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青春暢想曲作文【篇1】

輕輕的捧起，緩緩地放下，那一捧清江水令人迷醉，映射著蔚藍(lán)的天空。蘸一點(diǎn)清水，用它獨(dú)有的清韻描繪出朝氣蓬勃的青春；點(diǎn)一抹翠綠，渲染出生機(jī)勃勃的青春。

總是在做夢(mèng)，在神秘的夢(mèng)境中尋找屬于自己那一方凈土?；孟胫幸惶炜梢哉仁澜?，當(dāng)一回頂天立地的大英雄；幻想著插上一雙夢(mèng)想的翅膀，雄鷹一般翱翔在深邃的天空；幻想著搏擊風(fēng)浪的颯爽英姿，那樣的豪情萬(wàn)丈，那樣的瀟灑，那樣的灑脫。

是花季，是春光燦爛的季節(jié)。又是雨季，陰雨綿綿的季節(jié)。

清澈的晴空下的心是開(kāi)朗的，而隱晦的烏云下的心中便是一團(tuán)亂麻，心情糟糕透了。畢竟不是圣賢，自然達(dá)不到“不以物喜，不以己悲”的境界。每每憶起如縷如煙的傷心往事，心中總不是滋味，澀澀的，沒(méi)有一絲甜味。雖沒(méi)有愁云慘霧般那樣凄涼，但心中仍有些許惆悵。

抿一小口清茶，悠悠茶香驅(qū)散心中悲愴，裊裊的熱氣暖人心扉。聽(tīng)一支小曲兒，飄飛的音符化作縷縷香，沁人心脾，頓時(shí)心中豁亮。紛飛的白雪化作和煦春陽(yáng)填平了心中的坑坑洼洼。

青春暢想，夢(mèng)想飄揚(yáng)。無(wú)悔的青春演繹出了一幅幅多彩的畫(huà)卷，靚麗的風(fēng)景裝點(diǎn)著唯美的青春。

青春暢想曲作文【篇2】

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香。青春是用不凋的希望和不滅的向往紡織的彩虹——絢麗輝煌。青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的堅(jiān)韌筑起的銅墻——固若金湯。

滿懷對(duì)青春的暢想我們走向堅(jiān)強(qiáng)?！昂诎椎那冁I，寂靜的世界”，一根木棒讓你通向有聲世界。親人的離去，朋友的背叛并沒(méi)有讓你這樂(lè)壇雄獅所屈服，你用“我要扼住命運(yùn)的咽喉”為自己鼓勁，正是因?yàn)槟愕哪愕膱?jiān)強(qiáng)你的不屈，才最終奏出了《命運(yùn)交響曲》，成為音樂(lè)大師。在青春的旅途中，我們會(huì)失意，我們會(huì)失敗，我們會(huì)迷失，但我們始終要堅(jiān)強(qiáng)，像貝多芬一樣，扼住自己命運(yùn)的咽喉，讓我們一起帶著青春的暢想，向夢(mèng)想出發(fā)。滿懷對(duì)青春的暢想我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

刳肝以為紙，瀝血以書(shū)辭。李時(shí)珍秉承家庭衣缽世代就醫(yī)，常受到別人的侮辱，即便如此，李時(shí)珍依然不愿意參加科舉，不巴結(jié)高官，而是專心研究藥理，即使受到別人的蔑視和諷刺，他依然堅(jiān)持著自我，為了履行醫(yī)生的職責(zé)，他遠(yuǎn)涉深山曠野，遍訪名醫(yī)宿儒，在修書(shū)期間遇到了不少挫折。他花了三十多年的時(shí)間，用盡了畢生精力，終于成就了醫(yī)學(xué)要典——《本草綱目》。

在青春的旅途中，我們或許會(huì)被人非議，但我們始終要堅(jiān)持自我，去向心中的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，讓我們一起帶著對(duì)青春的暢想，向夢(mèng)想出發(fā)。滿懷對(duì)青春的暢想我們充滿樂(lè)觀。風(fēng)飄飄，水飏飏，你一身素衣，駕一葉扁舟，撣一路的風(fēng)塵，來(lái)到這古戰(zhàn)場(chǎng)——烏臺(tái)詩(shī)案的苦楚，洛陽(yáng)親友的思念，并沒(méi)有讓你屈服，哀嘆命運(yùn)的不公。你揮毫寫(xiě)下“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的千古佳話。你——蘇軾，為自己鼓勁，成就一代文學(xué)大家，你的樂(lè)觀，你的豁達(dá)，你的積極，令人震撼，在青春的旅途中，我們會(huì)遇到挫折，我們會(huì)遇到陰霾，我們會(huì)遇到困難，但只要我們始終保持樂(lè)觀積極的心態(tài)，一定會(huì)雨過(guò)天晴。讓我們一起帶著青春的暢想，向樂(lè)觀出發(fā)。青春的旅途中有什么？有堅(jiān)強(qiáng)的意志。青春的旅途中有什么？有頑強(qiáng)的毅力。

青春的旅途中有什么？有樂(lè)觀的態(tài)度。青春的旅途中有什么？有希望的暢想。

青春暢想曲作文【篇3】

曾在何時(shí)，我們開(kāi)始變得不再想依賴著父母，渴望獨(dú)立，喜歡將煩惱告訴自己的伙伴、朋友，卻不愿意向父母坦露，這代表著我們進(jìn)入了所謂的青春期，我們渴望自由，開(kāi)始想逃出父母的掌控，可是，越掙扎，就陷得越深，如同沼澤一般。為何不向父母說(shuō)出自己內(nèi)心的想法呢，相信這是許多父母一直糾結(jié)的問(wèn)題，可是不曾想過(guò)，越是想要知道，孩子就越不想說(shuō)，那就逼迫吧，那就限制吧，為了讓孩子能夠有個(gè)好的未來(lái)，父母不得不做出這個(gè)決定，造成了孩子的逆反心理。

也許，終于有一天，覺(jué)悟了，開(kāi)始懂得父母的一片苦心，開(kāi)始遵循父母的交代的一切，可是，卻在不知不覺(jué)中，迷失了自我。

可是，如果有那么容易就好了，不知不覺(jué)中迷失了方向，在大霧的面前丟失了自我，希望開(kāi)始變得撲朔迷離，遙不可及。

初三:康茹馨

處于花季中的我們，面露笑靨著迎接明天的朝陽(yáng)。

就如同被折斷雙翼的鳥(niǎo)兒，翅膀沒(méi)了，還是會(huì)渴望回到那片藍(lán)天，因?yàn)槟菚r(shí)它們的夢(mèng)想，獨(dú)屬于它們能夠自由飛翔的地方，于是，開(kāi)始掙扎，開(kāi)始反抗，眼眸流露出的是悲傷，是無(wú)奈，那充滿希望，充滿快樂(lè)的眼眸已經(jīng)消失了。

青春要的是一個(gè)有夢(mèng)想，有希望的心靈，拒絕一個(gè)空有的軀殼，青春的美好浪漫，重要自己去創(chuàng)造，去發(fā)現(xiàn)，暢想青春，點(diǎn)亮生活，這是所有處在青春期的孩子所希望的，也是想得到的。

處于青春的我們，要瀟灑沒(méi)遺憾的走過(guò)，才對(duì)得起自己的青春，在花樣年華里，沒(méi)綻放光彩，終會(huì)遺憾，所以，我們要珍惜青春，暢想青春，為自己的未來(lái)點(diǎn)亮光彩，一步一步走向成功！

青春暢想曲作文【篇4】

青春暢想曲作文650字

呃、首先說(shuō)明下啦。這是篇周記吖~，呃、有啥不足滴或?qū)懙暮玫睦?，，都可以說(shuō)拉。。(*^__^*)嘻嘻

星期六的下午，陽(yáng)光明媚，我便拿了一本書(shū)坐在椅子上看，突然我看到這樣一個(gè)問(wèn)題：青春是什么？

青春是什么？我的大腦在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，終于，潺潺的心靈之水為我送來(lái)了答案：青春是……

青春是一排字母：青春是a，是一座金字塔，讓我們學(xué)會(huì)不斷攀登；青春是b，是兩把豎琴，讓我們彈奏出屬于自己的青春之歌；青春是c，是我們的耳朵，讓我們學(xué)會(huì)聆聽(tīng)大自然的婆娑細(xì)語(yǔ)。

青春是一串?dāng)?shù)字：青春是1，是挺直的脊梁，象征著我們要做一個(gè)正直的人；青春是2，是平凡的丑小鴨，象征著每個(gè)人都是平等的，只有經(jīng)過(guò)刻苦努力才能成為純潔的白天鵝；青春是3，是彎曲的道路，象征著我們的青春之路是曲折的，不會(huì)一帆風(fēng)順，我們應(yīng)“揚(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前”。

青春是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志；是“大雪壓青松，青松且挺直”的氣概；是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的`開(kāi)朗。

青春是盛開(kāi)的鮮花，用絢麗的花瓣鋪就明天；青春是動(dòng)聽(tīng)的歌曲，用跳躍的音符彈奏人生之歌；青春是夜色里的松明，用希望之光將光明點(diǎn)亮。

青春不是一張永不旋轉(zhuǎn)的唱片，它總會(huì)有停止的一天；青春不是一張永遠(yuǎn)年輕的容顏；青春不是一張永遠(yuǎn)明亮的路燈，它總會(huì)有熄滅的一天。

然而！即使青春會(huì)隨著時(shí)間的流逝而逐漸逝去，只要我們?cè)谶@青春年華中奮斗了，拼搏了，嘗過(guò)了青春的酸甜苦辣，這樣的青春就是有意義的，有價(jià)值的！如今，正值青春年少的我們，更不應(yīng)浪費(fèi)時(shí)光，蹉跎了青春，讓我們一起加油，一起奮斗吧！路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。

青春暢想曲作文【篇5】

漫天花雨飄飄灑灑，在柔和的和風(fēng)中動(dòng)蕩著繽紛的光波，在夢(mèng)的海洋中遠(yuǎn)航，漂浮著芳香陣陣。綿綿小雨在誘人的芬芳中飄飄飖搖，攜來(lái)一陣芳香娓娓敘述著夢(mèng)中的故事。濃厚的迷霧中那模摸糊糊的回顧的背影照舊出現(xiàn)在腦海中，模糊中偶遇芳華的早霞，是曙光？抑或期望之光？

悄悄的捧起，慢慢地放下，那一捧清江水使人陶醉，映照著湛藍(lán)的天空。蘸一點(diǎn)凈水，用它特有的清韻描述出生機(jī)勃勃的芳華；點(diǎn)一抹青蔥，襯托出朝氣蓬勃的芳華。

我們是追夢(mèng)的少年，尋覓著花季中最為燦爛的一朵。漫步走在綠草如茵的田產(chǎn)，聆聽(tīng)著風(fēng)兒的絮語(yǔ)情絲，觀賞著繁花的萬(wàn)紫千紅。沒(méi)有猜疑，沒(méi)有妒忌，一直那般的仁慈，那般質(zhì)樸。單純的花季，高枕無(wú)憂，優(yōu)哉游哉，老是憧憬著優(yōu)美的將來(lái)，向往著充溢期望的來(lái)日。

老是在做夢(mèng)，在神奇的妄圖中尋覓屬于本人那一方凈土。夢(mèng)幻著有一日可以挽救世界，當(dāng)一趟頂天立時(shí)的大豪杰；夢(mèng)幻著插上一對(duì)空想的黨羽，雄鷹一般飛騰在精湛的天空；夢(mèng)幻著搏斗風(fēng)波的颯爽雄姿，那樣的激情萬(wàn)丈，那樣的飄逸，那樣的瀟灑。

夢(mèng)與實(shí)際早已混雜，妄圖即是實(shí)際，實(shí)際便也是妄圖。

是花季，是春色明媚的時(shí)節(jié)。又是雨季，陰暗綿綿的時(shí)節(jié)。

長(zhǎng)大了，成熟了，無(wú)窮的苦惱便也川流不息。平白無(wú)故的太息，太息年月薄情的流失。平白無(wú)故的可惜，可惜綠葉悲壯的殞落。還有些許傷感，傷感鮮花枯萎的凄美。什么時(shí)候變得云云多愁善感，這般的敏銳，空氣中略微的動(dòng)搖即可激發(fā)心湖中層層婉轉(zhuǎn)。

清亮的晴空下的心是開(kāi)暢的，而朦朧的烏云下的心中就是一團(tuán)亂麻，神情糟了透了。畢竟不是圣賢，當(dāng)然達(dá)不到不以物喜，不以己悲的境地。平常憶起如縷如煙的-難過(guò)舊事，心中總不是味道，澀澀的，沒(méi)有一絲甜味。雖沒(méi)有愁云慘霧般那樣凄慘，但心中仍有些許惋惜。

但是，悲戚不過(guò)臨時(shí)的，愉快才是悠久的。

抿一小口清茶，悠悠茶香斥逐心中頹唐，裊裊的熱氣暖民心扉。聽(tīng)一支小曲兒，飄飛的音符化作縷縷香，沁人肺腑，立刻心中豁亮。紛飛的白雪化作溫暖春陽(yáng)填平了心中的坑坑洼洼。

芳華憧憬，空想飄蕩。無(wú)悔的芳華演繹出了一副幅多彩的畫(huà)卷，靚麗的得意裝扮著唯美的芳華。

奇妙的芳華像霧像雨又像風(fēng)，誰(shuí)解其中味道。

青春暢想曲作文【篇6】

青春是笑臉，是心境；青春是風(fēng)笛，是快樂(lè)；青春是流星，是絢爛；青春也是新月，也有缺憾。

美好的青春需要我們自己把握。

青春是微笑，在這花一樣的年齡，互相給一個(gè)微笑，一個(gè)問(wèn)好，一整天的好心情都在這一刻定格下來(lái)?？荚囀Ю?，給自己一個(gè)微笑，下次再加油；朋友之間有矛盾了，給他一個(gè)微笑，冰釋前嫌；被老師批評(píng)了，給自己一個(gè)微笑，改正自己的不足。

春天是一年的青春，青春是生命的春天。

當(dāng)我讀到雨果的這句名言時(shí)，我深有感觸。當(dāng)青春的一縷陽(yáng)光撒在我的身上，這就預(yù)示了在接下來(lái)的生活，學(xué)習(xí)當(dāng)中要加倍努力，給自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。在青春的筆下，描繪著一幅未來(lái)的藍(lán)圖，和未來(lái)的自己。

享受著青春的同時(shí)，我們都在干什么？

青春在學(xué)習(xí)一元一次方程的時(shí)間中慢慢度過(guò)；青春在我懂了梅、蘭、竹、菊四君子的意境中度過(guò)；青春在學(xué)習(xí)著各種賓語(yǔ)、主語(yǔ)、同義句下度過(guò)；青春稍縱即逝。

青春猶如噴薄欲出的朝陽(yáng)，青春是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是成長(zhǎng)的起跑線。在這樣美好的青春里我們更應(yīng)該體驗(yàn)生活的美好，感受青春的活力。

在這段美好的時(shí)期，也會(huì)遇到很多不順心的事情。青春也是多愁的雨季，所有藏在心里的一些秘密似乎都是一場(chǎng)場(chǎng)綿綿的春雨，讓多彩的青春平添了無(wú)盡的煩惱和惆悵。盡管如此，青春還是所有人都向往的一段時(shí)期或回憶。

青春是一本書(shū)，有悲傷也有歡樂(lè)。

青春是一條河，有平緩也有險(xiǎn)惡。

青春是一個(gè)早摘的蘋(píng)果，有甜也有澀。

讓我們感受青春的美好，彈奏出一曲積極進(jìn)取，美好和諧的青春樂(lè)章吧！