小學(xué)跳繩社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)（精選10篇）。
為貫徹實(shí)行好學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，開展好豐富多彩的校園文化活動(dòng)，以響應(yīng)全民健身運(yùn)動(dòng)的號(hào)召。怎樣寫活動(dòng)總結(jié)才能出彩呢？以下是小編整理的小學(xué)跳繩社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)（精選10篇），希望對(duì)大家有所幫助。
歷時(shí)近一個(gè)月的跳繩練習(xí)與比賽活動(dòng)，在體育教師的周密組織與指導(dǎo)下，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處、班主任老師的大力配合下，在全體學(xué)生的積極參與下，現(xiàn)已落下帷幕。
此次活動(dòng)比賽，參與面廣，練習(xí)階段全校學(xué)生都積極參與進(jìn)來，利用體育課、課間、午間進(jìn)行練習(xí)，比賽階段參加人數(shù)達(dá)到700人次。這是我校除體育運(yùn)動(dòng)會(huì)以外的又一次對(duì)全校學(xué)生體質(zhì)體能檢驗(yàn)的盛會(huì)。
此次活動(dòng)，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和體育教師、班主任老師的高度重視，從活動(dòng)的組織到實(shí)施，四位體育教師都身體力行，不管天氣好壞，都堅(jiān)持在課堂，帶領(lǐng)學(xué)生訓(xùn)練，班主任教師要更是積極協(xié)助訓(xùn)練，特別是低年級(jí)班主任，課間、午間都和學(xué)生一起練習(xí)。學(xué)生從不會(huì)到會(huì)，從能跳一個(gè)到能跳多個(gè)，每一點(diǎn)一滴都傾注著班主任老師辛勤的汗水。近一個(gè)月來，班主任老師的身影更多的出現(xiàn)在體育課堂，出現(xiàn)在操場上，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，教師都同喜同樂。
素質(zhì)也具有顯著效果。特別是健腦，希望同學(xué)們能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服不足，繼續(xù)參與到活動(dòng)中來。
為切實(shí)貫徹落實(shí)共青團(tuán)中央、教育部、國家體育總局關(guān)于全面啟動(dòng)全國億萬學(xué)生冬季陽光體育活動(dòng)的有關(guān)部署，切實(shí)提升當(dāng)代學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，以此促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)、校風(fēng)更加健康地發(fā)展，本著“全民健身，健康第一”以及“重在參與”的原則，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，體育組的積極組織下，班主任的大力協(xié)助下以及全校學(xué)生的積極參與下，我校20xx年冬季跳繩踢毽活動(dòng)比賽于20xx年11月24日下午圓滿的落下了帷幕。 我校共有18個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生630名，在本次比賽中，共有360名學(xué)生參加了比賽，180名學(xué)生得到了獎(jiǎng)勵(lì)。 在比賽過程中，各班同學(xué)能夠準(zhǔn)時(shí)參加比賽，秩序井然，表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的意志、高尚的競賽品質(zhì)，極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。本次比賽，賽出了東尖山學(xué)校的跳繩、踢毽較高的競技水平，展現(xiàn)了東尖山學(xué)校嶄新的精神面貌。 通過本次比賽我們可以看出，凡是平時(shí)刻苦訓(xùn)練的.班級(jí)的比賽成績都遙遙領(lǐng)先，參賽選手無論是在競技水平還是體力方面，比以往都有了很大提高。如：七年三班的于
洪宇同學(xué)，跳繩達(dá)到了261次，中間就掉了一次；反之，平時(shí)訓(xùn)練不刻苦，遇硬就退的選手，比賽成績就不太理想，如九年一班的趙奕偉同學(xué)，前一分鐘就跳了108次，而后由于體力不支，后兩分鐘才跳了100多個(gè)，希望以后能夠加強(qiáng)練習(xí)，取得更好的成績。再如：三、四年級(jí)為一個(gè)比賽組，然而四年級(jí)同學(xué)卻在跳繩、踢毽方面不如三年級(jí)同學(xué)，總成績也不如三年級(jí)。
總之，各個(gè)班級(jí)的同學(xué)均能在班主任的辛勤指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勇于進(jìn)取，表現(xiàn)出了與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代特點(diǎn)，不僅豐富了我校的體育文化生活，而且對(duì)我校的冬季陽光體育活動(dòng)的開展，更是起到了極大的促進(jìn)作用。希望同學(xué)們能夠再接再厲，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，能夠積極參與到各項(xiàng)體育活動(dòng)中去，在活動(dòng)中不斷地鍛煉自己，完善自己，為將來的終身體育意識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為豐富青年員工的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，近日撫順分公司工會(huì)組織公青年員工開展了跳繩比賽活動(dòng)。近80名員工積極報(bào)名參加這項(xiàng)有意義的活動(dòng)，公司工會(huì)也對(duì)本屆跳繩比賽給予大力支持，為參賽人員提供了精美的獎(jiǎng)品。
比賽中，隊(duì)員們齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一心，在旁觀看的隊(duì)伍也大聲地吶喊助威，現(xiàn)場氣氛十分熱烈。經(jīng)過激烈的比拼，營業(yè)中心青年小組獲得了第一名，機(jī)關(guān)青年小組獲得了第二名，區(qū)域青年小組獲得了第三名，公司領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)組頒獎(jiǎng)，同時(shí)為每一位參賽選手都頒發(fā)了紀(jì)念品。
通過本次活動(dòng)，不僅展示了員工積極向上、努力拼搏的'精神風(fēng)貌，又看到了一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)和諧的企業(yè)氛圍，為企業(yè)文化建設(shè)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
20xx年10月28日下午,我校舉行了跳繩比賽，現(xiàn)對(duì)比賽活動(dòng)總結(jié)如下：
一、總體情況：
程序組織較好，各班對(duì)學(xué)生組織得有紀(jì)律、有秩序，活動(dòng)過程中選手跳得很努力，鎮(zhèn)定、大方，堅(jiān)持不懈，取得了很好的成績，收到了預(yù)期的效果，對(duì)學(xué)生積極參加體育鍛煉起到了促進(jìn)與引導(dǎo)的作用。
二、主要優(yōu)點(diǎn)
1．各班能認(rèn)真組織學(xué)生練習(xí)，對(duì)學(xué)生給予技術(shù)上的指導(dǎo)，組織學(xué)生在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行比賽，選拔參賽選手，并對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行了更多的培訓(xùn)、指導(dǎo)，很多班級(jí)每天都利用課間的時(shí)間進(jìn)行模擬比賽，使學(xué)生掌握了一定的技能、技巧。
2．比賽前，各班班主任組織學(xué)生進(jìn)場時(shí)紀(jì)律很好，很有秩序。比賽時(shí)，班主任能看好學(xué)生，讓學(xué)生安靜地觀看比賽，其中六年級(jí)、五年級(jí)表現(xiàn)得最好。
3．參賽的選手技術(shù)技巧上都有一定水平，能做到堅(jiān)持不懈，盡自己最大的努力發(fā)揮自己的水平。
4．評(píng)委老師及工作人員能認(rèn)真、仔細(xì)地查清數(shù)目，并及時(shí)地填寫好表格，保證了這次比賽的水平。
三、存在問題
1．部分班級(jí)在觀看比賽時(shí)有學(xué)生混亂時(shí)，班主任老師沒有及時(shí)地去管理學(xué)生。
2．部分同學(xué)在參加比賽時(shí)過于緊張，心理素質(zhì)不夠好，老師應(yīng)該給予指導(dǎo)。
20xx年5月11日下午我校舉行了小學(xué)生跳繩比賽。比賽時(shí)操場上一片歡騰的景象，只見一根根彩繩飛舞，一個(gè)個(gè)選手龍騰虎躍，這次跳繩比賽凝聚了老師們、同學(xué)們的熱情。這次跳繩比賽豐富了同學(xué)們課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的默契和團(tuán)結(jié)合作的能力，讓同學(xué)們深刻體會(huì)到集體榮譽(yù)，更讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體會(huì)到了快樂?！皳u繩練臂力，跳繩練腿力，跳搖配合練腦力”，這是跳繩運(yùn)動(dòng)的主要健身功效，希望同學(xué)比賽過后仍能在課間拿起跳繩：練好個(gè)人跳，集體跳。希望全校的同學(xué)借此次跳繩比賽的東風(fēng)，再次掀起我校體育運(yùn)動(dòng)的新高潮。
此次比賽評(píng)出：
個(gè)人項(xiàng)目：一等獎(jiǎng)（3名）
二年級(jí)：孫佳慧四年級(jí)：五年級(jí)：張正
集體項(xiàng)目：一等獎(jiǎng)：（3組）
二年級(jí)組；四年級(jí)組；六年級(jí)組。
此次比賽優(yōu)點(diǎn)是：
（1）各班能認(rèn)真組織學(xué)生訓(xùn)練，在技術(shù)上指導(dǎo)學(xué)生，進(jìn)行模擬比賽，使同學(xué)們掌握了一些跳繩技能、技巧。
（2）比賽前進(jìn)場有秩序，紀(jì)律很好，比賽中拉拉隊(duì)情緒高漲，給參賽選手吶喊助威。
（3）參賽選手都有一定的水平，做到了堅(jiān)持不懈，盡最大能力發(fā)揮自己的應(yīng)有水平，體現(xiàn)了頑強(qiáng)、拼搏精神。
存在的問題：
（1）部分學(xué)生心理過于緊張，準(zhǔn)備不足，老師應(yīng)給與指導(dǎo)。
（2）比賽后半程，紀(jì)律較亂。
（3）比賽中有些同學(xué)本應(yīng)為為其他班選手加油吶喊，但鼓倒掌，發(fā)出唏噓聲，影響了選手的情緒。
20xx -20xx學(xué)年上學(xué)期，我們小山學(xué)校舉辦的社團(tuán)活動(dòng)每周進(jìn)行兩次的跳繩活動(dòng)現(xiàn)已結(jié)束，活動(dòng)共進(jìn)行了十六周?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期跳繩活動(dòng)做出的總結(jié)如下：
一、總體情況：
在本學(xué)期的跳繩過程中，程序組織較好，所有學(xué)生熱情高漲，課堂上學(xué)生表現(xiàn)較好，堅(jiān)持不懈，都取得很大的進(jìn)步并且對(duì)跳繩產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過一段時(shí)間花式跳短繩的社團(tuán)活動(dòng)，全體學(xué)生的興趣和愛好和花式跳繩的技術(shù)都得到了不同程度的提高，對(duì)學(xué)生積極參加體育鍛煉起了促進(jìn)與引導(dǎo)作用。學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地練習(xí)，所以完成了本學(xué)期計(jì)劃的所有課程，學(xué)會(huì)了正反雙足跳，正反單足跳，一人搖繩兩人跳，兩人搖繩一人挑，以及多種花樣跳法等。
二、主要優(yōu)點(diǎn)：
1、所有學(xué)生在課前都做了充分的準(zhǔn)備，每人都準(zhǔn)備好了適合自己的跳繩，在課上也能做到認(rèn)真聽老師的口令和指導(dǎo)，按照要求活動(dòng)。
2、所有學(xué)生都很有組織，有紀(jì)律，遵守跳繩的規(guī)則和要領(lǐng)。同學(xué)之間互相幫助，又互相競賽，共同合作，共同進(jìn)步。
3、在跳繩活動(dòng)的比賽過程中，學(xué)生做到有秩序，盡自己最大的努力，并取得了優(yōu)秀的成績。
三、存在問題：
1、學(xué)生能力提高了，現(xiàn)有的跳繩不夠?qū)I(yè)，我們需要選夠一些專業(yè)的“速度繩”和“節(jié)拍繩”。
2、有個(gè)別學(xué)生由于年齡太小等問題對(duì)跳繩的掌握還是不夠熟練，希望在下學(xué)期的活動(dòng)中能夠繼續(xù)鍛煉跳繩的技巧。
按照學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的要求，周三和周五下午全校各社團(tuán)要正常開展活動(dòng)，花樣跳繩社團(tuán)在指定地點(diǎn)按時(shí)開展活動(dòng)，學(xué)生參與積極性非常高，學(xué)習(xí)興趣也很濃厚，能夠感受到鄉(xiāng)村社團(tuán)帶給孩子精神世界的變化。
花樣跳繩對(duì)于孩子們來說算是比較熟悉，因?yàn)檫B續(xù)兩年的六一節(jié)聯(lián)歡上，花樣跳繩的節(jié)目都能博得大家陣陣掌聲，被大家贊嘆，以此為展示的平臺(tái)，既能增加孩子們報(bào)名參與花樣跳繩社團(tuán)的積極性，也能提高孩子們學(xué)練的積極性，但我更希望孩子們的舞臺(tái)更大一些，這需要大家和我一起去長時(shí)間的努力。
這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，能夠正常開展社團(tuán)活動(dòng)機(jī)會(huì)越來越少了，而且同學(xué)們即將經(jīng)歷一個(gè)寒假，最后這段時(shí)間的任務(wù)，不光是要繼續(xù)教學(xué)跳繩的動(dòng)作，更要教會(huì)學(xué)生如何自行學(xué)習(xí)和練習(xí)，養(yǎng)成每天跳繩的習(xí)慣。本次花樣跳繩社團(tuán)的有兩個(gè)任務(wù)：一是明確花樣跳繩社團(tuán)近期的任務(wù)和要求；二是繼續(xù)練習(xí)車輪跳，學(xué)習(xí)左右甩繩跳，各種步伐跳。
社團(tuán)活動(dòng)課上增加簡單易學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間以學(xué)習(xí)動(dòng)作為主，教師教會(huì)學(xué)生動(dòng)作，教會(huì)學(xué)生練習(xí)方法；其次教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的練習(xí)興趣，降低對(duì)學(xué)生完成質(zhì)量的要求，教學(xué)中多鼓勵(lì)，多表揚(yáng)；社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束，一定要布置學(xué)生其他時(shí)間每日練習(xí)的任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生跳繩的習(xí)慣，教會(huì)學(xué)生自行跳繩的方法。
為貫徹實(shí)行好學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，開展好豐富多彩的校園文化活動(dòng)，以響應(yīng)全民健身運(yùn)動(dòng)的號(hào)召。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以及體育老師的帶領(lǐng)下，全校老師熱情參與，我校跳繩比賽于5月12日?qǐng)A滿結(jié)束。
此次活動(dòng)，得到了全體老師的高度重視，從活動(dòng)的組織到實(shí)施，體育教師帶領(lǐng)老師們訓(xùn)練，教師要更是積極協(xié)助訓(xùn)練，課間、午間都和學(xué)生一起練習(xí)。有的老師從不會(huì)到會(huì)，從能跳一個(gè)到能跳多個(gè)，每一點(diǎn)一滴都傾注著老師們辛勤的汗水。
此次活動(dòng)，效果顯著，剛開始練習(xí)，有個(gè)別老師不會(huì)跳繩，甚至一個(gè)都跳不起來，經(jīng)過刻苦的'練習(xí)，現(xiàn)在都能跳繩自如，而且還有一定的速度，他們能積極參與，非常值得表揚(yáng)?；顒?dòng)中，拉近了教師與同事們之間的距離，增強(qiáng)了集體的凝聚力，校領(lǐng)導(dǎo)細(xì)致入微的關(guān)懷和莫大的包容，都為我們這次活動(dòng)增添了光彩，相信經(jīng)歷了,你就會(huì)有收獲；努力了，你就盡到了責(zé)任。歡樂痛苦都是體驗(yàn)、成功失敗都是營養(yǎng)。
通過這次活動(dòng)鍛煉了教師們的身體，磨練了大家的意志，增強(qiáng)了同事的合作意識(shí)，達(dá)到了我們預(yù)想的結(jié)果。雖取得了點(diǎn)滴成績，但也存在不足，例如有的跳繩較輕，因風(fēng)大沒能發(fā)揮出應(yīng)有的成績，還有的老師不夠重視，導(dǎo)致成績不佳。跳繩活動(dòng)是一項(xiàng)能促進(jìn)人體下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶和內(nèi)臟機(jī)能的發(fā)展，對(duì)于發(fā)展彈跳、協(xié)調(diào)等素質(zhì)也具有顯著效果。特別是健腦，希望大家都能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服不足，繼續(xù)參與到活動(dòng)中來。
為豐富我校全體教職工課余文化生活，緩解一個(gè)月以來煩累的工作，展示教職工的精神風(fēng)貌，我校全體教職工于3月29日下午3點(diǎn)30分在籃球場舉行了一分鐘跳繩比賽，現(xiàn)把這一活動(dòng)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)方案集思廣義
為了能讓大家輕松愉快地參加工會(huì)活動(dòng)，3月初，工會(huì)下發(fā)了征求意見函，并把各組最喜歡的工會(huì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行了梳理，確定了本次的活動(dòng)內(nèi)容。
二、活動(dòng)任務(wù)牢記心里
離比賽還有一周的時(shí)間，當(dāng)你路過走廊時(shí)，就能看到組內(nèi)教師鍛煉的身影；有時(shí)坐在辦公室里就能聽到其它組內(nèi)教師們鍛煉的聲音。比賽當(dāng)天，老師們把運(yùn)動(dòng)鞋都穿的穿、帶的帶。張校長的丈夫開玩笑地對(duì)張校長說：裝備很齊，不知跳的怎樣。張校長當(dāng)時(shí)就回敬到：跳幾個(gè)不重要，重要的是學(xué)?；顒?dòng)要極積參與。其實(shí)咱們?cè)谧拿總€(gè)人都不是什么運(yùn)動(dòng)健將，也不是什么游戲?qū)＜?，但多?shù)人都是這個(gè)理念：雖然是玩，但這是一項(xiàng)活動(dòng)，是活動(dòng)就要極積參加。（這次活動(dòng)應(yīng)參加67人，實(shí)際參加43人，到場64人，沒到場的3人也分別進(jìn)行了談話。參賽率64%，參與率96%）
三、活動(dòng)實(shí)施全員參與
活動(dòng)內(nèi)容定好后，各組組長在征求組內(nèi)成員的基礎(chǔ)上，上報(bào)了本組參賽隊(duì)員名單。從上報(bào)的名單看，除身體確實(shí)不能從事劇烈運(yùn)動(dòng)的，（當(dāng)然也不排除怕影響組內(nèi)成績而不報(bào)的），幾乎全員參與。雖然有人不能上場跳，但比賽當(dāng)天都與組內(nèi)隊(duì)員站在一起，為他們鼓勁、加油。就連校長那么忙，也還是在三點(diǎn)半之前從局里趕回來參加活動(dòng)。劉春蕾老師、孫云晶老師由于身體情況沒有報(bào)名，但比賽當(dāng)天被組內(nèi)教師的熱情所感染，最后還是上場了。平時(shí)不擅長體育運(yùn)動(dòng)的也拿起了跳繩，在場上舞動(dòng)，曲海娟、劉曉麗老師就是很好的例子。老教師們更不遜色，李相軍、包玉華、王洪梅、李桂英等老師跳得是那樣的投入，比賽結(jié)束后萬老師還在自責(zé)：怎么就沒有拿到第三呢？跳繩沒跳夠，下次力爭第三。這種不服輸?shù)木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)。最佳團(tuán)隊(duì)，一個(gè)都不缺的是三年組和科二組。在此感謝能參與此項(xiàng)活動(dòng)的所有人。
四、活動(dòng)過程團(tuán)結(jié)友愛
比賽的`當(dāng)天由于風(fēng)比較大，部分學(xué)生沒有離校噪音也比較大，我和房志強(qiáng)在廣播室講的要求老師們站在籃球場什么都聽不到?？蛇@并沒有影響比賽，汪兆霞老師把自己的腰邁拿來用。不論輪到哪個(gè)組比賽，教師們特別自覺，上場迅速，時(shí)間觀念較強(qiáng)。當(dāng)負(fù)責(zé)數(shù)數(shù)的組人不夠時(shí)，房志強(qiáng)和李麗在場上臨時(shí)抓人數(shù)個(gè)數(shù)，被抓的老師沒有一點(diǎn)怨言。當(dāng)蘭秀月老師臨時(shí)有事時(shí)，劉春蕾、于水等老師主動(dòng)承擔(dān)起拍照的任務(wù)。
最后我想用李仁堂報(bào)導(dǎo)上的話結(jié)束這項(xiàng)活動(dòng)的總結(jié)：教書育人讓教師們偉大，跳繩比賽使教師們更有活力。上場的43位教職員工，跳出了激情，跳出了成績。于水、李仁堂、李樹田、丁玉華、張春艷、魯偉、孫云晶分獲男女單項(xiàng)前3名。科一組獲團(tuán)體總分第一名。讓我們用掌聲對(duì)這些取行成績的個(gè)人和學(xué)年組表示祝賀，同時(shí)也真心的希望下次工會(huì)活動(dòng)參賽率達(dá)到90%。
為了活躍和豐富學(xué)生的文化娛樂生活，為學(xué)校的精神文明建設(shè)服務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)進(jìn)取的拼搏精神，展示各班良好的精神風(fēng)貌，5月15日下午我校舉行了趣味的跳繩比賽。比賽時(shí)操場上一片歡騰的景象，只見一根根彩繩飛舞，一個(gè)個(gè)選手龍騰虎躍，這次跳繩比賽凝聚了老師們、同學(xué)們的熱情。這次跳繩比賽豐富了同學(xué)們課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的默契和團(tuán)結(jié)合作的能力，讓同學(xué)們深刻體會(huì)到集體榮譽(yù)，更讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體會(huì)到了快樂?！皳u
繩練臂力，跳繩練腿力，跳搖配合練腦力”，這是跳繩運(yùn)動(dòng)的主要健身功效，希望同學(xué)比賽過后仍能在課間拿起跳繩；練好個(gè)人跳，集體跳，花樣跳。跳搖配合練腦力受益無窮保年輕，希望本校的老師也常拿起跳繩，借此次跳繩比賽的東風(fēng)，再次掀起陽光體育運(yùn)動(dòng)的`高潮。
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俗話說，不打無準(zhǔn)備的仗，想要獲得成功，一定要提前有所準(zhǔn)備，根據(jù)企業(yè)一個(gè)階段的工作任務(wù)。我們需要按照要求準(zhǔn)備好方案，方案可以提高我們的工作效率和效益，方案的結(jié)構(gòu)是怎么樣的呢？由幼兒教師教育網(wǎng)小編為您挑選這篇文章名為“美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)方案”，請(qǐng)考慮到具體情況的差異使用以下內(nèi)容僅供參考！
哈爾濱市南崗區(qū)師范附中
藝術(shù)活動(dòng)計(jì)劃
I．學(xué)業(yè)情況分析
為豐富校園文化生活學(xué)校特地開展了藝術(shù)興趣班活動(dòng)。旨在培養(yǎng)學(xué)生感受美、理解美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。同時(shí)，在創(chuàng)造美的過程中充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，也潛移默化地提高學(xué)生的整體藝術(shù)素質(zhì)。這個(gè)學(xué)期，我負(fù)責(zé)繪畫課。學(xué)生選自
七、八年級(jí)，共35名學(xué)生。 這與我過去教過的學(xué)生不同。學(xué)生來自不同的班級(jí)，學(xué)生的藝術(shù)技能也不同。大部分學(xué)生對(duì)繪畫的興趣因受原有課堂教學(xué)條件的影響而有所顧忌，但他們的繪畫圖形飽滿飽滿，情節(jié)細(xì)致豐富。在此基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)個(gè)性，突出興趣，將興趣、技能和想象力融為一體，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)心觀察，激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、通過藝術(shù)興趣小組的活動(dòng)，可以更好地發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，掌握基本知識(shí)?？梢赃M(jìn)一步了解藝術(shù)，提高學(xué)生的欣賞水平和創(chuàng)造力。
2.注重培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)的布局上注重開放性和立體性。
3.通過啟發(fā)式聯(lián)想培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。
4.在藝術(shù)活動(dòng)中大膽運(yùn)用各種繪畫方法，借助語言表達(dá)自己的想法。
三。課程表
每周三都有課?；顒?dòng)地點(diǎn)是5樓的藝術(shù)室。
四、學(xué)生選拔與管理
興趣班：學(xué)生可自主報(bào)名。采取每班點(diǎn)名的方式，連續(xù)3次曠課視為自動(dòng)放棄，取消學(xué)習(xí)資格。
V.教學(xué)內(nèi)容
本學(xué)期招收的繪畫班大部分人從未接觸過相關(guān)的繪畫（素描、國畫、水彩、水粉等），為此，我認(rèn)為學(xué)期活動(dòng)課程安排如下：
本學(xué)期主要學(xué)習(xí)繪畫技巧，用基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)創(chuàng)作和理解一些簡單的美術(shù)知識(shí)，包括美術(shù)種類、常用工具、基本用法，試試幾種畫法等
活動(dòng)內(nèi)容
第一周和第二周
基礎(chǔ)素描練習(xí)（立方體練習(xí)）
掌握透視知識(shí)，明暗對(duì)比技巧
第三、四個(gè)星期
石膏幾何組合畫法
掌握構(gòu)圖知識(shí)
< p> 第5周和第6周如何畫圓柱
掌握?qǐng)A柱的明暗畫法（尤其是橢圓的畫法）
p>第7周和第8周
練習(xí)畫圓
p>（圓柱、三角形）
要求構(gòu)圖完美，比例合適，突出虛實(shí)每個(gè)圓錐）
構(gòu)圖準(zhǔn)確，比例正確，黑、白、灰五個(gè)主色調(diào)把握得很好
第11周
抄一組優(yōu)秀
感受別人的畫法
第12周
學(xué)習(xí)靜物畫法（包括蘋果、梨等一組水果）
觀察形狀、比例、明暗水果的形狀
第13周
練習(xí)畫瓶瓶罐罐
掌握瓶瓶罐罐的造型
第14周
臨摹靜物作品
了解他人如何表達(dá)靜物
第15周
臨摹優(yōu)秀的靜物作品
< p>學(xué)習(xí)別人如何表達(dá)靜物，掌握適合自己的方法。第16周
嘗試畫科幻畫
用線描畫科幻作品
第17周
創(chuàng)作科幻畫
使用線條畫創(chuàng)作科幻作品
第18周
總結(jié)。
組織學(xué)生展示優(yōu)秀作品。
美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)方案的宗旨
美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)方案的宗旨是為了促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)造力和藝術(shù)素養(yǎng)的發(fā)展。通過社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生可以充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，提高自己的繪畫技巧，培養(yǎng)審美能力，以及藝術(shù)欣賞能力。
首先，美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)方案的宗旨是激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的，擁有自己獨(dú)特的創(chuàng)造力。美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)提供了一個(gè)平臺(tái)，讓學(xué)生們自由地表達(dá)自己的想法和感受。通過繪畫、雕塑等藝術(shù)形式，學(xué)生們可以盡情展示他們關(guān)于世界的獨(dú)特見解。這些創(chuàng)造性的活動(dòng)有助于拓寬學(xué)生的思維方式，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，并能給他們帶來成就感和自信心。
其次，美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)方案的宗旨是提高學(xué)生的繪畫技巧。繪畫技巧是學(xué)生們必備的基礎(chǔ)能力，通過社團(tuán)活動(dòng)，他們可以獲得更多的練習(xí)機(jī)會(huì)和指導(dǎo)?；顒?dòng)可以包括舉辦繪畫培訓(xùn)班、邀請(qǐng)藝術(shù)家來校分享經(jīng)驗(yàn)，或是組織藝術(shù)展覽等，提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。在這個(gè)過程中，學(xué)生們不僅能夠?qū)W到新的繪畫技巧，還能夠與其他有相同興趣的同學(xué)進(jìn)行交流和合作，在彼此的啟發(fā)中共同進(jìn)步。
此外，美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)方案的宗旨還包括培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。藝術(shù)是一種語言，通過藝術(shù)作品能夠傳達(dá)出豐富的情感和思想。通過參與美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生們可以學(xué)習(xí)觀察、分析和欣賞藝術(shù)作品。他們可以學(xué)習(xí)藝術(shù)史和不同藝術(shù)流派，了解不同文化背景下的藝術(shù)發(fā)展。這將幫助他們培養(yǎng)自己的審美能力，并提高對(duì)藝術(shù)作品的理解和欣賞水平。
最后，美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)方案的宗旨還包括培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力。藝術(shù)欣賞是一種能夠讓學(xué)生們更好地理解和感受藝術(shù)作品的能力。通過學(xué)習(xí)不同的藝術(shù)形式和藝術(shù)家的作品，學(xué)生們可以學(xué)習(xí)到不同藝術(shù)風(fēng)格和表現(xiàn)手法。他們可以通過討論和分享自己的看法，進(jìn)一步提高藝術(shù)欣賞的能力。這不僅有助于他們更好地理解和欣賞藝術(shù)作品，也能夠開闊他們的視野，培養(yǎng)他們的審美情趣。
綜上所述，在美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)方案中，宗旨是為了促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)造力和藝術(shù)素養(yǎng)的發(fā)展。通過社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生可以充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，提高繪畫技巧，培養(yǎng)審美和藝術(shù)欣賞能力。這樣的宗旨旨在培養(yǎng)學(xué)生的全面素養(yǎng)，為他們的未來發(fā)展提供更多的機(jī)會(huì)和可能性。
南川區(qū)第一中學(xué)?！皹匪嚒泵佬g(shù)社
2009年秋期活動(dòng)方案
本美術(shù)社在于增強(qiáng)學(xué)生的交流與溝通；培養(yǎng)提高學(xué)生的美術(shù)興趣與愛好，增加學(xué)生的課外知識(shí)，提高一定的美術(shù)技能，豐富成員的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。
南川區(qū)第一中學(xué)?！皹匪嚒泵佬g(shù)社
2009年秋期活動(dòng)方案
本美術(shù)社在于增強(qiáng)學(xué)生的交流與溝通；培養(yǎng)提高學(xué)生的美術(shù)興趣與愛好，增加學(xué)生的課外知識(shí)，提高一定的美術(shù)技能，豐富成員的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給熱愛藝術(shù)的學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校成立了這個(gè)俱樂部。俱樂部的活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)目的：
通過美術(shù)社的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
二、活動(dòng)時(shí)間：
每周三下午參加課外活動(dòng)，俱樂部會(huì)員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)藝術(shù)室
三、活動(dòng)步驟：
我們的活動(dòng)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸。與課堂教學(xué)相比，我們的活動(dòng)更具靈活性和可塑性。特制定本方案。
（一）、組織健全本社
參加本社的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生?；顒?dòng)應(yīng)固定，每周一次，除特殊情況外，不得輕易中止。教師要精心策劃、精心備課、精心教學(xué)，確保藝術(shù)活動(dòng)的深度、廣度和力度。
（二）、具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容
藝術(shù)是一門內(nèi)容廣泛的課程，設(shè)計(jì)、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容為基礎(chǔ)課程（素描、色彩等）,重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從素描、色彩、速寫等方面入手，實(shí)行分層次教學(xué)，力爭因材施教，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。
（三）、開設(shè)美術(shù)知識(shí)欣賞課程
優(yōu)秀的藝術(shù)作品對(duì)會(huì)員的認(rèn)識(shí)、思想教育和審美能力有著積極的作用。隨著社會(huì)的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識(shí)與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長的道路。
（四）、舉行美術(shù)繪畫比賽
藝術(shù)競賽可以有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期，可以讓學(xué)生舉行國畫、速寫、簡筆畫、素描等比賽，通過訓(xùn)練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。另外，可以適當(dāng)?shù)嘏e行中外名畫知識(shí)搶答比賽，這樣，更能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情，對(duì)美術(shù)更加熱愛，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。
（5） 定期舉辦藝術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練活動(dòng)
開展美術(shù)活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將本社開展活動(dòng)得豐富多彩、富有特色。
（六）、組織成員與工作分配：
1、社長：1人，總體負(fù)責(zé)本社規(guī)劃、管理工作。
2副會(huì)長：2、負(fù)責(zé)出勤，協(xié)助指導(dǎo)員完成培訓(xùn)任務(wù)，及時(shí)了解會(huì)員的學(xué)習(xí)情況。
3、常任美術(shù)指導(dǎo)：3人。
4俱樂部成員：提高藝術(shù)技能和修養(yǎng)，完成藝術(shù)培訓(xùn)任務(wù)，完成校園文化建設(shè)任務(wù)。
（7） 導(dǎo)師：周祿君、沈國芬、楊滿露、楊秀文、嚴(yán)中義
（八）活動(dòng)計(jì)劃：
南川區(qū)第一中學(xué)?！皹匪嚒泵佬g(shù)社
2009-9-
南川區(qū)第一中學(xué)校“樂藝”美術(shù)社
2009年秋期活動(dòng)方案
本美術(shù)社在于增強(qiáng)學(xué)生的交流與溝通；培養(yǎng)提高學(xué)生的美術(shù)興趣與愛好，增加學(xué)生的課外知識(shí)，提高一定的美術(shù)技能，豐富成員的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。
一、學(xué)情分析
為了豐富校園文化生活學(xué)校特開展了美術(shù)興趣班的活動(dòng)。旨在培養(yǎng)學(xué)生感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，同時(shí)在創(chuàng)造美的過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，也潛移默化的提高學(xué)生整體的藝術(shù)素養(yǎng)。本學(xué)期我負(fù)責(zé)繪畫班，學(xué)員從七、八年級(jí)中選拔，共35人。與以往我所教的學(xué)生有所不同，學(xué)生來自不同的班級(jí)，學(xué)生們的美術(shù)功底也各有不同。大部分學(xué)生的繪畫興趣由于受原先所在課室教學(xué)條件的影響而變得有所顧忌，但他們的繪畫圖形充實(shí)飽滿，情節(jié)細(xì)致豐富。在這個(gè)基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)個(gè)性，突出趣味，集興趣、技能、想象于一體，發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致的觀察，激發(fā)表現(xiàn)欲望。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
2、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的布局上注意開放性和立體性。
3、通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。
4、在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采用各種繪畫方式，并借助語言表達(dá)自己的想法。
三、授課時(shí)間安排
每周三課時(shí)。活動(dòng)地點(diǎn)為5樓美術(shù)室。
四、學(xué)生的選拔與管理辦法
興趣班：由學(xué)生自主報(bào)名。采用每節(jié)課點(diǎn)名考勤的辦法，連續(xù)三次曠課即視為自動(dòng)放棄，取消學(xué)習(xí)資格。
五、教學(xué)內(nèi)容
這學(xué)期招收的繪畫班成員大都是從來沒有接觸過有關(guān)繪畫（素描、國畫、水彩、水粉畫等）的課程，為此，我覺得應(yīng)該這樣來安排這學(xué)期的活動(dòng)課程：
本學(xué)期主要學(xué)習(xí)繪畫的技法知識(shí)，運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)會(huì)創(chuàng)作及了解一些簡單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，包括美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種繪畫方法等。
活動(dòng)內(nèi)容
第一、二周素描基礎(chǔ)練習(xí)（正方體練習(xí)）掌握透視知識(shí)、明暗技法
第三、四周石膏幾何體組合畫法掌握構(gòu)圖知識(shí)
第五、六周圓柱體的畫法掌握?qǐng)A柱體的明暗畫法（特別是橢圓的畫法）
第七、八周練習(xí)以圓為主的作品（圓柱體、三角形）要求構(gòu)圖完美，比例確當(dāng)，突出虛實(shí)
第九、十周練習(xí)寫生一組幾何體組合（正方體、圓柱體、倒著的圓錐體各一個(gè)）構(gòu)圖準(zhǔn)確、比例確當(dāng)、把握好黑白灰三大面五大色調(diào)
第十一周臨摹一組優(yōu)秀的組合幾何體作品感受別人的畫法
第十二周學(xué)習(xí)靜物的畫法（寫生一組水果有蘋果、梨）觀察水果的形體、比例、明暗
第十三周練習(xí)瓶子、罐子的畫法掌握瓶子、罐子的形體塑造
第十四周臨摹靜物作品學(xué)習(xí)別人表現(xiàn)靜物的方法
第十五周臨摹優(yōu)秀靜物作品學(xué)習(xí)別人表現(xiàn)靜物的方法，掌握一種適合自己的表現(xiàn)方法。
第十六周嘗試畫科幻畫運(yùn)用線描畫法畫一幅科幻作品
第十七周創(chuàng)作科幻畫運(yùn)用線描畫法創(chuàng)作一幅科幻作品第習(xí)習(xí)周總結(jié)。
組織學(xué)生展示優(yōu)秀作品。
美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)背景
美術(shù)社團(tuán)是學(xué)校藝術(shù)素質(zhì)教育的重要組成部分，通過開展各種美術(shù)活動(dòng)，可以激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。為了提高社團(tuán)的活力和吸引更多學(xué)生參與，我們制定了以下美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)策劃方案。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1. 激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣：通過活動(dòng)的形式，讓更多的學(xué)生對(duì)美術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣和熱愛，提高學(xué)生參與美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)的積極性。
2. 提升學(xué)生的創(chuàng)造力和藝術(shù)修養(yǎng)：通過各類繪畫比賽、作品展覽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造力和審美能力，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
3. 促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作：通過社團(tuán)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生與同學(xué)們密切合作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和責(zé)任感，培養(yǎng)良好的人際交往能力。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1. 繪畫比賽：開展定期的繪畫比賽，分為主題性和自由創(chuàng)作兩個(gè)部分。主題性比賽能夠引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，并發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，而自由創(chuàng)作則能夠更好地展示學(xué)生的個(gè)性和才華。比賽評(píng)選出優(yōu)秀作品，并組織學(xué)校師生進(jìn)行欣賞和投票。
2. 藝術(shù)名家講座：邀請(qǐng)知名畫家、藝術(shù)教育家等專家來校進(jìn)行講座，分享他們的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)作心得和藝術(shù)觀點(diǎn)。通過互動(dòng)問答、實(shí)地指導(dǎo)等形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)作潛能，提升他們的藝術(shù)素養(yǎng)。
3. 作品展覽：定期舉辦學(xué)生作品展覽，展示學(xué)生的繪畫作品、雕塑作品等。通過展覽的方式，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)、交流，提高他們的藝術(shù)水平和展示能力?？梢匝?qǐng)校外的觀眾來參觀，并開設(shè)評(píng)比環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生爭取更高的成績。
4. 實(shí)地寫生活動(dòng)：組織學(xué)生參加實(shí)地寫生活動(dòng)，到風(fēng)景名勝區(qū)、博物館等地進(jìn)行寫生創(chuàng)作。通過親自感受和觀察，使學(xué)生能夠更好地理解藝術(shù)的真諦，提高他們的繪畫技巧和觀察力。
5. 美術(shù)教育講座：組織美術(shù)教師定期舉辦美術(shù)教育講座，講解繪畫方法、色彩運(yùn)用等相關(guān)知識(shí)，提升學(xué)生的繪畫水平。同時(shí)，可以邀請(qǐng)學(xué)校其他社團(tuán)的成員進(jìn)行交流分享，豐富學(xué)生的藝術(shù)知識(shí)和視野。
四、活動(dòng)執(zhí)行
1. 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，廣泛征集學(xué)生的意見和建議，確?；顒?dòng)的參與度和效果。
2. 組織活動(dòng)策劃小組，負(fù)責(zé)具體的活動(dòng)安排和順利進(jìn)行。明確每個(gè)成員的職責(zé)，確保協(xié)調(diào)合作，高效推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程。
3. 制定詳細(xì)的活動(dòng)時(shí)間表，將活動(dòng)合理安排在課余時(shí)間或周末，確保學(xué)生能夠全身心地參與其中。
4. 提前宣傳活動(dòng)，采用多種渠道，如校園廣播、海報(bào)、班會(huì)等，吸引學(xué)生積極報(bào)名參與。
5. 加強(qiáng)協(xié)調(diào)與溝通，與校內(nèi)外相關(guān)部門合作，確保活動(dòng)場地、器材等準(zhǔn)備工作順利進(jìn)行。
6. 精心培訓(xùn)志愿者，提供必要的培訓(xùn)，確保他們能夠勝任各類活動(dòng)的組織和協(xié)助工作。
7. 結(jié)合活動(dòng)的特點(diǎn)，舉行簡單而莊重的開幕儀式，鼓勵(lì)學(xué)生勇敢表現(xiàn)自己的藝術(shù)才華。
8. 活動(dòng)后，進(jìn)行總結(jié)與評(píng)價(jià)，收集學(xué)生的反饋意見，為下一輪活動(dòng)的改進(jìn)提供依據(jù)。
通過以上策劃方案的實(shí)施，我們相信美術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)將更加多樣有趣，吸引了更多學(xué)生的參與，并提高了他們的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)造力。我們將不斷改進(jìn)，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容，為學(xué)生提供更多藝術(shù)交流和展示的機(jī)會(huì)，為學(xué)校的藝術(shù)教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃
（2016-2017學(xué)年第一學(xué)期）
藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分，可以培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)藝術(shù)的理解 對(duì)今后培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長和素養(yǎng)起到積極的作用。為給熱愛藝術(shù)的同學(xué)們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更好地滿足同學(xué)們的需求，現(xiàn)將本學(xué)期藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)安排如下
1.活動(dòng)目的：
p>通過藝術(shù)俱樂部的活動(dòng)，可以更好地發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，進(jìn)一步了解藝術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。繪畫水平和創(chuàng)造力可以得到提高。
2.活動(dòng)組織：
藝術(shù)興趣小組的人數(shù)不宜過多，30人左右。主要以各類兒童畫、剪紙為主。 3. 活動(dòng)要求：
1.組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，保持房間整潔。
2.每周二下午，第三節(jié)課時(shí)間，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定教室。 3、藝術(shù)社成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律。不允許他們?cè)诮淌依锎舐曅鷩W或做與藝術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。
4.學(xué)生應(yīng)按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
5.照顧好教室里的設(shè)施和用品。 4. 活動(dòng)內(nèi)容：
1.讓學(xué)生了解一些簡單的藝術(shù)，剪紙的常識(shí)，（藝術(shù)種類、常用工具、基本用法，嘗試幾種兒童畫法）。
2.使用兒童水彩筆和油畫棒進(jìn)行繪畫和剪紙教學(xué)。
3.給學(xué)生時(shí)間和空間來創(chuàng)作自己的作品。
4.開展繪畫教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和造型能力。
5.指導(dǎo)學(xué)生參與和安排課外活動(dòng)，注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐，邊做邊提高。 6、舉辦學(xué)校首屆書畫展。五、采取的措施：
1．教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它作為學(xué)校教育不可分割的一部分，認(rèn)真?zhèn)湔n，使社區(qū)活動(dòng)生動(dòng)、活潑、豐富。 2. 做好組織工作
按時(shí)組織學(xué)生活動(dòng)，并詢問姓名，選拔能力強(qiáng)、成績好的學(xué)生擔(dān)任組長。社團(tuán)活動(dòng)要在教師的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
3.安排活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，一般每周組織一次，必須堅(jiān)持課外活動(dòng)的原則。
4.建立必要的制度，做好思想工作 要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，按時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)期末舉辦美術(shù)展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
西營涇小學(xué)張冬霞
郴州市第43小學(xué)校本課程的研究與開發(fā)
——美術(shù)手工編織計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
要認(rèn)真貫徹和研究美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和觀念，運(yùn)用新理論開發(fā)特色工藝課程。盡快籌建藝術(shù)小組，完善美術(shù)課堂，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
二、課程目標(biāo)
通過興趣小組的活動(dòng)，手工編織被傳遞給每個(gè)學(xué)生。使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
三、對(duì)象與活動(dòng)時(shí)間
1、1—6年級(jí)。參加美術(shù)興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。
2、活動(dòng)時(shí)間：周五下午
四、具體內(nèi)容和活動(dòng)步驟
(一)內(nèi)容：
1讓學(xué)生了解一些簡單的藝術(shù)知識(shí)。
2、以愛的主題為主，手工制自主進(jìn)行教學(xué)
三。給學(xué)生創(chuàng)造自己作品的時(shí)間和空間。
(二)活動(dòng)步驟：
1、組織健全美術(shù)興趣小組。每周一次，活動(dòng)制度化。在特殊情況下，不容易暫停。
參與者堅(jiān)持自愿報(bào)名，精心制定活動(dòng)計(jì)劃，確保利益群體的深度、廣度和密度。小組活動(dòng)主要有兩方面：
（1） 注重基礎(chǔ)訓(xùn)練，抓住難點(diǎn)，加強(qiáng)藝術(shù)訓(xùn)練，解決課堂上的難題。
（2） 引導(dǎo)學(xué)生參與校園環(huán)境規(guī)劃，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)識(shí)，設(shè)計(jì)海報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)等。
2、經(jīng)常開設(shè)美術(shù)知識(shí)講座。優(yōu)秀的美術(shù)作品對(duì)學(xué)生的認(rèn)知、思想教育和審美能力有著積極的作用。隨著社會(huì)的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。
通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識(shí)與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長的道路。舉行兩次美術(shù)知識(shí)講座，諸如《世界名畫欣賞》等等，通過多****全新的各類美術(shù)圖像，同時(shí)還**錄像，提高美術(shù)素養(yǎng)。
3、舉辦學(xué)生作品展覽。舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的舞臺(tái)能起到意想不到的效果。
4、組織觀摩活動(dòng)。我們采取走出去、邀請(qǐng)進(jìn)來的方式，組織學(xué)生參觀藝術(shù)展覽和展覽，抓住機(jī)會(huì)讓學(xué)生開闊視野、增加感悟。參觀展覽前，多介紹背景知識(shí)。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。
五、采取的措施：
（1） 社團(tuán)負(fù)責(zé)教師要把社團(tuán)活動(dòng)作為學(xué)校教育的組成部分，使社團(tuán)活動(dòng)開展得生動(dòng)、生動(dòng)、豐富。
（2）做好組織工作。
（3） 安排活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
（4） 建立必要的制度，做好思想政治工作。
六、活動(dòng)的作用：
課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛好、增長知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。
七、預(yù)期成果形式：
美術(shù)作品展示、板報(bào)展示等。
美術(shù)社團(tuán)學(xué)期計(jì)劃
新學(xué)期伊始，教學(xué)工作也將全面展開，以進(jìn)一步推動(dòng)全校美術(shù)教學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣。特制定美術(shù)社團(tuán)計(jì)劃如下:
一、學(xué)生分析：
凡在美術(shù)社團(tuán)學(xué)生都是繪畫的愛好者，而且他們也具有一定的想象力、思維力、表現(xiàn)力，對(duì)外界事物都有一定的感知。在這部分學(xué)生中，有的學(xué)生用筆大膽，想法創(chuàng)新，可以帶動(dòng)其他的美術(shù)愛好者，也有少部分學(xué)生基礎(chǔ)差，對(duì)美術(shù)知識(shí)掌握極為缺乏，需要教師對(duì)他們進(jìn)行精心輔導(dǎo)?？傊@些學(xué)生對(duì)藝術(shù)感興趣，能夠促進(jìn)每各班級(jí)藝術(shù)作品的順利開展。
二、活動(dòng)奮斗目標(biāo)：
在本學(xué)期，通過對(duì)美術(shù)特長生的培養(yǎng)，使學(xué)生能掌握一定的技能、技法，力爭在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，培養(yǎng)優(yōu)秀特長生10--20名。
三、活動(dòng)人數(shù)：30-50人
四、措施要求：
1活動(dòng)有組織、有計(jì)劃、有計(jì)律。每各年級(jí)分為高分組和低分組，活動(dòng)統(tǒng)一組織。
2、實(shí)行全面輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)的形式，要輔導(dǎo)到位，加強(qiáng)啟發(fā)引導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生的不同的作品特點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo)，注意學(xué)生表現(xiàn)力的發(fā)揮。
3、擴(kuò)大繪畫及表現(xiàn)形式范圍，有彩泥、折紙、手鏈編制、藤編，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，讓學(xué)生覺得生活中處處有美，更加熱愛自己的生活。
4、每次活動(dòng)做到有目的、有任務(wù)、有展評(píng)，完成的作品可以擺出來，供同學(xué)們參觀、學(xué)習(xí)，之后讓學(xué)生談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
5、定期組織展覽活動(dòng)，對(duì)美術(shù)小組中積極參與的成員表示鼓勵(lì)，評(píng)出優(yōu)秀作品并給予獎(jiǎng)勵(lì)，以次帶動(dòng)其他學(xué)員更加熱愛美術(shù)，創(chuàng)造作品
每周內(nèi)容（初步確定，具體內(nèi)容應(yīng)根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)整）
1---2 組建美術(shù)社團(tuán)
3---4 彩泥創(chuàng)作
5 國慶放假
6 做年歷
7---8 折紙創(chuàng)作
9---10手鏈編制創(chuàng)作
11---12 藤編創(chuàng)作
13 欣賞：優(yōu)秀的兒童繪畫作品
14---16 為你想要感謝的人獻(xiàn)上你的愛（利用學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作）
1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。
教師出示有花邊的毛衣、臉盆幼兒帽子提問：小朋友看這是什么東西?它們什么地方最漂亮?花邊是由什么花紋組成的?它們什么怎樣排列的?用什么顏色畫出來的?
幼兒回答后教師總結(jié)：這些花邊是由點(diǎn)、線、簡單幾何圖形和小花、小草等花紋組成的。它們排列很有規(guī)律，間隔開的花紋是一樣的，形狀大小顏色都是一樣的，這叫對(duì)稱，花邊的顏色有的很鮮艷，有的很柔和。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)花邊的裝飾方法。
教師出現(xiàn)活動(dòng)花邊進(jìn)行講解演示：
用目測的方法找出中心點(diǎn)，畫上簡單的花紋，在花紋的兩端用同樣的顏色畫出同樣的花紋。
換一種顏色在中間和兩端的花紋之間畫另一種花紋，花紋之間要間隔均勻。
用這種方法往下畫，畫出來的花邊就對(duì)稱了。
3、交代要求，幼兒作畫、教師指導(dǎo)。
教師：請(qǐng)小朋友先觀察老師畫的美麗的花邊，小朋友先想好選擇什么樣的花紋，然后想好顏色再開始畫。畫時(shí)要注意大小、方向和顏色的對(duì)稱。
幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒注意對(duì)稱，鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒自己設(shè)計(jì)花紋，搭配顏色。
4、總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。請(qǐng)幼兒將花邊在作業(yè)欄中展覽出來，教師從花紋、色彩、對(duì)稱規(guī)律方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
若想實(shí)現(xiàn)夢想，就得做好準(zhǔn)備。在公司執(zhí)行項(xiàng)目時(shí)，方案是必不可少的。方案有助于管控工作，也是活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。那么，如何寫出全面的方案呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過不懈努力，確保了本文“跳繩比賽活動(dòng)方案”的質(zhì)量和效能。請(qǐng)閱讀并希望您能喜歡！
為豐富校園文體生活，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)同學(xué)之間的，凝人氣，聚力量，為給全體同學(xué)提供一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性，交流互動(dòng)的平臺(tái)，特舉辦本次跳繩比賽活動(dòng)。希望各年級(jí)主任及接到通知后積極組織練習(xí)，屆時(shí)參加比賽。具體安排如下：
一、活動(dòng)主題：躍動(dòng)青春與繩為舞
二、時(shí)間：20xx年5月初（具體時(shí)間另行通知）
三、地點(diǎn)：蘭西縣崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校操場
四、競賽分組及項(xiàng)目：
（一）組別：一、二、三、四、五、六、七、八、九年級(jí)九個(gè)組別
（二）競賽項(xiàng)目：
計(jì)數(shù)賽集體項(xiàng)目：10人集體跳長繩、10人集體“∞”字跳長繩接力
計(jì)數(shù)賽單人項(xiàng)目：1分鐘速度單搖跳、30秒速度雙搖跳
表演項(xiàng)目：多人花樣跳長繩、雙人花樣跳短繩、單人花樣跳短繩
注：一、二年級(jí)只參加1分鐘速度單搖跳；三年級(jí)參加10人集體跳長繩、10人集體“∞”字跳長繩接力和1分鐘速度單搖跳三個(gè)項(xiàng)目；其它年級(jí)所設(shè)項(xiàng)目都參加。表演項(xiàng)目可根據(jù)本班的實(shí)際情況上報(bào)。
五、各班參賽人數(shù)：
計(jì)數(shù)集體項(xiàng)目：每班男生8人（包括搖繩的2人）女生4人，共12人。
計(jì)數(shù)單人項(xiàng)目：1分鐘速度單搖跳、30秒速度雙搖跳，每項(xiàng)每班男女各2人
表演項(xiàng)目：集體表演每班上場人數(shù)不超過12人，雙人表演每班1對(duì)2人（男女不限，單人表演每班１人（男女不限）
注：跳繩方面有特長的學(xué)生可以1人多項(xiàng)，不限制超項(xiàng)。
六、比賽方法：
計(jì)數(shù)賽集體項(xiàng)目：
10人集體跳長繩限時(shí)3分鐘，跳繩每繞環(huán)一周(360度)并順利通過10人腳下得１分，絆停當(dāng)次不計(jì)分，最后累計(jì)3分鐘內(nèi)所跳次數(shù)為此項(xiàng)比賽最后得分。
10人集體“∞”字跳長繩接力限時(shí)3分鐘，比賽開始參賽的10名隊(duì)員魚貫式進(jìn)入搖動(dòng)的跳繩中，每次進(jìn)入１人，每人只跳１次，形成“∞”字循環(huán)接力。跳繩每順利通過參賽隊(duì)員腳下１次得１分。跳繩搖空當(dāng)次不得分，絆停當(dāng)次不得分。最后累計(jì)3分鐘內(nèi)所跳次數(shù)為此項(xiàng)比賽的.最后得分。
計(jì)數(shù)賽單人項(xiàng)目：
單搖跳：隊(duì)員跳起1次，雙手搖繩，繩躍過頭頂通過腳下繞身體一周（360度），稱作單搖跳，記數(shù)1次，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)累積計(jì)數(shù)，絆停當(dāng)次不得分。最后累計(jì)１分鐘內(nèi)所跳次數(shù)為此項(xiàng)比賽的最后得分。
雙搖跳：隊(duì)員跳起1次，雙手搖繩，繩躍過頭頂通過腳下繞過身體兩周（720度）稱作雙搖跳，記數(shù)1次，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)累積計(jì)數(shù),絆停當(dāng)次不得分。最后累計(jì)30秒內(nèi)所跳次數(shù)為此項(xiàng)比賽的最后得分。
集體表演：每班上場人數(shù)不超過12人,長繩短繩花樣跳均可
雙人表演：每班一對(duì)，用一根短繩或兩根短繩進(jìn)行花樣跳均可
單人表演：每班１人，用一根短繩進(jìn)行花樣跳。
七、錄取與獎(jiǎng)勵(lì)
1、計(jì)數(shù)賽項(xiàng)目一、二、三、四、五、六年錄取前四名，七、八、九年錄取前八名，錄取的班級(jí)和同學(xué)均有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
2、表演項(xiàng)目不設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)，只作為表演欣賞。
八、團(tuán)體總分計(jì)分方法：
１、各班計(jì)數(shù)集體項(xiàng)目和計(jì)數(shù)單人項(xiàng)目得分總和為本班的團(tuán)體總分，如果積分相等則單項(xiàng)名次第一多的班級(jí)名次列前。
２、表演項(xiàng)目不記入團(tuán)體總分。
九、報(bào)名：各班于20xx年4月27日（周五）下班之前將報(bào)名單送交本年級(jí)任課體育教師，過期按棄權(quán)處理。各班報(bào)名單上報(bào)后不得更改，特殊情況除外。
十、裁判員：裁判員由本次比賽組織委員會(huì)統(tǒng)一選派。
十一、其它：
1、各班跳繩自備，要掌握好學(xué)生的健康情，避免發(fā)生安全事故。
2、本次比賽各班的比賽成績記入今年春季傳統(tǒng)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、本次比賽的競賽規(guī)程由比賽組織委員會(huì)解釋，如有未盡事宜，另行通知。
4、聯(lián)系電話:13846792499小號(hào)：6499ＱＱ：190164970
附件：1、計(jì)數(shù)賽集體項(xiàng)目報(bào)名單
2、計(jì)數(shù)賽單人項(xiàng)目報(bào)名單
3、表演賽項(xiàng)目報(bào)名單
為豐富教師業(yè)余生活，進(jìn)步教師身體素質(zhì)，修建“陽光體育，健康快樂”的校園體育氛圍，展現(xiàn)教師良好的精神面貌和自強(qiáng)進(jìn)取的拼搏精神，經(jīng)研究決定，學(xué)校將于20__年10月底舉行全校教職工跳繩比賽?，F(xiàn)將比賽有關(guān)事項(xiàng)通知以下：
一、比賽時(shí)間：20__年10月底(具體比賽時(shí)間待定)
二、比賽地點(diǎn)：學(xué)校北區(qū)操場
三、比賽項(xiàng)目：單人跳繩
四、比賽規(guī)則：
1、單人比賽，1分鐘。一分鐘的時(shí)間內(nèi)，累計(jì)單人跳繩次數(shù)。跳繩進(jìn)程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績，有效計(jì)數(shù)多者名次列前。
2、參賽職員到各年級(jí)組組優(yōu)點(diǎn)報(bào)名，報(bào)名采取自愿的原則。報(bào)名時(shí)間：20__年10月19日——23日。
3、比賽按男、女兩大組別分別計(jì)算成績和進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。
4、比賽跳繩采用學(xué)校同一購置的計(jì)數(shù)跳繩，個(gè)人自帶的跳繩無效。
5、參賽職員比賽完，要及時(shí)將計(jì)數(shù)跳繩交給裁判登記成績，逾期無效。
6、比賽順序根據(jù)報(bào)名順序(或秩序冊(cè)上的編排順序)而定。
7、比賽裁判長由嚴(yán)校長擔(dān)負(fù)，其他裁判由未報(bào)名職員擔(dān)負(fù)(具體職員待定)。參賽職員要服從指揮和尊重裁判，裁判職員要公正、公平裁判。
五、留意事項(xiàng)：
1、比賽前，參賽隊(duì)員要做好賽前熱身預(yù)備，確保安全。
2、參賽隊(duì)員要在規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)趕到比賽場地，順次比賽。
3、沒有報(bào)名參賽的老師均要到操場觀看比賽，加油助威。
六、嘉獎(jiǎng)辦法：
根據(jù)男、女兩組報(bào)名人數(shù)的1/3分別取獎(jiǎng)，第一位：100元，第2—5名：80元，第6—10名：70元，第11—15名：65元，第16—20名：60元，以此類推。沒有獲獎(jiǎng)的參賽教師發(fā)放記念獎(jiǎng)。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育工會(huì)
一、比賽目的：推進(jìn)素質(zhì)教育，普及體育運(yùn)動(dòng);增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富校園文化;提高運(yùn)動(dòng)能力，提高運(yùn)動(dòng)興趣，提高集體凝聚力。
二、比賽時(shí)間：20__年8月27—30日每天下午第一節(jié)課。
三、比賽地點(diǎn)：學(xué)校足球場
四、比賽內(nèi)容：
1、單人跳：30秒單人原地雙腳搖跳(一年級(jí)、二年級(jí))1分鐘單人原地雙腳搖跳(三年級(jí)、四年級(jí))1分鐘30秒單人原地雙腳搖跳(五年級(jí)、六年級(jí))各班報(bào)男女各10人，一年級(jí)可報(bào)男女各3人。
2、集體跳：30秒原地跳擺繩(一年級(jí))，男女混合單人魚貫式二十人跳(報(bào)十男十女)。(二、三、四、五、六年級(jí))搖繩兩人不包括在內(nèi)。在3分鐘時(shí)間內(nèi)過去的人數(shù)多為勝，二十人中途不能插隊(duì)，按次序跳。
五、比賽人數(shù)：每人只能報(bào)一個(gè)項(xiàng)目，不能多報(bào)。如特殊情況不能參加比賽的報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)，如缺一人扣團(tuán)體總分一分，依次類推。
六、比賽規(guī)則：比賽時(shí)一人搖繩(單搖)，雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期，計(jì)為一次，如未完成計(jì)為一次失誤。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按累計(jì)次數(shù)多少記入本班成績，次數(shù)多者名次列前;次數(shù)相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以規(guī)定時(shí)間結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績。所有項(xiàng)目總個(gè)數(shù)為班級(jí)團(tuán)體成績。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、個(gè)人獎(jiǎng)：各年級(jí)男女單人跳取前十二名(一年級(jí)取前六名)，發(fā)給獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
2、集體獎(jiǎng)：各年級(jí)取團(tuán)體總分前兩名，男女混合魚貫式二人跳前兩名，各年級(jí)另評(píng)選道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)各一名。集體獎(jiǎng)發(fā)給獎(jiǎng)品，并計(jì)入班級(jí)積分。
八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，裁判、工作人員安排
組 長：謝旭紅 副組長：喬黎萍 唐文勝
成 員：文秋云 易應(yīng)應(yīng) 唐森彪 鄭貴珍 劉運(yùn)程 汪世清
裁判長：汪世清
裁判員：謝恒 何玉 蔣恒 唐祖海 羅天黎
計(jì)時(shí)員：蔣雄英、唐秋艷
計(jì)數(shù)員：由學(xué)生擔(dān)任(4-6年級(jí)各班報(bào)10人擔(dān)任計(jì)數(shù)員，并于8月21日課間操時(shí)間在體育組參加培訓(xùn))。
記錄員：何友蓮、徐君華、張潔、黃敏
統(tǒng)計(jì)員：張文、李亞軍
宣告：劉運(yùn)程 學(xué)生兩人
學(xué)生紀(jì)律監(jiān)督員：文秋云
攝影、攝像負(fù)責(zé)：蔣昱、王本有
九、活動(dòng)器材：跳繩各班可以自備。
十、活動(dòng)要求：
1、請(qǐng)各位參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則，服從裁判組指揮。
2、在比賽的過程中，出現(xiàn)爭議或其他特殊情況，由裁判組決定。
3、請(qǐng)各位參賽人員著輕便裝，運(yùn)動(dòng)鞋。
4、不許參賽者：各種類型的骨折人員、長年不參加體育鍛煉者、剛動(dòng)手術(shù)不久且身體沒有恢復(fù)者或者不允許參與體育鍛煉者。
5、在跳繩比賽過程中，請(qǐng)?jiān)谕鉁?zhǔn)備的班級(jí)班主任認(rèn)真組織好本班學(xué)生，使其不影響他班比賽。
6、比賽后成績現(xiàn)場公布，如對(duì)成績有異議，請(qǐng)各班主任馬上到計(jì)分處核準(zhǔn)。
7、希望參與跳繩比賽的隊(duì)員，提前熱身，避免受傷。
8、請(qǐng)所有工作人員比賽前到操場集中。望各班接到規(guī)程后，積極行動(dòng)起來，做好思想動(dòng)員和落實(shí)工作，迅速組隊(duì)，抓緊訓(xùn)練，做好迎接比賽的一切準(zhǔn)備。
9、請(qǐng)各班主任將報(bào)名表于8月21日前上交到教務(wù)科。
一、活動(dòng)目的：
為了活躍和豐富學(xué)生的文化娛樂生活，為學(xué)校的精神文明建設(shè)服務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高健康水平，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，推動(dòng)校園全民健身運(yùn)動(dòng)全面開展，特舉行這次跳繩比賽。
二、活動(dòng)項(xiàng)目：
一分鐘跳繩；花樣跳繩；跳長繩。
三、活動(dòng)時(shí)間：
第五周。4月7日下午15點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校水泥操場
五、活動(dòng)總裁判：
唐禮玲和吳日峰、董卓老師
六、活動(dòng)規(guī)則：
本次跳繩比賽分三個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行比賽（1）一分鐘跳繩16年級(jí)全體學(xué)生參加，以年級(jí)段為單位進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，取年級(jí)段前20名。分別評(píng)選一二三等獎(jiǎng)。
（2）花樣跳繩五對(duì)）36年級(jí)以一分鐘內(nèi)跳的花樣最多者為勝。
（3）跳長繩36年級(jí)同學(xué)參加，以年級(jí)段為單位，評(píng)選優(yōu)勝獎(jiǎng)。
各班挑選兩名隊(duì)員甩長繩，八名隊(duì)員參跳（男女不限）12年級(jí)為一分鐘雙人跳；其中：
34年級(jí)跳長繩為參賽隊(duì)員依次站好，兩名甩繩隊(duì)員甩，另外8名同學(xué)集體跳，每班4個(gè)隊(duì)伍，1分鐘限制，只記集體跳的次數(shù)，最后評(píng)選跳繩次數(shù)最多一組為勝，每個(gè)年級(jí)段評(píng)選前三名，56年級(jí)單人跳長繩（1分鐘）搖繩：兩搖繩者站位的距離不作硬性規(guī)定，比賽中途搖繩者不能更換，但可換手，每班4個(gè)隊(duì)伍。8名隊(duì)員聽到信號(hào)后依次進(jìn)繩，每一人次計(jì)一次，多人同時(shí)過繩或一人多次跳也只計(jì)一次。中途失誤可繼續(xù)比賽，但失誤次數(shù)應(yīng)扣除，最后算每隊(duì)的總次數(shù)，取前三名。
為增進(jìn)我校在校大學(xué)生的身體素質(zhì)，豐富蚌埠學(xué)院學(xué)生的課余生活，營造和諧的校園文化氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，現(xiàn)決定舉辦第一屆以“跳之巔，繩之夢”為主題的針對(duì)全院學(xué)生的跳繩比賽。從而豐富大學(xué)生校園生活，激發(fā)他們積極向上的生活態(tài)度。
一、活動(dòng)主題
跳之巔，繩之夢——展學(xué)生風(fēng)采，建美好校園
二、活動(dòng)對(duì)象
我院全日制在校生
三、承辦單位
蚌埠學(xué)院學(xué)生會(huì)
四、活動(dòng)安排
（一）報(bào)名時(shí)間： 11月21日12：00前截止
（二）報(bào)名方式：各系遴選10名選手，男女生各5名，填寫報(bào)名表，報(bào)送至蚌埠學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室（學(xué)院超市一樓南側(cè)）。聯(lián)系人：張東（聯(lián)系電話：）
（三）比賽地點(diǎn)：蚌埠學(xué)院國旗廣場（圖書館前）
（四）比賽時(shí)間
1、預(yù)賽：11月22日上午10點(diǎn)，選拔出40名選手參加半決賽；
2、半決賽：11月24日中午1點(diǎn)，選拔出20名選手參加決賽；
3、決賽：11月26日中午1點(diǎn)，選拔出6名獲勝者。
（五）比賽規(guī)則
1、比賽為單搖跳形式。選手跳起1次，雙手搖繩，繩躍過頭頂通過腳下繞身體一周（360度），稱作單搖跳，記次數(shù)1次，不限定跳的花樣，在規(guī)定時(shí)間（1分鐘）內(nèi)累積計(jì)數(shù)。
2、比賽開始與結(jié)束均以鳴哨為信號(hào)。裁判員發(fā)出“選手準(zhǔn)備”指令后，所有參賽選手在比賽場地內(nèi)就位并雙手持繩于身后站好；發(fā)出“開始”指令后，所有參賽選手開始比賽。
3、犯規(guī)與罰則
（1）在開始口令未下達(dá)前出現(xiàn)搖繩或搶跳者，裁判員須重新開始比賽，并向違反者提出警告；若場內(nèi)再次出現(xiàn)搶跳情況，立即取消該搶跳選手比賽資格。
（2）比賽場地為1.6×1.6米的限定框。在比賽過程中，選手踩線或出界視為犯規(guī)，裁判員須暫停其比賽，待其回到場地內(nèi)后方可繼續(xù)比賽。選手成績從其回到場地內(nèi)后繼續(xù)計(jì)數(shù)。
（3）參賽選手須準(zhǔn)時(shí)到場，比賽開始時(shí)未到場者視為棄權(quán)。
4、比賽期間由各系領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)與承辦單位的工作聯(lián)系以及本隊(duì)的一切事務(wù)性工作。本次跳繩比賽最終解釋權(quán)歸蚌埠學(xué)院學(xué)生會(huì)所有。比賽器材由主辦單位提供。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次跳繩比賽設(shè)男女各一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名。
跳繩比賽活動(dòng)策劃【三篇】
策劃書網(wǎng)發(fā)布跳繩比賽活動(dòng)策劃【三篇】，更多跳繩比賽活動(dòng)策劃【三篇】相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問策劃書網(wǎng)策劃頻道。
【導(dǎo)語】為了豐富學(xué)生課余文化生活，學(xué)校舉行了跳繩比賽活動(dòng)，舉行比賽活動(dòng)之前負(fù)責(zé)人會(huì)事先寫好活動(dòng)策劃書。以下是策劃書網(wǎng)整理的跳繩比賽活動(dòng)策劃，歡迎閱讀！
跳繩比賽活動(dòng)策劃一
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的體育活動(dòng)熱情，及學(xué)生冬季鍛煉整體素質(zhì)的提高，增進(jìn)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生的協(xié)作意識(shí)，我校繼續(xù)開展全校性跳大繩比賽。
二、活動(dòng)時(shí)間：
12月下旬
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校運(yùn)動(dòng)場
四、參加人員：
全校師生
五、活動(dòng)要求及安排：
1.班主任會(huì)上予以傳達(dá)，學(xué)校網(wǎng)站、QQ空間面向?qū)W生和家長公示。
2.班主任負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生的組織和安全。
3.參賽班級(jí)做好比賽準(zhǔn)備，自備運(yùn)動(dòng)器材。
六、競賽辦法：
1.萬眾齊心跳
跳長繩，2年級(jí)6人參加，3年級(jí)8人參加，4年級(jí)10人參加，5年級(jí)12人參加，6年級(jí)14人參加，參加學(xué)生中男女比例不限。另外班級(jí)學(xué)生2人搖繩，參加跳繩的學(xué)生排成一路縱隊(duì)跳大繩。2-4年級(jí)比賽時(shí)間為1分鐘，5-6年級(jí)比賽時(shí)間為2分鐘。中途跳錯(cuò)不記數(shù)。
2.1年級(jí)跳單繩
學(xué)生全體參加，每班兩排站成四排，手持跳繩，哨聲響起即可開始，時(shí)間為1分鐘，以次數(shù)計(jì)成成績。全班總次數(shù)除以人數(shù)，以每生平均數(shù)作為評(píng)比條件，決定優(yōu)勝班級(jí)。
3.跳長繩，2-6年級(jí)各班沒有參加“萬眾齊心跳”的學(xué)生必須參加跳大繩比賽。其中每班學(xué)生2人搖繩，全班學(xué)生跳繩跳“8”字，2-4年級(jí)比賽時(shí)間為2分鐘，5-6年級(jí)比賽時(shí)間為3分鐘。中途跳錯(cuò)不記數(shù)
七、錄取與獎(jiǎng)勵(lì)：
萬眾齊心跳與“8”字跳合計(jì)，算出班級(jí)總分?？偡帜昙?jí)第一設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)，頒發(fā)金杯。
八、安全措施：
1.政教處負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)；
2.體育教師負(fù)責(zé)活動(dòng)的`實(shí)施安排，比賽總裁判；
3.總務(wù)處負(fù)責(zé)場地的安全檢查；
4.班主任負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生的組織和安全。
跳繩比賽活動(dòng)策劃二
指導(dǎo)思想：
為貫徹執(zhí)行我?！坝H子跳繩比賽”活動(dòng)通知精神，以豐富親子活動(dòng)內(nèi)容，深化家校共建，增進(jìn)親子之間的感情交流為活動(dòng)宗旨，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)及家長參與情況，特制訂本次活動(dòng)方案，具體內(nèi)容如下:
一、參加人員：
一年級(jí)全體師生及家長
二、人員分工：
學(xué)生組織：班主任老師及搭班教師
小組計(jì)數(shù)：每班家委會(huì)代表
比賽計(jì)時(shí)：體育教師（及賽后成績公布）
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月19日上午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
鳳鳴湖畔
五、活動(dòng)形式：
以個(gè)人組、家庭組、班級(jí)組等形式進(jìn)行
六、器材準(zhǔn)備：
單人跳繩若干根、長繩一根、長布條一根
七、比賽項(xiàng)目：
1．學(xué)生組：“一分鐘單搖”
要求：每班限報(bào)3名學(xué)生，分三組進(jìn)行，每組7人，一分鐘內(nèi)單搖數(shù)最多者為勝。
2．家庭組：
①．親子單搖（由一名家長和一名學(xué)生組成）
要求：每班限報(bào)3組家庭，分3組進(jìn)行，每組7個(gè)家庭，一分鐘內(nèi)單搖數(shù)最多者為勝。
②．家庭2人組兩分鐘單搖跳接力（由一名家長和一名學(xué)生組成）
要求：每班限報(bào)3組家庭，分3組進(jìn)行，每組7個(gè)家庭，學(xué)生先跳1分鐘單搖，家長后跳1分鐘單搖，計(jì)時(shí)為2分鐘，記家庭連續(xù)跳的數(shù)量。
3．班級(jí)組：
“我是大力士”
要求：每班限報(bào)1名家長，分6組進(jìn)行。兩個(gè)家庭組成一個(gè)比賽小組，以淘汰賽的方式進(jìn)行。
比賽形式：兩個(gè)家長背對(duì)背相隔半米距離站立，用繩子圍在兩人腰間，聽到哨聲后兩人分別向前方用力行走，在最短時(shí)間內(nèi)，走出1米線外者為勝。獲勝者將進(jìn)行第二輪比賽。
活動(dòng)策劃：一年級(jí)級(jí)部
跳繩比賽活動(dòng)策劃三
引言：本次活動(dòng)的宗旨在于增強(qiáng)同學(xué)的凝聚力，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。在這個(gè)充滿活力與光明的時(shí)代，有挑戰(zhàn)才有財(cái)富。本次活動(dòng)是豐富各位同學(xué)的課余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示，同時(shí)增加同學(xué)之間、宿舍之間的交流、并促進(jìn)友誼為美好的大學(xué)生活留下燦爛的一筆財(cái)富。
一活動(dòng)主題
娛樂身心、激揚(yáng)青春
二活動(dòng)宗旨
友誼第一，比賽第二
三參與活動(dòng)對(duì)象
會(huì)電四班全體學(xué)生
四前期安排
由體育委員組織報(bào)名，具體參賽人數(shù)由比賽決定。報(bào)名表將在XX年10月10號(hào)發(fā)到體育委員處，截止時(shí)間為14號(hào)，裁判由民主選舉
五現(xiàn)場安排：
裁判必須于比賽開始前20分鐘到場，不得無故缺席。比賽分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)表和參賽名單將于比賽前發(fā)放。
六活動(dòng)流程策劃
1、比賽項(xiàng)目：多人跳繩
單人跳繩
比賽器材：4條短跳繩，口哨4個(gè)
參賽人數(shù)：男女不限，總共24人。
裁判人數(shù)：4個(gè)比賽介紹：裁判提供統(tǒng)一的長跳繩。比賽分為初賽，半決賽和決賽。在初賽中，每組派出8位參賽，其中2個(gè)人搖繩，剩余的6個(gè)人按一定的順序分別從一側(cè)跳到另一側(cè)，每回合1位跳，跳完可繞回排隊(duì)接著跳，但必須在前面跳完才可以，時(shí)間為4分鐘。由跳得次數(shù)排名，多者為勝，從中取出前四名參加半決賽。
在半決賽中，每組派出10人參賽，其中2個(gè)人搖繩，剩余的8人分成2小組，排在繩子的同一側(cè)，每回合分別為2位跳，2位取自不同的小組，跳完可繞回排隊(duì)接著跳，但必須在前面跳完才可以，時(shí)間為3分鐘。由跳得次數(shù)排名，多者為勝，從中取出前兩名參加決賽，第三名直接由本回合中產(chǎn)生。
在決賽中，每組派出11人參賽，其中2個(gè)人搖繩，剩余的9人分成三小組，每回合分別為3位跳，3位取自不同的小組，跳完可繞回排隊(duì)接著跳，但必須在前面跳完才可以，時(shí)間2分鐘，由跳得次數(shù)排名，多者為勝。
比賽規(guī)則：比賽開始由裁判哨聲為準(zhǔn)，整個(gè)過程有當(dāng)值裁判數(shù)數(shù)。每回合選手必須在前面的選手完成跳躍才可接著跳，若前面沒跳過則繼續(xù)返回接著跳直到跳過為止。
比賽規(guī)則：24位選手隨機(jī)分成四組，取號(hào)abcd,首先由a組中的4位參賽選手在裁判吹響口哨以后開始跳，時(shí)間為1分鐘，后面以此類推，整個(gè)過程由裁判數(shù)數(shù)。結(jié)果按跳得次數(shù)排名次，多者為勝，總共取前三名。
積分：第一名得四分，第二名得二分，第三名得一分，所得的分?jǐn)?shù)加在選手所在的班級(jí)之中。
比賽時(shí)間：XX年10月19號(hào)早上10點(diǎn)比賽地點(diǎn)：北區(qū)操場
七器材
向體育組租借，并將于XX年10月18號(hào)借好。
八經(jīng)費(fèi)預(yù)算
口哨4個(gè)------------------------------------已有
跳繩------------------------------------------租借
礦泉水---------------------------------------30元
一、比賽目的：推進(jìn)素質(zhì)教育，普及體育運(yùn)動(dòng)；增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富校園文化；提高運(yùn)動(dòng)能力，提高運(yùn)動(dòng)興趣，提高集體凝聚力。
二、比賽時(shí)間：20xx年9月28—30日每天下午第二節(jié)課。
1、單人跳：30秒單人原地雙腳搖跳（一年級(jí)、二年級(jí)）1分鐘單人原地雙腳搖跳（三年級(jí)、四年級(jí)）1分鐘30秒單人原地雙腳搖跳（五年級(jí)、六年級(jí)）各班報(bào)男女各10人，一年級(jí)可報(bào)男女各3人。
2、集體跳：30秒原地跳擺繩（一年級(jí)），男女混合單人魚貫式二十人跳（報(bào)十男十女）。（二、三、四、五、六年級(jí)）搖繩兩人不包括在內(nèi)。在3分鐘時(shí)間內(nèi)過去的人數(shù)多為勝，二十人中途不能插隊(duì)，按次序跳。
五、比賽人數(shù)：每人只能報(bào)一個(gè)項(xiàng)目，不能多報(bào)。如特殊情況不能參加比賽的報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)，如缺一人扣團(tuán)體總分一分，依次類推。
六、比賽規(guī)則：比賽時(shí)一人搖繩（單搖），雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期，計(jì)為一次，如未完成計(jì)為一次失誤。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按累計(jì)次數(shù)多少記入本班成績，次數(shù)多者名次列前；次數(shù)相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以規(guī)定時(shí)間結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績。所有項(xiàng)目總個(gè)數(shù)為班級(jí)團(tuán)體成績。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、個(gè)人獎(jiǎng)：各年級(jí)男女單人跳取前十二名（一年級(jí)取前六名），發(fā)給獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
2、集體獎(jiǎng)：各年級(jí)取團(tuán)體總分前兩名，男女混合魚貫式二人跳前兩名，各年級(jí)另評(píng)選道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)各一名。集體獎(jiǎng)發(fā)給獎(jiǎng)品，并計(jì)入班級(jí)積分。
計(jì)數(shù)員：由學(xué)生擔(dān)任（4-6年級(jí)各班報(bào)10人擔(dān)任計(jì)數(shù)員，并于9月21日課間操時(shí)間在體育組參加培訓(xùn)）。
十、活動(dòng)要求：
1、請(qǐng)各位參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則，服從裁判組指揮。
2、在比賽的過程中，出現(xiàn)爭議或其他特殊情況，由裁判組決定。
3、請(qǐng)各位參賽人員著輕便裝，運(yùn)動(dòng)鞋。
4、不許參賽者：各種類型的骨折人員、長年不參加體育鍛煉者、剛動(dòng)手術(shù)不久且身體沒有恢復(fù)者或者不允許參與體育鍛煉者。
5、在跳繩比賽過程中，請(qǐng)?jiān)谕鉁?zhǔn)備的班級(jí)班主任認(rèn)真組織好本班學(xué)生，使其不影響他班比賽。
6、比賽后成績現(xiàn)場公布，如對(duì)成績有異議，請(qǐng)各班主任馬上到計(jì)分處核準(zhǔn)。
7、希望參與跳繩比賽的隊(duì)員，提前熱身，避免受傷。
8、請(qǐng)所有工作人員比賽前到操場集中。望各班接到規(guī)程后，積極行動(dòng)起來，做好思想動(dòng)員和落實(shí)工作，迅速組隊(duì)，抓緊訓(xùn)練，做好迎接比賽的一切準(zhǔn)備。
9、請(qǐng)各班主任將報(bào)名表于9月21日前上交到教務(wù)科。
1、由單人魚貫式或多人齊跑進(jìn)、跑出、跳過或連跳的方式進(jìn)行跳繩。在跳的.時(shí)候，可任意跳幾次，可加做一些自己喜歡的小動(dòng)作．如：拍手、轉(zhuǎn)身、報(bào)號(hào)、唱兒歌、拾物等，增加跳繩的樂趣。
2、2-3人花樣趣味跳繩法。
a、一人搖跳，另一人跑進(jìn)、跑出或同跳。
b、一人助搖跳。
c、兩人同搖跳。
繩的練習(xí)，速度要求中等，動(dòng)作協(xié)調(diào)，注意不要被繩子絆倒。
e、三人重疊跳：一人搖跳，另2人跑進(jìn)、跑出或同跳。方法：一人先用稍長的繩并腳跳，速度較慢，然后其余2人跳進(jìn)或跳出跳繩者的體前或體后，同跳。注意跳起時(shí)基本一致，搖繩速度要均勻，不能忽快忽慢。
f、跳擺繩：兩人搖繩在地上左右擺動(dòng)，當(dāng)繩子在沒有接觸腳時(shí)向上跳起，繩子擺回時(shí)再次跳起，如此反復(fù)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳起次數(shù)多為勝。腳觸繩不計(jì)數(shù)。
4、行進(jìn)間的交換腳跳。5)．花樣跳：如雙搖跳、交臂搖跳、“8”字搖跳等，也可計(jì)時(shí)跳，規(guī)定數(shù)量跳，變換速度跳等。
一、指導(dǎo)思想：
跳繩是一項(xiàng)不受場地限制，很容易開展的體育鍛煉項(xiàng)目。通過跳繩運(yùn)動(dòng)可以充分鍛煉學(xué)生的肩部，腰部以及腿部關(guān)節(jié)和肌肉，同時(shí)可以提高學(xué)生的肺活量及協(xié)調(diào)能力。通過這一運(yùn)動(dòng)一方面使學(xué)生的身體得到充分的鍛煉，另一方面緩解學(xué)生由于久坐不動(dòng)造成的疲勞，也起到了豐富學(xué)生課外活動(dòng)的作用。
二、組織安排：
建立以體育組為首的訓(xùn)練小組，學(xué)生自愿報(bào)名參加。
三、訓(xùn)練任務(wù)：
1、通過練習(xí)在一定程度上使肺活量有所提高。
2、熟練掌握有節(jié)奏的跳躍。
3、掌握協(xié)調(diào)的手腳同拍跳躍。
四、訓(xùn)練時(shí)間：
周二下午
五、訓(xùn)練地點(diǎn)：
室外院區(qū)場地內(nèi)
六、具體訓(xùn)練內(nèi)容：
1、熱身準(zhǔn)備活動(dòng)：繞院區(qū)慢跑一圈，整隊(duì)教師帶領(lǐng)做準(zhǔn)備活動(dòng)。
2、跳躍練習(xí)：教師做蛙跳示范，學(xué)生散開自由模仿跳躍。通過這一練習(xí)學(xué)生在進(jìn)行跳繩運(yùn)動(dòng)時(shí)腳下就更加靈活了。
3、空手跳練習(xí)：教師示范，一邊拍手一邊說“一、二、三”，隨著節(jié)奏雙腳跳躍。學(xué)生按照老師示范動(dòng)作進(jìn)行空手跳練習(xí)。十個(gè)為一組，練習(xí)三組。而后解放雙手模擬握繩旋轉(zhuǎn)搖動(dòng)雙手。照例練習(xí)三組。
4、握繩練習(xí)：學(xué)生領(lǐng)跳繩，像剛才空手跳一樣的節(jié)奏練習(xí)跳繩。學(xué)生一只手握住繩的兩頭，按節(jié)奏模仿跳繩動(dòng)作，要求繩落地時(shí)雙腳跳動(dòng)?？梢宰?、右手交替拿繩。學(xué)生自由練習(xí)。
5、熟悉了上一動(dòng)作，再教學(xué)生兩手握繩柄，像之前一樣有節(jié)奏練習(xí)。
6、分小組進(jìn)行簡單的正想跳繩比賽。
活動(dòng)簡介：跳繩運(yùn)動(dòng)早在一千年前就在我國開展，是一種簡單易行以跳躍為主的運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常從事這項(xiàng)活動(dòng)，提高人體的彈跳能力、協(xié)調(diào)能力、靈活性及耐久性都有促進(jìn)作用，同時(shí)可以增強(qiáng)內(nèi)臟器官的功能，尤其對(duì)促進(jìn)心血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的機(jī)能產(chǎn)生良好的影響，極適合青少年兒童來參與。作為一項(xiàng)陽光項(xiàng)目，我省體衛(wèi)藝司明確將其作為學(xué)校體育健身推廣的項(xiàng)目，并將其確定為大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)正式比賽項(xiàng)目?，F(xiàn)為了讓大家更好的了解跳繩，推廣此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，同時(shí)選拔優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，特舉辦福建工程學(xué)院第一屆跳繩大賽。
【賽事組織架構(gòu)】
賽事宗旨：促進(jìn)學(xué)院的跳繩普及與推廣；豐富學(xué)生課余文化生活；選拔學(xué)院大運(yùn)會(huì)跳繩參賽隊(duì)員。
主辦單位：福建工程學(xué)院體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)
承辦單位：福建工程學(xué)院體育教研部、福建工程學(xué)院團(tuán)委
策劃書：福建工程學(xué)院體育教研部
舉辦時(shí)間：xx年4月7日
舉辦地點(diǎn)：福建工程學(xué)院大學(xué)城南區(qū)籃球場
【賽事規(guī)程】
一、競賽分組：男子組、女子組
二、競賽項(xiàng)目組：計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)賽、挑戰(zhàn)賽
1、計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)賽：
男子組：30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度單雙搖跳、3分鐘速度耐力單搖跳。
女子組：30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度單雙搖跳、3分鐘速度耐力單搖跳。
2、挑戰(zhàn)賽：30秒持繩速跳、3分鐘持繩速跳。
三、參賽辦法：
1、由各系組織報(bào)名。系體育部、系團(tuán)委協(xié)助報(bào)名、組織工作。
2、計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)賽：30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度單雙搖跳每個(gè)院系每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)5人參加。
3、3分鐘速度耐力單搖跳每個(gè)院系每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)3人參加。
4、30秒持繩速跳（徒手）：在30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度單雙搖跳比賽中各項(xiàng)目的前10名者可參加此項(xiàng)比賽。（無需報(bào)名）
5、3分鐘持繩速跳：3分鐘速度耐力單搖跳前10名者可參加此項(xiàng)比賽。（無需報(bào)名）
5、參賽者必須是本校在籍學(xué)生，且身體健康能從事此項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。特別申明：3分鐘速度耐力單搖跳參賽運(yùn)動(dòng)員必須身體健康，無心腦血管疾病。
四、競賽辦法：
1、比賽按《中國跳繩競賽規(guī)則》（試行）xx執(zhí)行。
2、裁判員由體育教研部選派。
3、比賽跳繩使用：繩具可選用賽會(huì)提供的繩具或自備{自備跳繩不得使用金屬材料制作的`繩具（手柄除外）}。
4、挑戰(zhàn)賽持繩需成直線與地面水平。
五、錄取名次及獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、所有項(xiàng)目均錄取前八名，頒發(fā)證書。并按9、7、6、5、4、3、2、1得分加入團(tuán)體總分中。
2、團(tuán)體總分名次：取前八名，頒發(fā)獎(jiǎng)杯。（按各項(xiàng)得分累計(jì)，分?jǐn)?shù)高者列前，如得分相同，按第一名多者列前，以此類推。）
3、本次比賽成績作為福建省大學(xué)生比賽運(yùn)動(dòng)員選拔的依據(jù)。
4、本次比賽團(tuán)體總分名次將列為校xxxx學(xué)年體育優(yōu)勝獎(jiǎng)評(píng)比成績之一。
六、報(bào)名辦法：
請(qǐng)參賽隊(duì)員詳細(xì)閱讀參賽健康要求，符合要求者方可報(bào)名參賽，加蓋系公章。將報(bào)名表于xx年4月3日前交體育部辦公室（北區(qū)潤良樓七樓）。同時(shí)將電子文檔發(fā)送到體育部郵箱。
七、本規(guī)程未盡事宜將另行通知?！酒繂稳颂K比賽活動(dòng)方案
一、比賽目的：推進(jìn)素質(zhì)教育，普及體育運(yùn)動(dòng)；增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富校園文化；提高運(yùn)動(dòng)能力，提高運(yùn)動(dòng)興趣，提高集體凝聚力。
二、比賽時(shí)間：20xx年9月2830日每天下午第二節(jié)課。
三、比賽地點(diǎn)：學(xué)?；@球場
四、比賽內(nèi)容：（跳繩方法附頁）
1、單人跳：30秒單人原地雙腳搖跳（一年級(jí)、二年級(jí)）1分鐘單人原地雙腳搖跳（三年級(jí)、四年級(jí)）1分鐘30秒單人原地雙腳搖跳（五年級(jí)、六年級(jí)）各班報(bào)男女各10人，一年級(jí)可報(bào)男女各3人。
2、集體跳：30秒原地跳擺繩（一年級(jí)），男女混合單人魚貫式二十人跳（報(bào)十男十女）。（二、三、四、五、六年級(jí)）搖繩兩人不包括在內(nèi)。在3分鐘時(shí)間內(nèi)過去的人數(shù)多為勝，二十人中途不能插隊(duì)，按次序跳。
五、比賽人數(shù)：每人只能報(bào)一個(gè)項(xiàng)目，不能多報(bào)。如特殊情況不能參加比賽的報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)，如缺一人扣團(tuán)體總分一分，依次類推。
六、比賽規(guī)則：比賽時(shí)一人搖繩（單搖），雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期，計(jì)為一次，如未完成計(jì)為一次失誤。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按累計(jì)次數(shù)多少記入本班成績，次數(shù)多者名次列前；次數(shù)相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以規(guī)定時(shí)間結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績。所有項(xiàng)目總個(gè)數(shù)為班級(jí)團(tuán)體成績。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、個(gè)人獎(jiǎng)：各年級(jí)男女單人跳取前十二名（一年級(jí)取前六名），發(fā)給獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
2、集體獎(jiǎng)：各年級(jí)取團(tuán)體總分前兩名，男女混合魚貫式二人跳前兩名，各年級(jí)另評(píng)選道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)各一名。集體獎(jiǎng)發(fā)給獎(jiǎng)品，并計(jì)入班級(jí)積分。
八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，裁判、工作人員安排
略
九、活動(dòng)器材：跳繩各班可以自備
十、活動(dòng)要求：
1、請(qǐng)各位參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則，服從裁判組指揮。
2、在比賽的過程中，出現(xiàn)爭議或其他特殊情況，由裁判組決定。
3、請(qǐng)各位參賽人員著輕便裝，運(yùn)動(dòng)鞋。
4、不許參賽者：各種類型的骨折人員、長年不參加體育鍛煉者、剛動(dòng)手術(shù)不久且身體沒有恢復(fù)者或者不允許參與體育鍛煉者。
5、在跳繩比賽過程中，請(qǐng)?jiān)谕鉁?zhǔn)備的班級(jí)班主任認(rèn)真組織好本班學(xué)生，使其不影響他班比賽。
6、比賽后成績現(xiàn)場公布，如對(duì)成績有異議，請(qǐng)各班主任馬上到計(jì)分處核準(zhǔn)。
7、希望參與跳繩比賽的隊(duì)員，提前熱身，避免受傷。
8、請(qǐng)所有工作人員比賽前到操場集中。望各班接到規(guī)程后，積極行動(dòng)起來，做好思想動(dòng)員和落實(shí)工作，迅速組隊(duì)，抓緊訓(xùn)練，做好迎接比賽的一切準(zhǔn)備。
9、請(qǐng)各班主任將報(bào)名表于9月21日前上交到教務(wù)科。
一、指導(dǎo)思想
增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為本，貫徹“健身育人”的教育理念。最大限度推動(dòng)與加速發(fā)展我校跳繩活動(dòng)，形成全員參與的體育鍛煉的良好風(fēng)氣，讓陽光體育運(yùn)動(dòng)在我校蓬勃發(fā)展。
二、比賽時(shí)間
**年10月31日
三、比賽場地
校園課間活動(dòng)場地
四、比賽內(nèi)容：
1—6年級(jí)單人一分鐘跳短繩
五、競賽規(guī)則：
1、每班男、女各5人
2、以繩從腳下通過一次并跳起一次計(jì)一次成績，按一分鐘所跳的次數(shù)確定成績。
3、分低年級(jí)組、中年級(jí)組和高年級(jí)組進(jìn)行，一、二年級(jí)為低年級(jí)組，三、四為中年級(jí)組，五、六年級(jí)為高年級(jí)組。高、中、低年級(jí)組又分男生組、女生組，各班男、女組的成績相加為各班最后成績。
4、限時(shí)均為1分鐘，跳繩過程中可以停頓，若在比賽過程失誤，隊(duì)員可繼續(xù)再跳數(shù)字累計(jì)
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
短繩個(gè)人獎(jiǎng)：各年級(jí)組各取男女取前3名學(xué)生，以累計(jì)成績多者為勝。
短繩集體獎(jiǎng)：各年級(jí)組按班級(jí)成績排名，第一名一等獎(jiǎng)，第二名二等獎(jiǎng)
七、競賽領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：盧云生
副組長：張萬強(qiáng)丁麗杰
成員：各班主任
八、競賽裁判安排
裁判員：丁麗杰張萬強(qiáng)楊玉秀秦滿玲鄭銳尹高丹
計(jì)時(shí)員：丁麗杰
攝影負(fù)責(zé)：楊玉秀
九、注意事項(xiàng)
參賽運(yùn)動(dòng)員必須在規(guī)定的場地內(nèi)完成1分鐘的比賽任務(wù)，超出比賽規(guī)定場地，經(jīng)教師裁判認(rèn)定，必須立刻終止比賽。
為了推進(jìn)素質(zhì)教育，普及學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富校園文化，提高學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)興趣、運(yùn)動(dòng)技術(shù)能力，我校特舉辦XX年度跳繩比賽泥動(dòng)通過跳繩比賽這一平臺(tái)，張揚(yáng)個(gè)性，展示學(xué)生運(yùn)動(dòng)風(fēng)采，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)4協(xié)作的精神具體事宜安排如下：
一、組委會(huì)成員：
裁判長：
裁判員：
二、比賽項(xiàng)目：
1——3年級(jí)跳短繩
4——6年級(jí)跳長繩
三、報(bào)名人數(shù)：
1——3年級(jí)每班男、女吝20人
4——6年級(jí)每班男、女各15人
四、比賽規(guī)則：
1——3年級(jí)按1分鐘計(jì)時(shí)，所跳個(gè)數(shù)累計(jì)確定成績。
4——6年級(jí)按2分鐘計(jì)時(shí)，所跳個(gè)數(shù)累計(jì)確定成績
五、比賽時(shí)間：
1一一3年級(jí)XX年12月26日班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行。
4一一6年級(jí)XX年12月28日下午第二節(jié)課進(jìn)行
六，比賽地點(diǎn)：
學(xué)校操場
七、比賽器械：
跳繩（長繩以學(xué)校下發(fā)的棉繩為準(zhǔn)）（短繩各班自己解決）
策劃書網(wǎng)發(fā)布多人跳繩比賽活動(dòng)策劃書，更多多人跳繩比賽活動(dòng)策劃書相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問策劃書網(wǎng)策劃頻道。
引言：本次活動(dòng)的宗旨在于增強(qiáng)同學(xué)的凝聚力，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。在這個(gè)充滿活力與光明的時(shí)代，有挑戰(zhàn)才有財(cái)富。本次活動(dòng)是豐富各位同學(xué)的課余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示，同時(shí)增加同學(xué)之間、宿舍之間的交流、并促進(jìn)友誼為美好的大學(xué)生活留下燦爛的'一筆財(cái)富。
一活動(dòng)主題
娛樂身心、激揚(yáng)青春
二活動(dòng)宗旨
友誼第一，比賽第二
三參與活動(dòng)對(duì)象
會(huì)電四班全體學(xué)生
四前期安排
由體育委員組織報(bào)名，具體參賽人數(shù)由比賽決定。報(bào)名表將在XX年10月10號(hào)發(fā)到體育委員處，截止時(shí)間為14號(hào)，裁判由民主選舉
五現(xiàn)場安排：
裁判必須于比賽開始前20分鐘到場，不得無故缺席。比賽分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)表和參賽名單將于比賽前發(fā)放。
六活動(dòng)流程策劃
1、比賽項(xiàng)目：多人跳繩
單人跳繩
比賽器材：4條短跳繩，口哨4個(gè)
參賽人數(shù)：男女不限，總共24人。
裁判人數(shù)：4個(gè)比賽介紹：裁判提供統(tǒng)一的長跳繩。比賽分為初賽，半決賽和決賽。在初賽中，每組派出8位參賽，其中2個(gè)人搖繩，剩余的6個(gè)人按一定的順序分別從一側(cè)跳到另一側(cè)，每回合1位跳，跳完可繞回排隊(duì)接著跳，但必須在前面跳完才可以，時(shí)間為4分鐘。由跳得次數(shù)排名，多者為勝，從中取出前四名參加半決賽。
在半決賽中，每組派出10人參賽，其中2個(gè)人搖繩，剩余的8人分成2小組，排在繩子的同一側(cè)，每回合分別為2位跳，2位取自不同的小組，跳完可繞回排隊(duì)接著跳，但必須在前面跳完才可以，時(shí)間為3分鐘。由跳得次數(shù)排名，多者為勝，從中取出前兩名參加決賽，第三名直接由本回合中產(chǎn)生。
在決賽中，每組派出11人參賽，其中2個(gè)人搖繩，剩余的9人分成三小組，每回合分別為3位跳，3位取自不同的小組，跳完可繞回排隊(duì)接著跳，但必須在前面跳完才可以，時(shí)間2分鐘，由跳得次數(shù)排名，多者為勝。
比賽規(guī)則：比賽開始由裁判哨聲為準(zhǔn)，整個(gè)過程有當(dāng)值裁判數(shù)數(shù)。每回合選手必須在前面的選手完成跳躍才可接著跳，若前面沒跳過則繼續(xù)返回接著跳直到跳過為止。
比賽規(guī)則：24位選手隨機(jī)分成四組，取號(hào)abcd,首先由a組中的4位參賽選手在裁判吹響口哨以后開始跳，時(shí)間為1分鐘，后面以此類推，整個(gè)過程由裁判數(shù)數(shù)。結(jié)果按跳得次數(shù)排名次，多者為勝，總共取前三名。
積分：第一名得四分，第二名得二分，第三名得一分，所得的分?jǐn)?shù)加在選手所在的班級(jí)之中。
比賽時(shí)間：XX年10月19號(hào)早上10點(diǎn)比賽地點(diǎn)：北區(qū)操場
七器材
向體育組租借，并將于XX年10月18號(hào)借好。
八經(jīng)費(fèi)預(yù)算
口哨4個(gè)------------------------------------已有
跳繩------------------------------------------租借
礦泉水---------------------------------------30元
為了保障工作和事務(wù)的有序開展，需要制定有效的工作方案。一份高質(zhì)量的方案應(yīng)該從哪些方面入手呢？本篇文章的核心議題是與“跳繩方案”密切相關(guān)的，希望您能夠從中受益。歡迎您參考我們的建議和經(jīng)驗(yàn)，共同推進(jìn)工作高效進(jìn)行。
為豐富教師業(yè)余生活，提高教師身體素質(zhì)，營造“陽光體育，健康快樂”的校園體育氛圍，展現(xiàn)教師良好的精神面貌和自強(qiáng)進(jìn)取的拼搏精神，經(jīng)研究決定，學(xué)校將于20xx年10月底舉行全校教職工跳繩比賽?，F(xiàn)將比賽有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
1、單人比賽，限時(shí)1分鐘。一分鐘的時(shí)間內(nèi)，累計(jì)單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績，有效計(jì)數(shù)多者名次列前。
2、參賽人員到各年級(jí)組組長處報(bào)名，報(bào)名采取自愿的原則。報(bào)名時(shí)間：20xx年10月19日——23日。
3、比賽按男、女兩大組別分別計(jì)算成績和進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
4、比賽跳繩采用學(xué)校統(tǒng)一購置的計(jì)數(shù)跳繩，個(gè)人自帶的跳繩無效。
5、參賽人員比賽完，要及時(shí)將計(jì)數(shù)跳繩交給裁判登記成績，逾期無效。
6、比賽順序依據(jù)報(bào)名順序（或秩序冊(cè)上的編排順序）而定。
7、比賽裁判長由嚴(yán)校長擔(dān)任，其他裁判由未報(bào)名人員擔(dān)任（具體人員待定）。參賽人員要服從指揮和尊重裁判，裁判人員要公正、公平裁判。
1、比賽前，參賽隊(duì)員要做好賽前熱身準(zhǔn)備，確保安全。
2、參賽隊(duì)員要在規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)趕到比賽場地，依次比賽。
3、沒有報(bào)名參賽的老師均要到操場觀看比賽，加油助威。
根據(jù)男、女兩組報(bào)名人數(shù)的1／3分別取獎(jiǎng)，第一名：100元，第2—5名：80元，第6—10名：70元，第11—15名：65元，第16—20名：60元，以此類推。沒有獲獎(jiǎng)的參賽教師發(fā)放紀(jì)念獎(jiǎng)。
學(xué)校迎元旦跳繩比賽方案范文
為了加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，活躍校園氣氛，按國家規(guī)定每個(gè)學(xué)期舉行一次小型運(yùn)動(dòng)會(huì)的.要求，經(jīng)校委會(huì)研究決定在12月底舉行一次全校規(guī)模的跳繩比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜，通知如下：
1、比賽時(shí)間：
20XX年12月29日下午三節(jié)課。
2、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校廣場。
3、比賽順序：
第一節(jié)課1—2年級(jí)、第二節(jié)課3—5年級(jí)、第三節(jié)課6—9年級(jí)，各年級(jí)按班級(jí)順序進(jìn)行比賽。
4、比賽項(xiàng)目：
一分鐘跳繩。
5、比賽方法：
本班學(xué)生跳繩次數(shù)相加，以次數(shù)多者為勝。
6、比賽規(guī)則：
每輪比賽有12名選手參加，其中6名男生，6名女生，參賽選手按編號(hào)進(jìn)入自己的比賽場地，每位參賽選手安排兩名裁判，統(tǒng)計(jì)兩名裁判平均成績?yōu)檫x手比賽成績。再統(tǒng)計(jì)全班（12名選手）總成績?yōu)楸荣惓煽?，根?jù)比賽成績分別取年級(jí)段前兩名、前三名、前兩名，給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。另每年級(jí)段取個(gè)人前5名，并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
7、比賽裁判：
盧星太 成 專 張樹村 鄭軍麗 呂寧寧 徐自江 王國海 劉平宇 周建林 高玉濤 張華恩 王 進(jìn) 陳金玉 武奉光
總裁判：劉安建 姜 侃
8、說明
比賽前5分鐘各班按時(shí)到達(dá)比賽場地，按報(bào)名編號(hào)排好隊(duì)伍，以便進(jìn)入場地。各班同學(xué)應(yīng)嚴(yán)格服從裁判，并遵守比賽次序。
注：1、請(qǐng)各班25日前及時(shí)上交報(bào)名表。2、跳繩自備。
一、指導(dǎo)思想：
為了促進(jìn)“陽光運(yùn)動(dòng)一小時(shí)”體育活動(dòng)的開展，豐富同學(xué)們的課外生活，加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，促進(jìn)我校的家校工作，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，特地舉行本次親子跳繩比賽。
二、活動(dòng)口號(hào)：跳出健康、跳出快樂。
三、活動(dòng)時(shí)間：4月19日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：鳳鳴湖南側(cè)
五、設(shè)置組別及人數(shù)安排：
學(xué)生組：每班選20人一分鐘單搖
家庭組：每班選5位家長，一帶一跳
班級(jí)組：每班選5位家長，兩人搖繩三人連續(xù)跳
六、裁判安排：
裁判長： 張鑫鑫
副裁判長：孫守樸
裁判員：各班主任老師。
七、器材準(zhǔn)備
學(xué)生自帶一根跳繩，請(qǐng)學(xué)校準(zhǔn)備兩根長繩
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
各組獎(jiǎng)勵(lì)第一名的班級(jí)。
一、指導(dǎo)思想：
為了活躍校園文化，提高教師健康水平，繼續(xù)將我校的文藝活動(dòng)推向深入，經(jīng)校務(wù)會(huì)研究決定，在20xx年12月下旬，暨本周舉行草灘中學(xué)女教職工跳繩比賽。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月19日（星期4下午）課外活動(dòng)，大課間取消，自習(xí)課檢查社團(tuán)活動(dòng)學(xué)期展示。
A、一分鐘的時(shí)間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績。
B、其方法為：單、雙腳起跳身體騰空后，跳繩自雙腳后沿身體額狀軸旋轉(zhuǎn)360度為一周計(jì)算為一次，如未完成，則計(jì)算為一次失敗。
C、比賽時(shí)，須有二人記數(shù)，然后互報(bào)數(shù)目，以低數(shù)為準(zhǔn)記錄成績。
比賽規(guī)則：一分鐘的時(shí)間內(nèi)，雙人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為最后成績。
單人賽和雙人集體賽的前三名都進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，另外報(bào)名參加的女教師每人都有紀(jì)念品。
七、注意事項(xiàng)：
1、比賽前，各組長應(yīng)率領(lǐng)本組參賽隊(duì)員做好賽前熱身準(zhǔn)備，確保安全。
2、下午4：25分在校籃球場集合，比賽順序依次按報(bào)名順序而定。
3、沒有報(bào)名參賽的老師均到操場觀看比賽，加油助威。
一、活動(dòng)目的：營造慶圣誕新年的愉悅氛圍，豐富我校學(xué)生“大課間”活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間：______年12月21日午間12：20—13：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：東邊籃球場
四、活動(dòng)對(duì)象：七年級(jí)學(xué)生，各班選拔17人參與活動(dòng)
五、活動(dòng)要求：1、各班于______年12月20日前選拔好參賽學(xué)生，并填好參賽人員表格于賽前送交體育老師處。
2、賽時(shí)，請(qǐng)各班班主任按指定位置安排好學(xué)生列隊(duì)參觀或備賽。
六、活動(dòng)評(píng)比方式：1、活動(dòng)包括單人跳繩和搖大繩兩項(xiàng)。
2、①單人跳繩，跳繩方式自由，各班2男3女或2女3男，每人跳繩一分鐘，跳繩一分鐘次數(shù)5人之和作為班級(jí)得分，計(jì)入積分。
②根據(jù)團(tuán)體積分由高到低排名取前2名。
七、裁判：陳新樓老師及各班副班長或紀(jì)律委員1名。
一、活動(dòng)目的：
為了活躍和豐富學(xué)生的文化娛樂生活，為學(xué)校的精神文明建設(shè)服務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高健康水平，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，推動(dòng)校園全民健身運(yùn)動(dòng)全面開展，特舉行這次跳繩比賽。
二、活動(dòng)項(xiàng)目：
一分鐘跳繩；花樣跳繩；跳長繩。
三、活動(dòng)時(shí)間：
第五周。4月7日下午15點(diǎn)四、活動(dòng)地點(diǎn)：
（1）一分鐘跳繩級(jí)全體學(xué)生參加，以年級(jí)段為單位進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，取年級(jí)段前20名。分別評(píng)選一二三等獎(jiǎng)。
（3）跳長繩36年級(jí)同學(xué)參加，以年級(jí)段為單位，評(píng)選優(yōu)勝獎(jiǎng)。
各班挑選兩名隊(duì)員甩長繩，八名隊(duì)員參跳（男女不限）級(jí)為一分鐘雙人跳；（每班至少其中：34年級(jí)跳長繩為參賽隊(duì)員依次站好，兩名甩繩隊(duì)員甩，另外8名同學(xué)集體跳，每班4個(gè)隊(duì)伍，1分鐘限制，只記集體跳的次數(shù)，最后評(píng)選跳繩次數(shù)最多一組為勝，每個(gè)年級(jí)段評(píng)選前三名，56年級(jí)單人跳長繩（1分鐘）搖繩：兩搖繩者站位的距離不作硬性規(guī)定，比賽中途搖繩者不能更換，但可換手，每班4個(gè)隊(duì)伍。
跳繩是我國傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在我國已有數(shù)千年的歷史，唐宋明清都有記載。跳繩作為中華民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，歷史底蘊(yùn)悠久深厚，源于自身簡便易行的獨(dú)特魅力和近乎完美的健身健心效果，它被全球人民接納并發(fā)展。
我校于20xx年九月份剛剛投入使用，目前還沒有一處達(dá)標(biāo)的體育場地設(shè)施。要提高學(xué)生的身體素質(zhì)，只能使孩子在有限的空間里跳起來。因此，我們考慮小跳繩作為我們的特色項(xiàng)目。從基本興趣漸漸發(fā)展到花樣跳繩。同時(shí)也是因?yàn)樘K是深受小學(xué)生喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。經(jīng)常跳繩，能促進(jìn)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)器官的發(fā)育和內(nèi)臟機(jī)能的發(fā)展。尤其對(duì)發(fā)展小學(xué)生的彈跳能力和提高靈敏、協(xié)調(diào)、速度、耐力等身體素質(zhì)具有顯著效果。經(jīng)過訓(xùn)練，讓學(xué)生們真切地感受到，通過跳繩，跳出了健康、跳出了靈敏、跳出了堅(jiān)強(qiáng)、跳出了自信、跳出了和諧，跳出了良好的身體素質(zhì)。
為進(jìn)一步深入推進(jìn)我校新課程改革，在校領(lǐng)導(dǎo)和各班主任的大力支持下，我們組建了高新區(qū)鳳凰學(xué)?；犹K社團(tuán)。目的是為了增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學(xué)生的生活品質(zhì)，激發(fā)大家積極向上的生活熱情，為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂的平臺(tái)和自我展示的平臺(tái)。增強(qiáng)班級(jí)之間的聯(lián)系與交流。使廣大小學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。創(chuàng)建校園精神文明和促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，體現(xiàn)時(shí)代性、參與性、競爭性，活躍我校學(xué)生社團(tuán)文化生活，推動(dòng)我校社團(tuán)的發(fā)展。
1、制定社團(tuán)活動(dòng)方案。
2、做好活動(dòng)的前期宣傳工作，學(xué)生報(bào)名。
3、準(zhǔn)備活動(dòng)物品。
4、對(duì)報(bào)名學(xué)生進(jìn)行基本技能測試，確定學(xué)員名單。（3月28日進(jìn)行）。
5、活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
1、組織學(xué)員進(jìn)行各類跳繩訓(xùn)練。
2、編排花樣跳繩。
1、集體訓(xùn)練。
2、帶領(lǐng)學(xué)員帶音樂節(jié)奏的排練。
3、展示。
（四）、活動(dòng)后期（5月—6月底）。
1、社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行正常訓(xùn)練。
1、輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)每一次活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行。
2、每一次活動(dòng)嚴(yán)格考勤，并做好記錄。
3、要求每一位學(xué)員注意安全，避免不安全事故的發(fā)生。
幼兒園時(shí)不時(shí)地舉辦一次活動(dòng)，在某種意義上具有很好的實(shí)踐教育功能，更多時(shí)候，對(duì)孩子的思想思維更是具有積極的影響作用。為了活動(dòng)可以更加出眾，我們必須做的就是提前寫好方案。那么，哪些幼兒活動(dòng)方案值得借鑒呢？以下是小編為大家收集的“小班社會(huì)活動(dòng)方案精選”相信會(huì)對(duì)你有所幫助！
設(shè)計(jì)意圖：
隨著時(shí)代的發(fā)展，交通越來越復(fù)雜，如何讓幼小的孩子懂得遵守交通規(guī)則并學(xué)會(huì)保護(hù)自己，我設(shè)計(jì)了本次小班社會(huì)活動(dòng)：我是小司機(jī)。在本次活動(dòng)中我采用了龜兔賽跑的視頻來揭開話題，通過具體形象的ppt，讓孩子學(xué)會(huì)看紅綠燈，懂得：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等的交通規(guī)則。我還選擇了幼兒日常生活中走路和坐車的場景，讓幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，簡單地判斷這些行為的對(duì)與錯(cuò)，了解在走路和坐車時(shí)應(yīng)該注意的問題，懂得違反交通規(guī)則的危害性，初步培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)信號(hào)燈，了解基本的交通規(guī)則。
2.懂得遵守交通規(guī)則的重要性，并愿意自覺遵守交通規(guī)則。
3.了解違反交通規(guī)則的危害性，能提醒身邊的親人遵守交通規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件的準(zhǔn)備：包括公益廣告視頻《龜兔賽跑》，關(guān)于違反（以及遵守）交通規(guī)則的PPT;知識(shí)的準(zhǔn)備：事先知道《龜兔賽跑》的故事
活動(dòng)過程：
一、做小司機(jī)入場
二、觀看公益廣告，了解信號(hào)燈的作用和意義。
1.你們聽過龜兔賽跑的故事嗎？烏龜和兔子比賽，誰贏了？兔子為什么會(huì)輸？
2.今天烏龜和兔子又要進(jìn)行比賽了，你猜猜這次誰會(huì)贏？為什么？
3.播放公益廣告，提問幼兒：
今天的跑步比賽結(jié)果誰贏了？兔子為什么又會(huì)輸呢？
三、播放ppt，了解信號(hào)燈的交通規(guī)則
1.你們看到過紅綠燈嗎？你是在哪里看到的？
2.播放十字路口照片，提問:為什么十字路口要有紅綠燈？
3.紅綠燈告訴我們要怎么做呢？
小結(jié)：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。
四、結(jié)合日常生活讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性。
1.我們走路的時(shí)候還要遵守那些交通規(guī)則呢？
2.出示走路的ppt判斷對(duì)錯(cuò)。
3.出示乘車的ppt判斷對(duì)錯(cuò)。
4.小結(jié)：我們一定要做個(gè)遵守交通規(guī)則的小公民，不能在馬路上玩，坐車時(shí)不能把頭和手伸到車窗外。我們要做到：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，走路要走人行道，過馬路要走斑馬線。
五、以《我是小司機(jī)》出場，結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒細(xì)心觀察和親自動(dòng)手的能力。
2、能用自己的語言簡單表述螞蟻的形狀、顏色和身體特征。
3、從小培養(yǎng)幼兒愛護(hù)小動(dòng)物的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
螞蟻頭飾、螞蟻掛圖、放大鏡每人一個(gè)、盆、沙子、小碟、投影儀、活螞蟻、小透明蓋。
活動(dòng)過程：
活動(dòng)一：
1、把投影儀打開，上面放著幾只活螞蟻在上面爬，讓幼兒猜猜這是什么？教師：“ 小朋友們，今天教師讓你們看一種很有趣的小動(dòng)物，你們看，你們知道這是什么嗎？”幼：“小螞蟻?！睅煟骸澳銈兛烧媛斆鳌?/p>
2、比賽捉螞蟻：讓幼兒從大盆里用手把螞蟻?zhàn)降阶约旱男〉永?，再思考一下用什么方法讓螞蟻不要爬出來?/p>
師：“你們看看今天老師給你們帶來了好多小螞蟻，你們想不想和它們玩呀？那好，咱們做個(gè)游戲，比賽捉螞蟻，看看哪個(gè)小朋友最膽大。把盆里的小螞蟻?zhàn)降阶约旱男〉永?，捉好之后還要想辦法不讓螞蟻爬出來。好了，你們聽明白嗎？”師：“準(zhǔn)備好了嗎？開始比賽?！?/p>
3、觀察螞蟻：讓幼兒用放大鏡觀察自己捉到的螞蟻是什么樣的?（小不小呀？是什么顏色的？有沒有眼睛、口、足…？）小朋友做事要有始有終，我們現(xiàn)在再把小螞蟻放回去。
活動(dòng)二：
看掛圖，分析掛圖
在教師的指導(dǎo)下，來分析螞蟻的外形特征。說出自己看到的螞蟻和掛圖上的有什么不同嗎？
師：“小螞蟻我們都觀察了，現(xiàn)在呀，我們來看一只大螞蟻，你們想不想看呀？
出示掛圖
師：“那你們看看你們捉到的螞蟻和教師這里的這只螞蟻一樣嗎？”
師：“有說一樣的有說不一樣的，那哪一樣哪不一樣？”讓幼兒觀察掛圖
師：“誰能看出螞蟻身體分為幾部分？”（頭、胸、腹三部分）
師：“那我們?cè)倏匆豢?，螞蟻頭上都有什么呀！”（眼睛、口、觸角）
師：“那你們知道小螞蟻的觸角是干什么的嗎？”（兩蟻相遇時(shí)，靠觸角相碰，傳遞消息，就像我們說話一樣）
師：“胸上還有什么？”（叫足，一共有三對(duì)）
師：“好了，我們今天知道了這么多關(guān)于小螞蟻的知識(shí)，你們表現(xiàn)的都這么好，想不想玩一個(gè)游戲呀？”
活動(dòng)三：
游戲《小螞蟻搬豆》
1、交代游戲名稱
2、這個(gè)游戲怎么玩呢？老師會(huì)選出最聽話的小朋友來玩。
小螞蟻們先站好兩組進(jìn)行比賽，看哪組搬的最快。
玩法：小螞蟻們?cè)诎岫惯^程中要遇到很多困難。先鉆過山洞，跑到小河邊，跳過小河，爬到小豆豆那里，拿一個(gè)豆跑出起點(diǎn)。
3、游戲反復(fù)玩幾遍。
4、結(jié)束：今天我們認(rèn)識(shí)了小螞蟻還做了游戲，你們高不高興呀？現(xiàn)在我們帶著這些小螞蟻，送它們回家吧！
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步感知4的形成。
2、感受招待客人的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小猴手偶4個(gè)、課件(餐桌)、果盤人手一個(gè)、仿真水果若干、沙包若干。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
感知4的形成。
活動(dòng)過程：
1、隨音樂《玩具進(jìn)行曲》入活動(dòng)室。
2、游戲《抱一抱》復(fù)習(xí)3以內(nèi)的數(shù)，為學(xué)習(xí)4的形成做好知識(shí)鋪墊。
3、以小猴子一家來做客的生活情景，引導(dǎo)幼兒初步感知4的形成。感知招待客人的禮儀。
(1)利用手偶依次出示小猴子一家，引導(dǎo)幼兒點(diǎn)數(shù)4，感知3添1是4，4去1是3 。
(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)講述怎樣招待客人。
師："小猴子一家來我們幼兒園做客，該怎樣招待他們呢?"
4、(出示餐桌課件)準(zhǔn)備餐具，強(qiáng)化4的形成3添1是4。
師："餐桌上有些餐具準(zhǔn)備的不夠，寶寶們幫老師找找是那些餐具呢?"(引導(dǎo)幼兒把不夠4個(gè)的餐具添1變成4個(gè))
5、操作游戲分水果，進(jìn)一步感知4的多種形成。
(1)盤子里的水果有1個(gè)的、2個(gè)的、3個(gè)的，要求幼兒把每個(gè)盤子里的水果都變成4個(gè)。(幼兒分組操作)
(2)師檢查是否每個(gè)盤子都是4個(gè)。
(3)請(qǐng)幼兒說一說是怎樣把水果變成4個(gè)的。
6、游戲《貓捉老鼠》鞏固提升幼兒對(duì)4的形成的感知。
游戲：準(zhǔn)備4個(gè)洞，每個(gè)洞里最多住4只小老鼠，大花貓來的時(shí)候小老鼠們趕緊到洞里躲起來。大花貓打破一個(gè)洞，洞內(nèi)的小老鼠馬上分散到另外3個(gè)洞，最多住4只小老鼠。幼兒集體出洞，每人取4個(gè)沙包，把大花貓打跑。
7、結(jié)束歡送小猴子一家。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒懂得合作的意義，朋友幼兒團(tuán)結(jié)合作的精神。
2、教育幼兒學(xué)會(huì)合作，體驗(yàn)合作的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、兒歌《五個(gè)貓咪》
2、小鼓兩個(gè)，老鼠、小貓頭飾。
活動(dòng)建議：
一、欣賞兒歌
1、教師有感情地朗誦兒歌
提問：有幾只小貓?jiān)谧嚼鲜笱剑?/p>
小貓咪是怎么捉老鼠的？
2、引導(dǎo)幼兒討論自己能像小貓咪一樣和小朋友一起做事嗎。
3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌
二、幼兒做游戲
1、講解游戲玩法
請(qǐng)五名小朋友扮演小貓，其中兩名小朋友敲鼓助威，另外三名小朋友捉老鼠。一名小朋友扮演小老鼠，其他小朋友說兒歌為小貓加油助威。
2、游戲可重復(fù)進(jìn)行
三、教師小結(jié)
教育幼兒懂得合作的意義，要與同伴友好合作，做一個(gè)懂得合作的好孩子。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、愿意與同伴交往，會(huì)以碰碰頭、親親臉等各種動(dòng)作表示友好。
2、學(xué)習(xí)短句：嘿，嘿，我們都是好朋友！
3、體驗(yàn)與好朋友一起做游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
動(dòng)物、娃娃等玩偶、幼兒生活照片活動(dòng)過程：
（一）游戲?qū)胍杂螒蛞鹩變号d趣，學(xué)說：嘿，嘿，我們都是好朋友！激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
1、教師：今天，我們班請(qǐng)來了許多的小客人，可是他們都很害羞，要小朋友說一句好聽的話才肯出來。
2、教師示范：聽老師是怎么說的？（嘿，嘿，我們都是好朋友?。┱l出來了？老師剛才是怎么說的？找到朋友我們可以和他碰碰頭，親親臉?。ń處熌妹q玩具與自己做親密動(dòng)作）3、還有許多小客人都躲起來了，小朋友和老師一起把小客人請(qǐng)出來吧。（一起學(xué)說短句）（教師拿毛絨玩具與幼兒做親密動(dòng)作）4、請(qǐng)個(gè)別幼兒請(qǐng)小客人。
（二）友好示意1、教師：我們班來了那么多好朋友，小朋友會(huì)用一些友好動(dòng)作來歡迎好朋友嗎？
2、若小朋友不理解，老師可以示范和好朋友握握手等動(dòng)作。
3、鼓勵(lì)幼兒想出不同的動(dòng)作來表示對(duì)好朋友的友好。
4、請(qǐng)幼兒之間相互學(xué)一學(xué)友好的動(dòng)作。
（三）音樂游戲1、音樂游戲：碰一碰2、教師：現(xiàn)在我們要將這些友好的動(dòng)作放到游戲中去，和好朋友們一起玩一玩好嗎？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友，找一個(gè)好朋友，我們聽著音樂一起玩碰一碰的游戲吧。
3、游戲2-3次。
（四）總結(jié)活動(dòng)1、教師：和好朋友在一起玩開心嗎？想一想，好朋友在一起還可以做什么事情呢？
2、教師播放幼兒在幼兒生活的照片，有一起滑滑梯的，有打架的...（幼兒判斷是不是好朋友做的事情）3、教師總結(jié)：好朋友在一起可以做很多事情，可以一起玩游戲，玩積木，滑滑梯等等，好朋友之間要和睦相處，不能為小事吵架，更不能打架。因?yàn)槲覀兌际呛门笥选?/p>
在眾多文章中我們?yōu)榇蠹姨暨x出一篇優(yōu)秀的“團(tuán)購活動(dòng)方案”，我們衷心歡迎您訪問我們的網(wǎng)頁并了解我們的內(nèi)容。想得好是聰明，計(jì)劃得好更聰明，做得好是最聰明又是最好，為了保證下一階段的工作如期完成。我們應(yīng)該趕忙去準(zhǔn)備一份方案，方案有利于提高工作效率。
一、活動(dòng)主題xx域團(tuán)購答謝會(huì)
活動(dòng)時(shí)間待定日期15：00-20：00
二、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx
三、目標(biāo)銷售：xxx
四、宣傳方式
1、xx冰箱內(nèi)購卡宣傳。憑內(nèi)購卡/答謝卡由消費(fèi)者交10元可得xx品牌冰箱200元現(xiàn)金券。憑內(nèi)購卡/答謝卡由xx賣場、xx品牌公司人員向親朋好友直接發(fā)送，內(nèi)購卡由發(fā)送人姓名、工號(hào)信息，憑卡來的顧客獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)卡者進(jìn)行激勵(lì)；備注：消費(fèi)者在活動(dòng)期間持卡（內(nèi)購卡/答謝卡）進(jìn)場并領(lǐng)取200元xx賣場電器現(xiàn)金劵（xx品牌冰箱專用）購機(jī)，200元現(xiàn)金券為額外獲贈(zèng)并不受xx品牌冰箱任何折扣限制。三款勁爆機(jī)除外。商場所有品類員工每個(gè)員工至少發(fā)10張卡出去。主要面向員工關(guān)系圈內(nèi)宣傳
2、短信宣傳
A、針對(duì)導(dǎo)購員親戚朋友短信：XX你好，xx品牌聯(lián)合xx賣場開展內(nèi)購答謝會(huì)：二門冰箱999元，三門冰箱1390元，四門冰箱3599元，僅29日晚4小時(shí)，您有意向請(qǐng)跟我聯(lián)系啊，活動(dòng)僅限7月29日晚4小時(shí)，轉(zhuǎn)發(fā)有效。要求xx賣場和xx賣場所有員工每人至少發(fā)送50條。憑短信來購冰箱者獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)信人；針對(duì)機(jī)短信發(fā)送的員工，消費(fèi)者憑借短信息在終端交10元領(lǐng)領(lǐng)取內(nèi)購卡和現(xiàn)金券，并購買xx品牌冰箱，給予發(fā)送短信20元/臺(tái)（特價(jià)機(jī)15元/臺(tái)）獎(jiǎng)勵(lì)；
B、僅針對(duì)xx賣場會(huì)員號(hào)碼發(fā)送，建議內(nèi)容為：尊敬的xx賣場會(huì)員，xx賣場聯(lián)合xx品牌開展內(nèi)購答謝會(huì)，憑此短信可享特價(jià)：二門冰箱999元，三門冰箱1390元，對(duì)開冰箱3599元，請(qǐng)?zhí)崆暗介T店登記，活動(dòng)僅限7月29日晚4小時(shí)，轉(zhuǎn)發(fā)有效。
C、針對(duì)xx品牌原有顧客群發(fā)短信：尊敬的xx品牌用戶，xx品牌聯(lián)合xx賣場開展內(nèi)購答謝會(huì)，憑此短信可享特價(jià)：二門冰箱999元，三門冰箱1390元，對(duì)開冰箱3599元，請(qǐng)?zhí)崆暗介T店登記，活動(dòng)僅限7月29日，轉(zhuǎn)發(fā)有效。
3、商場咨詢臺(tái)宣傳由xx賣場員工出面在商場內(nèi)搭建咨詢臺(tái)提前進(jìn)行預(yù)約登記宣傳。
4、單頁宣傳xx品牌單獨(dú)印制單頁進(jìn)行宣傳在xx賣場單頁中添加xx品牌信息
5、合作單位宣傳要求xx品牌的廣告公司、售后網(wǎng)點(diǎn)員工至少轉(zhuǎn)發(fā)50條；要求xx賣場合作單位及門店合作的相關(guān)合作單位員工沒人至少轉(zhuǎn)發(fā)50條；
五、產(chǎn)品及促銷價(jià)格規(guī)劃：勁爆機(jī)
1、一款二門999元，以舊換新后，限量50臺(tái)
2、一款三門1399元，以舊換新后，限量50臺(tái)
3、一款對(duì)開3599元，以舊換新后，限量20臺(tái)其他產(chǎn)品…………
六、促銷贈(zèng)品
1、驚爆機(jī)型——xx品牌不提供贈(zèng)品，參加xx賣場電器的買贈(zèng)活動(dòng)；
2、主銷機(jī)型——贈(zèng)送xx品牌提供的蘇泊爾電飯煲并參加xx賣場電器的買贈(zèng)活動(dòng)；
3、常規(guī)機(jī)型——價(jià)格4000元以上的贈(zèng)送xx品牌提供的蘇泊爾電飯煲和參加xx賣場電器的`買贈(zèng)活動(dòng)；價(jià)格在20xx元-4000元之間贈(zèng)送xx品牌提供的蘇泊爾炒鍋和參加xx賣場電器的買贈(zèng)活動(dòng)；價(jià)格在20xx以下的參加**賣場電器的買贈(zèng)活動(dòng)
七、目標(biāo)及激勵(lì)
1、目標(biāo)銷售150萬，750臺(tái)
2、凡是憑短信來購買的顧客給予發(fā)送者20元激勵(lì)，憑卡購買的給予發(fā)卡者30元激勵(lì)；購買特價(jià)機(jī)按照15元給予激勵(lì)；同時(shí)顧客10元定金也用于發(fā)短信者和發(fā)卡者的激勵(lì)；
3、具體個(gè)店銷售任務(wù)如下：xxxx
八、對(duì)外宣傳及現(xiàn)場布置要求
1、xx品牌：xxxx次。xx賣場提供會(huì)員號(hào)碼。
2、xx品牌：根據(jù)火馬科技導(dǎo)出xx地區(qū)區(qū)域xx品牌用戶號(hào)碼進(jìn)行2此短信覆蓋。
3、xx品牌員工針對(duì)關(guān)系網(wǎng)進(jìn)行宣傳；
4、xx品牌冰箱提供9家門店的內(nèi)購卡、單頁、大地貼、樓體貼、條幅、X展架、門店門口戶外噴繪廣告；
xx賣場：
1、日晚所有門店地貼、吊旗、門口戶外廣告噴繪全部張貼完畢；所有門店銷售人員必須知xx品牌冰箱此次活動(dòng)內(nèi)容并全場主推，做到人人有指標(biāo)。
2、7月26日-29日各門店負(fù)責(zé)嚴(yán)格發(fā)放所有xx品牌冰箱提供DM單頁和內(nèi)購卡，并做好預(yù)約工作。張一組，貼滿全部展廳；
4、日15：00時(shí)，所有非xx品牌工廠業(yè)務(wù)員需離開現(xiàn)場，所有xx賣場工作人員參與xx品牌冰箱銷售工作。并且其他品牌展廳門楣張貼一張字樣為xx品牌冰箱專場內(nèi)購-答謝會(huì)的海報(bào)或者懸掛條幅。
5、門店主通道必須保證xx品牌冰箱X展架位置。
6、做好以舊換新準(zhǔn)備工作
九、活動(dòng)推進(jìn)流程
1、提前11天，xx賣場電器、xx品牌冰箱確定雙方具體價(jià)格促銷活動(dòng)方案。
2、提前一周，xx品牌負(fù)責(zé)印制相關(guān)宣傳品、聯(lián)系外部發(fā)放短信平臺(tái)。
3、提前10天，下達(dá)指導(dǎo)書
4、提前一周，物料下發(fā)，終端布展。將答謝卡、內(nèi)部卡及DM單頁發(fā)放各門店并培訓(xùn)相關(guān)產(chǎn)品讓利額度，廣告公司進(jìn)行終端布展（主要為冰洗區(qū)域地貼、X展架、冰箱貼等）；
5、前5天，每日聯(lián)合溝通早會(huì)，跟蹤訂金預(yù)繳數(shù)量、手機(jī)短信發(fā)送落實(shí)，收集內(nèi)部卡發(fā)送明細(xì)（內(nèi)部卡獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放依據(jù)）；
6、前三日，梳理活動(dòng)銷售流程、落實(shí)門店開票、收銀、活動(dòng)銷售人員（增加臨時(shí)賣手）布置等細(xì)節(jié)；
7、前三日，各門店統(tǒng)計(jì)答謝卡、內(nèi)部卡發(fā)送數(shù)量，根據(jù)發(fā)送數(shù)量進(jìn)行贈(zèng)品配給，xx賣場銷售系統(tǒng)銷售價(jià)格維護(hù)、銷售流程、臨時(shí)收銀臺(tái)臨時(shí)賣手等細(xì)節(jié)落實(shí)到位。
8、前一日，活動(dòng)現(xiàn)場布置
9、活動(dòng)結(jié)束次日，進(jìn)行銷售數(shù)據(jù)整理、分析，核實(shí)內(nèi)購卡、答謝卡獎(jiǎng)勵(lì)明細(xì)并上報(bào)費(fèi)用，獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)用在活動(dòng)結(jié)束半月內(nèi)前全部兌現(xiàn)到位。
十、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算
1、銷售80萬，銷量400臺(tái)，其中常規(guī)機(jī)320臺(tái)，占比80%，特價(jià)機(jī)占20%，
2、銷售費(fèi)用預(yù)計(jì)：特價(jià)999元的機(jī)器50臺(tái)，原零售價(jià)1199元，三門特價(jià)1399元的機(jī)器50臺(tái)，原價(jià)1899元，450冰箱銷售3299元20臺(tái)，返現(xiàn)400元，
3、人員激勵(lì)
1、預(yù)計(jì)發(fā)卡和轉(zhuǎn)發(fā)短信銷售50%，400臺(tái)
4、短信費(fèi)用預(yù)計(jì)用戶15萬條
5、廣告物料制作費(fèi)用：
1）、內(nèi)購卡：xx地區(qū)制作張，
2）、答謝卡：制作20xx張（預(yù)計(jì)銷售400臺(tái)），
3）、單頁：每店1000份，旗艦20xx份，市區(qū)20xx份/處，合計(jì)份。
4）、地貼每門店6塊，旗艦店10塊，合計(jì)66塊，大地帖2張4方
5）、X展架每店4個(gè)，旗艦店6個(gè)，合計(jì)42個(gè)
6）、海報(bào)每店4張，旗艦店6張，合計(jì)42個(gè)
7）、紅地毯1套（xx地區(qū)xx賣場）
8）、戶外噴繪xx地區(qū)主要核心門店4個(gè)（xx地區(qū)xx賣場）
9）、橫幅每店4條
十一、活動(dòng)促銷價(jià)格：xxxxxxxx
一，活動(dòng)背景
“要么電子商務(wù)，要么無商可務(wù)。”
截止xx年12月底，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到4.57億，較xx年底增加7330萬人；我國手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)3.03億，依然是拉動(dòng)中國總體網(wǎng)民規(guī)模攀升的主要?jiǎng)恿?；最引人注目的是，網(wǎng)絡(luò)購物用戶年增長48.6%，是用戶增長最快的應(yīng)用, 預(yù)示著更多的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)步入電子商務(wù)時(shí)代。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)的生活方式已經(jīng)滿足不了大眾的日常需要。遺憾的是，各大高校內(nèi)電子商務(wù)尚未形成一股學(xué)習(xí)風(fēng)氣，多數(shù)人對(duì)電子商務(wù)一知半解，把網(wǎng)上購物等同于電子商務(wù)，是電子商務(wù)的全部。這是一個(gè)普遍的知識(shí)誤區(qū)。
要么與時(shí)俱進(jìn)，要么無所適從！
團(tuán)購，一個(gè)xx年才興起的電子商務(wù)模式，被稱之為“c2b”。通過聚集起數(shù)以百千計(jì)的團(tuán)友，運(yùn)用最簡單的經(jīng)濟(jì)原理——“量大價(jià)優(yōu)”加大與商家的談判能力，以求得最優(yōu)價(jià)格的一種購物方式。作為一種新的生活方式，團(tuán)購給我們帶來的爆炸力已經(jīng)逐漸顯示出來了。
發(fā)揮電子商務(wù)協(xié)會(huì)特色，打響電子商務(wù)協(xié)會(huì)品牌
作為廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)電子商務(wù)愛好者與學(xué)習(xí)者自發(fā)組成社團(tuán)——電子商務(wù)協(xié)會(huì)身上肩負(fù)著探索校園電子商務(wù)活動(dòng)形式，營造校園學(xué)習(xí)電子商務(wù)氛圍的使命。經(jīng)過電子商務(wù)協(xié)會(huì)全體成員長時(shí)間的討論、論證，得出“團(tuán)購”這一新興的電子商務(wù)模式具體可操作性，代表了電子商務(wù)性質(zhì)，有利于推廣電子商務(wù)知識(shí)的結(jié)論。
在這樣的背景下，組織一場符合時(shí)代潮流，彰顯大學(xué)生新時(shí)代積極向上風(fēng)貌的活動(dòng)勢在必行了。
二、大賽目的
1．發(fā)揮電子商務(wù)協(xié)會(huì)特色，打響電子商務(wù)協(xié)會(huì)品牌
2．營造校園電子商務(wù)的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)對(duì)大家電子商務(wù)的認(rèn)識(shí)
3．促使同學(xué)們學(xué)習(xí)團(tuán)購知識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們的營銷策劃及組織能力，
4．引導(dǎo)同學(xué)理性消費(fèi)，為同學(xué)帶來新的生活方式，促使團(tuán)購成為一種日常行為。
三、大賽特色
1．電子商務(wù)協(xié)會(huì)策劃舉辦——電子商務(wù)協(xié)會(huì)舉辦電子商務(wù)類型的大賽，正是發(fā)揮協(xié)會(huì)特色，打響協(xié)會(huì)品牌的表現(xiàn)。
2．高校首創(chuàng)——團(tuán)購這一新型電子商務(wù)形式目前尚未在其他大學(xué)校園中舉辦過類似的大賽，也就是說我們策劃舉辦的這一次大賽將會(huì)是高校首創(chuàng)。
3．參與人群龐大——大賽有兩條關(guān)系鏈：商家——團(tuán)長——平臺(tái)——團(tuán)員及團(tuán)員——平臺(tái)——團(tuán)員。這兩條關(guān)系鏈的每一個(gè)環(huán)節(jié)都可以吸引數(shù)以千百計(jì)的人參與其中。
4，范圍可以無限擴(kuò)大——假如資金充足，這個(gè)大賽可以擴(kuò)展到其他高校，只要探索出一個(gè)可行的模式，即可以復(fù)制到其他高校。
5．力求操作簡單，人人都可以參加——我們協(xié)會(huì)力求將這一看似相當(dāng)專業(yè)的大賽做到大眾化，簡單化，人人都可以參賽，人人都可以團(tuán)購。而且還會(huì)為選手們提供培訓(xùn)，貨源，物流公司等方便。
6，四方共贏——這是一個(gè)四方共贏的比賽，平臺(tái)提供商可以得到人氣，商家得到知名度，團(tuán)長得到自己的能力及相應(yīng)的利潤，協(xié)會(huì)發(fā)揮了自己的特長。
四、參賽對(duì)象：
XX技術(shù)南海校區(qū)全體師生
五、時(shí)間及安排：
1，大賽啟動(dòng)階段：３月20日—30日，舉辦方協(xié)會(huì)與贊助商，平臺(tái)提供商，部分供貨商家進(jìn)行接觸并確立雙方合作關(guān)系。
2，測試階段： 4月1日—8日，協(xié)會(huì)將在協(xié)會(huì)內(nèi)部小試牛刀，組織一場的團(tuán)購比賽演習(xí)，為正式比賽提供經(jīng)驗(yàn)。
3，宣傳準(zhǔn)備階段：4月中旬，協(xié)會(huì)組織人手采取設(shè)計(jì)統(tǒng)一宣傳口號(hào)，海報(bào)，橫幅，宣傳單，輕院電臺(tái)廣播宣傳，q群宣傳，編寫、投放新聞稿。并接受選手報(bào)名，組織選手培訓(xùn)。
4，正式比賽階段：4月中下旬（歷時(shí)8至14日），協(xié)會(huì)組織比賽，統(tǒng)計(jì)比賽成績，并組織頒獎(jiǎng)晚會(huì)公布成果，頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)金獎(jiǎng)品。
5，總結(jié)階段：5月初，協(xié)會(huì)組織召開協(xié)會(huì)大例會(huì)，總結(jié)本次大賽的得失，表揚(yáng)工作優(yōu)秀者。
六、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
大賽采取評(píng)分制，依各位參賽者的最后總得分決出最后排名 評(píng)比項(xiàng)目：
成交金額（30%）——指參賽商品在比賽平臺(tái)上成交的總金額
成交數(shù)量（30%）——指參賽的商品在比賽平臺(tái)上 成交的總量
服務(wù)反饋（25%）——每次團(tuán)購結(jié)束后，參與團(tuán)購的團(tuán)員需要登錄比賽平臺(tái)，對(duì)團(tuán)長的服務(wù)進(jìn)行評(píng)價(jià)，好評(píng)得1分，中評(píng)不得分，差評(píng)倒扣1分，得出評(píng)價(jià)總數(shù)
人氣（15%），（或者利潤？待定）——網(wǎng)頁瀏覽量，或者是投票總數(shù)
營銷創(chuàng)意（5%）——指團(tuán)長在比賽中的各項(xiàng)推廣自己商品的營銷表現(xiàn)
計(jì)算公式：
基本總分=（成交金額×30% + 成交數(shù)量×30% + 評(píng)價(jià)總數(shù)×25% + 人氣×15%）
營銷創(chuàng)意評(píng)比為以下三點(diǎn)，由協(xié)會(huì)相關(guān)人員評(píng)價(jià)，最高評(píng)得5%：1，宣傳中是否使用組織方給予的統(tǒng)一標(biāo)識(shí)，2，比賽中是否服從組織方的安排，3，平臺(tái)活躍度（開設(shè)論壇營銷等）（待議）
最終得分=基本總分×（1 + 營銷創(chuàng)意百分比）
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)，1名 （獎(jiǎng)金200元，榮譽(yù)證書）
二等獎(jiǎng)，2名 （獎(jiǎng)金100元，榮譽(yù)證書）
三等獎(jiǎng)，3名 （獎(jiǎng)金50元，榮譽(yù)證書）
優(yōu)秀獎(jiǎng)，5名（榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品）
八、舉辦單位
主辦單位：
承辦單位：廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)協(xié)會(huì)
贊助單位：
合作商家：
舉辦方負(fù)責(zé)人：葉生，
劉惠娜，
九、比賽形式：
參賽者（統(tǒng)稱“團(tuán)長”）以個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)的形式報(bào)名參加（團(tuán)隊(duì)人數(shù)不能超過5人）
比賽方式：通過在參賽平臺(tái)進(jìn)行組織團(tuán)購，最后根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)決出高下
報(bào)名時(shí)間：4月中旬，比賽中允許繼續(xù)接受報(bào)名
報(bào)名方式：1，現(xiàn)場填寫報(bào)名表，2，截止時(shí)間前交表到協(xié)會(huì)秘書部處統(tǒng)計(jì)
可團(tuán)購物品：數(shù)碼產(chǎn)品，衣服，鞋子，食品，旅游，餐券等一切可以消費(fèi)的商品，但是不允許團(tuán)購違禁品及會(huì)造成不良影響的商品
開幕式——新聞發(fā)布會(huì)
活動(dòng)內(nèi)容：1，邀請(qǐng)各參賽選手，電子商務(wù)協(xié)會(huì)會(huì)員，指導(dǎo)老師，贊助商，部分商家及各兄弟社團(tuán)負(fù)責(zé)人出席，現(xiàn)場為他們解答疑問，現(xiàn)場介紹本次大賽目的、意義。2，邀請(qǐng)嘉賓表演節(jié)目，3，現(xiàn)場推廣電子商務(wù)知識(shí)。4，現(xiàn)場跟平臺(tái)贊助商，或者知名商家來個(gè)簽署協(xié)議儀式
閉幕式——晚會(huì)
活動(dòng)內(nèi)容：1，現(xiàn)場宣布比賽成績，對(duì)獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行頒獎(jiǎng)，2，邀請(qǐng)節(jié)目表演，3，對(duì)比賽進(jìn)行總結(jié)，4，播放視頻對(duì)比賽過程進(jìn)行回放，5，邀請(qǐng)贊助商或部分商家上臺(tái)發(fā)言。
十、與贊助商（團(tuán)購網(wǎng)站）共贏：
贊助商利益：
1.取得大賽的冠名權(quán)，我們將會(huì)以“××杯第一屆團(tuán)購活動(dòng)”等命名，并添加自己的標(biāo)志到大賽中所有活動(dòng)的宣傳方式中；
2.對(duì)賽事進(jìn)行全程監(jiān)督，參與大賽的評(píng)比；
3.選手的獎(jiǎng)品加入對(duì)贊助商的宣傳，貼上贊助商的標(biāo)志
4.在開幕式與閉幕式當(dāng)晚給全體觀眾宣傳介紹贊助商提供的相關(guān)資料
5.商品的銷售成本有所降低，商家只需要與團(tuán)長一人溝通即可；
6.享受團(tuán)長提供的網(wǎng)上宣傳，口碑宣傳，團(tuán)員們的口碑宣傳等；
7.現(xiàn)場招聘相當(dāng)人才為其經(jīng)營電子商務(wù)（繼續(xù)組織團(tuán)購或者網(wǎng)店，網(wǎng)站等）；
8.獲得直接銷售商品的機(jī)會(huì)，舉辦方將重點(diǎn)推薦其產(chǎn)品給團(tuán)長們組織團(tuán)購。
9．本次大賽后取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)可以為其他高校或者是下次大賽作借鑒
10．電子商務(wù)協(xié)會(huì)將與贊助商進(jìn)行深度合作，繼續(xù)開拓校園電子商務(wù)，（例如幫忙經(jīng)營其他廣輕站的信息，開發(fā)校園電子商務(wù)市場等）
11.發(fā)起社區(qū)投票，票選最具人氣獎(jiǎng)
12.提供團(tuán)購的各項(xiàng)增值服務(wù)，也可以有償?shù)靥峁┢渚W(wǎng)站特有的服務(wù)
13,參與制定大賽的比賽形式，評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)等
贊助商義務(wù)：
1，為大賽提供比賽所用的平臺(tái)；
2，為比賽提供相應(yīng)的各種技術(shù)支持，團(tuán)購經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)，
3，為大賽提供相應(yīng)的贊助費(fèi)用
商家利益：
1， 可以獲得舉辦方提供的部分宣傳業(yè)務(wù)；
2，獲得大量曝光率的機(jī)會(huì)，提高商家的知名度；
3，商品的銷售成本有所降低，商家只需要與團(tuán)長一人溝通即可；
4，可以享受團(tuán)長自必提供的網(wǎng)上宣傳，口碑宣傳，團(tuán)員們的口碑宣傳等；
5，獲得銷售相應(yīng)的利潤；
6，現(xiàn)場招聘相當(dāng)人才為其經(jīng)營電子商務(wù)（繼續(xù)組織團(tuán)購或者網(wǎng)店，網(wǎng)站等）
商家義務(wù)：
1，禁止商家采取明降暗升等不道德的做法欺騙學(xué)生，不然舉辦方將組織正當(dāng)?shù)木S權(quán)行為；
2，商家在與團(tuán)長達(dá)到供貨協(xié)議后，需要與團(tuán)長，舉辦方簽署一式三份的保障協(xié)議；
3，商家需要正視自己的供貨，接待顧客能力，不允許商家不顧自身情況，瘋狂接受訂單卻提供不了相應(yīng)的服務(wù)的行為
4，向團(tuán)長，團(tuán)員如實(shí)地描述商品，保證提供團(tuán)購的商品及服務(wù)與平時(shí)買賣的商品無差別；
5，在未發(fā)貨前只能向團(tuán)長收取定金，禁止用各種理由推搪不發(fā)貨，禁止要求團(tuán)長一次性付款。
6，團(tuán)長付款后，商家需要提供相應(yīng)發(fā)票或者收據(jù)
十一，團(tuán)長、團(tuán)員活動(dòng)準(zhǔn)則
團(tuán)長：
1）對(duì)于團(tuán)長組團(tuán)所得的合理收入，全額歸團(tuán)長所有；
2) 不允許團(tuán)長向團(tuán)員收取除團(tuán)購?fù)獾馁M(fèi)用，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即除名；
3）不允許對(duì)大賽中的其他選手采取不正當(dāng)?shù)母偁幮袨椋?/p>
4）團(tuán)長發(fā)布商品后，只要有人跟購，團(tuán)長不得再修改團(tuán)購物品的信息
5）嚴(yán)禁使用多個(gè)id進(jìn)行哄抬、評(píng)價(jià)等欺騙行為，不得出現(xiàn)團(tuán)長之間相互擠兌
6）若比賽中就已經(jīng)被取消比賽資格的團(tuán)長，屆時(shí)手中仍有尚未完結(jié)的團(tuán)購活動(dòng)，則有義務(wù)將其完整地完結(jié)；
7）舉辦方對(duì)參賽的團(tuán)長不收取任何費(fèi)用，也禁止團(tuán)長拉攏，舉辦方工作人員；
8）不允許采取夸大宣傳，價(jià)格明降暗升，欺騙團(tuán)員等不正當(dāng)市場行為。
9）團(tuán)長一定要如實(shí)地向舉辦方提供真實(shí)的信息，不然產(chǎn)生的后果自負(fù)
10）團(tuán)長在自己手里的團(tuán)購沒有結(jié)束之前，不得開同類似產(chǎn)品的新團(tuán)
團(tuán)員：
1）由于本次大賽是首屆，組織過程中難免會(huì)出現(xiàn)工作不到位等情況，希望參與活動(dòng)的各方都能夠做到相互理解與體諒；
2）團(tuán)員需要投訴團(tuán)長或者商家的，可以聯(lián)系舉辦方的客服人員，由客服人員從中協(xié)調(diào)，不允許做出抵毀別人聲譽(yù)，人身攻擊等行為。
十二，附：團(tuán)購的流程
團(tuán)購分開團(tuán)和跟團(tuán)兩種，開團(tuán)者稱為團(tuán)長，是組織團(tuán)購的一方，跟團(tuán)者稱為團(tuán)員，是參加團(tuán)購的一方。除團(tuán)長和團(tuán)員以外，還有提供商品的一方，稱為商家。
首先是團(tuán)長開團(tuán)：
1.團(tuán)長找到開團(tuán)的商品，確定團(tuán)購要求人數(shù)、商品品牌、型號(hào)及商品團(tuán)購的價(jià)格等。
2.召集團(tuán)員?？梢栽诰W(wǎng)上發(fā)布信息尋找，也可以找周圍的親戚朋友等。為了更好地確定團(tuán)員人數(shù)，有些團(tuán)長會(huì)向團(tuán)員要求訂金。
3.團(tuán)員人數(shù)達(dá)到團(tuán)購要求的人數(shù)后，團(tuán)長就會(huì)組織向商家進(jìn)行統(tǒng)一購買。團(tuán)購結(jié)束；如果團(tuán)員未達(dá)到團(tuán)購要求，則開團(tuán)失敗。
對(duì)團(tuán)員來說，團(tuán)員不需要和商家接觸，不需要討價(jià)還價(jià)：
一、團(tuán)員看到了團(tuán)長的帖子，或者被周圍開團(tuán)的親戚朋友說動(dòng)，覺得對(duì)開團(tuán)的商品很感興趣，參與團(tuán)購。
二、團(tuán)員人數(shù)達(dá)到團(tuán)購要求的人數(shù)后，向團(tuán)長付款，領(lǐng)商品、索要相關(guān)票據(jù)、質(zhì)保書等，團(tuán)購結(jié)束；如果團(tuán)員未達(dá)到團(tuán)購要求，則跟團(tuán)失敗。
專業(yè)的團(tuán)購組織的團(tuán)購流程：
1.注冊(cè)成為團(tuán)購組織的會(huì)員
2.向團(tuán)購組織提交你的購買消費(fèi)意向或者直接報(bào)名參加已有團(tuán)購活動(dòng)
3.收到團(tuán)購組織者的活動(dòng)邀請(qǐng)
4.在約定時(shí)間前往活動(dòng)地點(diǎn)（品牌經(jīng)銷點(diǎn)、賣場或者大型的展賣場）參加團(tuán)購活動(dòng)
5.挑好自己要購買的產(chǎn)品后下訂
6.驗(yàn)貨付款提貨
隨著時(shí)間的推移和沉淀，追溯文化根源、重現(xiàn)傳統(tǒng)民俗已經(jīng)成了現(xiàn)代人的新時(shí)尚。
現(xiàn)場布置：
以紅色為主色，以仿古代婚禮禮堂為主背景，凸顯中式婚禮的隆重性。布置婚禮現(xiàn)場之前必須提前調(diào)查酒店婚宴舉行廳的顏色，是否與紅色不大搭，量清酒店的大廳高度、廳長、廳寬，舞臺(tái)長度寬度，問清酒店進(jìn)場費(fèi)燈相關(guān)費(fèi)用。
搭配燈籠鳳尾路引，為主通道裝飾。路引以鳳尾鐵藝路引為主，配上紅色絹花球，掛上電子燈籠為裝飾點(diǎn)綴。
新人拜堂所用的是古代的龍鳳椅，八仙桌，為了顯示出古代婚禮的隆重性、正式的感覺(桌上擺上龍鳳雙燭，和各種果盤)
在主通道上鋪上麻袋，新娘從麻袋上走向拜堂儀式臺(tái)，寓意代代相傳(麻袋一般只放三個(gè)，新娘踩一個(gè)，新娘的表哥或者表叔要拿掉一個(gè)擺在最前方)
主背景的整體圖案：背景位置朝南為主，婚禮之前必須考慮到酒店場地大小，與酒店整體顏色，酒店電箱是否能承受追光燈等電器用品。主桌分一桌，也可以分為兩桌，分為兩桌時(shí)沒有主客桌之分，兩桌主桌的時(shí)候新人分別坐兩桌，新郎陪新娘的客人而新娘陪新郎的客人，顯示了對(duì)各家的尊重。
角色安排：
下聘禮方:由男方家長擔(dān)當(dāng)。向女方提親并贈(zèng)送禮物﹐即舊時(shí)所稱納采和納征.贈(zèng)送的禮品通常包括各種在中國文化中表示吉祥的食品﹐物品。如茶葉等。
媒人(月老)：由一位與雙方家庭關(guān)系都比較密切的人擔(dān)當(dāng)﹐負(fù)責(zé)邀請(qǐng)雙方長輩見面，促進(jìn)雙方的溝通。
童子：由男方家的未婚男子扮演，負(fù)責(zé)婚禮過程中的端茶迎轎。
全合人兒(伴娘)：由女方家的幾位年輕貌美的未婚女子扮演，在新娘下轎時(shí)扶新娘下轎。
婚禮司儀：宣布典禮正式開始,介紹雙方重要親友﹐并致祝福詞。
主婚人：由德高望重的長輩或友人擔(dān)當(dāng)，為婚禮致詞。
攝像師：專業(yè)的攝像人員，記錄下婚禮的全過程，拍攝新人與來賓的照片，為新人留下珍貴美好的回憶。
流程建議：
1、伴郎、伴娘入場
伴郎與伴娘在音樂聲中手挽手穿并肩走過婚禮甬道，伴郎著紫紅色阿哥裝，伴娘著紅色格格裝，粉紅色玫瑰。
2、戒童入場
兩個(gè)戒童則手捧兩個(gè)紅色托盤，上面放結(jié)婚證書和戒指入場。
3、新人入場
前行時(shí)，兩個(gè)花童手持裝滿花瓣的花籃(一男一女)一路把花瓣撒在新娘將要經(jīng)過的紅地毯上。到了婚禮臺(tái)前，伴郎與伴娘站一側(cè)，花童和戒童站一側(cè)。新郎為新娘挑開紅色蓋頭，婚禮儀式正式開始。
4、儀式安排
(1)證婚人致辭并頒發(fā)結(jié)婚證書、簽字祝愿(10—15分鐘)
(2)主婚人致辭、簽字祝愿(10—15分鐘)
(3)父母致辭、簽字祝愿(15—30分鐘)
(4)新人互致結(jié)婚誓言(20—30分鐘)
(5)交換戒指(5—8分鐘)
(6)新人分別致辭(30分鐘)
(7)切蛋糕(3—5分鐘)
(8)拋捧花(10—20分鐘)
(9)向來賓贈(zèng)送小禮物(15—30分鐘)
(10)喝交杯酒(5分鐘)
(11)父母上臺(tái)和新人共同舉杯，婚宴開始。新人在人們的起立鼓掌中，重新走過婚禮甬道，走出婚禮場。(5分鐘)
新人著裝：
新郎可以穿長袍，新娘披戴鳳冠霞帔。鳳冠是飾有銀質(zhì)或其他質(zhì)地的鳳凰模型，霞帔則是紅色的披肩，一般來說，新娘穿紅綢襖褲，繡花鞋，上繡鴛鴦、梅花、蓮花等吉祥圖案。中式的服裝可以去禮服店訂做或租借，在影樓拍婚紗照時(shí)也可以預(yù)定中裝，有些影樓會(huì)在拍攝套系中免費(fèi)借用婚禮當(dāng)天的服裝。
準(zhǔn)備物品：
1、花轎
花轎是傳統(tǒng)婚禮的核心部分。分四人抬，八人抬二種。又有龍轎，鳳轎之分。除去轎夫之外，還有笙鑼，傘，扇等開始，一般的轎隊(duì)少則十幾人，多幾十人，很是壯觀。
2、請(qǐng)?zhí)?/p>
中式婚禮請(qǐng)?zhí)脑O(shè)計(jì)最重要是要選定主題和概念，圖案方面當(dāng)然有眾多的吉祥圖紋可以選用，但龍鳳圖案一定要選用特別的版本以區(qū)別與傳統(tǒng)的中式。水墨畫的筆觸有著夸張的韻味，剪紙不妨用鏤刻的形式來制作。建議新人不妨采購些中國結(jié)、盤花鈕、流蘇、古錢、玉佩等中國特色的配件，試著和經(jīng)典的西式請(qǐng)柬搭配，一定會(huì)有意想不到的效果哦。
3、桌卡
可以將來賓名單書寫在扇子上作為桌卡，迎賓牌用竹簾來制作，餐巾用盤花鈕來裝飾。
4、回禮
中式婚禮的回禮可以采用一些具有中國文化內(nèi)涵的小物件：青花瓷的杯子，象征著一輩子不變色的幸福;一雙包裝精美的筷子，傳達(dá)的是快快樂樂和天生一對(duì)永不分離的好口彩;大阿福泥人是很可愛的禮物，刻上兩人的姓氏印章便有了獨(dú)特的魅力。
主題：你有雙十一、xxx有327
一、活動(dòng)背景。
借xxx電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)成立周年慶的契機(jī)，借鑒于雙十一網(wǎng)絡(luò)營銷的成功案例，協(xié)會(huì)將謀劃包裝一次線上的網(wǎng)購日宣傳活動(dòng)，將3〃27定為xxx人自己的網(wǎng)購日，在協(xié)會(huì)網(wǎng)站打造一個(gè)“3〃27xxx網(wǎng)購日”專區(qū)頁面，用于聚合展示各xxx企業(yè)、商家最優(yōu)惠的產(chǎn)品，以及各本地電商平臺(tái)的優(yōu)惠，客戶可以從該頁面直接去往各商品所在的網(wǎng)店頁面進(jìn)行搶購，在帶動(dòng)本地電商品牌發(fā)展的同時(shí)，有力促進(jìn)xxx市電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)的建設(shè)和發(fā)展。
二、活動(dòng)安排。
（一）媒體宣傳推廣
1、電視媒體：高接觸度、高影響力，通過與《今日視線》或《消費(fèi)1線》的欄目合作，滲透3、27網(wǎng)購日的概念推廣，潛移默化影響受眾。
2、報(bào)紙媒體：對(duì)一周年慶典活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道，擴(kuò)大活動(dòng)影響力及影響范圍，對(duì)327網(wǎng)購節(jié)進(jìn)行軟性報(bào)道，口碑炒作，成果報(bào)道等。（計(jì)劃xxx日?qǐng)?bào)與都市報(bào)）
3、戶外媒體：通過直白的廣告畫面，對(duì)受眾進(jìn)行條件反射式教育，營造3、27網(wǎng)購節(jié)的喜慶氣氛，（公交橫幅直接推薦宣傳。）
4、網(wǎng)絡(luò)媒體：年輕受眾偏好，進(jìn)行活動(dòng)炒作及話題升溫，主要利用
微博營銷或網(wǎng)絡(luò)視頻炒作等。
（1）宣傳網(wǎng)站：xxx；
（2）微博宣傳：xxx、與xxx各大名人等20個(gè)xxx微博宣傳。
5、短信：各大運(yùn)營商用戶短信群發(fā)宣傳““xxx網(wǎng)購327”專區(qū)。
（二）地面啟動(dòng)儀式。
邀請(qǐng)所有參與專區(qū)活動(dòng)企業(yè)參加地面啟動(dòng)儀式。
（三）參與目標(biāo)企業(yè)要求：1、需xxx企業(yè)生產(chǎn)的汕貨。2、在第三方平臺(tái)上開店的汕貨網(wǎng)店。3、xxx本地交易平臺(tái)，具備支付與配送功能。
（四）活動(dòng)時(shí)間：1、網(wǎng)購日正式時(shí)間定位3月27日，各網(wǎng)店需保證網(wǎng)購日該“爆款”產(chǎn)品有活動(dòng)即可。
2、專區(qū)啟動(dòng)宣傳為網(wǎng)購日前一周（即3月20日到27日），產(chǎn)品一上架，市民即可購買。
三、參與規(guī)則
（一）汕貨網(wǎng)店：
1、每家店鋪或企業(yè)必須有一個(gè)“爆款”產(chǎn)品，做為引流對(duì)象，同步成為網(wǎng)店的特價(jià)產(chǎn)品。該產(chǎn)品為企業(yè)歷史最低價(jià)格。
2、整個(gè)“xxx網(wǎng)購327”專區(qū)宣傳圖片與店面互換鏈接。
3、“爆款”產(chǎn)品在網(wǎng)店的上掛活動(dòng)日期必須在3月27日前。在“xxx網(wǎng)購327”專區(qū)上掛企業(yè)采用先提交先上架原則。
4、參與企業(yè)在專區(qū)展示外，協(xié)會(huì)將協(xié)同本地各大微博對(duì)“爆款”產(chǎn)品進(jìn)行微博炒熱現(xiàn)場。（自由官方微博可以先發(fā)，然后@協(xié)會(huì)官方微博轉(zhuǎn)發(fā)。）
（二）本地交易平臺(tái)、商城：
1、每個(gè)本地交易平臺(tái)、商城可以以平臺(tái)內(nèi)“爆款”參與產(chǎn)品展示或平臺(tái)整合參與活動(dòng)展示。（如購滿送或產(chǎn)品包）
2、本地平臺(tái)參與應(yīng)該有配送或取貨途徑的詳細(xì)說明。
（三）申請(qǐng)上架內(nèi)容：
一、活動(dòng)目的：由xx省婚慶專業(yè)委員會(huì)主辦的首屆“緣定省城”大型婚禮團(tuán)購活動(dòng)，力主為省會(huì)石家莊及周邊縣市近期結(jié)婚的100對(duì)兒有情人打造最權(quán)威、最專業(yè)、最新穎、最經(jīng)濟(jì)的主題婚禮。
二、團(tuán)購對(duì)象：準(zhǔn)備在20xx年12月——20xx年12月舉辦婚禮的新人
三、活動(dòng)規(guī)模：
（1）司儀陣容空前強(qiáng)大：力邀省會(huì)最著名的10大首席金牌司儀、電視臺(tái)、廣播電臺(tái)主持人擔(dān)
當(dāng)團(tuán)購活動(dòng)的專家顧問團(tuán)成員，（如加進(jìn)去一些金牌司儀的名單）為準(zhǔn)備結(jié)婚的新人進(jìn)行專業(yè)的婚禮指導(dǎo)和策劃，報(bào)名婚禮團(tuán)購的新人有機(jī)會(huì)邀請(qǐng)首席金牌司儀們擔(dān)當(dāng)您的婚禮現(xiàn)場司儀。同時(shí)，其他司儀陣容全部出自于20xx年2月份圓滿落幕的“五洲國宴杯河北省婚慶司儀大賽”的前十名獲獎(jiǎng)司儀，這些司儀目前已經(jīng)成為省會(huì)婚慶行業(yè)的金牌司儀力量和主力軍。
（2）最專業(yè)的婚禮策劃公司：本次活動(dòng)的承辦單位“xx文化”傳媒集團(tuán)將承辦所有參加團(tuán)購活
動(dòng)的新人婚禮，xx傳媒集團(tuán)成立于，是一個(gè)具有舉辦各類大型活動(dòng)的綜合類傳媒公司，（如列舉一些公司舉辦的大型活動(dòng)），在策劃主辦新人婚禮方面擁有極為豐富的經(jīng)驗(yàn)，主題婚禮如中式婚禮、西式婚禮、冬季婚禮、酒吧婚禮、草坪婚禮、電波婚禮、海灘婚禮、教堂婚禮、童話婚禮等30多套婚禮方案，同時(shí)為每對(duì)兒新人量身打造屬于自己的婚禮方案，公司總經(jīng)理目前擔(dān)任策劃院院長，策劃總監(jiān)、副總監(jiān)剛剛被評(píng)為20xx年度“優(yōu)秀婚禮策劃人”，并被多家婚慶公司聘請(qǐng)為高級(jí)講師。
（3）強(qiáng)大的設(shè)備力量：很多婚禮的成功與失敗，其中一個(gè)主要決定因素就是設(shè)備，本次大型婚
禮團(tuán)購活動(dòng)中征集的新人，在舉辦婚禮時(shí)，xx傳媒將提供最先進(jìn)、最穩(wěn)定的技術(shù)設(shè)備，（如把一些專業(yè)設(shè)備列舉進(jìn)去），保障婚禮順利、流暢的舉行。
四、活動(dòng)優(yōu)惠
（1）買平時(shí)不舍得買的東西———超強(qiáng)一線品牌鼎力支持：本次大型婚禮團(tuán)購活動(dòng)得到了省會(huì)
大型商場、家電賣場、家居賣場、婚紗影樓、鉆石珠寶行、大酒店、汽車4S店、糖煙酒
1公司等一線品牌的大力合作支持，能為準(zhǔn)備結(jié)婚的新人省下萬元的婚前準(zhǔn)備費(fèi)用，并同時(shí)享受到尊貴品牌的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
附省會(huì)一線品牌的參與目錄：
東方購物中心：優(yōu)惠力度北國商城：優(yōu)惠力度國美電器：優(yōu)惠力度蘇寧電器：優(yōu)惠力度紐約紐約婚紗攝影：優(yōu)惠力度ATT婚紗攝影：優(yōu)惠力度紅星美凱龍世博家居廣場：優(yōu)惠力度懷特家居城：優(yōu)惠力度老鳳祥珠寶：優(yōu)惠力度謝瑞麟珠寶：優(yōu)惠力度戴夢得珠寶：優(yōu)惠力度世紀(jì)大飯店：優(yōu)惠力度西美大酒店：優(yōu)惠力度五洲國宴大酒店：優(yōu)惠力度等等......
（各品牌優(yōu)惠力度要面談磋商后確定）
（2）把婚禮錢省下來吧———比市場價(jià)超低的全程婚禮優(yōu)惠套餐：報(bào)名的新人可以享受到比正
常市場價(jià)格更加優(yōu)惠的婚禮套餐服務(wù)，如果您需要獨(dú)立制定婚禮方案，可獲得700元現(xiàn)金卡一張（婚禮總價(jià)值不得低于4000元，司儀除外），屆時(shí)直接充當(dāng)現(xiàn)金使用，比如婚禮總價(jià)值4000元，使用現(xiàn)金卡，只需付3300元即可?；槎Y總價(jià)值超過7000元的新人，可直接享受9折優(yōu)惠。
另附固定婚禮優(yōu)惠套系如下：（把張亮總結(jié)的優(yōu)惠套餐粘上）
祝愿：省會(huì)有情人圓夢在幸福的婚姻殿堂
億海.瀾泊灣的業(yè)主們即將迎來房子交付，等待他們的是裝修這件大事。裝修是件特別煩心的事，業(yè)主們?yōu)榱颂暨x裝修公司購買各種建材家具跑斷腿，而家裝建材商為了邀約客戶同樣磨破了嘴，怎樣搭建一個(gè)良好的平臺(tái)，讓業(yè)主和商家能夠輕松地面對(duì)面交流，從而實(shí)現(xiàn)雙贏呢？物業(yè)部經(jīng)過認(rèn)真調(diào)查，想業(yè)主之所想，急商家之所需，特別策劃一線家裝建材品牌團(tuán)購進(jìn)億海.瀾泊灣巡展活動(dòng)。
一、活動(dòng)概況
1、活動(dòng)時(shí)間：水電正常使用后
2、活動(dòng)地點(diǎn)：億海.瀾泊灣小區(qū)內(nèi)
3、活動(dòng)內(nèi)容：
讓億海.瀾泊灣小區(qū)業(yè)主的裝修省心省力省錢
主流裝修公司、建材一線品牌走入小區(qū)
性價(jià)比裝修，您值得擁有
4、活動(dòng)對(duì)象：億海.瀾泊灣小區(qū)所有業(yè)主
二、活動(dòng)目的
1、通過家居裝修建材、裝飾行業(yè)的總動(dòng)員，為準(zhǔn)備裝修的業(yè)主打造一個(gè)一站式優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，讓業(yè)主一次搬回一個(gè)家。并且期待通過真正的低價(jià)，要求參展商戶讓利以期多銷，讓業(yè)主買到物美價(jià)廉的家裝產(chǎn)品！
2、通過小區(qū)精準(zhǔn)定位，促進(jìn)商家集中爆發(fā)式簽單，提高效率。
5、3、通過整體活動(dòng)宣傳和活動(dòng)落地，并帶動(dòng)億海.瀾泊灣小區(qū)人氣。尤其是活動(dòng)期間戶外密集大力度的推廣更能給億海.瀾泊灣品牌印象加分。
三、 活動(dòng)內(nèi)容
1、現(xiàn)場免費(fèi)發(fā)放80p精裝版實(shí)用《裝修寶典》
2、簽到有禮：僅限前100戶，簽到就送精美禮品一份
2、看遍設(shè)計(jì)：大牌設(shè)計(jì)公司，資深設(shè)計(jì)師為您新家繪藍(lán)圖
3、限量特價(jià)品牌產(chǎn)品秒搶購：
699元馬桶、10元全銅地漏、188元吊燈??
4.多重好禮，預(yù)繳定金即可抽獎(jiǎng)：現(xiàn)金紅包、
5、預(yù)繳定金：1年內(nèi)消費(fèi)有效，保留享受活動(dòng)價(jià)
四、活動(dòng)招商
1、招商對(duì)象：裝飾公司、地板、瓷磚、衛(wèi)浴、櫥柜、廚房電器、木門、吊頂、墻紙、燈具、窗簾、家具、家電等，一應(yīng)俱全，以滿足業(yè)主一站式選購的需求。
2、招商要求：原則上每個(gè)建材類目只招1-2家，凡參加的商戶，必須是在本市有正規(guī)門店的優(yōu)質(zhì)商戶，并且確保產(chǎn)品為品牌正品，保證產(chǎn)品質(zhì)量和環(huán)保性。
3、每個(gè)商家能享受到現(xiàn)場一個(gè)攤位，交房期間的宣傳。
五、活動(dòng)宣傳
1、現(xiàn)場推廣，為期時(shí)間60天。
2、小區(qū)內(nèi)噴繪宣傳/展架展示
六、活動(dòng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
1、每個(gè)商家交納活動(dòng)保證金1000元，活動(dòng)結(jié)束退還。
2、收取每個(gè)商家攤位費(fèi)用1000元。
團(tuán)購項(xiàng)目是家居類網(wǎng)站起步階段的主要收入來源，它的重要性不言而喻，怎么做好，怎么做的有特色，怎么樣才能一直做下去是我們要著重分析的。我們開始的團(tuán)購主要以我們現(xiàn)有老客戶各大家居賣場為主：
1、選擇商家：要選擇適合網(wǎng)友的產(chǎn)品，要選擇對(duì)團(tuán)購活動(dòng)或者網(wǎng)絡(luò)有很高熱情的商家，要選擇我們利潤點(diǎn)高的商家，另外還有其他一些因素，比如季節(jié)，節(jié)假日等。
2、活動(dòng)的主題策劃：確定了合作商家，就要針對(duì)本次團(tuán)購活動(dòng)制定活動(dòng)的主題，做活動(dòng)的版面設(shè)計(jì)與宣傳，一個(gè)好的活動(dòng)主題或頁面是吸引消費(fèi)者的關(guān)鍵。報(bào)名界面的廣告標(biāo)題是否直接明了，煽動(dòng)性的文字是否達(dá)到刺激的效應(yīng)，商家的特價(jià)產(chǎn)品或者獎(jiǎng)品是否豐富有足夠吸引力，本次活動(dòng)報(bào)名界面是否與其他活動(dòng)界面在版面上有所呼應(yīng)，活動(dòng)界面報(bào)名方式是否齊全，品牌介紹，產(chǎn)品圖片，榮譽(yù)，是否詳細(xì)，報(bào)名地點(diǎn)，乘車路線等。
3、全方位立體推廣：確定后要進(jìn)行全方位立體的推廣，比如自行網(wǎng)絡(luò)推廣，小區(qū)推廣，賣場推廣，商家店面推廣，其他合作網(wǎng)站推廣，傳統(tǒng)媒體易換廣告推廣等等，具體推廣方法在后面網(wǎng)站推廣中詳細(xì)說明。
4、活動(dòng)前的準(zhǔn)備：這里除了物料的準(zhǔn)備外，主要是客服人員要對(duì)每天報(bào)名的網(wǎng)友進(jìn)行電話跟蹤，每天對(duì)前一天報(bào)名的網(wǎng)友打電話，確定報(bào)名，講解大概的活動(dòng)情況，簡單講解本次活動(dòng)的優(yōu)惠幅度很大，如果他有朋友或者鄰居正在裝修一起參加我們活動(dòng)，人越多我們爭取的折扣力度越大，告知活動(dòng)前一天會(huì)電話提醒。活動(dòng)前一天的時(shí)候要對(duì)本次活動(dòng)報(bào)名的網(wǎng)友進(jìn)行電話提醒。
5、現(xiàn)場活動(dòng)：活動(dòng)當(dāng)日要在集合地點(diǎn)做好準(zhǔn)備工作，首先是早到集合地點(diǎn)，大巴車明顯的網(wǎng)站標(biāo)識(shí)，等待網(wǎng)友到場。其他工作人員利用這個(gè)機(jī)會(huì)帶好宣傳DM單等宣傳物料在周圍發(fā)放，征集現(xiàn)場報(bào)名的群眾。工作人員給到場的網(wǎng)友發(fā)放禮品以及本次活動(dòng)的`優(yōu)惠政策單頁，單頁上除了優(yōu)惠政策現(xiàn)場流程主要還是近期其他活動(dòng)的安排和網(wǎng)站的網(wǎng)址以及聯(lián)系方式。發(fā)車后工作人員也就是本次活動(dòng)的團(tuán)長要講解本次活動(dòng)的流程以及到場后網(wǎng)友如何購買產(chǎn)品（如果有砍價(jià)，要教會(huì)網(wǎng)友如何配合主持人）。如果是在專賣店舉行的專場團(tuán)購，集合地點(diǎn)直接就是專賣店。工作人員提前到現(xiàn)場，派發(fā)傳單，征集現(xiàn)場登記的消費(fèi)者。不管是到工廠還是到專賣店，活動(dòng)現(xiàn)場的流程還是不變的，首先是簽到，然后網(wǎng)站主持人介紹活動(dòng)流程和注意事項(xiàng)付款方式等。然后商家代表致歡迎詞，介紹產(chǎn)品。接下來網(wǎng)友開始自由選購，中間穿插抽獎(jiǎng)，有獎(jiǎng)問答等互動(dòng)，如果有砍價(jià)，主持人要帶領(lǐng)大家砍價(jià)，然后是簽單，最后簽單抽獎(jiǎng)?；顒?dòng)結(jié)束。
6、對(duì)單以及回訪：活動(dòng)結(jié)束時(shí)跟商家進(jìn)行對(duì)單，第二天上班后要對(duì)每個(gè)消費(fèi)者進(jìn)行電話回訪，成單的要統(tǒng)計(jì)成交金額，為其申請(qǐng)積分，通知近期活動(dòng)，詢問是否為其報(bào)名其他活動(dòng)。沒有成單的要詢問沒有承擔(dān)的原因，通知近期其他活動(dòng)等。
一．活動(dòng)背景
1.從各種銷售數(shù)據(jù)中看，汽車銷量紅利這逐漸減少，經(jīng)銷商的銷量也總體呈下降趨勢。同樣，傳統(tǒng)地方性汽車網(wǎng)站的紅利也正在逐漸喪失，線索量與全國性汽車門戶網(wǎng)站相差甚遠(yuǎn)。
2. “團(tuán)購”作為一種營銷模式已經(jīng)被廣大人們所熟知，但隨著近些年各行各業(yè)舉辦各式各樣“團(tuán)購”活動(dòng)，“團(tuán)購”活動(dòng)魚龍混雜，使人們對(duì)“團(tuán)購”活動(dòng)的興趣大減。市場正急需一個(gè)較為權(quán)威的“團(tuán)購”組織者，來實(shí)現(xiàn)“團(tuán)購”應(yīng)有的營銷目的。
二．活動(dòng)主題：
太平洋汽車團(tuán)，購車價(jià)更低
三．活動(dòng)時(shí)間：
（建議一個(gè)月2-3次）
四．活動(dòng)地點(diǎn)：
（4S店內(nèi)）
五．活動(dòng)形式：
（2選1）
A.以4S店活動(dòng)為主導(dǎo)，太平洋汽車網(wǎng)配合執(zhí)行，提供活動(dòng)建議方案，邀約部分客戶，提供部分物料。
B.太平洋汽車網(wǎng)負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)主體，4S店配合客戶邀約。
六．活動(dòng)方案：
(根據(jù)4S店具體情況而定)
七．活動(dòng)安排：
客戶邀約
4S店就已掌握線索信息進(jìn)行邀約；太平洋汽車網(wǎng)、東營汽車網(wǎng)線索信息由本網(wǎng)站自行邀約。
活動(dòng)宣傳
1.短信平臺(tái)發(fā)布
2. QQ群推廣
3.百度貼吧、論壇宣傳
4.電臺(tái)、報(bào)紙宣傳
5.宣傳單頁小區(qū)派送
八．活動(dòng)分工
太平洋汽車網(wǎng)：
1.配合4S店制定活動(dòng)方案
2.確定活動(dòng)開始與結(jié)束時(shí)間
3.宣傳單頁印制與派發(fā)（活動(dòng)前一周派發(fā)：商場、超市等人流密集區(qū)）
4.目標(biāo)人群短信群發(fā)（發(fā)送次數(shù)2次最佳）
5.接送路途不方便客戶入店
汽車4S店：
1.氣拱門、橫幅
2.水果、飲料等冷餐
3.宣傳單頁定稿
一、活動(dòng)目的
對(duì)于目前的市場現(xiàn)狀而言，電動(dòng)車逐漸進(jìn)入銷售淡季，面對(duì)公司日益推出的新品與各區(qū)域經(jīng)銷商庫存積貨之間的矛盾，為了能更好的去提升銷量與增強(qiáng)我品牌影響力，所以推出此項(xiàng)促銷活動(dòng)。
二、活動(dòng)對(duì)象
該項(xiàng)活動(dòng)的對(duì)象是整體目標(biāo)市場參與的每一個(gè)消費(fèi)群體 重點(diǎn)針對(duì)團(tuán)體購物群體
三、活動(dòng)主題
團(tuán)購大比拼 三千豪禮等您贏
信任比德文 實(shí)惠送友人
牽手你我他 豪禮贏到家
相信我們的品牌 感受團(tuán)體的力量 不一樣的驚喜 不一樣的分享 團(tuán)購讓您絕對(duì)買到實(shí)惠
四、活動(dòng)方式闡述
（一） 行為方式
方式一：對(duì)于此次活動(dòng)的開展，主要是為了刺激消費(fèi)者團(tuán)體購物，對(duì)于團(tuán)體購物消費(fèi)者人數(shù)超過三人（含三人）的團(tuán)購者，給予不同程度程度的獎(jiǎng)勵(lì)，三人者獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值1800元禮品、四到五人者獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值2200元禮品、超過六人（含六人）者團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值三千元禮品。對(duì)于介紹多位新顧客來網(wǎng)店購車的老顧客朋友，我們可以額外的給予相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)比如增發(fā)我們公司的紀(jì)念物品等。
方式二：凡是對(duì)于在活動(dòng)中團(tuán)購超三人的消費(fèi)團(tuán)體，進(jìn)行系統(tǒng)的組織，每一個(gè)團(tuán)體沒人均先可獲得我們比德文公司的紀(jì)念品一個(gè)，然后我們可以讓這些消費(fèi)團(tuán)體進(jìn)行系統(tǒng)編號(hào)，每一個(gè)團(tuán)購團(tuán)體按照編號(hào)組織，依次登上我們活動(dòng)
準(zhǔn)備的舞臺(tái)進(jìn)行合適的團(tuán)體表演節(jié)目，然后親自對(duì)我們的新款車進(jìn)行現(xiàn)場感受與車輛性能演示。待一些列活動(dòng)結(jié)束后我們可以對(duì)這些參與的團(tuán)購群體進(jìn)行比較，對(duì)于表現(xiàn)出色的團(tuán)體（主要得突出團(tuán)體的凝聚力），我們給予這些團(tuán)體價(jià)值三千元禮品。
（二） 禮品刺激方式
因?yàn)檫@項(xiàng)活動(dòng)是禮品刺激方式，所以我們可以和相關(guān)廠家聯(lián)合推出。我選擇的是和美的公司聯(lián)合推出，因?yàn)槊赖墓镜氖袌鲇绊懥€是比較普遍的 由美的公司負(fù)責(zé)我們部分禮品的供應(yīng)，我們同樣也可以為美的公司做應(yīng)有的宣傳，做到雙方的共贏。另外我們公司也可以適當(dāng)投入部分資金來維護(hù)此次活動(dòng)。
活動(dòng)補(bǔ)充：此項(xiàng)活動(dòng)我們同樣也推出了相關(guān)特價(jià)車(給單獨(dú)來購車的朋友多一種實(shí)惠選擇)，但是購買特價(jià)車的消費(fèi)者不享受團(tuán)購待遇。
五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)由各區(qū)域經(jīng)銷網(wǎng)絡(luò)根據(jù)市場現(xiàn)狀來自行決定
六、廣告鋪墊
一個(gè)成功的促銷活動(dòng)，需要全方位的廣告配合。我們此次活動(dòng)是具有大吸引力的，對(duì)于團(tuán)購（正價(jià)車型）超過三人者均有機(jī)會(huì)獲得價(jià)值三千元大獎(jiǎng)，同時(shí)我們的廣告也得突出美的集團(tuán)的影響力。因?yàn)槲覀冞x擇的是美的集團(tuán)合作商。在廣告選擇上，我們前期是需要進(jìn)行一定投入的，在各區(qū)域進(jìn)行廣泛宣傳，例如宣傳車、單頁發(fā)放、給地報(bào)刊廣告、公交廣播。實(shí)行全方位立體式傳播。具體的傳播方式我們也得根據(jù)各區(qū)域現(xiàn)狀來確定。
廣告主題： 團(tuán)購大比拼 三千豪禮等您贏
信任比德文 實(shí)惠送友人
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比德文新品上市 新的感覺 新的味道
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、人員準(zhǔn)備
宣傳人員配備、現(xiàn)場布置人員、現(xiàn)場導(dǎo)購人員、組織人員、舞臺(tái)維護(hù)人員、主持人的及其各項(xiàng)說詞
2、主要物料內(nèi)容：
（1）、背景布（標(biāo)準(zhǔn)版）
（2）宣傳車（標(biāo)準(zhǔn)版）
（3）專賣店條幅: （4）活動(dòng)現(xiàn)場圍擋：
團(tuán)購大比拼 三千豪禮等您贏
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買車買名牌，比德文品牌價(jià)值51億！
購車選品質(zhì)，比德文全國質(zhì)檢第一名！
（5）氛圍條幅內(nèi)容：
熱烈祝賀比德文榮獲全國輕工行業(yè)第二名
熱烈祝賀比德文榮獲全國電動(dòng)車質(zhì)量抽檢第一名
熱烈祝賀比德文品牌價(jià)值超51億
熱烈祝賀比德文榮獲20xx央視網(wǎng)消費(fèi)者最喜愛的電動(dòng)車品牌
比德文1480畝產(chǎn)業(yè)園，全球最大的電動(dòng)車企業(yè)航母
（6）比德文榮譽(yù)榜內(nèi)容：
比德文品牌價(jià)值超51億
比德文榮獲全國電動(dòng)車質(zhì)量抽檢第一名
比德文電動(dòng)車連續(xù)六年銷量全國領(lǐng)先
比德文電動(dòng)車20xx央視網(wǎng)消費(fèi)者最喜愛的電動(dòng)車品牌
比德文榮獲20xx年全國輕工行業(yè)第二名
比德文1480畝產(chǎn)業(yè)園，全球最大的電動(dòng)車企業(yè)航母
比德文榮登央視一套黃金劇場廣告正一位
比德文+央視聯(lián)合出品青春偶像劇《青春旋律》黃金段上映
（7） 活動(dòng)禮品擺放
市場推廣部 促銷推廣專員 張海濤
20xx年3月16日星期五
民間體育游戲：跳繩推進(jìn)性活動(dòng)案例
游戲來源
教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》健康領(lǐng)域中指出，幼兒園要"開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力"、"在體育活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂觀、合作的態(tài)度"。根據(jù)大班年齡特點(diǎn)開展戶外體育活動(dòng)《跳繩》。目的不僅僅是增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，更大的價(jià)值在于通過體育鍛煉，發(fā)展幼兒各方面的能力，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。
預(yù)期目標(biāo)
訓(xùn)練動(dòng)作協(xié)調(diào)能力，鼓勵(lì)合作、創(chuàng)新玩。
圖
片
材料投放
繩子若干。課前先教幼兒學(xué)會(huì)童謠《跳繩》?；▋航?，鳥兒叫，柳樹底下把繩跳；單腳跳，雙腳跳，再來一個(gè)花樣跳。
游戲玩法
幼兒邊念兒歌邊連續(xù)雙腳跳繩，單腳跳繩，反面跳繩，交叉跳繩等。
l游戲推進(jìn)一：
觀察
分析
觀察：孩子們對(duì)《跳繩》的興趣非常濃厚。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分小朋友都學(xué)會(huì)了跳繩，有的小朋友不僅會(huì)雙腳連續(xù)跳，還會(huì)單腳跳、反面跳、交叉跳等。
分析：孩子們很喜歡跳繩的活動(dòng)，能積極、踴躍的參與到活動(dòng)中來，活動(dòng)鍛煉了幼兒雙腳、單腳跳躍的能力，培養(yǎng)了他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。大班幼兒樂于與人交往，為了培養(yǎng)孩子們的合作的能力，對(duì)幼兒進(jìn)行帶跳技能的學(xué)習(xí)。當(dāng)班上大部分幼兒學(xué)會(huì)了個(gè)人跳繩后，我和孩子們進(jìn)行了一次談話活動(dòng)，根據(jù)孩子們自己觀察和遇到的問題進(jìn)行了一些講解并示范，然后根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)和身體發(fā)展情況和教育的遞進(jìn)性，作了一些調(diào)整，讓幼兒先學(xué)習(xí)合作，然后在加大力度。
調(diào)整
推進(jìn)
（圖片）
玩法調(diào)整：幼兒由原來的個(gè)人跳繩到要帶其他幼兒跳繩，兩人一起跳繩，這對(duì)剛開始嘗試的孩子們來說有一定的難度。但在老師的鼓勵(lì)下，孩子們積極參與嘗試。當(dāng)斌亮小朋友經(jīng)過多次嘗試后，終于能帶著藍(lán)煒一起跳了2次時(shí)，孩子們別提有多高興了。
l游戲推進(jìn)二：
觀察
分析
觀察：孩子們對(duì)老師教他們的新玩法感到很好奇，他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下做好準(zhǔn)備姿勢，便迫不及待的跳起來。由于兩人沒有統(tǒng)一步調(diào)，剛開始時(shí)，甩繩的幼兒的繩子會(huì)打到被帶跳的幼兒的腳上，連續(xù)被打了幾下，被帶跳的幼兒就不干了。這時(shí)，我立刻讓幼兒停下，先觀看老師是怎們帶小朋友跳繩的，并告訴他們起跳時(shí)要統(tǒng)一步伐，并用“1、2、1、2”的口令進(jìn)行練習(xí)，當(dāng)帶跳的幼兒叫“1”時(shí)，兩人站立，當(dāng)叫“2”時(shí)就跳起來。通過老師的示范，孩子們通過觀察學(xué)習(xí)后，又重新拿起繩子，按照老師教的方法進(jìn)行練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，通過老師的指導(dǎo)和幼兒的不斷練習(xí)，有部分幼兒終于學(xué)會(huì)了帶跳的本領(lǐng)。
分析：幼兒在剛開始學(xué)習(xí)帶跳的本領(lǐng)時(shí)，被帶跳的幼兒總是擔(dān)心被繩子打到，以至于在起跳時(shí)不能同時(shí)跳起來，這時(shí)，作為老師要起良好的示范作用，要給幼兒營造溫馨、輕松的心理環(huán)境，讓幼兒形成安全感和信賴感，對(duì)于幼兒懼怕這種心里，老師要給予理解，這樣，幼兒心里沒有負(fù)擔(dān)，就樂意參與游戲，學(xué)習(xí)起來就不會(huì)有畏難心里了。
調(diào)整
推進(jìn)
（圖片）
對(duì)于老師教孩子們這些不同的跳繩方法，從一開始的有些小質(zhì)疑到很快接受新的跳繩方法，并積極投入到跳繩的活動(dòng)練習(xí)之中。雖說在練習(xí)跳繩的過程中孩子們有些小摩擦，也有一些畏難、膽怯的心理，但是當(dāng)孩子們學(xué)會(huì)了跳繩后的那種喜悅是不言而喻的。孩子們通過跳繩即愉悅了身心、鍛煉了身體，又培養(yǎng)了孩子們團(tuán)結(jié)合作的精神。雖說只調(diào)整了跳繩的玩法，沒有調(diào)整跳繩的目標(biāo)，但由于調(diào)整后的玩法比較適合大班幼兒的年齡特點(diǎn)，幼兒較快學(xué)會(huì)了跳繩的玩法，并能堅(jiān)持把游戲玩下來，達(dá)到了預(yù)設(shè)的游戲目標(biāo)。
玩法調(diào)整：兩名幼兒一人拉著繩子的一頭有節(jié)奏的甩繩子，一名幼兒站在兩名幼兒的中間跟著甩動(dòng)的繩子跳繩。
l游戲推進(jìn)三：
觀察
分析
觀察：老師給孩子們示范講解跳大繩的方法后，有小部分幼兒參與跳大繩的興趣很高，趕快邀請(qǐng)朋友來跳大繩?？墒谴蟛糠趾⒆又皇浅钟^望態(tài)度，站在旁邊看別的孩子跳。這時(shí)，對(duì)于哪些不敢跳的小朋友，我并沒有要求他們一定參與跳繩，而是讓他們做拉拉隊(duì)，給跳繩的小朋友加油，幫忙數(shù)數(shù)跳了多少下，然后給跳得好的小朋友給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)?？吹絽⑴c跳繩的小朋友有獎(jiǎng)品，這時(shí)，有些膽子較大的幼兒也躍躍欲試，也想?yún)⑴c的跳繩的活動(dòng)中來。
分析：在我們平時(shí)的教學(xué)中，面對(duì)孩子在教學(xué)中出現(xiàn)的各種狀況，老師只有多想辦法，多閱讀有關(guān)幼兒年齡特征的書，找出適合的教育方法，這樣就會(huì)起到事半功倍的效果。
調(diào)整
推進(jìn)
（圖片）
孩子們通過以上兩次推進(jìn)練習(xí)跳繩后，跳繩的技巧也越來越好了。在此基礎(chǔ)上，我就鼓勵(lì)幼兒由原來一個(gè)人跳大繩，發(fā)展到多人同時(shí)跳大繩。
可是要多人同時(shí)調(diào)大繩，對(duì)于大班的幼兒來說，確實(shí)存在一定的難度，除了幾個(gè)比較膽大的幼兒出來嘗試外，大部分的幼兒都持觀望態(tài)度，不愿意出來參與多人跳大繩，問他們?yōu)槭裁床粎⑴c跳大繩，他們都說：“怕被繩子打到”。這時(shí)，我知道講再多道理也是百搭，于是，就帶孩子們來到班級(jí)，上網(wǎng)搜了一些孩子們多人跳大繩的視頻讓幼兒觀看，并作一些簡單的介紹，讓幼兒感受到跳大繩的樂趣。這樣一來，孩子們就有了參與跳大繩的愿望。這時(shí)，我就趁熱打鐵，把孩子們帶到幼兒園的大坪里，讓幼兒練習(xí)跳大繩。
開始跳大繩了，孩子們有序的站在起點(diǎn)線邊，排好隊(duì)伍等待老師的口令，就連從來不怎么愛運(yùn)動(dòng)的小朋友也積極參與到跳繩游戲中來。在練習(xí)跳大繩的過程中，剛開始出現(xiàn)了不少的問題，當(dāng)甩繩的兩個(gè)幼兒把繩甩起來時(shí)，站在中間跳繩的幼兒有的跳起來，有的沒有跳起來，于是一開始幾次都沒有成功。這時(shí)我就提醒孩子們運(yùn)用剛學(xué)帶跳繩時(shí)的方法，用喊“1、2、1、2”的口令進(jìn)行練習(xí)，通過多次的練習(xí)，有一部分孩子學(xué)會(huì)了揮灑自如的跳大繩了。
游戲人數(shù)的調(diào)整：由原來的一人跳大繩發(fā)展到多人同時(shí)跳大繩。
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