以下是幼兒教師教育網的編輯精選的有關“放風箏小學生作文”的內容供您參考，這將是對你有益的建議。作文可以培養(yǎng)學生的語文文化創(chuàng)造力，作文有助于我們發(fā)現問題的本質和解決方法。一篇好作文除了用華麗的辭藻堆積外還要有明確的中心思想。

放風箏小學生作文(篇1)

今天天氣非常不錯，風和日麗，白云朵朵，春風里都飄著花草的清香味。陽陽，悅悅和丁丁約好了到草地上放風箏。

來田野上放風箏的人真多!有父母帶著孩子來放風箏的，有兄弟倆結伴來放的，還有小朋友自己來放的，到處都充滿了歡笑聲。等陽陽他們來到草地上時，藍天中已經有各種各樣的風箏：威武的老鷹在天上滑行，用那銳利的目光掃視著地面的角角落落;長長的蜈蚣瞪著一雙大大的眼睛，扭來扭去，好像在找東西吃;紅金魚把天空當成了池塘，歡快地游來游去

陽陽一邊看著天上的風箏，一邊拿起自己的風箏說：丁丁，咱們放風箏吧，我多等不及了。好的，我拉線。你舉著風箏，我說放你就放!陽陽把風箏舉過頭頂，丁丁則一手拉著線，一手拿著線軸，一陣微風吹過來，陽陽就把手趕緊松開，可是風力不夠猛，燕子風箏掉了下來，邊上手捧著蝴蝶風箏的悅悅說：沒關系,再試一次吧!這時，一陣大風吹過來，丁丁飛快地跑起來，燕子風箏也順順利利地飛上了天空。瞧!它正煽動著翅膀自由地飛翔呢!悅悅連忙說：這還有一個風箏呢!過了一會兒，天空中又多了一只漂亮的大蝴蝶。

綠油油的田野上，灑下了一串串銀鈴般的笑聲。

放風箏小學生作文(篇2)

啦啦啦!啦啦啦!放風箏去嘍!咦?怎么回事?哦!原來是我們要去放風箏啊!

這個周末，天氣晴朗，太陽照射著大地，陣陣涼風吹來，我和弟弟正在家中玩游戲，突然老頑童爸爸心血來潮提議：今天我們放風箏去好不好?好啊!我附道。而且今天又有風，是個放風箏的大好時機。我心想：難得放一次風箏，一定要把握好機會!我要第一個放!我就這樣一邊在心里盤算著如意算盤，一邊哼起了小曲：啦啦啦!啦啦啦!放風箏去了!啦啦啦......

到了目的地平天湖濕地公園，我飛快跳下車，搶了風箏就跑哇!這里好美啊!小草從土里探出頭來，好奇地打量著這個世界，大地換上了一件新的綠大衣，陽光把湖水照的波光粼粼，像有人灑了大把寶石在水面上。我陶醉在這美麗的風光里了。一聲鳥叫才把我叫回過神來，我趕緊把風箏往天上一丟，大叫一聲：放!可風箏似乎和我作對一樣，我要它往上飛，它偏往下栽，這不，咚的一聲它就栽下來了，我如同一個泄了氣的皮球，不想放了。這時，爸爸走了過來對我說：沒關系，放風箏可不是這么簡單的，我教你。我又鼓起勇氣，跟著爸爸學，終于，我在爸爸的指導下，漸漸學會了放風箏，終于，我學會了放風箏。

我的風箏在天空中和太陽公公握手，和小鳥們嬉戲......

放風箏小學生作文(篇3)

今天陽光明媚，萬里無云。太陽照在身上暖洋洋的，還有一陣暖風吹來，所以我們決定在這么一個好時光里去放風箏。我跟隨著孔老師來到公園去放風箏。

走在社區(qū)的小徑上，我們迫不及待的讓風箏起飛，他卻和“大樹捉迷藏”，一會兒飛到樹的.梢頭，一會兒飛到樹的腰邊它東搖西擺地躲藏著，一頭撞在大樹上落啦下來。我便不再敢在小徑中放風箏啦，十分安靜的走在隊伍的末尾。我隨著人流來到公園，放風箏的人還真不少，但把風箏放得老高地卻少之又少。我們來到河邊，看到河水像一面鏡一樣平靜，只有柳樹還在不情愿的擺動幾下。這時我就有一種不祥的預感，我這個風箏準放不上去，因為風沒有，風箏就失去啦動力，就放不上去啦。只聽見孔老師一聲“放！”，我們像一群沒頭的蒼蠅，不管東南西北亂跑起來，不一會兒，風箏就直沖地面，穩(wěn)穩(wěn)地落在草坪中央。真實的，風箏不往空中飛卻往地下鉆。這下讓我們信心大跌。第二次，我吸取啦上次的教訓，逆著風跑，手還不停地一拉一放，果真，風箏飛上去啦，可好景不長，我一停下腳步，風箏在空中掙扎啦幾下，又慢慢下降，還不停地擺動，忽高忽地，我的心情也跟著風箏不停搖擺，忽喜忽憂。好不容易使風箏起飛啦，可我面前卻是一條大河，無路可退，我只好眼睜睜地看著風箏落到啦地面。

通過這次親身放風箏的經歷，才能使我有所進步，雖然我們失敗啦，但我們不能為啦一時的失敗而灰心。要不斷完善自己，超越自己！

放風箏小學生作文(篇4)

春天的一個星期日，陽光和煦，風和日麗，我和小乖還有妹妹一起去草原上放風箏。

我們來到了草原，我看見有一家人也在放風箏，爸爸和媽媽依偎在一起，兒子在放風箏。兒子對爸爸說：“爸爸你看我的風箏飛得好高!”兒子指著七彩風箏說，突然，我聽見小乖在一旁催我“快把風箏拿出來吧，我們都等不及了!”我回過神來趕緊把風箏拿過來，我把小乖叫來，我們一起合作放風箏。

我拿著風箏線，把它拉長，小乖把風箏舉過頭頂，我說：“預備，跑!”我就和小乖加速奔跑了起來。妹妹在一旁給我們加油打氣，聽到妹妹的加油聲，我跑得更快了，似乎有用不完的力氣，忽然，一陣風猛的吹來，我對小乖說：“撒手!”我還在繼續(xù)奔跑。

“哇，風箏飛起來啦!”

“是呀，風箏真的飛起來啦!”

我回過頭一看風箏真的飛起來了，我漸漸地把風箏線伸長，讓風箏飛得更高。妹妹在一旁抱著自己的蝴蝶風箏，呆呆的看著我們放風箏，妹妹跑過來，對我說：“哥哥把我的風箏也放飛把!”我二話不說把妹妹的風箏也放飛了。

這次放風箏讓我終于體會到了“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”這句詩的美了，小朋友們，趁著春天的氣息你們也來體會體會吧!

放風箏小學生作文(篇5)

春天來了！小明對小紅和小軍說：“我們去放風箏吧，就在蓮花山公園?！毙〖t說：“好呀！”說著，他們就一起出發(fā)了。

到了公園，哇！這里太美了，藍藍的天空上飄著幾朵白云。他們來到一片大大的草坪上，草地綠油油的，好像是連著天空。草坪上的人們都在放風箏呢！天上飄著各種各樣的風箏：有“蜈蚣”風箏，有“老鷹”風箏，還有“金魚”風箏，一個七彩風箏飛過來，小軍順著線看去，原來是小海一家的風箏。

小軍等不及了，說：“我們也把自己的風箏放起來吧！”于是，他拿出一個燕子風箏，小紅拿出一個蝴蝶風箏。小軍讓小明拿住風箏線，自己將燕子風箏舉過頭頂，風一吹，小軍一松手，小明趕緊扯住線，然后一邊跑一邊放線，風箏搖搖擺擺地向天空飛去。“耶！成功了！”小軍跳了起來。風箏被他拽了一下，掉到了地上。他們又試了七八遍，還是飛不起來。

“最后一次！”小明念叨著，小軍咬緊牙關，再試了一次，這一次風箏終于飛上了天空。同樣，小紅的蝴蝶風箏也飛上去了。我們做事情都要堅持努力，這樣才能成功。

今天真是快樂的一天！

放風箏小學生作文(篇6)

星期六的上午，小明、小剛和小麗他們一起抱著自己最心愛的風箏一起蹦蹦跳跳地來到了碧綠碧綠的草地上。

小明和小剛迫不及待地拿出了燕子風箏，小麗假裝生氣地說：你們也不等等我。小明高興地說：等我們的風箏飛上了天空，讓小剛把你的花蝴蝶風箏也放起來好嗎?小麗開心地點了點頭。小剛把風箏高高地舉過頭頂，小明拿著線軸，一邊跑一邊放線，當一陣陣微風吹來，只聽見呼呼的聲音，燕子風箏就飛上了曠亮無比的天空。小麗看見了，焦急地說：小剛，小剛，你快一點兒也把我的風箏放起來吧!小剛聽見了，就匆匆忙忙地趕了過來。用同樣的方法，幫助小麗將風箏放飛起來。就這樣，小明和小麗的風箏都高高地飛上了天空。看到自己的風箏在天空中自由自在地飛翔著，小剛、小明和小紅在一旁歡呼雀躍。在離他們不遠處的地方，有一對父母也在指導自己的孩子放風箏。

不一會兒，天空成了風箏的海洋。有活潑可愛的小金魚，有兇猛的老鷹，還有一條細長的蜈蚣它長著千條萬條的小腳，在空中旅行小明說：下一年的春天，我們還一起來草地上放風箏。小剛和小麗在一旁連連點頭。

放風箏的場面熱鬧極了，到處充滿著歡聲笑語。

放風箏小學生作文(篇7)

陽春三月，萬物復蘇，春姑娘輕輕撫摸著我們的頭，微風輕輕地吹拂著，藍藍的天上飄著一朵朵白云，像一塊塊棉花糖。幾個小朋友蹦著跳著來到公園一起放風箏-小學生敘事作文。

天空中的風箏各種各樣，有紅紅的小金魚，在海洋中游來游去;有兇猛的老鷹在云中撞來撞去;有上千條腿的蜈蚣在空中扭來扭去它們把天空裝扮成了一幅光彩奪目的圖畫。

明明、小紅和藍藍來到一片空草地上，迫不及待地拿出了自己的貓頭鷹風箏，快速地把線與風箏連接在一起。明明拿著線，藍藍高舉著貓頭鷹。明明開始飛快地跑起來，藍藍緊跟其后，明明還時不時回頭張望。放!明明大聲喊道，藍藍立馬松開了手，風箏搖搖擺擺地飛了起來。他們大聲喊：飛起來啦!飛起來啦!但好景不長，沒過一會兒，風箏就掉了下來。明明望了望天空，想了想，說：我們方向錯了，應該要逆風，我們換個方向跑。于是他們倆換了個方向又一次飛奔起來。這一次，風箏成功地飛上天。貓頭鷹就像一個頑皮的孩子，一會兒在空中翻跟頭，正在表演雜技;一會兒突然往下鉆，嚇得明明趕緊拉繩子。小紅抱著她心愛的蝴蝶風箏在一旁開心地笑著。蝴蝶風箏也想飛上天，在他們幾個小伙伴的合作下，不一會兒，蝴蝶也飛上了天。兩只風箏越飛越近，好像在說悄悄話呢。

又有一家三口也來放風箏-小學生敘事作文了。這位男孩把他的三角風箏也放上了天空，他的爸爸媽媽在一旁為他拍手喝彩。

天空中的風箏越來越多，好像鋪滿了整個天空。這滿天的風箏讓春天更加生機勃勃。

放風箏小學生作文(篇8)

今天，陽光明媚，我們拿著各自的風箏來到操場上放風箏。

我的風箏是鳳凰，我先將棍子架好。我一手拿著風箏的棍子，一手拿著風箏線，飛快地跑了起來，我邊跑邊放線，風箏在空中搖搖擺擺，越飛越高，我抬頭望上去，啊!飛得真高!可好景不長，正在我放線之時，一個風箏朝我的風箏“撞”過來，我的風箏遭到“重擊”越來越低，我見情況不妙，趕緊收線，飛快地奔跑著，可也無濟于事，風箏還是掉在了地上。

我想放棄之時，安安向我走來，對我說:“加油!我看好你!”我聽了，下定決心，再來一次。我做好準備，又飛快地跑了起來，我慢慢地放線，風箏也越飛越高，我慢慢地停了下來，風箏穩(wěn)穩(wěn)地飛在藍色的天空中，與白云嬉戲、玩耍。我見了，開心地笑了。

啊!我愛放風箏。