每位老師不可或缺的課件是教案課件，因此教案課件可能就需要每天都去寫。教案是課程質(zhì)量的重要保障。欄目小編閱讀了眾多文章后發(fā)現(xiàn)“學(xué)校消防課件”堪稱精品，感謝您的鼓勵(lì)和支持我們希望這篇文章能夠被更多人分享！

學(xué)校消防課件 篇1

學(xué)校消防課件主題范文

隨著城市化和人民生活水平的不斷提高，學(xué)校消防事故的發(fā)生率也逐年遞增。為了提高學(xué)校師生消防意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)的能力，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)消防教育，尤其是推廣學(xué)校消防課件，以保障學(xué)生安全和促進(jìn)學(xué)校安全文化建設(shè)。

首先，學(xué)校應(yīng)該制定合理的消防課程，以確保學(xué)生得到切實(shí)有效的消防教育。課件應(yīng)包含消防知識(shí)、家庭火災(zāi)應(yīng)急措施、消防器材使用和滅火實(shí)踐等多個(gè)方面。此外，課件應(yīng)該盡可能貼近學(xué)生實(shí)際生活，讓他們清楚認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的嚴(yán)重性和后果，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)與自我保護(hù)的意識(shí)。

其次，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)師生消防訓(xùn)練，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)性火災(zāi)的能力。消防是一門技能，需要通過(guò)不斷訓(xùn)練和實(shí)踐來(lái)提高，特別是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)?？梢栽谡n程中增加模擬火災(zāi)應(yīng)急逃生演練環(huán)節(jié)，針對(duì)學(xué)生的年齡、性別和健康狀況等因素，選擇合適的消防器材、設(shè)備和消防規(guī)程進(jìn)行教學(xué)。

此外，學(xué)校應(yīng)該明確責(zé)任分工，落實(shí)防火安全管理措施，提高師生消防安全意識(shí)。制定學(xué)校防火安全制度，明確學(xué)校責(zé)任人和防火隊(duì)員的職責(zé)，并開展定期消防演練。制定學(xué)校消防預(yù)案，做好安全隱患排查和整改工作，提高漏洞處置的技能和專業(yè)性。加強(qiáng)科普宣傳工作，讓學(xué)生了解火災(zāi)預(yù)防相關(guān)法律法規(guī)和消防安全知識(shí)。

最后，學(xué)校消防課件要貫徹于日常教育教學(xué)工作中，發(fā)揮出實(shí)際的作用。在每學(xué)期消防服務(wù)隊(duì)?wèi)?yīng)急演練之前，要進(jìn)行消防知識(shí)的教育和篩查，密切關(guān)注師生的消防意識(shí)和行為，及時(shí)糾正不良的消防行為和習(xí)慣，提高消防安全意識(shí)和防范能力。

綜上所述，學(xué)校消防課件的重要性不言而喻。學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的消防宣傳教育，全面提高學(xué)生的消防意識(shí)和安全保障能力，確保學(xué)校的安全和穩(wěn)定。這樣才能讓師生們能夠在平和安全的學(xué)習(xí)環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

學(xué)校消防課件 篇2

學(xué)校消防課件是指針對(duì)學(xué)校建筑及其設(shè)施進(jìn)行消防安全宣傳、培訓(xùn)和教育的工具。它是一個(gè)非常重要的工具，通過(guò)這個(gè)工具協(xié)助學(xué)生和老師了解學(xué)校消防的安全知識(shí)，從而有效預(yù)防和避免火災(zāi)事故的發(fā)生。下面我們將詳細(xì)介紹學(xué)校消防課件的相關(guān)內(nèi)容，以期對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校消防課件主要內(nèi)容

學(xué)校消防課件是針對(duì)學(xué)生和教師進(jìn)行消防宣傳、培訓(xùn)和教育的工具，它通常包含以下主要內(nèi)容：

1.火災(zāi)的危害性

通過(guò)解釋火災(zāi)對(duì)人們、財(cái)產(chǎn)及周圍環(huán)境的危害性，讓學(xué)生和老師清醒地認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的嚴(yán)重性。

2.火災(zāi)的起因

講解火災(zāi)可能的起因，如明火、電器故障、燃?xì)庑孤兜鹊?，讓學(xué)生和老師知道火災(zāi)發(fā)生的可能性和產(chǎn)生的方方面面。

3.火災(zāi)的預(yù)防和控制

通過(guò)具體的案例和生動(dòng)形象的描述，教導(dǎo)學(xué)生和老師如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，如正確使用電器、合理存放易燃物等等。同時(shí)也詳細(xì)介紹消防設(shè)備和火災(zāi)逃生應(yīng)急措施，讓大家在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠迅速有效地逃離，減少危害。

4.火災(zāi)事故的處置

在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)該怎樣進(jìn)行自救和救援，如何正確撥打救火電話，以及一些基本的滅火方法等；這些內(nèi)容都是學(xué)校消防課件中需要詳細(xì)介紹和解釋的。

學(xué)校消防課件的編制及使用

學(xué)校消防課件的編制需要對(duì)學(xué)校的物理環(huán)境、消防設(shè)備和人員構(gòu)成等多方面進(jìn)行全面分析，大家可以在消防部門或?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)的幫助下進(jìn)行編制。同時(shí)，在使用學(xué)校消防課件時(shí)，也需要注意以下幾點(diǎn)：

1.應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況制定針對(duì)性的培訓(xùn)內(nèi)容，以便提高學(xué)生和老師的消防意識(shí)和自救能力。

2.消防宣傳和培訓(xùn)的形式應(yīng)該多樣化，如通過(guò)圖片、動(dòng)畫、視頻等多種形式，讓學(xué)生和老師直觀、生動(dòng)地了解消防知識(shí)。

3.定期更新和完善學(xué)校消防課件的內(nèi)容，以保持它的有效性和實(shí)用性。

總結(jié)

學(xué)校消防課件是學(xué)校消防工作中的重要一環(huán)，它能夠有效提高學(xué)生和老師的消防安全意識(shí)和自救能力，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生。希望全社會(huì)能夠重視學(xué)校消防工作，提高各類教育機(jī)構(gòu)的消防安全防范工作能力，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才、保護(hù)社會(huì)安全發(fā)揮巨大作用。

學(xué)校消防課件 篇3

一、教學(xué)教學(xué)目的：

1、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。

2、學(xué)會(huì)正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。

紅彤彤，一大蓬，見(jiàn)風(fēng)它就逞兇狂，無(wú)嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。（打一自然現(xiàn)象）

師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來(lái)極大的便利。可是如果利用不好，它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來(lái)了解“火與火災(zāi)”。

2.教師講述“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

5日凌晨3時(shí)30分許，福利院護(hù)理員在巡房時(shí)發(fā)現(xiàn)兒童部一樓2103房門有煙冒出，隨即開門，見(jiàn)室內(nèi)一床上棉被在陰燃，室內(nèi)有4張床，每張床各睡2名兒童，門窗緊閉，充滿煙霧，隨即呼喚值班員、保安員將兒童抱出搶救，并自行用水把陰燃的被褥撲滅。市、區(qū)兩級(jí)民政、公安、消防部門接報(bào)后，第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，組織搶救工作。由于受煙熏時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，8名兒童經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

（1）一旦發(fā)生火災(zāi)，你知道怎樣報(bào)警嗎？模擬打電話。

（2）搶答：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦；撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

（3）你能說(shuō)出幾種逃生方法嗎？表演。（關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生）

（4）校園防火應(yīng)注意什么？

（5）如何使用液化氣、煤氣？

（6）如何使用電器？

（7）火災(zāi)撲救有哪些方法？

（8）人身著火時(shí)如何自救？

（9）樓房著火如何逃生？

（1）不準(zhǔn)攜帶易燃易爆有毒及其他危險(xiǎn)品進(jìn)入宿舍；

（2）不準(zhǔn)亂搭接、拆改電線電路；

（3）不準(zhǔn)在宿舍使用電爐、電飯煲、電褥子、熱得快等大功率電器；

（4）不準(zhǔn)在宿舍樓道、寢室內(nèi)焚燒廢紙垃圾等；

（5）不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)點(diǎn)蚊香、蠟燭、生火；

（6）不準(zhǔn)開長(zhǎng)明燈；

（7）不準(zhǔn)在宿舍里抽煙。

（四）總結(jié)

1、請(qǐng)學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。

2、教師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識(shí)，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪刑岣叻阑鹨庾R(shí)，珍愛(ài)生命，永葆健康、平安。

學(xué)校消防課件 篇4

學(xué)校消防課件

作為一個(gè)學(xué)校，我們不但需要注重教育學(xué)生的學(xué)習(xí)，更需要關(guān)注學(xué)生的安全。因此，學(xué)校消防課件的編寫就顯得尤為重要了。

首先，我們需要梳理學(xué)校消防安全管理制度，學(xué)生可欲知消防安全的內(nèi)容，以及平時(shí)是否有練習(xí)消防知識(shí)的機(jī)會(huì)。編寫課件的大綱，除了基礎(chǔ)的消防知識(shí)外，還應(yīng)加入學(xué)校的消防預(yù)案，以及滅火器的使用等實(shí)際操作內(nèi)容。

其次，在編寫課件中，我們要貼近學(xué)生的生活實(shí)際，注重語(yǔ)言表達(dá)的易懂性和生動(dòng)性。不應(yīng)過(guò)于枯燥、生澀難懂，而需要圖文并茂，短小精悍，讓學(xué)生通過(guò)興趣和互動(dòng)來(lái)理解相應(yīng)的消防知識(shí)。如動(dòng)態(tài)圖示對(duì)比滅火器怎么拿，如何保持正確的姿勢(shì)、逃生哪些地方需要注意等等。

第三點(diǎn)， 課件中需要包括如何應(yīng)急、發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何逃生等在校園發(fā)生火災(zāi)的實(shí)踐操作。同時(shí)，還可以加入消防知識(shí)問(wèn)答等互動(dòng)形式，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，加深知識(shí)的記憶。如通過(guò)設(shè)置考試及消防演習(xí)等形式，來(lái)鞏固學(xué)生的消防知識(shí)。

最后，我們需要實(shí)地檢驗(yàn)課件的效果。在學(xué)校開展滅火、防火知識(shí)和演習(xí)，來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課件掌握情況。只有從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)其中的不足，才能進(jìn)一步完善消防課程和工作。

總之，學(xué)校消防課件的編寫需要我們充分考慮學(xué)生的身心特點(diǎn)和課程需要，注重實(shí)際操作和生動(dòng)互動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)消防安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力，從而更好的保護(hù)自己，創(chuàng)建一個(gè)安全有保障的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)校消防課件 篇5

一、教學(xué)目的：

1宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針。

2了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜身命。

3掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。

2、4臺(tái)小滅火器。

（1）講述1個(gè)“火災(zāi)案例：

（2）學(xué)生分組討論（56人一小組）“火災(zāi)案例”，以增強(qiáng)，火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)

（二）分組討論消所安全應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法及逃生方法，提出問(wèn)題引起學(xué)生思考：

（1）校園防火應(yīng)注意什么？

（2）外出野炊應(yīng)注意什么？

（3）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？

（4）火災(zāi)撲救有哪些方法？

（5）人身著火時(shí)如何自救？

（1）火災(zāi)的概念：

火災(zāi)，就是在時(shí)間和窨上失去控制的燃燒。一般說(shuō)來(lái)，引起火災(zāi)的原因主要有兩個(gè)方面：一是自然因素菜引起的火災(zāi)：二是人為因素引起的火災(zāi)

實(shí)驗(yàn)用的易燃，易爆物品要有嚴(yán)格的使用，保管制度，并在專門庫(kù)存放，隨用隨領(lǐng)，用完產(chǎn)即清理。

在有寄宿生的學(xué)校里，嚴(yán)格管理，不允許使用電爐、熱得快等電熱器具。

記住火警電話：“119”，同時(shí)說(shuō)明失為地點(diǎn)，由什么引起火災(zāi)。

說(shuō)明報(bào)警人的姓名，電話號(hào)碼等。

若是因用電不錄引起火災(zāi)，應(yīng)迅速切斷電器電源。

火場(chǎng)的具體情況，可余用隔離法，冷卻法，室息法，抑制法舊種方法滅火

消防隊(duì)到達(dá)后，起火單位和在場(chǎng)的人員應(yīng)及時(shí)向指揮員介紹已查明的場(chǎng)情況

八、小結(jié)：

自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的莫過(guò)于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)，精神財(cái)富化為灰燼，可以?shī)Z走人最寶貴的生命。因此，增強(qiáng)防火意識(shí)，提高防火自救能力，加強(qiáng)防火安全教育至關(guān)重要。

學(xué)校消防課件 篇6

學(xué)校消防課件

隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展，火災(zāi)事故已經(jīng)不再是一個(gè)稀有事件。在學(xué)校中，由于人員密集、設(shè)備齊全，一旦發(fā)生火災(zāi)，往往是災(zāi)難性的。因此，做好消防工作，提高學(xué)生和教師的自救和逃生能力，成為了學(xué)校消防教育的重要內(nèi)容。為此，編制一份貼合實(shí)際、富有創(chuàng)意和觸角廣泛的學(xué)校消防課件，既能夠保障師生的人身安全，也能夠有助于在改進(jìn)消防設(shè)備和加強(qiáng)監(jiān)督管理方面發(fā)揮長(zhǎng)遠(yuǎn)的作用。

一、消防知識(shí)普及

1.火災(zāi)預(yù)防：為了在火災(zāi)發(fā)生前避免事故的發(fā)生，必須具備一定的消防知識(shí)。針對(duì)不同的場(chǎng)所和對(duì)象，構(gòu)建合理的消防預(yù)防措施，是保障人員安全的重要保障。

2.特殊演練：圍繞著火災(zāi)預(yù)防，要做好特殊演練。就是對(duì)各種應(yīng)急情況的模擬，例如鎖門、疏散等，使學(xué)生能夠在災(zāi)難發(fā)生時(shí)化危為機(jī)，有條不紊地做好自保措施。

二、消防用品的安全使用

無(wú)論是消防器材還是自用的家用電器，都需要被學(xué)生和教師熟悉，以免被誤用或誤放。至少，要知道怎樣使用消防水帶和滅火器，并要遵守其行為法規(guī)和注意事項(xiàng)。

三、消防安全意識(shí)的普及

一旦發(fā)生火災(zāi)，快速反應(yīng)和適當(dāng)?shù)募本却胧┦侵陵P(guān)重要的。然而，這些功能是需要基于消防安全意識(shí)下的天然反應(yīng)。在學(xué)校的消防課件中可以加入一些關(guān)于消防安全意識(shí)的案例和真實(shí)故事，以引起學(xué)生和教師的共鳴。如此一來(lái)，孩子們就可以很容易地體會(huì)到火災(zāi)的危險(xiǎn)性，從而提高他們的災(zāi)難意識(shí)和預(yù)防意識(shí)。

四、監(jiān)督與反饋

在學(xué)校學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中，學(xué)生和教師的消防知識(shí)和技能水平必須經(jīng)過(guò)監(jiān)督和反饋，以便進(jìn)行修正和改進(jìn)?？梢岳谜n堂問(wèn)答、實(shí)驗(yàn)評(píng)估、作業(yè)反饋等方式，及時(shí)幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤、增強(qiáng)知識(shí)領(lǐng)悟，保障消防教育的有效性。

綜上所述，針對(duì)以上幾點(diǎn)，我們可以編制出一份深入淺出、實(shí)用性強(qiáng)的學(xué)校消防課件。當(dāng)然，即使是最好的模板，也需要根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整和完善。同時(shí)，學(xué)校教師也必須不斷增強(qiáng)消防意識(shí)，推動(dòng)學(xué)校消防教育的復(fù)式發(fā)展，為創(chuàng)造更加安全宜居的學(xué)習(xí)環(huán)境爭(zhēng)取更多的可能和效果。

學(xué)校消防課件 篇7

學(xué)校消防課件

隨著社會(huì)的發(fā)展，消防安全問(wèn)題日益引起人們的關(guān)注。在學(xué)校中，消防安全教育是非常重要的一環(huán)，可以有效地預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。本文就學(xué)校消防課件這一主題，探討如何設(shè)計(jì)一份有效的消防課件，以提高學(xué)校師生的消防安全意識(shí)。

一、消防課件的設(shè)計(jì)原則

1、全面性原則：消防課件應(yīng)該全面涵蓋消防安全的各個(gè)方面，包括火災(zāi)的預(yù)防、發(fā)生時(shí)的應(yīng)急處理、滅火器的使用方法等。

2、生動(dòng)性原則：消防課件應(yīng)該采用生動(dòng)形象的講解方式，讓學(xué)生能夠更加深刻的理解消防知識(shí)。

3、實(shí)用性原則：消防課件的內(nèi)容應(yīng)該與學(xué)生實(shí)際生活密切相關(guān)，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到自身生活中。

4、系統(tǒng)性原則：消防課件的內(nèi)容應(yīng)該有一定的系統(tǒng)性和層次性，讓學(xué)生能夠逐步學(xué)習(xí)各個(gè)方面的消防知識(shí)。

二、消防課件的設(shè)計(jì)內(nèi)容

1、火災(zāi)的概念和危害

為了讓學(xué)生能夠更好地意識(shí)到火災(zāi)的危險(xiǎn)性，消防課件應(yīng)該首先介紹火災(zāi)的概念和危害。通過(guò)生動(dòng)的圖像和視頻，讓學(xué)生了解火災(zāi)的危害性，并引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成消防安全的好習(xí)慣，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

2、消防設(shè)備的介紹

消防課件應(yīng)該介紹各種消防器材的種類、使用方法和注意事項(xiàng)。如滅火器、消火栓等，讓學(xué)生掌握常用消防設(shè)備的使用方法，培養(yǎng)其動(dòng)手能力和自我保護(hù)的意識(shí)。

3、火災(zāi)應(yīng)急處理

在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，學(xué)生應(yīng)該知道如何進(jìn)行應(yīng)急處理，如怎樣報(bào)警、如何疏散、如何使用滅火器等。消防課件應(yīng)該講解應(yīng)急處理流程、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、重點(diǎn)任務(wù)等，讓學(xué)生能夠在突發(fā)事件中保持冷靜應(yīng)對(duì)。

4、日常消防安全知識(shí)

消防課件應(yīng)該涵蓋學(xué)生日常生活中常見(jiàn)的消防安全知識(shí)，如勿用大功率電器、不在臥室內(nèi)吸煙等。通過(guò)思維導(dǎo)圖、案例分析等方式，讓學(xué)生深刻理解消防安全知識(shí)的重要性。

三、消防課件的設(shè)計(jì)方法

1、靈活運(yùn)用多媒體技術(shù)

通過(guò)使用多媒體軟件，如PPT、影音等，將圖像、文字、聲音、視頻等多種信息進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，使消防課件內(nèi)容更加生動(dòng)形象，教學(xué)效果更加突出。

2、互動(dòng)式教學(xué)

通過(guò)互動(dòng)式教學(xué)，如搶答、問(wèn)答、小組討論等活動(dòng)，讓學(xué)生參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，積極思考和學(xué)習(xí)，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、實(shí)地學(xué)習(xí)

在學(xué)校進(jìn)行消防演練和消防知識(shí)講解，讓學(xué)生能夠親身體驗(yàn)消防安全知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，緩解由于恐懼心理而產(chǎn)生的不良情緒。

四、消防課件的實(shí)施

1、定期開展消防宣傳活動(dòng)

學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期開展消防安全宣傳教育活動(dòng)，如舉辦消防演習(xí)、開展消防常識(shí)問(wèn)答活動(dòng)等，用實(shí)際行動(dòng)和活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生掌握消防知識(shí)。

2、加強(qiáng)家校合作

學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通和聯(lián)系，提醒家長(zhǎng)和學(xué)生關(guān)注消防安全問(wèn)題，共同關(guān)注學(xué)生的消防安全。

3、加強(qiáng)消防知識(shí)教育

學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)老師的消防知識(shí)培訓(xùn)，提高教師的消防安全脆弱意識(shí)，確保消防課件的有效實(shí)施。

通過(guò)以上的設(shè)計(jì)和實(shí)施方案，消防課件可以有效培養(yǎng)師生的消防意識(shí)，提高學(xué)校的消防安全水平。同時(shí)，學(xué)生也能夠逐步學(xué)習(xí)和了解消防安全的知識(shí)和技能，以增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，避免和減少火災(zāi)事故的發(fā)生。

學(xué)校消防課件 篇8

教學(xué)目的：

1、通過(guò)讀新聞、模擬表演、交通安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)消防安全的重視。

2、通過(guò)本次班會(huì)教學(xué)，使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時(shí)注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。

課前準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4、了解一些基本的`消防知識(shí)。

教學(xué)過(guò)程：

（一）主持讀前些天威海發(fā)生的火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。

4、主持小結(jié)：

人們的生活離不開火。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給我們的生命財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建設(shè)發(fā)展造成巨大的損失。因此消防安全十分重要。今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)消防安全的有關(guān)知識(shí)。

1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些？

2、易燃物品應(yīng)該怎樣放置？

3、平時(shí)用電爐取暖對(duì)不對(duì)？有什么影響？

4、蠟燭為什么要及時(shí)熄滅？

5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮？

6、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要撥打什么報(bào)警電話？并且要說(shuō)清楚什么？

7、小學(xué)生能不能參加滅火行動(dòng)？

8、從失火的樓房?jī)?nèi)怎樣逃離危險(xiǎn)？

（三）看模擬表演，議一議：

1、表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家路上同小伙伴一起到山上玩火？

2、議一議：

（1）表演中的小朋友違反了什么規(guī)定？

（2）我們應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)？

3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

（四）模擬練習(xí)：

集體演示意外發(fā)生時(shí)應(yīng)該怎樣做……

2、班主任小結(jié)：

消防知識(shí)我們一定要牢記，平時(shí)預(yù)防為主，因?yàn)樯挥幸淮危腋？鞓?lè)掌握在你自己的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)教學(xué)，學(xué)會(huì)珍惜生命，保護(hù)自己的人身安全。

請(qǐng)你做個(gè)督導(dǎo)員，時(shí)刻提醒自己注意消防安全，給一年級(jí)的小同學(xué)做出榜樣。

學(xué)校消防課件 篇9

學(xué)校消防課件

作為一個(gè)學(xué)校的教職工，我們時(shí)常需要為學(xué)生們授課各種課程，其中包括消防知識(shí)。消防知識(shí)是非常重要的，無(wú)論是對(duì)學(xué)生還是教職工本身都具有重要的意義。因此，我們需要制作出一套針對(duì)學(xué)生的消防課件，以便在教育過(guò)程中更好地傳遞知識(shí)。

主題一：火的種類及其危害

首先，我們需要向?qū)W生們闡述火的種類及其危害。從火源、燃料、氧氣三個(gè)方面展開，讓學(xué)生們清晰地知道這三個(gè)元素對(duì)于火的形成和存在至關(guān)重要，一旦其中之一出現(xiàn)問(wèn)題，就會(huì)產(chǎn)生危險(xiǎn)。然后介紹不同種類的火，火的種類不同所導(dǎo)致的危險(xiǎn)也大不相同，例如電器火災(zāi)有可能因?yàn)榫€路問(wèn)題引發(fā)爆炸，而家庭灶臺(tái)的食用油著火則可能引發(fā)較大的火災(zāi)。

主題二：滅火器的使用

學(xué)生們?cè)诹私饣馂?zāi)危害之后，需要了解滅火器的使用方法。這里可以通過(guò)視頻、圖片等方式，詳細(xì)演示滅火器的種類、使用場(chǎng)景以及使用方法。同時(shí)，我們也應(yīng)該注意到滅火器的維護(hù)和保養(yǎng)也是非常重要的，將維護(hù)管理流程進(jìn)行清晰、明確的闡述，讓學(xué)生們掌握正確的滅火器保養(yǎng)方法。

主題三：火場(chǎng)逃生

在火災(zāi)發(fā)生的情況下，學(xué)生們應(yīng)該知道如何進(jìn)行有效的火場(chǎng)逃生。教職工需要為學(xué)生們提供火災(zāi)逃生的方法和技巧，讓他們了解如何通過(guò)各種逃生設(shè)施以及新技術(shù)如何保障自己安全逃生。還應(yīng)該注意到學(xué)生們?cè)诨饒?chǎng)逃生時(shí)需要保持冷靜、勿慌不亂。教職工也應(yīng)該在這里提醒學(xué)生要常備滅火器等工具，以備不時(shí)之需。

主題四：火災(zāi)預(yù)防

最后一個(gè)主題是火災(zāi)預(yù)防，也是我們信息化時(shí)代中相當(dāng)需求的一個(gè)主題。在這個(gè)主題中，我們會(huì)重點(diǎn)介紹火災(zāi)預(yù)防中的各項(xiàng)注意事項(xiàng)，以及家庭、學(xué)校、公共場(chǎng)所、醫(yī)院、酒店、娛樂(lè)場(chǎng)所及各大企業(yè)的消防安全規(guī)定等。學(xué)生們需要知道火災(zāi)預(yù)防對(duì)于人們生命財(cái)產(chǎn)的重要保障作用，以及有可能出現(xiàn)火災(zāi)的各種高危情況，知曉如何預(yù)防這些情況的發(fā)生，提高學(xué)生們的火災(zāi)預(yù)防意識(shí)。

總之，消防課件的制作需要從多個(gè)角度進(jìn)行聯(lián)系、挖掘和傳達(dá)，是一項(xiàng)比較綜合的流程，不容忽視。搭建出日常教育中的消防教育課件、培養(yǎng)學(xué)生們消防安全意識(shí)，這對(duì)于學(xué)生們實(shí)踐后續(xù)職業(yè)也具有非常重要的保障作用。

學(xué)校消防課件 篇10

學(xué)校消防課件

隨著我國(guó)城市化進(jìn)程的加快和經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，火災(zāi)事故頻發(fā)，給社會(huì)造成極大的財(cái)產(chǎn)損失和生命財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)重威脅。然而，這些火災(zāi)事故大多都可以避免。學(xué)校是我們國(guó)家各行各業(yè)中最容易發(fā)生火災(zāi)事故的場(chǎng)所之一，因此學(xué)校消防安全教育課程的開展至關(guān)重要。

近年來(lái)，由于各類火災(zāi)事故的頻繁發(fā)生，國(guó)家關(guān)于消防安全方面的政策越來(lái)越嚴(yán)格，各地政府加大了對(duì)學(xué)校消防安全的重視力度。因此，學(xué)校要做好消防工作，防止火災(zāi)的發(fā)生，提高學(xué)生的消防安全意識(shí)，必須推廣學(xué)校消防課件。

學(xué)校消防課件可以分為基礎(chǔ)課件和進(jìn)階課件兩種類型?；A(chǔ)課件主要介紹學(xué)校的消防基礎(chǔ)知識(shí)，如消防設(shè)施的種類和使用方法，火災(zāi)的預(yù)防和處置方法等。進(jìn)階課件則重點(diǎn)介紹大型學(xué)校的消防管理，包括如何制定消防預(yù)案，以及在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急處理方法等。

學(xué)校消防教育應(yīng)該貫穿于學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中。在基礎(chǔ)中小學(xué)階段，可以通過(guò)影視動(dòng)畫等形式進(jìn)行生動(dòng)有趣的消防常識(shí)宣傳，為學(xué)生提供正確的消防常識(shí)知識(shí)和技能。在進(jìn)階階段，可以通過(guò)邀請(qǐng)消防專業(yè)人員來(lái)學(xué)校講解消防設(shè)施的使用方法和滅火技術(shù)，學(xué)生需要親自體驗(yàn)滅火器的使用，才能掌握其正確的使用方法

推廣學(xué)校消防課件不僅可以增加學(xué)生對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)和意識(shí)，而且對(duì)于普及安全知識(shí)，提高人員的安全素質(zhì)都具有十分重要的意義。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，為保障他們的安全，推廣學(xué)校消防課件是非常有必要的，不僅可以讓他們更好地掌握消防安全知識(shí)，還可以在以后的生活中，盡可能避免火災(zāi)事故的發(fā)生。

學(xué)校消防課件的推廣需要全社會(huì)的共同努力，學(xué)校與家庭應(yīng)該加強(qiáng)溝通協(xié)作，一同呼吁學(xué)生加強(qiáng)消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和宣傳，以更好地確保學(xué)校消防安全，為社會(huì)和平發(fā)展創(chuàng)造更加安全和諧的環(huán)境。

學(xué)校消防課件 篇11

教學(xué)目標(biāo)：

1、增強(qiáng)消防安全的意識(shí)，以及所造成的嚴(yán)重后果。

2、學(xué)習(xí)相關(guān)消防法知識(shí)，了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用，知道消防標(biāo)志是一種指示性的標(biāo)志。

3、學(xué)會(huì)辨析生活中消防安全行為正誤。

教學(xué)重點(diǎn)：了解消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)、滅火方法。

教學(xué)難點(diǎn)：掌握滅火方法。

教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、儀、評(píng)相結(jié)合。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1、談話導(dǎo)引入：

一個(gè)飯店由于消防設(shè)施不全，發(fā)生火災(zāi)時(shí)既沒(méi)消防器材，又沒(méi)疏散通道，造成人員擁擠混亂，死傷多人，場(chǎng)景慘不忍睹。聽了之后。反問(wèn)學(xué)生有何感想?

二、學(xué)習(xí)各類消防標(biāo)志

首先，我們來(lái)了解有哪些消防標(biāo)志。

(一)認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志

1、出示各類標(biāo)志圖案。這是什么?

2、師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號(hào)或文字并配以一定的顏色所組成的。

(二)了解各類消防安全標(biāo)志的含義

1、出示小黑板：標(biāo)志分類

1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。

2)緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等。

3)滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。

4)具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資標(biāo)志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。

5)其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。

2、投影標(biāo)志說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志?這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報(bào)器;火警電話號(hào)碼119;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、燃放易燃物)

三、緊急情況下的逃生策略

水火無(wú)情，人所共知。來(lái)自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)，近5年來(lái)，全世界平均每年有20XX多萬(wàn)人在大火中喪生，受傷的就更難以計(jì)數(shù)了。在面對(duì)大火肆虐的危急時(shí)刻，必須堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險(xiǎn)為夷、絕處逢生。

1、“三要”

(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時(shí)要多注意觀察、熟悉住所的緊急疏散出口等。

(2)“要”遇事保持沉著冷靜。面對(duì)熊熊烈火，只有保持沉著冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護(hù)自身和別人的安全。

(3)“要”警惕煙毒的侵害。在火災(zāi)中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。

2、“三救”

(1)選擇逃生通道自“救”

(2)結(jié)繩下滑“自救”

(3)向外界求“就”

3、“三不”

(1)“不”乘坐電梯

(2)“不”輕易跳樓

(3)“不”貪戀財(cái)物

四、總結(jié)

中學(xué)生要不斷增強(qiáng)維護(hù)安全的責(zé)任感，提高預(yù)防火災(zāi)的意識(shí)。

1、樹立安全意識(shí)。

2、努力學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)。

消防安全教育主題班會(huì)教案 篇3

寒假前我校以“消防安全教育”為內(nèi)容召開了形式多樣的主題班會(huì)。學(xué)生通過(guò)看火災(zāi)圖片、識(shí)消防安全標(biāo)志、講消防安全故事、應(yīng)急演練等多種形式，充分認(rèn)識(shí)了火災(zāi)的危害性，懂得了如何預(yù)防火災(zāi)、報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)、火場(chǎng)自救逃生等方面的消防知識(shí)。孩子們都表示要從自我做起，牢牢樹立“消防情系你我他，預(yù)防火災(zāi)靠大家”的安全意識(shí)。

活動(dòng)目的：

讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，避免火災(zāi)事故的發(fā)生，讓學(xué)生明白防火人人有責(zé)，要從我做起，從小事做起。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。

2、了解一些防火安全知識(shí)。

3、組織學(xué)生排演節(jié)目。

活動(dòng)過(guò)程：

主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次消防安全主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握消防安全知識(shí)，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，我宣布“消防安全”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

一、主持人出示火災(zāi)圖片

主持人：大家看了這些圖片有什么感想呢?

3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。

議一議：

1、著火了，怎么辦?

發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。

2、使用火爐要注意什么?

(1)在安裝火爐時(shí)，同學(xué)們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠(yuǎn)離柴草。

(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

(3)烘烤衣物要有專人看管。

(4)掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。

3、點(diǎn)蚊香時(shí)需要注意什么?

夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi)，所以入睡前一定要檢查。

(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。

(2)不要在窗臺(tái)等容易被風(fēng)吹到地方點(diǎn)蚊香。

(3)使用電蚊香，要放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時(shí)，應(yīng)該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。

二、怎樣報(bào)火警?

(1)牢記火警電話119。沒(méi)有電話或沒(méi)有消防隊(duì)的地方，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。

(2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。

(3)說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。

(4)講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。

(5)報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。

(6)遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。

注意：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。

三、當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)如何逃生?

(學(xué)生答后，主持人總結(jié)如下)

(1)火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬(wàn)不要披塑料雨衣。

(2)如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。

(3)大火封門無(wú)路逃生時(shí)，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援;火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，身處樓上的人員應(yīng)判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來(lái)，緊拴在門窗框和重物上，順勢(shì)滑下。

(4)當(dāng)被大火圍困又沒(méi)有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào)，以便消防隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，組織營(yíng)救。

四、講故事《火中的“無(wú)形殺手”》

五、“防火安全知識(shí)知多少”知識(shí)競(jìng)賽

班主任評(píng)價(jià)同學(xué)們的表現(xiàn)。

主持人強(qiáng)調(diào)：防止火災(zāi)發(fā)生的關(guān)鍵，是做好火災(zāi)的預(yù)防工作。同學(xué)們只要認(rèn)真貫徹消防法規(guī)，自覺(jué)遵守消防安全管理規(guī)定，就能有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

班主任小結(jié)：親愛(ài)的同學(xué)們，冬季來(lái)臨,風(fēng)多雨少,氣候干燥，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，防火顯得尤為重要。同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果，任何時(shí)候都要堅(jiān)決做到不玩火。同學(xué)間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)該立即制止，并報(bào)告老師和家長(zhǎng)，對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。同學(xué)們，美麗的大自然需要我們的呵護(hù)，讓我們一起共同努力吧!

學(xué)校消防課件 篇12

1、干粉滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。

2、1211滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，然后握緊壓柄開關(guān)，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。

3、二氧化碳滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，然后握緊壓柄開關(guān)，二氧化碳即可噴出。

注意：

1、干粉滅火器屬于窒息滅火，一般適用于固體、液體及電器的火災(zāi)。

2、二氧化碳滅火器、1211滅火器屬于冷卻滅火，一般適用于圖書、檔案、精密儀器的火災(zāi)。

3、使用二氧化碳滅火器時(shí)，一定要注意安全措施。因?yàn)榭諝庵卸趸己窟_(dá)到8.5 ％時(shí)，會(huì)使人血壓升高、呼吸困難；當(dāng)含量達(dá)到 20 ％時(shí)，人就會(huì)呼吸衰弱，嚴(yán)重者可窒息死 亡。所以，在狹窄的空間使用后應(yīng)迅速撤離或帶呼吸器。其次，要注意勿逆風(fēng)使用。因?yàn)槎趸紲缁鹌鲊娚渚嚯x較短，逆風(fēng)使用可使滅火劑很快被吹散而影響滅火。此外，二氧化碳噴出后迅速排出氣體并從周圍空氣中吸收大量熱量，因此，使用中防止凍傷。

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