看到作文題目你是否在頭疼寫(xiě)作文呢?作文是語(yǔ)言思維的鍛煉同時(shí)也是個(gè)人能力提升的重要途徑,通過(guò)寫(xiě)作我們可以從新的角度看待自己和世界。寫(xiě)作文要有自己的想法,不能照搬照抄,希望這份“一封信高一作文”能夠?yàn)槟鷰?lái)驚喜和滿意,我相信這會(huì)對(duì)你的未來(lái)有所幫助!
記得一天中午,炎熱的太陽(yáng)烤著大地。我翻了翻書(shū)包,準(zhǔn)備看看我寫(xiě)的作文,可把書(shū)包翻了個(gè)底兒朝天都沒(méi)找到作文本。這時(shí),語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)說(shuō):下午要把四單元作文抄在卷子上。這可把我給急壞了。我急忙沖進(jìn)電話亭給您打了一個(gè)電話,讓您幫我把作文本送來(lái)。您掛上電話以后就在家里翻箱倒柜地找了起來(lái),可最終還是沒(méi)有找到。您懷疑是我?guī)Я俗魑谋镜?,可能沒(méi)仔細(xì)找。可為了安全起見(jiàn),您還是從網(wǎng)上把我投的那篇作文打了下來(lái),并給我送來(lái)了。您來(lái)到學(xué)校時(shí),我發(fā)現(xiàn)您的臉被曬得通紅,背上已經(jīng)濕了一片??粗>氲纳碛埃瑴I水順著我的面頰流了下來(lái)。
我長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名教師,在明亮教室里教學(xué)生讀書(shū)寫(xiě)字;在操場(chǎng)上和學(xué)生一起玩耍;帶領(lǐng)學(xué)生到詩(shī)海去拾貝,與詩(shī)共同成長(zhǎng)。當(dāng)然一個(gè)班總會(huì)有幾個(gè)小滑頭,如果他們調(diào)皮搗蛋,我絕不與大多數(shù)老師一樣,變成兇巴巴的北風(fēng),呼呼的吹著,以此來(lái)掃除學(xué)生身上的毛病。等待他們的則是和煦的春風(fēng),讓他們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正,并且保證下次絕不再犯。
寄給天國(guó)的一封信敬愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
你在天國(guó),還好嗎?
一瞬間,xx年往日了,您離開(kāi)我們已有xx年了。
敬愛(ài)的媽媽?zhuān)阄阌箵?dān)憂你的父母和女兒。他們此刻的生活平平而愉快,不過(guò)少了一份愛(ài),少了一份來(lái)自天國(guó)的關(guān)愛(ài)。
你了解嗎?姥姥的頭發(fā)本是玄色的,好漂亮。但是在你產(chǎn)生車(chē)禍聲援失效的那一天晚上面發(fā)全白了這起車(chē)禍,就產(chǎn)生在清河收費(fèi)站何處,離我家只是1000米。而這只是的1000米,就遠(yuǎn)隔了你與我們的時(shí)空。
而今,姥姥體魄從來(lái)欠好,她總覺(jué)得本人活不長(zhǎng)了,然而您毋庸擔(dān)憂,有我在她身旁,她舍不得就那么離我而去。姥爺身子還很結(jié)實(shí),不過(guò)他總愛(ài)忍著病痛,一個(gè)人悄悄的擔(dān)當(dāng)。頭幾天是他73歲華誕,我們一家人陪他過(guò)的,好愉快很和暖,不過(guò),總感覺(jué)少點(diǎn)啥。黃昏吃完飯往家走,我跟在他們的后邊闃然的看著,看著這對(duì)老是決裂的老漢老妻并肩走著,盡管手沒(méi)拉上,不過(guò)他們之間的理解和對(duì)互相的關(guān)懷早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)那些所謂的大勢(shì)。
果真,闃然的看著他們舉動(dòng)踉蹌的走著,有那么-一剎那,我竟哭了,艷羨姥姥姥爺吵不散的愛(ài)。我供認(rèn),有那么-一剎那,我果真想你了。
有次,姥姥竟將我喚作是你,我一轉(zhuǎn)頭,姥姥看著我笑著說(shuō):錯(cuò)啦錯(cuò)啦,馨馨,你跟你媽幾乎是一個(gè)模型里刻出來(lái)的。事后我翻到你與我唯獨(dú)的合成的相片,認(rèn)真看去,真的有幾分一致。再找出你的獨(dú)照,真是年歲越大長(zhǎng)得越像。
厥后,姥姥總將我叫成你,我也老是改正來(lái)改正去。但最終也就輕易了。姥姥總說(shuō)我懶,跟你媽一樣。平常聽(tīng)到這句話,我也不沮喪,竟有幾分欣喜,順口來(lái)句:我是她女兒嘛!怎能不像!這時(shí)候,姥姥總愛(ài)無(wú)奈得點(diǎn)拍板,嘴里還不忘叨念著:一想到你,好像就發(fā)現(xiàn)了你媽一樣。
有的時(shí)候,我很慶幸我是在5歲時(shí)遺失了你。那樣便不會(huì)對(duì)你的離開(kāi)太甚悲戚。其時(shí)的你將我交給姥姥,便從來(lái)忙于公司,好罕有光陰陪我,我對(duì)你的追念從而也不是很深。只記得你已經(jīng)帶我開(kāi)車(chē)出去談交易,竟在我睡著時(shí)將我鎖在車(chē)?yán)?,我醒了便本人搖開(kāi)窗戶,爬出去,哭著問(wèn)他人雙泉堡怎么走。就那么一件事,我是記得很深的,但對(duì)你的追念果真很少,這也即是為何我們沒(méi)有一張合影吧。
還記得在火化場(chǎng)時(shí),我看那些大人都哭,我竟不知道為何要哭。小趙姨媽將我領(lǐng)到隔著玻璃的你的身旁,說(shuō)了啥我也不記得了。其時(shí)不過(guò)覺(jué)得你然而是入睡了,一會(huì)醒了就好。直到離開(kāi)何處,我才恍惚感覺(jué)有啥紕謬勁,想哭,但把眼淚又硬生生的憋了回去。
或許是越大越愛(ài)哭吧,一朝我碰到啥煩心委曲的工作,我就會(huì)想到你。一個(gè)人闃然的自問(wèn)自答,為何你要離開(kāi)我!為何你們不能不飲酒而開(kāi)車(chē)!但太多的太多早已必定,既然已這樣了,我也只能是發(fā)發(fā)抱怨,然后打起精神接續(xù)希望。
你了解嗎,我不是一個(gè)膽大的人。我怕黑總感覺(jué)有鬼。但只要想到你,我便靜心了很多。黃昏有月亮我就敢單身一人走在馬路上,由于那月亮是你,你從來(lái)在保衛(wèi)我;在黑陰暗只要想到你——一個(gè)鬼媽媽?zhuān)乙膊辉傥窇?,即便世上果真有鬼,但何處也有你保衛(wèi)著我。
我了解你是一個(gè)要強(qiáng)的女人,也是一個(gè)萬(wàn)萬(wàn)有實(shí)力的行狀鐵娘子,更是我一生的范例!但天妒英才,讓你早早離開(kāi)此人塵寰的凌亂比賽。我自知不如你,也萬(wàn)萬(wàn)趕不上你。我只期望我未來(lái)或是一名教員,或成為一名向?qū)?,亦可能跟你學(xué)開(kāi)一家公司。我只想優(yōu)哉游哉的生活,沒(méi)有你的壯志凌云,凡事好強(qiáng)的性質(zhì)。我了解你的學(xué)習(xí)從來(lái)是出類(lèi)拔萃,請(qǐng)釋?xiě)寻?,我定?huì)盡本人之力,不孤負(fù)全部人的希望。
而今,我已16歲,不再是那個(gè)稚嫩的小女孩。此刻想來(lái),你臨終前從來(lái)在說(shuō)的“救救我,救救我”,是不舍得離我們而去。
媽媽?zhuān)灰獡?dān)憂我們了,我們過(guò)得很好。我不過(guò)會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意間偶爾想起,本人的身旁少了一種少了一份愛(ài),一份來(lái)自天國(guó)的關(guān)愛(ài)。
愛(ài)您的女兒:xxx
愛(ài)戴的肖老師:
你好!
日月如梭,光陰似箭。一瞬間,六年已快往日了,我們也將近小學(xué)結(jié)業(yè)了,此刻這棵小樹(shù)將近長(zhǎng)大,將近離開(kāi)她漂亮的校園了,不過(guò)她依舊忘不了那個(gè)勞累-培植她的花匠,就好像樹(shù)木、花兒,離不開(kāi)陽(yáng)光雨露,離不開(kāi)地面供應(yīng)的養(yǎng)分。同學(xué)們有了你忘我的贈(zèng)送,熱情協(xié)助,耳提面命,我們才會(huì)的健壯生長(zhǎng)……你即是那個(gè)花匠。感謝你!肖老師!您諄諄告誡的培養(yǎng)我們,您的每句金石良言,我從來(lái)還耿耿于懷。老師,我想對(duì)您說(shuō):“您真美麗!您是我最佳的老師!我愛(ài)您!”
肖老師,您是一名慈愛(ài)的老師,盡管班上經(jīng)常怨聲一片,為何?由于功課大多,依然是由于同學(xué)們懶惰。但您都無(wú)怨無(wú)悔地教誨我們,珍愛(ài)我們,教會(huì)我們做人的原因,我們這些“故國(guó)的花朵”才能在您的樹(shù)蔭下健壯生長(zhǎng)。記得開(kāi)學(xué)第成天,當(dāng)同學(xué)們首次與您接見(jiàn),我就震動(dòng)了,我原感到追念中的六年級(jí)老師都是很兇的,不過(guò)您走到我的眼前,我就具備地改觀了對(duì)六年級(jí)老師百般欠好的歸天了。由于你果真好美麗,好慈愛(ài),好溫和,跟你在一塊,就仿佛跟我媽媽在一塊一樣,我感覺(jué)到非常的美好。是你讓我有了對(duì)學(xué)習(xí)的意思,同學(xué)們的好成績(jī)離不開(kāi)您的勞累培養(yǎng),離不開(kāi)您的存心培植。感謝您!肖老師!
肖老師,您是一名很感性的老師,記得有次,你跟同學(xué)們提及了窗外的那幾棵樹(shù),說(shuō)這幾棵樹(shù)是您的最?lèi)?ài),還提及了前幾批學(xué)生對(duì)這些樹(shù)的感化。其時(shí)我聽(tīng)到這些話時(shí)特別感激。由于我-平常歷來(lái)沒(méi)有介意老師說(shuō)的那幾棵樹(shù),所以屢屢在那幾棵樹(shù)下經(jīng)落伍,我都會(huì)多看幾眼。此刻這些樹(shù)已經(jīng)過(guò)了粉飾,已沒(méi)有過(guò)去的屹立,但這一件事我肯定會(huì)銘刻在心。您對(duì)同學(xué)們很?chē)?yán)肅,老成要求我們,也-常常教育我們,對(duì)我們刻意擔(dān)負(fù),哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的差池,您也會(huì)發(fā)覺(jué)。但是我了解,您是為了我們恐怕更好更深刻的學(xué)習(xí),使我們未來(lái)能有宏大的-成績(jī)。
感謝你!肖老師!
“花兒以它芬芳的芬芳,動(dòng)作對(duì)培育它的大當(dāng)然的回報(bào)”這句話是說(shuō)我們以優(yōu)秀的成績(jī),動(dòng)作對(duì)辛苦-培養(yǎng)我們的老師的回報(bào)。您對(duì)我們忘我的貢獻(xiàn),一千聲一萬(wàn)聲“感謝”都沒(méi)辦法回報(bào)您對(duì)我們的教誨!感謝您!
祝:芳華永駐
您的學(xué)生:劉思宇
和顏悅色的校長(zhǎng):
您好!我是本校六年級(jí)一班的高進(jìn)翔同學(xué)。自從我到這所小學(xué)的那一刻起,這所小學(xué)的每一個(gè)邊際都已深深地刻入我的腦子里。學(xué)校為了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更好也屢次厘革學(xué)校。到此刻我們學(xué)校
已比過(guò)去美麗多了,啥童話屋呀,愉快書(shū)廊呀等等都為我們給出了寂靜舒服的念書(shū)環(huán)境。惋惜的是,我馬上離開(kāi)這所學(xué)校到新的學(xué)校學(xué)新的學(xué)問(wèn),不過(guò)在這六年里我也發(fā)覺(jué)了學(xué)校有不足的地點(diǎn),從而我想對(duì)您提一些提議。
問(wèn)題一:在下課時(shí),我們未免會(huì)不注意有磕磕碰碰,而桌角即是一個(gè)安全隱患。我記得我已經(jīng)中過(guò)招。有一次,我有一個(gè)東西掉了,當(dāng)我彎著腰伸下級(jí)去撿時(shí)我聽(tīng)到了我手上的肉被劃破的聲音。我馬上把手伸起來(lái),認(rèn)真看了一下,發(fā)覺(jué)手上有一道大概三厘米的刮痕。為了不想再讓更多的人像我這樣受傷,我想給您提一個(gè)見(jiàn)識(shí),即是在桌角處安上一個(gè)塑料保衛(wèi)膜,這樣就不會(huì)再被銳利的桌角給刮到了。
問(wèn)題二:我校從來(lái)都把學(xué)生的健壯放在第一名,不過(guò)我想我校能夠把一個(gè)微乎其微的問(wèn)題給無(wú)視了,它即是——飲水問(wèn)題。每逢我們上完體育課時(shí),飲水機(jī)前都會(huì)擠滿人??删驮谶@時(shí)候候,給了病菌一個(gè)好時(shí)機(jī),或人能夠在喝水時(shí)把自身的病菌經(jīng)歷水點(diǎn)帶到了噴嘴上,等下一個(gè)人喝水時(shí)就有能夠被感化。我期望學(xué)校能在飲水機(jī)的噴嘴上裝一個(gè)防水蓋,不讓病菌有隙可乘。
我期望校長(zhǎng)恐怕商討一下以上的提議,讓厥后鼎盛有個(gè)更安全的環(huán)境學(xué)習(xí),讓后海小學(xué)越辦越好
祝校長(zhǎng)
芳華永在,笑口常開(kāi)
蔣教員:
您好!
你還記得我嗎?
或許,十幾年中,您培養(yǎng)了多數(shù)的學(xué)生,啟發(fā)了多數(shù)費(fèi)解的精神。哪能個(gè)個(gè)記得?
又或許,您對(duì)我們非常關(guān)懷,把每一個(gè)學(xué)生看成本人的孩子,說(shuō)約略我還在您內(nèi)心。
十多年往日了,所有都變了。昔日的小樹(shù)苗正慢慢長(zhǎng)高,而那蔽護(hù)我們的大樹(shù)呢?是仍枝杈茂密。
忽然想起,校內(nèi)后院中有一棵又高又壯的老杏樹(shù)——比門(mén)衛(wèi)劉爺爺晾的衣服還要高。蔣老師,那棵樹(shù),它還在嗎?難以忘記那棵樹(shù)。有時(shí)它的枝端略微顯綠,正吐著新苗;這時(shí)候會(huì)有大大的白翅胡蝶繞著枝端起舞,人山人海;而樹(shù)下的我們則人山人海地繞著樹(shù)干,手拉手地做游戲。有時(shí)滿樹(shù)長(zhǎng)了綠葉,土壤中的小生命也充溢了生機(jī)。當(dāng)我們趴倒在樹(shù)蔭下看著螞蟻回家時(shí),您就會(huì)輕聲地喚一聲:“起來(lái),地上臟。”有時(shí)黃葉敕敕掉下,飄落在玄色的地皮上,枯萎了。當(dāng)我們看著空空的枝端哇哇大哭時(shí),您會(huì)拍拍我們的肩,笑著告知我們一個(gè)落葉的童話。有的時(shí)候樹(shù)上啥也沒(méi)有了,地上也是空空的。我想,或許大樹(shù)在安排。因而我就和大家一塊躺在厚毯子上晝休,跟大樹(shù)同做著來(lái)年的夢(mèng)。每天進(jìn)校門(mén),除劉爺爺屹立的身姿,除老師您小小的灑窩,映入眼簾的即是那棵天天都在略微變革著的大杏樹(shù)了。是他給了天果真我們每天的興味,而我們更如小樹(shù)般健壯生長(zhǎng)。
蔣老師,您還記得嗎?
您能否還記順利把手教我寫(xiě)數(shù)數(shù)字時(shí)的舉措?一遍又一遍,你的頭滲透亮堂的汗水。我忘不了您的端莊。
您能否還記得背我去小診所的-氣候?烈日似火,您小跑前行。我忘不了您豐富的背。
您能否還記得哄我晝寢時(shí)的神志?嘴唇新月一般彎起,兩個(gè)酒窩淡淡浮現(xiàn),您輕聲哼著肖邦的夜曲,我忘不了您的嘈雜。
記得有次,我受傷了。那是一個(gè)滿地落葉的時(shí)節(jié)。黃燦燦的杏葉鋪滿了地面,像-慶賀豐登的歌。就在不遙遠(yuǎn)的操場(chǎng)上,嬉鬧聲中透著股欣喜,似乎受葉子們激烈的情緒感化一般?;萆?,我們正玩得不可開(kāi)交。我喜悅得左搖右晃,結(jié)局摔了下來(lái),下巴狠狠地磕在黑地皮上。再展開(kāi)眼時(shí),強(qiáng)光照耀著我?;秀卑l(fā)現(xiàn)幾個(gè)穿白褂的人。我又沒(méi)有覺(jué)得了。
良久以后,我發(fā)覺(jué)您拉著我,漸漸地在路邊走。下巴還模糊作痛,但一摸更痛。痛楚讓年幼的我有一種想哭的感覺(jué)。店肆一個(gè)一個(gè)從身旁晃過(guò),我只看著路邊的樹(shù),內(nèi)心有些空落落的,是不是心中也有樹(shù)正在掉葉子呢?忽然,您蹲下,讓我“騎大馬”。我坐在您肩頭,有一種結(jié)實(shí)的感覺(jué),像是和媽媽在一塊的感覺(jué)。
“還疼不疼?”
“嗯。”
“不妨的,切切別用手碰?!?/p>
“哦?!?/p>
“真自便,你比老師本人的孩子懂事?!?/p>
我有一些高興的感覺(jué)。
“你沒(méi)有流一滴眼淚,你真是一個(gè)小漢子漢?!?/p>
我沒(méi)有談話。我感覺(jué)這一次的受傷果真是值得的,果真。
我會(huì)悠久記取這句話的,蔣老師,悠久。
光陰光陰像飛鳥(niǎo),
一絲一毫上前跑。
等我戴上紅圍巾,
再向你們來(lái)問(wèn)候。
結(jié)業(yè)后的成天,偶爾中哼唱起您教的《結(jié)業(yè)歌》,不知怎的,淚流滿面。
弗洛伊德說(shuō)過(guò):“我在幼兒時(shí)間學(xué)到的東西是最寶貴的?!笔Y老師,動(dòng)作一名幼兒園老師,你讓我在這段寶貴的時(shí)候里學(xué)到了非常多比學(xué)問(wèn)更重大的東西,例如他人的東西我不要,本人的東西整理好;例如關(guān)懷庇護(hù)小寶寶和小樹(shù)苗,見(jiàn)到老師尊長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)好……你不就好像是那棵老杏樹(shù),耳濡目染地用良習(xí)浸染著我們,讓我們?cè)诿刻斓呐d味中生長(zhǎng)!
“等我戴上紅圍巾,再向你們來(lái)問(wèn)候?!北福Y老師,我背信了。我在另外一個(gè)都會(huì)戴上了紅圍巾,因?yàn)榈缆烽L(zhǎng)久,我沒(méi)能去看您。
您還在那個(gè)地點(diǎn)工作嗎?
再過(guò)兩年,我肯定會(huì)去看看老樹(shù),去看看你。其時(shí),一個(gè)小伙子站在你眼前,肯定會(huì)讓你既熟悉又生僻又欣慰。
您的學(xué)生:翁柏堯
敬愛(ài)的本人:
你好!邇來(lái)怎么了?我看你的精神不是很好喔!怎么了呢?是為了此次質(zhì)檢的成績(jī)不睬想嗎?
我感覺(jué)你自從質(zhì)檢后,神情就很欠好,上課也會(huì)走神!據(jù)我說(shuō):你一定是得了一種病了慚愧!
在實(shí)際生活中,我們都不多是風(fēng)平浪靜的,總要接受一些故障和衰落。不要由于一次兩次的衰落就對(duì)本人遺失了決心喔。擺在我們眼前的巨人如居里夫人,劉翔,愛(ài)迪生,李陽(yáng)等,他們都是接受的屢次的故障和衰落,不過(guò)他們?cè)谠獾焦收蠒r(shí)揚(yáng)起了信托的帆船努力上前追逐,所以他們獲得了龐大的勝利。
-成績(jī)行狀就要有信托,有了信托才能孕育勇氣、力量和意志。具有了這些,痛苦才能夠被打敗,目標(biāo)才能夠到達(dá)。
李陽(yáng)小時(shí)候,好害臊、內(nèi)向、不敢見(jiàn)生僻人、不敢接電話父母曾確定他沒(méi)前途,長(zhǎng)大惟有去淘大糞。
1986年,李陽(yáng)考入蘭州大學(xué),生活依舊沒(méi)有浮現(xiàn)亮色。第一學(xué)期期末考試中,名列全級(jí)倒數(shù)第一名,英語(yǔ)連結(jié)兩個(gè)學(xué)期考試不迭格。大學(xué)第二個(gè)學(xué)期馬上完結(jié),李陽(yáng)已經(jīng)是13門(mén)作業(yè)不迭格。因而,李陽(yáng)每天頂著寒冷的大風(fēng),扯著嗓子吶喊英語(yǔ)句子。身旁的同學(xué)都在嘲笑他,說(shuō)他是笨蛋。不過(guò)他走本人的路,讓他人說(shuō)去吧,從1987年冬從來(lái)喊到1988年春,四個(gè)月的光陰,李陽(yáng)反復(fù)了十多本英文原版書(shū),背熟了洪量四級(jí)考題。李陽(yáng)的舌頭不再堅(jiān)硬,耳不再失靈,反響不再愚鈍。在昔日的英語(yǔ)四級(jí)考試中,李陽(yáng)只用了50分鐘就答完試卷,并成了全校第二名。
惟有信托,才能面臨人生的艱巨,年月的苦處,抹去你悲戚的眼淚,燃起期望之火,用全面身心趟出一條勝利的路。
愛(ài)迪生小時(shí)候最?lèi)?ài)科技小創(chuàng)造,不過(guò)他學(xué)習(xí)特別不好。青年時(shí)仍憑仗著信托堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)制造。我們此刻用的燈膽,然而費(fèi)了愛(ài)迪生宏大的一番其間,他試驗(yàn)著在一千多種資料中挑一種最耐用的來(lái)創(chuàng)造燈絲,其時(shí)四周的人們都嘲笑于他,不過(guò)愛(ài)迪生不顧四周的議論,堅(jiān)持做測(cè)驗(yàn),總算發(fā)覺(jué)了鎢絲最適合做燈膽的燈絲。他發(fā)現(xiàn)了燈膽堪稱(chēng)照亮了全球,愛(ài)迪生也成了世界上宏大的發(fā)現(xiàn)家。
信托,雖不是一支好看的歌,也不是一首瀟灑的詩(shī)。它卻是一只振起的帆船,一股沖天的能量,一團(tuán)點(diǎn)燃的猛火。
本人,你的風(fēng)帆毛病了帆,就將會(huì)沉入大海中了,趕快揚(yáng)起信托的帆船努力上前,將會(huì)歸宿此岸的。
本人
衡鋼中學(xué)高一:WEIXING
敬愛(ài)的爸媽?zhuān)?/p>
您們好!
每逢我聽(tīng)到《父親》《母親》這兩首歌曲時(shí),就會(huì)有一種心理在心中油但是生,不由就會(huì)想起勞累工作的你們!
但是,那么多年來(lái),你們?yōu)槲抑С瞿敲炊?,我卻連句感激的話都沒(méi)有對(duì)你們說(shuō)過(guò).
你們,天天披星戴月、在外奔跑,勞累的掙錢(qián),天天都是云云,每逢你們拖著疲乏的體魄回抵家中,不過(guò),你們的笑臉照舊那樣明媚!
不管是烈日炎炎的夏季,依然是寒冬透骨的嚴(yán)冬,你們?cè)谕饨邮苤L(fēng)吹雨打.不過(guò),你們老是不辭辛苦的工作,從不埋怨!
憐憫世界父母心!我了解,你們所做的一切、所支出的勞累,歸根結(jié)柢都是為了我,為了讓
悄悄支出,從不怨聲嗟嘆.
滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)!你們對(duì)我的恩義,勝似江海!你們所為我支出的一切,我永記在心,你們對(duì)我的愛(ài),我今世將悠久回報(bào)不盡!
記得,其時(shí)依然是我孩子時(shí)期,于今回顧,念念不忘。其時(shí),我還很小,但那件事卻清楚地出現(xiàn)在我腦海旁邊。由于,在我很小時(shí),老是隔三差五的染病,在病院摒擋滴,你們整日在病院陪著我,晚上,我哭鬧不竭,你們?yōu)榱撕逦胰朊?,本人卻累倒在病床上。
我還清楚地記得,那是在一個(gè)冬季的黃昏,我突發(fā)高燒,快要40度,你們火燒火燎,因而,爸爸發(fā)跡就用棉衣將我包裹在懷中,并且,其時(shí)天空還下著大雪,零下二十多度的風(fēng)雨天,-氣候非常卑劣!其時(shí),我家前提欠好,并且我們這邊也其實(shí)不寬裕,所以,黃昏街上連路燈都沒(méi)有,媽媽外出時(shí)拿了一個(gè)燈光微漠的手電,為我們照亮希望的路途,街道上空無(wú)一人,你們步履維艱!當(dāng)歸宿病院時(shí)間,已是黃昏零點(diǎn)功夫,在大夫的一番醫(yī)治后,我體魄復(fù)原健壯,又能像過(guò)去那樣愉快著生活!但是,你們的神色卻非常丑陋,為了我,你們受了多少累,然而,你們竟然一直維持著達(dá)觀!
十七年的堅(jiān)苦卓絕,將我養(yǎng)大,支出了多少血汗,我生長(zhǎng)的途中離不開(kāi)你們的支出,轉(zhuǎn)瞬,我已升入高中,這功夫,你們讓我感化到親情的力量!讓我會(huì)心到母愛(ài)的光芒,父愛(ài)的深厚,更讓我明白戴德、學(xué)會(huì)戴德!
年月匆忙流失,你們臉上不再富豐年輕時(shí)間的光彩,那些日子已不復(fù)保管,那么多年來(lái)的支出,我想對(duì)你們說(shuō)聲:爸媽?zhuān)銈儎诶哿耍兄x你們!
戴德你們,將我?guī)У竭@個(gè)漂亮的世界!
戴德你們,在我人活路上支出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
戴德你們,讓我感化到無(wú)窮的暖和美好!
祝您們體魄健壯、事事愜心!
愛(ài)你們的兒子
20xx年5月22日
爸媽?zhuān)敲炊嗄陙?lái)是你們從來(lái)培育著我,對(duì)我細(xì)心教誨,老是在我丟失時(shí)鼓舞我,援助我,不管我碰到啥風(fēng)波碰到啥痛苦你們從來(lái)對(duì)我不離不棄,不管我犯下啥過(guò)錯(cuò)你們都會(huì)寬恕我,而且孜孜無(wú)倦的教誨我,在此我只想說(shuō)聲感謝。
我是一個(gè)不自便的孩子,我不愛(ài)學(xué)習(xí)老是愛(ài)惹瑣碎,讓你們?yōu)槲业氖堑肽顐模欢銈兙谷徊粫?huì)舍棄我,依舊守衛(wèi)在我的身旁,我卻陌生你們的良苦有意,我一次次的犯下過(guò)錯(cuò),一次次的讓你們-難過(guò),不過(guò)你們竟然老是準(zhǔn)時(shí)的教誨我,你們的勤奮我看在眼里卻記在內(nèi)心。你們還記得嗎?初三那年我淘氣和校外的人打斗,被人打進(jìn)病院,是你們?yōu)槲遗苌吓芟?,不知?jiǎng)诶鄣臑槲冶寂埽诓≡号懔宋乙粋€(gè)禮拜,你們幫我洗臉洗腳,我卻在偶爾間發(fā)現(xiàn)了你們那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手我不由的打了個(gè)冷顫,由于在那一刻我感覺(jué)到了震撼和侮辱,大概其余不能解釋啥,然而那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的內(nèi)行是你們勞累的最佳憑據(jù)。父親,母親此刻我能做的不多,我所能做的即是努力念書(shū),往后聽(tīng)你們的話做個(gè)孝敬的好兒子,今年暑假事后我就要去一個(gè)生僻的地點(diǎn)念書(shū)了,我要離開(kāi)你們一段很長(zhǎng)的光陰,我只想說(shuō)你們珍重體魄,不要讓本人太甚忙碌,我也毋庸你們惦念,我會(huì)勤奮的。在何處我會(huì)勤奮學(xué)好學(xué)問(wèn),參與工作,回報(bào)你們那么久的培育之恩。你們?yōu)槲抑С隽颂嘌购秃顾銈優(yōu)槲也偎榱诵?,你們?yōu)槲依郯琢藘婶W的頭發(fā),你們?yōu)槲覊簭澚斯P直的腰板,你們?yōu)槲易龅囊磺形叶伎匆?jiàn)了,我不會(huì)讓你們的支出白白濫用,我會(huì)用最佳的式樣來(lái)回報(bào)你們,父親,母親你們想太陽(yáng)一樣照亮我前行的路途,你們像黑陰暗的燭光給我光彩,你們像冬季里的爐火給我暖和。我會(huì)回報(bào)你們,我最敬愛(ài)的父親母親。
尊重的省長(zhǎng)大叔:
您好!我是一名小學(xué)生,我愛(ài)我們生活的這座都會(huì),期望這座都會(huì)更加優(yōu)美,使生活在這座都會(huì)的住戶更加美好健康,所以我要向您提議三個(gè)提議。
第一,我感覺(jué)夏季城中-氣候稀奇的熱,究其原由是城中綠化面積太少,街道兩旁的樹(shù)太少,特別是我們上學(xué)沒(méi)有樹(shù)蔭,老是頂著烈日,那味道挺憂傷的。我提議街道兩旁多栽點(diǎn)樹(shù),像梨樹(shù),柿子樹(shù),蘋(píng)果樹(shù)啥的,夏季既可以遮陰,又可以有生果吃,豈不是兼顧齊美。
第二,城里的暴徒有點(diǎn)瘋狂,要鞏固秩序治理。那次我回家,發(fā)覺(jué)有個(gè)人跟蹤我,我急得哭了,我用力跑,不過(guò)依然是跑然而他,他將我逼到一個(gè)小小路,逼我交出錢(qián)來(lái),說(shuō)不交錢(qián)就打死我。我說(shuō)沒(méi)錢(qián),他就用力打我,我畏懼極了。只好把書(shū)包里的一元錢(qián)交給他,他才放我走。這往后我經(jīng)常人心惶惶,就每天帶著一元錢(qián)。期望您囑咐相關(guān)局限管一下。
第三,我還感覺(jué)市區(qū)公交車(chē)多一點(diǎn)就行了。我經(jīng)常去看爺爺奶奶,要坐十路車(chē),可屢屢不是等半個(gè)小時(shí)即是等四十多分鐘才有一回車(chē)來(lái)。有時(shí)車(chē)來(lái)了,可兒多,又上不去,還得再花上幾十分鐘等下一回。我想讓您多安頓幾輛大家汽車(chē)。
期望省長(zhǎng)大叔能接納我的這三個(gè)提議。
此致
還禮
陳愜心
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