漫長的工作也接近尾聲,上階段的結束意味著新階段的開始,然后要準備寫一篇這段時間的工作總結,工作總結有階段總結、半年總結和年終總結等。在寫自己的工作總結要注意哪些方面呢?小編為此仔細地整理了以下內容《[精]幼兒園防疫總結8篇》,相信一定會對你有所幫助。
面對各類細菌和病毒,我們的幼兒由于年齡較小往往抵抗力會減弱,會面臨各種流行感冒等傳染病,為了能讓家長了解幼兒將面對的各類流行病毒,合理飲食。我園特組織開展由三墩社區(qū)醫(yī)院醫(yī)生金醫(yī)生帶來有關傳染病的講座,由于目前疫情期間,不能集中向家長們進行集中的培訓,因此我們開展了一次有關傳染病預防和控制的線上視頻講座。通過視頻會議的開展,幫助家長對于傳染病有更深入的了解,在對于不同傳染病的時候能有很好的護理知識。
視頻會議通過:傳染病基本知識、學校傳染病傳播的原因、學校傳染病防控關鍵和學校常見傳染病介紹四部分進行有關講解。幼兒園的小朋友們也都是年齡較小且抵抗力較弱的,在視頻中,金醫(yī)生也就幼兒園內常見的幾種傳染病進行了介紹,也向家長們講解了有關預防這些傳染病的措施,如:少去人員密集的地方,勤洗手多通風,在人多的場合帶口罩等。重點向家長們講解了咳嗽禮節(jié)和七步洗手法,最后金醫(yī)生還向家長們宣傳了有關狂犬病方面的預防知識,視頻中金醫(yī)生說到,現(xiàn)在人們的家里都會養(yǎng)一些小動物,但是在養(yǎng)小動物的時候我們也應做好一些安全防護措施,如果不慎被貓狗咬傷的話,要及時去醫(yī)院進行治療并告誡家長們不隨意讓幼兒戲弄貓狗等。
健康是人的首位,我們在了解了這么多的預防知識后也應該切實做到,出門在外養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,希望大家孩子們都能夠健康快樂的成長。
20XX年4月30日上午九時,平原鎮(zhèn)中心幼兒園召開全面復學準備工作培訓會,并舉行了復學防控新冠狀肺炎疫情應急演練活動,為堅決打好疫情防控阻擊戰(zhàn)、強化提高疫情防控意識和應急處置能力奠定了堅實的基礎。
場景一:
校車接送點,學生按間隔排隊等候隨車人員檢測、登記體溫后有序上車,隨車人員發(fā)現(xiàn)一名學生額頭體溫異常,按要求讓家長帶去就醫(yī)觀察。
場景二:
1、值班領導、值班教師對入校學生進行晨檢,發(fā)現(xiàn)一例發(fā)熱癥狀的學生體溫38℃。
2、值班教師將該學生帶到臨時隔離區(qū),由值班領導再次對學生的體溫進行復測,學生體溫仍為38℃,立即向校醫(yī)、分管副校長報告。
3、校醫(yī)趕赴隔離區(qū),了解學生近期的外出情況、接觸情況,核查登記,并向校長報告。
4、分管副校長通知家長到校隔離區(qū)接學生,學校與家長做好交接手續(xù),告知家長就診流程,隨后,家長帶孩子離開學校。
5、校防疫組組長(校長)上報區(qū)社會事業(yè)局、片區(qū)工作人員信息登記備案,學校記錄及建檔。
6、疫情演練消毒組對隔離室、過道及所涉及的公共場所進行消毒。
場景三:
1、當班老師在班級發(fā)現(xiàn)一名學生有發(fā)燒現(xiàn)象并伴有咳嗽,立即詢問學生情況,同時向班主任、校醫(yī)、值班領導報告,并打開班級門窗通風。
2、班主任、校醫(yī)將學生護送至隔離室(避免其他人員近距離接觸),再次對該學生的體溫進行復測,檢測體溫仍為38℃,校醫(yī)立即詢問該學生外出情況、接觸情況并核查登記,同步向分管副校長及校長報告。
3、值班領導通知當班老師將其余學生帶至備用教室,并用額溫槍逐一對學生進行體溫測量。
4、班主任通知家長來校帶學生回家時出現(xiàn)兩種情況:
(1)班主任通知發(fā)燒學生家長到校隔離室接學生,學校與家長做好交接手續(xù),告知家長就診流程,隨后,家長帶孩子離開學校。
(2)家長認為沒問題,與值班領導及教師爭執(zhí),分管副校長隨后趕到調解并做好家長思想工作,家長同意帶孩子去就醫(yī)。
5、校防疫組組長(校長)上報區(qū)社會事業(yè)局、片區(qū)工作人員信息登記備案,學校記錄及建檔。
6、疫情演練消毒組成員對發(fā)熱學生教室、過道以及所涉及的公共場所進行全面消毒。
演練畢竟是模擬,復學還需再努力!
由于學校演練準備工作充分,工作人員責任到位,各項演練科目都順利完成,達到了檢測復學時學校應對各種突發(fā)情況的能力。同時學校認真總結演練經驗,發(fā)現(xiàn)問題與不足,及時加強調整,為繼續(xù)做好下一步的"防疫情保復學"工作提供支撐。
臨近寒假倒計時,小朋友們都很期待過年,因為在過年不僅可以穿新衣服,收紅包,還可以在春節(jié)期間和爸爸媽媽一起去竄門。本來應該是熱熱鬧鬧的,快快樂樂的'。大人們可以聚在一起談天說地,孩子們可以快快樂樂地玩耍。
由于近期疫情一直反反復復,為了更有效地抗擊疫情,增強幼兒疫情防控意識,有效預防新冠病毒肺炎疫情卷土而來,保障小朋友與家人的生命健康,能夠度過一個和諧快樂的春節(jié)。池店中心幼兒園中一班的小朋友在老師的引導下進行了“新型冠狀病毒防疫從我做起”防疫知識主題教育學習活動。
防疫知識知多少
教師利用多媒體課件,深入淺出、以小見大地介紹了新冠肺炎疫情知識,從介紹新型冠狀病毒、分析衛(wèi)生習慣和生活習慣正誤、總結抗病毒的方法等方面,一步步帶領幼兒認識“新冠病毒”。
安全防疫,我有話說
孩子們回到家長中,把自己對“新冠病毒”的認識以及如何做好防護措施以繪畫的形式來進行表達。
特殊時期,疫情防控是生活中最重要的內容。此次防疫知識主題教育活動,讓幼兒懂得戴口罩、勤洗手的重要性,幼兒的安全防范意識和自我保護能力也得到了進一步的提高。
疫情防護,從我做起,從身邊細微的小事做起。在假期中,我園將繼續(xù)把安全教育放在第一位,做好每日跟蹤,打贏這場防疫攻堅戰(zhàn)。為幼兒營造一個安全、健康的生活環(huán)境,為幼兒的健康成長保駕護航。
因此,我們呼吁大家,勤洗手、勤通風、必要外出時一定戴口罩,不隨地吐痰,不走親訪友,不組織聚會、聚餐,不去人員密集處,為了您和他人的安全,請盡量減少外出,“宅”在家也很幸福。
為進一步加強新冠肺炎疫情防控的宣傳教育工作,提升我園教職員工新冠肺炎防控知識和技能,及時防范和有效處置新冠肺炎疫情,預防秋季傳染病的發(fā)生,維護正常的教育教學秩序,保障幼兒安全順利入園,經園委會商議決定,莊浪縣第二幼兒園園長鄭玉紅同志委派保健主任楊艷,于20xx年9月1日下午3點,特邀請疾控中心水洛街道社區(qū)服務中心陳俊大夫來我園進行培訓指導講座活動。
講座活動中,陳大夫就:
1、疫情防控及秋季傳染病知識進行指導培訓;
2、講座結束后陳大夫就疫情防控模擬演練進行現(xiàn)場指導。老師們專心聽講,認真演練,提高了全園疫情防控實戰(zhàn)經驗,老師們了解了常見傳染病發(fā)生的特征和傳播途徑,掌握了預防傳染病的有效控制措施。
在實地情景演練活動中,分五個流程進行,流程一:一是家長送幼兒入園時體溫正常檢測;流程二:幼兒入園前發(fā)現(xiàn)異常時如何做;流程三:幼兒體溫正常時入園;情景四:幼兒在園期間發(fā)現(xiàn)惡心嘔吐癥狀;情景五:教職工入園檢查。并對每一個流程做了詳細的措施安排部署。
演習結束后,參加演習的教職工對本次演練活動做出正確的評價和建設性意見,由保健醫(yī)收集整理,并做好記錄。
經過本次疫情防控應急演練,教職工對疫情突發(fā)應急方案有了更加具體的認識,做到有的放矢,為開學后教育教學工作的順利開展打下堅實的基礎!
為了落實省教育廳組織的關于“家校攜手共育做好心理防疫”線上講座。日前,駐馬店市實驗幼兒園三個園區(qū)同時組織教師參加了線上專家講座活動。
在此次專題培訓中,三個園區(qū)分別組織教師觀看了鄭州市第八人民醫(yī)院副院長孔德榮的《疫情期間兒童青少年常見心理障礙的識別與干預》;鄭州市第二實驗幼兒園園長、中原名師石吟的《利用家庭親子互動,讀懂孩子內心》;鄭州市鄭東新區(qū)基礎教育教學研究室心理健康教研員王娟的《開展趣味心理活動,陪伴孩子成長》等專家講座。
專家們采取了醫(yī)教聯(lián)合方式,按照不同學段孩子心理發(fā)展特點及不同教養(yǎng)重點,講述兒童青少年常見心理問題的識別與干預。教師們仔細聆聽,明白了如何引導和幫助幼兒緩解負面情緒,進一步認識到情緒調節(jié)對孩子的健康成長起著非常重要的作用,教師和家長要多多重視。
通過此次線上培訓,使教師學會了在疫情期間如何發(fā)現(xiàn)與調節(jié)幼兒不良情緒,掌握了管理孩子情緒的有效辦法,并結合我園組織的線下教師心理健康培訓,幫助教師和幼兒順利渡過疫情,為幼兒擁有快樂的童年筑牢疫情心理防線。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作是最重要的工作,全國上下萬眾一心,全力以赴!為進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,依據國家、省、市對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,做到措施得力、有效預防、嚴防嚴控,全面做好疫情防控工作,____幼兒園第一時間落實相關防控工作,應對疫情,積極行動。
1、加強組織領導
面對嚴峻的防疫,安特思庫幼兒園迅速召開線上會議,啟動疫情防控預案,第一時間成立了預防新型冠狀病毒感染疫情防控小組,明確防疫具體工作并提出各部門的職責,保證防疫工作穩(wěn)定有效的開展。
2、認真摸排、做好聯(lián)防聯(lián)控
在疫情防控小組的領導下,全體教職工進一步強化責任感、使命感,大家各司其職、分頭落實,時刻保持戰(zhàn)時狀態(tài),積極投身于疫情防控工作中來。電話排查在園師生是否有發(fā)熱、胸悶、咳嗽等情況。
3、制定告家長書
告知家長新型冠狀病毒相關事宜,倡導家長注重防護,做好防疫工作,不傳謠不信謠。
一場突如其來的疫情,讓這個春節(jié)過得和往常不一樣,園長和老師、家長和孩子,我們各自宅在家中,在焦慮中祈禱平安,在鼓勵中給予力量,但我們也始終堅信:
病毒可以隔離,親情不能隔離;
春節(jié)可以放假,教育不能放假。
在這個特別的時期,我們依然堅定地實踐著幼教理念,制定線上課堂“抗擊疫情,愛是橋梁”安特停課不停學,線上課堂打卡14天活動開始啦!
疫情雖然延緩了我們回到幼兒園一日生活的時間,但不會延緩每一個孩子成長的腳步,我們將為孩子提供多層次的、適合孩子發(fā)展的活動(包括親子活動),通過視頻、圖文的方式呈現(xiàn),讓孩子的假期充滿樂趣。
團結一心,全力以赴。
在抗擊新型冠狀病毒感染疫情的關鍵時期,我們能做的就是全力配合、自我防護、傳遞力量。接下來的時間,在政府和教育主管部門的指揮部署下,我們會積極配合、全力以赴,做好我們能做的每一件小事,與社會各界一起,打贏這場疫情攻堅戰(zhàn)。我們堅信困難總會過去,相信風雨過去,會見彩虹!
回望是一種姿態(tài),是為了更好的眺望。
一、疫情防控:
二月初,在舉國上下全力抗擊疫情的戰(zhàn)斗中,我們幼兒園的班子成員不甘落后、勇于擔當,用自己的實際行動,兌現(xiàn)了守初心、擔使命的錚錚誓言。安全,是幼兒園日常工作的重中之重,總務處在程化琴的帶領下,克服一切困難,力爭做好幼兒園家屬院住戶的`人員管控,落實市委、區(qū)委的防控細則,在防疫物資短缺情況下積極想辦法進行防護物資儲備,挨家挨戶登記外省回來人員;每一位后勤人員,都堅守在小區(qū)重要卡點,每天對家屬院進行疫情排查,強忍風寒、奮斗在疫情防控第一線,力爭全方位守護好區(qū)幼這一方凈土。一路走來,我們忙碌著,工作著,也在成長著。
二、云中課堂:
疫情期間,教務處及時轉變了教學活動形式。通過主題游戲推送、視頻溝通等方式,使教師們的教學內容、家園共育更加具體、有效。各班班長密切關注幼兒與家長身心狀況,通過家訪、視頻談話,全面、細致的參與到每一個孩子的日常活動中來。大部分一線教師能夠利用居家時間靜心閱讀,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),豐富專業(yè)知識。及時了解疫情發(fā)展動態(tài),實時關注最新疫情信息。通過微信公眾號、班級微信群等多種渠道向幼兒和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求。
三、防控演練、文明單位整檔、下鄉(xiāng)扶貧:
4月份,疫情防控工作常態(tài)化。辦公室提前制定好了復學方案,力保復課順利進行。全園嚴格做好值班巡查、消毒、通風工作,與此同時,不辭辛勞,錄制防疫演練視頻。與此同時各科室見縫插針,整理市級文明單位的各種檔案,并順利通過審驗。今年是精準扶貧攻堅年,班子成員更是犧牲周末休息時間,下鄉(xiāng)參與扶貧工作。抗疫的3個多月,現(xiàn)在回憶起來,在那段似乎兵荒馬亂的日子里,我們雖心有余悸,但依然能做到忙而不亂,有條不紊。
3月15日上午,長安區(qū)第十幼兒園開展了疫情防控實戰(zhàn)演練活動。
活動開展前,長安十幼根據《長安區(qū)教育局關于校園疫情防控應急演練》文件要求,詳細部署疫情防控應急演練預案,細致講解各個環(huán)節(jié)注意事項,嚴格要求教職工熟練并掌握疫情防控各項處置流程,明確職責分工,強化責任意識并開展了疫情防控應急演練活動。
此次疫情演練情景設定為園內出現(xiàn)確診病例。演練開始,保健老師迅速穿戴好防護服等防護裝備趕到確診幼兒所在班級,將N95口罩交給同樓層班級教師,教師立即為班級幼兒佩戴N95口罩,并原地等待不得移動。同時保健老師為確診幼兒穿戴好防護服等防護裝備并安排到隔離室等候。隨后,保健醫(yī)向園長匯報情況,啟動應急預案,辦公室副主任立即上報,聽候上級指示,全體師生原地等待,所有教室樓道開窗通風、停止使用空調。確診幼兒由救護車120負壓車送往定點醫(yī)院后,專業(yè)機構消毒人員對確診病例人員停留過的教室、走廊等所有室內、外場所進行全面消殺。整個過程分工明確,流程清晰。
演練結束后,長安十幼針對此次演練進行了總結、點評。此次疫情防控演練活動的開展,全面提高教職工新冠肺炎應急處置能力,為切實做好校園常態(tài)化疫情防控工作,為全園師幼筑起生命安全防線。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《[精]幼兒園防疫總結8篇》一文,希望能解決您找不到幼兒工作總結時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒園防疫總結專題,希望您能喜歡!
相關推薦
我們通過各種工具處理大量文檔,范文被人們應用的更加廣泛。學習范文本質上就是在借鑒文章中心脈絡,寫作范文時需要關注的幾個點你都清楚了嗎?為滿足你的需求,幼兒教師教育網的編輯特地編輯了“幼兒園防疫小總結”,相信你能找到對自己有用的內容。...
經過幼兒教師教育網小編精心整理,推出消防活動總結幼兒園。活動的活動清單均圓滿完成,我們需要開始著手寫活動總結了?;顒涌偨Y可以體現(xiàn)我們在活動中的成果,要寫好活動活動總結要如何下筆呢?供你參考和使用,請收藏和分享!...
范文的價值在培養(yǎng)學生寫作技能方面得到了充分的驗證,通過模仿范文的寫作方式可以提高我們的寫作速度和效率,你有哪些范文寫作經歷?探索“幼兒園消防演習總結”這個主題的奧秘讓我們一起去揭開它們,歡迎您在碎片化的時間內來閱讀本頁!...
優(yōu)秀的范文有哪些地方值得我們學習呢?擁有良好的文檔處理能力可以使我們更加高效地管理團隊和項目,學習范文模板可以培養(yǎng)寫作者的批判性思維能力。借鑒好的范文寫法靈活的運用到寫作中來,幼兒教師教育網編輯經過耐心的篩選為大家整理出了最新的“防火演練總結幼兒園”,請您詳細閱讀該文!...
歲月流逝,我們需要對這段時間的工作進行一個總結,也需要安靜寫總結了,沒有總結就沒有提高,工作總結正當其時。你還在也在為工作總結而苦惱呢?幼兒教師教育網小編現(xiàn)在向你推薦幼兒園防汛年度工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!...
最新更新