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教師年度個人述職報告【篇1】

我是一位語文教師，現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職稱是小學(xué)語文一級教師。從教十年，20xx年獲得現(xiàn)任職稱。

在現(xiàn)任期間里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了語文教學(xué)工作。幾年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、班主任工作。

在擔(dān)任4至6年級班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。幾年來，班級在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在作文比賽中榮獲第一名。

二、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。

因此，在教學(xué)之前，貫徹《六年義務(wù)教育語文教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力的教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。

藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨(dú)特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在小學(xué)語文教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運(yùn)用。

三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。

抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有語文興趣、特長的學(xué)生，組織他們在第二課堂進(jìn)行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為語文興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實(shí)際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過有計劃、有步驟的培訓(xùn)后，語文水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的書法班、文學(xué)班，各方來賓對學(xué)生的表現(xiàn)有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。

四、其它工作。

除了日常的教學(xué)工作之外，負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點(diǎn)，按時保質(zhì)完成工作。如，我在師范學(xué)校時練就的“書法”以及“出墻報”基本功，使我成為了學(xué)校里各類墻報、板報的骨干分子。我擅長各種字體的書寫，以一個之力也能做到了多人的效果。

在這幾年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的語文水平，取得一定的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一階段，能繼續(xù)上下而求索，能不斷推進(jìn)完善自己，做好工作，無愧太陽底下最光輝的事業(yè)!

述職報告三

我叫xxx，擔(dān)任六年級兩個班數(shù)學(xué)課，并擔(dān)任六(2)班班主任。今天我站在這里參加學(xué)校年度優(yōu)秀教師評選，倍感壓力。我深知在眾多優(yōu)秀的同事中，我還顯得不夠成熟。因?yàn)槲抑酪粋€優(yōu)秀教師，就是一面旗幟，應(yīng)該具備較高的教育教學(xué)素質(zhì)和高尚的品德修養(yǎng)。對于我來說，優(yōu)秀教師不僅是一種榮譽(yù)，更是一種追求的信念和奮斗的目標(biāo)。一直以來，我勤奮并努力朝著這個目標(biāo)奮進(jìn)。

1、作為一名青年教師，我時刻不忘加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，向更優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí)，保持先進(jìn)性，與時俱進(jìn)。工作中，我一直服從學(xué)校安排，希望自己可以努力做的更好。

2、作為一名班主任，我熱愛自己的工作，去年我接手六(2)班班主任。在班級管理工作中，我認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，從課程學(xué)習(xí)到班務(wù)管理，各方面注意班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動態(tài)。從六年級學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，積極與學(xué)生溝通，幫助他們解決困惑和煩惱，并鼓勵他們樹立正確的人生觀、價值觀。現(xiàn)在學(xué)生們面臨體育加試，課下我與學(xué)生們一起跳遠(yuǎn)，一直投擲，感受其中的技巧，與學(xué)生一起交流心得，貼近他們的心，給他們鼓勁加油。班主任工作，是一項(xiàng)繁瑣的工作，有時也感力不從心，但是我愿意與學(xué)生們相處，希望給他們正確的引導(dǎo)，幫助他們成長。

3、作為教學(xué)戰(zhàn)線上的一名數(shù)學(xué)教師，我不斷充實(shí)自己的教育理論，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。向有經(jīng)驗(yàn)的老教師們學(xué)習(xí)請教。努力鉆研各年中考題，調(diào)整自己的授課模式，力求達(dá)到最好的效果。學(xué)校也給我很多機(jī)會，說課講課、參加市里教案論文評比，在市里的數(shù)學(xué)說課活動中，受到中教室領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，并獲得獎勵。我認(rèn)為這些磨練是我今后教學(xué)生涯中的一筆寶貴財富。

4、在考勤方面，我堅持做到不遲到，不早退，并且每天都是提前到校進(jìn)班，檢查班內(nèi)學(xué)生到校情況和衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。無論自己有多大的事都是小事，總是把工作放在第一位，堅持不請假。

我知道，所有成績的背后，離不開在座各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心與理解，正是因?yàn)槟銈冎С?，今天我才有勇氣站在這里，讓大家鑒證我的進(jìn)步與成長。希望你們一如既往的支持和幫助我!

謝謝大家!

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教師年度個人述職報告【篇2】

為了進(jìn)一步完善骨干教師認(rèn)定與管理機(jī)制，加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)，努力建設(shè)一支師德高尚、專業(yè)能力強(qiáng)、帶頭輻射作用大、創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)素質(zhì)教育需要的骨干教師隊伍，形成多層次和類型的骨干教師群體，我們對中小學(xué)各級骨干教師和學(xué)科帶頭人進(jìn)行了年度考核，現(xiàn)將考核工作情況總結(jié)如下：

一、自然情況

骨干教師有著良好的師德師風(fēng)，過硬的專業(yè)素質(zhì)，在教育教學(xué)實(shí)踐、教育科學(xué)研究及指導(dǎo)青年教師等方面發(fā)揮著重要作用，成為教師隊伍的中堅力量。

二、考核過程

召開了由各中小學(xué)主抓師訓(xùn)工作的校長參加的籌備會議，具體布置考核工作。在會上，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就本次考核的重大意義和考核的＇注意事項(xiàng)提出具體要求，并強(qiáng)調(diào)要確保這次考核工作做到客觀、公正、透明，保證考核結(jié)果的真實(shí)性。在審核中，充分聽取骨干教師任職?？己诵〗M的意見，在認(rèn)真核實(shí)材料和深入課堂聽課的基礎(chǔ)上，對各校考核中存在的問題提出了整改意見，并限期改正，從而使本次考核真正做到了民主、公開、公正、真實(shí)，有力的促進(jìn)了骨干教師隊伍的建設(shè)。

三、考核結(jié)果

通過考核，我們發(fā)現(xiàn)骨干教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面表現(xiàn)突出。在學(xué)?？己诵〗M、學(xué)生、家長三方面的評價中，對骨干教師的師德師風(fēng)均給予了很高的評價。骨干教師均能做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教和為人師表。同時骨干教師的教育研究能力有了顯著的提高。表現(xiàn)在科研意識增強(qiáng)，在科研課題的帶動下，使自身的教育教學(xué)水平有了質(zhì)的飛躍，許多骨干教師也成為科研骨干。

骨干教師還注重在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷磨練自己。他們積極投身新課程改革，成為課程改革的主力軍。尤其在中小學(xué)開展的“構(gòu)建生命課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”活動中，他們靠自己的聰明才智，努力掌握新理念，實(shí)踐新課程，優(yōu)化教育教學(xué)過程，使教育過程成為學(xué)生生命流淌中的動人音符，師生在這個過程中共同成長。

作為教師，既應(yīng)有高水平的思想政治素質(zhì)、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)，也應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)。這一學(xué)期我要立足崗位，以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，通過自主學(xué)習(xí)來滿足教育教學(xué)的'需要，全面提高自身素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

一、教育理論方面

新課程的理念就是改變傳統(tǒng)教學(xué)中的灌輸式的教學(xué)方式，給學(xué)生更多的思考空間，在教學(xué)過程多方面的能力，比如學(xué)生動手能力、學(xué)生獨(dú)立思考問題的能力，更多的注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，而不是將學(xué)生培養(yǎng)成只是為了考試而考試的人才。要做到這些方面，必須要我們學(xué)習(xí)相關(guān)的教育知識和本學(xué)科的知識，從而將新課改的理念融入到本學(xué)科中來。所以自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報刊雜志、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念，用新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)有所得，真正成為了學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。

二、道德修養(yǎng)方面

作為一名老師，不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引導(dǎo)者，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模。做到尊重學(xué)生，不對學(xué)生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學(xué)生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行。在教學(xué)過程的知識水平，同時也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己先學(xué)會怎樣快樂的學(xué)習(xí)、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴(yán)格要求自己的行為，這樣，學(xué)生才會從我這學(xué)到一些他們所需要的；同時，自己也時時刻刻關(guān)心國家大事，了解時事，盡力做好自己的本職工作。

三、教學(xué)能力方面

在教學(xué)中，立足于學(xué)生，從學(xué)生出發(fā)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的指導(dǎo)者、推動者、引導(dǎo)者，努力發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。注重對自身教育行為的反思和實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。

2、在教學(xué)過程中認(rèn)真研究教材，立足于學(xué)生的角度來研究教材，積極備課，認(rèn)真上好每一堂課，及時做好課后反思，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。

3、在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂教學(xué)風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力。

5、多聽教師公開課，通過對比，發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點(diǎn)，加以吸收融入到自己的教學(xué)中；同時也通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，來提高教師的業(yè)務(wù)水平。

6繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)，在整個教學(xué)過程中，要注重對每節(jié)課的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。努力做到三個反思：教學(xué)前反思，教學(xué)中反思，教學(xué)后反思。定期總結(jié)教育教學(xué)過程，努力做到有所改進(jìn)，有所沉淀，為以后的教育教學(xué)活動積累經(jīng)驗(yàn)。

一個學(xué)期的學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了，我會在以后的教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)，以適應(yīng)現(xiàn)在教學(xué)的需要，讓孩子們學(xué)到更全面的知識。

教師年度個人述職報告【篇3】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

我叫，出生于1986年10月14日，漢族，中國共產(chǎn)黨員。20xx年7月以優(yōu)異的成績本科畢業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位。同年9月很榮幸成為山西省教育部門首批選聘的農(nóng)村特崗教師，任教于對竹中學(xué)至今，并一直擔(dān)任班主任工作。

工作三年來，我?guī)е昵嗳说呐畈瘹?、對教育事業(yè)的無限熱愛和老區(qū)人民的深厚感情，無怨無悔地扎根山區(qū)，一心一意地鉆研教學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎地學(xué)習(xí)做人。我用自己的真誠、踏實(shí)、敬業(yè)、執(zhí)著、無私耕耘在這塊土地上，用自己的一言一行感染著改變著學(xué)生。

在這三年的教學(xué)期間，我得益于每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師支持和幫助下，使我更清楚的.認(rèn)識自己，定位自己，把握自己。我始終圍繞著如何做一名高素質(zhì)的教師而努力奮斗。并通過自己的努力贏得了學(xué)校社會各界的一致好評。今天我借此機(jī)會向領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示最衷心的感謝！為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，我從德能勤績四方面作匯報：

一、 思想品德方面：

在思想方面，我積極上進(jìn)，三年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和保持黨的純潔性等重要思想，積極樹立社會主義榮辱觀，為形成一個科學(xué)的世界觀，人生觀，價值觀而努力。踏上工作崗位后認(rèn)真

學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。

二、教育教學(xué)和工作能力方面：

（一）教學(xué)學(xué)習(xí)方面

三年來，我先后擔(dān)任兩個班級的歷史、音樂和語文教學(xué)工作和一個班的班主任工作，取得了不錯的成績。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個教師工作成敗的關(guān)鍵。本人在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在： 備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。三年備課本共8大本，條目清楚，內(nèi)容具體詳盡。

注重課堂教學(xué)效果。針對初中生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，采用新課程下的模式教學(xué)，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)， 突破難點(diǎn)。

堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，共聽課 次并做了詳細(xì)的筆記和評課意見，對照他人，反思自己的教學(xué)方式方法；我去會盡百分之百的努力去充分展示自己，每學(xué)年我都講至少2次的公開課，三年共講公開課6節(jié)。

在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。批改記錄共x次，大約x萬字。

在學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識、教師素養(yǎng)和新課程改革下的教育理念，培養(yǎng)良好的個人形象，在學(xué)習(xí)實(shí)踐當(dāng)中并探究教育教學(xué)工作藝術(shù)的內(nèi)涵，培養(yǎng)自身的文化底蘊(yùn)。我共寫學(xué)習(xí)筆記本達(dá) 萬余字、學(xué)習(xí)心得 篇達(dá) 千余字。并積極參與了各級培訓(xùn)具體有山西省中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)（有證書），山西省中小學(xué)幼兒教師繼續(xù)教育培訓(xùn)（有證書），汾西二中、汾西三中和和平中學(xué)模式教學(xué)推進(jìn)會，在太原舉辦的杜郎口中學(xué)模式教學(xué)觀摩會。

但是，在學(xué)習(xí)的過程中，遇到或多或少的問題，我會在今后的學(xué)習(xí)中很好的計劃，在實(shí)踐行動中努力的武裝自己，完善自己。

（二）教學(xué)工作量

20xx—20xx學(xué)年我所代96班、97班和98班三個班的歷史和音樂科目每周共九節(jié)課六節(jié)自習(xí)；97班班主任工作。20xx—20xx學(xué)年我所代101個班語文課，每周五節(jié)課四節(jié)自習(xí)；101班

班主任工作。三年來我都保質(zhì)保量的完成了教學(xué)工作。

（三）班主任工作

在工作方面，我本著服務(wù)他人、鍛煉自己的原則，來穿梭于學(xué)校這個大平臺當(dāng)中。在這三年的學(xué)校工作中，做為教師我懷著“千磨萬擊還艱勁，任爾東西南北風(fēng)”的精神。

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。先后與20xx年9月和20__年3月召開了初一學(xué)生和全校寄宿制學(xué)生家長會，并贏得好評。

1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等。

通過以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，本人也被縣教科局評為“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號。

（四）教學(xué)管理工作

根據(jù)學(xué)校的需要，20xx年任學(xué)校教導(dǎo)主任一職，除了搞好教學(xué)工作以外，還積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好相應(yīng)的工作。工作成績顯著。在全員認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，本學(xué)期我將深刻領(lǐng)會縣教育局新學(xué)期教育工作會議精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，堅決克服困難，以“創(chuàng)新工作”為思路，以構(gòu)建學(xué)?！疤厣虒W(xué)模式”為目標(biāo)，努力改進(jìn)教學(xué)管理方式，增強(qiáng)課改意識，推進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1、扎實(shí)開展 “特長班” 創(chuàng)建活動，樹立班級品牌文化，增強(qiáng)班級凝聚力。開學(xué)初，學(xué)校組織各班主任共同研究決定，在每個班開展“特長”班活動。

2、努力構(gòu)建高效“特色教學(xué)模式”，推動我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。每月對教師的四項(xiàng)常規(guī)進(jìn)行檢查，對檢查結(jié)果予以通報。發(fā)揮并放大集體電子備課優(yōu)勢。督促教師使用多媒體教學(xué)手段和新課改下的模式教學(xué)。

4、真開展校本教研活動。本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真開展校本教研活動，認(rèn)真落實(shí)觀課議課制度，每周四組織一次小組教研和兩周一次校級教研活動，學(xué)校教研室組織全體教師參加觀課議課。

教師年度個人述職報告【篇4】

教師年度述職報告范文

篇一：

在這一年時間里，由于工作調(diào)任，工作環(huán)境發(fā)生了變化，但我始終如一踐行著在平凡崗位上做實(shí)事，體驗(yàn)著苦與樂。今天借此機(jī)會，剖析自己工作得失，希望今后能與各位同仁同舟共濟(jì)、攜手并進(jìn)，對自己的工作情況進(jìn)行述職。

一、注重理論學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)

方針、政策，并注重總結(jié)學(xué)習(xí)心得，不斷提升自身的政治素養(yǎng)。

南京等地參加專業(yè)培訓(xùn)，在時間緊，任務(wù)重的情況下，我能處理好學(xué)校、家庭和學(xué)習(xí)三者之間的關(guān)系，有序安排工作，全部利用自己的業(yè)余時間認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)和論文。此外，我能主動把自己閱讀的各類書籍和幼教雜志的最新理念或信息介紹給老師，常常以PPT的形式跟大家一起學(xué)習(xí)、分享，并積極深入班級進(jìn)行理論和實(shí)踐指導(dǎo)，與教師一起解決日常教育教學(xué)中遇到的問題，力求老師與我共成長。

二、加強(qiáng)園本培訓(xùn)，促進(jìn)教師成長

我園教師專業(yè)水平參差不齊，為提高教師專業(yè)素質(zhì)，我采取多種培訓(xùn)方式，立足園本，注重自培，以加快教師的專業(yè)成長步伐。首先，采取藍(lán)青培帶式對新手層教師進(jìn)行每月聽課和有側(cè)重的技能練習(xí)指導(dǎo)，力求通過課堂實(shí)踐和每月考核提高新手層教師的教學(xué)能力和專業(yè)基本功;其次，采取骨干教師引領(lǐng)式促進(jìn)成長型教師的成長與成熟。請骨干教師一展所長，以自己的領(lǐng)域特長為其他教師引領(lǐng)示范，并組織觀摩者與之積極對話與互動，使骨干教師的先進(jìn)教育理念與教師們的教育實(shí)踐相結(jié)合，幫助教師掌握各領(lǐng)域活動的開展方法，提高教育實(shí)踐能力，同時骨干教師也實(shí)現(xiàn)了自我能力的發(fā)展與提升。再次，采取全園專題式培訓(xùn)。我根據(jù)教師的實(shí)踐需求，選擇有價值的專題進(jìn)行研討如：“主題背景下的活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討” “區(qū)角游戲材料的動態(tài)性投放”等，這些活動的開展促使教師更深入地了解幼兒的發(fā)展水平，更加關(guān)注實(shí)踐中的思考，進(jìn)一步提高了課程實(shí)施和開展游戲活動的能力。此外，我還組織園內(nèi)教師開展各種業(yè)務(wù)練兵活動，為她們搭建學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的平臺，如：青年教師基本功大賽、數(shù)學(xué)活動展評、教師“區(qū)角游戲材料”演示講解大比拼等。通過各種培訓(xùn)活動，老師們得到了很多收獲，不僅轉(zhuǎn)變了教育理念，而且提高了教學(xué)實(shí)踐和反思能力。

三、加強(qiáng)課題研究，促進(jìn)特色發(fā)展

上半年，我?guī)ьI(lǐng)康橋麗景幼兒園全體教師深入開展了課題《幼兒園生活中學(xué)科學(xué)》實(shí)踐研究，重點(diǎn)從科學(xué)特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)、科學(xué)特長教師培養(yǎng)、特色主題活動開展等方面入手，做了大量的研究工作，特別在科學(xué)特長教師培養(yǎng)方面，我注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，教學(xué)與科研相融，組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、課例研討、各類競賽等活動，不斷提高教師的科學(xué)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。五月份，我?guī)ьI(lǐng)全園教師成功舉辦幼兒園第八屆科技文化節(jié)，開展了幼兒科學(xué)小常識、科學(xué)想象畫、親子環(huán)保時裝秀、親子制作等比賽，活動豐富多彩，家長幼兒參與率高，電視臺七彩欄目專題播出，展現(xiàn)了幼兒園科學(xué)特色，增強(qiáng)了社會影響力。六月份，我園向全區(qū)進(jìn)行了“生活中學(xué)科學(xué)”主題活動資源包的設(shè)計和運(yùn)用教科研活動展示，得到了科研協(xié)作單位課題負(fù)責(zé)人的高度評價，稱贊我園課題研究扎實(shí)有效，成果初顯成效。

下半年，我調(diào)動來到了仁和幼兒園。開學(xué)初期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了本園六月份進(jìn)行的禮儀課題中期匯報的視頻，對課題前期實(shí)施狀況進(jìn)行摸底和了解，并深刻領(lǐng)會專家來園指導(dǎo)的意見，找準(zhǔn)課題實(shí)施的方向。接著，我?guī)ьI(lǐng)全體課題組成員重溫專家的指導(dǎo)，并根據(jù)專家的建議進(jìn)行了系列調(diào)整工作：禮儀教育活動內(nèi)容的重新整合與梳理、子課題計劃按新要求、新格式制定、環(huán)境創(chuàng)設(shè)隱含禮儀內(nèi)涵等;在課題實(shí)施過程中，我們將幼兒禮儀內(nèi)容改變了以往主題活動開展形式，變成了潛移默化地滲透在一日活動中。此外，我們還通過開展“文明禮儀崗”“國旗下的講話”“BOBO樂園”特色活動以及“環(huán)保親子文明行”實(shí)踐活動等，讓幼兒投入“現(xiàn)實(shí)生活”，充分給予操練機(jī)會，提高禮儀教育的有效性。由于我園課題具有較高的實(shí)踐研究價值，11月被省陳研會推薦參加中國學(xué)前教育研究會“十二五”滾動課題，12月去南京進(jìn)行并通過了開題論證。

辛勤耕耘，終有收獲。在本年度，我認(rèn)真參加網(wǎng)絡(luò)《無錫市中小學(xué)校長遠(yuǎn)程培訓(xùn)》，成績優(yōu)異。我的兩篇論文《踐行生活教育思想，探索科學(xué)教育策略》《教師的專業(yè)成長是幼兒園發(fā)展的動力源泉》分別獲無錫陶研論文和無錫市教育學(xué)會評比一等獎，一篇活動設(shè)計《中班音樂：蔬菜音樂會》獲全國優(yōu)秀教育活動評比三等獎。此外，在中、小年齡段三個主題環(huán)境，二個獲區(qū)二等獎，一個獲一等獎，并被推送至市參加比賽;在12月區(qū)教師健身操和徒手操評比中，我園分別獲兩個一等獎。

四、廉潔自律方面

在工作中，我能以身作則，無私奉獻(xiàn)，發(fā)揮黨員模范作用，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度對待每一件事;能做到勤政廉潔，自覺執(zhí)行各項(xiàng)廉政制度和規(guī)定。

五、尋找不足、再上臺階

回顧一年來取得的成績，這都來自于大家共同努力的結(jié)果。我深深體會到，作為一名管理者，觀念的落后，是最大的落后，唯有不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，才能不斷前進(jìn)。在2015年我將不斷加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，更新知識，轉(zhuǎn)變理念，思考并實(shí)踐以有序有效的園本研訓(xùn)活動促進(jìn)教師的專業(yè)化快速發(fā)展，探索和研究以“十二五”課題為抓手，將教科研有機(jī)融合，不斷提升幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我園的可持續(xù)發(fā)展。

篇二：

轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學(xué)中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但絕對是我成長最快的一年，是我經(jīng)驗(yàn)積累最多的一年?，F(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下：

一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我

擔(dān)任兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的，在實(shí)際工作中，那就得實(shí)干加巧干。對于一名數(shù)學(xué)教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。

最后我做到“不恥下問” 教學(xué)互長。從另一個角度來說，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。

為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較出色的完成新高一教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué);另一方面，繼續(xù)向其他教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高。在今年的數(shù)學(xué)基本功競賽中先后獲得張甸區(qū)一等獎、姜堰市三等獎，并且被評為”姜堰市教壇新秀”。學(xué)生的成績也證實(shí)了這一點(diǎn)，我教的班級在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績，所輔導(dǎo)的學(xué)生在“江蘇省數(shù)學(xué)邀請賽”中分別獲一二三等獎，同時我也獲得第五屆時代學(xué)習(xí)報數(shù)學(xué)文化節(jié)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎

三、 考勤紀(jì)律方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。

五、不足之處

反思一年多的工作，自己在一些細(xì)節(jié)工作上還存在著不足，特別是學(xué)生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格要求。在今后的工作中，應(yīng)充分注重工作中的細(xì)節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實(shí)。

總之，在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多，提高了很多，同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中，應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力、充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論水平、提高自己在學(xué)生管理方面的能力、注重細(xì)節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自己的各項(xiàng)工作做得更扎實(shí)、更完善、更有效、更實(shí)在。

教師年度個人述職報告【篇5】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！我是小學(xué)道德與法治老師，今天我非常榮幸能夠向大家匯報我在2024的工作情況。經(jīng)過一年緊張而充實(shí)的工作，我深感責(zé)任重大，也深感自己在教育事業(yè)中的不斷成長。

一、工作目標(biāo)

回顧過去一年的工作，我的主要工作目標(biāo)是：加強(qiáng)學(xué)生的道德教育和法治意識，培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和社會責(zé)任感；設(shè)計和實(shí)施富有趣味性的教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生對道德與法治課程的興趣。

二、工作成果

1.課程設(shè)計與教學(xué)

我本人以教學(xué)科研為導(dǎo)向，研究了最新的道德與法治教育理論，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計了一系列符合小學(xué)生認(rèn)知水平的教學(xué)活動。例如，我設(shè)計了“尋寶游戲”，通過讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)到誠信的重要性，培養(yǎng)他們的正直品質(zhì)。我還開展了 “小小市民議會”活動，讓學(xué)生參與模擬城市管理，了解法治的意義和必要性。

2.引導(dǎo)學(xué)生思考與討論

為了引導(dǎo)學(xué)生思考和討論問題，我使用了各種教學(xué)方法和工具。例如，我與學(xué)生一起觀看相關(guān)電視劇和紀(jì)錄片，引導(dǎo)他們分析劇中人物的道德行為，討論事件的利與弊，培養(yǎng)他們的判斷力和批判思維。我也使用了小組合作學(xué)習(xí)和角色扮演等方式，讓學(xué)生融入到課程中，積極參與討論。

3.舉辦主題活動

為了增加學(xué)生對道德與法治課的興趣，我組織了一系列有趣的主題活動。例如，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參觀了當(dāng)?shù)胤ㄔ?，向他們介紹了法院的工作流程和法官的職責(zé)。我還組織了“道德與法治知識競賽”，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)和鞏固知識。

三、存在問題與改進(jìn)措施

雖然我在工作中取得了一些成績，但也存在一些問題。個別學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性不高，需要通過更多的激勵措施來調(diào)動他們的學(xué)習(xí)動力。由于課程表的限制，我無法將所有的案例都涵蓋在內(nèi)，下一步我計劃追加一些案例并結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)。我需要更多地與學(xué)生家長溝通合作，共同關(guān)注學(xué)生的道德與法治教育。

針對上述問題，我的改進(jìn)措施是：一是增加課堂互動環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法；二是與班主任和家長加強(qiáng)聯(lián)系，共同探討解決方案；三是適時安排家訪，了解學(xué)生家庭背景，以便更好地指導(dǎo)學(xué)生。

四、總結(jié)與展望

通過這一年的工作，我深刻體會到道德與法治教育的重要性和影響力。我會繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，更好地服務(wù)于學(xué)生的需求。

展望未來，我將進(jìn)一步研究和掌握前沿的教育理論和方法，深化道德與法治課程改革，提高學(xué)生的道德素質(zhì)和法治意識。秉承“德育為先，全面發(fā)展”的教育理念，我將積極投入工作，做好道德與法治老師的職責(zé)。

感謝大家對我的支持和理解，也感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的機(jī)會和指導(dǎo)。我相信，在各位的共同努力下，我們的小學(xué)道德與法治課程一定會取得更好的發(fā)展。

謝謝！

教師年度個人述職報告【篇6】

述職報告

邛崍市白鶴九年制學(xué)校

黃譯

“那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功名”我的父輩們在這里留下了深情的春意，時光茬苒，我又在這片熱土上耕耘了二十年。歲月帶走了我的青春，但我初心不變；二十年教師工作平淡，卻也快樂。

參加工作以來，我兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦鉆研教材，深入了解學(xué)生，虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷在工作中總結(jié)，改進(jìn)提高，通過自身的努力在2008年，拿到了四川師范大學(xué)自考本科學(xué)歷，于2009年3月光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。我深知，要給學(xué)生一碗水，老師自己應(yīng)該是一條奔騰的小溪。我不斷加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。我先后參加了學(xué)校各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、專業(yè)培訓(xùn)、計算機(jī)培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)等，教育觀念不斷更新，業(yè)務(wù)水平逐步提高。 具體述職如下：

一、思想政治方面

作為一名共產(chǎn)黨員必須要具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國。堅持"四項(xiàng)基本原則"，堅持改革開放，始終站穩(wěn)立場，與黨中央保持高度一致。具有良好的思想品德，遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》，忠誠黨的教育事業(yè)，以習(xí)近平總書記的"兩學(xué)一做"思想為指南開展教育教學(xué)工作，認(rèn)真履行黨的教育方針、路線，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則、為人師表，辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)。雖然我在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面都有一定的提高，但與黨和人民的要求都還存在很大差距。今后，我會更加努力，堅持勤奮工作，把共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在本職工作中，吃苦在前，享受在后，扎實(shí)工作，做到愿干事、能干事、干實(shí)事、干好事。

二、教學(xué)教研方面 (一)教學(xué)工作

我忠誠黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識。在教學(xué)工作中，我虛心向老教師學(xué)習(xí)，注重體育教學(xué)的方法和體育中考項(xiàng)目的研究。多年來，我堅持早起早到班，訓(xùn)練運(yùn)動員，落實(shí)早操課間操，組織學(xué)生體育活動，陽光曬黑了臉龐，汗水濕透了衣背，沙子磨破了鞋底，冬練三九，夏練三伏，一次次賽場揚(yáng)威，一批批學(xué)生奪魁，我為我熱愛的事業(yè)而心醉。在2014年年度考核中被評為優(yōu)秀。

通過自身的努力，逐步具有系統(tǒng)堅實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，也具備了一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識。從教以來，不斷自我進(jìn)修參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班。學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代化教育教學(xué)理論，還有運(yùn)動心理學(xué)、中學(xué)生心理學(xué)、計算機(jī)信息技術(shù)等。掌握本學(xué)科的教育教學(xué)發(fā)展動態(tài)，追蹤本學(xué)科的科研信息，在教學(xué)中能把最新的理論巧妙的結(jié)合起來。開拓學(xué)生的視野，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

教育教學(xué)水平高，能力強(qiáng)，勝任學(xué)校運(yùn)動隊的體育教學(xué)和訓(xùn)練工作。熟練掌握教育教學(xué)基本功，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)技巧，面向全體學(xué)生提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的全面發(fā)展的基本素質(zhì)。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成績。

在教學(xué)中對教材有深刻的分析理解、對教材熟悉、運(yùn)用起來得心應(yīng)手，能根據(jù)教材的特點(diǎn)、學(xué)生的實(shí)際、結(jié)合教育教學(xué)動態(tài)，科學(xué)的傳授知識，培養(yǎng)能力、重點(diǎn)突出、分析難點(diǎn)，語言準(zhǔn)確、生動、流暢、通俗易懂、動作規(guī)范、大方準(zhǔn)確。在教法上吸收各種精華，面向全體學(xué)生因材施教，啟發(fā)引導(dǎo)，講練看結(jié)合。使用現(xiàn)代化手段，用制作的計算機(jī)軟件分析動作指導(dǎo)教學(xué)，收到了事半功倍的效果，提高了教學(xué)質(zhì)量。

本人能從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)、教材、課型等具體情況具體分析，變單一呆板的教學(xué)為靈活多樣的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，分類推進(jìn)，管教管導(dǎo)，全面發(fā)展，對教學(xué)中的得失能及時總結(jié)，使之理論化、系統(tǒng)化。

獲得初級職稱以來，不管是在片區(qū)或?qū)W校工作，都是本學(xué)科的骨干，擔(dān)任輔導(dǎo)年青教師的工作，組成一幫一的模式，同他們一起聽課，看他們上課，共同備課，研究分析教材、專研教法，選擇科學(xué)的手段和方法進(jìn)行教學(xué)，互相交流經(jīng)驗(yàn)，起到了傳幫帶的作用。

現(xiàn)在的學(xué)生，絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女，普遍怕臟怕累，缺乏吃苦耐勞的精神，加之現(xiàn)代媒體的作用，他們的知識面又比以前的學(xué)生寬，那么就給我們的教學(xué)工作增加了難度。我們現(xiàn)有的場地設(shè)施、課程內(nèi)容的設(shè)置、教師的教學(xué)水平等，對學(xué)生在體育課上的學(xué)習(xí)興趣都有直接影響。我們學(xué)校班額大，學(xué)生多，場地小，體育設(shè)施不完備，體育器材缺乏，采用傳統(tǒng)的模式教學(xué)，很難達(dá)到理想的教學(xué)效果。針對這一現(xiàn)象，我努力改變教學(xué)方法，把枯燥單調(diào)的教學(xué)內(nèi)容編成趣味性、競賽性、對抗性和達(dá)標(biāo)性等多種形式的教學(xué)方法，使體育課“活”了起來，“動”了起來，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，學(xué)生的個性得到了充分的展示，提高了體育課的教學(xué)質(zhì)量。

2016年9月，我響應(yīng)教育局號召，自愿報名到偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校邛崍市火井中學(xué)支教。我深知，下鄉(xiāng)支教不僅是我個人的事情，更代表白鶴九年制學(xué)校的形象，代表教育局對農(nóng)村學(xué)校的支持。因此，在支教工作中，我自覺克服困難，服從分配，在努力搞好課堂教學(xué)的同時，我還主動協(xié)助體育組開展各項(xiàng)訓(xùn)練工作；目前新編了一套武術(shù)操，為學(xué)校大課間活動改革作出了很大的努力。 (二)教研工作

多年來，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識。訂閱了大量有關(guān)資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高。并撰寫了教育教學(xué)方面的論文，分別在學(xué)區(qū)、校等專題教研會上交流，其中論文《淺談體育與素質(zhì)教育的關(guān)系》和《體育課如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》分別獲的學(xué)校論文評比

一、二等獎。并多次參加學(xué)區(qū)和全校的公開課。

為了掌握現(xiàn)代化信息技術(shù)，把電化教育應(yīng)用到體育教學(xué)中，我制作的體育課件PPT《站立式起跑》等，運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，使我校體育電化教育推上新臺階做出了貢獻(xiàn)。

三、德育工作方面

由于體育教師的特點(diǎn)，除了完成好體育教學(xué)工作以外，我還擔(dān)任學(xué)校安全管理工作以及學(xué)校德育辦團(tuán)委與隊委的相關(guān)工作，安全工作是學(xué)校的重中之重，它維護(hù)著學(xué)校教學(xué)秩序、確保師生生命財產(chǎn)的安全、責(zé)任重于泰山。按照“平安和諧校園”與上級有關(guān)文件精神要求，聯(lián)校以“安全第

一、預(yù)防為主”為安全工作方針，堅持“以人為本、生命高于一切”的教育理念；我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下把安全工作落到了實(shí)處，確保了學(xué)校工作的順暢進(jìn)展，切實(shí)提高了安全教育的實(shí)效性。為學(xué)校安全工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，理清思路，強(qiáng)化措施，消除隱患，杜絕各類事故的發(fā)生。從2009年參與學(xué)校安全管理工作，學(xué)校連續(xù)多年來被評為安全管理先進(jìn)集體。

在學(xué)校團(tuán)隊工作上，樹立全員育人觀念，堅持以鄧小平理論、三個代表、科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹中央文件精神，堅持以生為本，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，立足學(xué)生發(fā)展的工作思路，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、思想道德教育、法制安全教育和心理健康教育等綜合素質(zhì)的熏陶和培養(yǎng);同時把黨中央號召的社會主義榮辱觀教育與學(xué)生特別階段的人生課題融合起來，充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊在學(xué)校教育過程中的優(yōu)勢和作用，團(tuán)結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)全校青年團(tuán)員以及少先隊員規(guī)范化、創(chuàng)造性地開展了一系列形式多樣，內(nèi)容豐富的活動，積極營造出“在德育思想引領(lǐng)下積極實(shí)踐、在活動感悟提高下全面發(fā)展”的中學(xué)團(tuán)、隊活動品牌特色，全面提高青少年學(xué)生的思想道德水平，不斷推進(jìn)我校團(tuán)隊工作的新發(fā)展。使班級成為遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的好集體，收到了很好的效果。在平時認(rèn)真組織團(tuán)隊主題教育，以主題活動促學(xué)生思想健康成長。結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，配合學(xué)校德育辦開展例如“為中華之崛起而讀書”的讀書活動、學(xué)習(xí)全心全意為人民服務(wù)爭做志愿者活動、行為規(guī)范管理月活動、交通安全教育活動、法制教育活動、誠信教育活動、節(jié)約教育活動、“弘揚(yáng)和培育民族精神、強(qiáng)化社會主義榮辱觀”等一系列主題教育，引導(dǎo)學(xué)生宏揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素質(zhì)，從而培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、合作精神、拼博精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。使學(xué)生在自覺參與活動中得到了思想情感的熏陶，精神生活得以充實(shí)，道德境界得到升華，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。在2016年被評為學(xué)校優(yōu)秀德育工作者。

四、業(yè)績方面 (一)教育教學(xué)業(yè)績

1、所任班級的體育合格率、國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率均達(dá)97%以上的優(yōu)異成績。

2、2012年我獨(dú)自完成的《實(shí)心球》教學(xué)設(shè)計，被我校體育組推薦參加成都市第二屆“興教杯”體育教師專業(yè)技能大賽，榮獲集體二等獎。

3、2013年在成都市第十八屆乒乓球“活動月”中，積極組織學(xué)生圓滿完成活動，榮獲集體三等獎，為我校又一次爭得了榮譽(yù)。

4、在邛崍市2013年“放飛夢想”中小學(xué)生運(yùn)動會中，我組織訓(xùn)練的學(xué)生榮獲中學(xué)組太極拳項(xiàng)目比賽第五名。

5、在邛崍市2014年“追逐夢想 超越自我”中小學(xué)生運(yùn)動會中，我組織訓(xùn)練的學(xué)生榮獲中學(xué)組迎面接力賽項(xiàng)目第八名。

6、2014年在“運(yùn)動成都”暨成都市《學(xué)生陽光體育“百日游泳”活動》中積極組織學(xué)生參與并圓滿完成活動，再次榮獲集體三等獎。

7、2014年度被評為"年度考核優(yōu)秀"。

8、在2014--2016年度鄉(xiāng)村學(xué)校流動少年宮工作中，四次被邛崍市青少年宮評為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。

9、在2015--2016年度下期鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動中榮獲學(xué)校三等獎。

(二)研究成果：

本人有很強(qiáng)的教改能力和教改經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校帶頭進(jìn)行學(xué)科研究，取得優(yōu)良成果：

1、2013年全校交流《體育課如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》課題，獲得校級論文二等獎。

2、2014年交流的論文《體育游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用剖析》獲的學(xué)區(qū)各級教研員和同行的好評。

3、2015年獨(dú)自撰寫的論文《淺談體育與素質(zhì)教育的關(guān)系》，獲得校級論文一等獎。

4、2015年我制作的體育課件PPT《站立式起跑》等，運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，為我校體育電化教育推上新臺階做出了貢獻(xiàn)。

以上所述材料，事實(shí)屬實(shí)，符合申報中學(xué)一級教師的條件，懇請領(lǐng)導(dǎo)及評委審查批準(zhǔn)。

晉升職務(wù)以后，我將繼續(xù)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛人民，熱愛學(xué)生。堅持黨的教育方針，以夸父追日的精神，勤勤懇懇的教書育人。在新的世紀(jì)中，我還將大膽進(jìn)行教育教學(xué)改革方面的探索，融育人于教書之中，把素質(zhì)教育放在首位，為黨的教育事業(yè)奮斗終身。

邛崍市白鶴九年制學(xué)校

黃譯

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