死者預備的曲目。排斥過別人的，即使是任職四十年的村長，也擔不起這首曲子，盡管村長的兒子許諾重金；為民獻身的，哪怕是扛著病重的身軀，吹出獻血，也要為他奏完此曲。
吹嗩吶是如此，教育更是如此，在這紛繁的世界中，我們教師更應該堅守職業(yè)情操，用心做教育，把教育當做事業(yè)來做，全身心的投入與付出，才能取得成功。像焦三爺這樣的優(yōu)秀教育工作者，有很多，他們堅守自己喜愛的教育事業(yè)，把青春和鮮血奉獻給教育事業(yè)。前兩天的“最美教師”評選，讓我欣喜的看到了老師們對教育的執(zhí)著于追求。
這，正是需要我們所堅守的。
《百鳥朝鳳》這部電影看完了，但是它留給我們思考的還有很多很多……
師父非師傅，更與老師有本質上的區(qū)別。父母給我們生命，而師父給的是人生。師父是用幾千年的文化精髓和他自己的靈魂教會你走好人生之路。而當今這個時代，師父都成師傅。工人階級的專用稱呼，更高級的就是老師了。老師是個職業(yè)，更加成就了人性丑惡的一面。與中國傳統(tǒng)中的師父一詞有天壤之別。電影中這一個世代相傳的嗩吶匠焦三爺，用生命演義了傳承，演義了中國文化精神的師父。他雖固執(zhí)，但仁愛，有骨氣，愛憎分明，有操德，個性鮮明。他愛他的嗩吶，愛著老祖宗留下的東西，愛他的徒弟，唯獨不愛他自己。這幾乎是中國傳承傳統(tǒng)文化的人共有的性格特點。他說：“嗩吶不是吹給別人聽得，是吹給自己的，要吹到骨頭縫里，不能讓嗩吶沒了。”這經(jīng)典的語言，只有師父才能說的出來。因為這個聲音來自他的靈魂，而不是嘴唇。
我的骨科師父世代相傳，她的一生只收了我這么一個徒弟。我常問師父為啥不多收徒弟，師父經(jīng)常笑而不語。有一天師父說：“孩呀，咱家這個手藝是救人的，這么多代了，都是傳女不傳男。你大姐（師父的親生女兒）人品不好，不能傳給她，會害人的。我以為我要把這手藝帶到棺材里了呢，結果沒想到遇到了你。咱娘倆有緣，你這孩子心眼好，有德性，又會內科，你學會這個手藝能治病救人，不會瞎了咱們家祖輩名聲。雖然違背了祖訓，但我想她們會理解的，孩呀，她們都看著你呢，千萬不要為了錢去救人！”我聽到這淚奔了，從此再沒問師父為啥不多收徒弟?，F(xiàn)在師父不在了，這話卻從不敢忘記，如同那電影里的游天鳴。
這部電影讓我想起很多與師父的點滴生活，我?guī)缀跻恢痹诹鳒I看完這部電影，沒有拜過師父的人很難理解這種感情。金錢至上的中國人靈魂深處是什么？我說不好，但一個頭磕在地上，一句師父，一個承諾，一種精神，便成就了我生命的全部！是與血液容在一起的，誓死捍衛(wèi)老祖宗留下的東西，不敢忘記師父的教誨和自己的誓言！師父說你要勇敢的做一個殉道者！
百鳥朝鳳，鳳就是殉道者的化身，捍衛(wèi)和守護著光明和希望的靈物。只有鳳凰才會涅盤，重生的便是他的徒弟。焦三爺走了，孤零零一座墳迎著余輝，百鳥朝鳳就下了，嗩吶才能繼續(xù)著它的生命的光輝。
這部電影看了很多次，至少10次。
之所以想寫點文字，是因為感觸太多也太深，一般文藝片在科技橫生或者刀光劍影的新時代電影里，很難僅僅用劇中科技營造的美景穿透人心和人性。
這一部描寫三秦大地上一個叫做無雙鎮(zhèn)的地方，民俗樂器嗩吶在師徒、父子之間兩代感情的傳遞，中間穿插的人和事，五次嗩吶的演奏場景使整個劇情的起伏波折。我們處在這樣變化日新月異的時代，曾經(jīng)的那些堅持和堅守，在時光面前總是這樣的不堪一擊。
劇中的游天鳴在父親的挾持下，從土莊到水莊學吹嗩吶，幼小的天鳴內心是非常抵觸的，因為這僅僅是因為他父親希望兒子能夠完成他幼時的愿望，成為一個嗩吶匠。而我們，多少人又在現(xiàn)實中秉承著這些并非發(fā)自本心的愿望，在未知的命運中浮沉過往。
五次嗩吶場景。一次次演繹著在新事物沖擊下漸漸式微的民俗產(chǎn)物。
由來只有新人笑，有誰聽到舊人哭?
本來這些變革都是無法阻擋的，無法遏制的時光之輪碾碎著一切，也沉淀著一切。第一次演奏吹嗩吶，是到了水莊之后，游天鳴聽師父和師兄們吹奏，而這位未來嗩吶隊伍的繼承人，卻不如師弟藍玉，在兩個多月的學藝過程中，即使焦三爺帶著徒弟們出去了十幾次，也沒有帶游天鳴一次。
有些事情需要磨煉心性的，所謂借事煉心，大抵如此。
而兩個月十幾趟的頻率在1982年這樣一個時代，在黃土高原之上的陜西，或者說在相對封閉的中國大多數(shù)內地城鄉(xiāng)，對于婚喪嫁娶中所沿襲的民俗音樂——嗩吶而言，在相對單調的鄉(xiāng)土生活中，依然是高高在上的。而會者確實鳳毛麟角，所以天鳴的父親——游本勝在和大莊聊肖老師的葬禮上，吹奏百鳥朝鳳的場景繪聲繪色，繞梁不絕。
日子就在這樣平靜的流淌，自由的蘆葦在河邊放肆的瘋長，而房前屋后的飛禽掠過湖面卻是如此的波瀾不驚。在金莊的村長查(Zha)老爺子的葬禮上，查家的'長子跪請焦三爺吹奏一曲《百鳥朝鳳》以示追念亡者，并且表示錢不是問題。但被焦三爺拒絕。
不是錢的問題，那是什么問題?這樣的曲藝不是可以用錢還衡量嗎?那是現(xiàn)代人的看法，我相信真正純粹的藝術是不為五斗米折腰的。
六斗也不行。
而焦三爺堅持和堅守的正是這樣的行業(yè)尊嚴，既然有規(guī)矩，就要遵守，并且是普天之下共同遵守，而標準則是一種信念，是一種“是非唯群言是度”的價值觀，跟多少錢無關，因為精神生活和物質游離在兩個層面，因為錢改變不了。
而焦三爺從那個時代走過來，由徒弟而師父，繼往堂上諸師，心中所堅持的規(guī)矩就是這樣，皇帝也改不了。
所謂山中宰相，陸地神仙，無非如此。
但是時間可以改變一切。
春秋代序，寒來暑往，焦三爺在鄉(xiāng)鄰和眾門徒面前，把衣缽傳給游天鳴，而非傳給對嗩吶更有天賦的藍玉，是夜，藍玉在院子里哭泣的疑問，焦三爺沒有作答，而是告訴他，目前藍玉掌握的嗩吶技術，養(yǎng)家糊口已經(jīng)足夠，讓他早點休息。
是的，嗩吶的基本作用是紅白事上吹奏的養(yǎng)家糊口以及農(nóng)閑時刻小范圍的娛樂活動。
而選擇誰，都很艱難，焦三爺選擇了相對木訥的游天鳴。改換門庭的嗩吶隊，從此姓游，正如劇情對白中，游天鳴所說的，眼前的隊伍都要依靠他來養(yǎng)活。
如何擔當是個問題。
第三次嗩吶的場景是長生的婚禮，這是天鳴的發(fā)小。正是這樣的關系，所以長生顯得隨意，沒有接師禮。也就是說，本來很多的禮節(jié)，已經(jīng)逐漸淡化甚至淡出，而這絕對不是游家?guī)湍酥两谷隣斈軌蚋淖兊?。時過境遷是這部電影最深的痛，因為有人還在無限的懷念和追憶散落在歲月中的種種美好甚至悲歡離合。這次長生的婚禮上，焦三爺并沒有出現(xiàn)，拿焦三爺自己的話來說是去了之后，天鳴會放不開，因為總是有依靠。
我突然想起我自己2011年冬天，從西安飛往貴陽之前，由于項目重大且屬于破冰區(qū)域之作，但是我心底也沒底，主要是怕自己去了之后把事情搞砸了，所以當時去求教于我的直屬上司——公司副總經(jīng)理，得到的回復是冷冷的一句話：
自己去吧，你早晚要經(jīng)歷這一關。
從他的辦公室走出來，在院子里糾結，但是還是在第二天一早，前往咸陽飛往貴州高原，當在黔東南州堅守和周旋了20多天之后，第一筆項目款項到了公司賬戶，望著龍洞堡機場外面的青山白云發(fā)呆。
貴山蒼蒼，盤江泱泱。
是的，所有人都是這樣，總有一個階段的路是無可替代，游天鳴不例外，我也同樣。
所以，看到這一段的時候，我十分理解焦三爺，如果天鳴輸了，那么，他也輸了。天鳴輸給了膽怯，而他輸給了選擇。
很慶幸的是演奏還算順利。
所以當天鳴給焦三爺買了煙葉帶過去的時候，焦三爺卻十分挑剔的說，煙葉是武帝山下的最好。很簡單，焦三爺就是這樣的率性，他覺得對，就是對，覺得不合理，那一定不合理。
而這里面，幾乎沒有一點點私心，僅憑這一點，焦三爺已經(jīng)讓我仰之彌高。
而第四次嗩吶演奏的場景出現(xiàn)在雷家的壽宴上，而雷家，不僅僅邀請了游天鳴的嗩吶隊，也邀請了長號的洋樂隊。其實嗩吶也不是中國本土原創(chuàng)，嗩吶是從古代波斯和阿拉伯傳入中國的。但是這已經(jīng)不重要，因為經(jīng)過1000多年的發(fā)展，已經(jīng)深入國人骨髓，所以和此刻出現(xiàn)的洋樂隊沖突，也是很正常的事。換句話說，即使雷家不請洋樂隊，也會遇到李家張家劉家，因為無法選擇過渡，碰撞是最好的詮釋，新事物也應該有它本來的命運和使命，正如現(xiàn)在懷念磁帶機的人很多，但是真正去買磁帶機的人很少。
因為他們懷念的是那個時代的簡單和美好，而不是磁帶機本身的特性。
所以，當扭著細腰的豹紋美女在臺上花枝招展的舞蹈，迷倒的不僅僅是柳三，也有其他看客。而對于天鳴來說，他要的是尊嚴，因為他內心，也僅存著這樣的理念來支撐他以綿弱的力量來挽救漸行漸遠的嗩吶在人們心中的距離。
青山遮不住，畢竟東流去。
正如此刻壽宴的爆竹響徹在上空，這一聲驚雷，炸響了寧靜的村莊，驚醒的不僅僅的在地上捂著耳朵發(fā)懵的天鳴，也是對文化變遷中，哪些沖擊和被沖擊的一個注腳。此刻由于柳三和藍玉的爭執(zhí)，現(xiàn)場亂作一鍋粥，地上灑落和被踩爛的嗩吶，喧鬧的人群以及焦三爺掀翻桌子之后的寧靜。
印證了劇中一句話，現(xiàn)在誰還把嗩吶匠放在眼里。
任何事情都有各自的命運和歸宿。
江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年。
繽紛世界閃出的美麗，是因它沒有分開每種色彩，不是么?
被踩爛的嗩吶，曾幾何時還是焦三爺引以為榮的寶貝，束之高閣，不易示人。
第五次演奏嗩吶，是火莊的村長去世。但是先前的徒弟們由于以嗩吶為生計的職業(yè)漸漸失落在現(xiàn)實的社會中，無法養(yǎng)家糊口，日子難以為繼，大師兄在隊伍末告訴天鳴，這次純屬情分演出，以后不必叫他了。
一半是懇求，一半是告誡。
而二師兄，已經(jīng)決定離開臥病在床的老母去外地打工，正準備出門的時候遇到焦三爺和天鳴前來，焦三爺翻地上的編織袋，里面全是出遠門換洗的衣服，而無嗩吶，踩著編織袋的焦三爺，抬眼仰望的二師兄以及房中病榻上抹淚的老娘。
輸給了時光，也會輸給現(xiàn)實。
所以火莊的村長家，低回著哀怨婉轉的旋律，如歌如訴的表達百鳥朝鳳的寓意和精神，這也是焦三爺生命中的謝幕演出，因為中途的時候，染病已深的焦三爺?shù)难ㄟ^吹奏的嗩吶管往下滴，此刻是電影轉瞬即逝的高潮，吃驚的游本勝和天鳴，以及在場見此景而驚訝的聽眾。
所謂吹嗩吶吹到骨頭縫里，也就是這樣吧。
因為忘卻病痛，忘卻生死而不忘卻天賦嗩吶的人生。
焦三爺為了給天鳴置辦一套新的嗩吶樂器，把家中的老牛托天鳴牽到鎮(zhèn)上賣了，臨行之前，還給牛披上了蓑衣，所謂的仁和慈莫高于此。相比現(xiàn)在那些給屠宰前的動物注水以待高價的無良商販，焦三爺已經(jīng)是菩薩心腸了。
而這樣的場景，僅僅可以看出焦三爺?shù)募兇猓欠乔?，涇渭分明?/p>
臥病在床的焦三爺，聽到文化局局長登門詢問天鳴是否可以從文化遺產(chǎn)傳承的角度，病榻上已經(jīng)氣若游絲的焦三爺連忙叫天鳴答應。因為只有這樣官方的傳承才能減緩民俗消失在歷史的煙塵中。
現(xiàn)實中的西安，聚集了當年焦家?guī)偷淖拥埽渭規(guī)偷闹髁?，極具天賦的藍玉，以及三位師兄，但是因傷被鋸掉指頭和已經(jīng)染上肺病的二師兄和三師兄，全然無法完成這樣的夙愿。
遠處的西安城墻上，一個吹嗩吶的年老藝人坐在屋檐下賣藝，路人隨手的施舍叮鐺掉落在放置地上的飯盒中，遠方西安已經(jīng)暮色染紅天邊，黃昏已晚，夜幕將至，而這一切終歸是夕陽無限好，只是近黃昏的哀嘆，嘆息那些留不住的美好。
僅以此文獻給傳承那些堅守和獻身在民俗文化和非物質文化遺產(chǎn)的人們!
懷念遺失的美好!
每當讀完作者寫的作品，我們對作者的想法都會或多或少的有所了解。?對這本書的精髓有深刻的領悟，才能夠用打動人心的語言來寫讀后感，幼兒教師教育網(wǎng)編輯今天給大家分享一篇關于“狼王夢讀后感”的文章，請認真閱讀這些材料希望對你有所啟示！
狼在我的心目中本來是十分殘忍的，但是沈石溪先生筆下的母狼紫嵐充滿著愛心。《狼王夢》書中的紫嵐深切地愛著自己的狼崽，同時又對自己的孩子非常嚴格，真所謂是“父母之愛子，則為之計深遠”?。?/p>
紫嵐對孩子們的愛是無私的、細膩的、奉獻的。紫嵐分娩的時候，為了保護狼崽，她任憑大白狗的撕咬；當幼小的黑仔獨自行動的時候，為了保障黑仔的安全，她把方圓十里都排查了一遍；當雙毛自甘平庸的時候，為了激發(fā)雙毛的狼性，她使用激將法并且舍棄自己的一條腿；當媚媚有了狼崽的時候，為了給狼孫排除潛在的危險，她犧牲了自己的性命與金雕同歸于盡了。
紫嵐對孩子們的愛是理性的、嚴格的、深遠的。當黑仔像狗崽子一樣奴性十足的喝奶的時候，為了讓自己的孩子保持狼性，她忍痛向黑仔揮起了自己的狼爪；當雙毛自己像個奴隸的時候，為了讓雙毛能勇敢的面對一切，她不得不心如刀絞的虐待自己的孩子；當媚媚喜歡吊吊的時候，為了讓自己的女兒覓得良婿，盡管媚媚很傷心，紫嵐還是殺掉了吊吊。
我也有一個“狼”媽媽，媽媽也很愛我。但是隨著我年齡的增長，在學習、人品、音樂、體育等幾個方面媽媽都對我越來越嚴格。有時甚至會“狼性”大發(fā)，摔碎過我喜愛的小板凳，拍碎過媽媽心愛的鐲子，踢碎過美國公寓的門。我也受過不少委屈，我問過媽媽：“你還愛我嗎”？媽媽回答說：“父母都愛自己的孩子，但是還是要嚴格要求。如果我們三口人，永遠處于現(xiàn)在的階段，將來不需要你獨自面對工作、生活、家庭的壓力與責任，就不要求你什么了?！?/p>
讀過，《狼王夢》，現(xiàn)在才終于想明白媽媽說的話，所以我覺得父母的教導還是對我好嘛，誰能不愛自己的孩子呢？只是父母的愛更理性，為我們想的更長遠。
全世界的狼都有一個習性，在嚴寒的冬天集合成群，平時單身獨處。
眼下正是桃紅柳綠的春天，日曲卡雪山的狼群按自然屬性解體了，化整為零，散落在雪山下那片方圓五百多里的浩瀚的尕瑪爾草原上。
在草原東北端一塊馬蹄形的臭水塘邊，那塊扇形巖石背后，臥著一只母狼，夕陽把她孤獨的影子拉得很長。
她從中午起就臥在這里了，一動不動地等了好幾個小時，巴望著能有只黃麂或山羊什么的來臭水塘飲鹽堿水，這樣她就可以采取突然襲擊的方法，捕獲一頓可口的晚餐了。
它潛伏的位置不錯，即背風，有居高臨下，只要有獵物來，是極難逃脫她的狼爪的。
這匹母狼叫紫嵐。
之所以叫她紫嵐，是因為她身上的狼毛黑的發(fā)紫，是那種罕見的深紫色，腹部卻毛色純白;她體態(tài)輕盈，奔跑起來就像一片飄飛紫色的霧嵐。
涌浪的審美標準來衡量，紫嵐是很美的。
但此時的她腹部圓鼓鼓的，有小生命在里面躍動。
她懷孕了，而且快要分娩了。
在一場飛沙走石的大暴雨中，失去了伴侶的狼媽媽紫嵐在與獵狗的廝殺搏斗中艱難的產(chǎn)下了四只小狼崽。
為了實現(xiàn)狼王夢想的實現(xiàn)，紫嵐與她的狼崽們付出了生命的代價。
狼王夢讀后感大全400字5
在這個暑假，我看了幾本動物小說作家沈石溪的書。
不過最令我覺得好看的就是《狼王夢》。
《狼王夢》這本書主要講了：紫嵐和黑桑兩只狼非常想當狼王，特別是黑桑。
在一個偶然的機會下它們相遇并結成了夫妻，但黑桑卻在和狼王打斗時不幸死去。
紫嵐發(fā)誓一定要讓黑桑圓了這個夢，便開始訓練自己的狼崽。
紫嵐首先訓練的是老大黑仔，但黑仔年幼時在和老鷹的搏斗中死去。
最有希望的狼崽在和狼王搏斗時因懦弱的本性在最關鍵時膽怯被狼王打敗了。
紫嵐最后的希望就是它的女兒，她希望她能夠培養(yǎng)出狼王。
可紫嵐最后沒能看到那一刻......
這篇動物小說我是花一天的時間看完的，不禁被那種妻子對丈夫忠貞不渝的愛所打動。
動物的內心你永遠無法了解，它們的情感有時比人類的還難以理解。
它們的愛，它們的恨是那么高深。
有時候我會認為動物比人類還有責任，現(xiàn)在妻子或丈夫死去，另一半為它守一生的事是極少數(shù)，而動物卻不是，它們一生只會有另一半，不過也有一部分不是。
枯燥的假期里，我經(jīng)常獨自靜靜地趴在窗前，在嘈雜的鞭炮聲中，嘴角牽起一絲絲笑容，亦或陷入深深的悲傷和感動中。我輕輕地捧著《狼王夢》，我太喜歡這本書了，每次讀它我都會體會到從未有過的快樂，都會覺得時間過得好快，卻又常常被書中的情節(jié)感動得心里酸酸的。我被狼群中殘酷的現(xiàn)實震驚了，也同樣被母愛的偉大震撼了。
這本書主要講的是公狼黑桑想和母狼紫嵐一起推翻狼王自己做狼王，黑桑卻不幸死于野豬口中。紫嵐生了五只小狼，一只初生時在冰冷的洪水中凍死了，剩下的四個孩子，紫嵐給大兒子起名叫黑仔，二兒子藍魂兒，三兒子雙毛，女兒媚媚。因為黑仔像當年的黑桑，所以紫嵐寵愛它，想讓它來完成黑桑的遺愿?？伤齾s表現(xiàn)出了狼最不該有的滿足感，于是紫嵐開始馴化它……
在它這個年齡，別的幼狼還不敢出洞，可它已經(jīng)奔馳在草原上了，結果不幸被一只鷹吃掉了。紫嵐只好讓藍魂兒代替黑仔，藍魂兒果然不負眾望，在狼群中算是佼佼者，每次都是它帶領著大家捕獵，可就因為太過自信，讓自己死在獵人的陷阱里。紫嵐只好再把希望放在小兒子身上，可爽毛從此受兩個哥哥的欺負，造成它只有一副奴相。
紫嵐通過打罵它，才使雙毛英勇起來。可惜的是，眼看雙毛在挑戰(zhàn)狼王舉要成功時，只聽狼王一叫，便喚起了雙毛骨子里的奴性，使它慘死于眾狼口中。紫嵐快絕望了，可她一定要實現(xiàn)黑桑的遺愿。媚媚正處于狼的配種期，紫嵐只有為媚媚找一頭強壯的狼，才能有好的狼崽。可媚媚卻和狼群中最奴性的公狼吊吊瘋在一起，紫嵐只好將吊吊咬死，媚媚痛恨母親，整天不吃不喝。紫嵐只好自己去實現(xiàn)狼王之夢，可因為多年來教育兒子，現(xiàn)在的她十分憔悴，中年的狼已變成老年的模樣。當幾近絕望心力交瘁的紫嵐發(fā)現(xiàn)媚媚生了狼崽時，她再次燃起了筑夢的希望之火，最終為了保護媚媚的狼崽和鷹一起墜入懸崖。
故事是如此的扣人心弦，使我完全置身在了狼群之中。殘酷的狼群生活讓我驚訝不已，讓我的心也隨著紫嵐一家的幸與不幸波動。也許會有人認為，狼母紫嵐是個被權力和欲望扭曲的可憐又失敗的媽媽；而我更多的是被她那博大無私的母愛所打動。有誰能理解紫嵐媽媽為了這個夢想，背后付出了什么？一心要實現(xiàn)丈夫的夢想，為了把幼小的狼兒培養(yǎng)成狼王，她又花了多少心血呀！
她把自己所有的愛都傾注到孩子們身上，她完全犧牲了自己，放棄了自己的婚姻幸福，不再與其他公狼配偶；她承受著肉體上的傷痛——幾顆門牙在營救次子藍魂兒的時候被捕獸器夾斷了，為了培養(yǎng)小兒子雙毛腳被摔跛了，胸前還永遠留下一道深深的難看的傷疤。為了孩子們，它變成了一只丑陋的狼。我的心為她流下了兩行熱淚。她除了外表的犧牲，她的內心何曾得到過安寧，！她承受了生活的艱辛，成長的困惑，失子的痛苦，老年的孤獨；即使在她生死的最后一秒，她也要奮不顧身，與老雕搏斗同歸于盡，為自己的子子孫孫掃除隱患……她默默地奉獻著，不斷地為自己的兒女著想，這是多么博大的母愛??！
這讓我不禁想起了自己的母親，雖然她不是狼母，但她和狼母一樣有一顆熾熱的愛子之心。她經(jīng)常會這樣嘮叨著——“寫字時眼與書不要離得太近”；“別總是玩兒電腦看電視，先把作業(yè)寫完”。有時候她還會用“酷刑”來糾正我的小錯誤，改正我的小脾氣……結果是施加“酷刑”的她自己傷心落淚?？墒俏覅s總是惹她生氣，有時還埋怨她，氣她……
想到這些，我的.心中涌起了深深的愧疚。其實母親是愛我們的，只是愛的方式不同。有的過于偏激，像狼母；有的過于溺愛；也有的過于嚴厲……但有一點是相同的：她們都為我們付出了一切她們耗費了自己的青春，把整個心放在我們身上，把最好的留給我們自己卻將苦咽在心里。母愛是一種無私的愛，她把不一樣的愛播撒到你心田；她不需要金錢財富來回報，所以我們要理解母親，好好珍惜！
《狼王夢》這本書主要講了在草原上有一群狼，本來有希望成為新一屆狼王競爭者的黑桑卻在一次狩獵中不幸身亡。于是，黑桑的妻子紫嵐把希望寄托在了兒子的身上。她一直有一個夢想，希望把自己的后代培育成狼王。在殘酷的現(xiàn)實面前，她一次次失敗，四只小公狼也相繼死去，一只被凍死了，一只被捕獸夾夾死了，一只被大雕叼走了，一只在狼王競爭中被咬死了。雖然希望一次次變成失望，孩子一個個死去，但它沒有灰心。最后，她只能把希望寄托在狼孫身上，不顧一切地用生命保護了最小的母狼，與金雕展開了殊死搏斗，最后同歸于盡。
狼的世界競爭是殘酷的，只有經(jīng)過了殘酷的鍛煉，才能夠在狼優(yōu)勝劣汰的世界里生存下來，狼爸爸狼媽媽為了讓孩子增強競爭力，不至于被淘汰，竟然可以收起對孩子的愛，展示給孩子殘酷的一面，甚至犧牲自己的生命。
我原來一直以為狼是一種兇猛而又殘忍的動物，可自從讀了沈石溪寫的《狼王夢》這本書之后，讓我對狼有了全新的評價。一方面，我很佩服狼的機智和勇敢;另一方面，令我吃驚的是，為了在惡劣的環(huán)境下求得生存，平時弱肉強食的狼群，一到冬天就群居捕食，變得相互團結。
《狼王夢》是一本值得你讀的好書，小說情節(jié)跌宕起伏，情節(jié)曲折動人，對這本書有興趣的孩子趕緊行動起來，一起閱讀吧!
從我記事開始，爸爸媽媽就對我說過，狼是沒心沒肺，非常兇殘的動物。但我讀了這本書我知道了，狼也是一個有感情的動物，因為它們也有屬于自己的愛和夢。
故事主要講了有一匹叫紫嵐的母狼馬上就要產(chǎn)下小狼崽了，但是它的伴侶黑桑不幸死在野豬的獠牙下。紫嵐在一番波折后掉到了小鹿崽沖擊，但在暴風雨中它還是失去了一只狼崽。黑桑生前有一個夢想——當上狼王，紫嵐決定將狼崽們培養(yǎng)成狼王。起初它很看重一只叫黑仔的狼崽，但經(jīng)過紫嵐的培訓后變得膽大妄為，它提前走出了石洞，死在了金雕的爪下。紫嵐又將希望寄托在了藍魂兒的身上，但藍魂兒還是不幸身亡，最后一只狼崽也死在了眾狼爪下。紫嵐只剩下一只母狼媚媚了，但媚媚不僅將它趕出了石洞，還將它喜歡的另外一只公狼卡魯魯搶走了。媚媚馬上就要生狼崽了，那時紫嵐已經(jīng)成為老狼了，它發(fā)現(xiàn)了一只金雕，紫嵐為了不讓金雕襲擊媚媚和狼崽和金雕決一死戰(zhàn)，最終同歸于盡了。
看完了故事的結尾，我突然感到一陣感動。狼竟然有這么強烈的母愛！媚媚已經(jīng)成為沒良心不認娘的狼了，紫嵐反而為了媚媚犧牲了自己的生命，它還沒有反悔。狼不像人們說的那樣，沒心沒肺，不認親人，紫嵐可不是這樣的，我相信，任何一只母狼都會為自己的孩子付出一切的，甚至生命。狼不是一只成天吊兒郎當，懶懶散散的動物，它們也有自己的夢，文中紫嵐為了讓自己的孩子當上狼王，花費了許多心血，它們也有望子成龍，望女成鳳的愿望，狼是為夢想追逐不放的動物。
讀了這本書，我不禁有些慚愧，原來連狼都有強烈的母愛。我和大多數(shù)孩子一樣，忽視母親對我的愛。放學后媽媽歡天喜地地來接我，時不時地和我說話，我卻冷冷地看她一眼，將書包遞給她，學校旁邊常常會出現(xiàn)這樣的場景：我大步流星地向前走，輕松地哼著歌，媽媽卻吃力地背著書包在后面跟著我，她累的大汗淋漓，我卻沒有轉過身，說：“媽媽我來背吧?！爆F(xiàn)在我對媽媽很熱情，自己背著書包，和媽媽談學校里面發(fā)生的趣事，這樣我感到十分的快樂。
媽媽和故事中的紫嵐一樣，她希望我成為一個有用的人。媽媽給我報了許多補習班，所以我乒乓球，書法，畫畫，寫小說……樣樣都行。剛開始我不太喜歡這些東西，總是會感覺很枯燥，很無聊。但我讀了這本書后更加發(fā)奮學習了，因為我知道了，媽媽這是為我好，讓我以后多才多藝，不愁吃不愁穿。我現(xiàn)在終于明白了，媽媽現(xiàn)在在為我建立一座“別墅”，等著我長大后就往里面住。
狼和人一樣，它們有夢想和愛。望著這本書，我終于知道感激媽媽，她和紫嵐一樣偉大，這都是為了我的一個美好未來！
《狼王夢》讀后感全世界的狼都有一個習性，在嚴寒的冬天集合成群，平時單身獨處。眼下正是桃紅柳綠的春天，日曲卡雪山的狼群按自然屬性解體了，化整為在雪山方圓五百多里的浩瀚的尕瑪爾草原上。狼王夢就從這里開始了。 有一匹母狼叫紫嵐。之所以叫她紫嵐，是因為她身上的狼毛黑的發(fā)紫，是那種罕見的深紫色，腹部卻毛色純白；她體態(tài)輕盈，奔跑起來就像一片飄飛紫色的霧嵐。涌浪的審美標準來衡量，紫嵐是很美的，可是美中不足的是她的伴侶黑桑已經(jīng)死了，沒能實現(xiàn)成為狼王的夢想。
但此時的她腹部圓鼓鼓的，有小生命在里面躍動。在一場飛沙走石的大暴雨中，狼媽媽紫嵐在與獵狗的機智搏斗中艱難的產(chǎn)下了四只小狼崽：黑仔、藍魂、雙毛、媚媚。在紫嵐的眼里，黑仔簡直是黑桑的轉世，便十分地偏愛黑仔，捕到獵物先給他吃。
藍魂、雙毛和媚媚如果搶在黑仔前吃，紫嵐就會毫不留情的'教訓他們?？墒撬{魂也經(jīng)常搶吃，沒少被教訓。因為紫嵐的偏愛，黑仔長得很快，足足比弟弟妹妹們高出一個頭，也成熟很多，已經(jīng)可以獨自打獵了。紫嵐看著黑仔，就會幻想著他快快長大，干掉洛嘎成為狼王。可是，命運簡直是在開玩笑，機智的黑仔竟然被金雕抓走。這讓紫嵐悲痛不已，只好再訓練藍魂，也許是藍魂從小就有一種倔勁，經(jīng)過訓練，也漸漸成熟起來。
可命運又故伎重演，藍魂被獸夾夾住腰，為了使他減少點痛苦，紫嵐只好悲傷的把藍魂咬成兩段，叼著帶走埋起來了。紫嵐也只好訓練雙毛......為了實現(xiàn)狼王夢想的實現(xiàn)，紫嵐與她的狼崽們付出了生命的代價。
我一直不明白為什么紫嵐會為了狼王夢付出生命的代價，后來我明白了，因為這個世界有愛和夢想，因為有愛，她會付出生命的代價為了狼王夢想的實現(xiàn)；因為有愛，紫嵐才會在藍魂被獸夾夾住腰時不顧一切的咬獸夾，咬掉了牙齒還不罷休；因為有愛，紫嵐才會在機智的與獵狗周旋時生下孩子們；因為有愛，那些失去了父母的孤兒們能夠重新感受到有家的溫暖……因為有夢想，紫嵐才不顧一切的訓練自己的后代，渴望其中會有《狼王夢》讀后感一只狼王；因為有夢想，導致過度的偏愛，讓紫嵐的孩子們不斷地離他而去；因為有夢想，夢想支撐著紫嵐，她才不斷地從失子的悲痛中掙脫出來，培育下一個“狼王”；夢想越來越大，漸漸的變成了一種渴望，一種野心，值得紫嵐為此付出一切…. 假如這個世界沒有了愛，只有夢想，狼王夢想永遠不會實現(xiàn)。只
有夢想，一切都是虛的，只是做白日夢而已，要有努力和信心。失去信心，那些孩子只會在大地震中喪失生命，只會讓孤兒們再也不會找到愛的溫暖……一個世界如果沒有愛和信心是多么的可怕，所以讓我們一起來付出我們的愛，讓我們的心充滿信心
隨著社會的不斷進步，讀書成為了我們常見的文藝項目之一，我相信每個人看了作品之后，內心也一定會有所觸動。我們如何去寫讀后感呢？想要了解更多相關信息不妨閱讀一下“風之王讀后感”。
書是打開世界的鑰匙，是知識的源泉，是攀登理想的階梯。我非常喜歡讀書，其中給我印象最深的是《風之王》。由美國作家瑪格麗特·亨利所著，講述了一匹阿拉伯種馬，和一個叫阿格巴的無能小男孩的故事，一個200年前的傳說。
這本書主要是關于小馬出生的孩子在摩洛哥皇家馬廄。這是谷倉的寵兒，它跑起來像一陣風，但它代表身體有壞運氣和運氣，小麥和白點。然后，它是阿巴帶到法國和英國，廚房拉車買菜后，又給生活苦不堪言馬販子包的菜架車。從馬的驕傲寫，變得謙虛工作的馬。在結束正在進行的斗爭，它成為英國領先的賽馬，和另一匹馬也生了三個小馬。
這是作為一個愛與責任的故事，男孩阿格巴對馬的照顧和關愛是值得研究我們可以學習的。他為了這匹馬付出了我國許多企業(yè)許多，即使自己付出沒有生命，也心甘情愿。和他進行相比我差遠了，如果我是熒火蟲，他就是那皎潔的月亮。有時候，我缺少社會愛心，比如說：有一次，我同學有困難，我卻沒有能夠幫助他，甚至幸災樂禍。
在我們的生活中，也有像阿巴，因為這樣做有愛心，有責任心的人。我想阿巴為例，做一個有愛心，有責任心的兒童。
暑假里，我閱讀了美國瑪格莉特·亨利的著作《風之王》。這部國際大獎小說主要描述了馬童阿格巴與阿拉伯駿馬“閃”之間發(fā)生的故事。他們經(jīng)歷了種種挫折和困難，最終“閃”成就了英國最優(yōu)秀的賽馬品種，得到了“賽馬之父”的頭銜，它的兒子們“板子”“凱德”“帝王”也連續(xù)奪得了賽馬桂冠，“板子”還獲得了女王獎杯（一千金幣）。
這是一個關于愛與責任的故事?！伴W”出生后沒幾天，媽媽就死了。啞巴馬童阿格巴用駱駝騎士送的駱駝奶和蜂蜜喂養(yǎng)小馬。阿格巴還為它起了名字“閃”，因為在阿拉伯語中閃是“太陽”的意思。在這個故事里，最令我感動的是這一段：阿格巴在心里許下諾言：“我的名字叫阿格巴?！汀汀帧陌l(fā)音差不多，我就是你的爸爸，閃，等你長大了，大家都會對你鞠躬，你全成為“風之王”，我保證！”這有力的諾言，就是阿格巴對于閃的希望。從那以后，他和“閃”親如父子，不離不棄，小男孩就像對待自己的寶貝一樣對待小馬。
“風之王”——“閃”的故事讓我明白了身處逆境時決不能自暴自棄。只有像“閃”那樣充滿信心和希望地與命運抗爭，才能絕處逢生！我們這些“溫室中的花朵”一定要學會鍥而不舍，永不言敗，勇敢地面對挫折，才能長大后取得成功！
永遠堅守承諾？這怎么可能？讀了莉特.亨利寫的名作《風之王》后，我從中懂得了一個深刻的道理一一只要學會堅守承諾，就沒有辦不成的事！
就像主人公阿格巴一樣，他在閃出生的那一刻，就許下了一條諾言:“我的名字叫阿格巴，巴和爸的發(fā)音差不多，我就是你的爸爸。閃，等你長大了，你一定會成為風之王，我保證?！弊詮陌⒏癜驮S下諾言的那一刻起，他便一心一意照顧閃，從未有過半點閃失。他每一刻都守在閃的身邊。他們整天形影不離。離開每一分鐘都會依依不舍，閃和阿格巴之間互相照顧，互相依賴，使他們的關系親如父子，相處十分融洽。信任，使他們更加不離不棄。
但是，我們的生活呢？我們是否能像阿格巴一樣堅守承諾？當你隨口答應了別人，并許下諾言時，你是否想過自己違背了諾言，別人會怎么想？別人一定覺得你是一個失信的人。一定覺得若和你做朋友是多么的無聊，無語！這樣，你還有朋友嗎？沒有，若你經(jīng)常失信，日積月累，自然沒了朋友。所以，堅守諾言是一件多么重要的事。堅守諾言就等于交了更多的朋友，獲得更多的信任。
“與朋友交，言而有信。”孔子所說的話是多么富有哲理呀！只要信守諾言， ……此處隱藏6069個字……"攔路虎"，我百思不得其解，一見題目就煩，所以空在哪兒沒做。這時，老媽來了，我便問媽媽：“老媽，過來，我有一道題目不會?！眿寢尶戳丝搭}目，又看了看我說：“自己動動腦子，會想出來的?！蔽衣犃?，火冒三丈，但我多讀了幾遍題目還真就一下子明白了。
我以后做什么事一定要向阿格巴與閃學習，不管怎么樣都得堅持，不能遇到一點挫折就屈服于它們，要勇于與它們抗爭，要迎著困難上，頂著風雨走，有堅持，堅持，再堅持！
前幾天，我讀了一本書，名字是《風之王》，雖然我看完它已經(jīng)很多天了，但我的心里仍然久久不能平靜。
這本書主要講了一個傳奇，書中的主角“閃”是一匹摩洛哥皇家馬廄里的一匹駿馬，負責照顧“閃”的阿格巴是一個不會說話的馬童，“閃”身上有一好一壞的征兆：疾速的征兆和厄運的征兆?！伴W”和阿格巴通過一次偶然的機遇來到了法國，由于一路上的飼料太差，“閃”消瘦了許多，因此沒有被法國國王看中，成了一匹工作馬，天天干粗活。終于有一天，“閃”和阿格巴來到了英國，可命運又一次捉弄了他們，“閃”這匹駿馬埋沒于嘈雜的市井中。這一切都沒有改變“閃”高貴的血統(tǒng)，在不斷地抗爭中，“閃”成為了英國有史以來最優(yōu)秀的賽馬品種，成為了“風之王”。
書讀完后，我感觸非常深，我們可以從阿格巴和“閃”的毅力，一般人如果經(jīng)歷和阿格巴一樣的事，精神可能早就撐不住崩潰了，阿格巴就堅持下來了；我們還可以學習阿格巴和“閃”不向困難低頭的精神，阿格巴與“閃”之間的友情和互相之間的信任也令人感動。
我推薦大家讀《風之王》這本書，它是由美國杰出兒童文學作家瑪格麗特亨利寫的?，敻覃愄毓贰⒓捌渌鼘櫸锒及缪葜匾巧?。為了讓她的故事更加精彩迷人，她總會投入很大的精力去研究寵物。
《風之王》講的是發(fā)生在迅疾如風的阿拉伯駿馬“閃”，意外的機遇使它來到法國，又輾轉到英國，并埋沒于嘈雜的市井之中。然而這一切都不能改變“閃”的高貴血統(tǒng)。在不斷的抗爭中，它最終成為英國有史以來最優(yōu)秀的賽馬。
這是勵志的故事，也是一個關于愛與責任的故事，啞巴男孩阿格巴在“閃”出生時就許下諾言：“等你長大，你一定為成為風之王，大家都會對你鞠躬，我保證！”為了這個莊嚴地承諾，他和“閃”不離不棄，相互鼓勵，終于使“閃”成為了“風之王”。
讀完這本書，讓我明白：無論面臨什么困難，都不能自暴自棄；無論遇到什么命運不公，都要奮力抗爭；只要活著，就會找到證明自己的機會。同時，信守承諾、忠誠能讓朋友更堅強；執(zhí)著、堅持才能最終走向成功。
今天，我閱讀了美國瑪格莉特．亨利的著作《風之王》。這部國際大獎小說主要描述了馬童阿格巴與駿馬“閃”之間發(fā)生的故事。他們經(jīng)歷了種種挫折和困難，最終“閃”成就了英國最優(yōu)秀的賽馬品種，得到了“賽馬之父”的頭銜，它的兒子們“板子”“凱德”“帝王”也連續(xù)奪得了賽馬桂冠，“板子”還獲得了女王最高獎（一千金幣）。
這是一個懷才不遇者負重成長的故事。快如閃電的阿拉伯駿馬“閃”的家族是摩洛哥王國皇家馬廄的寵兒，但“閃”出生時胸前有麥穗紋，馬夫總管阿奇先生認為那是不吉利的征兆，說這匹馬一生都會很不幸，而其右后腿上的一顆小白點，則是急速的象征。血統(tǒng)書的遺失，使許多人懷疑它不是純種的阿拉伯賽馬，因此，阿格巴和“閃”輾轉法國、英國，走上了一條曲折坎坷的道路。本來優(yōu)良的賽馬，卻被當做普通的工作馬，每天拉車、運貨，還被趕到了沼澤地破舊的茅屋里生活。雖然歷經(jīng)苦難，但是“閃”的純正血統(tǒng)沒有改變，阿格巴對它無微不至的照料沒有改變。終于在一次戰(zhàn)斗中，“閃”戰(zhàn)勝了大馬“惡魔”，取得了勝利。伯爵終于醒悟了，把阿格巴和“閃”接回了馬戈的皇家馬廄，并把自己的名字——皇家的名字葛多芬賜予了“閃”，“閃”終于用實力證明了自己。
這是一個關于愛與責任的故事?！伴W”出生后沒幾天，媽媽就死了。啞巴馬童阿格巴用駱駝騎士送的駱駝奶和蜂蜜喂養(yǎng)小馬。阿格巴還為它起了名字閃，因為在阿拉伯語中閃是“太陽”的意思。阿格巴莊重地許下諾言：“我的名字叫阿格巴?！汀汀帧陌l(fā)音差不多，我就是你的爸爸。閃，等你長大了，大家都會對你鞠躬。你會成為風之王。我保證?！卑⒏癜秃汀伴W”親如父子，互相鼓勵，互不拋棄，最終等到了勝利的那一天。
“風之王”——“閃”的故事讓我明白了身處逆境時決不能。只有像“閃”那樣充滿信心和希望地與命運抗爭，才能絕處逢生！我們這些“溫室中的花朵”一定要學會鍥而不舍，永不言棄，勇敢地面對挫折！
《風之王》是美國作家瑪格麗特·亨利在六十年前寫的一部關于愛與責任的小說。它曾經(jīng)獲得了1949年紐伯瑞兒童文學金獎。
故事的主人公“閃”是一匹跑起來快如閃電的阿拉伯駿馬，是摩洛哥皇家馬廄里的寵兒。它剛出生沒幾天，它的媽媽就去世了。在它的胸部上有著代表了噩兆的“麥穗紋”，預示著它的一生將會有很多的不幸，而它后腿上的白色斑點則表明它將會是一匹迅疾如風的駿馬。阿格巴是一個善良的啞巴馬童，在“閃”出生的時候他就許下諾言：要照顧“閃”一生，并且要讓它成為“風之王”。
雖然“閃”一出生，就險些夭折，但是在阿格巴的悉心照料下，“閃”越來越強壯，并且有幸被國王選中，作為禮物獻給法國國王。但是命運捉弄了他們，讓他們又輾轉到了英國，途中的遭遇讓這匹純種的阿拉伯駿馬，最終淪為了一匹卑微廉價的工作馬，整天拉車運貨，埋沒在嘈雜的市井之中。而能夠證明它身份的血統(tǒng)證明書也被毀掉了。它健壯的身體變得骨瘦如柴，經(jīng)常被兇狠的馬夫打得奄奄一息。在這期間，阿格巴和“閃”相依為命，互相支撐，終于幾次死里逃生，熬過了最艱難的日子。
在和命運不斷的抗爭中，“閃”沒有自暴自棄，在無數(shù)次的凌辱和鞭打下，它每一次都是堅強地站起來。最終證明了自己是英國有史以來最優(yōu)秀的賽馬品種，終于贏得了“風之王”的美譽!
這個感人的故事，首先告訴了我們：友誼是天底下最珍貴的財富。阿格巴對“閃”的承諾和照顧就是一種愛與責任的表現(xiàn)。他們倆在逆境中的生死與共、不離不棄才是真正的友誼!而讓我最感動的是，“閃”經(jīng)歷了那么多的苦難都沒有退縮，它忍辱負重、勇敢面對!它的這種吃苦耐勞、堅強不屈的精神非常值得我們大家學習!
你是否了解好的作品讀后感包含哪些內容？讀完作品，我們也會因作者高超的寫作技巧而折服。而相對應的，我們要在讀完后做好總結，把知識和感悟寫進讀后感里，小編為您準備了以下最新關于“心靈游戲讀后感”的范文，如果我的建議對你有所幫助那就請記得收藏吧！
心靈游戲讀后感2000字
范文一
暑假期間把畢淑敏的《心靈游戲》看了一下，突然覺得：人，真的應該花點時間思考一下自己，我們活著，究竟是有怎樣的意義?下面是我的一些分享：
游戲一：我的5樣，然后逐一刪去，就像從我們的身邊奪走一樣。非常遺憾的是，我想可半天也沒有想清楚倒底那5樣是我最重要的東西。如果說，空氣，水，陽光是生命重要的三樣東西，那我情愿自己是一棵樹，確實，沒有這三樣必須的東西，就不會有我，但是有了這三樣東西，也并不是就是我，否則，每個人豈不都是一樣?所以對我言，重要的5件東西，我繼續(xù)在想究竟要怎樣選擇?生活中的每一個人，每一件東西，都有他或它有用的一面，缺少了任何的一件，我都會覺得重要。
游戲二：誰是你的重要他人?父母應該是，丈夫應該是，朋友應該是。早幾年我覺得父母是我的重要他人;而在幾年后，我又覺得丈夫是我的重要他人;而在這其間，我的戀愛受傷，我的家庭不理解我，我又覺得朋友是我的重要他人，不同的境遇，有不同的重要他人，甚至有的時候自己也是我的重要他人。
游戲三：我是一個怎樣的人?同樣的感覺，在不同的環(huán)境中，我是不同的人。其實，每個人都在扮演不同角色，在父母面前我是孝順的，偶爾也有點叛逆;在失戀朋友的面前，我是個可以接受傾訴的人，雖然有的時候，我的言語會有些刻薄(我喜歡理性的分析感情，要放棄的決不留下);在丈夫面前我是會過日子的一個女人，燒的一手好菜，雖然有的時候老公覺得我有點懶;在女兒面前，我是個能陪她玩的好媽媽;在工作中，我認真，在同事面前，我謙虛，當然，偶爾也會被同事們尖酸刻薄一下，同理，在有機會的時候我也會尖酸刻薄他們;真的不同的地方，演繹不同的我，就如最近看的廣告，不同的場景需要不同的自我。
游戲四：我的支持系統(tǒng)。同上面的游戲有點呼應，在不同的“我”的情景下，有不同的支持系統(tǒng)。是丈夫，是女兒，是父母，是同事，是朋友。我的朋友不多，但是，我有個很好的.很好的異型朋友，比我年長很多，任何的問題我都可以傾訴，接受到支持，真的是不一樣的感覺。
游戲五：再選你的父母。我覺得父母是可以不用重新選擇了，因為總歸會存在缺失的。我的父母平凡，這從我開始學習寫做作文是對于父母寫的最真實的字眼了，因為他們真的很平凡，甚至我現(xiàn)在還覺得他們有點小市民，哈哈!真的是這樣，父母現(xiàn)在開始健忘，害怕我們大聲的說話，害怕我不回去看望他們，就像我小的時候對于他們的依戀一樣，他們開始依戀我們。沒有讓我餓著，也沒有讓我冷著，更沒有讓我覺得童年有陰影，對于我來講，除了感謝，我是不能乞求更多了。當然他們的愛比我說的要多多了。我覺得他們很可愛。
游戲六：寫下你的墓志銘我想了很久只有兩個字：謝謝要感謝給我鼓勵的人，要感謝支持我的人，要感謝我身邊的小人，要感謝給我?guī)砝щy的人，只有所有的都能經(jīng)歷了，我的生命才完整。
游戲七：生命線昨天在還這則游戲的時候突然發(fā)現(xiàn)，自己在沒有看到這個游戲前，大概幾年前，我自己也作過類似的游戲，我拿了張A3紙做的，真的，我思考了好久。雖然有時候有點偏離更多的時候是在我計劃的方向內。
有時間的話，推薦大家一起來讀一下，學會審視一下自己的心理。
范文二
初來人世的我們，一如清晨的朝露，清透而又晶瑩。心靈在陽光下一覽無遺?？墒菑暮螘r起，我們不愿再敞開心扉，不愿再吐露心事，寧愿活在自己的城堡，就算是孤獨的，也還是一如既往。
我們漸漸長大，人生也不再是一張白紙，生活讓我們背上一個又一個的包袱，有些是我們不得不背負的，有些確是我們可以放棄卻不愿放棄的。于是我們步履維艱，腳步不再輕快，人生的色彩或許依然多彩，但我們卻無心再欣賞。我們更多的執(zhí)著于未來的理想，更多的糾結于對現(xiàn)實的不滿。忽略了太多太多不應錯過的風景。
看完《心靈游戲》，心靈好似經(jīng)歷了一個世紀的旅行。從回憶過去，到思考現(xiàn)在，再到冥想未來，白紙宛如一方明鏡，將我的內心一一展現(xiàn)，我接受也好，抗拒也罷，那一個我已一目了然。
第一個游戲“我的五樣”，我最珍貴的是什么?剛開始時，我的大腦竟然空白一片，但緊接著卻有大量的詞匯涌了上來，父母，愛情，友情，健康，快樂……我竟有些不知所措了，我最珍愛的到底是什么?我無力做決定，我也不愿按作者說的去割舍任何一個，也許是我貪心了，可是我知道，無論最后剩下的是什么，我都會傷心。但作者仍是成功的，他讓我明白要好好把握住自己珍視的一切，如果等到割舍了后才知道心痛，那是何等的可悲。
隨著游戲的進行，我一度失去了看下去的勇氣。因為那種感覺就好似自己的靈魂被一層一層的剝開，最后只剩下一顆赤裸裸的心靈，讓自己不得不去正視他。第五個游戲是“再選父母”，也許這個游戲有些荒唐了，誰可以選擇自己的父母呢?但是這或許是很多人都曾有過的想法。兒時的我也曾想過如果我有個不會太嘮叨的媽媽該多好，可是如今呢，自己遠在他鄉(xiāng)求學，異常的想念媽媽暖暖的嘮叨。如果人生重演一遍，我絕對不會再有那樣的想法。
“寫下墓志銘”，做這個游戲時，我想起了一個感人的故事：有一個八歲的小女孩，還未來得及享受世間的美好，就被病魔無情的吞噬。在與病魔抗爭的每一日，就算身體是痛苦的，她依然每天微笑。他說：我要乖乖的，不能讓爸爸媽媽再難過了，天使也會喜歡我。最后，天使帶走了他，那微笑也定格在了他的臉上。在他的墓碑上寫著這樣一句話：我來過，我很乖。小女孩深深地震撼了我，生命短暫又如何，人生坎坷又怎樣。好好的過好每一天，能把快樂帶給身邊的每一個人就足夠了。而關于自己的墓志銘，我希望是這樣的：“也許幸福沒有一直眷顧著我，但是我也慶幸自己沒有做痛苦的俘虜?！笨鞓肪秃?，這是我人生的信條，不一定非要有大的作為，但是一定要學會微笑面對一切。
看完整本書后，我可能是以逃跑般的心態(tài)合上這本書的。心里長長的舒了一口氣，但思緒并未戛然而止，書中的某些情節(jié)依然在腦中閃現(xiàn)。游戲的結果，我想我不會向別人談起，我會埋在心底，放在只有自己看的到的角落。人生并非是游戲，但是我想這些游戲也許會不經(jīng)意間的改變著我。
沙盤游戲為什么能夠治愈心理、發(fā)展心靈？沙盤游戲能夠治愈人的心理疾病、促進人格成長和發(fā)展？似乎很“玄乎”，
事實上，這是一個很有趣問題，不僅學生在問，心理分析學人也在問，甚至出現(xiàn)在博士入學考試的試卷上。心理分析家和沙盤游戲治療師們在實踐和思索中感受著沙盤游戲的“魔力”，卻很難找到最終的“正確答案”。
可我感覺，這個問題本身的意義要遠遠多于它的答案。就像人們常說“生命的意義是什么”、“我為什么活著”，對于這些問題人們的想法和感悟不一而足，而沒有一個終極的正確答案，可是在追尋答案的過程中，人們不斷地深深體驗著、獲得著意義。沙盤游戲，以及心理分析就像生活本身一樣耐人尋味，但真的很難被分析出其中發(fā)生的機制、產(chǎn)生作用的原委。
不過，沙盤游戲畢竟是生發(fā)于榮格的心理分析與中國的思想文化的土壤，所以，在思索與探尋中，同樣生活在這方土壤中的心理分析家們的確敏感地發(fā)現(xiàn)了一些因素的作用。沙盤游戲中有以下幾個顯而易見的方面，我就從這幾個角度來把這些因素分類介紹。雖然只是蜻蜓點水，但這些點點滴滴可以為繼續(xù)的思考和感受拋磚引玉。
榮格比弗洛伊德走得更高更遠一些，發(fā)現(xiàn)了集體無意識及原型，內在兒童就是原型之一，這是一種富于創(chuàng)造性、生發(fā)性的心靈能量，每一個人都擁有它，但是卻往往忽視它。榮格也是在十分困頓和窘迫的時候才想起他來——19左右，榮格與弗洛伊德分道揚鑣。但分手并不等于結束。榮格感到好像失去了重心和立足點，迷失中又充滿壓力。這時他想到，既然意識什么辦法也沒有，那就干脆聽從無意識的召喚，這時浮現(xiàn)于惱海的居然是他兒時搭積木游戲。于是，他開始做那些看起來很幼稚的事情：撿石頭、搭塔樓。
榮格一定是聽到了內在兒童的召喚，于是就一起“玩”了起來。積極想象也就在這自由、自在、自然的游戲中發(fā)生了。無意識自主地發(fā)生著，榮格是在跟著無意識的意愿和內在兒童的想法做著具有創(chuàng)造性的“幼稚的游戲”。榮格真的做到了——他做到了有意識地觀察和“順從著”無意識內在兒童的引領。外界的塔樓在一點點建設起來，內在的無意識在一點點地整合起來，之前的窘迫迷失、混亂無序終于涌現(xiàn)出另一番世界。榮格說：“這一刻是我命運的轉折點”。
外在的治愈者我們通常稱之為“醫(yī)生”，其實內在的心靈世界也有醫(yī)生。在西方，太陽神阿波羅與林中仙女考妮思所生的兒子阿斯克勒庇奧被視為醫(yī)神，他母親擅長草藥治療，他則不僅擅長草藥，還擅長手術。他還有兩個女兒，一個是健康女神許格雅，另一個是醫(yī)藥女神潘娜希。他們一家世代為醫(yī)。于是，阿斯克勒庇奧就成了西方的治愈者原型。
我們東方也有，比如神農(nóng)嘗百草，據(jù)說他可以很自然地找到以毒攻毒的妙藥。還有天醫(yī)星，據(jù)說天醫(yī)星下凡為人，就會成為神醫(yī)，可以助人起死回生。事實上，我們也常聽說這樣的現(xiàn)象，比如梅花鹿吃的植物都是草藥，都是對生命非常有益的，所以它自己也全身都是寶；如果我們十分想吃某種食物就說明我們身體缺乏這種元素，由于身體自身自我保護和治愈的能力，我們才想吃這些食物的。也許這種“自救”行為都是內在治愈者原型在起作用。所以，心理治療的作用之一就是治療師內在的治愈者喚醒了來訪者內在的治愈者，于是來訪者可以自救了。
自性（Self）是人心靈世界的整合性的、主導性的能量的原型，他的作用使心靈整體保持平衡和完滿，內在的結構、能量都協(xié)調運作。就像一個生態(tài)系統(tǒng)是“活的”，能夠做自我調節(jié)和運動，無意識也是“活的”，是自主的、有生命的，自性正是這個“活體”的自組織性的運行機制。心理問題往往產(chǎn)生于意識自我對于自性統(tǒng)合力的偏離，或者其它某些部分的分離、無序。而在心理分析及沙盤游戲的過程中，來訪者意識與無意識能夠實現(xiàn)積極的對話，自性的能量激活了起來。
意象在心理分析中的作用就像能源一樣，既要被保護又要被發(fā)掘。我們要保護它，就不能任意侵犯它繼承于無意識的自主性，無論在沙盤中還是在夢中或積極想象中，我們對意象的理解和感受，都是平實而樸素的，不能被橫加判斷和解釋；我們要發(fā)掘它，是要領悟它所承載的象征意義，這是無意識要表達的意思。一幅心靈的沙畫中，一個個沙具和一個個情景，都成為了富于象征意義的意象。來訪者就是通過沙盤游戲來呈現(xiàn)、體驗、領悟這些意象及其象征意義，實現(xiàn)對無意識乃至對整體心靈的溝通，達到治愈與發(fā)展。
真正的游戲是自由自在自然進行著的，游戲者充分投身于游戲中，全身心地享受著，沒有目的，只在乎過程。否則不是游戲。同樣，人在這樣的自由自在自然狀態(tài)下才身心平和、輕松愉悅，那么，可以想見，游戲的治療作用由此發(fā)生，
哲學家席勒說“只有當人充分是人的時候，他才游戲；只有當人游戲的時候，他才完全是人?！敝袊晃唤苋艘舱f，真正的中國人就是有著赤子之心和成年人的智慧而過著心靈生活的一種人。游戲之于人具有了人之所以為人的價值，這便是游戲的治愈力和“魔力”。
要想描述沙盤游戲，有幾個詞語必不可少（雖然還遠遠不夠），沙盤游戲是一種創(chuàng)造性的、表達性的、藝術性的心理治療理論與方法體系，因此它當之無愧是一種藝術及藝術療法。對于藝術治療因何能治療人，這里不予贅述。但是這一點再次提醒我們，沙盤游戲絕對不僅僅是一個技術，而是藝術。所以掌握沙盤游戲不是僅僅靠操作和聯(lián)系，而需要更多。下面就是對沙盤游戲分析師的提示。
弗洛伊德和榮格都強調，要做一個心理分析師，首先自己要先做病人而接受分析。這不僅可以讓分析師體會來訪者的感受，更是為了處理分析師自身的問題——自我、情結等等。分析師了解了自己，調整了自己，使自己處于相對健康的狀態(tài)。所謂知己知彼，分析師做到這一點才能更好地與來訪者一起工作。
人格發(fā)展的同時，也是分析師自身的修為、修養(yǎng)的提高，這里不僅僅是說道德倫理上的自我提升，更是作為自然人的心理態(tài)度的“功夫修煉”。我想說的是，社會人靠“超我”控制自己，而自然人靠的是人原本的天賦。?比如我們說，對來訪者的態(tài)度是包容和接納，接納他一切，包括他的意識、無意識、言行和他的癥狀。所以，這時運用法律、道德、倫理等規(guī)范來評判他是沒有用的，他需要的是一位心理分析家的接納，而不是評判。（“接納”也不是“悅納”，我覺得，對來訪者的態(tài)度是不偏不倚的接納，而不需要喜歡。）
一定的理論背景和技術技巧是需要的，但顯然是不夠的，更不可依賴這些外在的東西來做心理分析工作。
在一個自由的又受到保護的空間里，你的心靈最想做什么？將會發(fā)生什么？對于多拉·卡爾夫而言，這是她的經(jīng)驗的總結，她發(fā)現(xiàn)，病人在這樣的狀態(tài)下可以放松下來，真正地享受沙盤游戲帶來的感受，體驗著心靈自身的發(fā)展和變化。其實，正如我們所可以感受到的，這是一個小嬰兒在母親懷里所能享受到的“待遇”，那么，為病人提供了這樣的待遇，他們就得到了自己發(fā)展的條件。
共情是心理治療中被公認的重要因素，無論哪個學派哪位治療師，都充分相信，對來訪者的共情是必須的。沙盤游戲也不例外。
可我一直在想，共情到底為什么就起作用了？類似“我們是一樣的”“你的痛苦是人類共有的”這樣的話又起到什么作用？
我想到了兩部影片，《心靈捕手》和《越獄》。《心靈捕手》里醫(yī)生尚恩對威爾說“這不是你的錯”，他的完整句子是“我知道這不是你的錯，我能夠理解你的心理?！瘪R侯姆想殺掉瓦特時，道勸阻他，馬侯姆問“你失去過兒子嗎？”道說：“是的，我的兒子和我的太太一起被庸醫(yī)害死了?！边@完整的句子也類似，“是的，所以我完全能夠理解你。”
所以，問題似乎是在于——被理解。
這種感受是如此的重要，以至于可以打開威爾的心結，能夠剿滅馬侯姆的怒火（即使是暫時的）。而在心理分析和治療中，這被理解的感覺可以起到治愈的作用。
那么，被理解又是怎么樣起作用的呢？這我實在是不知道了。我會慢慢體會。
在共情的時候，分析師能感同深受地體驗到病人，這是一種共鳴的狀態(tài)，因為病人的“情感震動”激起了分析師相同的“情感震動”。同理，當分析師內在自性的整合力、治愈原型的治愈力和內在兒童的創(chuàng)造力、生發(fā)力能夠激發(fā)起病人內心的這些相同的力量，那么，病人就會自愈，不是嗎？
感應是極具中國文化和中國基因的一個概念。它又不僅僅是個概念，因為僅僅靠概念學習、認知推理是無法理解它的。還需要體驗和感受。感應這個東西的意思很模糊，這是西方人邏輯的追求確定性的理性難以接受的，于是他們也更加難以理解它。可是我們是東方人有先天的氣質和領悟力適于理解“感應”的意義。
如果說共鳴是線性的、二元之間的關系，那么，感應是超越性的、復雜性系統(tǒng)的現(xiàn)象。
其實，關于“沙盤游戲為什么能夠治愈心理、發(fā)展心靈”的上述討論，都說明，其中的“奧秘”不是線性關系的，一定是多個因素的相互作用的結果。
感應是過程，也是因素，更是內在的運作機制，當潛在的感應發(fā)生了，轉化也就在發(fā)生著，而我們所見的顯在的現(xiàn)象就是心靈的治愈和發(fā)展。
知無不盡，但仍是不足以的。沒關系，我們可以一起繼續(xù)理解與體驗。
性高潮時，大腦在想什么？
如何成為一名心理咨詢師？
失戀的陰影會圍繞你多久？
心靈游戲讀后感 （一）
《心靈游戲》：作者是畢淑敏 ，作家、內科醫(yī)師兼心理咨詢師。開始是被這個書名吸引了，心靈游戲，就是跟自己的心玩游戲，應該會很有意思。
讀完之后，發(fā)現(xiàn)雖然在寫法上面有些粗糙，但是在書中的幾個游戲中我還是有很大的收獲的。書中有七種游戲，所以這本書又叫心意七種游戲，分別是：我的五種；誰是你最重要的人；我是什么樣的人；你的支持系統(tǒng)；再選擇你的父母；寫下你的墓志銘；生命線。
在這些游戲中，對我來說最有價值的是我的五種類型和我是什么樣的人。
我的五樣相信大部分人或者聽說過或者作過類似的游戲，就是在一張白紙上飛快的寫下你生命中認為最重要的五樣東西，人或者物都可以。然后我們假設生命中會發(fā)生意外。你必須放棄其中的一個，然后依次放棄四次，看看我們還剩下什么和我們放棄的順序。然后你可以好好記住這個順序，如果在生活中遇到無所適從的時候，不妨在腦海里再重現(xiàn)這樣的選擇，也許答案就已經(jīng)不言而喻了。
我是什么樣的人？我最喜歡的游戲。它是我對現(xiàn)在想做的事情有了一個更清晰的計劃和安排。游戲很簡單，**我也已經(jīng)做好了，就是羅列了一些我們自身具備和想要的條件，分別讓我們寫出真實的自己，理想中的自己，還有別人眼中的自己都是什么樣子。這是我們自己對自己的理解，所以你可以毫不含糊地寫出來。寫出來之后，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在要做什么樣的改變。
書中的游戲沒有我**的最后兩欄，是我自己加的，因為根據(jù)這個游戲，我已經(jīng)定了一個最后期限來改變計劃和時間?！耙氡３中撵`健康平和，重要的原則就是對那些我們不能改變的事物安然接納。如果你經(jīng)常扭曲自己，隱藏真實的自我，試圖用虛假的形象掩蓋身邊的人，那么你越偽裝自己，付出的代價就越大。
”這是作者的一段話，給我的啟示就是要誠實的對待自己和他人，這是最劃算的做法。不能改變的將在來世實現(xiàn)，但能改變的必須從現(xiàn)在開始改變！
如果你在空中，那是蒲公英降落傘。 ?
如果你在水里，那是一艘堡壘潛艇。?
如果你在這個世界上，那就是你心中的風雨亭。 ?
碌碌中我們追求著一份好的工作，追求更多的錢，雖然家庭、健康、友情等等也很重要，但在日常排序中，它們明顯地優(yōu)先于其它——換句話說，我們更迫切、用更多的時間和精力來達成它們。可到了舍棄的時候，它們卻成為最先被舍棄掉的東西。反推過來，人的半生追求的竟是生命中較為次要的東西，而最重要的東西則擱置一邊任其發(fā)展，甚至犧牲了最重要的東西來達成次重要的東西，想想真是可笑又無奈。
我們是否必須等待殘酷的命運被痛苦地拋棄，才發(fā)現(xiàn)自己錯過了生命中最重要的部分？
父母是我們的第一任啟蒙老師，父母對我們是有深遠影響的人，父母在我們心目中是什么樣的位置，《再選我們的父母》或許可以讓我們來思考怎樣來做到去正視父母對我們產(chǎn)生的影響，來真正理清楚我們內心世界父母的影子，使得我們能夠更好的成長。《墓志銘》和《生命線》則是讓我們重新審視自己的人生，思考人生的價值和意義。 ?
心靈七局引導我們思考人生，探索人生追求的突破口，從而保持健康的人生，這是值得細讀和品位的。
游戲二，我生命中的重要他人?！爸匾恕笔且粋€心理學名詞，指的是對你的心理和人格形成產(chǎn)生過重大影響甚至決定性作用的人，當然這里指的影響既可以是正面的，也可以是負面的。這個游戲可以幫助你了解自己心理和性格形成的原因，**心靈的創(chuàng)傷，實現(xiàn)更加和諧的人格。
當作者在玩這個游戲的時候，他想到了那個長辮子的老師，她失去了唱歌的能力。童年的記憶無法改寫，但對一個成年人來說，卻可以循著“重要他人”這條纜繩，重新梳理我們和“重要他人”的關系，重新審視我們的規(guī)則和模式。如果它是合理的，它就會成為一張金色的帆，成為理性的一部分。
如果是一根黑色的刺，用成年人有力的手把它壓碎。
游戲三：我是一個什么樣的人。在這個游戲里，要求就各種關于你的項目，比如身高，體重，外貌，性格，學歷，職業(yè)，出身，配偶，理想等分別填寫你的真實情況，你的理想情況和別人眼里的印象。
這個游戲可以幫助你了解你有多真實。
游戲四，你的支持系統(tǒng)。一個好漢三個幫，一根籬笆三個樁。完成之后，請設想，當你遇到災難或是無以名狀的憂郁、危機之際，你將和誰傾心交談？
你會向誰發(fā)出sos呼救？你能得到誰的幫助？這些人構成你的支持系統(tǒng)。
但要記住，支持是雙向的。無條件地求助別人的心理支撐，就如同乞丐的討要，并不總能如愿。
游戲五：再次選擇你的父母。父母不能再被選中，但他們可以再我們心中被認可和復活。
游戲六，寫下你的墓志銘。生命是長的，青春是短的。所有面對死亡的行為都是為了更好的生活。你無法預知死亡何時會降臨，但你可以提前為他準備好茶。
在生命遭遇突發(fā)危險，就要猝然截斷的時候，一生濃縮成一部幾十秒的vcd，在你的腦屏幕上急速放映。親戚像燈籠一樣在你面前閃爍。你對世界說什么？要將最后的話留給誰？
生活，總是留下你過去的痕跡，雖然痕跡可能顯得很淺很淺。
游戲七：生命線。承認自己的局限，承認人生是波瀾起伏的過程，接納自己的悲哀和沮喪，都是正常生活的一部分，猶如黃連和甘草，都是醫(yī)病的良藥。
1某天很想看畢淑敏的書，于是就往圖書館跑了。然后發(fā)現(xiàn)有一本還沒有見過，就拿出來翻了一下。。。。。。
在我很迷茫的時候，我可以在這本書里面找到方向。這本書就是通過一個一個心理游戲教我們思考我們生存的意義。分別我的五樣，誰是你的重要他人，我是一個怎樣的人，你的支持系統(tǒng)，再選你的父母，寫下你的墓志銘，生命線這七個心理游戲。讓我們開始了解自己，創(chuàng)建一個由知心朋友組成的生活圈，改善你和父母你和周圍人的關系。
當我們開始思考這些東西的時候，我們就會開始了解：一個選擇決定一種命運。審慎做出一個決定在我們的人生中是如此重要。因此必須要了解自己，按自身的條件來選擇。雖說這可能不是最完美的選擇，卻會是最適合自己的。
我們的支持系統(tǒng)通常都是我們的親友。父母不能再選，朋友得來也不是容易的。因此我們要珍惜我們與父母之間的愛以及與朋友之間的友誼。這不是功利，卻是溫情。他們會是我們最堅強的后盾，支持我們讓我們安心的去做我們想做的事。
墓志銘是總結自己一生的。有人是功績累累，有些人卻是平凡的一個字也沒有。這就是要我們掌握自己的人生，選擇自己想要的人生，讓自己的生命線真正握在自己的手上。
讀完這本書，我開始思考我自己的人生。
2。前段時間在網(wǎng)上買了好幾本書，已有好長的一段時間了，但現(xiàn)在還沒看完，看書的是時間都是斷斷續(xù)續(xù)的，中午午睡前，晚上睡覺前，還經(jīng)?？粗B燈也沒熄，就睡著了，都是媽媽半夜起來給侄兒喂奶時幫我關的燈，她經(jīng)常說我浪費電。還好，現(xiàn)在沒嫁，嫁掉了，老公又不在身邊，燈就只能到天亮了。
《心靈游戲》是畢淑敏的作品，這是我第二次讀她的書，在此之前，我就讀過她的《女心理師》，感覺也很好，只是當時讀完后沒有來得及寫寫感想。(其實是自己太懶，沒動筆)
現(xiàn)在突然間醒悟了，想自己有進步，得把瞬間的感覺抓住，“動等不只是手腕的運動，更是一個沉思的過程”這是畢淑敏書中的一句話，不知原話是不是這樣，意思就是這樣。感覺這東西，說出來跟不說是不一樣的，寫出來與說出來也不一樣，想得到更精華的東西，或許寫會更好一些。
該書共有7個游戲，其中讓我最深刻的是：我的五樣。當時我寫的五樣是：男友、父母、工作、朋友、錢。去掉的順序是從后往前推。那一刻，我覺得男友是重要的，我把他視作人生最重要的人，或許我已認定了他就是我未來的丈夫，或許那一刻我對他的愛特別深，深到難以舍去。反正，如果只能剩下最后一樣，就只剩他。當然，這五樣其中的舍棄過程是痛苦的。這是否告訴我：現(xiàn)在擁有的一切都很美好，我要好好珍惜？畢淑敏的語言活潑、生動、尖銳，讓人特別有感慨。
你今天的生活是幾年前的一個選擇決定的，你今天的選擇將決定幾年后的生活。
或許我今天的選擇是正確的，我在走著一條可持續(xù)發(fā)展的道路，而且我相信只要我堅持不懈，路會越走越寬的。
第二個游戲：誰是你的重要他人。
第三個游戲：我是誰？現(xiàn)實的我，理想的我，他人眼中的我，我真實地列了表，這讓我認識到，其實現(xiàn)實的我與理想的我差距不大，或許我可以努力一點，那理想很快會成為現(xiàn)實。
第四個游戲：你的支持系統(tǒng)。朋友、父母、男友。好長的一段時間，男友是我唯一的支持系統(tǒng)。但我發(fā)現(xiàn)這是錯誤的，看了李中瑩的《愛上雙人舞》后，我發(fā)現(xiàn)兩人相處需要獨立的空間。我有選擇離開他的權利，但卻沒有要求他改變的權利?！稅凵想p人舞》還沒看完，等看完后，再寫寫感想。
第五個游戲：再選你的父母。其實看到這個題目時，我心里已定了，我感謝我現(xiàn)在的父母，雖然他們都有很多的缺點，但我不會再重新去選擇別人當我的父母。父母都是農(nóng)民，錢權勢都沒有，我感謝我能出生在這樣一個農(nóng)村家庭里，讓我養(yǎng)成能吃苦，勤勞，誠實，善良，孝順的好品格。這些足可以與錢權勢相媲美。
第六個游戲：寫下你的墓志銘。
第七個游戲：生命線?；蛟S我也該好好重組我的生命線，把原來放在下面的事，放到線的上面。曾經(jīng)的挫折在今天看來，可能都是值得慶賀的事，因為他們讓我進步了。人生的藍圖要好好規(guī)劃才能走得更好，更遠。
作為學生的我們，經(jīng)常需要接觸作文，在寫作時，需要融入最真摯的情感，有時，一些優(yōu)秀作文可以給我們寫作時很多靈感，我們怎么樣才能寫出一篇優(yōu)質作文呢？下面是小編精心整理的"烏鴉百靈鳥作文5篇",在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！
一片大森林里，有一只烏鴉住在一棵樹上。樹旁邊也有一棵樹，樹上住著一只百靈鳥。烏鴉和百靈鳥面對面住著。成了鄰居。
有一天，森林的音樂大賽開始了。烏鴉聽到動靜后，他也喜歡參加流動。他想：這個流動我一定要參加?？墒牵母杪暠萨喿舆€難聽。于是他花重金請來鄰居百靈鳥。百靈鳥來了，烏鴉就收視反聽地學起來。
百靈鳥唱著："啊啊啊，錦繡的家鄉(xiāng)。"
可是，烏鴉竟"重復"起這句話來："嘎嘎嘎，魅力的家鄉(xiāng)。"
百靈鳥說："錯了，是：&‘啊啊啊，錦繡的家鄉(xiāng)。"
烏鴉又"重復"起來："嘎嘎嘎，沒理的假象。"
百靈鳥無可奈何的說："你又唱錯了。"
……
連續(xù)唱了上百遍，烏鴉又唱錯了："咖尜尜，梅麗德甲香。"
百靈鳥只好退了職，灰溜溜的飛走了。
烏鴉不甘心，又參加了比賽。
可是烏鴉臨渴掘井，在比賽上胡言亂語。
最后公布評論的時候，烏鴉得了倒數(shù)第一。
烏鴉被狐貍騙走一塊肉后，一直耿耿于懷很不甘心，決心要變聰明，把狐貍也騙一次。
烏鴉報了一個聰明培訓班，經(jīng)過七七四十九天的訓練，它從聰明培訓班畢業(yè)了。烏鴉到狐貍家門口，觀察地形和狐貍的作息規(guī)律，并做了一個詳細的報復計劃。
烏鴉看到狐貍外出覓食了，便飛到狐貍家門口的大樹上等待時機。不一會兒，它看見狐貍叼著一塊肉覓食歸來，就故意“哇——哇”地大叫，以引起狐貍的注意。狐貍扭頭朝樹上看了過來，這時烏鴉裝作受傷的樣子從樹上掉了下來，躺在地上裝死。狐貍看到了又肥又胖的烏鴉，口水都要流了下來，絲毫沒有任何懷疑，但放下肉，朝烏鴉身上撲去。誰知烏鴉實然“起死回生”了，它叼起肉，拍拍翅膀飛走了。
狐貍氣急敗壞，怒氣沖沖地跑到烏鴉的住所。哪知烏鴉早料到了，它事先將準備好的一塊紅色石頭叼在嘴里。狐貍到了樹下，又用原先的那招說：“烏鴉小姐，您的天姿國色比孔雀還美，您的聲音比百靈鳥還好聽，您能歌唱一曲嗎？”烏鴉點點頭，叫了一聲“哇”，嘴中的石頭掉了下去，狐貍沒看清楚，以為是肉，急忙跑過去，叼起“肉”咬了下去，只聽“嘣”的一聲，狐貍的牙齒全碎了。
從此，狐貍再也不能謀財害命了，烏鴉靠自己的智慧要森林里樹立了威信。
在迂久迂久過去，烏鴉是全面叢林中大家公認的好嗓子，而百靈鳥的歌聲卻其實不何如。
有一日，百靈鳥恰好從烏鴉家門口前途經(jīng)，聽到烏鴉那動聽的歌聲，忍不住被吸引住了，那幽美的歌聲傳到了叢林的每一個邊際，很多動物都被烏鴉那委婉的歌聲吸引了過來，并紛紜稱贊它，烏鴉內心喜悅極了。
因而百靈鳥特別去找烏鴉教它音樂，烏鴉給百靈鳥講了一些發(fā)音技術后，讓它回去本人練習練習，百靈鳥回抵家后，刻意地練習音樂。不論是悶熱的夏季，依然是北風透骨的冬季，百靈鳥老是早早地起床練習音樂，而烏鴉呢，自從得了稱頌后，不再像過去那樣努力練習了，天天老是吃了又睡，睡了又吃，而且屢屢外出，老是稱心如意的。
幾年后，百靈鳥總算唱出了入耳的歌聲，再過了幾年，它的歌聲已勝過了烏鴉老師。百靈鳥特別地喜悅，它飛到最高的樹枝上，高聲地唱起歌來，動物們聽了，放下了手中的活，寂靜地聽起歌來。
幾破曉，動物們四處散布百靈鳥的歌聲是全面森里最入耳的了！這件工作傳到了烏鴉耳中，烏鴉憤怒地說：這有啥可散布的，百靈鳥的歌聲再悅耳又怎么了，還不是我教的，我的歌聲比它的還要入耳！說完，烏鴉有暴跳如雷地飛到百靈鳥的家中，稱心如意地說：百靈鳥，你敢不敢跟我比音樂？百靈鳥聽了，站在一旁沉默寡言。這是，烏鴉找來山羊伯伯當裁判。競賽開始了，開始是百靈鳥上任音樂，那歌聲幾乎太入耳了，就連裁判都被那歌聲所沉醉。輪到烏鴉時，大家都特別期望烏鴉的歌究竟進步了多少？可烏鴉剛發(fā)第一個音哇，觀眾們都用手堵住了本人的耳朵。很明顯，百靈鳥贏了，百靈鳥的內心既喜悅又傷心。
這時候，烏鴉懊悔地說：我起初真不應當好逸惡勞，假如我也像百靈鳥那樣努力練歌，也不會有今日的竣事了！
秋天到了，森林里靜悄悄的，大家都在干什么呢？原來是一季一度秋之杯唱歌比賽將要舉行了，每一位小動物都在準備比賽呢！所以，森林里非常的安靜。
聽，唱歌比賽已經(jīng)拉開了帷幕了，現(xiàn)在在比賽的是百靈鳥，她可是森林里公認的“唱歌達人”啊。她的聲音就像天籟之聲，全場的觀眾都被歌聲陶醉吸引了，甚至完全入迷了。百靈鳥唱完了，該烏鴉上場了，正當人們還陶醉在美妙的音樂中，烏鴉扯著嗓子唱了起來：“呱呱，呱呱，呱呱呱……”頓時全場的觀眾都捂起了了耳朵，臉色發(fā)青，只有烏鴉還在那唱著，觀眾們實在忍受不住了，大聲指責烏鴉:“你唱的什么歌，難聽極了，下一個，下一個……”烏鴉在紛紛攘攘的指責聲中失望的走下了臺。該兔子上場了，局面終于緩和了過來。就這樣小動物們一個接著一個地上臺表演，不知不覺中比賽已經(jīng)接近尾聲了。主持人宣布比賽結果了，第一名百靈鳥，第二名兔子小姐，第三名…第四名…最后一名烏鴉。烏鴉垂頭喪氣地走上了臺，主持人給烏鴉頒發(fā)了鼓勵獎，希望烏鴉繼續(xù)加油努力。
自比賽之后，百靈鳥就成了森林中的歌星每天不是拍廣告就是就是錄歌碟，根本就沒有時間睡覺，更別說練習嗓子了。而烏鴉的生活卻跟她截然不同，從此沒有了要好的朋友，從此沒有了鄰居的關心，此時的烏鴉是多么的孤單與寂寞?。〔贿^她沒有向困難屈服，而是讓自己振作起來，她用堅定的語氣對自己說：“加油，不要被小小的一點事而打倒?！睘貘f是多么的堅強??！烏鴉每天把自己關在房間里，不受外界的干擾，在房間里練習唱歌。就這樣烏鴉孤單地度過了一個月，奇跡的事發(fā)生了，她的聲音竟然變得好聽起來了。而百靈鳥卻變成了烏鴉那樣的嗓音。不久之后，森林中舉行了冬之杯唱歌比賽，百靈鳥怎么唱都唱不好，聲音沙啞。而烏鴉卻自信的走上來唱歌，而且歌聲是那樣的美妙動聽。這次比賽與上次比賽的流程是一樣的不同的就是第一名成了倒數(shù)第一，倒數(shù)第一成了第一名。
后來，烏鴉每天合理安排時間，有一定的時間練嗓子保持現(xiàn)在的樣子，有一定的時間睡覺，使自己每天都精神飽滿。而百靈鳥卻成了一個不干正緊事，落魄的人。
森林里住著一只百靈鳥和一只烏鴉，一天，百靈鳥在河邊喝水，烏鴉也來河邊喝水?！斑?，烏鴉妹妹嗎，原來長這樣呀!”百靈鳥嘲笑道，烏鴉生氣地說:“難道就你好看嗎？”“就我最好看?！卑凫`鳥輕蔑的說?！澳呛?，我們就來比一比誰更美!”烏鴉說。百靈鳥也答應了。
它們開始比賽了。百靈鳥到處問：“是烏鴉美，還是我美。”動物都說是烏鴉美。”百靈鳥生氣地問為什么是它美，而不是我美！"小刺猬說:“烏鴉雖然外表丑陋，但是心靈卻很美麗，可是你恰好和烏鴉相反，你的外表美麗，可是心靈卻很丑陋，烏鴉每天都會幫農(nóng)民伯伯啄食害蟲，而你一天到只知道展示白己的歌聲，美貌，而烏鴉卻在勤奮勞動，所以烏鴉比你美麗?！?/p>
百靈鳥聽了慚愧極了，它覺得自己不應該說烏鴉比自己丑，自己比烏鴉漂亮。于是它找到烏鴉對它說：“烏鴉妹妹，我不應該說你比我丑，我們能交個朋友嗎？”烏鴉聽了大吃一驚，于是馬上就答應了百靈鳥。
這個故事告訴我們不能只看別人的短處應該看別人的長處，說別人的短處，只會讓人更討厭你，厭惡你，不會理你。
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