說(shuō)到寫(xiě)作文,仿佛腦海中已經(jīng)有畫(huà)面感了。寫(xiě)作文是發(fā)展和提高自身寫(xiě)作能力的學(xué)習(xí)活動(dòng)。寫(xiě)一篇好的作文主要注意語(yǔ)言要流暢,情感表達(dá)要真摯,那么作文應(yīng)該怎么進(jìn)行寫(xiě)作呢?小編特別編輯了“大榕樹(shù)小學(xué)作文十六篇”,建議你收藏本頁(yè)和本站,以便后續(xù)閱讀!
放學(xué)的路上,我總會(huì)看見(jiàn)一排排高大的大榕樹(shù)。大榕樹(shù)立在大路的兩旁,靜靜地站在那兒。每當(dāng)我從大榕樹(shù)身邊走過(guò),我總會(huì)停下腳步慢慢地欣賞。
葉子綠油油的,像一個(gè)個(gè)風(fēng)箏,也像一把把小扇子,扇啊扇啊,為人們扇走了炎熱,送來(lái)了一陣陣清涼。風(fēng)來(lái)了,大榕樹(shù)的葉子像一只只活潑的綠精靈,在風(fēng)中翩翩起舞;雨來(lái)了,葉子在雨中盡情的洗澡,它要洗去憂傷;洗去痛苦;洗去皮膚上的灰塵;洗去一天的疲勞……
樹(shù)枝彎彎曲曲的,像一只只手臂伸向天空,仿佛要和白云親自握握手。
樹(shù)須長(zhǎng)長(zhǎng)的,從樹(shù)上垂下來(lái),像老人的胡須,像女孩的長(zhǎng)頭發(fā),也像一條條細(xì)線,還像我們吃的面條。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上盡情地唱歌,跳舞,蕩秋千……
它的莖又大又粗,像水桶一樣結(jié)實(shí)。
秋天,落葉慢慢地變黃了。它輕輕地跟大樹(shù)媽媽告別,準(zhǔn)備自己獨(dú)自去生活。大榕樹(shù)落在半空中,像一只只金黃的小蝴蝶;大榕樹(shù)落在地上,小朋友把它撿起來(lái),當(dāng)做書(shū)簽,夾進(jìn)書(shū)本里;螞蟻爬過(guò)去,把它當(dāng)做跑步機(jī);大榕樹(shù)飄到鳥(niǎo)大樹(shù)媽媽的跟上,宛如給樹(shù)根媽媽蓋上一張張厚厚的被子……
樹(shù)根纏繞在一起,像雞爪。大榕樹(shù)扎進(jìn)泥土里,吸收營(yíng)養(yǎng),讓大樹(shù)更健康,更茂盛。
我也要學(xué)大榕樹(shù),不怕風(fēng)和雨,不爭(zhēng)愛(ài)和寵,做一個(gè)頂天立地的人!
在我們小區(qū)里有一棵大榕樹(shù),聽(tīng)爸爸說(shuō),那棵大榕樹(shù)在我沒(méi)有出生之前就種在那里了。對(duì)于這句話,我深信不疑。因?yàn)槟强么箝艠?shù)可高了,樹(shù)身又粗。樹(shù)下時(shí)不時(shí)就有情侶在卿卿我我。而大榕樹(shù)下,不僅是戀人們談情說(shuō)愛(ài)的好地方,還是我們玩的好地方。
春天時(shí)的榕樹(shù),生機(jī)勃勃。仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng),仿佛都能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上嫩芽鉆出樹(shù)皮的聲音。那時(shí)候,我們總愛(ài)爬到樹(shù)上,摘幾片新葉來(lái)做樹(shù)笛。小區(qū)里總能聽(tīng)見(jiàn)我們才吹樹(shù)笛“嗚嗚”的聲音。
夏天時(shí)的榕樹(shù),是人們避太陽(yáng)的好去處。在樹(shù)下,人們都會(huì)覺(jué)得無(wú)比的涼爽。這樣一來(lái),榕樹(shù)在夏天里對(duì)我們的用處就非常大,自然而然,我們就有了一種對(duì)榕樹(shù)的依賴。
秋天時(shí)的榕樹(shù),是小區(qū)里的一道風(fēng)景線。早上,樹(shù)上都是黃黃的葉子,地上也是黃黃的落葉,人踩得“啪啪”響,那聲音真好聽(tīng)。
冬天時(shí)的榕樹(shù),是小區(qū)里一道亮眼的景區(qū)。冬天,死氣沉沉。可這棵榕樹(shù)的樹(shù)葉的顏色,像草的綠,又像剛鉆出土地的嫩芽的青……這棵大榕樹(shù),把冬天的死氣沉沉給趕走了,換來(lái)的是一片生機(jī)……
我愛(ài)你,我們的大榕樹(shù)!
學(xué)校的大榕樹(shù),每天雄偉地站在操場(chǎng),像士兵一樣守護(hù)著操場(chǎng)的安全。無(wú)論是風(fēng)吹雨打還是陽(yáng)光暴曬,它從來(lái)都沒(méi)有低頭屈服。
春天,細(xì)雨綿綿。每次上體育課一般都下雨,我們都跑到大榕樹(shù)下躲雨。它用那寬大的身軀擋著雨,讓我們?cè)谒谋Wo(hù)下盡情地游戲。
夏天,天氣熱得難受,知了都不耐煩地在樹(shù)上叫著:“熱啊,熱啊。”體育課也熱得不得了,同學(xué)們個(gè)個(gè)無(wú)精打采,有的還吐出舌頭說(shuō):“水,水。”突然,林子涵說(shuō):“我們可以跑到大榕樹(shù)下避一下陽(yáng)光啊。”所有人都恍然大悟,說(shuō):“對(duì)呀,我怎么沒(méi)想到?!边@時(shí),體育老師抱著一箱礦泉水走了過(guò)來(lái),我們一邊喝水,一邊在大榕樹(shù)下乘涼,像是從絕望中看到了希望。
一到秋天,我們?nèi)鄽g呼起來(lái),因?yàn)榍锾煳覀冏钭杂?。秋天時(shí),我們最喜歡奔跑了,這時(shí)我們喜歡玩的跑步游戲只有全員加速中了。在操場(chǎng)上,四個(gè)人開(kāi)始抓捕,我躲在大榕樹(shù)后面,當(dāng)抓的人離我很近時(shí),我很害怕。他繞樹(shù)左邊,我繞樹(shù)右邊,他只好一無(wú)所獲地離開(kāi)了。
冬天,冷風(fēng)呼呼地吹,我們待在教室里,一個(gè)也不出去。這時(shí),我想起前三個(gè)季節(jié)陪伴著我的大榕樹(shù)了。于是,我頂著寒風(fēng)走向操場(chǎng),這里空無(wú)一人。大榕樹(shù)用自己的身體擋住了寒風(fēng)。
大榕樹(shù)一年四季陪伴著我,我傷心時(shí)帶給我快樂(lè),像一個(gè)形影不離的朋友,它是我的快樂(lè)之源。
朋友,你知道我們溫州的市樹(shù)嗎?對(duì),就是那四季常青的榕樹(shù)。為什么榕樹(shù)會(huì)成為溫州的市樹(shù)呢?就是因?yàn)殚艠?shù)那種不屈不撓的精神鼓勵(lì)著我們溫州人永遠(yuǎn)向前。
在我們的母親河——溫瑞塘河邊,長(zhǎng)著一棵高大挺秀的榕樹(shù),它有著五百年的歷史,可謂是生活的強(qiáng)者。當(dāng)一陣陣春雨給我們報(bào)信時(shí),榕樹(shù)早已進(jìn)入新一年的生活。當(dāng)小花小草慢慢地探出腦袋,榕樹(shù)早已展示自己挺拔秀麗的身姿。
夏天,天氣十分多變:烈日當(dāng)空,很多花草樹(shù)木都耷拉下了腦袋,但熱情的榕樹(shù),還邀請(qǐng)人們到它那像綠色帽子的樹(shù)冠下乘涼;臺(tái)風(fēng)來(lái)襲,許多的小花小草都淹死了,可堅(jiān)強(qiáng)的榕樹(shù)依然挺立,還幫助人們用它那十幾個(gè)人才能圍住的樹(shù)干來(lái)泄洪。榕樹(shù)在如此艱難的環(huán)境下,也能正常生長(zhǎng)。這真叫人感到驚訝。
隨著一片片葉子似花蝴蝶一樣落地,榕樹(shù)葉還是如此晶瑩剔透。榕樹(shù)的生命力是多么旺盛。
呼嘯的西北風(fēng)來(lái)了,許多植物甚至動(dòng)物都被凍死了,可榕樹(shù)堅(jiān)韌不拔的心和頑強(qiáng)的生命力還是讓人敬佩——你,依然是綠的。榕樹(shù),你是多么神奇!
說(shuō)到神奇,讓人又想到了江心嶼東塔上的榕樹(shù),在這懸空的塔頂,竟會(huì)長(zhǎng)出一棵枝繁葉茂的大榕樹(shù)。這,無(wú)不讓人驚嘆,這也讓人看到它隨遇而安的一面。
家鄉(xiāng)的榕樹(shù),你就是我們心中力量的源泉!
我的校園里有棵大榕樹(shù),它生長(zhǎng)在學(xué)校的八角樓旁邊,它長(zhǎng)得高大挺拔,枝繁葉茂,據(jù)說(shuō),這棵樹(shù)在附小成立之初就種下了,歷史非常悠久。
榕樹(shù)的主干是深褐色的,上面凹凸不平,斑斑點(diǎn)點(diǎn)的,就像飽經(jīng)了風(fēng)吹雨打、日曬雨淋的千年老樹(shù)。榕樹(shù)的主干非常粗,需要三四人同學(xué)才能抱緊它。榕樹(shù)的樹(shù)根深深地扎在土里,不斷地為整棵樹(shù)提供養(yǎng)料。
榕樹(shù)的氣根是直線形的,它從樹(shù)枝上垂下來(lái),看起來(lái)就像榕樹(shù)爺爺?shù)暮氁粯?。有的長(zhǎng),有的短,一陣風(fēng)吹來(lái),氣根就隨風(fēng)擺動(dòng),像楊柳一樣婀娜多姿。
春天,榕樹(shù)的枝干上長(zhǎng)出來(lái)嫩芽,有的卷卷的,還沒(méi)舒展。有的已長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,很可愛(ài)。整棵樹(shù)上長(zhǎng)滿了茂密的葉子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一把巨大的傘。
每當(dāng)下課鈴響,同學(xué)們都一窩蜂似得跑到操場(chǎng),在榕樹(shù)下嬉戲玩耍。有的捉迷藏,有的玩老鷹捉小雞,玩得不亦樂(lè)乎。榕樹(shù)就像一位心胸寬廣的老者,春天,為我們送來(lái)涼爽的風(fēng);夏天,為我們遮擋炎炎夏日;秋天,為我們遮擋寒風(fēng)。讓我們?cè)谒膽驯Ю锟鞓?lè)成長(zhǎng)。
我深深地愛(ài)著校園里的大榕樹(shù)。
我的校園里有許多美麗的景色。有一個(gè)寬闊的操場(chǎng),美麗的大花壇,還有......然而,相比之下,我更喜歡校園里的大榕樹(shù)。
根據(jù)老師的說(shuō)法,我們學(xué)校的大榕樹(shù)已經(jīng)有十多年的歷史了。雖然它們不像千年古樹(shù)那樣珍貴,不像小樹(shù)那樣清新翠綠,不像鮮花那樣絢麗多彩,但它們有一種獨(dú)特的美,那就是對(duì)人類無(wú)私的奉獻(xiàn)。
這棵大榕樹(shù)的樹(shù)干很粗。需要3到4個(gè)孩子才能握住它。從遠(yuǎn)處看,它像一把大傘。另一方面,它看起來(lái)像一個(gè)穿著綠色套裝的士兵。微風(fēng)輕輕地吹著,樹(shù)葉“沙沙。這聲音就像一些小同學(xué)在唱一首美妙的歌。
春天來(lái)了,大榕樹(shù)的葉子正從樹(shù)上落下。抬頭看那棵大榕樹(shù)下,那些葉子就像在天空中飛舞的黃蝴蝶。它們非常漂亮。還有一些小學(xué)生在大榕樹(shù)下玩耍,抓著“蝴蝶”什么?幾天后,這棵樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)干。不到幾天,樹(shù)枝發(fā)芽了,長(zhǎng)出了淡黃色的嫩芽。再過(guò)兩天,嫩黃色的芽已經(jīng)變成帶有微量鈀的嫩綠色芽。
細(xì)雨淅淅瀝瀝,春雨蒙蒙,打在嫩芽上,嫩芽上的外衣掉在地上。在沙灘的雨里,彎曲的外套就像小船在蕩來(lái)蕩去。而且,在這一天,嫩芽長(zhǎng)得非常茂盛。中午12點(diǎn),嫩芽看起來(lái)像小扁豆,胖乎乎的掛在樹(shù)枝上。大約在下午一點(diǎn)鐘,它像一朵杜鵑花,含苞待放,美麗動(dòng)人。四個(gè)小時(shí)后,它像女執(zhí)法者一樣打開(kāi)了。終于到了六點(diǎn)鐘,樹(shù)葉像一朵美麗的玫瑰,一層樹(shù)葉疊在另一層上。樹(shù)葉在我們的校園里密密麻麻地生長(zhǎng)。這時(shí),當(dāng)我正在欣賞大榕樹(shù)時(shí),又下起了毛毛雨,綠葉貪婪地吮吸著春天的露珠。我忍不住大喊:“啊,太美了?!蔽也蛔杂X(jué)地更喜歡這棵大榕樹(shù)。
夏天,陽(yáng)光普照大地,大榕樹(shù)就成了遮擋陽(yáng)光的大傘,學(xué)生們可以在樹(shù)下乘涼,玩游戲,聊天......
秋天,秋高氣爽,但是花兒枯萎了,只有幾棵大榕樹(shù)在校園里茁壯成長(zhǎng)。
冬天,大榕樹(shù)也用自己的身體擋住校園外的冷風(fēng),這樣冷風(fēng)就不會(huì)在校園里吹,一些怕冷的小同學(xué)可以在校園里玩耍。
我非常喜歡校園里的這棵大榕樹(shù)。我不能忘記它,它獨(dú)特的美。
我們的校園是一個(gè)美麗的大校園,也是一個(gè)綠色的大校園,校園里種植著各種花草樹(shù)木。
那就說(shuō)說(shuō)我們校園里活了一百多歲的“大榕樹(shù)爺爺”吧。榕樹(shù)爺爺?shù)那o非常大,非常粗,一看就知道是個(gè)又胖又壯又健康的“人”,它的根也很粗,都是黑色的。還有榕樹(shù)爺爺?shù)闹U,它彎彎曲曲的向上生長(zhǎng),大枝中還生長(zhǎng)出了小樹(shù)枝,就像大樹(shù)爺爺?shù)氖炙频模氖趾芏嗪芎诙疫€很長(zhǎng)。特別是到了這種夏天,葉子茂盛,幾乎站在樹(shù)底下看不見(jiàn)一點(diǎn)陽(yáng)光一點(diǎn)空隙,而且葉子綠得像用顏料涂上去的一樣,這樣如果被殘酷的“太陽(yáng)公公”熱得一身大汗,就可以來(lái)這兒乘涼,就像是榕樹(shù)爺爺打開(kāi)了一把巨大的綠傘。還可以在榕樹(shù)爺爺身下做游戲,榕樹(shù)爺爺看著小朋友做游戲快樂(lè)得樣子,同時(shí)自己也笑了!它的氣根,又長(zhǎng)又有趣呀!氣根有的是黑的,說(shuō)明很結(jié)實(shí),不容易拉斷,有的是黃色的,這種是嫩氣根,非常容易拉斷,這種氣根多像大榕樹(shù)爺爺?shù)暮?,多有趣呀!還有就是榕樹(shù)爺爺?shù)慕Y(jié)的果子,它的果子又小又圓,果子有的硬,有的軟,有的是黑色的,有的是紅色的。軟的果子一踩就能把果子里的黃色的東西踩出來(lái),我也不知道是不是渣子?
這就是我們有趣的大榕樹(shù)爺爺!
縣文化中心旁邊有一棵大榕樹(shù)。
大榕樹(shù)高高的、粗粗的,說(shuō)它高,一點(diǎn)兒也不過(guò)分,樹(shù)梢距離地面足足有三四層樓高呢!說(shuō)它粗,確實(shí)挺驚人的,我和柳紀(jì)嘉兩個(gè)人費(fèi)了好大的勁兒才抱住了它。
從遠(yuǎn)處看,那棵大榕樹(shù)就像一個(gè)碩大的綠蘑菇,立在空地上。摸摸它的樹(shù)皮,非常粗糙,用石頭狠狠地打幾下就會(huì)有白色的乳汁流出。大榕樹(shù)枝繁葉茂,每一根樹(shù)枝都又粗又長(zhǎng),還有許多棕褐色的“胡須”從上面掛下來(lái),仿佛在訴說(shuō)著悠久的歷史。春夏時(shí),樹(shù)上的葉子格外茂盛,一簇堆在另一簇上面,只留下一點(diǎn)點(diǎn)縫隙,偶爾會(huì)有幾束陽(yáng)光透進(jìn)來(lái);葉子也格外的綠,好像要把它所有的生命力展現(xiàn)給我們看。哦!這美麗的榕樹(shù)。
大榕樹(shù)下就是我們的樂(lè)園。每天放學(xué),我都會(huì)約上幾個(gè)同學(xué)到那兒玩耍、游戲,一陣風(fēng)吹來(lái),大榕樹(shù)上的樹(shù)葉搖來(lái)?yè)u去,“沙沙”作響,和我們一起歡笑。放暑假時(shí),只要一有時(shí)間,我就會(huì)和爸爸一起打羽毛球,說(shuō)起來(lái)也怪,它老是把我們的羽毛球鉤住,摟在懷里,似乎要和我們玩耍呢!
在庭院中散步,又看到榕樹(shù),它的枝葉非常茂盛,很多樹(shù)須都垂下來(lái),就像老爺爺?shù)暮?。葉子呈現(xiàn)深綠色,這棵榕樹(shù)大約有三、四米,非常高大。
這棵榕樹(shù)在我爺爺出生前就已經(jīng)有了,以前還沒(méi)有玩具時(shí),爺爺都會(huì)在樹(shù)下玩,不論是蕩秋千,還是捉迷藏,爺爺?shù)纳碛盁o(wú)時(shí)無(wú)刻都在大樹(shù)下。到我出生的時(shí)候,爺爺?shù)哪昙o(jì)已經(jīng)很大了,爺爺每天帶我去榕樹(shù)下乘涼、陪我玩,現(xiàn)在我只要看到那棵樹(shù),就會(huì)想起一段和爺爺在樹(shù)下的童年回憶。
還記得,剛出生時(shí),爺爺就抱著我跑到樹(shù)下,他說(shuō)等我長(zhǎng)大后,要將所有榕樹(shù)的故事都告訴我,從此每天他都會(huì)帶我到榕樹(shù)下,說(shuō)故事給我聽(tīng),久而久之,我也和榕樹(shù)產(chǎn)生了感情,所以我只要一有不開(kāi)心的事,就會(huì)到樹(shù)下和榕樹(shù)訴苦,在加上有爺爺?shù)呐惆?,并且看到他慈祥的面容,許多不愉快的事,也會(huì)煙消云散,心里也舒暢許多。
最令我懷念的就是,一年級(jí)的時(shí)候,我和爺爺一有空閑,一定會(huì)去榕樹(shù)下休息,我們總是形影不離,有一次我下課后,一回到家,就和爺爺一起跑到樹(shù)下,我和爺爺爬上樹(shù)的頂端,我們?cè)跇?shù)上玩耍,我們玩了很多游戲,一直到晚上,還意猶未盡。就在隔天早上,晴天霹靂的事發(fā)生了,爺爺因?yàn)榘l(fā)病去世了,所有的家人都很遺憾,以前和藹可親、慈祥的爺爺突然離開(kāi)我們,這件事讓我傷心欲絕,到了現(xiàn)在還是記憶猶新。
我現(xiàn)在只要看到那棵榕樹(shù),心里就會(huì)很難過(guò),因?yàn)槲視?huì)想起爺爺那靦腆的笑容。但爺爺?shù)纳碛?,就像那棵高大的榕?shù),只要我一想起爺爺,就可以到榕樹(shù)下懷念那些時(shí)光。
小作者在這篇作文中,為讀者按照春夏秋冬的順序,描述了校園一角的兩棵大榕樹(shù)不同的美麗。文中多處使用了擬人和比喻的手法,例如:“遠(yuǎn)看就像兩把大傘”“真相(像)同學(xué)們的笑聲”“秋姑娘匆匆匆忙忙地將大榕樹(shù)的果實(shí)是去做月餅”,讓作文的內(nèi)容顯得更加生動(dòng),更加富有感染力。如果小作者能夠在文中,描述一下同學(xué)們?cè)诖箝艠?shù)下嬉戲和學(xué)習(xí)的情景,更能讓讀者感受到這兩棵大榕樹(shù)對(duì)于同學(xué)們的重要性?!罢嫦嗤瑢W(xué)們的笑聲”應(yīng)該是“真像同學(xué)們的笑聲”?!氨M情的吸收著春天的雨露”應(yīng)該是“盡情地吸收著春天的雨露”?!熬G色得手掌”應(yīng)該是“綠色的手掌”?!皢?wèn)我們?nèi)鱿乱黄帥觥睉?yīng)該是“為我們?nèi)鱿乱黄帥觥薄!笆侨プ鲈嘛灐边@句話有錯(cuò)漏字,不通順?!暗蜋n寒風(fēng)”應(yīng)該是“抵擋寒風(fēng)”?!百p新月目”應(yīng)該是“賞心悅目”。
在我們美麗的校園里,挺立著一棵棵大榕樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一把綠色的大傘。
榕樹(shù)真茂盛呀!樹(shù)干十分粗壯,要四五個(gè)小朋友手拉手才能抱起來(lái),樹(shù)干的表面凹凸不平,布滿了大大小小的縫隙。綠色的樹(shù)干漸漸地伸出柔美的紙條,像一個(gè)巨人的手掌,每一根紙條長(zhǎng)滿了綠色的葉子。密密層層的一簇堆在另一簇上面,只留下一點(diǎn)點(diǎn)縫隙,每一片綠色的葉子,都好像一個(gè)綠色的生命。太陽(yáng)透過(guò)大榕樹(shù)的葉子在地上落下斑斑駁駁的日影,像灑了一地的碎金。每到傍晚,榕樹(shù)就成了鳥(niǎo)兒的天堂。這兒一只鳥(niǎo),那兒一只。有的在樹(shù)上唱歌,有的在捉蟲(chóng),還有的在嘰嘰喳喳的叫。
榕樹(shù)真有趣??!每棵樹(shù)都有一根根“胡須”。一陣風(fēng)吹過(guò),一根根“胡須”隨風(fēng)飄動(dòng),其實(shí)這些“胡須”就是榕樹(shù)的氣根。氣根可以吸收空氣中的水分,用來(lái)補(bǔ)充榕樹(shù)的水分。
榕樹(shù)真謙遜??!一年又一年,它總是很努力。無(wú)論刮風(fēng)下雨,它總是不退縮。夏天它為小朋友遮陽(yáng)。
看著這一顆顆榕樹(shù),我的心中油然而生一股敬佩之情,榕樹(shù)!你默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)。無(wú)論風(fēng)吹雨打,你都是那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈。我要像你一樣,戰(zhàn)勝困難,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。我愛(ài)你,大榕樹(shù)!
一棵棵南國(guó)的樹(shù),一只只南國(guó)的鳥(niǎo),一朵朵南國(guó)的花,一簇簇南國(guó)的草,吸引著眾多游客。我們蕩著小舟,行駛在水平如鏡的湖面上,不一會(huì)兒便來(lái)到了枝葉繁茂的鳥(niǎo)的樂(lè)園大榕樹(shù)下。我看見(jiàn)過(guò)不少大樹(shù),但是我還從未看見(jiàn)過(guò)如此粗壯的榕樹(shù)呢,恐怕十來(lái)人也合抱不起來(lái)!這棵樹(shù)有著數(shù)不清的丫枝,枝上又生根,有許多根一直垂到地上伸進(jìn)泥土里。一部分樹(shù)枝垂到水面,從遠(yuǎn)處看,就象斜躺在水面上一樣。這棵榕樹(shù)好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。翠綠的顏色在閃耀,似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命在頗動(dòng),這美麗的南國(guó)的樹(shù)。我側(cè)耳傾聽(tīng),似乎有鳥(niǎo)的撲翅聲,果然一只大鳥(niǎo)飛了出來(lái),輕快地扇著翅膀,在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的空中盤旋翱翔,我情不自禁地拍手叫好,不料這一下兒整個(gè)樹(shù)林被我的掌聲激熱鬧了,到處都是鳥(niǎo)聲,到處都是鳥(niǎo)影,大的,小的,花的,黑的,有的站在枝上叫,有的飛起來(lái),有的在撲翅膀。我的眼睛真是應(yīng)接不暇,看清楚這只,又漏了那只,看見(jiàn)了那只,第三只又飛走了我們就要離開(kāi)鳥(niǎo)的樂(lè)園了,我有些依依不舍,這些南國(guó)的樹(shù),這些南國(guó)的鳥(niǎo),深深地吸引著我。
我們的教學(xué)樓前有一塊操場(chǎng),在操場(chǎng)的正北方向,有一棵大榕樹(shù),大榕樹(shù)一年四季都長(zhǎng)得很茂盛。
春天來(lái)了,春姑娘幫大榕樹(shù)抽出細(xì)小的嫩葉,那葉子就像剛出生的嬰兒,那么嬌嫩,柔弱。大樹(shù)媽媽總是那么慈祥耐心,一刻不停地守護(hù)著自己的孩子。當(dāng)葉子在長(zhǎng)大了點(diǎn),我們的就可以在舒坦地乘涼,盡情的玩耍,靜靜地看書(shū)。
夏天來(lái)了,大榕樹(shù)的葉子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,瞧,短暫的課間二十分鐘,樹(shù)下已聚集了許多同學(xué)。他們有的在玩老鷹捉小雞,有的在玩捉迷藏,有的在打籃球,有的在丟沙包……他們累了,有大榕樹(shù)為他們遮擋太陽(yáng),他們可開(kāi)心呢!
秋天來(lái)了,大楊樹(shù)的葉子全枯萎了,秋風(fēng)吹過(guò),心形的黃葉落得滿地都是。我踩在厚厚的黃葉上,就像是站在海綿上那樣柔軟,風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái),好像一群黃色的.小飛機(jī),別提有多壯觀了!
冬天來(lái)了,黃葉落盡,大榕樹(shù)也赤棵棵的,但它們卻像一個(gè)個(gè)昂然挺立的哨兵,默默地守護(hù)著我們的的校園。
挺立在我們的操場(chǎng)正北方向的大榕樹(shù),它伴隨著我們的一起成長(zhǎng),我愛(ài)這棵大榕樹(shù)。
我們的校園像一幅美麗動(dòng)人的畫(huà),畫(huà)中最引人注目的是操場(chǎng)北邊的三棵大葉榕。
操場(chǎng)的三棵大葉榕很高,大約有六七層樓那么高,它的枝干很粗壯,要我們兩個(gè)小朋友才能把它含抱祝它枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,它一年四季都很美麗。它每天都陪伴我們學(xué)習(xí)、玩耍。我十分喜歡它們。
當(dāng)春姑娘悄悄地來(lái)到了我們美麗的校園。春雨綿綿,大榕樹(shù)悄悄地吸收著土地里的水分,就開(kāi)始發(fā)芽。春風(fēng)輕輕地吹著大榕樹(shù)的葉子,好像在唱春之歌。
夏老虎來(lái)了!無(wú)情的太陽(yáng)火辣辣的烤著大地。知了在大榕樹(shù)的樹(shù)枝上大聲地叫著,好像在樹(shù)枝上唱歌一樣。大榕樹(shù)撐開(kāi)綠傘,為我們遮太陽(yáng),帶來(lái)涼爽。每當(dāng)下課,上體育課自由活動(dòng),我們都會(huì)在大榕樹(shù)下乘涼玩耍。
可怕地夏老虎終于走了,接著姍姍而來(lái)的是秋媽媽。因?yàn)榇笕~榕不是常青樹(shù),樹(shù)葉漸漸開(kāi)始枯黃,一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來(lái),像仙女散花一樣,飛舞在空中。我們經(jīng)常把它們拾起來(lái),做成書(shū)簽送給親愛(ài)的老師。
冬爺爺來(lái)了,大榕樹(shù)的葉子掉了下來(lái),只剩下光禿禿的樹(shù)根、樹(shù)枝。但是,它傲然挺立,不怕寒風(fēng)的襲擊。
這就是我們學(xué)校的大榕樹(shù),春天的使者,夏天的綠傘,秋天的蝴蝶,冬天的勇士,我愛(ài)你!四季都美麗的大葉榕!
當(dāng)一抹陽(yáng)光暉印在天邊,陽(yáng)光下的那棵大榕樹(shù)是最美的。
早晨,來(lái)到學(xué)校,那棵大榕樹(shù)經(jīng)過(guò)一夜雨滴的滋潤(rùn),錯(cuò)雜的樹(shù)葉中還夾著幾滴晶瑩的露珠。在那抹晨曦的照耀下閃閃發(fā)光,顯得燦爛而又美麗。粗壯的枝干和根結(jié)實(shí)的扎進(jìn)柔軟的草地上,抱著粗壯的大樹(shù),我感受到了生命的偉大。
大榕樹(shù)的葉絲輕輕垂下,像一位姑娘俯臥這滿頭烏黑、細(xì)致的黑發(fā)。黑的那么美麗,黑的那么純凈。
瞧,在陽(yáng)光的沐浴下,大榕樹(shù)嫩綠的葉子變得金黃金黃。從遠(yuǎn)處看,他就像一把巨大的黃金傘,時(shí)時(shí)為我們遮擋人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。
撫摸著大榕樹(shù)身上的年輪,我仿佛感受到了時(shí)間的流逝,歲月的滄桑。大樹(shù),您如一位忠誠(chéng)的士兵,站在這片土地上幾白年了吧,您送給多少樹(shù)下的孩子送去盈盈的清涼,您送給了多少路過(guò)那里的孩子一個(gè)微笑,您送給了我們無(wú)邊的青翠,送給我們爽朗的笑聲,送給我們6年的溫暖!望著您身上的點(diǎn)點(diǎn)痕痕,坑坑洼洼,我要真切地向您鞠一躬!
望著陽(yáng)光下的大榕樹(shù),我有一絲真實(shí)的驕傲,我們就是在這棵被陽(yáng)光下的榕樹(shù)下長(zhǎng)大的,我仿佛看見(jiàn)了:我們和大樹(shù)牽著手,慢慢的,慢慢的,走向天邊一抹金黃的陽(yáng)光……
小區(qū)的花園里有非常多樹(shù),但是我最喜歡的就屬我家樓下附近的那顆大榕樹(shù)了。
榕樹(shù)非常粗,4-5個(gè)小朋友也不能圍住它的樹(shù)身。樹(shù)的枝干有一條條榕須垂下來(lái),像老爺爺?shù)暮?。如果抓緊“胡子”的話,非常容易就能爬到大榕樹(shù)上去。要是不小心碰斷了它的厚葉子,就會(huì)冒出一些乳白色的液體,非常惡心。
春天到來(lái)的時(shí)候,大榕樹(shù)會(huì)長(zhǎng)出許多新的嫩紅葉子;葉子尖尖的卷起來(lái),像一個(gè)個(gè)朝天的辣椒。
到了夏天,大榕樹(shù)的葉子變厚了,綠油油的,葉子中間有一條紅線,根部呈褐色,每片葉子的大小都不同;一個(gè)個(gè)小果子藏在葉子底下,跟黃豆差不多大,嫩綠嫩綠,不仔細(xì)觀察是看不到的。
秋天,一些葉子變成淡黃色,一些葉子變成了墨綠色,那些葉子中間那條紅線變成了深黃色,根部變成了青色,每片葉子的大小差不多變得一樣了;現(xiàn)在果子都掉完了,枝干也變粗了。
冬天,大榕樹(shù)還長(zhǎng)得像春天那么茂密,這是為什么呢?原來(lái)我們深圳是亞熱帶地區(qū),天氣非常熱;所以深圳沒(méi)真正的冬天,冬天與秋天差不多。
這棵不起眼的大榕樹(shù),不管是春夏、還是秋冬,永遠(yuǎn)是那么的生機(jī)勃勃,我喜歡它。
相關(guān)推薦
關(guān)于“榕樹(shù)小學(xué)作文”以下內(nèi)容是我為您撰寫(xiě)的一些相關(guān)內(nèi)容,供您參考并請(qǐng)收藏。通過(guò)寫(xiě)作,我們能夠更好地展現(xiàn)個(gè)性和風(fēng)格,寫(xiě)作是一種探索生活的方式。要?jiǎng)?chuàng)作出一篇優(yōu)秀的作文,需要投入時(shí)間和精力。...
在讀書(shū)過(guò)程中,大家或多或少都會(huì)接觸到作文,經(jīng)常寫(xiě)作文可以讓我們?cè)谏顚?shí)際中獲得靈感,寫(xiě)作沒(méi)有素材,一提筆就容易無(wú)從下手。寫(xiě)作文時(shí)我們需要注意哪幾點(diǎn)呢?為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的“學(xué)校大榕樹(shù)作文范文”,歡迎閱讀,希望對(duì)你有幫助。...
寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意?想說(shuō)的,不敢表達(dá)的,都在作文里了,作文,是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。寫(xiě)作文時(shí)要注意題材新穎,語(yǔ)言流暢,下面是幼兒教師教育網(wǎng)為你推薦的“頑強(qiáng)榕樹(shù)作文”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!...
很多人通過(guò)作文寫(xiě)作來(lái)進(jìn)行交流,寫(xiě)作文實(shí)質(zhì)上是以語(yǔ)言文字為媒介文化交流的行為。平時(shí)多注意積累可以幫助我們寫(xiě)作文,如何在作文中把自己的生活全部寫(xiě)出來(lái)呢?小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下家鄉(xiāng)的大榕樹(shù)作文模板14篇,僅供參考,我們來(lái)看看吧!我的家鄉(xiāng)有一棵大榕樹(shù),它就長(zhǎng)在我們村的村口。春天,大榕樹(shù)吐出了嫩綠的新葉。這時(shí)...
寫(xiě)作是一種途徑,可以讓我們進(jìn)行獨(dú)立思考,找回真正的自我。通過(guò)寫(xiě)作,我們可以開(kāi)拓新領(lǐng)域,探尋未知的領(lǐng)域。你擅長(zhǎng)作文寫(xiě)作嗎?筆者在讀了許多文章之后,發(fā)現(xiàn)了一篇特別實(shí)用的“美麗的大榕樹(shù)作文”文章,歡迎大家前來(lái)閱讀,希望大家能夠喜歡!...
最新更新