俗話說，不打無準備之仗。在日常的學習工作中，幼兒園教師都會提前準備一些能用到的資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？小編陸續(xù)為大家整理了校園文化廣播稿精華九篇，歡迎你參考，希望對你有所助益！

校園文化廣播稿 篇1

春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，為更好地弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富春節(jié)期間人民群眾的精神文化生活，營造歡樂祥和、團結(jié)奮進的節(jié)日氣氛。大力宣傳石屏縣文化旅游，展示石屏、塑造石屏新形象，實現(xiàn)從“造勢”到“造名”再到“造財”突破，吸引更多游客到石屏旅游，實現(xiàn)旅游經(jīng)濟和旅游惠民同步發(fā)展。

石屏縣將在“春節(jié)”期間將開展豐富多彩系列活動。一是在1月30日下午14：00舉行“民俗鬧新春”傳統(tǒng)民俗文藝展演。由9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別選送隊伍參加傳統(tǒng)民俗展演，表演內(nèi)容涵蓋：老翁釣魚、貝殼、霸王鞭、高蹺隊、舞龍、板凳龍隊、煙盒舞隊、舞獅隊、大鼓隊、劃旱船、面具表演。展演路線，老州衙—西城門—工會廣場—煥文路—文化公園;

二是1月30日13：00在文化公園內(nèi)舉行 “非遺群英薈”民間傳統(tǒng)工藝展示。對全縣的傳統(tǒng)工藝、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進行展示，包括古字畫裝裱和修復、煙盒制作、四弦制作、花腰剪紙、花腰刺繡、烏銅走銀、羽毛畫和麥稈畫、根雕、硯臺制作等;三是1月30日13：00在文化公園內(nèi)舉行“燈謎喜樂會”猜燈謎活動。在文化公園內(nèi)搭建燈謎長廊，游客可自行選擇進行猜謎，答對者可兌換獎品;四是1月31日至2月4日在湖濱路縣醫(yī)院旁籃球場舉行石屏縣第六屆“希望之星”籃球賽。

春節(jié)期間，石屏縣游客服務中心將開展旅游咨詢服務活動，在各賓館酒店、旅行社互擺宣傳資料，宣傳石屏“春節(jié)”期間吃、住、行、游、購、娛內(nèi)容，讓八方賓客共享石屏民族文化旅游資源。

校園文化廣播稿 篇2

3月21日上午，廣州市電子信息學校2017年校園文化藝術(shù)節(jié)啟動儀式在學校操場隆重舉行。全校教職工及職一、職二級學生共同參與了此次啟動儀式。

莊嚴的升旗儀式后，啟動儀式正式開始。首先學校劉冠明副校長致開幕詞，他介紹了校園文化藝術(shù)節(jié)的由來和本次藝術(shù)節(jié)的目的、作用和以及將要開展的藝術(shù)節(jié)系列活動的主題、特色，表達了對學生的參與積極性以及創(chuàng)造力、表現(xiàn)力的期許，并預祝此次藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功。隨后，學生代表李俊榮同學發(fā)表演講，分享了他本人參與校園文化藝術(shù)節(jié)的經(jīng)驗和感想，并鼓勵同學們積極參與其中，努力尋找自身閃光點。最后由學校陳黎靖校長和學生代表李俊榮同學共同點亮藝術(shù)節(jié)啟動臺。啟動臺上面的水晶球里閃耀著“創(chuàng)意無限，成就夢想”的標語，兩側(cè)揮動的翅膀寓意著夢想起航。校園文化藝術(shù)節(jié)正式啟動!

啟動儀式的順利進行拉開了藝術(shù)節(jié)系列活動的帷幕，同時也激發(fā)了同學們對校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動的熱情與期待。此次藝術(shù)節(jié)的主題為：創(chuàng)意成就未來，藝術(shù)點亮人生;共有九項活動。市電子信息學校將以本次藝術(shù)節(jié)為契機，進一步豐富校園文化生活，培育和弘揚社會主義核心價值觀，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)學生的青春風采和精神風貌，激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學精神。

回顧市電子信息學校2016年校園藝術(shù)節(jié)，活動豐富多彩，特別是“我是電職人”形象大賽尤為得到大家的喜愛和關(guān)注，展示了學生知書達理、愛校、愛專業(yè)的“電職人”形象，美文誦讀大賽通過誦讀經(jīng)典詩文，營造書香校園，讓優(yōu)秀的民族文化在學生的血脈中流淌，弘揚傳統(tǒng)文化，傳承華夏文明。

走進市電子信息學校，校園處處散發(fā)著藝術(shù)的芬芳，飄蕩著歡樂的笑聲，洋溢著蓬勃的朝氣!

校園文化廣播稿 篇3

老師們、同學們：

為進一步貫徹落實市文件精神，進一步加強我校黨風廉潔建設(shè)和全體師生員工的思想道德建設(shè)。經(jīng)校黨委研究決定，從2014年2月起，在我校開展廉潔文化進校園活動。今天，我們在這里隆重召開廉潔文化進校園活動動員大會，為了使這一活動順利、有效地開展，下面我講幾點意見。

一、統(tǒng)一思想，充分認識開展廉潔文化進校園活動的重大意義。

廉潔文化是中國特色社會主義先進文化的重要組成部分，是加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的文化基礎(chǔ)，是深入開展反腐倡廉工作，建立健全教育、制度、監(jiān)督三者并重的懲治和預防腐朽體系的重要支撐，也是構(gòu)建社會主義和諧社會的客觀要求。校園廉潔文化建設(shè)是廉潔建設(shè)的重要組成部分，開展廉潔文化進校園活動對促進學校反腐倡廉宣傳教育，增強教育的感染力和說服力，凈化校園環(huán)境，營造良好的工作學習氣氛，提供了一個重要的平臺。廉潔文化進校園也是反腐倡廉的一項基礎(chǔ)性工作。青少年學生是民族的希望，擔負著建設(shè)未來的重任，無論他們明天從事何種職業(yè)，都應該從根本上懂得“清正廉潔”的價值，在頭腦中植根“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身之基，使“崇廉尚潔”成為中華民族興邦之源。在學校開展“廉潔文化進校園”活動，使廣大青少年從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識，樹立“廉潔光榮，腐朽可恥”的意識和反腐朽斗爭必勝的信心，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任感，成為全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

二、突出重點，正確把握廉潔文化進校園活動教育對象的針對性。

校園廉潔文化建設(shè)的主體是黨員干部、教師和學生。通過在黨員干部中開展“保持黨員先進性”為主題的廉潔文化教育活動，組織黨員干部學習《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》等有關(guān)法律、法規(guī)，及觀看警示教育電教片等，提高學校領(lǐng)導干部的廉潔意識和拒腐防變的自覺性，促使全體領(lǐng)導干部以身作則、廉潔奉公，成為師生的楷模，把廉潔文化進校園教育活動與規(guī)范學校辦學行為緊密結(jié)合起來，辦人民滿意的教育。通過開展以“廉潔從教，服務學生”為主題的廉潔文化教育活動，組織教職員工學習有關(guān)教育法律法規(guī)和黨風、行風、師德師風建設(shè)的相關(guān)文件，簽訂“廉潔從教責任書”等，提高全體教職員工反腐倡廉意識和廉潔從教的自覺性。通過開展“敬廉崇潔，誠實守信”為主題的教育活動，把廉潔文化融入學校活動中，把誠信立人、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學校德育教育體系，從學生思想實際和心理需求出發(fā)，把廉潔文化教育與校園文化活動、思想品德教育有機結(jié)合起來，增強學生的廉潔意識，培養(yǎng)學生識別腐朽現(xiàn)象的能力，幫助學生確立正確的人生奮斗目標，形成正確的廉潔道德觀念。

三、講究方法，確保廉潔文化進校園活動抓出實效。

建立和健全懲治和預防腐朽體系是一項長期而艱巨的任務，廉潔文化進校園工作必須長期堅持并不斷開拓創(chuàng)新。學校決定把“崇廉尚潔”教育作為一項長期性、基礎(chǔ)性的工作來抓，使其成為學校德育工作的重要組成部分，最大限度地滲透和融入到教育教學中去。開展“廉潔文化進校園”活動，關(guān)鍵是抓好教育內(nèi)容、形式的設(shè)置，在日常教育教學中加以滲透.

校園文化廣播稿 篇4

近年來，王村鎮(zhèn)以完善和提高公共文化服務體系建設(shè)為目標，以滿足人民群眾精神文化需求為落腳點，搞活動、建陣地、抓隊伍、建平臺，不斷提升公共文化服務工作水平，，被評為鄭州市第二批公共文化服務示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

為加快構(gòu)建公共文化服務體系，王村鎮(zhèn)在豐富群眾文化生活上下功夫。每逢重要節(jié)日，來自全鎮(zhèn)的24支文藝隊伍都會編排精彩的文藝節(jié)目進行演出，參與的群眾及演員達到1000多人。

房羅村文化大院是王村鎮(zhèn)重點進行改造的6個文化大院之一，這里圖書閱覽室、多功能培訓室、電腦室等應有盡有，為群眾獲得公共文化服務信息提供了場所和平臺。

在做好王村、房羅、后殿、柏朵等6個文化大院信息資源共享工程的同時，王村鎮(zhèn)今年又相繼為司村、木樓、西大村等九個行政村的文化大院接通了網(wǎng)線，讓村民實現(xiàn)了免費上網(wǎng)。

下一步，王村鎮(zhèn)將繼續(xù)以先進文化引領(lǐng)、公共文化惠民和文化發(fā)展保障為目標，推動公共文化服務體系建設(shè)在基層有效落實，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展注入強大的精神動力。

校園文化廣播稿 篇5

同學們：

大家好！

有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？

無論的弧線啊，穿托著多少熱 切的企盼，它是這般自然，又 是如此完美，沒有什么遺憾， 只留下一片美的體驗。

盡管“XX四中20XX校園文化周”活動已經(jīng)落下帷幕，但在這幾天中，我所看見的，我所感受到的，至今仍令我激動不已。

在七年級的演講比賽中，盡管我沒有親身來到現(xiàn)場，但我完全可以想象出，當時比賽中和諧的氣氛。選手們一個個毫不怯場，在講臺上飽含著激情來進行演講。他們知道：“比賽不是最重要的，參與才是第一位的?！?/p>

（男） 當然，值得提醒大家的是，自信不是那種盲目的樂觀，更不是虛弱的驕傲。這種虛無縹緲的自信是建立在周圍的人不如自己的基礎(chǔ)上的，一旦有人超過自己，而自己無法再保持領(lǐng)先地位，自信心便轟然倒塌。

生活，一起學習。我們沉靜在老師的關(guān)愛中，同學們的嬉戲中，知識的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎？ 快看！那綠色的校園多美呀！綠葉兒被風兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，

在地畫大賽中我看到了團結(jié)的力量。每個班派出三五個繪畫能手在地上一起去完成一幅美妙的畫稿。為了證明自己的實力，也為了班級的榮譽?？粗麄兊恼J真勁兒，那眾志成城的勢頭，仿佛他們在完成一項莊嚴而又偉大的任務。

而在剛剛結(jié)束的“20XX元旦文藝會演”中，我則真切地看到了師生之間，其樂融融，共創(chuàng)美好明天的和諧場面。平日認真授課的.老師，調(diào)皮搗蛋的學生，在今天，在同一個舞臺上，他們一起表演，一起帶給我們完美的視覺、聽覺上的享受，一起與我們同歡樂。濃濃的師生情誼，盡顯無疑。

在這辭舊迎新之際，我衷心地祝愿母校：越走越遠，越辦越好。

前人說得好， 有志之人立長志，無志之人常立志 ，那些無志之人的 志 ，就是美夢，就是所謂的 理想 ，他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？

泥濘的路走過無數(shù)，累了，告訴自己：快了，再堅持一會兒。身上的傷流出血來，疼了，告訴自己：別哭，會好的。摔到了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途。

3月27日是全國的中小學”安全教育日”，在此我們同學必須明白：你們在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，是早晨八九點鐘的太陽。這就是你們身 上寄托著父母、老師、祖國的希望，心中涌動著綻放、高飛、長大的渴望。這就是你們家里父母矚目的焦點，學校老師關(guān)注的中心。小學時，正是你們學習知識、增 長才干的開端。父母和老師竭盡全力為你們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學習條件，希望你們茁壯成長，成為棟梁之材。然而，在緊張的學習之后，在快樂玩耍的時刻，在歸心 似箭的回家途中，有些同學忘了”安全”兩字，忽視了安全問題，讓關(guān)心你們的老師、家長時時擔心著，時時牽掛著。

愁滋味！——也許當我們在回憶各自的青春時，我們才會懂得到這種只可意會，不可言傳的感覺，才會懂得李白那“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的惆悵。

校園文化廣播稿 篇6

20xx年10月15日下午兩點半，由共青團xx市委員會，xx市學生聯(lián)合會和中國移動xx分公司主辦，由南方都市報協(xié)辦的第四屆xx市校園文化節(jié)在瓊花大劇院隆重開幕。華師南院社聯(lián)部分代表和優(yōu)秀社團負責人代表華師南院出席參加了本次文化節(jié)。

展覽會上有來自xx各高校的優(yōu)秀社團代表，展覽會上各高校社團精彩盡現(xiàn)，社聯(lián)社團人熱情友好地交流著自己的社團工作經(jīng)驗經(jīng)歷，同時將本校優(yōu)秀社團的各種特色、風采推介給同是社聯(lián)社團人的其他高校代表。而華師的表現(xiàn)更是出盡風頭。書法協(xié)會，英語俱樂部，心理協(xié)會，金融協(xié)會，電子設(shè)計協(xié)會，憑著為同學服務，以勤勞肯干的精神，做出了杰出的工作，現(xiàn)出豐碩的社團活動成果，這也吸引了眾多其他高校的社聯(lián)社團代表前來駐足觀看，對我校優(yōu)秀社團的工作給予肯定，對我們辛勤工作的社團人深表贊賞。

緊接著是本屆校園文化節(jié)啟動儀式，儀式邀請了團市委領(lǐng)導和中國移動分公司領(lǐng)導揭開本屆文化節(jié)的帷幕，以動感講堂為主打的校園文化節(jié)正式啟動，全場掌聲熱烈地響起，在精彩感人的視頻中，我們深刻地體會到了社聯(lián)社團人工作的艱辛，也見證了一直以來xx學生社團聯(lián)合會的成長，為每一年xx市校園文化節(jié)的精彩而感動震撼。同時邀請邀請了中國知名作家，著名作品《活著》的作者余華為我們做題為《一個作家的經(jīng)歷》的精彩演講。至此，整個校園文化節(jié)啟動儀式結(jié)束。

20xx年7月10日，xx職業(yè)技術(shù)學院三下鄉(xiāng)志愿者代表前往廣州烈士陵園參觀學習，此次參觀學習旨在讓志愿者于三下鄉(xiāng)來臨之際，共同緬懷偉抗日戰(zhàn)爭而犧牲的革命烈士，以告慰烈士之英靈，為志愿者出發(fā)開展三下鄉(xiāng)活動打響精神前奏。

觀看歷史遺跡來到烈士紀念碑前，志愿者們首先進行默哀以示敬意，隨后進入紀念館參觀，由領(lǐng)隊向同學們介紹了陵園概況：廣州起義烈士陵園被列為全國重點烈士紀念建筑物保護單位和廣東省重點文物保護單位，是XX市首批愛國主義教育基地之一。每逢節(jié)假日,廣大的青少年會到這里接受革命傳統(tǒng)教育。

廣州起義烈士永垂不朽志愿者少峰稱，通過此次學習，我更加深刻地了解了歷史。我不會忘記那些英勇犧牲的熱血生命。他們澤被當代，啟明后人。即使是在今天，我還是可以感受到英烈們的精神。他們那些無畏犧牲、無私奉獻的精神很值得我們?nèi)W習與傳承。我們作為新時代的建設(shè)者與接班人，要乘先烈之志，武裝自己的頭腦，時刻保持共產(chǎn)黨員的先進性，成為建設(shè)中國特色社會主義的帶頭人。

雖然活動時間不長，但大家受益頗深，不僅增強了志愿者們的愛國情懷，而且弘揚了先烈的無私奉獻精神，志愿者們紛紛表示將在三下鄉(xiāng)活動中也會發(fā)揚烈士們無私奉獻、蓬勃向上、積極進取的精神。

x月22日，我們班開展了關(guān)于四化兩型的'主題班會，目的是為了讓同學更加了解關(guān)于四化兩型的知識，為四化兩型發(fā)揮自己的一份力量。

首先，劉xx給我們做了個ppt的講述，告訴了我們到底什么是四化兩型。

“四化”是指新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、新型城鎮(zhèn)化、信息化，“兩型”是指資源節(jié)約型、環(huán)境友好型。xx省委九屆十中全會提出，全面推進“四化兩型”建設(shè)，一建設(shè)“兩型社會”作為加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的目標和著力點，加快經(jīng)濟轉(zhuǎn)變由不合理不協(xié)調(diào)向協(xié)調(diào)發(fā)展轉(zhuǎn)變，經(jīng)濟增長向外延擴張想內(nèi)涵提升轉(zhuǎn)變，資源利用由粗放向節(jié)約集約轉(zhuǎn)變，城鄉(xiāng)發(fā)展由二元結(jié)構(gòu)向一體化發(fā)展。

新型工業(yè)化要推進新型夠工業(yè)化是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、建設(shè)“兩型社會”的重要途徑，也是調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的首要任務。新型城鎮(zhèn)化要把推進新型城鎮(zhèn)化作為經(jīng)濟調(diào)整的戰(zhàn)略重點和破除城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的根本途徑。切實轉(zhuǎn)變城鄉(xiāng)發(fā)展方式，走資源節(jié)約、環(huán)境友好、經(jīng)濟高效、社會和諧、大中小城市和小城鎮(zhèn)協(xié)調(diào)發(fā)展、城鄉(xiāng)互促共進的新型城鎮(zhèn)化道路。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化要以確保糧食安全、增加農(nóng)民收入、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展為目標，以推進農(nóng)業(yè)規(guī)?；?、集約化、產(chǎn)業(yè)化、生態(tài)化為重點，加快農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，全面提高農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平。推進信息化，建設(shè)“數(shù)字xx”，是轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)的重要抓手，是提升我省綜合實力、經(jīng)濟競爭力和現(xiàn)代化水平的重要支撐。資源節(jié)約型社會是指在生產(chǎn)、流通、消費等領(lǐng)域，通過采取法律、經(jīng)濟和行政等綜合措施，提高資源利用效率，以最少的資源消耗獲得最大的經(jīng)濟和社會利益，保障經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的社會。環(huán)境友好型社會是一種以環(huán)境友好為特征的新的人類社會發(fā)展形態(tài)，是可持續(xù)發(fā)展社會的具體表現(xiàn)形式，是人與自然和諧的社會，也必然是人與人基本和諧的社會。

資源節(jié)約型社會是一個復雜的系統(tǒng)，它包括資源節(jié)約觀念、資源節(jié)約型主體、資源節(jié)約型制度、資源節(jié)約型體制、資源節(jié)約型機制、資源節(jié)約型體系等。資源節(jié)約型社會資源節(jié)約觀念。觀念是行動的先導。資源節(jié)約觀念是指人們從節(jié)省原則出發(fā)，克服浪費，合理使用資源的意識。節(jié)約意識作為客觀存在的反映，是建立在對資源嚴重稀缺的認識基礎(chǔ)上的。建立資源節(jié)約社會，必須在全社會樹立節(jié)約資源的觀念，形成節(jié)約光榮、浪費可恥的社會風氣。資源節(jié)約型主體包括：資源節(jié)約型政府、資源節(jié)約型社會團體、資源節(jié)約型軍隊、資源節(jié)約型企業(yè)、資源節(jié)約型事業(yè)單位、資源節(jié)約型家庭等。其中，資源節(jié)約型企業(yè)是指追求企業(yè)生產(chǎn)成本節(jié)約又兼顧企業(yè)生產(chǎn)的社會成本節(jié)約，既考慮企業(yè)自身效益又兼顧社會效益、生態(tài)效益，既考慮當前利益又兼顧長遠利益，能使企業(yè)自身效益與社會效益之和達到最大值，是企業(yè)生產(chǎn)成本和社會因企業(yè)生產(chǎn)而必須支付的社會成本之和達到最小值的企業(yè)。

環(huán)境友好型經(jīng)濟發(fā)展模式是環(huán)境友好型社會的核心。生產(chǎn)力水平和生產(chǎn)活動的組織方式?jīng)Q定了經(jīng)濟基礎(chǔ)，進一步?jīng)Q定了上層建筑。所以，經(jīng)濟發(fā)展模式的優(yōu)劣直接影響著社會發(fā)展形態(tài)的性質(zhì)和方向。傳統(tǒng)的經(jīng)濟發(fā)展模式是一對自然資源的過度索取和以犧牲環(huán)境容量為代價來獲得財富數(shù)量的增長，表現(xiàn)出經(jīng)典的高消耗、低效益和高污染排放特征。因此，環(huán)境友好型經(jīng)濟發(fā)展模式的首要任務是實現(xiàn)低能源消耗、高經(jīng)濟效益、低污染排放和生態(tài)破壞，也就是說要大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟。

校園文化廣播稿 篇7

讀書使人愉悅，讀書是門檻最低的高貴之舉。校園文化節(jié)啟動儀式結(jié)束后，著名青少年教育專家xx做了讓閱讀點亮人生的講座。他說，博覽群書首先要讀懂我們民族自己的書，讀懂中華民族的傳統(tǒng)文化，在讀儒家經(jīng)典的同時，也要關(guān)注墨家、法家、道家等的著作，之后也要讀世界各國的名著，學會厚積薄發(fā)。龜兔賽跑中烏龜有缺點嗎?有，烏龜不應該在地上和兔子賽跑，而應在水里。對，烏龜沒有揚長避短，也沒有對不平等條件提出異議?；又校聞?chuàng)生告訴大家，在閱讀中要學會動腦子，善于思考，學會思辨，不斷提高自己的想象力與創(chuàng)造力，做一個有知識的人，更要做一個有創(chuàng)造力的人。

啟動儀式當日還進行了xx展示、師生閱讀論壇等活動。xx中學校長xx表示，學校一直關(guān)注學生文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，通過豐富多樣的文化選修課程、閱讀活動，并利用校園文化節(jié)這一載體，強化對師生文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，營造了濃厚的校園文化氛圍。

校園文化廣播稿 篇8

我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)隆重開幕

10月29日晚上7:00，我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨“勵志正能量〃放飛夢想”大型勵志文藝晚會在體育館隆重舉行。副校長周美林、校團委書記張紅文、校團委副書記黃澤軍以及校團委各位老師和2000余名學生共同觀看了演出。

開幕式上，校團委副書記黃澤軍致開幕詞并宣布藝術(shù)節(jié)開幕，隨后，“勵志正能量〃放飛夢想”大型勵志文藝晚會拉開了本屆科技文化藝術(shù)節(jié)的帷幕。北京市心靈之聲殘疾人藝術(shù)團的殘疾演員傾情演出，用真摯的生命情感織就了一個個精美的節(jié)目，贊頌了一首首生命之歌。其中由肢殘演員帶來的《鷹之翼》讓我們感受到了生命的重量；由袖珍演員帶來的《小蘋果》讓我們感受到了樂觀的力量；由聾人舞蹈隊帶來的壓軸演出《千手觀音》更是讓我們的心靈為之震撼！

除此之外，獲得過國家書法大賽二等獎的肢殘表演者嵩天増在其《口書》的書法表演中，用嘴執(zhí)筆寫下了我?！败驳骂Ｖ?，篤行臻美”的校訓。并將這幅現(xiàn)場寫下的字，慷慨贈與了我校。

此次文藝晚會，內(nèi)容豐富，精彩紛呈，通過宣傳優(yōu)秀典型殘疾人物的奮斗事跡，我校學生在心靈上受到了極大的震撼和鼓舞。同學們不斷給予掌聲和歡呼聲，臺上愛的歡唱，臺下心的舞動，匯成一片愛與希望的海洋。

這次開幕式暨晚會取得圓滿成功，獲得領(lǐng)導的認可和學生的贊譽，對引導學生樹立崇高堅定的理想信念，養(yǎng)成執(zhí)著勤奮的學習態(tài)度及造就健全人格起到了積極正面的作用。我校將以本次科技文化藝術(shù)節(jié)為契機，廣泛深入地開展各項文化建設(shè)活動，營造我校良好的學術(shù)文化氛圍，為進一步實現(xiàn)科文興校、人才強校目標奠定有力基礎(chǔ)。（團委 彭雨晴）

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