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《荀子》名言名句必備

發(fā)布時(shí)間:2024-05-24

只有人們相互合作,才能夠更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和共同的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)普遍幸福和和諧。名人格言可以成為人們刻骨銘心的精神財(cái)富,名人格言能夠打動(dòng)人心引領(lǐng)人們追求更高境界。如對(duì)《荀子》名言名句有疑問(wèn)編輯會(huì)盡心為您提供解答,我們真誠(chéng)地希望這些句子能解決您所面臨的問(wèn)題!

1、愛(ài)國(guó)是人類最堅(jiān)定的信仰。

2、欲惡同物,欲多而物寡,寡則必爭(zhēng)矣?!髯?/p>

3、《荀子非相篇》開(kāi)篇就立場(chǎng)鮮明地批駁了相面術(shù),他指出“相形不如論心,論心不如擇術(shù)”看一個(gè)人的外表不如看他的內(nèi)心思想,看人的思想不如看他怎么為人處世。外表即使丑陋而思想道德和處世方法好,他仍然可以成為一個(gè)堂堂君子,而只有漂亮的外表而思想道德和處世讓人嫌惡,他在人們眼中只能是個(gè)小人。他說(shuō)古代的人根本沒(méi)有這種相面之事,真正有學(xué)問(wèn)的人也從不談?wù)撨@個(gè)。

4、任何聲音都小得聽(tīng)不見(jiàn)。

5、我們普通人最大的毛病,就是只看到細(xì)枝末節(jié)的東西,而看不到整個(gè)大局。用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容,那就是“盲人摸象”,每個(gè)人看到的都只是一部分。

6、人有氣、有生、有知,亦且有義,故最為天下貴也。力不若牛,走不若馬,而牛馬為用,何也?曰:人能群,彼不能群也。——荀子名言名句

7、材性、知能,君子小人一也;好榮惡辱,好利惡害,是君子小人之所同也;若其所以求之之道則異矣。——荀子

8、這樣才能避免危險(xiǎn),實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)和共同發(fā)展。

9、好女之色,惡者之孽也。公正之士,眾人之痤也。循乎道之人,污邪之賊也?!髯?/p>

10、田野荒而倉(cāng)頡實(shí),百姓虛而府庫(kù)滿,丈夫就是所謂的國(guó)家崩潰——荀子

11、先生說(shuō):還沒(méi)學(xué)。綠色的,拿藍(lán)色的,藍(lán)色的拿藍(lán)色的。

12、利益少,但是道義多,這樣的事要做

13、積土而為山,乘之而后高,積水而為海,積之而后深。故圣者眾之所積也。 —— 荀子經(jīng)典語(yǔ)錄

14、夫樂(lè)者,樂(lè)也,人情之所必不免也,故人不能無(wú)樂(lè)。樂(lè)則必發(fā)於聲音,形於動(dòng)靜,而人之道,聲音、動(dòng)靜、性術(shù)之變盡是矣。——荀子名言名句

15、淺不足與測(cè)深,愚不足與謀智;坎井之龜,不足與語(yǔ)東海之樂(lè)?!髯?/p>

16、一是在教育的作用方面。荀子認(rèn)為,教育的最大作用或意義即在于將人“惡”的本性逐漸轉(zhuǎn)化為“善”,不斷提高人的素質(zhì)。通過(guò)教育,使人的素質(zhì)得以不斷提高,并改善或扭轉(zhuǎn)人的命運(yùn)。因此,荀子認(rèn)為教育才是改變?nèi)松\(yùn)的關(guān)鍵因素。

17、無(wú)稽之言,不見(jiàn)之行,不聞之謀,君子慎之?!髯用?/p>

18、國(guó)家會(huì)繁榮昌盛,會(huì)您師重賦;國(guó)必衰,師必輕,夫必卑。

19、宰爵、治田、鄉(xiāng)師、為臣者敬業(yè)守職的精辟見(jiàn)解在我國(guó)的封建社會(huì)享有較高地位,一直沿襲到末期。

20、而最能反映旬子“敏而好學(xué)”治學(xué)思想的名言則是“不知?jiǎng)t問(wèn),不能則學(xué)”。該句出自《荀子·非十二子》:“不問(wèn)不知,不能則學(xué)。雖能必讓,然后為德?!?,這句話的意思是不懂得的就要去問(wèn),不會(huì)做的就應(yīng)該去學(xué)習(xí),即便有能力也要懂得謙讓,如此才能成為有德之人。

21、陋也者,天下之公患也,人之大殃大害也。——荀子

22、君杰獨(dú)家愿望,臣杰專利。

23、如果不知道兒子的為人怎么樣,那就看看他所結(jié)交的朋友如何。如果不知道一個(gè)國(guó)君是否賢明,那就看看他左右的大臣,也就清楚了。

24、在利與義之間要舍利而取義,強(qiáng)調(diào)的是一種修身原則。

25、言行一致,說(shuō)好話、做好事,以身作則,那是國(guó)家之寶。嘴巴說(shuō)好話,行動(dòng)上做壞事,那是擾亂國(guó)家的妖孽。

26、舉了古代例子,他又舉當(dāng)時(shí)社會(huì)的例子,許多做亂之人和輕薄之徒,大都長(zhǎng)相英俊,衣飾華麗,女人看了沒(méi)有不喜歡的,國(guó)君不愿有這樣的臣子,做父親的也不愿有這樣的兒子。再次講到禮義的重要,并且認(rèn)為這是人之所以為人的根本,“饑而欲食,寒而欲暖,勞而欲息,好利而惡害,是人之所生而有也,是無(wú)待而然者也,是禹桀之所同也。然則人之所以為人者,非特以二足而無(wú)毛也,以其有辨也?!?/p>

27、牛馬成群猛獸獨(dú)行是荀子的名言。

28、治則衍及百姓,亂則不足及王公。——荀子

29、空曠而安靜,那就是偉大的清明。一切事物的形狀都是看不見(jiàn)的,不能看而不管,不能說(shuō)話而不合時(shí)宜。

30、人類的交往,主要是以語(yǔ)言為媒介的。好話猶如春風(fēng),讓人覺(jué)得溫暖、舒適;賴話猶如刀子,讓人覺(jué)得心寒、難受。不會(huì)說(shuō)好賴話的人,人際關(guān)系一定是緊張的;不會(huì)聽(tīng)好賴話的人,總是被人所輕視和孤立的。

31、天空可以覆蓋它,但不能承載它;地球可以承載它,但不能覆蓋它;高速公路可以覆蓋它,但不能辯論它。知道所有的事情都是對(duì)的和錯(cuò)的,你不能在任何地方選擇,你不能在任何地方教導(dǎo),你不能暴露道。

32、兵要在乎善附民而已?!蹲h兵》——荀子名言

33、誠(chéng)者,君子之所守也,而政事之本也?!盾髯印げ黄垺?/p>

34、性善論是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期荀子的主張即:“人之初,性本惡”,荀子認(rèn)為人一生下來(lái)便具有了惡的本質(zhì),有善也有惡,即使是大善人也是后天培養(yǎng)的性善論。性惡論主旨在于人生來(lái)是惡人,只有通過(guò)后天的改造和學(xué)習(xí)才能成為一個(gè)完善得人。

35、人有氣,有知識(shí),有義,所以世界上最昂貴的。

36、這句話出自于《伊利亞特》中,角色德?tīng)柛K拐f(shuō)出的勸告。

37、真正有本領(lǐng)的人,在于不去做那些不應(yīng)該做、也不能去做的事情。真正有智慧的人,在于不去考慮那些不應(yīng)該考慮、也無(wú)法改變的事情。

38、一些哲學(xué)家和宗教領(lǐng)袖認(rèn)為,人類因?yàn)楸拘灾械呢澙?、自私和暴力而是邪惡的?/p>

39、荀子的性惡論的“性”與“惡”,性是自然的性,不用學(xué)習(xí)就得到,不可努力就能獲得。偽是能夠?qū)W習(xí)和致力于就可做到。偽有兩個(gè)意思:一是作用方面,即人為;二是結(jié)果方面,人為所養(yǎng)成的人格。

40、盡管,荀子的行政思想帶有一定的封建主義色彩,完全以維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)利益為出發(fā)點(diǎn),但也應(yīng)該客觀地看到,上述觀點(diǎn)也具有一定的積極作用和較大的深遠(yuǎn)影響,值得我們研究和借鑒。

41、此觀點(diǎn)也廣泛地被爭(zhēng)議和批判,許多人認(rèn)為這種刻板印象不能反映人性本質(zhì)的復(fù)雜性和動(dòng)態(tài)性。

42、君子加強(qiáng)道德修養(yǎng)沒(méi)有比“誠(chéng)”更重要的,達(dá)到了“誠(chéng)”的要求也就到了修身養(yǎng)性的最高境界了。

43、先義后利名言是荀子的名句,不是孟子的

44、爭(zhēng)、輔、拂之人,社稷之臣也,國(guó)君之寶也,明君所尊后也。——荀子

45、德必稱位,位必稱祿,祿必稱用?!髯?/p>

46、《增廣賢文》作為一部赤裸裸地,反映人性的重要書籍,從古至今都在警示著世人,做人做事的時(shí)候一定要謹(jǐn)言慎行。

47、山木,自匪也;奶油火,也可以油炸。月桂樹可以吃,所以切吧;可以使用油漆,所以要切割。每個(gè)人都知道自己能做什么,但從不知道自己不能做什么。

48、孔子、孟子、荀子關(guān)于責(zé)任的名言警句:1、士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn),仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?!鬃?/p>

49、這個(gè)觀點(diǎn)源自西方哲學(xué)和宗教的討論。

50、這句話出自《增廣賢文》,原句:無(wú)錢莫入眾,言輕莫?jiǎng)袢恕?/p>

51、人類的苦難隱藏在一首歌里,比藏在巨大的大理石里還要陰暗。

52、夫聲樂(lè)之入人也深,其化人也速,故先王謹(jǐn)為之文。樂(lè)中平則民和而不流,樂(lè)肅莊則民齊而不亂。——荀子名言名句

53、只有人們相互合作,才能夠更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和共同的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)普遍幸福和和諧。

54、荀子出生于戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的趙國(guó),是我國(guó)歷史上著名的思想家、文學(xué)家和政治家,被尊稱為“荀卿”。荀子信仰儒學(xué),是儒家的代表人物之一,也是辭賦之祖。代表作品有《荀子》,弟子中比較著名的是李斯、韓非和張蒼,再傳弟子賈誼學(xué)富五車,對(duì)后世影響也很大。

55、“敏而好學(xué)”出自《論語(yǔ)·公冶長(zhǎng)》,全句是:“子曰:‘敏而好學(xué),不恥下問(wèn),是以謂之文也。’”

56、知道傻瓜的人不是傻瓜;知道自己困惑的人,也不知道自己的困惑。偉大糊涂,終身糊涂;大傻瓜從不工作。

57、有些事情,雖然做起來(lái)比較辛苦,比較勞累,但是讓人感覺(jué)踏實(shí),讓人感覺(jué)心安理得,那就堅(jiān)持去做。

58、修身是為了更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

59、唯明主為能愛(ài)其所愛(ài),暗主則必危其所愛(ài)?!髯?/p>

60、人之生也,不能無(wú)群?!髯?/p>

61、惡之者眾則危?!墩摗贰髯用?/p>

62、仁愛(ài)之道,亦一事無(wú)成;沒(méi)有智者,也沒(méi)有智者。仁者的思想也要恭敬,圣人的思想也要快樂(lè)。這也是治療心臟的方法。

63、說(shuō)明意在勸人行仁行善,要善始善終。

64、自由是人類最高尚的追求。

65、尊重賢能的人,是“仁”的表現(xiàn),鄙視道德不好的人,也是“仁”的表現(xiàn)。

66、忠誠(chéng)是人類最堅(jiān)定的信仰。

67、自由是人類最堅(jiān)定的信仰。

68、荀子性惡的觀點(diǎn),是中國(guó)思想史中,最早出現(xiàn)的性論。其觀點(diǎn)主要出現(xiàn)于其《性惡篇》、《正名篇》。

69、此以比喻來(lái)說(shuō)明堅(jiān)守禮儀對(duì)于“貴生樂(lè)安”的重要性,強(qiáng)調(diào)治國(guó)安邦不可缺失禮義的意義。

70、君子崇人之德,揚(yáng)人之美,非諂諛也?!髯用?/p>

71、玉在山而草木潤(rùn),淵生珠而崖不枯?!秳駥W(xué)》——荀子名言

72、性善論是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期孟子的主張即:“人之初,性本善”,孟子認(rèn)為人一生下來(lái),本性是善良的,沒(méi)有邪惡的本質(zhì)。性善論主旨在于人生來(lái)是善良的,后天環(huán)境對(duì)人有很大影響,可以直接決定人的好壞。

73、百王之無(wú)變,足以為道貫。一廢一起,應(yīng)之以貫。理貫,不亂;不知貫,不知應(yīng)變?!髯?/p>

74、為之無(wú)益於成也,求之無(wú)益於得也,憂戚之無(wú)益於幾也,則廣焉能棄之矣。不以自妨也,不少頃干之胸中?!髯用悦?/p>

75、短綆不可以汲深井之泉,知不幾者不可以與及圣人之言?!髯?/p>

76、圣可積而致,途之人可以為禹。――《荀子?性惡》

77、學(xué)至乎沒(méi)而后止。——《荀子·勸學(xué)》:學(xué)習(xí)到生命的最后一刻才算中止。

78、如果單從字面意義上去理解,可以解釋為如果身體過(guò)于單薄,千萬(wàn)不要斗狠逞強(qiáng)負(fù)擔(dān)過(guò)重,否則最后受傷害的只能是自己。當(dāng)自己的地位不高時(shí),千萬(wàn)不要裝出一副圣賢的樣子,隨意去奉勸或勸誡任何人,這樣做不僅別人不會(huì)聽(tīng),而且還只能是自取其辱。

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