俗話說，做什么事都要有計劃和準(zhǔn)備。平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會提前準(zhǔn)備一些資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？小編現(xiàn)在向你推薦被處分檢討書15篇，供您參考，并請收藏本頁！

被處分檢討書(篇1)

近日，我校發(fā)出了一封破格的通知——撤銷了某位同學(xué)的處分，并要求他提交一篇詳細(xì)具體且生動的“撤銷處分檢討書”。對于這樣一篇題目頗具爭議的作文，我決定以一種客觀、中立的態(tài)度來呈現(xiàn)這個故事。

故事的主人公是我們班級的一位學(xué)生，我們稱之為小明。在過去的一段時間里，小明不幸因為某個嚴(yán)重的過錯被學(xué)校做出了處理決定，被處分了。在此次處理決定發(fā)出后，讓人們感到意外的是，校方收到了一封匿名信，舉報稱小明當(dāng)時的錯誤判定存在一些失誤。經(jīng)過學(xué)校認(rèn)真調(diào)查核實后，確實發(fā)現(xiàn)在處理過程中存在了一些紕漏，使得小明受到了不應(yīng)該承受的責(zé)罰。于是，學(xué)校毅然決然地撤銷了對小明的處分，并向他公開道歉。

一位優(yōu)秀的學(xué)生，一場意料之外的磨難，一席公平正義。小明如釋重負(fù)，同時也明白自己需要寫一篇“撤銷處分檢討書”來表達(dá)自己的思考與反省。

小明展開了對自己錯誤行為的深思。他坦言，自己在發(fā)生那個錯誤的時候沒有思考清楚，也沒有考慮到自己的行為可能會帶來怎樣的后果。他意識到了自己的不成熟和輕率，因此，他向?qū)W校、老師以及同學(xué)們表達(dá)了最深刻的歉意。

小明進(jìn)一步梳理了自己在過去的一段時間里的改變與成長。他表示，這次的磨難讓他認(rèn)真審視了自己的行為，并且在道歉和被撤銷處分的過程中，他感受到了父母和朋友們的關(guān)心和支持。同時，他也從老師和同學(xué)們身上學(xué)到了很多正能量。這些經(jīng)歷讓他更珍惜眼前的一切，更明白了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

在檢討書的小明表達(dá)了自己的未來規(guī)劃與期望。他表示，今后將更加謹(jǐn)慎行事，注重學(xué)業(yè)，尊重他人，為集體做出更多的貢獻(xiàn)，同時也會珍惜和維護(hù)自己的名譽(yù)。希望通過自己的努力，能夠成為一名對社會有益的人，并且能為學(xué)校爭光。

這是一個充滿教育意義的故事，一個充滿了悔悟與成長的故事。對于小明而言，這次經(jīng)歷無疑成為了他人生的一堂重要的課程。而學(xué)校的撤銷處分決定，則更是體現(xiàn)了公正平等的原則，證明了學(xué)校在面對錯誤時的態(tài)度。

這篇“撤銷處分檢討書”不僅僅是小明自述的心路歷程，更是對他這段經(jīng)歷的總結(jié)與反思。通過這篇文章，小明希望能夠用他的親身經(jīng)歷來告訴其他學(xué)生們，做事要謹(jǐn)慎，認(rèn)識到自己的錯誤，并不斷努力提升自己。作為學(xué)校的一員，應(yīng)該時刻保持一顆謙卑的心，明白自己的責(zé)任和義務(wù)，以更好地奉獻(xiàn)社會。

在讀完這篇“撤銷處分檢討書”之后，人們或許會思考一個問題：這樣的一次錯誤和處分，對于小明的成長來說，是福是禍?或者說，它對小明的成長具有何種意義?在這個問題上，或許每個人有著不同的答案，但我們可以肯定的是，小明通過這次經(jīng)歷得到了一次深刻的成長和教育，而這無疑是慶幸的事情。

無論是小明、學(xué)校還是同學(xué)們，都從這次事件中汲取了教訓(xùn)，也展現(xiàn)了積極向上的一面。這個故事將成為校園中的佳話，鼓舞著更多的學(xué)生們在成長的道路上繼續(xù)努力，堅定前行，成為更好的自己。

被處分檢討書(篇2)

做好紀(jì)律處分的“后半篇”文章

一、什么是紀(jì)律處分的“后半篇”文章

紀(jì)律處分是一種籠統(tǒng)的叫法，規(guī)范的應(yīng)該稱為黨紀(jì)政務(wù)處分。所謂紀(jì)律處分的“后半篇”文章，通俗的說，就是紀(jì)檢部門對干部違規(guī)違紀(jì)事實查清后，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，形成組織處理或黨紀(jì)政務(wù)處分意見后，如何確保這個紀(jì)律處理處分意見落地和生效的具體實踐。

監(jiān)督是紀(jì)檢監(jiān)察工作的首要職責(zé)和第一位職責(zé)，開展監(jiān)督工作，發(fā)現(xiàn)問題是第一步，解決問題是第二步，以問題為導(dǎo)向，運(yùn)用好監(jiān)督成果是第三步。筆者認(rèn)為做好處理處分的“后半篇”文章大體指的是第二步和第三步。這里“前后”兩個篇章是不可分割的有機(jī)整體，前者是發(fā)現(xiàn)問題，預(yù)防提醒，是基礎(chǔ)，后者是處理問題，完善機(jī)制，是保障。

如何讓違規(guī)違紀(jì)的干部在接受紀(jì)律處分的同時，又能體會組織挽救的良苦用心？如何做到查辦一個警醒一片，讓其他的干部引以為戒？如何做到以案促改，以問題倒逼責(zé)任，扎牢制度籬笆，完善風(fēng)險防范機(jī)制？這些問題都是紀(jì)檢工作在基層實踐中迫切需要面對和解決的現(xiàn)實問題，也是做好“后半篇”文章的重點。

黨的十八大以來，全面從嚴(yán)治黨不斷深入，取得了豐碩的成果。自2012年12月中央八項規(guī)定實施至2019年7月底，全國累計查處違反中央八項規(guī)定精神問題30.23萬起，總計給予25.41萬人黨紀(jì)政務(wù)處分，其中省部級干部29人，廳局級干部2732人，縣處級干部22406人，鄉(xiāng)科級及以下干部228945人。黨的十八大以來，中央紀(jì)委共立案審查中管干部240人，給予紀(jì)律處分223人；全國紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)共立案116.2萬件，給予紀(jì)律處分119.9萬人；全國共處分鄉(xiāng)科級及以下黨員、干部114.3萬人，處分農(nóng)村黨員、干部55.4萬人。這一組數(shù)據(jù)，充分體現(xiàn)了全面從嚴(yán)治黨只會越來越嚴(yán)的主基調(diào)，也說明了監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)發(fā)揮了強(qiáng)大的震懾作用。然而，紀(jì)檢工作的終點并不是處理處分了多少干部，而是要在全面從嚴(yán)治黨越來越嚴(yán)的主基調(diào)中，體現(xiàn)我黨“懲前毖后、治病救人”的基本方針。因此，重視紀(jì)律處分的“后半篇文章”已成為新時代紀(jì)檢監(jiān)察工作的鮮明特色，體現(xiàn)在監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)的方方面面。

二、為什么要做好紀(jì)律處分的“后半篇”文章

這是全面從嚴(yán)治黨的內(nèi)在要求。對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的問責(zé)和黨員干部的紀(jì)律處理處分，是落實全面從嚴(yán)治黨的具體表現(xiàn)。推動全面從嚴(yán)治黨縱深發(fā)展，需要全體黨員不忘初心，牢記黨的宗旨和執(zhí)政使命，高度認(rèn)同黨的目標(biāo)、基本路線和方針政策、治國方略。黨員干部受處分后，如果對其放任不管，其思想問題長期不解決，長此以往必定會給黨的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定帶來消極影響。因此，重視和做好紀(jì)律處分的“后半篇”文章，是各級黨組織和紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的政治責(zé)任，是實現(xiàn)寬嚴(yán)相濟(jì)、懲處與教育相結(jié)合的基本要求，是貫徹落實全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略方針的內(nèi)在要求。

這是加強(qiáng)黨的建設(shè)的必然要求。黨的十九大指出，“黨支部要擔(dān)負(fù)好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)，引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。”這是黨對基層黨組織職能準(zhǔn)確清晰的定位。因此，各級黨組織要加強(qiáng)對黨員的教育、監(jiān)督與管理，借鑒黨在歷史上加強(qiáng)自身建設(shè)的經(jīng)驗教訓(xùn)，讓黨員干部不犯或少犯錯誤，才是黨組織對黨員干部的最大的關(guān)心和愛護(hù)。

這是科學(xué)方法論的實踐要求。善始善終，善作善成，是習(xí)近平總書記一以貫之的思想方法和工作方法，它強(qiáng)調(diào)了一抓到底的實干精神和務(wù)求實效的價值導(dǎo)向。在紀(jì)檢監(jiān)察工作中，就要學(xué)習(xí)運(yùn)用這一科學(xué)方法，做到工作前后一致、有始有終，實現(xiàn)監(jiān)督工作的良性有效閉環(huán)。我們不僅要做好“前半篇”文章，更要把 “后半篇”文章做細(xì)、做實、做到位，這不僅有利于推動當(dāng)下問題的解決，更有助于為被查對象開拓思路、舉一反三、改進(jìn)提升，以問題整改倒逼自我革新、完善制度機(jī)制，促進(jìn)工作整體提質(zhì)增效，形成以查促改、以改提優(yōu)的良性工作循環(huán)。

所以，做好紀(jì)律處分“后半篇”文章，這是一個在指引方向上有要求、理論上有支撐、實踐上有需要的現(xiàn)實課題。

三、當(dāng)前基層部門在落實“后半篇”文章中存在的不足

（一）在紀(jì)律處分的執(zhí)行上“打折扣”

少數(shù)基層單位對有關(guān)黨紀(jì)黨規(guī)不熟悉，在紀(jì)律處理處分決定的執(zhí)行上缺乏嚴(yán)肅性，出現(xiàn)了程序不規(guī)范、記錄不嚴(yán)謹(jǐn)、資料不齊全等問題；有的甚至為了顧及受處分干部顏面，出現(xiàn)了輕執(zhí)行、緩執(zhí)行、“風(fēng)聲大雨點小”、變通形式代替宣布跟進(jìn)等情況。

（二）在受處分干部的日常管理上“乏力缺位”

有的基層單位落實主體責(zé)任和“一崗雙責(zé)”不到位，認(rèn)為問題已查清，對受到處理處分的干部往往“一查了之”、“一處了之”，對這類干部缺乏日常的關(guān)心、教育和管理，導(dǎo)致個別受處分干部出現(xiàn)問題認(rèn)識不深刻、思想負(fù)擔(dān)過重、工作消極怠慢、管理松懈等問題，有的甚至容易成為新的“信訪隱患”。

（三）警示教育的震懾力和教化力“差強(qiáng)人意”

有的基層單位對警示教育學(xué)習(xí)流于形式，滿足于完成教育任務(wù)，教育的方式、方法缺乏針對性和有效性，少數(shù)干部用“看戲”的心態(tài)來學(xué)習(xí)，沒有把自身擺進(jìn)去，把問題擺進(jìn)去；有的單位顧忌同事情面，對“身邊典型案例”的學(xué)習(xí)、剖析“點到為止”，未觸及“痛點”，使警示教育的教化力和威懾力未有效發(fā)揮。

（四）以案促改工作的實際效果“流于表面”

有的基層單位在案件查辦之后就“悄然無聲”，對后續(xù)的以案促改工作重視不夠，大多停留在開會、表態(tài)上，“走了過場、卻不走心”；有的為了縮小影響，對案例剖析針對性不強(qiáng)，有的整改措施是“千人一面”，和案件關(guān)聯(lián)不大；有的整改工作是“紙上談兵”的書面整改，具體性和操作性的措施不多，效果不明顯。

四、做好紀(jì)律處分“后半篇”文章的對策和建議

（一）將紀(jì)律處分執(zhí)行到底，彰顯紀(jì)法剛性

紀(jì)律處分決定的執(zhí)行是執(zhí)紀(jì)審查的“最后一公里”，是做好“后半篇文章”的首要環(huán)節(jié)。處理處分決定執(zhí)行工作，應(yīng)實行黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，紀(jì)檢、機(jī)關(guān)黨委、人事等部門各司其職、協(xié)調(diào)推進(jìn)的工作機(jī)制。黨章第四十、四十一、四十二條對黨的紀(jì)律處分的程序和要求作了明確規(guī)定。對黨員的紀(jì)律處分的一般程序，必須經(jīng)過支部大會討論決定，報黨的基層委員會批準(zhǔn)；如果涉及的問題比較重要或復(fù)雜，或給黨員以開除黨籍的處分等特殊程序，應(yīng)區(qū)別情況，報縣級或縣級以上黨的紀(jì)律檢查委員會審查批準(zhǔn)。實踐中，對企業(yè)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)、社區(qū)等黨的基層組織中的普通黨員給予紀(jì)律處分，履行一般程序的比較常見。實施黨的紀(jì)律處分是一項政策性很強(qiáng)的嚴(yán)肅工作，這些規(guī)定規(guī)范了黨的紀(jì)律處分的操作程序，為黨的紀(jì)律處分準(zhǔn)確合理實施提供了制度保證，在實踐中，要堅決按要求執(zhí)行到位，防止出現(xiàn)處分決定“打白條”、“搞變通”等問題，確保黨的紀(jì)律“帶電長牙”。

（二）突出典型案例警示教育，發(fā)揮教化作用

“教育就是一棵樹搖動一棵樹，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！本窘逃谋举|(zhì)是教育，這種特殊的教育要起到震懾、警醒、啟示、教化等作用，就要綜合考慮、研究警示教育的內(nèi)容、形式、對象、策略以及時效等方面，使處分決定從文件走向現(xiàn)實，由“一張紙”變成人生“一堂課”?？山Y(jié)合運(yùn)用 “三會一書兩公開”、“場景教育”、“庭審教育”、廉政約談等警示教育新模式，聚焦重點人員、關(guān)鍵領(lǐng)域，結(jié)合工作實際，要找準(zhǔn)關(guān)鍵問題，有針對性地進(jìn)行教育，做到以案明紀(jì)、以案明規(guī)、以案明鑒；要抓好身邊典型案例的警示教育，做到“身邊人談身邊案”，用“身邊事”教育警示“身邊人”，讓受教育者產(chǎn)生代入感，自覺把自身擺進(jìn)去反思，起到“查處一人、警示一批、教育一方”的效果。要實現(xiàn)警示教育常態(tài)化，避免出現(xiàn)“好了傷疤忘了疼”，拒腐防變非一日之功，警鐘長鳴才能時常提醒黨員干部繃緊紀(jì)律的弦。

（三）落實以案促改完善機(jī)制，凸顯治本功效

在案件查辦后，深入剖析案發(fā)原因，研究案發(fā)規(guī)律，督促被查對象做好整改提升和建章立制，是落實以案促改工作，做好“后半篇文章”的重要舉措。查辦案件既要查清案件本身的問題，又要查明涉及的各類責(zé)任缺位問題，還要查找責(zé)任單位在問題發(fā)生領(lǐng)域存在的制度障礙、機(jī)制梗阻等問題。通過下發(fā)監(jiān)督檢查建議書、責(zé)令整改通知等方式，督促被查單位落實問題整改，舉一反三，建立長效治理機(jī)制，補(bǔ)齊工作機(jī)制方面的短板，真正發(fā)揮案件治本作用。要注重體現(xiàn)以案促改工作的政治性、嚴(yán)肅性和延續(xù)性，可制定問題清單，落實整改責(zé)任，明確整改時限，建立跟蹤督辦臺賬等，推動相關(guān)單位建章立制常態(tài)化，避免出現(xiàn)“虎頭蛇尾”的問題。實踐中，一些地方探索紀(jì)檢監(jiān)察建議書“一書三送”機(jī)制，即分別送發(fā)案單位，送當(dāng)?shù)攸h委、政府分管領(lǐng)導(dǎo)，有力地促進(jìn)了各級黨組織加強(qiáng)整改、建章立制。同時加強(qiáng)日常監(jiān)督和整改評估，督促落實整改主體責(zé)任。適時開展整改“回頭看”，推動老問題、新問題一并解決，把“后半篇文章”做深做實做到位。

（四）加強(qiáng)“迷途”干部教育管理，體現(xiàn)執(zhí)紀(jì)溫度

執(zhí)紀(jì)執(zhí)法過程既是嚴(yán)肅的政治工作，也是做人的工作，要實現(xiàn)政治效果、紀(jì)法效果、社會效果有機(jī)統(tǒng)一，離不開“后半篇文章”。在監(jiān)督執(zhí)紀(jì)過程中，要避免簡單粗暴、一棒子打死，始終把握好懲前毖后、治病救人的一貫方針，堅持寬嚴(yán)相濟(jì)的理念，通過深入細(xì)致的思想政治工作，以理服人、以情動人，使犯錯誤的干部既認(rèn)識到紀(jì)法的約束和剛性，又體會到組織的關(guān)心關(guān)愛，真誠認(rèn)錯悔錯，讓紀(jì)律處分既有“力度”又有“溫度”。實踐中，可實行受處分干部廉政回訪制度，全面了解受處理處分干部工作表現(xiàn)、思想狀況等情況，實施正面引導(dǎo)，使他們放下思想包袱，感受到組織的關(guān)心，重拾回歸正軌的信心。可開展“回爐”教育，組織受處理處分干部集中學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨規(guī)、政治理論、優(yōu)良作風(fēng)等內(nèi)容，給思想“充電”。要建立健全處分解除機(jī)制和黨員權(quán)利恢復(fù)機(jī)制，對除“雙開”外的處分，在影響期滿后，經(jīng)過全面考察和考核后，符合法律法規(guī)要求，應(yīng)及時解除處分及恢復(fù)黨員權(quán)利。對能夠認(rèn)請錯誤、真心悔過，業(yè)績突出、群眾公認(rèn)的干部可通過規(guī)定的任用程序考慮重新合理使用，給迷途干部重新“站起來”的機(jī)會，讓其重新出發(fā)，再燃干事創(chuàng)業(yè)激情。

被處分檢討書(篇3)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

xx年x月x日，我與同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是由于我與其xx吵架，到最后出手打人。實在，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這類極真?zhèn)€方式去解決這件事情，我在回家這幾天白入夜夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的！這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做甚么事情都要忍！

人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最笨拙的一種行為?？墒悄翘煳覜]有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)！在這里我做出深入的檢討！一個人長大的進(jìn)程，就是不斷取得自由的進(jìn)程，也是學(xué)會管理自己情緒的進(jìn)程。我們的不自由，通常是由于來自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。

一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強(qiáng)大。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時時出現(xiàn)，所以我要學(xué)會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我甚么呢？我要學(xué)會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每件事情。我應(yīng)當(dāng)作到團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。

團(tuán)結(jié)實在不只存在于志同道合的人群當(dāng)中。想要成為一個團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每個人，讓這個集體里的每個人，都感覺到心靈的暖和。學(xué)會在他人的贊美中尋得自信，而不是狂妄自大；學(xué)會聆聽他人的.話語，而不是妄加評論；學(xué)會客觀地看待他人的言論，而不是左袒憎恨；學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，而不是放大缺點；學(xué)會平和地對待他人的缺陷，而不是譏諷諷刺；學(xué)會在必要的時候讓步，而不是瑣屑較量，正所謂“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。天經(jīng)地義的，彼此之間還要相互幫助，這樣才是一個團(tuán)結(jié)的集體！一個團(tuán)結(jié)的集體所碰到的任何困難都會迎刃而解，由于集體具有個人沒法相比的無窮聰明。友愛產(chǎn)生動力，固然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以夠組成一個最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)生動力，我知道錯了，請領(lǐng)導(dǎo)原諒！

檢討人：

20xx年xx月xx日

被處分檢討書(篇4)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是公司X部門的一名員工，我在此提交一份降級處分檢討書。在此之前，我要誠懇地向您道歉，并表達(dá)我對公司及領(lǐng)導(dǎo)的深深歉意和悔恨之情。

我很清楚，在過去的一段時間里，我的工作表現(xiàn)并不盡如人意，我深感自己的失職和不力。我明白，作為一名員工，我的責(zé)任是盡職盡責(zé)，為公司做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，但是我卻沒有做到。

在過去的一段時間里，我經(jīng)常遲到早退，工作態(tài)度不端正，對待同事不夠尊重，還經(jīng)常出現(xiàn)工作上的失誤。這些不端正的行為和工作態(tài)度嚴(yán)重影響了公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，給領(lǐng)導(dǎo)和同事帶來了困擾和不便，我深感內(nèi)疚和愧疚。

我承認(rèn)自己在工作中的表現(xiàn)存在問題，這些問題在很大程度上是我自己造成的，我沒有好好珍惜自己的工作機(jī)會，沒有認(rèn)真對待工作，沒有盡自己的職責(zé)和義務(wù)。我深知這些問題的嚴(yán)重性和影響，我愿意承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，接受公司的處分，并表示誠摯的懺悔和檢討。

我真誠地向領(lǐng)導(dǎo)和公司道歉，對于我的錯誤和失職，我深感懊悔和自責(zé)，我保證今后一定認(rèn)真對待工作，端正工作態(tài)度，認(rèn)真履行自己應(yīng)盡的職責(zé)，努力提高自己的工作水平，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

我再次向領(lǐng)導(dǎo)和公司表示深深的歉意和悔意，請求領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ疫M(jìn)行降級處分，并對我提出的檢討書予以審閱和批準(zhǔn)。

謹(jǐn)此請求。

此致

敬禮

XXX

（單位名稱）

年月日

被處分檢討書(篇5)

來，我處處嚴(yán)格要求自己.

思想上，我重起反省自己，堅持從認(rèn)識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)愛他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接解，交流!

在紀(jì)律上，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終如一的保持著嚴(yán)格的約束，不但遵守國家的法律法規(guī)，而且一絲不茍的執(zhí)行學(xué)校的紀(jì)律指示及規(guī)定，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;

學(xué)習(xí)上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，本人一貫保持著良好的學(xué)習(xí)成績.在學(xué)好專業(yè)知識的同時，本人還根據(jù)本學(xué)科的特點大力拓展課外知識，提高專業(yè)技能，從而使自己的專業(yè)素質(zhì)全面得到提升.

生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔.積極幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué).但人無完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的，也同時請全校的全校的老師，同學(xué)們批評我，監(jiān)督我.

檢討人：

20xx年xx月xx日

被處分檢討書(篇6)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是您下屬中的一員，我因為某種過錯而被你們作出了處分決定。在此，我謹(jǐn)向您和整個領(lǐng)導(dǎo)班子表示深刻的歉意和懊悔之情。我對我所犯下的錯誤深感愧疚，并且決心從內(nèi)心深處進(jìn)行認(rèn)真反省和檢討。

我對我的過錯表示誠摯的道歉。我知道我的錯誤給公司帶來了不良影響，使領(lǐng)導(dǎo)和同事們都感到失望和不滿。我對我的行為感到非常后悔和內(nèi)疚。我深切認(rèn)識到作為一名員工，我應(yīng)該時刻遵守公司的規(guī)章制度和道德倫理，但我卻出于個人的私念和沖動，背離了這些原則。我向公司和所有受到影響的人真誠道歉，我保證以后絕不會再犯同樣的錯誤，絕對遵守公司的各項規(guī)定。

我深刻反省了自己的行為并找出了錯誤的根源。我認(rèn)識到自己在工作中的態(tài)度和行為存在嚴(yán)重問題。我沒有認(rèn)真對待工作，對待客戶和同事的態(tài)度欠佳，常常因為個人原因懶散敷衍。我沒有意識到自己的工作關(guān)系到公司的形象和利益，以為只是一個小錯誤不會帶來太大后果。我意識到我小小的錯誤也可能會引發(fā)連鎖反應(yīng)，對公司造成不良的影響。我的自私和疏忽給公司造成了很大損失，我深感愧對公司和同事們的付出和期待。

我保證對于我個人的行為做出徹底的改正。我將會從思想觀念上進(jìn)行深刻的轉(zhuǎn)變，樹立正確的工作態(tài)度。我將會更加勤奮努力，從細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)肅對待工作，認(rèn)真對待每一個工作任務(wù)，不再產(chǎn)生懶散、敷衍的情緒。我會加強(qiáng)自我約束，遵守公司規(guī)章制度，提高自己的自律意識。我會認(rèn)真對待客戶和同事，尊重團(tuán)隊合作，用積極的態(tài)度和行動爭取回同事和領(lǐng)導(dǎo)們的信任和支持。我將用實際行動證明自己的改變，永遠(yuǎn)避免再犯同樣的錯誤。

以此信作為我自己對自己的承諾，作為我對公司的承諾。我信守承諾，以正直的態(tài)度面對工作和生活。我相信，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和監(jiān)督下，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的員工，為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

我再次對我所犯的錯誤深感抱歉。希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們能夠相信我對自己的改變和對工作的重視，給我一個機(jī)會來彌補(bǔ)我的錯誤，重新展示自己的價值和能力。

再次對給公司帶來的損失表示最誠摯的歉意！

此致

敬禮！

xxxxx

被處分檢討書(篇7)

篇1：在學(xué)校打架的檢討書 在學(xué)校打架的檢討書 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您們好。于二零一零年六月十一日晚，自己犯下了不可寬宥的錯誤。有違作為一名高中生的行為，有違老師對我們的教導(dǎo)。對學(xué)校，對老師，對同學(xué)造成了不可泯滅的影響。于此向你們鞠躬道歉。同時也要感謝老師和家人對我的教誨，它們讓我能更加正確的成長。

迄今，那天的事任一幕幕再現(xiàn)。我很懊悔當(dāng)天的所作所為，不僅對他人造成了難以彌補(bǔ)的傷害，也對自己及家人、老師構(gòu)建了不好的影響。給自己人生的路途上添抹了一筆污垢。實在不該阿。既而，作為一名高中生因該擁有一份相對成熟的思想，因能以冷靜的角度來應(yīng)對問題，因團(tuán)結(jié)、幫助同學(xué)。因?qū)⒛切┐炙?、魯莽的行為拋與身外。但自己卻做的一塌糊涂。真是有愧與‘高中生’的稱呼及老師家人對我們的教育。這次犯錯誤自己想了很多東西反省了很多的事情，自己也很懊悔很氣自己的一時腦熱沖動去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性對自己所犯的錯誤感到了羞愧。.我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩耽誤自己的學(xué)習(xí).我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響，如此，我向?qū)W校、老師、家長保證往后的日子里類似的暴-力事件不再發(fā)生、參與，不會憑借一時的哥們義氣而擾亂大局，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。大力開展自我批評與反省，通過此次事件總結(jié)得失。不斷完善自身品性、素質(zhì)，爭做一名合格的中學(xué)生。為將來步入社會做最充分的準(zhǔn)備。至此，我也愿意接受校方給予的處分。篇2 因為打架被學(xué)校給予記過處分，當(dāng)時犯下嚴(yán)重的錯誤。學(xué)習(xí)，是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不改呢!這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以學(xué)校給我處分之后，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時間以來，我處處嚴(yán)格要求，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力，現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變，現(xiàn)因為打架被學(xué)校給予記過處分，當(dāng)時犯下嚴(yán)重的錯誤。學(xué)習(xí)，是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不改呢!這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以學(xué)校給我處分之后，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時間以來，我處處嚴(yán)格要求，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力，現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變，現(xiàn)在的我有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律觀念是端正的，我在一些學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)中還存在一定的不足，不過我會努力，努力把壞習(xí)慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，同時我自己很自覺的不斷反省，不斷反省，不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點在今后的時間里我會好好表現(xiàn)，上課認(rèn)真聽講，聽老師的教導(dǎo)。篇2：學(xué)校打架檢討書 學(xué)校打架檢討書

因為打架被學(xué)校給予記過處分，當(dāng)時犯下嚴(yán)重的錯誤。學(xué)習(xí)，是靠平時的積累 和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念，班主任 工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理

由不改呢！這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以學(xué)校給我處分之后，我深深的譴責(zé)著自己的所作 所為，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段 時間以來，我處處嚴(yán)格要求，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力，現(xiàn)在的我比以 前有了很大的改變，現(xiàn)在的我有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得身為一名在校中學(xué)生 學(xué)習(xí)的紀(jì)律觀念是端正的，我在一些學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)中還存在一定的不足，不 過我會努力，努力把壞習(xí)慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，同時我自己很自 覺的不斷反省，不斷反省，不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點在今后的時間里我會好 好表現(xiàn)，上課認(rèn)真聽講，聽老師的教導(dǎo)，篇3：學(xué)生檢討書 抽煙的檢討書 尊敬的班主任：

很抱歉要向您遞交這份500字的檢討書，來反省我在學(xué)校抽煙的錯誤。首先：我必須鄭重地向您道歉一下：老師我錯了，我真的知道錯了!其次：我有必要向您坦白我抽煙的經(jīng)過。2013年4月3日，星期三下午第二節(jié)下課，我和班里的李磊同學(xué)一起去了廁所。然后我看周圍無人，就拿出了口袋里的一包香煙。就與李磊同學(xué)在走廊里吸煙了，原本想到學(xué)校圍墻吸煙，但沒想到當(dāng)時那里有很多同學(xué)。上完語文可下課之后，很多同學(xué)和老師就去了廁所。但萬萬沒想到在我那根煙還剩半根的時候，我被您發(fā)現(xiàn)了。您看到了我在吸煙急急忙忙地就跑了過來，將我和李磊抓個正著。關(guān)于我的檢討和反?。?/p>

首先：我已經(jīng)深刻地意識到了吸煙的危害性，首先香煙的組成成分之一是尼古盯焦油，都是一種致癌物質(zhì)，因此香煙極度危害人體健康。

其次：我還是一個未滿18周歲的高中生，是不應(yīng)該吸煙的。

再者：我在學(xué)校吸煙更是錯上加錯，學(xué)校的規(guī)章制度明確表明學(xué)生不應(yīng)該在學(xué)校學(xué)期期間打架、斗毆、酗酒、吸煙。但我卻明知故犯，實在是非常不應(yīng)該。以下是我今后的改正措施：

第一：我將手上的全部香煙，還剩下半包全部上繳給老師。第二：認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家長和老師的期望。

希望學(xué)校和老師能給我一次重新做人的機(jī)會，我一定不辜負(fù)大家的期望。李林

2013年4月3日

上課不認(rèn)真聽講的檢討書 尊敬的王老師：

今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認(rèn)真聽講這種惡劣的行為堅決改正的決心。您曾經(jīng)一再強(qiáng)調(diào)全班同學(xué)在上課時要認(rèn)真聽講，可我卻將您說的話當(dāng)耳邊風(fēng)。好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每一個學(xué)生應(yīng)該做的，但我卻沒有做到。

首先，造成音樂課講話最直接的原因是自我約束力差，上課思想開小差，覺得沒事可做，跟同桌交流時，說話大聲無所顧忌，讓老師分心，還影響到其他同學(xué)。魯迅和歌德也都曾經(jīng)說過：我們只有認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己的一個交代，從而得以進(jìn)步。

這次講話違反了課堂紀(jì)律，影響了老師的工作，又辜負(fù)了父母對我的殷切期望，我深深懊悔不已。于是，我決定有如下個人改正措施：

1、按照老師要求，絕對保證質(zhì)量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤進(jìn)行改善以及將今后的促進(jìn)作用更加強(qiáng)烈，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果，三思而后行。

2、制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真克服學(xué)習(xí)上的講話、搞小動作的缺點，努力將成績拉上去，以成績來彌補(bǔ)我的過錯。

3、讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)以上錯誤。

請關(guān)心愛護(hù)我的老師繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進(jìn)步!宋佳佳

2015年8月18日寢室長不盡責(zé)的檢討書 尊敬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

近期在學(xué)校的寢室衛(wèi)生突擊大檢查當(dāng)中，我們寢室被查出衛(wèi)生嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)。面對這樣嚴(yán)肅的情況，我作為寢室長需要承擔(dān)難以推脫的責(zé)任。

我深刻反省這次錯誤，問題是多面的：首先，日常我缺乏對于寢室衛(wèi)生的管理與打理。作為寢室長，我應(yīng)該定期得安排好寢室的每周值日輪流，并且也要堅決執(zhí)行寢室衛(wèi)生輪值，可是我由于種種原因怠慢了。其次，我作為寢室長沒有日常監(jiān)管好寢室室友的衛(wèi)生習(xí)慣，遇到室友扔?xùn)|西不搞好衛(wèi)生的情況也沒及時制止維護(hù)導(dǎo)致了此類衛(wèi)生問題的積累。再有，我沒有起到良好的帶領(lǐng)作用，作為寢室長我應(yīng)該帶頭搞好衛(wèi)生，絕不能夠任由寢室衛(wèi)生一直臟亂下去，而是定期抽出時間搞好寢室衛(wèi)生。

以上種種問題的暴露，充分說明了我這個寢室長當(dāng)?shù)牟环Q職。由此，我在今后的寢室工作當(dāng)中一定要堅決改正：

第一，樹立足夠的寢室管理意識，深刻明白自身所肩負(fù)的責(zé)任義務(wù)。作為寢室長，我一定要帶頭搞好寢室衛(wèi)生工作，每天出寢室之前一定要將寢室物品擺放整齊，確保沒有什么寢室事物亂丟亂放。第二，督促寢室室友搞好自身的衛(wèi)生工作。作為寢室長我有義務(wù)有責(zé)任督促室友端正自身的就寢行為，做好熄燈以后不吵鬧，衛(wèi)生習(xí)慣要抓好，讓寢室始終保持整潔衛(wèi)生環(huán)境。第三，安排合適合理易于推行的寢室輪值表。與寢室室友協(xié)調(diào)安排好每周的寢室輪值表，讓他們能夠切實得明確自身的值周時間，彼此也有一個相互督促，促進(jìn)大家更好完成值周工作。總之，此次錯誤充分暴露出了我自身的不足，今后本人一定堅決改正錯誤，堅決執(zhí)行改正措施。此致 敬禮

高一3班 蔡大勇 2014年8月12日

上課玩手機(jī)的檢討書 尊敬的岳老師：

您好!由于我貪玩，上課不認(rèn)真聽講，私下玩手機(jī)，被您發(fā)現(xiàn)，對班級造成不良影響，對您的教學(xué)也產(chǎn)生了不良影響，影響了您的情緒。對此，我對您致以誠懇的歉意。

我知道您對我們是真心真意的，您為我們學(xué)習(xí)不惜身體，嗓子講痛了也從來不哼一聲。我們的作業(yè)一本不剩的全部批閱了，可是我們還不懂事的惹您生氣，我知道您很辛苦。這一次，我上課玩手機(jī)被您發(fā)現(xiàn)后拿走，我徹底失望了，我腦子里已經(jīng)開始想怎么接受處分接受班主任的罵。最后我抱著嘗試的態(tài)度向您要了一下，沒想到您竟然把手機(jī)還給我了。我特別的激動特別的感動。我高興和激動不是因為又得到了手機(jī)，高興和激動的是您給我一次自我悔過的機(jī)會。您放心，我一定會改掉我上課貪玩不認(rèn)真聽講的毛病，努力學(xué)習(xí)。請您放心，我保證：以后不會在上課期間公然玩手機(jī)、做與課堂無關(guān)的事、認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。并請老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。

最后，我為我所做的錯事再次向您表示歉意，希望你能夠原諒我，給我一次改新的機(jī)會。我的檢討完畢。祝您：身體健康！韓小貝

2015年3月5日頂撞老師的檢討書 尊敬的班主任老師：

您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚?；仡欉@次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀(jì)律。首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬分莊重與嚴(yán)肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。對于我頂撞老師的言行，是由于我年少任性，長期以來一直沒有認(rèn)識并反省自我，導(dǎo)致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。

此次反省，我意識到上課不認(rèn)真聽講是很嚴(yán)重的錯誤，它不僅影響自己的學(xué)習(xí)，更會導(dǎo)致自己聽不到老師強(qiáng)調(diào)的事情，為以后的學(xué)習(xí)帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀(jì)律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，端正對老師的態(tài)度。日后，我定認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守課堂紀(jì)律，不辜負(fù)老師和同學(xué)對我的幫助和期待。宋非

2011年5月5日

早讀睡覺遲到的檢討書 親愛的范老師：

早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得在早讀的時候睡懶覺。但是，我卻沒有做到，多次因睡懶覺而遲到。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到自己的錯誤,希望老師能原諒。早讀睡覺遲到的原因主要是自己思想覺悟不高，對他人的尊重不夠,對重要事項重視嚴(yán)重不足，加上平時生活作風(fēng)懶散。老師，我辜負(fù)了您的一番心血,辜負(fù)你的辛勤教育，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性。為此,我一定會在以后的時間里更嚴(yán)格地要求自己,每天早睡早起，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。我保證：今后我一定會好好學(xué)習(xí)，再也不會出現(xiàn)在早讀的時候睡懶覺這樣的事情,并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩！請老師相信我！

望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進(jìn)步。邱永

2009年4月20日

被處分檢討書(篇8)

親愛的老師們：

大家好！我是XXX中學(xué)的XXX，這次寫下這封檢討信，是為了對我因違紀(jì)而接受的學(xué)生處分進(jìn)行反思和總結(jié)，以期能從中認(rèn)識錯誤、改正行為，并向您們表達(dá)我由衷的歉意。

首先，我想對我在這次違紀(jì)事件中的不良表現(xiàn)表示誠摯的愧疚。我承認(rèn)我在自習(xí)時使用了手機(jī)，不但違反了學(xué)校的紀(jì)律規(guī)定，也對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了嚴(yán)重的干擾。我的行為嚴(yán)重影響了自己的學(xué)業(yè)，同時也觸犯了學(xué)校管理的原則。我深刻認(rèn)識到這是對老師們信任的背叛，對家長們期望的辜負(fù)，更是對自己丟失了自律和自控的機(jī)會。

我所犯下的錯誤，已經(jīng)給我?guī)砹顺林氐奶幏郑@是我心靈深處的痛苦。我深刻反思了自己的不良行為。首先，我認(rèn)識到我在使用手機(jī)過程中的自私和貪玩。當(dāng)時，我沉溺于手機(jī)中的游戲和社交媒體，全然忘記了我應(yīng)該專注于學(xué)習(xí)。我深感愧對學(xué)校對我所寄予的期望和對我所給予的教育資源。其次，我沒有尊重老師的權(quán)威、不遵守學(xué)校的規(guī)章制度。老師們對我們學(xué)生的教導(dǎo)和規(guī)定是應(yīng)該尊重和遵守的，但我卻選擇了無視。這種行為是對師道的褻瀆，是對紀(jì)律的踐踏，是對同學(xué)的不負(fù)責(zé)任。

在檢討中，我明白了這次處分不僅僅是對我自己的警醒，更是對我的成長的幫助。我必須引以為戒，樹立正確的價值觀和嚴(yán)格的紀(jì)律要求。我會努力改正自己的缺點和錯誤，全身心地投入到學(xué)習(xí)之中。我會加強(qiáng)自我約束，遵守學(xué)校的規(guī)定，做到堅定有力地抵制手機(jī)對我學(xué)習(xí)的干擾。我會將學(xué)校的紀(jì)律要求內(nèi)化于心，轉(zhuǎn)化為自覺遵守的行動，嚴(yán)格按照老師們對學(xué)生的要求去要求自己。

同時，我意識到我不能孤立于自我成長之中。我將關(guān)注班級的整體發(fā)展和同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)步，我要積極參與班級的各類活動，以增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和凝聚力。我會發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，積極參與各種社會實踐和志愿者活動，培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感和服務(wù)意識。

最后，再次向尊敬的老師們表示我最誠摯的歉意，也請求老師們給我一個改過自新的機(jī)會。我承諾，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將自覺遵守學(xué)校的紀(jì)律規(guī)定，專心致志地學(xué)習(xí)，勤奮刻苦地提高自己的成績。在所有的領(lǐng)域，我都會時刻提醒自己正確行事，為了自己的未來和成長，為了學(xué)校的榮譽(yù)和形象，為了更好地回報老師們對我的培養(yǎng)，做到百分之百的投入。

衷心感謝您們對我的關(guān)心與照顧，希望您們給予我指導(dǎo)和幫助。我堅信，只要我積極改正錯誤，銘記此次教訓(xùn)，一定能成為一個更優(yōu)秀、更合格的學(xué)生。

再次向您們表示我最真誠的歉意和良好的改過決心！

您的學(xué)生：XXX

被處分檢討書(篇9)

親愛的老師：

您好！我是貴校高中部的學(xué)生小明。我寫這封檢討書是因為我早前的曠課行為，誠懇地向您道歉，并對我的行為進(jìn)行反思和檢討。

首先，我要誠實地承認(rèn)，我在這學(xué)期里有過幾次曠課。一開始，我，并沒有意識到曠課對自己學(xué)業(yè)和未來的不良影響，我錯誤地以為偶爾曠課可以帶給我一些額外的休息時間，從而緩解學(xué)業(yè)壓力。但是，經(jīng)過一段時間的觀察和反思，我發(fā)現(xiàn)了我所犯的錯誤。曠課不僅對自己的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了負(fù)面影響，還浪費了老師和家長們給予我們的寶貴教育資源。

其次，我對我的曠課行為給您和班主任帶來的困擾和麻煩深感歉意。曠課不僅是對自己學(xué)習(xí)的浪費，更是對老師和同學(xué)在課堂上努力學(xué)習(xí)的不尊重。我深知作為一名學(xué)生，我應(yīng)該履行自己的責(zé)任，并且尊重每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會。我應(yīng)該抓住每一堂課，用心聆聽老師的授課，去理解和吸收知識，而不是將它們視為一種義務(wù)和負(fù)擔(dān)。

在此，我誠心向老師和周圍的同學(xué)們道歉。我明白了我的錯誤，我也意識到了違反學(xué)校紀(jì)律的嚴(yán)重性。曠課不僅對自己的成績造成了負(fù)面影響，還可能導(dǎo)致學(xué)業(yè)和人際關(guān)系的斷裂。我希望通過寫這封檢討書，向您表達(dá)我的誠意和悔過之心，同時也向班級中的同學(xué)們作出榜樣，讓他們了解到曠課的危害和不良后果。

為了改正早前的錯誤，我正在采取積極的措施來補(bǔ)救我的曠課行為。首先，我決定樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，珍惜每一堂課堂時間。其次，我正在主動向老師請教，積極參加補(bǔ)習(xí)班和課外輔導(dǎo)，以彌補(bǔ)曠課所落下的知識缺失。最后，我也在向父母坦誠我曾經(jīng)曠課的問題，并請求他們給我監(jiān)督和幫助，讓我能更好地管理自己的時間和行為。

再次，我向您和班主任表示最誠摯的歉意。我保證以后會積極改正錯誤，以高尚的品行和認(rèn)真的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)和生活上的困難。希望能夠獲得您的諒解和支持，在未來的日子里，我將用我的努力和進(jìn)步來證明自己的決心和誠意。

最后，再次向您致以由衷的歉意，感謝您給我反思和改正的機(jī)會。我發(fā)誓將以正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和高尚的品行來報答您和父母的期望，成為一名對社會有用的人。

此致，

小明 敬上

被處分檢討書(篇10)

這次的處分給了我極大的震撼。自受處分以來，我不斷地反省自已。對照一個成年人的標(biāo)準(zhǔn)，對照學(xué)校、家庭、社會對我的期望，我感到非常慚愧。

處分對我來說是歷的一個污點，但同時也是一次很好的教育。人犯錯誤是難免的關(guān)鍵是如何從錯誤中吸取教訓(xùn)，舉一反三，防微杜漸，糾正和克服自身存在的不良思想和習(xí)慣，把壞事變好事。于是，在此后的時期內(nèi)，我更加注重遵守各項規(guī)章制度、法律法規(guī)。更加努力地學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)習(xí)活動。期間我還被親戚、家人鼓勵，贊許。

當(dāng)時的我，由于對自己的要求不嚴(yán)格，沒有毅力，不能克服自己的缺點。這是一種沒有紀(jì)律觀念和法律意識的無知行為，也是思想認(rèn)識未到位的表現(xiàn)，一時的錯誤，它令我懊悔無己!我沒有深刻認(rèn)識到這一點的重要性，多虧受的的處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分到達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自身上找錯誤，查不足。經(jīng)過一段時間深刻的反省，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。

所以這一年多來，我處處嚴(yán)格要求自己，在遵守紀(jì)律和生活中都比以前更加努力，以一種樂觀積極的態(tài)度踏著悔過后的每一步。思想上，我重新反省自己，堅持從認(rèn)識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求關(guān)愛他人，多向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)與交流!在紀(jì)律上，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有很大的改變，現(xiàn)在我對自己的言行，始終如一的保持著嚴(yán)格的約束，不但遵守國家的法律法規(guī)，而且一絲不茍的執(zhí)行紀(jì)律指示及規(guī)定，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，更加深刻的理解到：身為一個成年人哪些是可以做的，哪些是不可以做的。在艱辛努力下，學(xué)好了法律知識的同時，本人還根據(jù)本學(xué)科的特點大力拓展課外知識，從而使自己的素質(zhì)全面得到提升。

每個人都在吸取教訓(xùn)中成長，做了錯事之后，重要的是如何改過。俗話說的好，吃一塹長一智。雖然這次的醒悟讓我付出了巨大的代價。同時也使被我打的仁兄受了不少肌膚之痛。為此，我心里一直不是滋味。但在此，我發(fā)自肺腑的：我不敢說每天，但我一直在堅持學(xué)習(xí)法律知識，同時取他人之長，補(bǔ)己之短!我以一種贖罪的心態(tài)一直在默默的努力改過。浪子回頭金不換，希望領(lǐng)導(dǎo)肯定我的所做。我發(fā)誓以后好好做一個合格的公民，并矢志不渝!

由于我自己的方便而給學(xué)校衛(wèi)生，同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境帶來不好的影響，我在這里向大家檢討。

根據(jù)社會主義的集體主義觀來看，集體利益是人民群眾的共同利益，這個利益應(yīng)當(dāng)高于一切，當(dāng)集體利益與個人利益發(fā)生沖突是我們要以集體利益為主，我錯就錯在不能很好的認(rèn)識到學(xué)校是我家，環(huán)境美好靠大家這句話真正的含義。我錯就錯在忽視了集體利益，沒有履行我作為集體中一員的責(zé)任。都是我一時的沖動給大家?guī)砺闊?，這檢討書就算是我沖動的懲罰吧!

由于我閱歷淺薄，實踐不夠，沒能很好的理解個人利益與集體利益的辯證關(guān)系，沒能很好的認(rèn)識到自己作為學(xué)校一員應(yīng)履行的責(zé)任而給大家的學(xué)習(xí)環(huán)境造成破壞，我在這里向大家道歉!請大家接受我這個有心悔改的孩子真誠的歉意!也請大家那我做反面教材，不要破壞我們美麗的校園!

老師，我向您承認(rèn)錯誤，我不該從窗子向外扔紙，我錯了，請求您的原諒。我保證以后不會再這樣做了，如果每個人都像我這樣做的話，樓下的衛(wèi)生將會怎樣呢?一定是亂的不可收拾。如果不是您讓我寫這份檢討，這件錯事可能就會無聲地消失，我將會失去了承認(rèn)錯誤的機(jī)會。您就寬容我吧!陽光無比的燦爛，生活就像一大片美麗的彩霞，然而，在這寬廣的天空中，誰能保證自己才不犯錯誤呢?犯錯誤是不要緊的，關(guān)鍵在于承認(rèn)錯誤，老師，我說的沒有錯吧!一張小小的費紙引起了事情的發(fā)生，如果當(dāng)時我不向樓下扔紙，而把紙放在垃圾箱里，事情就不會發(fā)生了。

開始，我認(rèn)為老師做的很不對，不就是仍了一張費紙嗎，有什么了不起，還有必要寫一份檢討嗎?我經(jīng)過認(rèn)認(rèn)真真地反思，如果老師不讓我寫檢討，如果不讓我記下這次教訓(xùn)，下次依然犯錯，而是同樣的錯誤。老師，我真的認(rèn)識到了自己的錯誤，我真的十分的后悔。我想，通過這次寫這份檢討，我一定會改掉這個壞習(xí)慣的。我曾經(jīng)看到一篇文章寫道：無論罪孽多么深重的人，只要他真心吐出一個悔字，人人都會為他而感到欣慰。從某種意義上講，悔也是一咱美德，就像暗夜里的一盞油燈，它會照出人儲存著最隱秘的慈悲和善良，從而把人拽出無底深淵。

一、我的反思

1、放松思想覺悟、沒有嚴(yán)格要求和約束自己是這次錯誤發(fā)生的主要原因。對規(guī)章制度的重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正予以執(zhí)行。

2、模范遵守行為道德的思想觀念不夠深刻.不夠牢固.沒有充分認(rèn)識到人在社會各項活動中自覺遵守社會公德和道德準(zhǔn)則重要。

二、整改措施：

1、以本次錯誤為教訓(xùn)，樹立牢固的社會公德和道德準(zhǔn)則觀念，不亂扔垃圾、不隨地吐痰，為社會道德水平的整體提高貢獻(xiàn)力量。

2、認(rèn)真克服生活懶散、行為自由的缺點，嚴(yán)格要求自己，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來彌補(bǔ)我的過錯。

3、加強(qiáng)思想品德的學(xué)習(xí)，提高自身思想素質(zhì)，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。

上述檢討，不能表述我對我自己的譴責(zé)，更多的悔恨和責(zé)罵，深埋在我的心理。我錯了，我請求領(lǐng)導(dǎo)能給我改正錯誤的機(jī)會。我也會吸取教訓(xùn)、引以為戒，以更加積極和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入社會注意精神文明的建設(shè)之中。請領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進(jìn)步和成功。

我非常感謝老師和學(xué)生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進(jìn)步!希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會。請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次____有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

被處分檢討書(篇11)

學(xué)生處分檢討書是一種懲罰措施，它是由學(xué)校給予違紀(jì)學(xué)生的一次教育機(jī)會。這種檢討書的目的是鼓勵學(xué)生認(rèn)識到自己的錯誤，幫助學(xué)生在未來的生活中改正錯誤，同時也是讓學(xué)校的管理更加嚴(yán)格，提高學(xué)生的紀(jì)律性和責(zé)任感。在學(xué)生的人生旅程中，這是一份重要的經(jīng)歷，也是一個挑戰(zhàn)，需要我們深刻地反思自己的行為和想法。

第一次拿到學(xué)生處分檢討書時，我感到很沮喪和失望。我的錯誤并不是特別大，但是也足夠惹惱老師和家長，讓他們銘記我這個學(xué)生在班上做錯了什么。我感到很難接受這種懲罰，因為我覺得自己并沒有做錯什么?？墒牵@份檢討書的要求讓我必須在時間里完成，否則我的學(xué)期成績將會受到影響。我只好決心認(rèn)真對待，從中汲取教訓(xùn)。

首先，我意識到我必須承認(rèn)自己的錯誤。雖然我可能無意中犯的錯誤或有其他原因?qū)е?，但是這并不是一個借口。我得承認(rèn)自己的責(zé)任，因為畢竟我是這個事件的主人公。我必須清楚地認(rèn)識到自己的行為是不被允許的，并承認(rèn)這是不好的模范行為。

其次，我需要反思我所犯的錯誤。為什么我會這么做？我有沒有考慮后果？我有沒有決策時考慮到我的道德和責(zé)任？這些問題都需要回答。我必須理解我所犯的錯誤,認(rèn)識到這些行為的結(jié)果，同時明白了自己的錯誤將會造成不好的影響。如果我銘記了這些事情，我將會更加懂得自己的責(zé)任和義務(wù)。

最后，我需要表明自己的態(tài)度和改正。學(xué)生處分檢討書必須要有這個部分，因為這是處理棘手問題的最后一步。我必須明確表達(dá)改正的意愿，認(rèn)真研究解決方案，以及制定計劃，試圖回補(bǔ)我的失誤。我必須承認(rèn)自己的錯，同時需要具備信心，展示出積極的態(tài)度和行動。

在犯錯時，很難承認(rèn)自己的錯誤。選擇認(rèn)真對待這份學(xué)生處分檢討書，是我人生中非常寶貴的一次機(jī)會。從這個事件中，我學(xué)會了承認(rèn)自己的錯誤，反思自己的行為和態(tài)度，同時也明白了我們所做的每一件事情都影響著其他人，需要我們時刻注意自己的言行舉止。今后，我將更加小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)定和紀(jì)律，樹立起一個好的榜樣和品德。

被處分檢討書(篇12)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

本人叫，是17級計算機(jī)應(yīng)用3班的學(xué)生。在20xx年6月曾因考試作弊而被處分。

當(dāng)時的本人，由于對自己的要求不嚴(yán)格，沒有毅力，不能克服自己的缺點。這是一種沒有紀(jì)律觀念和集體觀念的無知行為，也是思想認(rèn)識未到位的表現(xiàn)，一時的錯誤，它令本人懊悔無己！本人沒有深刻認(rèn)識到這一點的重要性，多虧老師的及時指教，學(xué)校給予的處分敲響了警鐘，本人幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分到達(dá)以后，本人沒有怨天尤人，而是潛心從自身上找錯誤，查不足。經(jīng)過一段時間深刻的反省，本人對自己犯的錯誤感到后悔末及。

所以這一年多來，本人處處嚴(yán)格要求自己，在遵守紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力，積極參加校系組織的各項活動，以一種樂觀積極的態(tài)度踏著大學(xué)生涯的每一步。思想上，本人重新反省自己，堅持從認(rèn)識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)關(guān)心集體，關(guān)愛他人，多向優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)與交流！在紀(jì)律上，現(xiàn)在本人較之以前已經(jīng)有很大的改變，現(xiàn)在本人對自己的言行，始終如一的保持著嚴(yán)格的約束，不但遵守國家的法律法規(guī)，而且一絲不茍的執(zhí)行校系的紀(jì)律指示及規(guī)定，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，更加深刻的理解到：身為一名學(xué)生哪些是可以做，哪些是不可以做的。學(xué)習(xí)上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求，在艱辛努力下，本人保持著良好的學(xué)習(xí)成績。在學(xué)好專業(yè)知識的同時，本人還根據(jù)本學(xué)科的特點大力；拓展課外知識，搞好專業(yè)技能，從而使自己的專業(yè)素質(zhì)全面得到提升。

較之以前已經(jīng)有了很大的改變，現(xiàn)在的本人，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念。

也懂得身為一名學(xué)生哪些事是對的，可以為之的；生活中，本人在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但是人無完人，每個人都在吸取教訓(xùn)中成長，做了錯事之后，重要的是如何改過。對于本人自身而言，在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還村有一定的不組，不過本人會努力把壞習(xí)慣全改掉，成為一名優(yōu)秀的青年，也同時請學(xué)校的老師批評本人，監(jiān)督本人。

被處分檢討書(篇13)

近年來，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國家教育體制的不斷完善，中專教育漸漸成為了國內(nèi)教育的重要組成部分。在這個過程中，中專生們也在努力提高自己的文化水平和改善自身條件，但也有少數(shù)人因為一時的心理失衡或行為失當(dāng)，做出了不利于自己和社會的行為。我就是其中的一員。

在我的中專時期，我曾經(jīng)因文化課成績不佳而感到失落和沮喪。我時常自怨自艾，感覺自己比其他同學(xué)差了很多，經(jīng)常向同學(xué)和老師吐槽，聲稱自己不應(yīng)該來到這里。在我暴躁的時候，我甚至經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生沖突，用沉悶的語氣和惡言相向，這讓我的同學(xué)和老師都對我非常反感。

就在一天，我被宿舍的同學(xué)打了一頓，之后，我想到了一個極不明智的主意——報復(fù)。

那個晚上，手持著鐵棒，我決定去報復(fù)那個欺負(fù)我的同學(xué)，但最終被學(xué)校保衛(wèi)處逮住了。我犯下的錯誤讓我陷入了嚴(yán)重的后果之中，我被停學(xué)并被處以了一系列的處分。當(dāng)時的我感到非?；诤?，我覺得我失去了固守的價值觀和人品底線，并在之后的日子里一直為自己當(dāng)時的行為而感到難以原諒。

在這之后，我和我家人以及學(xué)校的老師進(jìn)行了認(rèn)真的交流并改進(jìn)，我意識到我需要對之前的行為負(fù)責(zé)，并且尋找一個更加積極健康的解決方式去應(yīng)對生活的壓力。

在經(jīng)過學(xué)校老師和我的親友們的幫助下，我終于意識到自己的錯誤，恢復(fù)了和學(xué)校老師和同學(xué)們的友好關(guān)系，也逐漸調(diào)整自己的心態(tài)。我開始更多地與家人和朋友交流，并進(jìn)行了一些無害的娛樂活動，比如聽音樂、看電影、打籃球等等。

這一切的調(diào)整和改變都離不開我寫的那篇中專處分檢討書。在這份檢討書中，我詳細(xì)的描述了我之前的不良行為和錯誤想法，并對自己的行為感到非常懊悔。除此之外，我還許諾以后一定會更加注意自己的言行舉止，積極健康地對待生活中的一切問題，我相信這樣的變革和調(diào)整不僅對我自己有益，也會對我的家人和社會都有積極的影響。

最終，我認(rèn)真書寫的中專處分檢討書，成為了我調(diào)整自己行為，并維護(hù)人品和品德的重要標(biāo)志，它讓我對自己的過錯有了深刻反思和認(rèn)識，并促進(jìn)了我積極向上的人生態(tài)度。

被處分檢討書(篇14)

__區(qū)紀(jì)委：

20__年5月20日，__干部__同志著裝，到__進(jìn)行日常巡查。巡查結(jié)束后，該同志購買蔬菜并提著蔬菜步行從__回到__辦公室進(jìn)行整理。該情況被__區(qū)紀(jì)委工作人員暗訪到。__這一行為嚴(yán)重違反了單位的規(guī)章制度，造成了惡劣的社會影響。

對此，__領(lǐng)導(dǎo)班子組織全所上下進(jìn)行了深刻的反思和認(rèn)真的自剖。班子成員因我所工作人員違反紀(jì)律的行為感到了深深的慚愧和不安，現(xiàn)我所班子誠懇地向區(qū)紀(jì)委作深刻的檢討，并將思想反思結(jié)果向區(qū)紀(jì)委匯報如下：

一、這件事的發(fā)生，反映出我所班子在抓思想教育。紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)存在意識不強(qiáng)，措施不到位的情況，所班子對此事的發(fā)生負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

二、我所個別工作人員缺乏良好的工作紀(jì)律作風(fēng)，思想素質(zhì)和公仆意識淡薄。

三、紀(jì)律措施落實不嚴(yán)，日常工作管理方面存在漏洞。針對我所存在上述情況，我所班子向區(qū)紀(jì)委作深刻的檢討，并開展一次深入細(xì)致的批評和自我批評，并制定以下改正措施。

一、加強(qiáng)思想教育，建立思想教育學(xué)習(xí)制度，突出黨員的先鋒作用。認(rèn)真對照各項規(guī)章制度，要求人人在思想上落到實處，養(yǎng)成自覺遵守工作紀(jì)律的思想意識。

二、嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律制度，對違反工作紀(jì)律行為嚴(yán)肅處理。

三、對__同志進(jìn)行一次耐心的、同志式的嚴(yán)厲批評，讓其充分認(rèn)識到自覺的錯誤行為所帶來的不良影響。

通過本次深刻的檢討，請區(qū)紀(jì)委信任我所在今后的工作中，一定會嚴(yán)肅工作紀(jì)律，提高工作執(zhí)行力，特別是在即將到來的節(jié)日期間市場監(jiān)督工作中，知恥而后勇，充分發(fā)揮積極因素，加強(qiáng)對節(jié)前各類市場主體的日常巡查和監(jiān)管，打擊假冒偽劣商品，查處市場活動中存在的違法行為，確保轄區(qū)內(nèi)市場秩序的良好運(yùn)行，讓__人民過一個祥和平安的春節(jié)

檢討人：___

20__年__月__日

被處分檢討書(篇15)

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影，也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會讓手機(jī)在上學(xué)的時間內(nèi)開機(jī)。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，我還受到了處分，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

檢討人：

時間：X年XX月XX日

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