作文是學(xué)生發(fā)掘和挖掘自我獨(dú)特性的重要途徑，作文可以讓我們更深入地思考問(wèn)題和解決問(wèn)題。以下是我們?yōu)槟占淖钚玛P(guān)于“說(shuō)說(shuō)我自己的作文”的資料。經(jīng)過(guò)讀取您的思考會(huì)更深入！

說(shuō)說(shuō)我自己的作文(篇1)

我有許多愛(ài)好：畫(huà)畫(huà)，看書(shū)，玩電腦，做游戲……我最喜歡的就是玩電腦了。記得有一次寫(xiě)完作業(yè)，我就迫不及待的打開(kāi)電腦，津津有味的玩起來(lái)。奶奶做好了飯，說(shuō)：“**，吃飯了！”我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。當(dāng)奶奶不知喊了第幾遍，我才聽(tīng)見(jiàn)?！暗纫幌拢R上就來(lái)?！蔽艺f(shuō)》結(jié)果飯菜都涼了，我才慢吞吞的到客廳吃飯，還問(wèn)姐姐怎么不開(kāi)飯，搞得大家哭笑不得。

我的數(shù)學(xué)成績(jī)中等，我愛(ài)動(dòng)腦筋，碰上難題不想明白決不罷休。我一定繼續(xù)努力，學(xué)好數(shù)學(xué)。

我還是有缺點(diǎn)的膽子?。∶看闻e手回答問(wèn)題都怕錯(cuò)誤，也不敢問(wèn)老師我不會(huì)的題。我發(fā)言的時(shí)候總會(huì)想：要是回答錯(cuò)了老師會(huì)不會(huì)責(zé)怪我，同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我……有一次，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，我想舉手回答，但在猶豫了一會(huì)兒后還是把手縮了回來(lái)，結(jié)果好幾個(gè)同學(xué)都答錯(cuò)了，而我的答案是正確的。唉！早知道這樣，我就該舉手了。

這就是我，一個(gè)活潑好玩的小男孩，快來(lái)和我交朋友吧！

說(shuō)說(shuō)我自己的作文(篇2)

大家好！我叫朱熠博，今年9歲了我有著一雙水汪汪的大眼睛，可惜有點(diǎn)近視，一副藍(lán)框高倍“望遠(yuǎn)鏡”常常架在鼻梁上。一張可愛(ài)的小臉黑里透著紅像個(gè)“莊稼人”！

自從有了他，家里的歡樂(lè)更多了；自從有了他，家中的笑聲更多了。媽媽稱他“開(kāi)心果”爸爸叫他“小淘氣”。那么他是誰(shuí)呢？他就是爸爸媽媽眼中的我。但我非常熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，老師還夸贊了我說(shuō)：“你們要好好向朱熠博同學(xué)學(xué)習(xí)，他總是默默無(wú)聞的搞衛(wèi)生，積極維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)”。

我最愛(ài)打籃球，每次上體育課時(shí)總能在操場(chǎng)上看見(jiàn)我箭步如飛的矯健身影，而且是五投四中，那種快樂(lè)我都不知道要怎么形容，真是酣暢淋漓！偶爾也會(huì)打打羽毛球；乒乓球；跳繩……

看！這就是我——留著一頭短發(fā)，戴著一副眼鏡，嘴角總是掛著頑皮的笑。對(duì)，這就是我，淘氣的我，活潑的我，快樂(lè)的我，獨(dú)一無(wú)二的我！

說(shuō)說(shuō)我自己的作文(篇3)

大家好，我叫朱沐陽(yáng)，我今年十歲了，在東關(guān)一小三(2)班上學(xué)。

我的眼睛大大的，像兩顆小珍珠;臉蛋長(zhǎng)長(zhǎng)的;下巴圓圓的，像一個(gè)大大的雞蛋。

我的優(yōu)點(diǎn)是喜歡看書(shū)。記得有一次語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)要開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，讓大家回家多看一些關(guān)于寫(xiě)作文的書(shū)，或者是練習(xí)寫(xiě)作文。于是放學(xué)以后，我趕緊買了一本寫(xiě)作文的書(shū)，然后跑回家去看，我只用兩天的時(shí)間就看完了這本書(shū)。

當(dāng)然我也有缺點(diǎn)，缺點(diǎn)就是不愛(ài)洗澡。有一次我在床上看書(shū)看得入神了，媽媽走過(guò)來(lái)讓我去洗澡，我頭也不回地繼續(xù)看書(shū)，結(jié)果還是被媽媽拉進(jìn)了衛(wèi)生間。

我也有許多愛(ài)好，比如踢足球，畫(huà)畫(huà)，做手工等，我最喜歡的還是踢足球。每次到體育課我就特別高興，但是一到操場(chǎng)上我就失望起來(lái)，因?yàn)轶w育老師讓我們踢足球的'機(jī)會(huì)很少，不過(guò)體育老師讓我們踢的時(shí)候，我就特別高興，恨不得馬上把球踢進(jìn)對(duì)方的球門(mén)里。

我就是一個(gè)這樣喜愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)足球的人，你愿意和我做朋友嗎?

說(shuō)說(shuō)我自己的作文(篇4)

我叫豪杰，今年11歲，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)二班上學(xué)，在這個(gè)班里我感覺(jué)很溫馨，我們的班主任沈老師待我們特別好，她講起課來(lái)幽默風(fēng)趣，引人入勝，和我朝夕相處的同學(xué)們也團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，共同維護(hù)我們的班集體，我很喜歡這個(gè)班。

我最討厭吃青菜，所以我長(zhǎng)得高高的、瘦瘦的，媽媽想盡一切辦法讓我多吃蔬菜，如：吃飯時(shí)故意讓我看書(shū)，趁機(jī)夾起蔬菜上我嘴里填；還采用不吃青菜就不讓我吃肉的辦法；也采取過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)措施激勵(lì)我吃青菜；可是媽媽的一片苦心效果不大，到現(xiàn)在還是在媽媽的逼迫下，吃點(diǎn)青菜，還是覺(jué)得不如肉、魚(yú)、雞好吃。

我最大的理想就是想當(dāng)個(gè)作家，這個(gè)理想對(duì)我來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)，可是我相信我有信心和毅力，每天多讀書(shū)，讀好書(shū)，現(xiàn)在我已經(jīng)在上發(fā)表作文二十多篇了，我會(huì)再接再厲爭(zhēng)取建立自己的專輯，發(fā)表更多的作品。

說(shuō)說(shuō)我自己的作文(篇5)

我是一個(gè)開(kāi)朗、活潑的男孩，我有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，粗而濃的眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下嵌著一只挺拔的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

我英語(yǔ)很好，向人問(wèn)好一般都用“hello”或“hi”，有時(shí)我也能和外國(guó)人交流呢!英語(yǔ)學(xué)習(xí)我有小妙招哦，其實(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)就像搭房子，磚頭是我們的單詞量，搭房技術(shù)便是語(yǔ)法。我很愛(ài)看書(shū)，我只要有空就拿起一本書(shū)津津有味地看起來(lái)。但我有個(gè)疑惑，我語(yǔ)文成績(jī)?yōu)槭裁茨敲床钅?因?yàn)殚喿x經(jīng)常失分，拖我總成績(jī)的后腿，考倒數(shù)十多名。唉，啥時(shí)候才能考90多分呀!

我愛(ài)吃排骨，隔著十多米，不用眼睛看都可以知道有排骨吃。家里做的排骨每次都是我吃光的。但黝黑而發(fā)棕的蠶蛹，我十分抗拒?！俺砸粋€(gè)，一個(gè)，不多?！卑职终f(shuō)。在爸爸的“威逼利誘”下，我剛放入嘴中，啊!真苦呀!

我有時(shí)靜若處子，有時(shí)又動(dòng)如脫兔。在圖書(shū)館，我能拿著一本書(shū)坐在那里一動(dòng)不動(dòng)看上半天，即使旁邊有人大叫我也能心無(wú)旁騖。但若放下書(shū)本，我便一刻也停不下來(lái)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我這人時(shí)時(shí)都要?jiǎng)?，別提比賽，就是給別人加油也要跑來(lái)跑去。有時(shí)我都懷疑我是不是有多動(dòng)癥。

我也擅長(zhǎng)安慰別人，同學(xué)不開(kāi)心了，我會(huì)用自己的方式和他談心，開(kāi)導(dǎo)他。所以同學(xué)們叫我“知心小哥”，只要?jiǎng)e人有傷心事，都來(lái)向我傾訴。

這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，你想和我交朋友嗎?

說(shuō)說(shuō)我自己的作文(篇6)

記得有一次我在幼兒園參加故事大賽，我當(dāng)時(shí)看到了我的好朋友李佳鸝聲音很小，全班都說(shuō)她的聲音聽(tīng)不見(jiàn)，我當(dāng)時(shí)想如果我也是這樣的話，同學(xué)們也會(huì)這樣笑我的，于是我就大聲的給大家講了豌豆公主的故事，最后我得了故事大賽獎(jiǎng)狀，我好開(kāi)心，這是我最好的獎(jiǎng)狀。我最喜歡畫(huà)畫(huà)，尤其喜歡畫(huà)公主，我畫(huà)的公主有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，細(xì)細(xì)彎彎的眉毛，帶著微笑的嘴巴，穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子和高跟鞋，頭上還戴著皇冠，我真希望我變成我畫(huà)中的公主。

還有一次我一個(gè)人拿著我畫(huà)的畫(huà)去英語(yǔ)班送給老師，老師還把它貼到墻上，老師還和我自拍了一張照片，我回到家爸爸媽媽姐姐都表?yè)P(yáng)我了。接下來(lái)，我就要說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn)了，有時(shí)候講故事丟三落四，做卷子的時(shí)候總是不細(xì)心不仔細(xì)看題，希望我以后讀題要認(rèn)真，改掉粗心大意的壞毛病。

這就是我，你想跟我做好朋友嗎？

說(shuō)說(shuō)我自己的作文(篇7)

我就是我，是顏色不一樣的煙火。大家好!我是來(lái)自方城一小五(七)班愛(ài)看書(shū)、多才多藝的劉育彤，我今年十歲了。

我扎著一個(gè)高高的馬尾辮，白白嫩嫩的臉蛋上，彎月似的眉毛，在長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的掩映下，有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下，有一張櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì)道的，一笑，就會(huì)露出兩個(gè)淺淺的小酒窩，我還有一雙;招風(fēng)耳呢!別人見(jiàn)了都說(shuō)這個(gè)女孩兒的耳朵大，一定有福氣。

我最大的愛(ài)好就是讀書(shū)了，遨游在書(shū)的海洋里，可以和林黛玉一起賞花，可以和劉姥姥一起游大觀園，可以和孫悟空一起騰云駕霧，可以和濟(jì)公一起樂(lè)于助人，還可以和包青天一起鐵面無(wú)私地?cái)喟稿塾卧跁?shū)的海洋里，我的心情一會(huì)兒波濤起伏，一會(huì)兒又平靜如水。

記得我第一次接觸書(shū)時(shí)，覺(jué)得書(shū)枯燥無(wú)味，一點(diǎn)都沒(méi)有趣，但隨著時(shí)間的推移，我對(duì)書(shū)越來(lái)越感興趣，書(shū)柜中的書(shū)也越來(lái)越多，只要每天一放學(xué)回家，我就立刻向書(shū)柜跑去，拿出我心愛(ài)的書(shū)，津津有味地看起來(lái)，甚至入迷到媽媽叫我吃飯，我也絲毫不動(dòng)身的程度。毛澤東爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：;飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀。由此可見(jiàn)，書(shū)是多么的重要;宋代詩(shī)人蘇軾也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：;腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。意思就是：讀的書(shū)多了，自然什么就都懂了，多讀書(shū)，就有知識(shí)，因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，所以我的成績(jī)也像芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。

我不僅愛(ài)讀書(shū)，還多才多藝，我喜歡唱歌、跳舞、彈古箏、畫(huà)畫(huà)等等，其中我最喜歡彈古箏了，每天放學(xué)我都會(huì)彈一彈《瀏陽(yáng)河》這首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的民間樂(lè)曲，我還在比賽中獲得了金獎(jiǎng)，而且馬上就要考五級(jí)了，我跳舞也跳的很好，曾多次榮獲舞蹈一等獎(jiǎng)，馬上就要考舞蹈八級(jí)了呢!

這就是我，是顏色不一樣的煙火。

說(shuō)說(shuō)我自己的作文(篇8)

今年暑假開(kāi)學(xué)，我成了一名四年級(jí)的新生，成長(zhǎng)至今，有很多人都給予我很高的評(píng)價(jià)，今天我要為我自己喝彩。

從幼兒園到現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)成績(jī)可謂是名列前茅，各科老師都經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，同學(xué)們也都很愿意與我交往，有很多家長(zhǎng)說(shuō)我很有教養(yǎng)，很紳士，我也很認(rèn)同這些觀點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，我的心里想：我為我自己喝彩！

音樂(lè)，是純潔的，聽(tīng)音樂(lè)是凈化心靈的好辦法，愛(ài)音樂(lè)的人，必定有教養(yǎng)，有內(nèi)涵。我最喜歡的樂(lè)器就是小提琴。每當(dāng)我拉琴時(shí)，任憑音符舞動(dòng)，把一天中所有的不快都發(fā)泄出來(lái)，發(fā)泄給小提琴，讓它帶我暢游音樂(lè)之城！沉浸在音樂(lè)的海洋里，聆聽(tīng)著音符組成的濤聲，震撼著我！??！我愛(ài)音樂(lè)！我，為我自己喝彩！

想懂得更多的知識(shí)怎么辦？讀書(shū)；作文寫(xiě)不好怎么辦？繼續(xù)讀書(shū)；詞匯量不多怎么辦？還是讀書(shū)。書(shū)，有各種各樣的，有不同版本的，每一類書(shū)都讓我們懂得了不同的道理，了解不同的知識(shí)。每當(dāng)我捧起一本書(shū)津津有味的讀時(shí)，周圍的一切都是無(wú)聲的，都被我扔到了九霄云外，我的腦海全部都是書(shū)中的情節(jié)，我的心情也隨著情節(jié)的起伏而變化。情節(jié)悲傷時(shí)我雙眼濕潤(rùn)，情節(jié)有趣時(shí)我仰天大笑，當(dāng)別人不知如何寫(xiě)作文時(shí)，我卻下筆如有神，這一切都是因?yàn)闀?shū)讀得多，老師經(jīng)常因此而表?yè)P(yáng)我時(shí)，我能不為自己喝彩嗎？是的，我為我我自己喝彩！

我喜愛(ài)籃球，籃球是王者的運(yùn)動(dòng)，每當(dāng)我以漂亮的動(dòng)作上籃得分，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)的時(shí)候，我為我自己喝彩！

這個(gè)世上只有一個(gè)我，并且我有這么多的優(yōu)點(diǎn)，我能不高興嗎？千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：我為我自己喝彩！

說(shuō)說(shuō)我自己的作文(篇9)

說(shuō)說(shuō)我自己的作文一

今天，我給大家做個(gè)自我介紹。

我有一雙明亮的眼睛，一雙劍一樣的眉毛， 一張能吃能說(shuō)的嘴，還有一對(duì)引人注目的大耳朵。

在學(xué)校里，我非常喜歡勞動(dòng)。老師說(shuō)：“中午在學(xué)校午餐、午休的同學(xué)要值日。每天兩個(gè)人做?！背３＿€沒(méi)到我的時(shí)候，我都會(huì)幫忙做。我還喜歡幫老師打掃、發(fā)作業(yè)和搬作業(yè)。 就這樣，我成了班上的勞動(dòng)委員。這是我的優(yōu)點(diǎn)。

我還有一個(gè)壞毛病，就是做作業(yè)時(shí)總是想一些與作業(yè)無(wú)關(guān)的事情，結(jié)果我要寫(xiě)“吃紅薯”寫(xiě)成了“吃紅鼠”。做數(shù)學(xué)題時(shí)也總是看漏字，結(jié)果把“十”看成“一”。把“×”看成“÷”。鬧得媽媽哭笑不得。

你們知道我叫什么名字嗎?告訴你們吧。我是培正小學(xué)三年三班的馮炳棋!

說(shuō)說(shuō)我自己的作文二

我叫陳曉元，今年十歲了。我可不是一個(gè)嬌氣十足的男孩，我是堂堂正正的男子漢。“陳”是我的姓氏，而“曉元”則是爸爸媽媽商量過(guò)后取的。聽(tīng)他們說(shuō)，給我選擇“曉元”這個(gè)名字，就是希望我成為無(wú)所不曉的狀元，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的建設(shè)做貢獻(xiàn)。

我長(zhǎng)得帥氣十足：我有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高高的鼻梁，配上薄薄的嘴唇，白白凈凈的臉上架了一副眼鏡，頗有學(xué)者風(fēng)度。平時(shí)我愛(ài)穿夾克衫，再配上一條牛仔褲，一個(gè)朝氣蓬勃的陽(yáng)光男孩就出現(xiàn)在大家的面前了。

我非常喜歡讀書(shū)。有一次，我回到家拿出作文本準(zhǔn)備寫(xiě)作文，忽然看見(jiàn)書(shū)桌上有一本新書(shū)，我定晴一看，竟然是我夢(mèng)寐以求的《作文大全》!于是，我津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽回來(lái)了，問(wèn)我：“作文寫(xiě)完了嗎?”我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)是我看書(shū)太入迷，作文一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。

我喜歡讀書(shū)，可我并不是個(gè)書(shū)呆子。我參加了校空竹隊(duì)，上個(gè)學(xué)期我們?nèi)⒓恿诵聟^(qū)的陽(yáng)光體育活動(dòng)比賽，還取得了優(yōu)異的成績(jī)呢!我也愛(ài)好下象棋，我的棋藝在校象棋組里可是數(shù)一數(shù)二的，象棋組里有許多同學(xué)都是我的手下敗將。

但是有時(shí)候我也會(huì)發(fā)脾氣。記得那段時(shí)間作業(yè)特別多，每天作業(yè)記錄本上都有整整十幾條呢!回到家后，我開(kāi)始抱怨作業(yè)為什么那么多，因?yàn)橛星榫w，所以也不肯抓緊完成，浪費(fèi)了許多寶貴的時(shí)間。

告訴你一件值得驕傲的事情：通過(guò)努力，我在上海市“春蕾杯”競(jìng)賽中語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)學(xué)科都獲得了三等獎(jiǎng)呢!我有一個(gè)美好的理想：長(zhǎng)大后當(dāng)一名作家，為人們奉獻(xiàn)最好的精神食糧。

說(shuō)說(shuō)我自己的作文三

我對(duì)自己的.評(píng)價(jià)只有兩個(gè)字——愛(ài)說(shuō)。

我長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，圓臉，有時(shí)臉色緋紅，有時(shí)白凈而秀氣。濃濃的眉毛下面襯著一雙感情深沉的大眼睛。一只單眼皮，一只雙眼皮。一張能說(shuō)會(huì)道的利嘴，成天到晚說(shuō)個(gè)不停。人們都叫我“八哥嘴”。

我很喜歡唱歌、彈琴、玩兒過(guò)家家和探險(xiǎn)。當(dāng)然我更愛(ài)看一些關(guān)于小學(xué)生作文和閱讀一類的書(shū)。每次我班上語(yǔ)文課時(shí)，我都要插上兩句。

記得在一節(jié)語(yǔ)文課上，老師正領(lǐng)我們歸納《偉大的友誼》一文的主要內(nèi)容。當(dāng)時(shí)同學(xué)們都在安安靜靜地整理筆記，忽然只聽(tīng)一聲尖叫，我站起來(lái)說(shuō)：“老師，您黑板上有個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了?！边@時(shí)全班同學(xué)都呆住了，老師往黑板上一看，恩格斯的“斯”寫(xiě)成了思想的“思”。老師馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，并且在同學(xué)們面前糾正了這個(gè)錯(cuò)誤。想想那時(shí)我不舉手就發(fā)言，真是沒(méi)規(guī)矩，可是我總是管不住那張愛(ài)說(shuō)的“八哥嘴”呀!

還有一次，在烹飪比賽中，劉璐沒(méi)有帶足量的面粉。她走過(guò)來(lái)說(shuō)：“徐照天，借我點(diǎn)兒面唄!”我笑里藏刀地說(shuō)：“沒(méi)門(mén)兒，誰(shuí)讓你不帶足了，活該。”結(jié)果她沒(méi)有完成烹飪比賽的任務(wù)。她哭了，哭得那么傷心。我心里也很過(guò)意不去，我更恨自己這張愛(ài)說(shuō)的嘴了?？墒菬o(wú)論怎么樣，也彌補(bǔ)不了曾經(jīng)被我刺痛了的那顆心。

我就是這樣一個(gè)多嘴多舌的人，可誰(shuí)又能管得了昵?這是我的“天賦”。我這張愛(ài)說(shuō)的嘴不知傷過(guò)多少人的心!哎，真沒(méi)辦法!

說(shuō)說(shuō)我自己的作文(篇10)

大家好!我叫沈XX，今年九歲了，要是你們想在班里找到我，就很是容易了，只要你說(shuō)要找馬大哈，一定可以很快找到我。

我是一個(gè)單眼皮男孩，皮膚比較“白”，頭發(fā)黑黑的，個(gè)子不高，但很瘦，喜歡穿寬大的衣服，因?yàn)檫@樣可以讓別人看著我不是那么瘦。我最喜歡畫(huà)畫(huà)。

我是一個(gè)十足的“馬大哈”，常常馬虎，連我自己都覺(jué)得可笑。有一次期末考試，我數(shù)學(xué)明明可以考滿分，結(jié)果一道數(shù)學(xué)題的得數(shù)是365，我計(jì)算完畢，把得數(shù)搬到橫式上時(shí)，搬成了635，白白的丟了三分。成績(jī)發(fā)來(lái)時(shí)，我后悔極了。語(yǔ)文老師說(shuō)：“你作文太難改了，滿頁(yè)都是錯(cuò)字?！蔽野选罢Z(yǔ)言”寫(xiě)成“言語(yǔ)”，把“鳥(niǎo)”寫(xiě)成“烏”，把“難受”寫(xiě)成“難愛(ài)”……老師給同學(xué)們讀我的作文時(shí)，惹得同學(xué)們哈哈大笑，我坐在座位上滿臉通紅，這真是太丟人了。

還有一次，我在寫(xiě)閱讀題時(shí)，我在文中找到了“使勁”的近義詞“用力”，搬下來(lái)時(shí)寫(xiě)成了“用立”。媽媽發(fā)現(xiàn)了，生氣了，我以為我只錯(cuò)了幾個(gè)，可看見(jiàn)媽媽的神態(tài)就知道，不止如此，媽媽破口大罵起來(lái)：“你這一課就錯(cuò)了這么多字，長(zhǎng)大后你去買車，簽字的時(shí)候，你把沈銘宇的“銘”寫(xiě)成“名”吧!今天你一定要寫(xiě)這一課，下次還錯(cuò)就寫(xiě)完這本作業(yè)，不然就要挨屁股?！蔽译y過(guò)地說(shuō)：“對(duì)不起!我下次一定認(rèn)真?！蓖瑢W(xué)們，你們有什么辦法讓我不錯(cuò)這么多字嗎?

怎么樣?你想和馬虎的我做朋友嗎?