范文在我們撰寫困難時總是來的那么恰當，范文能為我們提供一些寫作的框架，如何在眾多網(wǎng)絡(luò)信息中找到合適的范文呢？欄目小編為大家整理的“綠色日記”或許能給您啟示，以下列舉了一些可供參考的建議和想法！

綠色日記【篇1】

警報！警報！地球資源被海盜入侵，所有環(huán)保小衛(wèi)士，拿起你們手中的武器，去消滅那些胡作非為的海盜吧！

我跟戰(zhàn)友們駕駛這天然飛船，來到一片光禿禿的沙漠，看見黃沙垃圾漫天飛，只是哪呀？我們不是要解救森林嗎，怎么到沙漠了？一經(jīng)調(diào)查，這里就是森林，是被海盜入侵過的森林，我們都驚呆了，誰都默不作聲，始“森林”變得更加沉寂。

叮叮當當，小河有海盜入侵，我們先去小河吧，突然，我們來到了一片垃圾場，臭氣熏天，還有臟水流出。我生氣極了，說；“我們要去小河，不是垃圾場！”令我們沒想到的是，這就是小河，我們驚呆了，懷顧四周，沒有一棵樹，就像剛發(fā)生過世界大戰(zhàn)一樣，我大叫一聲，突然，我醒了，發(fā)現(xiàn)那原來是場夢。

我想，如果人類在這樣下去，這場夢就不遠了，為了防止悲劇的發(fā)生，我決定要做一名環(huán)保小衛(wèi)士，找出可惡的海盜?？晌肄D(zhuǎn)念一想，海盜不就是我們嗎？大地媽媽養(yǎng)育了我們，而我們給大地媽媽的，確是一味地開墾，破壞。善待地球就是善待自己。我們和大地上的山川河流，動物植物難道不是共同屬于一個家園嗎？任何降臨在大地身上的是，終究也會降臨到我們身上。

請大家保護地球上的一切，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，那溪流和川中閃閃發(fā)光的不僅僅是水，也是我們祖先的血液。那清澈湖水中的每一個倒影，反映了我們的經(jīng)歷和記憶；那潺潺的流水聲，回到著我們祖祖輩輩親切的呼喚。河水為我們解除干渴，滋潤我們的心田，養(yǎng)育我們的生命。河水運載著我們的木舟，木舟中載著我們的希望。

大地中的空氣，與它滋養(yǎng)的生命是一體的，會給我們生命，所以我們一定要照管好它，這樣就能品嘗到風吹過草地后的芬芳清香。

我們熱愛地球，就像剛出生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱，我們深知：大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。

讓我們大家行動起來！拿起手中樹苗，創(chuàng)造綠茵茵的樹林，創(chuàng)造美好世界，美好未來。

我們都是——環(huán)保小衛(wèi)士！

綠色日記【篇2】

5月1號星期六

剛剛種下鳳仙花種子，我就澆起水來。水浸滿了泥土，媽媽說只這樣種子才會吸收養(yǎng)分?？粗呛谄崞岬哪嗨?，真希望早點看到它發(fā)芽。

5月5日星期三

終于發(fā)芽了，我等了好久了。小苗從泥土里鉆了出來，好奇地望著我們。它的顏色是嫩黃色的，里面還帶點白，給人一種一摸即碎的感覺。我覺得，它一定又是一個新生命，新的希望。

5月8號星期六

小苗又長高了一截，顏色也綠了很多，它的種子殼也露了出來，看樣子是要脫掉這件“灰衣服”了。它在陽光的照耀下，綻放出嫩綠色的顏色，旁邊的一些小葉子也長了起來，應該有個4厘米高了吧！

5月10號星期四

哇！小苗已經(jīng)6厘米高了！我發(fā)現(xiàn)，這些日子，那個“灰衣服”也隨著小苗的成長給脫落下來了，小苗從“嬰兒”變成“幼兒”，長得真快呀！脫變后的小苗顏色變得更綠了，更漂亮了，給人一種生機勃勃的感覺。

5月20號星期四

有些日子沒來看了，那根小苗已經(jīng)長出幾片大葉子了，翠綠色的葉子微微地遮住了一些花盆，它的成長讓我驚嘆！就好象一位可愛的少女，嬌嫩又害羞。

5月25號星期二

太好了，我的花已經(jīng)長得很大很大了，雖然沒有開花，但卻有幾個小小的花苞，就象一個小皇冠一樣，白里透綠，綠里透紅。

5月28號星期五

看！有一個花苞已經(jīng)開花了，水紅色的花瓣從里面的白色絢染紅色，一種自然的美，太漂亮了！

綠色日記【篇3】

淅淅瀝瀝下了好多天的雨，上個星期太陽公公好不容易露了臉，周末媽媽一大早就起床洗了一大堆衣服。去陽臺曬衣服的時候，媽媽叫了起來：“老公，快來看，這是怎么回事？”我和爸爸聞訊跑了出去，驚奇地發(fā)現(xiàn)雨篷的防盜窗上都蒙上了一層灰黃色的沙塵。難道1號樓有人在裝修敲墻引起的塵埃？可前幾天怎么沒發(fā)生這情況？再看看天空，雖然有太陽，但看上去灰蒙蒙的。

“這是怎么回事？”晚上看新聞時這個謎團才被揭曉，原來是沙塵暴惹的禍。據(jù)說3月19日至21日，一次強沙塵暴先后影響我國21個省區(qū)市，而這個周六晚，沙塵暴竟不遠萬里竟來到了我們嵊泗。暈！專家表示，植被的破壞造成的沙塵天氣一年比一年多。未來幾年，我國沙塵暴的頻次和強度將呈增加趨勢，而植樹造林不但能消除空氣污染，提供氧氣，美化環(huán)境，而且能夠使水土得到保持。據(jù)統(tǒng)計，一畝樹林一年可以吸收灰塵20—60噸，每天能吸收67公斤二氧化碳，釋放出49公斤氧氣。

春回大地，在這陽春三月，我們又迎來一年一度的植樹節(jié)。我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)美德。上個周末，我和媽媽去基湖找科學課要用的油菜花。出了隧道，發(fā)現(xiàn)不遠處的群山到處灰蒙蒙的，似乎沒有往日的蔥綠。媽媽說：“春天還沒到吧？”但我感覺山上的樹木好像越來越少了，綠色也越來越看不到了。連我們這個遠離大陸，原本空氣清新的島城也居然被沙塵暴光顧了，說明我們嵊泗的空氣質(zhì)量及環(huán)境變得越來越差了。如果我們能多種一棵樹，少砍伐樹木，多加強護林意識，減少人為的森林火災，也許就沒有現(xiàn)在的沙塵暴了。

我至今清晰地記得，前年的正月初一，當時我正在金平的奶奶家。突然，奶奶家旁邊的山上著火了。大火整整燒了2個多小時，劈劈啪啪燒掉了很多樹木，當時我是嚇壞了。事后聽說那場火災就是人為放鞭炮引起的。2個多小時，很多樹木就沒了，但現(xiàn)在一直沒補種上，于是奶奶家的后山少了很多綠色，清脆的各種鳥叫聲也沒了，多了很多黃沙與泥土。于是每逢下暴雨，爸爸便打電話提醒奶奶注意山體滑坡，保證溝渠暢通。

綠色森林保護了地球，保護了人類。讓我們共同植樹，綠化、美化我們的生存環(huán)境，讓我們一同珍惜綠色，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們家鄉(xiāng)的空氣變得更加清新怡人！

綠色日記【篇4】

現(xiàn)在沙漠的面積已天一天地在擴大，人們每天都要砍伐打量的樹木，使樹木越來越稀少、隨著沙漠的拓展，沙塵暴也變的越來越多了。以前清澈見底的小河，里面都是活蹦亂跳，自由自在的小魚。但是現(xiàn)在被工廠里排放出來的污水污染了，小魚們都浮出了水面上，死亡了。河底的水草都枯黃了……

空氣的污染現(xiàn)狀變的非常嚴重，工廠里煙囪散發(fā)出黑蒙蒙的霧，以前那湛藍的天空，變得像一個黑色的大絨球，空氣變得很渾濁，人類全都呼吸不到新鮮的空氣了。

但是，現(xiàn)在人們開始意識到環(huán)境的重要，也為保護環(huán)境做了許多貢獻。有的在清理周圍的垃圾，這個活又臟又累，但他們還是努力的勞動著；有的在給花花草草澆清澈甘甜的水，讓它們快活地成長……

我們應該從我做起，從小事做起，還給地球媽媽一個綠色的身體。要控制工廠里的污水和廢氣的排放，讓小魚小鳥有一個干凈的家，我們還要多種樹，防止沙塵暴的襲擊。

多年以后，樹林郁郁蔥蔥，河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤……

綠色日記【篇5】

前幾天，爸爸媽媽帶我回家鄉(xiāng)玩。

不久，我們就來到了闊別已久的家鄉(xiāng)。這時，我看見村前的小河十分臟，河邊漂浮著許多樹葉、垃圾。河里的魚兒都不明白躲到哪里去了，水草也奄奄一息，我看了都不敢相信自我的眼睛。你明白嗎?這條小河原先是那么的美麗。那時，河里的水清亮透明，像一塊水晶，魚兒們成群結(jié)隊地圍在一齊玩游戲。每次回家鄉(xiāng)，我都會陶醉在那美麗的畫面中。什么時候起，小河里有了那么多的垃圾呢?我似乎聽到小河在說:“快救救我吧!”

爸爸從叔叔家拿來兩把火鉗和一個垃圾袋，對我說:“琪琪，你想不想當一名環(huán)保小衛(wèi)士呀?”我興奮地點點頭，立刻行動起來。我和爸爸彎下腰把這些垃圾用火鉗夾進了垃圾袋。不一會兒，垃圾袋里就裝滿了各種各樣的垃圾:有牛奶盒、塑料袋……

我看著身后干凈的小河，心想:只要我們都行動起來，不亂扔垃圾，愛護環(huán)境，我們的家鄉(xiāng)必須會更加美麗!我高興地望著爸爸笑了，爸爸摸著我的頭，對我說:“你真是個環(huán)保小衛(wèi)士!”

綠色日記【篇6】

上周四，班主任老師說：“上級領(lǐng)導要來檢查，會給我們做一個綠色指標測試。”

一聽到“綠色指標”測試，同學們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地議論起來，一個同學大膽地問：“綠色指標測試？難道還有紅色指標嗎？”同學們聽了哈哈大笑起來。

當聽到老師說，要在我們班級31人中抽取15人前去參與測試時，大家都盼望著能抽到自己，都想了解一下，這“指標”到底是什么“顏色”的測試？

為了公平，我們開始抽簽，我盯著簽，盼望著能抽到我，但結(jié)果卻令我很失望，我沒有被抽中，而那些被抽中的同學手舞足蹈，比考試得了100分還開心。

被抽中的同學開開心心去測試去了，沒有被抽中的我們這些同學則留在會議中心看電影。別說，在這里看電影也不錯，又不用寫作業(yè)，只是我們不知道他們測試到底是什么樣子？

差不多兩個多小時，參加測試的同學都回來了，我們趕緊上前去打聽，此時他們遠不如去之前那么興奮，原來這“指標測試”差不多就是考試，“語文指標”測試的是基礎(chǔ)知識、閱讀，還有作文，“綜合指標”測試是指音樂和美術(shù)……

這叫什么測試，還是什么“綠色”的，綠從何來？我有些疑惑。

最后，老師又說，去考試的同學還要回去讓家長掃一下二維碼，也要做一個心里測試，哈哈，父母也有“考試”了！

綠色日記【篇7】

○ 教學目標

了解家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境的一些問題，探究發(fā)生這些環(huán)境問題的原因和危害。

知道人們的行為對環(huán)境造成的影響。

明白維護環(huán)境是每一個人的責任，初步樹立環(huán)境維護意識。

主動參與力所能和的環(huán)?；顒印?/p>

通過一系列的實地調(diào)查活動與考慮，豐富同學的社會生活經(jīng)驗，培養(yǎng)同學發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，激發(fā)同學熱愛家鄉(xiāng)的情感。

教學活動示例

活動一 清清家鄉(xiāng)水

●活動目標：

1、 認識水的重要性。知道水是珍貴的、有限的資源。

2、 關(guān)注家鄉(xiāng)水的現(xiàn)狀。制定考察家鄉(xiāng)水環(huán)境的計劃。

3、 激發(fā)同學熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

●教師準備：制作風景對照課件。

●同學準備：課前收集有關(guān)水的資料。

●活動時間：二課時

●活動過程：

第一課時

一、 創(chuàng)設(shè)情境，感受水的重要性

1、 觀看課件：世界自然文化遺產(chǎn)——九寨溝的風光片和戈壁的大漠風沙片。

2、 暢談感受。

3、 小結(jié)：是呀，水是生命之源！我們的世界有山有水，有花有草才有活力。水給我們營造了一個多么美麗的自然環(huán)境！

二、 水知識大比拼

師：同學們在課前查找了有關(guān)水的資料，現(xiàn)在把你了解到的與大家交流一下。

1、 組織交流。

2、 小結(jié)：經(jīng)過剛才的交流，相信你們對水有了更多的了解。

三、 討論、交流：假如沒有了水……

1、引導同學從生活感知：在你的生活中，遇到過停水現(xiàn)象沒有？假

如停水一天，人們的生活會受什么影響？停水一周、一月、一年……又會怎樣？

2、組織同學交流。

3、教師小結(jié)：同學們親身體會到了，我們是離不開水的，沒有了水還真不方便。據(jù)有關(guān)資料報道，人假如不喝水，最多一周就會失去珍貴的生命。

四、夸夸家鄉(xiāng)水

1、師：在我們可愛的家鄉(xiāng)，小河、湖泊、溪流、古井……在無私地為家鄉(xiāng)的人們提供著生命之水。水給我們的生活做出了哪些貢獻？你能夸夸她嗎？

2、同學根據(jù)自身的生活感受各抒己見，述說水給人們作出的貢獻。（可以根據(jù)同學的述說，出示相應的如水在日常生活中的作用、水在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的作用、水在城市綠化上的作用等有代表性的照片，參照書上36頁的圖片。）

3、教師小結(jié)：清清家鄉(xiāng)水，撫育了美麗的生命?？墒墙裉?，她正在發(fā)生著驚人的變化……

四、 舞水河的故事

1、錄像或圖片：可以根據(jù)上游、中游、下游的順序，分別出示三張照片（如教材P37的兩張）或三段錄像，讓同學感知舞水河在流經(jīng)的過程中發(fā)生的變化。

同學們請看，這條河叫舞水河。它的源頭是清清的山泉 。匯成小河，流向遠方，它還能堅持這份甘甜嗎？讓我們隨著鏡頭看看舞水河中游和下游的模樣！

2、在此過程中將第37頁同學日記投影出來，創(chuàng)設(shè)逐步從向往到驚心動魄的情境，利用反差與心靈震撼引發(fā)同學對舞水河發(fā)生變化的感慨：看到原本清清的舞水河正在痛苦地呻吟著，同學們，你們有什么感想？

3、同學結(jié)合自身的生活經(jīng)驗和剛才的觀看，談?wù)勛陨淼母惺堋?/p>

4、總結(jié)過渡：是呀！從同學們的感想中可以看出，同學們也在關(guān)注著家鄉(xiāng)的每一條溪流，每一條小河，在關(guān)注著家鄉(xiāng)人們賴以生存的水！讓我們帶著對家鄉(xiāng)水的關(guān)愛，去調(diào)查、研究，去了解家鄉(xiāng)的水環(huán)境吧！

六、課外拓展活動：

尋根究源：家庭廁所、廚房、洗衣機等用過的水流到哪里去了？

第 二 課 時

一 導入：

師：舞水河發(fā)生的驚心動魄的變化使同學們的心里有著太多感慨，太多的疑問：我們家鄉(xiāng)的水環(huán)境又是怎樣的呢？今天，我們就去想方法走近家鄉(xiāng)水，去調(diào)查、去研究。

二、 關(guān)注家鄉(xiāng)水：

1、師：同學們最想了解關(guān)于家鄉(xiāng)水環(huán)境的什么問題？可以將自身關(guān)注的有關(guān)家鄉(xiāng)水的問題記錄下來，在小組內(nèi)交流。

2、師：同學們提出了這么多關(guān)于家鄉(xiāng)水的問題，怎么才干解決呢？

3、同學交流：

可以到河邊觀察，可以去找長輩了解家鄉(xiāng)河流的過去，可以查閱有關(guān)水污染的資料……

4、總結(jié)：同學們解決問題的方法可真多！要想全面了解家鄉(xiāng)水環(huán)境的現(xiàn)狀，最好的方法就是沿著河邊走一走。

三、 我們的考察計劃

1．指導同學就一起感興趣的問題自由結(jié)組，小組討論考察的方法。

2．交流匯報。

（1） 有的小組去訪問環(huán)保局的專業(yè)人士，了解河水污染現(xiàn)狀的有關(guān)數(shù)據(jù)。

（2）有的小組去拍攝污染現(xiàn)狀，把照片帶回來。

（3）有的小組去尋找污染源。

（4）有的小組去訪問排放廢水的工廠，把錄音帶回來。

（5）有的小組去觀賞污水處置廠，把有關(guān)照片帶回來。

3、指導制定考察計劃。

（1）師：同學們的這些方法都想的非常好，但是要使我們的考察收到好的效果，我們還要在考察前制定好考察計劃。

（2）課件出示考察計劃范例。看看計劃包括哪幾方面？

制定好考察內(nèi)容。把要考察的內(nèi)容先在小組中商量好，這是寫好考察計劃的關(guān)鍵。

做好考察的準備工作：本小組考察的項目、地點，要準備的考察工具，考察的方法和考察的步驟，擬訂水環(huán)境調(diào)查表等等。

4、選出小組長，開始商量制定考察計劃。

5、同學交流、討論、評價小組考察計劃。教師可從中選出幾分完整的計劃給同學交流。教師要注意引導同學考慮考察計劃的合理性、科學性和可行性。

四、考察時應注意的問題

1、 師：同學們這還是第一次進行考察活動，為了讓我們的考察能順利進行，在考察中我們應該注意些什么呢？

2、 同學討論。

（1）小組同學要有明確的分工，要作好記錄。

（2）考察時要注意平安，可以邀請家長一同去。

（3）在訪問時要注意禮貌用語的使用……

五、課后拓展活動

出一期“水——生命之源”的黑板報。

綠色日記【篇8】

保護環(huán)境 人人有責這個詞我們并不陌生，他經(jīng)常出現(xiàn)在垃圾桶上，公園告示板上，和各個公共場所我們都見過?？删驮谶@些告示牌的的下面卻堆滿了垃圾。

這是暑假的一天，陽光明媚。我和妹妹閑來無事邊去公園玩玩。來到公園，我和妹妹“放肆”地吮吸著這清新的空氣。我們走馬觀花地轉(zhuǎn)了一圈，這兒拍拍照，那兒捉捉蝦······快活極了!

當我們走進亭子時，就被一陣刺鼻的臭味兒給弄地個胃里“波濤洶涌”。惡也惡心完了，我和妹妹便摸瓜尋藤，不一會兒便找到了散發(fā)出臭味的罪魁禍首——垃圾桶!

只見垃圾桶旁邊零零亂亂的散落這許多垃圾，這些垃圾在太陽的烘烤下，變得惡心，變得臭氣熏天，變得令人害怕，變得······。

我和妹妹“嚇”的趕緊落荒而逃，保護環(huán)境 人人有責，我們真應該好好愛護環(huán)境!!!

綠色日記【篇9】

隨著當今科技的發(fā)展、人民生活水平的提高。這似乎是一件完美的事情，卻逐漸構(gòu)成了對環(huán)境的破壞、對地球母親的迫害，把地球逼近了危險線。你想，人們呼吸須排放二氧化碳，工作、生活都離不開石油，也都須排放二氧化碳。而又伴隨人口增多，汽車增加，碳排量遠遠超出了我們想象的范圍，而這一點點稀薄的空氣哪里夠呀!總不可能，讓汽車排出來的是蒸汽，讓我們吐出的是有利于空氣的氣體吧?而此刻能控制碳排量的森林也被破壞得僅存無幾。世界上百分之八十的原始森林已經(jīng)蕩然無存了。森林正以每一天三百七十五平方千米的速度消失，人們超多砍伐樹木，毫不思考后果。

所以，我們就應低碳生活、綠色出行。平時出行盡量步行，多騎自行車，多乘坐公交車和地鐵，少開私家車;少用一次性的東西;開電腦或是電視的時間都不要太長，大約幾小時就關(guān)掉;用短的鉛筆，做一個筆套，套在上方，能夠之后用;隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水龍頭;每一天的淘米水能夠用來洗手擦家具，干凈衛(wèi)生，自然滋潤;出門購物，自我?guī)Лh(huán)保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用等。

綠色環(huán)保，從我做起。

綠色日記【篇10】

保護環(huán)境，從我做起，這對營造一個綠色的家園來說很重要。

咱們只有一個地球，但因為社會的快速發(fā)展，咱們正在不斷地破壞著地球的生態(tài)環(huán)境，天空不再湛藍，河水不再清澈，大量的二氧化碳排放導致了溫室效應。如今，拯救地球，已是迫在眉睫。

看著日益嚴重的環(huán)境問題，咱們束手無策。其實不然，身邊的人為了環(huán)保而做的細節(jié)深深感染著我：爸爸媽媽每天會花很多的時間將垃圾分類，每次去超市或者菜市場，都會帶上一個環(huán)保袋，這樣可以減少一點白色污染；學校印試卷時，都會配合地雙面印刷；同學們也會把前幾個學期用剩的紙裝訂起來，作為草稿本，連飲用完的塑料空瓶，大家也會收集起來，定時移交至它們的歸屬地。雖然都是些小事，但積少成多，聚沙成塔，對環(huán)保的貢獻也是不容小覷的。資源回收，有利于生態(tài)平衡；多參加環(huán)?；顒?，多植樹，多種花，使咱們永遠擁有藍天、白云、碧水、綠地的美麗家園，讓咱們擁有一顆綠色心情。

感動中國人物羅紅說過：“我的愿望很簡單，我希望在中國自己的土地上，未來也能像非洲那樣，有自由自在的野生動物。是生活在非洲的它們讓我找到了自己的理想：用鏡頭展現(xiàn)自然的原始美麗，并盡自己的微薄之力來呼吁更多的人關(guān)注環(huán)境保護，這讓我覺得自己的人生更有價值?！?/p>

眾所周知，動物是人類最真誠的伙伴，也是大自然不可缺少的一環(huán)，可還是有一小部分人為了利益而捕殺它們，促使了動物加快滅亡，咱們應該立刻阻止這種行為！近年，電視上也經(jīng)常有公益廣告呼吁人們要保護野生動物，沒有交易，也就沒有了殺害。不要再讓野生動物成為咱們餐桌上的美味佳肴，成為咱們身上穿著的昂貴皮草。人和動物是平等的，他們也應該在它們的天地里，自由自在地生活。咱們不應該將他們囚禁在小小的牢籠里，他們屬于大自然。

植物是咱們生活中不可缺少的。比如樹，樹清新了咱們污濁的空氣，吸入二氧化碳，釋放出純凈的氧氣，裝點了咱們的城市，防止了泥石流，沙塵暴等。但還是有人為了他們的實用價值，一味的濫砍濫伐，或者為了發(fā)展經(jīng)濟而開山毀林，從這一刻起，人們必須認識到植物對咱們的重要性，許多木制品都可以使用竹子來代替，咱們的森林資源是有限的！讓咱們共同攜手，種下一顆顆小樹苗，看著他們茁壯成長，成為參天大樹，為人類造福！

人人爭當環(huán)保先鋒，為咱們共同的綠色生活而努力吧！相信明天會更好！