教學計劃能夠使新學期的教學更有目標明確，時間過得真快呀，馬上就要迎接新的學習了，教師們可以在新學期上課開始前寫一份教學計劃。學科教學計劃一般需要注意哪些方面呢？感謝閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你整理的“初中個人教學計劃”，分享是一種美德而你把這個分享給你的朋友顯得更加有品質(zhì)！

初中個人教學計劃【篇1】

初中黑白畫教學計劃

一、引言

畫畫可以讓人得到很多的樂趣，也可以鍛煉人的手眼耐心，還可以讓人的創(chuàng)造力不斷得到發(fā)揮。而在初中階段，學生的興趣和能力都還處于初級階段，所以教授初中生畫畫，更要從基礎開始，讓學生掌握繪畫技巧，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。

本次教學計劃，主要在于教授初中學生黑白畫的技巧和方法，同時讓他們在實踐中逐漸提高自己的繪畫水平。

二、教學目標

1.讓學生掌握黑白畫的基礎技巧，如線、色調(diào)、形狀等。

2.讓學生學會運用陰影、明暗等技巧，使畫面更具有層次感。

3.讓學生在實踐中鍛煉耐心，提高專注力。

4.讓學生學會在繪畫過程中獨立思考，學會創(chuàng)新。

三、教學內(nèi)容

1.掌握素描基礎知識：線條、形狀、空間感、透視等；

2.學會運用不同硬度、粗細的鉛筆進行鉤畫造型；

3.學會運用陰影進行畫面塑造，并掌握常用的陰影技巧；

4.了解黑白畫的使用范圍及其特點，學會用不同的黑白程度表達不同的形式；

5.通過實踐進行練習，提高繪畫基本功，增強造型感覺。

四、教學步驟

1.第一堂課，通過看圖片，了解黑白畫的特點，并講解素描畫的基礎知識。

2.第二堂課，講解鉛筆的選擇和不同粗細鉛筆的運用。 在紙上畫素描幾何體，練習畫線和造型。

3.第三堂課，講解陰影的運用， 學生通過模型實踐練習運用陰影技巧。

4.第四堂課，講解黑白畫的使用范圍， 并讓學生畫出一幅自己喜歡的黑白畫。

5.第五堂課，復習所學內(nèi)容，并且安排時間讓學生現(xiàn)場作品展銷，讓他們得到更多的自信和愉悅。

五、課堂評價

1.考核學生在實踐中的耐心和專注力能力， 鼓勵學生提高自己的耐性和專注力。

2. 考核學生在實踐中的創(chuàng)造力，鼓勵學生成為彰顯個性的黑白畫家。

3.考核學生能否掌握黑白畫的基礎技巧，通過給出作品的評價，鼓勵學生繼續(xù)努力。

六、教學心得

黑白畫是一門充滿樂趣的藝術，也是一門鍛煉耐心、提高專注力的技巧，適合初中學生練習。在教學過程中，要注重學生的實踐，讓他們從實踐中得到更多的體驗和體驗，同時也要關注學生的不同需求和想法，讓不同的個性發(fā)揮出它們的充分潛力。期望本次教學計劃可以讓學生在畫畫中發(fā)掘自己的潛力，提高自己的繪畫技巧和素質(zhì)，成為更成熟的學生和藝術家。

初中個人教學計劃【篇2】

一指導思想

對學生進行良好心理品質(zhì)高尚道德情操正確思想方法教育，使他們懂得磨練意志優(yōu)化性格自尊自信陶冶情操，嚴格自律對個人成長意義；引導他們正確對待社會，培養(yǎng)健全人格；使他們具有面對挫折承受能力對待成功正確態(tài)度，以適應現(xiàn)代社會生活需要。

二教材分析

初中一年級思想政治課，從一定意義上說，是一門德育心理教育相結(jié)合課程。這門課程教材由前言五課組成，對學生進行良好心理品質(zhì)教育，高尚道德情操教育，正確思想方法教育，使他們懂得磨練意志優(yōu)化性格自尊自信陶冶情操嚴格自律對個人成長意義；引導他們正確對待社會，培養(yǎng)健全人格；使他們具有面對挫折承受能力對待成功正確態(tài)度，以適應現(xiàn)代社會生活需要。

三教學目標

1讓學生塑造良好道德，培育健康心理。

2學會調(diào)節(jié)情緒，保持樂觀心態(tài)。

3磨礪堅強意志，拒絕不良誘惑。

4培育承受挫折開拓進取品質(zhì)。

5正確看待自己，增強自尊自信。

四主要措施

1根據(jù)學生實際情況創(chuàng)設之適應教學方案，備好每一節(jié)課。

2上課過程中通過日常生活中例子引導學生更好地掌握該課內(nèi)容。

3課堂上要求學生大膽發(fā)言，結(jié)合自身實際發(fā)表觀點。

4以討論形式促進學生學習積極性，活躍課堂氣氛并鞏固知識。

5結(jié)合課文內(nèi)容布置相應練習作業(yè)并要求學生按時完成，獨立完成。

五教學進度表

第一至三周完成前言第一課教學任務

第四至六周完成第二課教學任務

第七至九周完成第三課教學任務

第十周期中考試

第十一至十三周完成第四課教學任務

第十四至十六周完成第五課教學任務

第十七至十九周復習

第二十周期末考試

初中個人教學計劃【篇3】

每個學生都期待著周學校教學計劃的出現(xiàn)，因為這是一份具體、詳細且生動的計劃，為我們整個周的學習和活動提供了指導。在初中日常學習與課外活動相結(jié)合的環(huán)境中，周學校教學計劃扮演了至關重要的角色。讓我們一起來了解一下我所在的初中周學校的教學計劃，看看它是如何為我們規(guī)劃和安排學習和活動的。

周一

每周的起始日總是充滿活力和激情的開始。在周一早上，學生們將在班會中分享上周所取得的進步和成就，同時，老師也會告訴我們本周的學習目標和重點。這是鼓舞士氣并激發(fā)學習熱情的好機會。上午的第一節(jié)課通常是數(shù)學課，因為數(shù)學被認為是需要較好的思維邏輯和分析能力的學科。在周學校教學計劃中，數(shù)學課會注重基礎知識的講解和練習，并提供了數(shù)學奧賽的專項輔導。下午則安排了一堂體育課，這讓我們能夠活動一下身體，放松大腦，提高學習效果。

周二

周二的上午，我們將參加一堂語文課。語文課程是初中教育中的核心和重要組成部分。周學校教學計劃中，語文課程將注重寫作技巧的訓練、文學知識的學習和閱讀理解的培養(yǎng)。在上完語文課后，我們將有一節(jié)物理實驗課或化學試驗課。這些實驗課的設計目的是讓我們親自動手進行實驗，體驗科學的樂趣和實踐的價值。

周三

周三上午的第一節(jié)課是英語課，這是我們學校的外語課程之一。在英語課中，我們將學習單詞、語法和聽力，同時也會進行口語練習和聽說讀寫的綜合培養(yǎng)。中午后的第二節(jié)課是藝術課程，包括音樂、繪畫和手工藝等，這為我們提供了發(fā)展創(chuàng)造力、培養(yǎng)審美情趣和展現(xiàn)個人才華的機會。

周四

周四上午的第一節(jié)課是地理課，由于地理覆蓋了自然和社會兩方面的知識，這節(jié)課既能夠拓寬我們的知識面，又有助于培養(yǎng)我們的空間思維和地理意識。下午，我們將參加一堂歷史課。歷史課程是讓我們了解過去、認識現(xiàn)在和展望未來的重要課程。在這節(jié)課上，我們將學習歷史事件和人物，培養(yǎng)歷史思維和價值觀。

周五

周五上午的第一節(jié)課是生物課，通過學習生物知識，我們能夠了解身體結(jié)構、健康保健和生命科學的基本概念。下午，我們將參加一堂技術課程，包括計算機和機械等技術知識的學習和實踐操作。這樣的課程能夠培養(yǎng)我們的動手能力和創(chuàng)新思維。

周六

周六安排了一些特殊的活動和考試。早上，我們會參加講座、研討課程或校外實踐等活動，以拓寬我們的知識和經(jīng)驗。下午將進行一些測驗或小考，檢驗我們對一周所學知識的掌握程度。

通過初中周學校教學計劃，我們可以看到每周的科目安排和活動內(nèi)容，這為我們合理規(guī)劃學習時間、掌握學習重點和提高學習效率提供了指導。初中周學校教學計劃不僅注重學科知識的學習，也重視學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)和個人發(fā)展。它為我們提供了一個全面、系統(tǒng)的學習教育環(huán)境，使我們能夠充分發(fā)展自己的潛力和才華，并為未來的發(fā)展做好準備。初中周學校教學計劃的實施，讓我們的學習變得更加有序、規(guī)范和富有成效。

初中個人教學計劃【篇4】

20xx年，我校教研工作以科學發(fā)展觀為指導，以提高教學質(zhì)量為中心，著力提高教師隊伍素質(zhì)，深化課堂教學改革，繼續(xù)引深“有效教研”，重點推進“有效教學”，努力提高課堂教學效率，確立學生在課堂教學中的主體地位，培養(yǎng)學生自主學習的意識和能力。根據(jù)縣局教研工作的安排，結(jié)合我校實際情況制定本學期教學教研工作計劃如下。

主要工作及要求：

一、強化管理，規(guī)范教研活動。

1、重新組建學科教研組和年級備課組，結(jié)合各年級各學科教師調(diào)整后的實際情況以及課程改革的新進展組建教研組。具體分為語文、數(shù)學、英語、科學(含生物)、文綜(含歷史、地理、政治)、綜合(含體育、美術、音樂)六個教研組，每組下設學科備課組。成立教學研究室，教研室主任由教導主任兼任，聘任王豐社、栗麗麗、李軍太、姬志強、李滿富、張秦凱、成學軍、王焦雄、樊新生、張云霞、李栓梅、馬軍社、凌學鋒、李學林等教師為兼職教研員。實行領導包組制度。要繼續(xù)加強對教研員和骨干教師的管理。教研員由學校教研室考核，考核結(jié)果入檔保存，年度考核上報縣教研室，對不稱職的教研員要撤換。

2、積極開展“兩課一評”工作，讓校本教研真正為“有效教學”服務。所謂“二課一評”就是安排一名“十佳教師”和“兩位青年教師”在周三上午講課，要求教研組的所有教師全過程積極參與，聽后對三位教師上課情況進行評議，就課堂教學的學生學習方法及高效問題進行探討研究，提出自己的見解與主張，對教案進行有效的改、刪、增。學校領導全程參與，并提出自己的見解。進一步完善和健全教研制度，加強對校本教研的管理力度，堅持校本教研的“五定”(定時間、定地點、定主講人、定內(nèi)容、定主題)，堅持每周一次的學科教研(周三下午4：20—5：50)，教研內(nèi)容與下周課程內(nèi)容緊密結(jié)合，圍繞課堂教學中存在的實際問題進行教研，并在學科教研組開展“我的教育(學)觀”活動。提前一周確定人，確定內(nèi)容，把談的質(zhì)量量化考核，記入教師考核成績。

二、搞好遠程教育服務教學的工作。

根據(jù)我校班班有多媒體設備的現(xiàn)狀，制定遠程教育工作計劃，培訓專職管理員，配備必要的硬件軟件配套設施，及時把遠程資源傳輸給全體教師。倡導教師充分運用遠程教育資源教學，并把它納入教師考核內(nèi)容。對發(fā)現(xiàn)的問題及時教研，及時解決。

三、抓好畢業(yè)班教學和測查工作

初三畢業(yè)班是體現(xiàn)一個學校辦學質(zhì)量和辦學水平的窗口，也是衡量學校在家長、社會各界心中定位的重要指標。根據(jù)我校教學質(zhì)量的實際情況，一手抓考試學科的研究，一手抓全面的綜合素質(zhì)評定。瞄準鎮(zhèn)黨委政府和我校共同制定的目標，力爭20xx年中考突破40人。

四、確立全新理念，實施課改實驗。

1、要抓好課程計劃的貫徹落實，要按照國家課程計劃開全開足各類課程，特別是在校本安全課、體育與健康課中加強食品衛(wèi)生安全、防火防震、防踩踏、防愛滋病等傳染病的防治教育。要把課表作為學校的法規(guī)，不挪不擠不占。

2、全面實施課程改革實驗。首先要組織教師學習各科課程標準，在省、市、縣培訓的基礎上，繼續(xù)做好校本培訓工作，確立新觀念，落實課改精神。為徹底改變教師滿堂灌，學生厭學輟學、學習不主動學習的狀況，我們確定我校的教學理念是：以生為本，關注發(fā)展。課堂主題是：人人參與，個個展示，體驗成功，享受快樂。教學意圖是：激活思維，釋放潛能，自主學習，個性發(fā)展。培養(yǎng)目標是：自主自信、自強不息的性格，勇敢有為，探索創(chuàng)新的精神，團結(jié)合作、服務奉獻的品質(zhì)。教學要求是：教是為了不需要教，由一個人的積極性變?yōu)閹资畟€人的積極性，把學習變成學生自己的事情。教育的目的是：教育不是把已有的知識儲蓄到學生的頭腦里，而是把學生的創(chuàng)造力誘發(fā)出來，學知識是為了長智慧。教師角色轉(zhuǎn)變?yōu)椋河芍餮葑優(yōu)閷а?，由師長變?yōu)榕笥?。在課堂上教師由傳授者變成策劃者，一言堂為百家鳴，單純知識型變?yōu)橹R能力情感型，整齊劃一變?yōu)殪`活多變，死記硬背變?yōu)轶w驗感悟，接受式變?yōu)樘骄渴?，安分守己變?yōu)槌凶赃x。第二確立實驗方案，組織教師按照方案實施。在實驗中，要著力抓好“搭建學生自主發(fā)展平臺行動研究”，“中小學生行為習慣研究”等省市立項課題的研究，適時開展交流、研討、探索、總結(jié)。第三要圍繞課改做好課題研究工作，今年我校確定了《先學后教、當堂訓練，培養(yǎng)學生自學能力》校級課題開始研究，以學科備課組為單位，切實開展課題研究，轉(zhuǎn)變教師行為，構建合作互動、民主和諧的環(huán)境與氛圍，教師轉(zhuǎn)變角色，成為教學活動的組織者、參與者、幫助者、引導者、促進者。第四推進有效教學。組織教師學習第四中學、北留中學等校的四環(huán)節(jié)課堂教學模式，通過交流觀摩等形式，總結(jié)經(jīng)驗，改進不足，探索各學科有效課堂教學的方式方法。

五、提高教師素質(zhì)，加強隊伍建設。

1、要繼續(xù)抓好教師的教育理論學習。課程改革體現(xiàn)了全新的教育理念，組織教師進行教育理論學習，樹立全新的教學理念，既是新課程改革有效實施的保證，又是提高教師素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。

2、要抓實演課練課和評教創(chuàng)優(yōu)活動，促進青年教師的成長。進行拉網(wǎng)式聽課，即開展每學期一次的公開課教學。之后根據(jù)學科組(領導參與)的評議，和領導平時推門聽課相結(jié)合，將課堂教學能力分為三等：優(yōu)秀、合格、待合格，待合格的暑期到進修校參加培訓。把重點放在“是否用全新教育理念處理了教材，學生是否自主學習”上。

初中個人教學計劃【篇5】

一、教材分析：

本課根據(jù)“設計、運用”學習領域中的階段目標設置。本課的學習主要為運用立體構成的基本方法進行紙制橋梁模型的設計與制作。

（一）課程目標：

學生能夠選擇合適的紙制材料設計與制作折紙簡單的橋梁模型。

（二）知識與技能目標：

學生能夠根據(jù)橋梁實地藝術考察或收集圖形材料信息，撰寫一篇相關藝術考察報告。

（三）過程與方法目標：

學生能夠選擇合適的材料，嘗試或集體制作一座拉索結(jié)構的橋梁模型。

（四）教學重點、難點：

重點：培養(yǎng)學生收集、處理圖形信息的能力。初步樹立學生橋梁設計制作與自然環(huán)境和諧統(tǒng)一的基本理念。

難點：讓學生從觀察、發(fā)現(xiàn)、收集、整理中找出適合紙質(zhì)橋梁模型設計制作的設計構思。提高學生的動手制作能力。

二、教與學的過程設計：

（一）欣賞導入：

1、學生欣賞橋梁模型。（運用多媒體）

2、引導學生展開討論：生活中看到過哪些橋梁？這些橋梁的造型有何不同？（對橋梁的作用、造型結(jié)構、藝術特征有初步的認識。）

3、教師：古往今來，橋梁一直扮演著推動社會進步、經(jīng)濟發(fā)展、文化交流的角色，人們對橋梁也傾注了許多美好、豐富的情感。今天，我們就用簡易的橋梁折紙設計立體賀卡，表達一份對朋友的友情吧。

（二）演示討論：

1、展示橋梁立體賀卡。

2、平展賀卡，展示平面效果。

3、課件演示制作橋梁折紙立體賀卡。（三維動畫效果給學生以直觀感受。）

4、學生觀察思考：

1）材料要求

2）結(jié)構要求

3）制作步驟

4）制作要領

學生針對所要思考的問題展開討論。

教師總結(jié)：材料需要用硬卡紙，結(jié)構上可以采取拱橋式的造型；制作時運用切割和折疊的技巧。

（三）學生嘗試動手：

1、學生制作折紙橋梁賀卡，寫上祝福的語言。（注意：設計卡片時應要考慮文字的位置。）

2、展示好的作品，同學之間相互交流。

（四）欣賞討論：

欣賞不同造型的橋梁圖片，激發(fā)學生對橋梁的歷史、人文、藝術等方面問題的.探索熱情。

1、1968年12月18日，中國自行設計和施工的南京長江大橋建成通車，標志著中國橋梁建設的一個飛躍。

2、位于湖南省通道縣的普修橋，建于清代，它與當?shù)氐亩弊迕袼琢晳T、民俗活動有密切聯(lián)系。

3、河北省趙縣的安濟橋，建于隋朝，是世界上最早的敞肩石拱橋。

（五）考察安排：

1、把全班分成幾個考察隊。

2、分配考察任務。選出組長。

3、每隊提出考察方案，討論確定，課外實施。

（六）課堂小結(jié)：布置下節(jié)課應準備的工具，以兩名到三名同學為一組帶紙板、剪刀、膠水、棉簽、彩筆。

初中個人教學計劃【篇6】

上海初中教學計劃

隨著時代的不斷發(fā)展，中國的教育也在不斷進行改革和提高。其中，初中教育作為基礎教育的重要階段，更是需要進行系統(tǒng)化和精細化的規(guī)劃和管理。上海是全國教育改革的前沿城市，也是初中教育水平較為優(yōu)秀的城市之一。本文將介紹上海初中教學計劃的相關主題，探討如何提高初中教育水平。

一、新課程理念下的初中教育

現(xiàn)今教育的發(fā)展離不開新課程的理念，而初中教育更是新課程理念下的主要實踐對象。新課程強調(diào)學生主體性和多樣性，注重培養(yǎng)學習能力和創(chuàng)新意識，以及與社會實踐相結(jié)合的能力。上海初中教學計劃在這方面進行了大量的探索和實踐，推出了一系列新課程項目，注重發(fā)展學生的綜合素質(zhì)，做到了更加科學合理的課程體系。

二、實際操作中的初中教育

任何教學計劃只有在實踐中落地才能得到驗證，并且不斷改進和提高。上海初中教學計劃并不僅僅是一些筆頭上的計劃和理念，而是在實踐中被不斷驗證和優(yōu)化。例如，上海近幾年發(fā)起了多項綜合素質(zhì)教育的創(chuàng)新實驗項目，這些項目不僅包括學科課程，同時還包括思想品德、健康體育、藝術文化等多個方面，讓學生不僅在知識積累上有更多選擇和發(fā)展空間，也在日常生活和實踐中有更多機會鍛煉自己的綜合素質(zhì)。

三、創(chuàng)新意識在初中教育中的重要性

如今，科技在不斷進步，社會在迅速發(fā)展，創(chuàng)新能力也成為了未來職場必備的能力之一。上海初中教學計劃中，也注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。讓學生在初中階段就開始接觸創(chuàng)新教育，通過科技競賽、創(chuàng)意設計、科技造物等活動，讓學生逐漸形成自己的獨立思考能力和創(chuàng)新意識。這些都將為學生未來的發(fā)展和職業(yè)道路打下堅實的基礎。

四、家校合作與初中教學計劃

最后，值得一提的是，初中教學計劃中家校合作的重要性。家校合作不僅能夠讓學生有更多關愛和支持，更能讓家長對學生的學習情況和素質(zhì)發(fā)展有更加全面的了解和掌握。同時，在學校和家庭之間的聯(lián)系中，家長也是教育的參與者之一，更加能夠積極參與學生的教育管理和促進學生成長。

總的來說，上海初中教學計劃在新課程理念、實際操作、創(chuàng)新教育和家校合作等方面都有著自己獨特的優(yōu)勢和特點。盡管仍有許多需要改進和提高的地方，但是上海初中教學計劃無疑為中國初中教育的發(fā)展和進步做出了積極的貢獻。

初中個人教學計劃【篇7】

上海初中教學計劃

隨著社會的不斷發(fā)展，教育也在不斷進步，初中教育的重要性不言而喻。作為一個重要的教育階段，上海對初中教學也開始制訂相應的計劃。下面將對上海初中教學計劃進行相關主題的闡述。

1. 推動素質(zhì)教育，促進全面發(fā)展

上海初中教學計劃的一個主題是推動素質(zhì)教育，促進全面發(fā)展。這意味著學生不再只關注知識的掌握，而是注重其個人素質(zhì)的全面提升。學校將注重學生的思想品德、身心健康、藝術素養(yǎng)、認知與能力等方面的培養(yǎng)，以求學生的全面發(fā)展與成長。

例如，學?？赏ㄟ^課程設計與課外活動來提高學生的思維能力，培養(yǎng)學生解決問題的能力。同樣，在身心健康方面，學校也應該嚴格要求，積極推廣適合學生們的體育運動和良好的飲食，保持學生身心的健康。

2. 強化基礎教育，發(fā)揮教育作用

再一個主題是強化基礎教育，發(fā)揮教育作用?；A教育是學生未來的堅實基礎，因此學校在教學計劃中提出了強化基礎教育的要求。同時也強調(diào)教育的作用，要求學生們能夠在學校中品嘗到成功的滋味，激起學習的興趣。

例如，在數(shù)學和語文方面，學校將重點打造這一基礎課程的教學質(zhì)量，注重鞏固學生的基礎知識與技能，幫助學生們增強對這些課程的興趣。另外，學校還會注重拓展學生們的知識視野，擴展學生的知識領域，推陳出新，以發(fā)揮教育的最大作用。

3. 增強實踐教育，提高綜合能力

上海初中教學計劃的另一個主題是增強實踐教育，提高綜合能力。因為實踐教育能夠充分體現(xiàn)知識的運用價值，同時還能夠強化學生們的綜合能力。

例如，在課外群體活動或社會實踐活動中，只有通過實踐才能真正體驗到學校知識教育的實用和全面性。實踐也可以增強學生們的創(chuàng)新意識，提高團隊合作精神和組織管理能力。

4. 堅持特色教育，注重個性發(fā)展

上海初中教學計劃還強調(diào)了堅持特色教育，注重個性發(fā)展的主題。特色教育是學校對于每個學生特點的認知，幫助學生們充分展示自己的鮮明個性，從而獲得更多的發(fā)展機會。

例如，在音樂、藝術、體育方面，學校應該注重每個學生的特長，并為其提供快速發(fā)展的機會。此外，在學習中，學校也應該充分尊重學生個性，逐漸培養(yǎng)學生們積極的獨立思考和自我意識，促進個性發(fā)展。

總之，上海初中教學計劃重視素質(zhì)教育、強化基礎教育、增強實踐教育、堅持特色教育，注重學生的全面發(fā)展，拓展學生的視野和知識領域，提高學生的綜合素質(zhì)，從而為學生們的未來發(fā)展鋪平道路。

初中個人教學計劃【篇8】

初中黑白畫教學計劃

一、教學背景

隨著社會的不斷發(fā)展，美術教育也越來越受到人們的重視。而黑白畫作為一種特殊的繪畫形式，具有獨特的美學價值和藝術特征，也備受學生和社會的關注。然而，初中生對于黑白畫的認知和理解還相對較少，需要通過專門的教學來加以引導和培養(yǎng)。

二、教學目標

1.了解黑白畫的特征和表現(xiàn)手法，掌握黑白畫的創(chuàng)作技巧和方法。

2.培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力，提高其審美和藝術欣賞能力。

3.激發(fā)學生的藝術興趣和愛好，提高其自我表達和自我展示能力。

三、教學內(nèi)容和方法

1.教學內(nèi)容

（1）黑白畫的基本特征和表現(xiàn)手法。

（2）黑白畫的構圖和創(chuàng)作技巧。

（3）黑白畫的藝術表現(xiàn)和創(chuàng)作思路。

2.教學方法

采用講解、示范、實踐等多種教學方法，注重理論和實踐相結(jié)合。

（1）講解和示范

通過PPT講解、實物展示和多媒體演示等形式，介紹黑白畫的基本特征、表現(xiàn)手法和構圖技巧，并通過實物示范來展示創(chuàng)作過程和方法。

（2）實踐操作

以學生為主體，組織和指導學生開展黑白畫的創(chuàng)作實踐，并提供必要的輔助材料和指導意見，以幫助學生自主完成作品。

四、教學評價

1.教學評價方法

采用綜合評價和學生自評相結(jié)合的方式。

（1）綜合評價

考慮到黑白畫的藝術性和綜合性，教師會對學生作品進行綜合評價，主要從構圖、藝術表現(xiàn)和創(chuàng)新等方面進行評價，并根據(jù)作品質(zhì)量給予相應的評分。

（2）學生自評

在指導學生完成作品的過程中，教師會引導學生對自己的作品進行自我評價，并針對學生的評價結(jié)果給予必要的指導和建議。

2.教學評價標準

評價標準主要包括構圖、藝術表現(xiàn)和創(chuàng)新等方面。其中構圖方面主要評價畫面的基本構圖和比例是否合理；藝術表現(xiàn)方面主要評價作品的繪畫技法和藝術表現(xiàn)力；創(chuàng)新方面主要評價學生的創(chuàng)意和想象力等。

五、教學反思

本次黑白畫教學計劃旨在引導和培養(yǎng)初中學生對黑白畫的認知和興趣，通過開展實踐操作來加深對黑白畫的理解和掌握。教學方法的選擇也是經(jīng)過充分的思考和調(diào)研，力求讓學生在理論和實踐中得到平衡和融合。

然而，在實際教學中，還存在一些問題和不足之處。首先，對于教師來說，需要進一步了解和掌握黑白畫的藝術特征和表現(xiàn)手法，并通過多樣的示范實踐來提高學生的創(chuàng)作水平。其次，對于學生來說，需要在實踐中反復磨練技法和鍛煉想象力，從而達到更高的藝術創(chuàng)作水平。最后，還需要注重課程喚起和課程評價的相應調(diào)整，使得教學課程更好地貼近學生的需求和興趣。

初中個人教學計劃【篇9】

學校教育要樹立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對青少年成長的特點，加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生強健的體魄、較強的活動能力、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結(jié)合作的精神，使他們更加適應現(xiàn)代社會的需要，是小學階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務。為向?qū)W生有計劃地進行健康教育，使學生了解衛(wèi)生保健常識，根據(jù)國家頒發(fā)的《中小學健康教育基本要求（試行）》和中學生健康教育的有關文件精神，扎實有效的開展健康教育工作，結(jié)合我校實際情況，制定本計劃。

一、指導思想

以教育部下發(fā)的體育衛(wèi)生工作條例為指導，堅持育人為本，根據(jù)中學生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用健康教育的理論和方法，切實加強學校健康教育工作，提高學生健康水平，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧發(fā)展，為學生一生的幸福奠定基礎。

二、工作目標

1、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，對學生進行健康教育，使學生了解衛(wèi)生健康的重要意義，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，改善學校的衛(wèi)生與教學條件，加強對傳染病，學生常見病的預防與治療。

2、使學生了解一些衛(wèi)生保健常識，培養(yǎng)學生的自我保健能力。

3、開展學生衛(wèi)生健康與咨詢服務。

4、增進學生身心健康，不斷提高其健康水平。

愉快的心情投入學習。

預防心理衛(wèi)生問題。

5、動員學生家長主動配合學校進行健康教育。

三、工作重點

（一）加強健康教育。

有教師、有教材、有課時、有教案。

生理衛(wèi)生知識教育服務。各年級開設心理健康講座，培養(yǎng)青少年提高調(diào)控情緒的能力，形成堅強的意志品質(zhì)，具有預防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關系、良好的合作精神。

生理健康教育，開展青春期衛(wèi)生講座，并配合錄像、掛圖等，使講座內(nèi)容豐富多彩，通俗易懂。

病毒性肝炎、細菌性痢疾、手足口病、流行性腮腺炎等的傳播途徑和預防措施。了解性病、艾滋病等傳播途徑和預防措施。積極開展青春期健康教育，開展口腔衛(wèi)生和預防近視眼的健康教育。

5、堅持每周"大掃除"制度，著力培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達90%以上。

（二）加大對健康知識的宣傳力度。

充分利用校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗、宣傳欄等載體普及健康生活知識；組織開展生動活潑形式多樣的健康教育活動。在12月1日世界愛滋病日等開展相關活動。積極開展愛國衛(wèi)生活動，努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生，為師生營造一個良好的教學環(huán)境，推進學校的整體衛(wèi)生水平。

初中個人教學計劃【篇10】

經(jīng)過一個學期的學習，學生已經(jīng)對物理學這一門自然科學有一個初步的了解，知道物理學知識跟平時的實際生活比較接近，通過“動手動腦學物理”，學生們已對進一步學習物理產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以我本著“以學生發(fā)展為主”的教育理念，用“生活中的物理”這一思想進行教學，讓學生從想學物理到熱愛物理?，F(xiàn)制定本學期教學計劃。

一、教學目標

通過一學期的教育教學，使學生進一步認識物理世界，在掌握基礎知識的同時，能對周圍的自然世界有一個更深入的，更加科學的認識。

二、教材分析

本學期的具體教學內(nèi)容有

第六章 電壓電阻

本章是學習電學知識、掌握歐姆定律的基礎。學生只有在掌握了最基本的電學知識后才能再進行以后的學習。

1、能連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。能說出生活、生產(chǎn)中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實例；

2、會使用電壓表；

第七章 歐姆定律

本章是電學中的一個重要定律，在初中電學中處于核心地位，既是后面學習“電功率”的基礎，也是理解日常生活中電學知識的基礎。

1.通過實驗，探究電流、電壓和電阻的關系；

2.理解歐姆定律，并能進行簡單計算；

3.了解家庭電路和安全用電知識。有安全用電的意識；

第八章 電功率

本章在學習了歐姆定律的基礎上，把對電學的研究拓展到電能和電功率。既是重點又是難點。

1.從能量轉(zhuǎn)化的角度認識電源和用電器的作用；

2.理解電功率和電流、電壓之間的關系，并能進行簡單計算。區(qū)分用電器的額定功率和實際功率；

3.知道在電流一定時，導體消耗的電功率與導體的電阻成正比；

4.了解家庭電路和安全用電知識，有安全用電的意識；

第九章 電與磁

本章主要講述磁現(xiàn)象、電流的磁場、電磁鐵及其應用、電動機、電磁感應及其應用。既是重點又是難點。

1.能用實驗證實電磁相互作用

2.通過實驗，探究通電螺線管外部磁場的方向；

3.通過實驗，了解通電導線在磁場中會受到力的作用，力的方向與電流及磁場的方向都有關系

4.通過實驗，探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件；

第十章 信息的傳遞

本章主要講述了電磁波及信息的傳遞。

1.知道光是電磁波。知道電磁波的傳播速度；

2.了解電磁波的應用及其對人類社會和社會發(fā)展的影響；

3.能舉例說明電磁波在日常生活中的應用；

三、學生基本情況。

八年級學生參差不齊，尖子生少，學困生多，兩極分化突出，上課學生學習積極性不高，不夠靈活，這需要教師在教法和學生學習方法上作進一步的改進，讓學生成為學習的主人進行探究式的學習從而培養(yǎng)學生學習興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣及分析問題、解決問題的能力。

四、教學措施。

1、認真做好演示實驗，讓學生自己做好隨堂探究實驗，盡量進行直觀教學。

2、加強概念規(guī)律教學，訓練學生對知識概括整理能力。

3、注重“輔優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作。

4、滲透目的`教育，提高學習物理的積極性和興趣。

5、結(jié)合教學實際狠抓“雙基”，全面提高，重點輔優(yōu)，全面發(fā)展。

初中個人教學計劃【篇11】

有關初中教學計劃匯編九篇

初中教學計劃 篇1

一、實驗教學的準備工作

1.儀器設備購置，落實上年儀器設備購置計劃，完成實驗室的更新提高，加強實驗室的儀器設備的完好率。做好本年度儀器設備購置，堅持結(jié)合實際，適當超前，防止低水平重復和積壓浪費發(fā)生。

2.制定出本學期實驗教學進度計劃，并寫明實驗目錄，寫明實驗的日期、班級、節(jié)次、名稱，教學中按計劃安排實驗。

3.任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室，實驗教師必須將每個實驗用到的儀器、藥品以及其他有關事宜提前準備好，做到有備無患。

二、將德育工作滲透于教學中

1.，讓學生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性，培養(yǎng)學生在實驗過程中團結(jié)合作的精神。

2.要教育學生遵守實驗規(guī)則，愛護財務，節(jié)約用水、電、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。

3.要求學生嚴格認真的按照實驗要求來操作，細心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。

4.培養(yǎng)學生井然有序的工作習慣。實驗結(jié)束后，把儀器放回原處，整理好實驗臺。

三、實驗效果檢查和成績評定

1.學期教學結(jié)束后，對學生的實驗效果進行檢查，了解學生的實驗技能。

2.檢查內(nèi)容：學生對實驗的原理、裝置、藥品、注意事項等方面的熟練程度。

初中個人教學計劃【篇12】

一、指導思想

本學期，以科學的教育理論為指導，認真貫徹新課標精神，落實教導處、教科室工作計劃。以課堂教學為重點，以提高學生音樂素質(zhì)為目標，以積極勤奮的工作態(tài)度，務實創(chuàng)新的工作作風，使音樂組的工作上一個新臺階。

二、主要措施

1、本學期要繼續(xù)學習新課標與新的音樂教學大綱，進一步明確課程要求，大家一起開展集體備課，說課，互相聽課的活動，一起探討研究新的`課堂教學方法“導—學—議—練”課堂教學模式，促進全體成員的共同進步。

2、配合教導處定期檢查教學常規(guī)的情況，每位教師做到以下要求：備課深，上課實，教學活，手段新，活動趣，輔導細，質(zhì)量高。

3、加強備課研究，杜絕照抄照搬教案，要求在深入學習課程標準、鉆研教材的基礎上精心設計教案。課堂教學結(jié)束后要認真審視自己的教學行為，從理論和實踐兩方面進行反思，提高教后反思的質(zhì)量。

4、加強教學研究，每兩周開展一次教研活動，加強音樂教學理論學習。通過理論學習、教材分析、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式，不斷提高音樂教研活動的質(zhì)量。

5、繼續(xù)抓好各類興趣小組的訓練，做到認真有成效，豐富學生的課余生活，提高學生的藝術修養(yǎng)。針對所帶興趣組隊，每位教師編排一個節(jié)目，參加學校文藝匯演，力爭取得好成績參加市、區(qū)級文藝展演。

三、活動時間與安排

三月份：

1、組織教師學習學校工作計劃，教導處，教科處工作計劃。

2、集體討論制定教研組工作計劃。

3、按年級制定個人教學計劃。

4、興趣小組開始活動，各教師著手構思文藝匯演的節(jié)目。

四月份：

1、開始排練匯演節(jié)目。

2、興趣小組開始活動。

五月份：

1、各班小學生文藝匯演。

2、參與學校慶六一的活動。

3、繼續(xù)搞好多媒體課件及課例資源庫的建設工作。

六月份：

1、組織對學生進行期末音樂考核。

2、準備接受聽課、讀書筆記、論壇、博客的常規(guī)檢查。

3、做好教研組總結(jié)，收集整理組內(nèi)材料，各項資料歸檔

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