幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為大家精心收集和整理了“誦讀大賽觀后感”，看影視劇已經(jīng)成為了我們生活中的一部分，尤其是我們看完后，心里都會(huì)有許多感觸。我們可以用文字的方式記錄下來(lái)，觀后感可以有效的幫我們整理觀看時(shí)內(nèi)心的思緒。大家正準(zhǔn)備寫(xiě)一篇觀后感嗎？

誦讀大賽觀后感 篇1

第四小學(xué)五二班段海鑫

在放寒假的前一天，老師叮囑我們，下午三點(diǎn)看山東省少兒頻道的少兒經(jīng)典誦讀大賽，并讓我們寫(xiě)下這篇觀后感，我很期待同學(xué)們的精彩誦讀。

第二天下午兩點(diǎn)四十分，我早早的打開(kāi)電視機(jī)并準(zhǔn)時(shí)觀看山東省少兒頻道播出的經(jīng)典誦讀大賽，來(lái)自自全國(guó)各地的小朋友們，紛紛展現(xiàn)自己的才能，有的朗誦了優(yōu)美的詩(shī)歌，有的朗誦了經(jīng)典文章，真讓人賞心悅目，他們的口才真是太好了，我覺(jué)得大家也應(yīng)該多參加這樣的節(jié)目，展現(xiàn)出自己獨(dú)特的一面，更好地把口才氣質(zhì)變得更好。我也知道背誦也能幫助我們開(kāi)闊視野，加深對(duì)優(yōu)美詩(shī)文的記憶。背誦也可以通過(guò)背誦提高我們的文化素養(yǎng)和素質(zhì)。通過(guò)積累，學(xué)習(xí)也會(huì)有很大的進(jìn)步。

誦讀使我們有文化素養(yǎng)，讓我們懂得更多知識(shí)。誦讀是中國(guó)的>傳統(tǒng)文化。誦讀使詩(shī)詞變得那么優(yōu)美，有那么富有感情，讀起來(lái)讓人朗朗上口，讓人陶醉。

來(lái)自四面八方的學(xué)生們的表演豐富多彩，各具特色。他們的表演真的很吸引人！讓我的心里久久不能平靜！

學(xué)生們表演的情景在我腦海里都栩栩如生?，F(xiàn)在回想起來(lái)，他們的表演擺在我面前。所以，我未來(lái)的愿望是做一個(gè)讀書(shū)的小明星，讀中國(guó)傳統(tǒng)文化，陶冶中國(guó)文化，讓我的氣質(zhì)更好。

（二）四小五二楊小可

“孝”是上一代與下一代的融合?！靶ⅰ币辉~描述了老人與子女之間的關(guān)系。所謂“百行孝為先”就是孝道。

就像《勸孝歌》中的一句話一樣，'十月胎恩重，三生報(bào)答輕',父母哺育我們長(zhǎng)大，這種恩德，用三生來(lái)回報(bào)也不足以為重，而這一次的《經(jīng)典閱讀大賽》中，張曉萍姐姐演講的《孝滿天下·讓愛(ài)回家》，則更能體現(xiàn)'孝'的含義所在。

張曉萍姐姐首先說(shuō)的就是：'如果，孝是一艘舟，那我們就是搖槳者，在湖面上蕩漾的波光粼粼就是父母最大的笑顏；如果，孝是一首贊歌，那我們就是歌贊者，唱出的旋律是對(duì)父母的感恩；如果，孝是一片土地，那我們就是耕耘者，捧起累累碩果表達(dá)我們內(nèi)心的感受'.

接下來(lái)，張曉萍姐姐又給了黃香、茅容、陳毅、田世國(guó)等幾為孝道人士。他們無(wú)一不在詮釋著孝的內(nèi)涵，有句話說(shuō)的好'人生不要留下，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待的遺憾'.

張曉萍姐姐的話使我不禁聯(lián)想到了生活實(shí)際：跟爸爸捶背，幫爸爸媽媽倒水……往日的勞動(dòng)浮現(xiàn)在眼前，這是我想到，這些勞動(dòng)在我們眼中不足以回報(bào)父母的愛(ài)，但在父母的眼中，這已經(jīng)足夠了！

而我們能做的孝，就是以'順'為孝。順就是不讓父母生氣，不讓父母操心，把自己該做的做好，能做的做好。

>這就是我以為最基本的'孝道'.

（三）'北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄……'一陣抑揚(yáng)頓挫的聲音從浙江省信息>工程學(xué)校傳出。

原來(lái)，是三合中心學(xué)校的蒲濤在朗誦《沁園春·雪》。他朗誦得娓娓動(dòng)聽(tīng)，使在場(chǎng)的觀眾精神抖擻。

蒲濤穿著一件藍(lán)色的長(zhǎng)衫和一條白色的絲巾。乍一看，他文雅典雅。這時(shí)，我心里一陣驚呼，發(fā)現(xiàn)有人跟自己同級(jí)背誦，真實(shí)千載難逢，大開(kāi)眼界啊！

個(gè)人項(xiàng)目表演結(jié)束了，萬(wàn)眾期盼的集體表演開(kāi)始了。三合中心學(xué)校的集體項(xiàng)目名叫《煙雨三合人未識(shí)》，里面向我們介紹了下渚湖的美景，讓我們領(lǐng)略了計(jì)籌山的風(fēng)光，參觀了楊墳的風(fēng)景，品嘗防風(fēng)茶的清香。讓我們進(jìn)一步了解煙雨的美麗結(jié)合。觀眾們不斷地歡呼和鼓掌。

在我們?nèi)弦谎莩龅淖詈?，我放下了懸著的心，靜靜地欣賞著其他精彩的節(jié)目。《我的南方和北方》讓我們?nèi)绨V如醉，他們還現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)毛筆字呢！而且字寫(xiě)得特別漂亮，真是兩位書(shū)法高手啊！

《少年中國(guó)說(shuō)》使我們知道了少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。青年人的事業(yè)關(guān)系到國(guó)家的繁榮和地位，這使我們熱血沸騰?！赌咎m辭》的'唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織',讓我知道了花木蘭的辛苦。

'不知木蘭是女郎',讓我對(duì)女扮男裝的花木蘭敬佩有加?！秾⑦M(jìn)酒》里的學(xué)生朗誦鏗鏘有力，值得我學(xué)習(xí)。

這次經(jīng)典誦讀比賽觀摩，讓我受益匪淺。

誦讀大賽觀后感 篇2

老師今天布置作業(yè)，讓我們回去看山東少兒頻道的"經(jīng)典誦讀大賽‘‘，今天晚上，我回家看了，看完之后，我有許多感想。

晚上9點(diǎn)5分，比賽如期開(kāi)始。我仔細(xì)看了看。這是孩子們積累詩(shī)歌的比賽。主持人先讓選手上臺(tái)，然后主持人宣布比賽分為三盤。第一套是根據(jù)大屏幕給出的關(guān)鍵詞作答，作答詩(shī)間必須在5秒鐘內(nèi)，否則這一輪的機(jī)會(huì)將被取消。第二輪會(huì)出來(lái)一些小朋友扮演的詩(shī)人，小朋友會(huì)出題給選手們做，有10分的，20分的，30分的，選手自己選題，還是五秒鐘之內(nèi)，打錯(cuò)加分，打錯(cuò)減分。

第三輪是讓選手們到幼兒園去教小朋友背古詩(shī)，成功或者不成功，不加分不減分。

我的感想：古詩(shī)是我們中國(guó)的文化，我們要把它學(xué)好，看，小選手們可以急中生智，輪到自己是毫不緊張，不假思索就說(shuō)出來(lái)了，我們卻總是學(xué)了就忘了，記不住太長(zhǎng)時(shí)間，一個(gè)中國(guó)人，就應(yīng)該把自己國(guó)家的古文化學(xué)到最深點(diǎn)，學(xué)到最深處，還有我們要學(xué)習(xí)選手們的驚人毅力，他們?cè)谂_(tái)下肯定也沒(méi)少吃苦頭，俗話不是說(shuō)嗎“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，憑著驚人的毅力和自己的頭腦才能讓自己變得更加聰明。

這個(gè)節(jié)目還能讓我們對(duì)古詩(shī)詞更加的了解，知道更多的知識(shí)，懂得更多的道理，這個(gè)節(jié)目對(duì)我們青少年兒童是有益的，這是一個(gè)能讓我們學(xué)習(xí)的好節(jié)目，我非常喜歡看這個(gè)節(jié)目，我以后一定要繼續(xù)關(guān)注它。

希望今后能有更多類似的節(jié)目，更好地提高學(xué)生的閱讀能力，推廣中國(guó)經(jīng)典讀物，讓更多的人感同身受。

誦讀大賽觀后感 篇3

當(dāng)我看到選手們激情澎湃的演講時(shí)，我的心受到鼓舞。他們是我的榜樣。我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。以后我要多看書(shū)，讀報(bào)紙，來(lái)豐富我的知。

看完后我有了深刻的醒悟：應(yīng)未雨綢繆——提醒我無(wú)論做何事都要首先做好充分的準(zhǔn)備。經(jīng)典讀物是廣大中小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)教育的最佳教材。它是弘揚(yáng)中華民族精神和中華文化魅力的法寶。

經(jīng)典誦讀中所含的國(guó)學(xué)文化須牢記。

《 經(jīng)典誦讀》中有許多優(yōu)美的詩(shī)詞，如：“三人行必有我?guī)熝?，擇其善者而從之?！薄白右运慕蹋何?，行，忠，信?！?……

在《國(guó)學(xué)小名士》上有評(píng)委說(shuō)：“松，在古人筆下是一個(gè)備受贊揚(yáng)的一種植物，出了他的本意外還有——高直，堅(jiān)強(qiáng)，正直等很多美的象征在他身上。此外，它還蘊(yùn)含著持之以恒、認(rèn)真做事的精神。

這也是我們需要學(xué)***方。

這個(gè)節(jié)目使我受益匪淺，讓我學(xué)到了不少知識(shí)。

我希望我們五千年的燦爛文化能夠弘揚(yáng)到全世界，全世界都會(huì)關(guān)注中華文化，因?yàn)橹腥A文化是民族傳統(tǒng)和民族精神的體現(xiàn)。

誦讀大賽觀后感 篇4

郯城縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)

今天爸爸陪我觀看了《山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽》，讓我受益匪淺。

本次比賽共有王夢(mèng)藝、孫榮憶、任家豪、周子靖、于皓凡5名選手。他們每一位選手的表現(xiàn)都是可圈可點(diǎn)的。

首先，是“我愛(ài)記詩(shī)詞”。一共有兩輪比賽，第一輪是說(shuō)出帶有“風(fēng)或雨”的詩(shī)句，規(guī)則是不能重復(fù)。前幾輪選手們都對(duì)答如流，“春風(fēng)不度玉門關(guān)”，“清風(fēng)不識(shí)字，何必亂翻書(shū)”，“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”，“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，“風(fēng)多雜鼓聲”等。

隨著詩(shī)句越說(shuō)越多，有的選手開(kāi)始重復(fù)敗下陣來(lái)。最終二號(hào)選手孫榮憶笑到了最后。第二輪是說(shuō)出帶有“江或湖”的詩(shī)句，規(guī)則同第一輪。

什么“千里江陵一日還”，“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”，“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，最終還是二號(hào)選手孫榮憶姐姐贏得了比賽，并贏取本關(guān)第一名。我欽佩她背誦這么多詩(shī)句，也欽佩她沉著冷靜。 “冰凍三尺非一日之寒”，這是對(duì)她長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的回報(bào)。

我覺(jué)得自己和她相比遜色的多了，真是我學(xué)習(xí)的榜樣。

接下來(lái)，是“美德大考驗(yàn)”，通過(guò)一起就餐考驗(yàn)她們謙讓的美德。桌上有六個(gè)人，但桌上只有五只大蝦和五個(gè)野雞蛋。讓我們看看他們是如何分配食物的。他們的謙讓和彬彬有禮讓我自嘆不如。

并且在餐后的點(diǎn)評(píng)中他們都能認(rèn)識(shí)到了自己的不足，誓言要知行合

一、傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，爭(zhēng)做國(guó)學(xué)小名士。對(duì)他們的所作所為真是佩服的五體投地。

通過(guò)觀看《山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽》，讓我覺(jué)得經(jīng)典誦讀對(duì)我們的成長(zhǎng)太重要了。閱讀中國(guó)古典文學(xué)不僅可以豐富我們的知識(shí)，而且可以讓我們得到傳統(tǒng)古典文化的熏陶，幫助我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高個(gè)人修養(yǎng)。同學(xué)們，讓我們一起努力誦讀我們的國(guó)學(xué)經(jīng)典吧!

三年級(jí)四班馬俊馳

誦讀大賽觀后感 篇5

最近，我看了中國(guó)傳統(tǒng)文化閱讀節(jié)目，感觸很深。中華文明五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)給我們留下了寶貴的財(cái)富。那些傳世數(shù)百年的經(jīng)典著作、詩(shī)詞賦、文學(xué)名篇名言，如璀璨的星辰，在歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝。

所謂經(jīng)典，是指?jìng)鹘y(tǒng)的，對(duì)后人影響深遠(yuǎn)的文化珍品，精美的詞句，警示的格言，都給人以文化的陶冶和知識(shí)的拓展，對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典做到耳熟能詳，無(wú)疑是讓我們?cè)谙碛糜脗鹘y(tǒng)文化精華組合的精神盛宴?！袄杳骷雌?，灑掃庭除，”這是告訴我們，一個(gè)從小就要養(yǎng)成勤奮，樸實(shí)，愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力維艱”勤勞節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，孩子是國(guó)家的未來(lái)，民族的希望之所在，對(duì)他們進(jìn)行良好的生活習(xí)慣的培養(yǎng)，小至家庭，大至國(guó)家與民族的優(yōu)良傳統(tǒng)與良好習(xí)俗的形成影響是不言而喻的。 “不貪意外之財(cái)，不謀意外之想”這是告訴我們，做人從要保持艱苦樸素、淡泊明利、廉潔處事，公正做人的崇高品質(zhì)，“父母訓(xùn)，要牢記”這是在向我們闡釋尊老愛(ài)幼這一中華民族傳統(tǒng)美德，同時(shí)更提醒我們從小養(yǎng)成做謙虛、誠(chéng)實(shí)之人的習(xí)慣，經(jīng)典精華，更給我們以深刻啟示，“宜未雨而綢繆，無(wú)臨渴而掘井”提醒我們做事應(yīng)有充分準(zhǔn)備，亦不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，經(jīng)典誦讀，是對(duì)廣大中小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和民族傳統(tǒng)教育的最佳教材，是弘揚(yáng)族精神，張揚(yáng)中華文化的魅力的法寶，經(jīng)典誦讀，使我們跨越了時(shí)空界線，連接起亙古爍今的世族文化精粹，為擁有五千年悠久歷史和五千年?duì)N爛文化的中華民族唱響了發(fā)揚(yáng)民族精神，弘揚(yáng)民族文化的最強(qiáng)音。

它是民族傳統(tǒng)與民族精神的化身。通過(guò)閱讀古典詩(shī)歌，我們可以進(jìn)入一個(gè)美好的世界。什么是儒家風(fēng)范，什么是道家精髓，什么是千古美文……“經(jīng)典”雖然看上去年紀(jì)一大吧，其實(shí)火力旺盛的很。

他流傳了千百年，從“人之初，性本善”到“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎？”由“道，可道，非常道”至“天將降大任與斯也”，從《歸去來(lái)兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示著它博大精深的魅力。

其中“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話天天掛在我口中。那就是許多人行走，他們之中必然有我的老師。這句讓我收益非淺的詩(shī)句，就是出自于儒家的圣賢孔子之口。

這句之所以能讓我受益非淺，是因?yàn)樗粋€(gè)哲理：“能者為師，虛心請(qǐng)教?！蹦阋?jiàn)過(guò)高山吧？

它是那樣雄偉綿延！你見(jiàn)過(guò)大海吧？它是那樣壯麗無(wú)邊！

山的高是因?yàn)樗慌懦饷恳粔K小石頭；海的寬是因?yàn)樗鼌R集了成千上萬(wàn)條小溪。如果你想擁有山的情懷和深邃的海洋知識(shí)，你是否應(yīng)該善于從生活中尋找良師益友，吸收他人的優(yōu)點(diǎn)？這也是曹操的短歌行中的“山不厭高，水不厭深的哲理”??！

在我們的日常生活中，每個(gè)人都有值得學(xué)習(xí)的東西。以我們班為例！在這個(gè)群體里，我有許多好老師和好朋友：作文天才、歌唱專家周知奕、小書(shū)法家他們的才華和智慧都值得學(xué)習(xí)。

這樣我不就可以在這萬(wàn)頃綠田中增添自己更多知識(shí)的養(yǎng)分嗎？這正是《論語(yǔ)》孔子傳與我的做人學(xué)問(wèn)的道理呀！

真的，人的一生猶如一條長(zhǎng)路，有許多的岔道，我們有時(shí)會(huì)走錯(cuò)路，但有人會(huì)來(lái)提醒你，它就是國(guó)學(xué)就是經(jīng)典詩(shī)文，因?yàn)樗奂怂谐晒θ说慕?jīng)驗(yàn)，是民族智慧的結(jié)晶，其價(jià)值歷久彌新，我們沒(méi)有理由不繼承和發(fā)揚(yáng)這一民族的瑰寶。而對(duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō)，讀誦經(jīng)典，從小就開(kāi)始接受五千年文化的熏陶，將能夠奠定一種優(yōu)雅人格的生活。誦讀經(jīng)典也能提高我們的古文、白話水平，有助于我們理解和繞過(guò)其它知識(shí)領(lǐng)域，促進(jìn)各學(xué)科的進(jìn)步。

通過(guò)觀看千古美文的神韻，華夏禮儀的儒雅，仿佛在這次誦讀中悠然再現(xiàn)。在瑯瑯的誦讀聲中，不僅讓我了解了歷史，體味了人生，豐富了文化知識(shí)，領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山，更主要的是讓我深深地喜歡上了祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，明白了做人的道理，懂得了如何做一個(gè)新時(shí)代的美德少年。