為您呈現(xiàn)的“丑小鴨的觀后感”。當(dāng)品味完一部作品后，每次觀看完一部影片后，都會(huì)被其中的人物所折服。?我深刻體會(huì)到這部作品的力量，它讓我的心深受感動(dòng)，不同的時(shí)期看同一部影視作品可能有不同的感悟。你知道觀后感應(yīng)該包括哪些內(nèi)容嗎？希望您真正地理解了本文所表達(dá)的意思！

丑小鴨的觀后感【篇1】

這篇課文主要講的是：一只丑小鴨是被鴨媽媽從一個(gè)特大的蛋里孵出來(lái)的，他很丑，誰(shuí)都不喜歡他，常被鴨子和其它動(dòng)物欺負(fù)。無(wú)奈之下，它離開(kāi)了媽媽開(kāi)始了獨(dú)自流浪，這期間他遭遇了狂風(fēng)暴雨、猛虎、獵狗……丑小鴨沒(méi)有畏懼，他頑強(qiáng)拼搏、努力學(xué)習(xí)……最終，人們忽然發(fā)現(xiàn)，丑小鴨變成了世界上最漂亮的白天鵝!

讀了丑小鴨這篇作文,在這里寫(xiě)下了我的讀后感：我們現(xiàn)在的中學(xué)生缺少丑小鴨的意志力。我就是一個(gè)例子,我在生活中經(jīng)常碰到一些小小的挫折,我通常只是想起了兩個(gè)字---逃避.直到今天上課學(xué)了丑小鴨這篇課文,我深深的熟悉了了一個(gè)道理----永不言敗.

拿丑小鴨和自己對(duì)比，我才感到自己是多么的渺校

我記得有一次雙休日，我在家里做練習(xí)題，被一道數(shù)學(xué)題難倒了，開(kāi)始我本想動(dòng)動(dòng)腦筋，把它做出來(lái)，心想：我就不信斗不過(guò)你?？墒窃郊本驮阶霾怀鰜?lái)，最后越做越煩了，干脆就不寫(xiě)了。我把本子筆一扔就看電視去了。

我曾經(jīng)認(rèn)為自己很強(qiáng)大，但是當(dāng)我看到《丑小鴨》這個(gè)故事時(shí)，我深刻地意識(shí)到，我還有很多需要改變和提升的地方。感謝這個(gè)故事，它讓我知道了一個(gè)真理：困難并不是無(wú)法克服的，我們必須愿意去面對(duì)它們，勇于嘗試，才能夠成功。就像故事中那只可愛(ài)的鴨子一樣，他曾被周圍的人嘲笑和排擠，但是他依然堅(jiān)強(qiáng)地生活著，并最終成長(zhǎng)為美麗的天鵝。

因此，我從心底感謝《丑小鴨》這個(gè)故事，它告訴我：無(wú)論遇到什么困難，只要我們擁有120%的決心和勇氣，我們就可以戰(zhàn)勝一切。所以，讓我們向那些看似困難的墻壁發(fā)起挑戰(zhàn)吧，相信自己，我們一定能夠成功迎接挑戰(zhàn)！

今天，我讀了安徒生爺爺?shù)耐挕冻笮▲啞分?，深受啟發(fā)。丑小鴨剛出生時(shí)就被其他鴨子嘲笑，因?yàn)樗L(zhǎng)得和其他鴨子不同，不僅聲音奇怪，體型也比其他鴨子大。所以沒(méi)有人喜歡它。人和動(dòng)物都認(rèn)為它長(zhǎng)得丑陋難看，拒絕和它一起玩，甚至打罵它。盡管丑小鴨遭到了無(wú)數(shù)的折磨，卻沒(méi)有放棄自己。春天來(lái)臨時(shí)，丑小鴨終于熬過(guò)了冬天，在溫暖的陽(yáng)光下，它突然變成了一只美麗的白天鵝……

我覺(jué)得，丑小鴨是我的榜樣，我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它堅(jiān)定地信念，十足的勇氣和特殊的精神。如果有了這些我會(huì)多一份信念，多一份勇氣和特殊的精神。做到最好，翻身做一只美麗的白天鵝!丑小鴨的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我的成長(zhǎng)。

一個(gè)人的外表并不代表著他們內(nèi)心的美麗。有些人長(zhǎng)得并不好看，但他們的內(nèi)心卻是充滿了善良和智慧。我知道，當(dāng)別人嘲笑你的相貌時(shí)，你會(huì)感到無(wú)比羞愧和自卑，甚至想躲進(jìn)洞里永遠(yuǎn)都不出來(lái)。但是，我們不能讓外界的聲音左右自己的人生。我們要記住，我們的父母花費(fèi)了多少心血和汗水才把我們帶大，他們希望我們能過(guò)上快樂(lè)而有意義的生活。在面對(duì)那些嘲笑時(shí)，我們需要變得堅(jiān)強(qiáng)，相信自己的內(nèi)在價(jià)值，不斷努力，讓自己的人生更加美好。

為了自己，為了將來(lái)，請(qǐng)相信自己，相信一句平凡的話：一個(gè)人的長(zhǎng)相無(wú)論多丑，也不要嘲笑別人;如果你就是那個(gè)丑陋的人，就更應(yīng)該奮發(fā)向。

丑小鴨的觀后感【篇2】

今天我重新閱讀了《丑小鴨》，是安徒生爺爺創(chuàng)作的一則童話。雖然已經(jīng)讀過(guò)多次了，但每每翻開(kāi)，心情總是不一樣。我十分敬佩丑小鴨的精神和勇氣，他敢于突破枷鎖、追尋自我的內(nèi)心世界，這種勇氣是值得我們學(xué)習(xí)的。

有一只小鴨子，它出生時(shí)就和其他鴨子不同。它的身體肥大，叫聲也十分奇怪。其他鴨子看到它，都嘲笑它，不愿意和它玩耍。這只小鴨子感到非常難過(guò)，它一直在尋找自己屬于哪里。

看到這我感到和丑小鴨的處境非常相似，在學(xué)校里經(jīng)常有同學(xué)嘲笑我，說(shuō)我的壞話，我總是在心里偷偷的哭，我希望我的同學(xué)不要那樣對(duì)我，我喜歡和你們?cè)谝黄?。?dāng)丑小鴨離家出走后，被一個(gè)好心的婆婆收留，又被婆婆家的貓和雞趕了出來(lái)，寒冷的季節(jié)來(lái)到了。

孤獨(dú)的丑小鴨在河水里游啊游，無(wú)情的河水慢慢的結(jié)冰了，它游泳的范圍越來(lái)越小，一旦封住冰面，丑小鴨就面臨著被凍死的可能。為了不讓河面結(jié)冰它拼命地劃動(dòng)雙腳，一圈又一圈，不知疲倦的劃著，這種精神不是一般人能有的，在我們當(dāng)中缺少的就是這種精神，為了生存，丑小鴨用它自己微薄的力量戰(zhàn)勝大自然。

春天終于到來(lái)，小丑鴨艱難地度過(guò)了漫長(zhǎng)的冬季。當(dāng)它在河邊停下來(lái)喘息時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的倒影變得與以往不同。那是一只美麗的白天鵝！小丑鴨感到無(wú)比幸福和滿足，因?yàn)樗K于真正地被接納和認(rèn)可了。

我覺(jué)得，丑小鴨是我的榜樣，我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它堅(jiān)定地信念，十足的勇氣和特殊的精神。如果有了這些我會(huì)多一份信念，多一份勇氣和特殊的精神。做到，翻身做一只美麗的白天鵝!丑小鴨的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我的成長(zhǎng)。

丑小鴨的觀后感【篇3】

我讀過(guò)一個(gè)故事，這個(gè)故事的名字叫《丑小鴨》。

《丑小鴨》講的是有一只小鴨一出生長(zhǎng)的就很丑，別的小鴨都不跟它玩，丑小鴨非常孤單。就連大公雞也欺負(fù)它，經(jīng)常用嘴啄它?？蓱z的丑小鴨只有自己跑出去玩耍。為了躲避別的動(dòng)物的欺負(fù)只有晚上跑出去找吃的。

冬天快到了，一只小鳥(niǎo)孤獨(dú)地漂浮在寒冷的河水中，周圍的世界都被雪覆蓋著。它羽毛的顏色讓其他動(dòng)物都嘲笑它，但是它還是忍耐著寒冷和孤獨(dú)，努力游向前方。突然，冰層開(kāi)始形成在河面上，而小鳥(niǎo)被冰封住了。一個(gè)農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了這只被困住的鳥(niǎo)，把它帶回家里給它保暖。春天來(lái)臨時(shí)，小鳥(niǎo)再次回到了河邊，驚奇地發(fā)現(xiàn)它變成了一只美麗的白天鵝。

通過(guò)這個(gè)故事，我領(lǐng)悟到了“丑小鴨”的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣。無(wú)論遇到什么挫折和困難，它都能夠毫不畏懼地去面對(duì)。最終，它成為了一只美麗的白天鵝。我們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到許多挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，但只要我們勇敢地克服，保持自信，便能夠獲得成功。因此，讓我們像“丑小鴨”一樣，堅(jiān)定心態(tài)，勇往直前，迎接人生的每一次挑戰(zhàn)！

我最近讀了安徒生的《丑小鴨》，深受感動(dòng)。這篇故事講述了一個(gè)與眾不同的小鴨子，它因?yàn)榕c眾不同而被其他動(dòng)物排斥，但是它從未放棄，一直在努力成長(zhǎng)。最終，它發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)是一只美麗而高貴的天鵝，成功地蛻變成為一只漂亮的鳥(niǎo)類。

我認(rèn)為故事中最打動(dòng)我的是丑小鴨的堅(jiān)持不懈和勇往直前的精神。盡管它經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折和孤獨(dú)，但它從未失去信心，一直努力向上。最終，它獲得了勝利，成為了其他動(dòng)物羨慕的對(duì)象。這個(gè)故事告訴我們，只有不停地努力和堅(jiān)持，才能夠戰(zhàn)勝生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。

讀完這個(gè)故事，我的心境也開(kāi)始發(fā)生了改變。我明白了，只要我不放棄，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)，就一定能夠闖過(guò)人生的每一個(gè)難關(guān)。所以，我決定像丑小鴨一樣，堅(jiān)持不懈地追求自己的理想，勇往直前，讓自己變得更加美好。

丑小鴨一生下來(lái)便很丑，父母不喜歡它，兄弟姐妹嘲笑它，寒冷的冬天，丑小鴨再也受不了了，它跑出了鴨圈。天冷極了，多少次丑小鴨被凍暈過(guò)去，為了不被凍死，它只能在雪上來(lái)回跑，可憐極了。它非常羨慕白天鵝可以想飛到哪兒就飛到哪兒，于是它千百次努力地飛呀、跳呀，可它沒(méi)有灰心，沒(méi)有放棄。終于有一年春天，丑小鴨在河邊喝水，突然發(fā)現(xiàn)自已不是那灰溜溜、丑陋不堪的丑小鴨，而是那高貴優(yōu)雅的白天鵝。

讀完了《丑小鴨》，我明白了做一個(gè)人，只要不放棄，只要不怕困難，就一定會(huì)成功!

我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，想把美好景色永遠(yuǎn)留住。最近一段時(shí)間，我參加了素描三級(jí)考級(jí)。老師每節(jié)課都讓我們畫(huà)考級(jí)的內(nèi)容，畫(huà)得我都煩了。我心里很不高興，覺(jué)得老師也真是的，都畫(huà)完一遍了還讓畫(huà)，我越想越怨老師。突然，我想起了《丑小鴨》這個(gè)故事，丑小鴨是經(jīng)過(guò)不懈的努力才變成白天鵝的，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。老師讓我們不斷的練習(xí)是為了使我們的技巧更加熟練與完美，我不應(yīng)該這樣想老師的。我應(yīng)該認(rèn)真練習(xí)，努力考級(jí)過(guò)關(guān)，不辜負(fù)老師教誨和我的辛苦練習(xí)。這樣我也高興了，老師也高興了。于是我又開(kāi)始畫(huà)，發(fā)現(xiàn)比以前畫(huà)得更好了，我高興極了，趕緊把畫(huà)給畫(huà)完。以后我每節(jié)課畫(huà)得都很認(rèn)真，每節(jié)課都有進(jìn)步：我的形狀畫(huà)得更好了，黑、白、灰對(duì)比畫(huà)得更強(qiáng)了，前面的功夫顯然沒(méi)有白下。

我一定會(huì)加油的，努力學(xué)習(xí)繪畫(huà)，向丑小鴨學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)它那頑強(qiáng)勇敢、不屈不撓的精神，向著目標(biāo)奮斗。我相信我也會(huì)向丑小鴨一樣通過(guò)不斷的努力，最終成為一只自由飛翔的“白天鵝”!

丑小鴨的觀后感【篇4】

從前有一只小鴨子，它出生時(shí)很不一樣，大家都覺(jué)得它很奇怪，都笑話他，叫他“怪小鴨”。小鴨子非常難過(guò)，因?yàn)樗释唤邮芎拖矚g。但是，他很快發(fā)現(xiàn)自己的不同之處讓他比其他小鳥(niǎo)更加特別。他學(xué)會(huì)了游泳、飛行和捕魚(yú)。他還結(jié)交了許多好朋友，包括小松鼠、小兔子和小鹿。雖然他們都不一樣，但是他們都彼此尊重和關(guān)心。小鴨子開(kāi)始感到自信和快樂(lè)，他知道自己不需要改變自己來(lái)討好別人。最終，他成長(zhǎng)為一只驕傲的、美麗的天鵝。

第二年春天，醒來(lái)了”他準(zhǔn)備下河去游一游，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的倒影竟是一只天鵝時(shí)。他傻了，他不敢相信自己的眼睛，這時(shí)兩只天鵝朝他游過(guò)來(lái)。他很高興，他向兩只天鵝介紹了他自己后，就和所有天鵝一起飛翔了天空，原來(lái)嘲笑了。的動(dòng)物們現(xiàn)在看到在天空里自由飛翔的天鵝時(shí)”都不禁贊嘆道，這些天鵝多美?。哼@些小動(dòng)物們不知道那美麗的天鵝就是“丑小鴨!

心中有夢(mèng)，成功往往并非偶然，就像丑小鴨雖然生在鴨場(chǎng)，但它始終是一只優(yōu)雅的天鵝。文中描繪了惡劣的環(huán)境，但丑小鴨在這樣的環(huán)境下堅(jiān)韌地生存著，并多次面臨生命危險(xiǎn)，但仍不放棄對(duì)美好未來(lái)的憧憬。

丑小鴨的觀后感【篇5】

一只丑小鴨經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的自卑和孤獨(dú)，但它從未放棄對(duì)美好未來(lái)的向往。它不斷嘗試，不斷探索，最終變成了美麗而高貴的白天鵝。這是它堅(jiān)持不懈努力的結(jié)果，是它克服挫折的回報(bào)，更是它擁有永不言敗精神的證明。讓我們也像丑小鴨一樣，不要被困境打倒，相信成功就在前方，勇往直前，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)！

如果你無(wú)法成為偉岸的大樹(shù)，就做一株嫩綠的小草吧。它雖然不像大樹(shù)那樣高大威猛，卻也有著自己的可愛(ài)之處，它柔軟、細(xì)膩，給這個(gè)世界帶來(lái)了生機(jī)和活力。

如果做不了，高傲艷麗的雞冠花，就做生命力旺盛的喇叭花，雖不像雞冠花那樣高傲惹眼，卻也給人堅(jiān)強(qiáng)不屈的啟示。為世界增添了幾分堅(jiān)毅。如果做不了舉世聞名的藝術(shù)家，那就做欣賞藝術(shù)的平凡的人，雖不像藝術(shù)家那樣赫赫有名，眾所周知，也是自得其樂(lè)，為藝術(shù)家增添了些許欣賞著。

不要認(rèn)為自己處處不如人，其實(shí)自己也有優(yōu)點(diǎn)，不要認(rèn)為別人什么都好，其實(shí)每個(gè)人都有缺點(diǎn)的。不要認(rèn)為自己是丑小鴨，卻永遠(yuǎn)不會(huì)變成白天鵝!

我們要有

丑小鴨的觀后感【篇6】

丑小鴨讀書(shū)心得優(yōu)質(zhì)為范文網(wǎng)的會(huì)員投稿推薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

丑小鴨讀書(shū)心得1

書(shū)是精神糧食，讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。這個(gè)星期天，我又重讀了自己最喜歡的《童話故事》。這本書(shū)里面有好幾篇比較長(zhǎng)的文章：《丑小鴨》、《海的女兒》、《白雪公主》等。在這些文章中，給我留下最深刻印象的是《丑小鴨》。《丑小鴨》故事說(shuō)是一只鴨子從它一生下來(lái)，就因?yàn)樯煤艹螅撕蛣?dòng)物們都不喜歡它。在家里，在蘆葦叢中，在灌木叢，在沼澤地，在農(nóng)家小院……，它處處受嘲笑，受欺侮，受盡了折磨。但它絲毫沒(méi)有灰心喪氣，始終不屈不撓地奮斗，最終靠自己有力的翅膀飛向自己最美好的未來(lái)——成了一只美麗的天鵝?！冻笮▲啞犯嬖V我們只要堅(jiān)持信念，努力奮斗，成功和幸福就一定會(huì)來(lái)

由此，我想到，現(xiàn)在的我不正是一只“丑小鴨”嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。我應(yīng)該向丑小鴨學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)不要灰心，不要?dú)怵H，用它那種頑強(qiáng)、樂(lè)觀的精神與困難和挫折做斗爭(zhēng)，我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，就會(huì)像丑小鴨一樣飛向自己最美好的未來(lái)。

丑小鴨讀書(shū)心得2

一只從小被遺棄在野鴨群中的天鵝蛋，誕生后，卻是被眾人打罵，凌辱。丑小鴨因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，一出生就遭到兄弟姐妹、伙伴的欺侮、嘲笑。甚至連他媽媽都不喜歡他。無(wú)奈他只有選擇離家出走在外面受盡一系列的恥辱，在冰與火的磨練中，也注定了這只小鴨的與眾不同，在羨慕天鵝外表的同時(shí)，他仰天鳴叫，或許是他的信念，他的執(zhí)著，打動(dòng)了上天，這只小鴨在這個(gè)寒冬中，成為了一只美麗的天鵝!

或許有人會(huì)說(shuō)：“這只是一只可憐的小鴨，如果他是出生在天鵝群中的話，就不會(huì)經(jīng)歷這么多坎坷了，他在她出生的那一瞬間，就會(huì)成為天之驕子!”可這僅僅是這樣嗎?我想不是，我認(rèn)為他是幸運(yùn)的，他實(shí)在困難與堅(jiān)強(qiáng)這種交響曲中生存，挫折，有時(shí)是一種福遇，這往往是一個(gè)契機(jī)，一個(gè)通往成功的契機(jī)，他是成功路上的海洋，度過(guò)了就會(huì)像丑小鴨那樣成為天鵝。

縱觀天下哦多少成功人士，那一個(gè)不是在困難中磨練，在風(fēng)雨中追求，才綻放出成功的花朵，我們只要堅(jiān)持不懈，努力追求，一定會(huì)綻放成功的花朵。

丑小鴨讀書(shū)心得3

《丑小鴨》雖說(shuō)是一篇童話故事，卻蘊(yùn)含深刻的道理，久久值得人回味。

丑小鴨是一只被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋，被一只母鴨認(rèn)為是鴨蛋而被帶回鴨窩孵化。丑小鴨一出生就因?yàn)橥獗沓舐浑u鴨群訕笑，他不得不離開(kāi)這個(gè)地方。他來(lái)到了沼澤地，又被野鴨、野雁嘲笑。之后他又來(lái)到了一個(gè)簡(jiǎn)陋的農(nóng)家小屋。在這里，雄貓和母雞也笑他不能生蛋和發(fā)出咪咪的叫聲、迸出火花。丑小鴨想去水里游泳，但母雞不了解他，丑小鴨離開(kāi)了。他去了水里，想和漂亮的鳥(niǎo)兒在一起，但又怕別的鴨兒嘲笑。冬天到了，天氣很冷，丑小鴨被凍僵了。一位種田人發(fā)現(xiàn)了他，把他帶回了家。丑小鴨以為他們要傷害他，所以他也離開(kāi)了。最后他變成了天鵝，飛進(jìn)了大花園，與其它天鵝一起嬉戲、玩耍。

丑小鴨雖然出生在養(yǎng)鴨場(chǎng)，受到雞鴨的屈辱，但他仍追求自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈地追求，他擁有一顆善良、美好的心。同理，人只要擁有一顆“好心”，追求自己的夢(mèng)想，就一定會(huì)獲得成功。“是金子總會(huì)發(fā)光!”人只要心存善念，總會(huì)得到回報(bào)的!

從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，只要投入閱讀，就能發(fā)現(xiàn)《丑小鴨》的多重教育意義，閱讀真是奇妙!

丑小鴨讀書(shū)心得4

這個(gè)故事講了一只小鴨子生下來(lái)就很丑，大家都不喜歡他，都叫他“丑小鴨”后來(lái)他離家出走了。

在路上，他被小鳥(niǎo)嘲笑，被獵狗攆走，被野雞啄走。接著還發(fā)生了許許多多的故事。它很自卑，他認(rèn)為自己很丑，沒(méi)有人會(huì)喜歡他，他就在田里睡著了。

第二年春天，“丑小鴨”醒來(lái)了，他準(zhǔn)備下河去游一游。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的倒影竟是一只天鵝時(shí)，他傻了，他不敢相信自己的眼睛。這時(shí)兩只天鵝朝他游過(guò)來(lái)，他很高興，他向兩只天鵝介紹了他自己后，就和所有天鵝一起飛翔了天空。原來(lái)嘲笑了“丑小鴨”的動(dòng)物們現(xiàn)在看到在天空里自由飛翔的天鵝時(shí)，都不禁贊嘆道：“這些天鵝多美啊!”這些小動(dòng)物們不知道那美麗的天鵝就是“丑小鴨”。他聽(tīng)了以后，為自己感到自豪，他笑了，笑的是那樣燦爛，那樣美麗。

這個(gè)故事告訴了我，人不在與外表，在于內(nèi)心的美。不管你的身份有多么卑微，只要你努力了，就會(huì)受到人們的尊敬。我們要像“丑小鴨”一樣，努力拼搏，不怕困難，通過(guò)自己的努力，就會(huì)變成一只美麗的天鵝，驕傲的飛向天空。

想要變成天鵝并不容易，需要從現(xiàn)在做起，要努力學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)，熱愛(ài)集體，孝順父母等等，要做好每一點(diǎn)，每一滴，才能變成美麗的天鵝。

現(xiàn)在，就讓我們做做好每一點(diǎn)，每一滴，為變成美麗的天鵝而奮斗，為我們美好的未來(lái)而奮斗吧!

丑小鴨讀書(shū)心得5

丑小鴨，一生下來(lái)，就長(zhǎng)得特別丑陋，它一點(diǎn)兒都不像別的小鴨，那么可愛(ài)，那么活潑!所有的朋友都嘲笑它、排擠它，最后連自己的兄弟、姐妹也欺侮它、看不起它。在巨大的壓力面前，這只可憐的小鴨被迫離家流浪，幾經(jīng)風(fēng)險(xiǎn)!在寒冷的冬天里，丑小鴨受盡了折磨?？墒呛髞?lái)它卻靠著自己的不懈努力，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于成功飛上藍(lán)天，成了一只美麗的、與眾不同的能夠在藍(lán)藍(lán)的天空中自由遨翔的白天鵝!

讀完《丑小鴨》的故事，我終于明白，原來(lái)逆境是可以讓人成長(zhǎng)的!只要不被挫折擊倒，自信自強(qiáng)，最后就一定能走向成功!我不禁感嘆道，如果每一個(gè)人都想丑小鴨這樣那該多好!以前，我老是被學(xué)習(xí)上的問(wèn)題所壓垮，經(jīng)過(guò)幾次小小的挫折我就氣餒。記得有一次，在數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，我竟然得了八十幾分，這是有史以來(lái)的最低分，那天晚上，我不禁地哭了。但自從讀了丑小鴨之后，我不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就氣餒，反而更加努力，堅(jiān)持。

雖然現(xiàn)在生活中有很多不如意，但我們就把它當(dāng)作是在磨礪我的心志，培育我的斗志吧!越是在這樣的逆境中，越是要把握好自己的人生方向，定位好自己的人生目標(biāo)。

無(wú)論做什么事情，都不要放棄，不要被挫折而擊倒!只要努力拼搏，堅(jiān)強(qiáng)自信，終有一天，我一定會(huì)像“丑小鴨”一樣，飛上藍(lán)天，成為一只高貴美麗的白天鵝!

丑小鴨的觀后感【篇7】

丑小鴨與傷仲永的讀后感范文

當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)——《丑小鴨》讀后感

從丑陋的毛毛蟲(chóng)，到撲翼飛翔的美麗蝴蝶，過(guò)程注定是艱苦；但是只要堅(jiān)持地活下去，總會(huì)有幸福來(lái)偷偷敲你的門(mén)，讀后感專輯。而我相信你這是一定是會(huì)把它揪出來(lái)的吧。小學(xué)同學(xué)曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話：與其放棄自己的生命，那還不如身負(fù)重任地勇敢面對(duì)、勇敢活下去。以前不懂，不知生命是何物。當(dāng)我看到《丑小鴨》這個(gè)童話故事時(shí)，我一下子懂了很多。丑小鴨原本可以放棄自己的生命，卻又為何寧可受到其它鴨子的恥笑與欺辱活下去？我想不通這一點(diǎn)，實(shí)在想不通。我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)了我的表姐。不了，表姐一愣，隨即又笑著說(shuō)：“你總有一天會(huì)懂的！”是的！現(xiàn)在……我終于明白了丑小鴨為何要如此堅(jiān)定地、單純地想活下去。因?yàn)樽员?，它從未奢望過(guò)那些華麗的外表，只是想實(shí)實(shí)在在地活下去就好；因?yàn)橹懒松恼滟F，它不再放棄自己的名字，而是這樣堅(jiān)強(qiáng)。風(fēng)鈴隨風(fēng)飛揚(yáng)，發(fā)出動(dòng)人的旋律……

長(zhǎng)大了，知道了童話只是虛構(gòu)的，但其中蘊(yùn)涵的味道卻是令人回味無(wú)窮；《丑小鴨》就是一顆覆盆子，流轉(zhuǎn)著神秘的棕紅色，讓人浮想聯(lián)翩，也讓人深思。“當(dāng)你堅(jiān)定地走完你的路，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福輕叩你家的門(mén)板?！碑?dāng)朋友笑我還在看童話故事的時(shí)候，我只是對(duì)著她淡淡一笑。她永遠(yuǎn)都不知道童話存在的意味。是，童話很美好，但童話也是在反映一個(gè)人的內(nèi)心。連續(xù)劇的味道太刺鼻，太容易讓人心碎，讓人流淚。還是童話比較好，幽幽的清香淡得沒(méi)有痕跡，卻永駐在心底。梔子花香氣撲鼻，香味誘人但清雅……當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)，你早已懂得愛(ài)的意義?！拔抑皇菆?jiān)強(qiáng)地活著，那樣幸福就離我不遠(yuǎn)了……”

相信未來(lái)會(huì)更好——《丑小鴨》讀后感

現(xiàn)在，也許我們很失敗，也許我們很悲傷，也許我們很沮喪；現(xiàn)在，也許我們很平凡，也許我們面對(duì)著他人的嘲笑，也許我們面對(duì)著他人異樣的目光......親愛(ài)的朋友們，如果是這樣，我們要抬起頭，放眼未來(lái)，展望未來(lái)，相信未來(lái)會(huì)更好！有這樣一個(gè)故事：那只最后從蛋殼里爬出來(lái)的小鴨是那么的丑陋，那么的粗苯，穿著深灰色的“衣服”，又丑又討人厭。處處挨啄，被同類排擠，被大家嘲笑。小鴨子的命運(yùn)是那么的悲慘，悲慘之中不知道自己將來(lái)會(huì)變成一只美麗的白天鵝，在成長(zhǎng)的過(guò)程中過(guò)得實(shí)在是太差了，人類與動(dòng)物都不喜歡它，不但不和它玩，還欺負(fù)它，打它、罵它。這只小鴨受盡了折磨，還差點(diǎn)死掉了。在一個(gè)寒冷的冬天里，它凍暈了，但在春天來(lái)臨的時(shí)候，風(fēng)和日麗，奇跡發(fā)生了，這只丑陋的小鴨子竟然“華麗蛻變”成一只美麗的白天鵝……..這個(gè)故事的結(jié)局實(shí)在是太完美了，這個(gè)就是家喻戶曉的安徒生通童話《丑小鴨》。

“丑小鴨”變成“白天鵝”是對(duì)困境的最好的抗議。其實(shí)，這一切都源自于小鴨心中那一份恒久的夢(mèng)想，是不可泯滅的希望，在困境中，它沒(méi)有低頭，沒(méi)有屈服，而是不斷地在奮斗……..在人的一生中，艱難險(xiǎn)阻是不可避免的，沒(méi)有障礙物能夠擋得住它，因?yàn)檫@畢竟是與生俱來(lái)的，不然，我們的生活不就太單調(diào)，太無(wú)味了嗎？在生活欺騙你的時(shí)候，不要悲傷，不要沉淪，相信吧，勝利的明天終會(huì)來(lái)臨！我們必須奮發(fā)向上，把自己的人生演繹得更加出色，更加光彩奪目，讓我們一起放眼未來(lái)，展望未來(lái)，相信未來(lái)是美好的！

讀《傷仲永》有感——扼腕嘆息的悲劇

這個(gè)學(xué)期，我學(xué)習(xí)了《傷仲永》這篇課文，通過(guò)王安石先生的思路，我深刻理解了“玉不琢，不盛器”的道理。這篇文章講的是方仲永從小就有天賦，卻被他父親貪圖眼前利益，而不去學(xué)習(xí)，最終成為普通人。王安石先生講述的這件事僅僅是對(duì)方仲永的憐憫嗎？恐怕不是，里頭還包含著對(duì)方仲永父子的譴責(zé)之意。仲永父親為了自己的小利益而為社會(huì)損失了一個(gè)人才，“這值得嗎？這對(duì)社會(huì)造成的危害，難道比自己的利益更無(wú)關(guān)緊要嗎？”我們不禁捫心自問(wèn)，讀后感《讀后感專輯》。其實(shí)不然，仲永就這樣“葬身”在茫茫人海中。設(shè)想一下，如果方仲永當(dāng)初立場(chǎng)堅(jiān)定地變“不使學(xué)”為“我要學(xué)”，那就是另一番景象了，人們就不是“傷仲永”而是“贊仲永”了……

設(shè)想一下，如果方仲永的父親能夠讓仲永繼續(xù)使學(xué)，繼續(xù)努力，那他說(shuō)不定還是一位大詩(shī)人，能與王安石相提并論或是王安石的一位徒弟；設(shè)想一下，如果方仲永的鄰居們不花錢(qián)來(lái)求他來(lái)自己家里作詩(shī)，也就不會(huì)讓仲永的父親貪錢(qián)到極點(diǎn)，以至于荒廢了一個(gè)好人才，設(shè)想一下……王安石先生寫(xiě)這篇文章也發(fā)表了對(duì)天才的看法。人們常說(shuō)“成功的人，往往不是最聰明的，而是最勤奮的'”。方仲永是天才，但即使是天才，也離不開(kāi)后天的努力，否則早晚都會(huì)出現(xiàn)“江郎才盡”的那一天。古今中外的成功者，哪個(gè)是不經(jīng)歷勤奮的學(xué)習(xí)就得來(lái)成就，得到世人的贊揚(yáng)和敬佩的呢？王獻(xiàn)之“用盡三缸水，一點(diǎn)像羲之”，最終成為大書(shū)法家。法國(guó)文學(xué)家福樓拜的書(shū)房窗臨塞納河，因燈光徹夜通明，被船夫當(dāng)作漁燈，這樣的事情許多許多，像方仲永這樣的事情也有不勝枚舉。是啊，成功得靠后天的努力！我會(huì)更加勤奮，成為方仲永的“相反數(shù)”。

一個(gè)深刻的教訓(xùn)——讀《傷仲永》有感

這是一個(gè)天才最終變?yōu)槠胀ㄈ说墓适?。這個(gè)天才就是方仲永。剛開(kāi)始讀這篇文章的題目時(shí)，我有些不解，既然是寫(xiě)關(guān)于方仲永的事，為什么題目不是“方仲永”而是“傷中永”呢？讀完全文后我才發(fā)現(xiàn)這對(duì)于方仲永的“傷”真的很深，值得我們反省，深思。正如文中所說(shuō)，方仲永的才能是受之于天的，在一個(gè)世代以耕田為業(yè)的家族中，出現(xiàn)了方仲永這樣一個(gè)神童，不能不說(shuō)是一件天大的喜事。一個(gè)五歲的孩子，沒(méi)上過(guò)學(xué)，卻能寫(xiě)出值得觀賞的詩(shī)來(lái)，是奇跡。但又是什么使他從幼年的天資聰慧到少年才能衰退，最終到了青年淪為庸人了呢？這其中其實(shí)包含了各種各樣的因素。這個(gè)過(guò)程中最主要的“傷”來(lái)源于方仲永的父親。他的父親是一個(gè)貪圖眼前之利，不懂得把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)的人。

當(dāng)同縣的人每天請(qǐng)方仲永做客，花錢(qián)請(qǐng)他題詩(shī)，父親非但沒(méi)有阻止，反而牽著方仲永到處做客，還認(rèn)為這樣有利可圖。最關(guān)鍵在于“不使學(xué)”，我想這應(yīng)該是由天才淪為庸人的基礎(chǔ)吧！他父親做的這一切都讓我們覺(jué)得那么離譜，愚蠢得無(wú)藥可救，想來(lái)似乎又是在情理之中，“世隸耕”就是一個(gè)很好的證明。這第二個(gè)“傷”，取決于同縣的人的所作所為。同縣的人不停地請(qǐng)方仲永做客，題詩(shī)，讓仲永的父親認(rèn)為有利有圖，因此延誤了仲永最佳的學(xué)習(xí)時(shí)期。

還有一點(diǎn)在于，同縣的人這么多，都知道仲永的情況，卻沒(méi)有一個(gè)人去跟仲永的父親建議送仲永上學(xué)，這是為什么？自私？無(wú)知？我們不得而知。而還有一“傷”，是來(lái)源于仲永本身的。仲永的父親不讓仲永讀書(shū)，但仲永自己也沒(méi)有提出要讀書(shū)，是因?yàn)橄硎艿教幾隹偷纳钸€是……不管原因是什么，最后王安石給了我們深刻的總結(jié)：“仲永勝過(guò)一般有才能的人很多，最終成為普通人，就是因?yàn)樗筇斓慕逃_(dá)不到要求?！蓖瑫r(shí)也提醒了我們：“像仲永那樣天生聰明，如此有才能的人，沒(méi)有受到后天的教育，尚且要成為普通人；那么，本來(lái)就是普通人的人，又不接受后天的教育，就比普通人還不如了。”對(duì)于這樣一個(gè)天才，我最初的感覺(jué)是同情，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為悲哀。其實(shí)所有成功的人的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他的天賦，不努力最終只能成為普通人?；蛟S我們不是天才，但通過(guò)努力，勤學(xué)，定能干出一番大事業(yè)！

《傷仲永》讀后感

在我們成長(zhǎng)的道路上，會(huì)遇到許多好事，也會(huì)遇到許多困難與坎坷，但這些都不是重點(diǎn)，重要的是我們自己是如何對(duì)待、去運(yùn)用這些事情，更加關(guān)鍵的是我們是否努力奮斗了。

最近，我們學(xué)習(xí)了一篇文言文叫做《傷仲永》，本文的內(nèi)容主要是作者王安石對(duì)方仲永這樣的人才而感到惋惜。在深透領(lǐng)悟了《傷仲永》這篇文言文后，我因此對(duì)成長(zhǎng)中所遇到的一切頗有感觸：以前，我總是對(duì)身邊優(yōu)秀的同學(xué)生心嫉妒，嫉妒他們成績(jī)優(yōu)異，嫉妒他們比我幸運(yùn)有先天賜予她們聰慧的頭腦。其實(shí)，我都想錯(cuò)了，不是我沒(méi)有她們那么的幸運(yùn)，每一個(gè)都是平等的，而是自己所付出的努力不夠多，自己不夠自信。所以我要以一顆真誠(chéng)的心好好努力、好好學(xué)習(xí)，這樣才能彌補(bǔ)自己的缺陷。天才只能代表著現(xiàn)在的他，但不能代表著未來(lái)，代表著永遠(yuǎn)。因?yàn)橛信Σ艜?huì)有收獲。人所獲得的一切需要自身的努力，聰慧的頭腦需要進(jìn)步，天生的才能只能說(shuō)明你比別人更勝一籌，但不能永遠(yuǎn)讓人依靠。因?yàn)樘熨x只是輔助我們成功一個(gè)有利的工具，更需要的是自己辛苦的勞動(dòng)與努力。正如古語(yǔ)說(shuō)的：一分耕耘，一分收獲。不僅需要的是努力，也需要著家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)。

在《傷仲永》中方仲永的父親我覺(jué)得很不理智。因?yàn)樗麨榱死娑艞壛藘鹤拥拇蠛们巴?，他害了自己的兒子。做家長(zhǎng)的應(yīng)該鼓勵(lì)自己的孩子更上一層樓，讓他接受后天的教育，使他成為更聰明、有才能的兒子。所以父母的支持與鼓勵(lì)也決定了孩子的前途。不管自己是不是天才，都要付出努力才會(huì)有收獲。所以我們要好好的珍惜時(shí)間，好好的學(xué)習(xí)，付出努力，才可以迎接成功的那一天。同時(shí)，也需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì)與支持，這樣促使我們更加有自信心去迎接憧憬的未來(lái)！

《傷仲永》讀后感

《傷仲永》講的是一個(gè)天才變庸才的故事，其目的是為了告誡我們是不是天才都要努力學(xué)習(xí)。小的時(shí)候我的腦袋就被灌輸了諸如“天才來(lái)自勤奮”、“天才是1%的天分加99%的汗水”的思想。所以，我對(duì)這個(gè)故事主旨并不“感冒”，這與“入芝蘭之室，久而不聞其香”的道理是一樣的。真正令我感興趣的是仲永為什么會(huì)心甘情愿地被“不使學(xué)”，被選擇人生？?jī)H僅是因?yàn)槟暧撞欢拢窟€是說(shuō)懼怕父親的權(quán)威？仲永的才能是在五歲時(shí)被發(fā)現(xiàn)的，隨后這天分便被其父親當(dāng)作搖錢(qián)樹(shù)，一搖就是十幾年。這么多個(gè)無(wú)趣的年頭里，仲永是怎么想的，是否反抗過(guò)，我們無(wú)從