大家認(rèn)為優(yōu)秀作文應(yīng)該怎么樣？作文能夠讓我們更好地了解社會(huì)風(fēng)氣增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，文字的魅力是我們永遠(yuǎn)無(wú)法想象的。想要寫好一篇作文一定要認(rèn)真審題，本文將全面從多個(gè)角度解析“朋友二三事作文”，祝你在學(xué)習(xí)和工作中越來(lái)越有成就感！

朋友二三事作文【篇1】

那一雙仿佛鑲嵌了閃閃發(fā)亮的寶石的雙眼，那一頭輕松的短發(fā)，那一張能說(shuō)會(huì)到的嘴。她就是我的朋友---王清顥。

在學(xué)校，她是一個(gè)樂(lè)于助人，天真快樂(lè)的女孩。軍訓(xùn)的時(shí)候，她小小的個(gè)子總是能展現(xiàn)出不一樣的風(fēng)采。而在教室里，就又變了一個(gè)樣：上語(yǔ)文課時(shí)，她總是歪著腦袋，一只手握著筆，一只手扶著書，不停地勾畫，做筆記，一言不發(fā)。但一旦換成了道法課，她便是最積極的那個(gè)，像一只小鳥，總有說(shuō)不完的話，讓我們的思維也跟著她躍動(dòng)，每次老師提問(wèn)，都有她回答的聲音。

學(xué)校的她是多姿多彩的，宿舍的她就好像變成了一位“知心小老師”。

還記得有一次，月考沒得到理想成績(jī)的我失落地走進(jìn)宿舍，反常地一聲不吭。發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁的他湊到我跟前，看著我手中那團(tuán)被揉地皺皺的試卷，用手輕拍著我的肩膀，那一刻，淚水再也止不住的滾落下來(lái)。她坐到了我旁邊，耐心地安慰我，她的話語(yǔ)像冬日里的一束暖陽(yáng)，像黑暗中的一束光亮。而能給予我這些的，也只有她了。她的話語(yǔ)充滿了天真和對(duì)未來(lái)無(wú)限的憧憬，使我拾起信心，重振旗鼓，胸腔中熱烈跳動(dòng)的心臟，將她的話銘記。

她便是我的朋友，王清顥。她總能使我充滿信心，笑逐顏開，她像是一個(gè)小畫家，為我那片世界涂上了一筆筆溫柔純真的顏色，使我的生命換發(fā)出流光溢彩。

朋友二三事作文【篇2】

我的好朋友有王一辰、堂哥葉弘毅和田園。

王一辰是我的幼兒園同學(xué)，我們一起學(xué)圍棋，一起學(xué)畫畫。我們常常玩憤怒小鳥卡片，邊玩卡片邊對(duì)話，還分角色，我每次都是扮演憤怒小鳥中的黃風(fēng)，王一辰老是扮演白彈。有時(shí)候，我拿著卡片說(shuō)：“我當(dāng)副隊(duì)長(zhǎng)?！蓖跻怀秸f(shuō)：“我當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)?！苯酉聛?lái)“隊(duì)長(zhǎng)”和“副隊(duì)長(zhǎng)”開始打肥豬。我們拿著卡片充當(dāng)小鳥，沙發(fā)靠墊充當(dāng)建筑物，肥豬卡片充當(dāng)肥豬放在沙發(fā)下，游戲開始了。這種游戲我們可以玩到媽媽叫我回家為止。

說(shuō)起葉弘毅，我有點(diǎn)難為情，我們一起開始學(xué)圍棋的，但是現(xiàn)在他圍棋已經(jīng)升3段了，而我才1段，他比我努力學(xué)。我們一起玩植物僵尸卡片。我們還分別養(yǎng)小動(dòng)物，種植物。阿毅養(yǎng)了2只兔子，一公一母，養(yǎng)了好幾個(gè)月，前段時(shí)間我看到那兔子太大了，籠子看起來(lái)都有點(diǎn)小了。后來(lái)聽說(shuō)他爸爸媽媽都有點(diǎn)煩了，于是他和爸爸媽媽把兔子放生到南山，他還給兔子留了3根紅蘿卜，結(jié)果他媽媽又拿走了一根紅蘿卜，不知道為什么。

田園老是笑嘻嘻的。我和田園玩貓抓老鼠，可是田園一有點(diǎn)小傷就哭鼻子，我感覺田園太嬌氣了。有一節(jié)音樂(lè)上，她們大組輸了，她又哭了；可我們大組也輸了，我沒有哭。

朋友二三事作文【篇3】

朋友，我們身邊重要的人。朋友，給我們溫暖，在苦難中與我們一起落淚，在歡樂(lè)時(shí)與我們一起歡笑。

夕陽(yáng)西下，兩個(gè)背著書包的小學(xué)生走進(jìn)了公園。他們談?wù)撝裁矗〔菰谝慌月犞?；他們?cè)谛χ裁矗斏系脑撇试诳粗?；他們?cè)趯懯裁?，流?dòng)的空氣感覺著。亭子下面，比往日多了兩個(gè)孩子，他們映著落日，感受著黃昏。他們到底在談?wù)撝裁茨?？小草聽厭了，是他們自己編造的故事；他們到底在笑什么呢？云彩看煩了，是故事中他們成了英雄，隨心所欲，他們?cè)趯懶┦裁茨?？空氣帶著歲月走了，卻沒留下答案。校園里的生活，作業(yè)的累，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，伴著公園亭子里的笑聲，隨著歲月慢慢流過(guò)。歲月是無(wú)情的，也是多情的；是緩慢的，也是匆匆的。它帶走了許多東西，而這些故事，也隨著歲月，越來(lái)越長(zhǎng)。

夜晚，風(fēng)凌寒地吹著，還是兩個(gè)身影，可這次不再是背著書包了。其中一個(gè)攙著另一個(gè)，慢慢地往前走、怎么了呢？原來(lái)其中一個(gè)腿受傷了，另一個(gè)正扶著他呢。安慰聲不停，呻吟聲不斷，伴隨著夜幕的黑暗蔓延著。他們一步一步向前，小心翼翼，細(xì)致入微，到后來(lái)兩個(gè)人都累得有些喘了，就在路旁休息了一會(huì)兒。謝謝。呵呵，什么話呢？你可不是真英雄，可不是真不怕痛，我也不是真英雄，送你回家都如此艱難。看來(lái)離變成我們想象的英雄那樣，還差的遠(yuǎn)！

剛亮的燈，看著兩個(gè)孩子，繼續(xù)，慢慢往前走，不知過(guò)了多久，總算停下來(lái)再見了，希望下次見到你時(shí)，還能再是活蹦亂跳的。我可蹦不起來(lái)了，我可要飛起來(lái)！哈哈，再見了！故事照樣編著，時(shí)間也過(guò)著。初中了，兩個(gè)孩子去了不同的學(xué)校，周末時(shí)，他們還像以前一樣，聚在一起。編的故事完結(jié)了，亭子再也沒有人了，但我們的依舊關(guān)系很好。我們還是一樣會(huì)在一起談?wù)搶W(xué)校和別的事，他對(duì)我說(shuō)他上微機(jī)課的時(shí)候吃零食結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，我問(wèn)他接下來(lái)怎么了，他笑著說(shuō)道：我把零食推到旁邊人桌上，結(jié)果他被罰站一節(jié)課。事后他對(duì)我說(shuō)：你的恩情我永世難忘。我接腔道：你怎么沒對(duì)他說(shuō)必須的！呢？他擺出不屑的表情，說(shuō)：我知道你經(jīng)常這么做！我擺出嚴(yán)肅的表情，把眉毛一擰，答道：被你發(fā)現(xiàn)了！不過(guò)你也好不到哪里去。我們一起大笑

朋友，我現(xiàn)在才知道，我們?cè)?jīng)寫下的是真情，是友誼。它現(xiàn)在正和歲月環(huán)繞在我們的腦海中，記憶中。

真情，是歲月擦不掉的。故事是已結(jié)束了，但我們的友誼天長(zhǎng)地久，是割不斷的。曾經(jīng)一同分享的快樂(lè)與痛苦，相信你不會(huì)忘記

人們啊，用真情去書寫友誼，讓友情常伴我們左右，世界會(huì)更美好，生活會(huì)更美妙，讓我們用友誼去描繪美好的人生。

朋友二三事作文【篇4】

九月的風(fēng)很大，吹黃了樹葉，吹亂了炎夏，也把我吹回了那段美好的時(shí)光那時(shí)的我們少年意氣強(qiáng)不羈。

我有一個(gè)好朋友，姓王，我管他叫啊寧，他是我小學(xué)階段最好的朋友。

義氣，在啊寧身上體現(xiàn)得淋漓盡致。我被留下掃教室，值日生早趁老師不在時(shí)跑了，我望著這片寂靜而凌亂的教室，心中負(fù)重五萬(wàn)斤。

正值冬季，六年級(jí)放學(xué)本就晚，外面的路燈早就一閃一閃的。小強(qiáng)哥，啊寧在門口探出頭，我轉(zhuǎn)過(guò)頭：你也沒走?他說(shuō)他等了很久，就上來(lái)了。說(shuō)罷，他也拿起拖把，開始分擔(dān)我的任務(wù)。談笑間，任務(wù)完成了，我們也趁著月色回家了。

每當(dāng)?shù)搅诵瞧谖?，我們都?huì)來(lái)到學(xué)校后門集合，我們倆在同一個(gè)托管班，每當(dāng)這時(shí)，我們會(huì)湊錢一起吃晚飯，這也是一周最歡樂(lè)的時(shí)光了。到了后門，那是人山人海，每一個(gè)同學(xué)都擠在小賣部前面。即使人再多，我們也能一眼相認(rèn)。

吃完飯，我和他來(lái)到這縣城中最熱鬧的地方，他對(duì)我的自行車可以說(shuō)是愛而不舍，經(jīng)常坐在上面。我們就輪流著騎車，一邊騎車，一邊唱著歌，那樣的歲月，真是快樂(lè)難忘。

托管班中的他，猶如愛因斯坦，我經(jīng)常與他比較，不相上下。他十分好問(wèn)，而我呢，比較喜歡開小差。每當(dāng)我開小差時(shí)，他總是敲敲我的桌子，說(shuō)：喂喂，回來(lái)!

一轉(zhuǎn)眼，就要小升初了，我與啊寧相處時(shí)間也逐漸變少，離開只是時(shí)間問(wèn)題。

小升初過(guò)后，我也匆匆忙忙地整理衣物。好不容易有空閑時(shí)間，卻被學(xué)校的會(huì)議給沖走了。終于找到一天，約啊寧出來(lái)。他帶我來(lái)到了縣城里的重點(diǎn)中學(xué)，一本正經(jīng)地說(shuō)：我的目標(biāo)就是這個(gè)中學(xué)，我很想拔尖，想想我的夢(mèng)想啊!我就我耐心地聽著。少年的夢(mèng)想是那么的大膽，我相信，這一定能實(shí)現(xiàn)的。

離開那天，不必說(shuō)是李白筆下的桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情，也不必說(shuō)是王維筆下的勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人，只要友人的一抹眼神，就能體會(huì)那赤忱的離別之意了。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

九月的風(fēng)終究還是把我吹了回來(lái)，朋友間的二三事，會(huì)讓一個(gè)人刻在心中，無(wú)論是相見還是離別，無(wú)論是思念還是難忘;那些往事，那些往事的主人公，那些往事的美好劇情，統(tǒng)統(tǒng)會(huì)藏在心中。

朋友二三事作文【篇5】

朋友是寒冬里的一盆熱炭，暖和我的心靈；朋友是酷暑中的一杯清茶，潤(rùn)澤津潤(rùn)我的心田；朋友就是這樣，那個(gè)一直陪在我身邊的—趙紅宇。我和他很小的時(shí)候就熟悉了，一直打打鬧鬧到現(xiàn)在。他很活潑，個(gè)子比我高，很瘦，仿佛一陣大風(fēng)就能把他吹走似的，兩只炯炯有神的大眼睛應(yīng)襯著細(xì)細(xì)的劍眉，顯得格外帥氣。記得有一次，他把我在學(xué)校出錯(cuò)的秘密告訴了我媽媽，結(jié)果狠批了我一整理。我跟他說(shuō)過(guò)不可以告訴任何一個(gè)人的，所以我很氣憤，決定不再理他。就這樣過(guò)了兩個(gè)禮拜。一天下戰(zhàn)書，我練完跆拳道，他來(lái)道館找我，說(shuō)要陪我一起回去，我點(diǎn)點(diǎn)頭，沒有說(shuō)話。一開始，我們兩個(gè)都是一副沉重的樣子。走到半路上，他終于忍不住了，啟齒向我報(bào)歉，但愿得到我的原諒。我緘默沉靜了一會(huì)，便對(duì)他說(shuō)：“我原諒你了，過(guò)去的事情就讓他隨風(fēng)飄走吧，我們依然是好朋友?！蔽彝?，發(fā)現(xiàn)先前那副憂郁的神情已蕩然無(wú)存，重新?lián)Q上了一副開心的面孔。我們兩個(gè)高興奮興手拉手一起回家了。

還有一次，那是放暑假時(shí)，天色悶熱，他來(lái)找我出去玩，那時(shí)，我剛剛寫完一天的功課，便絕不猶豫地允許了，我和他一邊下樓一邊說(shuō)笑，看他那表情，我想：他葫蘆里賣得到底什么藥?。〉綐窍?，他說(shuō)：“你閉上眼睛，我?guī)闳ヒ粋€(gè)好地方?！苯Y(jié)果，他把我?guī)У搅诵^(qū)的小池，在那里，還有幾個(gè)朋友，他說(shuō)我們要一起捉蝌蚪，看誰(shuí)捉得多。因?yàn)槲耀@勝心切，他的話音剛落，我就迫不及待的脫鞋挽褲，走到水里捉蝌蚪，結(jié)果，一不小心，“嘩啦啦……”我掉進(jìn)了水里。全身都濕透了，朋友們把我扶到小池邊，但趙紅宇卻逃跑了。我很傷心，可是過(guò)了一會(huì)兒，只見他拿著毛巾和干凈的衣服，跑過(guò)來(lái)了，看到他氣喘吁吁，滿頭大汗的樣子，我的眼框潮濕了，但心里卻暖烘烘的。這就是我和趙紅宇之間的故事。

朋友二三事作文【篇6】

你們知道我最好的朋友是誰(shuí)嗎？他就是大名鼎鼎的楊銘博，同學(xué)們都叫他運(yùn)動(dòng)王子。

他是我們班的灌籃高手。同學(xué)們中間流傳著一句話：銘博是上天派來(lái)教我們打籃球的，這話一點(diǎn)也不假。有一次，我和他一對(duì)一打比賽，他運(yùn)著球，一躍而起，往往籃框的方向一投，籃球在空中劃出了一條美麗的弧線，不偏不倚地飛進(jìn)了籃球框。我在旁邊看得目瞪口呆，大叫：楊銘博，你好厲害！

他不僅籃球打得很好，而且跑步的速度比豹子還快。在一節(jié)體育課上，老師讓我們跑四百米?？谧魑纳谝豁?，他就以非人類的速度沖了出去，我拖著沉重的步伐，氣喘吁吁地才跑兩百米時(shí)，銘博就已經(jīng)跑到了終點(diǎn)站，在大口大口地喝水了。我又一次驚訝得張大了嘴巴。

除此之外，他拋沙包拋得特別遠(yuǎn)。記得那次體育節(jié)上，他手拿沙包，側(cè)過(guò)身子，使出九牛二虎之力，把手中的沙包扔了出去。那沙包飛啊飛啊，一直飛到了操場(chǎng)的另一邊。這回，不止我一個(gè)人看得瞪大了眼睛，邊上的同學(xué)都紛紛豎起了大拇指。

看！這就是我最好的朋友，一個(gè)操場(chǎng)上的王者，一個(gè)天生的運(yùn)動(dòng)王子。