作文是體現(xiàn)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和人文修養(yǎng)的重要形式，寫(xiě)作不僅是一種技巧更是一種情感的表達(dá)方式。日積月累，寫(xiě)作總有一天會(huì)給自己帶來(lái)財(cái)富價(jià)值，作文要怎么寫(xiě)才好呢？請(qǐng)將這篇文章添加到你的收藏夾隨時(shí)查看。

葫蘆四年級(jí)小學(xué)作文 篇1

這個(gè)假期，我讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書(shū)。

這本書(shū)講的是一個(gè)叫王葆的學(xué)生，他喜歡吃零食、愛(ài)幻想，小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)奶奶講的寶葫蘆的故事。長(zhǎng)大了，有一天他去釣魚(yú)，忽然，他聽(tīng)到了一個(gè)格咕嚕的聲音，他把發(fā)出聲音東西釣了上來(lái)，沒(méi)想到真的釣上了一個(gè)葫蘆，而且是能實(shí)現(xiàn)愿望的寶葫蘆，寶葫蘆說(shuō)只要不要跟任何人說(shuō)，就可以成為他的仆人。

王葆有了寶葫蘆后，只要他想的東西，寶葫蘆都變出來(lái)，它幫王葆變出魚(yú)、喜歡的零食、玩具和錢(qián)，甚至還給他做模型、換試卷從此王葆似乎變成了閑人，王葆感覺(jué)自己的世界變得完美。

可是，世界上沒(méi)有完美的事情，不幸的事情接二連三的隨之而來(lái)。王葆一次次尷尬、出丑，更讓他傷心的是朋友、家人對(duì)他的誤解，甚至連楊栓兒都瞧不起王葆的行為。

后來(lái)，王葆實(shí)在無(wú)法忍受寶葫蘆的自作主張，隨意侵占別人成果的行為，便把寶葫蘆給拋棄了。

《寶葫蘆的秘密》告訴了我們不要想著不勞而獲，凡事依靠別人的行為是不對(duì)的。

葫蘆四年級(jí)小學(xué)作文 篇2

從小我就喜歡看《葫蘆娃》這部電視劇，很想跟劇里的葫蘆娃過(guò)上一天。想著想著，就聽(tīng)見(jiàn)有人在叫：你好??！徐可昕。我向四周看了看，什么都沒(méi)瞧見(jiàn)，這時(shí)又傳來(lái)一個(gè)聲音：往上看呀！我抬頭一看，這才發(fā)現(xiàn)有七個(gè)葫蘆娃在樹(shù)枝上。

七個(gè)葫蘆娃把我?guī)У搅艘粋€(gè)漆黑的地方，原來(lái)這是妖精的洞穴。可這洞中有洞，很難找到妖精的所在地，葫蘆娃們也不畏懼，因?yàn)槎抻星Ю镅叟c順風(fēng)耳，他聽(tīng)了聽(tīng)，看了看，就發(fā)現(xiàn)了妖精的住所。我們一起跟著二娃追了過(guò)去。五娃先噴水，妖精們?yōu)榱嘶蠲缓脧乃袚潋v到岸上，他們撲騰的樣子讓我哈哈大笑，隨后四娃噴火，把蝎子精給紅燒了，接著六娃隱身，給他們來(lái)了個(gè)背后偷襲，最后七娃用網(wǎng)把他們收了起來(lái)。這些連環(huán)拼打把我看得目瞪口呆，葫蘆娃們太厲害了，每個(gè)娃娃不光有自己的看家本領(lǐng)，還配合得天衣無(wú)縫。

本以為這場(chǎng)戰(zhàn)斗就這樣結(jié)束了，突然妖精們從網(wǎng)中掙脫了出來(lái)，開(kāi)始來(lái)攻擊我，還好我有所防備：我隨身帶了兩把刀。我舉起刀拼命的亂砍，差點(diǎn)把妖精的尾巴砍掉。

這時(shí)大娃變身成了巨人，三娃也參與進(jìn)來(lái)一起打妖，才幾個(gè)回合，大娃就把他們踩成了肉泥。

勝利后，我們大聲歡呼，就在這時(shí)，媽媽把我叫醒了，原來(lái)我是在做夢(mèng)。但這場(chǎng)夢(mèng)成了我美好的回憶。期待下次與他們的相遇。

葫蘆四年級(jí)小學(xué)作文 篇3

葫蘆為一年生草本植物，莖蔓生，葉心臟形，互生，夏秋開(kāi)白花，果實(shí)的形狀因種類(lèi)而異，具體的說(shuō)又分為瓠子、葫蘆、匏瓜(瓢葫蘆)和扁葫蘆幾種。在沒(méi)有結(jié)果之前，從種子、藤蔓、葉子和花形上很難區(qū)分。

果實(shí)中間細(xì)、象大小兩個(gè)球連在一起，表面光滑，叫葫蘆。其形狀酷似阿拉伯?dāng)?shù)字“8”，果殼可供藥用或作盛器及觀賞?，F(xiàn)在人們已經(jīng)很少能見(jiàn)到把它做盛器使用了，但從“酒葫蘆”“醋葫蘆”“寶葫蘆”“葫蘆里賣(mài)的什么藥”這些詞匯當(dāng)中可以看出，以前它主要是作為盛器使用的?，F(xiàn)在人們主要把它制作各種工藝品或玩具，藝人們?cè)诤J上雕刻或繪出各種圖案和造型再配以不同的色彩即可成為一個(gè)精美的工藝品或玩具?，F(xiàn)在在商店里經(jīng)常可以見(jiàn)到這種工藝品。隨著時(shí)代的不同，它的用途也在發(fā)生著不同的變化。

還有一種葫蘆較為少見(jiàn)，它的體形較小，根蘋(píng)果大小差不多，扁圓形，稱(chēng)為扁葫蘆。既可當(dāng)玩具，又能盛物，聽(tīng)爸爸講人們把它用來(lái)裝蟈蟈。待扁葫蘆成熟后摘下來(lái)，圍繞瓜蒂開(kāi)一個(gè)圓孔，切下的帶蒂的部分作為蓋子使用，并在扁葫蘆上鉆些通氣小孔，然后把蟈蟈放進(jìn)去，蓋上蓋子，再把扁葫蘆放到被窩里，這樣蟈蟈就可以過(guò)冬了，很是好玩。如果你有興趣也可以試試。

葫蘆四年級(jí)小學(xué)作文 篇4

前不久，我順利通過(guò)了中國(guó)民管弦學(xué)組織的葫蘆絲五級(jí)社會(huì)藝術(shù)等級(jí)考試，這是對(duì)我兩年多吹奏葫蘆絲學(xué)習(xí)成績(jī)的肯定，我也為此為自己豎起了大拇指。

大家對(duì)葫蘆絲都不陌生吧。如今，在我們這座城市里，廣場(chǎng)上，游園里，開(kāi)源河、 練江河畔常見(jiàn)到有人用它吹出輕柔細(xì)膩、圓潤(rùn)婉轉(zhuǎn)的曲子。兩年多前，我也是在一次偶然的游玩中看到一位老大爺吹奏它，由此陶醉，便迷上了它，讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)學(xué)習(xí)班，開(kāi)始了我的葫蘆絲學(xué)習(xí)之路。

剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，我的小手連幾個(gè)演奏孔都不能完全按正確，由于好奇，學(xué)習(xí)熱情很高。隨著學(xué)習(xí)深入，枯燥的雙吐練習(xí)和活指練習(xí)很難掌握，直練得我嘴酸手麻，有一段時(shí)間我也產(chǎn)生了厭倦情緒，提起練葫蘆絲就想發(fā)脾氣。這時(shí)，媽媽常常鼓勵(lì)我：“宇清，你練得挺好的，要相信自己，有志者事竟成，堅(jiān)持就是勝利。”媽媽還主動(dòng)陪著我練習(xí)，幫我打拍子，背譜子，下載葫蘆絲曲對(duì)照練習(xí)……這樣我咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，逐漸能熟練地吹出悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的葫蘆絲曲。

兩年多的葫蘆絲學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我收獲很大。通過(guò)學(xué)習(xí)我結(jié)交了許多小伙伴，我們相互交流，共同進(jìn)步；以前，自己活潑好動(dòng)，特別頑皮，吹葫蘆絲使我學(xué)會(huì)了耐心專(zhuān)注，模擬表演時(shí)的全神貫注，幫我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也使我提高了文化課成績(jī)；葫蘆絲演奏還成為我的一點(diǎn)小才藝，給了展示自我，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

我熱愛(ài)吹奏葫蘆絲，我要堅(jiān)持練下去，學(xué)下去，提高葫蘆絲吹奏技藝，為自己豎起大拇指。

葫蘆四年級(jí)小學(xué)作文 篇5

在昨天晚上的夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)七個(gè)葫蘆娃和我一起玩，還一起去打了蛇精和蝎子精，太爽了。

沒(méi)想到，今天早上我剛出家門(mén)，就看見(jiàn)了七個(gè)紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的葫蘆浮在眼前。我再一看，它們一下子全都變成了葫蘆娃，大娃說(shuō)：你是不是想和我們一起玩呀？走，我們帶你去玩。我在想跟誰(shuí)一起玩呢？那就按年齡的大小開(kāi)始玩吧。

我先和大娃玩，他的力氣非常大，可以把我扔的比我家房子還要高，然后，大娃變成巨人把我送到了黃山，舉起一塊大石頭，給我耍雜技，把我逗得哈哈大笑，我說(shuō)：你太好笑了！

我接著又跟二娃玩，但二娃沒(méi)有一點(diǎn)戰(zhàn)斗力，二娃說(shuō)：你別小看我，我可有千里眼和順鳳耳。哦，原來(lái)你有這個(gè)本領(lǐng)呀，那我問(wèn)你，學(xué)校外面的超市有沒(méi)有搞活動(dòng)。二娃豎起耳朵一聽(tīng)，超市果然搞了促銷(xiāo)活動(dòng)。我又說(shuō)：二娃你知道我媽媽在干什么？二娃用千里眼看了看說(shuō)：你媽媽在打麻將。我開(kāi)心地對(duì)二娃說(shuō)：你太棒了。

我再跟三娃玩，我很了解他，他是刀槍不入，就跟鐵塊一樣。我打他一拳就跟撓癢癢一樣，我的手都紅了，他一點(diǎn)事都沒(méi)有。我們?cè)诮稚?，一個(gè)叔叔戴著口罩來(lái)打劫，手里還拿著刀，三娃拿住了刀頭，而手并沒(méi)有流血，看來(lái)真是刀槍不入。

玩開(kāi)心后，我和七個(gè)葫蘆娃來(lái)到了一個(gè)山洞去探險(xiǎn)，突然蛇精和蝎子精來(lái)了。幾個(gè)葫蘆娃合作把它們打跑了，真驚險(xiǎn)。

這是我和葫蘆娃開(kāi)心地玩了一天。

葫蘆四年級(jí)小學(xué)作文 篇6

今天，我們學(xué)校組織了一次活動(dòng)，名叫種下植物，種下希望也就是種葫蘆。我們都很喜歡這次的活動(dòng)。

我們每次來(lái)了，都會(huì)主動(dòng)澆水，就這樣沒(méi)過(guò)幾天，那些苗兒竟長(zhǎng)出了新葉子，像英語(yǔ)字母y清茵茵的。上面還有一些小毛毛，毛茸茸的，很逗人喜愛(ài)。我們看見(jiàn)長(zhǎng)出了新葉子，心里別提有多高興了。這樣我們就更加愛(ài)護(hù)這小小的幼苗了。

漸漸的，長(zhǎng)出了一些花，是白色的。有含苞欲放的，有半開(kāi)的，還有完全綻放的。那含苞欲放的花，像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們露出微笑；那半開(kāi)的花，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐；那完全綻放的花，更加動(dòng)人，她開(kāi)朗的向人們露出美麗的笑容。一朵朵潔白如雪的小花在長(zhǎng)莖的扶持下，襯托著綠色，是那么清鮮、淡雅。清風(fēng)吹來(lái)，它搖曳著，一股股幽幽的清香沁人心脾。

秋天到了，葫蘆熟了，我們把它摘下來(lái)。它雖然沒(méi)有蘋(píng)果那紅丹丹鮮艷的顏色，但它是有用的，我們學(xué)生可以在葫蘆上畫(huà)出精美的圖案。記得那次，一些外國(guó)賓友來(lái)我們學(xué)校參觀，當(dāng)他們看到這畫(huà)著精美圖案的葫蘆時(shí)，連聲叫好。

評(píng)論：

葫蘆四年級(jí)小學(xué)作文 篇7

我很喜歡葫蘆娃，常?；孟胨麄兡軄?lái)到我的身邊，那該多好呀！

可能是我的誠(chéng)心感動(dòng)了他們，這天早上，七個(gè)葫蘆娃竟然真的都出現(xiàn)在了我家的客廳。我急忙拿出好吃的，招待大家。然后我們一起玩捉迷藏。

我來(lái)找，他們藏。我面向墻壁一邊數(shù)數(shù)，一邊用余光掃射著四周：力大無(wú)窮的大娃舉起大理石餐桌躲了進(jìn)去，不怕火的四娃溜進(jìn)了廚房，喜歡水的五娃跑進(jìn)了衛(wèi)生間

我開(kāi)始找了。我笑著靠近餐桌，大娃居然一把舉起餐桌把我擋住，我只能從下面鉆過(guò)去捉住了他。來(lái)到廚房，一團(tuán)熊熊的烈火正在燒水，我往火苗里定睛一看，老四果然站在紅色的火焰中！一進(jìn)衛(wèi)生間，我就在一個(gè)大水盆里找到了淹沒(méi)在水里的五娃！

其它葫蘆娃在哪里呢？有千里眼、順風(fēng)耳的二娃肯定隨時(shí)觀察著我的動(dòng)向，會(huì)隱身的六娃說(shuō)不定就在跟蹤我最后，我無(wú)可奈何地認(rèn)輸了！

吃過(guò)午飯，我們一起看電視。忽然千里眼二娃大叫一聲：不好，有個(gè)火鍋店著火了！他們帶上我飛快地奔了過(guò)去，只見(jiàn)隆隆的白煙向外竄，里面的人都在慌亂地逃跑。五娃說(shuō)：看我的！他從嘴里吐出長(zhǎng)江之水，不一會(huì)兒濃煙和火苗就消散了。火鍋店老板還給我們每人一個(gè)冰淇淋作為獎(jiǎng)勵(lì)和感謝！

太陽(yáng)落山了，七娃的寶葫蘆里傳來(lái)葫蘆爺爺?shù)暮魡韭暎夯丶伊耍J娃我們只好依依不舍地告別了！

這就是我和葫蘆娃過(guò)的一天，快樂(lè)的一天，令人難忘的一天！

葫蘆四年級(jí)小學(xué)作文 篇8

那名種葫蘆的人經(jīng)過(guò)上一年的教訓(xùn)，知道了怎么種葫蘆，于是他又種了一顆葫蘆。

沒(méi)過(guò)幾天，葫蘆就發(fā)芽了，長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子和許多細(xì)長(zhǎng)的藤蔓。后來(lái)開(kāi)出了幾朵美麗又可愛(ài)的小花，好久以后長(zhǎng)出了幾顆可愛(ài)的小葫蘆，在太陽(yáng)的照射下，他們不是綠色的，是金色的!有誰(shuí)不喜歡這么可愛(ài)的小葫蘆呢?

種葫蘆的人每天都要去看他的葫蘆，自言自語(yǔ)地說(shuō)：我的葫蘆，怎么這么小呀，你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呀?鄰居說(shuō)：你多澆點(diǎn)水啊。那個(gè)人一聽(tīng)，趕快去井里打水。鄰居又說(shuō)：你想讓葫蘆快點(diǎn)長(zhǎng)大，還要施肥嘞。他又去超市買(mǎi)了肥料，趕緊給葫蘆施肥。

又過(guò)了幾天，葫蘆的葉子上多了許多蟲(chóng)子，他想到上一年葫蘆被蟲(chóng)子吃掉的事情，就立刻抓了幾只七星瓢蟲(chóng)，放在葫蘆的葉子上，讓七星瓢蟲(chóng)吃掉害蟲(chóng)。

小葫蘆一天比一天大，終于有一天，小葫蘆都要大過(guò)南瓜了，那個(gè)人就把那個(gè)最大的葫蘆送給了鄰居，說(shuō)：謝謝你提醒了我怎么種葫蘆，我送給你這個(gè)最大的葫蘆!

葫蘆四年級(jí)小學(xué)作文 篇9

葫蘆

葫蘆為一年生草本植物，莖蔓生，葉心臟形，互生，夏秋開(kāi)白花，果實(shí)的形狀因種類(lèi)而異，具體的說(shuō)又分為瓠子、葫蘆、匏瓜(瓢葫蘆)和扁葫蘆幾種。在沒(méi)有結(jié)果之前，從種子、藤蔓、葉子和花形上很難區(qū)分。

瓠子又稱(chēng)扁蒲，因其花夕開(kāi)晨閉故俗稱(chēng)夜開(kāi)花，其果實(shí)細(xì)長(zhǎng)圓筒形，表皮淡綠色，果肉白色，嫩時(shí)可作蔬菜，我們?cè)诓耸袌?chǎng)經(jīng)?？梢砸?jiàn)到這種蔬菜。大多人還都食用過(guò)，極為普通和常見(jiàn)。

果實(shí)中間細(xì)、象大小兩個(gè)球連在一起，表面光滑，叫葫蘆。其形狀酷似阿拉伯?dāng)?shù)字8，果殼可供藥用或作盛器及觀賞。現(xiàn)在人們已經(jīng)很少能見(jiàn)到把它做盛器使用了，但從酒葫蘆醋葫蘆寶葫蘆葫蘆里賣(mài)的什么藥這些詞匯當(dāng)中可以看出，以前它主要是作為盛器使用的。現(xiàn)在人們主要把它制作各種工藝品或玩具，藝人們?cè)诤J上雕刻或繪出各種圖案和造型再配以不同的色彩即可成為一個(gè)精美的工藝品或玩具。現(xiàn)在在商店里經(jīng)?？梢砸?jiàn)到這種工藝品。隨著時(shí)代的不同，它的用途也在發(fā)生著不同的變化。

果實(shí)呈梨形的叫瓢葫蘆，又稱(chēng)匏瓜。果實(shí)成熟后，果殼對(duì)半剖開(kāi)，掏去果瓤即成為瓢。從詞典中可以查處，瓢原本專(zhuān)指用匏瓜對(duì)半剖開(kāi)制成的舀取器具，稱(chēng)為葫蘆瓢，后來(lái)也有用木或金屬等制成的，現(xiàn)在這一類(lèi)器具統(tǒng)稱(chēng)為瓢。由于它的用途越來(lái)越小，人們已經(jīng)很少種植這種瓢葫蘆了。雖然它作為瓢的用途已經(jīng)不大，但它的新用途又在被發(fā)現(xiàn)，人們已嘗試用它制作工藝品，在將來(lái)人們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)用它制作的各種精美的工藝品，說(shuō)不定在你的家里也會(huì)有一件。

還有一種葫蘆較為少見(jiàn)，它的體形較小，根蘋(píng)果大小差不多，扁圓形，稱(chēng)為扁葫蘆。既可當(dāng)玩具，又能盛物，聽(tīng)爸爸講人們把它用來(lái)裝蟈蟈。待扁葫蘆成熟后摘下來(lái)，圍繞瓜蒂開(kāi)一個(gè)圓孔，切下的帶蒂的部分作為蓋子使用，并在扁葫蘆上鉆些通氣小孔，然后把蟈蟈放進(jìn)去，蓋上蓋子，再把扁葫蘆放到被窩里，這樣蟈蟈就可以過(guò)冬了，很是好玩。如果你有興趣也可以試試。