如果您想更全面地認(rèn)識(shí)這個(gè)話(huà)題可以考慮閱讀一下“未來(lái)的幼兒園作文”。作文是一種交流生活感悟的形式，寫(xiě)作是一種值得深入探究和學(xué)習(xí)的技能可以帶來(lái)豐富的人生經(jīng)驗(yàn)。沒(méi)有詞匯和寫(xiě)作材料，當(dāng)然也就達(dá)不到快速作文的目的。希望本文能夠解決您所面臨的問(wèn)題！

未來(lái)的幼兒園作文 篇1

在十九大即將來(lái)臨之際，作為青年教師的我們，在黨的陽(yáng)光領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，公平對(duì)待每一個(gè)孩子。引導(dǎo)廣大青少年在思想感情上認(rèn)知認(rèn)同，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遵循踐行，內(nèi)化為精神追求，外化為行動(dòng)自覺(jué)。在班會(huì)等多種活動(dòng)中深入開(kāi)展理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和革命傳統(tǒng)教育，幫助學(xué)生扣好人生的第一?？圩?，從小培養(yǎng)革命理想高于天的崇高追求，增強(qiáng)做中國(guó)人的骨氣和底氣。

教育教育，又教又育，教人以知識(shí)，育是育人，既要教書(shū)又要育人。要想教書(shū)育人首先自身要有高尚的道德情操和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，打鐵先要自身硬。教育信念是教育工作者的靈魂，是師德的核心。在新的學(xué)期作為青年教師的我們要有崇高的教育信念，要兢兢業(yè)業(yè)地履行好教書(shū)育人的職責(zé)，加強(qiáng)師德建設(shè)，做孩子們的親人，用愛(ài)心去教育孩子們！同時(shí)弘揚(yáng)新時(shí)期優(yōu)秀教師的崇高品德和先進(jìn)事跡，積極向身邊的最美教師學(xué)起，從小事做起，積極提高自己的教育修為。

我認(rèn)為作為新時(shí)期的教育工作者應(yīng)該具備以下幾方面的師德：

一、愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子

干一行愛(ài)一行，既然從事教育這個(gè)行業(yè)就該愛(ài)上他，甘于汗水在三尺講臺(tái)上揮灑，愿三寸粉筆在手里揮舞。愿當(dāng)一座永生燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識(shí)海洋。愛(ài)崗敬業(yè)就是要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有鞠躬盡瘁的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。不僅如此，教師還要做一個(gè)愛(ài)生如子的人，一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，竭盡全力去教育學(xué)生，才會(huì)自覺(jué)自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表，廉潔從教。在古往今來(lái)的優(yōu)秀教師無(wú)不熱愛(ài)自己的學(xué)生，只有愛(ài)學(xué)生，他才能教育學(xué)生。教師應(yīng)用自己博大的胸懷去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，教師只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生。要做到三心俱到，即愛(ài)心、耐心、細(xì)心，無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要特別的愛(ài)給特別的你切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

二、為人師表、身正為范

一名優(yōu)秀的教師不僅通過(guò)在課堂上授課實(shí)施教育，而且在日常生活中還需規(guī)范自己的言行，以良好的道德風(fēng)范，對(duì)學(xué)生實(shí)施教育。通過(guò)自己的存在，自己的人格，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。因?yàn)樯斫讨赜谘越?，榜樣的力量是無(wú)窮的。偉大的教育家孔子曾說(shuō)過(guò)：其身正不令而行，其身不正，雖令不從。身正是教書(shū)育人的先決條件，教師要求幼兒做到的自己必須身體力行，不允許學(xué)生做的，自己堅(jiān)決不做；在學(xué)社面前做到，在學(xué)生不在時(shí)也必須做到。因此教師要通過(guò)自己的不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的道德修養(yǎng)，以身作則，言傳身教。教師為人師表，是率先垂范的角色。我們不僅是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者，更是孩子們思想道德的教育者。因此教師的言行舉止、禮儀禮貌都對(duì)學(xué)生有著潛移默化的影響。所以，我們作為教師必須十分注意在孩子們面前的形象，使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的、學(xué)生能夠仿效的榜樣。

三、專(zhuān)業(yè)過(guò)硬、守正出新

眾所周知教師除了具備過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能還應(yīng)具備教育理論知識(shí)，在我看來(lái)還不應(yīng)局限于此，教育者的技能還應(yīng)更細(xì)化，細(xì)化到1、課堂教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)應(yīng)該重視發(fā)展學(xué)生的整體素質(zhì)，尤其是關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。2、教師在課堂上要建立尊重、平等的師生關(guān)系，給學(xué)生營(yíng)造民主、寬松、自由的學(xué)習(xí)空間，做到思維共振，情感共鳴，活動(dòng)默契，具有構(gòu)建師生互動(dòng)、共同參與的課堂氛圍的能力。3、強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。4、要從根本上提高教師的語(yǔ)言表達(dá)能力。5、要重視對(duì)學(xué)生與教師學(xué)習(xí)效果的研究。評(píng)價(jià)一節(jié)課，除了看教師投入了多少情感，融入了多少課外知識(shí)；看學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中花了多少精力，產(chǎn)生了多少興趣等。通過(guò)這些細(xì)微的教學(xué)點(diǎn)就可以讓同一節(jié)課每次都會(huì)有不同的呈現(xiàn)方式，都會(huì)有體現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)技能的創(chuàng)新能力。

四、不斷探索、終身學(xué)習(xí)

教師是教育真正的實(shí)踐者，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的關(guān)鍵人。問(wèn)題來(lái)源于實(shí)踐，只有不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題才能不斷推進(jìn)教育的不斷發(fā)展。作為年輕教師的我們更應(yīng)該不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，必須在確立科研意識(shí)上下功夫，消除對(duì)教育科研的模糊認(rèn)識(shí)，確立科研就在身邊的意識(shí)。教師身在教育第一線(xiàn)，有成功的喜悅，也有失敗的苦惱，這就為科研課題的選擇創(chuàng)造了有利條件；因?yàn)樵诮虒W(xué)第一線(xiàn)，所以進(jìn)行教育調(diào)查、組織教育實(shí)驗(yàn)就十分便利；也正因?yàn)樵诮逃谝痪€(xiàn)，所以就更容易將自己的研究落實(shí)在教育理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)上，切實(shí)提高教師的理論思維能力和教育教學(xué)能力。投身教育科學(xué)研究是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、盡快走向成熟的有效途徑。每一代孩子有每一代孩子的特征，有他們與時(shí)俱進(jìn)的性格、個(gè)性，教師要想跟上時(shí)代的步伐，跟上學(xué)生的變化，就要與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)步。

千里之行始于足下，做為一名多年從事教育工作的老師，我還有很多不足，我自己要從以上各方面努力。堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識(shí)中汲取營(yíng)養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，更好地在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。

未來(lái)的幼兒園作文 篇2

伴著悅耳的歌聲，踏著輕盈地腳步，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下走進(jìn)淄博高新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園，孩子的小手由一雙大手交由另一雙大手，開(kāi)始了他們一天嶄新的生活

這是高新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園早晨孩子入園時(shí)的和諧畫(huà)面孩子可愛(ài)的笑臉、教師親切的問(wèn)候、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的笑容，時(shí)間仿佛定格在這一刻，享受這一切的美好。這里是孩子的樂(lè)園，清新淡雅的環(huán)境、富有創(chuàng)意的吊飾、豐富多彩的材料、和藹可親的老師、一塵不染的場(chǎng)地、香甜可口的飯菜一切的一切都進(jìn)入眼簾。因?yàn)橛辛宋覀兝蠋煹男燎诟冻?、因?yàn)橛辛宋覀兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)，高新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園才得以如此快的發(fā)展，家長(zhǎng)們才如此放心的送孩子入園，孩子們才能享受到如此好的教育環(huán)境！

高新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園就像一株沐浴在陽(yáng)光下的幼苗，在我們的團(tuán)結(jié)努力下茁壯成長(zhǎng)。

回首高新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園的四年成長(zhǎng)歷程，一幀幀美好而艱辛的記憶在腦海中激蕩。還記得為了早日實(shí)現(xiàn)省級(jí)示范園達(dá)標(biāo)的日子里，領(lǐng)導(dǎo)老師們以園為家。我們?nèi)齻€(gè)月沒(méi)有周末的連續(xù)奮戰(zhàn)、大家毫無(wú)怨言。

幾個(gè)社區(qū)居民偶遇翟園長(zhǎng)，你們幼兒園晚上怎么經(jīng)常忘關(guān)燈呢？聽(tīng)了他們的話(huà)，頓時(shí)眼淚在翟園的眼睛里打轉(zhuǎn)，不是忘記關(guān)燈，是我們的老師還沒(méi)有回家。是的！當(dāng)別人在寒暑假休息的時(shí)候，她們?cè)谟變簣@。她們?cè)诩?xì)化幼兒園管理制度，她們?cè)谔剿魃罨n程，她們?cè)谘b飾孩子們的成長(zhǎng)樂(lè)園，她們?cè)跒樾聦W(xué)期的課程提前進(jìn)行集體備課

她們這樣做是為了什么？為了幼兒園，為了幼兒園的孩子！

黃大年曾說(shuō)，自己最看重的身份是教師。學(xué)為人師，行為世范，他始終用自己的默默付出立德樹(shù)人、化育英才。我們的老師也是這樣做的。幼兒園要發(fā)展，孩子要成長(zhǎng)，老師的素養(yǎng)是關(guān)鍵。作為示范幼兒園，面對(duì)平均28歲的年輕老師們立足自身提升教育教研水平成了我們的新任務(wù)。為了鼓勵(lì)老師們自主學(xué)習(xí)，寬松民主個(gè)性主動(dòng)是我們的教研氛圍，教研場(chǎng)上無(wú)對(duì)錯(cuò)，每一次討論都是我們汲取能力的開(kāi)始成了我們的座右銘，常常見(jiàn)到老師和園長(zhǎng)們專(zhuān)家們?yōu)榱艘粋€(gè)教研中的實(shí)際問(wèn)題據(jù)理力爭(zhēng)、侃侃而談。當(dāng)一個(gè)班提出困惑，領(lǐng)導(dǎo)和老師們都會(huì)集體參與，親身實(shí)踐探索最佳方案。還記得為了一份角色區(qū)域的銀行游戲幣投入，我們主動(dòng)提出困惑，級(jí)部主任跟班觀摩、平行班輪流觀摩、園長(zhǎng)親自指導(dǎo)教研，我們調(diào)整了一次兩次三次甚至四次，直到徹底理解材料的價(jià)值。所有的活動(dòng)都是在孩子離園之后，有時(shí)會(huì)為了教研忘記吃晚飯但是領(lǐng)導(dǎo)老師們毫無(wú)怨言。因?yàn)橹挥懈冻霾庞惺斋@。

如今我們的混班游戲在中國(guó)教育報(bào)刊登，引起專(zhuān)家學(xué)者的重視；無(wú)數(shù)的專(zhuān)家同行慕名參觀。我們的老師被評(píng)為淄博市骨干教師，她們參加淄博市幼兒教師綜合素質(zhì)大賽并獲獎(jiǎng)，她們的文章在省市區(qū)發(fā)表，她們的生活化課程參加全國(guó)NOC大賽獲得一等獎(jiǎng)，特等獎(jiǎng)。

比這些榮譽(yù)更為自豪的是我們得到了孩子的愛(ài)、家長(zhǎng)的肯定和社會(huì)的認(rèn)可。幼兒園的老師和小學(xué)中學(xué)大學(xué)的老師不一樣，因?yàn)槲覀儾粫?huì)教，教不會(huì)aoe，教不會(huì)1+1，更教不出各科狀元我們就是在養(yǎng)孩子，是真的養(yǎng)孩子，一把屎一把尿的拉扯著，喝水喂飯擦屁股一次一個(gè)孩子在幼兒園中發(fā)生忽然驚厥，為了不讓孩子咬傷自己，當(dāng)班的焦老師毫不猶豫的將手放到了孩子的口中。當(dāng)醫(yī)生趕到時(shí)焦老師的手已經(jīng)牙痕深陷、血跡斑斑?？吹酱司暗募议L(zhǎng)流下來(lái)感激的淚水。老師卻說(shuō)：沒(méi)事，都是自己的孩子。是，每個(gè)孩子我們都像是自己的孩子一樣愁著煩著樂(lè)著養(yǎng)著。就是這樣一個(gè)養(yǎng)，得了孩子的愛(ài)，得了家長(zhǎng)的情，得了社會(huì)的贊。

在過(guò)去的日子里家委會(huì)、伙委會(huì)積極協(xié)助我們承當(dāng)合唱節(jié)、美食會(huì)、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)等大型活動(dòng)的組織，家長(zhǎng)們也主動(dòng)擔(dān)任家長(zhǎng)助教，家長(zhǎng)評(píng)教等活動(dòng)，進(jìn)一步整合教育資源，拓展了教育內(nèi)容。組織孩子走向社區(qū)，進(jìn)行尊老、愛(ài)老等一系列活動(dòng)增強(qiáng)幼兒園與社區(qū)聯(lián)系，營(yíng)造了和諧的教育氛圍。

從最初社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)群眾的遲疑、憂(yōu)慮到今天的支持和滿(mǎn)意；從最初家長(zhǎng)的疑惑到今天的群眾滿(mǎn)意度百分百；從最初孩子被抱著哭鬧著入園到今天的高高興興入園；從開(kāi)園初的三十多個(gè)孩子、空蕩蕩的樓房支架到如今的兩所分院18個(gè)教學(xué)班、園所內(nèi)春華秋實(shí)、夏蔭冬雪以至于需提前三年報(bào)名入園，再一次印證了社會(huì)對(duì)我們的認(rèn)可，家長(zhǎng)對(duì)我們的信任

所有一切都因?yàn)橛辛宋覀儯驗(yàn)槲覀兊闹y而進(jìn)、因?yàn)橛辛宋覀兊暮顾蜏I水。今后我們將繼續(xù)像黃大年這樣的國(guó)之脊梁學(xué)習(xí)，用生命書(shū)寫(xiě)答案，在這條無(wú)私奉獻(xiàn)的幼教道路上，為了使孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)，為了讓孩子們擁有幸福童年，為了保證幼兒園穩(wěn)步快速發(fā)展，我們將邁開(kāi)更大的步伐，闊步前行

未來(lái)的幼兒園作文 篇3

時(shí)值第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們小二班的孩子們長(zhǎng)大升班了，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的情味和意味，開(kāi)始中班新學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)。同樣在這樣一個(gè)美麗的秋季，我們迎接黨的十九大，繼續(xù)前行，做好學(xué)生的引路人。

行囊裝滿(mǎn)青春，愿做幼教追夢(mèng)人

幼兒教師從女孩到女人再到母親，化蛹成蝶的過(guò)程是幸福的！老師和媽媽的角色與愛(ài)同行，踐行師德將這分美好永遠(yuǎn)傳承幸福。

21歲那年，走出校門(mén)的那一刻，我告訴自己，從今天開(kāi)始要走一條不尋常的路：那就是當(dāng)一名幸福的幼兒教師，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！雖然自己從小就喜歡和鄰居家的小弟弟妹妹做游戲玩耍，但長(zhǎng)大后卻在懷疑自己是否能夠勝任幼兒教師這個(gè)角色。因此，我常常不斷提醒自己，既然因?yàn)閻?ài)而選擇，就要努力去做好。

新入園的托班寶寶午睡時(shí)哭鬧格外厲害，兩三個(gè)寶寶坐在床頭張開(kāi)手要我抱：媽媽?zhuān)乙惚е宜X(jué)。那時(shí)的我，初出茅廬還是個(gè)小姑娘，內(nèi)心充滿(mǎn)了羞澀，還有更多的無(wú)奈和忙亂。怎么一個(gè)哭都哭啊？我該怎么辦？到底先抱誰(shuí)后抱誰(shuí)？如果哄又該怎么哄。我開(kāi)始看專(zhuān)業(yè)書(shū)，向有經(jīng)驗(yàn)的老師們學(xué)習(xí)，我懂得了新入園幼兒的分離焦慮，明白用愛(ài)心、用耐心、用專(zhuān)業(yè)、用時(shí)間去贏得勝利。

心中裝滿(mǎn)摯愛(ài)，愿做幼兒知心人

世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。那就是愛(ài)！有位前輩這樣說(shuō)過(guò)：誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子。

xxxx年9月，我?guī)邪?。剛開(kāi)始新生約談，涵涵的爸爸媽媽工作忙沒(méi)有時(shí)間來(lái)，只好由奶奶陪著來(lái)園。我們的約談與眾不同，因?yàn)楹辉敢獾桨嗬镏幌矚g在戶(hù)外跑來(lái)跑去，所以我只能見(jiàn)機(jī)偶爾和奶奶聊幾句。只見(jiàn)涵涵拉著奶奶的手一會(huì)要去玩滑梯一會(huì)要去騎小車(chē)，如果不能及時(shí)滿(mǎn)足她的需要，涵涵會(huì)突然倒在地上哇哇大哭，奶奶也會(huì)急忙抱起她，再跟著跑前跑后，可真累壞了奶奶！時(shí)間很快過(guò)去了，涵涵玩性似乎大增，任憑奶奶怎么招呼也無(wú)濟(jì)于事。我餓了，我要回家了。終于，涵涵主動(dòng)要求想回家了?？墒?，奶奶這才想起來(lái)，自己走得忙沒(méi)帶錢(qián)包。后來(lái)，我親自帶著奶奶和涵涵到了園外，為她買(mǎi)了面包，叫了出租車(chē)，向司機(jī)說(shuō)明了去處，付了車(chē)錢(qián)。之后，我接著給涵涵爸爸撥通電話(huà)確認(rèn)他們安全到家，才放心。剛?cè)雸@半月，涵涵和奶奶的俏皮故事又發(fā)生了。有一次，奶奶來(lái)接涵涵走后半小時(shí)，爸爸著急打來(lái)電話(huà)，說(shuō)她們還沒(méi)到家。之后一個(gè)小時(shí)，我和爸爸通話(huà)數(shù)次，爸爸還正在每個(gè)站臺(tái)和路口找她們，雖然爸爸很著急但卻安慰我沒(méi)事，一會(huì)就回來(lái)了，我焦急萬(wàn)分真想幫忙去找。終于在一個(gè)多小時(shí)后，涵涵和奶奶自己回家了。原來(lái)，涵涵一定要吃烤肉，奶奶沒(méi)帶手機(jī)沒(méi)法通知家人，所以才這樣。之后，我和涵涵的爸爸媽媽為此加強(qiáng)溝通，針對(duì)她的任性與奶奶的寵愛(ài)進(jìn)行正確引導(dǎo)。班里對(duì)涵涵好的表現(xiàn)提出表?yè)P(yáng)，安排小任務(wù)激勵(lì)涵涵主動(dòng)完成，如按時(shí)回家；鼓勵(lì)爸爸媽媽給涵涵寫(xiě)表?yè)P(yáng)信；如知道關(guān)心和照顧奶奶；也引導(dǎo)奶奶學(xué)會(huì)拒絕涵涵的無(wú)理要求，共同幫助她進(jìn)步。四年來(lái)，爸爸媽媽和奶奶與我們配合默契，涵涵各方面發(fā)展突飛猛進(jìn)。簡(jiǎn)單的愛(ài)，在此升華！

眼中裝滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，愿做家園引路人

工作二十六年來(lái)，我從不放棄鉆研教學(xué)，用扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)去詮釋一名教師對(duì)幼教事業(yè)的忠誠(chéng)，提升家長(zhǎng)的育兒高度。忠誠(chéng)，是人的一種境界，更是一種行動(dòng)。

我連續(xù)兩屆被評(píng)為幼兒園和市教育局黨員先鋒崗，師德考核連續(xù)多年獲優(yōu)秀等次，多次代表教師在各項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)言表率并做師德匯報(bào)。xxxx年，接受魯中晨報(bào)采訪(fǎng)基層黨員的故事，專(zhuān)題報(bào)道了先進(jìn)事跡向十八大獻(xiàn)禮，《邀約未來(lái)一名幼師的最高榮譽(yù)》見(jiàn)報(bào)。xxxx年，撰寫(xiě)游戲案例《小熊醒來(lái)了》，發(fā)表在專(zhuān)著《幼兒園創(chuàng)造性游戲區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)》中。xxxx年，撰寫(xiě)活動(dòng)方案《親子夸談?wù)垌?yè)表?yè)P(yáng)信》在第六屆全國(guó)幼兒語(yǔ)言教育研討會(huì)優(yōu)秀幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)方案榮獲三等獎(jiǎng)。2014年，作為第一作者撰寫(xiě)活動(dòng)案例《甜嘴巴小鎮(zhèn)，歡迎你》，在專(zhuān)業(yè)刊物《《幼教園地》發(fā)表。

時(shí)光在輪回，xxxx年又是一個(gè)四年的開(kāi)始，我?guī)碌耐邪唷Ｃ前嗬锶雸@焦慮反應(yīng)最特別的寶寶，入園時(shí)媽媽抱著哭鬧的毛毛一起哭不肯離去。毛毛拒絕喝水、吃飯、吃點(diǎn)心，閉著眼睛，使出全身的力氣拳打腳踢倒地就哭，還會(huì)在地上打滾，幾乎不說(shuō)話(huà)不聽(tīng)任何老師的哄勸。

接下來(lái)的日子里，我立刻與毛毛的爸爸媽媽進(jìn)行了交流溝通。當(dāng)毛毛第一次停下來(lái)不哭、第一次吃點(diǎn)心、第一次喝牛奶、第一次坐在桌前吃飯、第一次上床睡覺(jué)，我都會(huì)第一時(shí)間記錄下來(lái)傳給媽媽。兩周的時(shí)間，毛毛哭鬧不肯上床睡午覺(jué)，但卻顯得有了困意想閉眼睛，我只好給他脫了外衣包上棉被抱著他午睡。入園以來(lái)，我多次約了毛毛的媽媽交流他在家中的習(xí)慣和表現(xiàn)，我?guī)缀趺刻旎蛘呙績(jī)商於紩?huì)打電話(huà)或者短信反饋毛毛的情況，有進(jìn)步的驚喜也有問(wèn)題的處理辦法。當(dāng)離園時(shí)，當(dāng)媽媽看見(jiàn)毛毛和別的小朋友一起聽(tīng)音樂(lè)手舞足蹈，當(dāng)媽媽看見(jiàn)毛毛和別的小朋友一樣在看書(shū)，當(dāng)媽媽欣喜于毛毛在家中給大家表演律動(dòng)做手指謠這一點(diǎn)一滴積攢而成的進(jìn)步和喜悅，更加堅(jiān)定了媽媽的信心，她更加積極調(diào)整毛毛的家中作息時(shí)間和生活習(xí)慣，支持和配合我們的工作。

二十多年后，寧寧結(jié)婚，你也能來(lái)到婚禮現(xiàn)場(chǎng)，就太好了！一次通話(huà)中媽媽給我的感動(dòng)！

花開(kāi)花落，云卷云舒！從開(kāi)始到永遠(yuǎn)，一句句暖人的話(huà)語(yǔ)，一張張燦爛的笑臉孩子們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，讓我獲得了最質(zhì)樸、最純潔的愛(ài)，這就是我莫大的幸福！

幸福其實(shí)就在我們的身邊，在實(shí)驗(yàn)幼兒園每一件平凡的小事中，在每一個(gè)孩子的笑臉中，在每一次辛勤的付出中，在每一點(diǎn)喜悅的收獲中

未來(lái)的幼兒園作文 篇4

xx年過(guò)后，我已經(jīng)25歲了，在這個(gè)錦繡的科技世界，我的工作仍是相稱(chēng)好的，我是機(jī)器人公司的董事長(zhǎng)。于是呢，我想起了母親的一個(gè)愿望：開(kāi)一家幼兒園，這是由于母親以前是當(dāng)園長(zhǎng)的嘛！

于是，我來(lái)到了一家地產(chǎn)公司，了解到他們正預(yù)備拆遷五棟居民樓，據(jù)說(shuō)是危樓了，占地面積約為3050平方千米，這可真夠大的哈！我思考一會(huì)，決定買(mǎi)下這塊地，建幼兒園！但是我的積蓄也只有四千多萬(wàn)，而這塊地卻要七千多萬(wàn)?。〉?，沒(méi)有關(guān)系，我可以貸款嘛。后來(lái)，銀行同意了貸款，我終于買(mǎi)到了這塊地了！弟弟如今也畢業(yè)工作了，在一家服裝設(shè)計(jì)公司，據(jù)說(shuō)是世界10強(qiáng)的公司呢！弟弟也存了不少錢(qián)，加上他的貸款，及一些摯友的借款，終于集齊了裝修的錢(qián)！我?guī)е艿?，走進(jìn)了幼兒園，首先是大門(mén)，門(mén)好大好大??！我叫裝修隊(duì)記著：買(mǎi)大鐵門(mén)，歐式風(fēng)格。然后是門(mén)衛(wèi)室，里面也挺大，約有20多平米，我又叫裝修隊(duì)記著門(mén)衛(wèi)室里的東西：兩張大理石桌子，一張中國(guó)風(fēng)椅子，一張棕色沙發(fā)、一張茶幾我們繼而往里走。然后是很大的一個(gè)體育場(chǎng)地，滑滑梯啊，小單車(chē)啊，蹺蹺板啊，沙坑啊，這些都沒(méi)有。于是又讓他們記實(shí)下來(lái)了。我決定購(gòu)買(mǎi)一個(gè)大大的滑滑梯。

哇，幼兒園真棒啊！

未來(lái)的幼兒園作文 篇5

我把家具清單列了一份：

幼兒床：260張

幼兒椅：260張

老師辦公桌：12張

老師辦公軟椅：12張

可愛(ài)園藝：60盆

碎花桌布：60張

玩具：一個(gè)班7種，共9個(gè)班

………………

還有很多，就不一一介紹了。

我上班時(shí)間很放松，是彈性時(shí)間。沒(méi)有多大事要我辦，雖然我是個(gè)董事長(zhǎng)。

過(guò)了兩個(gè)月，招生招了251個(gè)學(xué)生，因?yàn)樗麄兌颊J(rèn)為我們學(xué)校好嘛，設(shè)施齊全，又是才剛辦不久一級(jí)學(xué)校。老師也招齊了，我的要求是：給年輕者多些機(jī)會(huì)。班主任工資（剛開(kāi)始）：3400.副班：3100保育員；2900所有老師都是包吃包住的。我招了38位員工，其中也包括了廚房的，清潔工等。

開(kāi)始上學(xué)啦！想知道上學(xué)后發(fā)生的是嗎？趕快繼續(xù)看下一集吧！