幼兒教師教育網推薦你不妨讀一下“三年級感恩日記”,大家有沒有覺得范文會很難寫?我們需要編寫各類文檔來推進項目進程,我們可以書上或網上找范文來做參考。要知道學會借鑒范文也是寫作一種方式,感謝您的收藏和喜歡也請不吝將這篇文章分享給您的朋友們!
今天母親剛剛把我送到學校,就下起了大雨,這時我到是平平安安地到了學校,可是母親還得頂著大雨回家,我看著母親在雨中的背影,心想:如果我是母親頭頂上的一把小花傘,為母親遮雨,那該多好啊!可我只能看著母親在雨中獨行,我大聲對媽媽喊:“媽媽,您快點回家,別被大雨淋感冒了!”我急急忙忙的跑進了教室,帶著沉重的心情上課。到了放學的時候,我看見媽媽平安無事,沒有生病,我心里的這塊石頭才放了下來,這時,我情不自禁的把小臉蛋藏進了母親的懷里,感覺母親的心可真溫暖。
我想:媽媽為了我,花費了畢生的心血,我該怎么報答她呢于是我去問媽媽:“我長大了,您最想要什么東西”媽媽卻說:“我最想你長大以后當個國家有用的人才?!?/p>
啊,媽媽,您為我付出了這么多,卻毫無怨言,我現在一定要好好學習,長大以后一定會孝敬您的。感謝您這么多年給我的愛。
感恩生育我的母親,感恩祖國我的母親,感恩地球我的母親。您們的孩子,要用智慧,科學,勤奮,勇敢來報答母親,讓您們的微笑更甜蜜,山河更壯麗,環(huán)境更美好。
容老師,祝您生日快樂!雖然我不知道你的生日是什么時候,但今天一定是你的節(jié)日!轉眼間,六年級就要到了,我正要告別母校,但我很高興遇到了許多好老師:德高望重的趙老師,才華橫溢的蘇老師,年輕而又感人的徐老師。
趙先生通常很善良。他真誠地對待他的同學。下課后,他和他們談論他的擔憂和他自己的想法,這讓每個人都感到非常親切。在課堂上,趙老師還不時幽默,批評也是必不可少的,正是老師的批評讓學生不斷進步。蘇老師是我們的班主任,也是一位有才華的老師。他通常是認真的。當你第一次見到他時,你會感到害怕和他交流。但是在相處了很長時間之后,你會發(fā)現他非常擅長教學,并且會學到很多做人的道理。
我剛進學校。我一點也不明智。我害怕問候別人。我非常害羞。到了教室的前面,我非常焦慮,眼淚都掉了下來,我抱怨我的母親。這時,徐老師走過來親切地問我:你是一年八班的嗎?我遲疑地回答:是的
然后,老師友好地點點頭,輕輕地拉著我的手走進教室,給我安排了一個座位。在接下來的幾個月里,雖然我不像以前那樣害怕了,但我仍然不敢和別人打招呼。即使在教師節(jié),我也不能向老師問好。徐老師在我眼里是個特別好的老師。她非常關心她的學生。我記得那次,我們班的一個女同學在體育課上跑步時受傷了。體育老師立即要求學生告訴徐老師。徐老師知道后,親自幫助女學生去醫(yī)務室清洗傷口。一邊擦拭傷口,他一邊不停地問候女同學。還疼嗎?
站起來試著走路,你感覺怎么樣,還疼嗎?徐老師的眼神讓學生們羨慕不已。事實上,她對待每個學生都像對待自己的孩子一樣,一絲不茍,溫柔細致。今天,我想真誠地對世界上所有的老師說:老師,您辛苦了,我愛您!謝謝你!
今天早上又起晚了,我急急忙忙洗漱完又急急忙忙吃完早餐,然后急急忙忙的推上電動車去上補習班,可能是越急越亂吧,電車在半路上軋到了玻璃上。
無奈的下了車,推著車往回走,我這時候多希望有一個人來幫幫我。
就在這時一位騎著三輪車的阿姨從我的身邊經過,阿姨關心的問我車子怎么了,我如實的告訴了阿姨,并提出想借一下她的手機打電話給我媽媽,讓媽媽騎著三輪車來接我,再告訴補習班的老師我可能會晚去一會兒。
阿姨聽了之后問了我家的地址,我告訴她我家在xx莊,她聽了之后說他她順路可以載我一程。我想阿姨道了謝之后,就用手機打電話告訴了我媽媽情況,你讓媽媽幫我告訴老師一聲我晚過去一會兒。
打完電話后我和阿姨把車子放到三輪車上,快到莊的時候看到一個修車子的鋪子,就把車胎補好了,到付錢的時候我發(fā)現我沒帶錢,那位阿姨就好幫我付了錢,我提出加她微信把錢轉給她但她拒絕了,然后騎著三輪車就走了。
我騎著車子去上學路上一直想起阿姨,她如同陽光溫暖了我的心。
送給老師一束鮮花吧。因為鮮花不但能代表我對老師節(jié)日的問候,又能解除老師的疲勞。就這么辦。
隨后我便叫上媽媽跟我一塊去買花。到了花店,花店的花又多又鮮艷,有玫瑰、有百合、還有滿天星……看得我眼花繚亂,都不知道選哪一束好了。阿姨走過來問我:“小同學,你是不是給老師買花?如果是,那你就買康乃馨吧?!蔽姨袅艘皇的塑白尰ǖ臧⒁處臀以煤Y,我便抱著花高高興興地向學校跑去。到教室了,人把書包放下,抱著花走上了講臺,給老師鞠了一躬,對老師說:“老師您辛苦了,節(jié)日快樂!”老師說:“謝謝你!老師不要你送給的禮物。老師想要什么你知道嗎?”我說:“不知道?!崩蠋熣f:“我想要你優(yōu)異的成績呀!”我點點頭。
走下講臺,心想下次教師節(jié),我一定要把優(yōu)異的成績送給老師。
今天是感恩節(jié),我為老師和媽媽做了一張賀卡。
媽媽那個賀卡是由一張大紫色卡紙和彩色彩紙組成的,那上面有一朵小紅花等,我還把它折成信封形式準備送給媽媽呢?那信封里還有一封信是制作過程、心里等都封在里面給媽媽呢?
老師那張賀卡是由半張小卡紙和彩色彩紙、彩色彩筆組成的,那背面寫著:學會感恩四個大字,正面寫著:感恩節(jié)快樂,幾個大字,里面是畫了一只喜洋洋說:“感恩父母、感恩社會、感恩老師。”還畫了一個小姑娘她說:“老師是您給了我知識,是您給了我安全,在這里我要對您說一聲:“謝謝”
在做賀卡當中,我心想:今天是感恩節(jié),全球人民肯定都在為我們的親人、老師在做賀卡。
沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己。滴水之恩,涌泉相報。關愛父母,使我們的責任。
感恩父母,總以為是一個簡單的事,但做起來只有一個字,難。但是,我們得對父母只有兩個字,感恩。
盼啊盼,終于盼到了節(jié)日,可這不是兒童節(jié),也不是母親節(jié),而是感恩節(jié)。我要感謝我的媽媽,媽媽含辛茹苦地把我養(yǎng)大,多么不容易!
幼兒園時,每天晚上,媽媽陪我學習,給我講故事,為我收拾房間,幫我做手工作業(yè)。上床前,為我沖好牛奶,鋪好被子,準備好洗腳水,把第二天要穿的衣服放好。我躺在軟軟的床上后,媽媽又幫我整理好書包,去準備第二天的早餐。媽媽從來不讓我吃湊合飯,總是變著花樣做飯。
轉眼間,我已經是三年級的學生了,可以做些力所能及的事情了,可媽媽還是搶著幫我做,媽媽多么愛我啊!媽媽,我也愛你!感恩節(jié)快樂!
我聽了后,立刻想起了奶奶:奶奶平時這么關心我,我應該對奶奶表示感恩。
下午我放學回到家,看見了白發(fā)蒼蒼的奶奶,我立馬放下書包,給奶奶洗腳。我先找出洗腳的盆子,在盆子里放入清水,然后叫來奶奶,再慢慢地脫下奶奶的鞋襪,把奶奶的腳浸進水里,再一邊搓著那雙瘦瘦的腳,一邊說:“奶奶,你平時這么關心我、照顧我,我現在要向您表示感恩,我以后一定不會再調皮了!”最后我拿出帕子,把她的雙腳擦干。
奶奶撫摸著我的頭,激動地說:“好孩子,懂得感恩了,我以后不用這么辛苦了!”
我在心里默默地說:以后我要聽奶奶的話,再也不讓奶奶擔心了。
今天是我三年級的感恩日記,這是一個特殊而有意義的日子。從早上開始,老師告訴要寫一篇關于感恩的日記,讓敞開心扉,寫下內心最真摯的感受。這讓我興奮不已,我迫不及待地拿起筆,開始記錄我對生活中一直以來的感恩之情。
我要感謝爸爸媽媽。每天,他們早早起床給我準備早飯,并且?guī)臀艺砗脮?,送我上學。每當我遇到困難或煩惱時,他們總會耐心地傾聽我的心聲,并給我建議和鼓勵。還有,他們經常陪我一起玩,陪我一起學習。他們是我最親愛的人,我無法想象沒有他們陪伴的日子。
感謝我的老師。老師每天以飽滿的熱情來教知識,不僅教課本上的知識,還教如何做人。老師總是耐心地解答的問題,細心地糾正的錯誤。她們不僅是的老師,還是的朋友和榜樣。她們讓我明白,只有學會感恩,才能更好地愛生活,愛自己。
感恩還要感謝我的朋友們。和他們在一起,我覺得非??鞓泛托腋?。他們總是在我最需要的時候給予我?guī)椭椭С?,和我一起度過每一個難忘的瞬間。一起分享快樂,一起努力,一起進步。沒有他們,我的生活將會變得枯燥無味。
感恩還要感謝自然界的賜予。太陽給我光明和溫暖,讓我每天都能充滿活力地去學習和玩耍。大樹給我陰涼和清新的空氣,讓我能夠在烈日下舒適地玩耍。小鳥給我美妙的歌聲,讓我愉悅地度過每一天?;ú輼淠咀屛蚁硎艽笞匀坏拿利惡拖矏偂N腋兄x自然的賜予,讓我能夠生活在這樣美好的世界中。
我還要感謝自己。感謝自己的努力和堅持,讓我能夠克服困難,不斷取得進步。感謝自己的努力,讓我變得更加自信和勇敢。感謝自己的堅持,讓我能夠做到自己想做的事情。每一次進步,都離不開自己的堅持和努力。
通過這篇感恩日記,我更加明白了感恩的重要性。感恩是一種美德,是一種對生活的熱愛和珍惜。即使在遇到困難時,只要心存感恩,就能夠克服困難,找到解決問題的方法。感恩讓更加快樂,更加幸福。讓每個人都學會感恩,做一個懂得感恩的人。我希望自己永遠銘記感恩之心,把感恩的種子播撒在自己的生活中的每一天。
這是我三年級的感恩日記,我希望我寫的這篇文章能夠傳達出對生活的感激之情。讓每個人都時刻記住感恩,用感恩的心態(tài)去面對生活中的每一天。感恩是一種價值觀,一種信仰。讓一起用感恩的心去擁抱生活,擁抱美好的未來。
今天可是感恩節(jié),你對幫助你的人說:“感恩節(jié)快樂!”了嗎?你對爸爸媽媽說:“感恩節(jié)快樂!”了嗎?你對老師說:“感恩節(jié)快樂!”了嗎?你給同學們說了嗎?你給爺爺奶奶說了嗎?可不能不說呀!沒說的話趕快補上呀!要不人家會生氣的。
昨天我坐在被窩里想起感恩節(jié),我就對媽媽說:“媽媽,明天就是感恩節(jié),祝您感恩節(jié)快樂!謝謝您養(yǎng)育了我這么多年,您天天上班,那么辛苦,回來還干家務活,從回來到吃飯*都沒挨座一下。我呢,還惹您生氣,不好意思!”媽媽和風細雨地說:“我也要謝謝你,你給了我快樂,但希望你以后聽話些!”我慚愧地點了點頭。就這樣,我們在交談中進入了夢鄉(xiāng)。
同學們,幫助一個人是沒有理由的,愛一個人也不需要理由的,就像老師、爸爸媽媽,他們不求回報,無私奉獻。同學們,愛她們吧!
今天是感恩節(jié),我非常激動,因為我可以寫一篇關于感恩的日記。作為一個三年級的學生,我想要向大家分享一些我對感恩的理解和經歷。
早上,我醒來的時候,第一個想到的就是我的爸爸媽媽。他們每天早上給我準備美味的早餐,并且送我去學校。我真的非常感激他們。在我的字典中,沒有比爸爸媽媽更重要的人了。
上學的路上,我看到了一位流浪漢。我看著他瘦骨嶙峋的身影,心中充滿了同情。我從書包里拿出我自己準備的便當盒,走過去遞給他。他接過便當盒時,臉上露出了感激的微笑。我感到非常高興,因為我?guī)椭怂?,帶給他一絲溫暖。
到了學校,我們有一個特別的感恩節(jié)活動。老師說,感恩從細微之處開始,我們可以通過寫信向我們的朋友和家人表達感激之情。于是,我決定寫一封感謝信給我的朋友小白。
親愛的小白,
你好嗎?我希望你一切都好。今天是感恩節(jié),我想告訴你我有多么感激你是我的朋友。每當我遇到困難或者不開心的時候,你總是陪在我身邊。你在我困難的時候鼓勵我,讓我覺得我并不孤單。你還總是與我分享你的故事和快樂,讓我有更多理由微笑和快樂。
我想對你說聲謝謝,謝謝你一直支持我,陪伴我,讓我感受到友誼的溫暖。有你在我身邊,我知道我永遠不會感到孤單。感謝你給我?guī)淼目鞓泛陀亚椤?/p>
最后再次感謝你,祝你度過一個美好的感恩節(jié)!
你的朋友,小明
下課后,我決定去看望我的外公外婆。他們是我小時候最親近的人,他們總是給我無盡的愛和關心。當我到達他們家的時候,他們高興地招呼我進去。我們一起聊天,他們講了很多關于他們年輕時的故事。我聽得津津有味。我真的覺得很幸運,因為有這樣慈祥的外公外婆。
晚上回到家,我看到媽媽正在廚房忙碌。她一邊炒菜,一邊笑著跟我說:“今天是感恩節(jié),我要做一頓豐盛的晚餐慶祝。”聽到這里,我立刻主動去幫媽媽。我洗菜、切菜、擺桌子……我想為媽媽做點什么,讓她也感受到我對她的感恩之情。
晚餐的時候,全家人歡聲笑語,享受著美食。媽媽看到我的表現,笑著說:“謝謝你,寶貝,你真是個大幫手。”我也笑著回答:“媽媽,感恩節(jié)是我們慶祝感激之心的日子。我要好好珍惜你們,用我的行動表達感謝?!?/p>
今天的感恩節(jié)結束了,但是我深深明白感激之情不能僅僅在這一天表達。我要時刻記住他人對我的幫助和關愛,學會感恩。我會努力做一個懂得感恩的人,用我的行動去回報別人的善意。
寫這篇日記讓我體會到了感恩的奧妙。感恩是一種美好的品質,是我們與人為善的意愿。我希望每個人都能懂得感恩,并且用自己的行動去回饋社會。感恩讓我們的生活更加充實和幸福!
以上就是我關于三年級感恩日記的內容,希望它能讓你們感受到感恩的力量。
碧藍碧藍的天,那么晶瑩,那么清澈,似乎剛剛被水沖洗的纖塵不染;純凈潔白的云,那么柔軟,那么輕盈,它們姿態(tài)萬千,精美絕倫。
下周四是感恩節(jié),安老師讓我們做一束花和一張賀卡,回家第一時間送給媽媽,安老師話音剛落,我們就按照電腦屏幕上的句子寫在彩色的紙上面,不一會兒我就把賀卡做好了。我心想:我平時很想少對媽媽說這樣的話,今天一定要做一束最漂亮的花送給媽媽。接著我又開始做花,首先,在紅色的卡紙上畫上九個像水滴形狀的圖案,再將它們一一剪下來,每三個水滴做一個花瓣,最后再把其中兩個折疊一下,用膠水把它們粘在最后一片花瓣,就做好了。接下來再做給花朵輸送營養(yǎng)、氧氣等東西必須經過的地方“莖”。先在綠卡紙上畫出長條形狀的圖案,接著把它剪下來,可是,這些像長條形是圖案不聽我的話,我想讓它橫著,可是它們偏要豎著,害得我差點剪壞!最后我又開始畫盆,我先畫了一個像梯形的圖案,接著又畫了一個,我按照電腦屏幕上的說法把這兩個梯形,粘在了花朵兩旁,最后把信折成愛心,貼在花盆上,就完成了。我看著花,心里比吃了蜜還甜。
回到家,我把花送給了媽媽,并對媽媽說:“謝謝您媽媽!因為您我才來到了這個美麗的世界,我愛您!”媽媽流下來眼淚說:“只要你開心,一切都值得!”我想:“之前自己真是太不懂事,很少給媽媽送禮物,我以后要多給媽媽送些禮物!”
今天,通過做花的事情,我懂得了:我們對父母要有一顆感恩的心!
睿師名師點評:
我還記得,玥媛暑假剛來跟著我上課的時候,不管是速度還是寫作的質量都是一個剛剛牙牙學語的小姑娘??呻S著課堂進度的深入,孩子在寫作方面越來越有感覺,每次上課,都會迸發(fā)出不同的句子,不同的內容!每次寫作文,孩子也都靜靜坐在一角,不聲不響,直到一氣呵成!這篇作文時時閃現的靈光點亮了整篇作文,期待玥媛有更多好作品!
張老師有一頭烏黑的頭發(fā),平時目光和藹,他對學生十分疼愛。記得有一次的體育課上,張老師讓我們跑步,可我恰恰有些不舒服??墒?,我怕老師說我,也只能硬著頭皮開始跑步。我跑著跑著,感覺滿身虛汗,全身酸痛。突然,我眼前一黑,竟然吐了。旁邊的同學看見我吐了,趕緊跑開了。這時,我依稀看見一個熟悉的身影正向我迎面走來,我抬起頭,定睛一看,原來是我們的體育老師,只見他蹲下身子,幫助我清理,他一會兒幫我擦嘴,一會兒幫我收拾衣服,一會兒又關切地說:“你不舒服,怎么不說呢?”又急忙扶我到一邊坐下,自己讓同學幫忙買來一瓶水,讓我漱口,這時,我看見張老師滿頭大汗,慈祥的面孔上帶著微笑,此時,我熱淚盈眶,有說不出的感動。
這就是我們的體育老師,他像父親一樣疼愛我們,我們都很喜歡這位老師。
曹老師課堂上對我們要求很嚴,尤其是在學習和紀律方面。為了讓我們養(yǎng)成學習認真的好習慣,曹老師每次批改作業(yè)時,都特別認真,不放過任何一點錯誤,哪怕是一個標點符號。在課下,曹老師跟我們一起有說有笑,就像我們的朋友一樣。
你要問我最想感恩的人是誰?我的回答是---我的班主任曹老師。我想對曹老師說:“感謝您曹老師,是您教給了我知識,是您教會了我學習的方法,是您告訴了我做人的道理。謝謝您!我今后一定好好學習,不辜負您的期望,做一個好學生。”
今天是三年級的感恩日,我們全體同學都興高采烈地參加了這個特別的活動。早上,陽光明媚,我們像一群快樂的小鳥,踏著輕快的步伐走進了學校的大門。整個校園里洋溢著歡樂的氣息,顯得格外熱鬧。
班級老師為我們安排了一場感恩主題的班會。我們坐成一圈,手拉手,互相注視著對方的眼神中充滿了感激之情。老師問我們認為自己應該感恩的人和事,同學們紛紛舉手發(fā)言。有的同學說要感恩爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩,有的同學想要感恩老師的培養(yǎng)和教誨。還有同學說要感恩身邊的親人朋友,以及那些無私奉獻的志愿者。大家的回答各不相同,但核心的思想卻是一致的——感恩是一種美德,是我們應該培養(yǎng)和發(fā)揚的品質。
接著,我們進行了一次特別的活動:給父母寫一封感恩信。我坐在操場的草坪上,拿起了筆和紙,在這封信的開頭我寫道:“親愛的爸爸媽媽,謝謝你們一直以來對我的關心和照顧?!比缓螅壹毤毾肫鹆似饺绽锇职謰寢尩男羷诤透冻?,我寫下了很多感激的話語:感謝爸爸每天為我辛苦工作,為我提供溫暖的家;感謝媽媽細心的照料,讓我吃得好、睡得香;還有在我犯錯誤時,父母總是耐心地教導我,讓我學會了做一個懂事的孩子。寫完這封信,我意識到我有多么幸福,有多么值得感恩。
隨后,我們進行了一次感恩禮物交換。這是一個特別有趣的環(huán)節(jié)。每個同學都要準備一份小禮物,貼上自己的名字,并用紙條寫下這份禮物的寓意和感謝的原因。當收到禮物的人看到自己的名字時,都會意外而開心地笑了起來。我拿到了一塊手工制作的紙質風車,上面寫著:“小風車代表希望,希望你每天都充滿快樂和勇氣。感謝你的友誼?!蔽矣X得這份禮物很有意義,于是我把它珍藏在心底。
下午,我們進行了一次實踐活動。老師把我們帶到了福利院里,我們給那里的孩子們帶去了一些禮物和食物。孩子們看到我們帶來的東西,臉上露出了燦爛的笑容。我們和他們一起玩耍、唱歌,和他們交流,給他們送去了溫暖和關愛。看著他們的快樂,我們內心也充滿了滿滿的幸福。
回到學校,我們聚集在一起,分享了今天的感受。大家紛紛表示,通過這次活動,我們更加明白了感恩的重要性和意義。我們要珍惜身邊的親人朋友,表達自己的感激之情,幫助那些需要幫助的人,用實際行動回報別人的恩情。
今天的感恩日讓我回顧了過去,思考了現在,也展望了未來。我希望將來能夠做一個懂得感恩的人,用自己的努力和行動去回報社會和愛我的人們。感恩日過去了,但我們對感恩的理解和實踐將伴隨著我們的成長一直存在。
三年級的感恩日給了我們一個難忘的回憶,并激發(fā)了我們更加關心、感恩人們的動力。感恩日不只是一天,它應該貫穿我們每天的生活中。讓我們更加勤奮學習,更加積極向上,感恩父母、感恩老師、感恩身邊所有關心和幫助我們的人們,用我們的努力去報答他們!感恩日,讓我們懂得感激,讓我們學會感恩,讓我們用愛去感染世界。
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