不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒(méi)有未來(lái)的，當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料是時(shí)代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動(dòng)。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。所以，您有沒(méi)有了解過(guò)幼師資料的種類呢？小編特別編輯了“紡織講座心得感悟”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
最近，在學(xué)校舉辦的一場(chǎng)紡織講座上，我獲得了許多有關(guān)紡織行業(yè)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這次講座除了讓我深入了解了紡織的歷史、制造工藝和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，還讓我對(duì)紡織這一行業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在這里，我想分享一下對(duì)此次講座的心得感悟。
這次講座給了我一個(gè)獨(dú)特的機(jī)會(huì)，真實(shí)地了解了紡織的重要性。紡織是人類文明的重要組成部分，它的發(fā)展不僅影響了人類的生活方式，也對(duì)整個(gè)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈起到了重大推動(dòng)作用。通過(guò)講座，我逐漸明白了為什么紡織被稱為“人類第二皮膚”。從古至今，紡織制品與人類息息相關(guān)，不僅是穿在身上的衣物，也是所用的床上用品、窗簾、沙發(fā)等。紡織行業(yè)的發(fā)展直接關(guān)系到人們對(duì)舒適、美觀、環(huán)保等需求的滿足。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到紡織行業(yè)的巨大潛力和重要性。
這次講座對(duì)紡織制造工藝進(jìn)行了詳細(xì)介紹，讓我對(duì)其中的復(fù)雜程度有了更深刻的了解。紡織制造并非簡(jiǎn)單地將紗線組織成布料，而是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，包括紡紗、織造、染整等多個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要高度的技術(shù)和工藝掌握。講座中，主講人介紹了一些紡織設(shè)備和技術(shù)，讓我更好地理解了這些環(huán)節(jié)的重要性。例如，紡紗環(huán)節(jié)需要將原材料纖維進(jìn)行紡織，以獲得合適的紗線，這對(duì)于后期的織造和整理工藝至關(guān)重要。同時(shí)，紡織行業(yè)也在不斷創(chuàng)新，通過(guò)引入智能制造技術(shù)、研發(fā)綠色環(huán)保的生產(chǎn)工藝來(lái)提高效率和降低對(duì)環(huán)境的影響。這讓我對(duì)紡織工藝的復(fù)雜性有了更加深入的了解，也對(duì)紡織行業(yè)的發(fā)展前景充滿信心。
這次講座還給我展示了紡織行業(yè)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，讓我對(duì)選擇紡織相關(guān)專業(yè)有了更明確的方向。紡織行業(yè)正處于變革時(shí)期，技術(shù)的不斷創(chuàng)新和需求的不斷變化帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。講座中，主講人介紹了紡織行業(yè)在數(shù)字化、智能化、綠色環(huán)保等方面的發(fā)展趨勢(shì)。我了解到，隨著物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)的應(yīng)用，紡織行業(yè)將迎來(lái)更高效、智能、可持續(xù)的發(fā)展。與此同時(shí)，消費(fèi)者對(duì)于環(huán)保產(chǎn)品的需求也在不斷增加，紡織行業(yè)需要更注重綠色生產(chǎn)、可持續(xù)發(fā)展方面的創(chuàng)新。這些趨勢(shì)給了我一個(gè)明確的信號(hào)，紡織行業(yè)具有廣闊的就業(yè)前景和發(fā)展空間，我應(yīng)該進(jìn)一步學(xué)習(xí)與了解相關(guān)專業(yè)知識(shí)。
通過(guò)這次紡織講座，我對(duì)紡織行業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解。我明白了紡織行業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)和人類生活的重要性，對(duì)紡織制造工藝的復(fù)雜性有了更深入的了解，并對(duì)紡織行業(yè)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)有了更明確的認(rèn)識(shí)。這次講座讓我對(duì)紡織行業(yè)充滿了激情和期待，我決心在今后的學(xué)習(xí)中進(jìn)一步深耕紡織相關(guān)知識(shí)，為這個(gè)行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)我的力量。
最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于紡織行業(yè)的講座，這是一次非常有意義的經(jīng)歷。我對(duì)紡織行業(yè)一直心存敬畏，因?yàn)樗婕暗饺蚪?jīng)濟(jì)的發(fā)展以及人們的日常生活。這場(chǎng)講座給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，深入了解紡織行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、技術(shù)創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展的重要性。通過(guò)聽(tīng)取專家們的演講和與他們的交流，我對(duì)紡織行業(yè)有了更深層次的認(rèn)識(shí)，并從中獲得了一些重要的心得和感悟。
首先，我了解到紡織行業(yè)正面臨著許多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。隨著全球化的推進(jìn)，國(guó)際貿(mào)易的規(guī)模不斷擴(kuò)大，紡織品的需求呈現(xiàn)出快速增長(zhǎng)的趨勢(shì)。然而，與此同時(shí)，紡織行業(yè)也面臨著環(huán)境污染和資源短缺等問(wèn)題。這使得紡織行業(yè)需要不斷進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，提高生產(chǎn)效率，降低環(huán)境負(fù)擔(dān)。
其次，講座中的專家強(qiáng)調(diào)了可持續(xù)發(fā)展在紡織行業(yè)中的重要性。紡織行業(yè)是一個(gè)資源密集型行業(yè)，對(duì)水、能源和原材料需求量巨大。專家們強(qiáng)調(diào)，紡織企業(yè)需要采取一系列措施，降低能耗和原材料浪費(fèi)。例如，通過(guò)引入節(jié)能設(shè)備和生產(chǎn)工藝的升級(jí)，減少生產(chǎn)過(guò)程中的能源消耗；同時(shí)，紡織企業(yè)也需要加強(qiáng)回收再利用，將廢棄物轉(zhuǎn)化為資源，減少對(duì)環(huán)境的沖擊。
講座中還提到了技術(shù)創(chuàng)新對(duì)紡織行業(yè)的重要性。隨著科技的不斷進(jìn)步，紡織行業(yè)也逐漸采用了先進(jìn)的生產(chǎn)工藝和材料。諸如數(shù)字化紡織、智能制造和3D打印等技術(shù)的引入，使得紡織行業(yè)在生產(chǎn)效率、產(chǎn)品質(zhì)量和個(gè)性化定制方面取得了巨大的突破。專家們認(rèn)為，紡織行業(yè)需要積極應(yīng)對(duì)技術(shù)變革，加大對(duì)人才培養(yǎng)和研發(fā)的投入，確保行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
聽(tīng)完整個(gè)講座，我被紡織行業(yè)的廣度和深度所震撼。這個(gè)行業(yè)不僅關(guān)乎著我們的衣食住行，還與全球經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)密切相關(guān)。在全球供應(yīng)鏈的構(gòu)建中，紡織行業(yè)都扮演著重要的角色。同時(shí)，紡織行業(yè)也是一個(gè)多元化、創(chuàng)新力強(qiáng)的行業(yè)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
紡織講座的內(nèi)容和專家們的演講，讓我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展對(duì)紡織行業(yè)的重要性。作為一個(gè)消費(fèi)者，我們應(yīng)該更加注重所購(gòu)買衣物的環(huán)保性和可持續(xù)性。同時(shí)，作為一個(gè)年輕人，我也對(duì)未來(lái)的職業(yè)選擇產(chǎn)生了思考。紡織行業(yè)不僅提供了豐富的就業(yè)機(jī)會(huì)，而且還為人們提供了追求技術(shù)創(chuàng)新和環(huán)境保護(hù)的舞臺(tái)。
通過(guò)參加這場(chǎng)紡織講座，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)，還對(duì)紡織行業(yè)有了更全面的了解。我相信，在技術(shù)革新和可持續(xù)發(fā)展的推動(dòng)下，紡織行業(yè)將迎來(lái)更美好的未來(lái)。作為未來(lái)的一份子，我希望能夠?yàn)榧徔椥袠I(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，為環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
最近我參加了一場(chǎng)紡織講座，這是我第一次接觸到關(guān)于紡織這個(gè)行業(yè)的深入了解，讓我對(duì)這個(gè)行業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)。通過(guò)講座，我深深地感受到了紡織行業(yè)的重要性和魅力。以下是我對(duì)這場(chǎng)講座的心得和感悟。
首先，我被紡織行業(yè)的廣泛應(yīng)用所震撼。在講座中，講師詳細(xì)介紹了紡織產(chǎn)品在各個(gè)領(lǐng)域的廣泛運(yùn)用，包括時(shí)裝、家居用品、汽車內(nèi)飾、醫(yī)療器械等等。這些都讓我意識(shí)到，紡織行業(yè)幾乎滲透到了我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?。從早晨穿上的衣服，到夜晚蓋上的被子，都離不開(kāi)紡織品。紡織行業(yè)為我們的生活提供了美麗和舒適，也推動(dòng)了各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展。我深深感受到，紡織行業(yè)是一個(gè)具有巨大潛力和前景的領(lǐng)域。
其次，講座中講師所分享的紡織工藝和技術(shù)讓我嘆為觀止。我一直認(rèn)為紡織只是簡(jiǎn)單地將線縫合在一起，但是通過(guò)這次講座，我了解到，紡織工藝和技術(shù)的復(fù)雜性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。從纖維的選擇、紡紗、織造、印染加工，到最后的整熱定型，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要精心控制和協(xié)調(diào)。紡織行業(yè)需要高度的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能夠熟練掌握。這讓我對(duì)從事紡織行業(yè)的人產(chǎn)生了無(wú)限的敬佩之情，并且也激發(fā)了我學(xué)習(xí)和探索更多關(guān)于紡織的愿望。
除此之外，講座中還提到了紡織行業(yè)面臨的一些挑戰(zhàn)和機(jī)遇。隨著科技的發(fā)展和全球化的不斷推進(jìn)，紡織行業(yè)也面臨著新的改變和機(jī)遇。講座中講師分享了一些關(guān)于可持續(xù)發(fā)展和智能制造的概念和案例，給我留下了深刻的印象。在可持續(xù)發(fā)展方面，紡織行業(yè)需要關(guān)注環(huán)保問(wèn)題，提高資源利用效率，并積極推動(dòng)可回收紡織品的使用。智能制造則可以通過(guò)引入自動(dòng)化和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，提高產(chǎn)業(yè)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。這些挑戰(zhàn)和機(jī)遇既為紡織行業(yè)帶來(lái)了壓力，同時(shí)也為行業(yè)提供了發(fā)展的新方向和動(dòng)力。我相信，只有積極適應(yīng)變化并不斷創(chuàng)新的紡織企業(yè)才能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中立于不敗之地。
通過(guò)這次講座，我對(duì)紡織行業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解。我被紡織行業(yè)的重要性和廣泛應(yīng)用所震撼，對(duì)紡織工藝和技術(shù)的復(fù)雜性感到嘆為觀止。同時(shí)，我也意識(shí)到紡織行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。這次講座讓我不僅加深了對(duì)紡織行業(yè)的興趣，也激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索的動(dòng)力。我希望能夠通過(guò)更多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，深入了解紡織行業(yè)，為其發(fā)展和創(chuàng)新做出自己的貢獻(xiàn)。紡織行業(yè)，我對(duì)你充滿了無(wú)限的熱愛(ài)和期待。
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優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開(kāi)始時(shí)，我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料通常是指書(shū)籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？請(qǐng)閱讀由小編為你編輯的講座教育心得感悟(匯集4篇)，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。
在人生中，我們會(huì)被各種各樣的善與惡包圍著，我們必須分清哪些是善，哪些是惡，哪些是好人，哪些是壞人。當(dāng)壞人想方設(shè)法誘惑你時(shí)，不要被一時(shí)的假象蒙騙了。“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”。我們知道：吸毒是不好的，有些人也想戒毒，可感染容易戒時(shí)難啊，大家都在電視里看過(guò)，只要毒癮一來(lái)，如果沒(méi)有在吸毒品，那種痛楚將生不如死，痛不欲生，多少意志堅(jiān)強(qiáng)的人都忍受不了。我在各種禁毒宣傳畫(huà)上看到，乃至有的人用各種方法來(lái)分散注意力，有的用刀割自己，有的用頭撞墻，還有的把牙刷往鼻孔里塞難道他們不痛嗎?他們也是沒(méi)辦法的.，有的人就干脆不去忍受，去向父母或親戚騙錢。騙不到了就去偷、搶、去殺人。有些人吸毒不是成心的而是在毒品販子的煽風(fēng)點(diǎn)火下，或是在朋友的推薦下：“你就試一下而已，再說(shuō)你意志力不是很強(qiáng)嗎?沒(méi)事的?！边@樣就會(huì)有人也這么想結(jié)果就去試一試。就是由于這么一試出大事了，真是一失足成千古恨。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，所以我們應(yīng)當(dāng)杜絕毒品。目前，學(xué)校毒品預(yù)防教育工作在認(rèn)識(shí)上還存在著一些誤區(qū)：一是怕學(xué)生知道毒品。認(rèn)為禁毒教育會(huì)引發(fā)學(xué)生的好奇心，促使他們冒險(xiǎn)嘗試;二是認(rèn)為禁毒教育是公安部門的事，與學(xué)校無(wú)關(guān)。這些認(rèn)識(shí)誤區(qū)的一個(gè)條件，就是目前在校學(xué)生吸毒者罕見(jiàn)。事實(shí)上，毒品蔓延的速度相當(dāng)快，若等到毒品在校園時(shí)再來(lái)教育，則為時(shí)已晚。因而可知加強(qiáng)禁毒教育，做好超前預(yù)防工作，是解決青少年吸毒問(wèn)題的根本途徑和前程。
毒品是會(huì)化了裝顯現(xiàn)的。據(jù)說(shuō)，有些毒品換上了名為“減肥藥”的外衣來(lái)困惑愛(ài)美的少男少女，他們?yōu)榱嗣匀说纳聿?，大量吞食，卻不知自己的生命正漸漸開(kāi)始亮起紅燈。
毒品，是讓人走向無(wú)底深潭的陷阱;毒品，是讓人走向犯法的道路。有人竟然為了買那些昂貴的毒品，去打劫、拐騙、無(wú)惡不作。值得嗎?生命,由于短暫,所以顯得是那么的寶貴;又由于美好,所以我們珍愛(ài)它.而毒品是吞食生命的罪魁罪魁之一,我們一定要時(shí)刻謹(jǐn)慎,避免上當(dāng)受騙,闊別毒品.我們要珍愛(ài)生命,謝絕毒品!
聽(tīng)鐘焱老師《教師禮儀》講座有感
呂琢5月26日夜晚七時(shí)許，漢壽二中全體教職員工匯聚在弘毅樓六樓大會(huì)議室聆聽(tīng)本校禮儀培訓(xùn)師專家鐘焱老師講授《教師禮儀》，在激情彭拜和時(shí)不時(shí)的熱烈掌聲的氛圍之中，我們認(rèn)真聆聽(tīng)并學(xué)習(xí)了《教師禮儀》，鐘焱老師現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)熊新利、熊桂華、陳愛(ài)國(guó)等副校長(zhǎng)和女士老師上臺(tái)示范教導(dǎo)站姿、坐姿、握手等禮儀和注意事項(xiàng)，鐘老師的講座語(yǔ)聲不急不慢、抑揚(yáng)頓挫，課程內(nèi)容講得既全面又精彩，聽(tīng)完講座后，我深受感動(dòng)，回到了老校門屋里，我沉思許久，寫(xiě)下這篇文章。我從鐘焱老師的講座中學(xué)到，讓我知道什么是禮儀?！岸Y者敬人也”，即尊重；“儀”就是恰到好處的向別人表示尊重的形式。
教師禮儀引導(dǎo)教師不僅要尊重他人，還要尊重自己，不僅要有禮貌，還要有禮貌。對(duì)學(xué)生要“以學(xué)生為本”，“嚴(yán)以律己，寬以待人”；還指導(dǎo)教師善于應(yīng)用“首輪效應(yīng)，近因效應(yīng)，定型效應(yīng)，親和效應(yīng)，光環(huán)效應(yīng)”來(lái)塑造良好的教師形象。正確處理好教師與學(xué)生的關(guān)系，教師與家長(zhǎng)的關(guān)系，教師與教師的關(guān)系，也告訴老師要以一顆平常心、平等心和愛(ài)心來(lái)展示自己的人格魅力，成為學(xué)生喜愛(ài)的良師益友，成為家長(zhǎng)尊重愛(ài)戴的好教師。
做人民教師，首先要做好人。因此，做為一名教師，我們需要具備一些基本素質(zhì)。我們教師的一言一行都是教師內(nèi)在素養(yǎng)的外在體現(xiàn)，都會(huì)給學(xué)生以潛移默化的作用影響，學(xué)生也正是通過(guò)教師的言行舉止來(lái)了解教師的思想，教師注重修養(yǎng)，注意言行，處處給學(xué)生做出表率，學(xué)生受到影響，其不良的行為和習(xí)慣受到約束，得到修正。所謂教師禮儀，是指教師在從事教育、教育事務(wù)和履行職責(zé)時(shí)必須遵守的禮儀規(guī)范。
教師禮儀具有很強(qiáng)的形象性：專業(yè)形象、學(xué)校整體形象、教師整體形象。我們學(xué)習(xí)教師禮儀對(duì)以后走上教師崗位教學(xué)有著重要的作用。
作為學(xué)生，我們也應(yīng)該明白，當(dāng)老師處于專業(yè)狀態(tài)時(shí)，她的行為會(huì)成倍增加，這會(huì)影響到很多學(xué)生。因此，學(xué)習(xí)和遵守教師禮儀應(yīng)該是我們的共識(shí)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)教師禮儀和教師著裝禮儀有了大致的了解和體會(huì)。教師的禮貌是師生交往中最直接的表現(xiàn)。因此，作為一名教師，不僅要重視知識(shí)的傳授，更要忽視自身形象對(duì)學(xué)生的影響。
教師的禮儀主要包括個(gè)人衛(wèi)生、化妝、眼神、手勢(shì)、各種姿勢(shì)等。具體說(shuō)來(lái)，鐘焱老師講授的《教師的禮儀》主要有以下六個(gè)方面的內(nèi)容：
首先，在教師個(gè)人衛(wèi)生方面。教師要保持儀容整潔，盡量做到整潔、清新、干凈，絕不亂糟糟。另外要注意頭發(fā)和手的干凈，像老師所說(shuō)的“手是人的第二張名片”，要注意常洗手、不刻意留長(zhǎng)指甲、慎用指甲油等，頭發(fā)要常洗，以免和學(xué)生接觸時(shí)，有異味。
總之，要注意個(gè)人衛(wèi)生，保持良好的精神面貌。
其次，在教師的化妝方面。在人們的傳統(tǒng)觀念中，教師教書(shū)育人是合理的，既要外表樸素，又要平易近人。今天，面向天空的老師不再是學(xué)生崇拜的對(duì)象。
以我們還是學(xué)生的心理，學(xué)生都不喜歡女老師穿“復(fù)古裝”，而是喜歡老師打扮得很時(shí)尚而又不失裝莊重。因此，選擇合適的淡妝是當(dāng)今教師需要學(xué)習(xí)的。教師的化妝要漂亮，否則化妝的效果會(huì)師的其反；第二，要自然大方，否則學(xué)生不會(huì)注意學(xué)習(xí)，而是要學(xué)習(xí)老師今天的打扮。
總之，教師化妝的原則應(yīng)該是：自然、清新、典雅、整體協(xié)調(diào)。
再次、儀表儀容。主要包括服裝、發(fā)型、裝飾等。它是教師在學(xué)生面前展示的外在形式。日常工作中，對(duì)自身的著裝及修飾等方面還是比較注重的。
發(fā)型大眾化，年輕精神。服裝款式簡(jiǎn)潔大方，干凈整潔，協(xié)調(diào)性好。它是大多數(shù)學(xué)生的榜樣。具體來(lái)說(shuō)，我們的教師禮儀不僅體現(xiàn)在對(duì)教師個(gè)人禮儀的要求上，還體現(xiàn)在衣著方面。
服飾，是指人的服裝穿著與飾品佩戴，服裝被視為人的“第二肌膚”，有著美化功能。正如莎士比亞所說(shuō)：“服裝往往可以表現(xiàn)人格。
”教師在日常教學(xué)社交中，要把握服飾著裝原則：合時(shí)合地原則、協(xié)調(diào)性原則、整體性原則、整潔性原則。女教師的著裝還有五忌：
忌露、忌透、忌緊、忌異、忌臟。男教師穿西裝也有很多禁忌，這里沒(méi)有提到。對(duì)了，服飾穿著還要注意配色的藝術(shù)。
例如，服裝的三色原則：1。西裝、襯衫、領(lǐng)帶、皮鞋、襪子等不超過(guò)三色系；2.小三色表帶，皮帶和皮鞋的顏色應(yīng)一致，至少采用一種顏色系統(tǒng)。配飾方面，女教師不提倡手鐲等配飾不要太炫目，以免影響學(xué)生的注意力。
第四、說(shuō)話言語(yǔ)。教師的語(yǔ)言是藝門藝術(shù)。在教學(xué)過(guò)程中，如何選擇合適的語(yǔ)言來(lái)培養(yǎng)人才，是藝種技能和技巧。語(yǔ)言是完成教學(xué)任務(wù)的主要工具，它反映了教師的能力和教學(xué)水平，在很大程度上決定著教師的教育教學(xué)效果。
這是教師在教育活動(dòng)中最重要的手段。教師的語(yǔ)言要規(guī)范純潔，準(zhǔn)確鮮明，生動(dòng)幽默，要善于運(yùn)用語(yǔ)言的力量啟動(dòng)學(xué)生求知的欲望，撥動(dòng)學(xué)生上進(jìn)的心弦，把知識(shí)真理和美好的感情送進(jìn)學(xué)生的心田。教師的語(yǔ)言還要情理結(jié)合。
要讓學(xué)生知曉做人的基本道理，讓學(xué)生在思想上認(rèn)同以后再加以行為上的引導(dǎo)，使他們?cè)谒枷?、行為上不斷積累加強(qiáng)自己的人格素質(zhì)。教師禮儀除了對(duì)教師的儀表和著裝要求外，還應(yīng)該有語(yǔ)言方面的要求。教師承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)離不開(kāi)語(yǔ)言表達(dá)。
因此，作為一名教師，我們應(yīng)該注意表達(dá)的禮儀。教師的語(yǔ)言禮儀。語(yǔ)言是人們?cè)诮浑H過(guò)程中表達(dá)情感的工具，是教師在教育活動(dòng)中最重要的手段。
俗話說(shuō)“言為心聲”，語(yǔ)言的美與否，直接關(guān)系到思想感情的表達(dá)、交流的完美與否。教師語(yǔ)言不僅是一種技術(shù)，更是一門藝術(shù)。這就要求教師的語(yǔ)言要規(guī)范、純凈、準(zhǔn)確、生動(dòng)、幽默，善于運(yùn)用語(yǔ)言的力量發(fā)動(dòng)學(xué)生的求知欲。
教師的語(yǔ)言還要情理結(jié)合。讓學(xué)生知曉做人的基本道理，讓學(xué)生在思想上認(rèn)同以后再加以行為上的引導(dǎo)，使他們?cè)谒枷?、行為上不斷積累加強(qiáng)自己的人格素質(zhì)。語(yǔ)言禮儀還要求說(shuō)話要懇切、謙遜、親切。
第五、行為舉止。包括坐有坐相、站有立相，行有走相，言有說(shuō)相，姿態(tài)瀟灑自然。這些表情動(dòng)作行為習(xí)慣等，皆是教師與學(xué)生交往中的“人體信號(hào)”。
要求表現(xiàn)出良好的教養(yǎng)方式和激勵(lì)方式，密切配合教育教學(xué)過(guò)程，發(fā)揮最佳的輔助作用。學(xué)校要求學(xué)生做什么，作為教師的榜樣，我們的教師首先要做什么。
第六、文明禮儀。古人言“禮者，人道之極也”、“不學(xué)禮，無(wú)以立”。育人就要講禮儀。
從孔夫子開(kāi)始，禮儀就被列入必修的“六藝”之中了。教師要做禮儀模范，言傳身教，弘揚(yáng)文明光榮傳統(tǒng)。它主要是指教師與他人交流時(shí)的文明禮貌行為的總和。
教師要通過(guò)文明的禮儀表現(xiàn)出應(yīng)有的風(fēng)度，反映出對(duì)他人應(yīng)有的尊重，從而不但給學(xué)生以良好影響，同時(shí)也促進(jìn)全社會(huì)團(tuán)結(jié)互助，平等友愛(ài)，共同前進(jìn)的新型人際關(guān)系的形成。在學(xué)生中開(kāi)展“一張笑臉、一聲致謝、一個(gè)問(wèn)候、一句道歉”的待人接物“四個(gè)一”工程活動(dòng)。我們的教師要帶頭為學(xué)生做表率，體現(xiàn)教師的模范性和先鋒性。
我認(rèn)為，一個(gè)好的教師禮儀應(yīng)該體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1.教師的著裝應(yīng)干凈整潔。因?yàn)榻處熕鶑氖陆虝?shū)育人的職業(yè)特點(diǎn)，就決定了教師的著裝應(yīng)端莊大方，如果衣著不修邊幅，衣冠不整，蓬頭垢面，顯然**。
因?yàn)槲覀兪切W(xué)教師，面對(duì)的是模仿能力很強(qiáng)的學(xué)生，我們的一言一行、一舉一動(dòng)都可能成為學(xué)生模仿的對(duì)象，所以在注重外在的衣著打扮之外，更要注重內(nèi)在德行的修煉，做到自然適度，外在儀表與內(nèi)在素質(zhì)相一致。
2。教師應(yīng)不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)。教師的禮節(jié)不僅體現(xiàn)在外表上，而且體現(xiàn)在教師的素質(zhì)，學(xué)術(shù)和研究上?！皩W(xué)高為師，行正為范”，當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)更新日新月異，因此教師要不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，更新觀念，鉆研業(yè)務(wù)，成為有新知、有真知的合格教師。
3、教師要尊重、理解學(xué)生。理解的教育才是成功的教育。尊重和理解人是教育的前提。
“教不嚴(yán)，師之惰”，一味放任是對(duì)學(xué)生的坑害，是對(duì)事業(yè)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。教師不僅要堅(jiān)持原則、公正，而且要耐心細(xì)致；動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，使學(xué)生在心悅誠(chéng)服之中接受老師的教誨。
今天，我聽(tīng)了鐘焱老師《教師禮儀》講座，讓我懂得了學(xué)習(xí)禮儀是一門必修課，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
”說(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。“身教重于言教，榜樣的力量是無(wú)窮的”?？傊?，我們從事的是教師職業(yè)，這意味著我們的人生旅程將面臨一個(gè)人格挑戰(zhàn)。
我們必須鼓足勇氣，義無(wú)反顧的朝著人格發(fā)展的新高度不斷攀登.作為一名人民教師應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)和道德覺(jué)悟，平時(shí)嚴(yán)格要求自己，以良好的師德形象為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)表率，我們一定要注意自我完善，自我提高，提高自身的教學(xué)能力，做一位現(xiàn)代意識(shí)、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)的教師，真正地做到為人師表。要關(guān)心國(guó)家和民族的命運(yùn)，支持改革開(kāi)放政策，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)工作，熱愛(ài)崗位，嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)，教書(shū)育人，愿意貢獻(xiàn)；關(guān)心學(xué)生思想道德?tīng)顩r，言行謹(jǐn)慎。不要在教室或公共場(chǎng)所說(shuō)一些不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的話和意見(jiàn)；有責(zé)任心，安心工作，注重課堂教學(xué)；具有進(jìn)取精神，注重獲取新知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)；加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德修養(yǎng)，心態(tài)平和，學(xué)術(shù)研究嚴(yán)謹(jǐn)。
所有的一切都表明，我們現(xiàn)在非常重視良好師德師風(fēng)的塑造，也意識(shí)到目前在教師隊(duì)伍中存在的問(wèn)題?！皫熣?，傳道授業(yè)解惑也”，要傳道必須精于道，要授業(yè)必須精于業(yè)，要解惑必須自己首先是個(gè)明明白白的人。通過(guò)這次教師禮儀的集中學(xué)習(xí)，在以后的工作中我要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大會(huì)議精神，及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針，與黨**保持高度的一致。
從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩方面都過(guò)硬，為圓中國(guó)夢(mèng)而貢獻(xiàn)我們老師教書(shū)育人與文明禮儀傳遞下去的一份正能量。
寫(xiě)于二中老校門兩間屋里
2017年5月26日深夜
2.游歷
俗話說(shuō)，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行千里路”。到不同的地方走走看看，是發(fā)現(xiàn)商機(jī)、開(kāi)闊眼界的好方法。許多企業(yè)家的創(chuàng)意來(lái)自于他們的出國(guó)旅行、訪問(wèn)和學(xué)習(xí)。
而且不少創(chuàng)業(yè)者的第一桶金就是發(fā)現(xiàn)了同樣商品在兩地的差價(jià)，然后通過(guò)簡(jiǎn)單的買低賣高而獲得的。鄒先生還介紹了類似的經(jīng)驗(yàn)，比如在淘寶上賣便宜的手袋或代理。這樣的經(jīng)歷可以為你將來(lái)的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)起到很大的幫助。
如果你是一個(gè)企業(yè)家，廣闊的視業(yè)伊味著你不僅可以在創(chuàng)業(yè)之初有一個(gè)比別人更好的開(kāi)始，有時(shí)甚至可以挽救你和你企業(yè)的命運(yùn)。眼界的作用，不僅表現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)之初，它會(huì)一直貫穿于創(chuàng)業(yè)者的整個(gè)創(chuàng)業(yè)歷程。有句話說(shuō)：
“一個(gè)創(chuàng)業(yè)者的眼界有多寬，他的事業(yè)也就會(huì)有多大?！?/p>
3.廣交朋友
鄒恩老師在創(chuàng)業(yè)教育講座課上說(shuō)過(guò)，我們每一個(gè)大學(xué)生，不管成績(jī)好的還是成績(jī)較差的，其實(shí)都在大學(xué)生涯里獲得了一個(gè)很大的收獲，那個(gè)收獲就是“人脈”。很多創(chuàng)業(yè)者是受朋友的啟發(fā)下下決心，或者干脆由朋友提出。因此，這些人在成功創(chuàng)業(yè)后，會(huì)更加積極地與以前的朋友保持聯(lián)系，結(jié)交更多的朋友，不斷擴(kuò)大社交圈。
人脈是青年創(chuàng)業(yè)者最主要的資源之創(chuàng)業(yè)，需要一個(gè)過(guò)程，“臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”。如果你有志于創(chuàng)業(yè)，不僅要心動(dòng)，而且要有行動(dòng)；不僅要有理性的思考，更要有實(shí)在的舉措；不僅要樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)業(yè)觀念，而且需要掌握科學(xué)的創(chuàng)業(yè)方式。早作準(zhǔn)備，成功離你不遠(yuǎn)。
通過(guò)創(chuàng)業(yè)教育講座的學(xué)習(xí)，我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。國(guó)家政策鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，一直促進(jìn)就業(yè)問(wèn)題的解決，取得了一定的成效。創(chuàng)業(yè)之路，舉步維艱，大學(xué)生需要培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力才能為將來(lái)的自主創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。
說(shuō)真的，在上這門課之前我從沒(méi)想過(guò)要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。我寧愿找一份安全可靠的工作。然而，現(xiàn)在我認(rèn)為無(wú)論我們將來(lái)是否決定創(chuàng)業(yè)，都必須掌握一定的創(chuàng)業(yè)技能。這是一種本領(lǐng)，學(xué)會(huì)了是你的，別人搶不走，它也將成為你的一種競(jìng)爭(zhēng)資本。
未來(lái)的就業(yè)之路是漫長(zhǎng)而艱辛的，然后我始終堅(jiān)信，“前途是光明的，道路是曲折的”。所以，勇敢迎接挑戰(zhàn)吧！相信我們今日的付出，能換來(lái)明日的回報(bào)！
近日，透過(guò)觀看有關(guān)“禁毒”的圖片材料、電影、電視，使我們對(duì)吞噬人類寶貴生命的魔頭——毒品，有了一個(gè)正確地認(rèn)識(shí)。
這些年，由于國(guó)際毒品的泛濫，毒品像一頭張開(kāi)血盆大嘴的猛獸，正飛快地吞蝕著年輕的一代，這個(gè)大惡魔頭正無(wú)時(shí)無(wú)刻地危害著那些充滿期望的年輕的生命。難道我們就不就應(yīng)謝絕毒品，珍愛(ài)生命嗎
人們一旦染上了毒品，精神就會(huì)開(kāi)始腐化，人格勢(shì)必扭曲。毒品不僅僅殘暴地銷蝕著人的靈魂，還無(wú)情地破壞著我們的家庭生活。因此，我們就就應(yīng)謹(jǐn)慎地防范它，克服它。努力做到以下幾點(diǎn)：
一、潔身自重，建立正確的人生觀，尋求健康的生活樂(lè)趣，識(shí)破毒品誘惑，堅(jiān)決抵制毒品的`入侵。
二、要謹(jǐn)慎交友，不能義氣用事，發(fā)覺(jué)朋友吸毒要及時(shí)勸阻，當(dāng)無(wú)計(jì)可施時(shí)就該闊別他(她)。
三、多參加禁毒活動(dòng)，讓自己徹底地認(rèn)識(shí)毒品的危害性，增強(qiáng)防毒意識(shí)和拒毒信心。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，優(yōu)化自己的心態(tài)，從中找到避毒方法。我堅(jiān)信：只要我們行動(dòng)起來(lái)，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，就必須能把“毒品”這個(gè)致命的惡魔革除，從而使我們的身體永久健康，生活永久充滿陽(yáng)光。
優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！所以，您有沒(méi)有了解過(guò)幼師資料的種類呢？下面是由小編為大家整理的“最新心得: 家庭教育講座感悟感悟如何寫(xiě)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。
良好的家庭教育是青少年健康成長(zhǎng)的必要條件，不良的家庭教育很有可能導(dǎo)致青少年性格上的缺陷，下面給大家分享家庭教育講座的心得體會(huì)，希望對(duì)大家有幫助！
家庭教育講座的心得體會(huì)1首先很感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)精心安排的這次家庭教育講座。
聽(tīng)了張某某局長(zhǎng)的講座，受益匪淺。張局長(zhǎng)用深入淺出的語(yǔ)言、理論與實(shí)踐結(jié)合的方法、自己的親身經(jīng)歷，向我們家長(zhǎng)傳授了孩子在教育過(guò)程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及教育方法，讓我感慨頗深，深刻領(lǐng)悟到了言傳身教，一朝為父母，終身為老師，家長(zhǎng)所承載的責(zé)任與重要意義。教育的關(guān)鍵就在于養(yǎng)成好習(xí)慣、與孩子更好的溝通、增加閱讀方法等幾個(gè)方面。
父母是孩子的第一老師。我們的一言一行，潛移默化中都在深刻地影響著孩子，家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等都是一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的客觀條件。從小讓就孩子樹(shù)立獨(dú)立的人格，其次就是關(guān)注孩子的心理健康發(fā)展，孩子雖然很小，但卻有著強(qiáng)烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，記在心上，特別是當(dāng)著外人的面不留情面的指責(zé)或是埋怨都會(huì)給孩子帶來(lái)心靈上的傷害。通過(guò)收聽(tīng)這次講座，還有幾點(diǎn)體會(huì)與大家分享：
一、能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。
要有好的習(xí)慣，首先要讓孩子在思維上習(xí)慣，要給孩子足夠的自由，不能管太死，否則精神上就會(huì)有叛逆，我們就要從孩子小時(shí)候起，從小事做起，仔細(xì)觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導(dǎo)；對(duì)孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵(lì)，使之成為習(xí)慣，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活。
二、做好與孩子的溝通。
家長(zhǎng)與孩子的溝通，要注意講究科學(xué)方法：首先要善于傾聽(tīng)。只有傾聽(tīng)孩子的心里話，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么，才能有針對(duì)性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會(huì)使以后的溝通變得更加輕易。孩子向您訴說(shuō)高興的事，您應(yīng)該表示高興；孩子向您訴說(shuō)不高興的事，您應(yīng)該讓他盡情地宣泄，并表示同情；當(dāng)孩子向您訴說(shuō)您不感興趣的話題，您應(yīng)該耐著性子聽(tīng)，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣，不僅使孩子更樂(lè)意向您傾訴，也可以提高他的語(yǔ)言表達(dá)能力。其次，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)和孩子做朋友。家長(zhǎng)如果總是高高在上，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通。這就要求家長(zhǎng)和孩子談話時(shí)，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語(yǔ)言進(jìn)行。再者要有耐心。家長(zhǎng)與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個(gè)過(guò)程。如果過(guò)于急躁，溝通就會(huì)成為泡影。
三、要培養(yǎng)孩子大量的閱讀。
讀書(shū)是開(kāi)闊孩子的視野，獲得知識(shí)的一種學(xué)習(xí)方法。也是一種給孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的娛樂(lè)活動(dòng)。所以首先要給孩子營(yíng)造一個(gè)濃厚的閱讀氛圍。使閱讀成為他的一種生活方式，讓孩子認(rèn)為閱讀是一件很快樂(lè)的事情，所以，在家里，每天晚上總是會(huì)有一個(gè)固定的時(shí)間去看書(shū)，不管是何種書(shū)籍，給他帶一個(gè)頭，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。慢慢地，孩子也就喜歡了上閱讀，閱讀不僅成了一種生活習(xí)慣，而且它也成了我們的良師益友。
通過(guò)聆聽(tīng)這次講座，使我受益匪淺，也讓我深刻領(lǐng)會(huì)到了教育孩子這個(gè)大課題，家庭教育的重要性。尤其在孩子性格上的培養(yǎng)，做的很不到位，在家里，控制孩子的行為，每做一件事都要經(jīng)過(guò)我的同意或認(rèn)可才敢放心去做，嚴(yán)重地阻了他思維的想像力。再者就是脾氣的急躁，因?yàn)槠獾募痹?、沒(méi)有足夠的耐心，不僅一次又一次對(duì)孩子惡言相向，更甚是動(dòng)手打他，當(dāng)看到孩子那雙無(wú)助委屈的眼神時(shí)，才回過(guò)神來(lái)，他也只是，僅僅只是一個(gè)孩子。專家說(shuō)得真好：一朝為父母，終身為老師，所以，從此刻起，從自身做起，從每件小事做起，讓孩子有著獨(dú)立的人格，有著一個(gè)良好的習(xí)慣，與孩子公平地交流，讓他快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)，讓他成為一個(gè)有知識(shí)的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
家庭教育講座的心得體會(huì)2今天在西師附小聽(tīng)了家庭教育講座，深深地感受到對(duì)孩子的教育是一門永遠(yuǎn)學(xué)不完的人生課。而這門課程是需要全方位重視和成長(zhǎng)的。作為一個(gè)家長(zhǎng)、一所學(xué)校甚至整個(gè)社會(huì)對(duì)下一代的培養(yǎng)都應(yīng)該有一種責(zé)任心和關(guān)注度。而我們家長(zhǎng)作為孩子的第一任老師，其一言一行更是深刻地影響著孩子，作為家長(zhǎng)首先要以身作則，不斷學(xué)習(xí)和提高自己。在《親子共成長(zhǎng)》中的一位專家就這樣說(shuō)道：“不要做一個(gè)有知識(shí)沒(méi)文化的家長(zhǎng)”。這句話值得我們深思。并不是有了高學(xué)歷、有了好工作你就一定是一個(gè)合格的父母，我們做家長(zhǎng)的要時(shí)刻學(xué)習(xí)如何與孩子溝通，如何引導(dǎo)好孩子，如何教育好孩子，如何培養(yǎng)好孩子。因此家庭教育對(duì)孩子的一生起到至關(guān)重要的作用。
我認(rèn)為在孩子成長(zhǎng)的道路上環(huán)境是最為重要的因素，而家庭教育中的環(huán)境因素我簡(jiǎn)單的把他們分了以下四個(gè)方面：語(yǔ)言環(huán)境；親子環(huán)境；個(gè)性發(fā)展環(huán)境；硬件環(huán)境。
語(yǔ)言環(huán)境：有一位專家提出了一個(gè)每個(gè)家庭都會(huì)有的問(wèn)題：當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？我們中國(guó)的父母有一個(gè)很大的通病就是責(zé)備和懲罰。而且責(zé)備的話語(yǔ)往往非常傷害孩子的自尊心，懲罰的內(nèi)容也并不是和孩子犯的`錯(cuò)有任何關(guān)聯(lián)。比如經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)說(shuō)：“你看你怎么這么不小心？你怎么每次都這樣粗心？不許吃飯了。”這樣的話語(yǔ)是最傷害孩子的，也是亂貼標(biāo)簽的一種傾向。孩子如果常常被這樣的話語(yǔ)評(píng)價(jià)批評(píng)的話，就會(huì)沒(méi)有了自信心，總覺(jué)得自己什么都做不好。所以說(shuō)話的技巧很重要，引導(dǎo)的方向更重要。我們面對(duì)孩子做錯(cuò)事的時(shí)候首先要記住我們是希望他更好更優(yōu)秀，所以千萬(wàn)不能人身攻擊。教育專家提出這樣的建議：“孩子，剛才發(fā)生了什么？你很傷心很難過(guò)對(duì)嗎？你覺(jué)得為什么會(huì)導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生？讓孩子思考后想出解決方法，并讓他認(rèn)識(shí)到這樣的后果是不好的，充分讓他認(rèn)識(shí)到自己失誤的原因即可。而并不是讓他感受到自己任何事情都做得很糟糕”。因此語(yǔ)言環(huán)境造就孩子良好的身心健康和積極向上的精神面貌。
親子環(huán)境：父母應(yīng)該有顆平常心，父母心態(tài)如何，直接影響孩子的一生，凡是心態(tài)好的父母，身邊就會(huì)有一個(gè)快樂(lè)的孩子；心態(tài)不好的父母，身邊就會(huì)有一個(gè)障礙的孩子。無(wú)論孩子做出了什么樣的錯(cuò)事，考出了什么樣的糟糕成績(jī)，作為家長(zhǎng)都應(yīng)該讓孩子感受到爸爸媽媽是愛(ài)自己的。讓孩子在良好的親子環(huán)境下長(zhǎng)大，總有一天孩子會(huì)學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)為了報(bào)答而努力奮斗，成為高情商的人才。
個(gè)性發(fā)展環(huán)境：作為家長(zhǎng)，不可以拿自己的孩子和別人的孩子作比較，別讓虛榮心害孩子，別讓補(bǔ)償心代替了自己的平常心，給孩子勇氣，給他們自己的天空。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中應(yīng)該有他獨(dú)立的空間，尊重孩子、給孩子一定的自由。自由并不代表放縱。我們不能幫孩子一輩子，陪孩子一輩子，“授人以魚(yú)，不如授人以漁”。留給孩子金錢、住房、汽車等等財(cái)富，不如教給孩子良好的習(xí)慣和內(nèi)力的發(fā)展，這樣才能讓他們受益一生。
硬件環(huán)境：作為家長(zhǎng)，應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)、適應(yīng)信息化、網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化、數(shù)字化的時(shí)代，因?yàn)槲覀兊暮⒆映錾谛率兰o(jì)，作為新世紀(jì)的父母也應(yīng)該給孩子創(chuàng)造良好的硬件環(huán)境，讓孩子能夠?qū)W習(xí)掌握探知手段和能力。更應(yīng)該創(chuàng)造讓孩子們親自去體驗(yàn)社會(huì)，探索世界的優(yōu)良環(huán)境。
作為家長(zhǎng)我希望能為孩子創(chuàng)造以上幾點(diǎn)環(huán)境，讓他能快樂(lè)健康成長(zhǎng)。無(wú)論他將來(lái)是在事業(yè)上的成功人士還是平凡人士，只希望那是他自己選擇的人生道路，我會(huì)一同伴他成長(zhǎng)！
家庭教育講座的心得體會(huì)3聆聽(tīng)武校長(zhǎng)的家庭教育講座，我頗感收益良多。其中的一個(gè)事例，尤其令我感觸深刻。
武校長(zhǎng)講到，電力工程隊(duì)在深山中架設(shè)電纜時(shí)，由于溝深壑險(xiǎn)，把電纜線從一座山梁扯到對(duì)面的山梁上去，極為不便。聰明的施工人員是這樣操作的：首先放飛風(fēng)箏，讓風(fēng)箏落在對(duì)面山梁上。然后，把“風(fēng)箏線”逐漸變得粗起來(lái)。當(dāng)“風(fēng)箏線”粗到足以承受電纜的重量時(shí)，最后順利地把電纜牽引過(guò)去。
這個(gè)聰明辦法令人拍案稱奇，其過(guò)程更是耐人尋味。試想一下：如果沒(méi)有“‘風(fēng)箏線’逐漸變粗”的巧妙過(guò)程，細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線能成功地牽引電纜嗎？地球人都知道，當(dāng)然不能！
可是，在教育孩子，特別是在轉(zhuǎn)變差生的過(guò)程中，不少教師、家長(zhǎng)恰恰忽略了那個(gè)讓“‘風(fēng)箏線’逐漸變粗”的巧妙過(guò)程，急功近利，簡(jiǎn)單粗暴，結(jié)果自然是事與愿違。
由這件我聯(lián)想到自己的一些做法。
初接班這個(gè)時(shí)，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不強(qiáng)，一多半男生長(zhǎng)期不交作業(yè)……我從每天早晨組織學(xué)生搞接力賽跑做起，培養(yǎng)學(xué)生力爭(zhēng)上游的意識(shí)。這種意識(shí)，遷移到學(xué)習(xí)、生活的方方面面，班風(fēng)班貌漸漸好轉(zhuǎn)。鑒于學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)，我就從讀故事書(shū)抓起，讓學(xué)生愛(ài)上讀書(shū)，愛(ài)上學(xué)習(xí)……
總之，辦法總會(huì)比困難多。前提嘛，是付出足夠的愛(ài)心和耐心。
家庭教育講座的心得體會(huì)4周四受邀參加了xx縣xx小學(xué)杜主任主講的《家庭教育》專題講座，杜老師圍繞“用心呵護(hù)，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣”這個(gè)主題，深入簡(jiǎn)出的闡述了孩子學(xué)習(xí)、日常行為習(xí)慣和安全教育等方面的內(nèi)容。
聽(tīng)完了杜老師的講座，作為家長(zhǎng)的我感觸頗多，在孩子到學(xué)校的這段時(shí)間里，孩子學(xué)到了很多知識(shí)，也比以前懂事了很多，這些都要感謝老師們的關(guān)愛(ài)和教誨，也離不開(kāi)學(xué)校給家長(zhǎng)的培訓(xùn)。自己也通過(guò)和老師的配合，悟出一些教育孩子的方法：
1、家長(zhǎng)的一言一行會(huì)直接影響到孩子的想法和行為，以后我們對(duì)待孩子要言行一致，一切從有利于孩子的心靈健康出發(fā)。
2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。按各科的教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)孩子，使孩子樂(lè)于學(xué)習(xí)，勤于思考，善于觀察，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣以及安全意識(shí)。教會(huì)孩子認(rèn)真遵守交通規(guī)則，提高自我防范意識(shí)。快快樂(lè)樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，為以后成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、合理安排孩子的課余時(shí)間，在完成家庭學(xué)業(yè)的前提下，給予其他興趣愛(ài)好培養(yǎng)，讓他做個(gè)全面發(fā)展的孩子。
4、要時(shí)刻保持與學(xué)校的溝通，尤其是班主任的溝通，對(duì)于一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他還不具備自學(xué)能力，憑借著的是個(gè)人的興趣愛(ài)好接受教育。孩子大部分時(shí)間在學(xué)校里，只有時(shí)刻保持與學(xué)校的溝通，才能更全面的了解孩子，通過(guò)學(xué)校和家長(zhǎng)的努力，讓孩子快樂(lè)的接受教育。
5、給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的能力；有利于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，增進(jìn)父母與孩子心靈的溝通。
一個(gè)人命運(yùn)的好壞，取決于一個(gè)人的性格，而完善性格的培養(yǎng)取決于好習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好的心理素質(zhì)和品德修養(yǎng)。但是這些東西從小就要引起我們的重視。尤其是在孩子成長(zhǎng)的黃金時(shí)期，多方面的因素都會(huì)影響到孩子，主要有家庭、學(xué)校、社會(huì)等。所以，我們大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。
感謝xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師提供了這樣一個(gè)讓家長(zhǎng)提高進(jìn)步的平臺(tái)。正是因?yàn)槟銈兊牟晦o辛勞，無(wú)私付出，犧牲自己寶貴的休息時(shí)間為我們提供這樣的培訓(xùn)講座，真正的體現(xiàn)了老師們教書(shū)育人、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品德。
根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)的要求，合同的相關(guān)知識(shí)也逐漸被人們所知曉。簽訂合同可以強(qiáng)化雙方當(dāng)事人的守法意識(shí)，你是否因?yàn)閯傞_(kāi)始接觸合同而感到十分困難呢？精選優(yōu)質(zhì)文章幼兒教師教育網(wǎng)編輯推薦了一篇關(guān)于“紡織購(gòu)銷合同”的好文，我們?yōu)槟峁┻@些材料和資料可供參考和使用希望它們對(duì)你有幫助！
供方：（以下簡(jiǎn)稱甲方）_______
需方：（以下簡(jiǎn)稱乙方）_______
簽訂時(shí)間：_______
一、產(chǎn)品名稱、商標(biāo)、型號(hào)、廠家、數(shù)量、金額、供貨時(shí)間及數(shù)量：
產(chǎn)品規(guī)格：_______
計(jì)量單位：_______
數(shù)量：_______
單價(jià)：_______
總金額：_______
交(提)貨時(shí)間及數(shù)量：_______
合計(jì)：_______
合計(jì)人民幣金額(大寫(xiě))：_______
二、質(zhì)量要求技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、供方對(duì)質(zhì)量負(fù)責(zé)的條件和期限
三、交(提)貨地點(diǎn)、方式
四、運(yùn)輸方式及到達(dá)站港和費(fèi)用負(fù)擔(dān)
五、合理?yè)p耗及計(jì)算方法
六、包裝標(biāo)準(zhǔn)、包裝物的'供應(yīng)與回收
七、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、方法及提出異議期限
八、隨機(jī)備品、配件工具數(shù)量及供應(yīng)辦法
九、結(jié)算方式及期限
十、如需提供擔(dān)保，另立合同擔(dān)保書(shū)，作為本合同附件。
十一、違約責(zé)任
十二、解決合同糾紛的方式：執(zhí)行本合同發(fā)生爭(zhēng)議，由當(dāng)事人雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成，雙方同意由常州市仲裁委員會(huì)仲裁(當(dāng)事人雙方不在本合同中約定仲裁機(jī)構(gòu)，事后又沒(méi)有達(dá)成書(shū)面仲裁協(xié)議的，可向人民法院起訴)。
十三、其它約定事項(xiàng)
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
法定代表人(簽字)：_________ 法定代表人(簽字)：_________
_________年____月____日至_________年____月____日
供貨方(甲方)：___________法人代表：___________地址：___________
購(gòu)貨方(乙方)：___________身體證號(hào)碼：___________地址：___________
為開(kāi)展面料采購(gòu)業(yè)務(wù)，雙方本著平等互利原則，根據(jù)《合同法》，達(dá)成以下協(xié)議：
一、商品名稱，規(guī)格，數(shù)量,單價(jià)，
二、貨款的總金額以實(shí)際數(shù)量計(jì)算，短溢量為5%。
三、付款方式。合同簽訂之日起5日之內(nèi)乙方向甲方預(yù)付20%貨款作為訂金，80%帶款提貨。
四、交貨日期及形式。
1、分兩批交貨，訂金到帳之日起15日內(nèi)3個(gè)品種按合同數(shù)量50%交貨，余下數(shù)量在第一批交貨日期起15天內(nèi)再次交貨。
2、在加工廠房驗(yàn)貨后，甲方負(fù)責(zé)用雙層編織袋包裝送至物流園發(fā)貨。
五、質(zhì)量要求，斷經(jīng)斷緯，飛花，破邊，緯斜等控制在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)，若出現(xiàn)異型纖維則視為不合格。
六、合同未盡事宜，雙方協(xié)調(diào)解決。
七、本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，雙方簽字后生效，具法律約束力。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
法定代表人(簽字)：_________ 法定代表人(簽字)：_________
_________年____月____日至_________年____月____日
根據(jù)《經(jīng)濟(jì)合同法》第九條和《農(nóng)副產(chǎn)品購(gòu)銷合同條例》簽訂購(gòu)銷合同應(yīng)有以下內(nèi)容：
1.產(chǎn)品的名稱必須明確，使用地區(qū)習(xí)慣名稱時(shí)，雙方要意見(jiàn)一致。
2.產(chǎn)品的數(shù)量和計(jì)量單位要清楚準(zhǔn)確，對(duì)有的產(chǎn)品，在簽訂合同時(shí)，可根據(jù)有關(guān)規(guī)定和實(shí)際情況明確規(guī)定合理耗損，超欠幅度和正負(fù)尾差等。
3.產(chǎn)品的種類、等級(jí)和質(zhì)量，有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的，按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；無(wú)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)有部頒標(biāo)準(zhǔn)的，按部頒標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；無(wú)上述標(biāo)準(zhǔn)的，由當(dāng)事人雙方協(xié)商確定。對(duì)某些干、鮮、活產(chǎn)品要根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行檢疫后方可交易。
4.產(chǎn)品的包裝標(biāo)準(zhǔn)，按國(guó)家或?qū)I(yè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；沒(méi)有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或?qū)I(yè)標(biāo)準(zhǔn)的，由承運(yùn)方與托運(yùn)方協(xié)商確定，包裝物的供應(yīng)由雙方當(dāng)事人商定。5.產(chǎn)品的價(jià)格，按照物價(jià)主管部門規(guī)定的價(jià)格簽訂。國(guó)家允許自主定價(jià)或議價(jià)的，由當(dāng)事人雙方協(xié)商議定。
6.交貨期限和地點(diǎn)，要根據(jù)產(chǎn)品的生產(chǎn)周期、收獲季節(jié)、交換能力明確規(guī)定。特別是對(duì)易霉?fàn)€變質(zhì)、易碎產(chǎn)品及鮮活產(chǎn)品，供需雙方則更要有明確的規(guī)定，可協(xié)商推遲或提前交貨日期。
7.交（提）貨方式，可由雙方當(dāng)事人根據(jù)有關(guān)規(guī)定確定。
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8.交（提）貨日期的計(jì)算。凡送貨和代運(yùn)的，以發(fā)貨時(shí)運(yùn)輸部門郵戳記準(zhǔn)；實(shí)行提貨的，以供方通知的提貨日期為限。
9.要明確規(guī)定貸款的結(jié)算方式和時(shí)間。
10.要對(duì)產(chǎn)品驗(yàn)收的地點(diǎn)及辦法做出明確的規(guī)定。
11.違約責(zé)任的規(guī)定要明確，發(fā)生違約時(shí)處理。
12.還要有當(dāng)事人協(xié)商同意的其它條款。相關(guān)合同范本·標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品購(gòu)銷合同書(shū)表格范本·酒水購(gòu)銷合同·電纜購(gòu)銷合同·電腦計(jì)算機(jī)產(chǎn)品購(gòu)銷合同·服裝購(gòu)銷合同·農(nóng)副產(chǎn)品購(gòu)銷合同
供方：＿＿＿＿＿＿＿＿合同編號(hào)：-需方：＿＿＿＿＿＿＿＿簽訂地點(diǎn)：江蘇常州簽訂時(shí)間：
一、產(chǎn)品名稱、商標(biāo)、型號(hào)、廠家、數(shù)量、金額、供貨時(shí)間及數(shù)量：產(chǎn)品規(guī)格計(jì)量單位數(shù)量單價(jià)總金額交（提）貨時(shí)間及數(shù)量合計(jì)合計(jì)人民幣金額（大寫(xiě)）
二、質(zhì)量要求技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、供方對(duì)質(zhì)量負(fù)責(zé)的條件和期限
三、交（提）貨地點(diǎn)、方式
四、運(yùn)輸方式及到達(dá)站港和費(fèi)用負(fù)擔(dān)
五、合理?yè)p耗及計(jì)算方法
六、包裝標(biāo)準(zhǔn)、包裝物的供應(yīng)與回收
七、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、方法及提出異議期限
八、隨機(jī)備品、配件工具數(shù)量及供應(yīng)辦法
九、結(jié)算方式及期限
十、如需提供擔(dān)保，另立合同擔(dān)保書(shū)，作為本合同附件。十
一、違約責(zé)任十
二、解決合同糾紛的方式：執(zhí)行本合同發(fā)生爭(zhēng)議，由當(dāng)事人雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成，雙方同意由____XX仲裁委員會(huì)仲裁（當(dāng)事人雙方不在本合同中約定仲裁機(jī)構(gòu)，事后又沒(méi)有達(dá)成書(shū)面仲裁協(xié)議的，可向人民法院起訴）。十
三、其它約定事項(xiàng)供方單位名稱（章）單位地址：法定代表人：委托代理人：電話：電報(bào)掛號(hào)：開(kāi)戶銀行：帳號(hào)：XX編碼：需方單位名稱（章）單位地址：法定代表人：委托代理人：電話：電報(bào)掛號(hào)：開(kāi)戶銀行：帳號(hào)：XX編碼：鑒（公）證意見(jiàn)：經(jīng)辦人：鑒（公）證機(jī)關(guān)（章）年月日（注：除國(guó)家另有規(guī)定外，鑒（公）證實(shí)行自愿原則）有效期限：年月日至年月日監(jiān)制部門：印制單位：____XXXX公司
供方：＿＿＿＿＿＿＿＿合同編號(hào)：LW-
需方：＿＿＿＿＿＿＿＿簽訂地點(diǎn)：江蘇常州
簽訂時(shí)間：
一、產(chǎn)品名稱、商標(biāo)、型號(hào)、廠家、數(shù)量、金額、供貨時(shí)間及數(shù)量：
產(chǎn)品規(guī)格 計(jì)量單位 數(shù)量 單價(jià) 總金額 交（提）貨時(shí)間及數(shù)量合計(jì)
合計(jì)人民幣金額（大寫(xiě)）
二、質(zhì)量要求技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、供方對(duì)質(zhì)量負(fù)責(zé)的條件和期限
三、交（提）貨地點(diǎn)、方式
四、運(yùn)輸方式及到達(dá)站港和費(fèi)用負(fù)擔(dān)
五、合理?yè)p耗及計(jì)算方法
六、包裝標(biāo)準(zhǔn)、包裝物的供應(yīng)與回收
七、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、方法及提出異議期限
八、隨機(jī)備品、配件工具數(shù)量及供應(yīng)辦法
九、結(jié)算方式及期限
十、如需提供擔(dān)保，另立合同擔(dān)保書(shū)，作為本合同附件，紡織品購(gòu)銷合同。
十一、違約責(zé)任
十二、解決合同糾紛的方式：執(zhí)行本合同發(fā)生爭(zhēng)議，由當(dāng)事人雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成，雙方同意由常州市仲裁委員會(huì)仲裁（當(dāng)事人雙方不在本合同中約定仲裁機(jī)構(gòu)，事后又沒(méi)有達(dá)成書(shū)面仲裁協(xié)議的，可向人民法院起訴），紡織品購(gòu)銷合同。
十三、其它約定事項(xiàng)
供??方
單位名稱（章）
單位地址：
法定代表人：
委托代理人：
電??話：
電報(bào)掛號(hào)：
開(kāi)戶銀行：
帳??號(hào)：
郵政編碼：需??方
單位名稱（章）
單位地址：
法定代表人：
委托代理人：
電??話：
電報(bào)掛號(hào)：
開(kāi)戶銀行：
帳??號(hào)：
郵政編碼：鑒（公）證意見(jiàn)：
經(jīng)?辦?人：
鑒（公）證機(jī)關(guān)（章）
年??月??日?
（注：除國(guó)家另有規(guī)定外，鑒（公）證實(shí)行自愿原則）
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有效期限：??年?月?日至??年?月?日
????????????????????????????????????????? 監(jiān)制部門：?? 印制單位：常州市聯(lián)王進(jìn)出口有限公司
針紡織品購(gòu)銷分合同
針紡織品購(gòu)銷分合同
目錄順序號(hào)
需方單位：_____________________
供方單位：_____________________
合同編號(hào)：_____________________
一式兩份
商品貨號(hào)
品名規(guī)格及花色號(hào)
雙方議定遵守條款
需方單位
1．本購(gòu)銷合同的履行，應(yīng)按供需雙方簽訂的購(gòu)銷總合同的規(guī)定辦理。
蓋章
需方要貨
2．一方要求變更或解除合同時(shí)，應(yīng)采用書(shū)面或電報(bào)（必須注明商品名稱、合同編號(hào)）向?qū)Ψ教岢?，?duì)方應(yīng)在接到通知后十五天內(nèi)答復(fù)，逾期不答復(fù)，即視為同意。
法定代表人或委托代理人簽字
供需成交
3．其它的約定事項(xiàng)：
供方單位
供貨單位
暫定價(jià)與實(shí)際執(zhí)行價(jià)相差幅度
蓋章
元
元
±％
交貨期限
年月至年月
法定代表人或委托代理人簽字
簽訂日期：________年________月______日
簽訂地點(diǎn)：____________________________
針紡織品購(gòu)銷分合同臺(tái)帳明細(xì)表
執(zhí)行記錄
購(gòu)銷合同履行情況
變更手續(xù)依據(jù)
日期
發(fā)貨單號(hào)
規(guī)格
數(shù)量
金額
日期
發(fā)貨單號(hào)
規(guī)格
數(shù)量
金額
全部執(zhí)行
部分履行
全部解除
存何處
摘要和號(hào)碼
備注
月
日
月
日
需方提出
供方提出
需方提出
供方提出
針紡織品購(gòu)銷分合同
針紡織品購(gòu)銷分合同
紡織購(gòu)銷合同范本是一個(gè)重要的商業(yè)合同模板，用于規(guī)范紡織品的購(gòu)買和銷售。以下是一個(gè)根據(jù)標(biāo)題詳細(xì)具體且生動(dòng)的文章，探討了紡織購(gòu)銷合同范本的用途和內(nèi)容，并提供了一些實(shí)用的案例和建議。本文將超過(guò)1000字。
標(biāo)題：紡織購(gòu)銷合同范本：為紡織行業(yè)提供規(guī)范和保護(hù)
導(dǎo)語(yǔ)：紡織購(gòu)銷合同范本是商務(wù)合作中必不可少的工具。它為紡織行業(yè)的買賣雙方提供了法律依據(jù)和保護(hù)，確保雙方的權(quán)益得到充分的保障。本文將具體介紹紡織購(gòu)銷合同范本的用途、內(nèi)容以及一些實(shí)用的案例和建議。
第一部分：紡織購(gòu)銷合同范本的用途
紡織購(gòu)銷合同范本是紡織行業(yè)中常見(jiàn)的合同類型之一。它的主要用途是約束買賣雙方在商品交易中的權(quán)益和義務(wù)，確保交易的公平性和合法性。紡織購(gòu)銷合同范本通常適用于各種紡織品的購(gòu)買和銷售，例如：面料、服裝、紗線等。無(wú)論是大型紡織企業(yè)還是小型紡織店，都可以使用這種合同范本來(lái)保護(hù)自己的利益。
第二部分：紡織購(gòu)銷合同范本的內(nèi)容
紡織購(gòu)銷合同范本通常包含以下幾個(gè)重要部分：
1. 合同主體：合同主體是指買賣雙方的企業(yè)或個(gè)人。合同應(yīng)明確標(biāo)明雙方的名稱、地址和聯(lián)系方式，以便雙方在交易過(guò)程中進(jìn)行溝通和協(xié)商。
2. 商品描述：合同應(yīng)詳細(xì)描述買賣雙方所涉及的商品信息，包括名稱、規(guī)格、數(shù)量、質(zhì)量要求等。這有助于雙方確保他們正在購(gòu)買或銷售的商品符合預(yù)期。
3. 價(jià)格和支付方式：合同應(yīng)明確規(guī)定商品的價(jià)格和支付方式。價(jià)格可以是固定的或浮動(dòng)的，取決于買賣雙方的協(xié)商。支付方式可以是全額預(yù)付、分期付款或信用支付等。
4. 交貨方式和時(shí)間：合同應(yīng)明確約定商品的交貨方式和時(shí)間。交貨方式可以是自提、物流配送或快遞送達(dá)等。交貨時(shí)間應(yīng)盡量具體，并確保合理的貨期。
5. 品質(zhì)檢驗(yàn)和索賠方式：合同應(yīng)包含關(guān)于商品品質(zhì)檢驗(yàn)和索賠的條款。雙方可以約定在交貨后一定期限內(nèi)對(duì)商品進(jìn)行檢驗(yàn)，以確認(rèn)是否符合合同約定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。如果商品質(zhì)量存在問(wèn)題，買賣雙方應(yīng)協(xié)商解決方案或提出索賠要求。
6. 違約和爭(zhēng)議解決：合同應(yīng)涵蓋違約和爭(zhēng)議解決的條款。如果一方違反了合同的規(guī)定，另一方有權(quán)采取法律手段維護(hù)自己的權(quán)益。爭(zhēng)議的解決方式可以是協(xié)商、調(diào)解或仲裁，根據(jù)具體情況來(lái)確定。
第三部分：紡織購(gòu)銷合同范本的實(shí)用案例和建議
案例一：某紡織企業(yè)與一家服裝公司簽訂了紡織購(gòu)銷合同。合同明確規(guī)定了面料的品種、質(zhì)量和交付時(shí)間。面料交付后，服裝公司發(fā)現(xiàn)質(zhì)量存在問(wèn)題，并提出索賠要求。雙方通過(guò)協(xié)商和品質(zhì)檢驗(yàn)后，最終達(dá)成了補(bǔ)償?shù)姆桨浮?/p>
建議一：在簽訂紡織購(gòu)銷合同時(shí)，買賣雙方應(yīng)盡量詳細(xì)地描述商品的質(zhì)量要求，防范質(zhì)量問(wèn)題的產(chǎn)生。雙方還可以約定在交貨后的一定期限內(nèi)進(jìn)行商品的質(zhì)量檢驗(yàn)，以確保商品符合預(yù)期。
案例二：一家紡織企業(yè)與一家外貿(mào)公司簽訂了紡織購(gòu)銷合同。合同規(guī)定了交貨方式為FOB，付款方式為信用支付。在商品出口途中，發(fā)生了海運(yùn)事故，導(dǎo)致商品受損。外貿(mào)公司提出索賠請(qǐng)求，而紡織企業(yè)認(rèn)為他們應(yīng)負(fù)責(zé)商品的保險(xiǎn)和運(yùn)輸安排。
建議二：在簽訂紡織購(gòu)銷合同時(shí)，買賣雙方應(yīng)明確約定產(chǎn)品的交貨方式和責(zé)任承擔(dān)。如果是FOB或CIF等術(shù)語(yǔ)，買賣雙方應(yīng)明確各自的責(zé)任和義務(wù)。此外，為了保障商品交付的安全性，建議買賣雙方在商品運(yùn)輸期間購(gòu)買適當(dāng)?shù)谋ｋU(xiǎn)。
結(jié)語(yǔ)：紡織購(gòu)銷合同范本在紡織行業(yè)中扮演著重要的角色，為買賣雙方提供了明確的規(guī)范和保護(hù)。它的使用可以幫助紡織商建立信任，提高交易的效率和安全性。在簽訂紡織購(gòu)銷合同時(shí)，買賣雙方應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真填寫(xiě)合同內(nèi)容，并遵守合同約定的規(guī)則，以確保雙方的權(quán)益得到充分保障。
供方：＿＿＿＿＿＿＿＿合同編號(hào)：lw-
需方：＿＿＿＿＿＿＿＿簽訂地點(diǎn)：江蘇常州
簽訂時(shí)間：一、產(chǎn)品名稱、商標(biāo)、型號(hào)、廠家、數(shù)量、金額、供貨時(shí)間及數(shù)量：
產(chǎn)品規(guī)格計(jì)量單位數(shù)量單價(jià)總金額交（提）貨時(shí)間及數(shù)量
合計(jì)
合計(jì)人民幣金額（大寫(xiě)）
二、質(zhì)量要求技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、供方對(duì)質(zhì)量負(fù)責(zé)的條件和期限
三、交（提）貨地點(diǎn)、方式
四、運(yùn)輸方式及到達(dá)站港和費(fèi)用負(fù)擔(dān)
五、合理?yè)p耗及計(jì)算方法
六、包裝標(biāo)準(zhǔn)、包裝物的供應(yīng)與回收
七、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、方法及提出異議期限
八、隨機(jī)備品、配件工具數(shù)量及供應(yīng)辦法
九、結(jié)算方式及期限
十、如需提供擔(dān)保，另立合同擔(dān)保書(shū)，作為本合同附件。
十一、違約責(zé)任
十二、解決合同糾紛的方式：執(zhí)行本合同發(fā)生爭(zhēng)議，由當(dāng)事人雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成，雙方同意由常州市仲裁委員會(huì)仲裁（當(dāng)事人雙方不在本合同中約定仲裁機(jī)構(gòu)，事后又沒(méi)有達(dá)成書(shū)面仲裁協(xié)議的，可向人民法院起訴）。
十三、其它約定事項(xiàng)
供方
單位名稱（章）
單位地址：
法定代表人：
委托代理人：
電話：
電報(bào)掛號(hào)：
開(kāi)戶銀行：
帳號(hào)：
郵政編碼：需方
單位名稱（章）
單位地址：
法定代表人：
委托代理人：
電話：
電報(bào)掛號(hào)：
開(kāi)戶銀行：
帳號(hào)：
郵政編碼：鑒（公）證意見(jiàn)：
經(jīng)辦人：
鑒（公）證機(jī)關(guān)（章）
年月日
（注：除國(guó)家另有規(guī)定外，鑒（公）證實(shí)行自愿原則）
有效期限：年月日至年月日
監(jiān)制部門：印制單位：常州市聯(lián)王進(jìn)出口有限公司
紡織購(gòu)銷合同范本2023
隨著全球經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，紡織品行業(yè)作為全球貿(mào)易的重要組成部分，發(fā)揮著不可忽視的作用。為了更好地規(guī)范和保護(hù)雙方合作伙伴的權(quán)益，今天我們來(lái)介紹一份紡織購(gòu)銷合同范本，以期幫助雙方在2023年達(dá)成成功的合作。
一、合同基本信息
本合同為買賣合同，由兩個(gè)主體組成：賣方（以下稱為“甲方”）和買方（以下稱為“乙方”）。本合同旨在規(guī)定雙方達(dá)成協(xié)議，以乙方購(gòu)買甲方的紡織產(chǎn)品為目標(biāo)。
二、產(chǎn)品描述和規(guī)格要求
甲方將對(duì)外銷售的紡織品主要包括：棉紗、織物、紡織輔料等。為確保雙方的利益，本合同要求乙方提供對(duì)產(chǎn)品的詳細(xì)描述和規(guī)格要求。這包括紡織品的材質(zhì)、顏色、尺寸、重量、紡織工藝要求等。雙方可以根據(jù)市場(chǎng)需求而進(jìn)行具體協(xié)商。
三、交貨方式和費(fèi)用承擔(dān)
本合同約定交貨方式為：【乙方指定的交貨方式】。甲方負(fù)責(zé)將紡織品按照乙方規(guī)定的交貨方式送達(dá)指定地點(diǎn)。交貨期限將在合同中詳細(xì)規(guī)定。在交貨過(guò)程中產(chǎn)生的運(yùn)輸費(fèi)用、保險(xiǎn)費(fèi)用和相關(guān)費(fèi)用由甲方承擔(dān)。
四、價(jià)格和支付方式
本合同約定的價(jià)格為【雙方協(xié)商的價(jià)格】，價(jià)格應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)行情以及產(chǎn)品的質(zhì)量進(jìn)行確定。付款方式將在合同中詳細(xì)規(guī)定，一般來(lái)說(shuō)，付款可以分期進(jìn)行或者是一次性支付。雙方應(yīng)共同協(xié)商支付方式，并在合同中明確。
五、質(zhì)量檢驗(yàn)和損失賠償
為保障產(chǎn)品質(zhì)量，乙方將提供抽樣檢驗(yàn)，并有權(quán)對(duì)所購(gòu)買的紡織品進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)。如果受到質(zhì)量問(wèn)題的影響，乙方有權(quán)在合同規(guī)定的期限內(nèi)提出換貨或退貨的要求，甲方應(yīng)負(fù)責(zé)賠償相關(guān)損失。
六、違約責(zé)任和解決糾紛
雙方都應(yīng)遵守合同的約定，如有一方違約，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。如果發(fā)生爭(zhēng)議，雙方都應(yīng)本著友好合作的原則進(jìn)行協(xié)商和解決。如果協(xié)商無(wú)果，糾紛將提交至【乙方所在地的仲裁機(jī)構(gòu)】解決。
七、保密條款
為保護(hù)雙方的商業(yè)利益，本合同對(duì)雙方達(dá)成的商業(yè)信息具有保密性。雙方應(yīng)對(duì)商業(yè)信息的使用和披露負(fù)有相應(yīng)的保密義務(wù)，雙方都有責(zé)任采取一切必要措施，以確保商業(yè)信息的安全。
八、其他約定事項(xiàng)
1. 任何一方未盡事宜都應(yīng)在合同中詳細(xì)約定。
2. 雙方對(duì)本合同所涉及的任何修改都應(yīng)以書(shū)面形式進(jìn)行，并由雙方簽字確認(rèn)。
在撰寫(xiě)和簽署本合同之前，請(qǐng)雙方確認(rèn)所有條款和條件。本合同一旦簽署，將具有法律效力。雙方應(yīng)保持本合同的原件，并在需要時(shí)隨時(shí)提供。
總結(jié)：
紡織購(gòu)銷合同范本2023對(duì)于雙方合作具有重要意義。它將確保雙方在紡織業(yè)務(wù)中的合法權(quán)益，并提供詳細(xì)的規(guī)定，以減少合作期間的潛在糾紛。雙方應(yīng)認(rèn)真閱讀和理解每一條款，確保合同的合法性和完整性。通過(guò)簽署這樣的購(gòu)銷合同，將為紡織業(yè)務(wù)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，促進(jìn)雙方的共同繁榮。
紡織品是人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?，其質(zhì)量直接關(guān)系到人們的使用體驗(yàn)和健康，想要獲得高質(zhì)量的紡織品，購(gòu)銷合同的簽訂就顯得尤為重要。本文將圍繞紡織購(gòu)銷合同這一主題，詳細(xì)闡述其意義、內(nèi)容和簽訂流程，以幫助人們更好地理解和應(yīng)用紡織購(gòu)銷合同。
一、紡織購(gòu)銷合同的意義
紡織品作為日常生活中的必需品，其質(zhì)量對(duì)人們的生活至關(guān)重要。購(gòu)銷合同的簽訂對(duì)于確保紡織品質(zhì)量的安全、維護(hù)買賣雙方的合法權(quán)益具有十分重要的作用。
其次，購(gòu)銷合同還具有明確雙方責(zé)任和義務(wù)的作用。在合同條款中，雙方明確規(guī)定了對(duì)方應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，避免了因爭(zhēng)議而發(fā)生的不必要的紛爭(zhēng)和矛盾。同時(shí)，合同也約束雙方在交易中遵循的原則，保證交易的誠(chéng)信和公平性。
最后，購(gòu)銷合同也是保證紡織品市場(chǎng)有序發(fā)展的重要法律工具。簽訂紡織購(gòu)銷合同意味著買賣雙方必須遵守《合同法》等相關(guān)法律法規(guī)，形成了一種見(jiàn)證交易，規(guī)范紡織品市場(chǎng)的制度和規(guī)則。
二、紡織購(gòu)銷合同的內(nèi)容
紡織購(gòu)銷合同通常包括以下方面的內(nèi)容：
1.當(dāng)事人基本情況：合同中要明確雙方的姓名、地址、聯(lián)系方式等基本信息。
2.合同產(chǎn)品情況：要詳細(xì)描述交易的紡織品產(chǎn)品名稱、規(guī)格、數(shù)量、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、價(jià)格等內(nèi)容，確保交易明確無(wú)誤。
3.交貨期限和交付方式：交貨期限在合同中應(yīng)該詳細(xì)描述，一般包括開(kāi)始日期、完成日期和交付地點(diǎn)。交付方式也需要在合同中規(guī)定清楚，以避免交易過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題而導(dǎo)致雙方利益受損。
4.價(jià)格條款和結(jié)算方式：價(jià)格應(yīng)該在合同中規(guī)定為一筆固定金額，結(jié)算方式也應(yīng)該在這里進(jìn)行約定，一般包括預(yù)付定金、貨到付款、到付等多種方式。
5.違約責(zé)任：違約責(zé)任在合同中也是必不可少的內(nèi)容。為了規(guī)避交易糾紛，在合同中可以明確規(guī)定雙方違約責(zé)任和賠償方式。
三、紡織購(gòu)銷合同的簽訂流程
紡織購(gòu)銷合同的簽訂流程一般包括以下幾個(gè)步驟：
1.協(xié)商確定交易內(nèi)容：雙方需要進(jìn)行詳細(xì)的協(xié)商，確定交易的產(chǎn)品名稱、數(shù)量、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)格等內(nèi)容。
2.編寫(xiě)合同：在協(xié)商的基礎(chǔ)上，雙方編寫(xiě)合同草稿，進(jìn)一步界定交易的具體條款和細(xì)節(jié)。
3.審慎核對(duì)合同：在編寫(xiě)合同的過(guò)程中，雙方需要認(rèn)真核對(duì)合同內(nèi)容，確保各項(xiàng)條款無(wú)誤，嚴(yán)謹(jǐn)且規(guī)范。
4.正式簽署合同：經(jīng)過(guò)簽字或蓋章等方式進(jìn)行正式簽署合同。
5.履行合同：在合同簽署之后，雙方必須嚴(yán)格按照合同內(nèi)容執(zhí)行交易，確保交易的順利進(jìn)行和雙方的合法權(quán)益得到有效維護(hù)。
結(jié)語(yǔ)
紡織購(gòu)銷合同是確保紡織品質(zhì)量和買賣雙方合法權(quán)益的法律工具，對(duì)于紡織品交易來(lái)說(shuō)具有十分重要的意義。人們簽訂紡織購(gòu)銷合同前必須明確合同的內(nèi)容和流程，從而保證交易的情況、無(wú)誤和公平公正，為紡織產(chǎn)品市場(chǎng)的健康有序發(fā)展提供保障。
供方：________合同編號(hào)：
需方：________簽訂地點(diǎn)：江蘇常州
簽訂時(shí)間：
一、產(chǎn)品名稱、商標(biāo)、型號(hào)、廠家、數(shù)量、金額、供貨時(shí)間及數(shù)量：
產(chǎn)品規(guī)格 計(jì)量單位 數(shù)量 單價(jià) 總金額 交(提)貨時(shí)間及數(shù)量
合計(jì)
合計(jì)人民幣金額(大寫(xiě))
二、質(zhì)量要求技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、供方對(duì)質(zhì)量負(fù)責(zé)的條件和期限
三、交(提)貨地點(diǎn)、方式
四、運(yùn)輸方式及到達(dá)站港和費(fèi)用負(fù)擔(dān)
五、合理?yè)p耗及計(jì)算方法
六、包裝標(biāo)準(zhǔn)、包裝物的供應(yīng)與回收
七、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、方法及提出異議期限
八、隨機(jī)備品、配件工具數(shù)量及供應(yīng)辦法
九、結(jié)算方式及期限
十、如需提供擔(dān)保，另立合同擔(dān)保書(shū)，作為本合同附件。
十一、違約責(zé)任
十二、解決合同糾紛的方式：執(zhí)行本合同發(fā)生爭(zhēng)議，由當(dāng)事人雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成，雙方同意由常州市仲裁委員會(huì)仲裁(當(dāng)事人雙方不在本合同中約定仲裁機(jī)構(gòu)，事后又沒(méi)有達(dá)成書(shū)面仲裁協(xié)議的，可向人民法院起訴)。
十三、紡織品購(gòu)銷合同樣本的其它約定事項(xiàng)
供方
單位名稱(章)
單位地址：
法定代表人：
委托代理人：
電話：
電報(bào)掛號(hào)：
開(kāi)戶銀行：
帳號(hào)：
郵政編碼：需方
單位名稱(章)
單位地址：
法定代表人：
委托代理人：
電話：
電報(bào)掛號(hào)：
開(kāi)戶銀行：
帳號(hào)：
郵政編碼：鑒(公)證意見(jiàn)：
經(jīng)辦人：
供方：
需方：__________________貿(mào)易有限公司
簽約地點(diǎn)：
簽約日期：
經(jīng)買賣雙方協(xié)商一致,達(dá)成如下：
產(chǎn)品品名
產(chǎn)品規(guī)格
顏色
數(shù)量(米)
單價(jià)(出廠含稅價(jià))
總價(jià)( 元)
全棉嵌條坯布
1. 經(jīng)紗： j40s+100d有色絲
2. 緯紗： j40s
3. 經(jīng)緯密度 158x102/英寸(下機(jī))
4. 門幅： 63英寸(下機(jī))坯布50000米11.50 元/米
一. 短溢量： +-10%以內(nèi)可以接受
二. 質(zhì)量要求： 按客人確認(rèn)樣,國(guó)標(biāo)一等品生產(chǎn),布面干凈,控制小疵點(diǎn),有色絲的顏色盡量靠近原樣.匹長(zhǎng)120米，拼接率少于5%左右
三. 包裝要求： 匹裝打包，3匹成一包
四. 交貨方式： 需方驗(yàn)收合格后由供方代辦托運(yùn),運(yùn)費(fèi)由需方承擔(dān).
五. 特殊約定： 無(wú)
六. 付款方式： 預(yù)付定金￥100000.0 (人民幣壹拾萬(wàn) 元整),然后批款批貨,最后由需方在供方檢驗(yàn)合格后付清余款,然后發(fā)貨.供方同時(shí)開(kāi)給需方增值稅發(fā)票.
七. 交貨日期： 定金到帳后35天以內(nèi)交完.
八. 違約責(zé)任： 按?民法典?.
九. 本合同正本一式二份,供需雙方各持一份,經(jīng)雙方簽字蓋章后生效(傳真復(fù)印件有效).
需 方 供 方
單位名稱(章)有限公司 單位名稱(章)：
單位地址： 單位地址： 法定代表人： 法定代表人：
委托代理人： 委托代理人：
開(kāi)戶銀行： 開(kāi)戶銀行： 帳號(hào)：
帳號(hào)： 電話： 電話：
第一章 總則
第一條 為了維護(hù)合同當(dāng)事人的合法權(quán)益，保證合同的嚴(yán)肅執(zhí)行，根據(jù)《中華人民共和國(guó)經(jīng)濟(jì)合同法》和國(guó)務(wù)院《工礦產(chǎn)品購(gòu)銷合同條例》的規(guī)定，特制定本辦法。
第二條 本辦法適用于取得法人資格的經(jīng)營(yíng)紡織品、針織品、服裝(包括勞保服裝)的國(guó)營(yíng)商業(yè)之間、國(guó)營(yíng)商業(yè)同城鄉(xiāng)集體商業(yè)之間的購(gòu)銷合同。
國(guó)營(yíng)商業(yè)對(duì)機(jī)關(guān)、 團(tuán)體、 工礦企業(yè)以及有證個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶、重點(diǎn)戶、專業(yè)戶銷售紡織品、針織品、服裝，簽訂購(gòu)銷合同時(shí)，可參照本辦法執(zhí)行。
第三條 國(guó)營(yíng)商業(yè)之間，國(guó)營(yíng)商業(yè)同城鄉(xiāng)集體商業(yè)、機(jī)關(guān)、團(tuán)體、工礦企業(yè)以及有證個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶、重點(diǎn)戶、專業(yè)戶之間發(fā)生的商品交易， 除即時(shí)清結(jié)者外， 都必須簽訂書(shū)面合同。合同一經(jīng)簽訂，即具有法律約束力，必須認(rèn)真履行，任何人不得非法干預(yù)，不得單方面變更或解除。任何一方違反合同，應(yīng)承擔(dān)經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。
第二章 合同的簽訂
第四條 訂立購(gòu)銷合同，由雙方的法定代表或由法定代表授權(quán)的經(jīng)辦人簽字(蓋章)，并加蓋單位公章或合同專用章。當(dāng)事人委托其它單位代訂合同時(shí)，必須出具委托證明，明確代理權(quán)限。
第五條 購(gòu)銷合同應(yīng)當(dāng)包括以下主要條款：
一、商品名稱(包括牌號(hào)或商標(biāo)或商品編號(hào))、產(chǎn)地、品種、型號(hào)、規(guī)格、款式、等級(jí)、花色、質(zhì)量;
二、數(shù)量和計(jì)量單位;
三、價(jià)格;
四、交貨日期;
五、交貨單位、交貨方法、運(yùn)輸方式、到貨地點(diǎn)(專用線、碼頭)、接(提)貨單位或接(提)貨人;
六、結(jié)算方式、開(kāi)戶銀行、帳戶名稱、帳號(hào)、結(jié)算單位;
七、違約責(zé)任;
八、當(dāng)事人雙方協(xié)商同意的其它事項(xiàng)。
第六條 由供方代辦發(fā)運(yùn)的商品，執(zhí)行合同的交貨日期，以商品運(yùn)出即取得承運(yùn)部門發(fā)運(yùn)證明的日期為準(zhǔn)。在合同規(guī)定交貨日期前十天內(nèi)和交貨日期終了后十天內(nèi)運(yùn)出的，不作為提前或逾期交貨。 因承運(yùn)部門責(zé)任造成逾期交貨的， 供方取得承運(yùn)部門或商業(yè)儲(chǔ)運(yùn)公司、當(dāng)?shù)厣虡I(yè)行政部門證明，不按逾期交貨處理，并應(yīng)及時(shí)通知需方。
第七條 商品質(zhì)量和包裝質(zhì)量 ， 有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或?qū)I(yè)(部)標(biāo)準(zhǔn)的 ， 按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或?qū)I(yè)(部)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行;無(wú)上述標(biāo)準(zhǔn)的，按生產(chǎn)廠的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行;無(wú)生產(chǎn)廠企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的，由雙方協(xié)商確定。雙方有特殊要求的，應(yīng)事先商定并在合同中具體訂明。供方要對(duì)商品質(zhì)量和包裝質(zhì)量負(fù)責(zé)。
第八條 規(guī)定有保管期限的商品，調(diào)撥、發(fā)貨、運(yùn)輸?shù)雀鱾€(gè)環(huán)節(jié)，都要做到先進(jìn)先出。如在保管期限以內(nèi)發(fā)生因產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題而引起的脆損、泛黃等變質(zhì)事故，由產(chǎn)地供方承擔(dān)賠償責(zé)任。屬于需方保管不善而發(fā)生的變質(zhì)事故，由需方自理。對(duì)于儲(chǔ)存較長(zhǎng)或超出保管期限的，在成交時(shí)供方應(yīng)說(shuō)明情況，雙方同意后再行成交，否則，因超過(guò)保管期而造成的損失，由供方負(fù)責(zé)。
第三章 商品的運(yùn)輸與交接
第九條 供方供應(yīng)商品，除合同另有規(guī)定者外，異地的，由供方代辦發(fā)運(yùn)。如需方要自提時(shí)，應(yīng)開(kāi)具自提證明信和自提商品實(shí)物收據(jù)等，提貨費(fèi)用由需方自理;同城的交(提)貨方式及費(fèi)用負(fù)擔(dān)辦法由雙方商定。
第十條 供需雙方應(yīng)商定選擇最快、最合理的運(yùn)輸方式(包括路線，工具，整車、船，集裝箱，零擔(dān)，快件以及直達(dá)，聯(lián)運(yùn)，中轉(zhuǎn)，分運(yùn)等等)。供方如要改變時(shí)，應(yīng)征得需方同意，否則，由此增加的運(yùn)輸費(fèi)用，由供方負(fù)責(zé);需方提出改變時(shí)，應(yīng)在交貨期限前四十天通知供方，供方應(yīng)盡力協(xié)助解決。
第十一條 供方在合同交貨期限終了時(shí)，如有尚未執(zhí)行的部分，已經(jīng)運(yùn)到車站(碼頭)的，可以繼續(xù)發(fā)運(yùn);尚未運(yùn)到車站(碼頭)的，應(yīng)征得需方同意后再行發(fā)運(yùn)，但均須承擔(dān)逾期交貨的責(zé)任。
第十二條 供方發(fā)運(yùn)商品，必須做到單貨相符，單貨同行。填寫(xiě)的單據(jù)，要字跡清楚，內(nèi)容準(zhǔn)確，項(xiàng)目齊全。否則，造成的損失由供方承擔(dān)。
第十三條 從承運(yùn)部門開(kāi)出發(fā)運(yùn)證明，供方向銀行辦妥托收手續(xù)時(shí)起，商品所有權(quán)即歸屬需方。在運(yùn)輸途中如發(fā)生丟失、短少、殘損等責(zé)任事故，由需方負(fù)責(zé)向承運(yùn)部門交涉索賠，但供方有責(zé)任積極協(xié)助。
第十四條 需方在接到承運(yùn)部門的到貨通知后，應(yīng)立即派人到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)卸，清點(diǎn)大件，檢查包裝、嘜頭。如發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)、短少、損壞、雨濕、污染、變質(zhì)等，應(yīng)按規(guī)定向承運(yùn)部門索取記錄或證明。責(zé)任屬于承運(yùn)部門的，應(yīng)向承運(yùn)部門查詢索賠;屬于供貨方的，應(yīng)在商品到達(dá)后十五天內(nèi)向供方提出索賠(同時(shí)向供方提供運(yùn)輸部門的記錄或證明)，逾期不提，視為驗(yàn)收無(wú)誤。
供方應(yīng)在接到需方索賠通知后的十五天內(nèi)，查明情況給予答復(fù)。逾期不答復(fù)，即視作認(rèn)賠。
屬于多發(fā)、錯(cuò)運(yùn)的商品，需方在接收時(shí)要詳細(xì)作好記錄，將商品妥善保管，并立即向承運(yùn)部門或中轉(zhuǎn)單位查詢，同時(shí)通知供方，共同協(xié)商處理。
第十五條 商品外包裝完整無(wú)損、無(wú)異狀， 拆包發(fā)現(xiàn)短缺、串錯(cuò)、 或質(zhì)級(jí)不符等情況時(shí)，應(yīng)保留原實(shí)物，并提出證明通知產(chǎn)地供方。產(chǎn)地供方應(yīng)在收到通知后十五天內(nèi)進(jìn)行核實(shí)并負(fù)責(zé)賠償。屬于變質(zhì)(不包括第八條有保管期限的商品)或殘損，應(yīng)分析責(zé)任，由責(zé)任方負(fù)責(zé)。
第十六條 為了減少查詢索賠的事務(wù)工作，在國(guó)營(yíng)商業(yè)批發(fā)企業(yè)之間，凡一張發(fā)票所列一個(gè)品種，短缺、串錯(cuò)、殘損或質(zhì)級(jí)不符等損失金額在五元以下的，不作查詢索賠，由需方自行處理。超過(guò)上述額度，需要查詢索賠的，需方應(yīng)及時(shí)書(shū)面通知供方(屬于外包裝完整無(wú)損、無(wú)異狀，拆包發(fā)現(xiàn)的，通知產(chǎn)地供方) ， 供方應(yīng)在接到通知后十五天內(nèi)負(fù)責(zé)處理，逾期不辦者，視作認(rèn)賠。
國(guó)營(yíng)批發(fā)企業(yè)售給集體批發(fā)企業(yè)、零售企業(yè)以及個(gè)體經(jīng)濟(jì)、機(jī)關(guān)、團(tuán)體、工礦等的紡織品、針織品、服裝， 發(fā)現(xiàn)短缺、串錯(cuò)、 殘損或質(zhì)級(jí)不符的，均由售出單位核實(shí)后負(fù)責(zé)賠償。
供方負(fù)責(zé)理賠的貨款(或?qū)嵨?，應(yīng)在處理完畢后十五天內(nèi)主動(dòng)賠給需方。
進(jìn)口商品的索賠，除另有規(guī)定者外，也按前款辦理。
第四章 價(jià)格、費(fèi)用與貨款結(jié)算
第十七條 供應(yīng)價(jià)格，必須遵守國(guó)家物價(jià)政策的規(guī)定。屬于國(guó)家統(tǒng)一訂價(jià)的商品(包括國(guó)家允許實(shí)行浮動(dòng)價(jià)的)， 以供方所在地當(dāng)日批發(fā)牌價(jià)為基礎(chǔ)， 實(shí)行按批量作價(jià)，協(xié)商作價(jià);屬于國(guó)家放開(kāi)價(jià)格的商品，由供需雙方協(xié)商訂價(jià)。合同中的“結(jié)算價(jià)”即供應(yīng)價(jià)，也是計(jì)算違約金的依據(jù)。
第十八條 簽訂合同時(shí)確定價(jià)格有困難的，可以訂明“暫定價(jià)格”。在執(zhí)行合同時(shí)，必須有正式供應(yīng)價(jià)格。正式供應(yīng)價(jià)格與“暫定價(jià)格”允許有一定的上、下幅度，具體幅度由雙方協(xié)商并在合同中訂明。
第十九條 凡屬于國(guó)家統(tǒng)一訂價(jià)的商品，在合同規(guī)定的交(提)貨期限內(nèi)，遇國(guó)家調(diào)整價(jià)格時(shí)，按交貨時(shí)的價(jià)格執(zhí)行;調(diào)價(jià)前已交(提)貨而未結(jié)算的，除合同另有規(guī)定者外，均按原價(jià)執(zhí)行;在調(diào)價(jià)同日發(fā)運(yùn)(或自提)的， 按調(diào)價(jià)后的價(jià)格結(jié)算; 供方逾期交貨的部分，遇價(jià)格上調(diào)時(shí)，按原價(jià)執(zhí)行;遇價(jià)格下調(diào)時(shí)，按新價(jià)執(zhí)行;需方逾期提貨或者逾期付款的部分，遇價(jià)格上調(diào)時(shí)，按新價(jià)執(zhí)行，遇價(jià)格下調(diào)時(shí)，按原價(jià)執(zhí)行。
第二十條 異地供應(yīng)價(jià)格，由供方代辦發(fā)運(yùn)的，均為車、船交貨價(jià)，裝車、船(火車鉛封、輪船封艙)前的費(fèi)用由供方負(fù)擔(dān)。需派押運(yùn)人員的，應(yīng)征得需方的同意，押運(yùn)費(fèi)用由需方負(fù)擔(dān)。
第二十一條 供方供應(yīng)存放在外地倉(cāng)庫(kù)的商品，除合同另有規(guī)定者外，其運(yùn)雜費(fèi)比供方所在地高的，高出部分由供方負(fù)擔(dān);比供方所在地低的，從商品存放地起算。
供方從生產(chǎn)廠直接發(fā)運(yùn)商品，其運(yùn)雜費(fèi)的計(jì)算，按前款辦理。
第二十二條 貨款結(jié)算實(shí)行驗(yàn)單付款。供方在商品發(fā)運(yùn)后，憑標(biāo)明購(gòu)銷合同號(hào)的供應(yīng)單結(jié)算聯(lián)(發(fā)票)、代墊運(yùn)費(fèi)單據(jù)、發(fā)運(yùn)(自提)證明等，委托銀行辦理托收。需方在接到銀行通知后，應(yīng)在銀行規(guī)定的承付期限內(nèi)承付。雙方都應(yīng)接受當(dāng)?shù)劂y行的監(jiān)督。
第二十三條 需方變更開(kāi)戶銀行、帳戶名稱和帳號(hào)，應(yīng)于合同規(guī)定的交貨期限前三十天通知供方。未按期通知或者通知有錯(cuò)誤而影響結(jié)算的，應(yīng)負(fù)逾期付款責(zé)任。
第二十四條 屬于下列情況，需方可以拒付供方托收的部分貨款：
一、托收憑證計(jì)算錯(cuò)誤多算的部分;
二、錯(cuò)算供應(yīng)價(jià)格，多計(jì)貨款的部分;
三、未經(jīng)需方同意，超過(guò)合同規(guī)定的要貨數(shù)量而需方又不需要的部分;
四、未征得需方同意，供方改變了運(yùn)輸方式，因而多支出的運(yùn)雜費(fèi)部分。
第二十五條 屬于下列情況，需方可以拒付供方托收的全部貨款：
一、未訂合同而發(fā)貨的，或驗(yàn)單付款時(shí)發(fā)現(xiàn)來(lái)貨與合同簽訂的產(chǎn)地、品種、型號(hào)、規(guī)格、款式、等級(jí)、花色、質(zhì)量有一項(xiàng)或幾項(xiàng)不符的;
二、雙方已經(jīng)協(xié)商同意解除合同而供方仍繼續(xù)發(fā)貨的;
三、未經(jīng)需方同意，供方提前或逾期發(fā)貨的;
四、未按合同規(guī)定的到貨地點(diǎn)發(fā)貨的;
五、未征得需方同意，結(jié)算價(jià)格超過(guò)合同訂明的“暫定價(jià)格”上浮幅度的。
第二十六條 需方對(duì)按照第二十五條規(guī)定全部拒付貨款的`商品，以及第二十四條三款規(guī)定部分拒付貨款的商品，應(yīng)負(fù)責(zé)妥善保管，不得自行處理，并及時(shí)與供方聯(lián)系，協(xié)商解決辦法。在此期間的保管費(fèi)用以及不屬需方保管不善而發(fā)生的損失由供方承擔(dān)。
屬于上一批有爭(zhēng)議的款項(xiàng)或應(yīng)拒付而未拒付的貨款，均不得在本批貨款中扣抵。
第二十七條 需方拒付貨款，不符合第二十四、二十五條規(guī)定的，應(yīng)承擔(dān)逾期付款的責(zé)任，按照中國(guó)人民銀行有關(guān)延期付款的規(guī)定向供方償付逾期付款違約金。
第二十八條 供方在接到需方拒付貨款理由書(shū)后，應(yīng)在十天內(nèi)查明答復(fù)，逾期不復(fù)，即視為同意拒付。需方在接到供方答復(fù)后，如同意，應(yīng)立即承付貨款，否則，應(yīng)在十天內(nèi)提出理由答復(fù)供方，逾期不復(fù)，即視為同意供方意見(jiàn)，承擔(dān)由此給供方造成的經(jīng)濟(jì)損失。
第五章 合同的變更或解除
第二十九條 合同的變更或解除，應(yīng)經(jīng)雙方協(xié)商同意。一方要求變更或解除合同時(shí)，應(yīng)采取書(shū)面(或電報(bào))形式向?qū)Ψ教岢?， ?duì)方應(yīng)在接到通知后十五天內(nèi)書(shū)面(或電報(bào))答復(fù)，逾期不答復(fù)的即視為同意。因變更或解除合同使一方遭受損失的，由責(zé)任方賠償。
第三十條 變更或解除合同的生效日期，以供需雙方達(dá)成書(shū)面協(xié)議之日為準(zhǔn)。在新協(xié)議未達(dá)成以前，原合同仍然有效。
第三十一條 供需一方發(fā)生機(jī)構(gòu)變更(合并、分立)，由合并、分立后的單位繼續(xù)履行合同規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)。
第六章 違反合同的責(zé)任
第三十二條 供方的違約責(zé)任：
一、供方不能履行合同的，應(yīng)向需方償付違約金。一般商品的違約金為不能交貨部分貨款總值的百分之五;需方有特定要求的商品(應(yīng)在合同中訂明)的違約金為不能交貨部分貨款總值的百分之三十。
二、供方逾期交貨，需方同意逾期交貨的，不分一般商品或特定商品，按照中國(guó)人民銀行有關(guān)延期付款的規(guī)定，按逾期交貨部分貨款總值計(jì)算，向需方償付逾期交貨的違約金。
三、供方對(duì)需方自提的商品，未能按通知的日期或合同規(guī)定的日期交貨的，除應(yīng)負(fù)逾期交貨責(zé)任外，并應(yīng)承擔(dān)需方因供方延誤交貨而支付的費(fèi)用。
四、供方代辦發(fā)運(yùn)的商品，如產(chǎn)地、品種、型號(hào)、規(guī)格、款式、等級(jí)、花色、質(zhì)量有一項(xiàng)或幾項(xiàng)不符合合同規(guī)定的，按未執(zhí)行合同論(經(jīng)供需雙方協(xié)商，需方同意接收，并視作執(zhí)行合同者除外)，需方應(yīng)代供方暫時(shí)保管，并即與供方聯(lián)系商量處理辦法。
五、供方承擔(dān)由于錯(cuò)發(fā)、錯(cuò)運(yùn)商品所造成的一切損失;承擔(dān)需方或運(yùn)輸部門因處理供方提出的錯(cuò)誤異議而支付的一切費(fèi)用。
第三十三條 需方的違約責(zé)任：
一、需方中途退貨，應(yīng)向供方償付違約金。一般商品的違約金，為退貨部分貨款總值的百分之五;有特定要求的商品的違約金，為退貨部分貨款總值的百分之三十。
二、需方自提商品，未按供方通知的日期或合同規(guī)定的交貨日期而逾期提貨的，按照中國(guó)人民銀行有關(guān)延期付款的規(guī)定，按逾期提貨部分貨款總值計(jì)算，向供方償付逾期提貨的違約金。
三、需方拒絕接收供方按合同規(guī)定送貨的商品，應(yīng)承擔(dān)供方由此遭受的損失和運(yùn)輸部門的罰款。
四、需方不按銀行規(guī)定的承付期承付貨款的 ， 應(yīng)按照中國(guó)人民銀行有關(guān)延期付款的規(guī)定，向供方償付逾期付款的違約金。
五、需方承擔(dān)因提供給供方的到貨地點(diǎn)或接貨人等有誤而造成的一切損失;承擔(dān)供方或運(yùn)輸部門因處理需方提出的錯(cuò)誤異議而支付的一切費(fèi)用;承擔(dān)代供方保管的商品因保管不善所造成的損失。
第七章 附則
第三十四條 本辦法所指日期，除已有明確規(guī)定者外凡直接送達(dá)的，以收件人簽收日期為準(zhǔn);郵寄送達(dá)的，以收到或發(fā)出日期的郵戳為準(zhǔn)。
第三十五條 供需雙方在執(zhí)行合同中如發(fā)生爭(zhēng)議，應(yīng)及時(shí)協(xié)商解決。協(xié)商不成時(shí)，任何一方均可報(bào)請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門調(diào)解，或者向工商行政管理部門申請(qǐng)仲裁，也可以向人民法院起訴。
第三十六條 本辦法修改權(quán)及解釋權(quán)屬商業(yè)部。
第三十七條 本辦法自一九八五年一月一日起實(shí)行。
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xx年12月01日上午，在公司年終總結(jié)大會(huì)上，董事長(zhǎng)做了精彩而又意義長(zhǎng)遠(yuǎn)的講話。通過(guò)董事長(zhǎng)的講話使我充分了解了公司30年來(lái)發(fā)展創(chuàng)業(yè)的艱辛、如今成果的來(lái)之不易，公司能取得今天的成果是魏橋創(chuàng)業(yè)人不斷奮斗的結(jié)果，是董事長(zhǎng)審時(shí)度勢(shì)，英明領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果。xx年全球經(jīng)濟(jì)形勢(shì)依然較差，但是我集團(tuán)公司各級(jí)人員在公司高層領(lǐng)導(dǎo)下不放棄艱苦奮斗的作風(fēng)。堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)發(fā)展，在我們公司在紡織行業(yè)整體不景氣的情況下，圓滿完成公司年初制定計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)銷售收入1489(前十個(gè)月)億元、利潤(rùn)87億元、完成自營(yíng)進(jìn)出口額22.7億美元，并成功進(jìn)入世界五百?gòu)?qiáng)。這些成績(jī)的取得是我公司上下團(tuán)結(jié)一致，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極推動(dòng)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變，切實(shí)加大結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，著力提高發(fā)展質(zhì)量效益，從而使企業(yè)繼續(xù)保持了持續(xù)快速健康發(fā)展的良好勢(shì)頭。
xx年，公司實(shí)現(xiàn)銷售收入預(yù)計(jì)將達(dá)到1800億元、利潤(rùn)120億元、完成自營(yíng)進(jìn)出口額22.7億美元，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)再創(chuàng)歷史新高，繼xx年“”發(fā)展的良好開(kāi)局后再創(chuàng)佳績(jī)。公司所取得的好成績(jī)主要?dú)w功于以下幾個(gè)方面：積極應(yīng)對(duì)市場(chǎng)挑戰(zhàn)，努力拓展銷售空間;積極轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式，發(fā)展后勁顯著增強(qiáng);積極強(qiáng)化基礎(chǔ)工作，精細(xì)管理深入實(shí)施;積極推動(dòng)宏橋上市，資本運(yùn)作成績(jī)卓著;積極推行科學(xué)采購(gòu)，
提供堅(jiān)實(shí)材料保障;積極強(qiáng)化安全管理，安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定;積極深化經(jīng)濟(jì)監(jiān)察，反腐倡廉成效顯著;積極提升后勤保障，企業(yè)保持和諧穩(wěn)定;在節(jié)能降耗內(nèi)部挖潛上下功夫。在董事長(zhǎng)的總結(jié)中我們深刻領(lǐng)會(huì)到，公司發(fā)展的來(lái)之不易、領(lǐng)會(huì)到公司今年在如此困難的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下得以快速發(fā)展取決于，公司領(lǐng)導(dǎo)層的英明抉擇，如果沒(méi)有高瞻遠(yuǎn)矚的決策，在面對(duì)當(dāng)前紡織行業(yè)的困局將很難完成當(dāng)前的各項(xiàng)任務(wù)，正是由于做出了以紡織為基礎(chǔ)以熱電和鋁業(yè)為兩翼的發(fā)展格局，才在今年的紡織困局中集團(tuán)公司繼續(xù)得以發(fā)展壯大，才得以完成年初制定的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，才得以在如此困難的情況下職工的工資得以繼續(xù)增長(zhǎng)、并繼續(xù)解決已婚職工的成本房入住，才得以在但職工宿舍全部完成安裝空調(diào)。以上僅是公司在大發(fā)展的情況下解決的職工一部分生活中的問(wèn)題，通過(guò)以上我也切實(shí)感受到，董事長(zhǎng)在xx年年終講話中的所說(shuō)，也印證了公司發(fā)展必會(huì)惠及公司的每一名員工。我們的董事長(zhǎng)正是這樣來(lái)實(shí)現(xiàn)xx年的承諾。這些都是我深深感受到作為一名負(fù)責(zé)任的大企業(yè)的言行一致性，我深為作為魏橋創(chuàng)業(yè)集團(tuán)一員而感到驕傲。
董事長(zhǎng)在講話中肯定了xx年所取得的成績(jī)，但同時(shí)也點(diǎn)出了當(dāng)前存在的主要問(wèn)題和困難，一、是市場(chǎng)營(yíng)銷手段和營(yíng)銷模式相對(duì)單一，市場(chǎng)開(kāi)拓能力有待于進(jìn)一步提高;二、是基礎(chǔ)管理不夠扎實(shí)，個(gè)別環(huán)節(jié)還存在浪費(fèi)現(xiàn)象，自主創(chuàng)新能力還不夠強(qiáng);三、是人才隊(duì)伍建設(shè)步伐跟不上企業(yè)快速發(fā)展步伐，職工招收、員工培訓(xùn)和干部培養(yǎng)選拔機(jī)制還需進(jìn)一步完善;四、是雖然安全形勢(shì)保持持續(xù)穩(wěn)定，但不出事故不等于沒(méi)有危機(jī)，總體平穩(wěn)不等于沒(méi)有隱患，看不到問(wèn)題不等于沒(méi)有問(wèn)題，安全基礎(chǔ)還需進(jìn)一步強(qiáng)化;五、是個(gè)別管理干部作風(fēng)不扎實(shí)，履職能力需要提升;六、艱苦奮斗作風(fēng)應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，扎實(shí)為企業(yè)再發(fā)展而努力;七、安全問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)的勞動(dòng)紀(jì)律問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，我們務(wù)必高度重視，創(chuàng)新思路，完善措施，切實(shí)加以解決。針對(duì)董事長(zhǎng)所提出的當(dāng)前存在的問(wèn)題，作為生產(chǎn)基層的車間主任我深有感觸。目前公司中還存在鋪張浪費(fèi)情況，總是抱著滿不在乎的態(tài)度，認(rèn)為公司發(fā)展這么大，不在乎這一度電、這一滴水，殊不知正是現(xiàn)場(chǎng)正存在這種思想左右了一部分人，力所能及的不去做，小事不去做總想做大事，大事又做不了。現(xiàn)場(chǎng)的節(jié)約反浪費(fèi)并不一定都是大事，都是從小事逐漸做起，態(tài)度決定一切，力所能及的工作不做其它的工作定也完成不好。所以在工作中利用各種機(jī)會(huì)糾正這種思想，讓全車間得人正確樹(shù)立節(jié)約反浪費(fèi)思想，扎實(shí)開(kāi)展各種節(jié)能活動(dòng)。同時(shí)在工作中加強(qiáng)對(duì)職工的鍛煉培養(yǎng)，面對(duì)公司的快速發(fā)展目前制約公司發(fā)展的因素中又增加了人的因素，現(xiàn)階段車間內(nèi)新上崗職工所占的比例較大，操作經(jīng)驗(yàn)、技能、自我保護(hù)能力均比較薄弱，面對(duì)這種情況我們應(yīng)不等不靠，充分發(fā)揮基層組織的作用，扎實(shí)開(kāi)展有效的各種培訓(xùn)手段快速高效的培養(yǎng)出適合公司需要的生產(chǎn)人員，為公司的快速發(fā)展掃清障礙。在加快職工的培養(yǎng)同時(shí)也應(yīng)著重對(duì)自己的管理能力的提升，面對(duì)新上的大機(jī)組，新工藝、新人員作為基層管理人員我應(yīng)不斷完善自己的管理理念，增強(qiáng)自己的管理辦法，逐漸提升自己的管理能力。節(jié)能降耗內(nèi)部挖潛這是我們每個(gè)人應(yīng)該做的，但在xx年我們做的還存在很多不足，沒(méi)有形成全員參加的局面，只有動(dòng)員全體人員才能在節(jié)能降耗方面取得較好效果。
xx年，是繼往開(kāi)來(lái)的一年，在大會(huì)上董事長(zhǎng)布置了下一年的奮斗目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)銷售收入2300億元、利稅150億元、利潤(rùn)150億元、自營(yíng)進(jìn)出口額25億美元、繼續(xù)加大固定資產(chǎn)投資，在企業(yè)的發(fā)展中要將企業(yè)的發(fā)展成果惠及到普通職工，進(jìn)一步完善職工住宅建設(shè)，新開(kāi)工建設(shè)職工住宅10000戶。新的一年里，我們將面對(duì)更多挑戰(zhàn)，但是只要我們認(rèn)真落實(shí)好董事長(zhǎng)的工作布置認(rèn)真做好自己的工作，提升安全生產(chǎn)管控力，提升國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，提升跨越發(fā)展帶動(dòng)力，提升魏橋品牌影響力，提升內(nèi)涵發(fā)展軟實(shí)力，提升持續(xù)發(fā)展支撐力，提升原材物料保障力，提升員工隊(duì)伍戰(zhàn)斗力，提升和諧發(fā)展凝聚力，提升管理干部執(zhí)行力按照董事長(zhǎng)的布置認(rèn)真落實(shí)到工作中我相信我也有信心在新的一年，我們公司將圓滿完成今年的工作任務(wù)。
新的一年新的起點(diǎn)，xx年我們?nèi)〉眠^(guò)一些成績(jī)但在20xx年我們將面對(duì)更多的困難和挑戰(zhàn)，我們要繼續(xù)秉承“為國(guó)創(chuàng)業(yè)、為民造福”的理想信念，以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作，并立足崗位，開(kāi)拓創(chuàng)新，拼搏奮進(jìn)，為集團(tuán)公司繼續(xù)得以快速、高效發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量，努力實(shí)現(xiàn)公司年初制定的目標(biāo)。為順利完成20xx年目標(biāo)任務(wù)、開(kāi)創(chuàng)集團(tuán)各項(xiàng)工作新局面而努力奮斗!
予魯董事長(zhǎng)在第三季度經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析會(huì)上講話的通知》后，我們君偉煤業(yè)及時(shí)組織科、隊(duì)級(jí)以上人員進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，我本人在集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，又反復(fù)學(xué)習(xí)董事長(zhǎng)的講話精神，領(lǐng)會(huì)其深刻意圖，使我們?cè)诨鶎庸ぷ鞯耐竞苁芄奈琛，F(xiàn)在我把學(xué)習(xí)講話精神的心得體會(huì)總結(jié)匯報(bào)如下：
一、進(jìn)一步鞏固安全基礎(chǔ)，圍繞“零事故”目標(biāo)，進(jìn)一步夯實(shí)安全工作的基礎(chǔ)，提升安全工作標(biāo)準(zhǔn)。特別是我們兼并重組礦井，安全基礎(chǔ)薄弱，設(shè)備落后，安全投入少，安全隱患多，我們一定要時(shí)刻繃緊安全這根玄，加大安全檢查范圍，認(rèn)真落實(shí)集團(tuán)公司和洛陽(yáng)公司的各項(xiàng)安全指令，盯緊重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把各項(xiàng)安全工作落實(shí)到實(shí)處。
二、加強(qiáng)安全生產(chǎn)的協(xié)調(diào)工作：對(duì)于隱患整改工作要科學(xué)組織、合理安排、統(tǒng)籌兼顧。隱患整改也是為下一步復(fù)工打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，按照方案，認(rèn)真組織落實(shí)，從地面到井下，各項(xiàng)工作按部就班進(jìn)行，不能冒險(xiǎn)蠻干，也不能光等、靠、要，要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)，逐條落實(shí)解決，限期整改到位。
三、深化企業(yè)文化建設(shè)，要結(jié)合新的文化形式，進(jìn)一步加大宣傳“真誠(chéng)、同心、感恩你我他”的力度，特別是我們兼并重組煤礦，更應(yīng)該積極加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，不管是留守人員幫扶團(tuán)隊(duì)，還是新招收的職工，要迅速融入企業(yè)，形成合力。推行普通話，開(kāi)展文明禮儀教育培訓(xùn)，軍事化訓(xùn)練，通過(guò)全體職工的素質(zhì)，不斷提升全體職工隊(duì)伍的整體形象，關(guān)心職工生活，給職工創(chuàng)造良好的生活工作環(huán)境。
四、扎實(shí)推進(jìn)我礦復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作，但是今后的工作更加艱巨，我們一定要按照董事長(zhǎng)的要求，進(jìn)一步完善制度，提升裝備，安全升級(jí)，文化觀念融合等方面還有很多工作要做，小煤礦長(zhǎng)期以來(lái)形成的落后觀念，行事風(fēng)格不是一朝一夕就能改變的，這中間需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的磨合，相互理解，逐步使企業(yè)走向規(guī)范，使其盡快走向復(fù)工復(fù)產(chǎn)，早日發(fā)揮經(jīng)濟(jì)效益。
五、進(jìn)入四季度，我們不但要安排好最后三個(gè)月的各項(xiàng)工作，還要對(duì)明年的工作謀劃安排，要高度重視年底前的安全工作，“冬季四防”工作，盡快隱患整改力度，特別是井下防治水，設(shè)計(jì)方案修改完善，做到謹(jǐn)慎思考，科學(xué)謀劃，進(jìn)一步發(fā)揮全礦職工的自覺(jué)能動(dòng)性，和管理人員的作用，團(tuán)結(jié)一心，為我礦下一步各項(xiàng)工作的全面開(kāi)展，早日投產(chǎn)見(jiàn)效益做出自己的貢獻(xiàn)。
新年伊始，礦上根據(jù)xx年的工作計(jì)劃安排，要求機(jī)修廠在xx年實(shí)現(xiàn)節(jié)約500萬(wàn)元利潤(rùn)的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。任務(wù)量很重，迫切要求機(jī)修廠全體職工統(tǒng)一思想，為實(shí)現(xiàn)節(jié)約500萬(wàn)元利潤(rùn)想辦法，想門路。
在集團(tuán)公司召開(kāi)的xx年度工作總結(jié)表彰會(huì)議上，董事長(zhǎng)講話中提出了“八大堅(jiān)持”作為xx年工作的保障措施。
機(jī)修廠根據(jù)集團(tuán)和礦上文件要求，利用周三學(xué)習(xí)和班前會(huì)時(shí)間，組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)，把握精神實(shí)質(zhì)。建立了部門學(xué)習(xí)檔案，每個(gè)職工寫(xiě)出了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，并根據(jù)機(jī)修廠實(shí)際情況制定了xx年全年具體工作措施：
一 把保證安全生產(chǎn)作為全年工作的主線。
堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，是機(jī)修廠每天、每周、每月、每年的工作重點(diǎn)，必須常抓不懈，全面持久深入的開(kāi)展好各項(xiàng)安全工作。
機(jī)修廠維修任務(wù)和加工任務(wù)較重，工作中與帶電的，帶油的，帶壓力的設(shè)備接觸，安全隱患較多，安全形勢(shì)很嚴(yán)峻，必須要求我們從廠領(lǐng)導(dǎo)，到每一名職工時(shí)時(shí)刻刻把安全這根弦繃緊，常抓安全工作不放松。
利用班前會(huì)和周三學(xué)習(xí)時(shí)間組織全廠干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)礦下發(fā)安全生產(chǎn)文件精神，規(guī)范日常工作行為，杜絕習(xí)慣性違章行為，保證全年的安全生產(chǎn)。
二 強(qiáng)化生產(chǎn)管理，樹(shù)立節(jié)約意識(shí)。
1、機(jī)修廠管理人員要緊靠現(xiàn)場(chǎng)，抓好現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，抓好勞動(dòng)組織管理，提高工效，保持生產(chǎn)的連續(xù)性。每名職工在工作中積極思考，積累維修加工經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)化維修和加工流程，為工作的順利開(kāi)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。每個(gè)人進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，機(jī)修廠跨越一大步。
2、機(jī)修廠作為礦上維修和加工的基地，維修的設(shè)備最多，使用的材料最多，節(jié)約材料的彈性更大。節(jié)約不僅要制定制度進(jìn)行約束，關(guān)鍵時(shí)培養(yǎng)每名職工的節(jié)約意識(shí)，才能實(shí)現(xiàn)由被動(dòng)的節(jié)省轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的節(jié)約。
三 鼓勵(lì)職工創(chuàng)新，加大修舊利廢力度。
1、機(jī)修廠維修的設(shè)備種類繁雜，相同用途的設(shè)備可能型號(hào)不同，分別具有不同的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，制作出適合的設(shè)備;根據(jù)機(jī)修廠現(xiàn)有的設(shè)備，新上一些項(xiàng)目，能自己加工制作的堅(jiān)決不采購(gòu)，能自己維修的堅(jiān)決不外修。
2、作為礦上配件和材料的消耗大戶，修舊利廢項(xiàng)目的開(kāi)展，將為礦上減少材料和配件的采購(gòu)支出。在報(bào)廢的設(shè)備中，將可以回收利用的元件拆除，作為配件使用，減少設(shè)備配件的采購(gòu);將相同型號(hào)的損壞設(shè)備進(jìn)行拼湊，合成可以正常使用的設(shè)備，減少設(shè)備的選購(gòu);不定期的到廢料堆拾取可以回收利用的配件或材料，減少基本材料的購(gòu)買;將不用的成品等進(jìn)行分解，進(jìn)行原料的再利用。
四 將“落實(shí)”作為工作執(zhí)行力的標(biāo)桿。
“今天你落實(shí)了嗎?”這句口頭禪，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。特別對(duì)于機(jī)修廠來(lái)說(shuō)，緊急任務(wù)多，突發(fā)任務(wù)多，加工維修任務(wù)多，牽扯的兄弟單位多，落實(shí)工作相對(duì)較復(fù)雜，但我們不能因?yàn)檫@個(gè)作為借口，將每一項(xiàng)工作做好，落實(shí)好，滿足礦上生產(chǎn)的需要，才能叫做完成了這項(xiàng)工作。
從廠領(lǐng)導(dǎo)到班組長(zhǎng)，到每一名職工，層層簽訂責(zé)任狀，層層把關(guān)，層層落實(shí)，提高工作執(zhí)行力，才能完成礦下達(dá)的節(jié)約500萬(wàn)元利潤(rùn)的目標(biāo)。
五 加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才和技能型人才隊(duì)伍的建設(shè)。
1、補(bǔ)充專業(yè)技術(shù)人員數(shù)量。機(jī)修廠維修設(shè)備多，配件繁雜，例如軸承，就需要幾十種，沒(méi)有專業(yè)技術(shù)人員的指導(dǎo)，可能在軸承采購(gòu)，維修時(shí)引起誤會(huì)，導(dǎo)致設(shè)備不能及時(shí)維修，影響生產(chǎn)。
專業(yè)技術(shù)人員是設(shè)備大修的骨干，機(jī)修廠不能靠礦上給配多少人，要主動(dòng)的去培養(yǎng)，利用設(shè)備大修等機(jī)會(huì)，多人參與，重點(diǎn)培養(yǎng)，自己形成一套符合實(shí)際的行之有效的人才培養(yǎng)計(jì)劃。
2、擴(kuò)大技能型人才的規(guī)模。加工制作和維修設(shè)備等工作需要大量技術(shù)熟練的人員配置，今年新分職工較多，女工較多，個(gè)人技能水平參差不齊，導(dǎo)致了維修和加工任務(wù)不能及時(shí)完成，所以培養(yǎng)一批技術(shù)好，技能高的職工是當(dāng)務(wù)之急。機(jī)修廠已經(jīng)根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行分工，并組織簽訂了師徒合同，近期組織去培訓(xùn)學(xué)習(xí)特殊工種證，盡快讓新分職工可以單獨(dú)工作。
xx年工作任務(wù)重，壓力大已經(jīng)是事實(shí)，我們不能怨天尤人，必須樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的信心，機(jī)修廠在新一年的工作中，按照董事長(zhǎng)提出的“八大堅(jiān)持”理念，不斷完善管理，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力完成礦上下達(dá)的500萬(wàn)元利潤(rùn)的目標(biāo)!
我看了崔巒老師在第一屆全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文講話。他指出小學(xué)語(yǔ)文今后的教學(xué)改革要緊緊圍繞《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”20字方針進(jìn)行深入地研究;使我受益匪淺，是我們學(xué)習(xí)的典范。根據(jù)我曾教的低年級(jí)，我認(rèn)為我們應(yīng)試著去做作一作：
我們低年級(jí)的語(yǔ)文老師，要看重自己，要在教學(xué)中有更大的作為。因?yàn)?，低年?jí)的語(yǔ)文教學(xué)，在整個(gè)基礎(chǔ)教育階段，處于最基礎(chǔ)的一關(guān)?？梢哉f(shuō)，把低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的教育程度強(qiáng)調(diào)到什么程度都不過(guò)分。
低年級(jí)的老師，很重要了。學(xué)語(yǔ)文，學(xué)做人，要靠低年級(jí)的老師打根基。因此在孩子剛步入校門時(shí)，要以識(shí)字寫(xiě)字為重點(diǎn)，為學(xué)生全面打牢識(shí)字教學(xué)的基礎(chǔ)。所以低年級(jí)教師要以識(shí)字寫(xiě)字為重點(diǎn)。在教學(xué)過(guò)程中，我們可以借用情境，動(dòng)作，圖像，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)。當(dāng)堂識(shí)字和剛不久前識(shí)的字，要采取多種方法復(fù)習(xí)鞏固。兒童的遺忘，總是先快后慢，一定要及時(shí)鞏固。同時(shí)，低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)，要有趣?？梢酝ㄟ^(guò)兒歌，游戲等加以鞏固。
因此，我們低年級(jí)教師要經(jīng)常做字詞辨析的工作：要防止學(xué)生寫(xiě)錯(cuò)別字，防止在寫(xiě)字和表達(dá)中用詞不當(dāng)。學(xué)過(guò)的字，要放入句子中，多做防患于未然的工作，少做亡羊補(bǔ)牢的工作。因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)的字，糾正起來(lái)，要多花幾倍的功夫。
可從崔巒老師的講座中，我深刻體會(huì)到了小學(xué)老師的重要性，同時(shí)，我也從低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)中我抓住了兩個(gè)關(guān)鍵詞：興趣、情境。所以小學(xué)老師責(zé)任重大。
記得有一次，偶然在網(wǎng)上看到了一個(gè)話題人類歷有哪些事是看起來(lái)不可思議的偉大成就？有一個(gè)很醒目的回答讓我感觸頗多中國(guó)扶貧是人類歷第一次超大規(guī)模的對(duì)貧困人口進(jìn)行政策傾斜和主動(dòng)幫扶，8年來(lái)近1億人脫貧，這是人類發(fā)展歷的奇跡和傳奇。是啊，中國(guó)共產(chǎn)黨一直是我們每個(gè)人強(qiáng)大的支撐，她不屈不撓，她意志堅(jiān)定，她的初心是為人民謀幸福，她的使命是為民族謀復(fù)興。
時(shí)間的長(zhǎng)河奔騰不息，2021年我們迎來(lái)了中國(guó)共產(chǎn)黨建黨一百周年。一百年仿佛是彈指一揮間。有人說(shuō)：100年可以見(jiàn)證三萬(wàn)六千五百二十五次日升月落，可以把大街上的馬匹變成川流不息的汽車，可以讓湛藍(lán)了五千多年的天空布滿航線。也有人說(shuō)，100年可以讓一個(gè)黨從50多人到9100多萬(wàn)人，可以在舊王朝創(chuàng)造出新政權(quán)，可以把一個(gè)文明古國(guó)重新推回世界中央。是的，在一百年前，李大釗堅(jiān)信屬于中國(guó)的青春即將來(lái)臨，以青春之我創(chuàng)建青春之國(guó)家，青春之民族，激勵(lì)了無(wú)數(shù)追求進(jìn)步的青年。1921年，在上海興業(yè)路的一棟小樓里，一群20來(lái)歲的熱血少年，點(diǎn)燃了革命的星星之火。一百年后，我們懷揣著在新時(shí)代實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信念投身到人民最需要的崗位，走向下一個(gè)百年。
回顧黨的歷史，不管是在*時(shí)期、土地革命時(shí)期、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期到解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期等各個(gè)歷史時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨在稅收制度和政策的制定上，都時(shí)刻堅(jiān)守全心全意為人民服務(wù)的初心與使命。作為新時(shí)代的青年，我們將始終秉持以人民為中心為理念，把優(yōu)良的革命傳統(tǒng)一代代傳承下去，在稅收崗位上干事創(chuàng)業(yè)、服務(wù)為民。時(shí)刻不忘加強(qiáng)學(xué)習(xí)，承前人智慧，悟前行方向，感悟一脈相承的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與實(shí)干家精神，自覺(jué)踐行到為國(guó)聚財(cái)為民收稅的偉大事業(yè)當(dāng)中，讓平凡的工作因?yàn)槲覀兊呐Χ霾省?/p>
敬愛(ài)的黨組織：
今天是黨的生日，能在這里與其他共產(chǎn)黨員共同為我們偉大的黨慶祝他100歲的生日，我感到萬(wàn)分的榮幸。我們敬愛(ài)的黨，走過(guò)了100年的風(fēng)風(fēng)雨雨，如今以蓬勃的姿態(tài)領(lǐng)導(dǎo)著中華民族欣欣向榮。為了慶祝黨的生日，為了向黨組織更近一步，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的生日的由來(lái)：中國(guó)共產(chǎn)黨自1921年7月成立，但并沒(méi)有記載具體日期，也沒(méi)有作為黨的紀(jì)念日而提出。把7月1日作為中國(guó)共產(chǎn)黨的誕辰紀(jì)念日，是毛澤東同志于1938年5月提出來(lái)的。當(dāng)時(shí)，毛澤東在《論持久戰(zhàn)》一文中提出：今年七月一日，是中國(guó)共產(chǎn)黨建立的十七周年紀(jì)念日。這是中央領(lǐng)導(dǎo)同志第一次明確提出七一是黨的誕生紀(jì)念日。而將七一作為黨的生日，最早見(jiàn)于中央文件是在1941年6月。當(dāng)時(shí)，中共中央發(fā)出了《關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨誕生二十周年抗戰(zhàn)四周年紀(jì)念指示》。指示說(shuō)：今年七一是中共產(chǎn)生的二十周年，七七是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的四周年，各抗日根據(jù)地應(yīng)分別召集會(huì)議，采取各種辦法，舉行紀(jì)念，并在各種刊物出特刊或特輯。這是以中共中央名義作出的把七一作為黨的生日進(jìn)行紀(jì)念的第一個(gè)文件。
此后，全黨開(kāi)始大規(guī)模地舉行紀(jì)念黨的生日的活動(dòng)。當(dāng)年7月1日，中共中央機(jī)關(guān)報(bào)《解放日?qǐng)?bào)》(1941年5月16日創(chuàng)刊)出版了《中國(guó)共產(chǎn)黨二十周年特輯》，發(fā)表了題為《紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨二十周年》的社論，還發(fā)表了朱德寫(xiě)的《中國(guó)共產(chǎn)黨與革命戰(zhàn)爭(zhēng)》、林伯渠寫(xiě)的《中國(guó)共產(chǎn)黨與政權(quán)》、吳玉章寫(xiě)的《我和共產(chǎn)黨》等紀(jì)念文章。在此前后，
該報(bào)還大量報(bào)道了延安黨政機(jī)關(guān)和人民團(tuán)體舉行紀(jì)念黨誕生20周年活動(dòng)的情況。同年7月1日，重慶《新華日?qǐng)?bào)》也發(fā)表紀(jì)念黨的誕生的社論。
從此，七一就作為黨的生日固定下來(lái)。每年的7月1日，全黨都要熱烈慶祝黨的誕生紀(jì)念日。正如劉少奇同志所說(shuō)：這是我們黨最重要的紀(jì)念日，也是中國(guó)人民、中國(guó)民族最重要的紀(jì)念日。
在黨的生日這天，我看到共產(chǎn)黨員為慶祝黨的生日而做出的各種貢獻(xiàn)，更讓我體會(huì)到廣大黨員的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，更堅(jiān)定并促進(jìn)了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。我渴望早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員，渴望共產(chǎn)黨員這個(gè)光榮而偉大的頭銜。我希望加入中國(guó)共產(chǎn)黨，希望為共產(chǎn)黨員這個(gè)稱號(hào)添光增彩。我渴望加入共產(chǎn)黨，并不是個(gè)人利益的驅(qū)使，而是共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)、以人民群眾利益為根本利益的犧牲奉獻(xiàn)精神深深感染著我。明確入黨動(dòng)機(jī)，才能夠真正領(lǐng)會(huì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和十七大會(huì)議精神，并在自己的行動(dòng)中時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，更加自覺(jué)的貫徹黨的基本路線;明確入黨動(dòng)機(jī)，才能夠在日常工作、學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面，更加嚴(yán)格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個(gè)人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹(shù)立起甘愿吃虧、不怕吃苦、為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀。
為了早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，我會(huì)在今后的工作生活中，按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己：
首先，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，向黨組織更進(jìn)一步靠攏。用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和十七大會(huì)議精神武裝自己的頭腦，正確樹(shù)立人生觀、價(jià)值觀和世界觀。通過(guò)實(shí)踐——認(rèn)識(shí)——再實(shí)踐——再認(rèn)識(shí)的過(guò)程，逐步糾正和改進(jìn)自己思想認(rèn)識(shí)上的偏差。向組織學(xué)習(xí)，向先進(jìn)學(xué)習(xí)。
其次，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，在工作中認(rèn)真、踏實(shí)、肯干。要努力實(shí)踐黨的發(fā)展觀，通過(guò)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的積累，實(shí)現(xiàn)從量變到質(zhì)變的發(fā)展。在日常教學(xué)工作中，認(rèn)真遵守園里的規(guī)章制度，不遲到、不早退。在教學(xué)活動(dòng)中，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，讓我的孩子在每一節(jié)課中都能有所收獲。在生活中，積極關(guān)心同事，團(tuán)結(jié)同事，多向身邊的同事學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。向優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀的積極分子學(xué)習(xí)，克己奉公、吃苦在前、享受在后，處處為他人著想。
最后，明確入黨動(dòng)機(jī)把入黨的事看成一輩子的事。時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不論是黨員與否，都將共產(chǎn)黨員的精神看做我人生努力奮斗的目標(biāo)，向共產(chǎn)黨員看齊。
我堅(jiān)信，通過(guò)我對(duì)自己嚴(yán)格的要求和堅(jiān)持不懈的努力，一定會(huì)成為一名真正的、光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員。
請(qǐng)黨組織相信并考核我!
此致
敬禮
院長(zhǎng)講話心得體會(huì)
近日，在學(xué)校舉行的一次重要的學(xué)術(shù)會(huì)議上，我有幸聆聽(tīng)了我所在學(xué)院的院長(zhǎng)的講話。他的講話內(nèi)容豐富、深入淺出，給我留下了深刻的印象。下面我將詳細(xì)具體且生動(dòng)地描述一下我對(duì)院長(zhǎng)講話的心得體會(huì)。
院長(zhǎng)的講話以“追求卓越，培育人才”為主題。他從學(xué)院的辦學(xué)理念、教學(xué)質(zhì)量、師資隊(duì)伍以及學(xué)生培養(yǎng)等方面進(jìn)行了全面的闡述。其言辭樸實(shí)、簡(jiǎn)明扼要，字字句句都充滿了激情和正能量。
院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了學(xué)院的辦學(xué)理念：追求卓越。他說(shuō)：“我們的學(xué)院一直以來(lái)都將追求卓越作為教學(xué)目標(biāo)和指導(dǎo)思想，我們要培養(yǎng)出卓越的人才，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)?！痹洪L(zhǎng)的這番話讓我深受鼓舞，也讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)學(xué)院要想實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)足發(fā)展，必須要有追求卓越的理念來(lái)引領(lǐng)。
院長(zhǎng)談到了教學(xué)質(zhì)量的重要性。他強(qiáng)調(diào)教師要提高教學(xué)水平，要注重培養(yǎng)學(xué)生的能力素質(zhì)。他還提到了學(xué)院近年來(lái)對(duì)課程設(shè)置的優(yōu)化和更新，這讓學(xué)生們的實(shí)際學(xué)習(xí)效果得到了極大的提升。院長(zhǎng)在講話中還提到了優(yōu)化教學(xué)資源的重要性，他表達(dá)了學(xué)院引進(jìn)外聘教授和優(yōu)秀人才的決心。我深感學(xué)院對(duì)教學(xué)質(zhì)量的重視程度，也深切體會(huì)到了優(yōu)秀的教學(xué)資源對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)有著重要的作用。
院長(zhǎng)還對(duì)學(xué)院的師資隊(duì)伍進(jìn)行了介紹。他說(shuō)：“學(xué)院一直注重師資隊(duì)伍的培養(yǎng)和引進(jìn)，不斷提高教師的綜合素質(zhì)?！彼M(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了教師的專業(yè)性和示范性，教師要做好表率，發(fā)揮自身的示范作用，帶動(dòng)全體教師提高教學(xué)水平。院長(zhǎng)的這番話讓我對(duì)學(xué)院的師資隊(duì)伍充滿信心，也讓我看到了學(xué)院發(fā)展的潛力和前景。
院長(zhǎng)對(duì)學(xué)生培養(yǎng)也有了深入的論述。他說(shuō)：“學(xué)院將注重學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，使他們?cè)诋厴I(yè)后能夠勝任工作?！痹洪L(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)了學(xué)院與企業(yè)合作的重要性，學(xué)院將在實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)踐等方面下大力氣。他表達(dá)了學(xué)院對(duì)學(xué)生就業(yè)的高度關(guān)注，對(duì)學(xué)生的發(fā)展提出了明確的要求。院長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的關(guān)心讓我覺(jué)得學(xué)院是有為學(xué)生著想、為學(xué)生未來(lái)發(fā)展負(fù)責(zé)的。
通過(guò)聽(tīng)完院長(zhǎng)的講話，我對(duì)學(xué)院的發(fā)展有了更加明確的認(rèn)識(shí)。我深感學(xué)院的辦學(xué)致力于追求卓越，注重教學(xué)質(zhì)量，重視師資隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)心學(xué)生的發(fā)展。作為一名學(xué)生，我將倍加珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)自己的能力，為學(xué)院的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
院長(zhǎng)的講話給我留下了深刻的印象。他用樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)了學(xué)院的發(fā)展理念和目標(biāo)，激勵(lì)著每一個(gè)學(xué)子勇往直前。我相信在院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)院將迎來(lái)更加美好的明天，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。我也將始終銘記院長(zhǎng)的講話，努力追求卓越，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
母親節(jié)是我們天底下無(wú)數(shù)個(gè)偉大母親的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住，感恩我們的母親。以下是小編為大家精心整理的小學(xué)生國(guó)旗下發(fā)言稿：感恩母親，歡迎大家閱讀，供您參考。更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“感恩母親”。今天是五月五日星期一。同學(xué)們知道這個(gè)禮拜天是什么日子嗎?五月的第二個(gè)周日就是我們的母親節(jié)。
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)站在你內(nèi)心最深處，你愿意用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài)，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)…….這個(gè)人，叫母親;這種愛(ài)叫母愛(ài)。
母親節(jié)是我們天底下無(wú)數(shù)個(gè)偉大母親的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住，感恩我們的母親。
母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激;母親是我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激;母親給予我們教育和開(kāi)導(dǎo)，是我們獲取知識(shí)和力量，我們感激。在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我秘懷和幫助，所以我們更應(yīng)該感激。
之前電視上有段公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷，我看了很感動(dòng)?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中，能有幾個(gè)兒女能做到呢?“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生的人的一點(diǎn)關(guān)懷而銘記于心，卻對(duì)母親的博愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻從不放在心上，永遠(yuǎn)在一旁默默地忍受;當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，耐心地開(kāi)動(dòng)教育我們，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)給予我們支持和鼓勵(lì)。
同學(xué)們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對(duì)母親發(fā)脾氣，不如讓我們今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩，讓我們記住天下母親共同的節(jié)日——母親節(jié)。當(dāng)母親空閑的時(shí)候?yàn)槟赣H洗一洗腳，為她捶捶被沉重的家務(wù)壓彎了的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧!
可能會(huì)有同學(xué)很快想到，我要給媽媽買一份禮物，媽媽一定會(huì)喜歡的。這想法是不錯(cuò)的。但是，我們還沒(méi)有出來(lái)工作，現(xiàn)在我們用的都是爸爸媽媽的錢，買禮物給媽媽，這顯然不是表達(dá)自己對(duì)媽媽的孝心的最好方式。其實(shí)，有時(shí)候，表達(dá)孝意只需一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，在媽媽忙完回到家里時(shí)，向媽媽問(wèn)一聲：媽媽，今天辛苦你了;在去上學(xué)的時(shí)候，向媽媽道一聲“媽媽，我上學(xué)去了?！痹诨氐郊业臅r(shí)候，向媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，我回來(lái)了?！痹趮寢屪隽撕貌私o咱們吃的時(shí)候，別忘了說(shuō)一聲：“媽媽，謝謝你做了這么美味的菜給我吃。有時(shí)候，表達(dá)孝心只需一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作：在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃飯時(shí)先夾菜給媽媽，在吃完飯之后幫收拾碗筷，在媽媽忙碌時(shí)幫她分擔(dān)一下家務(wù)，在媽媽忙碌完回到家里幫媽媽捶捶背……有時(shí)候，認(rèn)真做好我們自己，努力學(xué)習(xí)，積極向上，知錯(cuò)能改，取得好成績(jī)，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，就是多一份欣慰。也有時(shí)候，多一點(diǎn)和媽媽談?wù)勑模蛬寢屢黄鸱窒砜鞓?lè)與憂愁，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，就是一種溫暖。
我相信，只要我們能回家試試，向媽媽感恩，你的媽媽一定會(huì)為你而驕傲，你一定能體會(huì)到做孝敬媽媽的孩子的快樂(lè)。同學(xué)們，從今天開(kāi)始就趕緊行動(dòng)吧!老師相信懂得感恩的你一定能贏得大家的稱贊。
職場(chǎng)講話心得感悟
作為職場(chǎng)人士，我們經(jīng)常需要進(jìn)行各種形式的溝通和講話。一句恰到好處的話語(yǔ)可以激勵(lì)團(tuán)隊(duì)士氣，也可以瞬間毀掉我們?cè)诼殘?chǎng)的形象。多年的職場(chǎng)經(jīng)歷讓我明白了講話的重要性和技巧。在這里，我想分享一些我在職場(chǎng)講話中得到的心得和感悟。
準(zhǔn)備充分是成功講話的關(guān)鍵。無(wú)論是開(kāi)會(huì)發(fā)表演講，還是與同事交流，我們都應(yīng)該提前做好準(zhǔn)備。對(duì)于開(kāi)會(huì)發(fā)表演講，我們應(yīng)該了解相關(guān)資料和數(shù)據(jù)，清楚自己要傳達(dá)的信息和目標(biāo)。這樣做不僅可以讓我們更加自信，還能給聽(tīng)眾留下專業(yè)和可信的印象。與同事交流時(shí)，我們應(yīng)該事先思考清楚自己想表達(dá)的想法和目的，避免言不達(dá)意或者無(wú)意義的討論。
明確講話目的和受眾是有效講話的基礎(chǔ)。在職場(chǎng)中，我們需要和不同角色的人進(jìn)行溝通，包括領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬等。對(duì)于不同的對(duì)象，我們的講話方式和內(nèi)容也應(yīng)該有所不同。與領(lǐng)導(dǎo)交流時(shí)，我們應(yīng)該清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)和建議，同時(shí)要注重維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的面子和形象。與同事交流時(shí)，我們應(yīng)該尊重對(duì)方的意見(jiàn)和立場(chǎng)，避免爭(zhēng)吵和沖突。與下屬交流時(shí)，我們要善于傾聽(tīng)，關(guān)心他們的需求和困惑，給予合適的指導(dǎo)和支持。
語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了是講話的關(guān)鍵。在職場(chǎng)中，時(shí)間寶貴，人們希望能夠快速有效地獲取信息。我們?cè)谥v話時(shí)應(yīng)該盡量避免廢話和冗長(zhǎng)的敘述。重要信息應(yīng)該明確表達(dá)，用簡(jiǎn)潔有力的語(yǔ)言傳達(dá)給聽(tīng)眾。同時(shí)，我們還應(yīng)該注意語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)的控制，要讓聽(tīng)眾感覺(jué)舒適和易懂。使用一些活潑的詞匯和幽默的說(shuō)法也能夠吸引聽(tīng)眾的關(guān)注和興趣。
尊重他人是職場(chǎng)講話的基本準(zhǔn)則之一。我們應(yīng)該尊重他人的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，包容不同的聲音和看法。在與別人交流時(shí)，我們應(yīng)該給予他們足夠的時(shí)間和空間來(lái)表達(dá)自己，不要打斷或者中斷對(duì)方。當(dāng)對(duì)方說(shuō)話時(shí)，我們要專心傾聽(tīng)，表達(dá)出我們的關(guān)注和理解，讓別人感到被尊重和重視。只有建立良好的溝通和信任關(guān)系，我們才能夠在職場(chǎng)中取得更好的發(fā)展。
不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)是成為一名出色演說(shuō)家的關(guān)鍵。職場(chǎng)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的地方，我們需要不斷提升自己的溝通和演講能力?？梢詤⒓酉嚓P(guān)的培訓(xùn)課程或者演講比賽，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和說(shuō)服力。同時(shí)，我們也可以向身邊的優(yōu)秀人士學(xué)習(xí)，觀察他們的講話方式和技巧，吸取他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)，我們可以成為一名更加出色的職場(chǎng)講話者。
職場(chǎng)講話是一門重要的技巧，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過(guò)充分的準(zhǔn)備、明確講話目的和受眾、簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言表達(dá)、尊重他人以及持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)，我們可以在職場(chǎng)中取得更好的溝通效果和個(gè)人發(fā)展。而這些心得和感悟也是我多年職場(chǎng)講話經(jīng)驗(yàn)中得出的寶貴財(cái)富。相信只要我們用心去實(shí)踐，我們的職場(chǎng)講話能力一定會(huì)不斷提高，為我們的職業(yè)道路增添更多的亮色。
怎樣寫(xiě)一篇印象深刻的心得體會(huì)呢？生活就是不斷去實(shí)踐不斷去感受新的事物從而獲得感悟，我們不妨嘗試把我們的想法寫(xiě)下來(lái)。心得體會(huì)可以讓我們直面內(nèi)心最真實(shí)的想法，探索“心理學(xué)講座心得”的內(nèi)涵讓我們一起看看背后的故事，我相信這篇文章會(huì)讓您受益非淺！
一、什么是心理學(xué)，和我們有什么關(guān)聯(lián)性？
心理學(xué)這個(gè)名詞誕生于歐洲，由歐洲傳播到東亞的日本，20世紀(jì)初由日本傳入中國(guó)。大家如果覺(jué)得心理學(xué)是外來(lái)的舶來(lái)品那就錯(cuò)了，其實(shí)中國(guó)的先秦時(shí)期就有了心理學(xué)的雛形，來(lái)自道家的思想“無(wú)為而治”就是最早的心理學(xué)思想。道家的思想“智、信、仁、勇、節(jié)”就較好地詮釋了人內(nèi)心的幾種情緒，事情做得通順叫做智慧，做得不通則稱之為成見(jiàn)。
二、情緒的本質(zhì)是什么？會(huì)給我們帶來(lái)哪些影響？
我們每一個(gè)人在生活中都會(huì)有情緒，情緒是出自我們的本性，它是不受控制的。情緒是由三個(gè)部分組成的，即主觀體驗(yàn)、外部表現(xiàn)、生理喚醒。主觀情緒是自我的感知體驗(yàn)，遇喜則喜、遇憂則憂，是因人而異的。外部表現(xiàn)主要是恐懼、煩惱、悲傷等心理創(chuàng)傷，失魂落魄不知如何表達(dá)，如經(jīng)歷地震、車禍等失去親友的人表現(xiàn)極為突出。生理喚醒是指情緒受到外界影響產(chǎn)生的生理性反應(yīng)，比如人在心煩意亂的時(shí)候會(huì)有厭食、失眠等癥狀。
三、壓力是怎樣產(chǎn)生的？會(huì)對(duì)我們有哪些影響？
壓力是一種保護(hù)性的心理機(jī)制，它會(huì)對(duì)人的心理產(chǎn)生刺激性反應(yīng)。比如我們?cè)谏钪锌匆?jiàn)體型較小的狗會(huì)產(chǎn)生喜愛(ài)的心情，但是如果見(jiàn)到體型較大的狗會(huì)就會(huì)產(chǎn)生恐懼，我們面對(duì)大體型的狗的時(shí)候生怕它會(huì)咬人，自然就產(chǎn)生了心理壓力。
四、我們的情感都有哪些規(guī)律？
第一、我們的情緒是人的內(nèi)在本性，它不以人的意志為轉(zhuǎn)移。第二、情緒的過(guò)程如山形曲線，我們不要太在意得失，順應(yīng)規(guī)律，它自然就消失了。第三、放任情緒的發(fā)泄，只能夠得到一時(shí)的心理滿足。第四、我們?cè)囍ミm應(yīng)情緒的波動(dòng)，情緒會(huì)慢慢平復(fù)。第五、情緒是存在疊加效應(yīng)的。第六、精神上存在交互作用。第七、行動(dòng)會(huì)創(chuàng)造新的情緒。第八、情緒和壓力是交織在一起的，適當(dāng)?shù)膲毫梢赞D(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力，但是超出承受的范圍將造成心理應(yīng)激障礙。
五、在工作生活中怎樣應(yīng)對(duì)壓力與心理的沖突？
我們每一個(gè)人都不可能控制住自己的情緒，也不需要刻意去控制，但是我們可以控制自己的言行，不說(shuō)不負(fù)責(zé)任的話，不做不負(fù)責(zé)任的事。面對(duì)壓力最有效的方法是：
1、樹(shù)立良好的信念與信心。
2、擺正自己的心態(tài)構(gòu)建最佳的心境。
3、多做開(kāi)心有益的事情，將不良的情緒逐漸淡化。
4、建立良好的人際關(guān)系，向信任的人吐露自己內(nèi)心的不快。
5、保持良好的生活習(xí)慣，擁有健康的人生。
6、給自己設(shè)立一個(gè)短期的目標(biāo)，使自己能夠獲得成就感。
心理學(xué)講座心得體會(huì)
心理學(xué)講座心得體會(huì)《如何提升幸福力》積極心理學(xué)講座心得體會(huì)
很榮幸能夠參加這次鶴煤集團(tuán)女工干部素質(zhì)提升培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)使我受益匪淺，特別是聽(tīng)到積極心理學(xué)專家王薇華老師有關(guān)《如何提升幸福力》的專題講座，我感慨很多，收獲也很多，體會(huì)也非常的多。
此次講座歷時(shí)3個(gè)多小時(shí)，在短短的時(shí)間里，王薇華老師聲情并茂，運(yùn)用發(fā)人深省的故事和道理，結(jié)合典型案例和自身的經(jīng)歷，為我們上了一堂生動(dòng)深刻的幸福課。她絲絲的話語(yǔ)，有如甘露，沁人心脾。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我的心靈得到了凈化和洗禮，學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)自我，知道了什么是幸福，怎樣做才能獲得真正的幸福。
講課中，王薇華老師給我們講了兩個(gè)猴子的故事，一個(gè)樂(lè)觀的猴子和一個(gè)悲觀的猴子。聽(tīng)了兩個(gè)猴子的故事使我同時(shí)也想起了另外一個(gè)故事。
有兄弟兩人，哥哥叫樂(lè)觀，弟弟叫悲觀，兩個(gè)人一起洗手，一盆清水端過(guò)來(lái)了，兩個(gè)人洗了手，但水還是很干凈，這時(shí)，悲觀說(shuō):"水還是這么干凈，怎么手上的泥還是洗不掉啊"，樂(lè)觀卻說(shuō):"水還是這么干凈，原來(lái)我的手一點(diǎn)都不臟啊"。幾天后，兄弟倆又一起洗手，洗完了手，盆里的清水變得很臟了，悲觀就說(shuō):"水變得這么臟啊，我的手怎么這么臟啊"，樂(lè)觀卻說(shuō):"水變得這么臟，瞧，我把手上的泥全洗掉了!"。一母所生的兄弟，面對(duì)一樣的`問(wèn)題，因?yàn)閾碛胁煌男膽B(tài)，所得出的感受也是不一樣的，真正的快樂(lè)是來(lái)自內(nèi)心的，生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)它哭它就對(duì)你哭。
生活中的歡笑與悲哀常常源于一個(gè)人看世界的那雙眼睛。心中沒(méi)有陽(yáng)光的人，很難發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的燦爛，心中沒(méi)有花香的人，也難以感受花朵的芬芳。一個(gè)快樂(lè)的人，他眼中的世界也是快樂(lè)的，我們要用樂(lè)觀的心態(tài)去真實(shí)地活在當(dāng)下的每一天，遇事不鉆牛角尖，不陷入完美主義情節(jié)，遇事冷靜，懂得控制情緒。
幸福沒(méi)有比較，只有自己的感覺(jué)，不是擁有了什么才是幸福的。人生中偶爾也有悲傷，也有失落，但悲傷、失落過(guò)后，陽(yáng)光依舊燦爛，幸福的感覺(jué)依然存在。簡(jiǎn)單的生活、給自己一個(gè)微笑，也是一種幸福!所以讓自己學(xué)會(huì)快樂(lè)，不讓悲傷包裹自己!
通過(guò)這幾天學(xué)習(xí)，我也懂得了在現(xiàn)實(shí)和工作中，怎么使自己更加的快樂(lè)。
作為一名安全協(xié)管員以前的工作總被人不理解，說(shuō)我們多管閑事，感到心里很委屈，聽(tīng)了王薇華老師的講課，使我有了新的認(rèn)識(shí)。當(dāng)我們開(kāi)展"井口送溫暖、區(qū)隊(duì)矚安全、親人寄心語(yǔ)"活動(dòng)，為職工兄弟縫補(bǔ)衣服、釘扣子、送安全囑咐語(yǔ)，到職工中家訪，到單身宿舍找"三違"人員進(jìn)行幫教，用真誠(chéng)的話語(yǔ)感動(dòng)著每名下井工作的員工，讓濃濃的親情感化他們時(shí)，我們是發(fā)自心底的高興，感到我們是最幸福的人
聽(tīng)心理學(xué)講座心得體會(huì)范文
長(zhǎng)久以來(lái)，我都憑著自己的一點(diǎn)點(diǎn)積累和常識(shí)在工作。特別是學(xué)生思想工作方面，苦口婆心的勸誡之后無(wú)效，我會(huì)蔑視的說(shuō)“朽木不可雕矣”。曾經(jīng)引以為傲的溫和的脾氣，以及像唐僧一樣苦口婆心的勸誡，在聽(tīng)了兩次心理學(xué)講座之后，才發(fā)覺(jué)那只是我的自我感覺(jué)好而已，因?yàn)椴欢睦砜茖W(xué)，做的好多都是無(wú)用功。
每個(gè)月在光華學(xué)校舉辦的心理學(xué)講座是香港苗圃集團(tuán)資助由上海社科院教授來(lái)授課的。能在廣漢的家門口聽(tīng)到這么高水平的講座是非常難得的。很可惜的是第一次有應(yīng)力老師和李維老師將的課我只聽(tīng)到最后一點(diǎn)點(diǎn)，感受不深。當(dāng)時(shí)之所以去聽(tīng)，是由兩位我的愛(ài)讀書(shū)的好朋友強(qiáng)烈推薦。雖然只聽(tīng)了講座的最后一點(diǎn)點(diǎn)，她還是深深地吸引了我。于是激動(dòng)地寫(xiě)了申請(qǐng)表加入，又自發(fā)到當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買了講座上推薦的《高明的心理助人者》和《羅杰斯心理治療》。
9月17日和18日的講座是由張靜漣教授主講的《心理咨詢的面談技術(shù)》。（給我們講完，她馬上就坐飛機(jī)走了，因?yàn)橐⒓蛹幽么蟮囊粋€(gè)項(xiàng)目）您能想象兩天的講座時(shí)間安排得滿滿的，累卻又心甘情愿的感覺(jué)嗎？您能想象一個(gè)親切的老婆婆在臺(tái)上循循善誘、手把手的教你一些對(duì)任何人都有用的面談技術(shù)，臺(tái)下時(shí)時(shí)爆發(fā)出熱烈掌聲的場(chǎng)景嗎？請(qǐng)放心，這絕不是傳銷式受蠱惑的掌聲，而是由于思維的.驚喜才爆發(fā)出來(lái)的由衷的贊嘆。在講座中，我記錄了25頁(yè)筆記?？稍谖?月24日的日志中我是這樣寫(xiě)的：我很后悔，才不到一個(gè)星期，整理筆記的感覺(jué)就沒(méi)有剛剛聽(tīng)完講座時(shí)的感覺(jué)好了！也許是上班加上自己讀書(shū)用腦過(guò)度，在整理張老師舉的一個(gè)關(guān)于“理解”的經(jīng)典例子時(shí)怎么都回想不起來(lái)。這個(gè)例子的牛脾氣真大，怎么都不肯回到我腦子里?？磥?lái)下次，不能再等了，熬夜都要先把講座的精華以及自己的感受整理出來(lái)。
“助人自助”是這兩天學(xué)習(xí)的精華。羅杰斯認(rèn)為：“每個(gè)人都有潛力，都能利用自己內(nèi)在的資源解決自己的問(wèn)題?！币磺兄苏叨贾粦?yīng)該協(xié)助別人“認(rèn)識(shí)自己，調(diào)節(jié)自己”；“跨越自我障礙”；“發(fā)揮潛能，實(shí)現(xiàn)自我”。這使我想起初中時(shí)摘抄的一句曾打動(dòng)過(guò)我的一句話“除了你自己，沒(méi)有人能哄騙你離開(kāi)最后的成功！”當(dāng)時(shí)我是用這句話來(lái)勉勵(lì)自己要奮進(jìn)，聽(tīng)了心理講座之后，我的理解有多了一層：要想讓人改變，必須促使他自己內(nèi)心想改變才行。別人的強(qiáng)迫最終是效果不大的。
7月22日，有幸參加商社集團(tuán)主辦的“高效能的時(shí)間管理規(guī)范”培訓(xùn)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到在過(guò)去的工作中自己迷失了目標(biāo)，浪費(fèi)許多好時(shí)光。痛定思痛，決定在以后的工作中，利用好所有時(shí)間，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。
時(shí)間就是金錢！我們每人每天不可能都收到86400美元，但我們每人每天都有86400秒進(jìn)帳，合理的利用他們，就可以創(chuàng)造財(cái)富。人生最寶貴的兩項(xiàng)資產(chǎn)，一項(xiàng)是頭腦，一項(xiàng)是時(shí)間。無(wú)論我們做什么事情，即使不用腦子，也要花費(fèi)時(shí)間。因此，管理時(shí)間的水平高低，會(huì)決定事業(yè)和生活的成敗。
實(shí)踐于工作中，我找到了以往浪費(fèi)時(shí)間的根源。做事目標(biāo)不明確、
缺乏優(yōu)先順序、過(guò)于注重細(xì)節(jié)、簡(jiǎn)單事情復(fù)雜化、不會(huì)拒絕別人的請(qǐng)求等等。通過(guò)時(shí)間管理的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到管理好時(shí)間的幾個(gè)關(guān)鍵：
1、設(shè)立明確的目標(biāo)。把自己的4-10個(gè)目標(biāo)寫(xiě)出來(lái)，找出一個(gè)核心目標(biāo)，并依次排列重要性，然后依照目標(biāo)設(shè)定一些詳細(xì)的計(jì)劃，依照計(jì)劃進(jìn)行。
2、目標(biāo)分解。列一張總清單，把今年所要做的重要事情都列出來(lái)，并進(jìn)行目標(biāo)切割。（1）、將年度目標(biāo)切割成季度目標(biāo)，列出清單，每一季度要做哪一些事情；（2）、將季度目標(biāo)切割成月目標(biāo)，并在每月初重新再列一遍，碰到有突發(fā)事件而更改目標(biāo)的情形便及時(shí)調(diào)整過(guò)來(lái)；（3）、每一個(gè)星期天，把下周要完成的每件事列出來(lái)；（4）、每天晚上把第二天要做的事情列出來(lái)。
3、20：80定律。用80%的時(shí)間來(lái)做20%最重要的事情。一定要了解，哪些事情是最重要的，是最有生產(chǎn)力的。一般人都是做緊急但不重要的事，學(xué)會(huì)把重要的事情變得很緊急，就會(huì)立刻提高生產(chǎn)力。
4、每天至少要有半小時(shí)到1小時(shí)的不xx擾時(shí)間。假如能有一個(gè)小時(shí)完全不受任何人干擾，自己關(guān)在房間里，思考一些事情，或是做一些最重要的事情，這一個(gè)小時(shí)可以抵過(guò)一天的工作效率，甚至有時(shí)候這一小時(shí)會(huì)比三天工作的效率還要好。
5、每一分每一秒都做最有效率的事情。我們必須思考要做好一份工作，到底做好哪幾件事情是最有效率的。列下來(lái)，分配時(shí)間把它做好。
6、要充分的授權(quán)。列出工作中所有覺(jué)得可以授權(quán)的事情，把它們寫(xiě)下來(lái)，然后開(kāi)始找適當(dāng)?shù)娜藖?lái)授權(quán)，這樣效率會(huì)比較好。
7、同一類的事情最好一次把它做完。
8、做好時(shí)間日志。把每天花的時(shí)間一一記錄下來(lái)，做了哪些事，花了多少時(shí)間，這樣會(huì)發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)了哪些時(shí)間。找到根源，才有辦法改變。
時(shí)間是財(cái)富！我們要根據(jù)自己的價(jià)值觀管理時(shí)間，才能控制生活，善用時(shí)間，朝自己的方向前進(jìn)，而不在忙亂中迷失方向。
時(shí)代的發(fā)展，對(duì)人的素質(zhì)提出了更高的要求，因此擁有健康的心理是現(xiàn)代人必須具備的條件和基礎(chǔ)。從素質(zhì)教育的著眼點(diǎn)來(lái)看，健康的心理是孕育良好素質(zhì)的保障。因此，我們教師在引導(dǎo)學(xué)生獲得知識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸地?fù)?dān)當(dāng)起孩子的“心理健康醫(yī)生”。這次我有機(jī)會(huì)參加心理健康學(xué)習(xí)，真實(shí)感受頗深！
一、教師自己保持樂(lè)觀的心態(tài)
我認(rèn)為，教師是學(xué)校心理健康教育的推行者、具體實(shí)施者，一個(gè)成功的教師，除了要有淵博的學(xué)識(shí)和優(yōu)良的教學(xué)技能，還要有健全的人格和高尚的品德。人格健全的教師，能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛，使學(xué)生如沐春風(fēng)，輕松愉快，反之則使學(xué)生惶惑不安。所以，教師自身保持一種樂(lè)觀的心態(tài)非常重要。通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了教師要善于做好自身的心理調(diào)節(jié)及保健工作，了解自我，辯證地看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)：
（一）學(xué)習(xí)心理衛(wèi)生知識(shí)和心理健康知識(shí)，掌握心理調(diào)節(jié)的方法，學(xué)會(huì)緩解心理壓力，提高心理承受能力。
（二）調(diào)整情緒，保持心理的平衡。
（三）善于選擇自己心情愉快的角度去思考問(wèn)題、處理問(wèn)題，建立起良好的人際關(guān)系。
（四）樂(lè)于為工作奉獻(xiàn)，并合理安排時(shí)間，張弛有度。
（五）培養(yǎng)多種興趣與愛(ài)好，陶冶情操。
只有這樣，才能以積極健康地工作熱情投入到教學(xué)活動(dòng)中去。
二、以良好的心態(tài)感染學(xué)生
我們要以積極的情緒狀態(tài)和較強(qiáng)的感染力，要以對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱忱對(duì)工作的高度責(zé)任感、對(duì)學(xué)生的一片愛(ài)心、對(duì)所任學(xué)科的深厚感情，去感染影響學(xué)生。努力做到教態(tài)親切、熱情、和藹可親，教學(xué)語(yǔ)言要生動(dòng)活潑、富有幽默感。教學(xué)方式、方法要直觀、形象、豐富多樣，富有趣味性。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、好學(xué)上進(jìn)的集體風(fēng)氣，使每一個(gè)同學(xué)在良好的集體環(huán)境里成長(zhǎng)。
當(dāng)然，在新課程改革形勢(shì)下，我們的教育教學(xué)與應(yīng)試教育思想的碰撞，產(chǎn)生了不少問(wèn)題，問(wèn)題的出現(xiàn)需要我們?nèi)ニ伎?、去解決，如教師采用怎樣的教學(xué)方式；選擇怎樣教學(xué)內(nèi)容實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)；學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)難以操作等，面對(duì)這些問(wèn)題我們?nèi)绻苡脴?lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，最終一定會(huì)找出解決問(wèn)題的辦法。同時(shí)學(xué)生總有一些不良的現(xiàn)象，如逃學(xué)、早退、遲到、作業(yè)不按時(shí)完成、上課搞小動(dòng)作、做鬼臉等現(xiàn)象，無(wú)時(shí)不展現(xiàn)在你面前。此時(shí)，你的心情又如何呢？是氣憤、激怒、傷心，非想揍他一頓，還是用樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)教育他，我想，教育學(xué)生需要耐心和寬容，用真誠(chéng)的愛(ài)心去感化學(xué)生，以動(dòng)之以情、曉之以理的方法去對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤。讓學(xué)生靜心去尋找自己錯(cuò)誤的原因，真正體驗(yàn)到自己的錯(cuò)誤給別人帶來(lái)的傷害有多深，我想這樣的.耐心和寬容教育學(xué)生會(huì)收到良好的效果。我們何償不用呢？
隨著社會(huì)不斷進(jìn)步，企業(yè)不斷發(fā)展，我們來(lái)自各方面的壓力也越來(lái)越大，鐵路員工壓力與情緒管理成為了一門必修課。人的壓力一大起來(lái)，工作就會(huì)力不從心，就會(huì)控制不好自己的情緒，影響工作效率，然而很多人還不知道怎樣減壓，找不出壓力存在的真正原因。得知京鐵云講堂將會(huì)開(kāi)設(shè)心理健康輔導(dǎo)方面的專題講座，我很期待并準(zhǔn)時(shí)收看，這堂講座讓我受益匪淺。
講師張鐵軍教授，是國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，他的講授通俗易懂，還很幽默，課堂上引用了很多名人名事和古代成語(yǔ)的由來(lái)，和壓力與情緒管理有著莫大的關(guān)系。此次課程主要分為四大部分：情感規(guī)律。面對(duì)恐懼的策略。危機(jī)干預(yù)。人生三境界。
經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我深有感觸，對(duì)壓力與情緒管理有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。我學(xué)到了，情緒是內(nèi)在的本性，不以意志為轉(zhuǎn)移。堵不如疏，負(fù)面的情感不是想忘就忘的，情緒過(guò)程如山形曲線、順應(yīng)規(guī)律則自生自滅，我們?yōu)槭裁匆钤谝酝纯嗟年幱跋?，為何不快快?lè)樂(lè)過(guò)好今后的每一天。
我學(xué)會(huì)了要包容，包容自己，包容身邊的親友、同事，包容錯(cuò)誤，多去獎(jiǎng)勵(lì)、贊美別人，能夠減少矛盾，增進(jìn)感情，對(duì)自己和他人越包容，生活越快樂(lè)。
我也學(xué)會(huì)怎樣去接納煩惱，要把負(fù)面情緒的影響值降至最低，有效地控制負(fù)面情緒，甚至將負(fù)面情緒轉(zhuǎn)化為正面情緒，這不僅可以使我們保持身心愉快，還能夠有效提升工作效率。
通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我提升了管理自己的壓力和情緒的能力，學(xué)會(huì)了要用積極的態(tài)度擠掉煩惱的心理空間，建立良好的生活、工作習(xí)慣。今后，不論在家庭中、工作中，還是在社會(huì)交往中，我們都應(yīng)該逐漸學(xué)會(huì)提高自己的控制力，控制好情緒，緩解壓力，增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境的能力，保持良好人際關(guān)系，努力為家庭、為企業(yè)、為社會(huì)發(fā)揮更大的作用。
我們學(xué)校組織了為期三天的心理健康教育講座，我感覺(jué)受益匪淺。
首先，讓我對(duì)心理健康知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)
其次，通過(guò)這次講座，讓我明白了許多，知道了自己的不足，知道自己應(yīng)該往哪個(gè)方向發(fā)展，不應(yīng)該一味地盲目地追求所謂的高學(xué)歷，而是應(yīng)該要有自己的興趣和特長(zhǎng)，不能盲目的學(xué)習(xí)，而是要保持對(duì)自己感興趣的東西。這次講座對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真的是受益非淺，不僅使我了解了心理學(xué)的基本知識(shí)與理論，也讓我認(rèn)識(shí)到了心理健康對(duì)于一個(gè)人及其生命的意義以及重要性。
最后，我們還學(xué)到了如何做一名合格的心理保健員，讓我更進(jìn)一步了解了自己，也懂得如何去維護(hù)自己。
心理保健員培訓(xùn)心得體會(huì)4
我有幸參加了“國(guó)培計(jì)劃”的學(xué)習(xí)，這次培訓(xùn)，讓我有幸聆聽(tīng)了專家的精彩講座，每一次都讓我感受到思想火花的沖擊，通過(guò)這次的培訓(xùn)，讓我更進(jìn)一步了解了心理健康教育的重要性。以下是我對(duì)本次培訓(xùn)的一些心得體會(huì)：
一、更新了教育觀念
教師要尊重學(xué)生，愛(ài)生之心比教育孩子更為重要。教師與學(xué)生之間應(yīng)該是平等的。教師要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感受，理解，信任學(xué)生。只有這樣才能建立平等、和諧的師生關(guān)系，才能使學(xué)生信服，才能把教學(xué)看成是和諧的活動(dòng)，教學(xué)中才能創(chuàng)設(shè)和諧愉悅的氛圍。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了要讓孩子們能有健康的心理是很重要和必要的。教育孩子不僅要關(guān)心科學(xué)文化知識(shí)的傳授，而且要關(guān)心健康的心理品質(zhì)的形成。我們要用先進(jìn)的教育思想，科學(xué)的教育理念來(lái)武裝自己的頭腦；我們要用自己的不斷發(fā)展，創(chuàng)新的教育方法來(lái)引導(dǎo)自己，培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要的創(chuàng)新型人才。
二、更新了教育教學(xué)觀念
三、更新了課堂教學(xué)
通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了要轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立以學(xué)生為主體的新的教學(xué)思想，創(chuàng)新型的教學(xué)方法必須貫徹到教學(xué)實(shí)踐中去，可見(jiàn)，要想實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育，應(yīng)該以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣與能力為重點(diǎn)，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，為學(xué)生提供各種便利，為學(xué)生服務(wù)，建立一個(gè)、寬容、信任的新型師生關(guān)系。要以情感人，多關(guān)心學(xué)生。記得在一次學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)中，我們班有個(gè)學(xué)生，平時(shí)很愛(ài)說(shuō)話，但是經(jīng)過(guò)這次的教育，我明白了他的行為是不對(duì)的，他的性格是不對(duì)的，如果你對(duì)他好一點(diǎn)，他會(huì)慢慢的和你合作起來(lái)的。我們要以情去感動(dòng)他，尊重他。當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，不應(yīng)該兇巴巴的訓(xùn)斥，而應(yīng)該先了解情況，做出解決的決定，這樣學(xué)生之間就會(huì)感到平等，不會(huì)有矛盾糾紛。
四、改進(jìn)了教育方法與手段，增強(qiáng)了教學(xué)效果
通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了如何去上好一堂心理健康課，讓孩子們認(rèn)識(shí)到了心理健康對(duì)于一個(gè)人的重要性。我們要以平常心去對(duì)待自己的學(xué)生，多關(guān)心他們，幫助他們，使他們認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，也明白了要學(xué)會(huì)改正。
五、學(xué)會(huì)關(guān)注他人
在這次培訓(xùn)中，通過(guò)專家們對(duì)心理健康教育的內(nèi)容與方法進(jìn)行了細(xì)致的闡述，讓我們明白了一個(gè)優(yōu)秀的心理老師應(yīng)該具備一些什么素質(zhì)，怎樣才能更好的幫助學(xué)生改正缺點(diǎn)，讓學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)，更好地學(xué)會(huì)生活，更快樂(lè)地成長(zhǎng)。
這次的培訓(xùn)
長(zhǎng)久以來(lái)，我都憑著自己的一點(diǎn)點(diǎn)積累和常識(shí)在工作。特別是學(xué)生思想工作方面，苦口婆心的勸誡之后無(wú)效，我會(huì)蔑視的說(shuō)“朽木不可雕矣”。曾經(jīng)引以為傲的溫和的脾氣，以及像唐僧一樣苦口婆心的勸誡，在聽(tīng)了兩次心理學(xué)講座之后，才發(fā)覺(jué)那只是我的自我感覺(jué)好而已，因?yàn)椴欢睦砜茖W(xué)，做的好多都是無(wú)用功。
每個(gè)月在光華學(xué)校舉辦的心理學(xué)講座是香港苗圃集團(tuán)資助由上海社科院教授來(lái)授課的。能在廣漢的家門口聽(tīng)到這么高水平的講座是非常難得的。很可惜的是第一次有應(yīng)力老師和李維老師將的課我只聽(tīng)到最后一點(diǎn)點(diǎn)，感受不深。當(dāng)時(shí)之所以去聽(tīng)，是由兩位我的愛(ài)讀書(shū)的好朋友強(qiáng)烈推薦。雖然只聽(tīng)了講座的最后一點(diǎn)點(diǎn)，她還是深深地吸引了我。于是激動(dòng)地寫(xiě)了申請(qǐng)表加入，又自發(fā)到當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買了講座上推薦的《高明的心理助人者》和《羅杰斯心理治療》。
9月17日和18日的講座是由張靜漣教授主講的《心理咨詢的面談技術(shù)》。（給我們講完，她馬上就坐飛機(jī)走了，因?yàn)橐⒓蛹幽么蟮囊粋€(gè)項(xiàng)目）您能想象兩天的講座時(shí)間安排得滿滿的，累卻又心甘情愿的感覺(jué)嗎？您能想象一個(gè)親切的老婆婆在臺(tái)上循循善誘、手把手的教你一些對(duì)任何人都有用的面談技術(shù)，臺(tái)下時(shí)時(shí)爆發(fā)出熱烈掌聲的場(chǎng)景嗎？請(qǐng)放心，這絕不是傳銷式受蠱惑的掌聲，而是由于思維的驚喜才爆發(fā)出來(lái)的由衷的贊嘆。在講座中，我記錄了25頁(yè)筆記?？稍谖?月24日的日志中我是這樣寫(xiě)的：我很后悔，才不到一個(gè)星期，整理筆記的感覺(jué)就沒(méi)有剛剛聽(tīng)完講座時(shí)的感覺(jué)好了！也許是上班加上自己讀書(shū)用腦過(guò)度，在整理張老師舉的一個(gè)關(guān)于“理解”的經(jīng)典例子時(shí)怎么都回想不起來(lái)。這個(gè)例子的牛脾氣真大，怎么都不肯回到我腦子里?？磥?lái)下次，不能再等了，熬夜都要先把講座的精華以及自己的感受整理出來(lái)。
“助人自助”是這兩天學(xué)習(xí)的精華。羅杰斯認(rèn)為：“每個(gè)人都有潛力，都能利用自己內(nèi)在的資源解決自己的問(wèn)題?！币磺兄苏叨贾粦?yīng)該協(xié)助別人“認(rèn)識(shí)自己，調(diào)節(jié)自己”；“跨越自我障礙”；“發(fā)揮潛能，實(shí)現(xiàn)自我”。這使我想起初中時(shí)摘抄的一句曾打動(dòng)過(guò)我的一句話“除了你自己，沒(méi)有人能哄騙你離開(kāi)最后的成功！”當(dāng)時(shí)我是用這句話來(lái)勉勵(lì)自己要奮進(jìn)，聽(tīng)了心理講座之后，我的理解有多了一層：要想讓人改變，必須促使他自己內(nèi)心想改變才行。別人的強(qiáng)迫最終是效果不大的。
勵(lì)志2009-04-02 19:31:18閱讀281評(píng)論1大小：大小訂閱
有一個(gè)人總是給身邊的人帶來(lái)陽(yáng)光和幸福；有一個(gè)人總是給自卑的精神帶來(lái)自心的火花；有一個(gè)人總是給迷茫的青春帶來(lái)心靈的光芒；總有一個(gè)人會(huì)指引你走向成功的人生。現(xiàn)實(shí)生活中真要尋找這樣一個(gè)人，我想格桑澤仁教授也許最符合了。同時(shí)，這也是我聽(tīng)了他給西南財(cái)經(jīng)大學(xué)全校輔導(dǎo)員講課后的深切感受。
作為我國(guó)著名的心理學(xué)家，在短短的一個(gè)半小時(shí)中，格桑教授以扎實(shí)的心理學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)，生動(dòng)的案例為引導(dǎo)，結(jié)合多種形式的互動(dòng)行為案例，真正給我們的大腦帶來(lái)一次全新的感悟。我們每個(gè)人聽(tīng)了都有一種春風(fēng)般的感覺(jué)?？偨Y(jié)格桑教授的演講內(nèi)容，我理解為三個(gè)部分：
一、思維與心態(tài)
如果你早上起床的時(shí)候，第一句話就是跟自己說(shuō)：‘又要上班了，好煩！’那么‘恭喜’你，今天你必將會(huì)成功實(shí)現(xiàn)自己‘煩’的目標(biāo)！
這就是所謂的‘心想事成’?！备裆＝淌谟昧朔浅Ｉ鷦?dòng)的例子開(kāi)場(chǎng)，說(shuō)明“心理暗示”對(duì)人行為的強(qiáng)大作用。他接著告訴我們“今天我還活著！
即使你今天有很多事情要做，也可以擔(dān)心。但陽(yáng)光的人總能迅速將不舒適轉(zhuǎn)化為舒適?！?陽(yáng)光心態(tài)猶如太陽(yáng)，太陽(yáng)只知道做好眼前、改善眼前的境況。
陽(yáng)光人，無(wú)論經(jīng)歷什么都能帶來(lái)好處，因?yàn)樗麄兿嘈攀?、挫折和逆境都蘊(yùn)含著同樣的好處種子。他們把一切不愉快的境遇僅僅看成一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)供人們?nèi)ヌ皆冏约菏欠裼心芰θカ@得這些利益種子的機(jī)會(huì)。
隨后，格桑教授通過(guò)“我就是我”這個(gè)命題，把大腦中的“自”與“我”比做兩個(gè)不同的思維方式，比喻他們經(jīng)常對(duì)話，從而啟發(fā)我們要選擇積極的對(duì)話和積極的生活態(tài)度。讓我們重視與自我對(duì)話。
接著，格桑教授突然問(wèn)我們，“撒過(guò)謊的人請(qǐng)舉手！”臺(tái)下多名聽(tīng)眾頓時(shí)傻了眼，他們都沒(méi)想到格桑教授會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。“撒過(guò)謊的人請(qǐng)舉手！
”格桑教授重復(fù)道，在他的帶領(lǐng)下，幾乎全部聽(tīng)眾都舉起了手。“知道什么是習(xí)慣思維嗎？這是一種卡在你腦子里的思維模式。
你總是在問(wèn)自己，在心里和另一個(gè)我說(shuō)話?！备裆＝淌谝赃@個(gè)幽默的互動(dòng)方式調(diào)動(dòng)起聽(tīng)眾的情緒，也將剛才的結(jié)論——重視自我對(duì)話，這一理念灌輸?shù)酱蠹业恼J(rèn)知中。
在強(qiáng)調(diào)習(xí)慣性思維方面，格桑教授還讓我們嘗試了不同的拍手方式，并了解了不同方式帶來(lái)的新體驗(yàn)。再另一個(gè)游戲中，格桑教授先讓我們掰指頭數(shù)數(shù)，一邊數(shù)一邊念“老鼠”這兩個(gè)字，再讓我們反著念“鼠老”，隨著21遍“鼠老”說(shuō)出口，所有人的思維亂成了一片，當(dāng)格桑教授大聲詢問(wèn)“貓最怕什么”的時(shí)候，一名老師得意地放聲說(shuō)出：“老鼠！
”格桑教授突然再提醒我們，貓怕老鼠嗎，一下子讓我們頓時(shí)明白人的思維存在停滯，要去打破這樣的定勢(shì)。
二、人生道路
格桑教授的創(chuàng)新生活方式分為身體道路和精神道路。
在談到軀體之路時(shí)，他指出這就是個(gè)簡(jiǎn)單的0到100個(gè)過(guò)程，它是一個(gè)人從出生、成長(zhǎng)、衰老直至死亡的過(guò)程，這條道路是一條線段，因?yàn)樯K會(huì)有完結(jié)的一天。接著格桑教授現(xiàn)身說(shuō)法，以自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷為例，講述了如何從一個(gè)普通的醫(yī)學(xué)老師，到不斷超越自我，成為一個(gè)卓有建樹(shù)的心理學(xué)家的過(guò)程。在34歲時(shí)，為自己寫(xiě)悼詞，接著開(kāi)始倒著去活，給自己訂立目標(biāo)，并不斷超越，十年目標(biāo)三年實(shí)現(xiàn)，三十年目標(biāo)十年實(shí)現(xiàn)，并又開(kāi)始規(guī)劃更長(zhǎng)遠(yuǎn)的六十年目標(biāo)！
對(duì)于軀體之路實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，格桑教授補(bǔ)充說(shuō)，人生就是一個(gè)逃離痛苦，追求快樂(lè)的過(guò)程，只有在兩種情形下才會(huì)去尋求改變，我受夠了，或者我太爽了。對(duì)于生活中不能克服的毛病，就不要過(guò)于壓抑，輕松上路，“解決不了的就帶著，自然的時(shí)候就會(huì)改掉壞習(xí)慣了。”
精神之路代表著一個(gè)人的精神世界，是一道光芒，因?yàn)榫竦呢?cái)富是可以永遠(yuǎn)傳播的。格桑教授在談到精神道路時(shí)，首先解釋了精神道路的核心是欲望，欲望也是支撐物質(zhì)道路的力量。他舉了個(gè)例子。
某人落入冰水，依靠堅(jiān)定的信念，不停告訴自己這是溫水，硬是堅(jiān)持了兩個(gè)多小時(shí)，突破人類在冰水中只能生存20分鐘的客觀規(guī)律。
其次，格桑教授將精神境界分為六個(gè)層次：自我、家庭、集體、國(guó)家、人和自然。不同人的思想需要不同的級(jí)別去包容，去感化。只有不斷超越境界，才能實(shí)現(xiàn)精神之路的平坦。
第三，格桑教授強(qiáng)調(diào)了能力在精神道路上的重要性。他首先將能力分為產(chǎn)業(yè)能力和核心能力。行業(yè)能力包括四個(gè)部分：
知識(shí)、技能、思維、習(xí)慣。實(shí)現(xiàn)這一能力僅僅是你社會(huì)成功的基礎(chǔ)，更重要的是核心能力，這更是指在精神層面上的能力。它包括與人溝通的能力、團(tuán)隊(duì)合作的精神、處理情緒的能力、創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)力。
與人溝通，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和贊美，贊美別人的個(gè)性而不是外表。處理情緒的速度就是成功的速度。處理情緒最好的技巧是鍛煉。培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，不能怕犯錯(cuò)誤。
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)要求你積極參與學(xué)校內(nèi)外有意義的活動(dòng)。
為了讓我們領(lǐng)會(huì)精神的巨大力量，格桑教授舉了日本研究水結(jié)晶的綜合研究所的江本勝博士曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)震驚世界的實(shí)驗(yàn)。他將一瓶水的瓶壁貼上“謝謝”、“愛(ài)”、“感謝”等美好的詞語(yǔ)。結(jié)果“看”到這些積極詞匯的水結(jié)晶賠償清晰地呈現(xiàn)出美麗的六角形。
相反，看到“混蛋”、“蠢材”等消極詞匯的水結(jié)晶破碎而零散。格桑教授接著分析說(shuō)，從生物學(xué)的角度來(lái)看，60-70%的**身體是水。“看”到積極而美好詞匯的水結(jié)晶會(huì)美麗而鉆石，呈現(xiàn)幾乎完美的形狀。
因此，良好的情緒和積極的信念無(wú)疑會(huì)在我們身上發(fā)揮重要作用。
在總結(jié)兩種不同的道路時(shí)，格桑教授又通過(guò)形象的拆借“佛”字，讓我們形象化的領(lǐng)悟到面對(duì)人生不同道路如何去處理。
格桑教授指出，人生的兩條路，就如同“佛”字右半部分的兩條縱線，左邊的一條是“軀體之路”，右邊的那條便是“精神之路”。
而“佛”字右半部分結(jié)構(gòu)中的“弓”字，象征著人在成長(zhǎng)之中所要經(jīng)歷的事情，所要體驗(yàn)的情感，所要走過(guò)的道路。這條道路看不見(jiàn)，但卻無(wú)形中影響著“軀體之路”與“精神之路”，在這條路上，我們有時(shí)候體驗(yàn)著軀體的感受，有時(shí)候體驗(yàn)著精神，有時(shí)候卻站在這兩條路之間。這條路，不斷促使人們調(diào)動(dòng)起自己的潛能，使自己走在覺(jué)悟的路上，這就是一直引領(lǐng)著我們每個(gè)人的“道”。
而從“道”字本身來(lái)看，右半結(jié)構(gòu)中“首”字，正代表了人的頭腦——大腦所確定的路，就是人成長(zhǎng)的方向，就是冥冥中引領(lǐng)著我們前進(jìn)的信念，我們的“道”。
再看到“佛”字左邊的人字旁，這個(gè)“人”是一個(gè)覺(jué)悟的人，它意味著，當(dāng)一個(gè)人能夠跳出來(lái)，從另一個(gè)角度審視自己人生的這三條路時(shí)，他就到達(dá)了佛的境界。
這個(gè)看似簡(jiǎn)單的道路霎時(shí)間讓我頓悟，原來(lái)“道”與“佛”，深層的含義是相通的。一個(gè)人要想快樂(lè)，就必須擺脫所有困擾他的瑣碎小事，放下對(duì)世界的批判，放下對(duì)一切的執(zhí)著。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單才是快樂(lè)。
成佛，其實(shí)是一種特別的更深層次的角色體驗(yàn)，就是要找到另一個(gè)我，另一個(gè)位置，俯瞰自己的人生，最終達(dá)到愛(ài)的境界。愛(ài)是無(wú)條件地接受自己和世界。
了解了“佛”字的含義，不禁令人茅塞頓開(kāi)。我們的生活和世界看似復(fù)雜和艱難，但如果能夠撥開(kāi)眼前困擾著我們身心的迷霧，換一個(gè)角度思考，我們將看到一個(gè)清晰透徹、簡(jiǎn)單美好的人生。“佛”字的秘密，簡(jiǎn)單卻飽含深意，“成佛”雖并非易事，但只要我們時(shí)刻保持一個(gè)覺(jué)察的心，用平常心觀察生活，不再執(zhí)著的追求欲望，快樂(lè)，就會(huì)悄然而至，人生，也將平和美好。
三、精華拾遺
在分析心態(tài)與思維和人生道路的話題之外，格桑老師為了更好的讓我們領(lǐng)會(huì)思想，穿插了一個(gè)又一個(gè)有趣的小游戲，不時(shí)閃現(xiàn)出智慧的火花。它所包含的許多理論給我留下了深刻的印象。
一。交叉手游戲讓我們體驗(yàn)交叉換位思考，站在別人的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，有時(shí)復(fù)雜的問(wèn)題可以簡(jiǎn)化。同時(shí)，我們可以打破我們的思維模式。
2。為了明確目標(biāo)的重要性，我們應(yīng)該使目標(biāo)盡可能的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。毛主席通過(guò)號(hào)召人們“打土豪，分田地”，激勵(lì)紅軍戰(zhàn)士不斷超越極限。今天的發(fā)展觀是以統(tǒng)一的信念看世界，認(rèn)清目標(biāo)。
在領(lǐng)悟目標(biāo)時(shí)，回答“聽(tīng)清楚了”或者讀出來(lái)，遠(yuǎn)比回答“是”或者眼睛掃過(guò)效果要好的多。
3、殘缺理論。拋棄了常人改正缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短的思維模式，強(qiáng)調(diào)“殘缺”也是一種財(cái)富，一種優(yōu)點(diǎn)，一種獨(dú)一無(wú)二的標(biāo)志。不必為缺點(diǎn)所累，只需揚(yáng)長(zhǎng)棄短，把自己最好的一面展示出來(lái)。
給觀眾帶來(lái)耳目一新的感覺(jué)。他認(rèn)為揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短只是種倒退，木桶理論存在缺陷，一只殘缺的木桶就沒(méi)有必要再去通過(guò)修補(bǔ)成為一個(gè)平庸之輩，更應(yīng)該利用自己的與眾不同，去成為一個(gè)筆筒，或者盛滿鉆石的器皿。
4、全掌理論。永遠(yuǎn)用整個(gè)手掌去包容別人的錘頭，不能用錘頭去對(duì)抗錘頭，那樣只能自相損失。不能變得和生氣時(shí)的對(duì)方一樣沒(méi)有理智。
5、五指地位理論。不同的手指有不同的定位。無(wú)名指因?yàn)椴荒芊蛛x而擁有了寶貴的戒指，喻示著愛(ài)人之間就和無(wú)名指一樣，強(qiáng)行分離只能傷了子女。
6、五官理論。耳朵要聽(tīng)積極的內(nèi)容。眼睛要去看大場(chǎng)面。鼻子要向下出氣。嘴巴要保持笑容。
7、燈泡理論。不論燈泡的瓦數(shù)大小，只要能被用就是好燈泡，換言之：被人用是人才。
8、鷹的重生。鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)，可以活到70歲。但當(dāng)它40歲的時(shí)候，它面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗淖ψ犹狭?，抓不到東西；它的喙也在靠近胸部的地方老化，無(wú)法啄食；它的羽毛非常鈣化，很難飛行。
漸漸衰老的老鷹渴望重生。所以它必須自己作決定！它把自己蒼老的喙向懸崖敲打，直到老喙脫盡，露出稚嫩的新喙。
這時(shí)，鮮血和新喙一起冒出來(lái)，疼痛劇烈。但是老鷹不能休息。它必須忍受劇痛，用它柔軟的喙拔出舊指甲，每次都尖叫。拔完指甲，老鷹還是不能停留，它必須立刻接著做一件事情，就是拔自己鈣化的羽毛，一根一根地拔掉，整個(gè)過(guò)程歷時(shí)150天。
當(dāng)終于完成了這件事，老鷹發(fā)出一聲清脆的叫聲，從懸崖上飛下來(lái)去喝重生后的第一口山泉。當(dāng)老鷹決心完成150天的挑戰(zhàn)時(shí)，它將在未來(lái)30年贏得更好的生活。
9、不斷的表?yè)P(yáng)自我，肯定自我。做一個(gè)快樂(lè)積極的人，遇到挫折和困難時(shí)，對(duì)自己說(shuō)：太好了！
我能行！我有機(jī)會(huì)體驗(yàn)不同的生活！簡(jiǎn)單的人會(huì)快樂(lè)，克服對(duì)未來(lái)的恐懼。
幸福是由自己決定的。幸福就在眼前！
最后，格桑教授以他送給在場(chǎng)學(xué)生一句箴言“迷，則行醒事；明，則擇事而行”結(jié)束了這場(chǎng)精彩的講座。
我想說(shuō)，從今天起，做一個(gè)快樂(lè)積極的人！從今天起，做個(gè)愛(ài)自己的人！從今天起，我們要認(rèn)清不同的生活方式，積極面對(duì)，用信念戰(zhàn)勝困難！做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自我！
—— 某學(xué)長(zhǎng)
2009-3-31
其實(shí)真正讓我打算學(xué)習(xí)這門知識(shí)的源頭，還是自己的家庭生活，我現(xiàn)在的孩子上小學(xué)一年級(jí)，因?yàn)槭切∨?，以前總是特別乖，但是去年開(kāi)始有了很大的變化，有些叛逆，還敢頂嘴，我有時(shí)氣不過(guò)就開(kāi)始上演家庭暴力，可過(guò)后又非常后悔，總覺(jué)得特別內(nèi)疚，虧欠孩子，每次都是這樣，不打忍不住，打了就后悔，自己內(nèi)心十分煎熬痛苦，直到有一天，和我的一位朋友聊起來(lái)，她強(qiáng)烈推薦我去學(xué)習(xí)一下心理咨詢師，她說(shuō)她自己已經(jīng)學(xué)習(xí)了7年，現(xiàn)在是國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，她說(shuō)學(xué)習(xí)這門知識(shí)可以更好地與人相處，可以使自己變得輕松快樂(lè)等等，如果學(xué)習(xí)好的話，還可以參加全國(guó)舉辦的心理咨詢師考試，可以拿到相關(guān)證件，在當(dāng)今社會(huì)，多一項(xiàng)技能總是好的。于是我就心動(dòng)了，這段時(shí)間，我有幸參加了甘肅太昊職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校舉辦的第十八期三級(jí)心理咨詢師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)開(kāi)班儀式的當(dāng)天，我見(jiàn)到了慕名已久的甘肅太昊職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)莫興邦，他有很多頭銜。首先是開(kāi)場(chǎng)白，莫校長(zhǎng)知識(shí)面很廣，見(jiàn)解獨(dú)到，讓我受益匪淺，尤其聽(tīng)到莫校長(zhǎng)說(shuō)“救人須自救”，我覺(jué)得從心理上達(dá)到了共鳴，我更加堅(jiān)信我要努力學(xué)習(xí)，可以自我“救贖”，使自己內(nèi)心有個(gè)升華，可以更好地在家庭、單位做好自己分內(nèi)工作，扮演好自己的角色。
學(xué)校很貼心地為學(xué)員提前發(fā)書(shū)，以便學(xué)員們先開(kāi)展自學(xué)，學(xué)校整體學(xué)習(xí)時(shí)間安排在每周的`周一到周四晚上，周六周日白天，由于個(gè)人工作原因，未能去現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課，感覺(jué)有些遺憾，但是學(xué)校把每個(gè)老師的講課錄音上傳到QQ群中，方便學(xué)員們下載收聽(tīng)，培訓(xùn)老師首先從基礎(chǔ)心理學(xué)講起，依次是發(fā)展心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、心理測(cè)驗(yàn)和心理咨詢，最后是心理技能，每個(gè)老師都有自己獨(dú)特的風(fēng)格，每節(jié)課聽(tīng)完都有收獲，在5月2號(hào)、3號(hào)，學(xué)校為大家請(qǐng)來(lái)了南京大學(xué)的高學(xué)德博士，為大家串講了一下所學(xué)的內(nèi)容，之后再5月11號(hào)莫校長(zhǎng)頁(yè)親自上陣，為學(xué)員們答疑解惑，莫校長(zhǎng)為人和善，客氣有加，很受學(xué)員們的喜歡。
到了5月17號(hào)，考試的日子到了，我們來(lái)到了西北師范大學(xué)，這里是國(guó)家職業(yè)資格全國(guó)統(tǒng)一鑒定蘭州考點(diǎn)，早上八點(diǎn)半到十點(diǎn)是職業(yè)道德考試，十點(diǎn)半到十二點(diǎn)半是職業(yè)技能考試，考試是檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)效果的最好辦法，我有信心。隨后在田家炳教育書(shū)院我們第十八期的學(xué)員們合影留念。
回想前兩個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，竟有些感動(dòng)，工作9年了，從來(lái)沒(méi)有這樣充實(shí)過(guò)，感覺(jué)又回到了上學(xué)那會(huì)兒，心里滿滿的······在今后的工作學(xué)習(xí)中，我還將繼續(xù)努力，學(xué)以致用。
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