幼兒教師教育網(wǎng)小編確信這份“有關(guān)科技創(chuàng)新的演講稿”肯定能夠滿足您的需求,越來越多人開始使用演講稿。演講稿能夠加深聽眾對(duì)演講主題的理解,演講稿可以消除演講者恐懼心理的作用,您是否對(duì)寫好主題演講稿感到毫無頭緒呢?歡迎您的到來希望我們的閱讀體驗(yàn)?zāi)軌蛭⑹詹匚覀兊木W(wǎng)站。
親愛的同學(xué)們:
當(dāng)你們看著可愛的動(dòng)畫片,玩著迷人的電腦游戲,坐上快速的列車,接聽著越洋電話的時(shí)候……你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量,科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界,也改變了我們的生活,科學(xué)就在我們身邊。
翻開飛機(jī)、遠(yuǎn)射程炮等,在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實(shí)。在21世紀(jì)的今天,高科技更是無處不在。作為跨世紀(jì)的一代,我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì),擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢?科學(xué)技術(shù)的日新月異,使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù),也越來越多地滲透到我們的日常生活之中,這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué)。
我是班級(jí)的宣傳干部,班級(jí)的黑板報(bào)總是由我來出。每當(dāng)我用粉筆寫完板報(bào)后,總感覺接觸粉筆的手很干燥,如果不及時(shí)的清洗,過不了多久手就會(huì)脫皮,難受極了!為什么會(huì)有這樣的感覺呢?經(jīng)過查詢,我了解到,人的手接觸粉筆后,皮膚粘膜會(huì)受到刺激,使皮膚變得干燥、粗糙,并伴有搔癢感覺,甚至脫皮。我對(duì)粉筆產(chǎn)生了巨大的興趣,觀察粉筆成了我每天的必修課:我發(fā)現(xiàn)教室粉筆槽中常有大量廢棄的粉筆頭;我發(fā)現(xiàn)老師的身上、頭發(fā)上沾滿白色的粉筆末;我發(fā)現(xiàn)上課時(shí)粉筆末在空氣中飛揚(yáng)……原來廢棄的粉筆頭每年要浪費(fèi)數(shù)以億計(jì)的原材料;原來粉筆末對(duì)健康和環(huán)境的危害無法估計(jì);原來我親愛的老師每天都被粉筆末包圍!于是,我下決心改造粉筆!在一次剪貼報(bào)制作中,我突然發(fā)現(xiàn)固體膠的膠體能隨著外殼裝置的轉(zhuǎn)動(dòng)而內(nèi)外伸縮,人的手不用接觸膠體,只要抓住外殼就能完成粘貼的工作。把膠體換成粉筆!我激動(dòng)得大叫出來。
于是,我把整個(gè)固體膠來了一個(gè)大解剖——全部拆開,經(jīng)過細(xì)致的觀察,我發(fā)現(xiàn)只要找到與粉筆規(guī)格大小相匹配的固體膠外殼裝置,就可以將粉筆像固體膠的膠體那樣固定住。這樣一來我就改造出了旋轉(zhuǎn)式的環(huán)保粉筆,徹底解決了曾經(jīng)困擾我的各種問題。
這次旋轉(zhuǎn)式環(huán)保粉筆的創(chuàng)造,使我懂得了科學(xué)創(chuàng)意來源于生活,只有通過多觀察、多動(dòng)腦、勤動(dòng)手,才會(huì)有所創(chuàng)新。我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué),傳播文明,在享受新生活的同時(shí),更要?jiǎng)?chuàng)造新生活,做一個(gè)熱愛科學(xué)的新一代,擔(dān)負(fù)起新世紀(jì)的重任,為我們祖國(guó)的明天,譜寫出更加輝煌的詩(shī)篇!
謝謝大家。
今天很開心能夠站在這里給大家講一下我的經(jīng)驗(yàn)。我參加了兩次科技創(chuàng)
新,第一次獲得了衡陽師院三等獎(jiǎng),第二次獲得了衡陽師院二等獎(jiǎng),兩次項(xiàng)目都是社會(huì)科學(xué)類。社會(huì)科學(xué)主要是指以社會(huì)現(xiàn)象為研究對(duì)象的科學(xué),如政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、軍事學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文藝學(xué)、史學(xué)、語言學(xué)、民族學(xué)、宗教學(xué)、社會(huì)學(xué)等,其任務(wù)是研究并闡述各種社會(huì)現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律,為其他研究工作提供數(shù)據(jù)或理論,有可能的話將研究結(jié)果應(yīng)用到實(shí)際中去?,F(xiàn)在我想結(jié)合我自己的經(jīng)驗(yàn)來講一下這兩個(gè)月大家應(yīng)該怎么做,直至在下學(xué)期來時(shí)交出一份完整優(yōu)秀的參賽論文。
首先,我們要確定好研究?jī)?nèi)容,你必須知道你要研究的主體是什么,你要研究的是什么東西,你想得出是什么原因造成一個(gè)什么樣的結(jié)果或現(xiàn)象。它必須是具體的有范圍的,也就是說前面要有很多的修飾詞限定詞,我的指導(dǎo)老師凌飛飛教授告訴我,不管你在申報(bào)時(shí)的標(biāo)題是什么,在正式論文里,你的標(biāo)題一定要具體并且具有可操作性。可操作性是指以我們的程度能夠進(jìn)行研究的,并且這項(xiàng)研究是有意義的。有意義是指你研究得出的數(shù)據(jù)或提出的建議會(huì)對(duì)其他單位機(jī)構(gòu)相關(guān)的行動(dòng)有幫助。舉個(gè)例子,我自己的題目,最初是《如何提高大學(xué)生英語聽說能力——以南岳學(xué)院學(xué)生為研究對(duì)象》,后來改了幾次,最后定為《如何提高獨(dú)立學(xué)院英語專業(yè)學(xué)生的英語聽說能力——以南岳學(xué)院英語專業(yè)大一學(xué)生為研究對(duì)象》,題目長(zhǎng)了很多,大家可以比較一下哪個(gè)更符合我們的實(shí)際情況,更能夠進(jìn)行操作的是不是。這能夠?yàn)槲覀冊(cè)谠u(píng)比中拉不少分的,因?yàn)樗w現(xiàn)了我們的嚴(yán)謹(jǐn),題目已經(jīng)明顯的顯示出我們有條件有能力進(jìn)行操作,而且是有意義的,起碼對(duì)我們英語專業(yè)的教學(xué)提供了數(shù)據(jù)對(duì)不對(duì)。因?yàn)槲覀兪侨炯椽?dú)立學(xué)院,這對(duì)我們是一個(gè)優(yōu)勢(shì),因?yàn)楠?dú)立學(xué)院的教學(xué)問題現(xiàn)在是一個(gè)很重要的研究課題,盡管我們學(xué)院在全國(guó)中并不占前列,不具備典型性和
代表性,但是還是有一定的意義,所以我們加上了獨(dú)立學(xué)院四個(gè)字。選擇英語專業(yè)大一學(xué)生為研究對(duì)象是有原因的,大一學(xué)生剛進(jìn)校,并不太了解大學(xué)的教學(xué)流程,所以還具有可塑性。這樣得出的結(jié)果就更有用。說這么多,我只是想表達(dá)一個(gè)意思,就是說我們要在評(píng)比老師心中奠定一個(gè)初步的好印象,我們能夠做這個(gè)研究,而且這個(gè)研究是有意義的。題目定好了,所以我的研究?jī)?nèi)容就包括了南岳學(xué)院大一英語專業(yè)學(xué)生的英語聽說能力的現(xiàn)狀,造成這種現(xiàn)狀主要是指差的一面的原因,結(jié)合實(shí)際和理論之后的建議即解決措施。
第二步,確定好研究的內(nèi)容后,我們就可以針對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查研究了。需要在論文中展現(xiàn)現(xiàn)狀和原因的,如《非英語專業(yè)詞匯突破方法與研究與實(shí)踐——以物電系電信專業(yè)為例》,《衡陽市中老年人的娛樂生活的調(diào)查與分析》,《關(guān)于外語專業(yè)學(xué)生漢語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀研究——衡陽師范學(xué)院南岳學(xué)院為例》,就需要我們?nèi)フ{(diào)查了,在我們研究時(shí),我們想的辦法是進(jìn)行問卷調(diào)查,將能夠體現(xiàn)現(xiàn)狀和原因的問題列出,調(diào)查問卷有規(guī)定的格式,我這里有份樣稿,大家可以看一下。如果題目比較大,如《“宅男宅女”現(xiàn)象的研究》,《網(wǎng)購(gòu)對(duì)大學(xué)生的利與弊》,在我們周遭是無法操作或得出合理數(shù)據(jù)的可以去網(wǎng)上進(jìn)行問卷調(diào)查,網(wǎng)上有專門的調(diào)查網(wǎng)站,付費(fèi)還是不付費(fèi),看你自己的了。還可以進(jìn)行專家咨詢,如《關(guān)于岳陽市羊樓司鎮(zhèn)碳化竹制品發(fā)展前景的研究》,《國(guó)外中學(xué)英語課堂教育的推廣及其優(yōu)化策略研究》,這兩項(xiàng)就需要找相關(guān)單位或?qū)<医淌谌プ稍冊(cè)L問,才能得到一些有用的數(shù)據(jù)和資料。需要理論依據(jù)的,可以根據(jù)內(nèi)容關(guān)鍵詞上期刊網(wǎng)進(jìn)行搜索或去圖書館找相關(guān)書籍,將有關(guān)的論文下下來,還可以去咨詢指導(dǎo)老師,讓老師給出建議,這樣范圍就縮小了,工作量當(dāng)然也少了。然后仔細(xì)查閱,理解,進(jìn)行整合,結(jié)合實(shí)際,理出論文需要的理論,包括要引用的或是要批判的理論,有能力的可以結(jié)合自己的觀點(diǎn)引出新的理論觀
點(diǎn),給它起個(gè)新名字,那就是你自己的了,這也是創(chuàng)新,而且是一個(gè)大亮點(diǎn)。這句話是我在第一次參加科技創(chuàng)新時(shí),學(xué)校組織的講座里,劉沛林教授說的,我記得很清楚。他還舉了他學(xué)生的一個(gè)例子,就是把主要觀點(diǎn)或關(guān)鍵詞的英文首字母抽出來組合成縮略詞,就像WTO,UK之類的。這個(gè)亮點(diǎn)可以放在關(guān)鍵詞那一欄里。我們小組進(jìn)行寫作時(shí)還在死命的想怎么把那幾個(gè)現(xiàn)象整合起來起個(gè)新鮮名字。嘿嘿,但是可惜還是沒想出來,希望在座的你們可以哦~這里還有一個(gè)小的建議,在將理論、實(shí)際還有個(gè)人看法進(jìn)行結(jié)合事,或需要給出建議或結(jié)論時(shí)可以進(jìn)行小組討論,或者是每人完成一份再相互查看討論,務(wù)必考慮到每一個(gè)因素和可能,使文章更為細(xì)致全面合理。
第三步,就是寫論文了,這也是一個(gè)大頭。做好提綱,有目的有條理的安排進(jìn)程。大致規(guī)劃論文的結(jié)構(gòu),想清楚你是要否定某一學(xué)科或領(lǐng)域中的某些舊觀點(diǎn),提出新見解。還是要收集、整理一些分散的材料,使之系統(tǒng)化,用新觀點(diǎn)、新方法加以論證,得出新結(jié)論。還是要在某一學(xué)科領(lǐng)域中,經(jīng)過自己悉心研究、觀察和實(shí)踐,有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造,陳述新見解。不一樣的目的要采取不一樣的形式去表達(dá)。我建議大家采用理論,實(shí)際,理論聯(lián)系實(shí)際的三部曲框架來撰寫論文。因?yàn)榫呶覀兡壳暗膶?shí)際能力,我們不太可能能夠進(jìn)行純理論專業(yè)術(shù)語性的撰寫論文,只能從現(xiàn)象,理論,建議,這三方面來擴(kuò)展,順便還能拉長(zhǎng)篇幅。當(dāng)然,也不能一桿子打翻一條船的人,你們當(dāng)中肯定還是有人學(xué)術(shù)造詣非常之高,那當(dāng)然就另當(dāng)別論,我也不能打消你們的積極性不是,但是我也沒想過怎么搞學(xué)術(shù)性的論文,所以無法給出有用的建議,那你們就得找老師,或者自己從別人的論文里去總結(jié)發(fā)現(xiàn)套用了。
一篇完整的論文包括標(biāo)題,作者名,指導(dǎo)老師名,摘要,關(guān)鍵詞,緒論,正文,結(jié)論,參考文獻(xiàn),附錄。摘要是你這篇論文的概括,關(guān)鍵詞是這篇論文
里最重要的最核心的詞匯,不宜過多,一般不超過6個(gè)。有可能的話,建議再寫一份英文的標(biāo)題,摘要,關(guān)鍵詞。緒論,提出觀點(diǎn)。對(duì)本論文內(nèi)容加以簡(jiǎn)要介紹,把中心論點(diǎn)準(zhǔn)確地概括出來。緒論要求寫得精煉、明確,字?jǐn)?shù)不宜多。常見的緒論寫法有: -直接申明自己的主張和見解,開門見山地提出中心論點(diǎn)。-提示內(nèi)容要點(diǎn)。-因事發(fā)問,啟人思考。-從日常生活現(xiàn)象寫起。-引經(jīng)據(jù)典,說古道今。正文在外表上,要美觀,條理清晰。凌老師在給我們修改文章是就指出,我們還不具備高超的研究能力,所以在評(píng)比中老師們一般是比較大家對(duì)論文的理解,而不在于研究的成果,就只能從表面上來看了,論文做出來一定要按照規(guī)定格式,做到條理清晰,大方美觀。當(dāng)然,這也不是絕對(duì)的,因?yàn)楫吘惯€是有人做的到學(xué)術(shù)研究,比如上一屆花菜系那個(gè)女生,就通過做實(shí)驗(yàn)得出了一個(gè)新的結(jié)論,獲得了湖南省科技創(chuàng)新的大獎(jiǎng),兩萬塊哦。回到話題,做表面文章的話,要注意字體字號(hào),建議使用正規(guī)的標(biāo)題符號(hào),如,如果要點(diǎn)較少的話,建議使用一,(一),1,(1);如果要點(diǎn)多建議使用2, ,, , ①,1),a;每一級(jí)標(biāo)題后的字體要有差別,如一級(jí)標(biāo)題用黑體三號(hào),二級(jí)黑體小三,三級(jí)黑體四號(hào),以后的標(biāo)題與內(nèi)容一致用宋體四號(hào),讓人一目了然。行間距22磅。在內(nèi)容上,措辭不要帶主觀臆想,也不要在沒有前提的條件下做出絕對(duì)性或模棱兩可的觀點(diǎn)或結(jié)論,所有的觀點(diǎn)和結(jié)論都要有依據(jù),理論也要有出路,因?yàn)檠芯渴且豁?xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?。絕對(duì)不要出現(xiàn)錯(cuò)別字,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也要打清楚,斷句要準(zhǔn)確。論文中的圖、表、公式、算式等,一律用阿拉伯?dāng)?shù)字分別依序連編號(hào)編排序號(hào)。序號(hào)分章依序編碼,其標(biāo)注形式應(yīng)便于互相區(qū)別,可分別為:圖、表(式)等。論文中以任何形式引用的資料,均須標(biāo)出引用出處。結(jié)論:結(jié)論是最終的、總體的結(jié)論,不是正文中各段的小結(jié)的簡(jiǎn)單重復(fù),結(jié)論應(yīng)該準(zhǔn)確、完整、明確、精煉。參考文獻(xiàn),參考
文獻(xiàn)應(yīng)是學(xué)位論文作者親自考察過的對(duì)論文有參考價(jià)值的文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)應(yīng)具有權(quán)威性,要注意引用最新的文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)以文獻(xiàn)在整個(gè)論文中出現(xiàn)的次序用[1]、[2]、[3]、[4]??形式統(tǒng)一排序、依次列出。
最后給大家一些小的建議,大家最好把初稿打印下來修改,因?yàn)榧堎|(zhì)稿永遠(yuǎn)比電子稿更容易發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,而且不傷眼,所以不要怕花錢,肯定會(huì)要多打印幾份的,因?yàn)檫€要給指導(dǎo)老師修改,每個(gè)組員也要有一份,方便提出意見,進(jìn)行修改。在紙上修改的痕跡最好是彩色筆。最后的定稿打印時(shí)要注意油墨,紙張等細(xì)節(jié)問題。我們上一次是在10月中旬時(shí)才真的交最后稿上去的,9月份開學(xué)后會(huì)要大家填寫一份作品申報(bào)書,在這期間,如果暑假?zèng)]有和指導(dǎo)老師聯(lián)系的就要抓緊時(shí)間和老師進(jìn)行交流了,因?yàn)殚_學(xué),老師們都很忙,所以要及時(shí)電話交流,定好時(shí)間。不知道你們這一次會(huì)怎樣,但是請(qǐng)抓緊時(shí)間,為最終稿做最后沖刺。
好了,我要講的就是這些了,祝在座的各位都能夠取得一個(gè)好的名次。謝謝大家!
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家繁榮昌盛的不竭動(dòng)力,是科學(xué)之家的生命力。這就是xx帶給您的。 希望對(duì)您有所幫助。
1尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《科技創(chuàng)新助我成就夢(mèng)想》。
夸父逐日的故事,你們知道嗎?那是對(duì)光明的探索;精衛(wèi)填海的神話,你們聽過嗎?那是高峽出平湖的渴望。上下五千年,縱橫九萬里。我們的祖先從不放棄對(duì)未知事物的追求,對(duì)技術(shù)的探索。
我們有偉大的四大發(fā)明,我們有偉大的數(shù)學(xué)家祖沖之,我們有偉大的科學(xué)家張衡,我們有偉大的航海家鄭和,我們?cè)?jīng)驕傲地領(lǐng)先世界兩千年,這是源于什么呢?這是他們對(duì)科學(xué)技術(shù)的不斷探索和創(chuàng)新。但我們落后世界一個(gè)世紀(jì)。
我們的四大發(fā)明造就了西方列強(qiáng)的強(qiáng)大戰(zhàn)艦和大炮。他們用我們自己的發(fā)明突破了中國(guó)破敗的大門。歷史一次又一次證明,落后必?cái) ?/p>
于是我們低下驕傲的頭,我們臥薪嘗膽,我們披荊斬棘,我們用自己的土作坊造出了原子彈、氫彈,在遙遠(yuǎn)的太空也能聽到中國(guó)的“東方紅”,嫦娥一號(hào)奔月了,神
6、 神舟七號(hào)和神舟八號(hào)的發(fā)射成功,我們的科技奧運(yùn)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。我們的國(guó)家進(jìn)步了,發(fā)展了,富強(qiáng)了,中華民族強(qiáng)大了。
現(xiàn)在在我們的生活中,有一個(gè)不可或缺的個(gè)人物品——手機(jī)。大人們用上了帶有**、藍(lán)牙、攝像等功能的先進(jìn)手機(jī),連小孩也用上了低輻射、實(shí)用型的“學(xué)生專用機(jī)”了。有一次,我把書忘在家里了。我正要上課。帶他們回家太晚了。此時(shí)此刻,我想起了我的救世主,手機(jī)!
我用它聯(lián)系我的家人并解決這個(gè)緊急問題。
我很高幸生活在這個(gè)高科技時(shí)代。聽長(zhǎng)輩們說,他們那時(shí)候用信件聯(lián)系,到達(dá)對(duì)方的手里少說也要十天八天,再“急”的事也變得“不急”了。那個(gè)年代里,最快的也就是發(fā)“電報(bào)”了。
后來,到了“**”時(shí)代,通訊就方便多了。如今,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,消息傳播速度更快,人們不管大小事情,只要一上網(wǎng),就能把事情說得明明白白。這不是科技創(chuàng)新在生活中最有利的體現(xiàn)嗎?
沒有科技創(chuàng)新就沒有發(fā)展。
同學(xué)們,時(shí)代告訴我們,祖國(guó)需要受過教育的**人。我們要努力工作,努力學(xué)習(xí),將來成為國(guó)家有用的人才,把國(guó)家建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
謝謝大家!
2各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!
一個(gè)企業(yè)的發(fā)展亦與創(chuàng)新息息相關(guān),無數(shù)事實(shí)證明任何一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者只要高度重視“創(chuàng)新”,理解了創(chuàng)新的根本意義,不斷在企業(yè)中實(shí)施創(chuàng)新的手段,企業(yè)就會(huì)不斷產(chǎn)生出人們所需的新產(chǎn)品,從而企業(yè)也會(huì)產(chǎn)生新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),展現(xiàn)新的面貌。
一、加深科技創(chuàng)新的理解
在企業(yè)中長(zhǎng)期以來把創(chuàng)新單純理解為小改小革、新技術(shù)推廣或是技術(shù)革新或是技術(shù)改造,誠(chéng)然不可以否認(rèn)這些創(chuàng)新方式多年來為企業(yè)發(fā)展起到了一定的積極效果,但它的根本點(diǎn)也是其狹隘點(diǎn),是僅僅將創(chuàng)造性的成果轉(zhuǎn)化為好一點(diǎn)、更多一點(diǎn)的生產(chǎn)力,從而使企業(yè)產(chǎn)生一定限度的經(jīng)濟(jì)效益,當(dāng)今創(chuàng)新的概念已大大超越了原有的境界,創(chuàng)新這個(gè)詞已展延成創(chuàng)新工程的概念。它既包括傳統(tǒng)的創(chuàng)新觀念,更包含有對(duì)人類知識(shí)創(chuàng)新概念,創(chuàng)造企業(yè)文化的概念,創(chuàng)新不僅僅是某種技術(shù)方式方法的研究和**,而且已擴(kuò)展到對(duì)人類傳統(tǒng)的工作方式方法的研究和**,對(duì)人類的思維方式方法的**和研究,對(duì)人的創(chuàng)新能力提高的**和研究。改革開放的總設(shè)計(jì)師:
鄧xx同志就十分重視創(chuàng)新,他曾經(jīng)親自提出“勇于創(chuàng)新,多作貢獻(xiàn)”,可見國(guó)家對(duì)“創(chuàng)新”是何等重視,為了使企業(yè)更快更好地適應(yīng)21世紀(jì)飛速科技發(fā)展的需要,企業(yè)更需要加深對(duì)創(chuàng)新的理解,以盡快健全創(chuàng)新工作,促使企業(yè)加快創(chuàng)新的步伐。
2、良好的機(jī)制是保證企業(yè)發(fā)展的機(jī)礎(chǔ)。
由于科技創(chuàng)新是進(jìn)入21世紀(jì)的主要指導(dǎo)新理念,首先,這一理念應(yīng)在企業(yè)結(jié)構(gòu)中形成共識(shí)。作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者,應(yīng)該成立專門的團(tuán)隊(duì)來研究和實(shí)施。這種團(tuán)隊(duì)既不能隸屬于過去的總工程師技術(shù)體系,也不能隸屬于一般的管理體系。
它在企業(yè)中的地位應(yīng)該有更高的層次。作為主廠的領(lǐng)導(dǎo),它可以起到重要的指導(dǎo)作用。作為企業(yè)的發(fā)展來說,他應(yīng)當(dāng)作為企業(yè)發(fā)展的總參謀部。他的功能既可以為企業(yè)發(fā)展擬訂長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃、設(shè)想、建議,也可以為企業(yè)現(xiàn)行生產(chǎn)服務(wù),為提高企業(yè)的科技素質(zhì)服務(wù)。
當(dāng)然,創(chuàng)新理念的科技發(fā)展體系一旦建立起來,原有的科技管理體系在企業(yè)中的職能也應(yīng)隨之調(diào)整,以適應(yīng)新形勢(shì)的要求。其實(shí)為了滿足21世紀(jì)的高速發(fā)展的需要,我國(guó)企業(yè)原有的一些制度及體制早就應(yīng)該進(jìn)行脫胎換骨的轉(zhuǎn)變,一成不變的企業(yè)管理體制是滿足不了具有劃時(shí)代高速發(fā)展的科技工業(yè)的要求。
三、創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展
如何圍繞太湖開展企業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)?創(chuàng)新必須與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略緊密結(jié)合。探索這一地區(qū)創(chuàng)新的方法,從工業(yè)企業(yè)方面來看,必須引進(jìn)高新技術(shù),摒棄過去“五小”帶來的危害,幾是對(duì)自然生態(tài)環(huán)境有危害、哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)影響的企業(yè)必須堅(jiān)決徹底關(guān)、停、并、轉(zhuǎn),杜絕一切污染源,應(yīng)把發(fā)展高新技術(shù)、無污染新技術(shù)作為太湖周邊地區(qū)企業(yè)發(fā)展的唯一立足點(diǎn)。
四、創(chuàng)新工作方法的**
研討科技創(chuàng)新的工作方法是每一個(gè)單位極需了解的,創(chuàng)新本身是一種開拓,其方法本身就是一個(gè)創(chuàng)新過程,然而不斷總結(jié)和探索創(chuàng)新的方法是會(huì)有利于創(chuàng)新工作的深入展開,這里僅談?wù)剛€(gè)人的一些膚淺的想法。
1、善于總結(jié),不斷提高。創(chuàng)新往往是在原有基礎(chǔ)上的新的發(fā)展、發(fā)明和改進(jìn)。因此對(duì)現(xiàn)有的科技基礎(chǔ)不能忽略,要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,不斷總結(jié)已有成果,然而不能墨守成規(guī),在總結(jié)基礎(chǔ)上提出新的設(shè)想,新的建議,以利把原有的水平向上提高。
2、超常思考,不斷開拓。創(chuàng)新在某種意義上講要有科學(xué)幻想頭腦,要具有超常規(guī)想法不斷開拓的思想才能不斷使創(chuàng)新達(dá)到新的境界。
五、高度重視人的創(chuàng)造力
首先要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才,有獨(dú)創(chuàng)性的人往往腦子靈活,轉(zhuǎn)彎快,不循規(guī)蹈矩,作為領(lǐng)導(dǎo),尤其是人事部門的人更要注意到這一點(diǎn),應(yīng)不拘一格選人才。一個(gè)人的才能是不可能從天而降的。企業(yè)要不斷組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
第二,要善于運(yùn)用好總結(jié)表彰的手段,對(duì)有創(chuàng)造力的同志要不惜重金聘用,對(duì)有成果的同志要不惜重金表彰,使之不斷開拓,為企業(yè)更快更好更多地創(chuàng)造更新的產(chǎn)品。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人,老師和學(xué)生
大家好!
創(chuàng)新之路吾將上下而求索!
從小,我就是個(gè)對(duì)任何事物都懷有強(qiáng)烈好奇心的孩子,當(dāng)我得知東方魔稻惠及幾億人民,當(dāng)我看到神舟飛船直沖云霄,我便產(chǎn)生了對(duì)于科技創(chuàng)新的無限向往。進(jìn)入學(xué)校以來,學(xué)校濃厚的科技教育氛圍給了我解決困惑的機(jī)會(huì),我逐漸愛上了科技創(chuàng)新。
我也曾心生困惑,創(chuàng)新究竟是什么?我應(yīng)該如何創(chuàng)新?我反復(fù)問自己,反復(fù)思考。
我覺得技術(shù)創(chuàng)新就像空中樓閣。在思考的過程中,我想起看過的一檔名叫《異想天開》的電視欄目,專門播出青少年制作的創(chuàng)新發(fā)明。
我至今還對(duì)那個(gè)把小風(fēng)扇安裝在筷子上,用來給熱面條降溫的創(chuàng)意記憶深刻。在數(shù)學(xué)課上,老師鼓勵(lì)我們用許多不同的方法解決同一個(gè)數(shù)學(xué)問題。我喜歡在解決幾何問題時(shí)加上不同的輔助線;我喜歡學(xué)習(xí)化學(xué),特別是做試驗(yàn),因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)中我會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此美好。突然,我好像感悟到了什么,也許我給了創(chuàng)新過深的含義,創(chuàng)新并不是一項(xiàng)深不可測(cè)的領(lǐng)域,創(chuàng)新其實(shí)就是發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造價(jià)值的新方法,創(chuàng)新是可以溶入我們的日常生活的。
雖然發(fā)明家不是合每個(gè)人,但技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)該是每個(gè)人的能力。
八年級(jí)時(shí),我們開始接觸物理,這讓我大開眼界。其中,我對(duì)電磁學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,經(jīng)過反復(fù)琢磨,多次論證,自己撰寫篇《電磁跑道》的科技小**,并因此而獲獎(jiǎng)。一時(shí)興起。 讓我第一次嘗到科技創(chuàng)新的樂趣。
之后,我的創(chuàng)新熱情進(jìn)一步高漲,《電磁式“內(nèi)燃機(jī)”》,《火車發(fā)電設(shè)想》,《樹干為什么是圓的》這些科技**陸續(xù)參與科技**比賽的征文。同時(shí)我也喜歡進(jìn)行小制作,這些小制作可以便利生活,營(yíng)造樂趣,我相信“小想法”將成就“大作為”。
今天的我們,雖然時(shí)時(shí)刻刻享受著發(fā)明,卻仍然對(duì)發(fā)明充滿陌生。有職業(yè)的教師和科學(xué)家,卻沒有“發(fā)明”這種職業(yè),沒有人為發(fā)明家付薪水。世界因發(fā)明而輝煌,發(fā)明家個(gè)人常常在逆境中孤苦伶仃。
他們經(jīng)歷著科學(xué)技術(shù)攻關(guān)上的艱難攀登,經(jīng)歷著成果開發(fā)上的艱苦跋涉,他們是一個(gè)在為社會(huì)進(jìn)步而奮斗著的群體,他們是偉大,無私的,我立志也要成為一名偉大的發(fā)明家,讓我更多的幻想變成現(xiàn)實(shí),讓科技服務(wù)于人民。
這個(gè)科技迅猛發(fā)展的時(shí)代是屬于我們廣大青少年的,面對(duì)廣闊的明天,我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí),提高科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新能力,打破思想的禁錮,沖破習(xí)慣勢(shì)力的束縛,在世俗中發(fā)現(xiàn)新大陸,為社會(huì)主義的四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。我相信只要我們努力,我們就能不斷創(chuàng)新。創(chuàng)新,從身邊做起,在科技創(chuàng)新的道路上,我會(huì)上上下下。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:
大家好!今天我非常榮幸能夠站在這里,向大家分享關(guān)于企業(yè)科技創(chuàng)新的話題。科技創(chuàng)新,作為現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的核心驅(qū)動(dòng)力,對(duì)于企業(yè)的持續(xù)發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)力的提升至關(guān)重要。我希望通過今天的演講,與大家一起探討如何在企業(yè)中推動(dòng)科技創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)持續(xù)創(chuàng)新和發(fā)展。
我想給大家分享一個(gè)關(guān)于科技創(chuàng)新的故事。1937年,美國(guó)IBM公司的創(chuàng)始人托馬斯·沃森接待了英國(guó)國(guó)王喬治六世。國(guó)王詢問沃森的一個(gè)問題:“你認(rèn)為在未來一天內(nèi),會(huì)有多少種使用計(jì)算機(jī)的應(yīng)用?”沃森給出的回答非常精辟:“我認(rèn)為未來會(huì)有5000種左右?!边@個(gè)故事向展示了科技創(chuàng)新的力量和無限的可能性。正是科技創(chuàng)新的推動(dòng),改變了人們的生活和工作方式,推動(dòng)了企業(yè)和整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。
那么,如何在企業(yè)中營(yíng)造促進(jìn)科技創(chuàng)新的環(huán)境呢?必須樹立創(chuàng)新的理念和文化。創(chuàng)新需要大膽嘗試和勇于冒險(xiǎn)的精神。在企業(yè)中,應(yīng)該鼓勵(lì)員工持有積極的創(chuàng)新意識(shí),鼓勵(lì)他們提出新的想法和建議。同時(shí),還可以建立創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,激勵(lì)員工積極參與創(chuàng)新活動(dòng),提高企業(yè)整體的創(chuàng)新水平。
企業(yè)科技創(chuàng)新需要投入更多的資源和資金??萍紕?chuàng)新離不開研發(fā)投入,需要企業(yè)增加對(duì)研發(fā)團(tuán)隊(duì)的支持和資金投入。只有加大對(duì)科技創(chuàng)新的支持力度,才能使企業(yè)在技術(shù)上保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),并不斷提升產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量。
另外,企業(yè)還可以與科研院所、高校等合作,加強(qiáng)技術(shù)交流和合作研發(fā)。這種合作可以促進(jìn)知識(shí)的共享和創(chuàng)新的互惠互利。同時(shí),合作研發(fā)也可以降低企業(yè)成本,加快創(chuàng)新速度。通過與外部的優(yōu)秀科研機(jī)構(gòu)合作,可以為企業(yè)帶來新鮮的理念和技術(shù),推動(dòng)企業(yè)科技創(chuàng)新的發(fā)展。
企業(yè)的創(chuàng)新還需要具備良好的市場(chǎng)洞察力。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下,了解消費(fèi)者需求的變化和市場(chǎng)趨勢(shì)的發(fā)展成為推動(dòng)創(chuàng)新的重要?jiǎng)恿ΑMㄟ^市場(chǎng)調(diào)研和用戶反饋,能夠更好地了解市場(chǎng)需求,優(yōu)化產(chǎn)品和服務(wù)的設(shè)計(jì),提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
我想強(qiáng)調(diào)的是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的重要作用。作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者,他們需要具備開放的思維和創(chuàng)新的意識(shí),引領(lǐng)企業(yè)朝著創(chuàng)新的方向發(fā)展。他們應(yīng)該為員工提供一個(gè)創(chuàng)新的平臺(tái),鼓勵(lì)員工敢于冒險(xiǎn)和實(shí)踐。同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者也應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展的責(zé)任,為企業(yè)的科技創(chuàng)新提供支持和保障。
在科技創(chuàng)新的浪潮中,企業(yè)扮演著重要的角色。只有通過不斷推動(dòng)科技創(chuàng)新,企業(yè)才能保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。讓緊密團(tuán)結(jié)在一起,共同努力,推動(dòng)企業(yè)科技創(chuàng)新,迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
演講稿同學(xué)們,大家好:
我們是礦院學(xué)生會(huì)科聯(lián)部的,今天把大家召集到這里就是想問問你們知道自己是誰嗎?說到這里可能有的同學(xué)會(huì)說“我就是我,不一樣的煙火”,沒錯(cuò),你就是你,但你也是個(gè)大學(xué)生,是21世紀(jì)的知識(shí)分子,身為90后,你們是國(guó)家未來的主人,同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?
同學(xué)們,看看你們身邊人手中的手機(jī),看看有多少人用的蘋果,蘋果每年售出一億多臺(tái),iphone的**商來自全球,其產(chǎn)品設(shè)計(jì)在美國(guó),關(guān)鍵零部件的生產(chǎn)在日本,由韓國(guó)制造核心芯片和顯示屏,再有臺(tái)灣廠商**另外一些零部件,然后在深圳富士康的工廠內(nèi)組裝完成,最后賣到全球各地。中國(guó)也參與了制造,在蘋果的硬件**鏈中,核心技術(shù)含量高的關(guān)鍵芯片設(shè)計(jì)和制造**、資本密集型的核心零部件生產(chǎn)和**都由國(guó)外的廠商占據(jù)著,并獲得產(chǎn)業(yè)鏈中最多的利潤(rùn)。切入蘋果產(chǎn)業(yè)鏈的中國(guó)**企業(yè)是勞動(dòng)密集型制造業(yè),在產(chǎn)業(yè)鏈中處于弱勢(shì)地位。
這一切的源頭是什么呢,創(chuàng)新,我們中國(guó)缺乏創(chuàng)新,創(chuàng)新是人類特有的認(rèn)識(shí)能力和實(shí)踐能力,是人類主觀能動(dòng)性的高級(jí)表現(xiàn),是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。一個(gè)國(guó)家要想走在時(shí)代前列,一刻不創(chuàng)新思維,就阻止不了各種創(chuàng)新。創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、社會(huì)學(xué)和建筑學(xué)研究中占有重要地位。
那么誰來負(fù)責(zé)創(chuàng)新呢?我們??!我們是21世紀(jì)的知識(shí)分子??!
同志們,祖國(guó)需要你們的大腦!與其一起打游戲不如開發(fā)一款游戲,與其一起從電視上看機(jī)器人不如創(chuàng)造一個(gè)機(jī)器人!不要覺得自己做不到,你的能量超乎你想象!
科教興國(guó),人才強(qiáng)國(guó),說的就是我們啊,2015年,國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局共受理發(fā)明專利申請(qǐng)110.2萬件,同比增長(zhǎng)18.7%,連續(xù)5年位居世界首位。
還記得我們以前的教科書嗎,我們的科技創(chuàng)新總是比不過美國(guó)和日本,現(xiàn)在我們已經(jīng)是世界第一啦,而且數(shù)量上遙遙領(lǐng)先!同學(xué)們,紙面上的成績(jī)有多少是在座的同學(xué)們貢獻(xiàn)的,你可以說,科技創(chuàng)新是大神們的特長(zhǎng),他們一個(gè)能頂十個(gè),那我們呢?我們?yōu)槭裁床荒艹蔀闉榇蟮纳系?,超越為大的上帝?/p>
那么,有的同學(xué)就要問了,我們一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒有,該從何談起呢?不用擔(dān)心!礦院科聯(lián)幫你解決!
我們礦院科聯(lián)創(chuàng)建了一個(gè)**群,里邊有優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐帶你們飛,還有專業(yè)的老師蒞臨指導(dǎo),各種科技創(chuàng)新大賽資訊第一時(shí)間掌握,還在等什么?快來加入吧!
礦院科聯(lián)
2016/5/15
比爾蓋茨:釋放你的創(chuàng)造力(中英)
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勵(lì)志作文 希望對(duì)您有幫助,謝謝
科技創(chuàng)新演講稿
本文是關(guān)于創(chuàng)新的話題作文,僅供大家參考!
篇1:科技創(chuàng)新演講稿
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
一談起“科技”、“創(chuàng)新”這樣名詞,很多同學(xué)都會(huì)感覺自己距離它們很遙遠(yuǎn),其實(shí)不然。在當(dāng)今的大學(xué)時(shí)代,大學(xué)生實(shí)踐能力不強(qiáng)、創(chuàng)新精神不足確實(shí)是當(dāng)前人才培養(yǎng)質(zhì)量最突出的問題,但是隨著越來越多的人認(rèn)識(shí)到這個(gè)問題的嚴(yán)重性,我們的大學(xué)正在努力地創(chuàng)造更好的條件和人才培養(yǎng)機(jī)制,來讓大學(xué)生有更多的實(shí)踐動(dòng)手、接觸社會(huì)的機(jī)會(huì),以此來提高大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,從而培養(yǎng)出更多的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需要的緊缺人才和拔尖創(chuàng)新人才。而作為80后、90后的年輕一代,我們只要正確的認(rèn)識(shí)這個(gè)問題,去努力尋找鍛煉自己科技創(chuàng)新能力的機(jī)會(huì),那么“科技”、“創(chuàng)新”這樣的名詞就不會(huì)感覺遙遠(yuǎn)了,下面我把自己在博創(chuàng)兩年多的經(jīng)歷拿出來,希望大家能夠從中分享到點(diǎn)什么。
在我看來,像創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽這類大型的注重創(chuàng)新精神培養(yǎng)方面的比賽是很鍛煉人的,所以也希望在座的各位學(xué)弟,將來能夠抓住參加這樣的比賽的機(jī)會(huì),去好好鍛煉一下,即使將來你沒有取得成績(jī),但是只要你堅(jiān)持做下去的話,從過程中,你也會(huì)得到很多的。
在大學(xué)時(shí)代,能夠供我們選擇的發(fā)展空間很多,比如說學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、尤其是幾乎涵蓋大學(xué)生所有課余生活的眾多社團(tuán),但是話題作文分享
勵(lì)志作文 希望對(duì)您有幫助,謝謝
想在社團(tuán)中鍛煉自己的能力、體會(huì)到樂趣,我們不能僅僅只為了完成部長(zhǎng)交給的任務(wù),而是要真正參與到活動(dòng)的組織策劃中去。在上個(gè)學(xué)期末,學(xué)校組織的“閃耀建大”優(yōu)秀大學(xué)生及其群體尋訪中,博創(chuàng)科協(xié)成為學(xué)校僅有的五個(gè)獲得“追逐夢(mèng)想之星”稱號(hào)的集體之一。
風(fēng)風(fēng)雨雨,博創(chuàng)科技協(xié)會(huì)在曲折的道路上前進(jìn),2008年已經(jīng)是協(xié)會(huì)成立的第十個(gè)年頭。有道是科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的源動(dòng)力,各位08級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們,很高興你們其中的一百多人選擇了博創(chuàng),你們先于別人抓住了一個(gè)提高自己社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的機(jī)會(huì),試著去做博創(chuàng)的力量吧,博創(chuàng)會(huì)給你提供機(jī)會(huì),但是抓住與否還有取決于你們自己的努力。在座的還有很多人不是博創(chuàng)的會(huì)員,不過博創(chuàng)的任務(wù)是培養(yǎng)大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力、激發(fā)大學(xué)生探索科學(xué)奧秘的興趣,這其中當(dāng)然也包括你們,博創(chuàng)隨時(shí)歡迎你們其中熱愛科學(xué)的有識(shí)之士的到來,博創(chuàng)的機(jī)會(huì)更是留給有激情、有夢(mèng)想、有準(zhǔn)備的你們。
借這個(gè)機(jī)會(huì)簡(jiǎn)單的和大家分享這些,總結(jié)我的觀點(diǎn):我認(rèn)為科技、創(chuàng)新其實(shí)并不像想象中是那么復(fù)雜、遙遠(yuǎn),善于觀察、勇敢的抓住任何機(jī)會(huì),你就是一個(gè)科技新星。希望大家今天能有所收獲!謝謝!
篇2:科技創(chuàng)新演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫彭雅琴,現(xiàn)就讀于潛江市園林高中,我是泰豐小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。我在該校讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,發(fā)明的 “愛心(盲文)魔方”獲得了第18屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽銅獎(jiǎng),第5屆中國(guó)科技館基金話題作文分享
勵(lì)志作文 希望對(duì)您有幫助,謝謝
會(huì)新苗獎(jiǎng),第3屆宋慶齡基金會(huì)發(fā)明銅獎(jiǎng)。今天,我代表泰豐小學(xué)站在了潛江市青少年科技創(chuàng)新政府獎(jiǎng)的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。成績(jī)的取得,離不開我的母校泰豐小學(xué)以及輔導(dǎo)老師對(duì)我的培養(yǎng)和支持。在這里,我表示深深的感謝。
“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。中小學(xué)生是祖國(guó)的未來和希望,引導(dǎo)和鼓勵(lì)中小學(xué)生廣泛開展科技發(fā)明、科技創(chuàng)新,不僅可以開發(fā)學(xué)生智力、提高創(chuàng)新思維能力、更能培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情。在泰豐小學(xué)豐富多彩的課外活動(dòng)中,我迷上了科技活動(dòng),養(yǎng)成了勤動(dòng)手、肯動(dòng)腦的好習(xí)慣。更懂得了如何細(xì)心地觀察和捕捉靈感,不輕易讓靈感溜走的重要性。記得在一次科技興趣活動(dòng)課上,歐陽老師教我們玩魔方的技巧,后來一次突然的停電,激發(fā)了我的靈感:要是有一種魔方讓盲童也能象我們一樣輕松自如操作,體驗(yàn)快樂,那該多好啊!于是我萌發(fā)了“愛心魔方”的創(chuàng)意。歐陽老師輔導(dǎo)我完善創(chuàng)意并制作出來。我永遠(yuǎn)忘不了在我制作“愛心魔方”時(shí)。歐陽老師精心地幫我挑選材料,耐心提出寶貴的建議。永遠(yuǎn)忘不了參賽前,歐陽老師細(xì)心輔導(dǎo)我在電腦上繪圖、制作三維動(dòng)畫電子文稿、展板等等。
創(chuàng)新永無止境,實(shí)踐才出真知。當(dāng)我得知獲大獎(jiǎng)的時(shí)候,我心里是說不出的激動(dòng)和欣慰,自己的努力終于有了成就,付出得到了肯定這是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。雖然過程中充滿了挫折和艱辛,但沒有崎嶇的山路,怎能登上頂峰?沒有經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到彩虹呢?體驗(yàn)這樣的成功滋味,是我人生中一個(gè)難忘的經(jīng)歷!話題作文分享
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同學(xué)們,我們正在經(jīng)歷生命中最美好的年華,我們應(yīng)該在這美好的年華里,在老師的指導(dǎo)下,用自己最富創(chuàng)意的思維,綜合應(yīng)用自己豐富的知識(shí),來實(shí)踐、來創(chuàng)新、來努力、來成就自己、來創(chuàng)造輝煌!我們應(yīng)該在美好的年華里,豐富自己的知識(shí)、磨練自己的意志,培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,發(fā)掘自己的創(chuàng)新精神,不斷體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng),讓自己的綜合素質(zhì)得到全方位的提高。
創(chuàng)新是個(gè)人能力的表現(xiàn),是一個(gè)民族的靈魂。沒有創(chuàng)新,國(guó)家就沒有競(jìng)爭(zhēng)力。同學(xué)們,我們是祖國(guó)的未來,未來是屬于我們的。潛江市委、市政府,市教育局和學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新環(huán)境,讓我們攜起手來,熱愛生活,熱愛科技,努力創(chuàng)新,再接再厲,一如既往地走科技創(chuàng)新之路,為迎接更好的明天共同奮斗吧!
謝謝大家!
篇3:科技創(chuàng)新演講稿
親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!
我是城管院城市管理0班劉招貴,今天晚上很榮幸能借團(tuán)培這個(gè)平臺(tái)和大家一起分享一下有關(guān)科技創(chuàng)新活動(dòng)方面的一些心得體會(huì),不妥之處還望大家多多指正。
一、科技創(chuàng)新的重要性
(一)、政治方面
1、提升國(guó)家的綜合國(guó)力和國(guó)際影響力(對(duì)外)2、增強(qiáng)名族自豪感與自信心(對(duì)內(nèi))話題作文分享
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3、維護(hù)世界和平,保護(hù)人類共有的家園(對(duì)全球)典型:國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)是以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量(二)、經(jīng)濟(jì)方面
1、提高生產(chǎn)力,推動(dòng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí),提高競(jìng)爭(zhēng)力;2、改善投資環(huán)境和就業(yè)環(huán)境;
典型:騰訊大戰(zhàn)360
(三)文化方面
1、發(fā)展多遠(yuǎn)名族文化,讓世界了解中國(guó);
2、通過人文環(huán)境改善投資環(huán)境,增加就業(yè);
典型:中俄文化年
(四)軍事方面
1、加強(qiáng)武器的更新,提升威懾力;
2、打擊國(guó)內(nèi)分裂勢(shì)力,維護(hù)國(guó)內(nèi)安定和諧
典型:朝鮮炮轟韓國(guó)(2011年11月23日)
二、科技創(chuàng)新對(duì)大學(xué)生的作用
(一)對(duì)學(xué)習(xí)的影響
1、可擴(kuò)大知識(shí)面
2、養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣
3、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神
(二)對(duì)實(shí)踐
1、創(chuàng)造深入社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)
2、構(gòu)建理論付諸實(shí)踐的平臺(tái)
3、在實(shí)踐中豐富理論體系 話題作文分享
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(三)對(duì)就業(yè)
1、有利于考研考公務(wù)員
2、有利于從事科研學(xué)術(shù)活動(dòng)
3、豐富大學(xué)生活,全面提升能力
三、結(jié)合自己的實(shí)際,談?wù)勅绾伍_展科技創(chuàng)新
1、找準(zhǔn)切入點(diǎn)(興趣、熱點(diǎn)、專長(zhǎng))
2、組建團(tuán)隊(duì)(志同道合、專業(yè)互補(bǔ))
3、找一個(gè)負(fù)責(zé)任的指導(dǎo)老師
4、數(shù)字化資源的利用(學(xué)校圖書館)
5、團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)
四、科技創(chuàng)新避免誤區(qū):
1:違反國(guó)家法律的事情不要去想。如:大熊貓捕捉器。高效吸毒工具2神鬼童話的事情不要去想。如:靈魂探測(cè)器。長(zhǎng)生不死藥。
3:不現(xiàn)實(shí)或沒有能力去做的事情不要去想。如:能測(cè)出好人壞人的門。到太陽表面都不融化的鋼材、摔不壞的汽車。能隨環(huán)境變化顏色的衣服4:違背科學(xué)原理的事情不要去想。如 100℃的冰。永動(dòng)機(jī)。不熱的火五、提出號(hào)召
1、校團(tuán)學(xué)會(huì)進(jìn)行統(tǒng)一安排、統(tǒng)一培訓(xùn)
2、各院系團(tuán)學(xué)會(huì)科創(chuàng)部、實(shí)踐部、學(xué)習(xí)部、宣傳部加強(qiáng)宣傳、組織3、各位同學(xué)積極參與
今天我的講話到此結(jié)束,感謝各位老師和同學(xué)。,希望能幫助您!話題作文分享
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