看電影不僅能獲得快樂，還能收獲人生的經(jīng)驗和知識，我們總會對作品中的經(jīng)典情節(jié)難以忘懷。觀后感可作為我們對作品深入挖掘和評價的工具和手段，觀后感可以讓我們和影視作品產(chǎn)生更多的共鳴，加深我們對作品的理解。你是否在思考怎樣安排觀后感才更好呢？這份“法治教育觀后感”是我創(chuàng)新思維的體現(xiàn)希望您會喜歡，本文內(nèi)容的目的是為您提供最實用的幫助信息幫助您解決問題！
這個星期，我們學(xué)校開展了一次法制教育主題班隊會。我從中受益匪淺。其中，有三個和我們同齡的人，本該享受學(xué)習(xí)的陽光，卻因為一時的錯誤誤入歧途，現(xiàn)在還在少管學(xué)院受訓(xùn)。
有一個是入室搶劫。他是因為搶劫時被發(fā)現(xiàn)而被抓。他之前還搶小學(xué)生的錢，去打劫，等等。
還有另外一個是殺了人。當(dāng)聽到他所犯下的罪名時，我心中不禁打了個寒戰(zhàn)，我們這么大年紀(jì)還有殺人的？這是為什么？
因為他在搶劫的時候別人不給錢，一時情急之下殺了人，另一個人被他的匕首砍成重傷。最后他去公安機(jī)關(guān)自首了。
我覺得奇怪的是，金錢的誘惑也許沒有那么大，但光天化日之下值得搶劫？我覺得這是很不值得的。畢竟，守法是道德的底線。不管我們多么尊重自己，我們都不能違反法律和紀(jì)律！
而搶小朋友的錢更是不對。也許，我們可能跟他們一樣，昨天是霸占運(yùn)動場地、“借”錢什么的，今天是搶那些小朋友的錢，明天可能就做了犯罪行為，被關(guān)起來失去了自由。難道不值得我們深思嗎？
也許積少成多就是這個道理吧。
我認(rèn)為，為了區(qū)區(qū)的錢而花這么大代價——自由，是很不值得的。更重要的是，他們因此失去了學(xué)習(xí)的權(quán)利，而要許久地去勞動，還要在以后人生的道路上劃上一道深疤，更是在自己的心理留下一層陰影。為了一時的快感而付出如此沉重的代價，我認(rèn)為在某種程度上，這真的是一種浪費(fèi)。
為一時而浪費(fèi)時間，浪費(fèi)自由，浪費(fèi)父母的愛，更是浪費(fèi)了以后光明美好的前程。這怎么不是一種浪費(fèi)？
還有一個使我驚奇的一點，他們的小學(xué)成績普遍的好。我覺得，這就是叫自甘墮落吧，或者說是放縱自我。他們由于小學(xué)的成績，漸漸產(chǎn)生了驕傲的心理，就不屑于學(xué)習(xí)，漸漸就踏入了歧途。
而現(xiàn)在，我也是這種情況。我希望自己不要重蹈他們的覆轍，做一個好的自己。
希望，我在聽過這個講座后能夠警醒一些，把成績搞上去吧。
近年來，我國法治教育取得了長足的進(jìn)步和發(fā)展，成為人們普遍關(guān)注和討論的熱點話題。在我參加一次法治教育培訓(xùn)后，我深深感受到了法治教育的重要性和意義。在這篇文章中，我將闡述我對法治教育的深入思考和感悟。
首先，我認(rèn)為法治教育的目的是培養(yǎng)公民的法治意識和法治素養(yǎng)。法律是維護(hù)社會秩序和正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基石，而法治意識則是人們遵守法律、尊重法律的自覺行為。通過法治教育，我們可以增強(qiáng)公民的法律意識，進(jìn)一步加深對法律的認(rèn)知和理解，使人們能夠樹立正確的法律觀念，形成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。
其次，我對法治教育的方式和途徑進(jìn)行了一番思考。我認(rèn)為，法治教育應(yīng)該由多方共同參與和負(fù)責(zé)。學(xué)校是法治教育的主要陣地，應(yīng)該把法治教育融入到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中。家庭是培養(yǎng)孩子習(xí)慣遵紀(jì)守法的重要場所，家長應(yīng)該為孩子樹立正確的法律意識和法治觀念。社會組織、社區(qū)、媒體等也都應(yīng)該積極參與法治教育，通過各種途徑宣傳法律知識，普及法治理念，營造濃厚的法治氛圍。
再次，我想談?wù)劮ㄖ谓逃趥鹘y(tǒng)文化中的地位。我國有著悠久的歷史和燦爛的文化，我們的傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著許多蘊(yùn)含法治理念的智慧。通過對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和研究，我們可以更好地理解法治的內(nèi)涵和價值。例如，我們可以從儒家思想中學(xué)習(xí)到尊崇法律、講究公平正義的精神；我們可以從佛家文化中領(lǐng)悟到守法和諧共處的方式；我們可以從道家哲學(xué)中體悟到法治依循天道自然的理念。因此，將法治教育與傳統(tǒng)文化相結(jié)合，可以更好地引導(dǎo)人們樹立正確的法律觀念和法治意識。
最后，我想談?wù)劮ㄖ谓逃龑€人和社會的影響。法治教育不僅是提高人們法律認(rèn)知能力的途徑，更是塑造人們良好道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)的重要手段。通過法治教育，人們能夠養(yǎng)成尊重法律、遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，形成自覺遵守法律的行為規(guī)范。這將有助于減少違法犯罪行為的發(fā)生，提高社會的整體法治水平。同時，法治教育還能夠提高人們的法律意識，加深對法律的理解和尊重，使社會更加公平公正，維護(hù)社會的穩(wěn)定和諧。
總之，法治教育已經(jīng)成為我國建設(shè)法治社會的重要一環(huán)。通過法治教育，我們將能夠提高公民的法律意識和法治素養(yǎng)，形成良好的行為準(zhǔn)則和道德觀念。同時，法治教育還能夠培養(yǎng)公民的法律素養(yǎng)和法治精神，為建設(shè)社會主義法治國家提供堅實的基礎(chǔ)。作為一名普通的公民，我將積極參與到法治教育中，不斷提升自己的法治意識和法律素養(yǎng)，為構(gòu)建法治社會貢獻(xiàn)自己的力量。
任春花開了又謝，任夏雨來去匆匆，任秋風(fēng)訴盡蒼涼，任冬雪捂熱希望。我們都是自然萬物中的過客，也許正如蘇軾所沉吟的那樣“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”可心中懷著一種對生命的敬畏，任世間紅塵滾滾，任日月交替時光飛逝，只要認(rèn)真的對待生命中的每一天，即使渺小也照樣精彩。
熱愛生命，則物與我皆無盡也。
知法守法，是每個公民都應(yīng)遵守的道德行為準(zhǔn)則。
安全問題日益頻發(fā)，難道不應(yīng)該引起重視嗎?
當(dāng)你在喧囂的塵世無法停步時，可將這浮躁之心拋入風(fēng)雪中，然后淡然一笑理智思考，自己是否做得正確。
當(dāng)無數(shù)年輕的生命離我們而去時，那每一操場的數(shù)字讓我們絕望，讓我們嘆惋，更讓我們痛切心扉。昔日楊柳依依，卻禁不住思量再思量的錯誤決策，最終塵埃散盡。
遵守法律，保障安全，就要敬畏生命，拒絕一些危險的誘惑。誘惑像一支麻醉劑，它有時可以令人喪失理性，讓人在茫茫路上迷失自己前進(jìn)的方向。誘惑像是一片美麗的葡萄園，園中晶瑩剔透的葡萄會使人步入禁區(qū)，難以脫身，而學(xué)習(xí)法律，掌握安全常識就如一劑完美的良藥使人清醒。當(dāng)我們身處險境時法律安全知識就會派上用場，引導(dǎo)我們做出正確的選擇，保存僅有一次的生命，讓我們更精彩的活。
眨眼間，風(fēng)吹干草簾，刀光影，揮舞彈指間，怎樣活，踏破鐵鞋無覓處，學(xué)法律，安全城墻最堅固!
本周五，我們學(xué)校舉辦了一次法制安全講座，講座的領(lǐng)導(dǎo)是東柵派出所副所長閔新祿警官。
六年級都到齊了，閔所長開始了演講。首先，閔所長講了許多關(guān)于青少年的法制教育知識。中國有許多法律，關(guān)于青少年并且眾所周知的便是《未成年人保護(hù)法》了。它就好像是一把巨大的堅不可摧的大傘，不僅使我們的權(quán)利得到了保障，同時安全也同樣得到保障。
我記得最清楚的是這樣一個事例:女生芳芳與另一名女生發(fā)生爭執(zhí)，芳芳一氣之下把一瓶黑墨水潑到了對方的白裙子上。閔所長告訴我們，這樣的行為是違法的。我不禁納悶起來:為什么弄臟了別人的裙子也算違法呢?閔所長說:滿16周歲的青少年犯法就要追究刑事責(zé)任了。名所長還叫我們記住幾點，并編成了口訣:交通規(guī)則要遵守，校園踩踏要提防，外出安全記心間，飲食衛(wèi)生不能忘，防火知識要學(xué)習(xí)，機(jī)智沉著防搶騙，拒絕網(wǎng)癮好處多，毒品是個害人精，校園暴力要遠(yuǎn)離，災(zāi)難面前會自救。
參加完這次法制教育講座，我覺得人人都應(yīng)該懂得、學(xué)習(xí)、了解法律，以身作則，切勿違法、犯罪。遇到危險，我們也要沉著冷靜，想辦法脫離危險。我們更應(yīng)該相信法律，法律是道銅墻鐵壁，保護(hù)著我們。我以后也會遵守法律，讓我們做個合法的小公民!
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你感覺對寫作品名觀后感毫無頭緒嗎？在觀影時我們能發(fā)現(xiàn)另一個世界，在觀看影視作品的過程，我們的腦海也會萌生出各種想法。觀后感是自我審視和思維反省的過程，寫觀后感的過程需要我們理性分析和思考，非常高興和大家分享一篇網(wǎng)絡(luò)上非常棒的“法制教育觀后感”文章，在你發(fā)現(xiàn)了一家好的書店時請分享給朋友們！
2016-2017第二學(xué)期
辨是非而選錯了道路使自己后悔一生。當(dāng)然尤其是我們青少年。由于這方面的原因，學(xué)校特意為我們組織了一場法制教育報告會，對我們來說真可謂意義重大。
這堂法制教育里面講了很多青少年走上違法犯罪道路的各方面原因展開論述，使同學(xué)們更好地認(rèn)識青少年的犯罪心理。
家是青少年影響最深的地方。有些父母忙于工作而忽視照顧孩子。因此。他們胡亂結(jié)識朋友，到處留戀，自甘墮落;甚至為了引起父母的注意，希望父母關(guān)心自己，不惜一切，又偷又搶，壞事做盡……
學(xué)校，是第二個影響青少年的地方。比如，一些青少年對同學(xué)生氣一時，影響了同學(xué)之間的友誼，容易造成身心傷害。又例如某某同學(xué)被老師批評了一頓，如果接受不了，就懷恨在心，便處心積慮想謀害老師。
罪惡，往往是在不知道中，一些不經(jīng)意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就會成為罪惡的“獵物”。
第三，便是自身原因。俗話說的好：“小時偷針，大時偷金”。
如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，沒有良好的法律法規(guī)意識，隨意損壞公物，打人罵人，甚至偷竊，就會漸漸腐蝕你的心靈，如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡***在你心里根深蒂固，而且會越來越嚴(yán)重，到時，就會走上犯罪的道路。最終等待你的，就是失去人生自由的監(jiān)獄。
總之，作為一個小學(xué)生，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離犯罪，與犯罪作斗爭，知道如何保護(hù)自己，在生活中一路走下去。
在星期五的班會上，我們看了一部關(guān)于法律教育的電影。影片的一般內(nèi)容是，一個出生在農(nóng)村的男孩，受父親的影響，學(xué)會了賭博。起初，他在農(nóng)村小賭一把，后來發(fā)展成在城市賭博。最后，他應(yīng)該偷錢，搶劫，殺人，然后因賭博被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。
從這部影片中，讓我領(lǐng)悟到了很多東西。為什么一個如花一樣的少年，正改去學(xué)知識，學(xué)文化的時期、會去賭博呢?為什么一個善良的青年人最后淪為殺人犯?這些問題是我們應(yīng)該思考的。
影片的開頭，說了少年的父親喜歡賭博，最后少年學(xué)會了賭博，這就是應(yīng)為場靠的原因而讓孩子誤入歧途，所以才體現(xiàn)出教育是多么的重要啊!古人說:"千里之堤，饋于蛇穴。”
無疑善小而不為勿以惡小而為之?！倍际墙逃覀円⒁馍钪械男〖?xì)節(jié)，不要認(rèn)為那些沒什么，須知任何事物的發(fā)展都是一個從量變到質(zhì)的過程。那些應(yīng)該為農(nóng)村賭博的人不能滿足他們的野心，所以他們?nèi)コ抢镔€博。賭局越大，他越陷越深，最后他不能自拔。
就到了破罐破摔的地步?？吹接捌纤玫洞踢M(jìn)交警的胸膛的時候，我就知道，他的一生完了。所以我們才要認(rèn)真學(xué)***知識，不要做法盲，不然，將自己就會吃大虧的。
一失足成千古恨，再回頭一已是百世身。這句話恐怕那位少年現(xiàn)在是最為明白了。
海城市西柳鎮(zhèn)東柳小學(xué)
從一本法治讀物說起
“書——人類進(jìn)步的階梯”，這句話一點兒都不錯，最近讀了《中小學(xué)法制教育讀本》后感觸頗深，我想那些犯罪分子如果也能日日不離書，那么這個社會將會多么安定、團(tuán)結(jié)。
中國是一個法治社會，不會因為你的錯誤而安撫或庇護(hù)任何人。但仍會有一些人為了自身利益而觸犯法律底線，最終坐牢。其實，想想看，這與他們平時的言行有著直接的關(guān)系。他們平時不克制自己，會從小錯誤變成大錯誤。
我們周圍也有一些學(xué)生經(jīng)常犯錯誤。他們法律觀念薄弱，不屈不撓。他們認(rèn)為這只是打別人，拿塊橡皮。這并不奇怪。但俗話說：“小時偷油，大時偷?！保@就告訴了我們：
如果一個人從小沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律、紀(jì)律意識，隨意做損壞公物，打人罵人，甚至偷竊等等壞事，不僅僅是給你個人的形象抹黑，而且還會漸漸地腐蝕你的心靈。漸漸地，就會使你情不自禁地犯下這樣那樣的錯誤。如果我們不認(rèn)錯，繼續(xù)發(fā)展，就會越來越嚴(yán)重，最終可能走上犯罪的道路，這不是危言聳聽！
雖然我們還是小學(xué)生，但在老師和家長的教育和保護(hù)下，總有一天我們會長大，離開父母，離開學(xué)校，踏上社會，獨立生活。因此，我們每個人都應(yīng)該學(xué)會自律，傾聽老師和家長的意見，知道該做什么和不該做什么。同時還要學(xué)會自我保護(hù)，防止自身受到傷害。
為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)該嚴(yán)于律己，不能去惹是生非，避免引起不必要的矛盾。學(xué)生要相互尊重，真誠相待。當(dāng)那些不文明行為出現(xiàn)在我們面前時，我們必須理性地拒絕它們，在學(xué)習(xí)和遵守法律的同時加以利用，用合法的權(quán)利保護(hù)自己，創(chuàng)造一個文明社會。
古訓(xùn)說：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”。讓我們從小事做起，從學(xué)校做起，好好學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)一個“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的社會。
19歲。懂得避免問題的人比懂得解決問題的人強(qiáng)。在這個世界上，當(dāng)你不知道該做什么的時候，放手也許是最好的選擇。勝出者往往不是能力而是觀念！
20歲。你在家里看到的總是家，你出去看的是世界。把錢放在眼前，你會一直看到錢的。把錢放在有用的地方，你就會看到錢的世界。
21歲。給錢是最好的政策，給能力是中間政策，給主意是最好的政策。財富買不來好觀念，好觀念能換來億萬財富。世界上最大的市場，是在人的腦海里！
8.表面上缺的是金錢，本質(zhì)上缺的是觀念，命運(yùn)里缺的是選擇，骨子里缺的是勇氣，肚子里缺的是知識，事業(yè)上缺的是毅力，行動上缺的是改變!
9.落后是觀念落后，貧窮是腦袋貧窮。很多人，不是沒有好機(jī)會，而是沒有好主意。不是不接受新觀念，而是不愿拋棄舊觀念！
10個。信念改變思維，思維改變心態(tài)，心態(tài)改變行動，行動改變習(xí)慣，***改變性格，性格改變命運(yùn)。要改變命運(yùn)，先確立信念！
11號。心態(tài)決定世界的視野，行動決定生存狀態(tài)。要想活出尊嚴(yán)，展現(xiàn)不凡，只有改變觀念，敢于和命運(yùn)抗?fàn)帲?/p>
12歲。如果事情不能改變，就改變你自己；如果你不能說服別人，就試著說服自己。如果山過不來，那人就過去！
13.命運(yùn)不是放棄，而是努力。命運(yùn)不是運(yùn)氣，而是選擇。命運(yùn)不是等待，而是把握。命運(yùn)不是名詞，而是動詞。要改變命運(yùn)，先改變觀念！
14歲。決定今天的不是今天，而是昨天對生活的態(tài)度；決定明天的不是明天，而是今天對事業(yè)的行動。我們的今天由過去決定，我們的明天由今天決定！
普法教育讀本讀后感讀了一書，讓我們青少年更加明白自己是祖國的未來，是21世紀(jì)國家建設(shè)的主力軍，大力加強(qiáng)我們的法制教育，從小培養(yǎng)我們知法、懂法、守法的意識，提高我們的法律素養(yǎng)，不僅是加強(qiáng)對我們的保護(hù)、遏制嚴(yán)峻的青少年犯罪發(fā)展態(tài)勢的現(xiàn)實需要，也是全面實施“科教興國”戰(zhàn)略的基礎(chǔ)性工程，更是實現(xiàn)依法治國方略、建設(shè)社會主義法治國家的百年大計。如何讓青少年了解國家法制，掌握相關(guān)法律知識，培養(yǎng)我們的知法、懂法、守法意識，是當(dāng)前普法教育的重點任務(wù)之一。開展青少年普法教育活動，是引導(dǎo)青少年在社會實踐中正確運(yùn)用法律，提高青少年法律素質(zhì)，全面創(chuàng)建和諧社會的重要舉措。
這套書以青少年的三個主要成長環(huán)境即家庭、學(xué)校、社會為背景，圍繞未成年人教育、保護(hù)、安全自護(hù)、行為規(guī)范、犯罪預(yù)防等方面的一個個話題，向我們傳授了自我保護(hù)、遠(yuǎn)離違法犯罪的法律和生活常識。法律作為治國之本，是社會穩(wěn)定的根本保證。自古以來，法制建設(shè)就是國家建設(shè)的一項重要工程。
在現(xiàn)代社會，依法治國是中國共產(chǎn)黨的基本方略，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的客觀需要，是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是國家長治久安的重要保證。
事實上，法律是國家制定的規(guī)則，它限制每個人的行為，包括我們的小學(xué)生。如果不了解法律，就不知道自己違法了，很可能帶來不良后果。另一方面，法律也是保護(hù)我們每個孩子的**。當(dāng)別人欺負(fù)我們時，法律會幫助我們維護(hù)正義。
所以，我們小學(xué)生要學(xué)法、知法、守法、用法。
“法制”一個人人都熟悉的字眼。我經(jīng)常通過電視、報紙和與成年人的談話了解許多有關(guān)法律制度的信息，這使我受到了深刻的法律教育
俗話說得好：“小時偷針，大時偷金?！薄靶r偷油，大時偷牛。
”這就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈漸漸地，就會使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果你不能改變過去，繼續(xù)發(fā)展下去，這些罪惡就深深蒂扎根在你的心理，而且會變得越來越嚴(yán)重。
那時，你很可能走上犯罪的道路，而等待你的唯一監(jiān)獄就是你失去生命自由的監(jiān)獄。這不是危言聳聽。近年來，青少年犯罪率呈上升趨勢，說明青少年正處于長身體、長才干的時期，具有較強(qiáng)的可塑性。
作為一個學(xué)生，如果你想讓犯罪遠(yuǎn)離我們，你應(yīng)該首先集中精力學(xué)習(xí)
處以優(yōu)秀的人為榜樣，努力學(xué)***文化知識，提高自身素質(zhì)。要“慎
言行，謹(jǐn)交友”，要聽進(jìn)家長、老師和同學(xué)的教誨，從小養(yǎng)成好的行習(xí)慣，不貪圖享樂，不看不健康的影視作品，不去網(wǎng)吧那些容易讓人沉淪
的游樂場所去;要和品質(zhì)好的同學(xué)在一起，相互告誡，相互激勵，取長
補(bǔ)短，擇善而從，見惡而避。我們要學(xué)習(xí)司法知識，依法自律，提高辨別是非的能力。
三一文庫（演講致辭/安全演講稿
教育對于種子是陽光，對于樹林是誰，對于我們少年鵝絨，是走上殿堂的梯子。我們擁有一個幸?？鞓贰o憂無慮的童年。是什么讓我們?nèi)绱诵腋Ｄ?
因為我們生活在一個和諧的法制社會。法律，他要做守護(hù)神，陪伴我們，時時保護(hù)我們，就像一張看不見的網(wǎng)，分辨黑白，懲惡揚(yáng)善，指引人們走向光明的道路。
法律充斥著我們生活的每一個角落，與我們息息相關(guān)。比如說《森林保**》約束人們不準(zhǔn)破壞森林，所以當(dāng)獵人站在禁獵區(qū)，站在一群領(lǐng)養(yǎng)旁舉著列強(qiáng)準(zhǔn)備設(shè)計時，有良知的人們一定會想起法律的制裁，也許他會放下獵槍，與小動物和平相處，我們因此而可以看到和諧美麗、充滿生機(jī)的大草原;《交通法規(guī)則》約束人們不要亂闖紅燈，不能酒后駕車。每天我穿過馬路，心里感到十分欣慰，寬敞的馬路上，人人都遵守著“法規(guī)”這是人盡皆知的法，深入人心的律，正式這樣的法律讓我們走的如此流暢;《婦女兒童保**》保障我們的兒童合法權(quán)益，讓我們的童年備受保護(hù)......
想象一下，如果沒有法律，社會會是什么樣子？交通事故太多，安全得不到保障，殺人、放火、搶劫，壞人都瘋了。。。世界會多么可怕。
鄧小平爺爺曾經(jīng)說過“法律制度教育要從娃娃抓起，要從小事做起?！笔前?，俗話說：小到偷針，大到偷金。
我們這些小勾靈要從小就要提高自己的法律意識，提高自己自護(hù)自首的能力要學(xué)會分辨是非，抑惡揚(yáng)善，做一名有知識，有道德，遵紀(jì)、守法、懂法、用法的小公民，古語道：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我們你時時刻刻都要用法律法規(guī)來對照，衡量自己的行為從小小事做起，維護(hù)社會的秩序，營造友好的社會。
法律伴隨著我們成長的每一步。法律使社會穩(wěn)定，我們的生活更糟，更和諧。
讓我們做一個守法的好學(xué)生，做一個知法守法的好公民，努力構(gòu)建和諧社會。
包頭市蒙古族中學(xué)法制主題團(tuán)日活動總結(jié)
法制宣傳教育是提高全民法律素質(zhì)、推動實施基本法制戰(zhàn)略、建設(shè)社會主義法治國家的一項基礎(chǔ)性工作。我校積極開展對于學(xué)生的法制宣傳教育。
開學(xué)第二周，團(tuán)日活動主題為：法制教育。2月27日，第九節(jié)課，班主任老師組織本班同學(xué)**了青少年法制教育微電影《法愛》，并寫觀后感。
高一4班李子涵
青少年是祖國的未來，是民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的建設(shè)者和**人。法律就是規(guī)范人們行為的規(guī)矩。從現(xiàn)在起，我們每個人都應(yīng)該了解法律，了解法律，使我們的生活更加成功。
高二5班趙一凡
在生活中，我們應(yīng)該向電影中的佳豪學(xué)習(xí)。無論遇到什么挫折，都要努力克服和克服。路上有很多人關(guān)心我們。我們應(yīng)該小心和感激。
高二5班韓國
達(dá)摩之愛讓他走出內(nèi)心的陰影。法愛使透過陽光的陰霾照亮每一天
1個人前行的道路。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這些知識并把它傳播給更多的人。
高二10班裴亞琳
感激你的過去，以感激的視角去懷念，你會發(fā)現(xiàn)你的怨恨和悔恨之心正在慢慢淡化，留下更多的則是心中的美好和喜悅。如果你正陷在心靈泥潭而不能自拔，不妨多想些值得感恩的事，痛苦會隱去，快樂也不請自來。
高二11班蘇紅豆
愛擁有形狀，愛的形狀是法。讓我們做守法公民，為中國社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
高二11班周美辰
很多時候，我們不能因為看不到希望就不堅持。而是堅持了才會有希望。請用法去關(guān)愛。
包頭市蒙古族中學(xué)團(tuán)委
2018年3月1日2
法制教育觀后感
2019-2020第二學(xué)期
一個漆黑的下午，學(xué)校組織了一個法律安全教育課程，主要目的是預(yù)防青少年犯罪。聽到這個消息時，我有些不以為然：犯罪這種事離我們遠(yuǎn)著呢，辦這種課堂就是浪費(fèi)時間。
但是當(dāng)我聽到那一件件讓人惋惜不已的事件時，這種想法就從我的腦海里徹底消失了。
當(dāng)我聽到某位和我們差不多大的同學(xué)因交友不慎而走上犯罪道路的時候，我心里頓時充滿了惋惜之情：他年紀(jì)輕輕，以前在學(xué)校是一個優(yōu)等生，本應(yīng)是一個在陽光下享受美好青春的少年。可就是因為交友不慎和所謂的“哥們義氣”誤入歧途，走上了犯罪之路——把一個無辜的女孩子殘忍殺害。
我想是因為他法律意識差，不知道是非：他心目中的好朋友其實是一群壞少年。他只要壓下那一時沖動的勁頭，便不會走向犯罪的道路，也不會在黑暗冰冷的監(jiān)獄里等待青春的消逝。
我也為他感到難過：他沒有主動殺人，所以他是我想不出任何詞語來形容的。只要他對法律有一點了解，他就不會觸犯法律，也不會造成這種悲慘的結(jié)果。法律是不能違反的。一旦他觸犯了法律，他的行為，無論是故意的還是無意的，都是犯罪。
這樣的新鮮案件就在我們身邊，所以我們必須了解法律，真正了解法律，否則，我們就會在不經(jīng)意間走上犯罪的道路。話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們要從小事做起。
做事要保持冷靜，不能沖動，特別是在交友方面，更要小心謹(jǐn)慎，萬一結(jié)交了什么不好的朋友，就會“近墨者黑”了。要知道，我們的人生還有很長的一大段需要我們走，不要因為一時的迷茫、貪婪、仇恨而讓自己終身遺憾。我們也會盡力幫助那些誤入歧途的學(xué)生，讓他們感受到我們對他們的關(guān)愛，起到控制懸崖的作用。
總之，這次課堂為我們上了很好的一課，我們應(yīng)當(dāng)把其中的道理牢記在心。努力學(xué)習(xí)，做一個好人，讓你的生活充滿文明。
在現(xiàn)代社會，我們每個人不僅需要有一雙好的眼力，更需要有一顆警惕的心。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法律，遵守法律，用以維護(hù)自己的尊嚴(yán)，對待自己的生命。
在本周的星期一的下午法制教育活動過后，我回到家里又看了一些關(guān)于法制教育的書籍，我看完后發(fā)現(xiàn)：我們是一個法治社會，所做的一切都要遵紀(jì)守法；要使我們的人生走得輝煌燦爛就必需知法守法，而且要持之而行！就我們中學(xué)生而言，我們應(yīng)該做以下幾點：
（1） 加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，加強(qiáng)法制宣傳教育
校風(fēng)校紀(jì)和法制宣傳教育是中學(xué)生素質(zhì)教育的重要組成部分，是中學(xué)生遵紀(jì)守法、健康成長，預(yù)防犯罪最基本的因素。
（2） 只有學(xué)習(xí)守法，才能保持高度警惕
只有我們懂得法治，才會早期發(fā)現(xiàn)，采取有針對性的實在措施，要時常關(guān)注自己周邊地區(qū)不良動向和危險信號，采取措施，才能保護(hù)自己、保護(hù)他人。
沒有人能預(yù)料到下一秒會發(fā)生什么，但我們可以通過法律制度使我們的生活更加美好。
珍惜自己，正視人生！
法制教育觀后感
“人的生命只有一次”。人，最寶貴的會是什么？是生命。血的悲劇告訴我們，一定要遵守交通法則，真正做到“關(guān)愛生命”。
今天，老師帶我們看了《學(xué)法律、知權(quán)利、會防范、懂禮儀》的宣傳欄。其中，《交通安全篇》引人深思，發(fā)人深省。
人的生命離不開交通和安全。因此，我們應(yīng)該成為一個處處守法的公民。如果我們不遵守規(guī)則，交通事故就像定時炸彈。如果我們不能避免它們，我們將失去寶貴的生命。
中小學(xué)生交通安全意識淡薄是造成交通事故增多的主要原因。不遵守規(guī)則的司機(jī)，自由奔放的行人。輕視、忽視、粗心大意會使人生轉(zhuǎn)瞬即逝。
從前，有報道說一個四年級的學(xué)生在路邊開槍。不小心，球滾到了路上。她跑去撿。一輛汽車迎面而來，無情地刺傷了她。在這短短的一瞬間，她失去了寶貴的生命。十載歲月，父母嘔心嚦血撫養(yǎng)**，而就在瞬間即逝，難道這是一個人的命運(yùn)嗎？
不，絕不是的。命遠(yuǎn)給每個人的待遇都相同，就要視乎你怎樣去面對，怎樣去珍惜。
一些中學(xué)生，因為思想、心理、行為的極端原因**。到目前為止，一些家庭仍然無法擺脫失去親人帶來的痛苦和悲傷。同學(xué)們，生命最重要，安全最重要。在安全方面，我們必須保持警惕。
同學(xué)們，我們應(yīng)該讓交通安全警報響起，珍惜生命，珍惜明天！
***四年級：***
小學(xué)生法制教育觀后感
《法制教育》觀后感
老師為了對我們進(jìn)行法制教育，今天，組織我們在多**教室**《法制教育》這部碟片。
這張光盤是關(guān)于青少年犯罪問題的。這些花季青年應(yīng)該過上和我們一樣快樂的陽光生活。然而，由于種種原因，他們走上了不同的道路。他們有的殺人，有的搶劫，有的**，有的賭博。每一畫面都令我們觸目驚心，心驚膽戰(zhàn)。
縱觀這些少年犯罪的道路，他們都是一步一步的陷下去的，他們便賭氣離家出走；與社會上的小混混到一起；有的抵制不住不良傾向的**，癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和不健康的書籍錄像等，最后搶劫，**犯罪；有的人僅僅因為一是之努不能克制，就傷害了一個無辜的生命……這其中的教訓(xùn)太深刻了。受了在場法制教育，我深深感到我們小學(xué)生正處在學(xué)知識，長身體的**時期，我們的判別能離和控制能力還很弱，因此，我們一定要嚴(yán)格要求自己，從我做起，自覺抵制不良社會現(xiàn)象的侵蝕，自覺遵守國家法規(guī)，防微杜漸，做一個遵紀(jì)守法的小公民。
法制教育助成長
高2017級5班修府
為了進(jìn)一步加強(qiáng)青少年的法制教育，增強(qiáng)青少年的法制意識，豐富青少年的學(xué)習(xí)和生活，我校于2014年11月舉辦了法制教育講座，給我們留下了深刻的印象，也讓我們這些無知的青少年受益匪淺。
一位姓黃的警官給我們講課。他端莊、響亮、正直。在一陣歡呼聲中，他走上了講臺。他用自己多年的所見所聞，通過一系列生動的案例，讓我們知到那些和我們年齡相仿的年輕人是如何走上犯罪道路的。我想其中一個原因就是他們的法律意識的缺乏，總以為自己做的只是小事，等到事態(tài)嚴(yán)重才后悔可是已經(jīng)來不及了。
當(dāng)然，很多人也只是一時沖動，才犯下了罪。如果我們冷靜下來仔細(xì)考慮一下，就不會造成今天的悲劇。一個人只要一旦觸犯了法律，也許幾年、十幾年甚至有可能是自己的一生都要在鐵窗中度過。
人最寶貴的是生命，它每天都是現(xiàn)場直播，沒有彩排。在我們的人生旅途中，青春是最美麗的篇章。如果我們寶貴的青春被束縛在鐵窗里，我們會失去和錯過太多美麗的風(fēng)景，給我們留下永遠(yuǎn)無法抹去的傷疤，也許會讓我們掉進(jìn)無底的深淵，無法自拔。青少年犯罪不僅浪費(fèi)了我們的青春，而且還摧毀了我們的家庭。
因為我們承擔(dān)著全家人的希望和責(zé)任。如果我們忽視自己的責(zé)任，那將是對家庭的無情傷害，是一種非常不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
我們青少年是國家的希望，民族的未來。我們正是“早上**點鐘的太陽”，在十幾二十幾歲這個令人羨慕的黃金年齡段，本應(yīng)是刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，展現(xiàn)自身才華，實現(xiàn)人生價值的重要階段，但不幸的是，可是黃警官告訴我們，近年來青少年犯罪卻呈逐年上升的趨勢，這不僅讓我大為吃驚，也為我們敲響了警鐘。在心痛和后悔的同時，我們也應(yīng)該學(xué)會思考我們在日常學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該做什么。
首先，要不斷樹立法律意識，增強(qiáng)法律觀念，知道哪些行為是違法的，哪些行為是我們生活中無法觸及的。要加強(qiáng)自控力，學(xué)會控制自己的欲望，學(xué)會克制自己，不能因為一時沖動而做出違法亂紀(jì)的事情來，遇事要冷靜，多想想后果。從我做起，從小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
”當(dāng)然，在交友方面，還應(yīng)有判斷力，判斷哪些朋友該交，哪些朋友我們可以拒絕，學(xué)會正確交往。當(dāng)我們的同學(xué)和朋友犯錯時，我們也應(yīng)該有正義感，給他們正確的意見?；蛟S在我們的生活中，我們身邊有時也會遇到一些曾經(jīng)犯過錯誤的人，對于他們，我們也應(yīng)懷著一顆寬容的心，因為畢竟人無完人，也許他們只是一時誤入歧途，只要我們都能幫助他們，接受他們，或許對于他們重拾自信，重新做人會很有幫助的。
人生猶如一張白紙，我們的成長的過程就是給這張白紙著色的過程，有的人會色彩斑斕，圖案絢麗；而有的人則是一片灰暗，傷痕累累；更有的人是還沒有來得及著色，這張紙就早早飄零了。對我們來說，這個講座就像一個向?qū)В槐K燈，它提醒我們不能偏離正確的軌道。于是，黃警官給我們上了一堂非常重要的課，一堂關(guān)于如何守法和如何成為合格公民的課。
讓我們從現(xiàn)在開始，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴(yán)格要求自己，改掉壞習(xí)慣，努力做一名合格的、守法的當(dāng)代中學(xué)生！
看一場優(yōu)質(zhì)電影是一件令人愉悅的事情，如果你想隨時記錄內(nèi)心的思考，那就要學(xué)會寫觀后感。觀后感有助于我們更好地理解電影、小說以及其他藝術(shù)作品。那么，有哪些優(yōu)秀的觀后感模板呢？關(guān)于電影《普法教育觀后感》，我們可以從中了解到什么呢？盡管我可以為您面臨的困境提供一些建議，但這些只能作為參考！
普法教育觀后感
普法教育近年來在我國逐漸受到廣泛關(guān)注，而本人也有幸參加了一次普法教育課程，深刻體驗到了其價值和意義。下面就來分享自己對普法教育的觀察和感受。
首先，普法教育是培養(yǎng)公民意識和法治觀念的重要途徑。我們生活在一個法治社會中，法律是維護(hù)社會正義和公平的保障。只有掌握正確的法律知識和法治觀念，才能有效地參與社會管理，維護(hù)自身權(quán)益和社會利益。普法教育通過系統(tǒng)講授法律知識、案例解讀、互動交流等方式，讓學(xué)員深入了解法律的普遍適用和社會意義，提升個體的法律素養(yǎng)和法治意識，從而增強(qiáng)我國公民素質(zhì)和國家的法治水平。
其次，普法教育是解決法律糾紛和建設(shè)和諧社會的有效途徑。隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和多元化，法律糾紛層出不窮。普法教育除了加強(qiáng)對法律知識的掌握，更重要的是啟發(fā)和培養(yǎng)公民自覺遵守法律、珍視法律權(quán)威、理性維護(hù)權(quán)益的意識和能力。在普法教育的引領(lǐng)下，我們更能夠以合法的方式解決矛盾和爭議，不斷增強(qiáng)對法律的信任和參與，形成法律的尊嚴(yán)和權(quán)威，推進(jìn)社會的和諧與發(fā)展。
最后，普法教育是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨和反腐倡廉的必要手段。在我國反腐倡廉的大背景下，普法教育對于全面從嚴(yán)治黨、反腐倡廉有著不可替代的作用。在普法教育的過程中，我們能夠認(rèn)識到法律起到的作用和效應(yīng)，更加清晰地了解到違法行為的嚴(yán)重后果，更加堅定地立足合法、拒絕非法。同時，普法教育還可以加強(qiáng)對違法行為的檢查和追責(zé)，促進(jìn)法律的公正、公平和公開，推進(jìn)法治國家的建設(shè)和治理。
綜上所述，普法教育是我國法治建設(shè)中的重要組成部分，是培養(yǎng)公民素質(zhì)、解決法律糾紛、推進(jìn)反腐倡廉的必要手段。在日常生活中，我們需要時刻關(guān)注普法教育的建設(shè)和實施，在繁榮發(fā)展法治文化的過程中，不斷提升我們的法律素養(yǎng)和公民意識，為社會的穩(wěn)定和改革發(fā)展作出更加積極和有力的貢獻(xiàn)。
《普法教育觀后感》
作為一名普通人，法律往往是我們生活中的保障之一，但是，又有多少人真正了解法律，知道如何遵紀(jì)守法呢？因此，教育人們對法律的認(rèn)識和了解是非常必要和重要的。近期，我參加了一場以普法教育為主題的公益活動，深深地感受到普法教育宣傳的重要性和緊迫性。
在活動中，法律專家向我們詳細(xì)介紹了許多生活中常見的法律問題，比如交通事故、合同糾紛等等，同時也提醒了我們一些被忽略的法律小細(xì)節(jié)。通過這一系列的講解，許多對于法律的一知半解被澄清了，同時也提高了我們對于法律的認(rèn)識度，保證了我們的權(quán)益和利益。
除此之外，教育本身就是我們國家最重視的事情之一，但是普法教育更多的是一種全新的教育理念，從現(xiàn)實生活出發(fā)，挖掘和總結(jié)其中的法律規(guī)律，讓大家在日常生活中學(xué)會如何正確的行使權(quán)利，維護(hù)自己的合法權(quán)益，同時也要學(xué)會尊重他人的合法權(quán)益。在真正了解和掌握法律知識后，我們的行為會變得更加規(guī)范，充滿了社會責(zé)任感，這也是普法教育所試圖達(dá)到的目的。
在普法教育中，特別需要重視青少年這個群體。法律的普及不僅僅是針對成年人，也鼓勵引導(dǎo)青少年深入理解法律，讓他們從小樹立正確的法律觀念。這樣不僅可以降低在這個群體中犯罪的可能性，同時也能幫助他們更好地保護(hù)自己的權(quán)益，為未來打好基礎(chǔ)。
總之，普法教育宣傳的重要性不言而喻。盡管法律的普及進(jìn)程有了較大的進(jìn)展，但是還有很多人并沒有正確認(rèn)識到法律在生活中的重要性，以及我們需要怎樣做才能遵循法律。因此，我們需要更好地普及法律，同時也需要更好地為大眾提供法律服務(wù)，讓更多的人獲得公正、平等的司法保護(hù)。相信隨著普法教育的進(jìn)一步推進(jìn)，我們的法治社會會越來越成熟、穩(wěn)定，為全民履行權(quán)利、維護(hù)權(quán)益做出更大的貢獻(xiàn)。
關(guān)愛明天，普法先行---讀《全國青少年普法教育讀本》有感四年級一班鄒昊軒從新學(xué)期開始，班主任老師和我們利用每周班隊會時間學(xué)習(xí)《全國青少年普法教育讀本》。書中利用許多未成年人身上發(fā)生的案例，使我們了解了許多關(guān)于《 未成年人保**》的法律常識。比如書中有個故事名字叫《打罵虐待是違法》，聽完之后，我有很深的體會：
老師告訴我們一個案子，有一個小學(xué)生，他偷偷從家里跑出來告訴一個警察，她父母經(jīng)常吵架，一生氣就經(jīng)常打她，到處打。最后，警察將他的父母送進(jìn)了監(jiān)獄。隨便虐待和責(zé)罵孩子是違法的。只有無情的鐵窗在等著他們。
聽完了這個案例，我想到了很多。為什么大人要吵架？為什么大人吵架要打孩子？
我覺得這對父母是無情的，就像他們的孩子不是親生的一樣。他們隨意虐待孩子。我爸媽沒有那樣做。今天，我媽媽給我做了美味的蛋撻和牛排。我真的希望世界上每個家庭都快樂，每個孩子都快樂成長，每個父母都和諧相處。
還有一個案例名字叫《優(yōu)先保護(hù)未成年》。故事發(fā)生在新疆一所小學(xué)。為了慶祝上級領(lǐng)導(dǎo)給的一份福利，全市中小學(xué)生和十幾位領(lǐng)導(dǎo)特地召開了一場盛大的演出。演出如期舉行著，突然著起了熊熊大火！
同學(xué)們爭著搶著想逃出這片火海。這是一名老師跳出來說：“大家別亂！
都坐下讓領(lǐng)導(dǎo)先走?！边@直接導(dǎo)致參加活動的幾百名師生失去了最佳逃生的機(jī)會，最后100多人罹難，200多人受傷。那名老師接受了法律的審判。
這是多么慘痛的事件啊！如果那名老師不說不讓同學(xué)們走的話，說不定大多數(shù)人都能逃出火海，而不會出現(xiàn)這樣的**。未成年保**里提到：
國家根據(jù)未成年人的身心發(fā)展特點，對未成年人給予特殊的優(yōu)先保護(hù)。未成年人保險計劃是為我們未成年人準(zhǔn)備的。它保證我們的合法權(quán)益不受侵犯。我們一定要牢記，優(yōu)先保護(hù)未成年！
讀這本書，讓我知道：作為未成年人，要用法律知識保護(hù)自己，還要懂得法律。關(guān)愛明天，普法先行！
《普法教育讀本》讀后感
經(jīng)常聽到父母告訴孩子要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，但很少聽到父母告訴孩子要懂法、守法。因為有些家長認(rèn)為法制太深，孩子還小，不能理解，長大了就說；有的家長一講到法律就想到殺人，搶劫等犯罪行為，覺得這些行為離自己孩子太遙遠(yuǎn)了，因此也就不當(dāng)一回事。事實上，守法是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。知法守法意識要從小培養(yǎng)。
非常感謝《普法教育讀本》，它能針對不同年齡孩子的生理，心理，知識結(jié)構(gòu)和社會感知能力等方面的特點，對小學(xué)低年級的法制教育進(jìn)行啟蒙教育，初步培養(yǎng)他們分辨是非的能力。該書以孩子的三個主要生長環(huán)境即家庭，學(xué)校，社會為背景，圍繞未成年人教育，保護(hù)，安全自護(hù)，行為規(guī)范，犯罪預(yù)防等方面的一個個話題向孩子們傳授了他們有哪些權(quán)利？家長、老師和全社會應(yīng)該如何保護(hù)孩子？
兒童應(yīng)遵守哪些行為準(zhǔn)則？遇到緊急情況應(yīng)該怎樣保護(hù)自己等生活常識。內(nèi)容豐富，語言生動，通俗易懂，有針對性。
每一塊內(nèi)容都用孩子們喜愛漫畫形式進(jìn)行展示，有“佟老師說法”進(jìn)行講解，有“法律鏈接”拓寬孩子們的法律知識，最后還有“普法兒歌”加深孩子的印象。這種結(jié)構(gòu)安排與過去簡單的說教大不相同，非常適合兒童。
作為家長，讀了這本書也是受益非淺，讓我更清楚地知道怎樣對孩子進(jìn)行法律意識的培養(yǎng)，用書中簡單的說法就是培養(yǎng)孩子無論做什么事都要遵守一定的行為規(guī)范，如教育孩子要遵守紅綠燈，不要亂摘花，要尊重國旗國徽國歌，讓孩子明白我們的生活處處離不開法律，從小養(yǎng)成遵守社會規(guī)則的習(xí)慣。同時，我們也應(yīng)該注意教孩子們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己免受不安全的地方的傷害。最后為了孩子能健康成長，我們更要做一名知法，守法的稱職家長，這樣我們才能給孩子樹立良好榜樣，更能對孩子進(jìn)行有的放矢的教育。
歲月的變遷，時代的發(fā)展，21世紀(jì)已經(jīng)到來。21世紀(jì)是科技發(fā)展的時代，也是全面普法的時代。法律這張大網(wǎng)與我們的生活密切相關(guān)，作為青少年的我們是這個時代的未來，是21世紀(jì)建設(shè)國家的主力軍，所以我們更要從小知法、懂法、守法，提高法律素養(yǎng)，從而使我們辨別是非，保護(hù)自我，遠(yuǎn)離犯罪，使我們健康成長的同時，增長道德修養(yǎng)。
知法可使我們辨別是非，作為青少年的我們，對身邊的一切充滿了好奇，往往就因為好奇，沒有足夠的辨別能力，使我們陷入危險中，知法，我們便可以通過法律來判斷什么是好，什么是壞，什么是惡，什么是丑，什么應(yīng)該做，什么不該做。
當(dāng)你做到了知法，你便不會那么容易被外界的東西所迷惑，**了，但僅僅做到知法仍還不夠，在知法的同時，更要懂法。
所謂“懂’并不只是了解，明白，而是要會使用法律所帶給我們的權(quán)利，當(dāng)我們的生命或是錢財受到威脅時，我們便應(yīng)該拿起法律**去保護(hù)自己不受危害，當(dāng)然這也并不是指濫用法律權(quán)力，而是在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)來維護(hù)自身的利益。
最后，我們應(yīng)該遵守法律。當(dāng)你知道法律，但是你不能遵守法律，相反，以身作則，你就什么也沒做。守法是在了解法律的基礎(chǔ)上做到遠(yuǎn)離犯罪，不去觸犯法律，安分守己，不做犯法之事，做好我們青少年應(yīng)做的事——努力學(xué)習(xí)，報效祖國，不去接觸犯罪有關(guān)的東西。
法律關(guān)系到我們生活的方方面面，一點一點。只有我們懂得、理解并遵守法律，我們才能過上無憂無慮、安全的生活。反之，一個人連法律都不懂，自然就要觸犯法律，三天兩頭往警局里，這樣的人又怎么會生活的好呢？更何況一個人連法律都不懂，那他就是一個真正”文盲”！
知法，辨別是非；懂法，保護(hù)自我；守法，遠(yuǎn)離犯罪。
學(xué)法，知可為與不可為；用法，行應(yīng)為而勿妄為。
普法先行，關(guān)愛明天。
——13汽修3班
全國青少年普法教育讀本，我讀了以后讓我有了很大的啟發(fā)，因為，在這本書中寫的都是發(fā)生在我們身邊的事情，它里面包含了我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己和保護(hù)他人健康的方法，這讓我感到了記得的興趣，因為，我從小就很喜歡法律。
在這本書中，我發(fā)現(xiàn)了許多事情都是有一些小事引起的，比如為了一個蘋果就能出一條人命的真實事件，其實，這些事情都是可以避免發(fā)生的，比如他沒經(jīng)過你的同意就吃你的東西，你可以先告訴老師啊，讓老師幫你評道理，不要自己和他評道理，因為那樣容易使矛盾變得更大或是會大大出手，弄一個兩敗俱傷的樣子，你可能會問我為什么知道的那么多呢？是因為這些在全國青少年普法教育讀本上就有這樣的案例發(fā)生，所以我才知道的那么多啊，所以我才推薦這本書讓大家讀啊，我要告訴大家的是以后遇事要冷靜對待，不要魯莽行事，要想清楚了會發(fā)生的后果再去做。
讀《全國青少年普法教育讀本》有感
——13汽修3班
在全國青少年普法教育讀本中，有一個故事讓我深受啟發(fā)，那就是一名十四歲的小女孩為了給她弟弟報仇的一個故事，故事里因為小女孩的弟弟在外面讓別人欺負(fù)了，而且那個人還惡人先告狀，到小女孩的家里又打又鬧的，小女孩看不下去了，所以她找的欺負(fù)他弟弟的那個人，拿著刀子要求那個人喝農(nóng)藥，那個人拼命抵抗把農(nóng)藥撒到小女孩的衣服上了，原本一件很小的事情現(xiàn)在就成了故意侵害他人健康了，如果雙方家長能夠理性處理好這件事情的話，那事情也不會到這種地步了，所以說以后做事情要冷靜處理，不要一遇到事情就忍不住動手，要站在別人的角度上思考一下，看看事情到底對不對，再下結(jié)論也不遲啊！
我還記得在我還在上初中的時候，就是有這樣的事情發(fā)生過的，比如有一次我班的一名男生和一名比他小的男生打了起來，我班的那個男生沒打過人家，居然都拿出刀子來了，幸虧我們發(fā)現(xiàn)得早不然就后果不堪設(shè)想了，后來老師問他們倆為什么打起來，你一定想不到他們?yōu)槭裁创蚱饋?，他們居然是為了一個蘋果就打了起來，看！原本是件多小的事情?。”緛砜梢越鉀Q的。為什么事情變得越來越大而不是被解決？
那是因為他們沒有從別人的角度去思考，導(dǎo)致了很大的后果。所以我們一定要從別人的角度來考慮，以后再處理！那不就好多了嗎？
在全國青少年普法教育讀本中，我學(xué)會了許多以前我不知道的一些法律知識，以前我總是覺得法律離我們還很遠(yuǎn)，可是現(xiàn)在我知道了法律其實離我們并不遠(yuǎn)，只要你善于觀察你總會發(fā)現(xiàn)它的。
——13汽修3班
讀了一書，讓我們青少年更加明白自己是祖國的未來，是21世紀(jì)國家建設(shè)的主力軍，大力加強(qiáng)我們的法制教育，從小培養(yǎng)我們知法、懂法、守法的意識，提高我們的法律素養(yǎng)，不僅是加強(qiáng)對我們的保護(hù)、遏制嚴(yán)峻的青少年犯罪發(fā)展態(tài)勢的現(xiàn)實需要，也是全面實施“科教興國”戰(zhàn)略的基礎(chǔ)性工程，更是實現(xiàn)依法治國方略、建設(shè)社會主義法治國家的百年大計。
如何讓青少年了解國家法制，掌握相關(guān)法律知識，培養(yǎng)我們的知法、懂法、守法意識，是當(dāng)前普法教育的重點任務(wù)之一。引導(dǎo)青少年在社會實踐中正確運(yùn)用法律，提高法律素質(zhì)，全面建設(shè)和諧社會，是開展青少年普法教育的重要舉措。這套書以青少年的三個主要成長環(huán)境即家庭、學(xué)校、社會為背景，圍繞未成年人教育、保護(hù)、安全自護(hù)、行為規(guī)范、犯罪預(yù)防等方面的一個個話題，向我們傳授了自我保護(hù)、遠(yuǎn)離違法犯罪的法律和生活常識，法律作為治國之本，是社會穩(wěn)定的根本保證。
自古以來，法制建設(shè)就是國家建設(shè)的一項重要工程。在現(xiàn)代社會，依法治國是中國共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)人民治國的基本方略，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的客觀需要，是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是中國共產(chǎn)黨人長期穩(wěn)定的重要保證國家。
事實上，法律是國家制定的規(guī)則，它限制每個人的行為，包括我們的職業(yè)學(xué)生。如果不了解法律，就不知道自己違法了，很可能帶來不良后果。另一方面，法律也是保護(hù)我們每個孩子的**。當(dāng)別人欺負(fù)我們時，法律會幫助我們維護(hù)正義。
所以，我們中職生要學(xué)法、知法、守法、用法。
——13汽修3班
青少年是我們國家的未來。了解一些法律知識，不僅可以提高我們的法律素養(yǎng)，而且可以遏制未成年人犯罪的嚴(yán)重發(fā)展趨勢。俗話說法律是人類的“保護(hù)神”。
偶然間，我“接觸”到了《普法教育讀本》，它是我的法律的啟蒙老師，交給我法律的知識。仔細(xì)品味本書，真讓我受益無窮。這本書是人權(quán)與外觀的結(jié)合，在解決法律問題上非常透徹。它以青少年家庭、學(xué)校、社會三大成長環(huán)境為背景，教會我們自我保護(hù)、遠(yuǎn)離違法犯罪的法律和生活常識。
如果你有認(rèn)真閱讀目錄，你會覺得它很有意思:目錄橫著讀有點像詩歌。文章里面有首先有漫畫，先讓我們對這篇文章有所了解;然后是佟老師說法，讓我們對文章有什么法律要注意和學(xué)習(xí);再是法律鏈接讓我們對中華人民共和國的法律再進(jìn)一步的了解，例如《中華人民共和國未成年人保**》、《中華人民共和國憲法》、《兒童權(quán)利公約》……還有普法小兒歌，讓我們對全文進(jìn)行總結(jié);再是談一談或做一做，看下我們有沒有對本文的法律知識了解透徹。
這本書是青少年專家、律師人民的結(jié)晶啊!
讀《全國青少年普法教育讀本》有感
——13汽修3班
在生活實際中，這本書“起到了很好的作用”。有一次，我的好朋友放學(xué)時去小賣部買辣條，當(dāng)她準(zhǔn)備想把辣條撕開時，我問她:“你買辣條的錢從哪來的?
”她吞吞吐吐地說“我的零花錢?！薄按_定嗎?”我問。
她把頭埋得低低的，慚愧地說“我瞞著爸爸媽媽，從柜子的盤子里拿的?！蔽覈?yán)肅的對她說“這就是你的不對，沒經(jīng)過爸爸媽媽的的同意就拿錢，這叫“偷”，現(xiàn)在是“小偷”以后長大成“大偷”。我們做人要踏踏實實，是自己的東西就是自己的，不是自己的東西不能拿，要憑自己的勞動換來果實。
”她聽了我的話她說“我要向爸爸媽媽承認(rèn)錯誤，爭當(dāng)四好少年。”還有一次，在外婆家里，我看見外婆拿著垃圾準(zhǔn)備往窗戶外面扔。我看見這一行為，我連忙勸住外婆:
“外婆，你不能把垃圾往窗戶外面扔，你這一扔可能會砸到人，或者砸到動物”都沒有好處，砸到人可能會犯罪。再說垃圾往窗戶外面扔就是不文明的?！蓖馄耪f“你真懂事”。
外婆連忙走到地下把垃圾往垃圾桶扔。
現(xiàn)在許多學(xué)校不注意法律。如果青少年不知道如何用法律保護(hù)自己，他們就不了解社會。所以我們21世紀(jì)的年輕人應(yīng)該學(xué)習(xí)知識。否則，我們就趕不上時代的步伐。我們應(yīng)該重視法律。雖然“法律”這個詞有點深奧，但你只需要注意觀察，多了解法律。
在現(xiàn)實生活中，這些法律知識可以像酵母一樣發(fā)揮作用！
——13汽修3班
我們從小接受法律教育，享有法律賦予的權(quán)利。但是實上，有多少人真正了解法律？有多少人掉進(jìn)罪惡的深淵，再也回不來了？
我們不知道，但我們知道，只要我們有一點法律意識，我們就不會掉進(jìn)**的深淵，永遠(yuǎn)不會回來。
有些人年輕時就開始犯罪，但他們不知道犯罪的后果和嚴(yán)重性。我通過《全國青少年普法教育讀本》 知道了反罪的后果、知道了許許多多關(guān)于法律的知識。比如：未滿十八周歲不能進(jìn)歌舞廳等…
應(yīng)該會有很多人同意我的這個看法吧？有句古話說的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
點滴小事，積累成山。別看這“學(xué)法用法，從我做起”，說著容易，可是要真正做到，還是得有很強(qiáng)的法律意識和覺悟的。要養(yǎng)成守法的好習(xí)慣，就要從身邊的小事做起。
不要小看一件小事，它是你素質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)。也許你無意中成為了一個好孩子，或者你無意中觸犯了法律。舉個再簡單不過的例子，當(dāng)你在過馬路的時候，你有沒有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢？
雖說是小事，卻能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng)。我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學(xué)法用法，遵守法律，進(jìn)而再去要求他人，那就會形成大家都來學(xué)法用法，大家都遵紀(jì)守法的大好局面，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環(huán)境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民群眾就能過上安居樂業(yè)的美好生活，我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎？
——13汽修3班
普法教育讀本讀后感讀了一書，讓我們青少年更加明白自己是祖國的未來，是21世紀(jì)國家建設(shè)的主力軍，大力加強(qiáng)我們的法制教育，從小培養(yǎng)我們知法、懂法、守法的意識，提高我們的法律素養(yǎng)，不僅是加強(qiáng)對我們的保護(hù)、遏制嚴(yán)峻的青少年犯罪發(fā)展態(tài)勢的現(xiàn)實需要，也是全面實施“科教興國”戰(zhàn)略的基礎(chǔ)性工程，更是實現(xiàn)依法治國方略、建設(shè)社會主義法治國家的百年大計。如何讓青少年了解國家法制，掌握相關(guān)法律知識，培養(yǎng)我們的知法、懂法、守法意識，是當(dāng)前普法教育的重點任務(wù)之一。引導(dǎo)青少年在社會實踐中正確運(yùn)用法律，提高法律素質(zhì)，全面創(chuàng)建和諧社會，是開展青少年普法教育的重要舉措。
這套書以青少年的三個主要成長環(huán)境即家庭、學(xué)校、社會為背景，圍繞未成年人教育、保護(hù)、安全自護(hù)、行為規(guī)范、犯罪預(yù)防等方面的一個個話題，向我們傳授了自我保護(hù)、遠(yuǎn)離違法犯罪的法律和生活常識。法律作為治國之本，是社會穩(wěn)定的根本保證。自古以來，法制建設(shè)就是國家建設(shè)的一項重要工程。
在現(xiàn)代社會，依法治國是中國共產(chǎn)黨的基本方略，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的客觀需要，是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是國家長治久安的重要保證。
讀《全國青少年普法教育讀本》有感
——13汽修3班
讀了一書，事實上，法律是國家制定的規(guī)則，它限制每個人的行為，包括我們的職業(yè)學(xué)生。如果不了解法律，就不知道自己違法了，很可能帶來不良后果。另一方面，法律也是保護(hù)我們每個孩子的**。當(dāng)別人欺負(fù)我們時，法律會幫助我們維護(hù)正義。
所以，我們中職生要學(xué)法、知法、守法、用法。
作為學(xué)生，要想讓犯罪遠(yuǎn)離我們，首先要注重學(xué)習(xí)，處處以身作則，努力學(xué)習(xí)文化知識，提高自身素質(zhì)。要“慎言行，謹(jǐn)交友”，要聽進(jìn)家長、老師和同學(xué)的教誨，從小養(yǎng)成好的行習(xí)慣，不貪圖享樂，不看不健康的影視作品，不去網(wǎng)吧那些容易讓人沉淪的游樂場所去;要和品質(zhì)好的同學(xué)在一起，相互告誡，相互激勵，取長補(bǔ)短，擇善而從，見惡而避。我們要學(xué)習(xí)司法知識，依法自律，提高辨別是非的能力。
——13汽修3班
記著書中有篇漫畫叫：“打罵虐待是違法”他給我的印象很深刻……
畫中講述了一個小女孩的爸爸媽媽將她當(dāng)成了一個“出氣筒”對小女孩進(jìn)行了身體和精神上的雙重折磨，經(jīng)常用煙頭燙小女孩的屁股。
這是多么的讓人痛心啊！還好，小女孩及時報了警。還有很多的父母都打過孩子，其實，他們都已經(jīng)侵犯了小朋友的生命健康權(quán)，給小朋友的身心健康帶來了多大的危害。
由此可見，不懂法的危害有多大?。W(xué)法、守法，與我們的生活息息相關(guān)，這就是我讀《青少年普法教育讀本》的最深刻的感受。同時，讀了《青少年普法教育讀本》后。
“關(guān)愛明天，普法先行”這幾個字浮現(xiàn)在我的眼前。而生活中許多因不知法、不懂法而犯罪的現(xiàn)象也強(qiáng)烈震撼著我。普法教育應(yīng)警鐘長鳴，而我則要努力成為一個知法、守法，的學(xué)生，爭當(dāng)普法學(xué)習(xí)的“積極分子”只有懂法、守法才能規(guī)范自己的行為，才能再有必要的時刻勸阻他人的不法的行為，才能真正成為法治社會的合格的公民。
努力學(xué)法，拒絕法盲 。
普法教育讀后感與收獲
普法教育是指通過教育宣傳、培訓(xùn)和普及法律知識，提高全社會公民的法律意識，增強(qiáng)法律素養(yǎng)，使人們能夠自覺遵守法律，依法辦事，維護(hù)自身權(quán)益并履行社會責(zé)任。近年來，普法教育在我國得到了越來越多的重視，并成為了推進(jìn)法治進(jìn)程的重要一環(huán)。最近我有幸參加了一次普法教育讀書會，閱讀了一本關(guān)于普法教育的書籍，讓我受益匪淺。
這本書為我們介紹了普法教育的重要性以及如何進(jìn)行普法教育。首先，書中明確指出普法教育是提高全社會法律素養(yǎng)的有效手段之一。法律是社會秩序的基石，只有法律意識深入人心，才能真正做到依法行事。通過普法教育，人們能夠了解法律的基本原則和條文，知道自己的權(quán)利和義務(wù)，從而在日常生活和工作中做到守法用法，避免違法犯罪的行為。同時，普法教育也能夠提高人們的法律意識和法治觀念，增強(qiáng)法律意識形成合力，共同推動社會的法治化進(jìn)程。
書中還介紹了普法教育的目標(biāo)和方法。普法教育的目標(biāo)是培養(yǎng)公民的法律素養(yǎng)，使其能夠依法辦事、依法維權(quán)、依法執(zhí)政、依法治國。為了達(dá)到這一目標(biāo)，普法教育需要采用多種形式和途徑。例如，通過開展法律講座、法律知識競賽、法治實踐活動等，讓公民了解法律知識；利用互聯(lián)網(wǎng)、移動終端等新媒體，開展法律宣傳，提高法律意識；還可以結(jié)合實際，制定和推動相關(guān)法律法規(guī)，并加強(qiáng)對法律的宣傳、解讀和執(zhí)行，提高法律實施的效果。通過多種手段和方式，普法教育能夠全方位地提高公民的法律意識和法律素養(yǎng)。
在讀完這本書后，我深刻認(rèn)識到了普法教育的重要性。作為一名普通公民，我應(yīng)該通過學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)法律意識，提高自身的法律素養(yǎng)。只有這樣，我才能在日常生活和工作中做到守法用法，不違法規(guī)，不侵犯他人權(quán)益。同時，作為法律意識的傳播者，我也要積極參與普法教育工作，通過多種途徑宣傳法律知識，提高社會的法律素養(yǎng)。比如，我可以組織法律講座和研討會，與他人分享法律知識和經(jīng)驗；還可以參與法律援助工作，幫助弱勢群體維護(hù)自己的權(quán)益。通過這些方式，我能夠為社會的法治進(jìn)程貢獻(xiàn)一份力量。
在閱讀這本書的過程中，我對普法教育有了更深刻的理解，并從中收獲了許多。通過學(xué)習(xí)法律知識，我了解到了法律的基本原則和條文，知道了自己的權(quán)益和義務(wù)。在日常生活中，我能夠更加自覺地遵守法律法規(guī)，不違法犯罪，做到守法用法。在工作中，我能夠利用所學(xué)的法律知識，依法行事，并幫助他人維護(hù)自己的合法權(quán)益。同時，通過參加普法教育活動，我還結(jié)識了許多同樣關(guān)心法治的朋友，我們共同交流學(xué)習(xí)，形成合力，為推進(jìn)社會的法治進(jìn)程貢獻(xiàn)一份力量。
綜上所述，普法教育是提高全社會法律素養(yǎng)的有效手段，也是推動社會法治進(jìn)程的重要一環(huán)。通過普法教育，人們能夠了解法律知識，提高法律意識和法治觀念，更好地依法辦事，維護(hù)自身權(quán)益并履行社會責(zé)任。作為一名普通公民，我們應(yīng)該加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)，提高自身的法律素養(yǎng)，同時也要積極參與普法教育工作，為社會的法治進(jìn)程貢獻(xiàn)一份力量。通過這次普法教育讀書會，我深刻認(rèn)識到了普法教育的重要性，也從中收獲了許多。我將始終堅持守法用法，積極參與普法教育工作，共同推動社會的法治進(jìn)程。
20xx年4月9日，15歲的初中生周榮因上網(wǎng)時間過度而猝死拿到新發(fā)的《普法教育讀本》我興致勃勃的翻開了一頁，沒想到卻讓我倒吸一口冷氣！這到底是什么事情呢？我懷著一肚子好奇，仔細(xì)閱讀著這篇文章。
初二學(xué)生周榮連續(xù)三天沉溺在網(wǎng)絡(luò)游戲中，清明節(jié)放假，他除了回家睡覺外，一直泡在黑網(wǎng)吧里。開學(xué)的第一天早上，他向母親撒謊去上學(xué)，卻走相反路線去了附近黑網(wǎng)吧，在他行走過程中，身體忽然前傾，摔倒在地。然后雙腿緊繃，而后登直，立即死亡。
與這相似的案件并不少，甚至?xí)r刻都會有。假如說網(wǎng)吧的禁止未成年人進(jìn)入牌子掛在大門口，假如說店老板能不為一時之利而迷昏了眼。那么，這樣的悲劇就不會有如此高的發(fā)生率！20xx年，《中國青少年網(wǎng)癮報告》調(diào)查結(jié)果顯示：目前我國網(wǎng)癮青少年約占青少年網(wǎng)民總數(shù)的13.2%；以年齡標(biāo)準(zhǔn)劃分，13-17歲的未成年人網(wǎng)民的網(wǎng)癮比例為（17.1%）最高；以職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)劃分，初中生（23.2%）、職高學(xué)生（20.5%）中網(wǎng)癮比例均達(dá)到20%以上
這一系列的數(shù)據(jù)讓我的大腦瞬間堵塞！
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，他可以刺傷你，也能夠被你所利用。不過，你握的必須是劍柄。請記住，上網(wǎng)有度勿沉溺，否則傷人又害己！希望大家能正確使用網(wǎng)絡(luò)，讓其輔助我們健康成長，快樂學(xué)習(xí)！
新興路學(xué)校五年級
一份優(yōu)質(zhì)的作品名觀后感是什么樣的呢？觀后感是觀眾對作品的情感體驗和認(rèn)知感悟的體現(xiàn)，觀后感突出的是觀看時的感受，要真切的表達(dá)出來，“法制教育觀后感”之需求我們已經(jīng)為您準(zhǔn)備妥當(dāng)，請您將本頁添加到收藏夾中更便捷地瀏覽網(wǎng)站！
在教學(xué)生活中，教師要平等對待學(xué)生，關(guān)注個體差異，因材施教。特別對班級里的每一個學(xué)生多接觸，多了解，和學(xué)生們主動溝通，談?wù)剬W(xué)生在生活中的困難或疑惑不解的問題。對學(xué)生能夠善于引導(dǎo)，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)和知道是非對錯。在這個過程中讓學(xué)生主動參與了過程，能比較好的完成學(xué)生德育工作的教育。
對于教師本身，一要注重自己的師德學(xué)習(xí)，二要努力提高自己的教育教學(xué)技能。這兩點是教師的為師之本。平日里要主動多參加培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多向優(yōu)秀教師和老教師請教他們的經(jīng)驗和優(yōu)秀的教學(xué)方法，多聽一下優(yōu)秀教師的課，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力。
作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。讓我們與法同行，做一名讓人民滿意的合格的人民教師。
當(dāng)然，法制教育對學(xué)生而言不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓他們認(rèn)識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個信息：法律就在身邊，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會有一個強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng)，時時刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，調(diào)整著各種社會關(guān)系，只有自覺遵紀(jì)守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。
換個角度講，法制教育是一個普法的過程。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán)、受教育權(quán)等等，如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價。總之，開展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主、法治的觀念，讓青少年認(rèn)識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產(chǎn)生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價值所在。
今天，是一個不同尋常的一天，因為今天我們上了一堂法制教育課，讓我明白了什么叫：“法網(wǎng)恢恢疏而不漏。
大早我們校全部的同學(xué)來到了學(xué)校的小廣場，經(jīng)歷了一場令我一生受益的教育。為我們演講的是三位罪犯，他們的年齡是十八歲到十九歲之間，這正是人生中風(fēng)華正茂的年齡?。∷麄儏s背叛了五年的刑期，也有的是十年。這些或許應(yīng)該被我們稱謂大哥哥的罪犯，和我們有著一樣的童年，有著同等的父母疼愛，但是現(xiàn)在我們坐在競敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，而他們卻在監(jiān)牢里受盡折磨，在高墻喝電網(wǎng)的阻擋下，沒有一定的自由可言，還要每天做一些苦活，換來的卻是冷米冷飯。在給我們演講時他們手上沒有帶手銬，上了車就都要戴上手銬，連大小便也有人看守。這都是因為他們結(jié)識的一些狐明狗友，沉迷于電腦，要名牌衣服，互相比，因為社會的`不正之風(fēng)，更因為他們在虛擬的世界迷失了方向，導(dǎo)致了今天的后果。
這令我明白了，我們定要明辨是非，結(jié)交好的朋友，不能在虛擬的游戲里迷失了自
生活中對成年還有一個更司空見慣的侵權(quán)行為――――家庭暴力。
兒童，本是祖國的花朵。可是年僅4歲的男孩張建卻被自己的生父打死。
這場慘劇是發(fā)生在20xx年10月10號，張建是這家人的小兒子。10號晚，張建又挨了父親的一頓毒打，他的母親江燕回家后發(fā)現(xiàn)張建在嘔吐，她以為兒子是消化不良，她給兒子煮了兩個雞蛋，可小建沒有吃到一半，便上吐下瀉，夫妻兩個把他送到醫(yī)院后，小張建的呼吸、心跳這兩項生命特征已經(jīng)喪失。40分鐘后，小張建不治身亡。原來，小張建的父親因為生活的壓力，促使他整天酗酒，借酒消愁。然后經(jīng)常拿兒子們出氣，大兒子才10歲，而小張建才4歲啊！
這種事件時有發(fā)生，一些家長因為各種精神壓力、生活壓力、經(jīng)濟(jì)壓力無處撒氣，把自己的孩子當(dāng)成了出氣筒。孰不知，父母打孩子是違反法律的，在民法上或刑法上是屬于侵犯他人生命權(quán)的行為，違反了未成年人的人身權(quán)受法律保護(hù)的相關(guān)規(guī)定，如打成輕傷或重傷、死亡，是要承擔(dān)相關(guān)刑事責(zé)任的。
普法少年在行動。請大家一起加入到弘揚(yáng)普法、宣傳普法的道路上來吧！如果有人侵犯了我們的權(quán)益，我們就要毫不猶豫的拿起法律的武器來，正確的、理智的去保護(hù)自己！法律，就在我們的身邊，從不曾離開過我們每一個人。法律就像一顆最亮最亮的夜明珠，永遠(yuǎn)地為我們指明前方模糊、黑暗的路。
普法少年在行動，請跟上來吧！讓我們共同祝愿祖國的法律事業(yè)更加健全。讓那顆夜明珠再亮些，讓雛鷹們自由自在地展翅翱翔！
一提到法律，有人認(rèn)為自己一不違法，二不犯罪，不會與法律打交道，也有人認(rèn)為自己年齡還小，尚未長大成人，與法律沒有什么密切聯(lián)系。其實，這些想法都是不對的。因為，一個人自呱呱落地依法成為我國公民起，就與法律結(jié)下了不解之緣。他既受到我國法律的保護(hù)，又受到我國法律的約束；既充分享有法律賦予的公民權(quán)利，又必然履行法律規(guī)定的公民義務(wù)。無論在家庭生活，學(xué)校生活，或社會生活中，法律都與我們息息相關(guān)。
特別是在我們教育崗位工作的各位同仁，你們要知道，孩子成長的點點滴滴都是在我們的言行舉止下長大的，從他們董事就要灌輸法律教育的知識，形成法律的意識，這樣法律知識隨著他們的長大而注入他們的腦海里，有利于孩子的健康成長。
但是，就是由于缺乏法律知識和法律觀念談薄等原因，青少年違法犯罪的現(xiàn)象時有發(fā)生，近年來還出現(xiàn)了青少年犯罪活動突出，已經(jīng)成為比較嚴(yán)重的社會問題，為了最大限度地預(yù)防和減少違法犯罪的發(fā)生，保護(hù)孩子健康成長，所以教師在教學(xué)的過程中就要向青少年傳輸法律知識，加強(qiáng)法制觀念，保護(hù)自己。例如：曾有新聞報道這樣的一個事例：一個青少年，因染上了毒品，無法擺脫毒癮所帶來的巨痛，居然為了六百元，殺死了一對中年夫婦，后來畏罪潛逃，但沒有逃出法律的手掌心，反而被死死地壓在這座五指山下……從此，過著那難以形容的監(jiān)獄生活。青春、才華、前程等一切就這樣白白地斷送了。
少年犯中不少人平日表現(xiàn)并不差，也并非法盲，為了滿足自己吃、喝、玩、樂的欲望，把做人的道德，崇高的理想都拋棄了，他們很明白犯罪的后果，但就是一時壓不住火，因為不冷靜而釀成大錯。這些都是因為我們教師在教學(xué)過程中只完成教學(xué)而沒有完成法律知識的教育而帶來的后果。
青少年正處于長身體，長知識的重要時期，各方面都還很不成熟，自我保護(hù)能力很弱，甚至缺乏自我保護(hù)的意識和能力，加上一些不法之徒的教唆，引誘青少年違法犯罪，出現(xiàn)了犯罪年齡低齡化，手段智能化，團(tuán)伙性和暴力性犯罪增多的特點。青少年猶如初升的太陽，代表著國家的未來，民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人，是21世紀(jì)振興中華的主力軍。因此，青少年能否健康地成長，肩負(fù)起歷史賦予的重任，是直接關(guān)系到國家的存亡，民族的興衰，關(guān)系到革命前輩開創(chuàng)的社會主義事業(yè)是否后繼有人的大問題……
從每年所發(fā)生中小學(xué)孩子身上的各種犯罪事例，讓我終于明白為什么上級部門要我們在備課里插入法制課堂的知識了，因為在課堂上，教師不僅要引導(dǎo)孩子怎么去學(xué)習(xí)各科知識，還要給孩子們傳輸各種法律知識的宣傳，這樣有利于孩子在法律的規(guī)律下健健康康的成長，快快樂樂的長大。
同學(xué)們，你們是祖國的未來，民族的希望，必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，全面提高自身的素質(zhì)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，做到知法、懂法、守法，以免誤入岐途，走上犯罪的道路，法律允許的才去做，法律不允許的堅決不做，也要同各種違法犯罪行為作堅決的斗爭。你們
要做一個有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人，以健康的人生去迎接未來，就一定會有更美好的明天。
知法懂法是我們的義務(wù)
人生會面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時，你將做出如何決擇?在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年。由于這方面的原因，學(xué)校特意為我們組織了一節(jié)法制教育課。對于我們來說真可謂是意義重大。
很久很久以前，聽到一個關(guān)于少年犯的故事，非常悲慘。曾以為那只是故事，離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。今天，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，我們?nèi)熒^看了法制教育片，才知道，故事里的事，離我們很近很近……
法律，離我們并不遙遠(yuǎn)!它不是一個抽象的名詞，不是一個漂渺的概念。它如此真實，無處不在，觸手可及!財產(chǎn)糾紛，故意傷害，過失殺人，侵權(quán)，遭遇假貨維權(quán)……
法制教育片里的少年，也曾是祖國的花朵，也將是祖國未來的棟梁。然而，有些花兒枯了，有些棟梁朽了。為什么，為什么?說來讓人扼腕長嘆!那些擁有大好前程的少年，有的只是一語不合，便抄起刀子，舉起拳頭，狠狠地?fù)]向朋友，同窗。其實，他們之間，并沒有不共戴天之仇。僅僅因為話不投機(jī)，便闖下大禍，失去自己大好前程，真不值啊!
想到這里，我不禁想起前一段時間鬧得網(wǎng)上網(wǎng)下沸沸揚(yáng)揚(yáng)的藥家鑫事件。藥家鑫要是懂一點法律知識，以他的智商，是很容易在賠錢和償命之間作出選擇的。可惜，他枉為大學(xué)生，居然一點法律都不懂，唉!
人的生命只有一次。我們必須做的，就是把握好今生今世，不去浪費(fèi)自己的生命。我們的生命，是父母給的，我們沒有理由傷害它!如果我們做了錯事，失去了自由，甚至走上了一條不歸之路，那么，我們的父母，將是天底下最最傷心的人!我從網(wǎng)絡(luò)上看到，藥家鑫的媽媽已經(jīng)患上了抑郁癥，生不如死，多么可憐的母親啊!
每一個人，都必須為自己的錯誤承擔(dān)責(zé)任。一旦鑄成大錯，悔恨，自責(zé)，毫無用處。因為，世上沒有后悔藥可買。很多時候，犯罪只是一時沖動，如同法制教育片里的那些孩子。所以，當(dāng)我們遇到矛盾，火冒三丈的時候，一定要抑制住自己的沖動。切記，沖動是魔鬼!
同學(xué)們，讓我們自尊自愛，慎重交友，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，做一個知法，懂法，依法，守法的合格公民!
我祝愿，藍(lán)天之下，所有的青少年，都能健康茁壯的成長!
我祝愿，陰暗骯臟的監(jiān)獄里，永遠(yuǎn)都不會有青少年那稚嫩的身影!
今天老師讓我們看了法制教育短片，看完之后大家都感觸很深，它增強(qiáng)了我們的法律意識，同時告訴青春期的我們理智處理事情，想清事情的后果，切不可莽撞意氣用事，避免造成讓我們后悔、無法承擔(dān)的后果，理智處事，做一個知法懂法的小公民。 第一步短片講了原本成績良好、孝順父母的飛翔因迷戀于網(wǎng)絡(luò)，成績一落千丈，經(jīng)常曠課去網(wǎng)吧打游戲，父母開始重視起來，父親許多次將飛翔從網(wǎng)吧找出來，不讓他上網(wǎng)，最后一次飛翔一怒之下，拿起水果刀刺傷了父親，犯下了弒父的大逆不道之事，最終父親因傷勢過重而死亡，而飛翔也被警察帶走了。我們要引已為鑒，切不可做這種傻事。
網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是把雙刃劍，有利也有弊，我們上網(wǎng)要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，避免“網(wǎng)毒傷害”，我們要善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)解決學(xué)習(xí)和生活中的難題，做一些對他人和社會有用的事情，而不是在無聊的信息中浪費(fèi)精力，要學(xué)會抵制網(wǎng)絡(luò)上不良信息的誘惑。網(wǎng)絡(luò)不是生活的全部，我們不應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜，而要做網(wǎng)絡(luò)的主人。我們要正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)兩面性，用其所長，避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對生活的積極促進(jìn)作用。
在生活中，我們難免會遇到矛盾、挫折，我們要學(xué)會冷靜、理性處理問題，沖動是魔鬼，要學(xué)會自我控制、加強(qiáng)保護(hù)自我意識，樹立法制觀念，明辨是非。同學(xué)們，讓我們自尊自愛，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，做一個知法、懂法、守法的公民吧！
“人的生命只有一次”。人，最寶貴的會是什么?是生命。血的悲劇告訴我們，一定要遵守交通法則，真正做到“關(guān)愛生命”。
今天，老師帶我們看了《學(xué)法律、知權(quán)利、會防范、懂禮儀》的宣傳欄。其中，《交通安全篇》引人深思，發(fā)人深省。
人的生活中，離不開交通，同時也離不開安全，因此，我們就要處處做一名遵紀(jì)守法的公民。假如我們不遵守規(guī)則，交通事故就猶如一顆定時炸彈，躲不過，便會喪失寶貴生命。
中小學(xué)生交通安全意識薄弱，是導(dǎo)致交通事故發(fā)生率上升的主要原因。還有那些不守規(guī)則的司機(jī)，自由放縱的行人。輕視，疏忽，大意都會使一個生命轉(zhuǎn)瞬即逝。
曾經(jīng)有這么一則報道，一個四年級學(xué)生在路邊拍球。不小心，球滾到馬路去了，她跑過去撿，一輛車迎面駛來，便毫不留情從她身上扎過去了，就在這短暫的一剎那，她喪失了寶貴的生命。十載歲月，父母嘔心嚦血撫養(yǎng)成人，而就在瞬間即逝，難道這是一個人的命運(yùn)嗎?不，絕不是的。命遠(yuǎn)給每個人的待遇都相同，就要視乎你怎樣去面對，怎樣去珍惜。
一些中學(xué)生，出現(xiàn)了因思想，心理，行為的偏激引發(fā)傷亡。直至今天，一些家底仍無法走出失去親人所帶來的痛和悲。同學(xué)們，生命至上，安全第一，在安全問題上，我們必須防范在先，警惕在前。
同學(xué)們，我們要讓交通安全的警鐘長鳴，珍惜生命，珍惜明天!
人生會面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時，你將做出如何決擇?在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年。由于這方面的原因，學(xué)校特意為我們組織了一節(jié)法制教育課。對于我們來說真可謂是意義重大。
這堂法制教育課里面講了很多青少年走上違法犯罪道路的真實案例，圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面原因展開論述，使同學(xué)們更好地認(rèn)識青少年的犯罪心理。
家，是青少年第一個影響最深的地方，有的父母忙于工作，疏忽了對子女的照顧。因此，他們胡亂結(jié)識朋友，到處留連，自甘墮落;甚至為了引起父母的注意，希望父母能關(guān)心自己，不惜一切，又偷又搶，壞事做盡……
學(xué)校，是第二個影響青少年的地方。例如，一些青少年因為和同學(xué)一時慪氣，就影響了彼此之間的友誼，還很容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學(xué)被老師批評了一頓，如果接受不了，就會懷恨在心，便處心積累想謀害老師。罪惡，往往是在不知不覺中，一些不經(jīng)意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就會成為罪惡的“獵物”。
第三，便是自身原因。俗話說得好：“小時偷針，大時偷金?！比绻粋€人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，就會漸漸腐蝕你的心靈。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴(yán)重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。
現(xiàn)代社會是法制社會，社會中的每一個人，做任何事都要按規(guī)則去做。國家制定相關(guān)的法律，目的就是為了公民能更好的實現(xiàn)自己的權(quán)利與自由，同時也對破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用。在法制社會里，每個人時時處處都離不開法律。作為一個公民，在日常生活中就應(yīng)該遵守法紀(jì)。
如果我們不小心違反觸犯了法律，應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任按照規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)救，千萬不要耍小聰明，結(jié)果反而會害了自己。我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀(jì)，做一個合格的小公民，還要警惕那些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑。
總之，作為一名中學(xué)生，要讓犯罪遠(yuǎn)離我們，要付出的努力還很多，很多。要與法律作朋友，與犯罪作斗爭。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會利用法律武器來武裝自己，保護(hù)自己，才能讓自己健康成長，走好人生的每一步!
隨著人類社會的發(fā)展，在絢麗多彩的大千世界，有許許多多我們向往和自己想擁有的東西，隨著這種欲望的萌生，人們貪婪的心理也開始出現(xiàn)了。
今天我們觀看了法制教育電影片《與法同行》，我們懂得了很多的人生道理，知道了什么該做，什么不該做。影片里講述了幾個典型的真實事件，講述了青少年，特別是學(xué)生由于幼稚無知而走上了違法犯罪道路的悲劇，深深地觸動了我們的心靈。造成青少年犯罪的原因，基本上來源于家庭教育不當(dāng)和受社會不良環(huán)境的影響。未成年人因為缺乏法制觀念，自制能力不強(qiáng)，很容易因為一念之差而走上違法犯罪的道路。我們在生活中有時也會見到因為家庭矛盾或一些瑣事而引起打斗等事件而釀成人命關(guān)天的大禍的實例。今天法制教育片里的那個原本愛學(xué)習(xí)，懂事的青少年，卻因為處理他媽媽的感情出軌問題缺乏法制觀念而釀成大錯。他的出發(fā)點是為了維護(hù)自己溫馨甜蜜的家庭，但是他因為做事太沖動了，結(jié)果造成兩敗俱傷;在自己以后的人生中留下了一個永遠(yuǎn)也抹不掉的陰影。所以我們在生活中要學(xué)會寬容，遇事要冷靜;要理智地處理問題、妥善地化解矛盾，不要沖動。要培養(yǎng)自我調(diào)節(jié)，自我控制的能力，否則會因為一時的沖動而導(dǎo)致走上犯罪道路。我們要全面提高自身素質(zhì)，了解與掌握和自己生活密切相關(guān)的法律知識，增強(qiáng)法律意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力，還要自覺遵紀(jì)守法。
生活不存在假設(shè)，在人生的三岔路口，我們只能選擇一次。
同學(xué)們，讓我們在每一個關(guān)鍵時期都能把握好自己的腳步，把握好前進(jìn)的方向，等待我們的將是美好的希望和遠(yuǎn)大的前程!
一個天色有些暗的下午，學(xué)校組織了一節(jié)法制安全教育課，這次課的主要用意是預(yù)防青少年犯罪。聽到這個消息時，我有些不以為然：犯罪這種事離我們遠(yuǎn)著呢，辦這種課堂就是浪費(fèi)時間。但是當(dāng)我聽到那一件件讓人惋惜不已的事件時，這種想法就從我的腦海里徹底消失了。
當(dāng)我聽到某位和我們差不多大的同學(xué)因交友不慎而走上犯罪道路的時候，我心里頓時充滿了惋惜之情：他年紀(jì)輕輕，以前在學(xué)校是一個優(yōu)等生，本應(yīng)是一個在陽光下享受美好青春的少年。可就是因為交友不慎和所謂的“哥們義氣”誤入歧途，走上了犯罪之路——把一個無辜的女孩子殘忍殺害。我想，這是因為他法律意識太差，而且不懂得辨認(rèn)是非：他所認(rèn)為的好哥們其實是一群不良少年。他只要壓下那一時沖動的勁頭，便不會走向犯罪的道路，也不會在黑暗冰冷的監(jiān)獄里等待青春的消逝。我也曾為他感到傷心：并不是他主動的去殺人，所以他很……我實在是想不出什么詞語來形容，他只要對法律有一點點認(rèn)識就不會犯法，也就不會造成這悲慘的結(jié)局。法律是不可打破的，一旦觸犯到了法律，那他的行為不管是有心還是無心，都算是犯罪。
這樣鮮活的案例就在我們身邊，讓我們不得不去了解法律，真正的認(rèn)識法律，否則，就會在不經(jīng)意之間走向犯罪道路。話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們要從小事做起。做事要保持冷靜，不能沖動，特別是在交友方面，更要小心謹(jǐn)慎，萬一結(jié)交了什么不好的朋友，就會“近墨者黑”了。要知道，我們的人生還有很長的一大段需要我們走，不要因為一時的迷茫、貪婪、仇恨而讓自己終身遺憾。而且我們還有盡量幫助那些才剛剛走上歧途的同學(xué)，讓他們感受到我們對他們的關(guān)心、愛護(hù)，起到懸崖勒馬的作用。
總之，這次課堂為我們上了很好的一課，我們應(yīng)當(dāng)把其中的道理牢記在心。努力學(xué)習(xí)，好好做人，讓自己的生命充滿了文明的光芒。
很久很久以前，聽到一個關(guān)于少年犯的故事，非常悲慘。曾以為那只是故事，離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。今天，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，我們?nèi)熒^看了法制教育片，才知道，故事里的事，離我們很近很近……
法律，離我們并不遙遠(yuǎn)!它不是一個抽象的名詞，不是一個漂渺的概念。它如此真實，無處不在，觸手可及!財產(chǎn)糾紛，故意傷害，過失殺人，侵權(quán)，遭遇假貨維權(quán)……
法制教育片里的少年，也曾是祖國的花朵，也將是祖國未來的棟梁。然而，有些花兒枯了，有些棟梁朽了。為什么，為什么?說來讓人扼腕長嘆!那些擁有大好前程的少年，有的只是一語不合，便抄起刀子，舉起拳頭，狠狠地?fù)]向朋友，同窗。其實，他們之間，并沒有不共戴天之仇。僅僅因為話不投機(jī)，便闖下大禍，失去自己大好前程，真不值啊!
想到這里，我不禁想起前一段時間鬧得網(wǎng)上網(wǎng)下沸沸揚(yáng)揚(yáng)的藥家鑫事件。藥家鑫要是懂一點法律知識，以他的智商，是很容易在賠錢和償命之間作出選擇的。可惜，他枉為大學(xué)生，居然一點法律都不懂，唉!
人的生命只有一次。我們必須做的，就是把握好今生今世，不去浪費(fèi)自己的生命。我們的生命，是父母給的，我們沒有理由傷害它!如果我們做了錯事，失去了自由，甚至走上了一條不歸之路，那么，我們的父母，將是天底下最最傷心的人!我從網(wǎng)絡(luò)上看到，藥家鑫的媽媽已經(jīng)患上了抑郁癥，生不如死，多么可憐的母親啊!
每一個人，都必須為自己的錯誤承擔(dān)責(zé)任。一旦鑄成大錯，悔恨，自責(zé)，毫無用處。因為，世上沒有后悔藥可買。很多時候，犯罪只是一時沖動，如同法制教育片里的那些孩子。所以，當(dāng)我們遇到矛盾，火冒三丈的時候，一定要抑制住自己的沖動。切記，沖動是魔鬼!
同學(xué)們，讓我們自尊自愛，慎重交友，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，做一個知法，懂法，依法，守法的合格公民!
我祝愿，藍(lán)天之下，所有的青少年，都能健康茁壯的成長!
我祝愿，陰暗骯臟的監(jiān)獄里，永遠(yuǎn)都不會有青少年那稚嫩的身影!
法制教育讀后感（一）
青少年是祖國的未來，是21世紀(jì)國家的棟梁。要大力加強(qiáng)青少年法制教育，從小培養(yǎng)我們知法，懂法，守法的意識，提高我們的法律素養(yǎng)，不僅是加強(qiáng)對青少年的保護(hù)、遏制嚴(yán)峻的青少年犯罪發(fā)展態(tài)勢的現(xiàn)實需要，也是廣泛深入的開展法制宣傳教育。
我通過看了《普法教育讀本》這本書，才深深了解了法律及受到了教育，知道權(quán)利受權(quán)侵害時，該如何保護(hù)自己，我們應(yīng)全面普法，從小養(yǎng)成知識、守法的好品德，讓每一個都有自我保護(hù)意識。如：《開除勸退不允許》這個小故事中，我了解了中華人民共和國未成年人保護(hù)法。說有的教育不讓學(xué)生參加考試、停課、勸退等，這些都是屬于變相剝奪或限制學(xué)生受教育的情形，實際上導(dǎo)致了未成年學(xué)生暫時或者永久喪失受教育的權(quán)利和機(jī)會。這不僅給學(xué)生的身心健康及發(fā)展帶來不好的影響，而且侵犯了學(xué)生受教育的權(quán)利。從這件小故事當(dāng)中，我懂得了開除學(xué)生，隨便處分學(xué)生等這些事，就是侵犯我們受教育的權(quán)利。再比如：《離婚也要撫養(yǎng)我》這個小故事中，我了解了中華人民共和國婚姻法，說盡管父母的婚姻關(guān)系結(jié)束，但是孩子和父母的血緣親情是永遠(yuǎn)不會結(jié)束的。即使父母離了婚，但是他們?nèi)匀贿€是我們的爸爸媽媽，還要對我們進(jìn)行撫養(yǎng)教育照顧，不能以離婚為理由不撫養(yǎng)孩子。從這件小故事當(dāng)中，我懂得了父母離了婚，也要撫養(yǎng)我們，不要以離婚為借口而不撫養(yǎng)我們。因為他們是我們的監(jiān)護(hù)人，必須照顧、撫養(yǎng)我們。
在我們成長環(huán)境中，圍繞未成年犯罪預(yù)防等方面的話題很多很多，向我們傳授了自我保護(hù)、遠(yuǎn)離違法犯罪的法律和生活常識，教育我們對社會有責(zé)任感，在法律的保護(hù)下，讓我們健康快樂的成長。
法制教育讀后感（二）
法制一個個讓人熟悉的字眼。我讀了一篇有關(guān)法制教育的文章，這篇文章使我受到了極大的法制教育。
俗話說小時偷針，大時偷瓜小時偷油，大時偷牛。這句話告訴了我們，如果你小時候沒有養(yǎng)成好的生活方式，將來就會隨意地去做賭博、盜竊等不良行為，不僅會讓你的臉上抹黑，還會破壞、腐蝕你美好的心靈。如果你不能痛改前非，那許許多多的惡習(xí)就會在你心里扎根，而且會越來越嚴(yán)重，到時候，等待你的就只會是會讓你失去自由的監(jiān)獄。
有的同學(xué)，被那多姿多彩的網(wǎng)絡(luò)游戲所吸引，整天夜以繼日地打游戲。有的還拿自己的零花錢去網(wǎng)吧，如果錢不夠了，就偷家里的錢，去騙父母、親戚、朋友的錢。慢慢地形成了網(wǎng)癮讓自己不能自拔。一篇報道顯示，有一位同學(xué)，為了上網(wǎng)，偷了父母的錢，不吃不喝地在網(wǎng)吧呆了幾天，最后過于疲勞而猝死。網(wǎng)絡(luò)，已經(jīng)成為了破壞我們童年的恐怖殺手。
有的人，因為好奇而去吸毒，結(jié)果不能自拔，家里變得一貧如洗，導(dǎo)致家庭不和，并最終家庭破裂。事實證明，毒品已經(jīng)并正在破壞一個個幸福美滿的家庭。一個小女孩，因為好奇而染上了毒癮，花光了家中所有的積蓄，還感染上了艾滋病。吸毒已經(jīng)成為嚴(yán)重危害社會治安的一個罪魁禍?zhǔn)住?/p>
我作為一個新世紀(jì)的接班人，希望給未來一片綠色，給未來一片和諧。在這里，我呼吁：還我們一片清新的空氣，還我們一片蔚藍(lán)的天空，還我們一個純潔的世界！
法制教育讀后感（三）
星期天，我們大家看了一些關(guān)于法制教育的視頻。
我想，造成他們現(xiàn)在的樣子，根本原因是他們的法律意識太差，總認(rèn)為自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反應(yīng)過來。在這些事例中，有很多人只是一時沖動，為了解氣，才范下了這些偷錢、搶劫的罪行。如果當(dāng)初，心平靜和的坐下來仔細(xì)想想，自己到底該不該做這些事。這么想過了，就知道自己的沖動有多么傻！
犯了罪，一關(guān)就是好幾年，甚至是把下半輩子都給毀掉了。我們的生命是很重要的，每個人只有一次。但是，沒有判死刑，也未嘗不是一件好事。而在人生的旅途中，風(fēng)華正茂的時候是最美麗的篇章，如果把這最美好的時間浪費(fèi)在那幽暗而又陰森的失去自由的屋子里，那一生將會有一道抹不去的陰影，陷入無底深淵，不能自拔。即使出來了，那道陰影會帶給你很大的煩惱的！
青少年犯罪，不僅破壞了自己的青春年華，還會連累到自己的所有家人，讓他們到處籌錢保自己出來，讓別人恥笑就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。這也是為了所有人。
因此，為了我們不會誤入歧途，要好好了解一下法律意識。
首先要不斷樹立法律意識，告訴自己這件事不能做，那件事能做；第二，增強(qiáng)法制觀念，不要有著僥幸心理；并且要加強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事，做一個合法的好公民。并且倡導(dǎo)別人也這么做。
平時要從自我做起，從小事做起，要知道 勿以善小而不為，勿以惡小而為之 這句話的意思。
另外，在交友方面還要增強(qiáng)判斷力，判斷出該交的朋友和不該交的朋友，這也是一種自我意識。用這些意識來從而更好的發(fā)展自我。
不過我想，那些青少年罪犯或許是一時疏忽而誤入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有這樣的人，我們也要盡可能的幫助他們，讓他們感受我們對他的關(guān)心和愛護(hù)，從而給他找回自信。并且要讓他知道，這樣做是錯誤的。
同時，一個人的力量太小了，如果大家發(fā)現(xiàn)這類人，大家要齊心協(xié)力，一起幫助那個人，讓他知道，靠自己辛勤的雙手，照樣可以得到想要的，不一定只有小偷小摸才可以做到的。
當(dāng)我們把注意力集中在影片上時，作品中感觸人心的地方，往往讓我們感慨萬千。為了加深對作品的理解，我們可以用心寫篇觀后感，觀后感可以把自己最深刻的感受用簡潔的句子寫下來。“依法治國觀后感”是個什么東西幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您一一道來，我們將為您提供更多的社交和品牌建設(shè)建議！
我今天讀了一本與法律有關(guān)的書，叫做《依法治國》。書中的內(nèi)容讓我感觸頗深，我認(rèn)為法律就像十字路口的紅綠燈，如果你遵守了規(guī)定，就會相安無事，如果你違反了，就會害了自己，也會連累他人。
平時我只覺得法律離我很遠(yuǎn)，都是成人的事，直到讀了這本書，我才知道法律與我們每個人都息息相關(guān)，我們有《未成年人保護(hù)法》，這是一部保護(hù)我們未成年人的法律，同樣如果我們違法了《未成年人保護(hù)法》，也會受到它的制裁。
正所謂天網(wǎng)恢恢疏而不漏，每個人都別想鉆法律的漏洞，都應(yīng)該做個遵紀(jì)守法的好公民。對于我們小學(xué)生來說，我們從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，沒有良好的法律意識，從小就打架、罵人、偷竊等，長大就會愈演愈烈，甚至犯罪，受到法律的制裁。
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該尊敬師長，愛護(hù)同學(xué)，養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。同學(xué)們，我們要嚴(yán)格要求自己，做到知法、懂法、守法、護(hù)法。
我讀了《依法治國》這本書后，很受啟發(fā)：怎樣成為一個愛學(xué)習(xí)愛勞懂愛祖國的品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)好學(xué)生呢
關(guān)于學(xué)習(xí)，就像是我們爸爸媽媽工作一樣，我們現(xiàn)在還小，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。只有好好學(xué)習(xí)，不斷充實自己，以后才會有所作為，才能實現(xiàn)自己的理想。我們可能很害怕考試，其實考試就是檢查我們學(xué)到的知識是不是很扎實，學(xué)習(xí)的態(tài)度是不是端正等方面的成績可以不斷進(jìn)步，但是也會下降。原因有兩種;一是你太驕傲了;二是考試試卷上的內(nèi)容有部分超出了范圍，我們還沒學(xué)到。我覺得態(tài)度很重要，不能因為小小的進(jìn)步而驕傲，也不能碰到一點困難而退縮。我們必須記住;學(xué)習(xí)是沒有止境的。你的成績不好不要太沮喪，只要努力學(xué)習(xí)，掌握正確的方法，就能進(jìn)步。作業(yè)也是一樣的，只有靜下心來，認(rèn)真地寫，才能更快地完成。我認(rèn)為態(tài)度是決定你學(xué)習(xí)好壞和將來能不能成功的關(guān)鍵。
我們在漸漸長大，必須得學(xué)會獨立生活的本領(lǐng)，自己的事情自己做，不能依賴父母，還要分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，比如;洗碗、拖地、洗菜、整理房間、煮飯等，可以讓父母在工作之后有休息的時間，還能享受到勞動帶給我們的成就感和快樂。
我們現(xiàn)在是小學(xué)生，同時也是中國的小公民，我們中國人要愛自己的祖國，別的國家的人才會尊重我們。我認(rèn)為愛祖國，可以從愛護(hù)國旗和每天佩戴紅領(lǐng)巾做起，經(jīng)常清洗紅領(lǐng)巾，不亂扔，不損壞它。愛護(hù)周圍的公共設(shè)施，保護(hù)周圍的環(huán)境，不隨便亂扔垃圾。
我們要好好學(xué)習(xí)，熱愛勞動，更熱愛祖國，成為一名合格的中國小公民，以后才會成為一個對社會有用的人。
天空是那么深邃明朗，是那么湛藍(lán)清澈，窗外，幾個小朋友正在公園中玩耍、嬉戲，看起來是那么的舒心，這一切都要歸功于每個公民都依法守法。我趴在窗前，手中捧著《依法治國》，心中不禁一震。
其中有個故事令我感觸頗深：國旗老阿媽次仁曲珍在巍峨的喜馬拉雅山南麓崇山峻嶺中的一個小村落每天的日子過的都很艱難，有時還要受惡徒的鞭打，正是人民解放軍來到了這個小村落后，改變了這里的經(jīng)濟(jì)條件。從那以后，國旗老阿媽次仁曲珍為了表達(dá)對共產(chǎn)黨，對祖國那一份真摯熱情的愛便天天在自己家門前升旗、降旗。每天早上，旭日從東方緩緩升起，而這個小村落中，五星紅旗也伴著這旭日緩緩升起；每天傍晚，五星紅旗隨著夕陽漸漸落下。日復(fù)一日，年復(fù)一年，老阿媽一直堅持著，表達(dá)著她那真摯的愛。半個世紀(jì)以來，老阿媽先后換了十幾面五星紅旗。隨著生活的逐漸紅火，老阿媽自己也沒意識到掛紅旗的動作愈加虔誠。20xx年3月28日，西藏和平解放48周年紀(jì)念日，為了表達(dá)對老阿媽的崇高敬意，天安門國旗班的代表贈送給次仁曲珍一面嶄新的五星紅旗。當(dāng)老人用顫巍巍的手結(jié)果這面曾隨風(fēng)飄揚(yáng)在天安門廣場上空的國旗時，熱淚盈眶，白瑩瑩的淚花一次次地涌出了眼眶。老阿媽的這份堅持，這份執(zhí)著，正是對祖國，對共產(chǎn)黨那深沉的愛所牽引著她。
是啊，人人心中有法律，有祖國，有黨，這世界何嘗不是一個美麗和平的世界呢？這本書讓我明白了很多，人的生活總是離不開社會，離不開人與人相互交往，因此，不論是什么社會都必須有一定的行為規(guī)范，規(guī)定什么是允許做的，什么是不允許做的。所以對于我們青少年來說，懂法、學(xué)法、守法、用法是很重要的，學(xué)習(xí)法律不僅能提高我們的法律意識，還能讓我們在這個法治社會做一個合格的公民。我們是國家的棟梁，所以我們的法律意識和法律素養(yǎng)的高低決定了祖國的未來。
合上書，孩子們依然在陽光下開心的跑著、跳著。正是因為有了法律，我的心中又平添了一份責(zé)任、一份安心。
今天陽光明媚，我拿起了《依法治國》這本書，津津有味地品讀起來，書里寫的一個個《依法治國》的小故事把我吸引住了。這本書告訴我們要德法相依，相輔而行。在法律面前，人人平等。同時也告訴我們要爭做守法的.小公民……
看了這本書，讓我印象最深刻的人物是姚紅珍，因為她用微笑和熱情為消費(fèi)者排憂解難。姚紅珍還做了好多幫助消費(fèi)者的事情呢!比如：電梯突然加速害得張大爺摔了一跤右手骨折，姚紅珍幫助他要回了醫(yī)藥費(fèi);陳先生用的紅木衣柜是假冒的，她又幫助他討回了損失……她成了大家的貼心人，正義的天使。
像這樣的人還有很多。比如譚英敢啃“硬骨頭”，連傳鵬幫助維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益……你看，他們做了那么多好事，成了無助的消費(fèi)者的主心骨。
走出書本，讓我們再來看看我們的現(xiàn)實生活吧。
記得平時的時候，媽媽總告誡我說：“孩子，外面的食品不安全，還是家里的好?！卑职挚倳Z叨說：“家里的好，安全，而且啊最好是自家種的，純綠色食品。”聽著他們的話，我總是不理解，為什么不能去外面吃了，那么多的人都到外面吃，不是嗎?面對我的質(zhì)疑，媽媽讓我看了香腸的制作視頻，我頓時被嚇呆了!
只見，視頻中工作人員先把連毛都沒有拔光，內(nèi)臟都沒有清理的死豬，甚至是病死的豬，倒入了攪拌機(jī)，攪拌機(jī)不停地旋轉(zhuǎn)。一會兒的功夫，那些豬就成了一堆粉紅色的肉泥。哦，太惡心了!他們?yōu)榱俗约旱腻X財，卻不顧消費(fèi)者的利益，也不顧食品的衛(wèi)生，更不顧別人的健康，只知道一味地斂財。掙著這種黑心錢，卻丟了良心，真是可悲。
聽說像這樣的事例還不只一個：康師傅地溝油事件，毒米線事件，工業(yè)鹽腌制咸肉的事件……我也漸漸明白為什么爸爸媽媽說還是家里的好吃，家里的安全了。我想：大家多為別人想一點，做遵紀(jì)守法的公民就好了。尤其是我們新一代的青少年，更要向姚紅珍、譚英、連傳鵬他們學(xué)習(xí)，做一個善良正直的小公民。
合上書本，我看見封面上那個大大的天平。我覺得我們不僅要把天平畫在書上，還應(yīng)該在我們的心里擺一個善良正直的天平!
最近，期末考試考完了，老師發(fā)了一本叫《依法治國學(xué)法守法》的一本書，回到家后，我便開始讀了起來，本來我想：應(yīng)該我不大懂，可是開始讀的時候，里面的圖畫、文字和一些故事和事故吸引了我。
伴著我們現(xiàn)在的社會不斷發(fā)展，一些不好、不健康的東西進(jìn)入了我們美麗的校園里面，讓我們小學(xué)生們變壞實在是太容易了，現(xiàn)在，有的同學(xué)和其他同學(xué)打架、罵人、說臟話，甚至有些同學(xué)還會偷東西，讓還是小小年紀(jì)的我們，染上了很多的惡習(xí)。如果不及時被發(fā)現(xiàn)然后改正的話，那將來長大了，走上社會會有什么不堪設(shè)想的后果呢？我想，肯定很嚴(yán)重！所以我們小學(xué)生現(xiàn)在要學(xué)法，要做一個明白學(xué)法、守法、懂法的合格的少先隊員，減少甚至避免違法、犯罪的現(xiàn)象發(fā)生在我們的社會上！
我們不論小孩還是大人，都應(yīng)該踏踏實實地走好我們?nèi)松拿恳徊?，自愛自重，學(xué)會保護(hù)自我！
今天，我們上閱讀課的時候，在閱覽室里看了《依法治國，學(xué)法守法》，我深有感觸。
作為當(dāng)代的小學(xué)生，我們有幸生活在中國改革開放的年代。我們在法制的藍(lán)天下健康成長，我們是二十一世紀(jì)的少年，是祖國未來的希望，國家十分關(guān)注我們的成長。這些年，黨一直在加強(qiáng)對我們的法制教育，在法制的藍(lán)天下，我們從一群羽毛未豐滿的小鳥，逐漸轉(zhuǎn)換成一群正準(zhǔn)備騰飛的雄鷹。
家，是青少年第一個影響最深的地方，有的父母忙于工作，疏忽了對子女的照顧。因此，他們胡亂結(jié)識朋友，到處流連，自甘墮落;甚至為了引起父母的注意，希望父母能關(guān)心自己，不惜一切，又偷又搶。
學(xué)校，是第二個影響青少年的地方。例如，一些青少年因為和同學(xué)一時慪氣，就影響了彼此之間的友誼，還很容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。又例如，某某同學(xué)被老師批評了一頓，如果接受不了，就會懷恨在心，便處心積慮想謀害老師。罪惡，往往是在不知不覺中，一些不經(jīng)意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就會成為罪惡的“獵物”。
如果我們不小心違反觸犯了法律，應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任按照規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)救，千萬不要耍小聰明，結(jié)果反而會害了自己。我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀(jì)，做一個合格的小公民，還要警惕那些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑。
總之，作為一名小學(xué)生，要讓犯罪遠(yuǎn)離我們，要付出的努力還很多，很多。保護(hù)自己，才能讓自己健康成長，走好人生的每一步!
《狄仁杰公正**》讀后感
在劉老師的指導(dǎo)下，我認(rèn)真閱讀了《依法治國》注音讀本這本書，其中《狄仁杰嚴(yán)正**執(zhí)法的故事》給我留下了深刻的印象。
這篇文章通過講述唐代名相狄仁杰公正**的故事，謳歌了他剛正廉明、執(zhí)法不阿的崇高精神。讀完后，我禁不住仰望天空嘆息。我很佩服狄仁杰的勇氣和智慧。而對于他的公正，我更是自愧弗如。
有一天，我收作業(yè)時，劉浩走了過來悄悄地對我說：“哥們兒，我作業(yè)還有一道題沒做，可否容我做完才交?還有請別忘了不記我名字。
”我想了想，說：“不好吧!我必須按規(guī)矩辦事!
不然枉費(fèi)老師對我的信任!”“真可恨，竟然這樣為人處事!我看走眼了!
交了你這個‘好兄弟’!”我一聽，急了，于是把公正拋到了九霄云外!無可奈何地說：
“唉!好吧!我就睜一只眼，閉一只眼放你一次吧!
”可是，自從上了第二節(jié)后我的心開始忐忑不安起來。
過了幾天，劉浩又來了。我一見他就說：“作業(yè)又沒做完?
又想讓我開后門?”他一聽，笑了，說：“嘿嘿!
你怎么知道?”我話鋒一轉(zhuǎn)，說：“門兒都沒有!
”我說完，金筆一揮!他“金榜”提名。他一見我這樣干知道大勢已去，氣沖沖地走了。
這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，無論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，我都會根據(jù)狄仁杰的正義品質(zhì)要求自己，希望自己能像他一樣。
近日，我認(rèn)真品讀了習(xí)近平《論堅持全面依法治國》一書。作為一名基層檢察官，受益匪淺。這本書，無疑是習(xí)近平法治思想的精髓所在，是全面了解和掌握習(xí)近平法治思想的重要載體，也是全面推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)，不斷開創(chuàng)依法治國新局面的重要理論武器。
全書系統(tǒng)展示了習(xí)近平法治思想形成的基本脈絡(luò)。書中收錄有習(xí)近平總書記關(guān)于全面依法治國的文稿。從時間上看，這些文稿始于2012年12月4日，即黨的十八大召開之后；止于2020年11月16日，即中央全面依法治國工作會議的召開。其間，黨中央明確提出全面依法治國，并將其納入“四個全面”戰(zhàn)略布局予以有力推進(jìn)。黨的十八屆四中全會作出關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定。黨的十九大召開后，黨中央組建中央全面依法治國委員會，從全局和戰(zhàn)略高度對全面依法治國作出一系列重大決策部署。中央全面依法治國工作會議，首次明確提出習(xí)近平法治思想；此次會議的召開，也因此成為習(xí)近平法治思想形成的重要標(biāo)示。
全書緊緊圍繞習(xí)近平法治思想的核心要義來展開。該書的開篇之作是《以科學(xué)理論指導(dǎo)全面依法治國各項工作》，這是習(xí)近平在中央全面依法治國工作會議上講話的要點，從時間上看，這是文稿中的最后一篇，卻按“倒敘法”置于全書最前面，是全書的“總論”或“總綱”。文中，習(xí)近平首次將全面依法治國思想體系概括為“十一個堅持”，這也是習(xí)近平法治思想的核心要義。其他嚴(yán)格按時間順序排列，是對總論的進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)、說明或重要補(bǔ)充。
如關(guān)于“堅持黨對全面依法治國的領(lǐng)導(dǎo)”即“第一個堅持”。在“總論”部分，習(xí)近平用短短167個字系統(tǒng)論述了黨的領(lǐng)導(dǎo)與依法治國的關(guān)系，即“黨的領(lǐng)導(dǎo)是推進(jìn)全面依法治國的根本保證”，“全面依法治國是要加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，健全黨領(lǐng)導(dǎo)全面依法治國的制度和工作機(jī)制，推進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)制度化、法治化，通過法治保障黨的路線方針政策有效實施”。而在《關(guān)于的說明》中，更深刻地闡明了黨的領(lǐng)導(dǎo)與依法治國相輔相成的關(guān)系，指出“黨和法治的關(guān)系是法治建設(shè)的核心問題”，“黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義法治是一致的，社會主義法治必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨的領(lǐng)導(dǎo)必須依靠社會主義法治”。而《提高黨領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)工作法治化水平》《提高國防和軍隊建設(shè)法治化水平》《在新的起點上深化國家監(jiān)察體制改革》等篇目，又分別從不同側(cè)面，論述了黨的領(lǐng)導(dǎo)對法治經(jīng)濟(jì)、依法治軍從嚴(yán)治軍和反腐敗等工作的重要性。這些“分論”與“總論”形成邏輯嚴(yán)密、系統(tǒng)完備的辯證關(guān)系，也讓讀者對習(xí)近平法治思想的核心要義有了更深刻、更全面的認(rèn)識與了解。
全書深刻揭示了習(xí)近平法治思想的豐富內(nèi)涵。習(xí)近平法治思想內(nèi)涵豐富，集中體現(xiàn)為堅持中國特色社會主義法治道路、法治理論、法治體系、法治文化“四位一體”，也為牢固樹立中國特色社會主義法治道路自信、法治理論自信、法治體系自信和法治文化自信提供了引擎，夯實了基礎(chǔ)。
關(guān)于法治道路。習(xí)近平指出，“中國特色社會主義法治道路，本質(zhì)上是中國特色社會主義道路在法治領(lǐng)域的具體體現(xiàn)”。要走好這條路，“既要立足當(dāng)前，運(yùn)用法治思維和法治方式解決經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展面臨的深層次問題；又要著眼長遠(yuǎn)，筑法治之基、行法治之力、積法治之勢，促進(jìn)各方面制度更加成熟更加定型，為黨和國家事業(yè)發(fā)展提供長期性的制度保障”。
關(guān)于法治理論。習(xí)近平法治思想從歷史和現(xiàn)實、國際和國內(nèi)、理論和實際“三個結(jié)合”的高度，深刻回答了新時代為什么要實行全面依法治國、怎樣實行全面依法治國、如何實現(xiàn)建設(shè)中國特色社會主義法治體系、法治國家的總目標(biāo)等一系列重大問題，是順應(yīng)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興時代要求應(yīng)運(yùn)而生的重大理論創(chuàng)新成果，是馬克思主義法治理論中國化最新成果，是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，是全面依法治國的根本遵循和行動指南。
關(guān)于法治體系。習(xí)近平引用《資治通鑒》的一句名言：“經(jīng)國序民，正其制度”，來說明建設(shè)中國特色社會主義法治體系的重要性，稱法治體系是推進(jìn)全面依法治國的“總抓手”。在“總抓手”的引領(lǐng)下，要加快形成完備的法律規(guī)范體系、高效的法治實施體系、嚴(yán)密的法治監(jiān)督體系、有力的法治保障體系和完善的黨內(nèi)法規(guī)體系。這些“分體系”與“總抓手”互為一體，共同為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)提供強(qiáng)有力的法治保障。
關(guān)于法治文化。習(xí)近平指出，要“弘揚(yáng)社會主義法治精神，努力培育社會主義法治文化”。為實現(xiàn)這一目標(biāo)，必須堅持依法治國和以德治國相結(jié)合，大力弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，培育社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德，提高全民族思想道德水平，為依法治國創(chuàng)造良好人文環(huán)境。
該書為嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法、司法指明了方向。習(xí)近平法治思想突出了以人民為中心理念。習(xí)近平指出，“推進(jìn)全面依法治國，根本目的是依法保障人民權(quán)益”；并強(qiáng)調(diào)，“公平正義是司法的靈魂和生命”，要“努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義”，“推動掃黑除惡常態(tài)化，堅決打擊黑惡勢力及其‘保護(hù)傘’，讓城鄉(xiāng)更安寧、群眾更安樂”；“推進(jìn)法治專門隊伍革命化、正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化，確保做到忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律”；“抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個‘關(guān)鍵少數(shù)’”，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要“不斷提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定、應(yīng)對風(fēng)險的能力，做尊法學(xué)法守法用法的模范”。所有這些，都融入習(xí)近平法治思想之中，無疑是廣大執(zhí)法司法人員嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法司法，全體黨員干部平時尊法學(xué)法守法用法的指路明燈。
以上是網(wǎng)小編精心整理的2022論堅持全面依法治國讀后感精選3篇，僅供參考。
新興街小學(xué)五一班李玥
什么是依法治國？顧名思義，依法治國就是依法治國。那么什么是法律呢？
法律，嚴(yán)格來講，就是國家用來約束人民行為的規(guī)則；通俗地說，就是無論我們做什么事情都要遵守的行為規(guī)范。法治作為國家治理的基本方略，經(jīng)歷了數(shù)百年的發(fā)展歷程。
孫中山不僅是中國建立民主共和國的先驅(qū)，也是中國法治現(xiàn)代化的先驅(qū)。20世紀(jì)初，孫中山提出了許多先進(jìn)思想。孫中山不僅提出了許多法治思想，而且為中國法治社會的實現(xiàn)進(jìn)行了豐富的實踐。
辛亥革命勝利后，孫中山領(lǐng)導(dǎo)建立了中國共產(chǎn)黨，并作為中國共產(chǎn)黨的臨時大十字軍東征。孫中山是中國法治現(xiàn)代化的啟蒙者和奠基人。他的法治思想和法治實踐是一筆寶貴的遺產(chǎn)，為中國現(xiàn)代治理打開了大門。
在新時期，深入研究山區(qū)法治理念，無疑對我們推進(jìn)一法治國方略具有重要意義。
中國夢不僅是繁榮復(fù)興的夢，也是法治的夢。2014年5月13日，***向全國兒童發(fā)表講話：兒童是祖國的未來，是中華民族的希望。
正如《少年中國說》中所說：少年智則中國智，少年富則中國富，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年進(jìn)步則中國進(jìn)步。未來總是由今天的少年兒童開創(chuàng)的。
為了中華民族的今天和明天，我們的孩子們應(yīng)該學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的相關(guān)知識，為實現(xiàn)中國夢和法治夢做好準(zhǔn)備！
依法治國，法治引領(lǐng)未來！
學(xué)習(xí)了《習(xí)近平談治國理政》（第三卷）《論堅持全面依法治國》《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》，我深受啟發(fā)，深刻意識到開展這次教育整頓活動是非常有教育警示意義的，針對當(dāng)前工作的實際情況，結(jié)合實際，從思想上、工作上、生活上開展自查自糾，深刻領(lǐng)會其中的精神。
目前我們國家正處于“兩個一百年”目標(biāo)實現(xiàn)的關(guān)鍵歷史交匯期，堅持發(fā)展中國特色社會主義更加需要依法治國，更加需要加強(qiáng)黨對堅持全面依法治國的堅決領(lǐng)導(dǎo)?？茖W(xué)合理使用法治，堅持全面依法治國是黨和國家、社會和人民發(fā)展建設(shè)更趨向于穩(wěn)定的重要保證，是國家、社會和民族得以穩(wěn)定、持續(xù)、高速、高質(zhì)量向前發(fā)展，是不斷推進(jìn)解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力，充分協(xié)調(diào)好各方面生產(chǎn)關(guān)系的堅強(qiáng)基石和后盾。
全面依法治國是中國特色社會主義社會建設(shè)發(fā)展的必不可或缺的一部分，它不僅全面要求黨和國家在發(fā)展建設(shè)的過程中要科學(xué)合理使用好法治，堅持科學(xué)立法、有法可依、違法必究，建立起科學(xué)合理的法治體系和堅持全面依法治國的監(jiān)督體系，我們還應(yīng)該要把全面依法治國的法治理念和觀念更深層次的融入到廣大人民群眾的思想價值理念和觀念當(dāng)中。
全面依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。要推動我國經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展，不斷開拓中國特色社會主義事業(yè)更加廣闊的發(fā)展前景，必須全面推進(jìn)社會主義法治國家建設(shè)。全面依法治國，是深刻總結(jié)我國社會主義法治建設(shè)成功經(jīng)驗和深刻教訓(xùn)作出的重大抉擇；是全面建成小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的重要保證；是著眼于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢、實現(xiàn)黨和國家長治久安的長遠(yuǎn)考慮。
公安民警作為法律的執(zhí)行者，更應(yīng)該擁護(hù)全面依法治國基本方略，為全面依法治國保駕護(hù)航，讓全面依法治國深入人心。在今后的工作中，我們要克服自身存在的問題，認(rèn)真做到：一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)。只有通過不斷的學(xué)習(xí)才能做到在思想上跟上新形勢的發(fā)展。二是要提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。公安機(jī)關(guān)的基本活動就是執(zhí)法活動，公安民警的基本行為就是執(zhí)法行為，只有打牢執(zhí)法基礎(chǔ)、提高執(zhí)法質(zhì)量，才能奠定堅實的公安基礎(chǔ)工作，才能為全面依法治國添磚加瓦。
習(xí)近平總書記的《論堅持全面依法治國》一書，收錄了習(xí)近平總書記關(guān)于政法工作的很多重要論述。在書中，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要推進(jìn)全面依法治國，發(fā)揮法治在國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化中的積極作用；習(xí)近平總書記也多次強(qiáng)調(diào)，要堅持公平正義，堅持人民的主體地位。這些論述，讓我產(chǎn)生了深深的思考。
我們偉大的祖國，正處在全面依法治國的嶄新時期，作為一名檢察干警，能否堅持“公平正義”、能否真正做到“忠誠為民”顯得尤為重要，因為這關(guān)乎發(fā)展穩(wěn)定的大局，關(guān)系人民群眾的切身利益，更關(guān)系到法治事業(yè)的進(jìn)程和方向。每想到此，我就更加深深的體會到，在我們平凡的工作背后，是崇高的事業(yè)、神圣的使命。
檢察機(jī)關(guān)是法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，承擔(dān)著維護(hù)社會公平正義的神圣職責(zé)，對于這樣的事業(yè)和使命，我首先想到了“忠誠、公正、清廉、文明”八個大字，這讓我體會到了檢察機(jī)關(guān)維護(hù)公平與正義的深刻內(nèi)涵。
作為一名普通的黨員干警，我一直在想：什么才是莊嚴(yán)和神圣，什么才是真正的“忠誠為民”呢？剛剛走進(jìn)檢察院的時候，我覺得這座檢察大樓就是所有的莊嚴(yán)，胸前的檢徽就是所有的神圣。
后來我才體會到，這樣的認(rèn)識太過于膚淺，看到了身邊這么多默默奉獻(xiàn)、孜孜不倦的身影，我才知道莊嚴(yán)的背后是怎樣的艱辛，神圣的背后蘊(yùn)含了多少的付出。
真正的“忠誠為民”應(yīng)該是時刻心系群眾，與人民群眾建立一種濃烈、真摯的感情，沒有對群眾親人般的深情，又怎么能夠真正的“忠誠為民”呢。
所以，要實現(xiàn)全面依法治國，離不開每一個司法工作人員的辛勤付出；要讓人民群眾在每一起司法案件中感受到公平正義，更離不開我們一絲不茍的辦好每一起案件。實現(xiàn)全面依法治國，需要我們持之以恒、久久為功。
使命光榮，任務(wù)在肩，作為一名人民檢察官，我們要積極履行黨和人民賦予的神圣職責(zé)和使命，昂首挺胸去維護(hù)法律的公平正義！努力在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的工作業(yè)績，為法治的不斷進(jìn)步貢獻(xiàn)我們的熱情和血汗！
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