在我們一步一個(gè)腳印的成長(zhǎng)路途上，我們都有因疏忽導(dǎo)致錯(cuò)誤發(fā)生而寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候。認(rèn)真撰寫(xiě)檢討書(shū)，承認(rèn)犯錯(cuò)行為是我們有一個(gè)端正態(tài)度的體現(xiàn)，我們篩選出來(lái)的這篇“出校門(mén)檢討書(shū)”文章絕對(duì)值得你一看。希望能給你提供幫助作為一個(gè)參考！

出校門(mén)檢討書(shū) 篇1

尊敬的xxx：

好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……

我在校期間翻院墻實(shí)乃我的無(wú)知，今特向您檢討。

首先，造成翻院墻最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做。當(dāng)然，這不能我不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

這次上翻院墻違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……

不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，就沒(méi)有任何借口，任何理由可以為翻院墻開(kāi)脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由不遵守紀(jì)律了。

為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐*給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩……懷著沉重復(fù)雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請(qǐng)老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

出校門(mén)檢討書(shū) 篇2

尊敬的XX學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

首先，我要向您以及學(xué)校所有的老師、同學(xué)真摯地道歉。我對(duì)我的不正確行為深感愧疚和懊悔。我明白我未經(jīng)允許私自出校門(mén)是對(duì)學(xué)校紀(jì)律的嚴(yán)重違反，對(duì)自己的安全以及學(xué)校的聲譽(yù)造成了巨大的隱患。現(xiàn)在，我將詳細(xì)地?cái)⑹鲞@次私自出校門(mén)的經(jīng)過(guò)，以此向?qū)W校作出全面的檢討。

事情發(fā)生在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周五午后。當(dāng)時(shí)，我正在上午的數(shù)學(xué)課上，卻不知何故感到異常疲倦。我連續(xù)幾個(gè)晚上都在忙于準(zhǔn)備期末考試復(fù)習(xí)，顯然我的身體已經(jīng)到了極限。于是，我的頭腦變得越來(lái)越迷糊，注意力難以集中。就在那個(gè)時(shí)刻，我看到窗外遠(yuǎn)處的公園，陽(yáng)光照耀在樹(shù)葉上，那里看起來(lái)宛如天堂。

我的好奇心和對(duì)放松的渴望戰(zhàn)勝了我的理智。我暗自決定，在下一節(jié)課下課之后，悄悄離開(kāi)學(xué)校，去公園散散步，讓自己放松一下。盡管我內(nèi)心深知這是錯(cuò)誤的，但沖動(dòng)往往能驅(qū)使人做出錯(cuò)誤的決定。

當(dāng)課鈴響起，我沒(méi)有按照平時(shí)的習(xí)慣留在教室里。我背起書(shū)包，心神不定地朝著學(xué)校門(mén)口走去。在離校門(mén)還有一段距離時(shí)，我看到了班主任正在校門(mén)口與一位家長(zhǎng)交談。我心里猶豫了一下，但我決定繼續(xù)前行。我知道我在違背學(xué)校的規(guī)定，違背老師的權(quán)威。盡管我希望自己不被發(fā)現(xiàn)，但我毫不動(dòng)搖地踏出了校門(mén)。

走進(jìn)了公園，我深深地呼吸著新鮮空氣，感到自己重獲了自由。在公園里，我隨意漫步，享受著四周的寧?kù)o與美好。但不久之后，我的心里開(kāi)始涌動(dòng)著內(nèi)疚和焦慮。我意識(shí)到我正在傷害自己的前途以及整個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)。這種內(nèi)疚和焦慮逐漸凝結(jié)成一股強(qiáng)烈的懺悔之情，我決定立即返回學(xué)校并承擔(dān)我的錯(cuò)誤。

當(dāng)我回到校門(mén)口時(shí)，心里充滿(mǎn)了不安。我知道我將面臨查處以及可能的懲罰。我邁進(jìn)了教室，看到班主任正在用嚴(yán)肅的目光注視著我。我走到班主任面前，懇求她能原諒我的過(guò)錯(cuò)，并承諾我將從容面對(duì)應(yīng)有的懲罰。

寫(xiě)下這封檢討書(shū)的時(shí)候，我深感自己對(duì)學(xué)校的失望以及對(duì)老師們的愧疚。我明白我的行為不僅僅是私自出校門(mén)這么簡(jiǎn)單，更是對(duì)學(xué)校紀(jì)律的踐踏。我承認(rèn)我沒(méi)有珍惜學(xué)校給予我的寶貴機(jī)會(huì)，也沒(méi)有做到應(yīng)有的自律和學(xué)習(xí)態(tài)度。我的行為給我自己以及我的同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的課，提醒我們必須時(shí)刻保持對(duì)學(xué)校紀(jì)律的尊重和理解。

最后，我衷心地向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué)道歉。我將以這次過(guò)錯(cuò)為教訓(xùn)，端正態(tài)度，徹底改正錯(cuò)誤，力爭(zhēng)成為一名合格的學(xué)生，為學(xué)校的榮譽(yù)而努力。謝謝您給我反思和改正的機(jī)會(huì)。

再次深表歉意，

XX學(xué)校的一名學(xué)生

出校門(mén)檢討書(shū) 篇3

尊敬的李老師：

我是您的學(xué)生xx，懷著無(wú)比愧疚的心情給您下下這份檢討書(shū)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，并向您保證絕無(wú)下次。

記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，您就強(qiáng)調(diào)離校一定要請(qǐng)假，更不能不能無(wú)故曠課，我明知故犯，實(shí)在令老師失望，對(duì)自己不負(fù)責(zé)。反思這次曠課回家的過(guò)程是這樣的：由于春節(jié)沒(méi)有回家，離家已經(jīng)將近一年，那幾天思親情切，晚上睡不好覺(jué)，考慮到五一假期較短，家鄉(xiāng)又遠(yuǎn)在河南，途中需時(shí)近兩天，若彼時(shí)回家時(shí)間過(guò)于匆忙，于是鬼迷心竅，決定提前回家，然而做賊心虛，不敢向李老師請(qǐng)假，沒(méi)有向任課老師請(qǐng)假，甚至沒(méi)有告訴自己導(dǎo)師，我對(duì)自己的行為感到很懊悔。在家的幾天，感受家庭溫馨之余，一直被不安籠罩著，如果讓我重新做一次選擇的話(huà)，我一定不會(huì)為了任何事情逃課。

作為學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé)。我犯的是原則性的問(wèn)題，是不能被原諒的，為了更好認(rèn)識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤，我認(rèn)為有必要對(duì)自己的行為做出深刻檢討：

一、思想上的錯(cuò)誤：在思想上分不清主次，對(duì)老師不尊重，對(duì)自己不負(fù)責(zé)。于永慧老師的課我是很感興趣的，于老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，與學(xué)生互動(dòng)良好，內(nèi)容新穎實(shí)用。對(duì)這樣好的老師，不僅沒(méi)有應(yīng)有的尊敬，反而曠課，這是我犯過(guò)的最愚蠢的錯(cuò)誤。

二、行為上的錯(cuò)誤，曠課回家，沒(méi)有報(bào)告學(xué)院任何人，更沒(méi)有請(qǐng)假，無(wú)視學(xué)院管理制度，無(wú)視老師的權(quán)威

三、對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，逃課讓我失去寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，必然影響自己知識(shí)的積累，作為研究生是很不應(yīng)該的。

我認(rèn)為應(yīng)該從以下方面改正自己的錯(cuò)誤和身上的毛病：

一、提高紀(jì)律性，最要命的問(wèn)題是缺乏紀(jì)律性，給學(xué)院的管理帶來(lái)負(fù)面影響。

二、學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題，當(dāng)遇到問(wèn)題是應(yīng)該深思熟慮，遵循原則，分清主次。

三、學(xué)會(huì)尊重人，對(duì)人尊重是為人處事的基本原則，是一個(gè)人應(yīng)有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。

我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，寫(xiě)下這篇檢討，希望得到老師的原諒，保證絕對(duì)不會(huì)再犯類(lèi)似錯(cuò)誤，希望老師給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)。

學(xué)生：xxx

日期：20xx年xx月xx日

出校門(mén)檢討書(shū) 篇4

檢討書(shū)也稱(chēng)認(rèn)識(shí)書(shū)，是一種常用的日常應(yīng)用文，是犯了錯(cuò)誤的個(gè)人或領(lǐng)導(dǎo)向當(dāng)事人或組織寫(xiě)出的檢討錯(cuò)誤、并保證絕不再犯的書(shū)信。本站為大家整理的相關(guān)的私自出校門(mén)檢討書(shū)，供大家參考選擇。

私自出校門(mén)檢討書(shū)

?

尊敬的老師：

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。

每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成。

對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

私自出校門(mén)檢討書(shū)

對(duì)于今天下午我私自出校門(mén)一事現(xiàn)已做了深刻的檢討與反思。有如下的一些想法與收獲。

首先，作為中學(xué)生我們應(yīng)該時(shí)刻把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，這是至關(guān)重要的。所有的成績(jī)?nèi)〉枚疾皇莵?lái)自空想，唯有踏踏實(shí)實(shí)的鉆研才可能獲得成功。這就要求我們有嚴(yán)格的自律本領(lǐng)和自控能力。對(duì)于這一點(diǎn)，我做的還十分不足。希望在老師和同學(xué)的監(jiān)督下可以有所提高。

其次，私自外出并不十分安全。對(duì)于學(xué)校的嚴(yán)格管理，我們不僅要理解更需要的是支持與堅(jiān)守。而且我對(duì)于可能造成的一些后果沒(méi)有充分的考慮。這其間涉及到換位思考的問(wèn)題，也許應(yīng)該站在老師的立場(chǎng)上就會(huì)明白我此次行為的不當(dāng)之處。

更重要的是，校外的小吃攤點(diǎn)并不十分的安全和衛(wèi)生。對(duì)于最近流行的甲型H1N1流感沒(méi)有足夠的防范意識(shí)。當(dāng)然現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。

整件事情的發(fā)展之中，我一直有著一種僥幸心理，認(rèn)為不可能被發(fā)現(xiàn)。但是也許這次“不幸”也是一種萬(wàn)幸。我很感謝這次自我反思與認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)。

同時(shí)第一次寫(xiě)檢討也是一種經(jīng)歷，我看重的不是形式而是對(duì)待事情的態(tài)度。希望老師也能感覺(jué)的到我的誠(chéng)意。

最后要說(shuō)的是，我希望老師和同學(xué)能夠監(jiān)督我，在以后的時(shí)間中做的更好。

檢討人：**

2009，6，4

私自出校門(mén)檢討書(shū)

尊敬的XX：

我是漢一班學(xué)生xxx。于本學(xué)期4月25號(hào)在未經(jīng)任何批準(zhǔn)下私自外出回家，這種無(wú)視校規(guī)的做法我現(xiàn)今深感錯(cuò)誤。李老師的一番教誨，讓我深深地感這種做法的嚴(yán)重性。對(duì)此，我作出檢查，并對(duì)自己的做法深表愧疚。

我本為本班級(jí)紀(jì)律委員，本應(yīng)給全班同學(xué)作出一個(gè)遵守校規(guī)校紀(jì)的好榜樣的。這次回家的確造成了很不好的影響。我向輔導(dǎo)員老師保證不會(huì)再有這種事情發(fā)生，做一個(gè)嚴(yán)格遵守紀(jì)律的學(xué)生。我的確不應(yīng)該不向輔導(dǎo)員老師請(qǐng)假就私自回去，更不應(yīng)該對(duì)輔導(dǎo)員老師有所蒙騙。之所以會(huì)產(chǎn)生會(huì)做法，主要是我自己對(duì)學(xué)班級(jí)、學(xué)校、以及自身的工作性質(zhì)認(rèn)識(shí)不夠深刻。今后我一定嚴(yán)于律己，保證自己的合格。

我對(duì)自己的所做所為深感不安，認(rèn)識(shí)到了自己私自回去的行為是多么的錯(cuò)誤，自己的這種行為嚴(yán)重影響到了學(xué)校的秩序。輔導(dǎo)員老師給我敲響的警鐘我一定銘記，我會(huì)讓他一直在我前行的路上給我以警醒，讓我在人生的道路上不致犯錯(cuò)誤。我想輔導(dǎo)員老師再次承認(rèn)錯(cuò)誤，希望老師能予以諒解，予以諒解。

這是是一份鄭重的檢查，這只源于我深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，只因源于我慚愧，只源于我深深的反省。作為一名學(xué)生就要遵守紀(jì)律，作為一名班干就應(yīng)起好帶頭作用，置二者于不顧，我感到很是抱歉。

今后一定做個(gè)好學(xué)生。對(duì)于輔導(dǎo)員老師撤去我紀(jì)律委員一職，我很愿接受。這是對(duì)我很酌情處罰，也可以給其他同學(xué)及其他班委以警示。

我做錯(cuò)了事我應(yīng)該負(fù)責(zé)任，我做錯(cuò)了事我應(yīng)該受到處罰，我做錯(cuò)了是我應(yīng)該認(rèn)真深刻反省。同時(shí)我希望輔導(dǎo)員老師給我機(jī)會(huì)讓我改正，我也會(huì)做出努力回報(bào)輔導(dǎo)員老師對(duì)我的信任。

輔導(dǎo)員老師，這件事我錯(cuò)了，希望您原諒。我辜負(fù)了您長(zhǎng)久以來(lái)的信任，我深感惶恐。同樣我也深感對(duì)紀(jì)律委員這一職務(wù)的慚愧。您的批評(píng)出自為大局著想，我會(huì)將此銘記于心。

銘記您的教誨

檢討人：

20xx年xx月xx日

出校門(mén)檢討書(shū) 篇5

《出校門(mén)檢討書(shū)》

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是一年級(jí)二班的學(xué)生小明。今天，我站在這里寫(xiě)這篇《出校門(mén)檢討書(shū)》，是因?yàn)槲疫`反了校規(guī)，偷偷離校，對(duì)此我深感后悔，決心改過(guò)自新。

事情發(fā)生在前幾天的下午，晚自習(xí)結(jié)束后，我和幾個(gè)同學(xué)一起回到寢室。不知怎么的，我突然產(chǎn)生了一個(gè)壞主意，想出去逛逛街，看看外面的世界，從而擺脫學(xué)校的束縛。我瞞著室友，偷偷打開(kāi)了寢室門(mén)，小心地踏出了校門(mén)。

走在熟悉的街頭，我感到一種與眾不同的快感。自由的感覺(jué)讓我仿佛置身于平凡之外。這種快感很快被一種深深的內(nèi)疚感代替。我開(kāi)始后悔自己的行為，意識(shí)到我犯了大錯(cuò)。

當(dāng)我看到學(xué)校對(duì)面的游樂(lè)園時(shí)，我心里愈發(fā)糾結(jié)。順著那異樣的心情，沒(méi)有了一開(kāi)始的輕松愉快，我決定回到學(xué)校。

回到學(xué)校后，我去找了班主任老師，并向他承認(rèn)了我的錯(cuò)誤。老師嚴(yán)肅地聽(tīng)著，然后深呼吸了一口氣對(duì)我說(shuō)：“小明，行為決定命運(yùn)。離開(kāi)學(xué)校是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)學(xué)校的不尊重。作為一名學(xué)生，首先應(yīng)該明白自己的責(zé)任和義務(wù)，才能取得更好的發(fā)展。你需要認(rèn)真反思這次的錯(cuò)誤，找出原因，并制定改正措施?！?/p>

老師的話(huà)深深觸動(dòng)了我，我反思了自己的行為。我明白自己出校門(mén)的行為是對(duì)學(xué)校紀(jì)律的嚴(yán)重違反，這不僅違背了校規(guī)，也給家人和老師帶來(lái)了困擾和擔(dān)心。我沒(méi)有意識(shí)到自己作為學(xué)生的身份所帶來(lái)的責(zé)任和義務(wù)，盲目地追求自由和刺激。我沒(méi)有把學(xué)校和家庭賦予我的信任放在第一位，這樣的行為是對(duì)父母和老師的不信任和背叛。

為了改正我的錯(cuò)誤，我決心制定以下改正措施。我會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校紀(jì)律的認(rèn)識(shí)，并且時(shí)刻牢記自己作為學(xué)生的身份和義務(wù)。我會(huì)更加珍惜學(xué)校和家人的信任，用積極向上的行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們的愛(ài)。我會(huì)重新審視自己的生活態(tài)度，從細(xì)微之處做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成自制力，將個(gè)人的自由欲望放在合適的位置。

通過(guò)這次錯(cuò)誤的經(jīng)歷，我明白了自由與責(zé)任二者的關(guān)系。自由并不意味著沒(méi)有約束，而是在遵守規(guī)則的前提下追求更好的個(gè)人發(fā)展。從今天開(kāi)始，我將以發(fā)自?xún)?nèi)心的悔過(guò)之心，恪守學(xué)校的規(guī)定，爭(zhēng)做一名合格的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師和家人的期望。

我想對(duì)各位老師、同學(xué)表示真誠(chéng)的歉意。同時(shí)，也希望同學(xué)們能從我的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，保持對(duì)學(xué)校紀(jì)律的敬畏和遵守。讓共同努力，營(yíng)造一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)習(xí)環(huán)境，為的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小明

出校門(mén)檢討書(shū) 篇6

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是貴校的一名學(xué)生，我寫(xiě)這封檢討書(shū)是為了反思并坦誠(chéng)地認(rèn)錯(cuò)。在這里，我真誠(chéng)地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及我的家人道歉。我很后悔做出了下校門(mén)的行為，我希望通過(guò)此信向您表達(dá)我對(duì)我的錯(cuò)誤的深深懺悔與悔過(guò)之情。

事情發(fā)生在上個(gè)星期，那天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我由于個(gè)人原因，情緒較為低落，無(wú)法專(zhuān)注在課堂上。面對(duì)長(zhǎng)時(shí)間的講課和教學(xué)，我忍不住感到厭煩。加之我一直渴望嘗試一些自由的事情，我的思緒變得雜亂，無(wú)法集中注意力。這種困擾最終使我做出了不理性的決定 - 私自離開(kāi)校園。

在學(xué)生身份證明明確計(jì)劃、學(xué)生保護(hù)法明確規(guī)定禁止學(xué)生私自離校的前提下，我濫用了自己的成年權(quán)利，犯下了不可饒恕的錯(cuò)誤。我沒(méi)有考慮到我的行為將造成的后果，也沒(méi)有顧及到我的家人、學(xué)校和老師們會(huì)因我的行為而擔(dān)心與失望。私自出校門(mén)的行為完全違反了學(xué)校紀(jì)律，給學(xué)校管理帶來(lái)了很大的困擾。

由于我的錯(cuò)誤行為，我給學(xué)校帶來(lái)了負(fù)面影響。我沒(méi)有按照學(xué)校的規(guī)定在離校前向班主任請(qǐng)假。這意味著校方在一段時(shí)間內(nèi)不知道我的去向，對(duì)我的安全沒(méi)有確切的了解，給學(xué)校帶來(lái)了安全隱患。我的離校行為給老師們?cè)黾恿祟~外的工作量。他們不僅要應(yīng)對(duì)每天的教學(xué)和管理學(xué)生，還需要花時(shí)間關(guān)注我的情況并向校方報(bào)告，這嚴(yán)重耽誤了他們的工作進(jìn)度。最重要的是，我的家人因?yàn)槲彝蝗皇ホ欅E而充滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)和恐慌，他們無(wú)數(shù)次地?fù)艽螂娫?huà)尋找我，并在短時(shí)間內(nèi)通知了學(xué)校，對(duì)他們?cè)斐闪藝?yán)重的精神壓力和困擾。

我深刻反省了自己的行為，我理解了自己私自離開(kāi)校園對(duì)學(xué)校和家人造成的傷害和困擾。我清楚意識(shí)到，我的行為不僅是不負(fù)責(zé)任的，也是對(duì)學(xué)校紀(jì)律的不尊重。希望我能真誠(chéng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師、以及家人們道歉，并愿意承擔(dān)相應(yīng)的后果。我愿意接受學(xué)校任何給予的處罰，并愿意主動(dòng)參與學(xué)校組織的教育懲戒活動(dòng)，以此來(lái)給予我對(duì)影響學(xué)校的錯(cuò)誤行為的教育與懲戒。

作為一名學(xué)生，我應(yīng)該時(shí)刻牢記自己的身份和責(zé)任，并給予學(xué)校和家人以更多的信任和支持。當(dāng)我面臨困難和煩惱時(shí)，我應(yīng)該及時(shí)找到適當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法，而不是選擇逃避。我保證今后我將時(shí)刻提醒自己，不再重蹈覆轍，絕對(duì)不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。

我再次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師們誠(chéng)摯地道歉。我對(duì)我的錯(cuò)誤深感愧疚，并會(huì)以我堅(jiān)定的決心和行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)造成的損失。我將努力改正自己并以真誠(chéng)和認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。我相信，在學(xué)校和家人們的教育與關(guān)愛(ài)下，我一定能夠成為一個(gè)懂得反思、守紀(jì)守法的好學(xué)生。

再次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家人和同學(xué)們致以最誠(chéng)摯的道歉！

謹(jǐn)啟

尊重的學(xué)生

筆者 姓名

出校門(mén)檢討書(shū) 篇7

親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是XX學(xué)校的一名學(xué)生，我寫(xiě)這篇檢討書(shū)是為了向大家誠(chéng)心誠(chéng)意地道歉，并對(duì)我逃出校門(mén)這一不負(fù)責(zé)任的行為進(jìn)行反思。

事情發(fā)生在某一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。當(dāng)時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)正在課堂上枯燥無(wú)味地聽(tīng)著老師的講解，時(shí)間仿佛變得異常緩慢。我感到無(wú)聊和厭煩，就開(kāi)始幻想能夠逃出校門(mén)去放松一下，讓自己忘記這份煩惱。

于是，在那個(gè)下午的下課鈴聲中一響起，我突然心生沖動(dòng)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)多少思考，就不顧一切地沖出了教室。心里充滿(mǎn)了解脫感，仿佛自由的風(fēng)正在拂過(guò)我的臉頰。然而，當(dāng)我沖過(guò)校門(mén)，看到街上喧鬧的車(chē)輛和行人時(shí)，內(nèi)心的暢快漸漸轉(zhuǎn)變成了自責(zé)和后悔。

我意識(shí)到自己的行為是不負(fù)責(zé)任的，我沒(méi)有考慮到自己的行動(dòng)會(huì)給家人、小學(xué)和身邊的人帶來(lái)多大的擔(dān)憂(yōu)和困擾。不論是為了一時(shí)的沖動(dòng)還是獲得片刻的自由，逃出校門(mén)都是對(duì)學(xué)校和老師的不尊重。我清楚地知道，我背離了學(xué)校教育的目標(biāo)和意義，沒(méi)有充分領(lǐng)悟到知識(shí)的重要性和未來(lái)的責(zé)任。

我內(nèi)心深感愧疚，我迅速意識(shí)到自己犯下的錯(cuò)誤。我明白，自由并不是通過(guò)逃避和規(guī)避一切責(zé)任來(lái)獲得的，而是通過(guò)自我約束和自我管理。作為一名學(xué)生，我的責(zé)任不僅僅是接受老師的指導(dǎo)，還應(yīng)該自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律。與此同時(shí)，我也感到對(duì)不管是哪位同學(xué)都要負(fù)責(zé)任，我不能僅僅滿(mǎn)足于自己的興趣和欲望，而是應(yīng)該考慮到整個(gè)班級(jí)的利益和安全。

通過(guò)這次事件，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤和不足之處。我決心改正我的行為，從今以后，我將堅(jiān)守對(duì)學(xué)校和老師的敬重，嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律和制度。我會(huì)時(shí)刻銘記自己的學(xué)生身份，保持謙虛和自律的態(tài)度。同時(shí)，我還將追求知識(shí)，努力提高自己的學(xué)業(yè)成績(jī)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和貢獻(xiàn)社會(huì)做出積極的努力。

最后，我在這里向全體師生、家長(zhǎng)和學(xué)校道歉。對(duì)于我逃出校門(mén)的行為，我深感抱歉，我會(huì)以誠(chéng)實(shí)、認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)自己的錯(cuò)誤，并希望大家能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

謝謝大家！

出校門(mén)檢討書(shū) 篇8

我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，私自出校門(mén)，觸犯了校規(guī)。為了認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我寫(xiě)下這篇自我檢討書(shū)。通過(guò)這篇文章，我希望能夠詳細(xì)、具體和生動(dòng)地向大家描述我私自出校門(mén)的經(jīng)過(guò)，并說(shuō)明我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤的原因和決心改正的決心。

這個(gè)星期五，我的好友Tom邀請(qǐng)我去參加他家里的生日派對(duì)。他興奮地告訴我他的家庭在那天會(huì)有一場(chǎng)盛大的慶典，邀請(qǐng)了很多人。這個(gè)消息激起了我的好奇心，我渴望參加這個(gè)看似很有趣的派對(duì)。但是，根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，學(xué)生是不允許私自出校門(mén)的。我對(duì)此已經(jīng)有所了解，知道這是為了保障學(xué)生的安全和學(xué)習(xí)環(huán)境。

盡管心中有一種壞念頭，但是我本來(lái)是打算遵守校規(guī)的。由于我實(shí)在是太急于參加派對(duì)，迫不及待地想與好友一起慶祝他的生日，我決定冒險(xiǎn)出校門(mén)。在放學(xué)后，我悄悄潛出教室，避開(kāi)老師的注意，小心翼翼地朝校門(mén)快速行進(jìn)。我步履匆匆，希望能順利逃出學(xué)校，以免被發(fā)現(xiàn)。

一路上我心臟不停地跳動(dòng)，緊張得幾乎無(wú)法呼吸。我擔(dān)心被老師或其他同學(xué)抓住，我知道違反校規(guī)將會(huì)帶來(lái)不好的結(jié)果。我一直告訴自己，只要參加了Tom的派對(duì)，這一切都是值得的?？墒俏疫€是感到內(nèi)心的不安，因?yàn)槲也粦?yīng)該用這種方法來(lái)滿(mǎn)足自己的欲望。

當(dāng)我到達(dá)Tom家時(shí)，看到他真誠(chéng)而熱情地歡迎我，我感到了一種沖動(dòng)的快樂(lè)和滿(mǎn)足。派對(duì)開(kāi)始了，人們都在歡笑、聊天，氣氛非常熱烈。很快我就開(kāi)始感到內(nèi)疚和矛盾。我知道我犯下了錯(cuò)誤，藐視了學(xué)校的規(guī)定，背叛了老師和家人對(duì)我的期望。

回家的路上，我反思了自己的行為。我埋怨了自己的沖動(dòng)和愚蠢，因?yàn)槲业乃接屛沂チ藨?yīng)有的理智。我明白我不應(yīng)該為了一時(shí)的快樂(lè)而違反校規(guī)，我應(yīng)該意識(shí)到學(xué)校的規(guī)定是為了我和其他同學(xué)的安全和福祉。

我決定向?qū)W校道歉，并接受校方的處罰。我要為自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)任，我要向我的同學(xué)們和老師們表達(dá)我的誠(chéng)摯歉意。我希望通過(guò)這篇自我檢討書(shū)，向大家道歉，同時(shí)明確表達(dá)我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的原因和改正的決心。

我對(duì)自己的行為感到極度的羞愧和自責(zé)。我明白自己這個(gè)行為是因?yàn)檫^(guò)于急切的愿望讓我失去了理智，我應(yīng)該追求正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。我應(yīng)該要明白，違反校規(guī)不僅僅是違法學(xué)校紀(jì)律，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。我必須要為自己的行為負(fù)責(zé)，向?qū)W校和同學(xué)們道歉。

我要認(rèn)識(shí)到違反校規(guī)的后果。我因?yàn)樗阶猿鲂ｉT(mén)而失去了老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，也失去了對(duì)我的尊重。我知道我應(yīng)該要為我的行為承擔(dān)責(zé)任，并且接受校方的處罰。我決心改正錯(cuò)誤，通過(guò)積極的行動(dòng)和真誠(chéng)的道歉，來(lái)重新贏回大家的信任和尊重。

我要明確表達(dá)我改正錯(cuò)誤的決心。我將堅(jiān)決遵守學(xué)校的規(guī)定，從現(xiàn)在開(kāi)始，我將對(duì)我的行為保持嚴(yán)格的自律和"規(guī)矩”意識(shí)。我承諾不再私自出校門(mén)，遵守學(xué)校的規(guī)定與紀(jì)律。我會(huì)把學(xué)習(xí)和規(guī)模放在第一位，努力提高自己的學(xué)業(yè)成績(jī)，成為一個(gè)更出色的學(xué)生。

通過(guò)寫(xiě)下這篇自我檢討書(shū)，我希望能夠向大家誠(chéng)懇地道歉，并展示我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤的決心。我希望這篇文章能夠觸動(dòng)大家的心靈，讓大家明白做出錯(cuò)誤行為的后果，并激勵(lì)自己積極面對(duì)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。我相信，只有通過(guò)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，我們才能不斷成長(zhǎng)，變得更好。

出校門(mén)檢討書(shū) 篇9

私自出校檢討書(shū)

私自出校檢討書(shū)1

XXX：

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。

每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。私自出校檢討書(shū)2

尊敬的李老師：

我是您的學(xué)生陶小明，懷著無(wú)比愧疚的心情給您下下這份檢討書(shū)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，并向您保證絕無(wú)下次。

記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，您就強(qiáng)調(diào)離校一定要請(qǐng)假，更不能不能無(wú)故曠課，我明知故犯，實(shí)在令老師失望，對(duì)自己不負(fù)責(zé)。反思這次曠課回家的過(guò)程是這樣的：由于春節(jié)沒(méi)有回家，離家已經(jīng)將近一年，那幾天思親情切，晚上睡不好覺(jué)，考慮到五一假期較短，家鄉(xiāng)又遠(yuǎn)在河南，途中需時(shí)近兩天，若彼時(shí)回家時(shí)間過(guò)于匆忙，于是鬼迷心竅，決定提前回家，然而做賊心虛，不敢向李老師請(qǐng)假，沒(méi)有向任課老師請(qǐng)假，甚至沒(méi)有告訴自己導(dǎo)師，我對(duì)自己的行為感到很懊悔。在家的幾天，感受家庭溫馨之余，一直被不安籠罩著，如果讓我重新做一次選擇的話(huà)，我一定不會(huì)為了任何事情逃課。

作為學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé)。我犯的是原則性的問(wèn)題，是不能被原諒的，為了更好認(rèn)識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤，我認(rèn)為有必要對(duì)自己的行為做出深刻檢討：

一、思想上的錯(cuò)誤：在思想上分不清主次，對(duì)老師不尊重，對(duì)自己不負(fù)責(zé)。于永慧老師的課我是很感興趣的，于老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，與學(xué)生互動(dòng)良好，內(nèi)容新穎實(shí)用。對(duì)這樣好的老師，不僅沒(méi)有應(yīng)有的尊敬，反而曠課，這是我犯過(guò)的最愚蠢的錯(cuò)誤。

二、行為上的錯(cuò)誤，曠課回家，沒(méi)有報(bào)告學(xué)院任何人，更沒(méi)有請(qǐng)假，無(wú)視學(xué)院管理制度，無(wú)視老師的權(quán)威。

三、對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，逃課讓我失去寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，必然影響自己知識(shí)的積累，作為研究生是很不應(yīng)該的。

我認(rèn)為應(yīng)該從以下方面改正自己的錯(cuò)誤和身上的毛?。?/p>

一、提高紀(jì)律性，最要命的問(wèn)題是缺乏紀(jì)律性，給學(xué)院的管理帶來(lái)負(fù)面影響。

二、學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題，當(dāng)遇到問(wèn)題是應(yīng)該深思熟慮，遵循原則，分清主次。

三、學(xué)會(huì)尊重人，對(duì)人尊重是為人處事的基本原則，是一個(gè)人應(yīng)有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。

我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，寫(xiě)下這篇檢討，希望得到老師的原諒，保證絕對(duì)不會(huì)再犯類(lèi)似錯(cuò)誤，希望老師給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)。私自出校檢討書(shū)3

尊敬的李老師：

您好!對(duì)不起，我知道自己錯(cuò)了，我不該私自離校，害的老師擔(dān)心了，我覺(jué)得自己做事太不顧后果了，才會(huì)這么任性，真是抱歉。

學(xué)校一開(kāi)學(xué)，輔導(dǎo)員您就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的，也是對(duì)老師的不尊重。我應(yīng)該把老師的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)，而且我這種行為給學(xué)校也造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，才可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年紀(jì)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師、家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)、生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)建立起來(lái)的，而我自己卻犯了錯(cuò)誤，破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的。若每一個(gè)同學(xué)都犯這樣的錯(cuò)誤，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)壞境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

這幾天我想了很多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤，我應(yīng)該為自己犯的錯(cuò)付出代價(jià)，我也心甘情愿承擔(dān)不起的責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校的處理。

對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)原則性問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我犯校規(guī)也非常生氣。我是一名學(xué)生，卻沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞為警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢，話(huà)羞辱為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是最重要的，對(duì)今后的生存、就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在很年輕，還有去拼搏的能力。我還想再拼一次，再努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)。私自出校檢討書(shū)4

尊敬的XXX老師：

我因?yàn)樵诜艑W(xué)后私自出校門(mén)多次，觸犯了校規(guī)校紀(jì)，現(xiàn)我已深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，因此做出如下反省。

一、學(xué)校實(shí)行封閉式管理是出于對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)，對(duì)家長(zhǎng)的負(fù)責(zé)。古人云，玉不琢不成器，學(xué)校的嚴(yán)格要求是希望我們?cè)缛粘刹?，?lái)報(bào)答父母報(bào)答社會(huì)，我以前沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，因此才屢次犯錯(cuò)。

二、多次違背校規(guī)校紀(jì)是我對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，任何一個(gè)社會(huì)人都必須遵守自己所處環(huán)境的規(guī)則，違背規(guī)則必然會(huì)被懲罰。一個(gè)沒(méi)有規(guī)范意識(shí)的人將來(lái)走上社會(huì)也必然處處碰壁，說(shuō)不定還會(huì)釀成大禍，給國(guó)家和人民造成不可挽回的損失。我沒(méi)有嚴(yán)格要求自己，放松了對(duì)自己管理，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)學(xué)校和老師的不敬。

三、我的錯(cuò)誤行為勢(shì)必會(huì)引導(dǎo)其他學(xué)生加以效仿，可能破壞整個(gè)學(xué)校風(fēng)氣。我放學(xué)私自外出達(dá)十余次，雖然我沒(méi)有曠課，但是我的行為身邊的人都看在眼里，如果我不深刻的進(jìn)行反省并從此嚴(yán)格要求自己，其他學(xué)生可能就會(huì)群起效仿，從而影響他們的學(xué)習(xí)，影響老師的威信，影響學(xué)校的聲譽(yù)。學(xué)生正是成才的階段，我現(xiàn)在影響了他們，可能會(huì)毀了他們的一生。

綜上所述，我放學(xué)后私自外出現(xiàn)在看來(lái)雖然不是大事，但究其根源，是我知錯(cuò)犯錯(cuò)，是我內(nèi)在的松散，是我對(duì)自己放任自流的不負(fù)責(zé)態(tài)度，是我對(duì)校規(guī)校紀(jì)的踐踏和違背，將來(lái)可能是對(duì)整個(gè)社會(huì)法紀(jì)的漠視和褻瀆。因此，學(xué)校和老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止我的錯(cuò)誤行徑，是關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，是對(duì)我人生道路的一次專(zhuān)門(mén)指引，是對(duì)我這棵長(zhǎng)歪了小樹(shù)的一次斧正。我從心底感激老師，感激學(xué)校，現(xiàn)在我做出以下保證：堅(jiān)決遵守校規(guī)校紀(jì)，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有修養(yǎng)，能克制自己能以身作則的好學(xué)生，好青年（少年），努力奮進(jìn)，爭(zhēng)做優(yōu)秀模范，將來(lái)以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母，報(bào)答老師，報(bào)答學(xué)校，報(bào)答社會(huì)。請(qǐng)老師監(jiān)督！

幼師資料《2024出校門(mén)檢討書(shū)(合集9篇)》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專(zhuān)門(mén)為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí)，yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了校門(mén)檢討書(shū)專(zhuān)題，希望您能喜歡！