以下是小編收集整理的“教師年度述職述廉報告”。一般而言，有付出才會有回報，平常的學習工作中。我們時常會需要撰寫報告，報告包括例行報告、綜合報告、專題報告等。本網(wǎng)站所述內(nèi)容僅供參考切勿盲目信任！

教師年度述職述廉報告【篇1】

尊敬的領導，各位同事：

大家好!

20xx年，對于我校來說，是具有里程碑意義的一年，不僅是十年學校初長成，而且是十二五規(guī)劃的收官之年?；仡欉@一年，在全體老師的理解支持下，我認真學習，努力教學，認真鉆研業(yè)務，積極完成支部工作。現(xiàn)在，就我一年來的工作與表現(xiàn)總結如下：

一、加強理論學習，堅定理想信念，努力提高自身的理論修養(yǎng)。

作為一位黨員干部，尤其是學校支部書記，我始終認為，擁有堅定政治信念和在工作中講原則、顧大局是作為黨員干部的底線，堅持執(zhí)政為民、廉潔奉公是對黨員干部的基本要求。我認真學習、理解黨的有關政策和理論，學習十八大、十八屆三中、四中全會及習近平總書記系列講話精神，貫徹執(zhí)行黨的方針政策和上級有關指示精神。為此，在學校黨務工作和行政工作中能夠堅持黨性高于一切的原則、全局大于一切的思想、服務貫徹一切的要求，自覺遵守學校各項規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，勤奮工作。在大是大非面前能堅持原則，維護班子團結，發(fā)揚民主，能虛心聽取不同的意見，勇于開展批評與自我批評。在廉潔自律方面，我能夠嚴格要求自己，嚴格執(zhí)行學校各項制度，始終保持清政廉潔、艱苦奮斗的作風。

二、堅持教學一線，鉆研學科知識，努力做一個學生喜歡、家長滿意的“四有”好教師。

習近平總書記提出“四有”好教師，即“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”。作為一名教師，我始終認為，擁有一份愛心和責任感是做教師的基本準則，是事業(yè)成功的基石，是從教書育人中感受幸?？鞓返脑慈?。所以我能堅持一線教學，任教初三(1)、(5)兩個班歷史教學，工作超量。能認真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，積極參加區(qū)校教研活動，鉆研教材和新課標，創(chuàng)新教法，不僅重視學生歷史知識的學習，更關注學生做人的教育和歷史學科素養(yǎng)的培養(yǎng)，較好的完成教學任務，教學效果在同層次班級里名列前茅。

　三、認真履行職責，務實開展黨建工作，較好的完成支部各項工作。

1、加強干部隊伍、黨員隊伍和教師師德建設。

學校的發(fā)展離不開一支具有想干事、能干事、干好事的中層干部隊伍。本著黨管干部的原則，每年一月每名中層以上干部面對全體教師進行年度個人述職測評考核;每年六月，職能處室負責人代表面對全體教師進行部門工作述職考核。20xx年度的中層和部門考核中，中層的優(yōu)秀和稱職比率都在90%以上，平均滿意率為92%。校辦、德育處、教務處、教科室、總務處的群眾滿意率也都在90%以上。平時能注意與中層經(jīng)常溝通，了解困難，給與方法上的指導。

黨員是學校一面旗幟，只有黨員在學校發(fā)揮先鋒帶頭示范作用，才會在學校樹立正能量，才能推動整個教師團隊的發(fā)展。支部將“三會一課”常態(tài)化，確保學習落到實處。支部組織黨員教師認真上好“三嚴三實”專題黨課兩次;認真學習了新版《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》以及社會主義核心價值觀和八禮四儀等文件和要求，觀看了黨史教育電影《黃土情》，利用寒假開展黨員冬訓工作，并撰寫學習體會。這些活動的開展，不僅樹立了黨員干部對群眾觀點和群眾路線的認識，增強了黨員的身份意識和榮譽感、責任感，同時也樹立黨員和人民教師良好形象的意識。

這一年，支部還開展了“為身邊教師點贊”、“第七屆師德宣講”、“斯霞式人民教師評選”、“善行義舉榜推選”、教師節(jié)慶祝表彰等活動，發(fā)揮榜樣示范引領作用，弘揚高尚師德師風。我們還利用周三下午政治學習時間加強師德教育，將廉潔從教的教育活動系列化、常態(tài)化。認真落實教育行政部門有關規(guī)定，杜絕有償家教行為以及體罰或變相體罰學生、不尊重學生(尤其是后進生)等現(xiàn)象。堅持師德在評優(yōu)評先中一票否決制制度，營造風清氣正的教育環(huán)境。

2.深化黨小組項目化建設。我校黨員教師積極深入教育教學一線，參與課改實踐。劉光濤校長主持的江蘇省“十二五”規(guī)劃課題《夢想課程：促進中學生智慧發(fā)展的校本化研究》于七月順利結題;我主持的xx市“十二五”規(guī)劃課題《體藝2+1背景下初中體育藝術課程文化建設創(chuàng)新型研究》于十一月順利立項;胡夢蝶負責的江蘇省四星級數(shù)字化檔案室順利通過驗收，是xx市中學第一家獲此殊榮的學校;許迎春主任負責的xx市“十二五”規(guī)劃課題《基于學生發(fā)展需要的初中數(shù)學個性化作業(yè)設計與實施的研究》于七月結題;李小滿副校長的數(shù)字化教學實驗研究團隊也正積極有序推進。焦志華校長助理負責的學校社團已達二十多個，并積極開發(fā)特色課程，形成學校特色文化。另外，孫育龍負責的足球隊、陳水菊負責的校橋牌隊、徐俊杰負責的舞蹈隊等都在省市比賽中獲得大獎。學校的黨員，無論是領導還是教師，都在各項工作中發(fā)揮著領導者、組織者和參與者的積極作用，保證了各項工作的順利開展。

3.

認真開展“三嚴三實”專題教育，不斷加強黨性修養(yǎng)。按照上級統(tǒng)一部署，下半年我們就“三嚴三實”專題教育進行了動員，在全校教師大會和黨員大會上上了二次黨課，一次是圍繞“三嚴三實”的背景、內(nèi)容、意義進行系統(tǒng)學習，一次是圍繞《xx市關于貫徹落實〈江蘇省黨員領導干部踐行“三嚴三實”三十條行為規(guī)范〉的實施意見》，將《三十條行為規(guī)范》作為

“三嚴三實”專題教育活動的具體抓手加以落實。開展“三嚴三實”專題教育，不僅提高了廣大黨員教師的思想認識水平，更促進了黨員干部的作風建設。

20xx年，支部組織部分青年黨員開設微型黨課，獲得xx市二等獎;支部推薦和組織物理教研組參加師德先進集體宣講，獲得玄武區(qū)第七屆師德宣講集體榮譽稱號，秦宇獲個人優(yōu)秀宣講員榮譽稱號。

　四、工作中的不足和反思。

1、自身學習還有欠缺，主要表現(xiàn)在：一是讀專業(yè)書籍和文史書籍多，讀理論書籍少。二是閱讀新聞和微信文章時間多，集中時間系統(tǒng)學習少;三是淺嘗輒止，尤其是習近平總書記系列講話精神，明白其意但缺乏理論層面的深刻理解，學有重專業(yè)輕黨務的思想。

2、科研意識有所淡化，用力有些不足。今年雖然參與了一個省級課題的研究結題，但文章還是以前的;今年基本沒有撰寫論文。自己經(jīng)常對青年教師要求：不僅要做一個低頭走路、勤懇踏實的實踐者，還要做一名抬頭望遠、善于反思的研究者，自己沒起好帶頭作用。希望自己能在剛剛立項的xx市“十二五”規(guī)劃課題中，今后不僅要發(fā)揮好主持人作用，而且要身臨其境，參與研究，更要帶好團隊腳踏實地，穩(wěn)步推進，早日取得研究成果。

3、組織活動有時心有余而力不足，甚至有畏難情緒。一是看到學校課程滿滿的，老師們又是一早到校很遲才下班，所以利用中午時間開黨會怕影響老師休息，利用下午時間開會又怕因上課缺人多。而對于黨員占一半以上，教務處又沒法安排一節(jié)黨員都沒課的時間，所以黨員的會議只好見縫插針而缺乏計劃性;學習有時也只好分小組學習或在QQ群里、一線通里碎片化學習，從而缺乏系統(tǒng)性。二是想利用雙休日或假期開展活動，比如參觀學習、志愿者服務等，涉及到一些必要的費用，但在學校經(jīng)費中缺少黨員活動經(jīng)費一項，導致活動有時也很難開展。

4、對黨組織在學校發(fā)展中的地位和作用還有待進一步加強。現(xiàn)代學校管理制度中強化“一主兩翼”模式，黨組織的政治領導、保證監(jiān)督、政治核心作用如何加強并覆蓋學校工作的每一個方面，還需要積極探索和思考。20xx年9月省委組織部、省教育工委頒布了《關于加強全省中小學校黨的建設工作的意見》，就切實加強新形勢下黨對中小學校的領導，充分發(fā)揮中小學校黨組織政治核心作用，全面提高中小學校黨建工作科學化水平，提出了具體指導意見。新的一年支部將組織班子和黨員認真學習執(zhí)行。

謝謝大家!

述職人：XXX

20XX年XX月XX日

教師年度述職述廉報告【篇2】

中學教師教導主任年度述職述廉報告

尊敬的領導、教師和家長們：

大家好！

我是某中學教導主任，在過去的一年中，我一直在努力工作，負責各種學科的教學管理，促進學校教育教學質(zhì)量的提高。在這里，我向您匯報我過去一年的工作情況。

第一，教學管理方面

去年是我擔任教導主任的第一年，在學校新的教育教學改革中，我積極負責組織對教學質(zhì)量的督導和評估。在教學質(zhì)量的檢查中，我發(fā)現(xiàn)了一些教學缺陷，并幫助教師進行了改進。同時，我還對學科課程的設計和教學計劃進行了重新編寫，加強了學生的學習效果。

第二，學生管理方面

作為中學教育管理人員，我責任重大，需要全面負責學生管理工作。在去年，我努力推動學校內(nèi)的一系列學生管理舉措，突出學生的個性發(fā)展和情感關懷，積極創(chuàng)造適合不同年齡、學科和個性發(fā)展程度的學習環(huán)境。

第三，家長工作方面

家長是我們常常需要面對的群體之一，他們關注的是孩子的成長和教育環(huán)境的安全、健康和優(yōu)勢。因此，我在去年積極注重家校溝通，傳達教育教學方針，維護教育形象。同時，我還定期召開家長會，報告學校的教育教學情況，接受家長對學校工作的建議和意見。

第四，個人述廉方面

作為教育管理人員，我知道干活要兢兢業(yè)業(yè)、干凈干練，不做違紀觸規(guī)的事情。在過去的一年中，我認真執(zhí)行學校的紀律規(guī)定，自覺抵制各種誘惑，嚴格遵守行業(yè)規(guī)矩，不做違反職業(yè)道德和教育法規(guī)的事情。

總之，過去的一年，我通過各種學生管理工作，幫助學生需要的幫助，帶領教師做出了更大的貢獻，同時維護了教育管理公正和誠信的原則。我相信，在未來，我將繼續(xù)為學生的成長和教育事業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻。

謝謝大家！

教師年度述職述廉報告【篇3】

中學教師教導主任年度述職述廉報告

尊敬的領導、各位同事：

我是某中學的教導主任，今天在這里向領導和同事們作年度述職述廉報告。在過去的一年里，我們在各方面都做了許多努力，教學質(zhì)量有所提高，但也存在一些問題和挑戰(zhàn)，下面我將分別從以下幾個方面給大家匯報。

一、教育教學方面

作為一名教育工作者，我的首要職責就是為學生提供高質(zhì)量的教育、幫助他們提升綜合素質(zhì)。在去年的教學工作中，我們各系統(tǒng)地實施“以學生為中心”的教學模式，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，對學生提出的問題和需求給予及時有效的反饋和指導。同時，我們也加強了學習素養(yǎng)的培養(yǎng)，注重學生學習方法的引導，鼓勵他們自主學習、自主探究，提高了學生的學習興趣和自主能力，培養(yǎng)了學生的學習習慣和品質(zhì)。

針對新課程的要求，我們大力推進課堂教學改革，加強教育信息化建設，采用多種教學手段來調(diào)動學生參與教學的積極性和創(chuàng)造性。此外，我們也注重課內(nèi)外結合，讓學生的學習活動更多地與生活實際相結合，舉行各類校園文化活動、社團活動，增強學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。我認為我們的努力取得了一定的成效，但還有一些方面需要加強和改進，比如教育資源的合理分配和利用，課時的安排和控制，學生的自主學習能力的培養(yǎng)等等，這些都需要我們進一步探討和采取有效的措施。

二、教育管理方面

作為教導主任，我認為自己最重要的職責就是管理班級，協(xié)助教師開展教育教學工作，為學生和家長提供服務。在這方面，我主要開展了以下幾個方面的工作。

第一，班級管理。我認真研究了中學班級管理工作的相關規(guī)定和制度，制定了班級管理的工作計劃，對班級的教學、學習、生活等方面的工作進行了全面的組織和管理，制定了班級管理的標準和考評辦法，不斷推進班級管理的標準化、規(guī)范化、科學化，提高全校班主任的管理水平和服務能力。

第二，家校聯(lián)絡。我認為家長是孩子的重要教育資源，在教育過程中家校聯(lián)絡非常重要。因此，我們開設了家長群，定期向家長發(fā)送學生的成績、評語、學習情況等信息，邀請家長參加學校組織的家長會和親子活動，提高了家長參與學校教育的積極性和有效性，增強了學校的凝聚力。

第三，師德師風的建設。我認為作為一名中學教導主任，必須時刻保持良好的師德、先進的思想，嚴格遵守教育法律法規(guī)，才能更好地完成教育教學工作。因此，我們積極開展師德師風建設活動，進行校內(nèi)外的教師職業(yè)道德教育和先進思想的宣傳，不斷提高教師的道德素質(zhì)和職業(yè)操守，以提高我們工作的質(zhì)量和效率。

三、工作自查自糾方面

在教育教學和教育管理中，我們也存在一些缺陷和不足，這要求我們進行自查自糾，及時予以整改。具體來說，我們需要做到以下幾點：

第一，深入研究新課程改革的相關政策，不斷探索適應新形勢、滿足學生需求的教育教學方式，提高課堂教學效率。

第二，加強師德師風的教育和管理，加大力度打擊各種學校一些不良行為，提高教師的道德修養(yǎng)和職業(yè)操守。

第三，不斷完善校園文化建設，豐富學生的校園生活，培養(yǎng)學生的關心他人、服務社會的意識和能力。

四、廉政建設方面

學校廉潔建設是我必須嚴格遵守的一項基本職責，同時也是我貫徹落實黨風廉政建設的重要體現(xiàn)。因此，我認真地學習了中央有關黨風廉政建設的理論和政策，自覺接受紀檢監(jiān)察機關的監(jiān)督和檢查，嚴格按照相關制度和規(guī)定辦事，保證自己的行為符合職業(yè)道德和廉政要求。

總之，過去的一年，我們?nèi)〉昧艘恍┻M步和成績，但同時也存在一些問題和挑戰(zhàn)，需要我們采取更加有效的措施來加以改進和完善。面對新的形勢、新的挑戰(zhàn)，我將秉持“以學生為中心”的辦學理念，切實履行好自己的職責，為學校的發(fā)展和進步不斷努力！謝謝。

教師年度述職述廉報告【篇4】

段落一：序言

尊敬的校領導、評估委員會成員、各位教師、家長和學生們：

我非常高興能夠在此向大家述職述廉，在過去一年的任期里，我擔任了中學教師教導主任一職，積累了許多教育教學實踐經(jīng)驗和管理知識。本報告旨在向大家匯報我的工作，介紹我的成就和改進措施，并且展示我的負責之心和廉潔自律原則，以期給大家留下深刻印象和啟發(fā)。

段落二：工作績效

一年來，我將工作重點放在了四個方面：教育教學工作、師資管理、學生事務和意識形態(tài)。在教育教學方面，我按照學校的選課計劃，為學生們安排了適合他們的選修課，并邀請了專業(yè)老師進行授課，以讓學生們獲得更豐富的知識和經(jīng)驗。此外，我也積極組織各種形式的學科競賽和知識比賽，激發(fā)學生的學習興趣和參與熱情。在師資管理方面，我加強師德師風建設，促進教師專業(yè)發(fā)展和繼續(xù)教育。同時，我也為教師提供了更加合理的工作環(huán)境和人性化的待遇，以保證他們的工作質(zhì)量和教學效果。在學生事務方面，我建立了完整的學生管理制度和安全規(guī)范，加強與家長的溝通，改善學校的校園文化和學風。在意識形態(tài)方面，我積極傳遞社會主義核心價值觀，普及文明禮儀知識，推廣健康生活方式，加強愛國主義教育，培養(yǎng)學生的社會責任感和良好的道德品行。

段落三：成就總結

在一年的工作中，我取得了切實可見的成績。首先，在教育教學方面，學生們的學習成績得到了極大的提高，其中多數(shù)學生的課業(yè)成績上升了一個甚至兩個級別。其次，在師資管理方面，教師隊伍的素質(zhì)穩(wěn)步提高，多數(shù)教師獲得專業(yè)技能和教學技巧的提升。其三，在學生事務方面，學校的人文管理得到了改善，校園文化更加濃厚，師生之間的聯(lián)系加強了。最后，在意識形態(tài)方面，學生們的積極性得到極大的激發(fā)，社會責任感得到提升，良好的道德品德得到了培養(yǎng)，文明禮儀和健康生活方式得到了推廣。

段落四：改進措施

雖取得了一定的成績，但我們的工作還有諸多缺陷和不足之處，我將在接下來的工作中著力改進和提升。首先，為了更好的推進體驗式學習，我將根據(jù)學生的興趣和特長，進一步豐富選修課內(nèi)容，提高授課質(zhì)量。其次，我將重視師風師德的培養(yǎng)，定期組織教師職業(yè)道德教育，推進教師的素質(zhì)提升，加強繼續(xù)教育系統(tǒng)的建設。其三，關注學生的心理健康，健全完善學生輔導員制度，加強學生的心理干預和支持。最后，我將持續(xù)加強校園文化的建設，加強學校管理和秩序維護，推進“十五分鐘文明大課間”活動。

段落五：總結反思

在今后工作中，我將繼續(xù)堅持“負責的職業(yè)精神、創(chuàng)新的教育理念、優(yōu)質(zhì)的服務態(tài)度、廉明的職業(yè)操守”四大原則，以實際行動踐行著“教書育人、廉政建?！钡淖谥?。同時，我也深感自己應該繼續(xù)努力在工作中嚴格要求自己，充分發(fā)揮主任的職責，提高對教育事業(yè)的熱愛和投入，秉持堅定的理想信念，努力回報家長和學生們的信任和支持，為實現(xiàn)“為了人民的幸福、為了民族的復興”這一偉大目標而不斷奮斗！

教師年度述職述廉報告【篇5】

半年來，我積極參加教研組的每一次主題活動，活動過程中認真做好筆記或聽課記錄。轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和新設想結合起來。下面是我在本學期教研工作方面的收獲：

一、實在每一次的教研活動

都在實踐與理論的交流中實實在在地展開，讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、尋找解決問題的策略。在聆聽別人課堂教學的同時收獲著自己的課堂，收獲著應對棘手問題的經(jīng)驗和方法，收獲著太多太多的真知灼見。

二、細致當開展課堂教研活動，每次課堂教學后，我們都進行評課研討

在研討中，每位教師都能夠從細微處發(fā)現(xiàn)課堂教學的成敗，在教研中，老師們提出了練習題設計的難易程度、練習題量的多少，創(chuàng)設情境應符合學生的認知特點和年齡特點，課件的使用要為學生的學習服務，教師所提的問題要注意技巧性……教學中的每一句話，每一個字都在大家的言論中被提煉出來，使我們暢所欲言的時都能吸收他人的提問關鍵處，使我們聽課、評課的水平再上一個高度。

三、自我提升教研

使我收獲到的是要把自己放置到一個更寬廣的教研空間，這樣你才會發(fā)現(xiàn)你要學的還有很多，你才會進步。只有接觸了優(yōu)秀的教育理念，觀摩了名師的課堂，多參加聽課教研，你才會發(fā)現(xiàn)自己需要學習的很多很多，需要提高的更多更多，默默的告誡自己：努力和加油是現(xiàn)在必須做好的。下學期，我努力的方向

態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把語文教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。在平時教學中重視關注學生，與學生的交流，從容對待課堂中出現(xiàn)的每一個問題，同時要發(fā)揮自己的長處，形成自己獨特的教學風格。

善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把教學工作搞得更好。

教師年度述職述廉報告【篇6】

中學教師教導主任年度述職述廉報告

尊敬的領導、各位同事：

大家好！我是某中學教導主任，今天非常榮幸能夠在這里向各位領導以及同事們做年度述職述廉報告。

一、工作回顧

過去一年，我在學校工作中，主要負責教育教學管理和學生管理方面的工作。在教育教學管理方面，我結合自己的經(jīng)驗和職業(yè)素養(yǎng)，積極探索一些新的教學方式和方法，嘗試將課堂教學變得更加生動有趣、更有針對性和實效性。同時，還積極參與學校開展的各種教學研究與改進，廣泛征求教師的意見和建議，促進了教學質(zhì)量的提高。

在學生管理方面，我認真負責，堅決執(zhí)行學校的各項管理規(guī)定和要求，強化學生的班級管理，積極組織校內(nèi)外各種文體活動，增強學生參與感與團隊合作精神。同時，還積極關注學生的安全和心理健康，及時發(fā)現(xiàn)、解決學生的問題，保障學生的身心健康。

總體來說，我的工作得到了同事們和家長的肯定和贊譽，提高了教學質(zhì)量和學生成長，也取得了一定的成就。

二、存在的問題

1. 學校的課程設置需要進一步優(yōu)化，更加符合當下社會和學生的需求。

2. 教師師德師風教育需要加強，以提高教師的職業(yè)理念和職業(yè)素養(yǎng)。

3. 學生安全管理方面還存在一些漏洞和問題，需要進一步強化管理措施和教育宣傳。

三、下一步工作

1. 加強課程設置的改革和創(chuàng)新，為學生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源和學習平臺。

2. 繼續(xù)開展教師師德師風教育，提高教師的職業(yè)素養(yǎng)和教學能力。

3. 加強學生管理工作，進一步提高學生品德素質(zhì)和安全意識，營造良好的校園文化氛圍。

四、總結

過去一年，經(jīng)過不懈的努力和實踐，我深刻領會到了教育工作的許多經(jīng)驗和教訓。我相信，在未來的工作中，我會繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點、改進不足，不斷提高自身的工作能力和綜合素質(zhì)，為學校和學生的發(fā)展做出更大的貢獻！

教師年度述職述廉報告【篇7】

中學教師教導主任年度述職述廉報告

尊敬的校領導、各位評委、同事們：

我是岳陽市第一中學初中部教導主任，現(xiàn)在向各位匯報我的工作情況和廉政報告。在過去一年里，我兢兢業(yè)業(yè)、刻苦耐勞、主動負責、勤奮進取。在學校的支持下，取得了一些小的成績，但也存在一些差距和不足。接下來，我將一個一個地進行說明。

一、原則性、目標性作用充分發(fā)揮：

在去年，由于疫情原因，學校轉(zhuǎn)戰(zhàn)線上教學。我要感謝所有教職工對此的積極響應和付出。作為教導主任，我的工作也要相應發(fā)生變化。我要指導老師們達成三個目標：一是加強班級群管理，防止信息傳輸滯后；二是確保老師授課進度，并推進學生緊張復習；三是協(xié)調(diào)學生、老師家庭關系，緩解疫情給學生心理帶來的負面影響。經(jīng)過我的努力，我們完成了線上工作，也建立了起多塊線上交流途徑。因此，在疫情期間，我們學校穩(wěn)步前進，不會有太大的影響。

二、組織能力強：

作為初中部教導主任，不僅要協(xié)調(diào)班級,還要負責學生追蹤、考勤、衛(wèi)生工作等部分。在過去一年里，我主要是和班主任緊密協(xié)作，通過教代會、班會、教會體，班級群等思路，整合教學資源，促進了班級的教育教學工作。同時, 我還組織了中小學生堅持"路親路清"和"抵制垃圾食品"公益社會實踐活動。這表明我有較為優(yōu)秀的組織能力和協(xié)調(diào)能力。

三、學生管理有進步：

學生管理是初中部教育中最為重要的環(huán)節(jié)之一。在去年的工作中，我從多個方面提高了自己的能力。我加大了宣傳力度、發(fā)動學生積極參與活動、對照"罰則"制度等方案一步步增強了學生的自我約束能力。同事們，這一年由于疫情原因，輕微違紀的學生較少。這說明我在管理工作中非常嚴格和認真。

四、自律性強：

作為初中部教導主任，我知道自律不僅要求學生，同樣也要求自己。我在工作中，始終遵循教育規(guī)律，樹立了良好的形象。我常常與同事協(xié)商，了解學生狀況，并挖掘出一些不足和弱點。同時，我也通過自己的形象為學生樹立起了榜樣。

五、誠信意識到位：

我從教30年，始終堅定站在教育的第一線，堅持自己的初心。作為教育工作者，我深知誠信的重要性，工作與生活中，我始終盡職盡責，嚴格遵守紀律，自覺入黨、加入教師協(xié)會，為學生、為家長、為從業(yè)者做出了自己的貢獻。

在工作成績中，我也認識到自己的不足之處。在新的一年里，我要更加用心投入、更加認真負責、更加團結合作。同時，我也要致力于自我完善和提升，進一步提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

以上是我的述職報告和廉政報告，請領導及各位評委支持并指導我的工作，謝謝！

教師年度述職述廉報告【篇8】

尊敬的各位領導、老師、家長和同學們：

大家好！今天，我很榮幸地向大家呈現(xiàn)中學教師教導主任年度述職述廉報告。我作為中學教師教導主任，我對我的工作保持著極度的熱情和執(zhí)著。在過去的一年中，我兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自己的能力和水平，同時也深刻地體悟到作為一名師者所應遵循的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。接下來，我將從以下幾個方面來向大家匯報我的工作情況。

一、教育教學方面

我作為這所學校的教師，深深地知道我具有著對學生未來的影響。我始終秉持“因材施教、因人而異”的原則，以學生為本，注重課程的實效性，注重提升學生的學習能力，讓學生在學習中體味到快樂和成長。在我所教授的語文課程方面，我注重通過不同的教學策略，激發(fā)學生的學習熱情，提高學生的學習效果，尤其是針對高考話題的語文教學，我更是采用了多種融合式的教學方法，在學生思考能力和綜合素養(yǎng)的提升上得到了較好的效果。

二、德育管理方面

在教育教學的基礎上，我還賦予了德育管理的職責。作為班主任和教導主任，我注重對學生的全方位發(fā)展，尤其是關注學生的人格和品質(zhì)建設。我?guī)椭鷮W生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，積極引導學生健康向上的人生態(tài)度。在德育管理方面，我采用“因材施教、因人而異”的原則，制定相應的德育計劃，全力奉獻自己的心血，幫助每個學生都能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，克服自己的不足，向著更好的未來前進。

三、團隊管理方面

我所在的是一個高素質(zhì)、高效率的班主任團隊。在管理的過程中，我一直注重團隊的凝聚力和向心力，堅持以“凝聚力、協(xié)調(diào)性、創(chuàng)造性”為核心價值觀，促進全體教師的良好協(xié)作，不斷完善教學管理本質(zhì)的各個方面，從而為學校的發(fā)展做出了積極的貢獻。

四、學科競賽方面

我認為廣泛參與學科競賽是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的重要途徑之一，也是教師專業(yè)能力提升的重要途徑之一。因此，在過去一年里，我積極組織學生參加各類學科競賽。對于那些表現(xiàn)突出的學生，我會給予更加細心的指導和關注，讓他們盡可能地獲得比賽的好成績。同時，在這一過程中，我也感受到了自己執(zhí)教水平的提升，進一步激活自身的教學熱情，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

總結：

在過去的一年中，我用心、做好了本職工作，同時也加強了職業(yè)道德和敬業(yè)精神的自我修養(yǎng)。我深刻認識到教師這個職業(yè)含義的深刻，保持學習和進取的態(tài)度，不斷提高自己的教學能力和方法，致力于把每個學生都培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)涞男聲r代人才。最后，感謝大家對我的關注和支持，同時也期望未來能夠和大家攜手，共同推進本校師生的全面發(fā)展，為教育事業(yè)的繁榮和發(fā)展做出積極貢獻。

教師年度述職述廉報告【篇9】

中學教師教導主任年度述職述廉報告

尊敬的校領導、各位老師：

首先，感謝學校領導及各位老師對我的支持和幫助。我是本校的教導主任，今天很榮幸為大家述職述廉。

一、工作職責

作為教導主任，我主要負責以下工作：

1.管理學生日常行為，保證學生紀律，維護學校的穩(wěn)定；

2.教師業(yè)務培訓，確保教師們具備教育心理學、教育法律法規(guī)等必要知識；

3.協(xié)調(diào)各科教師，推動教育教學質(zhì)量提高。

為了完成上述職責，我本著敬業(yè)愛崗、盡職盡責的精神，積極開展了一系列工作。

二、工作亮點

1.規(guī)范學生管理。學生管理是學校中重要的一環(huán)，我從嚴把關，嚴格執(zhí)行校規(guī)校紀，推行“走心足跡”監(jiān)管制度，有效提高了學生的自重自省意識。

2.教師業(yè)務培訓。我按照學校安排，組織教師參加各類業(yè)務培訓，力求教師對常用教育技能及法律法規(guī)等知識有所了解，進而提升教師水平，提高教育教學質(zhì)量。

3.推進教學改革。為了推進學校教學改革，我積極向?qū)W校領導提出有關建議和意見。通過改革，我們成功地應用多媒體課件，提高了教學效果，得到了家長和學生的好評。

三、存在問題

1.管理學生還需更加具體化。學生成長離不開學校的管教，但我們要面對的是一個個具體的學生，因此我們需要更加細致地規(guī)范學生的行為。

2.教師業(yè)務培訓仍需加強。經(jīng)過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)教師對教育法律法規(guī)、教育心理學等知識掌握不足，因此我們?nèi)孕杓訌娊處煒I(yè)務培訓。

四、自身反思

在工作中，我始終以嚴格管理、盡心盡職為原則，在這里，我也要對自己的不足作出反思。我首先發(fā)現(xiàn)，自己在學生管理方面還不夠到位，需增強自己的管理能力；同時，在與教師溝通中，我還需加強耐心和善意。

五、提出改進措施

針對存在的問題和自身不足，我提出以下改進措施：

1.管理學生更加具體化。我將根據(jù)學校領導意見和實際需求，研發(fā)更優(yōu)秀、更適用的學生行為管理方法。

2.加強教師業(yè)務培訓。我將組織各類工作會議和培訓，為教師提供更系統(tǒng)、更全面的教育知識，以更好地推動學校教學質(zhì)量的提高。

最后，感謝各位的聆聽。作為教導主任，我將一如既往地為學校的穩(wěn)步發(fā)展和學生的健康成長不斷加油努力！

教師年度述職述廉報告【篇10】

中學教師教導主任年度述職述廉報告

尊敬的領導、教師同仁：

大家好！我是某中學的教導主任，在過去一年中，我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地工作，深刻認識到教導工作的重要性和緊迫性。在此，我通過述職述廉報告向大家匯報一年來的工作情況和成果。

一、工作概況

過去一年，我秉持著學校的理念和要求，認真履行教導主任的職責，主要開展了以下工作：

1. 宣傳教育

我們知道，在以往的工作中，讓每位學生認真學習、積極參與進來，是非常重要的一項工作。在過去一年中，我主要負責策劃“學法學習強國”校本課程，通過此項教育活動，有效地鼓勵和引導學生改進學習方法，促進了學生成績的提升。

2. 師生管理

在學生日常管理方面，我充分利用班主任、家長會等渠道，及時了解學生情況，協(xié)助班主任做好學生的思想教育，嚴格執(zhí)行學校的管理制度，保持班級紀律的穩(wěn)定。針對毒品、暴力、孤獨癥等問題，我利用網(wǎng)絡、多媒體技術，組織相關專題講座，為師生提供了有效的精神護理。同時，加強了師資隊伍建設，培訓了一批“班干部”和“社團干部”，提高了學生的組織能力和創(chuàng)新能力。

3. 條例維護

為了規(guī)范學生行為，強化學校管理，我與其他教務同事一起，積極推廣學校的條例規(guī)定，監(jiān)督學生的行為和言語，加強了對學生違規(guī)行為的處理，及時發(fā)現(xiàn)并糾正問題，保證學校的管理秩序和教學秩序，促進學校形象的提升。

4. 教學研究

我還對班級教學開展了系統(tǒng)研究，運用現(xiàn)代教育技術，綜合使用研究教學工具、教學游戲、教學實驗、測驗和現(xiàn)代測試方法等，提高了課堂教學質(zhì)量和學生學習效益，提高了師生的教學技能。

二、工作成果

在過去的工作中，我得到了社會和同事的認可和支持，也收獲了不少的教學成果。其中，最為值得驕傲的成果，主要有以下幾個方面：

1. 培養(yǎng)了一批文藝小能手

我們創(chuàng)建了“文化藝術隊”，以歌唱、舞蹈、演講、朗誦等多種方式，展示了學生們的文化藝術素養(yǎng)。這對于提高學生的口才能力和表現(xiàn)力，尤為重要。

2. 推進了心理健康教育

通過精心策劃的心理輔導、心理測試、心理課等多項活動，幫助學生樹立積極樂觀的人生觀和學習觀，保證學生的心理健康，增強學生的自信心和自尊心。

3. 教育品質(zhì)的提高

通過系統(tǒng)化的教育調(diào)查、管理規(guī)章制度，學生狀況的調(diào)查、教師隊伍建設、師范與成果評價以及教育質(zhì)量監(jiān)控與評估等方式，我們成功地提高了學生的學習能力和教育質(zhì)量，也為學校的教育質(zhì)量和良好的校風做了出色的貢獻。

三、工作反思

羽翼已豐，豈容他人一踩就跌？在總結過去一年的工作和成績之后，我也認識到了自己的不足之處，包括：

1. 缺乏實踐經(jīng)驗

我認為自己還是一個剛剛起步的教育工作者，還需要不斷探索和學習新知識，豐富自己的工作經(jīng)驗，才能更好地開展工作。

2. 任性情緒較強

有時候，我可能會在教育師生或與其他職員和領導交流時，因感情過于激動和氣量狹窄，而無法和諧溝通。這一點我也意識到了，未來在這方面需要加強自己的控制力。

四、工作規(guī)劃

在今后的工作中，我將重點加強以下幾個方面：

1. 學生的思想管理和個性發(fā)展

當前，我們的學生面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和風險，如何保證他們的心理健康和個性發(fā)展，是我們教育工作者的首要任務。因此，我計劃加強學生的思想教育和個性培養(yǎng)，讓每一個學生都成為一個獨立、自主、自信的人。

2. 師生關系的建立和加強

學校是以師生為主體的，師生之間的關系，事實上也是學校教育整個體系中最為關鍵的因素。因此， 我將在今后的工作中加強與學生和家長的溝通，及時了解并解決他們面臨的問題，以便在教育教學中更好地推進事業(yè)發(fā)展。

3. 教育現(xiàn)代化的推進和改進

教育是一個不斷創(chuàng)新、不斷推陳出新的行業(yè)，我們需要根據(jù)現(xiàn)實需求的變化不斷地調(diào)整教學策略和方法，使我們的教育更加符合時代和社會的發(fā)展要求，在推進教育現(xiàn)代化上，我將在今后不停地探索試驗，以在深度上不斷提升教育水平。

總之，在這里，我再次感激學校和領導對我的工作和支持，也誠摯地希望大家繼續(xù)給予我寶貴的建議和支持，讓我們攜手共進，共創(chuàng)中學教育的美好未來。

教師年度述職述廉報告【篇11】

中學教師教導主任年度述職述廉報告

尊敬的校領導、各位教師、家長、同學們：

大家好！我是XX中學的教導主任，感謝學校給予我這個位置，讓我能夠為學校的發(fā)展做出貢獻。今天，我向大家匯報一下本人的工作情況和思考，并對過去一年中自己的廉政建設工作進行述評。

一、工作情況

在過去的一年中，教導處積極響應學校的號召，關注黨和國家有關教育政策的宣傳和落實，堅持德育為先，切實加強學生思想政治教育。根據(jù)學校年度工作計劃，我們制定了以下具體工作方針：

1、實行精細管理。針對每個年級的學生，我們都進行了詳細的離校逃學率和曠課率記錄和分析。對于表現(xiàn)較為突出的學生，我們采取點名制、上課監(jiān)督等管理方式，在一定程度上有效降低了學生曠課現(xiàn)象的發(fā)生和離校逃學率的提升。

2、依法治教。堅持“以德育人，以法治?！钡脑瓌t，通過強化法制教育，教育學生樹立法律意識，規(guī)范行為，在維護法制和公正的同時提升學生自身素質(zhì)。同時，我們也加強了對課堂教學的規(guī)范，確保每堂課的教學成果。

3、強化心理健康教育。注重學生思想動態(tài)的管理和指導，關注問題學生的個體成長，積極組織各類團體活動，在傳統(tǒng)基礎上，增設了書法社、國畫社等課外活動課程，積極引導學生發(fā)掘自身潛力，發(fā)展自身特長。

二、思考與反思

工作中，雖然取得一定的成績，但在實踐中我們也存在不足。以下是我所反思出的問題：

1、管理方法過于單一。大部分的學生管理仍處于粗放而單一的方法上，沒有出現(xiàn)起到根本性控制的作用。

2、教育模式有限。盡管我們注重心理健康教育，但過程中缺乏系統(tǒng)性、科學性和創(chuàng)新性，大部分是傳統(tǒng)教育模式，需要進一步改進和完善。

三、廉政建設情況

作為學校的教育工作者，我們要秉持清廉自律的原則，自覺承擔師德建設與教風紀律的職責，排除各種形式的不良傾向，做的廉潔自律。針對這方面的問題，我們采取了以下措施：

1、弘揚正氣。加強校園文化建設，開展節(jié)慶性或主題性活動，讓師生在輕松愉悅的氛圍中增強廉潔自律的意識。

2、建立長效機制。加強師德師風建設，樹立教師的榜樣形象，加強對教師教育廉潔自律教育的證明，落實責任，加強管理，做到細節(jié)之處都要嚴謹。

3、利用教育體系。開設廉潔教育課程，拓寬師資培訓研究領域，加強廉政教育課程建設，矯正引導學生和教職工，做到清廉從教。

作為教育工作者，希望在中國未來大有作為的時代，肩負著使命、有擔當、不投機取巧，用誠實守信、清廉正直的作風，提高教育質(zhì)量，在全人類的出版事業(yè)上建功立業(yè)。

綜上，我將更加努力工作，力爭為學校的發(fā)展做出更大的貢獻，并切實做好維護教育系統(tǒng)的純凈和清廉的工作。

謝謝大家！

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