書是我們生活中的大樂趣，閱讀完作者寫的作品后，我有很多心得和感悟想要記錄。如何讓自己的作品讀后感顯得更為高大上呢？欄目小編經過搜索成功為您找到了一些有用的內容“何以為家讀后感”。

何以為家讀后感(篇1)

得知了生活的魔難算不得明智，是我之前一篇文章的題目。其時，我深陷在對付自身怠惰與普通的迷惘之中。這是人類常常遭遇的事情，因為欲望的無法滿足，或者其他。

所以，觀《何以為家》的時候，我就想：那么，認清邊緣人群的魔難，又能干什么呢?難不成展露我們這些世界幸運兒，處于大多半人類地位的幸運兒流露出來的同情?對魔難產生同情不是一件壞事，但如果僅僅只有同情，同情帶來的憐憫與不自覺的過分關心，則只會顯得幸運人類狷介無比。就如同，17年人們風涌般夸贊范雨素的文章寫得好，但這些贊揚都是以范雨素是一名保姆作為前提預設?！耙幻Ｄ罚軐懗鲞@樣的文章可真棒，真不容易?！边@樣話，如果不加斷定，似乎也沒啥差錯的。

可將話拆解開，讀者觀官們可能發(fā)明，圍看的人類是因為同情而進行俯視，重新樹立一套文學標準夸獎范雨素。這種夸獎與同情在互聯(lián)網上傳布由來已久，無法溯及過往。所以，觀見弱勢群體、邊緣人群時，在自然而然流露出同情以外，我們還得知道該如何該他們最大的尊重與體面，好不因為他們的身份或者標簽而俯視、甚至是歧視他們卻還感覺本身是在獻出愛心。

以上只是我對《何以為家》的第一層想法。第二層是，壞人或者說小孩們眼中的壞人是從哪里來。贊恩眼里的壞人是本身的親生父母，他們生了太多的孩子卻又付不起責任，還將本身的妹妹賣失落。然而，贊恩在影片中也選擇賣失落朋友的小孩，以獲取前往荷蘭的金錢與機會，奢想從此開脫敘利亞糟糕的生活。成為壞人，或許便是生活命運在不經意間的.支配，甚至當事人身處此中都沒有發(fā)覺本身成為了一個利欲熏心賣失后進代的壞人。他們只是覺得本身遵循的是自古以來，長久生活里的慣性。而并非什么傷天害理的事情。更為殘酷的是，當小孩子長大成人以后，甚至是有反抗精神的贊恩這樣的小孩子也不自覺地成為了相似本身父母的人。

生活不停如此!有些惡，被大人承擔住了，而小孩只能觀到大人糟糕、不堪的一面，等到觀見生活帶來壓力、無奈、殘酷的另一面的時候，他們也就長大了。而且有些器械無法轉變，是徹徹底底時代的悲劇。

何以為家讀后感(篇2)

國將不國，何以為家。

看這個影片最大的感觸是，幸好我生長在中國。這些年中國越來越強大，保佑著中國千千萬萬的小家，讓我為自己是一個黃種人而感到自豪。

影片講述了一個12歲小男孩起訴他的父母，控告他的父母，生而不養(yǎng)。忘記是什么場景下聽說了這部電影，因為題材很新穎，令我有些震驚，未成年控告父母，上法院，這是我知識范疇里的第一例。我深刻明白父母生而不養(yǎng)，是普遍存在的問題，太過太過現實，當時并沒有去電影院看，一是最近越來越忙，二是人越長大，心越柔軟，接受不了殘酷的事物，美名其曰眼睛容易進沙子。

在出差的這個夜晚，拿起手機刷了這部影片。

既感慨生活的不容易，又感慨生長在中國的幸運。

贊恩是不幸的，卻又是幸運的。不幸的是他的出生，生長在這樣一個家庭環(huán)境下，幸運的是他最終發(fā)起反抗，得到了相應的良性結果。在他的身上我看到千千萬萬和他一樣背景的小孩，敘利亞、非洲等等，這樣的小孩很多。以前說窮是一切的根源，窮讓他們一代一代，惡性循環(huán)，生一個再生一個，總覺得生完才會有更好的生活，這就好比舊社會中的中國，那時候也是這樣，越窮越要生;而現在不只是窮，還有許許多多的戰(zhàn)爭導致，讓那些小孩在該讀書的年紀，卻要承受不該有的磨難。

想起《火影忍者》里，村落的建立，就是千手柱間在經歷了弟弟們在戰(zhàn)爭中犧牲、經歷了太多的打打殺殺，想要結束這一切，創(chuàng)立一個沒有整天打打殺殺、安全的環(huán)境，小孩們可以愉快地讀書，商人們做著生意，忍者之間相互切磋忍術，一切都是美好舒服愉快的。

這就是國家的建立初衷。所以說國如果都不是國了，那么哪里有家呢

贊恩在妹妹被父母賣給阿薩姆后，離家出走。我深刻佩服贊恩的勇氣,他很清楚自己要的是什么，繼續(xù)呆在這個家里得到的是什么，因此也注定他的不凡。

人生就是這樣一個一個的選擇構成的，當你面對這樣的境地，在你12歲的時候，你是否有勇氣離家出走，去追尋自己生活的意義。

贊恩在街上求助了那么多人無果，遇到了拉希爾，一個偷渡到黎巴嫩靠假證件度日的她，最終她將他帶回了家。

拉希爾，一個即便生活再不幸也不會拋棄自己孩子的拉希爾和贊恩的父母親形成了強烈對比。你看窮人們也有很多種選擇，拉希爾選擇對自己的小孩不放棄，贊恩的父母選擇將薩哈賣給別人，以謀求利益

故事到這里，贊恩過起了在家?guī)『⒌娜蝿?，拉希爾出去上班。贊恩照顧起孩子來也毫不含糊，小小的年紀，已能擔大任。

拉希爾從公司帶回了蛋糕，我以為故事至少會再美滿幾天，但馬上就出現了殘酷的現實，拉希爾在市集中被拘留了，因為沒有證件。

想到她去市集中的原因，不免唏噓。鏡頭切到她和她媽媽打電話的情形，讓人很是淚目，原來她是為了去給她媽媽打電話，告知媽媽，這個月無法寄錢給她(因為需要攢錢買假證件)。拉希爾的善良，她的孝順。生活的不幸并沒有帶走她身上的美好品質。

自此贊恩開始了獨自帶娃的艱辛生活，即便在阿斯普羅表示將約納姆給其它家庭收養(yǎng)時，仍舊小心提防著，然后用心照顧著約納斯，雖然最終無奈之下還是將約納斯交付給了阿斯普羅，但我卻有松了一口氣的感覺，至少阿斯普羅答應，會好好照顧約納斯，將他送給條件好的人家，因為我知道跟著12歲的贊恩，還沒斷奶的約納斯生活將不能保障。

影片中假造身份證的阿斯普羅，一開始讓我覺得是個不擇手段的人，需要拉希爾1500才肯制造假證件，其他人卻只要800，是因為想得到約納斯所以不折手段，但最終的最終，我卻對他改觀了，至少還算是一個善良的人，在贊恩帶著約納斯去找他的時候，我很害怕他會采取強制手段把約納斯留下來，但是他沒有，他給了他們食物，讓我覺得挺溫暖，雖然說他幫助人們偷渡、制造身份證違反了法律，最終被捕。

最后的最后，我希望世界和平，國泰民安!

何以為家讀后感(篇3)

相比同檔期那部萬眾防劇透的大片，這個故事一開始把結局告訴了你。宿命毫不浪費時間地占據了主宰，帶我們看少年一步步滑向深淵。

最令人心痛的不是少年的艱難求生記，不是用盡所有力氣也只能勉強活下去的悲苦，而是悲苦開始出現轉機的那些時刻。

就好像在幽暗的森林前行，突然出現了光，讓趕路人錯以為有朝陽升起，但我們清楚地看見，那光不過來自一盞孤獨的路燈，轉瞬即逝。

這是個嘈雜，混亂，骯臟，野蠻的叢林，雖然也有汽車和高樓，有人模狗樣的三教九流，乍看上去也像個文明之地，但你熟悉的一切社會法則在這里全然崩潰。

就像那個母親所說，你們這些衣食無憂的人，在噩夢里也沒有經歷過這樣的絕望。

許多人可憎可惡，許多人也懷著對這世界的可憎可惡，這些憎惡共同織成了一張緩慢壓抑沒有出路的羅網，憑個人之力怎么做都無法改變。

電影帶著紀錄片式的旁觀姿態(tài)，吝惜時間去探索他們的內心，只是近乎疲憊般不斷展示他們所看到的和所做的，神奇的是那竟然足夠共鳴。

敘事精煉又含蓄，沒有一絲贅肉，給人“有些事你們完全想得到所以我就不拍了哦”的心領神會。最尷尬、最絕望、最恐怖的那些時刻都被小心遮蔽起來，但對于觀眾，看不到的，又往往喚起最駭人的想象。

這本是一個能讓人從頭哭到尾的故事，但煽情手法的運用稱得上克制。觸目驚心的事，總是用似乎最尋常的方式上演，刺痛人心，欲哭無淚。

作為一部引進不算及時的文藝片，《何以為家》在國內影院的表現意外地喜人?？磥?，觀眾需要商業(yè)大片，但又不僅僅是商業(yè)大片。

電影講述的當然是一組組徹頭徹尾的悲劇，但發(fā)生在同一顆星球卻被我們忽視的事，有攝影機愿意去捕捉，有許多的眼睛愿意去觀賞，那都是射向幽谷的希望的光。

何以為家讀后感(篇4)

最初對《何以為家》這部電影的興趣也是因為豆瓣里評分很高，評分高達9.1分，電影看完以后心里震撼還是比較大。

《何以為家》這部電影是戰(zhàn)爭背景下12歲贊恩一家在黎巴嫩小鎮(zhèn)因為非法移民而沒有相關身份證明材料的窘迫生活，電影的開始就是贊恩起訴控告自己的父母，控告父母本就沒有養(yǎng)育那么多孩子的能力的情況下，卻生下他們，整個片子在稚嫩的孩童臉龐上無時無刻詮釋著成人世界的責任和成熟。

這部電影有很多孩童成人化的情節(jié)，印象最深的有兩個情節(jié)，也對我震撼最大：

1、贊恩對自己妹妹薩哈的看護和關心。當他發(fā)現妹妹月經初潮，因為怕父母知道便會將妹妹賣給雜貨店老板阿薩 德來換取自己家生活所需物質，他脫下衣服讓妹妹夾在雙腿之間充當衛(wèi)生棉，后又以自己瘦弱的身軀極力阻止父母將妹妹嫁給阿薩 德而安排與妹妹的“出逃”，在聽聞妹妹難產死去與阿薩 德有關時，立馬拿起一把刀沖向雜貨店，種種行為中他告訴我們親情重于物質，他所有的童年都是在與現實殘酷的世界抗爭，他的童年艱難成熟，越發(fā)反映出社會問題家庭倫理。

2、《何以為家》中，收留贊恩的單親媽媽沒有合法身份，還是拼盡全力帶著孩子約納斯爭取生存的機會。上班時候把他藏在廁所，趁著休息的功夫偷偷去喂奶。沒錢買，就撿來別人剩下的大塊生日蛋糕給孩子慶生，也歡迎贊恩加入他們的生活。最后走投無路的時候，孩子也是她的底線。流浪的`贊恩，在別人的媽媽這感受到了信任與溫暖，在約納斯媽媽因無合法身份被捕，贊恩撐起他與約納斯的生活。

贊恩是悲劇家庭的受害者，可贊恩的父母，又何嘗不是呢？他們飽受中東戰(zhàn)亂，流離失所。他們不是不愛自己的孩子，而是在戰(zhàn)火紛飛的時局里，不懂如何去愛。

幸好，贊恩沒有變成跟父母一樣的人。酗酒，制毒，成為奴隸，一直不停地生育……固定模式的重復悲劇，在贊恩這里停住了。

何以為家讀后感(篇5)

對于贊恩來說他一直都在艱難的對抗著他所生活的環(huán)境，都在堅守著他認為對的事情，過上自己想過的生活，因為心中有愿景所以對現狀很不滿意，他用自己的倔強對抗著這個讓人絕望的環(huán)境

生活中最可怕的其實不是惡劣的環(huán)境，而是沒有一顆向更好的心，安于現狀 固步自封 理所當然，然而不好的生活，不公平的待遇是正常的嗎?明明有人在過著更好的生活為什么自己要過著悲慘的生活呢?無論我們生活在什么樣的環(huán)境中，都應該有一顆向好的心并且為之付出努力，不論遇到什么困難都會努力克服向著自己的目標努力，那么面包會有的，身份證也會有的

馬斯洛的人類五種需求由低到高：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現需求;生理需求如吃喝拉撒睡等是人類最基本的生存下去的需求。贊恩所面對的正是最低的需求，可能很多人面對的需求的層面不一樣，已經滿足了基本的生理需求和安全需求，那么此生無憂，何必再進一步讓自己難受呢?而生理需求還得分多種，是簡單的還是優(yōu)雅的，是普通的還是更好的?

人的一生會遇到很多的苦難，除了克服這些苦難意外還要想的是追求

如今很多不負責任的父母也是大有人在，思想開放的亂象下必然是下一代誕生的入口的增多，而在這現代的城市中雖然不足以和贊恩的境遇相提并論，但是單親無親貧窮做很多事情并且在沒有關愛的家庭中執(zhí)著自己的夢想也是多么困難，無異于現代城市的黑戶。

影片中每一個孩子都是天使，是什么讓這些手無寸鐵的天使變得墮落?是什么殺害了他們的良知?是什么讓他們走出了不好的地方?

何以為家讀后感(篇6)

生活中最可怕的其實不是惡劣的環(huán)境，而是沒有一顆向更好的心，安于現狀固步自封理所當然，然而不好的生活，不公平的待遇是正常的嗎?明明有人在過著更好的生活為什么自己要過著悲慘的生活呢?無論我們生活在什么樣的環(huán)境中，都應該有一顆向好的心并且為之付出努力，不論遇到什么困難都會努力克服向著自己的目標努力，那么面包會有的，身份證也會有的

馬斯洛的五大人類需求是由低到高的：生理需求、安全需求、社會需求、尊重需求和自我實現需求；吃喝拉扯、睡眠等生理需求是人類最基本的生存需求。贊恩所面對的正是最低的需求，可能很多人面對的需求的層面不一樣，已經滿足了基本的生理需求和安全需求，那么此生無憂，何必再進一步讓自己難受呢?

生理需求有很多分數，簡單還是優(yōu)雅，普通還是更好？

人們在生活中會遇到很多磨難。除了克服這些困難，他們還想追求

如今很多不負責任的父母也是大有人在，思想開放的亂象下必然是下一代誕生的入口的增多，而在這現代的城市中雖然不足以和贊恩的境遇相提并論，但是單親無親貧窮做很多事情并且在沒有關愛的家庭中執(zhí)著自己的夢想也是多么困難，無異于現代城市的黑戶。

電影里的每個孩子都是天使。是什么讓這些手無寸鐵的天使墮落？什么扼殺了他們的良心？是什么讓他們走出困境？

2019看何以為家有感

《何以為家》中，孩子發(fā)起了對父母的控告，不照顧孩子的人，沒有資格成為父母!是啊，從孩子的角度而言，百分之百正確，但有能力，有閑暇照顧孩子的父母，又有多少呢?

2018年，中國全年出生人口1523萬人，比2017年減少200萬人。然而，在新出生人口中，第二個出生的人數占總數的近一半。如果不算第二胎，新生兒數量只有760萬左右。和2016年全面開放二胎之前的情況對比下看看，從2010年到2016年之間，新生人口每年都有1600萬左右。不算第二次出生的新人口，事實上，已經是懸崖型**。

各種人口專家，社會專家給出了諸多的專業(yè)解釋，但我卻以為，這部《何以為家》的電影，其實便是很好的答案!

電影《何以為家》中，贊恩的生活及其的艱難，不但是要參與到父母的制毒工作，自己還需要搬運比自己還高還大的煤氣罐，更別說讀書學***了。而他想要保護的妹妹，因為早早被父母“出嫁”而不幸去世，更早就了他的悲劇選擇。他的童年生活之中，沒有能從父母處得到一絲絲的愛。

看了這部電影，我自然會想到現實生活中我們中下層家庭的孩子。他們的生活條件比贊恩好多了。事實上，他們的生活會被別人踐踏。記得一位高考尖子生的話，這句話暴露了很多專家不愿向我們透露的真相。

“農村地區(qū)的孩子越來越難考上好學校，你像我這種，屬于中產階級家庭的(孩子)，衣食無憂，家長也都是知識分子。而且還生在北京這種大城市，所以在教育資源上享受到這種得天獨厚的條件，是很多外地孩子或農村孩子所完全享受不到的。這種事情決定了我在學習，我真的可以走很多捷徑。

”你以為你也能通過努力，成為這些“中產家庭”的一員嗎，你太天真了!北京的所謂中產家庭，其級別至少需要父母都是大學教授，企業(yè)高管，著名醫(yī)院的主刀大夫，家里的代步車以奔馳、奧迪和路虎居多，而且絕對不止兩三輛，至于房產，更是我們無法想象。他們這樣級別的孩子上的都是清華附中或者是人大附小，或者各種國際學校，節(jié)假日、寒暑假，都是計劃著環(huán)游世界的旅行計劃。

馬球、高爾夫球、芭蕾、鋼琴、小提琴等。這個家所有的孩子都擅長。他們可以通過學習來陶冶情操，因為進入世界名校不需要日夜刻苦學習。他們需要學習的是如何生活，如何保持他們繼承的財富和權力。而普通家庭的孩子，在應試教育體系中，高喊著“高考改變人生”這樣空洞的口號，日夜苦讀，累垮了身體，加厚了眼鏡片，最后，學到的是如何在這個殘酷的世界里生存，僅僅只是活著。

電影里的最后，在法庭上，贊恩的父母很無奈，因為他們就是在這樣的原生環(huán)境中長大的啊，他們甚至想不通為什么自己可以忍受，孩子就不能忍受呢?他們首先要做的事是活著，而后才會考慮如何照顧孩子，但是他們僅僅是活著都很勉強了，何況是照顧孩子，他們覺得自己冤枉，無奈。從他們的角度來看，他們似乎沒有那么內疚。

想想今天中國有多少周末父母，有多少父母和孩子分居，外出打工，把孩子留在家鄉(xiāng)留給祖父母。父母想和孩子分開嗎？看看每次和孩子分開的時候，怎么會有父母不心痛呢？

在網絡上，有多少留守兒童對父母充滿期待，有多少孩子因為父母的離去而悲傷。

記得一張**，是孩子拉著父母不松手，不讓父母離開，父母和爺爺奶奶沒有辦法了，就哄孩子說，你要和爸爸媽媽一起走，那你總需要準備衣服和鞋子吧，孩子信以為真，匆匆忙忙地把自己的東西都準備好了，甚至都準備好了如何不成為父母的負擔，但他匆匆忙忙的準備的這幾分鐘，一松手，一轉身，父母已經踏上了外出務工的路，留下他一個人，在家里號啕大哭!這種場面，在多少家庭上演過，沒有統(tǒng)計，但我知道，很多!

我個人很幸運，住所和父母相隔不遠，一碗湯的距離，下班之后先去父母那邊，因為孩子在父母那里，我和妻子都是普通的上班族，一歲的孩子，只能交給父母養(yǎng)，但我們不能待久了，第二天還要上班的情況下，我們和孩子玩鬧一陣子后，必須回家做準備，必須養(yǎng)精蓄銳，于是，父母會想方設法的轉移孩子的注意力，有時候可以糊弄過，有時候，走到了樓下，卻聽到了孩子傷心的哭聲。

是我們不想陪伴孩子，給與孩子關心和愛嗎?不是啊!這世界，有一個詞叫“身不由己”。

這世界，真的很多時候，不遂人意。我們比電影里的父母更幸運。我們至少可以為我們的孩子贏得一個獲得知識和健康成長的環(huán)境，但我們能贏得的似乎只有這些。

所以很多人都會選擇，等我事業(yè)有成了，等我可以有陪伴孩子的時間了，我再考慮要孩子，因為不是我們想選擇生而不養(yǎng)，而是欲養(yǎng)而不得啊!而我們經?？吹匠錾氏陆档膱蟮溃罡镜脑?，在我看來，也在這里吧。

“爸爸媽媽，你能多陪我一會兒嗎?”面對孩子滿懷期望的眼神，若是你是個有責任有擔當的家長，為了給孩子良好的成長環(huán)境，你必須說“不能!”因為你還得為了孩子去拼搏，去奮斗!

?生活艱難，但我們必須披荊斬棘

誠知此恨人人有，貧賤夫妻難養(yǎng)兒啊!

2019何以為家感想

故事開頭，法國黎巴嫩，法庭為背景，小主人公的出場直接就是起訴自己的親生父母，原因就是：“因為他們生下了我?！?/p>

在這時長兩個小時的電影里，還沒有性意識的女童被家長賣出去當媳婦;外來移民每天都小心翼翼的生活在社會的最陰暗處;無力生養(yǎng)和教育為何又要生?又是什么樣的家庭才會讓小主人公被逼迫離家出走和一個素未謀面的單親母子生活感覺更加幸福?

影片中，偷渡移民者抬起頭工作需要證件，偷渡出國也需要證件，孩子進醫(yī)院**需要證件，那當父母為何不需要證件?!

我想起日本**家伊坂幸太郎的一句話：“一想到為人父母，居然不用經過考試，就覺得真是太可怕了?！?/p>

小主人公悲慘的境遇令人動容，引人深思。世界上最珍貴的羈絆是親情。不是每個有孩子的人都有資格做父母。

不僅是小贊恩賺來的眼淚，更是直接打動人心的震撼！

整部影片都比較沉重，小主人公全程無笑，影片末那個長達17秒的笑容真的很**!有影評說是影片唯一的一個笑容，但是細心如我，注意到片中那個單親媽媽拿回家的那個蛋糕，讓小贊恩吹蠟燭的時候，也是笑的。

結尾有彩蛋，小贊恩是生活的真實者，本色出演，當他說到他希望睡覺的時候枕著枕頭睡的時候，我用完最后一張紙巾…

生而不養(yǎng)，斷指可報;生而養(yǎng)之，斷頭可報;不生而養(yǎng)，無以為報。

愿每一個勇敢的小孩，都能被世界溫柔以待

愿每個勇敢的孩子都受到全世界的溫柔對待。

2019何以為家的體會

在zain所處的這樣的社會，似乎從兒時起就足以望見自己的一生注定的潰爛，像zain單純這樣的孩子承受得太多，負擔得太重了，這么局促這么狼狽，而最令我百般欽佩卻無比匪夷的是，如何在這如狗屎般的生活，在這毫無人性的家庭環(huán)境中尋找到自己的責任感，探尋到自己永不泯滅的人性?如何讓自己握起拳頭讓自己堅強?如何堅定地正直勇敢地承擔?

如何不如何在嘈雜喧囂舉目抬頭亦是黑暗的日子里挪步前行?自如何像zain這樣即使是無時無刻不雙眼緋紅，還能及時用自己這只瘦弱的手抹干自己覆蓋著泥灰的臉上的淚水?如何在得不到絲毫安全感的時候還能做到溫暖純良，真誠與善意?

所有所有的這些，電影直接沒有告訴。

如果悲痛混沌是生活的底色，不幸和事故是生活的常態(tài)，恐怕我很難做到，唯一能找到的是逃避，最容易做到的是順應，是聽從命運，是服從，是丟掉自我...

對啊，成長中的痛苦，家庭和社會的冷漠暴力，周圍一切環(huán)境的壓力，是一個全面的例子，師范給孩子的既可以是扭曲、是病態(tài)、是墮落，亦可以給孩子以警示，告訴自己這是懸崖、這是深淵、這是腐朽、這是凋敗!給孩子以示例，讓他們在每天每天，每夜每夜，每次每次的痛苦中、煎熬中、掙扎中不停地一遍一遍地重復自己對自己的警示∶我不!我不去成為像我父母這樣的大人!

永遠都不會!這樣真切的的經歷使自己痛定思痛，使在父母一代的錯誤中汲取了刻骨銘心的教訓，就好比不該自己承受的響徹的一巴掌扇在了自己的臉上，還沒驚醒，又是一記又一記的耳光，最后，終于終于用別人的錯教訓了自己，不該由自己承擔的自己承受了。而對于大人，對于即將成為大人的我們，想問問我們自己∶我們終究避開了我們小時候時刻警示自己摒棄的那種大人了么?

好像我們沒有見過真正的“大人”?！叭绻B(yǎng)不起就別生了”，一些本該大人承擔起的責任，別留給孩子，父母并不是誰都有資格成為的，如果不能給孩子基本所需，不能帶給給孩子物質的和精神的基本**，那就別連累孩子了，什么是“原罪”?我想就是影片中這些“大人”不負責任且任性的無所顧忌地生育，只懂得的是創(chuàng)造后一步步地摧殘與毀滅，而自己都幼稚得不如孩子，把責任推卸給經歷，借口說“自己從小都是這樣過來的”，而一點都不知警醒，又是一代重蹈覆轍，把苦難帶給下一代又下一代，而zain的一句“如果養(yǎng)不起就別生了!

”。讓我們真正反思大人最基本的應該帶給孩子什么，我想，不是必須帶給孩子什么樣的禮物，而是最最基礎的，別把本該自己承擔的壓力和責任傳給孩子，別讓孩子為大人的義務來買單，為大人的狗屁債來收尾，讓孩子生來就與家庭的混沌嘈雜作斗爭，因為這就是“原罪”，因為一開始，家就成了困住、束縛、陷入孩子人生的泥潭與深淵!