就“我的校園作文”這個(gè)話題欄目小編想分享一些自己的看法，為了不錯過重要內(nèi)容建議您收藏本網(wǎng)頁鏈接。作文是一種展現(xiàn)情感和思考的方式，寫作是認(rèn)知自我理解他人的橋梁。經(jīng)常寫作文可以提高我們的語文成績。

我的校園作文 篇1

“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！毕抡n鈴響了。有著朗朗讀書聲的教室，一下子變的安靜下來。同學(xué)們像一個(gè)個(gè)離弦的劍一樣沖向了操場。

等我到了樓下的時(shí)候，原本安靜地操場，一下子變地?zé)狒[起來。同學(xué)們都在玩著各自的小游戲。可是在不遠(yuǎn)處，我看見很多同學(xué)圍在那里

我很好奇地?cái)D了上去。一看原來是一位女同學(xué)被一個(gè)男生撞倒了，膝蓋撞破了皮，哭了起來。

我看這位女生應(yīng)該是剛?cè)雽W(xué)的新生吧？我在一邊想：還是把她送回班去吧？正在這時(shí)，一位大姐姐向小女生走去，彎下腰

把小女生扶了起來，把她送到了醫(yī)務(wù)室，擦了藥，又把她回了班級。我默默地站在一邊沒有出聲?？粗蠼憬愕囊慌e一動。

我心想：“這位大姐姐真是一位有愛心的人，我以后一定要向她學(xué)習(xí)。”

這時(shí)“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”上課鈴響了。原來安靜地教室，又有了朗朗地讀書聲，熱鬧地操場，又變地安靜下來。

我的校園作文 篇2

校園作文：我的夢想校園

在陽光明媚的晨光中，我邁著輕快的步伐踏入了我的夢想校園。這個(gè)校園位于鄉(xiāng)村的一角，被豐美的農(nóng)田環(huán)繞，宛如一顆璀璨的明珠鑲嵌在寧靜的自然中。我第一次來到這里時(shí)，就為這片美景所深深吸引，決心在這個(gè)夢想校園實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

走進(jìn)校園大門，一座精美的校園廣場映入眼簾。廣場上鋪滿了五顏六色的石子，組成了一幅美麗的圖案，彰顯出校園的活力和希望。廣場的中央有一座高聳的雕塑，它象征著學(xué)生們的理想和追求。在這里，我們每個(gè)人都被激發(fā)出無限的創(chuàng)造力和勇氣。

沿著鋪設(shè)整齊的石板路，我來到了教學(xué)樓的前面。教學(xué)樓的外墻都是以綠色植物為基礎(chǔ)，利用綠色建筑技術(shù)建造的。這讓整個(gè)校園充滿了清新的氣息，讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)時(shí)感到輕松與愉快。我進(jìn)入教學(xué)樓后，立刻被眼前的一切所震撼。寬敞明亮的教室里，等著我們的是一群熱情洋溢的教師。他們用幽默風(fēng)趣的語言，將枯燥的知識變得生動有趣。每一節(jié)課都充滿了互動與合作，讓我對學(xué)習(xí)充滿了熱愛。

除了優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，這個(gè)夢想校園還擁有豐富多樣的活動。校園里有圖書館、實(shí)驗(yàn)室、電腦室等世界一流的設(shè)施。無論是閱讀、科學(xué)探索，還是動手實(shí)踐，我們都能在這里找到快樂和成長的源泉。而且，學(xué)校還定期組織各種課外活動和社團(tuán)，讓我們能夠發(fā)揮自己的特長和興趣。這里的籃球場、游泳池、音樂室，每一處都是我們展現(xiàn)自己才華和激發(fā)潛力的舞臺。

離開教學(xué)樓，我來到了夢寐以求的操場。這是一片寬廣而開闊的綠地，四周環(huán)繞著花壇和樹木。操場上鋪設(shè)著舒適的人工草皮，各種體育設(shè)施一應(yīng)俱全。每當(dāng)放學(xué)后，我和同學(xué)們會在這里盡情奔跑、打球、放風(fēng)箏，享受自由和快樂的時(shí)光。有時(shí)，我們還會在操場上組織各種運(yùn)動會和比賽，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作和競爭的激情。

隨著時(shí)間的流逝，我的夢想校園也在不斷發(fā)展和完善。學(xué)校建立了更多的實(shí)踐基地和社會實(shí)訓(xùn)中心，讓我們能夠更好地融入社會和實(shí)踐能力。學(xué)校還積極推行綠色校園理念，每個(gè)學(xué)生都要參與到植樹造林、環(huán)保宣傳等活動中，培養(yǎng)我們的環(huán)保意識和責(zé)任感。

正如一句話所說：“學(xué)校是我的第二個(gè)家?！痹谶@個(gè)夢想校園中，我充實(shí)了知識，鍛煉了技能，結(jié)交了可愛的朋友，實(shí)現(xiàn)了我的人生理想。我相信，每一個(gè)進(jìn)入這個(gè)校園的學(xué)子，都會夢想成真，收獲珍貴而美好的記憶。

我的校園作文 篇3

秋天，一個(gè)極富色彩的季節(jié)。夏天和冬天，一個(gè)酷熱，一個(gè)嚴(yán)寒。春天雖有不同程度深淺的綠，可我更愛秋天，它有夏天蔚藍(lán)的天空，有春天的綠葉，雖沒有冬天的白雪，但它有火紅的楓葉和金黃的銀杏葉，還有誘人的水果和豐收的農(nóng)田。

今年的秋天，有些愛哭，一連下了很多天的雨，澆的人煩悶不堪，但還好，哭過之后，它又揚(yáng)起了明媚的笑容，團(tuán)團(tuán)的烏云消散了，一輪橙紅的太陽慈祥地望著地面上奔跑的少年。秋季運(yùn)動會緊鑼密鼓地籌辦著。

“同舟共濟(jì)比賽，現(xiàn)在開始！”隨著裁判的一聲令下，最有趣的一個(gè)比賽項(xiàng)目，開始了！

一個(gè)個(gè)少年跨坐在“龍舟”上，笨重地提起那條龍，他們“一二一二”有力地喊著口號，拖著那條龍緩慢地向前挪動。

秋天的風(fēng)像一只肥胖的橘貓，它很想走出像波斯貓那樣優(yōu)雅的步伐，但它的小胖腿卻讓它走得東倒西歪，撞在一旁的樹上，楓葉和銀杏葉紛紛飄落，撒了一地，還有的落在它身上，給它披上了風(fēng)衣。它繼續(xù)笨拙地向前走著，不小心撞倒了一個(gè)龍舟上的同學(xué)，那個(gè)同學(xué)滑稽地趴在龍身上，被其他同學(xué)向前拖著，引得周圍同學(xué)笑出了聲。

而其它龍的“行走”也沒有多么順利，有的頭磕到了地，有的尾翹上了天，有的甚至在地上滾了半圈，笑聲不斷，飛上了天，真可謂是“趣味運(yùn)動會”呀！

當(dāng)然，比賽中也不缺少拼搏的身影，身著藍(lán)白校服的少年們疾馳在橙色的跑道上，跑道邊是一張張加油助威的臉。這就是青春的模樣吧！我心想，如此生動，如此富有朝氣，又不乏重頭再來的勇氣。果然，最美的風(fēng)景是青春??！

一束花，一塵埃，一落葉，一捧泥，光榮不會對誰偏愛，只有努力地去拼搏，才能綻放出人生最美的光芒，正如秋天的落葉一般，盡管已枯黃，但它仍不灰心，在空中完成它生命中最壯麗也是最后的一支舞，然后落入泥土，待來年重生涅槃而來！

我的校園作文 篇4

我喜歡學(xué)校的游泳池，我喜歡學(xué)校的石香亭，我喜歡學(xué)校的教學(xué)樓，但我更喜歡學(xué)校的綠色。

你一進(jìn)入學(xué)校，我保證你說的第一句話一定是：“我保證，你會在學(xué)校里看到你的名字?！?；如此綠色；無論是春天、夏天、秋天還是冬天，學(xué)校都充滿了生機(jī)和活力。春天，學(xué)校里的一切都充滿了春天，小草在細(xì)雨中翩翩起舞，玫瑰在細(xì)雨中唱著優(yōu)美的歌曲?？?，連鳥兒都在一起玩。聽，他們正在為春天的學(xué)校演奏一首快樂的春天之歌。

夏天，學(xué)校里有一片濃綠。一個(gè)大火球懸掛在廣闊的天空中。天氣太熱了，學(xué)生們都在冒汗。葉子是綠色的，草是綠色的，花是紅色的。這真像是世界上最美的風(fēng)景畫。

如果說春夏兩季的學(xué)校清新迷人，那么春夏兩季的學(xué)校則深沉而充滿活力。

盡管樹葉開始枯萎，但它們并沒有枯萎并覆蓋學(xué)校。編織成綠色地毯。

在嚴(yán)冬，綠葉開始消失，整個(gè)學(xué)校只有幾片枯萎的葉子。有些人可能會認(rèn)為綠葉太少而無法引起注意，但你有沒有想過這一點(diǎn)？在寒冷的冬天可以看到綠葉。你不覺得溫暖和期待嗎？雖然他們被寒冷凍住了，但他們的綠色血液還在流動，生命的力量仍然無法抗拒！

??！多么美麗的綠色世界啊！

我的校園作文 篇5

讀大學(xué)的頭一個(gè)學(xué)期，沒有一個(gè)朋友，很無聊，有時(shí)會很無助，心里很想要一個(gè)朋友。

大學(xué)同學(xué)，來自不同的地方彼此陌生，有距離感。除了上課在一個(gè)教室，一起聽老師講課，有一個(gè)整體感外，其他呢，就缺少親近感，下課時(shí)都是各自去了，不冷不熱的，郁悶死了。

我好想要一個(gè)朋友。

我們一起上課下課，一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，一起說著都喜歡的話題，就連彼此的小秘密都不介意告訴對方。我想要個(gè)這樣的朋友，一起開開心心。

一個(gè)學(xué)期后，全班的同學(xué)都認(rèn)識了，大家都會見面彼此稱呼，也有一起去逛街一起去公園玩的，也有彼此交流學(xué)習(xí)的。在一個(gè)新的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活，我從不拒絕群體，我是個(gè)愛朋友的女孩。

人都有潛意識，交友時(shí)也有。我和她成為好友，是我意識里選擇后的結(jié)果。

我們慢慢地走近對方；我們交談中發(fā)現(xiàn)彼此合得來，思想也時(shí)有共鳴。

她開始依賴我了。我們也開始形影不離。

她不怎么愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也不怎么好。她經(jīng)常讓我等她一起去上課，每次我等她，總會遲到，一起遲到。后來我意識到這樣不好，我是父母花錢供我來讀書的，至少我要對得起父母。我就開始不等她一起上課了。剛開始她有點(diǎn)不高興，后來也就習(xí)慣了。我們依然是好朋友，我們經(jīng)常在一起。女孩子喜歡逛街喜歡零食，我們總會一起去買總會在一起開心地吃一起開心地說笑，我們在一起很快樂。她比較依賴我，有時(shí)她不想走路，我會去校門外給她買飯，我會幫她做這做那，甚至什么事都遷就她，迎合她。有幾次，她深夜回學(xué)校，打電話給我，我毫不猶豫地起床，走十多分鐘的寂靜的林蔭路，去接她。我也不知道當(dāng)時(shí)自己怎么這么大的膽量，一點(diǎn)也不怕夜深更靜。

我們好得真的像一個(gè)人一樣。

她戀愛了，她有時(shí)叫我陪她一起去見對方，我當(dāng)起了電燈泡。她和我好到了連性愛的事都對我說過，我也是這樣對她，甚至比她更透明，連自己的隱私都不留丁點(diǎn)。那時(shí)我真的這樣想：我和她會是長久的朋友。和她在一起的時(shí)間里，是很快樂的。她聰明漂亮，情商比我高。她對她喜歡的男性，花錢大方，她消費(fèi)起來超過了學(xué)生的水準(zhǔn)，她不在乎錢。說心里話，我是拿父母的心血錢來讀書的，我每花一分錢心里總有些猶豫。我慢慢意識到自己，有些方面不能和她一樣。我開始拒絕陪她去見她的男友了。后來她也不怎么叫我陪她去了，彼此也就過著各自的生活，不影響對方。

我后來也交了一個(gè)男友，也就開始獨(dú)自出去，出去時(shí)不告訴她，也不對她說自己的事情。有時(shí)我在校外留宿，她知道了，她心里想知道我的情況。我不想讓她知道，我覺得自己應(yīng)該有自己的隱私。我們不在一起的時(shí)候開始多了，有時(shí)我和男友在一起，她打電話問我在哪里，我撒謊在親戚家或原來高中同學(xué)那里。有一次我和男友在一起，她打電話問我在哪，我開玩笑說在外面，忘記帶錢了，現(xiàn)在不知道是哪，要走路回去，她就發(fā)了一百元微信紅包，叫我打的回去。當(dāng)時(shí)我真的很感動。

五一，我和她一起隨團(tuán)去了陽陽山，九疑山。一起有幾十號人，到了九疑山時(shí)，已是深夜兩點(diǎn)多，野外冷，我們?nèi)r(shí)沒有想到這點(diǎn)，沒帶厚點(diǎn)的保暖的衣服。那晚睡在帳篷里很冷，我?guī)缀跻灰刮疵摺?/p>

第二天起來，感覺自己感冒了，扁桃體發(fā)炎，頭痛。跟隊(duì)友們?nèi)ヅ郎降臅r(shí)候，想嘔吐，人沒一點(diǎn)力氣，就返回來了。我找了鄉(xiāng)村藥店買了一些感冒藥吃了。下午好了一點(diǎn)。九疑山我就無緣和它親近，其實(shí)我心里好想和隊(duì)友們一起爬過它的每一條崎嶇山路，攀過生長在山上的草木，拍下山上的每一個(gè)風(fēng)景，和山花的爛漫，直至爬上山頂，遙望遠(yuǎn)方，仰望藍(lán)天。

我不堅(jiān)強(qiáng)，就留下了遺憾。

那晚我來月經(jīng)了。去的隊(duì)友中的一個(gè)女隊(duì)友給了幾片面包解急，心里感動她的友好相助和一份在外時(shí)時(shí)難的感慨。同時(shí)，讓我知道了，出去旅游之前盡量想得全面些準(zhǔn)備充分些。

第二天，隊(duì)里安排去陽明山。

陽明山，我很向往。我心里告訴自己，最累最困難也要堅(jiān)強(qiáng)和隊(duì)友們一起攀爬。

陽明山的險(xiǎn)，讓我們整個(gè)隊(duì)員互助，一起征服了。這時(shí)，我們都體會到了團(tuán)隊(duì)精神的偉大與隊(duì)友之間當(dāng)時(shí)的情感整合的力量。

我在這種氛圍里，排除了萬難，忍受住了感冒未好的疲憊乏力。但陽明山回報(bào)了我的是每個(gè)美麗。我拍下了所見到的美景。我還叫隨去的攝影師幫我拍下了兩張：我站在小河里的那份興奮與戲水的純真得明凈的照片。山水有情，讓我二十歲少女的這份純情留在山水間，定格在永恒的陽明山中。

回到學(xué)校的那晚，很晚了。我和她相互陪伴著。后來組織這次活動的男子邀請我倆去他家里住宿，這晚我和她睡在一張一米左右的床上，彼此依靠得那么緊。

她生日的前兩天，我和男友一起去了寧鄉(xiāng)。

我自和男友在一起后，我感覺我和她開始心與心有些疏遠(yuǎn)。五一旅游中，她有意無意地對我冷眼，言語諷刺，甚至嫉妒一個(gè)隊(duì)友對我的好評價(jià)。我想我們是朋友，她不應(yīng)該這樣對我。我沒有回?fù)羲?，容忍了她的種種。我不想失去這份友情。

我和男友相處的日子里，有幾次和男友說起她，對他說：我很在乎我和她的友情，真的很想和她像原來一樣在一起快樂。我知道自己不告訴她：自己有男友的事，不承認(rèn)有男友的事，我真的想自己應(yīng)該有自己的生活和生活中的隱私，但我對她的友情真的沒變，可是她不理解我。她對我的冷笑，諷刺，蔑視，開始多起來，我心里很痛，我真的很不愿意我們從此陌路，友情成仇情?？墒?，這樣的情況，往前走，不是往念舊情往珍惜的方向發(fā)展，而是往更不好的方向滑進(jìn)。我心痛，常睡不好，甚至茶飯不思。

我從寧鄉(xiāng)回來的那天下午，知道她生日是第二天，我去快遞取了買給她的生日禮物，一件衣，而另一件褲子（未到），就先送給她這件衣。她高興，笑著邀請我一起去株洲方特。

當(dāng)天下午，我和她一起坐高鐵去株洲。一起去的路上，男友打電話給我，她問我是不是我男友打的，我沒有正面回答她。車到了株洲站，我和她因照鏡子，耽誤了下車時(shí)間，車開動了，心里著急，不爽。只好在衡陽站下了。

我們那晚到深夜兩點(diǎn)多才到株洲市。找住處，洗澡，幾乎四點(diǎn)才睡覺。

我和她好久就商量想一起去方特玩，我和她一樣喜歡玩刺激的活動，我和她一些方面有共同之處，我在她那里也學(xué)到了一些好的東西。我們在方特玩得很開心。

從方特回來，我們的感情徹底黃了。我也不知道具體是為什么。我們沒有為什么事爭吵過，我們沒有正面沖突過，我沒有象她那樣諷刺蔑視我一樣對她。但我清楚地知道她恨我，她原來在教室里不懂課程，總要問我，自我有了男友后就不再問了，她去問別的同學(xué)，她本來座位離我很近，不久，她有意地和一個(gè)同學(xué)換了座位，遠(yuǎn)離我。我知道我們不但回不到從前，也許會讓她對我象對仇人一樣恨與陌路！

自從方特回來，我飯量減少了，二十來天的日子，我明顯瘦了。

有一天晚上，我做了一個(gè)夢，夢見她抱著衣服，跑過來，叫我睡里面點(diǎn)，她要和我睡一起。夢里，我非常高興，醒來后，心里還在高興地回味。

我無法再入眠了，就在微信上發(fā)一張黑色背景，一個(gè)穿著白色羽服的芭蕾舞演員跳舞騰飛的照片，再寫上一句話：明明知道這是一個(gè)夢，卻我真的不愿意醒來。

我真的好想和她回到以前，我懷念和她在一起時(shí)的快樂時(shí)光。即使回不去了，我心里會一直珍藏這份美好的記憶。

我的校園作文 篇6

在廉江市羅州大道的旁邊有一所遠(yuǎn)近聞名的小學(xué)，那就是廉江市第七小學(xué)。

走進(jìn)大門，第一眼看到的就是一個(gè)長方形的草地，草地中間有兩個(gè)學(xué)生，有一名在看書，有一個(gè)同學(xué)閉著眼睛，似乎在思考問題。雕像的旁邊的小草美麗極了。春天，小草像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小朋友從地里悄悄探出頭來。夏天，小草變得綠油油了，密密麻麻連成一個(gè)深綠色的湖。秋天，小草變成枯黃色了，但是小草沒有灰心喪氣，因?yàn)樾〔菹嘈?，第二年的春天，它還會長綠的。

草地的對面就是操場，操場的兩側(cè)的球架像兩位忠于職守的衛(wèi)士守衛(wèi)著我們美麗的校園。那籃板上的球網(wǎng)等待著那龍騰虎躍的孩子們將那滾動的籃球接二連三地投進(jìn)他的懷抱，一起享受投入后的喜悅。

操場的中間就是升旗臺，升旗臺的旁邊擺滿了盆景，中間有一根旗桿，旗桿的頂上是一面鮮艷的五星紅旗。

走上教學(xué)樓5樓，那就是我們的教室。教室寬敞明亮，同學(xué)們聚精會神，像一只只勤勞的小蜜蜂在科學(xué)的花朵上采集知識的花粉。

我愛我的校園，因?yàn)樗俏覀兊闹R的'宮殿；我愛我的校園，因?yàn)樗俏覀兊囊恋閳@；我愛我的校園，因?yàn)槿松铍y以忘懷的童年生活在這里留下了美麗的夢。這里，是我人生之夢起航的地方。

我的校園作文 篇7

我們的校園處處芬芳迷人，美如仙境。她既像一個(gè)美麗的大花園，又是一個(gè)巨大的知識寶庫，讓我們這些天真活潑的小蜜蜂徜徉其間，流連忘返。

春姑娘悄無聲息地駕臨到人間，如果這時(shí)你走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的就是大門口的兩位“美麗空姐”紫荊花，她們笑容滿面地歡迎你。那紅艷艷的，密密麻麻的小花朵熱烈地綻放著，定會使你挪不動腳步，目不轉(zhuǎn)睛地欣賞她，贊美她，間而拿出手機(jī)或相機(jī)“啪啪啪”地拍下你和她的倩影。

觀賞了微笑迷人的紫荊花，兩位威風(fēng)凜凜的“衛(wèi)士”雪松，筆直地挺立在我們的眼前，讓我們瞬間感到了震撼。他們頂天立地地站在教學(xué)樓前面，誓死保衛(wèi)著校園的平安。瞧！兩旁還陪伴著兩位美女：一位是他的嬌媚的妻子，一位是他嬌滴滴的女兒紅玉蘭花。

金秋時(shí)節(jié)，學(xué)校里的桂花競相開放，香氣沁入心脾。同學(xué)們爭先恐后地跑去看桂花。尤其是我們學(xué)校的鎮(zhèn)校之寶桂花女王。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹的葉兒碧綠碧綠的猶如一個(gè)大蘑菇。瞧：桂花樹上花團(tuán)錦簇，既像一塊塊碎金，又像下起了桂花雨。桂花樹下還有一朵朵爭奇斗艷的雞冠花，紅似火焰般的一串紅，它們好像在和桂花比美呢！

我們的學(xué)校一年四季都非常美麗動人，隨時(shí)歡迎你哦！

我的校園作文 篇8

西山文武學(xué)校，進(jìn)步的代名詞。這是一個(gè)強(qiáng)大的集體。這里人才輩出，團(tuán)結(jié)互助，處處的洋溢著充滿友誼的微笑，更重要的是，這可以改變學(xué)生的未來。

剛來西山是，我對學(xué)習(xí)是厭惡的，還有些叛逆，但是，來到這里之后發(fā)現(xiàn)這里和我想象的不一樣。

走進(jìn)教室，似乎聞不到了“難聞”的書味。習(xí)慣地來回走到靠后的組委，無聊般的趴在坐姿山，兩眼無神地東望望，西看看。我突然發(fā)現(xiàn)整個(gè)班只有我一個(gè)人趴著，我頓時(shí)覺得臉上火辣辣的。將頭抬起來認(rèn)真聽起課來?！扳忊忊彙辈灰粫徛曧懥恕｀?？平時(shí)怎么等都等不來的鈴聲今天怎么這么快就響了？難道壞了？

到了晚上，同學(xué)們來到操場開始練習(xí)打拳，晚上大家都格外精神，拳頭揮得呼呼生風(fēng)，這段時(shí)間感覺身體也強(qiáng)壯了很多。

第二天早上，同學(xué)們大聲地，全神貫注地讀著語文。我跟著同學(xué)們一起讀書，不知不覺就沉醉進(jìn)去了，一起讀書。在這種學(xué)習(xí)氛圍內(nèi)，不知不覺時(shí)間走了一個(gè)月了。

“咚咚，咚咚”似乎聽得到自己的心跳，這一個(gè)月對我的檢驗(yàn)，這手中的筆就像跳動的精靈一樣，不像從前那樣卷子看著我，我看著卷子，互相發(fā)愣，衣服蛇也不認(rèn)識誰的樣子?，F(xiàn)在的我已經(jīng)今非昔比了。我現(xiàn)在居然有了快發(fā)卷子的心情。

“哈哈，我進(jìn)步了！”從曾經(jīng)的“學(xué)渣”已經(jīng)晉升為“學(xué)民”了。我要繼續(xù)努力，爭取下一次還能繼續(xù)進(jìn)步，爭取早日晉級為傳說中的“學(xué)霸”相信我的爸爸媽媽知道，一定會非常高興吧？

西山，一個(gè)和諧的校園，一個(gè)成就未來的地方，一個(gè)會讓你進(jìn)步的地方，這里會使你不知不覺的成長，進(jìn)步。感謝西山！

我的校園作文 篇9

我們美麗的校園

我們的校園，不算大，但校園很美麗。

走進(jìn)校門，是一條用一塊塊六邊形的青磚鋪成的小道通往教學(xué)樓，這幢唯一的教學(xué)樓就成了校園里的主要建筑。迎面望去，教學(xué)樓顯得那樣雄偉壯觀。整座樓成倒寫的“凹”字形，上下分三層，共十八間教室。清晨，你會聽到從這里傳出的朗朗讀書聲。

小道兩旁一棵棵的松樹、榆樹、柳樹們高高地挽起他們的手臂，給我們搭起了一條綠色通道。我們走在小道上，心情格外舒暢。

校園里最美的一角，莫過于教學(xué)樓前面的一片花草地。草地中心有一尊雕像，它的周圍長滿了許多鮮花，菊花、牽?；?、蒲公英……最引人注目的要算那嬌艷的月季花了，看上去十分漂亮。

就是這些漂亮的花草樹木把我們的校園打扮得像花園一樣美麗。

最熱鬧的地方當(dāng)然是操場了！下課了，同學(xué)們飛快地沖出了教室，跑到操場上，有的扔沙包，有的跳繩，有的打籃球，有的踢毽子，校園里一片歡樂的景象。

我們的學(xué)校像一個(gè)美麗的大花園，又像同學(xué)們的樂園，我愛我的校園，更愛辛勤哺育我們的園丁們。

我的校園作文 篇10

一節(jié)語文課上，王老師要帶大家去觀察春天的校園，同學(xué)們高興地手舞足蹈。

我們排著井然有序的隊(duì)伍下了樓，首先映入眼簾的是一個(gè)美麗的大花壇。嫩綠的三葉草緊緊地簇?fù)碓谝黄穑孟袷窃诟`竊私語呢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一把巨大的涼傘，又像一個(gè)個(gè)漂亮的風(fēng)扇。葉子上那晶瑩剔透的水珠在陽光的照耀下，光芒四射，好看極了！再往前走,就會看到一棵棵高大挺拔、枝繁葉茂的枇杷樹，它們一動不動地站在那里，好像是一個(gè)個(gè)英勇無比的戰(zhàn)士在保衛(wèi)著我們的校園呢。

在南操場主席臺旁，我們看見了粉紅的桃花和雪白的梨花，它們開出了美麗的花朵，仿佛正朝我們微笑呢。我走近一看，咦，它們怎么會長在一起呢？這時(shí)老師也看出了我們的疑惑，笑著對我們說：“這是‘桃李滿天下’的意思，希望我們學(xué)生能夠?qū)W到更多的知識，走遍全國各地，為祖國做出貢獻(xiàn)?！?/p>

后來我們又觀看了垂絲海棠、迎春花、廣玉蘭……它們一個(gè)個(gè)爭奇斗艷，競相展示著迷人的風(fēng)采。

春天的校園真美呀，我愛我們的校園。

我的校園作文 篇11

我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有花朵、小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影。

校園很大，同學(xué)們都很喜歡這個(gè)校園！

春天來了!各種各樣的花都競相開放，連小草也不甘示弱，特別是被春雨洗過后，都使勁地往上長。學(xué)校前面是一個(gè)操場，操場既寬闊，又平坦，同學(xué)們都喜歡在上面玩。下課時(shí)，操場上別提有多熱鬧了!同學(xué)們有的在踢毽子，有的在跑步，有的在打羽毛球，玩得非常開心。

夏天來了!小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學(xué)也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性也越來越熱情高漲了。

秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，害怕感冒。但是也有讓人高興的是，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強(qiáng)壯了!

冬天來了!操場上很少看到花草的影子，只有大樹伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦，只有我們男生下課時(shí)依然那么活躍。當(dāng)然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！

我們的校園不僅帶給我們無窮的知識和樂趣，也讓我們感受到快樂和幸福!

我的校園作文 篇12

俗話說，一日之計(jì)在于晨。因此，我們緊張的學(xué)習(xí)生活從忙碌的早晨開始。

當(dāng)校園內(nèi)彌漫著薄如輕紗的霧靄，伴著早晨的曙光，同學(xué)們坐在教室里打開書本，進(jìn)入了校園生活最重要的一部分---晨讀。我來到自己的座位上，靜悄悄地聽著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，聽著聽著，我漸漸地完全陶醉在這種優(yōu)美的晨讀聲中……瑯瑯的讀書聲從各個(gè)教室飄逸出來，“嗡嗡嗡”好似群蜂采蜜，又勝似百鳥唱歌，響徹在校園的上空。

一曲活潑有力的體操進(jìn)行曲，打破了悅耳的讀書聲，同學(xué)們放下手中的書本，迅速地趕到操場?！傲⒄?、稍息……”隨著老師的口令，同學(xué)們做好了體操前的準(zhǔn)備動作。隨著歡快的樂曲，我們張開雙臂，面帶微笑，早操開始了。金色的陽光對著校園微笑，我們呼吸著新鮮的空氣，沐浴著陽光的滋潤，時(shí)而彎腰，時(shí)而踢腿；看！跳躍運(yùn)動了，同學(xué)們跳得那樣輕快、那樣自如，像展翅的雄鷹在飛翔，又像一只只活潑可愛的小鳥在舞蹈。聽！有力整齊的步伐踩在地上“咚咚”作響，樹上的小鳥也都驚飛了起來。

校園晨曲每天都準(zhǔn)時(shí)響起，它明快的節(jié)奏陪伴著我在這豐富多彩的校園生活中快樂成長！

我的校園作文 篇13

在某種程度上，綠色校園對我們來說是一個(gè)相對較新的概念。它不僅意味著在校園里創(chuàng)造一個(gè)綠色環(huán)境，還意味著學(xué)生應(yīng)該受到教育，并在他們的頭腦中有一種環(huán)境意識。當(dāng)然，這個(gè)概念對學(xué)生來說非常重要，因?yàn)樗鼮槲磥碓O(shè)定了目標(biāo)

年輕一代面臨著嚴(yán)重的環(huán)境問題，環(huán)境改善的希望寄托在他們身上。因此，校園在教育年輕一代方面發(fā)揮著更重要的作用。創(chuàng)建“綠色校園”將極大地激發(fā)學(xué)生參與各種環(huán)境保護(hù)活動活動最重要的是，將教育學(xué)生認(rèn)真對待環(huán)境問題作為自己的使命和責(zé)任。在這種激勵下，學(xué)生可以抓住機(jī)會學(xué)習(xí)世界和諧與可持續(xù)發(fā)展的每一門必要課程。

為了充分發(fā)揮“綠色校園”的作用，應(yīng)采取有效措施。首先，校園應(yīng)根據(jù)其教育功能，將“可持續(xù)發(fā)展”理論引入課堂，制定環(huán)境管理規(guī)則，開展環(huán)境教育活動。其次，校園還需要加強(qiáng)與社會的聯(lián)系，努力與家長和專家溝通，確保學(xué)生更好地參與實(shí)踐活動。只有全社會的共同努力，“綠色校園”才能順利開展工作，造福人民。

我的校園作文 篇14

一個(gè)秋高氣爽的上午，我開心地走進(jìn)了學(xué)校大門。

一跨進(jìn)學(xué)校大門，我的目光就被左前方的書山書海雕塑園吸引過去了。那里的植物長得更茂盛了，它們錯落有致的排放著，環(huán)抱著書山書海，讓人神清氣爽。雕塑園的前面有一塊綠茵茵的大草坪。原本用水泥澆灌的硬邦邦的板椅不見了，變成了既舒適又好看的木躺椅。這里精美的書山書海和錯落有致的花草，還有這些木椅子相印成趣，美麗極了！這里就像一個(gè)優(yōu)美的讀書天地，連最淘氣的小孩子也會安靜起來，感受這里的無限樂趣。所以我恨不得現(xiàn)在就拿起一本我最喜愛的書，跑到這兒來看。在這里看書，仿佛在書中旅游；在知識的海洋里遨游；在自然界中暢游。

再來看看陪伴我們成長的文化長廊，也換上了耀眼的新裝。它的內(nèi)容豐富：有描繪我們七彩生活的，有介紹音樂家、科學(xué)家的……其中我最喜歡四樓的音樂文化長廊了。那里有15面中華鼓上下交錯的擺放著，像海浪一樣。他們呈紅白色，小巧玲瓏，可愛極了！我好奇地敲了敲，它還能發(fā)出美妙的音樂，我就像沉浸在了音樂的海洋里。聽黃老師說：“鼓是最早傳遞信息的工具。在龍舟上，它還可以指揮用。”我看著這些鼓，仿佛看到了當(dāng)年群雄征戰(zhàn)的情景；看到了當(dāng)年古代人的智慧。

從此，我更愛我的學(xué)校了。我相信：在我們每一個(gè)人汗水的滋潤和灌溉下，校園會變得越來越美，越來越漂亮！