時間總是不肯停歇，我們的工作即將翻開新的篇章，為此我們就需要好好地總結(jié)一下這次的工作。工作總結(jié)可以讓我們吸取工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，幫助今后少走彎路，多出成果。工作總結(jié)您知道該怎么寫了嗎？考慮到你的需要，小編特地編輯了“教務(wù)管理工作總結(jié)(范文14篇)”，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

教務(wù)管理工作總結(jié)【篇1】

一、引言

作為一名教務(wù)管理人員，我最近對我們培訓(xùn)學(xué)校的教務(wù)管理工作進(jìn)行了總結(jié)。在這篇文章中，我將詳細(xì)、具體且生動地描述我們在過去一年中所做的工作，以及所取得的成就和面臨的挑戰(zhàn)。

二、教務(wù)管理工作的重要性

教務(wù)管理是培訓(xùn)學(xué)校中至關(guān)重要的一環(huán)。它涉及到課程編排、教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)質(zhì)量評估等方面，直接關(guān)系到學(xué)校的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我們深知，只有通過高效、科學(xué)的教務(wù)管理，我們才能為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。

三、課程編排

在過去一年中，我們注重課程編排的科學(xué)化和個性化。我們進(jìn)行了市場調(diào)研，并根據(jù)學(xué)生的需求和發(fā)展趨勢，調(diào)整和優(yōu)化了課程設(shè)置。我們增加了一些新興的課程，如人工智能、大數(shù)據(jù)分析等，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和應(yīng)對新技術(shù)挑戰(zhàn)的能力。

此外，我們還注重課程的個性化教學(xué)。我們根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)能力，設(shè)置了差異化的學(xué)習(xí)計劃和課程，以滿足每個學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。通過這些努力，我們的學(xué)生們在各個科目上取得了更好的成績。

四、教師管理

教師是教務(wù)管理的核心和關(guān)鍵。為了提高教學(xué)質(zhì)量，我們采取了一系列措施來管理和培養(yǎng)教師。

首先，我們注重招聘優(yōu)秀的教師。我們以素質(zhì)和能力為導(dǎo)向，進(jìn)行選拔和招聘。通過多次面試和試講，我們篩選出了一批有經(jīng)驗且教學(xué)水平較高的優(yōu)秀教師。

其次，我們開展了定期的教師培訓(xùn)活動。我們邀請資深教育專家和行業(yè)精英給教師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。此外，我們還鼓勵教師參加學(xué)術(shù)交流活動，增強(qiáng)他們的教學(xué)研究能力。

最后，我們建立了良好的教師考核體系。我們通過課堂觀摩、教學(xué)評估和學(xué)生評價等方式，對教師的教學(xué)效果進(jìn)行評估，并及時給予反饋和指導(dǎo)。這不僅幫助教師發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)教學(xué)方法，也激勵了他們的教學(xué)熱情和創(chuàng)造力。

五、學(xué)生管理

學(xué)生是我們的中心，他們的成長和發(fā)展是我們最關(guān)心的。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)全面發(fā)展的個體，我們進(jìn)行了多方面的學(xué)生管理工作。

首先，我們注重學(xué)生入學(xué)前的咨詢與指導(dǎo)。對于即將進(jìn)入學(xué)校的新生，我們進(jìn)行面對面咨詢，幫助他們了解學(xué)校的課程和特色，從而明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃。

其次，我們建立了學(xué)生檔案管理和跟蹤機(jī)制。通過對學(xué)生學(xué)習(xí)情況和成績的記錄和分析，我們及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，以保障他們的學(xué)習(xí)效果。

最后，我們開展了豐富多樣的課外活動。我們組織學(xué)術(shù)講座、文化交流、運(yùn)動比賽等活動，豐富了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些活動不僅讓學(xué)生們在學(xué)校中獲得全面發(fā)展，也幫助他們更好地適應(yīng)社會。

六、教學(xué)質(zhì)量評估

為了確保教學(xué)質(zhì)量，我們建立了科學(xué)的教學(xué)評估機(jī)制。我們采用多種評估工具和方式，包括學(xué)生滿意度調(diào)查、教學(xué)反饋、課堂觀摩等，以評估和改進(jìn)教學(xué)效果。

通過這些評估活動，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足，并及時采取措施加以解決。通過與學(xué)生和家長的密切合作，我們逐步提高了教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生的學(xué)習(xí)效果得到了明顯的提升。

七、面臨的挑戰(zhàn)

在過去一年中，我們也面臨了一些挑戰(zhàn)。人員流動、教育政策變化以及學(xué)生需求的多樣化等問題給我們的工作帶來了一定的困難。但是，我們通過團(tuán)隊合作和持續(xù)努力，克服了各種困難，取得了令人鼓舞的成績。

八、總結(jié)

通過對過去一年的教務(wù)管理工作進(jìn)行總結(jié)，我們不僅對自己的工作有了充分的認(rèn)識和評估，也對未來的工作有了更清晰的目標(biāo)和方向。我們將繼續(xù)以提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為己任，為培訓(xùn)學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

教務(wù)管理工作總結(jié)【篇2】

學(xué)校教務(wù)處本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實、高效”的精神與工作態(tài)度，較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：

1、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，本學(xué)期完成了初中學(xué)部總課表的制作、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則、教師“青藍(lán)工程”的建立、興趣小組的成立、文學(xué)社與英語俱樂部的成立等。教學(xué)工作井然有序，特別是強(qiáng)化了備課、上課、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少，早讀、晚自習(xí)規(guī)范，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn)。

2、制訂并實施了較科學(xué)的考評機(jī)制，完成了初中部教師教學(xué)考核細(xì)則，初步建立了教師業(yè)務(wù)檔案。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中，教務(wù)處精心準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織，規(guī)范了操作。我們通過隨堂課聽課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選、兩次學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查，使檢查面廣、科學(xué)、客觀、公正、真實地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用。

3、加強(qiáng)了對教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查。本學(xué)期各教研組工作都落到實處，各教研組都制訂了工作計劃，有內(nèi)容，有措施，理性且實際。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化，有特色、有效率、有時間保證，具體體現(xiàn)在定時間、定地點(diǎn)開展教研活動，包括集體備課、聽評課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動。教研活動內(nèi)容豐富，安排科學(xué)合理，強(qiáng)化了針對性、實效性。

4、強(qiáng)化了對學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理，購買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料，由專人整理與管理，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借。

5、充分重視并督導(dǎo)了教師參加省、市、校各類教學(xué)教研活動，如：英語教師杭外學(xué)習(xí)取經(jīng);語文組、數(shù)學(xué)組、科學(xué)組和藝體組教師分別參加了市一級的教學(xué)活動，教師表現(xiàn)積極出色。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度，建立了“青藍(lán)工程”，組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽課、指導(dǎo)，盡力做好傳幫帶工作。

6、重視并時常督促教師落實校領(lǐng)導(dǎo)提出的“十個一工程”，鼓勵教師積極撰寫教育敘事與論文，共上交xx篇，上傳教學(xué)隨筆與課件xx個。同時積極在校園網(wǎng)上及時上傳教育教學(xué)新聞好幾十條，為豐富充實樂外校園網(wǎng)做出了一定貢獻(xiàn)。

7、重視考風(fēng)考紀(jì)。本學(xué)期成功組織了兩次月考、期中和期末考試，在考場安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效，公正嚴(yán)明，同時進(jìn)行了成績分析和試卷分析;也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動員大會，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項等。

教務(wù)管理工作總結(jié)【篇3】

近年來，教務(wù)管理工作在學(xué)校教學(xué)及管理中發(fā)揮著重要的作用。作為學(xué)校最重要的一環(huán)，教務(wù)管理工作需要詳細(xì)、具體和生動的總結(jié)，以加深對于工作重點(diǎn)的認(rèn)識，進(jìn)一步完善工作措施和促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。本文將詳細(xì)分析教務(wù)管理工作的內(nèi)容和關(guān)鍵方面，并總結(jié)其中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

作為教務(wù)管理工作的核心內(nèi)容之一，教學(xué)計劃制定是一個重要且繁重的任務(wù)。我們需要根據(jù)教育部的要求和學(xué)校的實際情況，制定出符合學(xué)生需要和學(xué)校發(fā)展的教學(xué)計劃。在制定教學(xué)計劃時，我們需要考慮到學(xué)科專業(yè)性的特點(diǎn)，合理安排課程內(nèi)容的順序和難度，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時，我們還要注意與其他學(xué)科之間的協(xié)調(diào)配合，避免課程內(nèi)容的重復(fù)和沖突。在制定教學(xué)計劃的過程中，我們應(yīng)該積極收集師生的意見和建議，以便及時修改和完善。這樣能夠更好地適應(yīng)學(xué)生需求和提高教學(xué)效果。

教學(xué)資源管理也是教務(wù)管理的重要組成部分。學(xué)校的教學(xué)資源包括教室、實驗室、圖書館等，這些資源對于教學(xué)過程起到了至關(guān)重要的作用。因此，我們需要制定科學(xué)合理的資源管理方案，確保教學(xué)資源的充分利用和合理分配。通過合理安排教室使用時間，進(jìn)行實驗室設(shè)備的定期檢修與維護(hù)，我們能夠增加教學(xué)資源的使用效率和滿足師生的需求。同時，我們還應(yīng)該不斷提升教學(xué)資源的質(zhì)量和更新硬件設(shè)備，以促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展。

教學(xué)評估也是教務(wù)管理工作中不可或缺的環(huán)節(jié)。通過定期進(jìn)行教學(xué)評估，我們能夠了解教師教學(xué)能力和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)措施進(jìn)行改進(jìn)。教學(xué)評估的方式包括學(xué)生評教、教師自評、同行評教等多種形式，通過不同的評估方式我們可以全面了解教學(xué)水平和質(zhì)量。同時，我們還應(yīng)該根據(jù)評估結(jié)果及時進(jìn)行教師培訓(xùn)，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)能力。通過教學(xué)評估，我們能夠不斷提高教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

教務(wù)管理工作還需要注重學(xué)生學(xué)籍管理和綜合服務(wù)。學(xué)生學(xué)籍管理是教務(wù)管理的重要工作之一，包括學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)等一系列程序。我們需要建立完善的學(xué)籍檔案管理制度，確保學(xué)籍信息的準(zhǔn)確完整和及時更新。對于學(xué)生的出勤情況、學(xué)習(xí)成績、獎懲記錄等，我們要進(jìn)行嚴(yán)格的管理和控制。另外，學(xué)校還要提供綜合服務(wù)，滿足學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的各種需求，為學(xué)生的成長提供良好的環(huán)境和條件。

小編認(rèn)為，教務(wù)管理工作是學(xué)校教學(xué)與管理的核心，需要我們詳細(xì)、具體和生動地進(jìn)行總結(jié)。教務(wù)管理的內(nèi)容包括教學(xué)計劃制定、教學(xué)資源管理、教學(xué)評估和學(xué)生學(xué)籍管理等方面。通過不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，我們能夠不斷提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。教務(wù)管理工作對于學(xué)校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，我們應(yīng)該積極探索創(chuàng)新，推動教育事業(yè)的不斷發(fā)展。

教務(wù)管理工作總結(jié)【篇4】

本學(xué)期，教務(wù)處按照學(xué)校確立的各項目標(biāo)，主要做了以下幾方面的工作：

一、嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范，狠抓過程管理。

(一)開學(xué)初組織中心教研組學(xué)習(xí)《____縣教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范》，要求各組將嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范作為整個學(xué)期的工作重點(diǎn)教務(wù)處繼續(xù)堅持“檢查到位、記載準(zhǔn)確、評價客觀、處理及時”的原則，將日常檢查、定期檢查與不定期抽查結(jié)合起來，督促全體教師把教學(xué)各主要環(huán)節(jié)的工作做規(guī)范、做扎實、做精細(xì)。特別注意做好高中學(xué)生補(bǔ)考的組織工作，規(guī)范考試各個環(huán)節(jié)，補(bǔ)考不合格者不予畢業(yè)，對促進(jìn)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變起了一定作用。

(二)落實領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系教研組制度，進(jìn)一步規(guī)范教研組活動。本學(xué)期各組圍繞課堂改革進(jìn)行的幾次聽評課活動都主動邀請聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)參加，教學(xué)各項活動落到實處，卓有成效;絕大多數(shù)教師都能規(guī)范做好備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試等日常教學(xué)工作。

(三)嚴(yán)格師德規(guī)范，杜絕有償家教、私訂教輔資料、體罰和變相體罰學(xué)生等違規(guī)行為。學(xué)校通過各種方式的檢查，及時掌握情況，落實市教育局提出的教師“五要”、“七不準(zhǔn)”、“二統(tǒng)一”、“一嚴(yán)抓”要求，嚴(yán)殺“吃喝風(fēng)”，嚴(yán)禁“玩樂風(fēng)”，做到發(fā)現(xiàn)一起處理一起，提升了學(xué)校的整體形象。

二、優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂

(一)學(xué)校成立以校長為組長、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教研組長為主要成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《____縣職業(yè)中學(xué)構(gòu)建課堂教學(xué)改革新模式活動實施方案》，組織全體教師進(jìn)行兩次共4個學(xué)時的通識培訓(xùn)，各教研組此后進(jìn)一步開展了多種形式的學(xué)習(xí)自修。學(xué)校先后委派教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)和部分骨干教師到金昌市三中參觀學(xué)習(xí)“杜郎口”教學(xué)模式、赴蘭州參加杜郎口中學(xué)教學(xué)模式整體觀摩研討會并到杜郎口中學(xué)進(jìn)行了為期10天的實地參觀學(xué)習(xí)。通過上述活動，廣大教師豐富了理論儲備，為開展大討論，統(tǒng)一思想，堅定信念，形成共識打下了良好的基礎(chǔ)。

(二)確定教學(xué)模式，開展專項課題研究。在深入剖析我校課堂教學(xué)中存在問題的基礎(chǔ)上，各組借鑒縣域內(nèi)外課堂模式改革的典型范例，結(jié)合學(xué)校課程改革的經(jīng)驗成果，初步提出了符合學(xué)科實際的“課堂教學(xué)改革模式”總體框架，如初中數(shù)學(xué)組的“三二一”課堂教學(xué)新模式、初中英語組的“自學(xué)—合作—展示—反思”課堂教學(xué)新模式、物理組的“351物理高效課堂”教學(xué)模式、計算機(jī)專業(yè)理論課“五環(huán)節(jié)遞進(jìn)式”教學(xué)模式、高中數(shù)學(xué)組的“‘二三一’中職數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)”模式、藝術(shù)組的“活動化綜合課”模式、財經(jīng)組的“邊學(xué)邊教、學(xué)做統(tǒng)一”教學(xué)模式。注重學(xué)、做合一，學(xué)、教結(jié)合、高中語文組的“三步式”課堂教學(xué)模式等。各組據(jù)此進(jìn)行研討和實驗，并以“課題研究”的方式申報立項。其中縣級課題4項(馬永喜、王堃、趙繼華、張駿)，市級課題3項(吳玉琴、李桃香、劉美盈)，省級課題1項(魏學(xué)琴)。

(三)圍繞課堂實踐，深入交流研討。第七周前后，教務(wù)處安排15名教師開展新模式引路課觀摩研討活動，第14周前后又安排全校性的“課堂教學(xué)改革模式”公開課觀摩活動，通過評課活動研究高效、實效課堂的特征，確定提高課堂效率的途徑和策略。在認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實培訓(xùn)、穩(wěn)步實踐、深入思考的基礎(chǔ)上，尋找突破口，調(diào)整各學(xué)科新模式的方法和步驟，加強(qiáng)了實施過程的教學(xué)監(jiān)控和指導(dǎo)。與此同時，開展以“優(yōu)化課堂教學(xué)模式、提高課堂教學(xué)效益”為主題的交流研討活動，撰寫交流論文篇，并評選出優(yōu)秀論文12篇，優(yōu)秀教學(xué)案例8篇，現(xiàn)已結(jié)為專輯。

三、深化培訓(xùn)研修，加強(qiáng)隊伍建設(shè)

(一)全員參與培訓(xùn)、提升專業(yè)水平。除參加學(xué)校的課堂教學(xué)改革新模式通識培訓(xùn)外，全體教師還按照《____職中校本培訓(xùn)計劃》安排，采取“自學(xué)-研修-指導(dǎo)”和“師帶徒”等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)道德、教育法規(guī)、教育理論、教學(xué)基本功等，促使教師主動創(chuàng)設(shè)鍛煉自己和不斷總結(jié)提高的機(jī)會。學(xué)校有計劃地選派9名教師參加國家級、省級專業(yè)培訓(xùn)、10名教師外出考察，培養(yǎng)重點(diǎn)專業(yè)骨干教師，力求實現(xiàn)全員參訓(xùn)、全面提高的目標(biāo)，以適應(yīng)不斷變化的課程要求。

(二)構(gòu)建層級型名師隊伍。一方面，學(xué)校啟動名師工程，首批推薦24名教師列入名優(yōu)教師培養(yǎng)計劃，通過推薦參賽等各種方式增進(jìn)交流，加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響，讓那些德才兼?zhèn)涞慕處煹拿衷谏鐣享懥疗饋砼囵B(yǎng)教學(xué)骨干，建設(shè)一支作風(fēng)過硬、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。另一方面，充分發(fā)揮我校高級教師以及各級各類骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、教學(xué)能手的帶頭示范作用，通過講座、示范課以及帶教青年教師等形式交流課堂教學(xué)經(jīng)驗、展示教育教學(xué)技能，促使他們在師德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)方面真正發(fā)揮引領(lǐng)、示范、輻射的作用。

(三)繼續(xù)實施“青藍(lán)工程”，嚴(yán)格實行“師帶徒”制度?！皫煄健庇信囵B(yǎng)計劃、有聽評課記載、有階段性評價結(jié)果，充分發(fā)揮了老教師的導(dǎo)航、引路作用和骨干教師的示范、帶頭作用，組長定期主持開展課堂教學(xué)情況評議，幫助他們盡快適應(yīng)學(xué)校要求，逐步走向成熟，形成個人風(fēng)格，通過多形式的培養(yǎng)方式，促進(jìn)了青年教師的快速健康成長。

四、抓緊抓好畢業(yè)年級工作，努力實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)

(一)把握政策，認(rèn)清形勢，探索規(guī)律。認(rèn)真學(xué)習(xí)市局關(guān)于改革高中招生考試的有關(guān)文件，分析考試規(guī)律，探討命題方向，發(fā)揮集體備課優(yōu)勢，制定了操作性強(qiáng)的備考計劃和優(yōu)秀生、學(xué)困生的輔導(dǎo)計劃，科學(xué)合理地安排好三輪復(fù)習(xí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好兩次摸底考試的監(jiān)考和閱卷工作，保證了考試信息的準(zhǔn)確性

(二)抓住重點(diǎn)，分類推進(jìn)，全面突破，做好拔尖、培優(yōu)、促中、轉(zhuǎn)差工作。班主任會同任課教師，將各等級學(xué)生排隊摸底，具體到人，做到了心中有數(shù)，時常溝通(包括通過各種方式與家長溝通)，齊抓共管，在追求穩(wěn)定的同時做好各等級學(xué)生上臺階的工作，全面了解學(xué)生的整體情況，切實掌握各學(xué)科知識點(diǎn)和能力層次方面的薄弱環(huán)節(jié)，針對考試重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、熱點(diǎn)、考點(diǎn)作通盤考慮，明確階段目標(biāo)，有目的、有針對性地開展個別輔導(dǎo)工作，做到定任務(wù)、定時間、定對象，通過細(xì)致、扎實的工作謀求有效突破，使不同等級的學(xué)生都有一定的提高。

(三)轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)方法，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。畢業(yè)年級教師胸懷全局意識，發(fā)揮整體合力，從單打獨(dú)斗、低效重復(fù)的老圈子中擺脫出來，通過“知識共享、智慧共享、資源共享、經(jīng)驗共享，方法共享”，向教學(xué)設(shè)計要效益;通過優(yōu)化課堂教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、實現(xiàn)“學(xué)”與“教”的整合。今年高中階段招生考試除語文學(xué)科外均達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，實現(xiàn)了理念和效益雙贏的局面。

五、立足長遠(yuǎn)，著眼未來，實現(xiàn)學(xué)校平穩(wěn)轉(zhuǎn)型

(一)提升職教吸引力，不斷擴(kuò)大學(xué)校發(fā)展規(guī)模。堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職教理念，通過夯實基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)技能、學(xué)企結(jié)合等形式，結(jié)合職教發(fā)展形勢、我縣實情和市場需求，在做精以往形成的拳頭專業(yè)的基礎(chǔ)上，探索開設(shè)了汽車維修、旅游與酒店管理、幼師教育、種植、養(yǎng)殖等專業(yè)，逐步建成了相應(yīng)的實訓(xùn)室，形成相對合理的專業(yè)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)了學(xué)生的專業(yè)技能，提高學(xué)生的升學(xué)率、就業(yè)率。

(二)更新教學(xué)觀念，培養(yǎng)社會實用型人才。積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本專業(yè)知識，組織學(xué)生參加本專業(yè)省市各級技能競賽，鼓勵和培養(yǎng)學(xué)生考取本專業(yè)有關(guān)專業(yè)技術(shù)等級證書，為學(xué)生的就業(yè)和考學(xué)做好準(zhǔn)備。本學(xué)期我校參加市級技能競賽的學(xué)生人數(shù)達(dá)305人，一等獎獲得者37人，二等獎獲得者73人，三等獎獲得者125人;另有4名同學(xué)榮獲省級技能競賽二等獎。

(三)組建各類學(xué)生社團(tuán)或興趣小組。各組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)組建了社團(tuán)或興趣小組，落實專人指導(dǎo)，豐富了學(xué)生生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過技能大賽、校園藝術(shù)月等素質(zhì)教育系列活動，開辟第二課堂教學(xué)，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期學(xué)生參加各類活動獲獎達(dá)255人，其中市級239人，省級16人。

六、存在的主要問題

(一)非教學(xué)活動過多，加之各類考試頻繁，嚴(yán)重影響了教研活動的正常開展，對教學(xué)質(zhì)量的提高也有程度不同的影響。

(二)教學(xué)設(shè)施，特別是職業(yè)班實訓(xùn)設(shè)施仍然不能滿足教學(xué)需求，專業(yè)課教學(xué)受限，無法進(jìn)一步提升教學(xué)層次，拓展學(xué)習(xí)空間。

(三)職業(yè)班學(xué)生整體素質(zhì)每況愈下，教育教學(xué)困難多，阻力大，教師厭教，學(xué)生厭學(xué)，急需制定對策，強(qiáng)化管理。

教務(wù)管理工作總結(jié)【篇5】

培訓(xùn)學(xué)校教務(wù)管理工作總結(jié)示例如下：

1. 制定教學(xué)計劃和課程表

制定教學(xué)計劃和課程表是教務(wù)管理工作的基礎(chǔ)，需要根據(jù)學(xué)校的定位和目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生的實際情況，制定詳細(xì)的教學(xué)計劃和課程表，確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和合理性。同時，還需要定期檢查和更新教學(xué)計劃和課程表，以確保其與實際情況的一致性和準(zhǔn)確性。

2. 管理課程資源

課程資源包括教材、教具、實驗設(shè)備、教學(xué)軟件等，它們是課程實施的基礎(chǔ)。教務(wù)管理工作包括課程資源的采購、庫存管理、配送和在使用中的反饋和改進(jìn)等方面。需要制定課程資源采購和使用的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，確保課程資源的質(zhì)量和效率。

3. 管理學(xué)生信息

學(xué)生信息包括學(xué)生姓名、學(xué)號、性別、年齡、學(xué)歷、聯(lián)系方式等，這些信息是學(xué)校管理的基礎(chǔ)。教務(wù)管理工作包括學(xué)生信息的收集、存儲、管理、查詢和反饋等方面。需要制定學(xué)生信息管理的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，確保學(xué)生信息的完整性、準(zhǔn)確性和安全性。

4. 管理教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)管理的核心，它關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和學(xué)校的聲譽(yù)。教務(wù)管理工作包括教學(xué)質(zhì)量的評估、監(jiān)控和改進(jìn)等方面。需要制定教學(xué)質(zhì)量評估和監(jiān)控的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行實時的評估和監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，以保證教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

5. 管理教學(xué)活動

教學(xué)活動是學(xué)校教學(xué)管理的重要環(huán)節(jié)，包括課堂教學(xué)、課外活動、考試和評價等方面。需要制定教學(xué)活動的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，確保教學(xué)活動的科學(xué)性、規(guī)范性和有效性。

6. 管理學(xué)校運(yùn)營

學(xué)校運(yùn)營包括教學(xué)、管理、服務(wù)等各個方面。教務(wù)管理工作包括學(xué)校運(yùn)營的監(jiān)督、管理和改進(jìn)等方面。需要制定學(xué)校運(yùn)營監(jiān)督和改進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，對學(xué)校運(yùn)營進(jìn)行實時的監(jiān)測和評估，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，以保證學(xué)校運(yùn)營的穩(wěn)定和高效。

教務(wù)管理工作總結(jié)【篇6】

轉(zhuǎn)眼間，一年時光匆匆而過，回顧這一年來，感觸頗深。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識”，這就是工作的樂趣。現(xiàn)對本學(xué)年度的工作情況，作一簡要總結(jié)。

一、管理工作

教導(dǎo)處工作量大而雜。從學(xué)期初計劃的擬定，各種教育教學(xué)工作的安排布置，到縣、區(qū)、校三級教研活動的開展，以及對上級下達(dá)的各種指令、安排的各種任務(wù)，都力求做到認(rèn)真，負(fù)責(zé)到位。自我認(rèn)為工作態(tài)度十分端正、工作積極性特別高。一年來的工作從不因為任重而心憂，也從不因為資深而消極對待，更不會因私事而輕公，也更不會因個人情緒而影響工作質(zhì)量。虛心向有豐富工作經(jīng)驗的工作同行和教師請教，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心青年教師的成長，熱情助人。一年來，在校長的悉心領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的支持幫助下，使教導(dǎo)處日常管理工作順利開展，教育教學(xué)工作有條不紊。

為了完成本年度甘和完小的教育教學(xué)工作計劃，我無怨無悔地投入到學(xué)校工作當(dāng)中去，和老師們一起加班加點(diǎn)，幾乎是滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，但我無怨無悔，我以工作為樂，以能為甘和完小做點(diǎn)力所能及的事而感到高興。在甘和完小老師們的共同努力下，我校的教育教學(xué)工作取得了十分可喜的成績，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

二、教學(xué)工作

1、甘和完小本學(xué)期，通過對教師四認(rèn)真檢查，大部分都教師進(jìn)行自主備課。備課時把握住教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)，課時安排，教學(xué)過程，板書設(shè)計，少數(shù)教師最后的教學(xué)反思寫得很好。其他科目形式多樣，自己設(shè)計。特別是小芭茅小學(xué)的兩位新教師，四認(rèn)真工作抓緊抓實，非常細(xì)致。在新教師考核中受到了中心學(xué)校的高度贊賞。

2、課堂教學(xué)是教學(xué)工作的基本形式，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的主要途徑。本學(xué)期，各教師充分利用上課時間，提高課堂學(xué)習(xí)效率。甘和小學(xué)的多媒體教室，天天都有教師在利用現(xiàn)代化教學(xué)手段上課。

3、課內(nèi)外作業(yè)的設(shè)計大部分教師遵循“精、活”的原則，既加強(qiáng)“雙基”的訓(xùn)練，又要注重能力的培養(yǎng)。少數(shù)教師流于應(yīng)付，作業(yè)批改不認(rèn)真。少數(shù)教師，批改時間、次數(shù)、等次不全面。還有少數(shù)教師作業(yè)瞞天過海，做的太多。應(yīng)當(dāng)精細(xì)少活。

4、認(rèn)真組織安排中心學(xué)校的月考試卷，組織教師要認(rèn)真批閱，及時把握學(xué)生掌握知識的情況。完小各年級認(rèn)真實行月考，做好月考和期中、期末的質(zhì)量分析工作。每一位教師做到減負(fù)提質(zhì)，作業(yè)精練。大部分教師都完成了完小計劃要求。有的作業(yè)次數(shù)達(dá)180次。

5、對后進(jìn)生的輔導(dǎo)不到位，有的教師流于形式。少數(shù)存在罰做作業(yè)現(xiàn)象。

6、教師本學(xué)期聽課次數(shù)都達(dá)到計劃要求。教師為15節(jié)，教研組長為20節(jié)，校長和教務(wù)主任為30節(jié)。大部分教師在20節(jié)以上，超額完成了聽課任務(wù)。

7、認(rèn)真出好中心學(xué)校安排的月考試卷，本學(xué)期4月，甘和完小完成了一至六年級的數(shù)學(xué)月考試卷。

8、構(gòu)建高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅持把課程教學(xué)改革作為素質(zhì)教育的突破口，以學(xué)生為本，探究高效課堂模式，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期組織4次完小教研活動，語文、數(shù)學(xué)各2次。3月上旬組織1次語文教研活動，4月上旬組織1次數(shù)學(xué)教研活動，5月中旬組織1次語文教研活動。1次數(shù)學(xué)教研活動。本學(xué)期與大地小學(xué)舉行了手拉手語文教研活動。實現(xiàn)了教學(xué)互助，取長補(bǔ)短。

9、各位教師學(xué)期前必須做好各科教學(xué)計劃。課前必須認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，課后寫好教學(xué)反思，開齊課程，開足課時。

10、完小各教師每周進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，圍繞教研組制定的校本教研課題，做好筆記，各教師都達(dá)到每學(xué)期15篇筆記的要求。

11、校委會每學(xué)期不定期進(jìn)行兩次四認(rèn)真工作檢查，檢查結(jié)果進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果納入績效工資分配。

12、加大對新教師的培訓(xùn)力度，提高新教師課堂教學(xué)水平。

13、編輯甘和完小學(xué)生習(xí)作集，書畫作品集，本學(xué)期完成了2冊的任務(wù)，重在研究作文教學(xué)，豐富學(xué)生精神生活。習(xí)作集已由王燁老師收集整理，書畫作品每月1冊，由許紅英老師收集整理完成。

三、教研工作

教研常規(guī)工作是學(xué)校工作的一個重要組成部分，是提高教師素質(zhì)，提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展的有效途徑。

1、以教學(xué)為中心，抓好質(zhì)量提高。我校通過各種教研活動，使教師樹立了“五種觀念”及教書育人并重觀；五育并重觀；守時惜時效率觀；忠于職守責(zé)任觀；教學(xué)質(zhì)量效益觀。本學(xué)期甘和完小開展了以“閱讀教學(xué)”為主題的語文教研活動。以速算為主題的數(shù)學(xué)教研活動。以大地完小進(jìn)行手拉手教研活動。這些活動的開展，大大提高了教師教書育人的水平，提升了全體教師的個人素質(zhì)。收到了顯著成效。

2、校本教研分語文和數(shù)學(xué)齊頭并進(jìn)。語文圍繞“如何指導(dǎo)學(xué)生閱讀”，數(shù)學(xué)圍繞“如何提高學(xué)生計算能力”的課題開展，同村委會學(xué)校安排，形成“四級網(wǎng)絡(luò)”學(xué)校、教研組、問題小組、教師個人，這四級共同參與。采取的是“三段兩反思”、“一總結(jié)”的教研模式，各教研組討論并確定課題，教師備課、說課、上課，教研組聽課、評課、反饋意見，個人反思，集體備課指名一位教師再次上課，集體聽課、評課、反思，集體總結(jié)教學(xué)成果，寫出總結(jié)。

四、存在的不足及今后的打算

1、本人認(rèn)為對教導(dǎo)處管理工作，業(yè)務(wù)還不夠熟悉，操作還不夠熟練，必須腳踏實地地去做，謙虛認(rèn)真地去學(xué)，以使自己不要落伍。

2、教學(xué)方面大部分教師對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，對其心理攻堅尚不到位，所以見效慢，容易激化師生間的矛盾，還得在實踐中多摸索。

3、課堂教學(xué)水平有待提高，同事之間應(yīng)當(dāng)多切磋，多學(xué)習(xí)。

4、教研方面，仍需強(qiáng)化、深化、細(xì)化地系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，所寫隨感不能僅僅停留在表面現(xiàn)象，還應(yīng)善于總結(jié)提升，以形成有一定深度的，并具有自我指導(dǎo)意義的`理論型文字。

5、自己意志仍不夠堅強(qiáng)，堅持還不夠徹底，實是欠缺“鐵杵磨成針”的精神。心中常感慚愧，真是“年年增歲不增識，白頭方悔讀書遲?！彼韵Ｍ慷么丝偨Y(jié)之人能夠與本人共同督促我，提醒我，以不荒廢人生歲月。

6、對新課程理論學(xué)習(xí)有待深入，仍有應(yīng)試教育的思想傾向。

7、如何建立一種新型的行政和師生的關(guān)系，對我們來說仍是一個挑戰(zhàn)。最后希望，自己能夠年年有進(jìn)步，在獻(xiàn)身于教育事業(yè)的同時，實現(xiàn)自我價值。這便是我所追求的。

教務(wù)管理工作總結(jié)【篇7】

學(xué)籍管理員述職報告

時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)年又要結(jié)束了。在這一學(xué)年里我負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理、學(xué)校檔案管理、教科書管理、綜合學(xué)科的教學(xué)研究、體育藝術(shù)管理等工作，并擔(dān)任體育教學(xué)和訓(xùn)練工作。一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。

一、政治思想工作

堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，能自覺遵守社會公德和教的行為規(guī)范。平時能關(guān)心時政，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟xx同志提出的榮辱觀，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。努力在實踐中鍛煉和提高自己。使自己的知識、能力適應(yīng)于所負(fù)責(zé)的工作。在作中服從領(lǐng)導(dǎo)安排，尊重老教，關(guān)心青年教，團(tuán)結(jié)同事。不搬弄事非，愛崗敬業(yè)。在積極完成自己的主要職責(zé)之外，協(xié)助其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員完成學(xué)校的各項事宜。以大局為重，從不計較個人得失。上班從不遲到、早退，能嚴(yán)格遵守學(xué)校各項管理制度。

二、教育教學(xué)工作

平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高。全面貫徹“健康第一”的原則，讓學(xué)生在進(jìn)行相關(guān)體育活動時了解健康知識。精心安排教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計教學(xué)程序，平時不斷捕捉新的教學(xué)信息，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段充實到教學(xué)中來，使教學(xué)過程充滿活力積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動，充分利用學(xué)校的各種資源拓寬個人的視野。努力鉆研教材，探索新的教學(xué)方法，加強(qiáng)理論聯(lián)系實際，激發(fā)學(xué)生獲取知識的積極性和主動性。XX年11月在區(qū)體育教研活動中執(zhí)教“奧運(yùn)與我同行”一課受到領(lǐng)導(dǎo)、同行一致好評。XX年3月對全區(qū)體育教進(jìn)行集體舞教學(xué)，4月?lián)螀^(qū)體育基本功競賽說課評委，6月經(jīng)區(qū)教研室推薦參加市優(yōu)質(zhì)課評選。

在注重教學(xué)的'同時我利用業(yè)余時間加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)不斷充實自己，用所學(xué)到的知識更好地指導(dǎo)自身的教育教學(xué)工作。在認(rèn)真教學(xué)的同時我積極撰寫課改心得、案例反思、教學(xué)論文并向報紙、刊物投稿，今年所撰寫論文二篇獲市二等獎，二篇獲市三等獎、一篇發(fā)表在《潤州教育》一篇發(fā)表在《鎮(zhèn)江教工》。

三、體育藝術(shù)工作

學(xué)校安排我負(fù)責(zé)羽毛球、田徑、萬人長跑等訓(xùn)練，我努力協(xié)調(diào)好各項工作，國慶節(jié)、元旦放棄休息認(rèn)真組織訓(xùn)練，在體育組共同努力下田徑獲得區(qū)團(tuán)體第八，長跑方陣獲得市優(yōu)秀組織獎。和體育組一起克服學(xué)校搞基建無場地的情況下，分年級舉行了各種趣味運(yùn)動會豐富學(xué)生校園生活，讓陽光體育運(yùn)動切實在我校開展，撰寫的《開展陽光體育運(yùn)動營造健康和諧校園》作為四個代表學(xué)校之一在區(qū)體育工作會議上發(fā)言交流，撰寫的《XX年藝術(shù)教育工作發(fā)展規(guī)劃》在體育藝術(shù)工作會議上發(fā)言交流。

XX年4月在校長室的關(guān)心下完成鎮(zhèn)江市旭日少年兒童俱樂部的資料整理工作，由市體育局推薦向省體育局申報羽毛球俱樂部爭創(chuàng)我校精品特色。

通過五年體育專業(yè)知識學(xué)習(xí)和實踐，XX年2月取得國家一級體育社會指導(dǎo)員證書。XX年4月在區(qū)文體局推薦和校長的支持下準(zhǔn)備參加國家一級羽毛球裁判員考核。

四、其他工作

在教導(dǎo)處，可以說每天都有干不完的瑣瑣碎碎事，我能與其他同事協(xié)調(diào)工作相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅決服從組織決定，辦事公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計報酬，不計名利。協(xié)助教導(dǎo)主任組織并落實各類調(diào)研、競賽活動。積極主動的處理日常事務(wù)寫好每周工作計劃。平時加班加點(diǎn)理清全校學(xué)籍?dāng)?shù)學(xué)年初協(xié)助校長做好招生，編班、等工作，認(rèn)真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集。為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時辦理學(xué)籍增補(bǔ)。及時準(zhǔn)確的上報各項學(xué)籍報表。學(xué)期結(jié)束審核畢業(yè)班學(xué)籍，整理信息采集表上報畢業(yè)班信息。

在開學(xué)初學(xué)期結(jié)束時做好教輔用書的發(fā)放與整理工作，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行。經(jīng)常加班整理資料、迎接各項檢查，詳細(xì)記錄教獲獎情況，熱心的為教服務(wù)。組織思品教參加“市思品案例”比賽，組織全校教參加區(qū)“迎奧運(yùn)”體育設(shè)計方案評比并獲優(yōu)秀組織獎，平時能深入蹲點(diǎn)年級、為她們提供幫助，深入課堂，了解各科教的教學(xué)情況，向有經(jīng)驗地教學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，為青年教提出建議，以達(dá)到共同進(jìn)步的目的。由于自己年輕，工作經(jīng)驗不足，工作中難免出現(xiàn)一些不近人意的地方，希望老們提出寶貴意見，促使我把工作做的更好。

成績的取得是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的支持與幫助分不開。展望未來，成績只代表過去，未來還需付出更大的努力才能超越。阿基米德說過，給他一個支點(diǎn)他能撬起整個地球，我想說給我一個平臺，我會展示體育教的風(fēng)采，在今后的工作中，我會始終如一地保持認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛崗敬業(yè)、腳踏實地的工作作風(fēng)和寬以待人的坦蕩胸懷，完善本職工作提高認(rèn)識，增強(qiáng)緊迫感、時代感、責(zé)任感，適應(yīng)發(fā)展要求，強(qiáng)化“六個意識”：

第一，強(qiáng)化自我充電意識；

第二，強(qiáng)化科研意識；

第三，強(qiáng)化信息網(wǎng)絡(luò)意識；

第四，強(qiáng)化合作意識；

第五，強(qiáng)化創(chuàng)新意識；

第六，強(qiáng)化服務(wù)意識。

協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事搞好我校的教育教學(xué)工作。為創(chuàng)建和諧校園而努力。

教務(wù)管理工作總結(jié)【篇8】

本學(xué)年，教導(dǎo)處在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，做好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變工作，營造積極進(jìn)取、勤奮、務(wù)實的教風(fēng)和積極、主動、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、合作的學(xué)風(fēng)。按照學(xué)年初制定的工作計劃，教導(dǎo)處在加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的指導(dǎo)等方面做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、主要工作及取得的成績

1、落實集體備課，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。

本學(xué)年教導(dǎo)處把集體備課列入工作重點(diǎn)，狠抓落實，堅持以新課標(biāo)、以教材為基礎(chǔ)，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，體現(xiàn)新課改理念。學(xué)期初，教導(dǎo)處布置各學(xué)科組合理分工，每周一下午學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)掛勾到各個年級參與集體備課，每學(xué)期每個主備教師選擇一個相對難教學(xué)的課時在本班內(nèi)進(jìn)行示范教學(xué)，本組的教師參與聽課，并對本節(jié)課的得失進(jìn)行客觀評價，進(jìn)一步完善相關(guān)教案。通過一年富有實效的集體備課活動，為教師提供了交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，積極營造了“學(xué)習(xí)型”年級組的工作氛圍。教師進(jìn)一步學(xué)會了合作，提高了教學(xué)效果，促進(jìn)了個人發(fā)展。讓先學(xué)后教、小組合作”的教學(xué)模式逐步走向成熟，使課堂效率越來越高，學(xué)生自主性、與自學(xué)能力也越來越強(qiáng)。學(xué)年末教導(dǎo)處將集體備課的教學(xué)設(shè)計布置教師打印后裝訂成冊，形成教案集，為明年集體備課與上課提供參考。

2、“以學(xué)生為本”，健全教案書寫與作業(yè)批改的評比制度

本學(xué)年，教導(dǎo)處健全了教案書寫與作業(yè)批改的檢查評比標(biāo)準(zhǔn)，對教案書寫與作業(yè)批改進(jìn)行評分定級，并記入年終考核，促進(jìn)教師規(guī)范教案書寫、優(yōu)化作業(yè)的批改方式、注重對學(xué)生的激勵性評價。通過倡導(dǎo)寫“學(xué)案”與優(yōu)化作業(yè)批改方式，增強(qiáng)了教學(xué)的民主性和雙向交流性，真正確立學(xué)生在課堂上的主體地位，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)的管理。

3、抓好兩頭年級，促進(jìn)全校均衡發(fā)展。

從發(fā)展的角度講，良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一年級培養(yǎng)，一旦打好良好的基礎(chǔ)，學(xué)生將終身收益，教師將一勞多獲。因此，本學(xué)年上學(xué)期教導(dǎo)處編寫了入學(xué)材料，發(fā)到一年級各個班，在開學(xué)初就抓好入學(xué)教育，并讓一年級教師在使用入學(xué)材料的過程中注意反思與積累，把材料進(jìn)一步完善，學(xué)年末將入學(xué)教育教材整理后編輯印刷成1000冊校本教材——《開學(xué)第一天》，這將進(jìn)一步規(guī)范并指導(dǎo)我校的新生入學(xué)教育工作。

4、制定合理目標(biāo)，實現(xiàn)年級與班級的均衡發(fā)展

教導(dǎo)處結(jié)合本校各年級、各班級實際制定合理的目標(biāo)，落實到每個年級、每個班級，讓教師從學(xué)期初就明確自己的奮斗目標(biāo)，避免盲目、低效地教學(xué)，使老師們在明顯而又易于承受的壓力下嚴(yán)格要求自己。

二、是開展了“學(xué)困生談心活動”

在x月x日的全校“學(xué)困生談心活動”中，為學(xué)困生診斷學(xué)習(xí)落后的原因，引導(dǎo)他們樹立信心，教給他們學(xué)習(xí)方法，幫助他們確定目標(biāo)，通過偉人故事和身邊實實在在的例子，通過自我剖析和互動交流，激發(fā)了他們的進(jìn)取的動力。同學(xué)們積極踴躍發(fā)言，勇敢正視自己的優(yōu)缺點(diǎn)，很多學(xué)生當(dāng)場感言要努力學(xué)習(xí)不掉隊。本次“談心日”還建立了學(xué)困生跟蹤檔案，為學(xué)校實施素質(zhì)教育，落實“培優(yōu)幫扶”工作又邁出了扎實的一步。一年來不僅使后進(jìn)生取得了進(jìn)步，也讓全校成績得以明顯提高，在元江縣小學(xué)期末統(tǒng)測中，縣教育局對語數(shù)的37項考評，有27項居全縣第一，10項居全縣第二，34項完成縣教育局下達(dá)的教學(xué)成績指標(biāo)，總成績位居全縣榜首。

5、繼續(xù)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班級管理水平。

去年學(xué)校狠抓班會工作后，目前各班班會開展得實實在在而富有成效，展示了學(xué)生獨(dú)立自主的班級主人翁姿態(tài)，摒棄了以往班會課教師一貫的說教與命令，充分體現(xiàn)“課堂因?qū)W生的自主而的精彩”這一理念。本學(xué)年在此基礎(chǔ)上，組織教師學(xué)習(xí)魏書生班主任管理經(jīng)驗，通過觀看錄像、交流心得、實踐運(yùn)用等方式，許多老師在班級管理上逐漸形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格，不僅提高升了教師的班級管理水平，也極大地推動了學(xué)校的養(yǎng)成教育。

教務(wù)管理工作總結(jié)【篇9】

本學(xué)年教務(wù)處以學(xué)校計劃為依據(jù)，本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實、高效”的精神與工作態(tài)度，繼續(xù)堅持教務(wù)、教學(xué)、教研共抓并舉，從根本上轉(zhuǎn)變廣大教師的教育教學(xué)觀念，充分調(diào)動他們的工作熱情，勇于改革創(chuàng)新，大膽開拓進(jìn)取，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在董事會和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在教務(wù)處四位工作人員的共同努力下，本學(xué)期的工作圓滿結(jié)束，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：

一、狠抓基本常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)工作再上新臺階

強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，合理編排了各級課程表，修訂了教師教學(xué)考核細(xì)則，重新制定了教學(xué)質(zhì)量獎的發(fā)放辦法，學(xué)習(xí)并督促落實了洋思的“三清”教學(xué)，舉行了多種形式的活動，使教學(xué)工作井然有序，特別是強(qiáng)化了備課、上課、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少，早讀、晚自習(xí)規(guī)范，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)。

1、學(xué)期初對各級各班學(xué)生報到情況進(jìn)行了統(tǒng)計、核對，要求班主任通過打電話的方式及時通知學(xué)生到校，并了解未報到學(xué)生的原因，及時報教務(wù)處。

2、本學(xué)期，教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，每天由一位教導(dǎo)員全天候值班，對每天的早讀、上課、班自、晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查，并如實做好記錄。對遲到、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評教育以及罰款處分，使遲到、早退現(xiàn)象得到較好的控制。

二、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)再有新提高

1、要求每一位教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，立足課堂，面向全體，正確把握教改方向，改進(jìn)教學(xué)方法，著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高。

2、注重課堂教學(xué)質(zhì)量管理，制定了三清活動實施方案，舉行了兩輪賽課活動，要求所有任課教師全員參加，并且必須運(yùn)用三清教學(xué)模式，組織評委，一一打分，評出優(yōu)勝者予以獎勵，課后還以各種形式進(jìn)行了交流和評課。并寫出了相應(yīng)的心得體會。

3、加強(qiáng)了對教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查。為了讓各教研組工作都落到實處，督促各教研組都制訂了工作計劃，有內(nèi)容、有措施。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化，有特色、有效率、有時間保證，具體體現(xiàn)在定時間、定地點(diǎn)開展教研活動，包括集體備課、聽評課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動，教研活動內(nèi)容豐富，安排科學(xué)合理，強(qiáng)化了針對性、實效性。

4、組織學(xué)生參加了教研室舉行的一年一度的中學(xué)生古詩文背默比賽，由于___老師的精心輔導(dǎo)，__、__、__三位參賽選手均取得了優(yōu)異成績。

三、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，為提升教師素質(zhì)搭建平臺

一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊伍，提高教師素質(zhì)是教務(wù)處工作的重點(diǎn)之一。本學(xué)期教務(wù)處推行集體備課，評課等活動，并舉行了兩輪賽課，大大激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)、教學(xué)積極性，廣大教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高，還充分重視并督導(dǎo)了教師參加省、市、校各類教學(xué)教研活動，如語文組參加許昌的聽課活動，其他各組賽課表現(xiàn)突出的教師去__學(xué)習(xí)，音樂、美術(shù)教師分別參加了市教研室舉行的教學(xué)活動。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度，安排其聽課，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。

四、開辟學(xué)生第二課堂，為豐富學(xué)生校園生活做了精心安排

本學(xué)期，教務(wù)處與各體育老師聯(lián)合開展了豐富多彩的課外活動，九月初一新生舉行了拔河比賽，增強(qiáng)了班級凝聚力;十月又檢驗了初一隊列隊形的訓(xùn)練情況，使初一學(xué)生的隊列情況有了很大的改觀;十二月進(jìn)行了初二學(xué)生籃球賽，活躍了學(xué)生的生活。

在新的一學(xué)年里，努力提高管理水平，健全各項制度，加大管理力度，盡心盡職，做好各自分管的工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，調(diào)動廣大教師的積極性，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，起到應(yīng)有的作用。

教務(wù)管理工作總結(jié)【篇10】

一、

教務(wù)管理工作是學(xué)校管理中至關(guān)重要的一環(huán)，旨在協(xié)調(diào)整個學(xué)校教學(xué)工作的開展，推動教學(xué)質(zhì)量的提升。本文將以1000字以上的篇幅，對教務(wù)管理工作進(jìn)行詳細(xì)、具體和生動的總結(jié)和分析。

二、經(jīng)驗總結(jié)

1. 信息化管理成果顯著

在過去的一年里，學(xué)校教務(wù)管理系統(tǒng)得到了全面升級，實現(xiàn)了信息化管理的全面推進(jìn)。通過教務(wù)系統(tǒng)，我們能夠方便地查看和管理學(xué)生的選課情況、成績記錄和課程計劃等信息。系統(tǒng)的上線不僅減輕了教務(wù)人員的工作負(fù)擔(dān)，還為學(xué)校評價和分析教學(xué)質(zhì)量提供了更為準(zhǔn)確和全面的數(shù)據(jù)支持。

2. 教學(xué)資源整合提高效率

在過去一年的教務(wù)管理工作中，我們加強(qiáng)了對學(xué)校各類教學(xué)資源的整合和管理。通過有效的規(guī)劃和調(diào)配，我們成功實現(xiàn)了教室、教師和學(xué)生之間的匹配，最大程度地提高了教學(xué)效率。優(yōu)質(zhì)的教室資源得到合理利用，教師和學(xué)生的教學(xué)安排更加合理，大大提高了教學(xué)的效果。

3. 教師培訓(xùn)與評估推動教學(xué)質(zhì)量提升

為了保障教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，我們加大了對教師的培訓(xùn)和評估力度。組織了多場針對不同學(xué)科的教學(xué)研討會和培訓(xùn)班，提高了教師的教學(xué)水平和教育理念。同時，我們建立了科學(xué)的教學(xué)評估體系，通過定期的教學(xué)評估和反饋，指導(dǎo)教師不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和教育理念，全面提高了教學(xué)質(zhì)量。

4. 學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)幫助學(xué)生成長

學(xué)生的學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃是教務(wù)工作中的重要一環(huán)。在過去的一年里，我們加強(qiáng)了學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)的力度，并與學(xué)生家長合作，為每個學(xué)生制定了具體的學(xué)業(yè)規(guī)劃。通過個別輔導(dǎo)和集體講座，我們使學(xué)生更好地認(rèn)識自己，樹立正確的人生目標(biāo)，并幫助他們規(guī)劃學(xué)習(xí)方向和職業(yè)道路。這一舉措在很大程度上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和興趣，幫助他們更好地成長和發(fā)展。

5. 提升教育服務(wù)質(zhì)量

教育服務(wù)的質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)校形象的塑造和人們對學(xué)校的認(rèn)同度。在過去一年中，我們致力于提升教育服務(wù)的質(zhì)量，注重教務(wù)工作人員的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)意識培養(yǎng)。通過提高工作流程的效率、制定細(xì)致且合理的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和提供真誠熱情的服務(wù)態(tài)度，我們在學(xué)生、家長和教師中樹立了良好的聲譽(yù)，提升了學(xué)校的整體形象。

三、問題分析與解決

1. 教務(wù)系統(tǒng)的穩(wěn)定性問題

雖然教務(wù)系統(tǒng)的上線為教務(wù)管理工作帶來了很大的便利，但由于技術(shù)原因，系統(tǒng)的穩(wěn)定性存在一定問題。在接下來的工作中，我們將積極與技術(shù)團(tuán)隊溝通，加強(qiáng)系統(tǒng)的維護(hù)和升級，提高系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可操作性。

2. 學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)的個性化問題

學(xué)生的個性差異導(dǎo)致了他們的學(xué)業(yè)規(guī)劃需求也千差萬別。在未來的工作中，我們將更加注重學(xué)生的個體需求，采用個別輔導(dǎo)、小組討論等方式，為學(xué)生提供更加個性化和有針對性的學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。

3. 教師培訓(xùn)內(nèi)容與實際需求的契合度問題

為了提高教師的教學(xué)水平，我們不斷組織各類培訓(xùn)活動。有部分教師反映培訓(xùn)內(nèi)容與實際需要不符。在今后的工作中，我們將更加注重從實際需求出發(fā)，精心設(shè)計和策劃培訓(xùn)內(nèi)容，使培訓(xùn)能夠更加貼近教師的需求。

四、總結(jié)與展望

通過對過去一年教務(wù)管理工作的總結(jié)，我們看到了自身的進(jìn)步與不足。我們在信息化管理、教學(xué)資源整合、教師培訓(xùn)與評估、學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)和教育服務(wù)質(zhì)量等方面取得了顯著的成績，但也面臨著教務(wù)系統(tǒng)穩(wěn)定性、學(xué)生個性化需求和教師培訓(xùn)內(nèi)容與實際需求的問題。在未來的工作中，我們將持續(xù)努力，解決存在的問題，并進(jìn)一步完善教務(wù)管理工作，提高教育質(zhì)量，為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

教務(wù)管理工作總結(jié)【篇11】

英語教務(wù)管理工作總結(jié)

作為學(xué)校教務(wù)管理工作的重要組成部分，英語教務(wù)管理工作一直被高度重視。在過去的一年里，我們英語教務(wù)管理團(tuán)隊在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，認(rèn)真負(fù)責(zé)地開展了一系列工作，取得了一定的成績。下面就來詳細(xì)總結(jié)一下我們的工作情況。

一、教學(xué)管理

在過去的一年中，我們在教學(xué)管理方面做了大量工作。首先是課程設(shè)置和安排，我們根據(jù)學(xué)生的實際需求和課程要求，制定了合理的教學(xué)計劃，確保各班級的課程設(shè)置科學(xué)合理。同時，我們還對教師進(jìn)行了定期的培訓(xùn)和考核，提高了他們的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)過程中，我們注重課堂教學(xué)效果的檢查和評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取措施解決，確保教學(xué)質(zhì)量。

二、學(xué)生管理

學(xué)生是我們工作的重點(diǎn)對象，我們在學(xué)生管理方面也做了大量工作。我們完善了學(xué)生檔案管理制度，確保學(xué)生信息的完整和準(zhǔn)確。我們加強(qiáng)了學(xué)生的考勤管理，及時跟進(jìn)學(xué)生的出勤情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。我們還加強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)工作，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題，提高其學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)效果。

三、教務(wù)宣傳

教務(wù)宣傳工作是我們工作的另一個重點(diǎn)。我們組織了各種形式的宣傳活動，宣傳學(xué)校的教學(xué)理念和教學(xué)成果，提高了學(xué)生和家長對學(xué)校的認(rèn)知和滿意度。同時，我們還利用各類媒體和平臺開展了教務(wù)宣傳工作，擴(kuò)大了宣傳的范圍和影響力，提高了學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。

四、教務(wù)改革

教務(wù)改革是我們工作的長期任務(wù)。在過去的一年里，我們積極推進(jìn)教務(wù)改革，不斷探索和實踐新的教學(xué)管理模式和方法。我們加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量評估和監(jiān)測機(jī)制，建立了完善的評估體系，全面提升了教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。同時，我們還注重教師隊伍建設(shè)，加強(qiáng)了教師的培訓(xùn)和發(fā)展，提高了教師的專業(yè)水平和敬業(yè)精神。

我們在英語教務(wù)管理工作中取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足之處。未來，我們將繼續(xù)努力，不斷完善和提高教務(wù)管理工作，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。愿我們團(tuán)隊在未來的工作中繼續(xù)取得更好的成績，為英語教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！

教務(wù)管理工作總結(jié)【篇12】

個人信息

yjbys

目前所在地：廣州民族：漢族

戶口所在地：汕頭身材：174 cm 55 kg

婚姻狀況：未婚年齡：26 歲

電話： 郵箱：

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型：普通求職

應(yīng)聘職位：行政/人事類：行政管理人員、文秘/文員：文員、銷售代表/推銷員/營銷員/促銷員：

工作年限：3職稱：無職稱

求職類型：全職可到職-隨時

月薪要求：--3500希望工作地區(qū)：廣州 汕頭

個人工作經(jīng)歷：公司名稱：廣東體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院起止年月：-10 ～ -01

公司性質(zhì)：事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育事業(yè)

擔(dān)任職務(wù)：學(xué)籍、教務(wù)、成績管理

工作描述：工作于廣東體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院，最初于院辦從事近半年行政助理，由于工作表現(xiàn)優(yōu)異，做事踏實，待人誠懇，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的承認(rèn)，上調(diào)到教務(wù)處從事考務(wù)、學(xué)籍、成績等工作。

離職原因：家里有事，因崗位不能長期離職，個人請辭

公司名稱：廣州中華工藝有限公司起止年月：2006-07 ～ 2006-09

公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：文化，藝術(shù)

擔(dān)任職務(wù)：平面設(shè)計員

工作描述：

離職原因：實習(xí)到期

教育背景

畢業(yè)院校：廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

最高學(xué)歷：大專畢業(yè)-2006-07-01

所學(xué)專業(yè)一：計算機(jī)應(yīng)用所學(xué)專業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專 業(yè)獲得證書證書編號

-032005-06廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機(jī)photoshop

2005-062005-10東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機(jī)高級office

-122007-12惠州學(xué)院學(xué)籍管理學(xué)籍管理培訓(xùn)

語言能力

外語：英語 一般

國語水平：精通粵語水平：良好

教務(wù)管理工作總結(jié)【篇13】

自本學(xué)期開學(xué)以來，我校教學(xué)管理工作在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各科室的積極配合下。以“規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，優(yōu)化課堂，深化“單元組”管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo)，堅持教務(wù)、教改、教學(xué)齊抓并舉，充分調(diào)動廣大教師工作的積極性，積極轉(zhuǎn)變教育觀念。為更好地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)缺點(diǎn)，也為今后工作提供一個有力的依據(jù)，特做學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)常規(guī)工作

1、心所在，教導(dǎo)處在不斷完善管理措施的基礎(chǔ)上，繼續(xù)從“備、講、批、輔、考、評”諸環(huán)節(jié)抓起，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，認(rèn)真操作，效果良好。

教師備課要力求體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”精神，要把備課從過去的重點(diǎn)備“教師如何教”轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn)備“學(xué)生如何學(xué)”上。備課從集體備課抓起，教案體現(xiàn)一級備課和二級備課，教后要有反思和重建，教案做到周一檢查，月有月查發(fā)現(xiàn)問題及時反饋。

課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主戰(zhàn)場，也是體現(xiàn)課改理念的主渠道。教導(dǎo)處采取集中聽課與重點(diǎn)針對性聽課相結(jié)合的方法。認(rèn)真組織好“聽、講、評”系列活動開展，為老師們研究教法，取長補(bǔ)短提供了一個很好的平臺。本學(xué)期還組織級部教學(xué)比武活動。活動級部初賽推選一名教師參加學(xué)校組織的決賽，決賽第一名教師為該學(xué)科的科研小組成員。

2、集中精力抓好教學(xué)常規(guī)的管理工作。要求各級部嚴(yán)格按照課程編排，編排課程表，合理地安排了各科的課節(jié)；并依據(jù)季節(jié)的變化和中學(xué)生的生理特點(diǎn)，按上級要求及時地調(diào)整了作息時間表，保證了學(xué)生充足的睡眠時間，從而以旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)之中去。

3、加強(qiáng)了對現(xiàn)有功能室的管理。根據(jù)各功能室的特點(diǎn)安排合適的教師負(fù)責(zé)，對他們進(jìn)行了明確的分工，也使每個教師都明確了各自的職責(zé)。如室內(nèi)衛(wèi)生、儀器存放、帳目的管理、各種材料的整理歸檔、制度建設(shè)等得到了落實，因此本學(xué)期功能室的管理較以往有了大的改觀。

二、教學(xué)活動和教研工作

辦學(xué)質(zhì)量、育人效益要持續(xù)、高效、優(yōu)質(zhì)的發(fā)展就必須充分發(fā)揮教學(xué)活動和教研活動的作用，努力營造一種濃厚的教研氛圍。本學(xué)期，我們積極開展“單元組”課堂教學(xué)活動和教研活動，具體工作如下：

以級部為單位，開展了各級部的“聽——說——評”一體化的公開課活動，單周各級部推選某學(xué)科的課，要求本級部人員必須參加聽評課，并在評課過程中每人至少要提出兩條建議供級部成員進(jìn)行交流、探討，本節(jié)課有沒有體現(xiàn)“單元組”課堂教學(xué)，哪個環(huán)節(jié)體現(xiàn)的充分，優(yōu)點(diǎn)是什么，哪個環(huán)節(jié)有待進(jìn)一步完善，有何建議。本節(jié)課有沒有作到“全員參與，積極參與，自主高效”。以次在實踐和研討中推進(jìn)和完善了我校的“單元組”課堂教學(xué)模式。

三、存在的問題

對教學(xué)管理力度不夠大。表現(xiàn)在：對于教師學(xué)習(xí)、學(xué)生作業(yè)、課堂教學(xué)情況等了解不夠，對教學(xué)后的反饋與矯正力度不大。如：作業(yè)檢查只停留在次數(shù)和批改情況上，對質(zhì)量、批改后是否及時反饋給學(xué)生的檢查還需進(jìn)一步加強(qiáng)；對教師課堂上批評學(xué)生耽誤講課，把學(xué)生趕出教室的督查力度不夠。

教研形式單一，只是停留級部在“聽課——評課”上，沒能組織學(xué)科組教師進(jìn)行集體備課，集中交流探討，和“聽課——評課研討活動。而且級部研討落實的不夠好，因而“單元組”教學(xué)推進(jìn)的較慢。我想同學(xué)科教師畢竟知識的認(rèn)同、教學(xué)方法、教學(xué)語言有著相同的感悟，在一起研討更能促進(jìn)教師的成長和推進(jìn)校改。

四、今后打算

1、在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的重點(diǎn)工作創(chuàng)新性的開展好科室工作。在學(xué)校辦公室的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，和正教處合作抓好學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、守時、按時獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會合作、學(xué)會交流、展示、推薦自我的能力。和教科室搞好配合抓好教師的課堂教學(xué)、教研、教改盡快完善我校的單元組課堂教學(xué)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和新教師的培養(yǎng)工作。

2、豐富課堂教學(xué)研討的形式，可組織學(xué)校研討，級部研討，學(xué)科組研討。強(qiáng)化備課組集體備課和學(xué)科組集體備課交流及學(xué)科組的聽、評課活動，以此促進(jìn)同學(xué)科教師相互學(xué)習(xí)相互借鑒。

教務(wù)管理工作總結(jié)【篇14】

教務(wù)處在上級相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃，及時全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息。

一、教學(xué)檢查常規(guī)化，切實促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

1、狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”。一年來教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行揚(yáng)中市教學(xué)規(guī)范，對全校教師的導(dǎo)學(xué)案審批、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課進(jìn)行了定期和不定期檢查，并進(jìn)行了及時的總結(jié)和反饋。對于存在問題，有的進(jìn)行個別交流指導(dǎo)，有的通過年級和教研組進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正，有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范，從高處要求、細(xì)處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ)。在一年來的教學(xué)中嘗試了高效課堂的實施，取得了不錯的成績。

2、加強(qiáng)督導(dǎo)力度

一年來，我們專門對各備課組電子備課的教學(xué)案及各人的個性化教案進(jìn)行了檢查，對各班級的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查。對檢查情況逐一登記備案，對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關(guān)人員溝通了解，促其整改，受到了明顯的效果。對做得較好的備課組及個人我們及時通報，公開表揚(yáng)。

二、深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)

教學(xué)改革是一個學(xué)校發(fā)展的源動力，師資隊伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展。我們在加強(qiáng)常規(guī)管理的同時，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí)、展示、提高的平臺。

校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進(jìn)行了教學(xué)人員新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并組織了全體教師參加“新課程、新動向、新標(biāo)準(zhǔn)”的課堂教學(xué)比武，組織教師參加教學(xué)反思、案例、論文、課件等的評選活動，合理安排教師外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修，這些活動促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高，極大的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

三、重視文體工作，確?！皟烧n、兩操”安全高效

一年來我們加強(qiáng)對文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理，規(guī)范音樂、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為，保證了活動課的活動時間;加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度。

四、狠抓師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)

教師能力，師德為先。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范。在教學(xué)工作中，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中，體現(xiàn)在具體的教育請保留學(xué)工作中。一年來，教務(wù)處依托班主任例會、校本培訓(xùn)等形式積極開展師德教育，引導(dǎo)全體教師注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立教育民主思想，提高全體教師法制意識，提倡建立師生交往、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。

五、存在問題和不足

1、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實效性。

2、備課組活動的效率還需進(jìn)一步提高，個別教師的合作意識、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。

3、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效。

一年來即將過去，我們總結(jié)經(jīng)驗彌補(bǔ)不足?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作，力爭使教務(wù)處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻(xiàn)!

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