注重利用現(xiàn)有資源為工作提供更好的有序保障，我們可以開始制定下一階段的個(gè)人工作計(jì)劃了。制定工作計(jì)劃可以更好的讓我們有明確的目標(biāo)，讓我們少走彎路，更好的完成工作。考慮到您的興趣愛好幼兒教師教育網(wǎng)的編輯推薦一本“培訓(xùn)個(gè)人工作計(jì)劃”，此文醞釀已久歡迎品味！

培訓(xùn)個(gè)人工作計(jì)劃 篇1

教務(wù)培訓(xùn)支持工作計(jì)劃

隨著教育行業(yè)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，教務(wù)工作也逐漸成為教育機(jī)構(gòu)中不可或缺的重要部分。提高教務(wù)人員的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平顯得尤為重要。為了更好地支持教務(wù)人員的發(fā)展和提升工作效能，我們制定了一份全面細(xì)致的教務(wù)培訓(xùn)支持工作計(jì)劃。

我們將通過組織各類專業(yè)培訓(xùn)課程，幫助教務(wù)人員提升專業(yè)知識(shí)和技能。這些培訓(xùn)課程將涵蓋教務(wù)管理、學(xué)生服務(wù)、課程設(shè)計(jì)等方面的內(nèi)容，旨在幫助教務(wù)人員更好地理解教育環(huán)境和政策，提高工作效率和質(zhì)量。我們將邀請(qǐng)一線教育專家和資深教務(wù)人員來授課，確保培訓(xùn)內(nèi)容的質(zhì)量和實(shí)用性。

我們將建立教務(wù)人員的績(jī)效考核機(jī)制，促使其不斷提升自身的工作水平和素質(zhì)。通過設(shè)定明確的工作目標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn)，我們將對(duì)教務(wù)人員的工作表現(xiàn)進(jìn)行定期評(píng)估和反饋，幫助他們及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題，從而提升工作效能和滿足機(jī)構(gòu)的需求。

我們還將組織各類學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，促進(jìn)教務(wù)人員之間的溝通和合作。在這些活動(dòng)中，教務(wù)人員將有機(jī)會(huì)分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，互相學(xué)習(xí)和借鑒，共同提高工作水平。我們還將鼓勵(lì)教務(wù)人員參加各類學(xué)術(shù)會(huì)議和培訓(xùn)班，拓寬視野，提升專業(yè)素養(yǎng)，為更好地服務(wù)教育事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

我們將建立定期反饋機(jī)制，收集教務(wù)人員對(duì)培訓(xùn)支持工作計(jì)劃的意見和建議，不斷調(diào)整和完善相關(guān)工作。我們將定期組織滿意度調(diào)查和反饋會(huì)議，聽取教務(wù)人員的意見和建議，積極解決存在的問題，確保培訓(xùn)支持工作計(jì)劃的有效實(shí)施和持續(xù)改進(jìn)。

教務(wù)培訓(xùn)支持工作計(jì)劃的制定旨在提高教務(wù)人員的專業(yè)素養(yǎng)和工作效能，促進(jìn)整個(gè)教育機(jī)構(gòu)的發(fā)展和進(jìn)步。我們將不斷努力和改進(jìn)，為教務(wù)人員提供更全面細(xì)致的培訓(xùn)支持，幫助他們更好地應(yīng)對(duì)教育領(lǐng)域的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。相信在我們共同的努力下，教育事業(yè)必將迎來更加輝煌的未來！

培訓(xùn)個(gè)人工作計(jì)劃 篇2

婚禮管家是一種新興的職業(yè)，主要是負(fù)責(zé)規(guī)劃和組織婚禮活動(dòng)。為了提高婚禮管家的職業(yè)素質(zhì)，許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都紛紛開設(shè)了相關(guān)的培訓(xùn)課程。在這篇文章中，我們將通過分析“婚禮管家培訓(xùn)工作計(jì)劃”來詳細(xì)說明如何開設(shè)一門高質(zhì)量的培訓(xùn)課程。

第一階段：培訓(xùn)需求分析

在開設(shè)婚禮管家培訓(xùn)課程之前，我們需要對(duì)受眾進(jìn)行需求分析，確保課程內(nèi)容符合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。通過調(diào)查和研究，我們得出了以下需求：

1.實(shí)際操作能力：婚禮管家需要具有實(shí)際操作的能力，能夠?yàn)榭蛻艚€(gè)性化的婚慶方案。

2.溝通協(xié)調(diào)能力：婚禮管家需要具有在客戶和服務(wù)團(tuán)隊(duì)之間協(xié)調(diào)溝通的能力。

3.市場(chǎng)營銷能力：婚禮管家需要能夠通過互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體等渠道進(jìn)行市場(chǎng)推廣。

4.禮儀規(guī)范：婚禮管家需要了解各種場(chǎng)合的禮儀標(biāo)準(zhǔn)。

第二階段：課程設(shè)計(jì)

在了解學(xué)生需求之后，我們需要進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，確保課程內(nèi)容覆蓋所有學(xué)習(xí)需求。根據(jù)以上需求，我們制定了以下教學(xué)計(jì)劃：

1.實(shí)際操作能力：通過模擬案例及現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，讓學(xué)生具備提出個(gè)性化婚慶方案的能力。

2.溝通協(xié)調(diào)能力：通過組織團(tuán)隊(duì)協(xié)作并模擬各種崗位角色，讓學(xué)生習(xí)得溝通、協(xié)調(diào)的技巧。

3.市場(chǎng)營銷技巧：通過網(wǎng)絡(luò)（社交媒體）和線下的市場(chǎng)推廣讓學(xué)生了解市場(chǎng)推廣技巧。

4.禮儀規(guī)范：通過一個(gè)講解和實(shí)操相結(jié)合的過程，讓學(xué)習(xí)掌握各種場(chǎng)合的禮儀規(guī)范。

第三階段：課程實(shí)施

在課程設(shè)計(jì)完成之后，就需要實(shí)施課程，確保學(xué)生學(xué)到知識(shí)和技能。課程實(shí)施需要注意以下幾點(diǎn)：

1.針對(duì)具體的需求進(jìn)行講解和實(shí)踐，使學(xué)生逐步提高能力。

2.使用各種多媒體資源，使教學(xué)更加生動(dòng)易懂。

3.通過小組討論和實(shí)踐，讓學(xué)生增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。

4.開設(shè)模擬考試和實(shí)踐考核，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)和技能。

第四階段：考核評(píng)估

考核評(píng)估是保證課程質(zhì)量的關(guān)鍵。通過考核評(píng)估，可以及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，及時(shí)對(duì)課程進(jìn)行調(diào)整。評(píng)估可以使用以下方式：

1.開設(shè)實(shí)踐考試，確保學(xué)生能夠熟練掌握所學(xué)技能。

2.讓學(xué)生做實(shí)踐項(xiàng)目，檢查其綜合技能和實(shí)際操作能力。

3.使用問卷調(diào)查等方式，獲取學(xué)生對(duì)課程的反饋，并對(duì)課程進(jìn)行評(píng)估。

總結(jié)

通過以上四個(gè)階段的工作，我們可以提供一門符合市場(chǎng)需求的高質(zhì)量婚禮管家培訓(xùn)課程。這門課程不僅可以培養(yǎng)婚禮管家所需技能和知識(shí)，還可以為婚禮策劃行業(yè)的發(fā)展注入新的活力和動(dòng)力。

培訓(xùn)個(gè)人工作計(jì)劃 篇3

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以x統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校安全教育培訓(xùn)工作全局，深入，積極促進(jìn)平安校園建設(shè)。進(jìn)一步提高全校教職工的安全意識(shí)和法制意識(shí)，牢固樹立“安全第一”和依法治校的思想，提高安全管理能力，規(guī)范安全管理行為，推進(jìn)安全工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、常態(tài)化管理進(jìn)程，為保障學(xué)生人身安全、校園財(cái)產(chǎn)安全奠定扎實(shí)基礎(chǔ)，保障教育的安全發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展。

二、培訓(xùn)對(duì)象

學(xué)校全體教職員工

三、培訓(xùn)時(shí)間

集中培訓(xùn)：20xx年8月29日上午；教師自學(xué)：20xx—20xx學(xué)年

四、培訓(xùn)內(nèi)容

學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作的意見》等，

五、培訓(xùn)方法及要求

1、集中培訓(xùn)。利用開學(xué)前集中全體教職工采用現(xiàn)場(chǎng)講座的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)上述內(nèi)容中的五個(gè)法規(guī)及文件，還要通過觀看安全教育專題片學(xué)習(xí)、了解安全常識(shí)，提高安全意識(shí)。

2、安全教育培訓(xùn)要和學(xué)校日常工作結(jié)合，注重理念聯(lián)系實(shí)際，從小事說起，從身邊的事說起，從自己說起，避免空洞說教，力求使培訓(xùn)生動(dòng)有趣。

3、培訓(xùn)要以法規(guī)及文件為準(zhǔn)，但不面面俱到，要做到有詳有略，特別是涉及到我們教育工作者應(yīng)該怎樣做，做什么的要重點(diǎn)學(xué)、詳細(xì)學(xué)。

4、要制定培訓(xùn)計(jì)劃，確定學(xué)時(shí)，形式多樣，內(nèi)容豐富，保證時(shí)間充足，學(xué)有實(shí)效。

5、培訓(xùn)結(jié)束后要對(duì)全體教職工進(jìn)行考核，考核的.形式是書面考試，要將考試成績(jī)納入常規(guī)考核。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了切實(shí)加強(qiáng)本次培訓(xùn)工作，我校成立安全培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)組。

組長(zhǎng)：曹鎖龍

常務(wù)副組長(zhǎng)：許龍瑞

副組長(zhǎng)：陳軍會(huì)吉軍亮

成員：范澤兵范瑞兵陳育龍馬躍武鄭龍龍蔡曉浩趙安兵

培訓(xùn)個(gè)人工作計(jì)劃 篇4

我是一名普通的小學(xué)語文教師，作為一名教師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸；注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力以及情感、態(tài)度與價(jià)值觀的均衡發(fā)展，使自己起真正成長(zhǎng)為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我很喜歡自己目前從事的這個(gè)職業(yè)，并將它當(dāng)作自己的事業(yè)用心經(jīng)營。

只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會(huì)的需要。以教書育人為己任的老師就更應(yīng)該對(duì)自己的發(fā)展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。

一、個(gè)人分析：

參加工作已有三年，工作中認(rèn)真踏實(shí)、責(zé)任感強(qiáng)，努力做好學(xué)生的表率，高質(zhì)量地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作和任務(wù)。對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)格有愛。用良好的師德去影響教育學(xué)生，對(duì)同事坦忱熱情，對(duì)學(xué)生愛護(hù)真誠，有一顆無私的愛心，能與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作，能主動(dòng)關(guān)心他人。但教育教學(xué)工作往往是簡(jiǎn)單的重復(fù)，進(jìn)取心、進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，文化底蘊(yùn)不夠豐厚，在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)上有許多不足，尤其缺乏工作中的思考。在課堂教學(xué)方面，雖掌握了一些先進(jìn)的課改理念、方法，但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余、得心應(yīng)手。課堂教學(xué)還沒有形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)研究往往停留在感性經(jīng)驗(yàn)的層面，沒有很好的把理論和實(shí)踐結(jié)合起來。我將努力不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，

形成輕松、高效的課堂教學(xué)風(fēng)格，信息技術(shù)方面盡力做到獨(dú)立制作課件等。信息技術(shù)方面有待于進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高。做事毛躁不夠細(xì)致，有待于改進(jìn)。

二、個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)：

總目標(biāo)：教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。因此必須努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、教育科學(xué)知識(shí)，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊(yùn)；積極投入教育科研，探索規(guī)律，提高自身的教育教學(xué)水平。

1、多讀書，用先進(jìn)的教育理論知道自己的工作。

要使自己的教育教學(xué)水平盡快提高，讀書是一種省時(shí)高效的途徑，所以我要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍.同時(shí)注意多鉆研，勤思考，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來，并在總結(jié)和反思中形成自己的教學(xué)風(fēng)格；

2、虛心請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

作為一名年輕教師，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習(xí)。積極參加每周的`教研，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組

教師交流學(xué)習(xí)。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師。

教師教學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。所以在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂和班級(jí)管理中出現(xiàn)的問題，并及時(shí)做好反思記錄，爭(zhēng)取一學(xué)期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。

4、教學(xué)基本功。

學(xué)習(xí)基本功對(duì)于一名從事教育的老師非常重要，如果沒有過硬的基本功，很難較好學(xué)生。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校要求，努力在普通話、鋼筆字、粉筆字等方面提高。

5、要積極參加學(xué)校組織的團(tuán)體培訓(xùn)，還要在課余多查閱相應(yīng)的資料，多了解提問技能、組織教學(xué)技能、語言技能和結(jié)束技能，并要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)有效的組織教學(xué)。

1.提問技能

提問技能是教師運(yùn)用提出問題的手段，通過誘導(dǎo)學(xué)生回答和處理學(xué)生答案，達(dá)到檢查教學(xué)、學(xué)習(xí)知識(shí)、鞏固知識(shí)、促進(jìn)思維、培養(yǎng)能力等教學(xué)目的的一種教學(xué)行為方式。他是課堂誅項(xiàng)教學(xué)技能中的重點(diǎn)，既滲透于各項(xiàng)教學(xué)基本技能的運(yùn)用之中，又統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)教學(xué)基本技能共同實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

提問技能還有以下作用：

(1）提問能促進(jìn)師生間的信息交流。

(2）提問能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(3）提問能加強(qiáng)師生間的情感交流。

(4）提問可調(diào)動(dòng)學(xué)生思維的積極性。

(5）提問能使學(xué)生學(xué)會(huì)解決問題。

2.組織技能

課堂組織技能是在課堂組織教學(xué)中，教師集中學(xué)生注意、管理紀(jì)律、引導(dǎo)學(xué)習(xí)、建立和諧的教學(xué)環(huán)境、幫助學(xué)生達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)行為方式。課堂組織技能是課堂的支點(diǎn)，是課堂教學(xué)任務(wù)得以順利完成的基本保證。

組織技能作用在于：

(1）引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)。

(2）增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和自信心、進(jìn)取心。

(3）培養(yǎng)學(xué)生的自制力，幫助學(xué)生建立良好的行為標(biāo)準(zhǔn)。

(4）為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

3.語言技能

教學(xué)語言是是為了完成教學(xué)任務(wù)，針對(duì)特定的學(xué)習(xí)內(nèi)容和對(duì)象而使用的語言。也是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段，其好壞在很大程度上決定著學(xué)生在課堂上腦力勞動(dòng)的效率，決定著課堂教學(xué)質(zhì)量的高低。語言表達(dá)能力是教師的主要基本功之一，教師應(yīng)成為語言大師。語言技能的作用在于：

(1）傳授知識(shí)和技能

(2）發(fā)展智力，培養(yǎng)能力

(3）進(jìn)行思想教育

(4）控制課堂教學(xué)

4.結(jié)束技能

技術(shù)技能是教師在完成一個(gè)教學(xué)內(nèi)容或活動(dòng)時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)技能及時(shí)的進(jìn)行總結(jié)、鞏固、擴(kuò)展、延伸、遷移等，是教學(xué)完美結(jié)束的教學(xué)行為方式。他的運(yùn)用。使學(xué)生所學(xué)的知識(shí)能夠及時(shí)的進(jìn)行系統(tǒng)鞏固的運(yùn)用，納入自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中。他也是課堂教學(xué)藝術(shù)的重

要組成部分，是教師進(jìn)行課堂教學(xué)必備的一種基本技能。結(jié)束技能的作用有：

(1）強(qiáng)化作用

(2）銜接作用

(2）教育作用

(3）反饋?zhàn)饔?/p>

(4）發(fā)展作用。

以上就是我今年的個(gè)人計(jì)劃，在這一年中我會(huì)始終貫徹終身學(xué)習(xí)的思想，課上是老師，課下是學(xué)生，做到不恥下問。同時(shí)樹立“不做教書匠要做教育家”的思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新理念及新的教學(xué)方法。把教學(xué)技能與教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合，探究新型的教學(xué)方法。請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師監(jiān)督和幫助我。

培訓(xùn)個(gè)人工作計(jì)劃 篇5

近幾年來，隨著煤礦開采技術(shù)的不斷提高，一些新設(shè)備、新工藝的應(yīng)用。對(duì)煤礦職工安全技術(shù)素質(zhì)的要求也越來越高，因而職工安全技術(shù)培訓(xùn)工作更顯得重要。在新形勢(shì)下，積極探索和創(chuàng)新安全技術(shù)培訓(xùn)的形式和方法，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量是我們從事安培工作人員義不容辭的責(zé)任。筆者根據(jù)本單位在安全培訓(xùn)方面的一些做法進(jìn)行總結(jié)分析，提出一些認(rèn)識(shí)和看法，以便和同行們進(jìn)行更好的探討和交流。

一、創(chuàng)新培訓(xùn)載體，引領(lǐng)員工培訓(xùn)

1、以平臺(tái)為載體方便員工學(xué)習(xí)

為了方便員工學(xué)習(xí)，降低培訓(xùn)成本，提高培訓(xùn)效果，我們?cè)谌V范圍內(nèi)創(chuàng)建飛信員工培訓(xùn)信息平臺(tái)。培訓(xùn)中心對(duì)飛信平臺(tái)實(shí)行統(tǒng)一管理，各單位指定一名飛信管理員負(fù)責(zé)飛信平臺(tái)的日常管理和培訓(xùn)信息的發(fā)布。通過飛信，各單位于每周一把本單位的全員培訓(xùn)內(nèi)容分專業(yè)、分工種發(fā)給相應(yīng)的員工，這樣員工可以隨時(shí)隨地打開手機(jī)學(xué)習(xí)，取得了良好的使用效果。

2、以“交互式”視頻點(diǎn)播系統(tǒng)為載體實(shí)現(xiàn)“五項(xiàng)結(jié)合”

新橋煤礦創(chuàng)新運(yùn)用多媒體信息技術(shù)，提升安全培訓(xùn)教學(xué)水平，于20xx年底投入15萬元引入“自助交互式”安全培訓(xùn)視頻點(diǎn)播系統(tǒng)。該系統(tǒng)采用開放的通用數(shù)據(jù)庫，具有極強(qiáng)的可擴(kuò)展性，可以根據(jù)礦區(qū)安全生產(chǎn)需要，隨時(shí)調(diào)整培訓(xùn)模塊，豐富培訓(xùn)內(nèi)容。視頻教育內(nèi)容分企業(yè)文化和全員技能培訓(xùn)兩大主要模塊。企業(yè)文化部分播放新聞報(bào)道，貫徹學(xué)習(xí)上級(jí)精神，活動(dòng)實(shí)況錄像，幫助職工及時(shí)了解上級(jí)和本礦的方針政策、指導(dǎo)思想和最新動(dòng)態(tài);全員技能培訓(xùn)部分可點(diǎn)播各種安全技術(shù)、管理、案例剖析和操作示范片等。直觀的現(xiàn)場(chǎng)畫面，配以通俗易懂的文字解說，容易為廣大職工理解、記憶和掌握。員工通過班前會(huì)、班后會(huì)自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解集團(tuán)公司和本礦新聞，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)本崗位的安全注意事項(xiàng)和崗位技能，通過交互式點(diǎn)播培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了“五項(xiàng)結(jié)合”，提高了員工的執(zhí)行力，提高了員工的安全素質(zhì)和操作技能，提高了培訓(xùn)質(zhì)量。

(1)實(shí)現(xiàn)與全員培訓(xùn)相結(jié)合

利用視頻點(diǎn)播系統(tǒng)對(duì)全礦員工進(jìn)行安全培訓(xùn)，將新橋煤礦系列片、“手指口述”、“崗位描述”工作法教學(xué)片、“現(xiàn)場(chǎng)交接班”教學(xué)片、崗位工作流程示范教學(xué)片等教學(xué)片載入視頻點(diǎn)播系統(tǒng)，供全礦員工學(xué)習(xí)，使他們從思想認(rèn)識(shí)、思維模式和安全技能等多方面得到快速的提高，為實(shí)現(xiàn)礦區(qū)和諧，確保安全生產(chǎn)打下了良好的基礎(chǔ)。

(2)實(shí)現(xiàn)與科技創(chuàng)新相結(jié)合

為了及時(shí)引入當(dāng)今世界先進(jìn)技術(shù)和管理理念，根據(jù)實(shí)際需要購買先進(jìn)技術(shù)和管理視頻教學(xué)資料，錄入到視頻點(diǎn)播系統(tǒng)中，供技術(shù)和管理人員收看，使具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的人員獲得啟發(fā)和指導(dǎo)。三年來，通過專業(yè)技術(shù)骨干的刻苦鉆研和不斷努力，先后獲得前探梁臨時(shí)支架、可控型孔口防噴反壓裝置、銑床防護(hù)裝置等11項(xiàng)國家專利。

(3)實(shí)現(xiàn)與繼續(xù)教育相結(jié)合

為了提高職工的專業(yè)理論水平，拓展獲取知識(shí)的渠道，將煤礦安全技術(shù)理論教學(xué)片、學(xué)歷培訓(xùn)教學(xué)片等錄入系統(tǒng)，供參加繼續(xù)教育的人員觀看學(xué)習(xí)，有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行教學(xué)課程輔導(dǎo)，為他們?cè)诋厴I(yè)考試中獲得佳績(jī)提供幫助。

(4)實(shí)現(xiàn)與崗位練兵相結(jié)合

以崗位技術(shù)比武為契機(jī)，拍攝了技術(shù)練兵系列教學(xué)片，幫助參賽選手掌握崗位操作要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，提高他們的操作技能。礦井投產(chǎn)三年以來，參賽職工在國家和集團(tuán)公司舉辦的技術(shù)比武中，取得了可喜的成績(jī)，共有36人次進(jìn)入河南煤化集團(tuán)和永煤公司前十名。職工洪坤倫在20xx年“兗礦杯”全國煤炭系統(tǒng)維修電工技術(shù)比武中獲得第六名的好成績(jī)，職工宋深新獲得20xx年“河南省煤炭系統(tǒng)技術(shù)能手”稱號(hào)。

(5)實(shí)現(xiàn)與班組培訓(xùn)相結(jié)合

新橋煤礦高度重視班組培訓(xùn)，并在視頻點(diǎn)播系統(tǒng)中設(shè)置班組培訓(xùn)專欄，把安全文化理念、安全管理理念、精益管理理念、內(nèi)部市場(chǎng)化應(yīng)用、團(tuán)隊(duì)建設(shè)以及白國周班組管理法等錄入系統(tǒng)，通過培訓(xùn)提高了班組管理水平。班組建設(shè)取得了可喜的成績(jī)，20xx年1月，綜采隊(duì)生產(chǎn)一班獲得“全國學(xué)習(xí)型先進(jìn)班組”榮譽(yù)稱號(hào)。

二、創(chuàng)新培訓(xùn)方式，開展小班制實(shí)操培訓(xùn)，提高員工操作能力

操作技能是煤礦員工的最主要能力，煤礦高度重視員工的操作技能培訓(xùn)，為此我礦建立了電鉗工、絞車工、礦山急救、鉆探工、道工、電焊工、通防工和綜合實(shí)操基地等八個(gè)實(shí)操基地，把視頻點(diǎn)播系統(tǒng)安裝到實(shí)習(xí)操作基地，讓職工一邊觀看，一邊模擬，加速了知識(shí)向生產(chǎn)能力的轉(zhuǎn)化，鼓勵(lì)職工利用業(yè)余時(shí)間，在實(shí)操基地動(dòng)手練習(xí)，提高實(shí)操水平。

實(shí)操培訓(xùn)班采用小班制全脫產(chǎn)的培訓(xùn)形式，內(nèi)容緊密結(jié)合礦井安全生產(chǎn)實(shí)際，理論學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)操作交叉進(jìn)行。教師由我礦有豐富經(jīng)驗(yàn)的機(jī)電工程師或工人技師擔(dān)任，由于采取小班制教學(xué)，老師可以手把手地指導(dǎo)學(xué)員練習(xí)，學(xué)員的操作技能提高極快。同時(shí)通過理論和實(shí)操兩種考評(píng)方式，檢查學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，考核成績(jī)優(yōu)秀的前三名分別予以1000、800、600元獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)了廣大學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。針對(duì)各單位缺少熟練電鉗工的情況，我礦20xx年舉辦13期電鉗工培訓(xùn)班，培訓(xùn)206人次，目前，電鉗工培訓(xùn)班已經(jīng)成為我礦電鉗工技術(shù)成長(zhǎng)的“綠色通道”。

三、創(chuàng)新培訓(xùn)模式，分層培訓(xùn)，加強(qiáng)針對(duì)性

1、前沿管理、技術(shù)培訓(xùn)

20xx年以來，組織6位礦領(lǐng)導(dǎo)攻讀在職工商管理碩士學(xué)位、工程碩士學(xué)位。組織656人次參加中層干部管理人員培訓(xùn)班，組織248名管理人員參加拓展訓(xùn)練。

通過礦領(lǐng)導(dǎo)碩士學(xué)位培訓(xùn)，使我礦的高層領(lǐng)導(dǎo)能夠及時(shí)更新知識(shí)和觀念，將最新的管理理念和方法應(yīng)用到管理之中，對(duì)我礦實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展起到了重要作用。針對(duì)我礦當(dāng)前面臨的技術(shù)和管理難題，及時(shí)聘請(qǐng)中國礦業(yè)大學(xué)的專家來我礦進(jìn)行培訓(xùn)講解。先后舉辦了精益系統(tǒng)專項(xiàng)培訓(xùn)，礦井開拓技術(shù)培訓(xùn)等多個(gè)培訓(xùn)講座，這些講座使我礦技術(shù)和管理人員開闊了眼界，深化了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了解決實(shí)際問題的能力。

中層干部和班組長(zhǎng)在生產(chǎn)的各個(gè)領(lǐng)域擔(dān)負(fù)重要任務(wù)，在舉辦的五期拓展訓(xùn)練班過程中，參訓(xùn)的中層干部和班組長(zhǎng)責(zé)任心得到了加強(qiáng)，自信心大幅度提升，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)明顯增強(qiáng)。

2、一般崗位人員培訓(xùn)

在一般崗位人員培訓(xùn)工作中，我們始終堅(jiān)持“干什么、學(xué)什么，缺什么，補(bǔ)什么”的原則，圍繞提升員工素質(zhì)目標(biāo)，對(duì)一般崗位員工實(shí)施不間斷的安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)煤礦“三大規(guī)程”。

我們根據(jù)制定的年度、月度培訓(xùn)計(jì)劃及相關(guān)培訓(xùn)制度，明確區(qū)隊(duì)每月培訓(xùn)工作重點(diǎn)，指導(dǎo)各基層單位采取靈活多樣的培訓(xùn)方式，開展了實(shí)踐操作、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、施工方案學(xué)習(xí)等職工喜聞樂見的方式進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)了員工自覺學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，職工已經(jīng)把學(xué)習(xí)當(dāng)成了自己的一項(xiàng)工作，并且能夠把學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用到具體工作中，做到了在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)。

3、新員工培訓(xùn)

為了加強(qiáng)對(duì)新員工的.培訓(xùn)，新員工一進(jìn)礦就要簽訂培訓(xùn)承諾書，保證嚴(yán)格遵守礦規(guī)礦紀(jì)，嚴(yán)格按照要求接受培訓(xùn)。新員工剛進(jìn)礦我們就用企業(yè)文化武裝頭腦，讓他們做一個(gè)積極進(jìn)取、用心做事的好員工。通過培訓(xùn)，使新員工受到企業(yè)文化的熏陶，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，掌握了必要的安全知識(shí)，迅速轉(zhuǎn)變成為守規(guī)守時(shí)，按章作業(yè)的職業(yè)工人，為我礦的安全生產(chǎn)打下了良好的基礎(chǔ)。

以上是我礦安全培訓(xùn)的主要?jiǎng)?chuàng)新做法，在今后的工作中，我們將繼續(xù)積極探索員工培訓(xùn)的新思路、新方法，走出一條適合新橋煤礦發(fā)展的培訓(xùn)之路，構(gòu)建具有新橋特色的人才培訓(xùn)體系，為我礦的又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支持。

培訓(xùn)個(gè)人工作計(jì)劃 篇6

關(guān)于實(shí)施員工培訓(xùn)計(jì)劃的通知 作者：上海平谷（炳國） 各部室： ????? 20是飯店?duì)巹?chuàng)市經(jīng)委級(jí)文明單位和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)騰飛的關(guān)鍵之年。因此進(jìn)一步提高員工素質(zhì)，提高服務(wù)（工作）技能是當(dāng)前夯實(shí)內(nèi)力的迫切需求。根據(jù)公司關(guān)于加大年職工培訓(xùn)工作力度的指示精神，結(jié)合飯店實(shí)際，我們擬在20以“建學(xué)習(xí)型班組，當(dāng)智能型職工”活動(dòng)為契機(jī)，“內(nèi)外結(jié)合”培訓(xùn)方法為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)職工培訓(xùn)工作的深度，努力做好2004年的全員培訓(xùn)工作。 一、指導(dǎo)思想 以飯店經(jīng)濟(jì)工作為中心，將“建學(xué)習(xí)型班組，當(dāng)智能型職工”的主題貫穿其中，認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)當(dāng)今培訓(xùn)工作是飯店夯實(shí)內(nèi)力提檔升級(jí)的重要性。立足當(dāng)前，放眼未來，積極探索學(xué)習(xí)型班組在文明單位創(chuàng)建工作中的實(shí)踐途徑，以此帶動(dòng)員工整體素質(zhì)的全面提高，努力為飯店發(fā)展積蓄資源和砥練內(nèi)力。 二、目標(biāo)和任務(wù) 2004年度的員工培訓(xùn)以飯店發(fā)展和崗位需求為目標(biāo)，切實(shí)提高職工認(rèn)識(shí)培訓(xùn)工作的重要性，積極引導(dǎo)職工自覺學(xué)習(xí)，磨礪技能，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)崗位投身改革的自信心，培養(yǎng)一支服務(wù)優(yōu)質(zhì)、技能有特色的高素質(zhì)員工隊(duì)伍，努力使之成為新時(shí)期不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的智能型職工。 三、培訓(xùn)方法和內(nèi)容落實(shí) 以各部門為基本培訓(xùn)單位，貫徹營銷服務(wù)理念和技能相結(jié)合的培訓(xùn)原則，組織實(shí)施崗位補(bǔ)缺、一崗多能的培訓(xùn)方法。擬在三個(gè)方面進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)，不斷提高職工的崗位技能。 1.專業(yè)技能培訓(xùn) （1）管理工作的全新理念和思路，已成為包括管理人員在內(nèi)的飯店職工迫在眉睫的知識(shí)需求。因此今年我們準(zhǔn)備加大對(duì)管理人員專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)力度，繼續(xù)輸送部分中層干部參加旅游管理專業(yè)的考證培訓(xùn)，使飯店管理工作日趨正軌。 （2）總服務(wù)臺(tái)、房務(wù)中心以及餐廳等作為飯店優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要窗口，服務(wù)技能的欠缺和旅游外語水平的不足，勢(shì)必會(huì)對(duì)飯店的經(jīng)營工作起到至關(guān)重要的影響。因此，為提高以上各相關(guān)部門員工的服務(wù)技能和外語水平。今年我們將繼續(xù)選派部分員工參加市旅委教育中心的外語B級(jí)證書的培訓(xùn)，并由獲得合格證書的員工加緊對(duì)內(nèi)各相關(guān)崗位員工的輔導(dǎo)培訓(xùn)，在條件許可的情況下，為他們提供練好外語會(huì)話的機(jī)會(huì)和條件。在服務(wù)技能的培訓(xùn)中，則將外請(qǐng)和“內(nèi)練”結(jié)合起來，加大力度，爭(zhēng)取在工作培訓(xùn)兩不誤的情況下，順利完成此項(xiàng)任務(wù)。 （3）針對(duì)飯店目前機(jī)修技術(shù)水平普遍不強(qiáng)，緊缺技工（高低壓電工、制冷?? 工）嚴(yán)重匱乏等狀況，雖然工程部?jī)?nèi)部也已實(shí)行“萬能工”傳幫帶的'現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，但關(guān)鍵工種無論從技術(shù)實(shí)際還是安全因素考慮，都必須經(jīng)過專業(yè)考證的培訓(xùn)。因此，今年擬外派二名工程部員工參加高低壓電工、制冷工和電焊工的技術(shù)考證培訓(xùn)。 2、新職工培訓(xùn) 新進(jìn)職工是飯店經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的新生力量，增強(qiáng)素質(zhì)，砥練技能，使之盡快與發(fā)展迅速的飯店同步提高。根據(jù)“先培訓(xùn)、后上崗”，“邊培訓(xùn)、邊上崗”的原則，有計(jì)劃有步驟地對(duì)新進(jìn)職工進(jìn)行循序漸進(jìn)的崗位培訓(xùn)。把員工手冊(cè)、安全知識(shí)、服務(wù)技能的應(yīng)知應(yīng)會(huì)作為基本的培訓(xùn)內(nèi)容，經(jīng)考核合格后準(zhǔn)予上崗。 3、一專多能培訓(xùn) “建學(xué)習(xí)型班組，當(dāng)智能型職工”是2004年飯店培訓(xùn)工作的主題。合理配置人力資源，培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型人才是我們工作的抓手。因此，今年我們決定抓好三個(gè)方面的培訓(xùn)工作。（1）在客房部選送部分業(yè)務(wù)骨干到同類服務(wù)管理較先進(jìn)的飯店進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以提高服務(wù)水平。（2）在客房部一線崗位率先施行同部不同種技能的跟班培訓(xùn)，以加強(qiáng)人才流動(dòng)，解決應(yīng)急情況下的缺員問題，同時(shí)也為職工全面掌握服務(wù)技能，爭(zhēng)創(chuàng)一專多能的智能型職工提供必要的素能條件。（3）在工程部選送兩名有基礎(chǔ)的職工外出學(xué)習(xí)美工知識(shí)和DJ技能，切實(shí)培養(yǎng)飯店工作必須的復(fù)合型人才。 四、時(shí)間安排（見附表） 希望各部門按此通知認(rèn)真配合執(zhí)行！???????? ??? ?上海XX飯店 ? ??2004年2月19日 ?本J文?摘?自教育文摘;2004年飯店培訓(xùn)工作計(jì)劃

培訓(xùn)個(gè)人工作計(jì)劃 篇7

總務(wù)部門是公司的重要組成部分，其工作涉及公司的日常運(yùn)轉(zhuǎn)和管理。為了提高總務(wù)人員的工作效率和提升服務(wù)質(zhì)量，公司決定開展總務(wù)培訓(xùn)工作。下面我們將詳細(xì)介紹總務(wù)培訓(xùn)工作計(jì)劃。

1. 培訓(xùn)目標(biāo)：總務(wù)培訓(xùn)的目標(biāo)是提升總務(wù)人員的工作能力和素質(zhì)，使其能夠更好地履行日常工作，提高服務(wù)水平，提高工作效率，滿足公司運(yùn)轉(zhuǎn)的需求。

2. 培訓(xùn)內(nèi)容：總務(wù)培訓(xùn)的內(nèi)容將包括以下幾個(gè)方面：

- 公司政策法規(guī)培訓(xùn)：總務(wù)人員需要了解公司的政策法規(guī)，遵守公司規(guī)定，規(guī)范自己的行為。

- 工作流程培訓(xùn)：總務(wù)人員需要了解公司的工作流程，熟悉各種辦公軟件，提高工作效率。

- 服務(wù)意識(shí)培訓(xùn)：總務(wù)人員需要培養(yǎng)良好的服務(wù)意識(shí)，提高對(duì)員工的服務(wù)質(zhì)量。

- 團(tuán)隊(duì)合作培訓(xùn)：總務(wù)人員需要具備團(tuán)隊(duì)合作精神，與其他部門密切合作，共同推動(dòng)公司運(yùn)轉(zhuǎn)。

3. 培訓(xùn)方式：總務(wù)培訓(xùn)將采取多種形式，包括內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)、在線培訓(xùn)等。內(nèi)部培訓(xùn)將由公司內(nèi)部資深員工或外部專家負(fù)責(zé)，外部培訓(xùn)將邀請(qǐng)行業(yè)專家或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)，在線培訓(xùn)將通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行。

4. 培訓(xùn)計(jì)劃：總務(wù)培訓(xùn)將分為幾個(gè)階段，每個(gè)階段的培訓(xùn)內(nèi)容和時(shí)間都需要提前制定好，確保培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)和深度符合總務(wù)人員的需求。培訓(xùn)計(jì)劃將逐步實(shí)施，力求做到循序漸進(jìn)，提高總務(wù)人員的學(xué)習(xí)效果。

5. 培訓(xùn)效果評(píng)估：總務(wù)培訓(xùn)結(jié)束后，公司將對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估，了解培訓(xùn)的收效和不足之處，為今后的培訓(xùn)工作提供指導(dǎo)和改進(jìn)建議。

總務(wù)培訓(xùn)工作計(jì)劃的實(shí)施將有助于提升總務(wù)人員的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)，提高服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)公司的良性發(fā)展。公司將積極支持總務(wù)培訓(xùn)工作，為總務(wù)人員提供一個(gè)全面提升的平臺(tái)，共同努力，共同發(fā)展。

培訓(xùn)個(gè)人工作計(jì)劃 篇8

籃球裁判培訓(xùn)工作計(jì)劃是一項(xiàng)重要的工作，它涉及到籃球比賽的公正性和規(guī)范性，同時(shí)也是提高籃球比賽質(zhì)量的保障。此次籃球裁判培訓(xùn)工作計(jì)劃的主要目的是提高裁判的裁判水平和素質(zhì)，使其更好地執(zhí)行裁判工作，同時(shí)加強(qiáng)籃球裁判隊(duì)伍的建設(shè)，為籃球比賽的健康發(fā)展提供有效的保障。

一、培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)

本次籃球裁判培訓(xùn)工作計(jì)劃將于每周六下午14:00-17:00在籃球場(chǎng)進(jìn)行，共計(jì)10次。培訓(xùn)期間按照每次上課的內(nèi)容，教練將采用理論講解和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，全面提高裁判員的裁判技能。同時(shí)，還將安排實(shí)地實(shí)訓(xùn)，讓裁判員在真實(shí)場(chǎng)景中進(jìn)行演練，加強(qiáng)實(shí)踐操作水平。

二、培訓(xùn)內(nèi)容和要求

本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：

1、比賽規(guī)則：裁判員需要掌握規(guī)則中的細(xì)節(jié)和變化，不同比賽的規(guī)則的差異，特別注意籃球比賽中的細(xì)節(jié)問題。

2、比賽宣傳：裁判員需要了解比賽的宣傳和推廣工作，讓更多觀眾關(guān)注比賽，提高比賽的觀賞性。

3、裁判員的行為準(zhǔn)則：裁判員需要遵循球員和觀眾的基本行為規(guī)范，做到公正、客觀、無私。

4、激烈比賽的處理流程：裁判員需要理解如何處理激烈比賽中可能出現(xiàn)的各種問題，保證比賽的公正性和規(guī)范性。

要求裁判員在培訓(xùn)期間認(rèn)真聽講、積極參與、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)和按時(shí)完成任務(wù)。同時(shí)還需要通過理論課、實(shí)地實(shí)習(xí)和模擬比賽等方式，全面提高裁判員的裁判實(shí)戰(zhàn)能力，更好地服務(wù)于比賽。

三、培訓(xùn)效果和評(píng)價(jià)

本次培訓(xùn)的效果將通過考核和評(píng)價(jià)方式進(jìn)行評(píng)分，以考試和實(shí)際比賽為依據(jù)。同時(shí)還將采取問卷、聽取反饋等方式，了解裁判員對(duì)本次培訓(xùn)的評(píng)價(jià)，從而更好地完善籃球裁判培訓(xùn)工作計(jì)劃。

同時(shí)，也要考慮到正確引導(dǎo)裁判員，增加裁判員的參與度和興趣，讓他們?cè)诒荣愔械玫礁嗟臉啡?，更好地為比賽服?wù)。

在未來的發(fā)展中，還應(yīng)該注重不斷完善籃球裁判培訓(xùn)工作，提供更加豐富、更加優(yōu)秀的“籃球裁判培訓(xùn)工作計(jì)劃”，為籃球比賽的發(fā)展提供更多的保障。

培訓(xùn)個(gè)人工作計(jì)劃 篇9

為全面貫徹落實(shí)市局關(guān)于組織實(shí)施師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作的通知要求，優(yōu)化學(xué)校教育發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為，推進(jìn)學(xué)校教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹執(zhí)行落實(shí)黨的教育方針，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為目標(biāo)，著力解決師德師風(fēng)方面存在的突出問題。以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)，以市局“師德師風(fēng)專項(xiàng)整治”主題，以“敬業(yè)愛生、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn)，深入開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、教育觀和質(zhì)量觀，增強(qiáng)教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感，努力打造一支品德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、為人師表、人民滿意的教師隊(duì)伍，辦好讓人民滿意的教育事業(yè)。

二、整治內(nèi)容

根據(jù)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（20__年修訂）》《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》等相關(guān)文件精神，結(jié)合我市實(shí)際情況，將以下幾個(gè)方面的內(nèi)容列為本次專項(xiàng)整治活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容：

1、組織、參與有償補(bǔ)課，參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（托管機(jī)構(gòu)）管理、教學(xué)的；

2、為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（托管機(jī)構(gòu)）和他人介紹生源、提供相關(guān)信息的；

3、針對(duì)個(gè)別教師課上不講課下講，學(xué)生、家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈的補(bǔ)課現(xiàn)象；

4、體罰學(xué)生或侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生的；

5、索要、騙取、收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物或參加由學(xué)生及家長(zhǎng)付費(fèi)的宴請(qǐng)、旅游、娛樂休閑等活動(dòng)的；

6、向?qū)W生推銷圖書報(bào)刊、APP、教輔材料、社會(huì)保險(xiǎn)的；

7、其他違反教師職業(yè)道德行為的。

三、工作策略

（一）把“師德建設(shè)”與“精細(xì)管理”有機(jī)結(jié)合。學(xué)校以落實(shí)“通知”活動(dòng)開展為契機(jī)，廣泛深入宣傳，深刻領(lǐng)會(huì)精神，把握工作要點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)，實(shí)施精細(xì)化管理，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教育觀，敬業(yè)愛生，為人師表，增強(qiáng)教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感，努力打造一支品德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、為人師表的教師隊(duì)伍。規(guī)范學(xué)校教師行為，強(qiáng)化學(xué)校責(zé)任落實(shí)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，在學(xué)校內(nèi)部形成人人都管理，處處有管理，事事見管理，注重師表，崇尚師德、弘揚(yáng)師德的濃厚輿論氛圍，掀起精細(xì)化管理和師德師風(fēng)教育活動(dòng)的新高潮。面向全社會(huì)大力宣傳兩個(gè)活動(dòng)年的相關(guān)工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，增進(jìn)社會(huì)學(xué)校教育的了解，促進(jìn)社會(huì)和諧關(guān)系的構(gòu)建，樹立學(xué)校教育的良好形象。

（二）把“師德建設(shè)”與面向全員相結(jié)合。教育活動(dòng)面向全校每一位教職工，確保人人參與，全面提高。

（三）把“師德建設(shè)”與正面教育相結(jié)合。加強(qiáng)對(duì)廣大教師的人文關(guān)懷，幫助教師解決實(shí)際困難，增強(qiáng)教師的職業(yè)幸福感、光榮感，引導(dǎo)廣大教師主動(dòng)查找和糾正自身存在的問題，增強(qiáng)教師自我教育、自我完善、自我提高的自覺性。

（四）把“師德建設(shè)”與注重實(shí)效相結(jié)合。堅(jiān)持從有利于學(xué)校教師隊(duì)伍的健康發(fā)展、有利于學(xué)校教育教學(xué)的全面發(fā)展來開展教育活動(dòng)，切實(shí)解決教師隊(duì)伍中存在的突出問題，務(wù)求實(shí)效。

四、實(shí)施步驟和工作重點(diǎn)

整治活動(dòng)從20xx年1月開始，到20xx年8月底結(jié)束， 本活動(dòng)具體分四個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（1月26日—1月31日）。

主要任務(wù)：組織召開動(dòng)員大會(huì)，對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行全面安排部署，層層發(fā)動(dòng)，廣泛動(dòng)員。根據(jù)市局的要求，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制訂實(shí)施方案，廣泛動(dòng)員全體教職員工積極參與教育活動(dòng)。開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。各中小學(xué)要切實(shí)組織好教師的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，尤其是《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和文件規(guī)定。

第二階段：集中整治階段（ 2月1日—7月31日）。

主要任務(wù)：按照方案要求，深入開展“師德師風(fēng)專項(xiàng)整治”活動(dòng)。針對(duì)各自實(shí)際，通過問卷調(diào)查、召開座談會(huì)等形式，認(rèn)真反思，深刻剖析，仔細(xì)檢查，查找在師德師風(fēng)、學(xué)校管理存在的問題和不足，作為今后工作的重點(diǎn)。

重點(diǎn)抓好三個(gè)環(huán)節(jié)：

（1）查找存在問題。

主要采取自我檢查、自我教育、自我提高的方法。主要突出四個(gè)方面：第一要突出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題；第二要突出教師隊(duì)伍中普遍存在的傾向性問題；第三要突出影響教師整體形象，損害學(xué)校聲譽(yù)的難點(diǎn)問題；第四要突出極個(gè)別教師在師德師風(fēng)方面存在的重大失德問題。

（2）征求多方意見。

采取召開學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)、問卷、個(gè)別談話、向社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)印發(fā)征求意見表等多種方式廣泛征求家長(zhǎng)、學(xué)生及社區(qū)的意見。

（3）組織民主評(píng)議。

在學(xué)習(xí)反思的基礎(chǔ)上，對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織開展師德師風(fēng)民主評(píng)議會(huì)，組織教職員工交流自評(píng)材料，開展批評(píng)與自我批評(píng)，在每位教職員工撰寫自我評(píng)價(jià)材料基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師找準(zhǔn)存在的問題，分析存在問題的原因，明確今后努力的方向。

第三階段：完善提高階段（8月1日—8月23日）。

主要任務(wù)：針對(duì)查找的問題，制定整改方案。整改方案要求突出整改重點(diǎn)，制定具體、有效措施和整改時(shí)限。建立健全師德師風(fēng)建設(shè)及精細(xì)化管理的相關(guān)制度，形成崗位清晰、責(zé)任明確、制度約束和社會(huì)監(jiān)督相結(jié)合，分工明確、監(jiān)督有力的長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)師德師風(fēng)社會(huì)滿意度明顯提升，管理效率明顯提升的基本目標(biāo)。

重點(diǎn)抓好三個(gè)環(huán)節(jié)：

（1）檢查整改。每位教職員工都要制定整改方案，突出整改重點(diǎn)，規(guī)定整改時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)任。

（2）開展師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)。借助學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)平臺(tái)，開展面對(duì)面的評(píng)議。及時(shí)將征求到的意見疏理匯總后如實(shí)反饋給每位被評(píng)議的教師，并加大評(píng)議結(jié)果在教師師德考核中的權(quán)重。除此之外，開設(shè)意見箱，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校師德及其他相關(guān)教育活動(dòng)認(rèn)可度，傾聽家長(zhǎng)心聲，了解民意，匯集民智。

（3）建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)制度。學(xué)校根據(jù)存在的問題和實(shí)際情況，全面完善相關(guān)規(guī)章制度，如學(xué)習(xí)制度、德育工作制度、家訪制度、績(jī)效考核制度和師德師風(fēng)考評(píng)、監(jiān)督、責(zé)任追究等制度，進(jìn)一步增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和使命感。

第四階段：總結(jié)表彰階段（8月23日—8月31日）。

主要任務(wù)：學(xué)校及時(shí)總結(jié)活動(dòng)開展的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)。適時(shí)組織開展演講比賽、征文、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式多樣的活動(dòng)，用活動(dòng)促發(fā)展，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校管理工作進(jìn)一步向縱深發(fā)展。

上述四個(gè)階段，突出堅(jiān)持傳承與創(chuàng)新結(jié)合；堅(jiān)持集中與分散相結(jié)合；堅(jiān)持活動(dòng)推進(jìn)與長(zhǎng)效管理相結(jié)合的工作原則。

五、具體要求

1、將師德考評(píng)制度納入教師學(xué)期績(jī)效考核機(jī)制。一是教師職業(yè)道德考核結(jié)果必須成為教師獎(jiǎng)勵(lì)以及實(shí)行績(jī)效工資的重要依據(jù)；二是是要將師德教育作為繼續(xù)教育的必修課程，凡師德學(xué)習(xí)缺少者視為其繼續(xù)教育不合格；三凡是教師職業(yè)道德教育和規(guī)范不符合要求，一律不得授予優(yōu)秀教師等稱號(hào)。

2、建立和完善師德建設(shè)監(jiān)督機(jī)制和責(zé)任追究制度。一是學(xué)校通過設(shè)立師德舉報(bào)箱、向家長(zhǎng)發(fā)放師德評(píng)議表等措施，自覺接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，不斷改進(jìn)師德工作；二是學(xué)期結(jié)束將對(duì)全校教師進(jìn)行一次師德狀況專項(xiàng)調(diào)查；三是在師德師風(fēng)建設(shè)這項(xiàng)工作上實(shí)行層層落實(shí)制。

3、建立健全師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

（1）建立教師師德檔案，收集、整理、歸檔每位教職工師德師風(fēng)、工作業(yè)績(jī)、獎(jiǎng)懲情況等方面的材料。

（2）建立師德教育的學(xué)習(xí)體系，將師德教育列入校本培訓(xùn)；建立師德檢查評(píng)價(jià)體系，科學(xué)、公正地考核、評(píng)價(jià)教師師德水平。

（3）實(shí)行“師德一票否決制”，學(xué)年終，學(xué)校將每位教職工的師德考評(píng)結(jié)果進(jìn)行公布，與績(jī)效掛鉤，與職稱評(píng)聘、晉級(jí)晉職及表彰掛鉤。

4、建立師德師風(fēng)責(zé)任追究制度，教職工發(fā)生不遵守師德師風(fēng)規(guī)范的行為，師德不得分，在評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)一票否決。

六、保障措施

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為確保師德師風(fēng)教育活動(dòng)有序、扎實(shí)、有效地開展，中心學(xué)校成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。做到領(lǐng)導(dǎo)到位，責(zé)任到人，措施到位。校長(zhǎng)為履行第一責(zé)任人的職責(zé)，負(fù)責(zé)本學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)的組織實(shí)施工作。

2、建立信息反饋機(jī)制。高度重視師德師風(fēng)教育活動(dòng)的信息反饋。通過資料收集、整理、上報(bào)和榜樣宣傳，擴(kuò)大社會(huì)影響，增進(jìn)社會(huì)了解，樹立教育的良好形象。

3、將師德師風(fēng)教育活動(dòng)與創(chuàng)建先進(jìn)黨組織結(jié)合起來，發(fā)揮黨員教師的先鋒作用， 帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣。

培訓(xùn)個(gè)人工作計(jì)劃 篇10

我縣新型職業(yè)農(nóng)民培育工作在縣委、縣政府和上級(jí)各相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，縣新型職業(yè)農(nóng)民培育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室深入貫徹落實(shí)農(nóng)業(yè)部辦公廳、財(cái)政部辦公廳《關(guān)于做好20xx年農(nóng)民培訓(xùn)工作的通知》和省人民政府辦公廳《關(guān)于加快新型職業(yè)農(nóng)民培育的意見》及省農(nóng)業(yè)委員會(huì)、省財(cái)政廳《關(guān)于印發(fā)〈省新型職業(yè)農(nóng)民培育工程實(shí)施方案〉的通知》等文件精神，以加快培育發(fā)展壯大農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體為主線，以促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展為核心，以造就有文化、有技能、善經(jīng)營的現(xiàn)代新型職業(yè)農(nóng)民為目標(biāo)，通過認(rèn)真組織實(shí)施，制定新型職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定管理辦法，建立健全新型職業(yè)農(nóng)民培育制度，以提高農(nóng)民專業(yè)技能、培育現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體為重點(diǎn)，大力實(shí)施技術(shù)技能培訓(xùn)、積極開展跟蹤服務(wù)指導(dǎo)、加強(qiáng)政策項(xiàng)目扶持，我縣新型職業(yè)農(nóng)民培育工作順利完成了工作目標(biāo)任務(wù)，取得階段性成效，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

今年上級(jí)分配我縣新型職業(yè)農(nóng)民培育任務(wù)1500人，其中生產(chǎn)經(jīng)營型200人，專業(yè)技能和社會(huì)服務(wù)型200人，職業(yè)技能水稻機(jī)插秧手100人，專項(xiàng)技術(shù)水稻集中育秧員1000人。截至目前為止，專業(yè)技能型和社會(huì)服務(wù)型培育任務(wù)及職業(yè)技能、專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)全部完成，生產(chǎn)經(jīng)營型完成培育任務(wù)185人，共計(jì)完成培育任務(wù)l485人。生產(chǎn)經(jīng)營型黃花梨產(chǎn)業(yè)培育15人，正在實(shí)施過程中，生產(chǎn)經(jīng)營型培育的后期跟蹤服務(wù)也正在等待各項(xiàng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)工作的開展加以跟進(jìn)，培育工作取得了階段性成效。主要表現(xiàn)在培育學(xué)員的科技文化素質(zhì)明顯提高，專業(yè)生產(chǎn)技能水平顯著改善，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的效果雖然還不能立竿見影，相信將在今后的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中會(huì)得到具體體現(xiàn)。

根據(jù)省農(nóng)委印發(fā)的新型職業(yè)農(nóng)民培育工程實(shí)施方案，縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室緊緊圍繞我縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，結(jié)合農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，及時(shí)制定了培育工作方案，確定了工作目標(biāo)任務(wù)，分類型分產(chǎn)業(yè)制定了培育計(jì)劃。即培育生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民200人（其中水稻產(chǎn)業(yè)50人、葡萄產(chǎn)業(yè)40人、黃花梨產(chǎn)業(yè)18人、柑桔產(chǎn)業(yè)12人、蔬菜產(chǎn)業(yè)60人、生豬產(chǎn)業(yè)20人），專業(yè)技能型農(nóng)民70人，社會(huì)服務(wù)型農(nóng)民130人。培訓(xùn)水稻機(jī)插秧手100人，培訓(xùn)水稻集中育秧農(nóng)民1000人。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)實(shí)施方案，明確我縣新型職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定的基本原則是“政府主導(dǎo)、農(nóng)民自愿、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、動(dòng)態(tài)管理”，制訂了認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)定程序。按照“公開、公平、公正、自愿”原則，擇優(yōu)遴選了生產(chǎn)經(jīng)營型農(nóng)民200人，專業(yè)技能型農(nóng)民70人，社會(huì)服務(wù)型農(nóng)民130人，機(jī)插秧手100人作為我縣新型職業(yè)農(nóng)民培育對(duì)象。

通過組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)中心，深入農(nóng)業(yè)企業(yè)、村、組進(jìn)行新型職業(yè)農(nóng)民情況調(diào)查摸底，把姓名、性別、年齡、地址、產(chǎn)業(yè)及規(guī)模等信息登記造冊(cè)，掌握了新型職業(yè)農(nóng)民培育資源狀況，建立了新型職業(yè)農(nóng)民培育資源信息庫。

按照培育機(jī)構(gòu)四個(gè)認(rèn)定基本條件，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室認(rèn)定了適合我縣新型職業(yè)農(nóng)民培育特點(diǎn)的縣農(nóng)業(yè)廣播學(xué)校、縣職業(yè)中專學(xué)校、縣農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校、藍(lán)山縣畜牧水產(chǎn)技術(shù)推廣中心四個(gè)培育機(jī)構(gòu)。根據(jù)各產(chǎn)業(yè)技術(shù)要求和各機(jī)構(gòu)專業(yè)技術(shù)特點(diǎn)及跟蹤服務(wù)能力，確立了以農(nóng)廣校為基礎(chǔ)的新型職業(yè)農(nóng)民培育體系，分解了培育任務(wù)。即農(nóng)廣校培育生產(chǎn)經(jīng)營型農(nóng)民180人（水稻產(chǎn)業(yè)、蔬菜、水果），社會(huì)服務(wù)型農(nóng)民50人，水稻集中育秧技術(shù)員培訓(xùn)500人；縣職業(yè)中專學(xué)校培育專業(yè)技能型農(nóng)民70人，社會(huì)服務(wù)型農(nóng)民30人，水稻集中育秧技術(shù)員培訓(xùn)500人；縣畜牧水產(chǎn)技術(shù)推廣中心培育生產(chǎn)經(jīng)營型農(nóng)民20人，專業(yè)技能型50人；縣農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校培訓(xùn)社會(huì)服務(wù)型20人，水稻機(jī)插秧手100人。

各培育機(jī)構(gòu)采取“分段式、重實(shí)訓(xùn)、參與式”培育模式，根據(jù)不同培育對(duì)象，按“一班一案”，分期分段安排課程，分門別類開展培訓(xùn)。全縣共開展理論培訓(xùn)51期，開展實(shí)訓(xùn)及參觀交流39期。

選擇通俗易懂、實(shí)踐操作性強(qiáng)的適合農(nóng)民特點(diǎn)的培訓(xùn)教材，共選購《農(nóng)業(yè)政策法律讀本》、《新型職業(yè)農(nóng)民讀本》、《農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)營銷》等各類專業(yè)教材2300本，制作教學(xué)課件67個(gè)，印發(fā)講義1300份，印發(fā)技術(shù)資料1、2萬份。

現(xiàn)代的新型職業(yè)農(nóng)民具有較高的文化素質(zhì)和專業(yè)技能，必須有一支高素質(zhì)的老師隊(duì)伍，才能完成培訓(xùn)任務(wù)。各培育機(jī)構(gòu)根據(jù)不同的產(chǎn)業(yè)要求，想方設(shè)法聘請(qǐng)素質(zhì)高、專業(yè)理論強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專家、教授、專業(yè)技術(shù)骨干、土專家組成講師團(tuán)隊(duì)伍授課。農(nóng)廣校請(qǐng)進(jìn)了省農(nóng)廣校劉文俊副校長(zhǎng)、永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院董紅霞教授、縣工商管理局雷俊英股長(zhǎng)、毛俊蔬菜專業(yè)合作社董事長(zhǎng)唐召旭及農(nóng)業(yè)局郭生陽等多名農(nóng)藝師講課；畜牧水產(chǎn)技術(shù)推廣中心聘請(qǐng)了永州市職業(yè)技術(shù)學(xué)院黃武光教授、永州市動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督所副所長(zhǎng)、高級(jí)工程師李毛忠、永州市動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督所獸醫(yī)師鄭孟生上課。農(nóng)廣校還請(qǐng)來了省農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院院長(zhǎng)楊國順教授、劉昆玉教授、省葡萄協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)石雪輝教授到葡萄基地現(xiàn)場(chǎng)講座。老師講課形象生動(dòng)，學(xué)員們聽得津津有味。

在培訓(xùn)過程中各培育機(jī)構(gòu)，根據(jù)不同產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)技能要求，采取了“分段式”、“集中式”、“分散式”的方式進(jìn)行培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)及跟蹤服務(wù)。職業(yè)中專學(xué)校采取“專業(yè)分班班分組”的方式，開展了實(shí)訓(xùn)；農(nóng)廣校、畜牧水產(chǎn)技術(shù)推廣中心采取了“集中、分散”相結(jié)合的方式教學(xué)，組織學(xué)員多次到各培育實(shí)訓(xùn)基地開展了學(xué)術(shù)交流考察活動(dòng)；畜牧水產(chǎn)技術(shù)推廣中心組織學(xué)員到養(yǎng)殖場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講課，手把手教學(xué)員如何配飼料，如何防病治病。教學(xué)方式不枸一格，培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)靈活多樣。

按照“一班一案“的要求，培訓(xùn)班基本做到了一班一案開班。畜牧水產(chǎn)技術(shù)推廣中心因?yàn)檎?qǐng)的老師是永州市職業(yè)技術(shù)學(xué)院和永州市動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督所的專家，機(jī)會(huì)難得，加上生豬養(yǎng)殖與動(dòng)物防疫課程有許多相同之處，所以合并開班的，但后期培訓(xùn)與實(shí)訓(xùn)是分開的。各培訓(xùn)班選舉成立了班委會(huì)，建立了請(qǐng)銷假制度，進(jìn)行了考勤登記。

在選聘優(yōu)秀老師的前提下，各培訓(xùn)班采取以理論教學(xué)與實(shí)踐操作相結(jié)合、注重實(shí)訓(xùn)的方式開展教學(xué)。課堂有多媒體教學(xué)、老師面授、老師答疑、學(xué)員交流、有文字、有圖片、有專業(yè)設(shè)施、操作設(shè)備，課堂氣氛活躍，內(nèi)容通俗易懂。

成立了由農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，農(nóng)業(yè)局、財(cái)政局分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，農(nóng)業(yè)、財(cái)政分管股站負(fù)責(zé)人及農(nóng)業(yè)計(jì)財(cái)股負(fù)責(zé)人為成員的藍(lán)山縣新型職業(yè)農(nóng)民培育領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組先后研究制定了《縣20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培育工作方案》、《縣新型職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定管理辦法》（試行）。積極主動(dòng)向縣委、縣政府進(jìn)行請(qǐng)示工作匯報(bào)。比如：向政府領(lǐng)導(dǎo)、政府匯報(bào)請(qǐng)示成立由縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，以政府名義向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)下發(fā)培育工作方案通知，配套扶持政策等。組織各培育機(jī)構(gòu)分管部門召開了協(xié)調(diào)工作會(huì)議和培育工作啟動(dòng)會(huì)議，對(duì)各培育機(jī)構(gòu)培育工作進(jìn)行了具體的指導(dǎo)。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制定了藍(lán)山縣新型職業(yè)農(nóng)民培育工程公示制度、三堂課制度、培訓(xùn)考核制度、信息報(bào)送制度、臺(tái)帳登記制度、跟蹤服務(wù)制度、領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系制度、技術(shù)員指導(dǎo)制度、檢查驗(yàn)收制度等多項(xiàng)管理制度。各培訓(xùn)班開班典禮，農(nóng)業(yè)局、財(cái)政局兩家分管領(lǐng)導(dǎo)及辦公室工作人員親自到場(chǎng)清點(diǎn)人數(shù)、核實(shí)學(xué)員身份、檢查辦班實(shí)際情況并上第一堂課，講解新型職業(yè)農(nóng)民培育的目的意義、政策和要求，并進(jìn)行手工和影像記錄。培訓(xùn)班結(jié)束時(shí)，到場(chǎng)檢查培訓(xùn)實(shí)際效果，檢查培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)資料、班級(jí)管理資料、學(xué)員檔案資料、學(xué)員信息臺(tái)帳、資金使用情況，出具檢查驗(yàn)收?qǐng)?bào)告單。途中不定期到培育機(jī)構(gòu)了解學(xué)員學(xué)習(xí)、生產(chǎn)及思想狀況，確保培訓(xùn)真實(shí)可靠，保證培育質(zhì)量。在資金使用管理上，工作方案規(guī)定了資金使用范圍，80%必須用于學(xué)員的培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)、考察交流等支出。補(bǔ)助資金由財(cái)政存入專帳，憑學(xué)員臺(tái)帳、檢查驗(yàn)收?qǐng)?bào)告、補(bǔ)助資金申請(qǐng)批復(fù)拔付，由縣財(cái)政直接拔付到各培育機(jī)構(gòu)。嚴(yán)禁套取或?yàn)E用、挪用培育資金行為，各培育機(jī)構(gòu)資金使用規(guī)范。

采取通過向各鄉(xiāng)、村主要領(lǐng)導(dǎo)發(fā)送招生短信，在廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)發(fā)工作信息，在公共場(chǎng)所醒目位置公示培育機(jī)構(gòu)、任務(wù)等形式，大力宣傳新型職業(yè)農(nóng)民培育的目的、意義、政策，極大提高我縣新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的知名度和認(rèn)知度。

新型農(nóng)民培育不僅要提高農(nóng)民的科技文化素質(zhì)和專業(yè)技能，重要的是扶持他們發(fā)展壯大，輻射帶動(dòng)所有的農(nóng)業(yè)從業(yè)者。我縣各培育機(jī)構(gòu)共整合項(xiàng)目資金200余萬元，用于扶持新型職業(yè)農(nóng)民培育，其中農(nóng)廣校整合農(nóng)業(yè)局農(nóng)田有機(jī)質(zhì)提升項(xiàng)目60萬元、農(nóng)技推廣補(bǔ)助項(xiàng)目20萬元、蔬菜標(biāo)準(zhǔn)園建設(shè)項(xiàng)目20萬元、“種三產(chǎn)四”項(xiàng)目20萬元；畜牧水產(chǎn)技術(shù)推廣中心整合生豬養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目60萬元；農(nóng)機(jī)化學(xué)校整合農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼項(xiàng)目20萬元；這些項(xiàng)目資金強(qiáng)力地推動(dòng)了新型農(nóng)民培育工作。

今年的狀況是項(xiàng)目縣苦等任務(wù)下達(dá)，前期等，后期緊，前期事少，后期事多做不過來。新型職業(yè)農(nóng)民培育必須有一個(gè)過程，必須有充足的時(shí)間，必須在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)行時(shí)開展培育，才會(huì)取得很好的效果，所以迫切希望上級(jí)部分解決這個(gè)問題。

其實(shí)在省實(shí)施方案下達(dá)以前，我們?cè)缇驮谧龈鞣矫娴那捌跍?zhǔn)備工作。本來我們很想提高培育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的級(jí)別，擬定了實(shí)施方案、領(lǐng)導(dǎo)小組名單和多項(xiàng)扶持政策，但縣機(jī)要室以教育實(shí)踐活動(dòng)嚴(yán)格限制和對(duì)等上級(jí)文件為理由，沒有同意以縣長(zhǎng)或分管副縣長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)的請(qǐng)求，政府辦在看過省實(shí)施方案后，也以沒有必要向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)下發(fā)實(shí)施方案為由，拒絕了實(shí)施方案下發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，給培育工作帶來許多不便。建議省實(shí)施方案，進(jìn)一步明確領(lǐng)導(dǎo)小組的人員構(gòu)成。

我縣財(cái)政狀況不好，政府的財(cái)政無力拿出太多的資金扶持培育，目前扶持政策也只限于整合現(xiàn)有的項(xiàng)目資金，今后領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室爭(zhēng)取更多地向縣領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況，以加大對(duì)新型職業(yè)農(nóng)民的培育力度。

培訓(xùn)個(gè)人工作計(jì)劃 篇11

市政造價(jià)培訓(xùn)工作計(jì)劃是一份旨在提升市政工程造價(jià)人員能力水平的培訓(xùn)計(jì)劃。該計(jì)劃旨在通過系統(tǒng)化的培訓(xùn)，提高市政工程造價(jià)人員的專業(yè)水平和工作能力，推動(dòng)市政工程造價(jià)管理水平的提升，促進(jìn)市政工程的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。

一、 市政工程的基本情況

市政工程是指城市建設(shè)中各種公共設(shè)施的建設(shè)，如道路、橋梁、交通設(shè)施、給排水設(shè)施、園林綠化和城市廣場(chǎng)等。市政工程的建設(shè)、維護(hù)和管理需要一支高素質(zhì)的專業(yè)隊(duì)伍。而市政工程造價(jià)人員作為市政工程的核心人才之一，承擔(dān)著市政工程項(xiàng)目的成本預(yù)算、招投標(biāo)、合同管理等工作。

二、 市政造價(jià)培訓(xùn)工作的必要性

隨著市政工程的不斷發(fā)展，市政工程造價(jià)人員要求的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力也在不斷提高。由于市政工程造價(jià)人員的專業(yè)知識(shí)較為復(fù)雜，因此需要通過不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高自己的能力和水平，以更好地適應(yīng)市場(chǎng)需求，提高項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，培訓(xùn)還可以通過提高市政工程造價(jià)人員的綜合素質(zhì)，更好地服務(wù)于社會(huì)和客戶。

三、 市政造價(jià)培訓(xùn)工作的內(nèi)容和方法

1. 培訓(xùn)內(nèi)容

針對(duì)市政工程造價(jià)人員的特點(diǎn)和工作需求，市政造價(jià)培訓(xùn)工作將圍繞預(yù)算管理、招投標(biāo)管理、合同管理、資金管理等方面展開，具體培訓(xùn)內(nèi)容包括：

（1）市政工程造價(jià)基礎(chǔ)知識(shí)

（2）市政工程造價(jià)預(yù)算管理

（3）市政工程造價(jià)招投標(biāo)管理

（4）市政工程造價(jià)合同管理

（5）市政工程造價(jià)資金管理

2. 培訓(xùn)方法

市政造價(jià)培訓(xùn)工作將采用多種形式進(jìn)行，包括：

（1）課堂培訓(xùn)

在總結(jié)市政工程造價(jià)人員工作和需求的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實(shí)際，利用專業(yè)人員進(jìn)行系統(tǒng)化的培訓(xùn)。

（2）案例分析

通過實(shí)際案例分析，了解市政工程造價(jià)管理的流程、方法和技巧，培養(yǎng)市政工程造價(jià)人員的實(shí)際操作能力和應(yīng)對(duì)問題的能力。

（3）現(xiàn)場(chǎng)參觀

通過到市政工程現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行參觀和實(shí)地考察，了解市政工程的建設(shè)現(xiàn)狀、管理和維護(hù)情況。

四、 市政造價(jià)培訓(xùn)工作的實(shí)施

1. 培訓(xùn)對(duì)象

市政造價(jià)培訓(xùn)工作的對(duì)象是從事市政工程造價(jià)管理的工程師、技術(shù)員和技術(shù)管理人員等。同時(shí)，可以適當(dāng)引入相關(guān)行業(yè)的從業(yè)人員，進(jìn)一步提高培訓(xùn)的實(shí)效性和全面性。

2. 培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)

為了保證培訓(xùn)效果，市政造價(jià)培訓(xùn)工作將分別在工程施工前、中、后進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間根據(jù)不同的內(nèi)容和形式進(jìn)行安排，以確保培訓(xùn)達(dá)到最佳效果。而培訓(xùn)地點(diǎn)則一般為企業(yè)內(nèi)部集中進(jìn)行，一些特殊的課程也可以在外部開展。

3. 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和師資

市政造價(jià)培訓(xùn)工作需要依托于專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和權(quán)威的師資力量來進(jìn)行。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)具備優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，以及豐富的課程資源。同時(shí)，師資力量也應(yīng)具有較強(qiáng)的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，以確保市政造價(jià)培訓(xùn)工作的有效性和實(shí)效性。

五、 市政造價(jià)培訓(xùn)工作的評(píng)估和總結(jié)

在市政造價(jià)培訓(xùn)工作完成后，應(yīng)以一些基本指標(biāo)進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)。評(píng)估指標(biāo)應(yīng)包括課程效果、學(xué)員反饋等，通過有效的評(píng)估，能夠發(fā)現(xiàn)市政造價(jià)培訓(xùn)工作中的問題，并提出改進(jìn)意見，以推動(dòng)市政工程造價(jià)人員能力的持續(xù)提升。

綜上所述，市政造價(jià)培訓(xùn)工作計(jì)劃是一項(xiàng)非常重要的工作，它將為市政工程造價(jià)人員提供必要的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，推進(jìn)市政工程的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化，提高市政工程造價(jià)管理水平，進(jìn)一步推動(dòng)城市建設(shè)的發(fā)展。

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