不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒(méi)有未來(lái)的，當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來(lái)的素描三教學(xué)計(jì)劃(模板12篇)，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

素描三教學(xué)計(jì)劃(篇1)

素描是繪畫的基礎(chǔ)，是學(xué)習(xí)繪畫的第一步。素描訓(xùn)練能夠鍛煉學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)能力和觀察能力，提高其繪畫技能和繪畫水平，更有利于后續(xù)創(chuàng)作的進(jìn)一步發(fā)展。然而，在實(shí)際教學(xué)中，由于諸多因素的影響，素描教學(xué)難以取得理想的效果。為了提高素描教學(xué)的質(zhì)量和效果，需要制定一份完善的素描提升班教學(xué)計(jì)劃。

素描提升班教學(xué)計(jì)劃是一份全面深入的教學(xué)計(jì)劃，涵蓋素描教學(xué)的所有方面，包括課程設(shè)置、教學(xué)方法、教材選擇、學(xué)習(xí)評(píng)估等。首先要確定課程目標(biāo)，即通過(guò)素描課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該達(dá)到什么樣的水平和能力。這要求我們要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，確定課程的難度和深度，并根據(jù)不同年級(jí)、不同階段的需求，確定具體的教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn)。

素描教學(xué)的方法和手段有多種，如板繪法、速寫法、造型法等。然而，在素描提升班教學(xué)中，需要注重培養(yǎng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)和形態(tài)感覺(jué)。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，可以采用板繪法為主要教學(xué)方法，幫助學(xué)生快速掌握基本素描技巧和觀察能力。在此基礎(chǔ)上，可以加強(qiáng)造型法和速寫法的練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生更多地發(fā)揮自己的感性認(rèn)知和創(chuàng)意思維。

素描教材的選擇對(duì)教學(xué)效果也有很大的影響。經(jīng)過(guò)篩選和試用，我們可以從眾多的素描教材中選取最適合學(xué)生的、教材系統(tǒng)性強(qiáng)、內(nèi)容生動(dòng)活潑的教材，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。

學(xué)習(xí)評(píng)估是教學(xué)活動(dòng)中不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)。在素描提升班教學(xué)中，學(xué)習(xí)評(píng)估包括過(guò)程性評(píng)估和成果性評(píng)估。過(guò)程性評(píng)估可以通過(guò)作業(yè)、練習(xí)等方式進(jìn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題和不足，調(diào)整教學(xué)方法和方向，幫助學(xué)生及時(shí)糾正錯(cuò)誤。成果性評(píng)估可以通過(guò)考試、作品展示等形式進(jìn)行，不僅可以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)素描知識(shí)的掌握程度，還可以鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，提高其素描表現(xiàn)力和藝術(shù)創(chuàng)作能力。

總之，一份完善的素描提升班教學(xué)計(jì)劃需要考慮許多因素，需要認(rèn)真策劃、細(xì)致實(shí)施、及時(shí)調(diào)整。只有通過(guò)有計(jì)劃有針對(duì)性的教學(xué)活動(dòng)，才能真正提高學(xué)生的素描創(chuàng)作水平，為其未來(lái)的藝術(shù)創(chuàng)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

素描三教學(xué)計(jì)劃(篇2)

素描是繪畫的基礎(chǔ)，是一門需要長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)和不斷提升的技能。在學(xué)習(xí)素描的過(guò)程中，我們不僅需要具備藝術(shù)天賦和敏銳觀察力，還需要通過(guò)不斷的練習(xí)和探索來(lái)提升自己的技能。然而，對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)素描卻并不容易。他們可能缺乏自信和動(dòng)力，或者缺乏良好的教學(xué)和練習(xí)方法。因此，一個(gè)有針對(duì)性的素描提升班教學(xué)計(jì)劃，對(duì)于這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，是非常必要的。

首先，素描提升班教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方法。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們需要清楚自己想要學(xué)習(xí)的技能和知識(shí)，并且知道如何去學(xué)習(xí)。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該為學(xué)生制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，例如提高精準(zhǔn)度、加強(qiáng)構(gòu)圖能力、掌握各種線條和陰影的表現(xiàn)等方面，并指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)什么方法去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。這些方法可以包括比如模仿名家作品、練習(xí)基本線條、練習(xí)不同角度視覺(jué)等等。

其次，素描提升班教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該注重實(shí)踐和反饋。學(xué)生需要不斷地練習(xí)，才能提高技能和體驗(yàn)到進(jìn)步感。因此，教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該安排足夠多的練習(xí)時(shí)間，并提供良好的練習(xí)環(huán)境和材料。同時(shí)，教師也應(yīng)該及時(shí)地給學(xué)生反饋，指出他們的不足之處，并提出可行的改進(jìn)措施。

第三，素描提升班教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該注重個(gè)性化教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和繪畫風(fēng)格都不同，教師需要根據(jù)個(gè)體差異來(lái)制定個(gè)性化的教學(xué)方案，以滿足不同學(xué)生的需求。另外，素描藝術(shù)本身是一個(gè)需要?jiǎng)?chuàng)造性的過(guò)程，教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新實(shí)踐，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維和表達(dá)能力。

最后，素描提升班教學(xué)計(jì)劃還應(yīng)該注重全方位的教育。藝術(shù)教育不僅僅是教授素描技能，還應(yīng)該包括藝術(shù)史、美學(xué)和文化等方面的知識(shí)，以便學(xué)生能夠更全面地了解藝術(shù)、欣賞藝術(shù)、表達(dá)自己。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該為學(xué)生提供豐富的文化背景知識(shí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到藝術(shù)的魅力和文化的博大精深。

總之，素描提升班教學(xué)計(jì)劃是一個(gè)有針對(duì)性、注重實(shí)踐、注重個(gè)性化教學(xué)和全方位教育的過(guò)程。大家在學(xué)習(xí)素描時(shí)需要持之以恒，刻苦努力，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐并及時(shí)尋求指導(dǎo)，才能提高自己的素描技能并取得更好的藝術(shù)成果。

素描三教學(xué)計(jì)劃(篇3)

教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)素描幾何形體、石膏像、靜物的練習(xí)，對(duì)各種不同形狀，不同顏色，不同質(zhì)感，不同難度的物體進(jìn)行描繪，目的在于提高造型能力，表現(xiàn)能力，在具備了基本形體塑造技巧的基礎(chǔ)上，對(duì)素描的其他造型因素進(jìn)行研究，如寫生訓(xùn)練，從而逐步完善素描的造型技巧，提高藝術(shù)修養(yǎng)，為將來(lái)人物頭像打下良好基礎(chǔ)。

課程內(nèi)容提要：

（1）素描幾何形體

（2）素描靜物

（3）素描石膏像的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)

（4）素描石膏像的全因素表現(xiàn)

重點(diǎn)、難點(diǎn)分析： 形體塑造，認(rèn)識(shí)基本形體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和固有色、質(zhì)感、光線、空間的結(jié)合。

重點(diǎn)：形體的塑造。

難點(diǎn)：固有色、形體塑造、質(zhì)感的結(jié)合。

原則和方法：為了很好的執(zhí)行教學(xué)大綱的要求，實(shí)現(xiàn)素描的教學(xué)目的，根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律，擬定如下教學(xué)程序：

素描的訓(xùn)練遵循由淺入深，從簡(jiǎn)到繁的原則展開(kāi)。 教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的實(shí)踐與理論知識(shí)的講授相結(jié)合。 了解學(xué)生的基礎(chǔ)造型能力和表現(xiàn)能力，確定訓(xùn)練的內(nèi)容和難異程度。 在提高學(xué)生繪畫表現(xiàn)力的同時(shí)，還要提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力、訓(xùn)練概括的手法和歸納組織的能力,為了讓學(xué)生明白時(shí)間長(zhǎng)短與所表現(xiàn)內(nèi)容的關(guān)系，最好是長(zhǎng)期和短期作業(yè)相結(jié)合。

第一章:素描幾何形體、素描石膏像

教學(xué)目的：通過(guò)幾何形體和石膏人物模型的寫生訓(xùn)練，使學(xué)生對(duì)構(gòu)成立體形象的最基本的因素有所了解，掌握人物的形體結(jié)構(gòu)、比例關(guān)系。并在寫生訓(xùn)練中掌握基本形體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、透視關(guān)系、明暗變化規(guī)律和基本的造型方法。為今后真人寫生打下基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)基本形體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，以及對(duì)人的特征的認(rèn)識(shí)表現(xiàn)。

教學(xué)難點(diǎn)：

1、掌握基本形體的造型方法。

2、人物和重心問(wèn)題、動(dòng)勢(shì)和比例關(guān)系。

教學(xué)場(chǎng)所：

1、專業(yè)畫室

2、教室

授課方式：課堂講授、寫生實(shí)踐

教學(xué)用具：幾何模型、石膏人物模型

教學(xué)內(nèi)容提要：

1、幾何形體結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)的分析和理解

2、結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)方法

3、線的表現(xiàn)方法

4、全因素的表現(xiàn)方法

復(fù)習(xí)思考題：整體感在素描寫生中的作用。

第二章:素描靜物

教學(xué)目的：在幾何形體寫生的基礎(chǔ)上，對(duì)各種不同形狀、不同顏色、不同質(zhì)感、不同難度的物體進(jìn)行描繪，注重質(zhì)感的表現(xiàn)，提高造型能力，在具備了形體塑造的基礎(chǔ)上，對(duì)素描的其他造型因素進(jìn)行研究，從而逐步完善素描的'造型技巧。

教學(xué)重點(diǎn)：形體的塑造，固有色、質(zhì)感、空間、光線相結(jié)合。

教學(xué)難點(diǎn)：

1、形體空間感、體積感

2、形體結(jié)構(gòu)與明暗、質(zhì)感的結(jié)合

教學(xué)場(chǎng)所： 畫室

授課方式：課堂講授、寫生實(shí)踐

教學(xué)用具：靜物

教學(xué)內(nèi)容提要：

1、靜物結(jié)構(gòu)的分析和理解

2、形體結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)的結(jié)合

3、形體的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)方法

4、形體的全因素表現(xiàn)方法

復(fù)習(xí)思考題：靜物寫生訓(xùn)練在繪畫中的作用

討論練習(xí)：

1、結(jié)構(gòu)的產(chǎn)生

2、形體結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系

3、通過(guò)對(duì)表現(xiàn)因素的分析、討論結(jié)構(gòu)與光線的關(guān)系4、結(jié)構(gòu)素描與全因素素描的關(guān)系

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 單個(gè)幾何形體的結(jié)構(gòu)素描

1 構(gòu)圖

2 透視原理掌握及準(zhǔn)確度

3 形體結(jié)構(gòu)、解剖結(jié)構(gòu)空間結(jié)構(gòu)理解表現(xiàn)的能力

多個(gè)幾何形體的全因素表現(xiàn)：

1 畫面構(gòu)圖完整

2 形的準(zhǔn)確程度

3 黑白灰關(guān)系明確

靜物的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)：

1 構(gòu)圖完整

2 透視合理

3 形體結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)清晰

靜物的全因素表現(xiàn)：

1 畫面構(gòu)圖、形的準(zhǔn)許確度

2 光的原理的把握

3 質(zhì)感及明度變化的掌握

4 線條及虛實(shí)的把握關(guān)系

石膏像的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)：

1 畫面構(gòu)圖完整

2 形像生動(dòng)

3 解剖結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確

4 表現(xiàn)手法(線條、明暗、虛實(shí))

石膏像的明暗表現(xiàn)：

1 畫面構(gòu)圖完整

2 黑白灰關(guān)系明確

3 光影原理的掌握

石膏像的全因素表現(xiàn)：

1 畫面構(gòu)圖、形的準(zhǔn)確度

2 光影原理的掌握

3 明度變化掌握

4 不同材質(zhì)感的表達(dá)

素描三教學(xué)計(jì)劃(篇4)

高級(jí)靜物素描教學(xué)計(jì)劃

一、前言

靜物素描是繪畫基礎(chǔ)中重要的一環(huán)，它能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)繪畫的過(guò)程中獲得深入的觀察和專注的能力。本教學(xué)計(jì)劃旨在提高學(xué)生的素描技巧和美術(shù)表現(xiàn)能力，打造能夠創(chuàng)作高質(zhì)量作品的藝術(shù)人才。

二、教學(xué)目標(biāo)

1. 學(xué)會(huì)利用線條和陰影表現(xiàn)立體感。

2. 熟練掌握比例判斷和構(gòu)圖技巧。

3. 能夠自主選材、構(gòu)思和完成一幅高質(zhì)量的靜物素描作品。

三、教學(xué)過(guò)程

第一步：基礎(chǔ)練習(xí)

1. 讓學(xué)生練習(xí)畫各種線條的技能，包括直線、曲線、斜線、交叉線等。

2. 練習(xí)畫陰影，并通過(guò)練習(xí)掌握光源的方向、強(qiáng)度和明暗變化等知識(shí)。

3. 練習(xí)比例判斷，并且在練習(xí)中注意準(zhǔn)確地描繪物體的形狀。

第二步：靜物構(gòu)圖

1. 讓學(xué)生自主選擇靜物，并利用之前練習(xí)過(guò)的技能開(kāi)始構(gòu)圖。

2. 強(qiáng)調(diào)構(gòu)圖時(shí)的重要性，并讓學(xué)生在構(gòu)圖中注重比例和形狀的準(zhǔn)確性。

3. 鼓勵(lì)學(xué)生在構(gòu)圖過(guò)程中加深對(duì)靜物的觀察，創(chuàng)造出具有藝術(shù)表現(xiàn)力的靜物圖片。

第三步：素描繪制

1. 帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)描繪靜物陰影和明暗的表現(xiàn)。

2. 強(qiáng)調(diào)線條和陰影之間的關(guān)系，幫助學(xué)生充分利用線條和陰影表現(xiàn)物體的形態(tài)和空間感。

3. 引導(dǎo)學(xué)生在繪制時(shí)注意整體的透視關(guān)系和明暗的層次感，達(dá)到真實(shí)還原和美術(shù)表現(xiàn)的平衡。

四、作品展示和評(píng)價(jià)

1. 讓學(xué)生將自己完成的作品在課堂上展示，并結(jié)合之前的教學(xué)知識(shí)對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)。

2. 強(qiáng)調(diào)作品的整體協(xié)調(diào)和細(xì)節(jié)刻畫，同時(shí)也注重作品的創(chuàng)造性和表現(xiàn)力。

3. 教育學(xué)生通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思，不斷提高自己的繪畫技巧和表現(xiàn)力，進(jìn)一步提高自己作為藝術(shù)人才的能力。

五、總結(jié)

靜物素描是繪畫基礎(chǔ)中的重要環(huán)節(jié)，學(xué)會(huì)靜物素描不僅可以提高學(xué)生的專注力，更可以讓其獲得更深刻的觀察能力。通過(guò)本教學(xué)計(jì)劃的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠掌握靜物素描的基本技能和美術(shù)表現(xiàn)能力，未來(lái)也將具備豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力，成為高水平的畫家和藝術(shù)家。

素描三教學(xué)計(jì)劃(篇5)

素描是藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)，它需要細(xì)致觀察和勤奮練習(xí)。素描基礎(chǔ)教學(xué)計(jì)劃致力于培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)造能力，通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握素描技巧，成為具備才華與創(chuàng)造力的藝術(shù)家。

第一篇：原始素描：掌握基本技巧

原始素描是學(xué)習(xí)素描的第一步，它幫助學(xué)生了解線條、輪廓和陰影的表達(dá)方式。在課堂上，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的線條訓(xùn)練，教授基本的素描技巧，如直線、曲線、交叉線等。通過(guò)實(shí)踐，學(xué)生會(huì)逐漸感受到線條對(duì)形態(tài)的塑造作用，并學(xué)會(huì)如何用簡(jiǎn)單的線條表達(dá)出物體的形狀和結(jié)構(gòu)。

將引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的靜物素描練習(xí)。學(xué)生可以選擇鮮花、水果、日常物品等作為練習(xí)對(duì)象。會(huì)教授如何觀察物體的形態(tài)、紋理和比例，并將這些觀察轉(zhuǎn)化為線條和陰影的表達(dá)。透過(guò)這些練習(xí)，學(xué)生不僅能夠提高自己的繪畫技巧，還能培養(yǎng)對(duì)物體形態(tài)的敏感性，從而使他們的作品更加生動(dòng)和有趣。

第二篇：線條與陰影：增強(qiáng)立體感

線條與陰影是素描的核心元素，它們能夠賦予作品立體感和空間感。在這個(gè)階段，將進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何運(yùn)用線條和陰影表達(dá)物體的體積和質(zhì)感。

會(huì)教授學(xué)生如何觀察自然界中的光影變化，如何將這些光影轉(zhuǎn)化為素描上的陰影。還會(huì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的人物素描練習(xí)，讓他們了解如何通過(guò)線條和陰影塑造人物的形態(tài)和情感。通過(guò)這些練習(xí)，學(xué)生可以逐漸提高自己處理線條和陰影的能力，使作品更具立體感和情感表達(dá)。

第三篇：素描創(chuàng)作：發(fā)展個(gè)人風(fēng)格

在前兩篇文章中，學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的素描技巧和表現(xiàn)能力。在這個(gè)階段，將引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展自己的個(gè)人風(fēng)格，并通過(guò)創(chuàng)作來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。

會(huì)組織學(xué)生參加素描比賽、畫展和學(xué)術(shù)討論，鼓勵(lì)他們展示個(gè)人作品并與他人交流。同時(shí)，會(huì)給予學(xué)生指導(dǎo)和批評(píng)，幫助他們發(fā)現(xiàn)作品中的問(wèn)題和改進(jìn)空間。通過(guò)這樣的培養(yǎng)方式，學(xué)生會(huì)逐漸發(fā)展自己的個(gè)人風(fēng)格，并成為具備才華和創(chuàng)造力的藝術(shù)家。

素描基礎(chǔ)教學(xué)計(jì)劃為學(xué)生提供了系統(tǒng)、科學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)培養(yǎng)和創(chuàng)造能力訓(xùn)練。無(wú)論學(xué)生是否具備藝術(shù)天賦，只要他們?cè)敢馔度肱?，都能從中受益匪淺。通過(guò)細(xì)致觀察和勤奮練習(xí)，學(xué)生將能夠逐步掌握素描技巧，并發(fā)展出獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格。相信在素描基礎(chǔ)教學(xué)計(jì)劃的引導(dǎo)下，未來(lái)會(huì)涌現(xiàn)出更多優(yōu)秀的藝術(shù)家。

素描三教學(xué)計(jì)劃(篇6)

高級(jí)靜物素描教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)

本教學(xué)計(jì)劃旨在通過(guò)高級(jí)靜物素描教學(xué)，使學(xué)生掌握一定的素描技巧和表現(xiàn)能力，提高學(xué)生的審美水平和藝術(shù)素養(yǎng)。具體目標(biāo)如下：

1. 掌握高級(jí)素描的基本訓(xùn)練方法，包括線條描繪、明暗表現(xiàn)、構(gòu)圖技巧等；

2. 學(xué)習(xí)利用素描技巧表達(dá)物品的形狀、質(zhì)感、光影等及其感覺(jué)表現(xiàn)；

3. 提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力，認(rèn)識(shí)和理解具體的繪畫作品和藝術(shù)流派；

4. 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維和創(chuàng)作能力，鼓勵(lì)學(xué)生形成獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和個(gè)人品味；

5. 教育學(xué)生理解和體驗(yàn)藝術(shù)的重要意義，既能夠欣賞藝術(shù)，也能夠創(chuàng)造藝術(shù)。

二、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)步驟

第一課：素描基本技巧訓(xùn)練

1. 準(zhǔn)備素描工具：鉛筆、素描紙、橡皮、卷筆刀等；

2. 線條訓(xùn)練：練習(xí)直線、弧線、螺旋線等不同類型的線條；

3. 陰影訓(xùn)練：利用明暗對(duì)比來(lái)表現(xiàn)物品的光影效果，精確地體現(xiàn)物品的陰影和高光；

4. 基本構(gòu)圖技巧：通過(guò)對(duì)靜物的整體構(gòu)圖，掌握表現(xiàn)物品造型和空間感的方法。

第二課：自然物品的素描表現(xiàn)

1. 學(xué)習(xí)自然物品的表現(xiàn)方法：花卉、花瓶、水果等等；

2. 重點(diǎn)在于學(xué)生如何表現(xiàn)物品的立體感和光影效果來(lái)呈現(xiàn)物品的真實(shí)感。

第三課：人物靜物的素描表現(xiàn)

1. 學(xué)習(xí)人物靜物組合的表現(xiàn)方法：例如畫具有古典美學(xué)氣質(zhì)的時(shí)尚靜物；

2. 重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)如何控制筆畫，表現(xiàn)人物的動(dòng)態(tài)與感情。

第四課：場(chǎng)景靜物的素描表現(xiàn)

1. 學(xué)習(xí)場(chǎng)景乃至城市景觀的表現(xiàn)方法：如建筑物、城市夜景等；

2. 重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)如何準(zhǔn)確描繪線條和空間的立體感。

第五課：主題創(chuàng)作

1. 著重指導(dǎo)學(xué)生如何將創(chuàng)作思路轉(zhuǎn)化為繪畫作品；

2. 強(qiáng)調(diào)創(chuàng)作過(guò)程中的自由發(fā)揮和獨(dú)創(chuàng)性，重在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力和個(gè)人風(fēng)格。

三、教學(xué)評(píng)價(jià)方式

1. 學(xué)生的素描訓(xùn)練作品，教師應(yīng)當(dāng)進(jìn)行細(xì)心的點(diǎn)評(píng)，并在后續(xù)的教學(xué)中將討論學(xué)生的不足之處和提出改進(jìn)建議；

2. 在課程后期，教師鼓勵(lì)學(xué)生和他人分享自己的作品，進(jìn)行討論與交流。

四、教學(xué)效果分析

通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生將會(huì)對(duì)素描有更深刻的認(rèn)識(shí)，掌握更加專業(yè)的素描技巧，提高觀察能力以及藝術(shù)鑒賞和創(chuàng)作能力。同時(shí)，由于本計(jì)劃著重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)創(chuàng)性和個(gè)性風(fēng)格，教學(xué)效果可能會(huì)因個(gè)人素質(zhì)及天賦而略有差異。

五、課后作業(yè)

為了使學(xué)生加深對(duì)課程的理解和掌握，我們建議學(xué)生在課后進(jìn)行練習(xí)，包括在教室內(nèi)或戶外尋找素材，進(jìn)行素描練習(xí)。為了鼓勵(lì)學(xué)生，教師將定期組織作品展示和交流討論。

六、結(jié)語(yǔ)

高級(jí)靜物素描教學(xué)計(jì)劃是為學(xué)生提供更專業(yè)、更豐富、更有意義的藝術(shù)教育體驗(yàn)而設(shè)計(jì)的。我們期待著所有學(xué)生能夠充分地參與到課程中，用心感悟藝術(shù)、感受藝術(shù)、創(chuàng)造藝術(shù)。

素描三教學(xué)計(jì)劃(篇7)

素描創(chuàng)意古箏教學(xué)計(jì)劃

古箏是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，擁有悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。在現(xiàn)代社會(huì)中，古箏在音樂(lè)教育中也扮演著重要的角色。古箏教學(xué)是音樂(lè)教育的重要組成部分，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)造能力的有效途徑。本教學(xué)計(jì)劃旨在通過(guò)素描創(chuàng)意的方式，提高古箏教學(xué)的趣味性和實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和審美能力。

一、教學(xué)目標(biāo)

1.通過(guò)古箏教學(xué)，提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的欣賞和表現(xiàn)能力。

2.通過(guò)素描創(chuàng)意，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，讓學(xué)生體驗(yàn)到創(chuàng)意藝術(shù)的魅力。

3.整合古箏教學(xué)和素描教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生多元化的學(xué)習(xí)方式和創(chuàng)新能力。

4.通過(guò)合作教學(xué)，讓學(xué)生體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的樂(lè)趣，提高學(xué)生的合作精神和組織能力。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.古箏基本功練習(xí)：包括按弦、手型、掃弦、揉弦、撥弦等基本動(dòng)作的練習(xí)。

2.古箏曲目演奏：選擇適合學(xué)生年齡和水平的古箏曲目進(jìn)行演奏，并通過(guò)演奏提高學(xué)生的表現(xiàn)能力和音樂(lè)素養(yǎng)。

3.素描創(chuàng)意：通過(guò)素描練習(xí)和創(chuàng)意作品的制作，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。

4.小組合作：將學(xué)生分組進(jìn)行合作教學(xué)，讓學(xué)生體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的樂(lè)趣，并培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和組織能力。

三、教學(xué)方法

1.多元化教學(xué)方法：采用多種教學(xué)方法，包括講述、操作、演示、示范、實(shí)驗(yàn)、討論、評(píng)價(jià)等。

2.個(gè)性化教學(xué)方法：根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，采用個(gè)性化教學(xué)方法，包括個(gè)別輔導(dǎo)、小組教學(xué)和個(gè)性化分組等。

3.互動(dòng)式教學(xué)方法：通過(guò)討論、對(duì)話和互動(dòng)等方式，提高學(xué)生的參與性和學(xué)習(xí)效果。

四、教學(xué)手段

1.古箏：安排足夠數(shù)量的古箏供學(xué)生使用，并保持好樂(lè)器的維護(hù)和保養(yǎng)。

2.素描用具：為學(xué)生配備足夠數(shù)量的素描用具，并教授學(xué)生使用方法和技巧。

3.多媒體教學(xué)手段：使用多媒體教學(xué)手段，包括視頻教學(xué)、音頻教學(xué)、動(dòng)畫教學(xué)等，提高教學(xué)效果。

五、教學(xué)效果評(píng)估

1.定期考核：定期組織考核，觀察學(xué)生古箏演奏和素描創(chuàng)作的效果。

2.自我評(píng)估：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)估，提高學(xué)生的自我意識(shí)和反思能力。

3.小組評(píng)估：通過(guò)小組評(píng)估，提高學(xué)生的合作精神和組織能力。

六、教學(xué)計(jì)劃

本教學(xué)計(jì)劃的時(shí)間安排為每周兩小時(shí)，總共十周。

第一周：古箏基本功練習(xí)

第二周：古箏曲目演奏

第三周：素描練習(xí)

第四周：素描創(chuàng)意作品制作

第五周：古箏基本功練習(xí)

第六周：古箏曲目演奏

第七周：素描練習(xí)

第八周：素描創(chuàng)意作品制作

第九周：小組合作

第十周：總結(jié)和展示

七、教學(xué)總結(jié)

通過(guò)素描創(chuàng)意古箏教學(xué)計(jì)劃，學(xué)生不僅可以學(xué)習(xí)到古箏和素描的基本知識(shí)和技能，還可以提高自身的創(chuàng)造力和審美能力。在小組合作中，學(xué)生可以體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的樂(lè)趣，提高自己的合作精神和組織能力。整個(gè)教學(xué)計(jì)劃通過(guò)活動(dòng)、互動(dòng)、反思等方式進(jìn)行，讓學(xué)生在愉悅中充分實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的體驗(yàn)，從而實(shí)現(xiàn)深度的學(xué)習(xí)和自我完善。

素描三教學(xué)計(jì)劃(篇8)

素描是繪畫的基礎(chǔ)，是學(xué)習(xí)任何繪畫形式的必修課程。但是在實(shí)際教學(xué)中，我們經(jīng)常會(huì)遇到同樣的問(wèn)題：學(xué)生們?cè)谒孛枵n上一遍又一遍地模仿教師的示范，但往往并沒(méi)有真正掌握基本技法。于是，我們需要一種提升素描技能的教學(xué)計(jì)劃。本文將詳細(xì)介紹一個(gè)素描沒(méi)提升班教學(xué)計(jì)劃的主題，介紹每個(gè)階段的教學(xué)內(nèi)容、方法和效果。

一、教學(xué)目標(biāo)

素描提升班的教學(xué)目標(biāo)，主要是幫助學(xué)生掌握更高端、實(shí)用的素描技法，能夠在實(shí)際繪畫創(chuàng)作中更加游刃有余。具體來(lái)說(shuō)，教學(xué)目標(biāo)包括：

1. 深入掌握線條、構(gòu)圖和陰影的基本原理和技法；

2. 掌握繪畫材料和工具的使用方法，如鉛筆的硬度選擇和使用、畫紙的選擇、擦除筆等工具的效用；

3. 提高學(xué)生的觀察力和技術(shù)技巧，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維和審美能力。

二、教學(xué)內(nèi)容

1. 線條技法

線條技法是素描技術(shù)的基礎(chǔ)，因此，在素描沒(méi)提升班中，我們將對(duì)線條技法進(jìn)行更為深入的探討和實(shí)踐。教學(xué)內(nèi)容包括：線條的類型（直線、曲線、斜線等）、線條的筆法和線條的厚薄、加強(qiáng)和弱化的運(yùn)用。

2. 構(gòu)圖技法

構(gòu)圖是一幅畫作的組成基礎(chǔ)，它決定了畫面的穩(wěn)定性和美感。在素描提升班中，我們會(huì)讓學(xué)生掌握構(gòu)圖的基本原理和方法，并在實(shí)踐中不斷提高，體驗(yàn)各種構(gòu)圖手法的美感和效用。具體內(nèi)容包括：視線、構(gòu)圖比例、畫面的平衡感、元素的布局等。

3. 陰影技法

陰影技法是畫面的立體感和深度感的關(guān)鍵，因此，我們會(huì)在素描提升班中，采用多種不同的陰影技法，幫助學(xué)生更好地理解臨摹教材，并用陰影改善畫面的肌理和靈動(dòng)感。具體內(nèi)容包括：陰影類型、陰影的形式感和光影的反差調(diào)節(jié)等。

4. 創(chuàng)作指導(dǎo)

除了技法的教學(xué)，素描提升班還將指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。在這個(gè)階段，學(xué)生將理解和運(yùn)用素描技法，進(jìn)行自由的創(chuàng)作繪畫。我們將提供專家的精準(zhǔn)指導(dǎo)和個(gè)性化輔導(dǎo)，幫學(xué)生們合理地安排繪畫思路和時(shí)間，發(fā)揮每個(gè)人的創(chuàng)意和特長(zhǎng)。

三、教學(xué)方法

素描提升班采取創(chuàng)新的教學(xué)方法，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和個(gè)性化輔導(dǎo)，讓學(xué)生在不斷的實(shí)踐和反思中逐漸提升自己的素描水平。具體方法包括：

1. 實(shí)踐為重

素描提升班的教學(xué)方法中最重要的一點(diǎn)就是實(shí)踐，學(xué)生們將有機(jī)會(huì)在每個(gè)原創(chuàng)性的素描技法上進(jìn)行實(shí)踐。老師將帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行技法的演示，并給予指導(dǎo)和信心，使學(xué)生們對(duì)所學(xué)的技法更為明確和自信。

2. 個(gè)性化輔導(dǎo)

每個(gè)學(xué)生在素描技法上的許多看法和認(rèn)識(shí)都是不同的，因此，個(gè)性化輔導(dǎo)是所學(xué)生都需要的。老師將在課堂上針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同情況進(jìn)行輔導(dǎo)，提供個(gè)性化教學(xué)，激發(fā)學(xué)生更大的創(chuàng)造潛力和發(fā)揮能力。

3. 評(píng)價(jià)指導(dǎo)

老師不僅會(huì)在課堂上四處走動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生，還會(huì)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)評(píng)價(jià)他們的學(xué)習(xí)、進(jìn)步和優(yōu)劣。這種評(píng)價(jià)過(guò)程既是一種鼓勵(lì)，也是一種激勵(lì)，使學(xué)生能夠更好地掌握素描技法。

四、教學(xué)效果

通過(guò)以上的教學(xué)方法和內(nèi)容，在素描沒(méi)提升班中，學(xué)生們的素描水平將有顯著的提升。通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)技法的掌握、材料工具的使用和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，學(xué)生們能夠在未來(lái)的繪畫實(shí)踐中取得更好的成績(jī)！

總之，素描提升班是一個(gè)高水平、實(shí)用的素描教學(xué)計(jì)劃，通過(guò)學(xué)生個(gè)性化的輔導(dǎo)和專家實(shí)踐教學(xué)，將有助于學(xué)生提高自己的素描技能，進(jìn)而發(fā)揮創(chuàng)造力，創(chuàng)造更加優(yōu)秀的繪畫作品。

素描三教學(xué)計(jì)劃(篇9)

素描是繪畫的基礎(chǔ)，是學(xué)習(xí)美術(shù)的必修課程。然而，許多學(xué)生在學(xué)習(xí)素描時(shí)遇到諸多問(wèn)題，甚至產(chǎn)生了畏懼心理。因此，許多學(xué)校和機(jī)構(gòu)設(shè)立了素描提升班，以幫助學(xué)生更好地掌握素描技巧。本文將探討素描提升班的教學(xué)計(jì)劃，并提出一些改進(jìn)建議。

一、素描提升班的教學(xué)計(jì)劃

1.基礎(chǔ)繪畫技巧

在素描提升班的教學(xué)計(jì)劃中，首先需要教授學(xué)生基礎(chǔ)繪畫技巧，如線條、形狀、透視等基礎(chǔ)知識(shí)。通過(guò)練習(xí)，學(xué)生可以掌握這些基礎(chǔ)技能，為后續(xù)的素描創(chuàng)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.素描技法

素描提升班還需要教授學(xué)生各種素描技法，如明暗、質(zhì)感、比例等技巧。通過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練，學(xué)生可以逐步提高自己的技能，創(chuàng)作更加生動(dòng)、形象的素描作品。

3.寫生訓(xùn)練

素描提升班中還需要進(jìn)行寫生訓(xùn)練，讓學(xué)生走出教室，觀察自然界中的事物，并進(jìn)行寫生創(chuàng)作。這樣可以讓學(xué)生更好地發(fā)現(xiàn)事物的美，鍛煉自己的繪畫技能。

4.素描作品創(chuàng)作

最后，素描提升班中需要讓學(xué)生進(jìn)行素描作品的創(chuàng)作。這樣可以讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐提高自己的技能，同時(shí)還可以鍛煉學(xué)生的想象能力和表現(xiàn)能力。

二、素描提升班教學(xué)計(jì)劃的問(wèn)題和改進(jìn)建議

1.過(guò)于注重基礎(chǔ)技能的教學(xué)

在一些素描提升班中，教師過(guò)分注重基礎(chǔ)技能的教學(xué)，而忽略了學(xué)生的創(chuàng)意和想象力。這樣容易讓學(xué)生失去興趣，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成效不佳。因此，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造性，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行多樣化的素描創(chuàng)作。

2.素材單一、藝術(shù)氛圍不足

許多素描提升班的素材比較單一，沒(méi)有足夠的藝術(shù)氛圍。這樣容易讓學(xué)生感到乏味，喪失學(xué)習(xí)積極性。因此，素描提升班應(yīng)該注重豐富素材的選擇，多種藝術(shù)表現(xiàn)形式的展現(xiàn)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

3.缺乏實(shí)踐訓(xùn)練

有些素描提升班缺乏實(shí)踐訓(xùn)練，過(guò)分注重理論教學(xué)，導(dǎo)致學(xué)生沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)行創(chuàng)作實(shí)踐。這樣容易讓學(xué)生只停留在理論層面，無(wú)法深入掌握和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。因此，教師應(yīng)該充分利用課余時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練，提升學(xué)生的素描技能。

總之，素描提升班的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注重學(xué)生的創(chuàng)造性和想象力，才能真正發(fā)揮教育的作用，讓學(xué)生領(lǐng)略到藝術(shù)的魅力，提高自己的素描技能，為未來(lái)的美術(shù)創(chuàng)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

素描三教學(xué)計(jì)劃(篇10)

引言：

素描是一種表現(xiàn)力強(qiáng)大的繪畫技巧，它可以通過(guò)簡(jiǎn)單的線條和陰影來(lái)展現(xiàn)形體和紋理。貓頭鷹是一種神秘而美麗的動(dòng)物，其獨(dú)特的外貌和特征使其成為藝術(shù)家們鐘愛(ài)的對(duì)象。在本文中，我們將詳細(xì)介紹一個(gè)關(guān)于素描貓頭鷹的教學(xué)計(jì)劃，幫助您更好地理解和掌握素描技巧，并創(chuàng)作出精美的貓頭鷹素描作品。

第一部分：貓頭鷹的特征

在創(chuàng)作貓頭鷹素描之前，我們需要了解和研究貓頭鷹的特征。貓頭鷹有大而圓的眼睛、銳利的鷹喙和耳朵、以及獨(dú)特的羽毛圖案。我們可以通過(guò)觀察真實(shí)的貓頭鷹或者照片來(lái)獲取更多的細(xì)節(jié)，并將這些特征在素描中準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來(lái)。

第二部分：素描基礎(chǔ)技巧

在進(jìn)行貓頭鷹素描之前，我們需要掌握一些基礎(chǔ)的素描技巧。這些技巧包括線條的運(yùn)用、陰影的表現(xiàn)、透視的應(yīng)用等。我們可以通過(guò)練習(xí)不同的線條，如直線、曲線、交叉線等來(lái)提高我們的線條控制能力。同時(shí)，了解光影的原理，學(xué)會(huì)使用匯影和刻畫陰影的方法，可以使我們的素描作品更加逼真和立體。另外，透視是描繪三維物體的重要方法，掌握透視規(guī)律，可以使我們的貓頭鷹素描更具立體感。

第三部分：貓頭鷹素描的步驟

在進(jìn)行貓頭鷹素描時(shí)，我們可以按照以下步驟進(jìn)行：

1. 首先，用輕柔的線條捕捉貓頭鷹的整體形狀。這一步驟主要是為了確定貓頭鷹的姿勢(shì)和比例。

2. 接下來(lái)，我們可以細(xì)化線條，描繪貓頭鷹的眼睛、喙和耳朵等特征。要注意捕捉和表現(xiàn)它們的獨(dú)特形狀和細(xì)節(jié)。

3. 在完成線條部分后，我們可以加入適當(dāng)?shù)年幱皝?lái)增強(qiáng)貓頭鷹的立體感。要注意光源的方向和強(qiáng)度，以及陰影的漸變和深淺。

4. 最后，我們可以根據(jù)貓頭鷹的羽毛圖案，用適當(dāng)?shù)木€條和陰影來(lái)描繪它的羽毛紋理和細(xì)節(jié)，使素描更加豐富和逼真。

第四部分：實(shí)踐和創(chuàng)作

一只成功的貓頭鷹素描不僅需要良好的技巧，還需要不斷的實(shí)踐和創(chuàng)作。我們可以通過(guò)模仿大師的作品，學(xué)習(xí)他們的技法和風(fēng)格，逐漸培養(yǎng)自己的獨(dú)特風(fēng)格。同時(shí)，我們也可以選擇不同的角度和姿勢(shì)來(lái)創(chuàng)作貓頭鷹素描，增加創(chuàng)作的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。

第五部分：欣賞和分享

完成貓頭鷹素描后，我們可以欣賞和分享我們的作品?？梢耘c他人交流和學(xué)習(xí)，獲取更多的反饋和建議，進(jìn)一步提高我們的素描水平。同時(shí)，我們也可以在社交媒體上分享我們的作品，展示我們的創(chuàng)意和技巧，與其他藝術(shù)愛(ài)好者交流和互動(dòng)。

結(jié)論：

素描貓頭鷹教學(xué)計(jì)劃旨在幫助藝術(shù)愛(ài)好者更好地掌握素描技巧，創(chuàng)作出精美的貓頭鷹素描作品。通過(guò)學(xué)習(xí)貓頭鷹的特征、掌握素描基礎(chǔ)技巧、遵循一定的步驟、進(jìn)行實(shí)踐和創(chuàng)作，我們可以不斷提高自己的繪畫水平，并享受創(chuàng)作的樂(lè)趣。祝愿大家在素描貓頭鷹的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作過(guò)程中取得圓滿的成果！

素描三教學(xué)計(jì)劃(篇11)

一、指導(dǎo)思想

地方課程是基礎(chǔ)教育課程管理與開(kāi)發(fā)的一個(gè)重要組成部分。隨著全球化、信息化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，地方課程的開(kāi)發(fā)和利用越來(lái)越受到人們的重視。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹當(dāng)和國(guó)家教育教學(xué)方針，結(jié)合我校各項(xiàng)資源開(kāi)發(fā)利用的實(shí)際情景，進(jìn)行安全、環(huán)境、傳統(tǒng)文化教育等方面的教育。

二、教學(xué)工作目標(biāo)任務(wù)

1、安全教育方面中央領(lǐng)導(dǎo)對(duì)中學(xué)生安全的指示：“人民生命高于天，人民利益重如山”。素質(zhì)教育的重要資料之一“安全教育”，要讓學(xué)生在交通、校內(nèi)外活動(dòng)、消防、疾病預(yù)防等方面確實(shí)引起高度重視，杜絕麻痹思想、僥幸心理，教給學(xué)生必要的各方面的安全知識(shí)，培養(yǎng)安全意識(shí)和交通安全職責(zé)感，確保學(xué)生的安全

2、環(huán)境教育方面環(huán)境保護(hù)對(duì)于科學(xué)發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)具有十分重要的意義。環(huán)境保護(hù)，教育為本。環(huán)境教育是環(huán)境保護(hù)的一項(xiàng)重要工作，是學(xué)校教育的重要組成部分，也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一。逐步樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，關(guān)心家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)，幫忙學(xué)生進(jìn)一步增長(zhǎng)環(huán)保知識(shí)，掌握環(huán)?；痉椒?，從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生參與環(huán)保實(shí)踐，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣，與自然和諧共處的綠色禮貌意識(shí)，既是現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，也是歷史和社會(huì)賦予我們的義務(wù)和職責(zé)。

3、傳統(tǒng)文化教育方面經(jīng)過(guò)感知民族精神、弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)、領(lǐng)略民族文化，探究、合作、實(shí)踐是領(lǐng)略民族文化、感悟民族精神最重要的方法。在這門新的課程中，學(xué)生是主角，讓學(xué)生閱讀、大聲誦讀、翻譯古文、詩(shī)歌欣賞等一系列活動(dòng)中，感悟民族文化的博大精深，更重要的是在今后的學(xué)習(xí)和生活中不斷地用心感悟。

三、教情分析

我本學(xué)期擔(dān)任初一地方課程教學(xué)工作。雖然有了二十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還是初次接觸地方課程教學(xué)，進(jìn)取開(kāi)展教學(xué)團(tuán)體備課，認(rèn)真研讀教材，分析學(xué)情，把握課程標(biāo)準(zhǔn)，遵循教學(xué)規(guī)律，完成教學(xué)任務(wù)。

四、學(xué)情分析

初一每班有學(xué)生56人。初一學(xué)生由于正處在初級(jí)的邏輯思維階段，識(shí)記知識(shí)時(shí)機(jī)械記憶的成份較多，理解記憶的成份較少，要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行記法指導(dǎo)。本學(xué)期的工作重點(diǎn)是扭轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和興趣，反對(duì)死記硬背，以推動(dòng)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。

五、完成目標(biāo)任務(wù)的具體措施

1、地方課程是針對(duì)社會(huì)需求和現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際設(shè)計(jì)的，它的基本目的是加強(qiáng)學(xué)生與社會(huì)現(xiàn)實(shí)和禮貌教育發(fā)展的聯(lián)系，使學(xué)生了解社會(huì)、關(guān)注社會(huì)，學(xué)會(huì)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，關(guān)心社會(huì)，尊長(zhǎng)愛(ài)幼，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)職責(zé)感。使他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中懂禮貌講禮貌，與人和諧相處。所選擇的資料能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，與學(xué)生的年齡特證和已有的基礎(chǔ)相適應(yīng)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教導(dǎo)處的課表規(guī)定，按時(shí)、認(rèn)真上好地方課程?？傊胤秸n程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施需要處理好地方課程與國(guó)家課程和學(xué)校課程的關(guān)系，課程資料與地方課程資源的關(guān)系，以及學(xué)生與社會(huì)生活的關(guān)系等，從而優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，切實(shí)發(fā)揮地方課程在育人方面的作用。使學(xué)生成為懂禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的實(shí)用型合格人才。

素描三教學(xué)計(jì)劃(篇12)

一、前言

在藝術(shù)教育中，靜物素描是最基礎(chǔ)、也是最重要的一門課程。通過(guò)思維、手眼、心靈的共同作用，學(xué)生可以逐漸提高自己的觀察、表現(xiàn)能力，獲得豐富的感受和精神享受。本文旨在探討高級(jí)靜物素描教學(xué)的主題和方法，通過(guò)案例分析和實(shí)踐探究，提出一些有效的教學(xué)策略，從而為高級(jí)靜物素描教學(xué)提供一些有益的指導(dǎo)。

二、教學(xué)主題

1、顏色和光影的表現(xiàn)

在學(xué)習(xí)高級(jí)靜物素描時(shí)，學(xué)生需要掌握更加深入的色彩和明暗法知識(shí)，能夠用筆觸和色彩表現(xiàn)物品的形態(tài)、光影和質(zhì)感，從而凸顯作品的三維感和藝術(shù)表現(xiàn)力。

2、構(gòu)圖和情感表達(dá)

在靜物素描中，構(gòu)圖和情感表達(dá)也是非常重要的因素。學(xué)生需要學(xué)會(huì)構(gòu)思和設(shè)計(jì)整個(gè)畫面，調(diào)整色調(diào)和光線的陰影，從而傳遞一種情感和氛圍。在表現(xiàn)物品時(shí)，也需要考慮物品的情感符號(hào)和象征意義，通過(guò)各種表現(xiàn)手法使畫面更加生動(dòng)、有趣。

3、創(chuàng)新和個(gè)性表達(dá)

在高級(jí)靜物素描中，創(chuàng)新和個(gè)性表達(dá)也非常重要。學(xué)生需要保持自己的創(chuàng)造性和發(fā)揮力，通過(guò)自己的想象和構(gòu)思，實(shí)現(xiàn)作品的個(gè)性化和表現(xiàn)力。在素描創(chuàng)作中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生嘗試不同的表現(xiàn)方式和風(fēng)格，同時(shí)也要尊重學(xué)生的個(gè)性，打造屬于自己的風(fēng)格和作品。

三、教學(xué)方法

1、理論講授

高級(jí)靜物素描是一門理論性很強(qiáng)的課程，學(xué)生需要通過(guò)理論講授來(lái)學(xué)習(xí)表現(xiàn)色彩和明暗法的知識(shí)。通過(guò)講授形體、透視、色彩、構(gòu)圖等知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)生對(duì)素描語(yǔ)言的理解和掌握，從而提升學(xué)生的專業(yè)水平。

2、實(shí)踐操作

高級(jí)靜物素描是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，學(xué)生需要通過(guò)實(shí)踐操作來(lái)掌握表現(xiàn)技巧和技法。教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)物觀察和素描練習(xí)，通過(guò)對(duì)透視、明暗、色彩和構(gòu)圖的實(shí)踐，提高學(xué)生的創(chuàng)作技巧和表現(xiàn)力。

3、案例分析

通過(guò)對(duì)一些經(jīng)典案例的分析和解讀，教師可以幫助學(xué)生深入理解素描的表現(xiàn)技巧和創(chuàng)作理念。同時(shí)，案例分析也可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力，從而提高學(xué)生的素描表現(xiàn)能力。

4、互動(dòng)交流

素描教學(xué)中，互動(dòng)交流也非常重要。學(xué)生可以通過(guò)互相學(xué)習(xí)、交流作品和交流創(chuàng)作思路，提高彼此的素描表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力。教師可以組織學(xué)生通過(guò)組隊(duì)合作等方式，促進(jìn)素描教學(xué)效果的最大化。

四、結(jié)論

高級(jí)靜物素描是一門基礎(chǔ)和核心的藝術(shù)課程，需要在理論和實(shí)踐結(jié)合的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)素描語(yǔ)言的深入理解和掌握，提高學(xué)生的創(chuàng)作能力和表現(xiàn)力。通過(guò)上述的教學(xué)方法和策略，可以有效地促進(jìn)高級(jí)靜物素描教學(xué)的效果和水平，為學(xué)生的藝術(shù)成長(zhǎng)和發(fā)展提供有益的保障和指導(dǎo)。

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