數(shù)學(xué)是自然科學(xué)中最具有純粹性、精確性的科學(xué)，是思維的藝術(shù)和發(fā)現(xiàn)的游戲。名人的名言警句可以提醒我們不要酗酒吸煙，名人格言能夠鼓勵(lì)我們找到自己存在的意義。你是否在找一些關(guān)于的名人格言呢？經(jīng)過(guò)周密的考慮編輯為你選擇了華羅庚名言，經(jīng)過(guò)閱讀你可能會(huì)從中受到一些靈感！

華羅庚名言(1--21條)

1、華羅庚從不迷信天才，認(rèn)為：“天才由于積累，聰明在于勤奮.”他提出“樹老易空，人老易松，科學(xué)之道，戒之以空，戒之以松，我愿一輩子從實(shí)而終”的名言，作為對(duì)自己的告誡.直到他逝世前不久，還這樣寫道：“發(fā)白才知智叟呆，埋頭苦干向未來(lái)，勤能補(bǔ)拙是良劑，一分辛苦一分才.”

2、我們需要將數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，這樣才能更好地理解學(xué)習(xí)的知識(shí)，將知識(shí)應(yīng)用到生活當(dāng)中。

3、數(shù)學(xué)不僅是我們的一種工具，而且是我們思考方法的訓(xùn)練。

4、貝多芬面對(duì)挫折自強(qiáng)...

5、意思就是說(shuō)別人幫助自己，要永遠(yuǎn)記住，不遺忘;自己幫助別人，不要時(shí)刻記在心里。

6、華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："天才是有百分之九十的努力和百分之十的靈感構(gòu)成的。"這句話讓我深受啟發(fā)，不僅提醒了我要付出努力，也告誡我要保持開(kāi)放的心態(tài)，以便獲得更多的靈感。

7、曹雪芹、蒲松齡在貧困交加中留下了《紅樓夢(mèng)》、《聊齋志異》的不朽之作；大家熟悉的奧斯特洛夫斯基，癱瘓?jiān)诖玻p目失明，口述了鼓舞人心的《鋼鐵是怎樣煉成的》杰作；美國(guó)的林肯經(jīng)過(guò)多次挫折，更加奮進(jìn)，終于當(dāng)上了美國(guó)第十六屆總統(tǒng)。此外，還有身殘志堅(jiān)的張海迪、承受病殘不幸而卓有成就的高士其、吳運(yùn)鐸等老一輩科學(xué)家、革命家，他們與困難、挫折、失敗抗?fàn)?，?jiān)定信念，自強(qiáng)不息，不屈不撓，從而改變了自己的命運(yùn)。

8、“華先生是一面旗幟，在拼搏奮斗、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)等多方面都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，華羅庚精神激勵(lì)一代又一代的中國(guó)數(shù)學(xué)工作者去攀登科學(xué)高峰，為將中國(guó)早日建成數(shù)學(xué)強(qiáng)國(guó)而努力奮斗?！痹瑏喯骘柡钋榈卣f(shuō)。

9、妙算還從拙中來(lái)，愚公智叟兩分開(kāi)。

10、錦城雖好樂(lè)，不如回故鄉(xiāng);樂(lè)園雖好，非久留之地，歸去來(lái)兮。 ――華羅庚

11、意思是：勤奮可以彌補(bǔ)不足，這是前人留下的有益的告誡，只要付出一分辛苦，就能學(xué)到一分能力。這句話闡述了一個(gè)道理：偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。華羅庚在《從孫子的神奇妙算談起》這本書的扉頁(yè)寫過(guò)一首詩(shī)：“神奇妙算古名詞，師承前人沿用之。神奇化易是坦途，易化神奇不足提。妙算還從拙中來(lái)，愚公智叟兩分開(kāi)。發(fā)白才知智叟呆，埋頭苦干是第一。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”

12、諸葛亮在劉備死后，七出祁山，為蜀國(guó)建功立業(yè)。為的是感劉備三顧茅廬的知遇之恩，同時(shí)也是為完成劉備托孤的責(zé)任。

13、在一次座談會(huì)上，華羅庚說(shuō)過(guò)："寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。"這句話告訴我，只有通過(guò)努力和堅(jiān)持，才能獲得真正的成就和成功，就像寶劍經(jīng)過(guò)磨礪才能鋒利一樣。

14、他剛?cè)胄５臅r(shí)候，許多老師和同學(xué)都認(rèn)為他“平庸、低能”，他暗暗發(fā)誓，一定要用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回?fù)暨@種偏見(jiàn)!從此，華羅庚全身心地鉆到數(shù)學(xué)里，如同著了魔似的.他的腦袋里裝滿了數(shù)學(xué)公式，攻克數(shù)學(xué)難題成了他最大的樂(lè)趣.白天，他連走路時(shí)都在思索著解題方法;夜里，他守著小油燈不知疲倦地演算著……就這樣，華羅庚攻下了一道道難題，并從中享受到了無(wú)窮的快樂(lè).

15、我們?cè)賮?lái)細(xì)心分析一下：我們?cè)鯓映鰢?guó)的？也許以為當(dāng)然靠了自己的聰明和努力，才能考試獲選出國(guó)的，靠了自己的本領(lǐng)和技能，才可能在這兒立足的。因之，也許可以得到一結(jié)論：我們?cè)谶@兒的享受，是我們自己的本領(lǐng)，我們這兒的地位，是我們自己的努力。但據(jù)我看來(lái)，這是并不盡然的，何以故？誰(shuí)給我們的特殊學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，而使得我們大學(xué)畢業(yè)？誰(shuí)給我們所必需的外匯，因之可以出國(guó)學(xué)習(xí)。還不是我們胼手胝足的同胞嗎？還不是我們千辛萬(wàn)苦的父母嗎？受了同胞們的血汗栽培，成為人材之后，不為他們服務(wù)，這如何可以謂之公平？如何可以謂之合理？朋友們，我們不能過(guò)河拆橋，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)清：我們既然得到了優(yōu)越的權(quán)利，我們就應(yīng)當(dāng)盡我們應(yīng)盡的義務(wù)，尤其是聰明能干的朋友們，我們應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)起中華人民共和國(guó)空前巨大的人民的任務(wù)！

16、華羅庚十九歲那年，染上了極其可怕的傷寒病.這場(chǎng)大病，幾乎毀了他的一生.從舊歷臘月廿四日開(kāi)始，他足足病了半年，從此因病左腿殘疾，走路要左腿先畫一個(gè)大圓圈，右腿再邁上一小步.對(duì)于這種奇特而費(fèi)力的步履，他曾幽默地戲稱為“圓與切線的運(yùn)動(dòng)”.

17、年，在清華大學(xué)數(shù)學(xué)系擔(dān)任助理。他自學(xué)了英、法、德文、日文，在國(guó)外雜志上發(fā)表了3篇論文。

18、從文明之火初燃的那一刻起，數(shù)學(xué)就與人類相伴.芝加哥科學(xué)技術(shù)博物館列出了88位古今數(shù)學(xué)偉人，華羅庚就位列其中.

19、"數(shù)學(xué)是宇宙之魂，它是自然界最純粹的語(yǔ)言"-德國(guó)數(shù)學(xué)家大衛(wèi)·希爾伯特

20、沒(méi)有雄心壯志的人，他們的生活缺乏偉大的功力，自然不能盼望他們會(huì)有杰出的成就。

21、"天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。"華羅庚這句詩(shī)句表達(dá)了他對(duì)人才的信心和自信。它也給了我勇氣，讓我相信只要努力奮斗，任何困難都能夠克服，重新回到成功的道路上。

華羅庚名言(22--42條)

22、相信數(shù)學(xué)可以改變，一切都是美好的事。

23、"數(shù)學(xué)不僅僅是解題，更是解謎"-卡爾·魏爾斯斯

24、日累月積見(jiàn)功勛,山窮水盡惜寸陰.--華羅庚錦城雖樂(lè),不如回故鄉(xiāng)；樂(lè)園雖好,非久留之地.歸去來(lái)兮.--華羅庚天才由于積累,聰明在于勤奮.--華羅庚時(shí)間是個(gè)常數(shù),花掉一天等于浪費(fèi)24小時(shí).--陳景潤(rùn)

25、朋友們！如果細(xì)細(xì)地想一想，我們身受過(guò)移民律的限制，膚色的歧視，哪一件不是替我們規(guī)定了一個(gè)圈子。當(dāng)然，有些所謂“杰出”的個(gè)人，已經(jīng)跳出了這圈子，已經(jīng)得到特別“恩典”，“準(zhǔn)許”“歸化”了的，但如果捫心一想，我們的同胞們都在被人欺凌，被人歧視，如因個(gè)人的被“賞識(shí)”，便沾沾沾自喜，這是何種心肝！同時(shí)，很老實(shí)的說(shuō)吧，現(xiàn)在他們正想利用這些“人杰”。

26、相信數(shù)學(xué)才是真諦，沒(méi)有越不過(guò)的洪溝。

27、"成功不是偶然的，而是付出努力和堅(jiān)持不懈的結(jié)果。"這是華羅庚先生一直以來(lái)的信念之一。我時(shí)常將這句話銘記在心，以提醒自己在面臨困難時(shí)要堅(jiān)持下去，迎接成功的到來(lái)。

28、數(shù)學(xué)不是浪漫的游戲；當(dāng)它從某種意義上說(shuō)，它是科學(xué)的風(fēng)雅。

29、②對(duì)自身:奮發(fā)期滿、不甘人后的自強(qiáng)精神;

30、"數(shù)學(xué)是自然界的語(yǔ)言"-赫爾曼·維爾斯

31、華羅庚的一句名言深深地觸動(dòng)了我："一個(gè)國(guó)家的繁榮與否，關(guān)鍵在于人才的培養(yǎng)和科學(xué)的發(fā)展。"這句話讓我明白，只有注重人才培養(yǎng)和科學(xué)創(chuàng)新，一個(gè)國(guó)家才能真正走向繁榮和強(qiáng)盛。

32、一九四八年，美國(guó)的伊利諾大學(xué)想要把華羅庚聘為終身教授，并承諾會(huì)給他非常優(yōu)越的待遇希望他能留在美國(guó)工作。那個(gè)時(shí)候，華羅庚把自己的妻子和孩子一起接到美國(guó)，他致力于數(shù)學(xué)領(lǐng)域太久太久，難得和家人一起能夠過(guò)上優(yōu)越安靜的生活，但是國(guó)外安逸的生活是無(wú)法埋沒(méi)心中對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情的。一九四九年，華羅庚看到了一則激動(dòng)人心的消息新中國(guó)成立了。華羅庚非常高興，把這則消息讀了一遍又一遍，于是他決定回國(guó)報(bào)效祖國(guó)。這個(gè)決定不僅使在美國(guó)的華人驚訝，也使美國(guó)人驚訝。美國(guó)人不愿意讓優(yōu)秀的華羅庚走，于是不惜重金讓他留在美國(guó)，但是什么也無(wú)法阻止華羅庚回國(guó)的熱心。于是，他就這樣離開(kāi)了美國(guó)，回到了祖國(guó)的懷抱。

33、……到了次年，即1802年，他的耳疾更加深起來(lái)，又常常耳鳴。他是自然愛(ài)好者，野外散步是他的最大的慰安。

34、十八九兩世紀(jì)之交的數(shù)年間，貝多芬正在埋頭于作曲中，對(duì)于自己的健康狀態(tài)差不多全不注意。因這原故，耳疾愈加重了。

35、從初中畢業(yè)生到一個(gè)大學(xué)教師，華羅庚只花了六年半時(shí)間.他后來(lái)對(duì)友人說(shuō)：“人家受的教育比我多，我必須用加倍的時(shí)間以補(bǔ)救我的缺失，所以人家每天8小時(shí)的工作，我要工作12小時(shí)以上才覺(jué)得安心.”華羅庚在清華大學(xué)的4年中，在數(shù)論方面發(fā)表了十幾篇論文，自修了英、法、德語(yǔ).25歲時(shí)他已成為蜚聲國(guó)際的青年學(xué)者.華羅庚迅速由助理提升為助教、教員，以后又被中華文化教育基金會(huì)聘為研究員.

36、神奇妙算古名詞，師承前人沿用之。

37、科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問(wèn)，搞科學(xué)研究工作就要采取老老實(shí)實(shí)實(shí)事求是的態(tài)度，不能有半點(diǎn)虛假浮夸。不知就不知，不懂就不懂，不懂的不要裝懂，而且還要追下去，不懂，不懂在什么地方;懂，懂在什么地方。老老實(shí)實(shí)的態(tài)度，首先就是要扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)?？茖W(xué)是踏實(shí)的學(xué)問(wèn)，連貫性和系統(tǒng)性都很強(qiáng)，前面的東西沒(méi)有學(xué)好，后面的東西就上不去;基礎(chǔ)沒(méi)有打好。搞尖端就比較困難。我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常遇到一些問(wèn)題解決不了，其中不少是由于基礎(chǔ)未打好所致。一個(gè)人在科學(xué)研究和其他工作上進(jìn)步的快慢，往往和他的基礎(chǔ)有關(guān)。 ――華羅庚

38、華羅庚，國(guó)際數(shù)學(xué)大師，美回伊利大學(xué)終身教授，他放棄美國(guó)優(yōu)厚的待遇，毫不猶豫地響應(yīng)祖國(guó)的號(hào)召，回到中國(guó)參加社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)。為祖國(guó)留下了200余篇學(xué)術(shù)論文，10部專著，10余部科普作品。

39、數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實(shí)世界數(shù)量關(guān)系與空間形式的一門科學(xué),數(shù)與形的統(tǒng)一結(jié)合貫穿于數(shù)學(xué)學(xué)科研究與發(fā)展的始終。數(shù)和形是數(shù)學(xué)研究的兩大對(duì)象，數(shù)形結(jié)合法是一種重要的數(shù)學(xué)思想方法。

40、自強(qiáng)不僅是一種能力，更是一種精神。

41、嗣堯登帝位，孝感動(dòng)天心。

42、在20世紀(jì)60年代初期，華羅庚為青少年寫了一本通俗著作《從孫子的“神奇妙算”談起》，他用的是一首詩(shī)作為序：

華羅庚名言(43--63條)

43、華羅庚家境貧寒，初中未畢業(yè)便輟學(xué)在家.他已對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，輟學(xué)之后，更懂得用功讀書.可憐的是他只有一本《大代數(shù)》，一本《解析幾何》及一本從老師那兒借來(lái)摘抄的50頁(yè)的微積分.

44、在美國(guó)阿爾巴城的一座優(yōu)雅別致的洋房前，一輛小汽車停了下來(lái)。華羅庚下了車，疾步走進(jìn)客廳，沖著他的妻子喊了起來(lái)：“中國(guó)解放了!”

45、數(shù)學(xué)是一門具有普適性的科學(xué)，它不僅僅存在于課本中，還存在于我們的日常生活之中。

46、科學(xué)的靈感，決不是坐等能夠等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)展有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢。

47、歷史上有哪些面對(duì)挫折而自強(qiáng)不息的故事

48、數(shù)形結(jié)合是研究數(shù)學(xué)問(wèn)題的有效途徑和重要策略，它體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的和諧美，統(tǒng)一美。數(shù)，式能反映圖形的準(zhǔn)確性，圖形能增強(qiáng)數(shù)，式的直觀性。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾概況：“數(shù)與形，本是相倚依，焉能分作兩邊飛；數(shù)缺形時(shí)少直觀，形少數(shù)時(shí)難入微；數(shù)形結(jié)合百般好，割裂分家萬(wàn)事非；切莫忘，幾何代數(shù)統(tǒng)一體，永遠(yuǎn)聯(lián)系，切莫分離?！?/p>

49、劉一敏：1947年，華羅庚從國(guó)外回來(lái)，馬上趕回故鄉(xiāng)看望王維克老師。全國(guó)解放后，華羅庚被任命為中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所所長(zhǎng)。他幾次親自到王維克先生在北京的寓所去探望，并邀請(qǐng)王老師到科學(xué)院工作。1980年，華羅庚又專程回故鄉(xiāng)看望陳涉師母。當(dāng)陳涉師母把一本新版的王維克先生的重要譯注但丁《神曲》簽上自己的名字贈(zèng)給華羅庚時(shí)，華羅庚緊緊地握著師母的手，十分動(dòng)情地說(shuō)：“謝謝！謝謝！這是王老師的心血啊！”

50、釋義：繁華的城市雖然能給人帶來(lái)歡樂(lè)，但還是不如回到故鄉(xiāng)（的好）給人帶來(lái)歡樂(lè)的地方雖然很好，但那還是不適合我長(zhǎng)時(shí)間居住的地方。

51、華羅庚小學(xué)是在金壇仁劬小學(xué)度過(guò)的。因成績(jī)不好，他沒(méi)有拿到畢業(yè)證書，只拿到一張修業(yè)證書。華羅庚原來(lái)也是個(gè)很調(diào)皮和貪玩的孩子，但他很有數(shù)學(xué)才能。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一個(gè)中國(guó)古代有名的算題--有一樣?xùn)|西，不知是多少。3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù)，還余2；5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù)，還余3；7個(gè)7個(gè)的數(shù)，還余2。問(wèn)這樣?xùn)|西是多少？題目出完后，同學(xué)們議論開(kāi)了，誰(shuí)也說(shuō)不出得數(shù)。老師剛要張口，華羅庚舉手說(shuō)："我算出來(lái)了，是23。"他不但正確地說(shuō)出了得數(shù)，而且算法也很特別。這使老師大為驚詫。

52、數(shù)學(xué)教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)新意識(shí)，這是他們未來(lái)職業(yè)生涯的必備技能。

53、華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，治學(xué)應(yīng)該立志于真理，而不僅僅是立志于治學(xué)。

54、他的志氣與行徑，幾乎沒(méi)有人能夠理解.世界上的事情往往就是這樣的，阻力愈大，反阻力也愈大;困難愈多，克服困難的決心也愈堅(jiān).沒(méi)有時(shí)間，他養(yǎng)成了早起、善于利用零碎時(shí)間、善于心算的習(xí)慣.沒(méi)有書，也養(yǎng)成了他勤于動(dòng)手、勤于獨(dú)立思考的習(xí)慣.這種習(xí)慣一直保持到他的晚年.

55、這句名言也告誡我們：做人不能單憑天賦和機(jī)遇，更要有堅(jiān)韌的毅力，不達(dá)目的絕不放棄，磨礪自我，使自己更加完善，才能成就卓越的事業(yè)。

56、華羅庚說(shuō)特異功能是科學(xué)。

57、華羅庚說(shuō)過(guò)的名言名句天才在于積累，聰明在于勤奮。

58、年，被破格提升為助教。

59、這句名言意味著，只有不斷自我強(qiáng)化和發(fā)展才能完成更偉大的事業(yè)，同時(shí)也需要具備良好的品德才能承擔(dān)更大的責(zé)任。

60、矩陣幾何學(xué)、自守函數(shù)論與多元復(fù)變函數(shù)論等多方面研究的創(chuàng)始人和開(kāi)拓者，并被列為芝加哥科學(xué)技術(shù)博物館中當(dāng)今世界88位數(shù)學(xué)偉人之一。國(guó)際上以華氏命名的數(shù)學(xué)科研成果有“華氏定理”、“華—王方法”等。

61、數(shù)學(xué)是自然科學(xué)中最具有純粹性、精確性的科學(xué)，是思維的藝術(shù)和發(fā)現(xiàn)的游戲。

62、華羅庚要知識(shí)而不要學(xué)位：1936年，華羅庚到號(hào)稱世界數(shù)學(xué)中心的英國(guó)劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)，在短短的兩年旁聽(tīng)時(shí)間里，刻苦學(xué)習(xí)，掌握了廣泛的數(shù)學(xué)知識(shí)，發(fā)表了十幾篇論文，提出關(guān)于塔內(nèi)題的“華氏定理”，徹底解決了19世紀(jì)歐洲“數(shù)學(xué)之王”高斯提出的完整三角和的估計(jì)問(wèn)題；

63、數(shù)學(xué)有著獨(dú)特的美感，它的美感來(lái)源于它的簡(jiǎn)潔和嚴(yán)密。

華羅庚名言(64--84條)

64、數(shù)學(xué)是一門藝術(shù)，需要耐心和創(chuàng)造力。

65、被列為芝加哥科學(xué)技術(shù)博物館中當(dāng)今世界88位數(shù)學(xué)偉人之一；國(guó)際上以華氏命名的數(shù)學(xué)科研成果有“華氏定理”、“華氏不等式”、“華—王方法”等[2]

66、華羅庚說(shuō)過(guò)："生命有限，知識(shí)無(wú)邊。"這句話給了我深深的感悟，讓我明白學(xué)習(xí)是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程，應(yīng)該虛心涵養(yǎng)，不斷追求知識(shí)，擴(kuò)展自己的視野。

67、數(shù)學(xué)與物理、化學(xué)、生物等自然科學(xué)密切相關(guān)，它們互相滲透、互相促進(jìn)。

68、而厚德載物，就是強(qiáng)調(diào)了做人的品質(zhì)，只有做好自己，才能取信于人，服務(wù)于社會(huì)。

69、華羅庚精神是自強(qiáng)不息的奮斗精神、勇攀高峰的進(jìn)取精神、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神、家國(guó)情懷的崇高精神。

70、科學(xué)的靈感，決不是坐等能夠等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種偶然的機(jī)遇只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神

71、米勒是19世紀(jì)法國(guó)著名的作家。他生于農(nóng)家，年輕時(shí)跟人學(xué)畫，因?yàn)椴粷M其老師浮華的藝術(shù)風(fēng)格，便離開(kāi)了他的老師。后來(lái)，他在巴黎以畫裸體畫糊口，漸漸地他對(duì)此種藝術(shù)感到厭倦，但其他題材的畫也賣不出去，因此，一度陷于貧困、苦惱和絕望的深淵。

72、“我們的祖國(guó)解放了!”華羅庚揚(yáng)了揚(yáng)手中的報(bào)紙，“這一天總算盼到了!”

73、懶散能磨去才智的鋒芒。30、懶漢的頭腦是魔鬼的工廠。31、少壯不努力，老大徒傷悲。32、人勤地生寶，人懶地生草。33、日日行，不怕千萬(wàn)里;常常做，不怕千萬(wàn)事。34、笨人先起身，笨鳥早出林。35、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?！?6、靈感不過(guò)是頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞?！匈e37、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。38、天才就是這樣，終身努力便成天才?！T捷列夫39、貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。40、成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話?！獝?ài)因斯坦41、天才不是別的，而是辛勞和勤奮。——比豐42、駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。43、天行健，君子以自強(qiáng)不息。44、勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng);輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧。45、流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。

74、這是數(shù)學(xué)家華羅庚為數(shù)形結(jié)合作的詩(shī)，數(shù)形結(jié)合思想是一種重要的數(shù)學(xué)思想.數(shù)形結(jié)合就是通過(guò)數(shù)與形的相互轉(zhuǎn)化、相輔相成來(lái)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的一種思想方法.它既是一個(gè)重要的數(shù)學(xué)思想,又是一種常用的解決問(wèn)題的策略.在教學(xué)中滲透數(shù)形結(jié)合的思想,可把抽象的數(shù)學(xué)概念直觀化,幫助學(xué)生形成概念；可使計(jì)算中的算式形象化,幫助學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上掌握算法；可將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化。

75、每一件復(fù)雜的事物都可以分解成簡(jiǎn)單的部分，這是數(shù)學(xué)思維的基本原則。

76、徐賢修教授回憶道，華羅庚先生曾對(duì)他說(shuō)：“人家受的教育比我多，我必須用加倍的時(shí)間以補(bǔ)救我的缺失，所以人家每天8小時(shí)的工作，我要工作12小時(shí)以上才覺(jué)得心安?！?，華先生初到清華時(shí)工作時(shí)間比此更長(zhǎng)。

77、關(guān)于名人面對(duì)挫折的例子

78、華羅庚在演講中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："科學(xué)是人類進(jìn)步的燈塔，只有不斷探索和創(chuàng)新，才能引領(lǐng)我們走向更美好的未來(lái)。"這番話語(yǔ)深深地觸動(dòng)了我，激發(fā)了我的熱情，使我更加堅(jiān)定了為科學(xué)事業(yè)奮斗的決心。

79、讀書要從薄到厚，在從厚到薄。

80、一個(gè)人的生命是有限的、短促的，如果我們要把短短的生活過(guò)程使用得更有效力，我們最好是把自己的生命看成是前人生命的延續(xù)，是現(xiàn)在共同生命的一部分，同時(shí)也是后人生命的開(kāi)端。——華羅庚

81、自強(qiáng)不息，是強(qiáng)調(diào)不斷進(jìn)步的功夫，自我超越、勇往直前，只有不斷的進(jìn)取才能達(dá)到新的境界。

82、數(shù)學(xué)是研究形式化的思維方式和邏輯的學(xué)科。

83、我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò)：“數(shù)缺形時(shí)少直觀，形少數(shù)時(shí)難入微；數(shù)形結(jié)合百般好，隔離分家萬(wàn)事休”。由此可見(jiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和研究中形與數(shù)互相配合的重要性。

84、這些數(shù)學(xué)格言和語(yǔ)錄都強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)在科學(xué)、藝術(shù)和哲學(xué)等領(lǐng)域的重要性，以及它作為一種工具和語(yǔ)言，幫助我們理解自然界和宇宙的深刻本質(zhì)。數(shù)學(xué)被認(rèn)為是一門充滿智慧和魅力的學(xué)科，可以帶給人們啟示和思考。