有哪些值得我們可以借鑒的周記呢?周記是將自己身邊發(fā)生的小事通過文字的形式記錄下來,相信大家讀書時(shí)都寫過周記小作文吧。幼兒教師教育網(wǎng)編輯本著精益求精的態(tài)度為您推薦一篇“小動(dòng)物周記”的文章,以下提示僅供參考可能有所偏差請您自行判斷!
別人送給了我們家一只小狗,我看到它時(shí),它還在一直發(fā)抖,我想它突然來到陌生的地方,一定不習(xí)慣,所以才一直發(fā)抖。它的身體白白的、胖胖的,我和爸爸商量叫它豆豆,過了幾天它也許不感到很害怕了,它還會(huì)跟我玩了呢,在院子里跟著我跑,我高興得就想蹦起來,我還教會(huì)它叫了,可媽媽不喜歡它,媽媽對豆豆很兇,媽媽說豆豆臟,我讓媽媽不要再對豆豆兇了,這才平靜下來,我相信總有一天我會(huì)讓豆豆變的很干凈而且還很聽話,也讓媽媽喜歡它。
過了很多天,他對我家熟悉了,所以,我每次回到家,它就蹲在門口了,這幾天它身子不發(fā)抖了,而且也吃胖了,和我玩的時(shí)候它總愛蹲在我的腳下,偶爾還舔舔我的腳,還會(huì)叫幾聲,它的尾巴抖動(dòng)起來很可愛,它愛吃肉,每次我們吃飯的時(shí)候,它就已經(jīng)蹲在那里不動(dòng)了,就像天狗很威武的蹲著,我上哪里他就跟著我,我感覺就像我的保鏢一樣,它越長越可愛,我很愛它。
為了豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,作文網(wǎng)為同學(xué)們搜集整理了人教版四年級上冊四單元作文:法國梧桐樹,供大家參考,希望對大家的寫作有所幫助!
人教版四年級上冊四單元作文:法國梧桐樹
今天下午的第四節(jié)課,老師讓我們觀察了校園里一棵高大的法國梧桐樹。
我從高處看,它像一座花壇。它的葉子有黃了的、有干枯了的,還有綠的,還有一半黃一半綠的。真美呀!
我到樓下看的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)它身上又像穿上了一件大花襖。梧桐樹的樹頂尖尖的,上面的葉子還是綠的,就像戴了一頂小綠帽。我們班的同學(xué)都摘它的葉子,它好像很不高興。它的樹干從上到下都是直的。它長的很美!這就是我觀察的法國梧桐樹。
時(shí)間過得真快,一周又過去了,這一周里,大家都有不少感想吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的周記怎么能落下!那么我們該怎么去寫周記呢?下面是小編為大家收集的寫小動(dòng)物的周記,希望對大家有所幫助。
我家曾經(jīng)養(yǎng)過一只小兔子,小兔子的耳朵長長的,而且小兔子的耳朵上的毛特別特別的柔軟,讓人摸了小兔子的耳朵就感覺特別的.舒服。小兔子的耳朵里面還有一條粉色的豎線。
小兔子的頭圓圓的,真像一個(gè)長滿白色的毛的小皮球,小皮球可以摸,摸了之后很舒服!小兔子的眼睛是紅色的,在我小的時(shí)候,我還以為小兔子的眼睛流血了。我一見小兔子我就向爺爺要一張紙,去擦小兔子的眼睛??墒切⊥米优艿锰炝?,我連追都沒有追上!。
小兔子的嘴是三瓣嘴,特別可愛的嘴,它的嘴巴很小,吃東西的時(shí)候是一點(diǎn)一點(diǎn)吃的。小兔子的前面的手很小,我們摸了它的手,就像跟人握手一樣舒服。小兔子的后腿也跟前腿一樣。
我想之所以小兔子跑得那么快,就是它的腿和手的功勞!
每天我都和這只小兔子做游戲:我把它從籠子里放出來,讓它在我們家的地板上亂跑。我還拿手一勾一勾讓它過來,我在勾的同時(shí)它還拿舌頭舔了一下我的手,我感覺涼絲絲的!每天我都給它喂食物,今天我給它喂胡蘿卜,明天我給它喂白菜,就這樣每天得給它交換著喂食物。日子就這樣一天一天的過去了。
終于有一天,小兔子躺下了,它的四肢一動(dòng)不動(dòng),它雙眼緊閉,它死了。當(dāng)時(shí)我嚇壞了!趕緊叫爸爸媽媽過來處理,爸爸媽媽說:“它死了,該把它埋了?!痹捯魟偮?,我就嚎啕大哭起來,:“為什么它要死呀?嗚嗚。”爸爸媽媽哄著我說:“因?yàn)槊總€(gè)人和每個(gè)動(dòng)物都會(huì)有死的時(shí)候?!蔽艺f:“它是我親密無間的朋友呀!”爸爸媽媽說:“那我們再給你再買一只吧!”我高興極了!
我喜歡的小動(dòng)物是一只小松鼠,它是我過七歲生日時(shí)媽媽送給我的禮物。
小松鼠小巧玲瓏,有一雙又圓又大的眼睛,一個(gè)不胖不瘦的身體,還有一張小小的嘴,一條毛茸茸的尾巴。你們想聽我和它之間的故事嗎?那就讓我慢慢講給你們聽吧!
一天放學(xué)回家,我正準(zhǔn)備跟小松鼠一起玩,可把房間翻了個(gè)底朝天,還是不見小松鼠的蹤影,這下子糟了。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我著急地去問媽媽:“老媽,小松鼠呢?”媽媽也搖頭頭說不知道。突然我聽到我的衣柜里發(fā)出了沙沙……的聲音,我想:“這頑皮的小家伙,一定跑到衣柜里了?!闭f著我把衣柜門“呯”的一聲打開,只見一條大尾巴在我眼前晃來晃去,我馬上掀開衣服,發(fā)現(xiàn)松鼠在舔我的公主裙,我馬上把松鼠抱出來,讓松鼠不要再舔我的公主裙了,松鼠聽了我的話就真的不舔了。
還有一次我放暑假在家里寫作業(yè),松鼠以為家里沒有人,就小心翼翼地跑到玉米筒里拿玉米吃,沒想到這聲音太大了,把我給驚動(dòng)了。我就邁著輕盈的腳步觀看小松鼠吃東西,小松鼠吃東西的樣子是前腳捧著食物津津有味的吃著,后面的腳穩(wěn)穩(wěn)的貼著地面,顯得十分可愛。
這就是我喜歡的動(dòng)物,一只可愛的小松鼠。
“門前大橋下,游過一群鴨,快來快來數(shù)一數(shù),二四六七八……”我們象山蓮花村的大橋下,也有這樣一群鴨子。
它們棕色的頭光禿禿的,沒有像雞、鵝一樣美麗的冠,有一張扁長的橙色嘴巴,顏色跟頭一樣的長長的脖子有時(shí)伸得筆直,有時(shí)彎得像弓。這群看似笨重的鴨子,身體上長著棕里透白的羽毛,翅膀上還帶著一些黑色花紋。橙色的腳掌像扇子一樣。
正當(dāng)我看得不亦樂乎的時(shí)候,這群鴨子突然像收到什么指令一樣,整整齊齊地排成一排立在溪坑旁,低著頭,一雙雙黑黝黝的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著,全神貫注地盯著水面。突然,一只鴨子脖子一伸,猛地從水里叼起一條小魚,然后昂起頭,“呼嚕”一下把小魚吞下了肚。吃飽后,它“嘎嘎”地叫了兩聲,似乎在說:“我吃飽先去玩了,不等你們嘍!”
我和媽媽也想走進(jìn)淺淺的溪坑,把鴨子趕上岸來跟它們一起玩。說干就干!我們先是對鴨子們做了個(gè)驅(qū)趕的手勢,再大聲喊:“快上來,我們想和你們一起玩!”可鴨子們毫不理睬,還是漫不經(jīng)心地游來游去?,F(xiàn)在,我們只有一個(gè)辦法——對著鴨子們“嘎嘎”叫,把它們喚上岸來。
我們“嘎嘎”叫兩聲,鴨子們也在“嘎嘎”叫兩聲。我們接著“嘎嘎”,鴨子們也跟著“嘎嘎”……我們和鴨子們組成了一個(gè)“嘎嘎”合唱隊(duì)。
原來不起眼的鴨子也這么有趣啊!從此,鴨子成了我們最喜歡的動(dòng)物。我們常常到溪坑邊看鴨子,鴨子們也很歡迎我們的到來。
今天我和媽媽在外婆家吃晚飯,在我們要回家的時(shí)候,我看到了一只毛茸茸的小狗。
小狗全身顏色是米黃色的,一雙烏黑發(fā)亮的眼睛注視前方,身后一只尾巴翹翹翹翹的,仿佛在迎接每一個(gè)人。它在我轉(zhuǎn)彎的時(shí)候看見了我,可是我一時(shí)間沒有發(fā)現(xiàn)它,因?yàn)楣饭窙]有叫出聲來。我一直向前走著,直到感覺到有什么東西再拖住我,我回頭看了看,??!是一只小狗??墒菫槭裁葱」窙]有大叫出聲來?我露出了疑惑的表情,媽媽似乎看懂了我的心思,她低頭看了看小狗,便走過來溫柔地對我說:“媛媛,你是不是很疑惑這只小狗不能大叫出來?”“嗯,是的?!蔽逸p輕地說。因?yàn)槲遗聡樀叫」?,所以不敢發(fā)出很大的聲音。媽媽聽后笑笑說:“你知道嗎?這只小狗還很小很小,所以不太會(huì)發(fā)出聲音?!薄芭?,我明白了?!蔽逸p輕說著。
我剛才回答的時(shí)候,并沒有抬頭,因?yàn)槲业难劬σ恢弊⒁曋」?,小狗好像很喜歡我,一直跟著我在轉(zhuǎn)。我呢!也看著小狗,生怕它在我不注意時(shí)跑走了。我就這樣盯著,不知不覺就過去了5分鐘?!版骆?!媛媛!媛媛!”媽媽大叫著?!鞍?!”我過了好幾秒才回答,可能是我太入迷了,都把聲旁的媽媽給忘了,就這樣我被媽媽給叫走了。那只小狗呢!也回家找主人去了……
回家后我還在想著小狗,它那可愛的樣子,使我恨不得再回到外婆家把它買回來,這樣我的生活又多了一個(gè)小成員,可是媽媽是不會(huì)同意的……
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