在作品這本書當(dāng)中對(duì)于情節(jié)的描述相信感動(dòng)了很多人。?要想寫生動(dòng)的讀后感，需要在閱讀中透徹理解該書的內(nèi)涵與思想，幼兒教師教育網(wǎng)認(rèn)真整理了大量信息推出了這篇“昨日青空讀后感”，希望您在瀏覽本網(wǎng)頁(yè)時(shí)能夠收獲滿滿！

昨日青空讀后感(篇1)

在年底前，完成了八個(gè)章節(jié)的繪本漫畫《昨日青空》，從去年做出預(yù)告開始至今，差不多剛好一年。目前在配合《漫客繪心》雜志社做單行本的各項(xiàng)準(zhǔn)備中，預(yù)計(jì)單行本為兩本，計(jì)劃在明年2月先出上冊(cè)，由于下冊(cè)還需要我原創(chuàng)一個(gè)短篇作品才夠一本的量，為此時(shí)間會(huì)晚一些，可能會(huì)是在3月。上冊(cè)很榮幸邀請(qǐng)到我在上海的朋友著名繪本畫家慕容引刀兄，幫我寫序，下冊(cè)會(huì)是誰呢，先保密吧。

我在創(chuàng)作完成的第一時(shí)間曾經(jīng)在微博發(fā)表了感想，大意是如果20xx真有末日，那我也無悔了。因?yàn)槲译m然從事創(chuàng)作十余載，如果說入行是因?yàn)榧兣d趣的話，往后卻往往因?yàn)楦鞣N非主觀原因提筆。為生存、為團(tuán)隊(duì)、為商業(yè)合作、為這為那，為這個(gè)詞，聽起來像是無私的奉獻(xiàn)，其實(shí)這些都是借口，說到底，過程是因?yàn)樽约簺]有真正認(rèn)清自己，是因?yàn)檫€不夠自信。做回自己的這一整年，雖然苦累孤獨(dú)，然而拋離那種世俗虛假的溫暖，換來的是活著的意義。我十分理解了，與其茍延殘喘一生，不如縱情燃燒一瞬之心。當(dāng)然，我還是希望能夠活得更久一些，可以畫出更多的好作品。于是，下個(gè)月的計(jì)劃，除了短篇和回家過年，我還準(zhǔn)備和兄弟們一起去健身。

《昨日青空》整個(gè)八章，在表現(xiàn)手法上，我一直在嘗試尋找一條適合自己的新路子。這是一種平衡，就是在表現(xiàn)力、個(gè)性、耗時(shí)、穩(wěn)定性、可配合度等方面的平衡。這很重要，因?yàn)橥昝乐髁x者切忌用自己的最高評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)來約束自己，否則易抑郁并心力交瘁。當(dāng)然，完結(jié)后的一小段寬松期，我還是盡可能地讓單行本少一些瑕疵?；仡^去看序章和第一章的內(nèi)容，很多都慘不忍睹，于是一一修改之。

由于作品本身的懷舊情緒，以及作品涉及到我家鄉(xiāng)蘭溪為故事背景，在連載期間，受到越來越多家鄉(xiāng)讀者以及媒體的支持和關(guān)注。并且有以核心擴(kuò)散的趨勢(shì)，讓我深感欣慰。并不只是因?yàn)檫@種對(duì)作者來說最好的褒獎(jiǎng)，而是，我一直以來的創(chuàng)作定位，是跳脫動(dòng)畫、漫畫的固定小圈子，盡可能以一種大眾、傳統(tǒng)的文化為核心的。如今能夠得到傳統(tǒng)媒體的持續(xù)關(guān)注，證明我的設(shè)想初步見效。這也是，我對(duì)于中國(guó)風(fēng)格的一種理解。

昨日青空讀后感(篇2)

影片講述了在中國(guó)南方的小鎮(zhèn)蘭汐有一所蘭汐中學(xué)，其中高三（1）班的屠小意擅長(zhǎng)畫畫，宣傳委員姚哲恬擅長(zhǎng)舞蹈，齊景軒擅打籃球，由于學(xué)校進(jìn)行板報(bào)評(píng)比，因此班主任陳老師分配姚哲恬和屠小意共同繪制板報(bào)，下課后他倆打算討論板報(bào)的事情，卻在操場(chǎng)上遇到了正在打籃球的齊景軒，他把球傳給屠小意，示意他傳球，籃球并不是屠小意所擅長(zhǎng)的，起初他不知所措，但看過齊景軒的示范后，他漸入佳境，他接連傳球給齊景軒，球均入籃得了分，最后一球他想試著投一次籃，齊景軒爭(zhēng)到球把球傳給他，他不慌不忙、從容鎮(zhèn)定地投出了最后一球，球最終入籃得分了，他的球技獲得了齊景軒的肯定和贊賞。

回家路上，姚哲恬建議他報(bào)考美術(shù)院校，并對(duì)屠小意說她羨慕他有自己真心喜歡的東西，她覺得有真心喜歡的事情真好，那一刻他有了真心喜歡的女孩。第二天，屠小意和姚哲恬正在出板報(bào)，齊景軒從旁邊經(jīng)過不小心打翻了顏料罐，他試圖用布擦拭板報(bào)上的顏料，這時(shí)屠小意接過了齊景軒手中的布，經(jīng)過他的涂抹、渲染和修飾，一幅美麗的圖畫出現(xiàn)了，藍(lán)天白云下大云山頂?shù)蔫F塔閃閃發(fā)光，他的畫技和創(chuàng)意獲得了齊景軒和姚哲恬的欽佩。放學(xué)后，他們?nèi)说巧狭舜笤粕巾數(shù)蔫F塔，那里可俯瞰蘭汐小鎮(zhèn)，夕陽下的天空美極了，姚哲恬說這是她第一次離天空這么近，她擔(dān)心回家晚了媽媽會(huì)責(zé)罵，于是屠小意想送姚哲恬回家，齊景軒則仰望著天空中飛過的飛機(jī)若有所思?；丶业穆飞希佬∫鈫栆φ芴裣雸?bào)考哪所大學(xué)，她說不清楚，哪里都是陌生的地方，媽媽會(huì)為她安排一切。屠小意和姚哲恬繪制的板報(bào)獲得了學(xué)生和老師的一致好評(píng)，他倆感到很開心。姚哲恬把一本漫畫雜志遞給屠小意，他回到家中看到里面有一則漫畫工作室的招聘廣告，并寫有“Try your best”，于是他決定以漫畫為業(yè)。屠小意和姚哲恬在出板報(bào)的時(shí)候，齊景軒還為他倆拍了一張合影。姚哲恬喜歡舞蹈，她常在練功房練舞，屠小意喜歡在她練舞的時(shí)候?yàn)樗嬒?。寒假到了，他們一同出游，屠小意把手套給了姚哲恬，他們?cè)谝黄鸫蜓┱?，屠小意看到姚哲恬快樂他也感到很快樂，然后他們?nèi)チ她R景軒家里，齊景軒和媽媽做了午飯，他們吃得津津有味，飯后他們一起聊天，發(fā)現(xiàn)齊景軒的志向是當(dāng)一名飛行員。屠小意為姚哲恬畫了很多畫像，正當(dāng)他猶豫是否送出時(shí)，齊景軒幫他塞進(jìn)了姚哲恬家的郵筒。

陳老師看到了屠小意為姚哲恬畫的畫像，火冒三丈，齊景軒說是他讓屠小意畫的，陳老師不再讓姚哲恬出板報(bào)，讓她專心學(xué)業(yè)和文藝匯演。放學(xué)后，屠小意一人出板報(bào)，姚哲恬準(zhǔn)備去練舞，這時(shí)齊景軒讓屠小意再陪他去一次街機(jī)廳，并告訴他已考上飛行員明天就要走了，姚哲恬聽到后也決定一同去街機(jī)廳，在街機(jī)廳里他們偶遇一位同班同學(xué)被一伙壞人糾纏，于是他們出手相救，并逃離了那里，齊景軒和姚哲恬跑到了一條胡同里，姚哲恬向齊景軒表白了心意，但齊景軒拒絕了，這一切被屠小意看見了，他感到很傷心，他決定放棄高考去畫畫，陳老師說無論他選擇什么都希望他能堅(jiān)持下去，在陳老師心中高考是開往未來最重要的一站。文藝匯演結(jié)束了，姚哲恬的舞蹈獲得了觀眾的掌聲，但她并不開心，散場(chǎng)時(shí)下起了雨，屠小意去給姚哲恬送傘，但他們無心打傘都淋了雨，在屠小意家里她打開了被淋濕的書包，發(fā)現(xiàn)夾在雜志里面的屠小意給她畫的畫像也被淋濕了，已看不出模樣，屠小意感到心灰意冷。分別時(shí)，姚哲恬說她總想做好一些事情，結(jié)果卻總是事與愿違，屠小意說只要有自己真心喜歡的東西就會(huì)發(fā)出光來，喜歡一個(gè)人也是一樣，即便到最后不能在一起，也沒有關(guān)系，因?yàn)槟阋欢〞?huì)喜歡那個(gè)因?yàn)橄矚g著他而發(fā)光的自己。高考如約而至，姚哲恬填報(bào)了專業(yè)并參加了考試。時(shí)隔多年，姚哲恬有了自己的小家庭，屠小意成為了漫畫家，齊景軒成為了飛行員。他們的故事被繪制成漫畫出版了，名字叫《昨日青空》。

看過影片不由得回想起自己的高中生活，那時(shí)候的我也和片中的主人公一樣是一名普通的高中生，為了學(xué)生時(shí)代的終極目標(biāo)——考大學(xué)而日復(fù)一日地學(xué)習(xí)，班主任老師也和片中的陳老師一樣非常重視我們的學(xué)業(yè)，盡心盡力地教書育人，力爭(zhēng)把我們都送入大學(xué)的校門，將來成為國(guó)家的棟梁。老師的諄諄教誨我們銘記在心，成為我們學(xué)習(xí)的信條和方向。學(xué)校的老師希望我們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，因此學(xué)校會(huì)開設(shè)相應(yīng)的課程進(jìn)行教學(xué)和輔導(dǎo)，德育：學(xué)校的教導(dǎo)主任經(jīng)常會(huì)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行校規(guī)、校風(fēng)等方面的思想教育，也會(huì)通過宣傳欄、黑板報(bào)等方式進(jìn)行輔助教育，通過教育學(xué)生的面貌煥然一新，不僅能夠做到統(tǒng)一著裝，還能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，學(xué)校的秩序井然有序，學(xué)習(xí)氛圍純凈；智育：學(xué)校學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，通過考試排名大家你追我趕，互相幫助，共同進(jìn)步，老師還為我們開設(shè)了快、慢班，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的同學(xué)在快班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能力弱的同學(xué)在慢班學(xué)習(xí)，因材施教，調(diào)動(dòng)了每位同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，此外，免費(fèi)的課外輔導(dǎo)班也使我們獲益良多，學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著地提高，從及格線躍升至良好線；體育：體育老師為增強(qiáng)我們的身體素質(zhì)，除體育課外，不僅每天組織我們上課間操，還每年組織學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，使每位同學(xué)都擁有強(qiáng)健的體格，能夠承擔(dān)學(xué)習(xí)的重任；美育：學(xué)校為我們開設(shè)了美術(shù)課和音樂課，不僅提高了我們的藝術(shù)鑒賞力，還幫助我們舒緩了學(xué)習(xí)的緊張情緒，使我們能夠以健康的心態(tài)學(xué)習(xí)；勞育：學(xué)校開設(shè)了勞技課，培養(yǎng)了我們的勞動(dòng)技能，使我們成為愛學(xué)習(xí)、更愛勞動(dòng)的勤勞的學(xué)生。

經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，我們均考上了理想的大學(xué)，學(xué)校的老師為我們感到高興和欣慰。在學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們也結(jié)下了深厚的友誼，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊助威，歌詠比賽中的放聲高歌，大家團(tuán)結(jié)一心，為了集體的榮譽(yù)努力著，為了同學(xué)的情誼拼搏著，如今這一切雖已成為過往，卻成為埋藏心底最深的記憶。影片中出現(xiàn)的畫面，在我們的生活中似乎也出現(xiàn)過，上課、出板報(bào)、籃球比賽、文藝匯演、郊游、河岸邊的長(zhǎng)談以及同學(xué)家的親切拜訪等，一切都是那樣的熟悉，促使我們回想起那一幕幕歷久彌新的回憶，不由得開始懷念過去的學(xué)生時(shí)代，盡管現(xiàn)在的我們已畢業(yè)多年，但我們的心始終連在一起，永遠(yuǎn)都是同學(xué)，永遠(yuǎn)都是朋友！

昨日青空讀后感(篇3)

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)從微博上得知《昨日青空》這部電影。他講述了小鎮(zhèn)上三個(gè)少年的夢(mèng)想、友情、親情和初戀的成長(zhǎng)經(jīng)歷。故事里的少年們生活在不算遙遠(yuǎn)的過去，一個(gè)青瓦小巷，墻皮斑駁的小城，那里陽光溫暖卻不濃烈，校門口的街邊，總是彌漫著煎炸小吃，油膩膩的香氣。

男生們才在發(fā)出各種生小老舊的自行車上高聲笑談，女生們則穿著永遠(yuǎn)寬大的校服，在婆娑的樹影里微笑。風(fēng)吹過身旁，才能看出她們纖細(xì)瘦小的輪廓，他們共同穿行在一段較青春的時(shí)光里。

翻開這個(gè)故事就像按下的關(guān)機(jī)鍵，關(guān)掉這個(gè)世界的紛繁和所有不及回味的快節(jié)奏交流，才會(huì)看到自己的剪影。我們和故事里的主人公很像，好像有很多的夢(mèng)想，但是鋪在前方的未來卻很單調(diào)。我們總是憤力撞擊著青春的牢籠，卻還是找不到前行的方向……時(shí)間沒有改變的東西，就像故事里這座小城的氣息，那段想要回憶卻幾乎遺忘的時(shí)光里，在那種含蓄，靜默的美好里，重新奔跑，眺望……每個(gè)人都有無法忘卻的東西，埋藏在心底的永恒記憶，陳澈透明的青色天空。

誰沒有過一段埋藏在校服之下溫存靜寞的故事？那時(shí)的我們即將步入成年，總是帶著疑惑和憧憬《昨日青空》就是一個(gè)生動(dòng)的故事。四個(gè)代表著不同性格的少女，彼此交集，最后又彼此相失、重遇。滲透，這讓人喘息的青春記憶。

昨日青空讀后感(篇4)

回憶起青春，我們總有太多的心酸，又有太多的歡笑，還有各種各樣的選擇.....

現(xiàn)如今我國(guó)掀起了國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫的'浪潮，越來越多影迷追求畫風(fēng)優(yōu)美，內(nèi)容充實(shí)的國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫，《昨日青空》就是一部口碑極高的國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫。

《昨日青空》是一部講述高中故事的國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫，影片中描繪了一段精彩的青春故事。影片詼諧幽默地描寫了整個(gè)高中時(shí)代，涉及的角色在性格方面有著極大的差異。男主雖成績(jī)不好，但心中有目標(biāo)，同時(shí)也擅長(zhǎng)繪畫。而女主則是乖乖女形象，多才多藝，對(duì)待學(xué)習(xí)極其認(rèn)真。男二通過自己努力最終考上了夢(mèng)寐以求的飛行員。他們幾人面臨著即將高考各奔東西的事實(shí)。

畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。在高中畢業(yè)之前，我們要經(jīng)歷高考難關(guān)。眾所周知，中國(guó)是人口大國(guó)，就業(yè)壓力巨大。而高考作為選拔人才的重要方式之一，對(duì)于人生影響巨大?？倳?huì)有家長(zhǎng)認(rèn)為讀書是唯一的出路，其實(shí)在當(dāng)今社會(huì)可以憑借其他合法的方式去賺錢。高考就像是一個(gè)十字路口，我們必須對(duì)此做出選擇。這時(shí)，父母總會(huì)以過來人的身份去安排我們的人生，所以我們更需權(quán)衡利弊。在面臨選擇時(shí)，各種質(zhì)疑，各種建議還有各種誘惑將會(huì)接踵而至。不管如何，我們?cè)谧龀鲞x擇時(shí)一定要考慮后果。特別是年少無知的時(shí)候，不能盲目跟風(fēng)或者坐以待斃，應(yīng)該自己謹(jǐn)慎思考然后做出選擇。當(dāng)你做出選擇就不要輕易放棄，要警醒自己這條路是我選的，要堅(jiān)持走完。如今越來越多的選擇擺在我們面前，不論成績(jī)好壞對(duì)于未來都有不同的選擇。例如中考，重點(diǎn)高中、普通高中還有各種職業(yè)學(xué)校擺在我們面前。當(dāng)我們填寫完中考志愿書后，就要堅(jiān)定不移地朝此目標(biāo)前進(jìn)。正是因?yàn)檫x擇不同我們才會(huì)有不同的人生。

影片中的男主對(duì)于自己的興趣愛好一直堅(jiān)持，選擇了當(dāng)漫畫家。而男二從小就有當(dāng)飛行員的夢(mèng)想，也如愿考上了飛行員。在該影片中可以看到青春時(shí)期的我們，但更多的是主角們?cè)诿鎸?duì)選擇時(shí)所表現(xiàn)出的獨(dú)立與果敢。

選擇多種多樣，青春轉(zhuǎn)瞬即逝。緊握我們的每一次機(jī)會(huì)，珍惜每一次成長(zhǎng)，這大概才是最好的青春。

昨日青空讀后感(篇5)

誰不曾青蔥少年。

一紙飛機(jī)，是期初飛揚(yáng)青春；也是結(jié)局散場(chǎng)說出的再見。

我們總以為說過了再見，就能真的再見?？墒窃跊]長(zhǎng)大之前，誰能知道以后會(huì)怎樣，有些事情，只能交給時(shí)間。

每個(gè)人手機(jī)里都會(huì)有幾個(gè)哪些年留下的電話，長(zhǎng)時(shí)間沒有撥通過，但仍然就在那電話普里。也許早已是空號(hào)，或許已不再當(dāng)初?！蹲蛉涨嗫铡纷鳛榍啻浩?，在情懷上確確實(shí)實(shí)的有打動(dòng)到我。

故事開頭就已經(jīng)告訴大家——男主的回憶，青蔥歲月的高中生（1999年）。男主回憶起那些年的小事。

帶著青春的情愫，偷偷摸摸將漫畫塞入郵箱。這可能是他做過最勇敢事情了吧。劇情后段漫畫被雨淋濕，模糊了。應(yīng)該是對(duì)這段青春戀情畫上了句號(hào)，雖然大雨帶走了男孩的情愫，但卻留住了那年少的美好友誼，隨著故事發(fā)展，越是彌留，讓人無法忘懷。再到大城市幾經(jīng)磨煉的男孩，毅然辭職回鄉(xiāng)，帶著曾經(jīng)的青春年華，將往事勾勒成漫畫。年少的暗戀是無疾而終的，而現(xiàn)實(shí)有多少亦是如此。

就像電影中，大雨天，男主角跑去給女主角送傘。起先怯懦，不敢上前，眼睜睜看著女孩跑入雨中。后來終于鼓起勇氣追趕，但在七拐八拐的小巷里，屢屢錯(cuò)過了對(duì)方的身影。

而女孩也曾為自己青春沖動(dòng)過“如果你不參加高考，那我也不考了。”女孩拉著男孩衣角說道。青春的情愫總是帶著沖動(dòng)熱血的荷爾蒙，不論男生還是女生。

故事結(jié)局所有人都完成了年少時(shí)的'夢(mèng)想，也給未來畫圓滿句號(hào)。不過作為青春片始終是要留下遺憾的，追逐夢(mèng)想的同時(shí)也遠(yuǎn)離身邊的伙伴。雖不曾忘記，不曾相見；但年少的心卻從未疏遠(yuǎn)和辜負(fù)。多年前的一句鼓舞，至今讓他們滿腔熱血。這就是中式青春真實(shí)寫照吧。

不少說有日系影子的，就《昨日青空》——國(guó)漫而言，很多細(xì)節(jié)已經(jīng)不錯(cuò)。無論是故事開頭的配樂，還是故事中的校服（現(xiàn)實(shí)批判的不堪，漫畫中格外好看）。中國(guó)式青春就是在考試、成績(jī)中體現(xiàn)的。為成績(jī)揮灑的汗水，暗戀時(shí)忐忑內(nèi)斂情愫，年少熱血又不越界的沖動(dòng)，才是貼近中式生活的情節(jié)，感同身受的同時(shí)，產(chǎn)生共鳴火花，而不同于日漫。

如果我當(dāng)初說的是再見，是不是我們還能再見。珍惜現(xiàn)在吧，或許你不知道下一次再見就是離別。

昨日的道別，還有未來的晴空萬里。

昨日青空讀后感(篇6)

總愛說往事如煙，似真似幻，那些不連貫的記憶似乎深埋在心靈的深處，或許就那么隱著，慢慢地消散掉。而當(dāng)某個(gè)不經(jīng)意間因聽到或看到而撿起了一些過往，那些看似已消散的記憶又重新清晰地驛動(dòng)在我們心間。

南方濱海小城，夏末的陽光已沒有了往日的赫赫炎炎，教室的窗戶上樹影婆娑，被肥大不合體藍(lán)白校服包裹的男女生們坐在教室里聽著老師訓(xùn)話。這個(gè)孩子大都經(jīng)歷過的場(chǎng)景不會(huì)因年代和地域而改變，老師那些當(dāng)時(shí)令人昏昏欲睡的陳詞濫調(diào)都如出一轍，但多年以后此時(shí)此景讓人心生溫暖。

男主屠小意，女主姚哲恬，男二齊景軒。屠小意和爺爺生活在一起，成績(jī)不好，酷愛畫漫畫。姚哲恬成績(jī)很好，父母都是大學(xué)教授，像大多數(shù)望女成鳳的家庭一樣，家教很嚴(yán)，并注重藝術(shù)培養(yǎng)。齊景軒的父親是教育局長(zhǎng)，父親早年拋妻棄子，后奪得兒子撫養(yǎng)權(quán)，特殊家庭背景形成了齊景軒桀驁不馴玩世不恭的格。三人因一期黑板報(bào)而結(jié)緣成為朋友。故事就此而展開。

屠小意喜歡姚哲恬。在大云山頂?shù)蔫F塔上姚哲恬看風(fēng)景時(shí)愜意的情景在屠小意眼中是最美的風(fēng)景。屠小意對(duì)姚哲恬的喜歡是羞怯的，含蓄的，而這種含蓄的喜歡在不擅表達(dá)，處事優(yōu)柔寡斷的屠小意心中漸漸擰成了單相思的暗戀。齊景軒將這一切看在眼里，并不失時(shí)機(jī)的用他的方式去幫助屠小意：邀請(qǐng)屠小意和姚哲恬去鄉(xiāng)下的媽媽家里做客；讓姚哲恬代為轉(zhuǎn)送屠小意漫畫書；在屠小意拿著表達(dá)愛慕之情的漫畫作品站在姚哲恬家報(bào)箱前猶豫不決時(shí)果斷地幫屠小意把漫畫投進(jìn)報(bào)箱。所有的事情都在時(shí)間線上流暢地滑動(dòng)著，沒有波瀾，甚至沒有漣漪。而這一切都在齊景軒考上飛行員臨走的那個(gè)夜晚改變了。

齊景軒臨走的那個(gè)晚上，三人在游戲廳遇到了朋友花生被街頭混混欺負(fù)，齊景軒和屠小意在幫助花生打架逃脫的過程中跑散了。齊景軒和姚哲恬跑向一個(gè)方向，屠小意和花生跑向另一邊。逃脫了混混追趕后的姚哲恬在剛剛經(jīng)歷危險(xiǎn)的刺激下，鼓起勇氣向齊景軒表白了自己的感情，但齊景軒拒絕了她。而這一切被正在尋找他們的屠小意遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了。目睹了屠小意憤然離去的齊景軒去屠小意家和他解釋，但屠小意沒有見他。第二天齊景軒離開了，再?zèng)]回過學(xué)校。劇情發(fā)展到這里看似落入俗套，有為博眼球拾人牙慧之嫌，但事實(shí)上觀影時(shí)絲毫沒有這種感覺，反而順其自然有一種莫名的憂傷，一絲游離于心底的悲涼。

齊景軒離去后，姚哲恬變得沉默。同樣經(jīng)歷了感情挫折的屠小意也心灰意冷，由于成績(jī)不好，高考無望，在翻看以前姚哲恬送他那本漫畫書時(shí)看到了深圳一家漫畫公司的招聘啟事，遂決定放棄高考，去深圳發(fā)展。在此期間屠小意和姚哲恬沒有了交流，他們之間賴以維系的朋友關(guān)系仿佛隨著齊景軒的離去而不可名狀地消散了。直到畢業(yè)前姚哲恬匆忙去參加文藝匯演，把書包落在了教室。

姚哲恬演出很成功，雨中芭蕾。憂傷的鋼琴曲，雨中的孤獨(dú)，青愛戀的傷痕，斑駁的感情碎片，最后女孩環(huán)抱著自己任由雨水和著淚水在心中哭泣。此時(shí)報(bào)告廳外也是大雨傾盆。來給姚哲恬送書包和雨傘的屠小意在門口遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了姚哲恬，但是他再一次怯懦了，站在墻角沒敢上前去。目睹了姚哲恬獨(dú)自奔跑在雨中后，他追了出去，而姚哲恬消失在了街角。

尋找的過程好像是微縮的人生，兩個(gè)人在南方小巷中穿梭，在街頭巷尾錯(cuò)身而過，就像我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中錯(cuò)過的每一個(gè)不同的人生瞬間，錯(cuò)過的我們那些臆想中的不確定的幸福，而這些錯(cuò)過都成為了我們現(xiàn)在和將來深深的遺憾。

最終他們還是相遇了。書包被雨水淋濕了，也浸透了姚哲恬從報(bào)箱里拿出還沒來得及看的雜志，包括屠小意畫給她的畫。而屠小意再一次掩飾了自己的感情，丟掉了已經(jīng)模糊不清的漫畫。至此，他和她的故事沒有開始就結(jié)束了。自此，他的人生中不再有她。

面對(duì)同樣因感情受挫而頹廢的姚哲恬，屠小意送給她一句話：[你要記住，只要有自己真心喜歡的東西，你就會(huì)發(fā)出光來，喜歡一個(gè)人也是一樣，即便到最后不能在一起，也沒有關(guān)系，因?yàn)椋阋欢〞?huì)喜歡那個(gè)因?yàn)橄矚g著他而發(fā)光的自己。"這是說給姚哲恬聽的，同時(shí)也是說給他自己的。因?yàn)橄矚g，而改變自己，因?yàn)橄矚g，而如夏花絢爛，無論結(jié)果如何，這發(fā)出的光芒都會(huì)照亮青春日記中每一頁(yè)年輕的痕跡。

昨日青空讀后感(篇7)

人是很寶貴的生命，有時(shí)候我在想，生一個(gè)人需要懷胎十月，但是想孕育一個(gè)認(rèn)真的作品對(duì)我來說，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止。

《昨日青空》的創(chuàng)作初衷源自一些回憶和靈感碎片，查看文檔日期我知道我在08年底做了次比較全面的歸攏，而劇本真正的完成時(shí)間卻是10年9月。中間跨越了1年多時(shí)間，分心去處理了一些身不由己的事。劇本工作真正展開是在10年年中，由于小曹的興趣和加入，我們修改了很多個(gè)版本最后確定了我要的感覺。

我是完美主義者，因?yàn)槭堑谝淮谓佑|動(dòng)畫工作，所以即便是最終的樣片，也明顯地留下了一些不成熟的瑕疵和遺憾。但是相信人們看到了誠(chéng)意，我也從中得到了不少經(jīng)驗(yàn)，感觸最深的就是，如何有效地跟一個(gè)團(tuán)隊(duì)傳遞你的想法。

我從小到大，有過很多不切實(shí)際的想法，大多數(shù)在當(dāng)時(shí)遭遇過否定，有的是失敗了，但實(shí)際證明，大多數(shù)成功了。我上學(xué)時(shí)說長(zhǎng)大要當(dāng)漫畫家，遭到過家人的反對(duì)，他們擔(dān)心我會(huì)餓死。2005年我們畫了《1區(qū)212》，投遞的第一個(gè)雜志社并沒有采用，因?yàn)槭忻嫔蠜]有成功案例。我把我要畫《昨日青空》的想法告訴了當(dāng)時(shí)最親密的伙伴，但是并不被看好然后，我和支持我的伙伴們一路走到今天，驗(yàn)證了上面的一切。所以，這一次也是的。我知道它會(huì)存在風(fēng)險(xiǎn)，但是不去嘗試的話，就是絕對(duì)的不可能。我不會(huì)停下，我希望你也是，用自己的行動(dòng)去證明自己的追求。

昨日青空讀后感(篇8)

吱吱悠長(zhǎng)的叫聲在耳邊不停的回蕩著，我抬頭一望，無邊的青空，印著朵朵白色的云，樹上有三兩只鳥兒在棲息鳴叫，看上去就像一幅圖景畫。身后忽然傳來一聲呼喚：別看了，快走啦！準(zhǔn)備就要和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們道別了！還磨蹭什么呢？！我回頭一看，原來是我的同學(xué)。想起等下就要跟學(xué)姐和學(xué)長(zhǎng)們告別了，我就急忙跟上同學(xué)的腳步：知道了，知道了，走吧。

校園內(nèi)，一群個(gè)頭大小不一，臉上透露著稚氣，眼里帶著開心而又不舍的學(xué)生們正堆在一起，彼此擁抱。是的，他們是已經(jīng)畢業(yè)的初中生，他們即將邁入一個(gè)新的生活，一個(gè)新的階段，離開現(xiàn)在的生活環(huán)境，離開相伴他們?nèi)甑睦蠋熗瑢W(xué)們，進(jìn)入高中，這意味著他們已經(jīng)開始長(zhǎng)大了，要獨(dú)自承擔(dān)一切有關(guān)自己的事情。

忽然地，不知道是誰突然哭了起來：老師同學(xué)們！我舍不得你們！我不想跟你們分開。明明是小孩子氣的話語，明明帶著任性的語氣，不知為何，卻帶動(dòng)了那么多的畢業(yè)生哭了起來，有少些故作堅(jiān)強(qiáng)，但眼眶里卻看到閃閃的水光。老師們的臉上，帶著欣慰，卻也是帶著不舍。那值得珍惜的分分秒秒，都深深地刻印在了我們心中，安靜地在心底，時(shí)常懷念，永不磨滅。

看著這一切，我的腦中也浮現(xiàn)出了以往我跟同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起了，我有不會(huì)的難題，就會(huì)跟他們討論，想起課間我們打鬧的場(chǎng)景，想起我們放學(xué)后在宿舍一起吃飯，一起洗衣服，一起討論今天的趣事，一起講笑話，也想起了一年后我們要分離。

但是，我們的腳步不會(huì)因此停留，我們還是要繼續(xù)前進(jìn)，因?yàn)檫€有夢(mèng)想要追求，要實(shí)現(xiàn)。但這些甜美的記憶，卻是永不磨滅的，還有昨日那些遠(yuǎn)去卻不曾逝去的青空，用它清澈心底的美麗，讓我們的心印刻流年，而且從來不曾消失。

少年們，在時(shí)間的晨光里，赤腳跳舞，踏過生活的荊棘和碎石。青春，最深刻的畫面，是在一起的歡樂，最深處的交會(huì)，是我們集體的努力。友誼，又美好又快樂，彼此默默支持，最終去往不同的方向。少年們，沿著光陰倉(cāng)促的腳步，越走越遠(yuǎn)，回首時(shí)，只剩下記憶里澄澈的昨日青空。

昨日青空讀后感(篇9)

其實(shí)在剛開始很是驚喜，里面也的確不缺少很多經(jīng)典的東西，但是在最后還是會(huì)覺得劇情上會(huì)有一定的短板，如果作為首部嘗試的話，應(yīng)該是一個(gè)很大的突破吧。

其實(shí)內(nèi)容集中在高中吧，算是青春的悸動(dòng)，會(huì)經(jīng)歷很多，也會(huì)在那么短的時(shí)間里去認(rèn)識(shí)熟知一些人。

如果幸運(yùn)的話能夠找到自己，即便是在以分?jǐn)?shù)為重，以高考為先的時(shí)間段里。

內(nèi)容集中圍繞四個(gè)人，齊景軒，屠小意，姚哲恬，花生。

或許也是一種日常的經(jīng)歷，或許也是我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過的事情。

如果說真正的相識(shí)可能是因?yàn)榍驁?chǎng)上的偶然配合吧，或許只是眼熟，但也因?yàn)檫@樣會(huì)相識(shí)。

后面呢，因?yàn)殛J禍想要彌補(bǔ)，經(jīng)過畫家的手畫出來的是畫卷，或許應(yīng)該感謝做板報(bào)的機(jī)會(huì)，他們至少有條件相遇，相知。

只是啊，不是所有的喜歡都有結(jié)局，也不是所有的喜歡都有回應(yīng)。

如果說因?yàn)榕笥训牧粢饽軌蛟谀菢右欢稳兆永镞^得開心快樂，就只是奔向自己的喜歡，就只是去暗藏喜歡，其實(shí)很幸運(yùn)了，如果不是之后看到足夠誤解的一幕。

昨日青空讀后感(篇10)

這部電影，和很多青春、高考題材的電影一樣，讓我有種熟悉又陌生的尷尬。

熟悉是因?yàn)?，我們都有過青春，都經(jīng)歷過高考，那些歲月讓人心生溫暖：美麗的青春，熱血的高考。

陌生是因?yàn)?，劇中人物的設(shè)定，劇情的推演，頻頻讓人心生疑惑：這是誰的青春?誰的高考?

二者交匯，變成尷尬：很期待甚至努力嘗試被故事感動(dòng)，但那感動(dòng)卻遲遲不來。

是因?yàn)閯?dòng)畫電影多了一種疏離感么?是因?yàn)閯≈械那榫半x生活太遠(yuǎn)么?

不是的。

《昨日青空》是關(guān)于青春、愛情、友情的故事，我們可以看兩部類似的電影——

動(dòng)畫可以感動(dòng)人

有一部日本動(dòng)畫電影《你的名字》，就是關(guān)于愛情。兩個(gè)青年男女原本素不相識(shí)，一個(gè)在東京一個(gè)在鄉(xiāng)下小鎮(zhèn)。后來因?yàn)槭艿揭活w墜落在地球的隕石的影響，他們經(jīng)常在夢(mèng)中相遇，醒來時(shí)又互換身體，從此走進(jìn)彼此的生活，并逐漸萌發(fā)感情。

按理說隕石撞地球、夢(mèng)中通靈交換身體，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了正常故事的范疇，另外還有文化的差異，動(dòng)畫電影造成的疏離感，似乎會(huì)讓人難以接受。

但我被這部電影深深感動(dòng)了，因?yàn)樵诨恼Q的情節(jié)背后，在二次元的畫面背后，包含了很多我們熟悉的東西：對(duì)愛情的渴望，對(duì)離人的思念，幫助他人的責(zé)任，心有靈犀的默契。

語言也好，文字也好，逼真的特效也好，二次元的動(dòng)畫也好，故事是否動(dòng)人并不取決于這些形式。

陌生也可以感動(dòng)人

《哪啊哪啊神去村》同樣是一部日本電影(片名真是讓人一頭霧水…)。講的是男主高考之后沒有考上大學(xué)，偶然間看到一張招收伐木工人的海報(bào)，被海報(bào)上的美女吸引而進(jìn)入深山，在森林中伐木、成長(zhǎng)、收獲愛情的故事。

我所認(rèn)識(shí)的經(jīng)歷過高考的人，幾乎全都走上了讀大學(xué)的路。那些高中畢業(yè)沒有上大學(xué)的人，我對(duì)他們的生活幾乎一無所知。對(duì)深山老林里伐木工人的生活更是完全陌生。

但這種陌生并不影響我被電影所講的故事打動(dòng)，因?yàn)樵谀吧沫h(huán)境里，在迷茫的男主身上，我看到了夢(mèng)想和希望的幻滅與重生，看到了友誼和信任的建立，看到了與我自己內(nèi)心相通的東西。

不管故事離現(xiàn)實(shí)生活有多遠(yuǎn)，情節(jié)有多陌生，只要我們能在陌生中找到熟悉，也是好故事。

《昨日青空》這部電影，主題是我們都經(jīng)歷過的青春和高考，背景是學(xué)校、教室，為什么這么多熟悉的元素卻沒有打動(dòng)我，到底是什么讓我覺得尷尬?

或許不是因?yàn)閯?dòng)畫，不是因?yàn)槟吧?，而是因?yàn)楣适碌脑O(shè)定不能自洽——經(jīng)不起追問。

好故事要經(jīng)得起追問

所謂經(jīng)得起追問，就是說劇情要合理，如果不合理，需要給出解釋。

比如《你的名字》里兩個(gè)人竟然可以互換身體，顯然不合常理。你追問導(dǎo)演，導(dǎo)演可以說這是因?yàn)槭艿教焐系粝聛淼碾E石的影響。

再比如《哪啊哪啊神去村》里男主落榜之后，不復(fù)讀不當(dāng)兵，偏要當(dāng)伐木工人。你追問導(dǎo)演，導(dǎo)演可以說這是因?yàn)樗陨狭藦V告上的女孩，想去森林里找她。

不管這些解釋有沒有科學(xué)解釋，是不是搞笑，起碼能夠自圓其說。

我們回到《昨日青空》——

最大的感觸是劇中的高中生活和我印象中的相差很大，比如…他們從來不熬夜刷題，但這可以接受。

當(dāng)年生物老師講過，一座高山上可以同時(shí)有四季，不同海拔生長(zhǎng)著不同的植被和動(dòng)物，明明在同一緯度，卻可以有跨越半個(gè)地球的氣候。

同理，同年參加高考的學(xué)生，雖然是同齡人，卻可能像是來自不同的年代，過著完全不同的生活，這沒有問題。

但有些地方卻經(jīng)不起推敲：

電影中兩男一女三個(gè)主角，在現(xiàn)實(shí)生活中不太可能相逢在高三的同一個(gè)班，或者說…根本不可能。

一個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的女生，父母都是大學(xué)教授;一個(gè)不學(xué)習(xí)只愛畫漫畫的男生，就算走藝考分?jǐn)?shù)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠;一個(gè)復(fù)讀的高個(gè)男生，愛打籃球，基本放棄了學(xué)業(yè)。以我淺薄的經(jīng)驗(yàn)看，這樣的三個(gè)人不可能分到同一個(gè)班里。

一個(gè)不大不小，有山有海有鐵路的城市，市里的教育局長(zhǎng)有個(gè)住在鄉(xiāng)下的老婆;而且那是1999年，鄉(xiāng)下做飯燒的還是木柴，卻已經(jīng)普及了兩層小樓，還有公交站牌;

女主如果正常發(fā)揮應(yīng)該有很多大學(xué)可以選，但當(dāng)她聽到自己喜歡的男生參加招飛要走了，想的不是努力考到他所在的城市，卻是放棄高考。

男生當(dāng)飛行員也是發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，為了前途和夢(mèng)想奮斗。女主放棄高考，難道是為了離自己喜歡的人更遠(yuǎn)一點(diǎn)?

愛畫漫畫的男生看到一個(gè)招聘廣告就決定『放棄高考』，一個(gè)人到深圳去畫畫。既然這么愛畫畫，何不走藝考的路?就算他的分?jǐn)?shù)藝考也不夠，至少也到某大青鳥、某華同方接收一點(diǎn)專業(yè)的繪畫訓(xùn)練吧。

然而他在1999年高中沒畢業(yè)就去了深圳(這是追求夢(mèng)想還是放棄?)，后來還成為職業(yè)畫家，我總覺得這個(gè)設(shè)想太大膽……

貫穿全劇的感情戲也很單薄。愛打籃球，傲嬌到?jīng)]朋友的教育局長(zhǎng)家的公子，因?yàn)橐黄鸫蛄艘粓?chǎng)球就和球場(chǎng)菜鳥建立了深厚的革命友誼…他們是流川楓和櫻木花道么?

這部片子畫得很漂亮，很多畫面都可以當(dāng)壁紙，每個(gè)片段單獨(dú)看也很不錯(cuò)。但和這些擺在一起，總覺得有種拼湊的違和感，每個(gè)角色都像是在自己給自己制造困難。

青春、夢(mèng)想是很熱血，愛情友情是很感人，但如果不把故事講好，就不能指望一擺出這些詞來我就熱淚盈眶。

昨日青空讀后感(篇11)

這個(gè)周末去看了動(dòng)畫電影《昨日青空》。畫面很唯美，勾起了筆者的很多青春回憶。照例先打個(gè)分：劇情3分，畫面2分，背景音樂2分，配音1分，共8分。

故事里的少年們生活在一個(gè)不算遙遠(yuǎn)的過去，一個(gè)青瓦小巷，墻皮斑駁的小城，那里陽光溫暖卻不濃烈。校門口的街邊總是彌漫著煎炸小吃油膩膩的香氣，男生踩在發(fā)出各種聲響的老舊自行車上高聲談笑，女生永遠(yuǎn)穿著寬大的校服，在婆娑的樹影里談笑，風(fēng)吹過身旁，才能看見他們瘦小纖細(xì)的輪廓……

男主屠小意，女主姚哲恬，男二齊景軒，男三花生。四個(gè)同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起出黑板報(bào)，一起玩?！啻喊?。然后，愛情的萌芽誕生了，屠小意喜歡上了姚哲恬?？墒牵佬∫馓珣Z了，不夠勇敢，缺乏自信。屠小意喜歡畫漫畫，他不敢向姚哲恬表白，就算給她畫了畫，寫了“情書”，但還是在她的信箱前猶豫不決，下雨了給她送傘的時(shí)候也很膽怯，這就造成了遺憾。男主喜歡女主，女主卻喜歡男二，而男主和男二的關(guān)系也很曖昧，男主到最后才知道支持自己畫漫畫的夢(mèng)想的人原來是男二。

那時(shí)候，我們十六七歲，時(shí)間很慢，夏天很長(zhǎng)。年少的我們，以為說過了永遠(yuǎn)，就一定能夠永遠(yuǎn)。就像以為我們說過了再見，就一定能再見。人生的第一次心動(dòng)，還沒來得及勇敢，就已狼狽不堪。心動(dòng)時(shí)，還沒來得及學(xué)會(huì)勇敢;勇敢時(shí)，我們已在時(shí)光里走散。

我特別喜歡屠小意對(duì)姚哲恬說的話：喜歡一個(gè)人，即便到最后不能在一起，也沒有關(guān)系，你要記住，只要有自己真心喜歡的東西就會(huì)發(fā)出光來，因?yàn)椋阋欢〞?huì)喜歡那個(gè)因?yàn)橄矚g著他而發(fā)光的自己。

你有真心喜歡的東西，真好。Tryyourbest!

昨日青空讀后感(篇12)

“吱吱”悠長(zhǎng)的叫聲在耳邊不停的回蕩著，我抬頭一望，無邊的青空，印著朵朵白的云，樹上有三兩只鳥兒在棲息鳴叫，看上去就像一幅圖景畫。身后忽然傳來一聲呼喚：“別看了，快走啦！準(zhǔn)備就要和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們道別了！還磨蹭什么呢？！”我回頭一看，原來是我的同學(xué)。想起等下就要跟學(xué)姐和學(xué)長(zhǎng)們告別了，我就急忙跟上同學(xué)的腳步：“知道了，知道了，走吧?！?/p>

校園內(nèi)，一群個(gè)頭大小不一，臉上透露著稚氣，眼里帶著開心而又不舍的學(xué)生們正堆在一起，彼此擁抱。是的，他們是已經(jīng)畢業(yè)的初中生，他們即將邁入一個(gè)新的生活，一個(gè)新的階段，離開現(xiàn)在的生活環(huán)境，離開相伴他們?nèi)甑睦蠋熗瑢W(xué)們，進(jìn)入高中，這意味著他們已經(jīng)開始長(zhǎng)大了，要獨(dú)自承擔(dān)一切有關(guān)自己的事情。

忽然地，不知道是誰突然哭了起來：“老師同學(xué)們！我舍不得你們！我不想跟你們分開?！泵髅魇切『⒆託獾脑捳Z，明明帶著任的語氣，不知為何，卻帶動(dòng)了那么多的畢業(yè)生哭了起來，有少些故作堅(jiān)強(qiáng)，但眼眶里卻看到閃閃的水光。老師們的臉上，帶著欣慰，卻也是帶著不舍。那值得珍惜的分分秒秒，都深深地刻印在了我們心中，安靜地在心底，時(shí)常懷念，永不磨滅。

看著這一切，我的腦中也浮現(xiàn)出了以往我跟同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起了，我有不會(huì)的'難題，就會(huì)跟他們討論，想起課間我們打鬧的場(chǎng)景，想起我們放學(xué)后在宿舍一起吃飯，一起洗衣服，一起討論今天的趣事，一起講笑話，也想起了一年后我們要分離。

但是，我們的腳步不會(huì)因此停留，我們還是要繼續(xù)前進(jìn)，因?yàn)檫€有要追求，要實(shí)現(xiàn)。但這些甜美的記憶，卻是永不磨滅的，還有昨日那些遠(yuǎn)去卻不曾逝去的青空，用它清澈心底的美麗，讓我們的心印刻流年，而且——從來不曾消失。

少年們，在時(shí)間的晨光里，赤腳跳舞，踏過生活的荊棘和碎石。青春，最深刻的畫面，是在一起的歡樂，最深處的交會(huì)，是我們集體的努力。友誼，又美好又快樂，彼此默默支持，最終去往不同的方向。少年們，沿著光倉(cāng)促的腳步，越走越遠(yuǎn)，回首時(shí)，只剩下記憶里澄澈的昨日青空。

這個(gè)周末去看了動(dòng)畫電影《昨日青空》。畫面很唯美，勾起了筆者的很多青春回憶。照例先打個(gè)分：劇情3分，畫面2分，背景音樂2分，配音1分，共8分。

故事里的少年們生活在一個(gè)不算遙遠(yuǎn)的過去（1999年），一個(gè)青瓦小巷，墻皮斑駁的小城，那里陽光溫暖卻不濃烈。校門口的街邊總是彌漫著煎炸小吃油膩膩的香氣，男生踩在發(fā)出各種聲響的老舊自行車上高聲談笑，女生永遠(yuǎn)穿著寬大的校服，在婆娑的樹影里談笑，風(fēng)吹過身旁，才能看見他們瘦小纖細(xì)的輪廓……

男主屠小意，女主姚哲恬，男二齊景軒，男三花生。四個(gè)同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起出黑板報(bào)，一起玩?！啻喊?。然后，愛情的萌芽誕生了，屠小意喜歡上了姚哲恬?？墒?，屠小意太慫了，不夠勇敢，缺乏自信。屠小意喜歡畫漫畫，他不敢向姚哲恬表白，就算給她畫了畫，寫了“情書”，但還是在她的信箱前猶豫不決，下雨了給她送傘的時(shí)候也很膽怯，這就造成了遺憾。男主喜歡女主，女主卻喜歡男二，而男主和男二的關(guān)系也很曖昧，男主到最后才知道支持自己畫漫畫的夢(mèng)想的人原來是男二。

那時(shí)候，我們十六七歲，時(shí)間很慢，夏天很長(zhǎng)。年少的我們，以為說過了永遠(yuǎn)，就一定能夠永遠(yuǎn)。就像以為我們說過了再見，就一定能再見。人生的第一次心動(dòng)，還沒來得及勇敢，就已狼狽不堪。心動(dòng)時(shí)，還沒來得及學(xué)會(huì)勇敢；勇敢時(shí)，我們已在時(shí)光里走散。

我特別喜歡屠小意對(duì)姚哲恬說的話：喜歡一個(gè)人，即便到最后不能在一起，也沒有關(guān)系，你要記住，只要有自己真心喜歡的東西就會(huì)發(fā)出光來，因?yàn)?，你一定?huì)喜歡那個(gè)因?yàn)橄矚g著他而發(fā)光的自己。

你有真心喜歡的東西，真好。try your best！

相對(duì)于日本的動(dòng)漫歷史，的動(dòng)漫似乎是晚了一步的。我喜歡日本動(dòng)漫的富有感情，以及童真的感覺，我一直希望我自己可以有一只龍貓，可以保護(hù)著我。也希望我也像千與千尋那樣可以。也希望我可以像哈爾一樣敢愛敢恨，隨意生活。《昨日青空》是良心的國(guó)產(chǎn)電影。其中電影中有大量的美好的畫面。

其中有幾個(gè)人的情感穿，一段青春美好的年紀(jì)，一段無始無終的感情，每一個(gè)人的人生軌跡的不同，以及自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。追求自己想要的生活了。我想以過去的時(shí)間我們留戀不舍，但生活可能就是這樣哪有什么兩全其美。在昨日青空中說“其實(shí)，只是因?yàn)槲覀兡芸匆?，時(shí)間改變了什么。但在我們看不見的地方，卻也存放著哪些。

《昨日青空》這是被稱為首部國(guó)產(chǎn)青春動(dòng)漫電影，整個(gè)畫面風(fēng)格偏日漫系，清新亮麗，但是影片故事是非常接地氣的，講述的是高三學(xué)生在最后一學(xué)年關(guān)于友情、愛情、人生方向抉擇的思考和選擇?！蹲蛉涨嗫铡肺以诖酥昂团笥岩黄鹂催^，并有一些感觸，并交流了一些想法。近些年來國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫電影有了崛起之?！洞笫w來》《大魚海棠》《小門神》《大護(hù)法》等等動(dòng)漫電影不僅在畫面上有了更多繪畫的特，而且影片故事不再幼稚化，偏的故事讓這樣的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影有了更多觀眾喜歡。他們有許多很多人都特有的特點(diǎn)，你終將光芒萬丈，必定點(diǎn)亮人生。這樣的生活讓許多人心生喜愛。我們都想將生活，活成我們喜歡的模樣。

我們對(duì)于社會(huì)中的很多現(xiàn)實(shí)不愿意去接觸，喜歡電影中這個(gè)世界成就依舊美好。《昨日青空》講述的是高中生的故事，對(duì)于經(jīng)歷過那個(gè)年紀(jì)的觀眾來說，這樣的影片是非常具有代入感的，能夠把大腦深處高中時(shí)期的記憶喚醒，所以這部影片也是適合成年觀眾觀看的，我特別推薦高中生和大學(xué)生一定要看看。影片中的故事仿佛近在眼前哦！仿佛那已經(jīng)讓我們感受到我們還未長(zhǎng)大，還依舊歡喜。我們依舊具有青春氣息。電影《大圣歸來》《大魚海棠》《大護(hù)法》都分別繪制了相關(guān)海報(bào)，這些電影的海報(bào)都是關(guān)于的浪漫古風(fēng)。我比較喜歡《昨日青空》，它體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)國(guó)漫的傳承?？梢妰?yōu)秀的國(guó)漫對(duì)這部影片的期待有多高了！

昨日青空讀后感(篇13)

我的青春，大部分被學(xué)習(xí)考試所占據(jù)，但我清晰地記得我傾心于某個(gè)異性時(shí)內(nèi)心的萌動(dòng)，那種對(duì)愛情的幻想。從小到大，我的老師跟劇中的老師一樣，強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)高于一切，關(guān)于愛戀的思緒，也與成績(jī)維系在一起，只有自己足夠優(yōu)秀，才能得到自己想要的愛情，至于是什么樣的愛情，并沒有什么概念。

《昨日青空》上映之前，我在想這應(yīng)該是一部關(guān)于校園愛情的影片。主人公屠小意喜愛畫畫，默默地喜歡著文靜優(yōu)秀的姚哲恬，齊景軒的到來使他們的生活發(fā)生無法意料的變化。漸漸的，三人成了形影不離的好朋友。屠小意小心呵護(hù)著自己對(duì)姚哲恬的愛戀，姚哲恬羨慕屠小意有自己真心喜歡的事，而齊景軒，反而像是在默默守護(hù)著他們兩人的大哥哥，缺愛的他特別珍惜能走進(jìn)自己生活的朋友，還帶他們來到自己的母親家做客。那份純真、真摯、簡(jiǎn)單的友誼，是我所向往的。

我的高中生活，有美好，也有缺憾。高中三年，我堅(jiān)持著自己所喜愛的運(yùn)動(dòng)——跑步，加入學(xué)校的長(zhǎng)跑隊(duì)，在比賽中取得佳績(jī)，那種自豪感現(xiàn)在想來都不自覺嘴角上揚(yáng)。認(rèn)識(shí)了一些有趣的人，在攻克越發(fā)刁鉆的數(shù)學(xué)難題時(shí)，有前桌（坐在我前面的男生）悉心給我講解；課間休息時(shí)有活潑開朗的同桌跟我天南海北地聊萬事萬物，我所聽到的八卦都來源于她。遺憾的是，高中的時(shí)候并沒有能一直與我一起做各種事情的朋友，一起考慮晚飯吃什么，一起手拉手去做實(shí)驗(yàn)，一起上體育課，一起互相督促學(xué)習(xí)，一起去環(huán)校跑，甚至晚上同床共枕，親近到連考試分?jǐn)?shù)都相近的朋友。有時(shí)候會(huì)覺得很孤單，但會(huì)告訴自己這要么是太閑，要么就是缺少睡眠。

熬過了高考，上了大學(xué)，之前陪伴過我一時(shí)的朋友，也都將近形同陌路，偶爾節(jié)日或生日時(shí)互道祝福，也沒有什么可說的了。感覺友情是種易耗品，若不加以持續(xù)的經(jīng)營(yíng)，就漸漸地淡了，但保持著真心待人，總能收獲溫暖。影片中，三人最終分別。長(zhǎng)大后，屠小意成為一名漫畫家，畫著維系著三人的高中生活；姚哲恬已經(jīng)嫁作人婦，但心里懷念著那段難以忘懷的青春；齊景軒是一名機(jī)長(zhǎng)，看了屠小意的漫畫，也許打算去與他重逢……

世界變化太快，我們抓不住所有的東西，但人生又充滿奇妙之處，希望我們能好好接受自己身邊的變化，認(rèn)真生活，在失去中前行，收獲美好。

昨日青空讀后感(篇14)

日子走向平靜的時(shí)候，看點(diǎn)不一樣的東西，讓平淡的生活產(chǎn)生一絲波瀾，從而是內(nèi)心再次跳躍，這種感覺是非常不錯(cuò)的。

炎炎夏日，無聊之際，看到了一部名為《昨日青空》的電影，讓我的思緒也隨之飄蕩到了一個(gè)熟悉而又似乎遙遠(yuǎn)的地方。

成長(zhǎng)的味道是五味雜陳的，或是開心的跳躍，或許委屈的躲在角落哭泣，或是堅(jiān)持夢(mèng)想而執(zhí)著奮斗，或是沉迷金錢而迷失自我……似乎原本單純而又直白的我們，總會(huì)在某一時(shí)刻開始教無聲息的發(fā)生變質(zhì)，也可能是質(zhì)變。不管是那種，這種改變都是影響著我們一生的。

影片的畫風(fēng)十分清新，既適合年幼的小孩子，也因?yàn)轭H有一絲宮崎駿的味道吸引到了不少已經(jīng)成年許久的大孩子。作為青春題詞的電影，背景樂也和畫風(fēng)一樣吸引人。不僅會(huì)穿插原作國(guó)創(chuàng)的音樂，也會(huì)借由劇情需要穿插日漫《灌籃高手》的主題曲迎得我們對(duì)于童年的回憶。這些對(duì)于觀眾而言，能夠使其受到更多的渲染。既是帶著思緒，又是回歸過往的青蔥歲月，倒也值得推薦。

影片的開頭就已經(jīng)借由男主的言語表明了故事的主題，長(zhǎng)大所面臨的必要就是改變，改變自己，改變夢(mèng)想，改變生活，都是在無限狹隘的選擇中盡可能求生存的方式?？蔁o論如何改變，你終究回想起曾經(jīng)的自己，或是堅(jiān)持，或是理想，或是不服輸?shù)哪贻p志氣，這些總能令你在急功近利的時(shí)刻，突然得到一絲醒悟，讓你在迷茫之中多一絲的堅(jiān)定。

在繼續(xù)的劇情中，讓我這個(gè)平凡而又經(jīng)歷過高考的學(xué)生有了更多的感觸。

原來在九九年的時(shí)候，熟悉的口號(hào)就已經(jīng)充斥在了校園。原來在那個(gè)時(shí)候，老師們對(duì)于學(xué)生的態(tài)度倒是也差之無幾。大概這就是年齡所帶來的代溝吧。我看到了熟悉的標(biāo)語“不拼不搏等于白活”這樣的，我看到了人物里許多熟悉到自己都做過的事情，上課在課本上涂鴉，偶爾思想開小差，遲到和抱怨……這些事情在曾經(jīng)得自己看來到底滋味如何呢？在如今的我回憶起來，雖然結(jié)局并不如意，但是都是我令我感到美好的事情，都是我覺得正確的事情。

歲月匆匆，時(shí)光荏苒，等待自己的永遠(yuǎn)都只是錯(cuò)過這兩個(gè)字，所以我們只能在有限的機(jī)會(huì)中抓緊努力和享受。

這部電影則剛好帶給了我們找尋自我的一個(gè)認(rèn)知。

昨日青空讀后感(篇15)

還是打了，實(shí)際三星半，問題挺多的，情節(jié)和矛盾點(diǎn)的設(shè)置缺少細(xì)節(jié)，讓整個(gè)故事看起來很真空，1小時(shí)15分的片長(zhǎng)用了四大段背景音樂和海量旁白進(jìn)行情緒渲染，煽情效果還行，我旁邊那個(gè)看著像還在上高中的小姑娘是哭得一抽一抽的，過了這年紀(jì)的看來就堆疊得有點(diǎn)像寫矯情小作文了。但我有私心，分往上走一點(diǎn)，也不談這些對(duì)于目前的國(guó)漫來說算是嚴(yán)重硬傷的問題。

大多數(shù)8090后孩子的高三，就是這樣平淡無奇地過了。校服真的很丑，總想著在外套里穿自己花花綠綠的衣服，那些成山的試卷和練習(xí)冊(cè)都?jí)翰蛔∫采⒉蝗サ亩嘤嗑秃蔂柮桑挥迷诹嗽趺此⑿露砹_斯方塊的紀(jì)錄、怎么拿黑板報(bào)評(píng)比一等獎(jiǎng)和怎么更好地偷看自己的暗戀對(duì)象上。如此簡(jiǎn)單的一個(gè)充滿遺憾的故事，在發(fā)出“為什么長(zhǎng)大就要走散啊”的質(zhì)問時(shí)，給我的沖擊最大。生活里多的是花生這樣在好朋友離開時(shí)會(huì)哭著大喊“你一定要幸福鴨”“我會(huì)想你的”的人，也多的是屠小意這樣總是在最后才發(fā)現(xiàn)秘密的人，而他們，我們，都想問問姚哲恬們和齊景軒們，你還好嗎，你在哪兒呢，我很想你。

看預(yù)告的時(shí)候我還以為齊景軒退學(xué)是因?yàn)榧彝プ児?，結(jié)果是真的考上了飛行員。而姚哲恬帶著孩子出現(xiàn)在鏡頭里時(shí)，我聽到旁邊有人小聲說“不會(huì)是和花生的孩子吧”，給我樂了好一會(huì)兒。不知道啊，1區(qū)212之后我也沒再看過口袋巧克力的漫畫了，怎么樣都好，這一段就姑且算作蛋吧，是對(duì)“長(zhǎng)大就要失去”的質(zhì)問的回答，也是在安慰發(fā)出這個(gè)質(zhì)問的人們。

也許在把相片夾進(jìn)留言本的時(shí)候，和我們走散的他們，就已經(jīng)說過告別了。