根據(jù)老師的要求，常常會寫好各種作文，作文可以使我們的思想變得更加純粹，作文考查的是我們的綜合文學(xué)素養(yǎng)和文字表達(dá)能力。你是否正在為寫作文感到束手無策呢？小編現(xiàn)在向你推薦假如給我三天光明讀后感通用，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

假如給我三天光明讀后感【篇1】

光亮，是人心中的一盞燈，是這本書主人心中的一把火，也是咱們最往常的事，她是一位生來很健康的孩子，但是由于一場發(fā)燒，奪走了她的光亮和耳朵，既看不見又聽不見，無聲的漆黑國際里，剛強面臨困難，迎候日子應(yīng)戰(zhàn)，發(fā)明生命的奇觀，言外之意洋溢著對日子的酷愛。

主人公也十分不幸，她6個月大時就現(xiàn)已能夠宣告，茶茶茶和你好，她一歲從前就學(xué)會了水這個字，患病后，她忘掉了從前所學(xué)的字，卻依然記住她剛滿周歲時就會走路了，看到樹和草的影子落在地上，她常常搖搖晃晃的走過去踩那些影子，但是，夸姣的日子太短，在第二年的二月，她忽然患病，高燒不退，醫(yī)師們現(xiàn)已宣告無法挽救了，但是，有一天我忽然退燒了，關(guān)于家人來說，這像一個奇觀相同，但是奪走了視力和聽力，后來莎莉文小姐來到她身邊，她才從頭看到期望，她從小就有一個愿望，去哈佛大學(xué)讀書，到后來還真的走進(jìn)了哈佛大學(xué)，在這中心她了解了愛是什么，她會讀書，她也比他人勤勉，她寫作業(yè)，他人都早早的寫完了，她還在那里寫，他人已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，她還在那里預(yù)習(xí)，她卻從不訴苦。她懂得跟小狗交流，她總算能用嘴說話了。她的家人為此激動萬分，媽媽便流下了眼淚，一天，一只蝌蚪跳出了魚缸，現(xiàn)已快死了。幸虧她把它放在水里，蝌蚪在她的手指尖歡喜的游動，這種感覺很夸姣，后來還被的德夫利學(xué)院給選取，她還想假設(shè)給她3天光亮，假設(shè)能康復(fù)視力，她第一個想見的人便是莎莉文小姐它會將為絢麗的落日景。在天然博物館里我將有親眼，閱覽地球的開展簡史……

這本書告知我一個道理:只需你英勇，勤勉，你就會成功。

假如給我三天光明讀后感【篇2】

有一本書，它可以開啟你的心門，讓你在黑暗中觸摸到生命的陽光；有一本書，它可以陶冶你的情操，讓你在無助中感受到愛的真諦；有一本書，它可以磨礪你的心志，讓你在挫折面前永不言棄?！都偃缃o我三天光明》就是這樣一本書，一本不需要用太多的語言，但卻需要我用一生來詮釋的書。

書中主要講述了女主人公海倫.凱勒在她19個月的時候，因為一場重病，失去了視力和聽力，就連說話都很困難，但她沒有放棄，而是用驚人的毅力和樂觀的心態(tài)去面對困境，考上了劍橋女子中學(xué)，畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾

人造福的傳奇事跡。

看完這本書，心靈的悸動久久未能平靜，她書中的每一句話都在我的腦海中形成了回音?；蛟S她的不幸讓我感到心酸，或許她的堅強與樂觀讓我感到震撼。“假如給我三天光明”，這是海倫的夢想，對于我們正常人來說是極其的平常與簡單，可對她而言卻成了一生的渴求與奢望。然盡管永遠(yuǎn)都無法實現(xiàn)，但她始終都懷有希望，她希望發(fā)生奇跡，可以睜眼看三天。第一天，她會看身邊所有親人和朋友們的臉，并把他們牢牢地記?。坏诙?，她會看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E；第三天她會像正常人一樣去街上玩，去看看櫥窗里五顏六色的衣服，到孩子們玩耍的公園去散步，最重要的是跑去看一場熱鬧而有趣的電影。這三天的安排深深地觸動了我，讓我明白了人世間什么是愛，讓我認(rèn)識到了大自然中處處是美妙，更讓我懂得生活中要學(xué)會去珍惜。

有句詩說得好：“花開堪折直須折，莫待花無空折枝?！比f事不要等到?jīng)]有的時候才知道它的價值。于是我也在假想：作為一名學(xué)生，假如只有三天的學(xué)習(xí)機會，我會怎么去安排這三天，或許那三天會讓我明白學(xué)習(xí)是多么的幸福，知識是多么的可貴；作為一個孩子，假如地球只剩三天的壽命，我又會如何去安排這三天，或許那三天會讓我明白生活是多么的美好，光陰是多么的短暫。

朋友們，讓我們把每一天當(dāng)成自己的末日，讓我們盡情地去享受生命的價值。我相信，只要善待自己的每一天，向心靈深處的生命之光致敬，你就會真正看到，一個美的世界將在你面前展現(xiàn)。

假如給我三天光明讀后感【篇3】

生命必須有縫隙，陽光才能照進(jìn)來

讀完《假如給我三天光》這本書，我深深地被海倫·凱勒這種堅強、樂觀、積極的信念感動了。

《假如給我三天光明》是海倫.凱勒的自傳。小時候，一場大病無情地剝奪了她的光明和聲音。

后來，在蘇莉文女師的細(xì)心指導(dǎo)下，在父母的指導(dǎo)下，海倫考上了哈佛大學(xué)，經(jīng)過不懈的努力，以優(yōu)異的成績畢業(yè)。海倫沒有光和聲音，她寫了許多書，啟發(fā)了每一個殘疾人，給人們帶來了光明。

海倫曾說過：“身體上的不自由終究是一種缺憾，我不敢說從沒有怨天尤人的時候，但我更明白這樣根本于事無補?！焙惖拿\是悲慘的，每天只能生活在黑暗之中，但她從不抱怨上帝的不公，仍樂觀地微笑面對生活。

在她看來，痛苦是最好的試金石，也是對自己的一種約束。當(dāng)她克服這些困難時，有一種別人無法理解的喜悅。

海倫在劍橋女子學(xué)院時，莎莉文每天把老師講的內(nèi)容拼寫在她的手上，海倫只能快速讀懂它；自***，海倫在盲文字典上查生詞，才能讀懂那些難懂的課本。海倫必須克服這么多困難才能學(xué)習(xí)，我有更多的家庭作業(yè)時就不努力寫作了。想想海倫，看看自己，真是羞愧！

以后，我在學(xué)***到困難想退縮時，都會想起在黑暗中為理想奮斗的海倫，告訴自己一定要堅持！

“生命必須有縫隙，陽光才能照進(jìn)來”?！都偃缃o我三天光》這本書告訴我們，每個人都會遇到困難和挫折，只要堅定信念，不懈努力，一定能夠達(dá)到理想的彼岸！

假如給我三天光明讀后感【篇4】

讀完《假如我有三天光明》這本書我的第一個想法就是：假如我是海倫，整天生活在無光無聲的世界里，我還能過的幸福、從容嗎？很多盲人都說，他們的痛苦是睜著眼睛的人無法領(lǐng)悟到的。剛開始我不能理解，他們的觸覺、聽覺、嗅覺不是很好嗎？盲童們能光用觸覺分辨出有色線團(tuán)和無色線團(tuán)，能用聽覺聽到2150米以外微弱的音樂，難道他們不幸福嗎？后來，《假如我有三天光明》這本書用最細(xì)膩的生活中的一點一滴告訴我，盲人的世界有多孤單、多可怕！那無光的世界，猶如一股漆黑的失望涌入他們的心靈。

我為海倫高興，因為她在很小的時候就失明了。那些八九歲失明孩子實在是太可憐了。她們已經(jīng)對世界的多姿多彩有了太多的眷戀，他們無法面對這殘酷的現(xiàn)實。曾經(jīng)有一位教育家問了盲人：“你能看見太陽嗎？”很多人都很驚訝，他怎么能說這樣的廢話！誰知，那位盲人從容地回答道：“能！我能！我通過對聲音的捕捉，物體的一絲一毫的動作來想象太陽的樣子。”在場的人更加驚訝，掌聲久久不能停息。那位教育家感慨地說：“盲人見到的太陽更美！”

海倫用她那敏感的雙手深情地觸摸著世界，她的身體不是自由的，但她的心靈卻是無比自由的，她那雙手不知“親吻”過多少地方，她那心靈不知拂過多少文字！

可悲的是，海倫也失去了聽覺。我們所謂的聰明可以理解為耳聰目明。海倫是不聰明的人。海倫喪失了她兩個最重要的器官。但是，就像卡耐基先生說的，任何困難都不可能鎖住一顆向往偉大的心靈。在經(jīng)過了層層困難后，海倫終于成為了舉世矚目的偉人。

聽覺是最重要的感覺之一。不能聽到優(yōu)美的音樂，不能聽到幽默的相聲，這種感覺你能想象嗎？還是那位教育家在紙上問了一個失聰?shù)娜耍骸澳隳苈牭揭魳穯幔俊薄澳?，我能！”他用剛強有力的字體回答，“我通過對色彩的理解，一行行文字的誘惑來感悟音樂，享受音樂?！甭犃诉@兩個殘疾人的回答，大家都頗有想法。

語言最重要的是閱讀和聽、說、寫。海倫喪失了視力和聽力以后還能寫作可真是奇跡。當(dāng)我望著《假如我有三天光明》這么厚的一本書的時候，心里真感到驚訝。這是海倫這個盲人寫的書，是一個喪失了視力和聽力的嬌弱的女子寫的書！讀書的時候，我喜歡坐在窗臺上，細(xì)細(xì)地感悟這本書里的每一句話。我想，假如給我三天黑暗，會怎么樣？

假如我喪失三天視力。

第一天的清晨，我要好好地熟悉一下伸手不見五指的感覺，我想這種感覺應(yīng)該是痛苦而奇妙的。

第二件事我要充滿愛心地觸摸房間里的每一個事物，

假如給我三天光明讀后感【篇5】

作者：邵詩雯

海倫·凱勒和拿破侖是19世紀(jì)最杰出的兩位人物。拿破侖用武力征服世界的企圖失敗了；海倫凱勒用鋼筆征服了世界。”這是馬克·吐溫說過的一句話，印在了這本書的尾頁來贊美，而這本書，則叫《假如給我三天光明》。

《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈弗大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。她一直致力于殘疾人事業(yè)，募集善款改善殘疾人的生活環(huán)境，為他們創(chuàng)造接受教育的機會。

她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最后，他成為一位杰出的慈善家、演說家和教育家。

她的世界只是一個沒有光，沒有沉默，沒有言語的孤獨時光。

但她卻頑強地認(rèn)為假如給我三天光明——

第一天：我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。

第二天：我將在黎明時醒來，看到夜晚變成白天的動人奇跡。

第三天：我將在當(dāng)下的日常生活中，感受忙碌于生活的人們的快樂、悲傷、感動和善良。

我們可以想象她是多么值得欽佩和欽佩，多么偉大！而一個殘疾人的生命，就像一層面紗，穿過一片迷霧，要打開它并不容易，但海倫凱勒做到了，她成功了！或許，你常會詫異的想，這太不可思議了！

或許，你又會無所謂的談，我們不需要這樣去瘋狂。真正理解的人不會同意，因為這是無知。沒有理想的人生，猶如無月的夜空，漆黑一片，陰森而又恐怖！

而作者，原本就看不到這個多彩的世界，聽不到一切美妙的聲音，這絲毫不恐怖，完全無所謂，因為，有一盞明亮的燈，正在心中指引方向，穩(wěn)穩(wěn)地不會動搖……

有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體?！边@正是對海倫的真實寫照。

海倫有一顆堅強的心，最終在逆境中站了起來。她身體和精神都有殘疾。作為新生代大學(xué)生，他們有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件，但缺乏毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：

1、 正確處理困難，每個人都會遇到生活中的困難。遇到困難時，不要害怕退卻，要努力克服困難。克服困難的過程就是自我完善的過程。

二、盡力地完成每一件事。

三、要有樂觀向上的良好心態(tài)。我們在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，使自己得到信心。

海倫·凱勒的自傳體生活經(jīng)歷給了我們更多的靈感！要知道，勝利本來不遠(yuǎn)，而當(dāng)你一步步向下滑的時候，距離就增加了！

生命，一個看似簡單的詞，可其中，又有多少“酸”、“甜”、“苦”、“辣”……

我們健康，我們有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的社會進(jìn)步你還在等什么？海倫凱勒是一個成功的人。她一定經(jīng)歷了很多起起伏伏。她一定克服了許多困難。她一定不怕挫折。她一挫折為目標(biāo)，不愿輕易接受失??！整天無所事事的人，該醒醒了。

人活著，總該做點什么，讓我們向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，或許，我們也需要三天“光明”，到那個時候，我們就可以毫無遺憾地回頭看一看，到底踏過了多少泥濘！

假如給我三天光明讀后感【篇6】

翻開《假如給我三天光明》，被那跌宕起伏的情節(jié)所吸引。合上最后一頁，長長地舒了一口氣，心靈被海倫凱勒的成長蛻變所震撼著，感動著。

海倫一歲半失去了聽力和視覺，接著又喪失了語言表達(dá)能力。但她沒有被打敗，在安妮·莎莉文老師50多年的陪伴下，海倫克服重重困難。1898年，海倫考入了哈佛大學(xué)附屬劍橋女子學(xué)校，1900年秋，她又考入了哈佛大學(xué)的阿德利是學(xué)院，對于一個失明且失聰?shù)娜硕?，可以說這是令人難以置信的。

使她取得成就的是意志。知識能夠鋪就一條通向光明之路，海倫像一顆海綿不斷汲取知識。在劍橋女子學(xué)校，莎莉文老師將老師所講的內(nèi)容寫在海倫手中，海倫又將課本知識一點一點的用拉丁文用盲文抄下來?？荚嚂r，海倫用打印機答題，速度極慢且無時間檢查。學(xué)習(xí)中處處是障礙，但他用堅強的意志克服了一切。

如果你與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，還會閱讀嗎？不會，因為你沒有如同海倫一樣的耐力和意志。一個人最可貴的是永不言敗的意志，有了這種意志就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中獲得新生。

困難阻礙，是上天贈與我們最好的禮物。正如高爾基所說：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”這樣我們會憑著自我堅強的意志到達(dá)理想的彼岸。

如今，有些學(xué)生墮落，說學(xué)習(xí)苦，錯了！是因為你們?nèi)狈詮姷囊庵?，學(xué)習(xí)好比攀登險峰，一次次的失敗會造就最后的成功，“失敗乃成功之母”！每進(jìn)步一點，就有一份鼓舞，逐漸看到了更為廣闊的世界，直到希望的頂峰！

我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，也許是日復(fù)一日，年復(fù)一年，時光如流水般飛逝。王博曾說：“窮且益堅，不墜青云之志。”堅強的意志，可以點亮內(nèi)心的燈，照亮內(nèi)心的美好世界。

假如，我們每一個人都用意志主宰命運，世界將是一片光明！

假如給我三天光明讀后感【篇7】

命運給予她的不幸，她卻并不因此屈服于命運，她靠著堅忍不拔的意志和對幸福的執(zhí)著追求，奮勇與命運抗?fàn)?，沖破了人生的黑暗和孤寂，贏得了光明和歡笑。她靠著堅如磐石的毅力駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著前進(jìn)，她用頑強的毅力創(chuàng)造了生命的奇跡，譜寫了輝煌的人生之歌。

“苦難對于天才是一塊墊腳石，正是苦難鑄就了海倫凱勒堅強的性格。身為一個盲聾啞的殘疾人，他卻有著超越常人的健康心理。雖然他所處的是一個無光無聲的世界，但她卻用堅強的意志創(chuàng)造了生命的奇跡。又聾又盲的海倫凱勒靠著一顆不屈不撓的心，接受命運的挑戰(zhàn)，在黑暗中找到了自己的光明，譜寫了人生的壯麗之歌。她用自己所能感受到的、所能想象到的情景，表達(dá)了自己對知識的渴望和對人類的真摯又愛。他用自己的親身經(jīng)歷向世人揭示了一個道理：一個人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神，就能在黑暗中看到光明、在坎坷中不斷前進(jìn)、在逆境中獲得新生。

海倫凱勒的一生是快樂的充實而卓越的，他把無聲無影的黑暗世界變得豐富多彩、燦爛輝煌。今天，海倫凱勒這個名字已經(jīng)成為不屈不撓斗爭精神的象征。

假如給我三天光明讀后感【篇8】

范文一:

《假如給我三天光明》這本謄錄的是一個真真的.悅耳肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中得到了很多教益。

這本書記述了美國聾啞女做家.教誨家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半的時候因為疾病失去了視力和聽力，這是普通人無法想象的。

沒有成忍受的徐苦?？墒呛惒⒊鲇斜趁\苦守。正在莎莉文教員的教誨.

幫部下，她克制了病殘，學(xué)會了說話，并掌控了五種文字。24歲時，她已經(jīng)從著名的哈佛大學(xué)都德克利女子學(xué)院畢業(yè)。我后，她把一生的細(xì)力投進(jìn)為世界盲人.

在聾人謀取利益的奇跡中，他們受到了許多國家的贊揚和贊揚。

一個盲聾人能獲得這么年夜的成績，是多么使人驚奇??！假如海倫苦守于沒有幸的命運，那么她將成為一個可憐而愚味無知的人。然而，她沒有向命運低頭。她以驚人的毅力和堅強的精神，完成了人生的道路，為人類做出了貢獻(xiàn)，成為一個博學(xué)的人

使人尊敬的人。

海倫的一生是沒有偉年夜的。她賜與人們極年夜的飽舞，讓那些只會抱怨命運的人又從頭振做起來，令那些虛度光陰的人萬分懊喪。我讀完這本書，經(jīng)常問本人:

海倫沒有屈沒有饒的一生，給那些殘徐人以生涯的怯氣和氣力，莫非閉于我們這些康健人就出有啟迪嗎？沒有，沒有是的。記得海倫曾經(jīng)提過如許的標(biāo)題題目：

假如你的眼睛明天將來誥日將要掉明，那么，你明天將來誥日要看看甚么？這使我感應(yīng)，我們這些康健人，沒有克沒有及躊躇，沒有克沒有及虛度時間，應(yīng)該顧惜這出色的光陰，顧惜這出色的生涯。

我看完這本書后，深化天熟悉到：一小我能沒有克沒有及獲得成績，沒有正在于條件的好壞，而正在于有出有奮斗的細(xì)神。同時，有些人總是把條件好、艱苦做為取得成績的理由。

可是，和海倫相比，這些艱巨是多么微缺少道??！一小我只要襟懷宏年夜的夢想和奮斗目標(biāo)，就會有沒有量無盡的氣力，就沒有會被客沒有俗條件所嚇倒，就可以夠闡揚本人的氣力，發(fā)現(xiàn)條件，本人主宰本人的命運。海倫沒有正是如許嗎？

這些日子，我經(jīng)常正在思慮一個標(biāo)題題目：人應(yīng)該怎樣往對待人生，人生的價格何正在？我認(rèn)為海倫光輝的一生給了我們一個謙虛的答復(fù)。她的職業(yè)道路是我們應(yīng)該走的路。

范文二:

這是一本媽媽最喜歡的書--《假如給我三天光明》，每次說到海倫*凱勒的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，媽媽都會贊不絕口，令我對書中那個身體有殘疾的主人公充滿了敬佩，但也有非常多的疑問，她真的是個天才？還是個神奇的人物？

帶著這些問題，我走進(jìn)了海倫的世界，了解到她的聽力和視力喪失是因為高燒沒有及時治療引起的，她小時侯的古怪性格是因為家人對她的過分溺愛，她的成功離不開老師的辛勤輔導(dǎo)，她的毅力是因為她有一種特別愛學(xué)習(xí)、渴望學(xué)習(xí)的精神！

現(xiàn)在，好多同學(xué)都感到英語非常的難學(xué)。我剛開始上英語輔導(dǎo)班時，覺得很有趣，后來就慢慢的覺得困難了，媽媽說我缺乏耐力，不夠用心，聽讀的太少。然而，海倫從小就聽不見，但她用盲文學(xué)習(xí)了五種語言——英語、德語、法語、拉丁語和希臘語！

和她比起來，我真覺得臉紅。

更可貴的是，海倫完全靠用直的和彎的鉛絲學(xué)會了幾何圖形，我還不懂這個學(xué)科，媽媽拿了一個小盒子，讓我閉著眼睛摸，問我是長方形和正方形，摸了半天我也沒弄明白，海倫是怎么來區(qū)分這些圖形的，哦，長時間的反復(fù)練習(xí)，她的手就是自己的眼睛，耳朵是自己的手，老師把想說的話寫在她手上，她用盲文回答出來&&可這樣學(xué)習(xí)起來多麻煩多慢啊，也不能使用各種學(xué)習(xí)工具，可海倫還是以優(yōu)秀的成績考上了哈佛大學(xué)，這個謎底我知道，因為她付出了比正常人多幾倍的努力。

假如給我三天光明讀后感【篇9】

高爾基說：“書，是人類行進(jìn)的階梯”，在《假設(shè)給我三天光亮》這本書里，找到了剛強不屈應(yīng)戰(zhàn)生命極限的勇氣。

1880年6月27日，是主人公海倫的生日，十九個月大的時分因病被證實為盲、聾、啞。但她并沒有為此而潰散，她仍舊日子得很高興，成功學(xué)完大學(xué)的全部課程，成為作家。這些事或許正常人都難以做到，但她卻做到了。

她小時分比較狡猾，有一次，她趁母親去儲藏室，悄然把門鎖上，母親關(guān)了多久，她就樂了多久，那時分母親被她關(guān)了三個多小時。雖然她有時狡猾，但也對日子十分的達(dá)觀，要是我在她這樣的情況下，哪會有心思去玩這種游戲？哪還有心思笑？或許天天只能孤寂地坐著長吁短嘆，全部也只能依托他人來完結(jié)，不知道太陽何時升起，也不知道身邊人的交游，整天籠罩在漆黑之中過著毫無含義的日子。

她又聾又啞又盲，靠的滿是她的手，她的那雙手簡直替代了她的眼睛和嘴巴，她用那雙靈敏的手，和聰明的腦筋，終究成為了作家。而咱們這些健康的學(xué)生應(yīng)該比她更盡力，一個瞎子都能上劍橋，咱們就更應(yīng)該加把勁。她一向十分勤勉，她是啞巴，但后來卻學(xué)會了說話，她正式開端說話時是在1890年春天，校長富勒小姐發(fā)音的時分，讓海倫把手指悄悄放在她的臉上，讓她仿照，通過不斷盡力總算學(xué)會了說話。她有著“他人行，我也必定行”的理念，她深信“他人能學(xué)會的說話我也必定能”！而我，想著都感覺羞愧，在數(shù)學(xué)方面常常考不了高分，老是由于大意而丟分，所以就用“我不喜愛”來敷衍、躲避，要是海倫也像我這樣，那她終身將一事無成。

讀了這本書，我感悟到了“咱們要學(xué)會剛強、達(dá)觀、盡力，要像海倫相同，長大干個大工作”。

讀了《假設(shè)給我三天光亮》有感_550字

文學(xué)名著是人類文明與才智的結(jié)晶，是每個人終身不容錯失的魂靈驛站。美國作家海倫˙凱勒妙筆之下的《假設(shè)給我三天光亮》作為國際十大名著之一，在我損失自傲之時似一位知己姐姐協(xié)助我重拾決心。書里全部的一字一句都銘刻在我的心田上，永駐在我心中。

海倫˙凱勒是個自小殘疾的聾啞人，她的終身只具有過十九個月的光亮與聲響。但是，全部的困難與波折都無法阻撓她尋求愿望的腳步，她通過自己的不懈盡力，不懈斗爭，總算沖破了命運的捆綁打敗困難，破繭成蝶，成為了一個震懾年代的巨大女人。其文學(xué)作品影響了一代又一代人的生長。

海倫˙凱勒所失掉的是光亮與聲響，但她所具有的是超乎常人的剛強毅力與迎難而上、永不拋棄的可貴精力。我是一個懼怕困難的小學(xué)生。三年級時，媽媽將我送去學(xué)圍棋，可聽天由命的我一旦被組織和高手對弈就想盡全部辦法來躲避，乃至是編造謊言。一年過去了，終究，我仍是挑選了拋棄。

現(xiàn)在，認(rèn)識了海倫的我回想起這件事，忍不住感慨萬千。海倫是個雙目失明、雙耳失聰?shù)闹囟葰埣踩巳耍允莿倧姷拿媾R了日子。她那軟弱的表面下卻蘊藏著一個對困難臨危不懼的強壯心靈。而我是個具有健康體魄的正常人，卻懼怕困難，容易言棄。在我身上，更多的是獨生子女的缺陷：怕苦、怕累、固執(zhí)、軟弱。面臨著封面上海倫的笑臉，我感到羞愧，感到悔恨！登時，腦海里蹦出一個想法——我立志要向海倫學(xué)習(xí)！

書被讀完了，我戀戀不舍得離開了海倫的國際。閉上眼，將書捧在心間，我感到一種心靈的震懾！《假設(shè)給我三天光亮》它通過了年月的洗禮，閱歷了兩百多年文明的烘托與沉積，讓我深化觸摸了一個震懾年代的魂靈，必將使我獲益終身。

假如給我三天光明讀后感【篇10】

假如給我三天光明講的是海倫。凱勒一生的自傳，她寫了自己的一生，使我知道了：人，必須活得堅強，有恒心，有毅力，不被困難所擊倒。海倫。凱勒也在給我做這個榜樣，我要向她學(xué)習(xí)。在1880年6月27日，小凱勒出生在美國南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)，她對一切都充滿了好奇，而且僅6個月大就能說好些單詞了。但是，不久海倫。凱勒因患了一場大病而成為了集盲、聾、啞于一生的殘疾人。

后來，安妮。莎莉文老師到來了，海倫。凱勒從此來到了一個新天地，莎莉文老師喚醒了海倫心靈的眼睛，領(lǐng)著海倫進(jìn)入了一個知識殿堂。從此，海倫。凱勒在書的海洋里開始了寫作生涯。讀了這本小說，我認(rèn)為生理上的殘缺不可怕，可怕的是心靈上的殘缺，那才是真正意義上殘疾。我懂得了，知識能夠喚醒心靈，使心靈有著對未來的希望，未來的憧憬是美好的。海倫。凱勒是讀書有障礙的人，但她的一生都在孜孜不倦的閱讀。看了這本書也使我明白了羅斯福夫人說的話：人類精神的美一旦被認(rèn)識，我們就永遠(yuǎn)不會忘記。也使海倫。凱勒成為一個偉人。

馬克。吐溫曾經(jīng)說過：19世紀(jì)有兩個最杰出的人，一個是拿破侖，另一個是海倫。凱勒。拿破侖是靠他的武力征服世界，而海倫。凱勒則是靠手中的筆來做斗爭，她是一個自強不息的人。連像海倫。凱勒這樣的殘疾人都如此偉大，我們是不是應(yīng)該珍惜眼下的幸福，更好的投入到學(xué)習(xí)中呢？

假如給我三天光明讀后感【篇11】

我思索著，海倫·凱勒留給我的考慮。

“善用你的眼睛吧，猶如明日你將遭到失明的災(zāi)禍。傾聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄壯而擲地有聲的曲調(diào)吧，猶如明日你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明日你的觸覺將會闌珊。嗅聞全部鮮花的芳香，品味每一口好菜吧，猶如明日你再不能嗅聞品味?！倍嗝锤腥朔胃难哉Z?；蛟S只需海倫，這些失掉身體某部分的人才有如此深的領(lǐng)會吧!正由于他們失掉了，所以才會加倍覺得它的可貴。人啊!為什么總要比及失掉才懊悔莫及呢!為什么總要如此貪心，很少愛惜咱們所具有的東西，卻巴望那些咱們所沒有的東西!或許，你總以為，天主賦予咱們這些夸姣的東西，乃至生命，都是天經(jīng)地義的。可你有沒有想過，當(dāng)某一天，你具有的東西，乃至生命，都將失掉，你會是怎樣，懊悔沮喪，仍是妄自菲薄?假設(shè)是這樣，那就太可悲了。我寧可現(xiàn)在就愛惜具有的也不要比及失掉時才懊悔。海倫·凱勒是一個巨大的女人。正是這樣一個又聾、又盲、又啞的弱女子，卻自強不息，結(jié)業(yè)于哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院，為殘疾人謀福，建起許多家慈善機構(gòu)。她以舉動證明人是能夠打敗生命的應(yīng)戰(zhàn)。她的終身充溢傳奇色彩，雖然身世不幸，但以一顆堅韌不拔的心，承受生命的應(yīng)戰(zhàn)，以驚人的毅力面臨窘境，總算完成本身的價值，發(fā)明巨大的奇觀。

我想：海倫有如此成功的人生，得益于她有一顆健康向上、自在達(dá)觀的心。心靈是魂靈的主動脈。一旦封閉心靈，你的軀體便是一個失掉思維的空殼。翻開心靈的桎梏，尋求心性的獨立、自在吧!“忘我便是高興。因而我要把他人眼睛所看見的光亮當(dāng)作我的太陽，他人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，他人嘴角的淺笑當(dāng)作我的高興?！倍嗝磿邕_(dá)的人生情緒!雖然她的命運比他人彎曲，但她沒有向命運垂頭。她打敗了困難，打敗了自我。因而達(dá)觀地面臨全部，英勇打敗困難，人生才會像海倫相同成功。當(dāng)你讀完這些時，是否現(xiàn)已對最初的問題有了答案。海倫以實在、天然的筆觸再現(xiàn)了自己豐厚生動、實在而巨大的終身，勸誡咱們愛惜現(xiàn)在所具有的;達(dá)觀、剛強地面臨和打敗全部困難等深入的道理。書中人物所展現(xiàn)出采的質(zhì)量，毅力、耐力等激烈的震懾著咱們，給蒙塵的心靈以洗刷。

《給了我許多啟示，獲益良多!每逢我遇到煩惱時，我就會想起海倫·凱勒，它是個盲聾啞人，但她相同堅持學(xué)習(xí)，取得學(xué)位。而我是個四肢健全的人，條件比她好幾百倍，但卻總輕言說拋棄。

假如給我三天光明讀后感【篇12】

每一個人的生命都是一朵花，但為什么不為他人開一朵絢麗的花呢?

曾讀過海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，我感觸很深。

從小就生活在黑暗和無聲的世界里的海倫·凱勒性格孤僻，不善言談，更不愿與人交往。而就在這時，沙莉文老師的先改變了她的一生的命運。從與之交流，聯(lián)系口語到學(xué)習(xí)寫字，認(rèn)識盲文，沙莉文老師傾注了自己的無限熱情和心血，她耐心教育，善良可親得像自己母親一般，終于海倫·凱勒變了，變得樂觀開朗，自信堅強，勇于向命運發(fā)出挑戰(zhàn)。她的成功不僅是靠自己的努力，而且更重要的是沙莉文老師諄諄教導(dǎo)和循循善誘。

主人公海倫·凱勒是一位殘疾人，他被困在一個無聲，無語，無光明的世界里。讀著她的故事，我會忍不住問自己：“假如給我三天黑暗呢？”假如給我三天黑暗，也許我會自暴自棄，也許我會不再學(xué)習(xí)，也許我會不和任何人交往，甚至不再吃任何食物，把生活搞得一團(tuán)糟。

而海倫卻沒有這樣，雖然她被禁錮在黑暗和寂靜之中，卻從來沒有放棄過。她耐心地接受沙莉文老師的教導(dǎo)，一天一天拼命通過自己的觸覺學(xué)習(xí)單詞，反反復(fù)復(fù)練習(xí)拼寫，當(dāng)她第一次知道“water”就是水時，她終于開悟了，終于明白了各個單詞的含義，終于感受到了文字的奇妙。于是，她開始了如饑似渴的閱讀?？扇藗兂Ｕf“十聾九啞”，即聾又啞的海倫只能用手來感知別人舌頭和嘴唇的動作，這樣聽不到聲音，看不到口型的學(xué)習(xí)談何容易！可海倫硬是一遍又一遍的學(xué)習(xí)，終于奇跡般地學(xué)會了說話，學(xué)會了與人交流。當(dāng)她清晰地叫出“爸爸媽媽”時，他的父母激動到流下了眼淚。就這樣，海倫憑著頑強的毅力學(xué)會了閱讀，書寫和計算等，并且樣樣優(yōu)秀，她還自學(xué)了大學(xué)所有課程，考入哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院，并以優(yōu)異的成績獲得了博士學(xué)位。

這是一般人無法企及。作為一個健康人，我總想我們應(yīng)該比她做的更好?？墒?，我們卻常常會在失敗時自暴自棄，會在成功時驕傲自滿，會在希望破滅時唉聲嘆氣……而海倫呢，他總是在成功時勉勵自己繼續(xù)努力，在失敗時又始終抱著樂觀向上的思想。正是因為她的這種堅韌不拔的毅力使他獲得了成功，同時也獲得了人們的尊重，可見，海倫具有多么崇高的人格魅力??！

和海倫相比，我們是健康的我們每天幸福的生活著，真切的感知著，快樂的學(xué)習(xí)著，所以，我們?yōu)楹尾辉诤凶鲆慌杼炕?，在炎炎夏日做一棵綠樹遮陽，做一縷春天的風(fēng)，做一股汩汩溪流呢?讓我們彼此手牽手，心連心，理解他人，幫助他人，做冬天的火，夏天的風(fēng)，為他人開一朵絢麗的花!